政治抒情詩(shī)精選(九篇)

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第1篇：政治抒情詩(shī)范文

行政處罰強(qiáng)制執(zhí)行申請(qǐng)書

[ ]統(tǒng)申字[20 ]第 號(hào)

人民法院：

本局于 年 月 日送達(dá)的[ ]統(tǒng)罰字[20 ]第 號(hào)行政處罰決定書，已發(fā)生法律效力。因當(dāng)事人拒不執(zhí)行處罰決定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第 條規(guī)定，特申請(qǐng)你院強(qiáng)制執(zhí)行。

申請(qǐng)機(jī)關(guān)：

第2篇：政治抒情詩(shī)范文

情人要求結(jié)束一段長(zhǎng)達(dá)十幾年之久的不正當(dāng)關(guān)系，48歲的曲某怒不可遏，舉起石頭砸死了舊情人，然后又將其肢解。

記者昨天獲悉，市一中院以故意殺人罪判處曲某死刑，剝奪政治權(quán)利終身，附帶民事賠償29萬(wàn)元。從1991年開始，曲某便與有夫之婦符某相識(shí)并長(zhǎng)期保持不正當(dāng)性關(guān)系。今年，符某向曲某提出結(jié)束這段婚外情的要求，這可惹怒了曲某，曲某遂起殺人之意。今年6月23日下午1時(shí)許，曲某將符某約到自己在昌平區(qū)南邵鄉(xiāng)的租住處，趁符某不注意，用石頭猛砸符某頭部數(shù)下，并用手扼壓符某頸部，致53歲的符某當(dāng)場(chǎng)窒息而死。隨后，曲某又將其進(jìn)行肢解，藏在自家的鐵皮柜內(nèi)，次日潛逃，后被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。

曲某作案后，將自己和符某的情史寫在信紙上，放在家中。在法庭上，其辯護(hù)人據(jù)此稱這是自首行為，要求法院從輕處罰。但法院認(rèn)為，其行為不符合自首的要求，作案手段殘忍，故應(yīng)判處死刑。

北京娛樂信報(bào)

第3篇：政治抒情詩(shī)范文

我叫，于2010年10月8日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè)工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

我自參加工作以來(lái)，一直從事網(wǎng)站建設(shè)、開發(fā)、設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，因此，對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以說(shuō)駕輕就熟，并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進(jìn)入工作?，F(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1.能快速適應(yīng)環(huán)境，全心身投入到新的工作崗位，在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己。

2.全面完成了公司網(wǎng)站的改版工作，重新搭建好了一個(gè)更穩(wěn)定的網(wǎng)站環(huán)境。同時(shí)增加了雅娜論壇和雅娜博客兩大模塊，增強(qiáng)了公司網(wǎng)站的可讀性。

3.基本完成了健康美學(xué)網(wǎng)的改版工作，采用了功能更強(qiáng)大的內(nèi)容管理系統(tǒng)，增強(qiáng)了健康美學(xué)網(wǎng)的可讀性。

4.很快就學(xué)習(xí)了公司的管理規(guī)章制度，讓自己積極參與到公司的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。

如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是表面的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。

公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的雅娜人中的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

總之，在這兩個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

第4篇：政治抒情詩(shī)范文

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，這一年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我一年來(lái)的情況作以下匯報(bào)：

一、在思想上

我嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會(huì)通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)工作方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材，理清教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。同時(shí)做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí)。

2、在課上抓住教學(xué)重點(diǎn)，組織教材、安排好課堂。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流探討解決問題，教師講思想方法，講疑難。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，講解作業(yè)。找出學(xué)生的錯(cuò)因，反思自己的教學(xué)方式方法。在課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。

4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于教學(xué)考點(diǎn)把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強(qiáng)。今后在工作中一定取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

三、班主任管理方面

在去年當(dāng)班主任期間，我的時(shí)間大多都傾注在管理班級(jí)和辦公室里，由于我和學(xué)生的年齡差距比較小，學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了，我經(jīng)常教導(dǎo)他們，管理班級(jí)逐漸嚴(yán)格，班委建立也比較完善。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況，達(dá)到家長(zhǎng)、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，沒能及時(shí)糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱，我經(jīng)常開班會(huì)和通過(guò)自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，了解學(xué)生的狀況。雖然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足之處。

一年來(lái)，通過(guò)自己的努力，在思想、工作態(tài)度、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求。請(qǐng)上級(jí)審查，如果符合條件，請(qǐng)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)。

