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這間生命意義展室雖然擺設(shè)很簡(jiǎn)樸,但是細(xì)觀這些遺體捐獻(xiàn)者們的遺書(shū),他們生前或是醫(yī)生或是作家、書(shū)法家,亦或是農(nóng)民,不論貧富,都沒(méi)有貴賤之分,他們都是偉大的!人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,這些遺體捐獻(xiàn)者們的精神比泰山還要高大!他們生前為國(guó)家為人民鞠躬盡瘁,死后仍不忘將自己最后的身體捐獻(xiàn)給國(guó)家、給人民,以此來(lái)支持祖國(guó)的醫(yī)學(xué)研究,這是怎么一種偉大的奉獻(xiàn)精神??!
人的價(jià)值包括兩個(gè)方面,即自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,而人的真正價(jià)值在于社會(huì)價(jià)值。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值我們必須學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。只向社會(huì)索取而不奉獻(xiàn)社會(huì)的人是自私的。只有依靠社會(huì)資源實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后積極努力地去回報(bào)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的人才算是真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。來(lái)源[ 查字典]
當(dāng)然,這并不是說(shuō)非要我們?cè)谒篮蟀堰z體捐獻(xiàn)出來(lái),而是教給我們大學(xué)生這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)的方式多種多樣,聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生,我們作為祖國(guó)的未來(lái),要在祖國(guó)需要我們的時(shí)候勇敢地站出來(lái),在祖國(guó)的危難之際挺身而出。當(dāng)下很多大學(xué)生自愿到西部落后偏遠(yuǎn)地區(qū)支教或在基層工作就是一種很好的奉獻(xiàn)祖國(guó)奉獻(xiàn)人民的方式。祖國(guó)的西部偏遠(yuǎn)地區(qū)需要我們,貧困地區(qū)的人民需要我們,我們就應(yīng)該站出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任!
不知一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志是什么,是行為?是思想?當(dāng)我們一步步踏上人生更大的舞臺(tái)時(shí),或許就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們登上這個(gè)舞臺(tái)時(shí),我們就想成長(zhǎng)了。
來(lái)到大學(xué),邁出那堅(jiān)定的一步,自以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。殊不知自己還是一個(gè)不懂事的“小孩子”,因?yàn)樽约簺](méi)有嘗試著去想過(guò),如果給你更大的舞臺(tái),你會(huì)是什么樣的?
“人是要不斷學(xué)習(xí)的”這句話真的是值得我們用一生去體驗(yàn)的。不論你現(xiàn)在處于什么樣的位置,都不要覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。因?yàn)槟氵€沒(méi)有到更大的舞臺(tái)上。你的視野還沒(méi)有足夠大。“空杯”理論很值得我們學(xué)習(xí),我們要時(shí)刻記得,我們都是一張白紙,都是一個(gè)空杯子。只有這樣,才可以坦然的去接受,才可以不斷地進(jìn)步。
在人生的這個(gè)大舞臺(tái)上,不管成功與否,都不能放棄進(jìn)步,不能放棄每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是學(xué)習(xí)了,也不代表什么,你要把你學(xué)到的東西,深入到你的行為以及思想上,并要把你學(xué)到的東西,進(jìn)一步升華,更深層的去體驗(yàn)?zāi)銓W(xué)到的每一件事。不管你在哪里,都要嘗試著去挑戰(zhàn)自己?;蛟S在你現(xiàn)在的位置你已經(jīng)和很成功了。你的思想也已經(jīng)達(dá)到一定的境界。但是,你要想想,當(dāng)你走出你生活的這個(gè)圈子,但你走到全國(guó),走到世界,到那時(shí)再看看你自己,是不是一樣可以很成功的面對(duì),很成功的做好每件事。
平平淡淡才是真,是這樣的。當(dāng)你可以把一切都看的很淡的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得很釋然,很輕松。人生嘛,什么大不了的。只要你有用心過(guò),就會(huì)得到許多東西。或許你所得到的并不是你想要的,或許你覺(jué)得你什么都沒(méi)得到。但是,也不一定你希望得到的就是你實(shí)際想要的,而你想要也不是一定會(huì)是對(duì)你人生是有意義的。所以,任何事都不要去強(qiáng)求。不管得到什么,失去什么,都是人生的一段小曲兒。當(dāng)你有了正確的態(tài)度去對(duì)待它時(shí),什么的都是你的。人生也正是由那些音符,譜出的樂(lè)章,有了高低起伏,有了抑揚(yáng)頓挫,有了前奏和副歌才動(dòng)聽(tīng)。
我很喜歡一句話。那就是,“在你離開(kāi)這個(gè)世界之前,你并不能評(píng)價(jià)你的人生是否有意義”。人的欲望有時(shí)很可怕。或許你覺(jué)得你沒(méi)什么欲望,但是,在你潛意識(shí)里,你也會(huì)去想著去達(dá)到你想要的理想生活。可是要知道,你要是想在你的理想生活中生活,那么你就要去爭(zhēng)取身邊的環(huán)境適合你,那么這時(shí)候,你也是在實(shí)現(xiàn)你的欲望。所以,在人生這段路上。你會(huì)嘗試用各種各樣的方法去生存,嘗試各種各樣的方法去達(dá)到你理想中的境界。但往往不是說(shuō)有的人都能一直堅(jiān)持抱有一樣的態(tài)度面對(duì)事情,而且,你身邊的環(huán)境在變,你自己的價(jià)值觀,人生觀也在變,那么,你就無(wú)法確定什么才是有意義的,什么才是真的,什么才是假的,什么才是你想要的。然后,在確定了自己的一個(gè)目標(biāo)后,努力地去爭(zhēng)取。
