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一、小學(xué)生溺水的主要原因:
①在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;
③不會(huì)游泳;
④盲目游入深水漩渦。
二、預(yù)防溺水恪守“四不”:
①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;
②不熟悉的江溪池塘不去;
③深水的地方不去;
④更不要去河塘撈魚摸蝦。
三、游泳時(shí)預(yù)防溺水安全知識(shí):
①下水后不要逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,要對(duì)自己的水性要有自知之明,水中一定不要互相打鬧,以免意外發(fā)生。
②游泳時(shí),若小腿或腳部抽筋,一定不要驚慌,可用力按摩、拉扯抽筋部位,或用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,同時(shí)呼叫同伴救助。
③要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜游泳,更不要到深水區(qū)游泳。
④游泳的時(shí)候如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、心慌、惡心、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
⑤不要獨(dú)自一人外出游泳,不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
防溺水安全知識(shí)
一、如何防溺水:
1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;
有句俗語(yǔ):有事無(wú)事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈;
3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn);
4.到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉;
5.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救;
6.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩;8.不要在水中長(zhǎng)時(shí)間憋氣,容易7.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼救;憋氣死亡;
9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部;
10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙;
當(dāng)然,游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
二、為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚;
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù);
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的人士,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管;
4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳;
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救;
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助;
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
二、預(yù)防溺水的措施:
1.小學(xué)生應(yīng)在成年人的帶領(lǐng)下游泳;
2.小學(xué)生不能獨(dú)自在水塘邊、小河邊等玩耍;特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。還有水草較多的地方;
3.不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳,特別是在暑假,不能在沒有成年人的看護(hù)下邀請(qǐng)好友去水塘邊游泳;
4.不會(huì)游泳者,不能去水較深的區(qū)域,謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生。不會(huì)游泳者,身邊要有成年人,游泳圈對(duì)于一個(gè)不會(huì)游泳的來(lái)說(shuō)是沒用的;
5.在游泳前要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防在水里時(shí)抽筋;
三、溺水時(shí)的自救方法:
1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
水中抽筋自救法:
抽筋的主要部位是小腿和大腿,有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,身體各器官及肌肉組織沒活動(dòng)開,下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動(dòng)作,或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時(shí)間長(zhǎng),過(guò)分疲勞及體力消耗過(guò)多,在肌體大量散熱或精神緊張,游泳動(dòng)作不協(xié)調(diào)等情況下也會(huì)出現(xiàn)抽筋。
(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
水草纏身自救法:
江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方,一般常有雜草或淤泥,游泳者應(yīng)盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢?·首先要鎮(zhèn)靜,切不可踩水或手腳亂動(dòng),否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫,或在淤泥中越陷越深。·用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回。或平臥水面,使兩腿分開,用手解脫。
·如隨身攜帶小刀,可把水草割斷,不然試試把水草踢開,或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí),應(yīng)及時(shí)呼救;
·擺脫水草后,輕輕踢腿而游,并盡快離開水草叢生的地方。
身陷漩渦自救法:
河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處,水底有突起的巖石等阻礙物,有凹陷的深潭,河床高低不平等地方,都會(huì)出現(xiàn)漩渦。山洪暴發(fā)、河水猛漲時(shí),漩渦最多。海邊也常有漩渦,要多加注意。
·有漩渦的地方,一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn),只要注意就可早發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡量避免接近;
·如果已經(jīng)接近,切勿踩水,應(yīng)立刻平臥水面,沿著漩渦邊,用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱,不容易卷入面積較大的物體,所以身體必須平臥水面,切不可直立踩水或潛入水中。
疲勞過(guò)度自救法:
過(guò)度疲勞后游泳或游泳過(guò)度后,都容易造成抽筋或因體力不支而溺水。碰上這種情況怎么辦呢?