此致

敬禮

第5篇：政治抒情詩(shī)范文

征稿條件

①18至45周歲青年書法家及愛好者為投稿對(duì)象。

②每人需交5件作品，不少于二種字體（篆書、草書請(qǐng)附釋文），形制、大小須有差異。

③需交評(píng)審費(fèi)50元（含退稿郵資）。

評(píng)選方法：

作品由專家評(píng)委打分后，排出先后順序。每位投稿者均將收到回函，告知本人所得之分?jǐn)?shù)。

入選待遇

①凡前100名作者作品將匯編成集，由上海書畫出版社出版并由新華書店向全國(guó)發(fā)行，第200至500名作者，刊登名單（不刊登作品）。

②擇前100名中最優(yōu)者，由本刊約請(qǐng)其書寫字帖，由上海書畫出版社出版，全國(guó)發(fā)行。

③前100名作者的作品不再退稿，由主辦方存檔、保存，所有權(quán)歸主辦方所有。

④前100名作者作品統(tǒng)一裝裱后將在常熟等地展出。

⑤前100名作品由本刊全部刊登后由讀者投票選出前十名后重點(diǎn)推介。

注意事項(xiàng)

①投稿時(shí)請(qǐng)?jiān)诿考髌繁澈笥勉U筆寫清姓名、地址、郵編及電話聯(lián)系方式。

②稿件及匯款（不要夾寄、請(qǐng)郵匯）請(qǐng)寄至上海市延安西路593號(hào)，上海書畫出版社《書法》雜志收，郵編200050，請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌鞍購(gòu)?qiáng)榜”。聯(lián)系電話：021-6122901861229008轉(zhuǎn)2131、2141、2151、2161，聯(lián)系人：梁平、陳彤。

③裱件一律不收。

④征稿日期從本日起至2006年2月28日止。

⑤發(fā)榜時(shí)間在2006年年中。

后援單位（排名不分先后）：江蘇省書法家協(xié)會(huì)上海市書法家協(xié)會(huì)

山東省書法家協(xié)會(huì)天津市書法家協(xié)會(huì)廣西壯族自治區(qū)書法家協(xié)會(huì)甘肅省書法家協(xié)會(huì)遼寧省書法家協(xié)會(huì)云南省書法家協(xié)會(huì)海南省書法家協(xié)會(huì)書法家協(xié)會(huì)浙江省書法家協(xié)會(huì)河南省書法家協(xié)會(huì)重慶市書法家協(xié)會(huì)河北省書法家協(xié)會(huì)寧夏回族自治區(qū)書法家協(xié)會(huì)安徽省書法家協(xié)會(huì)四川省書法家協(xié)會(huì)江西省書法家協(xié)會(huì)湖南省書法家協(xié)會(huì)黑龍江省書法家協(xié)會(huì)湖北省書法家協(xié)會(huì)新疆維吾爾族自治區(qū)書法家協(xié)會(huì)

第6篇：政治抒情詩(shī)范文

【關(guān)鍵詞】 青光眼；圍手術(shù)期；循證護(hù)理

Influence of perioperative evidence-based care on postoperative complications and health knowledge of glaucoma patients XU Li. Department of Ophthalmology， Tengnan Hospital of Zaozhuang mining group co.， LTD， Jining 277606， China

【Abstract】 Objective To explore the influence of perioperative evidence-based care on postoperative complications and health knowledge of glaucoma patients. Methods A total of 100 cases of perioperative glaucoma were randomly divided into control group and observation group， and each group contained 50 cases. The control group underwent routine nursing， and the observation group received evidence-based care. The postoperative complications and health knowledge of the two groups were compared. Results The awareness rate of health knowledge of the control group was 78.0%， which was significantly lower than the 90.0% of the observation group. The incidence of postoperative complications of the control group was 20.0%， which was obviously higher than the 6.0% of the observation group. The differences between the two groups were statistically significant （P

