防震減安全知識精選(九篇)

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第1篇：防震減安全知識范文

虛擬仿真平臺是一種充分利用現(xiàn)代信息技術的高效教學方法,它可以通過虛擬技術與真實崗位相結合,使學生不進工廠就能感受真實的食品生產(chǎn)場景,掌握食品生產(chǎn)、流通、消費環(huán)節(jié)食品安全管理的操作過程,提高學生的認知效果、認知效率、培養(yǎng)學生綜合能力。目前常見的建設虛擬仿真平臺的軟件有LabView,Multisim,VRML,Java等,html5是最新的網(wǎng)頁富客戶端展現(xiàn)標準,與其他工具相比,它具有跨平臺、跨分辨率、版本控制簡單、傳輸數(shù)據(jù)量小、節(jié)省客戶端資源等特點,有利于它在互聯(lián)網(wǎng)上傳輸,方便實現(xiàn)網(wǎng)絡教學。

目前虛擬仿真教學系統(tǒng)的建設典型有:北京化工大學將虛擬工廠安全仿真系統(tǒng)應用于食品生產(chǎn)企業(yè)的安全培訓,安徽工程大學生物與化學工程學院將三維虛擬仿真技術用于發(fā)酵工廠設計,取得了較好的教學效果。香港中文大學研發(fā)的“農(nóng)場狂想曲”,是一種基于動機策略理論和任務驅動的體驗類教育游戲,通過扮演農(nóng)場主的角色來學習農(nóng)場中種植養(yǎng)殖及經(jīng)營管理知識,胡林等用虛擬三維可視化技術實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)虛擬環(huán)境的構建,中國藥科大學、重慶醫(yī)科高等?？茖W校、大連理工大學、廣東藥學院等高校已經(jīng)應用了虛擬儀器分析實驗系統(tǒng)。在食品安全管理體系領域的虛擬仿真軟件,偶見類似報道,但是截至目前沒有收集到成熟的建設案例報道。

二、交互式虛擬食品安全管理仿真平臺建設思路和要點

本研究以食品消費環(huán)節(jié)為例,利用html5+JSP+SQL技術,以《餐飲服務許可審查規(guī)范》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù),構建現(xiàn)代餐飲服務行業(yè)交互式虛擬食品安全管理仿真平臺,讓學生可根據(jù)食品安全管理員的工作任務,采用圖片、表格、空間信息、虛擬現(xiàn)實等表達方式,通過網(wǎng)絡平臺,在計算機的虛擬環(huán)境中設計廚房平面布局、工藝流程,并模擬不同的崗位對建立起來的虛擬廚房模型進行實時仿真食品安全管理,使受訓者“身臨其境”的體會場地設計防真、生產(chǎn)流程仿真、檢驗技能仿真、安全管理仿真,該平臺可并通過網(wǎng)絡傳輸和遠程教育提高便捷性和可用性,實現(xiàn)網(wǎng)絡互動教學,豐富和完善教學形式,降低教學成本,增強教學效果,同時帶動“工作任務導向”課程教學改革的實施,從而提高食品安全管理體系教學的質量和水平。本系統(tǒng)總體由四個子系統(tǒng)組成,分別是前端展示子系統(tǒng)(由html5實現(xiàn))、WEB子系統(tǒng)、食品仿真模型庫和食品知識庫子系統(tǒng)和學習管理子系統(tǒng)、考核評價子系統(tǒng)。

1.前端展示子系統(tǒng)

提供了本系統(tǒng)的用戶界面,用戶通過遠程登錄后,選擇特定級別的食品安全管理員身份,選擇一種類型的餐飲服務企業(yè),按照規(guī)定完成特定的十個指定工作任務,用戶可在虛擬平臺中任意設計,并實現(xiàn)可視化現(xiàn)場互動,以加深對食品安全管理的認識。如果操作錯誤,系統(tǒng)提示正確操作,并記錄錯誤的知識點,以便進行學習管理。同時每個任務學習完成后可從數(shù)據(jù)庫中生成考核試題,以便進行考核評價。該子系統(tǒng)應用了html5技術。

