城市治理水平精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的城市治理水平主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：城市治理水平范文

關(guān)鍵詞：提高；水利工程施工；質(zhì)量；控制水平

Abstract: with the continuous development of economy, the energy faster and faster, with countries for natural resources is more and more attention, so to strengthen the construction of water conservancy project. And the water conservancy project quality is affected by many factors, which in the construction process will appear many problems. And this article is mainly aimed at common problems that exist in the water conservancy project construction process and how to improve the level of water conservancy project construction in the process of quality control, so as to improve the engineering quality, hope this article can bring some help for water conservancy engineering construction personnel.

Key words: improve; Water conservancy engineering construc

中圖分類號：TV5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一．在水利工程施工過程中常見問題的討論

1.1 因為施工人員不良素質(zhì)影響施工質(zhì)量

在水利工程施工的過程中，員工是其中最為重要的一個部分，他們對于施工質(zhì)量的好與壞起著非常重要的作用。因為這樣，如果員工不具有良好的道德素養(yǎng)，沒有對于工作的敬業(yè)態(tài)度，沒有對于工程質(zhì)量要進(jìn)行提高的想法，那么就有可能造成施工過程中存在技術(shù)不能達(dá)到要求的情況，這樣在整個施工的過程中都會受到影響，從而對于水利工程施工質(zhì)量帶來不好的影響。甚至有些施工人員沒有相應(yīng)的從業(yè)資格證書，或者在工作中沒有明確責(zé)任，沒有做好分工工作，這些情況都會影響到施工的質(zhì)量。

1.2 因為原材料不過關(guān)影響施工質(zhì)量

出來員工之外，在工程中所使用到的原材料也算是決定施工質(zhì)量的重要因素。如果在購入原材料的過程中不能做到嚴(yán)格的控制其質(zhì)量，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，那么就有可能造成工程在實施過程中出現(xiàn)癱瘓的情況，對于施工的質(zhì)量造成十分嚴(yán)重的影響。經(jīng)常能夠看見的有關(guān)材料而導(dǎo)致施工質(zhì)量受到影響的情況有：第一，原材料沒有受到檢查就直接進(jìn)場；第二，對于原材料的質(zhì)量沒有明確的要求和控制；第三，重要材料沒有很好的質(zhì)量保證；第四，一些常用的材料質(zhì)量不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)等。

1.3 因為施工管理不過關(guān)而影響工程質(zhì)量

對于施工過程中的管理會對于施工質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。在管理的過程中，如果沒有對于工程的進(jìn)度進(jìn)行合理的安排和規(guī)定，如果工程不具有較高的管理水平或者是嚴(yán)格的控制好施工的程序，那么對于水利工程的施工在整體上將會造成不利的影響，因為這樣，就不能夠很好的保障水利工程的質(zhì)量。經(jīng)常出現(xiàn)的有關(guān)施工管理的問題的情況有下列幾種：第一，管理水平達(dá)不到要求，對于每一個環(huán)節(jié)都不能很好的進(jìn)行管理；第二，不曾建立一套完整的質(zhì)量管理系統(tǒng)；第三，對于管理沒有很好的進(jìn)行分工；第四，施工的順序沒有收到很好的管理而造成供需混亂的情況。

對水利工程施工質(zhì)量產(chǎn)生影響的關(guān)鍵因素

2.1參與水利工程施工人員

在水利工程的施工過程中，每個過程的管理人員，技術(shù)人員以及施工人員都參與到這項工程。而他們的道德修養(yǎng)，工作水平和能力等都會對于水利工程造成很大的影響。所以在選擇相關(guān)人員的過程中一定要仔細(xì)并且嚴(yán)格，要對他們的綜合能力來進(jìn)行考察，從而提高水利工程工作人員的整體水平，從而來提高水利工程施工的質(zhì)量。

2.2 工程建設(shè)中所使用到的材料設(shè)備

不管是材料的質(zhì)量水平，還是材料在使用過程是否經(jīng)過合理的分配，或者是是否充分利用剩余材料從而節(jié)約能源，工程建設(shè)中所使用到的材料是影響工程質(zhì)量的一個重要因素。而對于設(shè)備的選擇一定要選擇經(jīng)濟使用并且在技術(shù)上比較先進(jìn)。要定期對設(shè)備進(jìn)行維護，對于更不上技術(shù)腳步的設(shè)備要及時換新。

2.3 施工環(huán)境

施工環(huán)境也是對于水利工程質(zhì)量造成影響的一個非常重要的因素，因此在進(jìn)行施工的過程中，一定要充分考慮的對于施工會產(chǎn)生影響的環(huán)境因素，根據(jù)實際的施工情況，保證施工有一個比較好的工作環(huán)境。良好的施工環(huán)境可以讓施工過程能夠順利的進(jìn)行，并且要想提高水利工程施工的質(zhì)量一定要在有良好的環(huán)境基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。2.4 2.4規(guī)章制度

一個工程項目要是沒有良好的規(guī)章制度，那么這項工程就是一盤散沙，所以水利工程在施工過程中一定要建立一套完整科學(xué)的規(guī)章制度，每一個工作人員都要嚴(yán)格遵守制度，這樣他們的行為受到一定的限制，從而讓水利工程能夠順利的進(jìn)行

2.5 設(shè)計方案

不管是什么工程，都一定要有一套完整的設(shè)計方案，從而在施工的過程中能夠有所依據(jù)，當(dāng)然，水利工程也不例外。設(shè)計方案是保證施工工作的關(guān)鍵問題。如果在設(shè)計方案中有不正確的地方，那么一定會對施工造成嚴(yán)重的影響，有可能會停止施工的進(jìn)行，從而延誤施工的進(jìn)程，甚至?xí)霈F(xiàn)工程就此中斷的情況。因此，為了保證水利工程質(zhì)量，一定要制定一套完整優(yōu)秀的設(shè)計方案，從而保證，資源能夠合理利用，工程順利進(jìn)行。

提高水利工程施工質(zhì)量控制水平的策略

3.1 通過加強管理從而提高質(zhì)量控制水平

第一，對于施工人員要有嚴(yán)格的要求，他們一定具有相應(yīng)的專業(yè)資格證書，工作能力要強，同時他們需要具有良好道德素養(yǎng)，對待工作要謹(jǐn)慎認(rèn)真，做到對工作負(fù)責(zé)，不僅如此，他們應(yīng)該對于各種問題能夠積極并且順利解決，這就要求他們具有豐富的工作經(jīng)驗。第二，對于水利工程實施的過程要加強管理，從而保證施工能夠有秩序的進(jìn)行，同時，保持并且控制施工過程一直處在良好的環(huán)境中，對于任何有可能會對施工質(zhì)量造成影響的環(huán)境因素加強控制。要制定健全的監(jiān)督管理制度，從而讓管理工作能夠順利進(jìn)行，通過有效地管理，對于質(zhì)量問題嚴(yán)格監(jiān)管，這樣就能夠提高水利工程施工過程中的控制水平。國家對于這項工程要保持高度的重視，同時在管理的方法上要做出改變，應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)樵诤暧^上進(jìn)行總體把握并且進(jìn)行間接管理為主導(dǎo)的管理方式，對于每一個工作人員要分工明確，將責(zé)任落實到每一個工作人員，一旦發(fā)生了問題，應(yīng)該在第一時間內(nèi)追究其責(zé)任并且努力解決這個問題。在水利工程中，管理水平的高低對于項目質(zhì)量會造成十分大的影響，因此為了提高水利工程施工過程中的質(zhì)量控制水平，一定要加強管理工作。

3.2 通過全程控制來提高質(zhì)量控制水平

為了提高水利工程施工過程中的質(zhì)量控制水平，一定要在整個過程中來進(jìn)行控制，不管是在施工前，施工中，還是在施工之后，一定要加強管理和控制。在施工前，也就是水利工程的準(zhǔn)備工作，如果準(zhǔn)備工作沒有做好，那么我相信接下來的工作都不可能順利的進(jìn)行。在這個環(huán)節(jié)中，我們要嚴(yán)格仔細(xì)的對于施工企業(yè)所提交的文件來進(jìn)行審核，并且對于相關(guān)工作人員的綜合能力以及道德修養(yǎng)來進(jìn)行嚴(yán)格的要求。在施工的過程中，對于施工的秩序要進(jìn)行嚴(yán)格的控制，這分為兩個部分。第一個部分是讓施工企業(yè)進(jìn)行初檢、復(fù)檢以及終檢，這樣可以有效的防止在之后施工過程中發(fā)生問題。第二個部分是把第一部分作為基礎(chǔ)，然后填寫報驗申請表，在指揮部附件之后，如果達(dá)到要求最終讓監(jiān)理工程師來進(jìn)行終檢，讓一切不符合要求的工序都不能進(jìn)入施工過程。在施工完成之后，要對以及完工的工程的質(zhì)量進(jìn)行檢測和驗收。通過這樣的做法，能夠讓水利工程的質(zhì)量得到有效的控制。

3.3通過合理處理施工中的關(guān)系提高質(zhì)量控制水平

要控制好工程的質(zhì)量與投資，進(jìn)度以及參建企業(yè)之間的關(guān)系。在工程投資的過程中，一定要科學(xué)并且合理，不能夠為了減少投資從而降低項目的質(zhì)量。有些項目由可能會比較著急，比較繁重，然而也不能為了保證工程的進(jìn)度從而減低項目的質(zhì)量。在施工的過程中，還需要考慮到季節(jié)因素，合理的安排進(jìn)度，保證質(zhì)量與進(jìn)度之間的有機統(tǒng)一。對于所有參加建設(shè)的企業(yè)應(yīng)該積極配合相互的工作，對于各個過程中有可能發(fā)生的問題在第一時間能夠發(fā)現(xiàn)，并且及時應(yīng)對。努力做到各個關(guān)系之間的相互平衡，最終達(dá)到提高水利工程施工過程中質(zhì)量控制水平的目的。

3.4 通過合理解決工程質(zhì)量事故提高質(zhì)量控制水平

一旦水利工程在施工的過程中發(fā)生了質(zhì)量上的問題，那么就要做到以下三點。第一點，一定要找到出現(xiàn)質(zhì)量問題的原因，這是問題的根源；第二點，對于造成質(zhì)量問題的員工一定要追究其責(zé)任；第三點，在出現(xiàn)質(zhì)量問題之后應(yīng)該及時作出應(yīng)對的措施。并且要通過這次教訓(xùn)，做好接下來的預(yù)防措施，讓這些質(zhì)量問題不再發(fā)生。

3.5 通過加強員工培訓(xùn)從而提高質(zhì)量控制水平

對于進(jìn)行水利工程建設(shè)的員工，要對他們加強質(zhì)量意識以及管理能力的訓(xùn)練，讓他們能夠積極的為提高質(zhì)量而做出建議，將這項工作貫徹到每一個工作人員，從而提高工程質(zhì)量控制水平。

結(jié)束語：

綜上所述，因為影響到水利工程質(zhì)量的因素有很多，所以水利工程在施工過程中對于質(zhì)量的控制還存在很多的問題，然而水利工程質(zhì)量的好與壞與生態(tài)環(huán)境以及人民利益甚至對于國家的發(fā)展都有很大的影響，所以提高水利工程施工過程中的質(zhì)量控制水平已經(jīng)刻不容緩。為了提高對于工程質(zhì)量控制水平，一定要對工作人員提出較高的要求，對勞動力進(jìn)行合理的分配，同時對于質(zhì)量的控制還要加強，形成一套完整健全的質(zhì)量監(jiān)督體系，從而讓水利工程能夠長遠(yuǎn)，有序的發(fā)展。 當(dāng)然，這需要大家共同的努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]程全軍.淺談水利工程質(zhì)量控制的有關(guān)問題[J].九江學(xué)院學(xué)報，2008,（6）：84-86.