【Key words】 Glaucoma； Perioperation； Evidence-based care

循證護(hù)理指的是在臨床護(hù)理工作中， 護(hù)理人員將科研理論與自身的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)以及患者的需求相結(jié)合的護(hù)理模式[1]。青光眼屬眼壓異常升高類疾病， 具有發(fā)病急、破壞性強(qiáng)等特點(diǎn)， 會(huì)對(duì)眼周組織及視力造成損害[2]。本院在青光眼圍手術(shù)期患者治療中， 采用了循證護(hù)理， 以探討其對(duì)患者健康知識(shí)與術(shù)后并發(fā)癥的影響， 現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取本院2010年10月～2012年10月接收的行青光眼手術(shù)的患者100例， 其中男54例， 女46例；年齡42～72歲， 平均年齡（51.2±4.7）歲。疾病類型：73例為閉角型青光眼， 27例為開角型青光眼。所有患者均為首次入院接受治療， 均單眼；均已排除其他原因所導(dǎo)致的重度或中度器質(zhì)性疾病， 且均屬高眼壓癥。按照隨機(jī)分組法， 將100例患者分為對(duì)照組與觀察組， 每組50例， 兩組患者的年齡層次、疾病類型、性別等一般資料比較， 差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理， 觀察組行循證護(hù)理， 具體如下：①健康教育：患者入院后， 護(hù)理人員針對(duì)青光眼的防治知識(shí)進(jìn)行健康教育， 著重講解該病的發(fā)病原因、具體治療與護(hù)理知識(shí)， 患者圍手術(shù)期的配合與相關(guān)注意事項(xiàng)， 并鼓勵(lì)引導(dǎo)患者積極參加青光眼的自我保健， 提升其自我調(diào)節(jié)能力；②用藥護(hù)理：護(hù)理人員通過(guò)了解青光眼用藥新進(jìn)展， 并清楚藥理機(jī)制、不良反應(yīng)以及療效， 嚴(yán)密觀察患者的用藥情況， 患者術(shù)后出于防止虹膜后粘連需要常采用散瞳藥， 但應(yīng)慎用顛茄酊類與安定類藥物， 以防患者眼壓升高；③并發(fā)癥護(hù)理：患者術(shù)后出現(xiàn)疼痛時(shí)， 交感神經(jīng)會(huì)異常興奮， 增加激素分泌量而使眼壓與血壓升高， 常出現(xiàn)惡心嘔吐、頭痛以及眼痛等提示眼壓升高事件， 為此可指導(dǎo)患者放松心情， 多聽舒緩的音樂來(lái)轉(zhuǎn)移注意力， 以提高患者的疼痛閥值；④出院指導(dǎo)：為患者發(fā)放青光眼健康知識(shí)小冊(cè)子， 告知患者改變不良生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣， 日常單次飲水量

1. 3 觀察指標(biāo) 對(duì)比兩組患者的健康知識(shí)知曉率（采用本院自制健康知識(shí)調(diào)查表， 口頭詢問并記錄得分情況， 滿分為100分， 60分以上為知曉， 60分以下為不知曉）與并發(fā)癥發(fā)生率。

1. 4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 所有數(shù)據(jù)均使用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件包分析處理。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ x-±s）表示， 采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以（%）表示， 采用χ2檢驗(yàn)。P

2 結(jié)果

2. 1 兩組患者健康知識(shí)知曉率比較 對(duì)照組患者的健康知識(shí)知曉率78.0%明顯低于觀察組的90.0%， 組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2. 2 兩組患者術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率比較 對(duì)照組患者的術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率20.0%明顯高于觀察組的6.0%， 組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

一般而言， 大部分青光眼為終生性疾病， 治愈難度系數(shù)極大， 但其癥狀能得到較好的控制， 為此， 青光眼患者除了接受必要的治療外， 還應(yīng)加大觀察與護(hù)理力度， 以便能夠較好的控制眼壓， 為視神經(jīng)提供保護(hù)， 從而將其對(duì)視力的損害程度降至最低[3]。臨床研究表明， 單側(cè)青光眼一旦發(fā)作后， 健眼出現(xiàn)青光眼的幾率高達(dá)70%， 提示患者治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程， 而自身護(hù)理也是極為重要的[4]。

循證護(hù)理以循證問題―循證支持―循證觀察―循證應(yīng)用為主要流程， 將其應(yīng)用于青光眼患者治療與護(hù)理過(guò)程中， 通過(guò)對(duì)權(quán)威資料的收集與實(shí)證， 為患者提供最佳的護(hù)理方案， 再利用批判性的眼光對(duì)具體效果做出科學(xué)評(píng)判， 有利于改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量[5]。本文著重研究循證護(hù)理對(duì)患者健康知識(shí)與并發(fā)癥的影響， 基于大部分患者對(duì)青光眼健康知識(shí)較為缺乏， 且治療后的自我控制能力偏低， 而循證護(hù)理通過(guò)對(duì)健康知識(shí)的告知與深化， 有利于幫助患者提高自我管理、自我監(jiān)測(cè)意識(shí)， 使其護(hù)理實(shí)現(xiàn)延續(xù)化， 從而防止并發(fā)癥。本研究結(jié)果顯示， 觀察組患者健康知識(shí)知曉率90.0%明顯高于對(duì)照組的78.0%， 并發(fā)癥發(fā)生率6.0%明顯低于對(duì)照組的20.0%， 表明循證護(hù)理具有一定的優(yōu)勢(shì)。

綜上所述， 青光眼圍手術(shù)期患者行循證護(hù)理， 可有效提高患者健康知識(shí)知曉率、降低并發(fā)癥發(fā)生率， 效果顯著， 值得推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 王建青， 闕蔚平.循證護(hù)理在青光眼患者中的應(yīng)用.當(dāng)代護(hù)理（學(xué)術(shù)版）， 2011， 15（11）：1593-1594.

[2] 崔從先， 王磊， 王衛(wèi)紅.對(duì)青光眼病人圍術(shù)期的綜合護(hù)理干預(yù). 護(hù)理研究， 2012， 10（36）：1956-1957.

