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(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹(shù)立正確的教育觀(guān),并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng),并交流心得。
(三)每周一召開(kāi)園教職工會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。
(四)做好幼兒觀(guān)察記錄。我們將時(shí)常細(xì)心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型,注重收集資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識(shí)觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
三、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),整理玩具柜,給花草樹(shù)木澆水等。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念。
2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。
(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識(shí)。
2、以游戲的形式識(shí)字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),以熟帶生,使幼兒很快掌握。
(四)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 通過(guò)交換玩具,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。
(五)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。
(六)培養(yǎng)幼兒的注意力:培養(yǎng)幼兒專(zhuān)心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng),具體措施:
1、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散,能使其相對(duì)集中地專(zhuān)注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動(dòng)所干擾。
3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。具體措施:
①結(jié)合主題游戲的開(kāi)展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。
②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。
③當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。
四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系
(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng),有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà),從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén),逐步建立師生相互的交流和溝通。
五、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。
本學(xué)期將開(kāi)展以下工作:
(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。
(三)請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見(jiàn)和建議。
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(1)班的班主任工作，本班學(xué)生35名。四年級(jí)的學(xué)生，在上學(xué)期興趣各方面習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有 “勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、班級(jí)目標(biāo)
(一) 班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
(二)、班級(jí)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四 實(shí)施措施
(一)、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
(二)、其他方面
我班現(xiàn)有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如梁剛毅、仲月、岳志浩、劉昌朋、張永宜、張寧、張?zhí)旌盏?。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強(qiáng)等。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設(shè)想。
班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是五一班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
10.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)計(jì)劃
第一周
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評(píng)出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士
第五周
1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
3.初步評(píng)出五小公民之一合作小伙伴
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
3.初步評(píng)出五小公民之一獨(dú)處小主人
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
3.初步評(píng)出五小公民之一家庭小幫手
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
2、初步評(píng)出五小公民之一社會(huì)小標(biāo)兵
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周
1.準(zhǔn)備寫(xiě)字比賽。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周
依據(jù)學(xué)校、政教處德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)工作計(jì)劃，做好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
二、班級(jí)情況：
二年(1)班共有學(xué)生35名,其中男生18名,女生17名.學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽(tīng)話(huà),但自覺(jué)性較差.要培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。
三、工作措施：
1.加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.健全班委會(huì)組織，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。
3.眼睛保健操要人人會(huì)做，人人求好；課間跑操要做到三個(gè)字：快、靜、齊。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化，以便于做好班級(jí)衛(wèi)生的保潔工作。
5.重視學(xué)生的思想品德教育。利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《五禁止、五提倡》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