[2]耿素麗.水利工程施工質(zhì)量控制[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2008, 11 ：56.

第2篇：城市治理水平范文

【關(guān)鍵詞】 水利水電 施工質(zhì)量 評價方法

水利水電工程的建設(shè)中，由于質(zhì)量評價方法是核心的內(nèi)容，因此在整個施工的過程中需要對各個因素進(jìn)行綜合的分析，根據(jù)施工的進(jìn)度以及成本的預(yù)算進(jìn)行全方位的預(yù)算，能夠根據(jù)有限的資源為水利水電工程提供高效可行的工程信息，，進(jìn)一步加強整個施工過程中的控制以及評估，本文主要針對水利水電工程的施工質(zhì)量進(jìn)行評價方法的研究，探討合理高效的質(zhì)量評價體系。

1 水利水電工程質(zhì)量評價的內(nèi)容以及目標(biāo)的確定

在我國水利水電工程中，水利水電工程質(zhì)量評價的主要的內(nèi)容是：根據(jù)水利水電施工質(zhì)量的目標(biāo)來進(jìn)一步加強建設(shè)，其中工程質(zhì)量評價的內(nèi)容需要與建設(shè)行政部管理部門來具體的定位以及串通建設(shè)，具體的內(nèi)容表現(xiàn)在各個部門根據(jù)管理權(quán)限劃分好水利水電工程在建設(shè)中的具體方案，分別以評估進(jìn)行科學(xué)的匯總，另外在水利水電工程的質(zhì)量評價中，需要重點的按照政府部門管理權(quán)限建設(shè)的投資項目進(jìn)行，并且制定適當(dāng)?shù)姆桨竵砑骖櫰渌嚓P(guān)項目的建設(shè)。另外在建設(shè)中需要從對公眾負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，嚴(yán)格的按照相關(guān)的規(guī)定以及法律建設(shè)對水利水電工程的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，從環(huán)境協(xié)調(diào)以及使用安全中制定具體的評價體系以及監(jiān)督的辦法。

水利水電工程質(zhì)量評價的目標(biāo)是：主要反應(yīng)了水利水電工程質(zhì)量的客觀要求，進(jìn)一步為建設(shè)行政管理部門的質(zhì)量監(jiān)督管理工作提供科學(xué)的決策和有效的執(zhí)行辦法。在質(zhì)量評價方法中能夠進(jìn)一步適應(yīng)質(zhì)量的變化以及進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)整個水利水電工程的質(zhì)量提高，因此在質(zhì)量評價體系建設(shè)中，能夠為管理部門提供正確科學(xué)的決策。積極的推行了管理措施各類信息的執(zhí)行，另外質(zhì)量評價體系的完善還可以通過相關(guān)的制度之間相結(jié)合，為管理部門提供了有效的決策信息。

2 水利水電工程質(zhì)量評價方法

2.1 水利水電工程質(zhì)量的評價方法

在當(dāng)前我國針對水利水電工程質(zhì)量的評價方法主要有：（1）水利水電工程質(zhì)量評價等級，根據(jù)水利水電工程按照其單元工程、分部工程以及單位工程和工程項目的順序依次進(jìn)行評定，這樣將最終的質(zhì)量分為：合格和優(yōu)良兩個等級。（2）單元工程質(zhì)量評定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價，由于單元工程在評定的過程中主要包含：主要項目與一般項目，因此按照現(xiàn)行的評定標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)良和合格兩個等級進(jìn)行劃分，在合格項目中其具體的檢測是：檢測項目的全部測點全部符合上述的標(biāo)準(zhǔn)，并且在每一個檢測項目中，在符合合格的標(biāo)準(zhǔn)上，90%以上的測點要符合合格的標(biāo)準(zhǔn)，這才評定為優(yōu)良。（3）分部工程質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)。其中合格的標(biāo)準(zhǔn)是：單元工程質(zhì)量全部合格，中間產(chǎn)品質(zhì)量以及原材料質(zhì)量全部合格（啟閉機與閘門、機電設(shè)備等金屬結(jié)構(gòu)符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)），分部工程質(zhì)量才能評為合格。在優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)的評定中，單元工程質(zhì)量全部合格，并且50%以上達(dá)到了優(yōu)良，其單元工程質(zhì)量優(yōu)良并且從未出現(xiàn)質(zhì)量問題，相關(guān)的原材料、啟閉機以及閘門等完全的符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。（4）工程項目質(zhì)量評定中，合格標(biāo)準(zhǔn)的評定是按照，單位工程全部合格，而優(yōu)良質(zhì)量的評定標(biāo)準(zhǔn)是：單位工程全部合格，其中50%以上達(dá)到優(yōu)良，這樣就保證了工程的質(zhì)量優(yōu)良。

2.2 質(zhì)量評價指標(biāo)的優(yōu)選

由于在水利水電工程的質(zhì)量評價中，工程項目質(zhì)量是項目各個階段相互影響的，因此在當(dāng)前質(zhì)量評價體系中存在著一定的局限性，首先由于工程的指標(biāo)大部分是反應(yīng)了施工在完成后的部分質(zhì)量工程狀況，沒有對無形的質(zhì)量進(jìn)行全面的評價，另外在當(dāng)前主要是根據(jù)“企業(yè)自檢、社會監(jiān)理、政府監(jiān)督”三級保證體系相互牽制的，由于某一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了監(jiān)督管理不當(dāng)或者是監(jiān)督手段不完善，這就導(dǎo)致了質(zhì)量受到影響，在水利水電工程質(zhì)量的評價方法中，應(yīng)該對施工的整個過程進(jìn)行評價，這樣在實時性、全面性以及綜合性中準(zhǔn)確的反應(yīng)施工過程中的質(zhì)量風(fēng)險問題，因此在質(zhì)量評價方法中，需要建立質(zhì)量評價體系，建立全面的質(zhì)量評價內(nèi)容，然后結(jié)合施工過程中整個工程質(zhì)量因素以及指標(biāo)的選擇原則。

對水利水電工程的施工特點進(jìn)行綜合的研究，為保證質(zhì)量評價方法的合理性做出保障，其主要的方式是：將水利水電工程分為三個重要的階段：（1）項目的準(zhǔn)備階段。其中這就需要對工程制定具體的方案。在方案的設(shè)計中，重點對人員的配置、工程材料、施工設(shè)備以及水利水電設(shè)計的方案具體考慮。（2）項目施工階段。這就需要對工程項目的參與人以及外觀的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，其中參與人，主要包括項目法人、設(shè)計單位、承包人、監(jiān)理單位以及質(zhì)量監(jiān)督單位等。在工程的外觀質(zhì)量中，主要從水利水電建筑物的外觀質(zhì)量以及安裝工程的質(zhì)量進(jìn)行評價，另外需要對工程的實體工程進(jìn)行質(zhì)量評價，這就需要對水利水電工程的施工質(zhì)量、金屬結(jié)構(gòu)以及安裝單元工程質(zhì)量、機械設(shè)備等進(jìn)行嚴(yán)格的評價。（3）項目的結(jié)束階段。工程資料驗收階段，主要對工程設(shè)計資料，平面坐標(biāo)以及高程測量資料。工程施工組織設(shè)計，以及項目劃分等，從各個方面對質(zhì)量評價資料進(jìn)行研究，另外在項目的結(jié)束階段還需要對整個工程質(zhì)量進(jìn)行檢查，對外觀以及實體質(zhì)量做最終的評價。

3 結(jié)語

水利水電工程的質(zhì)量控制需要從工程的自身特點以及質(zhì)量控制中進(jìn)行全面的評價，因此在評價方法中需要技術(shù)人員了解本專業(yè)的技術(shù)知識之外，還需要熟練的對合同中的質(zhì)量控制加以靈活的運用，并開發(fā)質(zhì)量控制信息系統(tǒng)，建立完善的質(zhì)量評價體系，保證水利水電工程的質(zhì)量安全。

參考文獻(xiàn)

[1]馮志軍，益豐玲，陳桂紅.水利水電工程施工現(xiàn)場布置決策理論方法與應(yīng)用研究[J].水利工程建設(shè)，2012（14）.

[2]劉亮，李坤，鄧涉軍.水電工程施工質(zhì)量控制技術(shù)及其信息化集成管理方法研究[J].廣西水利水電工程，2013（35）.

第3篇：城市治理水平范文

關(guān)鍵詞：物理；教師；知識水平

新課程改革的實施，從某種意義上來說，賦予了教師更多的課程自，這既是一個對教師素質(zhì)提出了的新要求，又是對教師專業(yè)化水平的挑戰(zhàn)。課程能力在物理教師專業(yè)化發(fā)展過程中具有重要作用，它是體現(xiàn)教師教學(xué)質(zhì)量、滿足新課程改革需求、促進(jìn)教師個性發(fā)展和提高教師整體素質(zhì)的重要能力。筆者認(rèn)為，提升初中物理教師課程知識水平是推進(jìn)初中物理課程改革和提高初中教師職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，不斷優(yōu)化初中物理教師課程知識水平，才能保證物理課程取得實效，最終實現(xiàn)物理教學(xué)目標(biāo)。筆者就此談幾點淺見：

一、提供全面資源整體優(yōu)化知識

以往我們對物理教師職業(yè)素養(yǎng)的狹隘、片面理解，導(dǎo)致我們對物理教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)出現(xiàn)了偏差。過去，我們要么認(rèn)為教師職業(yè)專業(yè)化不強，要么認(rèn)為教師職業(yè)是學(xué)科知識或行為技能取向，這導(dǎo)致我們對教師職業(yè)缺乏全面、專業(yè)的要求。物理教師的知識是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，是由不同類型的知識構(gòu)成的。比如有學(xué)者認(rèn)為，教師知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和文化性知識。再比如，本文主張教師知識包括學(xué)科知識、教學(xué)知識和課程知識。不管怎樣對物理教師知識進(jìn)行分類，有一點是確定的，那就是教師知識結(jié)構(gòu)是一個相互依存、相互作用、相互制約的整體。調(diào)查也表明，那些在知識上存在結(jié)構(gòu)性缺陷的教師很難成為專家型教師。這啟示我們，教師的知識優(yōu)化必須是整體性的，那種“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”急功近利的局部提高方式，難以使物理教師的課程知識得到全面、持續(xù)的優(yōu)化。為此，在教師教育和教師培訓(xùn)上要為師范生和一線教師提供全面、立體的學(xué)習(xí)資源，使其在知識發(fā)展上“營養(yǎng)全面”、發(fā)展均衡。