2.WEB子系統(tǒng)

作為整個系統(tǒng)的中間層,為知識庫子系統(tǒng)與前端展示子系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)傳輸服務。該子系統(tǒng)利用于JSP技術。

3.食品知識庫和食品仿真模型庫子系統(tǒng)

食品知識庫子系統(tǒng):作為整個系統(tǒng)的底層,根據(jù)軟件給出的十項工作任務,儲存《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》的知識要點信息及相應的模板信息、幫助信息、題庫信息,供學生學習中調用和參考。同時,包涵了所有的用戶信息、用戶實踐和考核信息等。食品仿真模型庫:包括了上述10個任務中所需用到的各種設備設施的仿真模型,如消毒、更衣、盥洗、容器、采光、照明、通風、防塵、防鼠、防蟲、垃圾筒等；食品原料,如肉、魚、蔬菜水果。該系統(tǒng)利用了SQL技術。

4.學習管理子系統(tǒng)、考核評價子系統(tǒng)

學習管理子系統(tǒng):用于記錄、分析用戶完成任務的實踐過程,并給出學習過程的評價?？己嗽u價子系統(tǒng):對用戶完成學習后進行考核,做出學習成果的評價,以判斷學習的效果。以上兩個子系統(tǒng)應用了JSP技術。

三、虛擬食品安全仿真平臺的應用及前景

目前,我們將該系統(tǒng)應用在中高職學校的食品安全檢驗專業(yè)《食品安全控制技術》課程教學及廣東省餐飲服務食品安全管理員培訓中,它能使得一些難以想象、難以口頭表達、難以肉眼觀察到的枯燥管理制度以工作任務的形式、生動形象的動態(tài)模型展示出來,學生學習的主動性和自覺性大大增強,教學設計基本達到了預期的效果。另外,廣東省餐飲服務食品安全管理員考試的通過率也大大提高,有利于提高餐飲服務行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)素質。同時,這種信息化教學能實現(xiàn)遠程教育和考核,能大大節(jié)省教師、學生的時間和精力,深受大家的歡迎。但是,該系統(tǒng)在教學的實施過程中,也存在一些不足,如:教師需要熟悉該系統(tǒng)的授課技巧,教師和學生的計算機水平較低時會降低教學效果,作為虛擬仿真軟件,規(guī)模較小,模型有限,與真實的環(huán)境不是完全一致,對教學效果也有一定的影響。

四、總結

第2篇：防震減安全知識范文

各有關單位：

根據(jù)《自治區(qū)減災委員會關于做好2017年防災減災日有關工作的通知》(x減電〔2017〕x號)精神，為扎實做好2017年防災減災宣傳周活動有關規(guī)定工作，城區(qū)人民政府定于5月12日上午，結合開展世界紅十字會70周年紀念日活動，組織城區(qū)有關單位在新興廣場開展防災減災集中宣傳日活動。為保證各項工作有序推進，特制訂方案如下：

一、活動主題

減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力。

二、活動時間

2017年5月12日（星期五）上午9:30-11:30

三、活動地點

城區(qū)新興廣場。

四、參加人員

城區(qū)政府辦、民政局、應急辦、住建局、司法局、安監(jiān)局、衛(wèi)生局、氣象局、農(nóng)林水利局、教育局、xx區(qū)紅十字會、蒲廟鎮(zhèn)政府，城區(qū)國土分局，武警xx市消防支隊xx大隊各一名領導及若干名工作人員。

