元旦詩詞精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的元旦詩詞主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：元旦詩詞范文

一、集中識(shí)詞有助于培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力

一般的，一個(gè)單元里的詞匯集中反映某一方面的話題，如：二單元是家庭成員稱謂，三單元是數(shù)字。在這一方面的話題詞匯中，單詞里有部分是相同的。在教學(xué)中，教師只需適當(dāng)提示學(xué)生就可以發(fā)現(xiàn)，這里教師完全可以放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。如，在學(xué)習(xí)家庭的單詞時(shí)，老師先教了grandfather，就可以讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)father，反之教師先教了father，就可以帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)grand-，再讓學(xué)生去嘗試拼讀grandfather。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師要勤于分析學(xué)生的已有知識(shí)結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中調(diào)動(dòng)他們使用自己的已有知識(shí)，大膽實(shí)踐，學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用，培養(yǎng)他們的遷移能力。

二、集中識(shí)詞可以讓學(xué)生體驗(yàn)到成就感

如上所述，在集中識(shí)詞活動(dòng)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用他們的原認(rèn)知，讓他們大膽實(shí)踐，學(xué)習(xí)新知。學(xué)生最快樂的是在數(shù)字學(xué)習(xí)時(shí)，能自己讀出sixteen，seventeen，fourteen，nineteen這些詞。讓人望而生畏的英語，在他們眼里變得如此簡單，他們會(huì)更加自信。學(xué)生掛滿笑意的臉上會(huì)告訴你：喲！就這么簡單！

三、集中識(shí)詞有利于提高單詞的復(fù)現(xiàn)率

雖然教材在設(shè)計(jì)上注意到了單詞的復(fù)現(xiàn)，但是要讓學(xué)生掌握得更好，能更好地運(yùn)用，教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該更多地有意識(shí)地增加單詞的復(fù)現(xiàn)率，并引導(dǎo)學(xué)生使用這些單詞，幫助學(xué)生抗拒遺忘。在每個(gè)單元一開始就開展集中識(shí)詞活動(dòng)，然后在后面的對(duì)話中引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)、運(yùn)用，學(xué)生自然就記得更牢了。

第2篇：元旦詩詞范文

尊敬的xx主任：

您好!

工作近四年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識(shí)還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在XXX的一切職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

在XXX近四年的時(shí)間里，我有幸得到了單位歷屆領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助。工作上，我學(xué)到了許多寶貴的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)工作中的第一筆寶貴的財(cái)富。

在這里，特別感謝YYY(XXX的上級(jí)單位) A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對(duì)我的信任和在人生道路上對(duì)我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

第3篇：元旦詩詞范文

1．關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢大小的下列說法中，正確的是 ( )

A．線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢一定越大

B．線圈中磁通量越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢一定越大

C．線圈放在磁感強(qiáng)度越強(qiáng)的地方，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢一定越大

D．線圈中磁通量變化越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢越大

2、線圈的自感系數(shù)大小的下列說法中，正確的是 ( )

A．通過線圈的電流越大，自感系數(shù)也越大

B．線圈中的電流變化越快，自感系數(shù)也越大

C．插有鐵芯時(shí)線圈的自感系數(shù)會(huì)變大

D．線圈的自感系數(shù)與電流的大小、電流變化的快慢、是否有鐵芯等都無關(guān)

3．如圖1所示，繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動(dòng)變阻器和電鍵組成閉合回路，在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A，下列各種情況中銅環(huán)A中沒有感應(yīng)電流的是 ( )

A．線圈中通以恒定的電流

B．通電時(shí)，使變阻器的滑片P作勻速移動(dòng)

C．通電時(shí)，使變阻器的滑片P作加速移動(dòng)

D．將電鍵突然斷開的瞬間

4．條形磁鐵豎直放置，閉合圓環(huán)水平放置，條形磁鐵中心線穿過圓環(huán)中心，如圖2所示。若圓環(huán)為彈性環(huán)，其形狀由Ⅰ擴(kuò)大為Ⅱ，那么圓環(huán)內(nèi)磁通量變化情況是 ( )