二、多種方式保證知識健康發(fā)展

物理教師課程知識學(xué)習(xí)具有一些特殊性。首先，多數(shù)教師是工作之后才開始關(guān)注課程知識，進(jìn)行課程知識學(xué)習(xí)的。這使得學(xué)習(xí)具有一定的實踐性、情境性優(yōu)點，但又缺乏系統(tǒng)性和理論性。其次，多數(shù)教師是邊實踐邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)具有實踐的特征，實踐也具有學(xué)習(xí)的特征。這容易促進(jìn)教師的知行合一。再次，多數(shù)教師課程知識學(xué)習(xí)具有一定的功利性。他們更關(guān)心哪些知識與教學(xué)效果、學(xué)生成績、教師評價關(guān)系密切，這與他們在時間和智力上的投入成正比。物理教師知識的培養(yǎng)和提高應(yīng)與上述初中物理教師課程知識學(xué)習(xí)的特點相結(jié)合，既要“揚長避短”又要“長善救失”。一是，學(xué)習(xí)方式的選擇應(yīng)考慮一線教師的學(xué)習(xí)特點，增加案例分析、課例點評、經(jīng)驗交流等，同時也要通過讀書心得、熱點解讀、論文撰寫提高其知識的系統(tǒng)性和理論性；二是，鼓勵物理教師在實踐中學(xué)習(xí)、反思，在學(xué)習(xí)、反思中實踐，實現(xiàn)“知行合一”、“言行合一”。具體而言，應(yīng)該鼓勵教師寫教學(xué)反思、教學(xué)博客、搭建師生互動平臺等。課程評價與反思是對課程實施的過程、質(zhì)量和水平所做出的價值判斷，對課程實施和教學(xué)操作具有重要的導(dǎo)向和監(jiān)控作用。物理教師課程評價能力的高低，直接影響課程功能的轉(zhuǎn)向和落實。物理教師有必要對所教課程進(jìn)行評價、質(zhì)疑、建議和修正，從而養(yǎng)成良好的課程評價與反思能力。最后，制定科學(xué)、合理的評價，激發(fā)、維持教師的積極性。教師評價要向?qū)W習(xí)型、研究型教師傾斜，讓他們在學(xué)習(xí)中嘗到甜頭。

三、開展研訓(xùn)活動提高知識短板

與學(xué)科知識、教學(xué)知識相比較，初中物理教師的課程知識還顯落后。這在整體上已經(jīng)成為制約物理教師知識整體改善和教學(xué)行為變革的重要障礙。提升物理教師的課程知識就像提高水桶的短板從而提高水桶的容水量一樣重要。面對物理教師課程知識的結(jié)構(gòu)性欠缺，需要提供專門有效的研訓(xùn)活動。首先，鼓勵教師親近課程知識、學(xué)習(xí)課程知識、使用課程知識，在這方面專家講座、讀書交流是比較好的方式。其次，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，促進(jìn)教師在實踐、思考、嘗試中內(nèi)化、提升個人的課程知識；再次，鼓勵教師間的溝通、研討、協(xié)作，這種交流可以不限于物理學(xué)科內(nèi)部。教師間的交流不僅能夠取長補短、激發(fā)動機，還能夠讓教師體會到獲得心智的喜悅和思維碰撞的愉悅。最后，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，在教學(xué)研究中必然要使用課程知識，并且能夠研究和思考中對課程知識形成個人的理解甚至創(chuàng)新。

四、培養(yǎng)理論旨趣提升精神追求

第4篇：城市治理水平范文

關(guān)鍵詞：巖土工程；工作方法；水文地質(zhì)條件；水文地質(zhì)評價

1 工程概況

某工程位于江西地區(qū)，為工業(yè)建筑群，場地在長江與湖泊之間為一系列南西~北東方向的孤立殘丘，屬江岸湖濱剝蝕殘丘地貌。

工程開展期間廠區(qū)內(nèi)正進(jìn)行土石方開挖回填施工作業(yè)，原有地貌已大為改觀。工作區(qū)內(nèi)僅在東北和西南部分布有殘丘地貌，區(qū)內(nèi)最高標(biāo)高109.6m，在丘陵與長江之間分布著狹窄的一級階地，階地地面標(biāo)高12～14m，最寬處（船形）約1.4km，在丘陵與湖泊之間分布著狹窄的二級階地，階地地面標(biāo)高17～29m。

按照設(shè)計要求，本次工作為巖土工程勘察的一項重要內(nèi)容，要求通過水文地質(zhì)調(diào)查、水文地質(zhì)鉆探、水文地質(zhì)試驗及地下水位觀測等多種手段，查明調(diào)查區(qū)內(nèi)的水文地質(zhì)基本條件和基本特征，分析評價廠區(qū)地下水的埋藏、分布、補給、徑流、排泄條件，為下一步主廠區(qū)施工圖設(shè)計提供水文地質(zhì)資料。

2 工作方法及工作量

2.1 水文地質(zhì)調(diào)查

調(diào)查方法為通過觀測點和觀測路線，著重對水文點（井、泉等）進(jìn)行追索觀察，并盡可能穿越構(gòu)造、地質(zhì)界線的實地調(diào)查法，一般水文點用手持GPS定位，重要水文點用RTK精確定位。各點均按統(tǒng)一要求填寫卡片，詳細(xì)記錄調(diào)查和訪問資料，泉水點實測流量。

通過以上工作，進(jìn)一步查明了調(diào)查區(qū)地下水類型、分布及賦存條件及地下水的補給、徑流、排泄和動態(tài)變化等主要水文地質(zhì)特征，為水文地質(zhì)試驗和對調(diào)查區(qū)進(jìn)行全面水文地質(zhì)評價，取得了所必需的水文地質(zhì)基礎(chǔ)資料。

2.2 抽水試驗

通過抽水試驗，測定第四系地層在天然狀態(tài)下和人工回填后的滲透系數(shù)。本次鉆孔抽水試驗共完成4孔，其中3個孔布置在廠址回填區(qū)，1個孔布置在廠區(qū)北部的一級階地，

2.3 壓水試驗

為測定不同巖性和風(fēng)化程度基巖的試段透水率，在兩個主廠區(qū)共布置了6個孔的壓水試驗。按三級壓力、五個階段 [即P1-P2-P3-P4(=P2)- P5(= P1)，P1＜ P2＜P3]進(jìn)行。P1、P2、P3三級壓力分別為0.3MPa、0.6MPa和1MPa。

2.4 地下水流速、流向試驗

為查明廠區(qū)內(nèi)地下水流速、流向情況，利用同位素綜合示蹤方法對主廠區(qū)及周邊區(qū)域的地下水滲透流速大小、滲透流速方向進(jìn)行了探測。共完成地下水滲透流速探測孔10個，地下水滲透流向探測孔10個。

3 水文地質(zhì)條件

調(diào)查區(qū)位于長江與湖泊之間的狹長地帶，地形呈南西－北東條帶狀展布，中間地勢較高，兩側(cè)地勢較低，水文地質(zhì)條件較為簡單，為一獨立的水文地質(zhì)單元。

3.1 地下水類型、分布及賦存條件

1） 第四系孔隙水

第四系孔隙水主要分布于主廠區(qū)與湖泊之間及主廠區(qū)與長江之間的第四系沖湖積平原區(qū)，含水層主要為粉細(xì)砂層、碎石土，另外底部的粘性土混碎石、粉質(zhì)粘土夾粉砂層及表層的新近回填土屬相對含水層，其它粉質(zhì)粘土或粘土滲透性差，富水性貧乏，為較穩(wěn)定的隔水層。

主廠區(qū)南側(cè)地下水混合滲透系數(shù)為2.017m/d，屬中等透水層，含水層主要為粉質(zhì)粘土混碎石、角礫。

根據(jù)三孔抽水試驗結(jié)果，廠區(qū)與長江之間地層滲透系數(shù)為0.007m/d～0.608m/d，屬中等透水～弱透水層，含水層主要為粉細(xì)砂及粉質(zhì)粘土夾砂。

另外，依據(jù)室內(nèi)巖土的滲透試驗，粉質(zhì)粘土的垂直滲透系數(shù)為4.74×10-7～9.63×10-7cm/s，屬較為穩(wěn)定的隔水層。

2） 巖溶裂隙水

巖溶裂隙水含水巖組為石炭系白云質(zhì)灰?guī)r、含藻團塊灰?guī)r和二疊系燧石灰?guī)r、含燧石條帶結(jié)核灰?guī)r，灰?guī)r中見有溶蝕裂隙和小的溶洞等，為地下水儲存、徑流、排泄提供空間。

場地灰?guī)r分布在主廠區(qū)兩側(cè)，鉆孔地下水位變化較大，地下水位受地形和巖溶發(fā)育程度所控制，不成層分布，無統(tǒng)一水位，同時溶蝕裂隙和溶洞中均充填粘性土和碎石角礫，滲透性較差。根據(jù)壓水試驗成果，巖溶裂隙水的透水率為5.1～13.94Lu，巖體屬弱～中等透水層。

3）基巖裂隙水

基巖裂隙水含水巖組巖性為泥盆系上統(tǒng)含礫石英砂巖、細(xì)粒石英砂巖、細(xì)砂巖、泥質(zhì)粉砂巖及志留系上統(tǒng)中細(xì)粒巖屑石英砂巖和泥質(zhì)粉砂巖。

基巖裂隙水的賦存主要受構(gòu)造裂隙和風(fēng)化裂隙控制，分布廠區(qū)中部。開挖區(qū)上部風(fēng)化層大都被剝除，基巖裂隙水賦存在中等風(fēng)化～微風(fēng)化巖體中，因節(jié)理裂隙發(fā)育的不均勻性，造成基巖裂隙水分布不均勻。大多裂隙水以脈狀、支脈狀分布于張開的裂隙帶中，基巖透水性隨深度的增加呈現(xiàn)逐漸減弱的趨勢。根據(jù)壓水試驗成果，基巖裂隙水的透水率為0.41～4.84Lu，巖體屬弱～微透水層。流速試驗表明地下水平均流速為0. 001～0.12m/d。

出露的巖體基本呈中等―微風(fēng)化狀態(tài)，以中等風(fēng)化為主，由于巖石節(jié)理裂隙發(fā)育的不均勻性，造成地下水分布的不均勻。而微風(fēng)化巖體只在局部范圍內(nèi)連通而構(gòu)成互不聯(lián)系或聯(lián)系很差的脈狀含水系統(tǒng)，賦存脈狀裂隙水。在第四系松散巖類孔隙水和基巖裂隙水直接接觸的地段，由于兩種類型的含水層之間無隔水層，二者融為一體，成為混合水體，同時基巖裂隙水分布不均勻，混合水體僅在局部不連續(xù)分布。