·覺得寒冷或疲勞,應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn),或過(guò)度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力氣;
·舉起一只手,要放松身體,讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放;
·如果沒有人來(lái),就繼續(xù)浮在水上,等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。
四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
⑥遇到溺水者一定不要盲目施救,防止救人不成反害己。
四、小學(xué)生溺水自救方法:
①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
一、工作目標(biāo)
在全省各級(jí)各類學(xué)校組織開展消防宣傳教育活動(dòng),以深化消防安全“四個(gè)能力”為著力點(diǎn),使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,顯著提升廣大師生消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生自救技能,使我省學(xué)校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高,消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效,校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固,真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立以省公安廳副廳長(zhǎng)王獻(xiàn)增為組長(zhǎng),省委高校工委副書記邢善萍,省教育廳黨組成員、總督學(xué)孟慶旭,省公安廳消防局局長(zhǎng)吳志強(qiáng)、政委劉海為副組長(zhǎng)的學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在市公安消防分局宣傳中心。
三、步驟安排
1、工作任務(wù)。落實(shí)公安、教育部門和學(xué)校消防安全責(zé)任制,規(guī)范學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。選派出一批具有符合條件的消防官兵、消防文職人員、派出所民警和學(xué)校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),每所學(xué)校都要設(shè)有一名指導(dǎo)人員,保障活動(dòng)取得實(shí)效。
2、工作措施。各地推薦的選派對(duì)象,要求政治立場(chǎng)堅(jiān)定,綜合素質(zhì)高,文字和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),身體健康,熟悉《消防法》、消防安全教育示范學(xué)?;窘ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、火場(chǎng)逃生技能、冬防春運(yùn)消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識(shí)。各地公安機(jī)關(guān)和教育部門要對(duì)選派對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)考試,試卷由省公安廳消防局統(tǒng)一印制??荚嚦煽?jī)合格者方能擔(dān)任學(xué)校宣傳教育活動(dòng)的指導(dǎo)人員。按照每名指導(dǎo)人員負(fù)責(zé)3-5所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)確定具體的任務(wù)分工,保障活動(dòng)的順利開展。
1、工作任務(wù)。牢固樹立“全民消防,生命至上”的理念,開展有針對(duì)性的消防宣傳教育活動(dòng),確保本階段活動(dòng)結(jié)束時(shí),學(xué)校教職工會(huì)熟練使用滅火器材撲救初起火災(zāi),學(xué)生能背誦2句以上逃生要訣,掌握基本的防火知識(shí)、報(bào)警方法和火災(zāi)疏散逃生要領(lǐng)。
2、工作措施?;顒?dòng)期間,各地要重點(diǎn)開展好“十個(gè)一”系列宣傳活動(dòng),特別是在寒假期間和開學(xué)初的消防宣傳教育。還可以根據(jù)實(shí)際,開展主題班會(huì)、“我與消防安全”有獎(jiǎng)?wù)魑?、消防文藝演出、消防知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),增強(qiáng)宣傳教育的效果。
1)舉辦一次消防安全知識(shí)講座。在寒假期間和開學(xué)初,各地要組織開展一次消防安全知識(shí)講座。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識(shí)、冬防春運(yùn)消防安全知識(shí)、安全燃放煙花爆竹知識(shí)、用火用電安全常識(shí)、火場(chǎng)逃生要訣等。
2)實(shí)施一套假期“家庭消防安全計(jì)劃”:包括制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃和開展家庭消防安全自查(附件一、二)。開學(xué)后,各地公安機(jī)關(guān)和教育部門要聯(lián)合對(duì)師生在寒假中制定的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃書和填寫的家庭消防安全自查表進(jìn)行集中評(píng)比,并表彰優(yōu)秀。
3)組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練。2011年春季開學(xué)后,各地要充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備,組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,確保師生參與率達(dá)到100%。
4)開設(shè)一次消防安全主題班會(huì)。通過(guò)點(diǎn)評(píng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例,交流師生在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識(shí)和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識(shí)。