6樹(shù)典型，帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開(kāi)展小老師活動(dòng)。
7.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意他們的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂(lè)于學(xué)習(xí)。
8.進(jìn)行“閃閃魚(yú)鱗”的評(píng)比。在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、作業(yè)方面表現(xiàn)好的學(xué)生，老師要獎(jiǎng)勵(lì)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。
9.做好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè)于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
10.對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng),搞好宣傳工作,重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀。
11.合理利用資源，利用校信通，做好家校聯(lián)系工作，學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
四、工作安排：
二月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，安全教育和衛(wèi)生健康常識(shí)教育。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
三月份：
1、開(kāi)展慶三八活動(dòng)：享受親情，感恩母親。
2、開(kāi)展美化班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。
5、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。
四月份：
1、侃侃杯故事大賽。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。
3、教育學(xué)生搜集革命先烈故事，觀(guān)看革命影，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
4、期中考試。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全演講活動(dòng)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
五月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、結(jié)合母親節(jié)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
5、籌備慶六一活動(dòng)。
六月份：
一、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理
良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證，它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴抓起。我打算從課間、課前準(zhǔn)備、自習(xí)、午飯等方面關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。。
二、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平
衛(wèi)生、兩操，我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里取得進(jìn)步。
三、積極進(jìn)行家校聯(lián)系
積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)地把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)交流，并收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，讓學(xué)生家長(zhǎng)配合我們共同把學(xué)生教育好，讓其成為有用的人才。新學(xué)期，我計(jì)劃繼續(xù)保留家長(zhǎng)與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求。
四、加大生命、安全教育
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃中的指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，為使我班各方面，特別是教育質(zhì)量能更上一個(gè)臺(tái)階，特別訂本計(jì)劃。
二、要目標(biāo)
1.進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想道德教育。
2.狠抓教育質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考。
3.安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，落實(shí)必要的措施，杜絕一切事故的隱患。
4. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“排球優(yōu)勝班級(jí)”的成果，爭(zhēng)取在校街道排球比賽中再創(chuàng)第一。
三、工作要點(diǎn)及措施。
1. 加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要求每一位同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起，落實(shí)在每一項(xiàng)教育活動(dòng)之中。充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的能動(dòng)性，培養(yǎng)他們自我約束能力，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。樹(shù)立為別人服務(wù)的思想，多做好事，培養(yǎng)良好的道德情操。
2. “珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”時(shí)刻把“安全第一”這根弦繃得緊緊的，一點(diǎn)也不能放松。每天利用早操后晨間談話(huà)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。（如步行，乘車(chē)，騎車(chē)，上下樓梯……，應(yīng)該注意的地方。）爭(zhēng)取不出任何事故，使同學(xué)們能安全和諧地渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。
3. 不斷更新教學(xué)觀(guān)念，逐步推進(jìn)課程改革。努力提高教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)66位畢業(yè)班的同學(xué)，學(xué)習(xí)兩極分化，部分男同學(xué)由于從小貪玩，造成基礎(chǔ)很差，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，再說(shuō)這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重。我們必須開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)不同的對(duì)象必須分別對(duì)待，因材施教。首先必須使他們樹(shù)立信心。隨著課程改革的深入，對(duì)以前的死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的辦法已經(jīng)不起多大的作用了。我們必須倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探索，勤于動(dòng)手，努力培養(yǎng)學(xué)生獲得新知識(shí)的能力。分析，解決問(wèn)題的能力以及交流合作的能力。其次，必須利用早晨，中午的課余時(shí)間努力對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生利用放學(xué)后，星期天，節(jié)假日時(shí)間多閱讀課外書(shū)籍，不斷積累知識(shí)，開(kāi)闊視野，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，爭(zhēng)取能在畢業(yè)會(huì)考中考得比以前好一點(diǎn)。