3.2 地下水補給、徑流、排泄及動態(tài)特征

地下水的補給、逕流、排泄方式同區(qū)域上基本相同，總的方式是：補給補給+逕流逕流逕流+排泄排泄，局部存在交替，總的趨勢是以主廠區(qū)為分水嶺，北側(cè)排泄到長江，南側(cè)排泄到湖泊。見圖3.2-1。

就本區(qū)而言，補給遍布全區(qū)，排泄和交替只是局部地段，它具有以下特點：1）短逕流、淺交替、動態(tài)變化明顯；2）總的是垂直補給，斜面逕流、網(wǎng)絡(luò)排泄。

總之，地下水的形成受地貌、構(gòu)造、氣候、水文等諸因素控制。按其埋藏條件及含水層介質(zhì)的不同，可分成不同類型，各自的補給、逕流、排泄方式也不同。

3.3 地下水的水力聯(lián)系

按地貌形態(tài)及地下水的賦存、形成條件不同，測區(qū)地下水可分為：沖湖積平原區(qū)第四系孔隙水區(qū)、基巖區(qū)的巖溶裂隙水區(qū)、基巖裂隙水區(qū)。

依據(jù)本次水文地質(zhì)調(diào)查及鉆孔內(nèi)地下水位觀測資料及地下水流向試驗進(jìn)行綜合分析，基巖裂隙水、巖溶裂隙水區(qū)地下水流向主要為：主廠區(qū)和長江之間，地下水以節(jié)理裂隙及溶蝕節(jié)理為徑流通道，向北、西北方向流向沖湖積平原第四系孔隙水區(qū)，平原區(qū)孔隙水向北及北北東方向滲流，排泄于長江；在廠區(qū)和湖泊之間，地下水向東和東南方向流向平原孔隙水區(qū)，孔隙水向東南側(cè)向滲流排泄于湖泊。長江與湖泊之間最近距離約1.5km，兩者之間水力聯(lián)系密切，湖泊通過閘口向長江排泄，但在汛期，長江水位將高于湖水位，通過閘口向太泊湖進(jìn)行反補。由于測區(qū)位于長江和湖泊之間，最終地下水流入長江。

3.4 地下水化學(xué)特征

調(diào)查區(qū)地下水水化學(xué)特征以降水溶濾成因為主。本次調(diào)查配合巖土工程勘察，對基巖裂隙水、巖溶裂隙水、第四系孔隙水進(jìn)行取樣，共取12組。其中基巖裂隙水6組，第四系孔隙水6組。

分析結(jié)果顯示：巖溶裂隙水水質(zhì)類型主要為HCO3- Ca型，礦化度0.392克/升，PH值7.35, HCO3-0.252克/升；基巖裂隙水水質(zhì)類型主要為HCO3- Ca型，礦化度0.481-0.440克/升，PH值7.20-7.42, HCO3-0.262-0.298克/升；第四系孔隙水水質(zhì)類型主要為HCO3- Ca-Mg型，礦化度0.258～0.314克/升，PH值7.10～7.23, HCO3-0.145-0.207克/升。

3.5 地下水的開采利用現(xiàn)狀

測區(qū)內(nèi)有一些小的民井，供居民生活飲用，用水量小，對地下水影響較小。區(qū)內(nèi)及附近地區(qū)無大型廠礦，無地下水集中開采區(qū)。因此，不存在因開采地下水引起地面塌陷和地面沉降等地質(zhì)問題。

4 水文地質(zhì)評價

4.1 水腐蝕性評價

結(jié)合水質(zhì)簡分析成果，依據(jù)《巖土工程勘察規(guī)范》（GB50021-2001）(修訂版)的規(guī)定，地下水對混凝土結(jié)構(gòu)有微腐蝕性；對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中的鋼筋在干濕交潛作用下有微腐蝕性。

4.2工程建設(shè)對地下水的影響評價

廠區(qū)內(nèi)地下水逕流方向基本受地形控制，北側(cè)地下水以節(jié)理裂隙及溶蝕節(jié)理為徑流通道，向北、西北方向流向第四系孔隙水區(qū)，第四系孔隙水向北滲流，排泄于長江；南側(cè)地下水向東、南東方向流向孔隙水區(qū)，孔隙水向南東排泄于湖泊，在汛期，長江對地下水進(jìn)行反補，由于廠區(qū)位于長江和湖泊之間，最終地下水流入湖泊和長江。廠區(qū)完全整平開挖后，由于場地整體后地勢還是高于兩側(cè)的的階地，且場地中部巖體為多為微風(fēng)化巖，根據(jù)壓水試驗為弱～微透水層。因此場坪開挖后不會改變地下水的總體流向。

4.3地下水對工程的影響評價

主廠區(qū)地下水以基巖裂隙水為主要類型，由于主廠區(qū)已開挖整平至廠坪設(shè)計標(biāo)高，原地貌淺部風(fēng)化裂隙水含水層已被清除，現(xiàn)主要以微風(fēng)化巖體為主、根據(jù)壓水試驗微風(fēng)化巖體透水率為0.41-4.84Lu，巖體屬弱～微透水層，因此核島區(qū)地下水主要為節(jié)理裂隙比較發(fā)育地段受大氣降水補給形成暫時性基巖裂隙水?；娱_挖時會發(fā)生少量涌水或滲水現(xiàn)象，水量不會太大，可以采取明排方式處理。由于含水層為基巖，不會產(chǎn)生流砂、管涌等現(xiàn)象，因此，基坑排水對場地和地基的穩(wěn)定性影響較小。

5 結(jié)語

第5篇：城市治理水平范文

【關(guān)鍵詞】建筑施工；管理水平；提升策略

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展及國民生產(chǎn)水平的提高，我國建筑行業(yè)也進(jìn)入了快速發(fā)展的時期，建筑施工技術(shù)和施工設(shè)計水平越來越發(fā)達(dá)，制作工藝逐步精湛。并且建筑施工具有很多獨特的特點，比如說，建筑施工時間長，建筑施工安全性低，以及建筑施工工程難度大等等。伴隨著這些常見的問題，我們尋找到一系列切實可行的方案，以期能夠構(gòu)建一個安全系數(shù)高、高效并且質(zhì)量高的建筑施工環(huán)境。本文主要以下幾個方面展開討論：當(dāng)前建筑施工管理中存在的問題以及提升建筑施工管理水平的策略。其中提升建筑施工管理水平的策略主要包括以下幾個方面：控制好工程施工進(jìn)度、做好施工質(zhì)量管理、落實安全管理規(guī)章制度、做好對細(xì)節(jié)的處理。在某工程的施工過程中，業(yè)主對建筑施工管理過程中的問題進(jìn)行分析研究，采取了本文所提出的一系列改進(jìn)措施，取得了讓人滿意的效果。下面分別對其展開討論。

一.當(dāng)前建筑施工管理中存在的問題

目前建筑施工管理過程中主要存在以下幾個問題：（1）建筑施工過程中責(zé)任分工不明確。盡管建筑行業(yè)如沐春風(fēng)，迅速發(fā)展，但是在此施工過程中的責(zé)任尚未分配明確。比如說，很多建筑施工管理過程中尚未按照正規(guī)的施工安全責(zé)任管理規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，這就導(dǎo)致了許多潛在的安全隱患，在施工時間、人員變動以及施工過程本身而言都沒能夠準(zhǔn)確到位的提出責(zé)任分配說明。（2）建筑施工過程中安全管理不嚴(yán)格。這主要是針對施工過程的安全施工而言的，安全是建筑施工過程中最重要的一個標(biāo)準(zhǔn)，這關(guān)乎施工人員的生命安全問題，必須要嚴(yán)肅對待。然而，現(xiàn)在仍然存在許多不安全因素，比如說，施工過程中施工人員不攜帶安全帽，在施工環(huán)境周圍沒有設(shè)置安全警告條，更有甚至，竟然不按照有關(guān)安全管理規(guī)定擅自行動，此類現(xiàn)象均潛藏著嚴(yán)重的后果。（3）建筑施工過程中施工管理不夠規(guī)范。這是受到有關(guān)部門越來越重視的一個重要方面，施工管理包括的范圍很廣，比如對材料的管理。這類方面都存在一些漏洞，只有尋找出問題，解決問題并進(jìn)一步完善改進(jìn)，才能最終建立一個安全的，高質(zhì)量的，高水平的建筑施工環(huán)境。

二.提升建筑施工管理水平的策略

針對上節(jié)提出的諸多問題，根據(jù)作者調(diào)查研究，對其提出了相應(yīng)的解決措施，主要包括以下幾個部分：控制好工程施工進(jìn)度、做好施工質(zhì)量管理、落實安全管理規(guī)章制度、做好對細(xì)節(jié)的處理。

2.1控制好工程施工進(jìn)度

建筑工程的施工進(jìn)度管理是建筑施工管理過程中的重要環(huán)節(jié)，管理進(jìn)度的成效直接影響到建筑施工項目的按期完成，才能使得企業(yè)獲得最大的效益。因此必須制定嚴(yán)格的進(jìn)度管理體制，對施工人員合理安排，對施工技術(shù)及物件合理分配，不合理的分配也會直接影響建筑施工過程的進(jìn)度。同時，還需要對施工技術(shù)嚴(yán)格把關(guān)，把影響施工進(jìn)度的錯誤流程以及錯誤的配置方案舍去，尋找一個高效的，成熟的技術(shù)應(yīng)用等。同時，對建筑施工過程的材料以及設(shè)備嚴(yán)格管理，因為在施工過程中經(jīng)常會出現(xiàn)材料短缺的問題，此時再重新采購會嚴(yán)重影響建筑施工的進(jìn)度。此外，由于施工過程中難免會存在一系列的變動，在施工前期整理一套完整的施工流程，盡可能的避免施工過程中重新改造，能夠有效的提高建筑施工的進(jìn)度。

2.2做好施工質(zhì)量管理

做好施工質(zhì)量管理最為重要的是提高施工人員的質(zhì)量意識，整體員工質(zhì)量意識的提高對整個施工過程質(zhì)量的提高具有不可磨滅的主導(dǎo)作用，只有施工員工的質(zhì)量水平提高了，整個施工現(xiàn)場以及施工環(huán)境也會相應(yīng)得到一個高質(zhì)量的發(fā)展。此外，一定要建立一套完整的質(zhì)量監(jiān)督體系，在國家有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)施工現(xiàn)場以及施工的實際情況出發(fā)，整理一套嚴(yán)格的安全的有章可循的監(jiān)督管理體系。其次，重視企業(yè)內(nèi)部秩序的重組。良好的工作秩序是提升企業(yè)效率的保障，是推動建筑工程企業(yè)發(fā)展的有效途徑，這就需要相關(guān)部門高度重視企業(yè)內(nèi)部工程秩序。最后，建立健全質(zhì)量責(zé)任制。這主要是要求持證上崗，不能投機取巧，任何的失誤都有可能造成整個工程質(zhì)量的下降，嚴(yán)重的導(dǎo)致施工失誤，使得公民的生命財產(chǎn)安全受到影響。隨時檢查，一旦發(fā)展沒有施工資格的建筑單位，一定及時制止，停止并上報有關(guān)部門。此外，嚴(yán)格規(guī)范承包體制，杜絕有違法違規(guī)的承包單位參與其中。只要不斷的完善建筑施工的質(zhì)量監(jiān)管體制，才能保證整個建筑施工過程的高水平高質(zhì)量發(fā)展。