活動內(nèi)容

向群眾發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場接受群眾咨詢。

六、工作分工

（一）城區(qū)民政局：負責應急救助工作宣傳。

（二）城區(qū)住建局：負責地震、防震知識宣傳。

（三）城區(qū)司法局：負責應急法律法規(guī)宣傳。

（四）城區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局：負責安全生產(chǎn)有關知識宣傳。

（五）城區(qū)應急辦：負責應急避險知識宣傳。

（六）城區(qū)教育局：負責學生安全知識宣傳。

（七）城區(qū)農(nóng)林水利局：負責汛期避險知識宣傳。

（八）城區(qū)氣象局：負責氣象知識宣傳。

（九）城區(qū)衛(wèi)計局：負責流感等傳染病知識宣傳。

（十）城區(qū)紅十字會：負責應急救護有關知識宣傳。

（十一）xx國土分局：負責防治地質災害有關知識宣傳。

（十二）武警xx市消防支隊xx大隊：負責消防知識的宣傳。

（十三）蒲廟鎮(zhèn)政府：負責組織50名社區(qū)人員到現(xiàn)場參與活動。

七、工作要求

（一）各相關單位要高度重視本次活動，認真準備各類宣傳資料，精心組織，確保宣傳活動順利開展并取得實效。

（二）參加宣傳活動的各有關單位分別制作本單位宣傳展板1塊，并于5月11日17時前擺放到新興廣場，并準備本單位的臺牌。

（三）城區(qū)政府辦負責發(fā)活動通知。

（四）城區(qū)機關事務局負責準備各單位活動遮陽棚及展臺各12個。

（五）城區(qū)民政局負責宣傳活動現(xiàn)場橫幅標語的布置。

（六）xx公安分局安排相應警力維護活動現(xiàn)場秩序。

（七）城區(qū)城市管理局負責宣傳活動場地及周邊環(huán)境的衛(wèi)生整治。

第3篇：防震減安全知識范文

XXX市全民科學素質工作領導小組辦公室：

近年來，XXXX結合全民科學素質工作有關要求，以開展宣傳教育、引導企業(yè)加大技術改造等手段為主，做了一些工作，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、主要工作

（一）開展環(huán)?？破招麄鹘逃?/p>

開發(fā)區(qū)以提高公眾思想道德素質和科學文化素質為根本出發(fā)點，以“節(jié)約能源，保護環(huán)境，安全健康”為主要內(nèi)容，組織開展了安全月活動、安全知識競賽、校園科普宣傳周、防震減災宣傳周、電影進企業(yè)等系列科普宣傳活動，利用各種宣傳工具和渠道開展科普宣傳。

結合世界環(huán)境日綠色文明環(huán)保宣傳教育活動，對轄區(qū)內(nèi)的煤礦、煤化工、油氣化工企業(yè)進行集中宣傳，以太陽能設備、展板展示等實物，突出環(huán)保科技和循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就。四年來，共組織開展了20余次送文化、下企業(yè)、進學校等宣傳活動，印發(fā)各類宣傳資料3.4萬份，系列講座10余期，大小標語、橫幅、掛圖100幅，放映錄像、電影12場（次），舉辦各類培訓班20場，宣傳教育面達95%以上。同時，引導企業(yè)開展職工愛崗敬業(yè)宣傳活動，成功舉辦了一系列文化出演、知識競賽、卡拉OK比賽等活動。

（二）加強環(huán)境監(jiān)督監(jiān)察管理工作

通過開展“整頓違法排污企業(yè)保障群眾健康”專項行動，加大環(huán)境執(zhí)法力度，集中整治煤礦及非煤礦山、煤化工、油氣化工、水泥建材等企業(yè)環(huán)境保護，嚴厲打擊了企業(yè)環(huán)境違法行為，對檢查中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)環(huán)保設施不正常運行的情況進行依法處罰和現(xiàn)場整改，增強了企業(yè)環(huán)境守法自律意識，提高了企業(yè)環(huán)保設施穩(wěn)定運行和達標排放，促進了污染減排工作。

（三）開展未成年人科學素質行動

督促轄區(qū)內(nèi)學校成立了心理健康知識宣傳欄和心理健康咨詢室，為學生健康成長提供了保障；督促XXXX小學啟動科學教育網(wǎng)絡資源建設項目。結合迎接教育部門督導評估，加強了小學實驗室建設及其儀器設備的配置，不斷滿足小學科學課程教學的需要。

