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第一天上班由于自己不了解店里的產(chǎn)品,于是我們店里的經(jīng)理邊給我找了師傅,他是從**總部下來(lái)的叫**,人很和善,我便叫他牛哥。牛哥說(shuō)我啥都不會(huì),便和我一起了解產(chǎn)品。由于第一天我的積極性很高,不管牛哥說(shuō)什么,我都認(rèn)真聽(tīng)、用心記。一天的時(shí)間很快倒過(guò)去了。不過(guò)在這短短的一天中我學(xué)會(huì)了很多,了解了許多產(chǎn)品和他的功能及價(jià)位,對(duì)產(chǎn)品有了一個(gè)大致的了解。在師傅的教導(dǎo)下,用了三天時(shí)間我了解的店里所有的產(chǎn)品,我便和牛哥一起去拜訪(fǎng)客戶(hù)。但是通過(guò)幾天的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)話(huà)和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是推銷(xiāo)產(chǎn)品,我說(shuō)顧客們都無(wú)動(dòng)于衷,但只要牛哥一開(kāi)口可大不相同,顧客立即有了憧憧欲動(dòng)的感覺(jué),通過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn):
第一、服務(wù)太度至關(guān)重要
作為一個(gè)服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的。要想獲得更高的利潤(rùn)就必須提高銷(xiāo)售量,這就要求我們想顧客之所想、急顧客之所急。提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。
第二、誠(chéng)信是成功之本
今年我們的對(duì)聯(lián)是:上聯(lián):您的光臨是我們最大的光榮。下聯(lián):您的滿(mǎn)意是我們最大的滿(mǎn)意。橫批:誠(chéng)信為本。誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本。如果沒(méi)有誠(chéng)信,倒閉是遲早的。誠(chéng)信我的理解是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。
第三、付出才有收獲
我所實(shí)習(xí)的南京軟件有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)公司,公司成立于2002年,主營(yíng)軟件開(kāi)發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專(zhuān)門(mén)從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品項(xiàng)目管理系列軟件(包括投資控制合同管理軟件、進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、質(zhì)量控制安全管理軟件、項(xiàng)目管理門(mén)戶(hù)、城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長(zhǎng)江大橋、國(guó)內(nèi)最大的開(kāi)發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,目前正與南京城建集團(tuán)合作,開(kāi)發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年月日開(kāi)始,我正式走進(jìn)開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測(cè)中心,參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目。由于我才大三,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下,我依次對(duì)此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
實(shí)習(xí)收獲,主要有四個(gè)方面:
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
從表面上看我實(shí)習(xí)的工作主要是抄寫(xiě)合同、填錄制貸記卡申請(qǐng)表、復(fù)印資料、整理檔案等這些沒(méi)有創(chuàng)造性的工作,是學(xué)不到什么實(shí)質(zhì)性的東西的。我也覺(jué)得若是說(shuō)具體學(xué)到什么專(zhuān)業(yè)的知識(shí)是很少的,但是就此否定在農(nóng)行實(shí)習(xí)工作的意義和作用是存在偏見(jiàn)和不理性的。
由于單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,我和其他幾個(gè)實(shí)習(xí)生共6人主要在個(gè)人信貸部和個(gè)人金融部實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)的第一周我們都帶著好奇和探究的心理去揣度農(nóng)行,對(duì)農(nóng)行的一切事物都感到新鮮有趣。這周我們主要的工作是抄寫(xiě)合同,這似乎是一件很簡(jiǎn)單容易的活兒,無(wú)需太著意。而正是這種放松的思想致使抄寫(xiě)合同時(shí)屢屢出錯(cuò):資料填錯(cuò)格、文字?jǐn)?shù)字錯(cuò)填漏填、協(xié)議條款印簽印蓋不清晰等等。而合同的嚴(yán)謹(jǐn)和法律性決定了任何的錯(cuò)漏和纂改都是不允許的,補(bǔ)救的方法只有重新寫(xiě)過(guò),之前的工作也就白費(fèi)了。
從抄寫(xiě)合同一事中我認(rèn)識(shí)到農(nóng)行的工作是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的,不管做什么事情都要時(shí)刻全身心的投入,不可有絲毫的松懈懶惰馬虎,一時(shí)的不注意都可能帶來(lái)難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。所以在下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中,我時(shí)刻以嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎小心的態(tài)度去要求和約束自己,不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。不懂的及時(shí)問(wèn),有錯(cuò)誤立馬改正,最大程度上減少錯(cuò)誤。
農(nóng)行的工作雖然是嚴(yán)肅緊張的,但同事間的友好和諧相處使得辦公室到處洋溢著活潑輕松的氣氛。繁雜瑣屑的工作并不能壓垮同事們,相反他們以嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能輕松的給予還擊和解決。同事們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我留下深刻的印象,他們親如一家的友情更是讓我羨慕。這樣團(tuán)結(jié)一心的集體是不會(huì)累的,因?yàn)橛星橛袗?ài)就會(huì)有激情熱情。
由于工作上的安排,第二周到第八周我們主要的工作是外出宣傳推銷(xiāo)電話(huà)轉(zhuǎn)賬機(jī)。電話(huà)轉(zhuǎn)賬機(jī)是農(nóng)行針對(duì)個(gè)體商戶(hù)推出的新產(chǎn)品。它兼具普通電話(huà)和普通ATM機(jī)的基本功能,既可以打電話(huà)也可以完成轉(zhuǎn)賬、查賬、刷卡消費(fèi)等業(yè)務(wù)。非常的簡(jiǎn)單方便、快速省時(shí),能帶給商家很多益處。也因?yàn)槿绱松碳冶容^容易接受,我們的推銷(xiāo)工作也就簡(jiǎn)單許多。
之前我不曾有過(guò)任何形式的推銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),所以剛開(kāi)始時(shí)有些緊張和無(wú)措。推銷(xiāo)的第一天,農(nóng)行的同事“師傅”親自帶我去商鋪現(xiàn)場(chǎng)教我怎么向客戶(hù)宣傳和推銷(xiāo),還教我一些推銷(xiāo)時(shí)的方法和技巧以及應(yīng)該避免的一些東西等等。
在推銷(xiāo)時(shí),“師傅”告訴我推銷(xiāo)也是一種技術(shù),我們追求的不僅僅是銷(xiāo)售電話(huà)機(jī)這么簡(jiǎn)單,我們銷(xiāo)售的更是一種服務(wù)和信譽(yù)。推銷(xiāo)的產(chǎn)品要確實(shí)能起到方便客戶(hù),為客戶(hù)帶來(lái)實(shí)惠的作用。如果你今天推銷(xiāo)的產(chǎn)品不是客戶(hù)所需要甚至損害客戶(hù)利益的話(huà),明天客戶(hù)就不會(huì)再和你合作,你的客源就會(huì)越來(lái)越少,推銷(xiāo)市場(chǎng)也會(huì)越來(lái)越小。一味的“死纏爛打”卻不講究技巧的推銷(xiāo)方式是最要不得的,要盡量避免使用。