2.3落實安全管理規(guī)章制度

首先要提高整個企業(yè)的安全意識，不能抱著投機取巧的僥幸心理，要本著賺取良心錢的心態(tài)工作，踏踏實實為公民的生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)任。此外，要加強監(jiān)督管理體制，提高整個建筑施工過程的預(yù)警管理，相關(guān)部門嚴(yán)格負(fù)責(zé)，采取有效的防范措施，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，對違規(guī)人員采取嚴(yán)厲的懲戒措施。同時，要對安全責(zé)任具體劃分，建立安全行動小組，安排專門人員不斷巡查，排除安全隱患。要對建筑施工定期評價，提高安全質(zhì)量管理。同時還要對有關(guān)人員的安全管理進(jìn)行定期培訓(xùn)，強化預(yù)警相關(guān)工作。安全才是第一位的，將建筑施工相關(guān)安全工作落到實處，對難度高的設(shè)備從業(yè)人員精挑細(xì)選，需要從業(yè)資格證的一定不能投機取巧，持證上崗。在施工過程中同時要注意施工人員自身的安全，佩戴安全帽等，設(shè)置警戒線，防止周遭民眾受到傷害。

2.4做好對細(xì)節(jié)的處理

無論多精密的方案，難免會存在紕漏，這就要求建筑施工人員隨時提高警惕，留心周遭事物，將安全意識落到實處，對妨害人身安全的行為及時制止。同時，要保證施工質(zhì)量，高水平，高質(zhì)量的進(jìn)行操作。此外，任何行業(yè)都需要美觀大方得體，要持有一顆愛美之心，將經(jīng)手的事情做到盡善盡美，這不只是對建筑物本身而言，對管理者而言同樣如此，比如說，方案的制定，采購的流程計劃，都需要不斷修正完善，最終才能達(dá)到一個高水平的建筑施工管理。只要參與人員人人都保持一個對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，那么形成建立并健全一個統(tǒng)一的、全面的、權(quán)威的建筑施工管理體系指日可待。

三.結(jié)語

為保障建筑施工過程的安全、高效、高質(zhì)量，本文深入調(diào)查研究現(xiàn)階段建筑施工過程中存在的主要問題，建立并健全一個統(tǒng)一的、全面的、權(quán)威的建筑施工管理體系是至關(guān)重要的。在進(jìn)行建筑行業(yè)施工管理過程中我們必須堅持安全、高效、高水平的原則，積極分析在建筑施工過程中存在的諸多問題，研究產(chǎn)生問題的主要原因，具有針對性的制定出科學(xué)合理并且有效的應(yīng)對方法，做好相應(yīng)的管理監(jiān)督工作，防患于未然，建成一個相對完善的建筑施工管理體系，使建筑行業(yè)健康有序的獲得長足發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)征，秦桐.淺談影響建筑施工安全因素以及相應(yīng)措施[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2015（1）.

[2]樊鼎.建筑施工質(zhì)量管理的重點及因素探析[J].江西建材，2015（1）：293-293.

[3]林盛.淺析建筑工程施工質(zhì)量管理存在的問題與對策[J].江西建材，2015（1）：266-267.

第6篇：城市治理水平范文

【關(guān)鍵詞】水利工程 管理 發(fā)展

1 施工中存在的主要問題

1.1施工任務(wù)不足。最近幾年，水利水電基建項目發(fā)展迅速，水利水電工程在眾多企業(yè)或個人的眼中成了一塊炙手可熱的“蛋糕”；水利水電施工企業(yè)也迅速發(fā)展，這些企業(yè)的篷勃發(fā)展，又導(dǎo)致了水利水電工程競爭的激烈，最終導(dǎo)致了水利水電施工企業(yè)的施工任務(wù)不足。

1.2企業(yè)制度、機制、管理等方面創(chuàng)新能力不足。許多水利水電施工企業(yè)，特別是大型水利水電施工企業(yè)，都具備歷史悠久、人才眾多、工種齊全、施工技術(shù)和裝備較先進(jìn)、施工資質(zhì)和資信等級較高、施工質(zhì)量和社會信譽較好、施工經(jīng)驗豐富等優(yōu)勢，但因存在資本金不足、企業(yè)資質(zhì)存在缺陷、經(jīng)營機制僵化、歷史包袱沉重、企業(yè)辦社會開支和離退休人員費用開支龐大、冗員較多、制約機制和激勵機制不完善等弱點，缺乏在制度、機制、管理等方面的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，導(dǎo)致經(jīng)濟效益較差。

1.3市場競爭能力不足。這有兩方面的原因，一方面，是社會原因，是因招標(biāo)及評標(biāo)不合理，這有待于社會去改進(jìn)。另一方面，水利水電施工企業(yè)自身存在競爭能力不足的問題，技術(shù)、設(shè)備、資金不足，不太注重信息管理，創(chuàng)新型、復(fù)合型人才缺乏，科技人才缺乏。

2 加強施工合同管理

2.1嚴(yán)格合同的預(yù)管理。所謂合同的預(yù)管理，就是合同簽訂前，合同項目的計劃立項、招標(biāo)文件的編制及審查等，這是合同簽訂后能否順利實施的關(guān)鍵。招標(biāo)文件的編制和審查要以技術(shù)要求合理，商務(wù)要求嚴(yán)謹(jǐn)、公平，整體規(guī)劃可靠為原則。

2.2嚴(yán)格合同的簽訂程序。每一份合同的簽訂之前，合同文本都經(jīng)各業(yè)務(wù)職能部門會審把關(guān)，然后甲乙雙方要進(jìn)行平等協(xié)商，就雙方關(guān)心的問題達(dá)成一致意見。這樣減少合同執(zhí)行難度。

2.3嚴(yán)格按合同辦事。在履行合同過程中，嚴(yán)格按合同約定辦事，對質(zhì)量、進(jìn)度、安全、造價、文明施工等管理要求，都遵從合同約定。合同雙方是平等的合同主體，一切事務(wù)的處理都以合同為準(zhǔn)繩。

2.4完善合同清算工作。合同履行結(jié)束，逐一對合同進(jìn)行清算，一方面，合同竣工資料要求齊備并符合國家檔案管理要求，另一方面，對合同費用問題要有最終決算，雙方對決算結(jié)果都要簽字認(rèn)可。

3 認(rèn)真抓好施工質(zhì)量管理

3.1編制施工組織計劃，制定施工技術(shù)規(guī)程。

3.2實行工程監(jiān)理制。監(jiān)理是代表國家對工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控的，依法享有對工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控的權(quán)力。所以要樹立監(jiān)理人員的權(quán)威。

3.3成立由建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計、施工四方組成的質(zhì)檢組織，由建設(shè)單位負(fù)總責(zé)。施工中要對工程分階段分部分按程序進(jìn)行檢查驗收。施工單位所設(shè)專職質(zhì)檢員，負(fù)責(zé)施工自檢及施工文件的填寫和編制，并及時向質(zhì)檢組織匯報質(zhì)檢情況。

3.4施工過程中，施工各方要切實把質(zhì)量控制放在首位，實行全面質(zhì)量管理。施工單位要主動自覺堅持質(zhì)量第一的觀念。質(zhì)檢組織要本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

4 施工中對環(huán)境的保護

工程開工前，施工單位要編制詳細(xì)的施工區(qū)和生活區(qū)的環(huán)境保護措施計劃，防止工程施工造成施工區(qū)附近地區(qū)的環(huán)境污染和破壞。

4.1防止擾民與污染。①工程開工前，編制詳細(xì)的施工區(qū)和生活區(qū)的環(huán)境保護措施計劃，施工方案盡可能減少對環(huán)境產(chǎn)生不利影響。②與施工區(qū)域附近的居民和團體建立良好的關(guān)系?？赡茉斐稍胍粑廴镜?，事前通知，隨時通報施工進(jìn)展，并設(shè)立投訴熱線電話。③采取合理的預(yù)防措施避免擾民施工作業(yè)，以防止公害的產(chǎn)生為主。④采取一切必要的手段防止運輸?shù)奈锪线M(jìn)入場區(qū)道路和河道，并安排專人及時清理。

4.2加強水質(zhì)保護。①砂石料加工系統(tǒng)生產(chǎn)廢水的處理。生產(chǎn)廢水經(jīng)沉砂池沉淀，去除粗顆粒物后，再進(jìn)入反應(yīng)池及沉淀池，為保護當(dāng)?shù)厮|(zhì)，實現(xiàn)廢水回用零排放，在沉淀池后設(shè)置調(diào)節(jié)池及抽水泵，將經(jīng)過處理后的水進(jìn)入調(diào)節(jié)池儲存，采取廢水回收循環(huán)重復(fù)利用，損耗水從河中抽水補充，與廢水一并處理再用。②混凝土拌和樓生產(chǎn)廢水集中后經(jīng)沉淀池二級沉淀，充分處理后回收循環(huán)使用，沉淀的泥漿定期清理送到渣場。③施工場地修建給排水溝、沉沙池，減少泥砂和廢渣進(jìn)入江河。施工前制定施工措施，做到有組織的排水。土石方開挖施工過程中，保護開挖鄰近建筑物和邊坡的穩(wěn)定。

4.3水土保持。①按設(shè)計和合同要求合理利用土地。不因堆料、運輸或臨時建筑而占用合同規(guī)定以外的土地，施工作業(yè)時表面土壤妥善保存，臨時施工完成后，恢復(fù)原來地表面貌或覆土。②施工活動中采取設(shè)置給排水溝和完善排水系統(tǒng)等措施，防止水土流失，防止破壞植被和其它環(huán)境資源。合理砍伐樹木，清除地表余土或其它地物，不亂砍、濫伐林木，不破壞草灌等植被。

第7篇：城市治理水平范文

關(guān)鍵詞：房建工程管理，水平，施工，質(zhì)量

前言：隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，房屋建筑工程項目的數(shù)量也隨之增加。在房屋建筑工程的施工過程中，施工的質(zhì)量控制是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，它直接影響人們的生命財產(chǎn)安全。

1.保證房建工程管理水平及施工質(zhì)量的意義

1.1. 良好的工程質(zhì)量可以保證人們的生活

建筑在人們的生活中占的地位較高，它是我們生活中直接使用的產(chǎn)品，它的質(zhì)量好壞直接影響著我們的生活的舒適度。如果建筑工程的質(zhì)量存在問題，可能這種問題在短時間內(nèi)不會顯現(xiàn)出來，但是經(jīng)過一定的年限，在外力的作用下比如地震等，就會給建筑造成毀滅性的破壞，給人們的生命財產(chǎn)造成重大的損失。所以，在建筑施工過程中，要加強建筑的質(zhì)量控制，提高建筑的施工質(zhì)量。