（四）加大干部職工科學素質教育

為了促進領導干部和職工科學素質行動工作正常有序的開展，我們建立健全了切實有效相應工作運行機制，一是積極建立學習教育培訓機制。創(chuàng)新干部職工學習培訓方式，先后采取以會代訓、集中學習、分散自學、外出培訓、專家講學、主題教育等多種形式，通過請進來、走出去等辦法，加大對科學知識和專業(yè)知識的學習培訓力度。二是建立協(xié)調服務機制。加強與相關部門單位的銜接聯(lián)系，整合資源力量，充分調動發(fā)揮各相關單位的積極性、主動性，了解掌握情況，分析發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處理。三是落實經(jīng)費保障機制。保證領導干部和職工科學素質行動工作經(jīng)費，將領導干部和公務員科學素質行動工作經(jīng)費同步納入年度干部教育培訓素質提升計劃，確保行動工作正常開展。

（五）推動企業(yè)技術創(chuàng)新

加強企業(yè)等社會化科普教育陣地建設，督促轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)完善職工活動中心、宣傳欄等陣地建設，專門開展科技、文化、時政等方面宣傳工作，提高了公眾科學文化素質。圍繞自主創(chuàng)新這個中心環(huán)節(jié)，開展群眾性技術創(chuàng)新活動，引導企業(yè)完成“講創(chuàng)新、比貢獻”活動，開展企業(yè)職工專項勞動競賽等，并組織企業(yè)職工為企業(yè)發(fā)展和XXXX發(fā)展提出合理化建議。加快優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵支持企業(yè)開展新產(chǎn)品研發(fā)和技術改造，加強節(jié)能環(huán)保新技術、新工藝的推廣運用，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實施清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗。

XXXXXXXXXXX

通過這些活動的開展，有效激發(fā)了企業(yè)員工的創(chuàng)新熱情，營造了和培育了企業(yè)創(chuàng)新文化氛圍，提高了企業(yè)公職科學素質，為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設節(jié)約型社會，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了積極的貢獻。

二、存在不足

從此次自查情況來看，XXXX

在推進全民科學素質工作中，雖然做了很多工作，但在具體實施《全民科學素質行動綱要》中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：一是全民科學素質行動工作的實踐能力有待進一步增強；二是全民科學素質工作涉及的人群范圍有限，有待進一步拓寬；三是全民科學素質行動工作機制不完善，缺乏科普宣傳員隊伍；四是實施經(jīng)費緊缺，需專項工作經(jīng)費支撐。五是科普活動站、科普宣傳欄、科普大蓬車、科普教育教材等科普活動場所和硬件設施嚴重滯后，影響經(jīng)常性科普活動開展。

三、下階段工作打算

（一）強化組織領導。

將推進全民科學素質建設工作納入XXXXX經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃中，列入工作考核內(nèi)容，進一步研究細化工作措施和分工，抓好工作落實。

（二）加大科普工作投入。

按照全民科學素質建設工作要求，把科普專項經(jīng)費列入財政預算，并加大此項投入。

（三）建立健全保障機制。

進一步探索新形勢下科普工作的新機制、新方法，制定和完善組織管理、社會責任、保障條件及考核監(jiān)督辦法等操作性強的科普工作具體措施，確保全民科學素質各項工作的落實。

（四）開發(fā)整合資源，加強隊伍建設。

積極開發(fā)和整合各單位的科普人力資源、陣地設施資源和科普信息資源。督導各單位、企業(yè)加強科普隊伍建設，為保證各項工作的順利開展提供堅強的保障。

第4篇：防震減安全知識范文

自我評價這種特殊的認識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時，自我評價還需要人的內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎，因而也是自我評價形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構成自我評價發(fā)生的前提條件，今天小編在這給大家整理了一些學校自查報告，就讓我們一起來看看吧!