在剛剛上完的黨課上,老師著重為我們闡述了了“為人民服務(wù)”這一基本問(wèn)題。那么,何為為人民服務(wù)?怎樣為人民服務(wù)?作為一名準(zhǔn)備入黨的大學(xué)生又該做些什么?應(yīng)該說(shuō)全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,是黨的活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志,也是每位***員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,既是堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的客觀需要,也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位***員都必須通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,牢固樹(shù)立起全心全意為
人民服務(wù)的人生觀和價(jià)值觀,不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺(jué)性。
中國(guó)***正是一直堅(jiān)持這項(xiàng)原則才取得了廣大人民群眾的支持,從而取得一次次的勝利。從解放前的張思德,從解放初的雷鋒同志,到后來(lái)的孔繁森、焦裕祿。**歷史上一批批優(yōu)秀的***員至始至終、堅(jiān)定不移的全心全意為人民服務(wù),才取得了如此多偉大的成就。
說(shuō)到底,全心全意為人民服務(wù)就是一種奉獻(xiàn)精神。在百度百科上奉獻(xiàn)精神是如此定義的:“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài),是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛(ài)的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)熱愛(ài)和完成,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂(lè)趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人。
作為一個(gè)入黨積極分子,如何才能做到為人民服務(wù)呢?我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面。第一、進(jìn)一步加強(qiáng)自己愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神,愛(ài)親人愛(ài)朋友愛(ài)人民。第二、要有社會(huì)責(zé)任感,要有“天下興亡,我的責(zé)任”的思想,要強(qiáng)化
尊敬的疾控中心黨支部:
黨和國(guó)家高度重視“甲流”防控工作,在疫情萌芽狀態(tài)時(shí),采取嚴(yán)防死守的策略,取得了卓有成效的防控成效,最大限度地延緩了疫情在我國(guó)的擴(kuò)散速度和流行強(qiáng)度,為我國(guó)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的更為嚴(yán)重的疫情、做好藥品和疫苗的研發(fā)生產(chǎn)及儲(chǔ)備等相關(guān)準(zhǔn)備,爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間;隨后,又結(jié)合疫情實(shí)際和前一階段防控工作經(jīng)驗(yàn),以及世界范圍內(nèi)的防控形勢(shì),依據(jù)世界衛(wèi)生組織的相關(guān)建議,又適時(shí)的對(duì)防控措施進(jìn)行了調(diào)整,更大程度地保障人民群眾健康和生命安全。昨天,從衛(wèi)生部傳來(lái)了好消息,我國(guó)研制的“甲流”疫苗通過(guò)專家組審查,并獲準(zhǔn)正式生產(chǎn)用于人體接種。
目前,我國(guó)內(nèi)地確診的病例已超過(guò)了3000例,我市也出現(xiàn)了一起因去疫區(qū)旅行而感染的爆發(fā)疫情。而伴隨著學(xué)生的開(kāi)學(xué),大量學(xué)生人群的防控是個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。并且隨著秋冬季的即將到來(lái),疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)在增加,第二波疫情必定會(huì)更加猛烈的到來(lái)。因此,疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,對(duì)于“甲流”的防控工作不能掉以輕心。作為疾病防控人員,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),責(zé)無(wú)旁貸。作為一名入黨積極分子,我要做到平時(shí)要立足自身的崗位,努力工作,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握防控技能,熟悉黨和國(guó)家政策,了解疫情動(dòng)態(tài),不斷用知識(shí)武裝自己,力爭(zhēng)做到召來(lái)能戰(zhàn),戰(zhàn)無(wú)不勝。
堅(jiān)持解放思想是深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則,也是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要目標(biāo)要求。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐充分證明,解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的法寶。解放思想,要求密切聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、聯(lián)系本單位工作實(shí)際、聯(lián)系黨員干部思想實(shí)際,要深刻審視所處的環(huán)境變化、深刻分析優(yōu)勢(shì)與不足、深刻反思思想精神狀態(tài),把思想認(rèn)識(shí)從違背科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái);要開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思想、開(kāi)闊胸襟,努力轉(zhuǎn)變影響和制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念、方式方法和體制機(jī)制,繼而轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的辦法和措施,做到認(rèn)識(shí)不斷提高、實(shí)踐不斷有新創(chuàng)造、工作不斷有新成效。