[3] 黃娟， 蔡媛媛.臨床護(hù)理路徑在青光眼患者圍術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用. 護(hù)理實(shí)踐與研究， 2012， 13（13）：216-217.

[4] 李華春.循證護(hù)理在視網(wǎng)膜脫離手術(shù)中的應(yīng)用.齊魯護(hù)理雜志， 2008， 10（06）：222-223.

第7篇：政治抒情詩(shī)范文

關(guān)鍵詞：藝術(shù)作品形；式感；情感性；實(shí)用；審美

中圖分類號(hào)：J04 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2014）30-0022-02

蘇珊·朗格曾在《情感與形式》這一書中對(duì)人類情感與生命形式的結(jié)合產(chǎn)生的藝術(shù)過(guò)程做過(guò)探討，她認(rèn)為“藝術(shù)就是將人類情感呈現(xiàn)而供人欣賞，把人類情感轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢娀蚩陕牭男问降囊环N符號(hào)手段”①。這個(gè)觀點(diǎn)與英國(guó)美學(xué)家克萊夫·貝爾曾經(jīng)給藝術(shù)下過(guò)的定義不謀而合，克萊夫·貝爾認(rèn)為“藝術(shù)是有意味的形式”。二者均從形式與情感兩方面對(duì)藝術(shù)做出界定，由此我們可以看到形式與情感在藝術(shù)作品的表現(xiàn)中一直占據(jù)著重要地位。

藝術(shù)作品的形式感是指藝術(shù)作品的抽象形式結(jié)構(gòu)對(duì)審美主體所引發(fā)的感受，也是審美主體對(duì)客觀對(duì)象形式美的一種相對(duì)獨(dú)立的美感定式。形式感的產(chǎn)生依賴于藝術(shù)創(chuàng)作者對(duì)形象構(gòu)成諸要素的歸納、提煉，注重自然形式和社會(huì)生活現(xiàn)象在主體審美意識(shí)中的積淀。形式感一般要求符合自然規(guī)律、文化傳統(tǒng)和適應(yīng)人的感官的形式。形式感注重情感的傳達(dá)與表現(xiàn)，注重人們對(duì)于形式的“感覺”，帶有濃重的情感色彩，即藝術(shù)作品形式感的情感性。

我們可以從審美和實(shí)用兩個(gè)角度對(duì)藝術(shù)作品形式感的情感性進(jìn)行探討。

對(duì)于繪畫、雕塑等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，藝術(shù)作品形式感的情感性主要體現(xiàn)在審美方面。藝術(shù)作品的創(chuàng)作者和欣賞者有著不同的審美情感受。審美情感來(lái)源于生活情感，但這種情感不是現(xiàn)實(shí)生活中情感，通過(guò)藝術(shù)處理變?yōu)榍楦械囊粋€(gè)虛像。一件寫實(shí)的繪畫作品它是藝術(shù)家內(nèi)在情感的真情流露，是情感在作品中的寄托物。

藝術(shù)家的每一幅創(chuàng)作作品都是他們內(nèi)心情感的真親流露，創(chuàng)作作品的情感來(lái)源于藝術(shù)家所經(jīng)歷的生活，以及對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與感觸，每一幅作品都是對(duì)心靈的觸動(dòng)。繪畫作品的在創(chuàng)作中的情感表達(dá)是藝術(shù)家通過(guò)嫻熟的藝術(shù)技能和技巧，運(yùn)用造型藝術(shù)的線條、色彩等藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)藝術(shù)家想表現(xiàn)的畫面效果與自己的情感。杜勃羅留波夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在思想家與藝術(shù)家之間，還有這種區(qū)別，后者的感受力要遠(yuǎn)比前者生動(dòng)得多，強(qiáng)烈得多。他們兩者都是根據(jù)他們的意識(shí)已經(jīng)接觸到的事實(shí)，來(lái)提煉自己的世界觀?？墒且粋€(gè)感受力比較敏銳的人，一個(gè)有‘藝術(shù)家氣質(zhì)’的人，當(dāng)他在周圍的現(xiàn)實(shí)世界中，看到了某一事物的最初事實(shí)時(shí)，他就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的感動(dòng)。”②。這就告訴我們，藝術(shù)家應(yīng)該有敏銳的觀察和體驗(yàn)生活的能力，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。并且將自己的情感融于作品當(dāng)中。早在清代，繪畫大師石濤就提倡 “搜盡奇峰打草稿”，言下之意就是要求藝術(shù)家在生活中不斷觀察體驗(yàn)生活，結(jié)合自己的人生閱歷，形成獨(dú)特的審美感受。在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，這種來(lái)源于生活的審美感受會(huì)不自覺地內(nèi)化與作者的創(chuàng)作實(shí)踐中形成具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)作品。這種藝術(shù)作品才是真正成功的藝術(shù)作品。如果石濤沒有游覽天下名山大川，他就不能在自己的作品中如此創(chuàng)作性的把握大自然的神韻和律動(dòng)，也不可能成為一代繪畫大師。