1.2. 工程質(zhì)量是企業(yè)的生存保障

良好的工程質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展壯大的主要的籌碼，企業(yè)是靠質(zhì)量求得信譽，靠信譽求得市場，靠市場求得增效，靠效益促進(jìn)最終的發(fā)展。質(zhì)量在企業(yè)的發(fā)展中至關(guān)重要，企業(yè)的生命。如果一個企業(yè)不注重產(chǎn)品的質(zhì)量，那將來這個企業(yè)必會失敗，必將被市場淘汰。

2房建工程施工的現(xiàn)狀問題

2.1.施工管理與質(zhì)量控制的制度不健全。房建管理制度可以對工程建設(shè)過程中的管理人員與施工人員的行為作出規(guī)范，對房建工程的施工質(zhì)量起到十分明顯的積極作用。但是就目前來說，我國的房建管理制度不健全并且缺乏相關(guān)的組織機構(gòu)。導(dǎo)致在項目施工前規(guī)劃不具備科學(xué)性與合理性、施工過程中沒有管理與控制的標(biāo)準(zhǔn)、施工完成后竣工驗收的過程流于表面形式。最后，法律規(guī)范的不健全導(dǎo)致許多建筑企業(yè)的決策者和管理者不重視房建工程施工管理與質(zhì)量控制的工作。

2.2.施工過程不規(guī)范。由于缺乏相關(guān)的管理制度，在房建工程的施工過程中，經(jīng)常出現(xiàn)施工工序不合理等現(xiàn)象。管理人員不能落實管理工作、施工人員的執(zhí)行情況較差。某些企業(yè)為了降低成本、縮短工期，在施工材料和工序上做手腳，導(dǎo)致工程質(zhì)量出現(xiàn)問題。

2.3.人員的技能水平較低。首先是施工人員的施工水平較低，房建工程的項目中，一線的施工人員占有絕大多數(shù)的比重。他們大多是沒有接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的農(nóng)民，普遍存在施工水平低以及安全意識薄弱問題；其次是管理人員的管理水平較低，管理人員的管理行為貫穿整個施工過程，其個人素質(zhì)對施工步驟和工序有著十分重大的影響。但是建筑企業(yè)中的管理人員普遍素質(zhì)不高，十分缺乏文化知識和專業(yè)技能。

2.4缺乏對施工材料的管理與控制。建筑材料的選擇影響到整個工程的建設(shè)某些企業(yè)為了節(jié)約成本獲取更大的利益，在建設(shè)過程中偷工減料或者是使用劣質(zhì)、不合格的建筑材料。導(dǎo)致房屋在使用中出現(xiàn)漏水、開裂等問題，帶來嚴(yán)重的安全隱患；另外對材料的管理不善，特殊材料因為存放環(huán)境不良產(chǎn)生變質(zhì)，如水泥存放在露天環(huán)境下受潮，一旦在工程中使用會對建筑的質(zhì)量產(chǎn)生很大的影響。

3 房建工程施工質(zhì)量管理及控制的基本原則

3.1.房建工程項目施工質(zhì)量要遵循“預(yù)防為主”的原則。預(yù)防為主即將項目質(zhì)量控制由事后控制向事前控制或事中控制轉(zhuǎn)移，將工程質(zhì)量由被動控制轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃涌刂?，把工程項目質(zhì)量的檢驗檢點從最終的產(chǎn)品檢驗轉(zhuǎn)移到對整個項目實施過程的檢查上，重點檢查施工過程中各工序、施工過程的規(guī)范性等，充分重視工序質(zhì)量檢驗檢查，這應(yīng)該是保證工程質(zhì)量的最有效手段。

3.2房建工程質(zhì)量管理還應(yīng)遵循“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)檢查，管理守法公正”的原則。項目實施過程中采用的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是影響工程質(zhì)量的重要元素，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)是對建筑產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行評價的重要指標(biāo)，是對建筑產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量控制的重要依據(jù)，采取嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是建筑產(chǎn)品質(zhì)量能否達(dá)到質(zhì)量要求的前提。項目實施過程中，項目管理人員進(jìn)行工程管理時要基于客觀事實，采取公正、公平、合理、科學(xué)的管理手段，更要基于事實，嚴(yán)格按照規(guī)章制度管理工程。

4強化房建施工管理與質(zhì)量控制的策略

4.1完善相關(guān)的管理控制的體系和制度。完善房建工程管理控制的體系與制度，首先需要構(gòu)建施工目標(biāo)責(zé)任制，明確地劃分出項目施工中管理人員、施工人員的權(quán)利和義務(wù)，工程的每一個分部、分項工程都必須提出嚴(yán)格的質(zhì)量要求、明確施工目標(biāo)；實行工程問責(zé)制，在出現(xiàn)問題后能第一時間找到負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理；建立事故報告機制，強化工程信息的反饋機制，對房建工程項目的施工過程進(jìn)行全方位的監(jiān)管。

4.2提高人員的管理與控制意識。施工管理人員的安全意識薄弱在房建工程建設(shè)中是普遍現(xiàn)象，這造成了施工現(xiàn)場的安全管理工作缺失。管理人員必須加強自身的安全管理意識才能確保工程的安全監(jiān)督工作順利開展。對施工人員進(jìn)行安全的教育工作，在施工現(xiàn)場張貼安全管理制度。將安全管理工作落實到每一個角落，提高每一位管理人員與施工人員安全意識。

4.3推廣使用新技術(shù)?，F(xiàn)代建筑行業(yè)發(fā)展十分迅速，相關(guān)施工技術(shù)與施工工藝也在不斷的創(chuàng)新。當(dāng)前應(yīng)用越來越廣泛的有新型鋼筋、混凝土技術(shù)、模板技術(shù)、腳手架基礎(chǔ)、建筑節(jié)能技術(shù)等。在施工中使用新型的技術(shù)可以提高工程的施工水平，有效的促進(jìn)房建工程事業(yè)的發(fā)展，保證工程的質(zhì)量。建筑企業(yè)必須加大對技術(shù)的資金投入，使用性能優(yōu)良的建筑材料、引進(jìn)現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備，科學(xué)合理地分配工程資源。

4.4使用性能優(yōu)良的建筑材料。建筑材料占工程投資的比例較大，其質(zhì)量是工程質(zhì)量的保證，建筑材料不合格就確定了工程質(zhì)量的不合格。提高采購人員的責(zé)任意識，在選擇材料時貨比三家、嚴(yán)格把關(guān)，拒絕使用“三無”產(chǎn)品。不要選擇過于老舊、落后的建筑材料，盡量選擇新型質(zhì)優(yōu)、節(jié)能環(huán)保的材料。材料在使用之前必須進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量的檢測，不合格的原材料堅決不能在工程中使用。在房建工程的建設(shè)過程中，把關(guān)材料質(zhì)量是實現(xiàn)整個工程質(zhì)量控制的重要基礎(chǔ)和前提。

4.5加強對人員的技能培訓(xùn)。雖然管理人員對于施工組織有著重要作用，但是工程建設(shè)終究是由施工人員進(jìn)行的，所以必須對施工人員進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn)。首先是核心技術(shù)人員，施工單位在保證他們掌握最前沿、最科學(xué)的施工技術(shù)理念的同時，加強對施工技術(shù)與流程的培訓(xùn)工作，及時解決施工核心人員在施工中遇到的問題。對他們進(jìn)行思想道德素質(zhì)教育，提高其社會責(zé)任感，規(guī)范其操作流程；其次是加強對占施工比例最大的普通施工人員專業(yè)能力的培訓(xùn)。提高他們的專業(yè)技能，包括：相關(guān)機械設(shè)備的使用、施工工序和具體流程、新型設(shè)備材料的使用方法等，打造高專業(yè)技能的施工隊伍。

結(jié)束語

房屋建筑工程是關(guān)乎到國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要工作，并在我們的生活中承擔(dān)著至關(guān)重要的工作。想要加強對施工質(zhì)量的控制，就要從工程本身出發(fā)，徹底分析影響施工質(zhì)量的多種因素，結(jié)合工程自身的特點，尋找解決方法。施工企業(yè)只有不斷完善自我、提高業(yè)務(wù)水平，做好從材料選擇到質(zhì)量監(jiān)察的每一步工作，才能贏得市場的信任，從而能更好的生存與發(fā)展下去。

參考文獻(xiàn)

第8篇：城市治理水平范文

關(guān)鍵詞： 建筑工程管理；施工質(zhì)量控制；有效策略

中圖分類號： TU761 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

前言

在現(xiàn)代化建設(shè)過程中, 建筑工程管理越來越受到人們的重視，如何加強其工程管理水平和施工質(zhì)量控制已經(jīng)成為了一項勢在必行的研究課題。根據(jù)工程的實際情況采取有效的策略，提高建筑工程的管理水平和施工質(zhì)量，科學(xué)管理，規(guī)范施工，能夠推動企業(yè)拓寬，謀求更大發(fā)展。本文首先分析了建筑工程管理及施工質(zhì)量控制存在的問題及原因，其次，就提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略進(jìn)行了深入的探討，具有一定的參考價值。

1.建筑工程管理及施工質(zhì)量控制存在的問題及原因

1.1 管理方面

由于現(xiàn)行的管理體制, 施工單位的分包現(xiàn)象普遍存在,分包單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確。主觀上各單位在利益的驅(qū)使下,總希望相關(guān)單位承擔(dān)更多的工作。往往造成工序上的遺漏,人為地帶來一些問題,增加了協(xié)調(diào)管理的復(fù)雜性。如在土建與裝飾工程兩個分包合同中，由于土建分包單位完成施工分包合同內(nèi)容，需要拆除原有腳手架及臨邊防護，在裝飾工程分包單位進(jìn)場施工的間歇時間內(nèi)，未明確臨邊防護由哪個分包單位負(fù)責(zé)。

此外,施工組織管理不健全,施工人員、管理人員的水平素質(zhì)參差不齊, 會給施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作帶來困難與不便,也是產(chǎn)生問題的重要原因。

1.2 施工技術(shù)方面

隨著科技水平的不斷提高， 建筑工程的施工技術(shù)也在不斷的更新和進(jìn)步，涉及的專業(yè)也愈加廣泛，對于工程施工的質(zhì)量也越來越高。目前來說，建筑工程的施工技術(shù)中的各個方面由于自身對特定空間及時間的要求的不同而產(chǎn)生許多的矛盾和問題，也增加了施工技術(shù)的工作難度。另外，傳統(tǒng)的作業(yè)模式在現(xiàn)在的建筑施工項目中仍占有很大比例， 施工人員中多為務(wù)工的農(nóng)民工，缺乏相關(guān)的理論知識，而且沒有采用先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備，在很大程度上影響了其技術(shù)的質(zhì)量。