科學(xué)發(fā)展觀是一把理論“鑰匙”。學(xué)習(xí)和實(shí)踐好這一理論,說(shuō)到底就是要掌握和運(yùn)用這把“鑰匙”來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決發(fā)展中的問(wèn)題。樹(shù)立“重在解決問(wèn)題”的活動(dòng)觀,我們就找到了著力點(diǎn),對(duì)于達(dá)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)期效果至關(guān)重要。“重在解決問(wèn)題”,要求我們具備發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的理論素養(yǎng),必須先學(xué)深學(xué)透科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)容,只有經(jīng)過(guò)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí),深刻把握其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,才能有效地運(yùn)用這一“鑰匙”來(lái)分析和化解現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題?!爸卦诮鉀Q問(wèn)題”,要求我們必須以對(duì)黨和人民事業(yè)、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,且要以科學(xué)態(tài)度、理性的精神、堅(jiān)韌的毅力去解決面臨的問(wèn)題。人民群眾是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主體。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程、各個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)當(dāng)請(qǐng)群眾參與進(jìn)來(lái)。請(qǐng)群眾參與,須得誠(chéng)懇、虛心、細(xì)致,這樣就能對(duì)群眾提出的合理意見(jiàn)和建議充分吸收,就能對(duì)人民群眾的要求和期待把握得準(zhǔn)確,就能得到人民群眾的擁護(hù)和支持。落實(shí)科學(xué)發(fā)展任務(wù)時(shí)要靠人民群眾一道努力,必須請(qǐng)群眾全程參與。
我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要結(jié)合自身思想實(shí)際,不斷豐富,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)中,結(jié)合自身思想實(shí)際,要認(rèn)真反思“我的思想認(rèn)識(shí)在哪些方面是不符合科學(xué)發(fā)觀的”、“哪些認(rèn)識(shí)影響著科學(xué)發(fā)展”,通過(guò)對(duì)自己思想的審視,把不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想清除掉,這樣才能讓科學(xué)發(fā)展觀的新理論、新理念、新主張、新知識(shí)入腦、入心。我們還要勇于不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。只要有利于改革開(kāi)放、發(fā)展創(chuàng)新、推動(dòng)工作就放手去干,大膽去創(chuàng),對(duì)待問(wèn)題要積極化解。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神,仔細(xì)體會(huì)“xxxx”滲透在教育領(lǐng)域的意義,并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間,我閱讀教育書(shū)籍,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。
我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō):施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式,以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等,還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳,也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下,當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候,他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨,放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”,面對(duì)體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
三、在實(shí)習(xí)期間,我遇到了困難,也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索:
1、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。
3、上課期間,在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過(guò)程性評(píng)價(jià),告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí),這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能,增進(jìn)健康,娛樂(lè)身心,調(diào)節(jié)情緒,減少壓力,樂(lè)于接愛(ài)不同觀點(diǎn),分享自己和他人的快樂(lè),會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感,對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
四、實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要改進(jìn):
1、對(duì)學(xué)生,對(duì)教材應(yīng)該更加的細(xì)致:需要更鉆研新的教材,處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn),作到由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力和興趣。可能的話,進(jìn)行教育調(diào)查,有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高,每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn),布置好場(chǎng)地、器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí),要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析,虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn),及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)。
總之,從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
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