4. 繼續(xù)抓好班級(jí)排球隊(duì)的建設(shè)，確定人員，落實(shí)責(zé)任，鼓勵(lì)他們成分利用課余時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練，并要求做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。爭(zhēng)取在本學(xué)期的校街道的小學(xué)生排球賽中再創(chuàng)第一。
5. 平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，一有情況或者發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，馬上進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同教育好他們的子女。
四、體工作安排
第一、二周
1、報(bào)名注冊(cè)
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
3、寒假小結(jié)
4、始業(yè)教育
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
6、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育
7、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始
8、假日活動(dòng)開(kāi)始
9、校動(dòng)動(dòng)隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練
10、班報(bào)刊出
11、“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
第三、四周
1.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一
2、期初班主任工作會(huì)議
3、期初教學(xué)情況檢查
4、建立后進(jìn)生檔案
5、上交假日活動(dòng)相關(guān)材料
6、眼保健操培訓(xùn)
7、上交解款單及發(fā)票
第五、六周
1.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二
2..班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)
第七、八周
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、校排球賽（3－6）
3、班報(bào)刊出
第九、十周
1、期中檢查
2、期中班主任工作會(huì)議
3、參加市假日活動(dòng)成果展示
第十一、十二周
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、街道第四屆小學(xué)生排球賽
3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三
第十三、十四周
1、班報(bào)刊出
2、計(jì)算過(guò)關(guān)（4－6）
3、語(yǔ)、數(shù)新授結(jié)束，復(fù)習(xí)開(kāi)始
第十五、十六周
1、寫(xiě)字水平測(cè)試
2、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試
3、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四
4、語(yǔ)、數(shù)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)會(huì)考
第十七、十八周
1.業(yè)考
2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作
第十九、二十周
1、期末考試
2、期末班主任工作會(huì)議
3、各類(lèi)評(píng)比
4、假日活動(dòng)培訓(xùn)班考核
認(rèn)真做好新生家訪(fǎng)工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求。以下是為大家整理的下半年幼兒園工作計(jì)劃資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
下半年幼兒園工作計(jì)劃一
新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要展開(kāi)了，小小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作安排在小小A班作保育員和負(fù)責(zé)跟校車(chē)。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)
1、 認(rèn)真做好新生家訪(fǎng)工作。
2、 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程，做好本職工作。
3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。
5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
7、認(rèn)真做好跟校車(chē)工作。
二、具體措施
1、認(rèn)真做好新生家訪(fǎng)工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊(cè)〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話(huà)要保持安靜。
5、認(rèn)真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話(huà)跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，配合班上老師每天觀(guān)察幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀(guān)察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)，不追逐、不隨意離開(kāi)集體，要注意安全。
7、認(rèn)真做好跟校車(chē)工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)承擔(dān)”的原則，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度，確保幼兒生命安全。
下半年幼兒園工作計(jì)劃二
1、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。
2、良好學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。
3、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。
4、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
5、做好家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。
6、用心進(jìn)取開(kāi)掘創(chuàng)新
深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的知識(shí)，成果引入教學(xué)過(guò)程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀(guān)形象的展示教學(xué)資料。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善。
7、提高自我素質(zhì)
多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
下半年幼兒園工作計(jì)劃三
新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：
一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒
隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)
通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)
小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)