特色學校自評報告1

我校自__年獲得區(qū)級文明單位稱號以來，在各級領導的關懷下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。認真貫徹黨的教育精神，以文明單位的標準嚴格自律，扎實有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果，不斷深化文明建設，取得了顯著成績，促進了學校國際化與辦學水平的整體提高，受到社會各界和上級領導部門好評，被譽為臨沂名校。

__年我校獲得國家級心理健康教育實驗基地榮譽稱號;省級榮譽3個：山東省語言文字規(guī)范化示范校，山東省規(guī)范化學校，山東省遠程研修組織工作先進單位;市級榮譽5個：臨沂市教科研工作示范學校;臨沂市心理健康教育先進單位;臨沂市教育信息化工作先進集體;臨沂市寫作教學先進單位;臨沂市數(shù)字化校園。

__年先后獲得市平安校園建設先進單位、教學工作先進單位、山東省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號。

回顧鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作：

一、落實組織保障機制，創(chuàng)建“四好班子”。

學校把鞏固創(chuàng)建成果，深化文明單位建設工作納入學校工作的總體規(guī)劃中，成立了文明單位建設與管理領導小組。

領導小組工作目標明確，措施有力，制度健全，任務落實，取得明顯的實際效果，推動了學校四個文明的建設，加速了學校的可持續(xù)發(fā)展。學校領導班子以“四好”為目標加強自1身建設，做到了解放思想，實事求是，勇于改革，勤奮務實，廉潔奉公，團結協(xié)作，作風民主，得到了全校師生的信任。

__年被開發(fā)區(qū)教育局評為先進黨支部、“四好”領導班子。

二、加強思想政治工作，提高教師素質。

加強教師思想政治工作對文明建設具有極為重要的意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明建設的先導。近幾年來，學校抓住支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，采取定期不定期、集中學與分散學相結合等多種形式，開展“誠信教育”演講、“誠信教育在臨外”演講征文、學習黨的精神、撰寫師德培訓體會等活動，不斷提高廣大教職工道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，學高為師”;通過觀看《師德啟示錄》，學習優(yōu)秀教師的可貴品質，開展了“師德師風大討論”，弘揚正氣，注重輿論的正面引導;通過對全校教職工進行現(xiàn)代信息技術培訓和英語培訓，全面提升教師素養(yǎng);通過每年一度的“優(yōu)秀教師”的評選，樹文明之風，推動學校文明建設的發(fā)展;通過20__年啟動的“青年教師”培養(yǎng)工程，以名師發(fā)展學校，為名師成長搭建了舞臺。

豐富多彩的活動中，教師們政治思想素質高了，全心全意為學生服務的意識明顯濃了，學校聲譽越來越好。

三、繼續(xù)深化民主管理，堅持依法治校。

學校大力實施“以德治校，科研興校，質量強校”戰(zhàn)略，落實“政策導向，法規(guī)約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵，評價開放”的二十四字管理方針，正確處理好了管理中的四個辯證關系，那就是德治與法治相濟，民主與集中協(xié)調，競爭與互助兼顧，人文與規(guī)范并存，營造出了心齊、氣順、風正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個制度，即教代會制度、校務公開制度、民主評議干部制度、教職工“金2點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。

領導班子成員進一步更新觀念，牢固樹立了民主治校、以人為本的意識，積極引導教職工參與學校決策，教師們獻計獻策，建議質量高，涉及范圍廣，最大限度地激勵和發(fā)揮了全校教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時，學校也開展了“依法治校”的創(chuàng)建活動，進一步完善了學校各項管理制度，進一步深化了中層干部級管理制度，實行教職工全員聘任制度，激活了用人機制。進一步完善了校務公開制度，嚴格議事、決策、辦事民主程序，實行民主治校。深入開展普法學習，加強法制宣傳教育工作，增強了教職工的法律、法規(guī)意識，認真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作，進一步推進了依法治校、依法治教的進程。使學校的管理更為規(guī)范，教職員工的言行更加標準。