對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作者而言，形式感促成了藝術(shù)創(chuàng)作者的感受體驗(yàn)的分化、積累與表達(dá)。藝術(shù)創(chuàng)作者在長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中會(huì)對(duì)某些特定的形式感受較為敏感，由此積淀而成一種相對(duì)固定的審美定式。這種審美定式會(huì)對(duì)生活中的藝術(shù)形式進(jìn)行篩選，只有與之相符的事物形象才能夠進(jìn)入創(chuàng)作者的心理結(jié)構(gòu)中，從而促成了藝術(shù)創(chuàng)作者感受體驗(yàn)的分化與積累。當(dāng)藝術(shù)創(chuàng)作者的感受體驗(yàn)積累到一定程度，藝術(shù)作品的創(chuàng)作階段便隨之而來(lái)。創(chuàng)作階段是藝術(shù)創(chuàng)作者對(duì)感受體驗(yàn)進(jìn)行概括，并據(jù)此對(duì)與這種感受體驗(yàn)相符合的感性形式進(jìn)行探索的階段。這種探索的過(guò)程更加類似于一種情感投射，創(chuàng)作者將創(chuàng)作情感投射于特定的形式之中，促成了藝術(shù)創(chuàng)作者感受體驗(yàn)的表達(dá)。同時(shí)，由于形式感具有相對(duì)的穩(wěn)定性，因此其傳達(dá)而出的創(chuàng)作情感也往往是相似的。從這個(gè)角度而言，我們可以認(rèn)為藝術(shù)作品的情感是依賴于形式感進(jìn)行傳達(dá)的。

對(duì)于藝術(shù)作品的受眾而言，藝術(shù)作品形式感所傳達(dá)出的情感往往會(huì)比創(chuàng)作者所想要傳達(dá)的更加豐富。接受美學(xué)主張作品一經(jīng)面世就與創(chuàng)作者無(wú)關(guān)，即“作者死了”（姚斯語(yǔ)），作品的首度創(chuàng)作由創(chuàng)作者來(lái)完成，而第二、三、四，乃至N次創(chuàng)作則由藝術(shù)作品的受眾來(lái)完成。這種多次創(chuàng)作是一種融合了不同受眾的生活經(jīng)歷、欣賞水平、思考角度的藝術(shù)再創(chuàng)造過(guò)程，它在審美之初便調(diào)動(dòng)了受眾的審美經(jīng)驗(yàn)與情感態(tài)度，作為一種先驗(yàn)性的審美期待，而受眾完成審美以后，受眾經(jīng)過(guò)藝術(shù)作品的審美洗禮，往往會(huì)改變受眾以往的審美經(jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生新的審美經(jīng)驗(yàn)與情感態(tài)度，在下一次審美過(guò)程中，這些審美經(jīng)驗(yàn)與情感態(tài)度又會(huì)轉(zhuǎn)化為受眾自身的“先驗(yàn)”，去指導(dǎo)新的審美過(guò)程。藝術(shù)作品形式感所傳達(dá)出的情感也在這種滾雪球式的多次審美創(chuàng)作中不斷積累與壯大。這種“情感”已經(jīng)超出了我們通常所說(shuō)的感情層面的含義，更多的是帶有一種經(jīng)驗(yàn)性、目的性的認(rèn)識(shí)架構(gòu)。

除了由審美角度而產(chǎn)生的情感之外，藝術(shù)作品形式感的情感性還體現(xiàn)在藝術(shù)作品的實(shí)用角度上。以實(shí)用目的為主的藝術(shù)作品主要就是指民間藝術(shù)作品。張道一先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“民間美術(shù)中，沒有無(wú)情的美。人民創(chuàng)造作品是從情出發(fā)，使人覺得親切可解，覺得可以與之對(duì)話。”③

民間藝術(shù)作為最貼近人們?nèi)粘Ｉ畹囊环N藝術(shù)形式，其作品往往是以滿足生活中的需要為第一目的。潘魯生先生曾在《民藝學(xué)論綱》中總結(jié)道：民間藝術(shù)“無(wú)論為了滿足什么樣的需要，首先解決的是造物作為物的最基本的功能，也就是說(shuō)，首先必須具備具體的、實(shí)用的目的，離開了具體的功能用途也就失去了造物的最基本的價(jià)值”④。從眾多的民意品類來(lái)看，都是為了滿足人們的實(shí)用需要而進(jìn)行創(chuàng)造的。實(shí)用功能是民間藝術(shù)作品最基本和最直接的價(jià)值。發(fā)揮“物”的價(jià)值，滿足人們生物性的存在要求即是實(shí)用 要求下，民間藝術(shù)品形式感的情感性最集中的體現(xiàn)，也是民間藝術(shù)品創(chuàng)作者和受眾最根本的情感所在。