“師傅”的告誡對(duì)我之后的宣傳推銷(xiāo)的行為有很大的影響。在向客戶(hù)推介電話(huà)機(jī)時(shí)我時(shí)刻以客戶(hù)的利益出發(fā),真實(shí)誠(chéng)懇的解答客戶(hù)的問(wèn)題和顧慮。不忽悠,不欺騙,不模糊和夸大電話(huà)機(jī)的功能作用,我覺(jué)得只有這樣才能贏得客戶(hù)的信賴(lài),樹(shù)立農(nóng)行的良好形象,建立自己的良好信譽(yù)。
在推銷(xiāo)的過(guò)程中,我逐漸的認(rèn)識(shí)到推銷(xiāo)語(yǔ)言和方式對(duì)最終結(jié)果的巨大影響。之前在宣傳時(shí)我嫌隨時(shí)帶著電話(huà)機(jī)很麻煩就只帶了宣傳資料,而另外一名實(shí)習(xí)生也是我的同學(xué)就會(huì)每次都帶上電話(huà)機(jī)。這樣的結(jié)果是雖然我們?cè)谙嗤臅r(shí)間和相同的市場(chǎng)做相同的工作,但是他的績(jī)效每次都要比我高出很多,這引起了我的注意。我開(kāi)始向他學(xué)習(xí),宣傳時(shí)帶上電話(huà)機(jī)。再推銷(xiāo)時(shí)我發(fā)現(xiàn)客戶(hù)對(duì)現(xiàn)實(shí)樣板的產(chǎn)品確實(shí)更感興趣,它比我之前靠口頭和宣傳資料宣傳的效果要得多。這可能是樣品給客戶(hù)的感覺(jué)更直觀更真實(shí)吧。一個(gè)樣板抵得上百語(yǔ)千言,帶上樣板機(jī)對(duì)我之后的推銷(xiāo)工作幫助很大。還有在推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)推介的用語(yǔ)要盡量的簡(jiǎn)潔明了,如果能帶上一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)就更好了,這樣做的話(huà)客戶(hù)比較容易理解和相信。
在推銷(xiāo)時(shí)我清晰的體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性。有幾次單位的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有提前跟目標(biāo)市場(chǎng)的物業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,導(dǎo)致我們進(jìn)不了市場(chǎng),只好無(wú)功而返,白費(fèi)氣力。在宣傳資料上也存在諸多錯(cuò)漏:平時(shí)和活動(dòng)期間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有印制或者印制不清晰、申請(qǐng)表新舊不統(tǒng)一、協(xié)議條款模糊、文字不清晰等等。這些都對(duì)宣傳推銷(xiāo)電話(huà)機(jī)起到負(fù)面的作用。這讓我明白了要取得理想的宣傳推銷(xiāo)效果不能只是一味的投入人力、物力、財(cái)力這么簡(jiǎn)單,重要的還要做好細(xì)節(jié)這一關(guān)。“細(xì)節(jié)決定成敗”并非只是一句虛夸話(huà)。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)部門(mén)業(yè)務(wù)的限制,我們學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)很少,不能實(shí)現(xiàn)我來(lái)農(nóng)行時(shí)定下的“全面認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)農(nóng)行的業(yè)務(wù)知識(shí),了解農(nóng)行整體的運(yùn)營(yíng)體系”的目標(biāo)。但是在農(nóng)行的實(shí)習(xí)工作中我學(xué)到了很多為人處事的道理和技巧,這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。
實(shí)習(xí)的目的與意義
我認(rèn)為本次的實(shí)習(xí)目的與意義是在于積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn),提前了解幼兒園一日生活,知道做一名幼兒園老師是非常不容易的,把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)在實(shí)習(xí)中運(yùn)用出來(lái),跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)。培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)。了解幼兒園一日生活常規(guī),并熟悉適應(yīng)幼兒園工作。知道幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力,并通過(guò)實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程在這一年里的實(shí)習(xí)期間,我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等,在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò),沒(méi)想過(guò)的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí),還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此,平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決,對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐,大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。觀摩課后,我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也感覺(jué)到每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高。
因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的地方是早教,孩子比較小,所以在他們進(jìn)入園里后,我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講,跟同伴友好的說(shuō)話(huà),自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。因此,指導(dǎo)老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng),讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,也很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn),喜歡與伙伴說(shuō)話(huà),交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上,學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí),知道在課堂上,學(xué)習(xí)生活上,老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,讓幼兒喜愛(ài)老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),讓幼兒沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
實(shí)習(xí)的收獲及不足
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到很多。比如說(shuō)和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問(wèn)題。不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時(shí)間。教育方式應(yīng)以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。尊重幼兒的自然發(fā)展,給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。這次實(shí)習(xí)我掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。并且還要和家長(zhǎng)打好交道,要將孩子一天在園里的表現(xiàn)和家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,這也是非常重要的!