5)開展一次校園消防安全大排查。對(duì)校園內(nèi)消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學(xué)校班車是否配備滅火器安全錘等情況進(jìn)行檢查,全面消除火災(zāi)隱患,保證校園平安。
6)設(shè)立一間消防安全教育活動(dòng)室。配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材,讓師生們學(xué)有書本、看有示范、練有實(shí)物,全面了解和掌握消防安全知識(shí)和技能。
7)設(shè)計(jì)一期消防安全題材的黑板報(bào)。選材可以遍及消防常識(shí)、防滅火技能,可以刊登學(xué)生們喜聞樂見的漫畫、笑話、成語(yǔ)故事等,寓教于樂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。
8)開展一次消防志愿服務(wù)活動(dòng)。指導(dǎo)更多的學(xué)校成立消防志愿組織,吸收更多師生成為消防志愿者,通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式,增強(qiáng)自身及周圍更多人的消防安全意識(shí)和防滅火以及疏散逃生自救能力。
9)舉辦一屆消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)設(shè)置滅火器使用、水帶連接、原地著戰(zhàn)斗服、傷員救護(hù)、模擬撲救初期火災(zāi)等比賽項(xiàng)目,讓師生們?cè)谠鰪?qiáng)體質(zhì)的同時(shí),熟悉防滅火技能,增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力。
10)制定一套完整的學(xué)校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,層層分解,落實(shí)到人。特別是落實(shí)學(xué)校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導(dǎo)員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度,形成學(xué)校消防宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。
各地要將學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)與消防宣傳“五進(jìn)”示范點(diǎn)和消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái),本次活動(dòng)開展好的市、學(xué)校,將作為示范單位的候選對(duì)象。活動(dòng)結(jié)束后,將對(duì)活動(dòng)開展較好的消防大隊(duì)、派出所、學(xué)校以及教職員工、學(xué)生等進(jìn)行表彰,并擇優(yōu)推薦上報(bào)省級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人。
四、工作要求
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前正值冬季,是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),元旦、春節(jié)即將到來(lái),學(xué)校寒假也即將開始。各地公安機(jī)關(guān)、教育部門要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵”活動(dòng),迅速行動(dòng),抓好落實(shí),進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),夯實(shí)社會(huì)消防安全“防火墻”工程。
關(guān)鍵詞:校園防火;消防安全管理工作;教育培訓(xùn);消防安全技能
中圖分類號(hào):X922 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.15913/ki.kjycx.2016.09.068
2003-11-24,俄羅斯人民友誼大學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡,近200人受傷;2005-11-02,北京林業(yè)大學(xué)發(fā)生火災(zāi),造成2人死亡;2006年,馬尼拉大學(xué)發(fā)生火災(zāi),8人死3人傷;2007年,東北師范大學(xué)發(fā)生火災(zāi),500名學(xué)生被困;2008-05-05,中央民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi),數(shù)千名學(xué)生被緊急疏散;2008-11-14,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名學(xué)生在消防隊(duì)趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,不幸全部遇難。
1學(xué)校消防安全的重要性
近年來(lái),很多學(xué)校都發(fā)生了火災(zāi),許多莘莘學(xué)子被大火無(wú)情吞沒。究其原因,主要是學(xué)校管理疏忽和學(xué)生疏忽造成的。年輕生命的逝去讓人心痛,無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)告訴我們,學(xué)校必須要重視自身消防安全管理和對(duì)學(xué)生消防安全知識(shí)的培訓(xùn)。學(xué)生在校期間是學(xué)習(xí)精力最旺盛和吸收能力最強(qiáng)的階段,如果能把消防安全常識(shí)等作為生存課程重點(diǎn)學(xué)習(xí),那么,一定能夠取得良好的效果。教育一個(gè)孩子就是教育一個(gè)家庭,他們是家庭的重心,更是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,所以,學(xué)校教育勝于任何形式的社會(huì)宣傳教育。
2學(xué)校消防安全存在的主要問(wèn)題
2.1消防安全管理制度不健全