四、深化開展“中國少年兒童平安行動”。

安全工作，一直是學校工作的重中之重，安全問題，包括校內(nèi)安全和校外安全，學校每個學期開學前，都將對體育器械、孩子活動場所、生活空間等做安全隱患的排查，創(chuàng)建了“交通安全校”，實施并參加了“為了明天的工程”預防青少年上網(wǎng)及犯罪千人簽名活動，通過張貼宣傳標語、班隊活動，宣傳圖畫、手抄報比賽等途徑開展活動，同時對學生進行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》為重點的校外輔導員法制教育講座。學校定期將校外輔導員請進校園，親自做法制課，他們用身邊的例子，活生生的事實向學生們做通俗明白的法制宣傳，增強了學生的法制觀念，杜絕了學校的不安定因素。兩年來，從未出現(xiàn)過打鬧尋性滋事等事件。增強了學生遵紀守法、拒絕網(wǎng)吧、的自覺性和保護意識，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡文明公約》抵制不良信息對3少年兒童的侵害，同時少先隊員以自護為主要內(nèi)容，通過故事演講比賽、小品表演、詩歌朗誦等學生喜聞樂見的形式，增強自我保護意識和能力。

五、推進校園文化建設，打造全市名校。

榮獲區(qū)級文明單位三年來，是我校長足發(fā)展的三年。學?？朔刂乩щy，對學校教學手段進行了大規(guī)模的改造，使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化，讓師生們隨時感受到教育的溫暖。現(xiàn)代化教學手段的引進，多媒體、儀器室等多個專用教室，功能齊全。每班配備了高規(guī)格的投影儀和實物展示臺，虛擬而又真實的網(wǎng)上世界在校園的每一個角落展示精彩;今年，還為每個班級配備一套希沃多媒體設備，讓多媒體教學進入教室，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的效率，更快更好地讓學生享受到優(yōu)質的教育資源。打造優(yōu)質的教育環(huán)境后，學校又狠抓校園文化建設，校園大門兩側的宣傳版溶入學校的辦學理念。美麗的現(xiàn)代化校園孕育著全校師生的智慧與理想。寬敞的操場是強身健體的樂園;一系列校園文化活動把精神文明建設引向深入，形成了“處處文明、時時進取”的校園風貌。

1、校園文化，處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設施都具有教育功能，校園內(nèi)的溫馨標識牌，時時提醒同學們愛護校園，班級走廊的磁磚上，布置了彰顯班級特色的內(nèi)容，主題豐富，設計精彩，讓人目不暇接。教室前后門的玻璃上，我們精選了部分對學生有深遠影響的中英文對照的名言警句，它們時時處處規(guī)范著師生的言行，讓學生在耳濡目染中受到熏陶，在磁磚上面的墻壁上，一幅幅裝裱精美的師生作品懸掛于此，另外，在每個樓層，我們都設計了不同主題的教育版塊，如：習慣養(yǎng)成教育、感恩教育、愛的教育、安全教育、作品賞析等，另外，為豐富學生的文化底蘊，我校將課間鈴聲設為帶音樂的古詩文誦讀，學生和著歡快的音樂和朗朗上口的詩句，不知不覺中怡然自得，收獲頗多。寬松民主、和諧的氣氛，優(yōu)雅品味活潑的環(huán)境，學生的道德情操在潛移默化中得到了提升。

2、規(guī)范放言文字:促進語言文字的規(guī)范化和標準化，對于促進交流和溝通，對于社會主義物質文明和精神文明建設有著重要的意義，我校一直對推廣普通話，規(guī)范文字工作非常重視，被評為市級語言文字規(guī)范化學校，并通過市級驗收。

3、關愛特殊學生，形成健康品格。為了幫助學困生在生活、學習，心里等方面全面發(fā)展，我校實施德育導師制，并被教育局確認為市級試點單位，實行“1+1”模式，每位任課教師幫扶一位受導學生，學生們在老師的細心呵護下，迅速成長，此項工作成為了我校德育工作的一個亮點。

4、求真務實，開展年級組創(chuàng)建活動。為了建設一支特別能吃苦，特別能奉獻、特別能干的教師隊伍，把我校的教育教學管理等方面的管理工作提高到一個新水平，創(chuàng)建和諧校園文化，我校開展了優(yōu)秀年級組創(chuàng)建工作，本著激勵的原則，充分調動年級組的團隊精神，組內(nèi)相互提高，并通過多方面考核評比，學期末評選出優(yōu)秀年級組，頒發(fā)獎金和獎市。