對(duì)于民間藝術(shù)作品而言，其形式感是為實(shí)用服務(wù)的，因此形式感的情感性也是與實(shí)用目的密切相關(guān)的。在這種實(shí)用需求的引導(dǎo)下，民間藝術(shù)品創(chuàng)作者和受眾在情感性上也是基本一致的。例如在刨子這種傳統(tǒng)木工工具的制造過(guò)程中，人們考慮最多的就是什么樣的造型能夠讓木匠省力、省料地將木板刨平整。這種實(shí)用性的要求造就了刨子十字型結(jié)構(gòu)和45°角傾斜刀片的基本造型特點(diǎn)。在例如處于工藝美術(shù)初級(jí)階段的原始社會(huì)的彩陶藝術(shù)——尖底瓶，其形狀像個(gè)棗核，雙耳在腹部，部分還裝飾著精美的幾何形花紋。尖底瓶是用來(lái)汲水用的，尖底便于裝水又不致使水灌得太滿，這也說(shuō)明形式感也是為了發(fā)揮其實(shí)用功能。造型上的契合實(shí)用使人們產(chǎn)生對(duì)工具的信任與依賴，由此培養(yǎng)出人與物之間深厚的感情，例如我們經(jīng)?？梢栽诿耖g藝人的工具箱上看到諸如“一家之主”等字樣，工匠們將“物”提高到與“人”等同，甚至猶有過(guò)之的地位，可見藝人們對(duì)這種實(shí)用的感情之深。

對(duì)于民間藝術(shù)作品而言，往往在實(shí)用因素得以滿足之后，審美因素才會(huì)被列入形式感的考慮范圍之內(nèi)。民間藝術(shù)作品的審美并不是純粹意義上的審美，它 “更大程度地體現(xiàn)了一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的補(bǔ)償和對(duì)理想的追求，這種審美不同于西方的超功利性的審美，而是很長(zhǎng)時(shí)期一直帶有精神的功利性。”⑤這種“精神的功利性”來(lái)源于人們對(duì)美好生活的向往。人們將自己對(duì)未來(lái)的期望寄托于民間美術(shù)作品之中，“假借藝術(shù)創(chuàng)造表達(dá)對(duì)生活的真實(shí)渴望和追求的實(shí)在、執(zhí)著、功利目的的方式”⑥，從中尋找精神上的滿足。在這種審美心理的推動(dòng)下，民間藝術(shù)作品也有了獨(dú)特的審美表達(dá)方式。例如民間年畫作品大多是以大紅大綠的色彩風(fēng)格為主，用色純度高、面積大，追求顏色之間的鮮明對(duì)比，追求整體的視覺沖擊力與色彩協(xié)調(diào)效果。鮮亮明快的色彩配上質(zhì)樸夸張的造型，使得畫面給人以紅火、熱烈的感覺，民間藝人們所追求的喜慶氣氛也由此而來(lái)。這也從另一個(gè)角度將人們招財(cái)納福、趨利避害的心理狀態(tài)完整地表達(dá)出來(lái)。

綜上所述，我們可以認(rèn)為藝術(shù)作品形式感的情感性，不但包含傳統(tǒng)意義上的審美經(jīng)驗(yàn)與情感態(tài)度，更包含了審美情感與實(shí)用情感，它們之間相輔相成，不可分割，是一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)，情感性也是一種以形式感為依托的情感性。情感性依靠形式感進(jìn)行表現(xiàn)、傳達(dá)、衍生，形式感塑造成功與否會(huì)直接影響情感性的傳達(dá)，而情感性作為一種人類感情上的表現(xiàn)與需求，又對(duì)形式感的塑造產(chǎn)生了巨大的影響。

注釋：

①蘇珊·朗格.情感與形式.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1980.

②杜勃羅留波夫.杜勃羅留波夫選集第一卷.上海：上海譯文出版社，1983（271）.

③張道一.美在民間——民間美術(shù)文集.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1987（128）.

④潘魯生.民藝學(xué)論綱.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1998（251）.

⑤潘魯生.民藝學(xué)論綱.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1998（254）.

⑥潘魯生.民藝學(xué)論綱.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1998（255）.

參考文獻(xiàn)：

蘇珊·朗格.情感與形式.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1980.

杜勃羅留波夫.杜勃羅留波夫選集第一卷.上海：上海譯文出版社，1983.

張道一.美在民間——民間美術(shù)文集.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1987.

潘魯生.民藝學(xué)論綱.北京：北京工藝美術(shù)出版社，1998.

張道一.吉祥文化論.重慶：重慶大學(xué)出版社，2011.

潘魯生，唐家路.民藝學(xué)概論.山東：山東教育出版社，2012.