1.3 技術(shù)質(zhì)量方面

現(xiàn)代建筑的科技含量越來越高, 涉及的專業(yè)越來越多,安裝的質(zhì)量技術(shù)要求也越來越高。每一個專業(yè)既有自己的特定位置空間、技術(shù)要求,同時又必須滿足其他專業(yè)施工的時間順序和空間位置的合理需求。如爬模、滑膜運用到高層建筑施工中，節(jié)約了大量的腳手架及架子工；采用鏡面混凝土施工，不僅提高了混凝土的的表觀質(zhì)量，還大大減省了裝飾工程中的施工工序，節(jié)約了裝修成本。

如果在技術(shù)上未能充分全面考慮,特別是一些交叉部位的細(xì)節(jié)考慮不周,則極易產(chǎn)生問題。如灌注樁的挖孔、鋼筋制安、混凝土的灌注之間的施工銜接。主體施工時的預(yù)埋構(gòu)件預(yù)埋位置與后期設(shè)備安裝施工的符合性。特別是施工工期緊，任務(wù)重的工程中各工種、各施工工序之間的穿插施工。

再者,由于現(xiàn)代建筑的個性化, 每一棟建筑都是一件特有的產(chǎn)品,每一條管線、設(shè)備都有特定的要求,少有類同,這也增加了技術(shù)工作難度,增加了各專業(yè)之間出現(xiàn)矛盾和問題的可能性。同時由于新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和應(yīng)用,施工人員未能及時掌握,也會帶來問題。

1.4．后期施工管理問題

建筑工程后期管理對于整個工程項目的管理具有重要影響。一般來說，后期施工管理面臨著工期緊、工序多、工種多、投入勞動力多、機械多、材料的規(guī)格品種多、各工種交叉多、配套工作的涉及面廣、工作量大、專業(yè)性強等問題。因此，做好后期施工管理，確保整個項目保質(zhì)保量按期交工，是工程總承包單位經(jīng)常遇到和需要不斷解決的問題。為此，可以從組織、技術(shù)、管理、經(jīng)濟幾個方面采取措施。建立一個有權(quán)威的、有組織能力、效率高的項目領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組織機構(gòu)根據(jù)項目的特點、規(guī)模、專業(yè)性質(zhì)等要求設(shè)置，做到因崗設(shè)人、辦事高效、結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，并層層分解目標(biāo)，落實責(zé)任，訂立規(guī)章制度保證目標(biāo)的實現(xiàn)，都是實際中有力的組織措施。

在管理措施方面，則是要求項目管理者統(tǒng)一思想，并且各參與方的管理目標(biāo)應(yīng)該保持統(tǒng)一，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中應(yīng)采取動態(tài)控制，如做好工作面的安排和控制，做好材料和機械設(shè)備的供應(yīng)，及時檢查工序質(zhì)量，搞好工序交接檢查，進(jìn)行成品保護，處理好交叉施工的安全防護以及文明施工問題等等都須統(tǒng)籌安排。此外，在后期施工管理中，還可以采取適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟措施促進(jìn)管理工作，如在施工班組內(nèi)部采取適當(dāng)?shù)莫劻P措施，可以有效地激勵施工人員的積極性。

2.提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略

2.1 加強工程項目各方的協(xié)調(diào)工作

由于目前的建筑工程中普遍存在分包的現(xiàn)象，因此，項目建設(shè)的各個階段需要進(jìn)行必要的銜接， 明確各方的權(quán)責(zé)和工作范圍，協(xié)調(diào)好材料供應(yīng)、人際關(guān)系、工序交叉以及技術(shù)交流等方面的工作。一方面，應(yīng)建立科學(xué)的項目管理結(jié)構(gòu)，在進(jìn)行項目分包時，不能過度地肢解工程，否則就會為協(xié)調(diào)工作帶來很大的困難；另一方面，要建立嚴(yán)密的協(xié)調(diào)管理程序，進(jìn)行客觀的分析和控制，盡量弱化對個人能力的依賴，強調(diào)組織與程序，以此來減少人為誤差。

2.2 加強工程的成本控制

有效的工程成本控制是實現(xiàn)建筑企業(yè)獲取最大化經(jīng)濟效益的重要手段之一， 也是促使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地的法寶。首先，施工單位需要牢固地樹立成本觀念，將成本的控制滲透到工程項目的每一個環(huán)節(jié)之中；其次，還應(yīng)建立定期的成本分析制度， 定時歸集單位工程的成本與預(yù)算成本的比較進(jìn)行核算分析，始終保證虧損因素處于可控狀態(tài)；最后，要結(jié)合企業(yè)的實際情況來建立合適的企業(yè)定額，保證企業(yè)在進(jìn)行項目管理或者施工質(zhì)量控制的時候做到心中有數(shù)。

2.3 建立科學(xué)的管理和監(jiān)督機制

除了做好協(xié)調(diào)工作以及成本控制工作以外， 建立科學(xué)的管理和監(jiān)督機制也是提高建筑工程管理及施工質(zhì)量控制的有效策略。施工單位一方面要建立和完善工程質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)的”原則層層落實工程質(zhì)量責(zé)任：一方面還要強化工程質(zhì)量的監(jiān)理工作， 對施工的各個環(huán)節(jié)按照有關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范及合同規(guī)定的要求進(jìn)行全過程的監(jiān)督與驗收。將整個建筑工程的管理及施工質(zhì)量控制組織成一個互相協(xié)調(diào)、互相促進(jìn)的有機整體，推動其規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展。

2.4 加強進(jìn)度控制

編制工程進(jìn)度計劃在項目實施之前,必須事先制定一個切實可行的科學(xué)的進(jìn)度計劃。在制定工程進(jìn)度計劃時要有一定的預(yù)見性和前瞻性, 使進(jìn)度計劃盡量符合變化后的實施條件。在了解和熟悉圖紙基礎(chǔ)上, 根據(jù)合同要求編好工程進(jìn)度計劃。為了搞好土建與安裝的配合,在編制進(jìn)度計劃時要請安裝人員一起參加。根據(jù)進(jìn)度計劃配置人數(shù)、機械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料,使投入的人力、設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料確保工程進(jìn)度。編制各個階段的進(jìn)度計劃。為了確?？偣て谀繕?biāo),必須實行分段控制,根據(jù)總進(jìn)度計劃制訂月計劃、旬計劃(周計劃),用旬計劃保月計劃,用月計劃?？傆媱?制訂計劃時一定要留下余地。

2.5 加強質(zhì)量控制

明確工程質(zhì)量目標(biāo)項目。經(jīng)理部要根據(jù)公司確定的質(zhì)量目標(biāo),制定相應(yīng)的質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn),而且要使企業(yè)質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)高于國家驗收標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)。甲方采購的材料和乙方采購的材料都要符合國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(含環(huán)保標(biāo)準(zhǔn))和設(shè)計要求,嚴(yán)格執(zhí)行材料驗收制度。確保主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量。主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量關(guān)系到整體工程質(zhì)量和安全,關(guān)系到每個職工生命安全,因此,必須確保主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量。重視裝飾質(zhì)量。在施工裝飾階段,一定要克服質(zhì)量通病,搞好細(xì)部處理,在裝飾水準(zhǔn)上要高人一籌,要有創(chuàng)新和特色。抓好關(guān)鍵部位施工。例如地下室、一層、頂層、屋面、衛(wèi)生間以及樓梯走道都是關(guān)鍵部位,越是人們不常去的地方,或者容易發(fā)生質(zhì)量問題的部位,既是施工的難點,又是檢查的重點,更應(yīng)引起項目部的高度重視。積極推廣應(yīng)用新技術(shù)新材料。隨著科技進(jìn)步,新材料、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),施工企業(yè)要及時掌握這些信息、積極應(yīng)用到工程中來。加強培訓(xùn),提高員工素質(zhì)。施工企業(yè)對施工管理人員要進(jìn)行定期培訓(xùn),開展繼續(xù)教育,不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”制度：班組自檢,項目部抽檢,監(jiān)理驗收,實行“三檢”制度,其目的在于把質(zhì)量問題消滅在施工過程中。搞好技術(shù)交底。就其特點，對其認(rèn)真研究，精心編制生產(chǎn)要素計劃，使其能夠滿足項目在施工過程中的需要，并能保證及時到位。完善人才考核體系，制定骨干員工培養(yǎng)計劃，建立人才選拔機制，組建一個精干、高效、懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營的項目管理團隊。實行材料采購、專業(yè)分包、勞務(wù)招標(biāo)，選擇具有相應(yīng)資質(zhì)、誠實守信、實力強、價格低、服務(wù)好、易協(xié)調(diào)的供應(yīng)商和分包商，加強過程控制和跟蹤管理；應(yīng)本著“誠信”、“多贏”的原則在設(shè)計、施工企業(yè)、材料供應(yīng)商、專業(yè)分包商、專業(yè)勞務(wù)隊伍中結(jié)成動態(tài)聯(lián)盟，促使企業(yè)間資金、設(shè)備、技術(shù)、人才等要素合理運作，實現(xiàn)資源的有效配置。

3.結(jié)語

總之，建筑工程項目管理是一個復(fù)雜的過程，企業(yè)如何以工程項目管理為中心，提高工程質(zhì)量，保證進(jìn)度，降低工程成本， 提高經(jīng)濟效益， 這是事關(guān)建筑施工企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。在我國加入WTO 后，建筑市場全面開放和建立現(xiàn)代企業(yè)制度之際，企業(yè)更應(yīng)該加強工程質(zhì)量，控制好進(jìn)度，努力尋找降低工程成本的方法和途徑，達(dá)到工程項目質(zhì)量最優(yōu)、工期最短、成本最低的目標(biāo)，使建筑施工企業(yè)在競爭中立于不敗之地。

【參考文獻(xiàn)】

［1］李素梅.建筑工程施工的項目管理［J］.科技傳播,2009,1:56.

［2］楊再霖.建筑工程施工項目管理方法與措施分析探討［J］.廣東建材,2009,3：214-217.

［3］郭純.現(xiàn)代項目管理在建筑工程中應(yīng)用［J］.煤礦現(xiàn)代化,2006,2:79.