A．磁通量增大

B．磁通量減小

C．磁通量不變

D．條件不足，無法確定

5．如圖3所示，RQRS為一正方形導(dǎo)線框，它以恒定速度向右進(jìn)入以MN為邊界的勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直線框平面，MN線與線框的邊成45°角，E、F分別為PS和PQ的中點(diǎn)，關(guān)于線框中的感應(yīng)電流 ( )

A．當(dāng)E點(diǎn)經(jīng)過邊界MN時(shí)，感應(yīng)電流最大

B．當(dāng)P點(diǎn)經(jīng)過邊界MN時(shí)，感應(yīng)電流最大

C．當(dāng)F點(diǎn)經(jīng)過邊界MN時(shí)，感應(yīng)電流最大

D．當(dāng)Q點(diǎn)經(jīng)過邊界MN時(shí)，感應(yīng)電流最大

6．在勻強(qiáng)磁場中放一電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌跟大線圈M相接，如圖4所示．導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab，磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面．欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，則導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)可能是 （ ）

A．勻速向右運(yùn)動(dòng)

B．加速向右運(yùn)動(dòng)

C．勻速向左運(yùn)動(dòng)

D．加速向左運(yùn)動(dòng)

7．如圖5所示，一個(gè)矩形線圈與通有相同大小的電流的平行直導(dǎo)線同一平面，而且處在兩導(dǎo)線的中央，則 ( )

A．兩電流同向時(shí)，穿過線圈的磁通量為零

B．兩電流反向時(shí)，穿過線圈的磁通量為零

C．兩電流同向或反向，穿過線圈的磁通量都相等

D．因兩電流產(chǎn)生的磁場是不均勻的，因此不能判定穿過線圈的磁通量是否為零

8．如圖6所示，光滑導(dǎo)軌MN水平放置，兩根導(dǎo)體棒平行放于導(dǎo)軌上，形成一個(gè)閉合回路，當(dāng)一條形磁鐵從上方下落(未達(dá)導(dǎo)軌平面)的過程中，導(dǎo)體P、Q的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A．P、Q互相靠擾

B．P、Q互相遠(yuǎn)離

C．P、Q均靜止

D．因磁鐵下落的極性未知，無法判斷

9．如圖7所示，一個(gè)水平放置的矩形線圈abcd，在細(xì)長水平磁鐵的S極附近豎直下落，由位置Ⅰ經(jīng)位置Ⅱ到位置Ⅲ。位置Ⅱ與磁鐵同一平面，位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ，則在下落過程中，線圈中的感應(yīng)電流的方向?yàn)?( )

A．a(chǎn)bcda B．a(chǎn)dcba

C．從abcda到adcbaD．從adcba到abcda

10.如圖8所示電路，多匝線圈的電阻和電池的內(nèi)電阻可以忽略，兩個(gè)電阻器的阻值都是R．電鍵S原來打開著，電流I0=ε／2R，今合下電鍵將一個(gè)電阻器短路，于是線圈中有自感電動(dòng)勢產(chǎn)生，這自感電動(dòng)勢( )

A．有阻礙電流的作用，最后電流由I0減小為零

B．有阻礙電流的作用，最后總小于I0

C．有阻礙電流增大作用，因而電流保持為I0不變

D．有阻礙電流增大作用，但電流最后還是要增大到2I0

二、多選題（本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是正確的。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分。）

11．關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，以下說法中錯(cuò)誤的是 ( )

A．閉合電路在磁場中運(yùn)動(dòng)，閉合電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流

B．閉合電路在磁場中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合電路中一定會(huì)有感應(yīng)電流

C．穿過閉合電路的磁通為零的瞬間，閉合電路中一定不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D．無論用什么方法，只要穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生了變化，閉合電路中一定會(huì)有感應(yīng)電流

12．一個(gè)N匝圓線圈，放在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，線圈平面跟磁感強(qiáng)度方向成30°角，磁感強(qiáng)度隨時(shí)間均勻變化，線圈導(dǎo)線規(guī)格不變，下列方法中可使線圈中感應(yīng)電流增加一倍的是 ( )

A．將線圈匝數(shù)增加一倍

B．將線圈面積增加一倍

C．將線圈半徑增加一倍

D．適當(dāng)改變線圈的取向

13．如圖9所示，在光滑水平桌面上有兩個(gè)金屬圓環(huán)，在它們圓心連線中點(diǎn)正上方有一個(gè)條形磁鐵，當(dāng)條形磁鐵自由下落時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的情況是 ( )