初到實(shí)習(xí)學(xué)校,我很緊張,很擔(dān)憂(yōu)??墒翘みM(jìn)學(xué)校之后,聽(tīng)著每個(gè)學(xué)生見(jiàn)到我們就甜美地叫:“老師好!”心里舒服極了。平生第一次在學(xué)校里被人叫老師,真的感到好開(kāi)心,好自豪。
這所學(xué)校的音樂(lè)教師只有一個(gè),所以我的實(shí)習(xí)工作是為一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)上音樂(lè)課。與此同時(shí),我還是五年級(jí)二班的實(shí)習(xí)班主任。當(dāng)我第一次走進(jìn)五2班時(shí),迎接我的是全體學(xué)生的掌聲和微笑??粗麄儯业男耐蝗桓械胶脺嘏?。
實(shí)習(xí)期間,剛出校門(mén)的我,就像孩子們的大姐姐。憑著心底對(duì)孩子的喜愛(ài),我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成自己的弟弟妹妹一樣,真切地愛(ài)他們。所以,不論是低年級(jí)還是高年級(jí)的孩子們,都很喜歡我。正如一句話(huà),“也許你只給孩子一分,但孩子會(huì)回報(bào)給你十分,百分,甚至更多?!蔽液芨吲d自己成功地邁出了第一步。
聽(tīng)了一周的課之后,指導(dǎo)班主任胡老師便給了我五2班的思想品德課,對(duì)此我感到很開(kāi)心,因?yàn)檫@樣可以使我更好地與我們班的學(xué)生接觸和了解。五年級(jí)的學(xué)生跟一、二年級(jí)的學(xué)生不同,他們已有自己的想法和見(jiàn)解,他們這個(gè)年齡階段正處叛逆時(shí)期,所以要與他們成為好朋友實(shí)在不容易。但對(duì)我來(lái)說(shuō),這正好是個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在五2班,我努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了。五2班的孩子其實(shí)都很可愛(ài),都很活潑,他們愛(ài)與我玩,愛(ài)圍繞著我聊天,也愛(ài)聽(tīng)我上的課。最記得第一次上我們班的課時(shí),我很緊張,因?yàn)楹ε滤麄儾宦?tīng)話(huà),畢竟是教高年級(jí)的學(xué)生。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),老師一定不能只懂課本上的知識(shí),一定要學(xué)識(shí)淵博,知道很多課本外的知識(shí),一定要具有給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水的能力。要不高年級(jí)學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái),你答不上來(lái)就很可能會(huì)讓自己在他們的心中的地位降低,他們會(huì)覺(jué)得你什么也不懂,除了看不起你還會(huì)經(jīng)常欺負(fù)你。所以,平時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書(shū),不斷擴(kuò)充我的課外視野。
但那天我確上得好開(kāi)心,學(xué)生們很配合我。不過(guò),我仍然會(huì)緊張,講的時(shí)候,脫離了教案。雖然有時(shí)候因?yàn)樘o張,思緒有點(diǎn)亂,但我很快又理清了思緒,上完了第一節(jié)思想品德課。經(jīng)過(guò)這次的教學(xué),我明白了一個(gè)道理,教案寫(xiě)得好,未必你課就講得好。有時(shí)候?qū)W生的反應(yīng)會(huì)出乎意料。所以,真正做好老師,就要脫離教案教學(xué),我正為這一目標(biāo)努力著。
在教思想品德課的同時(shí),我也跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí)。教他們同學(xué)之間要怎么相處,又要怎樣孝順父母等等。與此同時(shí),我也在學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一個(gè)老師,如何更好地與學(xué)生相處等等。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí),一滴一滴地累積,進(jìn)一步提高我的教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)。
我的音樂(lè)課也上得挺順利,無(wú)論是高年級(jí)還是低年級(jí),我都認(rèn)真地備好教案,盡心盡力地去教學(xué)生,每堂課下課,董老師都會(huì)認(rèn)真評(píng)價(jià),告訴我們那些上的好,哪些又還需要改進(jìn)。我每次都會(huì)仔細(xì)記下老師給的評(píng)價(jià),在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的地方則想辦法去改進(jìn),爭(zhēng)取下節(jié)課取得更好的效果。
對(duì)待不同年寄的學(xué)生,教學(xué)的手段也不盡相同。低年級(jí)的學(xué)生很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,經(jīng)常開(kāi)小差,影響教學(xué)效果。在這種情況下,我就會(huì)采取獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法,哪個(gè)小組最認(rèn)真,坐得最好就給哪個(gè)小組獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。這樣的辦法取得很好的效果。低年級(jí)的學(xué)生還很喜歡炫耀自己,于是我會(huì)根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),注重多去鼓勵(lì)他們。只要他們打完了問(wèn)題,我都會(huì)用鼓勵(lì)性的口氣跟他們說(shuō),“真棒”,“真響亮”,“真厲害”,“good”等等。我還會(huì)讓其他小朋友去贊揚(yáng)答對(duì)問(wèn)題的小朋友,比如說(shuō):“棒,棒,你真棒!”“Good,Good,VeryGood!”學(xué)生們要是得到老師贊揚(yáng),學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高,要是還得到同學(xué)的贊揚(yáng),他們會(huì)更滿(mǎn)心歡喜,感到自豪,更加努力。其他學(xué)生也會(huì)跟著努力,不輸給他們。這樣,課堂氣氛活躍,學(xué)生情緒飽滿(mǎn),起到了很好的教學(xué)效果。