第9篇：城市治理水平范文

[關(guān)鍵詞] 高職計算機 能力水平 考試模式

課程考試是教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán),是體現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的重要措施,是促使學(xué)生掌握知識的重要手段。因此,各類學(xué)校都是通過考試的形式來檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以表示達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所要求的水平。隨著社會的發(fā)展對學(xué)校培養(yǎng)的人才也相應(yīng)地提出了很多具體的要求,諸如,英語要通過國家四六級、省AB級,普通話要通過甲乙級水平測試,高職計算機類專業(yè)的學(xué)生要通過國家二三級或國家職業(yè)能力三四級等規(guī)格的計算機考試。如何達(dá)到這些規(guī)格要求?這是教學(xué)中需要解決的問題,但不是解決問題全部,更多的問題是除此之外的其他課程的考試問題,也就是說教學(xué)考試不只是面對這幾個規(guī)格要求的考試,而更重要的是面對規(guī)格要求之外的大多數(shù)課程的考試,這將是如何適應(yīng)社會發(fā)展要求的考試改革創(chuàng)新的問題。因此,在教學(xué)實踐中把能力水平測試視為一把尺子,進(jìn)行了課程考試改革的探索。

一、高職計算機類專業(yè)課程考試的基本狀況分析

高職計算機類專業(yè)課程主要分成專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程理論性較強,如,程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基本原理等課程,考試的內(nèi)容主要體現(xiàn)在基本知識、基本原理的掌握上。專業(yè)課程操作性較強,如面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計等課程,考試內(nèi)容主要體現(xiàn)在技能的能力掌握上。

教學(xué)中理論性較強的課程考試成績主要由平時考核和期末考試兩部分組成,任課教師能夠主導(dǎo)的是平時考核部分,期末考試部分任課教師基本處于不可控的狀態(tài),試卷形式的考試課程更是由此,某些課程會出現(xiàn)20%以上的不及格率,有的甚至接近50%,這樣的結(jié)果并沒有因為我們的努力而下降。這就給補考這一環(huán)節(jié)留下很大的隱患,同時也給學(xué)生管理帶來麻煩。也就是說,補考后有相當(dāng)一部分學(xué)生還是不及格,甚至試卷出現(xiàn)近似白卷的現(xiàn)象,從而造成學(xué)生不能正常畢業(yè)的后果。經(jīng)過對試卷分析,第一,95%以上的知識點是學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的,出題教師并沒有出偏題怪題;第二,試卷90分以上的學(xué)生數(shù)占有比較合理的比例,說明任課教師應(yīng)講授的知識點都講到,且有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握的很好;第三,考試成績出現(xiàn)了兩頭大中間小的不正?，F(xiàn)象。

操作性較強課程考試主要分為兩種形式,一種是平時成績和期末上機考試兩部分組成,不及率在20%以下;另一種是平時考核、課程設(shè)計和期末上機考試三個部分組成,不及格率在5%左右。在實踐中,機考基本實現(xiàn)了教考分離,題庫是開放式的,課程設(shè)計通過答辯來評定成績,由于整個的教學(xué)過程基本在老師的控制之內(nèi),處于比較合理的狀態(tài)。

經(jīng)過近幾年的課程考試成績分析,沒有達(dá)到考試要求的學(xué)生比例反而出現(xiàn)了不降反升的現(xiàn)象,而且是在教學(xué)中不斷采取一些措施的情況下出現(xiàn)的。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?學(xué)校的管理不為不嚴(yán)格,如學(xué)生日常管理實行警務(wù)化管理。教學(xué)管理制度執(zhí)行不為不堅決,如禁考、重修、留級、開除等,學(xué)生的考試態(tài)度依然變化不大,該未達(dá)到考試要求的還是未達(dá)到考試要求。問題的究竟出在什么地方,需要深入思考,尋求出問題所在,拿出解決問題的辦法,從而來達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、高職計算機類專業(yè)課程考試情況不佳的原因

1.考試的形式不能適應(yīng)高職學(xué)生特點要求

高職學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自控能力較差,受外界影響易產(chǎn)生隨波逐流行為,而忽視了學(xué)生本質(zhì)行為,尤其是在有限的期末復(fù)習(xí)階段不能很好利用時間充分學(xué)習(xí),從而導(dǎo)致了考試(補考)成績不佳。具體表現(xiàn):一是學(xué)生錯過了最佳掌握學(xué)習(xí)的時期,難以在沒有老師指導(dǎo)、同學(xué)幫助的情況下,利用假期把應(yīng)學(xué)的東西補回來;二是操作性強的課程往往與應(yīng)用結(jié)合比較密切,這些同學(xué)在正常的學(xué)習(xí)期間內(nèi)沒有很好的樹立學(xué)習(xí)的目的,不知道如何結(jié)合實際回答這些問題;三是放假之后放任自己的學(xué)習(xí),難以控制自己制定的學(xué)習(xí)計劃。通過研究,學(xué)生放任自我約束的行為是課程不及格的主要原因,其他是次要原因。還有一種學(xué)生,學(xué)習(xí)不是為自己學(xué),而是為父母學(xué),雖然是少數(shù),但其影響不可小視。不及格后與其交談,說是父母叫來學(xué)的,希望父母把他領(lǐng)回去,而產(chǎn)生厭學(xué)、不學(xué)的情緒,自然也就出現(xiàn)了考試不及格的現(xiàn)象。

2.考試形式不能適合高職學(xué)生的要求

現(xiàn)行的課程考試一般都采取一考一補制,對于一部分學(xué)習(xí)積極性不高,自控能力不強,考試不上心的學(xué)生,出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,雖然在教學(xué)中采取了很多方法,結(jié)果收效甚微。除了學(xué)生負(fù)有主要原因之外,這種考試形式在某種程度也存在戳傷了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的因素,其因素:一是一考一補制過于形式主義、本本主義,沒有根據(jù)高職教育發(fā)展的要求調(diào)整考試模式;二是一考一補制對于在一段時間內(nèi)容易出現(xiàn)行為波動的學(xué)生常會出現(xiàn)考試不及格的情況,并從心理上易產(chǎn)生逆反老師教導(dǎo)、同學(xué)幫助的破瓶破摔想法;三是一考一補制沒有給學(xué)生更多地重新調(diào)整心理,調(diào)整學(xué)習(xí)的機會;四是一考一補制沒有很好的體現(xiàn)出培養(yǎng)技能型人才目標(biāo)的要求;五是一考一補制沒有將學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力充分挖掘出來,而這些學(xué)生的天賦是較好的。

3.高職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力參差不齊阻礙了課程考試的本質(zhì)要求

高職學(xué)生入學(xué)的分值處于高考分?jǐn)?shù)段的最后一段,特色比較鮮明的院?？梢凿浀饺窘咏痉?jǐn)?shù)的學(xué)生,大部分的院校只能錄取高職分?jǐn)?shù)段的學(xué)生,有的還存在同一專業(yè)文理都錄取,只要錄到學(xué)生即可的情況。這就給教學(xué)工作帶來很大困難,顧及學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生,學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生感到吃力,照顧差的學(xué)生,學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生又吃不飽,而且專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)還要求要完成教學(xué)任務(wù),這些矛盾的存在如何化解,保證學(xué)生如期地畢業(yè),就擺在教學(xué)之中。實踐證明,除了在教學(xué)過程中合理安排教學(xué),循序漸進(jìn),重點扶持等措施外,還需在課程考試的環(huán)節(jié)上進(jìn)行必要的改革創(chuàng)新,突出學(xué)生在技能掌握上下功夫,把生硬古板的東西變成鮮活易于掌握的東西,突出以學(xué)生文本的客觀要求。

三、高職計算機類專業(yè)課程考試改革的思路與實踐

1.以學(xué)生為文本,確保教學(xué)質(zhì)量完成

學(xué)生是教學(xué)的主體,又是考試的對象,課程考試新模式的確定,將關(guān)系到學(xué)生知識、能力水平的掌握。首先,要從學(xué)生的角度出發(fā),設(shè)計考試的模式,使學(xué)生能夠從心理上,行為上很好地依托于這種模式進(jìn)行學(xué)習(xí),才能達(dá)到教學(xué)的目的,取得好的教學(xué)效果;其次,考試的內(nèi)容要突出學(xué)生掌握必要的基本知識和結(jié)構(gòu),突出學(xué)生掌握專業(yè)的核心能力,達(dá)到學(xué)以致用,以求發(fā)展的目的;第三,考試要確保教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn),考試不要走過場,閱卷按標(biāo)準(zhǔn);第四,考試要符合學(xué)生當(dāng)前認(rèn)知的特點,要符合學(xué)生能夠接受的課程考試形式,并能很好的執(zhí)行;第五,考試要有可執(zhí)行的方案,教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員形成統(tǒng)一的管理團隊按計劃操作,確保改革的目的得以實現(xiàn)。

2.課程能力水平測試替代課程考試

課程考試模式的改革是一個漸進(jìn)過程,需要不斷探索,并不是一蹴而就的。在調(diào)整課程考試內(nèi)容、方式及它們之間的比例關(guān)系等措施,仍未能較好地解決課程考試不及格超出比例范圍的問題。因此,提出將課程考試變?yōu)檎n程能力水平測試這樣的命題。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,有效組織,實踐探索,效果超出初期的設(shè)想。課程能力水平測試替代課程考試主要解決了學(xué)生在校學(xué)習(xí)所必須要掌握內(nèi)容的要求,成績上是合格的,同時也解決的教學(xué)管理、學(xué)生管理中的矛盾問題。課程能力水平測試的本質(zhì)不在以一考一補形式作為本課程學(xué)生考試的終結(jié),且可以通過多次的考試,直至達(dá)到要求為止。課程能力水平測試的難度始終不降低,還是課程考試的內(nèi)容,只不過循環(huán)進(jìn)行。監(jiān)考、閱卷要更加嚴(yán)格快捷,使能力水平測試不走形勢,真正達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

3.課程能力水平測試與課程考試安排

在實施的過程中,要把握好相關(guān)環(huán)節(jié)的實施進(jìn)程。首先,根據(jù)課程結(jié)束的時間,要合理安排好,有效組織好,適時準(zhǔn)備能力水平測試,他是在繁忙的期末工作中又新添一項嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作。其次,對于不及格的學(xué)生采取兩種方式進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),一是能夠自學(xué)的課程自己自學(xué),并指定相關(guān)學(xué)生進(jìn)行幫助復(fù)習(xí),老師不再進(jìn)行輔導(dǎo)但答疑,二是自學(xué)卻有的困難的課程,老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),解答疑惑,且不收取任何費用;第三,在測試安排上第一次能力水平測試后的第三天要出測試結(jié)果,以利于安排下一次的水平測試,后續(xù)的水平測試及時要出結(jié)果,如果在放假期間前有些科目的水平測試還沒有完,這些學(xué)生是不能按時回家的,直到所有科目水平測試完后再離開學(xué)校。對不能及時回家的學(xué)生,與這些學(xué)生的家長做好溝通工作,求得他們理解和支持,第四,要解決好老師的實際困難,做好他們的思想工作,以利于課程能力水平測試順利進(jìn)行。

四、結(jié)束語

經(jīng)過三個學(xué)期的實踐,效果非常得好,體現(xiàn)了以學(xué)生為文本,一切為了學(xué)生,一切服務(wù)學(xué)生的理念,避免了通過一考一補定終身的弊端,保證了教學(xué)質(zhì)量的完成,符合培養(yǎng)出較高素質(zhì)技能型專門人才的要求。其結(jié)果是學(xué)生滿意,家長滿意,老師滿意,學(xué)校認(rèn)可,各方共贏的可喜局面。經(jīng)不斷探索和實踐,我們找出了適合高職計算機類專業(yè)課程考試模式的路子,并可借鑒到其他高職專業(yè)實行。