A．兩金屬環(huán)將相互靠攏

B．兩金屬環(huán)將相互排斥

C．磁鐵的加速度會(huì)大于g

D．磁鐵的加速度會(huì)小于g

14．如圖10電路(a)、(b)中，電阻R和自感線圈L的電阻值都是很?。油⊿，使電路達(dá)到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光( )

A．在電路(a)中，斷開S，A將漸漸變暗

B．在電路(a)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

C．在電路(b)中，斷開S，A將漸漸變暗

D．在電路(b)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗

三、填空題（本題共4小題，每空2分，共22分.把答案填在題中的橫線上或按題目要求作圖）

15．如圖11所示，平行金屬導(dǎo)軌的左端連有電阻R，金屬導(dǎo)線框ABCD的兩端用金屬棒跨在導(dǎo)軌上，勻強(qiáng)磁場方向指向紙內(nèi)。當(dāng)線框ABCD沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，線框ABCD中有無閉合電流？____；電阻R上有無電流通過？____

16．如圖12所示，矩形線圈abcd左半邊放在勻強(qiáng)磁場中，右半邊在磁場外，當(dāng)線圈以ab邊為軸向紙外轉(zhuǎn)過60°過程中，線圈中____產(chǎn)生感應(yīng)電流(填會(huì)與不會(huì))，原因是____。

17．AB兩閉合線圈為同樣導(dǎo)線繞成且均為10匝，半徑rA=2rB，內(nèi)有如圖13所示的有理想邊界的勻強(qiáng)磁場，若磁場均勻減小，則A、B環(huán)中的感應(yīng)電動(dòng)勢之比εA∶εB=____，產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比IA∶IB＝____。

18．將矩形線圈垂直于磁場方向放在勻強(qiáng)磁場中，如圖14所示。將線圈在磁場中上下平移時(shí)，其感應(yīng)電流為____；將線圈前后平移時(shí)，其感應(yīng)電流為____；以AF為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其感應(yīng)電流方向?yàn)開___；以AC為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其感應(yīng)電流方向?yàn)開___；沿任意方向移出磁場時(shí)，其感應(yīng)電流方向?yàn)開___。

四、本題共5小題，共68分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。

19．如圖15所示，Ⅰ、Ⅲ為兩勻強(qiáng)磁場區(qū)，Ⅰ區(qū)域的磁場方向垂直紙面向里，Ⅲ區(qū)域的磁場方向垂直紙面向外，磁感強(qiáng)度均為B，兩區(qū)域中間為寬s的無磁場區(qū)Ⅱ。有一邊長為l(l＞s)，電阻為R的正方形金屬框abcd置于Ⅰ區(qū)域，ab邊與磁場邊界平行，現(xiàn)拉著金屬框以速度v向右勻速移動(dòng)。

(1)分別求出當(dāng)ab邊剛進(jìn)入中央無磁場區(qū)Ⅱ，和剛進(jìn)入磁場區(qū)Ⅲ時(shí)，通過ab邊的電流的大小和方向

(2)把金屬框從Ⅰ區(qū)域完全拉入Ⅲ區(qū)域過程中拉力所做的功。

20．如圖16所示，勻強(qiáng)磁場B=0.1T，金屬棒AB長0.4m，與框架寬度相同，電阻為R=1/3Ω,框架電阻不計(jì)，電阻R1=2Ω,R2=1Ω，當(dāng)金屬棒以5m／s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，求：

(1)流過金屬棒的感應(yīng)電流多大？

(2)若圖中電容器C為0.3μF，則充電量多少？

21．如圖17所示，平行金屬導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，ab、cd的電阻均為R，長為l，另外的電阻阻值為R，整個(gè)裝置放在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，當(dāng)ab、cd以速率v向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過R的電流強(qiáng)度為多少？