本學(xué)期園內(nèi)將迎來(lái)第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn)。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期，我班共有幼兒36人，其中男生21人，女生15人，男生稍多一點(diǎn)。通過(guò)期初的家訪(fǎng)，我們了解到班上只有1/3的幼兒有讀過(guò)小小班，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，而其他幼兒則沒(méi)有這方面的經(jīng)歷。在家訪(fǎng)中，我們也發(fā)現(xiàn)，許多幼兒在家中仍是由家長(zhǎng)喂飯，自理能力較差，因此我們將通過(guò)一些自理能力方面的競(jìng)賽等評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自理能力的鍛煉。同時(shí)，我們也要計(jì)劃好活動(dòng)的每個(gè)過(guò)渡環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，將培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，并逐漸培養(yǎng)幼兒獨(dú)立用餐、自己穿脫衣物等良好的行為習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展。我們將在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識(shí)，有基本的自我保護(hù)能力。
二、班級(jí)工作目標(biāo)任務(wù)及實(shí)施方法途徑
（一）班級(jí)管理
1.每周定期開(kāi)展班級(jí)教研活動(dòng)，針對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的制作等方面進(jìn)行分析和調(diào)整，并選取二、三篇較好的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。
2.結(jié)合本學(xué)期本班開(kāi)展的主題活動(dòng)，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)與制作。
（二）教育教學(xué)工作
1.根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。
2.開(kāi)展一些有意義的比賽，促進(jìn)孩子們自理能力的提高，得到健康的鍛煉。
3.努力做到三位教師同教同保，并針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)做到家園一致、家園一體化。
（三）保育工作
1.本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各領(lǐng)域的活動(dòng)以及“我上幼兒園啦”的主題活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，拓展幼兒的見(jiàn)解，積極參與探究。
2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3.教會(huì)孩子穿脫衣物的方法，學(xué)會(huì)自己照顧自己。
（四）家長(zhǎng)工作
1.召開(kāi)期初線(xiàn)上新生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
2.加強(qiáng)平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3.讓家長(zhǎng)幫助孩子多收集一些有關(guān)活動(dòng)的材料及廢舊用品，或與幼兒共同制作一些裝飾品來(lái)布置環(huán)境。
4.本學(xué)期把幼兒一日生活常規(guī)和禮貌、安全教育、口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力等做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、月份安排
（一）九月份
保育工作：
1.讓幼兒能在集體活動(dòng)中保持愉快的情緒，喜歡幼兒園生活。
2.培養(yǎng)小班幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，重點(diǎn)抓好幼兒洗臉、洗手、喝水、進(jìn)餐等。
3.加強(qiáng)幼兒的禮貌教育，會(huì)跟老師、醫(yī)生問(wèn)早、問(wèn)好說(shuō)再見(jiàn)。教育工作：
（1）制定班級(jí)工作計(jì)劃。研討新主題《我上幼兒園》的前期調(diào)查及其網(wǎng)絡(luò)圖、網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)、內(nèi)容計(jì)劃、環(huán)境布置等。
（2）做好新學(xué)期班級(jí)新生幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好文明行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長(zhǎng)工作：
1.召開(kāi)新學(xué)期線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
2.開(kāi)展入學(xué)前的家訪(fǎng)工作。
3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助幼兒擺脫入園時(shí)的焦慮情緒。
教研工作：
1．組織幼兒學(xué)習(xí)新操。
2．創(chuàng)設(shè)溫馨且富有童趣的班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)吸引幼兒參與的區(qū)角活動(dòng)。
3. 建立入?yún)^(qū)常規(guī)：要求幼兒插牌入?yún)^(qū)，不隨意離開(kāi)活動(dòng)區(qū)。
4．通過(guò)主題“我上幼兒園啦”，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中熟悉同伴，適應(yīng)主題及區(qū)域活動(dòng)等教學(xué)模式。
（二）十月份
保育工作：
1.學(xué)會(huì)用正確的方法洗手，會(huì)用自己的毛巾擦手。
2.學(xué)習(xí)擺放餐具和椅子，記得餐后漱口.擦嘴。
3.在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子，會(huì)解扣紐扣，會(huì)將脫下的衣服放整齊。
4.懂得洗手時(shí)不玩水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
教育工作：
1．在區(qū)域活動(dòng)中提供各種不同的操作材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)如何使用，并鼓勵(lì)幼兒自己收拾和整理。
2．開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極參與。師生共創(chuàng)：美工區(qū)作品展示欄和“我的爸爸媽媽”主題版面。
3．結(jié)合國(guó)慶對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
家長(zhǎng)工作：
1. 分發(fā)家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2. 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒的保教經(jīng)驗(yàn)。
3. 教育幼兒愛(ài)護(hù)小手小腳，注意手腳的衛(wèi)生，為幼兒勤剪指甲。
教研工作：
1．討論班級(jí)里的常規(guī)具體要求及措施，例“如何促進(jìn)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣”。
2．繼續(xù)進(jìn)行主題《我上幼兒園啦》的開(kāi)展，幫助幼兒培養(yǎng)對(duì)班級(jí)的歸屬感，愛(ài)上新班級(jí)。
3．討論引導(dǎo)幼兒利用玩具材料進(jìn)行角色游戲的方法。
（三）十一月份
保育工作：
1.在活動(dòng)前后注意增減衣服，多喝水。
2.吃飯時(shí)提醒幼兒注意保持桌面和衣服的整潔。
3.教育幼兒不將異物塞進(jìn)耳、鼻、口中。
4.在成人的提醒下會(huì)自己擦鼻涕。
教育工作：
1．鼓勵(lì)幼兒大膽參與環(huán)境布置及參與探索活動(dòng)。