對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生就會(huì)采用另一種教學(xué)方法。高年級(jí)的學(xué)生可不像低年級(jí)的學(xué)生需要哄他們,而且跟高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)話(huà)的預(yù)期也不能想對(duì)小孩子一樣,要不他們會(huì)嘲笑你,還會(huì)模仿你的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣,跟你對(duì)著干,或者自己聊自己的。所以上他們的課要有另一套方法。記得我上的第一節(jié)音樂(lè)課就是高年級(jí)學(xué)生,但當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得有什么難的,因?yàn)樵谖已劾锼麄兏湍昙?jí)學(xué)生一樣,都還是個(gè)孩子??墒巧狭说谝还?jié)課后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,高低年級(jí)學(xué)生存在很大的差異,第一次受到了挫折。在鄧?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何很多教育高年級(jí)學(xué)生的方法。比如,當(dāng)學(xué)生們非常吵鬧的時(shí)候,老師就一定要兇,要嚴(yán)格。那個(gè)年齡階段的學(xué)生已經(jīng)懂道理了,在那是可適當(dāng)?shù)卣f(shuō),老師講課已經(jīng)很辛苦了之類(lèi)的話(huà)來(lái)引出部分學(xué)生的悔意。有一次我上四年級(jí)的音樂(lè)課,那節(jié)課正好沒(méi)有老師聽(tīng)課,學(xué)生們就比較調(diào)皮。剛開(kāi)始我好聲好氣地讓他們安靜下來(lái),可后來(lái)他們有吵鬧了,影響了我的教學(xué)。我想這樣下去不是個(gè)辦法,就干脆假裝生氣了,還跟他們說(shuō):“你們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,還想一二年級(jí)的小朋友一樣,上課吵個(gè)沒(méi)完,你們不知道老師在上面講課是很辛苦的嗎?你們不曉得尊敬老師嗎?”結(jié)果這些話(huà)一說(shuō)完,便起到了很好的效果,下半節(jié)課上得很好。課后還有一個(gè)女同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“老師,謝謝你教我們唱這首歌?!碑?dāng)時(shí),我真是感到非常欣慰。高年級(jí)的學(xué)生比較害羞又喜歡聽(tīng)流行歌曲,我就抓住了這個(gè)特點(diǎn),如果他們上課認(rèn)真的話(huà),我就會(huì)彈一首流行歌曲獎(jiǎng)勵(lì)他們,鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺@個(gè)方法取得了很好的效果。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我還明白了一個(gè)道理。一個(gè)老師有時(shí)候不經(jīng)意的一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,也會(huì)讓學(xué)生印象深刻。比如我第一次上五2班的思想品德課時(shí)說(shuō)了一句:你們誰(shuí)記得自己父母的生日啊?之后有一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō):“老師,謝謝您,是您讓我知道了自己的父母的生日,再過(guò)幾天我爸爸就要生日了,我想到時(shí)送一份禮物給他……”還有一次,我留在班上看幾個(gè)學(xué)生份早餐,他們都把粥打進(jìn)飯盒,但沒(méi)有把蓋子蓋上。冬天里,粥很快就涼了,學(xué)生們都去做早操,等他們回來(lái)早餐就很冷了。我就把那些飯盒的蓋子蓋上,幾個(gè)在分早餐的同學(xué)看見(jiàn)了,也就立刻動(dòng)手幫忙。之后看見(jiàn)做完早操回來(lái)的學(xué)生喝著暖暖的粥,我很開(kāi)心。之后有幾個(gè)學(xué)生私底下告訴我:“老師,謝謝您,粥很暖,以后我們分早餐會(huì)注意這點(diǎn)了。”聽(tīng)了之后我肯開(kāi)心。我想,這就是所謂的“學(xué)為人師,行為世范”了吧。
大家好!
在黨的“十六大”勝利閉幕的喜慶日子里,我們高興的迎來(lái)了市教委示范高中評(píng)估團(tuán)的各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)。在此我代表區(qū)委,區(qū)政府對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同志在《在慶祝北京師范大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話(huà)》中指出:“當(dāng)今時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。必須放在現(xiàn)代化建設(shè)的全局性、戰(zhàn)略性的重要位置。北京市教育委員會(huì)提出的建設(shè)評(píng)估一批優(yōu)質(zhì)的高中示范校是一項(xiàng)教育發(fā)展的戰(zhàn)略措施,它集中反映了“三個(gè)代表”的重要思想,使人民群眾渴求優(yōu)質(zhì)高效教育的需求逐步得以滿(mǎn)足。平谷區(qū)委、區(qū)政府高度重視高中示范校建設(shè),經(jīng)研究決定推薦平谷中學(xué)、北師大平谷附中參加高中示范校評(píng)估驗(yàn)收。
我們認(rèn)為,建設(shè)高中示范校既有利于擴(kuò)大高中規(guī)模為普及高中教育服務(wù),也有利于穩(wěn)步提高普通高中辦學(xué)整體水平,從而最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)不斷增長(zhǎng)的對(duì)高質(zhì)量普通高中教育的需求。普通高中擔(dān)負(fù)著為高校輸送新生的重任,通過(guò)示范建設(shè)以及相關(guān)政策的調(diào)整,可以相對(duì)集中優(yōu)秀生源,施以高質(zhì)量的教育,全面提高他們的素質(zhì),向高校輸送高素質(zhì)的新生,為培養(yǎng)尖子生人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)集中力量建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普通高中也是使其與首都的形象相適應(yīng),展示首都教育風(fēng)采,服務(wù)于日益擴(kuò)大的國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的需要。