22．如圖18所示，在水平面上有兩條平行導(dǎo)電導(dǎo)軌MN、PQ,導(dǎo)軌間距離為 ，勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌所在的平面（紙面）向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，兩根金屬桿1、2擺在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直，它們的質(zhì)量和電阻分別為m1、m2和R2、R2，兩桿與導(dǎo)軌接觸良好，與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 ，已知：桿1被外力拖動(dòng)，以恒定的速度v0沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)；達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，桿2也以恒定速度沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)軌的電阻可忽略，求此時(shí)桿2克服摩擦力做功的功率。

23．電阻為R的矩形導(dǎo)線框abcd，邊長ab＝l，ad=h，質(zhì)量為m，自某一高度自由落下，通過一勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直紙面向里，磁場區(qū)域的寬度為h，如圖19所示，若線框恰好以恒定速度通過磁場，線框內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱是多少？

第4篇：元旦詩詞范文

我進(jìn)單位已經(jīng)有幾個(gè)月了，由于我個(gè)人的原因。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我決定辭去我目前在單位所擔(dān)任的職位。

我非常重視在單位內(nèi)這段經(jīng)歷，也很榮幸成為這里的一員，特別是這里的處事風(fēng)范及素質(zhì)使我倍感欽佩。在這幾個(gè)月所學(xué)到的知識(shí)也是我一生寶貴的財(cái)富。也祝所有同事在工作和活動(dòng)中取得更大的成績及收益!

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并請(qǐng)協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

第5篇：元旦詩詞范文

寓目一蕭散，銷憂冀俄頃。青草肅澄陂，白云移翠嶺。

后沔通河渭，前山包鄢郢。松含風(fēng)里聲，花對(duì)池中影。

地多齊后瘧，人帶荊州癭。徒思赤筆書，詎有丹砂井。

心悲常欲絕，發(fā)亂不能整。青簟日何長，閑門晝方靜。

頹思茅檐下，彌傷好風(fēng)景。

第6篇：元旦詩詞范文

1。圖1為拋物線y=ax2+bx+c的圖象，A，B，C為拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，且OA=OC=1，則下列關(guān)系中正確的是（ ）

[TS（][JZ]T5"H]圖1

A。a+b=-1 [WB]B。a-b=-1

C。b

2。已知二次函數(shù)y=x2+（2k+1）x+k2-1的最小值是0，則k的值是（ ）

A。[SX（]3[]4[SX）][DW]B。-[SX（]3[]4[SX）]

C。[SX（]5[]4[SX）][DW]D。-[SX（]5[]4[SX）]

3。如圖2，平面直角坐標(biāo)系中，兩條拋物線有相同的對(duì)稱軸，則下列關(guān)系正確的是（ ）

圖2

A。m=n，k>h[DW]B。m=n，k

C。m>n，k=h[DW]D。m

4。下列命題中，

①若a+b+c=0，則b2-4ac

②若b=2a+3c，則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

③若b2-4ac>0，則二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與坐標(biāo)軸的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是2或3；

④若b>a+c，則一元二次方程ax2+bx+c=0，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。其中正確的是（ ）

A。②④[DW]B。①③

C。②③[DW]D。③④

5。不論m取任何實(shí)數(shù)，拋物線y=a（x+m）2（a≠0）的頂點(diǎn)都（ ）

A。在y=x直線上

B。在直線y=-x上

C。在x軸上

D。在y軸上

6。若b>0時(shí)，二次函數(shù)y=ax2+bx+a2-1的圖象為圖3中的一個(gè)，根據(jù)圖象分析，則a的值等于（ ）

圖3

A。-1+[]52

[TS（][JZ]T5"H]圖4

B。-1

C。-1-[]52

D。1

7。[JP3]已知函數(shù)y=（x-a）?[JP]（x-b）（其中a>b）的圖象如圖4，則函數(shù)y=ax+b的圖象可能正確的是（ ）

8。函數(shù)y=x2+2x-3（-2≤x≤2）的最大值和最小值分別為（ ）

A。4和-3[DW]B。5和-3

C。5和-4[DW]D。-1和4

9。下列二次函數(shù)中，圖象以直線x=2為對(duì)稱軸且經(jīng)過點(diǎn)（0，1）的是（ ）

A。y=（x-2）2+1

B。y=（x+2）2+1

C。y=（x-2）2-3

D。y=（x+2）2-3

10。拋物線y=x2+bx+c的圖象先向右平移2個(gè)單位長度，再向下平移3個(gè)單位長度，所得圖象的函數(shù)解析式為y=（x-1）2-4，則b，c的值為（ ）