2．在集中教育活動(dòng)、分區(qū)活動(dòng)中有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法。
3．為幼兒創(chuàng)設(shè)自由活動(dòng)、分享活動(dòng)等機(jī)會(huì)和條件，使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力在與同伴交往、交流中得到提高。
家長(zhǎng)工作：
1. 認(rèn)真撰寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)溝通反饋幼兒在家、在園的表現(xiàn)。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)配合對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌方面的教育。
教研工作：
1．繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)造性游戲的學(xué)習(xí)與教研活動(dòng)。
2．討論新主題的內(nèi)容以及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域材料的添置等。
3．針對(duì)班上幼兒出現(xiàn)的個(gè)別和集體問(wèn)題學(xué)習(xí)相關(guān)的文章，針對(duì)不同特點(diǎn)給予不同的指導(dǎo)和幫助。
（四）十二月份
保育工作：
1. 能正確的搬放椅子、收放餐具，做到輕拿輕放。
2. 培養(yǎng)幼兒的午睡常規(guī)，能安靜就寢，睡姿正確。
3. 知道五官的用處，不吮吸指頭，不用手揉眼睛，不挖鼻孔，不把異物塞進(jìn)耳、鼻內(nèi)。
教育工作：
1．豐富本班各個(gè)區(qū)角的活動(dòng)內(nèi)容及材料。
2．有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3．在分區(qū)活動(dòng)中，教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的小朋友。
4．幫助幼兒形成初步的時(shí)間、空間概念。
5．利用空余時(shí)間讓幼兒欣賞故事、歌曲等，提高幼兒的欣賞能力。
家長(zhǎng)工作：
1.繼續(xù)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2.通過(guò)班級(jí)微信群隨時(shí)和家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在家能自己的事情自己做，讓孩子享受勞動(dòng)的快樂(lè)。
教研工作：
1.討論班級(jí)的新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒積極的參與布置。
2.討論如何根據(jù)目標(biāo)及幼兒的現(xiàn)有水平來(lái)增添相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，增加強(qiáng)區(qū)域的有效性。
3.保育員和老師的配合情況進(jìn)行總結(jié)并互相提出建議。
（五）一月份
保育工作：
1.注意幼兒的飲食，培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)要保持桌面和地板的整潔。
2.引導(dǎo)幼兒起床后學(xué)會(huì)自己先穿上一件衣服，鼓勵(lì)幼兒互相幫助。
3.在教師鼓勵(lì)下，不怕寒冷，積極參加體鍛活動(dòng)。
4.配合保健醫(yī)生做好期末幼兒身高體重測(cè)量、分析工作。
教育工作：
1．根據(jù)幼兒的實(shí)際情況以及當(dāng)前的目標(biāo)，有序地開(kāi)展三大游戲，并增添相應(yīng)的材料，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
2．?dāng)M定觀(guān)察評(píng)估表，了解幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的時(shí)間，各方面能力是否提高。
3．結(jié)合各主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的測(cè)查。
4.鼓勵(lì)幼兒在期末復(fù)習(xí)活動(dòng)能積極參與，鞏固所學(xué)知識(shí)。
家長(zhǎng)工作：
1. 向家長(zhǎng)宣傳幼兒寒假應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)配合鼓勵(lì)幼兒克服困難，積極參加冬季體育鍛煉。
3. 分發(fā)期末幼兒獎(jiǎng)狀。
4. 請(qǐng)家長(zhǎng)配合進(jìn)行假期幼兒安全教育。
教研工作：
1．教研期末班級(jí)的各項(xiàng)工作，包括：期末測(cè)評(píng)表的內(nèi)容設(shè)定情況。
2．反思一學(xué)期來(lái)的幼兒發(fā)展情況，并進(jìn)行教研。
寒來(lái)暑往時(shí)光飛逝，眨眼間新的學(xué)期又迎來(lái)了新的篇章?？粗@些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)。在新學(xué)期開(kāi)始之際，本根據(jù)園務(wù)計(jì)劃中提出的做和諧之美，合作之友，手足之情，朋友之尊以及母親之愛(ài)的思想指導(dǎo)下，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下。
本班這學(xué)期又加入了一名新生，而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差，我們要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同配合，加強(qiáng)鍛煉。
二、本學(xué)期的一些初步打算：
（一）常規(guī)方面：
本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、 學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
（二）學(xué)習(xí)方面：
通過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐與觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)操作活動(dòng)比較感興趣，分區(qū)活動(dòng)已形成一定的常規(guī)，那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀(guān)察周?chē)匀画h(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙，發(fā)展幼兒手部肌肉的能力。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
（三）社會(huì)交往方面：
針對(duì)小班幼兒的一些特征，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、通過(guò)角色游戲，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。
三、家長(zhǎng)工作方面
我們的工作真的離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(zhǎng)工作具體的形式如下：
1、進(jìn)行新生家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒的基本情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好幼兒成長(zhǎng)檔案，給孩子留下精彩的成長(zhǎng)紀(jì)念。
3、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn)。
4、設(shè)置“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
5、召開(kāi)小型的家委會(huì)，充分挖掘家長(zhǎng)資源。定期每學(xué)期兩次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趫@學(xué)習(xí)情況。就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。
6、通過(guò)照片的形式向家長(zhǎng)展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”。