我們也很清楚,創(chuàng)建高中示范校工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),它需要加大改善辦學(xué)條件的力度,重在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深化教育教學(xué)改革創(chuàng)全面育人之優(yōu),示素質(zhì)教育之范,充分發(fā)揮師資培訓(xùn),條件裝備等方面的基地輻射作用。以此帶動(dòng)全區(qū)普通高中整體辦學(xué)水平的提高,盡管困難很大,但我們區(qū)委、區(qū)政府有決心、有信心將兩所高中示范校建設(shè)工作做好,做實(shí)。
一、全社會(huì)共同努力,為建設(shè)高中示范校創(chuàng)造條件。
1、高標(biāo)準(zhǔn)普九工作率先實(shí)現(xiàn)。
盡管平谷區(qū)地處北京遠(yuǎn)郊,經(jīng)濟(jì)文化基礎(chǔ)相對(duì)落后。但在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全區(qū)人民的努力下,我們從滿(mǎn)足最廣大人民群眾接受義務(wù)教育的需求出發(fā),全力推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及工作。1991年我區(qū)在北京地區(qū)首批率先普及了九年義務(wù)教育:成為全國(guó)普九達(dá)標(biāo)先進(jìn)縣之一。
2、穩(wěn)定教師隊(duì)伍,確保教師安居樂(lè)業(yè)。
1997年,我區(qū)采取政府補(bǔ)貼與個(gè)人集資相結(jié)合的方式,全面解決了教職工住房問(wèn)題,創(chuàng)建了“園丁”小區(qū)。李嵐清副總理在全國(guó)住房現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,視察了“園丁”小區(qū),并對(duì)我區(qū)的做法給予了充分的肯定。
3、全區(qū)統(tǒng)籌,立足各級(jí)各類(lèi)教育均衡發(fā)展。
自九十年代初期至今,我們圓滿(mǎn)結(jié)束了全區(qū)完全小學(xué)的市級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作和所有中學(xué)的市級(jí)規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。
4、在職業(yè)教育處于發(fā)展期的1994年,我們順利迎接了市專(zhuān)家評(píng)估組對(duì)我區(qū)第一職高的市級(jí)骨干示范校的評(píng)估驗(yàn)收。
使我區(qū)的職業(yè)教育的規(guī)模和質(zhì)量都有了大幅度的發(fā)展,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)。
5、調(diào)整布局,整合教育資源。
我們遵循“適度集中、適度規(guī)模、適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)校、集中資金辦大事,在資源整合基礎(chǔ)上舉辦高水平學(xué)?!钡脑瓌t,從1992年起到2001年,我們?nèi)嫱瓿闪酥行W(xué)的布局調(diào)整工作,已逐步形成了布局合理,資源整合的新格局。
6、調(diào)整高中布局,優(yōu)化資源配置。
1999年區(qū)委區(qū)、政府從整合教育資源,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中辦學(xué)規(guī)模和提高辦學(xué)水平,為振興平谷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,將平谷中學(xué)調(diào)整為純高中,北師大平谷附中調(diào)整為大高中、小初中的完中校,同時(shí)又新建了一所純高中校,平谷六中。使廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)高中教育的需求得到了滿(mǎn)足。同時(shí)學(xué)校本身發(fā)展也加快了向示范校發(fā)展的步伐。
二、加快高中示范校建設(shè)的推進(jìn)力度,逐步完善與高中示范校要求相適應(yīng)的硬、軟件建設(shè)。
1、為迎接高中示范校評(píng)估驗(yàn)收,徹底改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
平谷中學(xué):⑴籌建了電子閱覽室投資150萬(wàn)元。⑵籌建了體育、藝術(shù)、科技綜合館,建筑面積為5444.1平方米,2001年度投入使用,投資1500萬(wàn)元。平中綜合館的建成,不僅為普教系統(tǒng)的資源共享做出了貢獻(xiàn),真正成為了全區(qū)綜合活動(dòng)資源基地。⑶籌建了教育信息校園網(wǎng),總計(jì)投資450萬(wàn)元。2001年底投入運(yùn)行,為現(xiàn)代信息教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑷教學(xué)樓、辦公樓、階梯教室的改造共計(jì)投資380萬(wàn)元,滿(mǎn)足了高中示范校建設(shè)要求的標(biāo)準(zhǔn)。⑸校門(mén)及環(huán)境改善共計(jì)投資390萬(wàn)元。
綜上2870萬(wàn)元的辦學(xué)條件投資使平谷中學(xué)真正成為平谷區(qū)環(huán)境建設(shè)的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、北師大平谷附中的建設(shè)情況。
⑴教室裝多媒體建校園網(wǎng),累計(jì)投資392萬(wàn)元。⑵建校舍、裝修禮堂、餐廳、圖書(shū)館,裝修了電視臺(tái)共計(jì)投資132.8萬(wàn)元。⑶修人工草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、甬路等共計(jì)投資350萬(wàn)元。⑷更新辦公桌椅、購(gòu)圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,更新校園及樓內(nèi)櫥窗投資累計(jì)78萬(wàn)元。