A。b=2，c=-6

B。b=2，c=0

C。b=-6，c=8

D。b=-6，c=2

二、填空題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

11。拋物線y=x2-2x-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是[CD#4]。

12。如圖5，已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，0），（1，-2），當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí)，x的取值范圍是[CD#4]。

圖5

13。二次函數(shù)y=x2-6x+c的圖象的頂點(diǎn)與原點(diǎn)的距離為5，則c=[CD#4]。

14。若一次函數(shù)y=（m+1）x+m的圖象過第一、三、四象限，則函數(shù)y=mx2-mx有最[CD#4]值，是[CD#4]。

15。函數(shù)y=kxk2-k，當(dāng)k=[CD#4]時(shí)，它的圖象是開口向下的拋物線；此時(shí)當(dāng)x[CD#4]時(shí)，y隨x的增大而減小。

16。已知二次函數(shù)y=（m-1）xm2-m-4的開口向下，則m的值是[CD#4]。

17。二次函數(shù)y=mx2+2x+m-4m2的圖象過原點(diǎn)，則此拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是[CD#4]。

18。已知拋物線y=19x2-8x-2與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為（m，0），則代數(shù)式1 0099m2-8 072m-2的值為[CD#4]。

19。已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象，如圖6。

[TS（][JZ]T5"H]圖6

（1）對(duì)稱軸方程為[CD#4]；

（2）函數(shù)解析式為[CD#4]；

（3）當(dāng)x[CD#4]時(shí)，y隨x的增大而減??；

（4）當(dāng)y>0時(shí)，x的取值范圍是[CD#4]；

（5）當(dāng)-1

20。二次函數(shù)y=12x2-2x-2的圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，再向左平移3個(gè)單位，向上平移5個(gè)單位后圖象對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式為[CD#4]。

三、解答題（本大題共60分）

21。（8分）已知拋物線y=[SX（]1[]2[SX）]x2+x+c與x軸沒有交點(diǎn)。

（1）求c的取值范圍；

（2）試確定直線y=cx+1經(jīng)過的象限，并說明理由。

22。（8分）已知函數(shù)y=（k-2）xk2-4k+5是關(guān)于x的二次函數(shù)，求：

（1）滿足條件的k的值。

（2）當(dāng)k為何值時(shí)，拋物線有最高點(diǎn)；求出這個(gè)最高點(diǎn)。此時(shí)，當(dāng)x為何值時(shí)，y隨x的增大而增大？

（3）當(dāng)k為何值時(shí)，函數(shù)有最小值？最小值是多少？此時(shí)，當(dāng)x為何值時(shí)，y隨x的增大而減??？

23。（8分）已知函數(shù)y=mx2-6x+1（m是常數(shù)）。

（1）求證：不論m為何值，該函數(shù)的圖象都經(jīng)過y軸上的一個(gè)定點(diǎn)；

（2）若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)，求m的值。

24。（8分）已知點(diǎn)A（-2，-c）向右平移8個(gè)單位得到點(diǎn)A′，A與A′兩點(diǎn)均在拋物線y=ax2+bx+c上，且這條拋物線與y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-6，求這條拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)。

28分）已知：關(guān)于x的方程ax2-（1-3a）x+2a-1=0。

（1）當(dāng)a取何值時(shí)，二次函數(shù)y=ax2-（1-3a）x+2a-1的對(duì)稱軸是x=-2；

（2）求證：a取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程ax2-（1-3a）x+2a-1=0總有實(shí)數(shù)根。

[LL]

26。（8分）如圖7，從O點(diǎn)射出炮彈落地點(diǎn)為D，彈道軌跡是拋物線，若擊中目標(biāo)C點(diǎn)，∠BAC=45°，∠ABC=30°，AB相距（1+[]3）km，OA=2km，AD=2km。

圖7

（1）求拋物線解析式；

（2）求拋物線對(duì)稱軸和炮彈運(yùn)行時(shí)最高點(diǎn)距地面的高度。

27。（12分）已知：關(guān)于x的方程mx2-3（m-1）x+2m-3=0。

（1）求證：m取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根。

（2）若二次函數(shù)y1=mx2-3（m-1）x+2m-1的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱。