第8篇：政治抒情詩(shī)范文

關(guān)鍵詞：水利工程濕地工程技術(shù)應(yīng)用

Abstract: In order to improve rural living environment, improve people's quality of life, combined with environmental remediation actual Shan Tsuen, and decided to upgrade and Shan Tsuen Wang Tong basis, wetland engineering to create a new highlight of Wang Tong governance.

Keywords: hydraulic engineering, wetland engineering technology, applied

中圖分類號(hào)：TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

前言：為改善農(nóng)村居住環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量，結(jié)合青山村環(huán)境整治實(shí)際，決定在青山村原有的汪塘基礎(chǔ)上，進(jìn)行提升改造，利用濕地工程技術(shù)打造汪塘治理新亮點(diǎn)。

1、工程建設(shè)緣由：青山村位于郯城縣李莊鎮(zhèn)西北部，地勢(shì)北高南低。由于東靠205國(guó)道，西鄰沂河，所以又形成了中間低兩邊高的特有地勢(shì)。每到雨季特別是汛期，青山村又是北部三個(gè)村的雨水出路，所以常常是一片。為解決汛期污水，青山村將原有的汪塘進(jìn)一步挖深，提高它的滯蓄能力。但是雨季過(guò)后，由于汪塘承接的是污水，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，水體變黑變臭，嚴(yán)重影響周圍群眾生活質(zhì)量。

2、工程建設(shè)概況：原青山村汪塘（北）南北長(zhǎng)130米，東西寬110米，面積14300平方米；汪塘（南）東西長(zhǎng)180米，寬25米，面積4500平方米。南北兩汪塘的連接段為自然溝渠，上下游均為人工開挖排水溝。水體周圍基本上無(wú)護(hù)坡及植被措施，中部有景觀橋，但難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。為改善水體質(zhì)量，搞好景觀工程建設(shè)，打造親水宜居環(huán)境，應(yīng)用濕地工程技術(shù)解決此狀況。濕地工程項(xiàng)目有：①濕地管網(wǎng)工程；②濕地水解酸化池工程；③潛流濕地工程④表流濕地工程⑤生態(tài)護(hù)坡工程

3、項(xiàng)目工程建設(shè)

3.1濕地管網(wǎng)工程建設(shè)。青山汪塘承蓄上游三村之水，為把三個(gè)村的污水收集好，必須要從源頭搞好工程建設(shè)。一是在各家的出口就建好化糞池，讓生活污水全部從化糞池流出；二是利用原有或是新建的污水管網(wǎng)收集各戶的污水；三是污水管網(wǎng)內(nèi)側(cè)及底部做好防水，嚴(yán)防滲漏現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)滿足0.3%的自然坡降。四是污水管網(wǎng)全部蓋板，減少自然蒸發(fā)及惡臭氣味散溢。

3.2水解酸化池建設(shè)。三個(gè)村的總?cè)丝跒?965人，按每戶人每天64升的污水產(chǎn)生量計(jì)算，考慮雨水及人口增長(zhǎng)因素，水解酸化池體積選定300立方米。在建設(shè)過(guò)程中考慮以下兩點(diǎn)：一是池體搞好防滲處理（利用止水鋼帶和防滲混凝土）；二是在水解酸化池中填放填料進(jìn)行預(yù)處理；三是在出水口處設(shè)置布水管和布水渠，布水渠底搞好防滲處理，渠頂設(shè)置蓋板。

3.3潛流濕地工程建設(shè)。針對(duì)原有汪塘的原貌和日處理污水量，利用濕地工程技術(shù)，在汪塘內(nèi)建設(shè)一座長(zhǎng)100米，高4米，頂寬1米，外坡1：0.6的堰壩。此堰壩離汪塘北側(cè)20米，從而形成了一塊長(zhǎng)100米，寬20米，面積為2000平方米的潛流濕地。在建設(shè)過(guò)程中考慮以下幾點(diǎn)：一是布水渠布水管鋪設(shè)要均勻，各布水管坡度控制要?jiǎng)蚝?；二是布水堰堰頂要控制好高度，使水流均勻的流出潛流濕地；三是濕地填料厚度要?jiǎng)蚍Q，做好防滲土工布的焊接工作，以防滲水，導(dǎo)致污水處理失??；四是除磷除氮和生態(tài)菌落基質(zhì)的填料要均勻，合理控制比例；五是種植土的選擇，采用主管網(wǎng)建設(shè)中的上層表土熟土，利于植物的生長(zhǎng)，確保植物的成活率。六是潛流濕地植物采用本土植被，根系發(fā)達(dá)，除磷氮量大，耐水性好及有景觀價(jià)值的美人蕉。七是汀步工程，為配合周圍景觀，在濕地中穿插做一些汀步，供人散步其中。