綜上近期投資共計(jì)952.8萬(wàn)元。
3、著眼示范校建設(shè)的安全,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。版權(quán)所有
高中示范校建設(shè),硬件達(dá)標(biāo)是基礎(chǔ)。軟件過(guò)硬是目的。在此思想的指導(dǎo)下,我們以推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為主線(xiàn),首先強(qiáng)化干部、教師的隊(duì)伍建設(shè),立足建立一支數(shù)量充足,業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。
⑴從學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念入手,使干部、隊(duì)伍逐漸樹(shù)立適應(yīng)素質(zhì)教育要求,滿(mǎn)足創(chuàng)建適合學(xué)生的教育的寬松環(huán)境的新的教育思想和教育理念,使之不斷為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型的教育人才服務(wù)。⑵加大教學(xué)改革的力度,走科研興校之路。
2001年后,我們提出實(shí)施“四名工程”(名校、名校長(zhǎng)、名教師、名學(xué)生),目的在于讓更多創(chuàng)新型的校長(zhǎng)、教師涌現(xiàn)出來(lái),以新的教育理念引導(dǎo)學(xué)校教育的發(fā)展。以校內(nèi)人事改革制度為突破口,按照“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)選聘、嚴(yán)格考核,科學(xué)管理的原則,在兩所學(xué)校公開(kāi)推進(jìn)了教師競(jìng)爭(zhēng)上崗,擇優(yōu)聘任制度,確保人力資源的合理組合,有效利用。
為了確保兩所學(xué)校的人才支持,平谷區(qū)委、區(qū)政府還專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了政策,允許兩校面向全區(qū)、乃至全國(guó)各類(lèi)學(xué)校招聘緊缺學(xué)科的優(yōu)秀畢業(yè)生到示范高中任教,以改善師源結(jié)構(gòu),提高兩校師資隊(duì)伍的水平。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平、可持續(xù)發(fā)展,在師資培訓(xùn)方面,我們堅(jiān)持把教師繼續(xù)教育放在重中之重地位,積極推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。截至2002年,我區(qū)普通高中教師繼續(xù)教育的全員培訓(xùn)率達(dá)到100%,已經(jīng)通過(guò)研究生班課程學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)132人,還有一批教師正在參加研究生課程班學(xué)習(xí)?!笆濉逼陂g我區(qū)還將撥專(zhuān)款,集中用于骨干教師、校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。
三、繼續(xù)推進(jìn)的示范校建設(shè)工程
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的示范校建設(shè),力爭(zhēng)做好、做實(shí),經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定:將于2003年繼續(xù)完成兩項(xiàng)后續(xù)工程:
1、平谷中學(xué)的操場(chǎng)改造已投資到位,550萬(wàn)元。
2、北師大平谷附中的校園擴(kuò)建工程資金已到位,共需3000萬(wàn)元。
網(wǎng)店是當(dāng)今日益掀起的市場(chǎng),方便了我們的生活,讓我們實(shí)現(xiàn)了坐在家里購(gòu)物的夢(mèng)想?,F(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始網(wǎng)上購(gòu)物。所以網(wǎng)上開(kāi)店是很有前途的,對(duì)于買(mǎi)賣(mài)雙方都是有利可圖的。方便雙方共同贏利。之前,很喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西,便宜也很方便,足不出戶(hù)便能買(mǎi)來(lái)自己需要的東西,于是有了在網(wǎng)上開(kāi)店的想法,因?yàn)榫W(wǎng)店不需要營(yíng)業(yè)執(zhí)照,注冊(cè)資金和工商部門(mén)的審核,只需要注冊(cè)一個(gè)淘寶賬戶(hù),通過(guò)實(shí)名認(rèn)證,就可以在網(wǎng)上有一家自己的店鋪了。開(kāi)店需要給店里起個(gè)名字,我想了很久,取名叫海上升明日。意思是藍(lán)藍(lán)的大海迎著剛剛升起的紅日,象征生機(jī)和朝氣,開(kāi)店最重要的是經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目,到底要賣(mài)什么?網(wǎng)購(gòu)最大的特點(diǎn)就是看不到實(shí)物,所以拍下東西之后經(jīng)常存在退貨的情況,而服裝鞋子這類(lèi)商品雖然利潤(rùn)很高,但是由于存在尺碼的問(wèn)題比較麻煩,最后我決定去經(jīng)營(yíng)包包。在有一個(gè)資金問(wèn)題,為了降低經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn),我決定去做。所謂就是拿到一品牌的授權(quán),由廠(chǎng)家貨,我只是做個(gè)中轉(zhuǎn),賺取價(jià)格和零售價(jià)格的差額。