①求二次函數(shù)y1的解析式；

第7篇：元旦詩詞范文

醫(yī)院護(hù)士辭職信范文最簡單

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人何XX，200x年x月x日應(yīng)聘于xxx市紅十字醫(yī)院在婦產(chǎn)科任護(hù)士工作至今。

三人行，必有我?guī)?。一年多來，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和照顧，本人在工作上取得了一定的成績，極大的開闊了視野，增長了社會(huì)知識(shí)和閱歷。樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀，為今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。道不同，不相為謀?？v觀醫(yī)院上下，官僚之風(fēng)盛行，固步自封者、尸身其位者、小人得志者、背信棄義者、勾心斗角者、沽名釣譽(yù)者大行其道。我本想出污泥而不染、獨(dú)善其身。然，木秀于林，風(fēng)必摧之，我本松竹之軀，寧折不彎。繼續(xù)工作下去，有違本人處世之道，亦不利于醫(yī)院相安無事的和諧氛圍。睹一落葉，知天下將寒。本人決定：從即日起辭職。請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

此致

何XX

二00x年x月x日

醫(yī)院護(hù)士辭職信范文最簡單

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在醫(yī)院的工作，我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。

為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響醫(yī)院的運(yùn)作，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院和護(hù)士組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。

我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。

為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，我請(qǐng)求在醫(yī)院的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機(jī)號(hào)碼1個(gè)月，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的護(hù)理工作有任何疑問，我將及時(shí)做出答復(fù)。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

再次對(duì)我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

醫(yī)院護(hù)士辭職信范文最簡單

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我母親前段時(shí)間身體不是很好，家里的生意需要人照顧?，F(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開。

當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為醫(yī)院分憂，實(shí)在是深感歉意。

我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在XX年2月13日申請(qǐng)離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動(dòng)中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人:

時(shí)間： 年 月 日

醫(yī)院護(hù)士辭職信范文最簡單

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您抽出時(shí)間閱讀我的一封真誠辭職信。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于得到您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士的工作中獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在醫(yī)院的工作，我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進(jìn)行了長時(shí)間的思考，覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對(duì)一個(gè)新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣。

為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響醫(yī)院的運(yùn)作，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院和護(hù)士組所擔(dān)任的職務(wù)和工作。我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

第8篇：元旦詩詞范文

單招考試一年考幾次每年只能考一次。在高考報(bào)名成功當(dāng)年可以參加單招考試。如果考試不成功，則可以在第二年繼續(xù)以社會(huì)考生的身份參加高考報(bào)名，并參加單招報(bào)名和考試。

單招報(bào)名時(shí)考生一旦選定考試類是不能更改的，并且只能選擇一個(gè)考試類，參加一個(gè)考試類的考試和志愿填報(bào)。

單招考試有本科院校嗎

單招有少量的本科,但是大多數(shù)是大專院校。如果考生所在省份單招沒有本科學(xué)校,也不要擔(dān)心。單招學(xué)生是可以專升本的,畢業(yè)生可以通過全省統(tǒng)一組織的專升本考試,進(jìn)入普通本科院校學(xué)習(xí),也可以擁有本科學(xué)歷。

單招的本科和參加高考的本科是沒有什么區(qū)別的，只是在錄取方式有所區(qū)別，單招被本科院校錄取一樣屬于國家計(jì)劃內(nèi)的統(tǒng)招。被單招本科院校錄取的學(xué)生，享受的待遇和統(tǒng)招生是一樣的。

高中生在通過單招被錄取后，就不用再參加高考了。而且單招并不是按文理招生的，而是按照13個(gè)大類招生，想要參加單招的學(xué)生需要提前了解相關(guān)信息。

哪些學(xué)生適合走單招1、文化課基礎(chǔ)一般，特別是文綜或理綜不好，成績總分不高，通過夏考可能剛過?？凭€且希望讀正規(guī)全日制普通高等院校的學(xué)生;

2、家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，上大學(xué)后能夠承擔(dān)較輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的學(xué)生，因?yàn)楦呗殕握性盒４蟛糠譃楣k院校，入學(xué)后學(xué)費(fèi)等比較低;

3、單招招生院校在考試中，按照文化素質(zhì)與專業(yè)技能并重、有利于選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的原則進(jìn)行，所以希望學(xué)一門專業(yè)技能，便于畢業(yè)后好找工作和好創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比較適合通過單招升學(xué);

4、在校的三校生(職高、中專、技校)希望進(jìn)一步提升學(xué)歷和技術(shù)的;

第9篇：元旦詩詞范文

b. 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，各位觀眾朋友，

齊：大家好。

a.新年的鐘聲即將敲響,

b.新年的禮花即將綻放．

a.在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校同學(xué)

b.向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，拜年啦!