通過年級組創(chuàng)建工作，觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾，從面調動每位教師的積極性，增強了組內(nèi)團隊精神。

5、為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，激發(fā)學生讀書的興趣，營造濃厚的書香氛圍，我校舉行了“暢游書海、塑美好人生、創(chuàng)書香校園”活動。教學樓門廳兩側的流動圖書架，擺滿了近三萬本書籍和圖書室里的藏書，并向同學們?nèi)块_放，學5生在課間可以隨時借閱。引導和激勵全校學生多讀書，讀好書，好讀書!6、校園廣播站，校園信息報，校園版報，拉近了師生的距離，誠信教育是校園里永恒的主題。學生們舉起拳頭，為誠信人生莊嚴宣誓。

黑板報上記下了他們稚氣的宣言。

“牢記誠信，謹守誠信!”誠信教育如伴著風鈴的美好樂章，傳遍校園每一個角落。

“文明列車”在和風細雨中悄然駛進了校園，文明禮儀中“十講”深入人心，學校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動和演講比賽，在活動中培養(yǎng)學生“學會學習、學會做人、學會生活”。

六、立足“四個文明”建設，實現(xiàn)自我超越。

全體教師扎實工作，艱苦奮斗，積極進取，務實創(chuàng)新，在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風采，各項工作穩(wěn)步推進，辦學條件得到了改善，實現(xiàn)了校園文化建設的根本轉變，辦學效益凸顯，教育教學質量得到全面提升，“捧著良心教書”的辦學宗旨已深入人心。學校提出“三個面向”的辦學思想，既：面向全體學生，面向全體務工子女學生，面向全體弱勢群體學生得到了落實。正努力向“素質教育、和諧教育、滿意教育”三大教育目標邁進。

在鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設的歷程里，我們清楚地看到。文明單位建設是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在各級領導的關懷下，憑借爭創(chuàng)“市級文明單位”的東風，在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天!

特色學校自評報告2

按照《教育部等七部門關于20__年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》(教辦〔20__〕4號)、《教育部國家發(fā)展改革委審計署關于<治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施>的通知》(教基一〔20__〕1號)、《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國務院糾風辦<關于加強中小學教輔材料使用管理工作>的通知》(教基二〔20__〕1號)和省市區(qū)有關文件和會議精神，我校認真組織了自檢自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強領導

為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領導小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調各班班主任是規(guī)范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現(xiàn)象。

二、工作重點

1認真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。

2加強領導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。

3嚴格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。

4加強對規(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

5不強制學生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學輔導資料;不強行向學生推銷、dai辦學生保險和學習、生活用品，不為學生統(tǒng)一定購著裝。

6不以組織舉辦“輔導班”等為由向學生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。

7嚴格財經(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費。

8加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。

三、落實情況

1我校在規(guī)范中小學服務性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。

2扎實推進政務、校務、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設立“校務公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。

3學校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向學生強制收取費用。

4嚴格執(zhí)行上級關于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。

5認真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)民負擔，減少學生流失。

四、取得效果

我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經(jīng)濟負擔，切實維護學生和家長的合法權益有著深刻的意義，加快了建設和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。

特色學校自評報告3

根據(jù)上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、組織制度建設

成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。

二、加強學生安全知識教育

1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。

3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。

4、積極開展一月一次的安全應急演練。

三、加強學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生

學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的.健康證;食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。

四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。

五、學生乘車安全

我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。

加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責任狀》的內(nèi)容，對學生提出了具體要求：

1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機等非客運車輛等;

2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。

六、對校內(nèi)住宿生的管理

1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。

2、加強了校內(nèi)住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內(nèi)的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。

3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練

七、學校防盜、防破壞機制健全。

加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了24小時信息暢通。

學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。

八、校園周邊安全。

校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學生上網(wǎng)吧、游戲廳。

九、對校舍及各種設備設施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。

存在問題：