最重要的環(huán)節(jié)就是拿到品牌的授權(quán)。我找了很多家品牌包包,但是都是要符合他們的條件才可以授權(quán)的,網(wǎng)店信譽(yù)必須要達(dá)到一鉆以上(網(wǎng)店信譽(yù)從高到底依次是心,鉆石、皇冠)。可是物品剛剛開(kāi)店根本沒(méi)有信譽(yù),一整天坐在電腦面前還是沒(méi)有結(jié)果。第二天的時(shí)候,我決定要主動(dòng)出擊,主動(dòng)和品牌包包的客服去聯(lián)系。于是我去和前一天我非常中意的這家品牌包包去談,這家同樣要求信譽(yù)在一鉆以上,并且要有兩個(gè)月的銷(xiāo)售記錄,希望我誠(chéng)意能讓他們?yōu)槲移评N液瓦@個(gè)品牌包包的客戶(hù)經(jīng)理在旺旺上聊了很久,也表明了我的誠(chéng)意,又談了下我近期的目標(biāo),他對(duì)我的一些想法很贊同,最后同意把這個(gè)品牌的授權(quán)給我,并且讓我9.0折拿貨。當(dāng)時(shí)真的很興奮,這是從未有過(guò)的成就感。
接下來(lái),我開(kāi)始上架商品,希望我的商品能早一天讓顧客們看到,記得很清楚,月日那天我忙到凌晨2點(diǎn),終于把所有的包包全部上架,我的店正式開(kāi)業(yè)了,又是一陣興奮……
一個(gè)店鋪的裝修是至關(guān)重要的,一個(gè)漂亮的店鋪當(dāng)然能吸引更多的顧客了,但是淘寶店的裝修很多都是需要花錢(qián)的,可是我的店剛剛開(kāi)業(yè)還沒(méi)有收入,我也不舍得花錢(qián),于是決定自己裝修。我就到處找免費(fèi)的模板,一步步去學(xué),店里的每一個(gè)角落都有我的心血,那是我一個(gè)一個(gè)自己親手做的,很累很辛苦,卻也很滿(mǎn)足,因?yàn)檫@是我自己戰(zhàn)斗一天一夜的成果。
還有就是支付,支付是一個(gè)最重要的環(huán)節(jié),也是核心,確保支付的安全順利對(duì)自己和對(duì)顧客都是必要的。只有支付順利安全,消費(fèi)者才會(huì)放心的購(gòu)物,因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)險(xiǎn)很小,這樣才會(huì)才會(huì)贏得顧客,目前的網(wǎng)上開(kāi)店主要由幾種付款方式:網(wǎng)上支付,郵局匯款、銀行匯款、貨到付款,為了方便顧客付款,應(yīng)該給出多種選擇,不要只接受一種支付方式,因?yàn)檫@樣很可能會(huì)因?yàn)轭櫩透杏X(jué)不便而失去成交機(jī)會(huì),當(dāng)然,一般情況下不要接受貨到付款的方式,原因很簡(jiǎn)單,增加了已方的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
也許大家看似一切都準(zhǔn)備就緒,就等著顧客的光臨了,可是這卻是我面臨的最大挑戰(zhàn),淘寶上每天開(kāi)業(yè)的店有幾千家,怎么才能讓更多的人看見(jiàn)我的店鋪呢?我去淘寶大學(xué)報(bào)名參加了好多免費(fèi)的營(yíng)銷(xiāo)和推廣課程,每天晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上開(kāi)課,每天我都是端著飯菜一邊吃一邊學(xué),有時(shí)候真的覺(jué)得好累好累……
功夫不負(fù)有心人,我終于賣(mài)出了第一件包包,當(dāng)時(shí)顧客問(wèn)了好多包包,我都不厭其煩的給她解答,等拍下了,我就趕緊聯(lián)系廠(chǎng)家發(fā)貨,還自己花錢(qián)送了她個(gè)贈(zèng)品,果然顧客收到包包的時(shí)候非常滿(mǎn)意,給了一個(gè)好評(píng),看見(jiàn)她的評(píng)價(jià),心里很是感動(dòng)……
我們都知道建筑的節(jié)能主要體現(xiàn)在保溫隔熱,保溫隔熱從墻體和門(mén)窗開(kāi)始,隨之我們到了門(mén)窗和幕墻的店面,詢(xún)問(wèn)了和了解了這些材料的保溫隔熱情況。做好了建筑的節(jié)能自然也就達(dá)到了環(huán)保的目的。
經(jīng)過(guò)第一天的走訪(fǎng),我們了解到了真正的節(jié)能,是指在建筑物的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、新建、改建(擴(kuò)建)和使用過(guò)程中,執(zhí)行建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),采用新型建筑材料和建筑節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品,提高建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性能和建筑物用能系統(tǒng)效率,利用可再生能源,在保證建筑物室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量的前提下,減少供熱采暖、空調(diào)、照明、熱水供應(yīng)的能耗,并與可再生能源利用、保護(hù)生態(tài)平衡和改善人居環(huán)境緊密結(jié)合。
我們的社會(huì)實(shí)踐就這樣開(kāi)始了,接下來(lái)我們做了問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)建筑工地、訪(fǎng)問(wèn)了設(shè)計(jì)施工人員、走訪(fǎng)市建委以及和科教處人員做了交流。雖然在走訪(fǎng)和調(diào)查的過(guò)程中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,但是通過(guò)隊(duì)員一致的分析和討論,我們都一個(gè)個(gè)克服過(guò)來(lái),雖然我們的實(shí)踐算不上圓滿(mǎn)的完成,但也還算順利。
在做調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,我們?cè)獾搅苏`解,大家都對(duì)發(fā)放傳單或做調(diào)查問(wèn)卷的舉動(dòng)比較反感,我們好多隊(duì)員在做調(diào)查的時(shí)候遭到拒絕,可是大家都不放棄,當(dāng)然也有好多市民在了解我們的目的以后也很熱心的填寫(xiě)了問(wèn)卷,我們一起努力完成了初定的調(diào)查問(wèn)卷量。但是問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)總結(jié)后的結(jié)果不盡人意,現(xiàn)在的市民對(duì)國(guó)家在建筑節(jié)能方面的政策措施都不是很了解,不知道何為節(jié)能,為何要做節(jié)能,當(dāng)然我們?cè)谧稣{(diào)查問(wèn)卷的同時(shí),也做了很好的講解和宣傳,相信接受過(guò)我們問(wèn)卷的市民一定對(duì)建筑節(jié)能有了一定的了解。