齊:祝大家新年快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!

a.年年歲歲花相似

b.  歲歲年年人不同.

a.回眸2010, 我們無怨無悔。

b: 展望2010，我們豪情滿懷。

齊：讓我們在新的一年里，向著更高的目標(biāo),奮勇前進(jìn)

a.：今天,我們歡聚一堂

b: 面對(duì)新的挑戰(zhàn) 我們已邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐

a: 讓我們引吭高歌，表達(dá)我們的喜悅；

b.  讓我們心隨舞動(dòng)，傳達(dá)我們新的向往。

齊：用我們的智慧與激情，詮釋心中的歡娛和夢想。

a.  下面,首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程----新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。

b.  請(qǐng)本次得到團(tuán)委批準(zhǔn)的各位同學(xué)迅速到主席臺(tái)集合，請(qǐng)朱勇老師主持宣誓儀式。。。

a.  請(qǐng)新團(tuán)員代表劉夢_同學(xué)講話。

b.接下來，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎學(xué)校校長張慶倫同志致新年賀辭。。。

齊：.長壽大洪河中學(xué)2010年元旦文藝演出，現(xiàn)在開始

a. 擔(dān)任今天文藝演出比賽評(píng)委的是來自我校12個(gè)班級(jí)的學(xué)生干部同學(xué)，

b. 本次比賽的評(píng)分規(guī)則是：服裝2分、動(dòng)作協(xié)調(diào)性2分，上下舞臺(tái)1分、思想性和感染力2分、舞蹈動(dòng)作或歌曲演唱難度3分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所得之和的平均分，為該班級(jí)的最后得分。

1   首先，讓我們欣賞來自初二、三班的勁舞《編號(hào)：89757》。

2. 我要走我的路

什么都不在乎

勇敢的每一步

是我的態(tài)度   （初一、七班）的同學(xué)們要用他們心中的歌，告訴我們什么是《東方美》，_3.8_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

3.  祖國啊，

我為你自豪，

中華民族燦爛的文化，

匯入歷史的長河，

永遠(yuǎn)在我的胸中激蕩。

祖國啊，

我為你自豪，

精彩神奇的土地上，

又一次萌發(fā)了騰飛的希望，

歷史的巨筆將繪出你新世紀(jì)的輝煌！下面初三、八班的同學(xué)要為我們送上《我們的祖國》，_1.4_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

4. 歡樂你邀請(qǐng)它一定來

與其渴望關(guān)懷

不如一起精彩

快樂會(huì)傳染

請(qǐng)你慷慨 ，come on    （初一、四班）同學(xué)們的《快樂崇拜》定會(huì)讓大家心隨舞動(dòng)。__1.6____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

5. 冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？（初一、六班）的同學(xué)們要讓我們將一切的煩惱和憂郁拋在腦后，讓歡樂的情緒能在音樂聲中盡情發(fā)泄 ，請(qǐng)欣賞 舞蹈《搖啊搖》，3.1______班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

6   初三的同學(xué)們，還有一年就要告別美好的初中時(shí)代了，這不，這幾天，還有一些同學(xué)要讀職高去，我們想對(duì)他們說，雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但我們會(huì)天天想你！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：《don't go away》，由初三、一班的同學(xué)奉獻(xiàn)。___2.8___班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

7.   當(dāng)學(xué)生，考試多，考不好，老師怨，父母罵，心里實(shí)在太害怕。下面由初二、八班的同學(xué)為我們表演小品：《考不好的下場》，__3.6____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