3.4表流濕地工程建設(shè)。原汪塘深度4.5米，底部為砂頁(yè)巖基底，無(wú)土層覆蓋，大部分不適宜栽植水生植物。為對(duì)污水的進(jìn)一步凈化，結(jié)周圍的自然及人工景觀，，利用生態(tài)浮島濕地床栽植水生植物，達(dá)到景觀與凈水兩相宜的目的。一是生態(tài)浮島選擇根系發(fā)達(dá)，成活率高，凈水能力強(qiáng)，適宜本地生長(zhǎng)的千屈菜；二是對(duì)于濕地床（濕土層），根據(jù)水的深度選擇本土的蘆葦、香蒲；三是放養(yǎng)魚及蛙等動(dòng)物，改善生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建自然的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。

3.5生態(tài)護(hù)坡工程建設(shè)。為防止塘邊垃圾的堆積和四周污水的進(jìn)入，采用生態(tài)護(hù)坡理念搞好工程建設(shè)。一是針對(duì)汪塘西側(cè)及中間連接段的自然坡體，采用兩種護(hù)坡形式：①對(duì)于自然水深以下的區(qū)域?qū)嵭袧{砌石基礎(chǔ)墻和漿砌砼預(yù)制塊，②對(duì)于自然水深以上的采用草皮磚的材料做好生態(tài)護(hù)坡；二是汪塘周圍做好綠化帶工程建設(shè)項(xiàng)目，借助綠化帶的除磷作用，防止污水直接排入汪塘，致使水體的富營(yíng)養(yǎng)化。三是護(hù)坡以上做好封頂，留作觀賞之用。

4.結(jié)語(yǔ)：

第9篇：政治抒情詩(shī)范文

馬克思指出：“在不同的所有制形式上，在生存的社會(huì)條件下，聳立著由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構(gòu)成的上層建筑?！痹凇对?shī)經(jīng)》產(chǎn)生的年代，我們的先人在自然條件相當(dāng)艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)為了生存發(fā)展，需要強(qiáng)大的集體力量，需要內(nèi)部秩序的穩(wěn)定與和諧，而相應(yīng)地需要抑制其社會(huì)成員的個(gè)性自由和與之相聯(lián)系的浪漫幻想。正是在這種“生存的社會(huì)條件下”，形成了《詩(shī)經(jīng)》的思想和藝術(shù)特色。并且，由于中國(guó)——尤其中原社會(huì)的基本特點(diǎn)維持甚久，作為中國(guó)文學(xué)重要起點(diǎn)、又被奉為儒家經(jīng)典的《詩(shī)經(jīng)》，其特色對(duì)于后代文學(xué)的影響，也就非常之深遠(yuǎn)。

《詩(shī)經(jīng)》是以抒情詩(shī)為主流的。除了《大雅》中的史詩(shī)和《小雅》、《國(guó)風(fēng)》中的個(gè)別篇章外，《詩(shī)經(jīng)》中幾乎完全是抒情詩(shī)。而且，從詩(shī)歌藝術(shù)的成熟程度來(lái)看，抒情詩(shī)所達(dá)到的水準(zhǔn)，也明顯高于敘事詩(shī)。而與《詩(shī)經(jīng)》大體屬于同時(shí)代的古希臘的荷馬史詩(shī)，卻完全是敘事詩(shī)。正如荷馬史詩(shī)奠定了西方文學(xué)以敘事傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向，《詩(shī)經(jīng)》也奠定了中國(guó)文學(xué)以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向。以后的中國(guó)詩(shī)歌，大都是抒情詩(shī)；而且，以抒情詩(shī)為主的詩(shī)歌，又成為中國(guó)文學(xué)的主要樣式。

《詩(shī)經(jīng)》里大量運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法，加強(qiáng)了作品的形象性，獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦”，用朱熹《詩(shī)集傳》的解釋，是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。大體在《國(guó)風(fēng)》中，除《七月》等個(gè)別例子，用鋪排陳述的較少；大、小《雅》中，尤其是史詩(shī)，鋪陳的場(chǎng)面較多。漢代辭賦的基本特征就是大量鋪陳。雖然從《詩(shī)經(jīng)》到漢賦還間隔許多環(huán)節(jié)，但說(shuō)其原始的因素源于《詩(shī)經(jīng)》，也未嘗不可。“比”，用朱熹的解釋，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。《詩(shī)經(jīng)》中用比喻的地方很多，手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來(lái)比喻愛情的盛衰；《鶴鳴》用“他山之石，可以攻玉”來(lái)比喻治國(guó)要用賢人；《碩人》連續(xù)用“|荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之膚，“瓠犀”喻美人之齒，等等，都是《詩(shī)經(jīng)》中用“比”的佳例。“賦”和“比”都是一切詩(shī)歌中最基本的表現(xiàn)手法，而“興”則是《詩(shī)經(jīng)》乃至中國(guó)詩(shī)歌中比較獨(dú)特的手法。“興”字的本義是“起”?！对?shī)經(jīng)》中的“興”，用朱熹的解釋，是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。