走訪(fǎng)市建委的時(shí)候,碰巧趕上了省里有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查建筑節(jié)能減排這一塊的事項(xiàng),所以第一次沒(méi)有成行,經(jīng)過(guò)多番協(xié)調(diào)我們終于見(jiàn)到了市建委科教處的教授,他給我們概括地講,節(jié)能就是“四節(jié)”,即節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材。大多數(shù)人對(duì)建筑節(jié)能的了解僅僅局限于建筑材料、水電氣等方面的節(jié)能,而最重點(diǎn)的采暖、照明等在建筑使用過(guò)程中的節(jié)能問(wèn)題往往被忽視掉。其實(shí),建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)材料和建筑設(shè)備的使用是相輔相成的。把建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)做好,建筑材料選好,只是創(chuàng)造了節(jié)能的條件,使房間的負(fù)荷變小了,但真正的能耗還是在用能設(shè)備的使用上,如采暖、空調(diào)等。
在目前,最有效的節(jié)能減排是廣泛的運(yùn)用太陽(yáng)能,如果太陽(yáng)能能夠在普遍使用,那取得的效果已經(jīng)不可言喻了。我們又談到新農(nóng)村建設(shè)的問(wèn)題,這些新科技要下鄉(xiāng)必須得要一個(gè)途徑,新農(nóng)村建設(shè)就是這個(gè)媒介,他能很好的將新科技帶到農(nóng)村、城鄉(xiāng),并將它們用的得當(dāng)。當(dāng)然這只是一部分,我們的調(diào)研項(xiàng)目是建筑環(huán)保節(jié)能,所以我們的重點(diǎn)依然圍繞著如何做好節(jié)能減排,如何推廣建筑節(jié)能,如何推廣太陽(yáng)能等一系列問(wèn)題。
一、基本情況:
這次共檢查13家建筑施工企業(yè)承建的在建工程48項(xiàng),下發(fā)了事故隱患整改通知單26份,工程停工通知1份。從檢查情況來(lái)看,各責(zé)任主體安全生產(chǎn)責(zé)任及制度基本上得到了一定的落實(shí),各特種作業(yè)人員也基本上按要求持證上崗,建筑施工起重機(jī)械的備案登記工作有了一定的進(jìn)步,安全網(wǎng)的質(zhì)量有所改善,樓梯臨邊防護(hù)也基本到位,施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理水平有了一定的提高,但這次檢查同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題,必須予以高度重視。存在安全隱患較大的有縣五環(huán)建筑工程有限責(zé)任公司承建的永陽(yáng)商業(yè)公寓B區(qū)2#樓未及時(shí)搭設(shè)腳手架,龍門(mén)架卸料平臺(tái)用毛竹搭設(shè);縣第二建筑工程公司承建的廬陵商業(yè)大世界2#樓深基坑大于5m無(wú)支護(hù)措施,且圍擋離邊坡較近,方案未經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)證;縣第二建筑工程公司承建的融城小區(qū)4#、8#樓鋼管腳手架局部墊磚且存在下沉;省吉建建筑工程發(fā)展有限公司承建的月亮灣21-23#樓基坑支護(hù)不到位,東向離已建建筑距離太近,且未做好變形監(jiān)測(cè)工作;省吉建建筑工程發(fā)展有限公司承建的廬陵食品廠(chǎng)綜合樓安全網(wǎng)未及時(shí)掛設(shè),高壓線(xiàn)與建筑物外側(cè)邊緣的距離小于安全操作距離且無(wú)任何防護(hù)措施;縣廬陵建筑工程有限責(zé)任公司承建的廬陵印刷廠(chǎng)綜合樓北向門(mén)式腳手架搭設(shè)在雨篷上,雨篷下的頂撐少,高壓線(xiàn)與建筑物外側(cè)邊緣的距離小于安全操作距離且無(wú)任何防護(hù)措施,龍門(mén)架卸料平臺(tái)搭設(shè)不規(guī)范,卷?yè)P(yáng)機(jī)無(wú)防護(hù)罩且無(wú)過(guò)路保護(hù),攪拌機(jī)無(wú)防護(hù)棚。
二、存在主要問(wèn)題:
1、部分鋼管腳手架基礎(chǔ)未硬化,無(wú)掃地桿,腳手板未到位,剪刀撐搭設(shè)不規(guī)范,鋼管及扣件未經(jīng)檢測(cè);大部分門(mén)式腳手架未按要求搭設(shè)剪刀撐、水平加固桿、掃地桿、封口桿,轉(zhuǎn)角處門(mén)架連接不規(guī)范。
2、少部分工程的安全網(wǎng)質(zhì)量差,通道口防護(hù)棚不規(guī)范,臨邊防護(hù)不到位,一些工人未戴安全帽上崗。
3、大部分工程的龍門(mén)架卸料平臺(tái)不規(guī)范或未搭設(shè)卸料平臺(tái),無(wú)上料口防護(hù)棚,過(guò)路保護(hù)不嚴(yán),其中一些工程卷?yè)P(yáng)機(jī)無(wú)防護(hù)罩,自由端高度超過(guò)6米。
4、大多數(shù)工程施工用電未實(shí)行“三相五線(xiàn)制”,線(xiàn)路架設(shè)零亂。
5、大部分工程現(xiàn)場(chǎng)文明施工差,現(xiàn)場(chǎng)無(wú)圍擋,材料隨意堆放,垃圾未及時(shí)清掃,無(wú)五牌二圖及安全警示標(biāo)志牌。
三、處罰情況:
1、對(duì)存在安全隱患的工程下發(fā)了《事故隱患整改通知單》,對(duì)存在較大安全隱患的工程下發(fā)了《工程停工通知》。
2、對(duì)下發(fā)了停工通知及不及時(shí)整改回復(fù)的工程分別記不良行為記錄一次并給予經(jīng)濟(jì)處罰。
四、下一步工作措施:
1、進(jìn)一步強(qiáng)化施工企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),提高企業(yè)抓安全生產(chǎn)的主觀能動(dòng)性,促企業(yè)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目部的管理力度,促企業(yè)檢查出成效,促企業(yè)的各項(xiàng)安全管理制度真正的得到落實(shí)。
2、規(guī)范監(jiān)理單位的安全監(jiān)理行為,切實(shí)提高安全監(jiān)理水平,促使各監(jiān)理企業(yè)和項(xiàng)目總監(jiān)理工程師切實(shí)有效地提高安全責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)理部安全監(jiān)理職責(zé),確保監(jiān)理依法履行安全監(jiān)理職責(zé)。