8.  人生不免要遭受挫折和磨難，期望上帝會(huì)真的派天使來就你么。不，用不著，因?yàn)?，天使就是你，你自己就是天使。?qǐng)欣賞：詩朗誦《自己就是天使》，由初三、六班表演。2.4______班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

9.  就像是寓言流淚喜悅看過這一天

我想追尋完美的世界  （初二、四班）的同學(xué)，要為大家送上獨(dú)唱，《寓言》______班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

10..   我唱歌，我快樂；我快樂，我唱歌。初三、七班的雷雨涵，張鵬，雷玉婷三人組合，上次讓我們覺得我們學(xué)校也有歌星喲，不怕你不震撼！下面請(qǐng)欣賞他們的小合唱《我們的歌》，_____1.3_班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

11.  （初一、三班）的同學(xué)們想對(duì)大家說：

封閉自己，任何創(chuàng)意都無法實(shí)現(xiàn)

活出自我，才會(huì)所向無敵   請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈：《nobody》，

.   _3.3_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

12.   熱舞《nobody》，讓大家心隨舞動(dòng)，接下來，請(qǐng)欣賞，詩朗誦《安塞腰鼓》，由初三、三班表演，__1.1____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

13.敞開心胸 去追尋快樂的出口

別怕寂寞 因?yàn)橛形覀冊诒澈?/p>

三年以后 我們會(huì)各奔西東

但我們會(huì)記住最初的夢 ，

請(qǐng)欣賞（初一、一班）為大家奉獻(xiàn)的舞蹈 《黑糖秀》，_1.5_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

14陽光總在風(fēng)雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動(dòng)

每一份希望在你手中，

請(qǐng)大家欣賞小合唱，《陽光總在風(fēng)雨后》，由初一、五班為我們奉獻(xiàn)。__3.2____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

15    欣賞了一首感人至深的歌曲之后，初三、二班的同學(xué)們要為我們表演熱舞《circus》（小丑），，____3.5__班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

16.未來的每一步一腳印

踏著彼此夢想前進(jìn)

路上偶爾風(fēng)吹雨淋

也要握緊你的手心

未來的每一步一腳印

相知相惜相依為命

別忘記彼此的約定

我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪著你！多么有詩意的一首歌，下面，來自初三、五班的同學(xué)要為大家送上《同手同腳》，_2.7_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

17大家見過這樣的前景么，一個(gè)人說東，一個(gè)人說西，不一會(huì)兒，你的東西就不是你自己的了，下面，初二、七班的同學(xué)為我們表演小品《雙簧》，大家仔細(xì)聽好，看他們表演得像不像，___2.5___班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

18.啊童年

難忘的童年

你使我深深懷念

懷念媽媽推著小搖籃

懷念和我一起戲耍的小伙伴

懷念風(fēng)雨中老師為我打傘

下面，由初二、五班的同學(xué)為我們進(jìn)行表演，詩朗誦《再見，童年》，1.2______班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

19做事要原則

做人要獨(dú)特

一旦失去自我

前后左右可都是對(duì)手（初一、二班）為大家獻(xiàn)上 熱舞 《招牌動(dòng)作》

1.8______班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

20愛國家，愛人民，

少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。

時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，

為著理想勇敢前進(jìn)  （初一、八班）同學(xué)們的大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》要讓我們感受他們的純真無邪，充滿理想和憧憬的少年時(shí)代。_3.4_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

21黃河!

你是中華民族的搖籃!

五千年的古國文化,

從你這發(fā)源;

多少英雄的故事,

在你的身邊扮演!下面請(qǐng)欣賞：詩朗誦《黃河頌》，由初三、四班為我們奉獻(xiàn)。

請(qǐng)__2.6____班參加表演的同學(xué)，作好準(zhǔn)備！

22告訴我，你在等什么。 讓我們的心隨著（初二、六班）的舞蹈《by2-dna》動(dòng)起來。_2.1_____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

23我要一步一步靠近

慢慢融化你的無情  讓（初二、一班）的小合唱《木頭人》，給我們趕走冬日的嚴(yán)寒，送上絲絲暖意。__2.2____班參加表演的同學(xué)，請(qǐng)作好準(zhǔn)備！

24沒有東西用寬恕放不低

只因沒有東西會(huì)比緣份名貴

不會(huì)恨你某日某地