學(xué)校的消防安全管理制度不健全,缺少專門的組織機(jī)構(gòu),管理不到位。在學(xué)校中,大型階梯教室,學(xué)生食堂,計(jì)算機(jī)房,物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還有學(xué)生宿舍等重點(diǎn)地方?jīng)]有專人專管,而且學(xué)校管理人員對(duì)消防器材的維護(hù)不到位,甚至不會(huì)操作滅火器等消防設(shè)施。這些都是亟待解決的問(wèn)題。
2.2消防安全與校園治安管理有矛盾
消防安全與校園治安管理之間存在矛盾,人員疏散難度大。學(xué)校人員密集,作息時(shí)間比較統(tǒng)一,上課時(shí)教室內(nèi)人員集中,下課時(shí)走道和樓梯擁擠。在日常工作中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)校為了加強(qiáng)校園治安管理,在學(xué)生宿舍門、窗上都安裝了防護(hù)欄,還有的學(xué)校私自加蓋圍墻,很多學(xué)校在學(xué)生就寢后將所有安全出口鎖閉,一旦發(fā)生火災(zāi)或其他緊急情況,極易造成人員傷亡。
2.3宣傳教育工作不到位
對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作不到位,缺乏安全常識(shí)。在學(xué)?;馂?zāi)案例中,究其原因,大多是因?yàn)閷W(xué)生宿舍用火不慎引起的——有的學(xué)生宿舍違章用電,亂拉亂接電氣線路的情況突出;有的使用電熱器具,比如電熱杯、電爐、電飯煲、電吹風(fēng)、“熱得快”等,極易引發(fā)電器故障;有的使用煤油爐、酒精爐;有的北方地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校采用明火取暖;有的學(xué)生在宿舍內(nèi)使用蠟燭照明、蚊香驅(qū)蟲,這樣也很容易引發(fā)火災(zāi)。
3保證學(xué)校消防安全的措施
3.1學(xué)校要嚴(yán)抓自身管理
在日常工作中,學(xué)校要把人員的生命安全放在第一位,重視消防安全工作,從上到下建立專管消防的組織機(jī)構(gòu),制訂學(xué)校消防管理制度,根據(jù)不同場(chǎng)所的需要擬定管理方法,并確定專人專崗。同時(shí),要定期維護(hù)和保養(yǎng)學(xué)校的消防設(shè)施,確保其完整好用。另外,要從實(shí)際情況出發(fā),治安管理和消防安全管理兩不耽誤,采用靈活、有效的處理方法保障疏散通道、安全出口的暢通,并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志,制訂培訓(xùn)制度,定期組織全體師生參加必要的培訓(xùn)和演練。
3.2學(xué)校要抓全員的教育培訓(xùn)
由于工作需要,筆者給學(xué)生們上過(guò)很多次消防安全知識(shí)課。筆者感覺,大家都很喜歡這樣的課程,而且這些課程越早上效果越好。如果在小學(xué)階段開設(shè)這門課程,因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)知識(shí)的能力比較強(qiáng),所以,學(xué)習(xí)效果比較好。因此,學(xué)校應(yīng)該與消防隊(duì)保持良好的聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡和接受能力制訂適合的培訓(xùn)方案,例如,幼兒園可以采取看動(dòng)畫片、組織孩子們參加集體逃生演練的方式提高學(xué)習(xí)效率。所有的學(xué)校都應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況每年至少組織新生參觀一次消防隊(duì),進(jìn)行一次消防常識(shí)互動(dòng)宣講,觀看一次學(xué)?;馂?zāi)案例,全員參與一次消防演練,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到逃生、自救的技能。
3.3消防監(jiān)督部門要做好指導(dǎo)工作
每年11月9日是全國(guó)“119”消防日,11月是法定消防宣傳月,為進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)消防宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),伯陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校在11月開展了“校園消防安全宣傳”專題教育活動(dòng)。
一、主題明確,大力宣傳
這次活動(dòng)的主題是:“做好消防宣傳,建設(shè)平安校園”。伯陽(yáng)雙語(yǔ)學(xué)校通過(guò)學(xué)校的工作平臺(tái),向全體教師宣傳和普及消防安全常識(shí),班主任再通過(guò)班級(jí)工作平臺(tái)向全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣傳和普及。此舉提升了師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí),營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。
二、形式多樣,積極參與
(一)以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。
(二)利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧,增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
(三)利用學(xué)校的公告欄,黑板報(bào),學(xué)生手抄報(bào)等多種形式,在校園里進(jìn)行全方位的消防安全宣傳。
(四)關(guān)于消防器材,尤其是滅火器的正確使用,對(duì)教師及學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)演練。
(五)動(dòng)員全校師生進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全大檢查。重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓,學(xué)生宿舍,餐廳,微機(jī)室等消防設(shè)施進(jìn)行安全排查與檢修。
(六)責(zé)任落實(shí),防微杜漸,明確職責(zé),對(duì)消防重點(diǎn)部位加強(qiáng)消防器材的維護(hù)與保養(yǎng),對(duì)應(yīng)急照明燈及安全疏散通道進(jìn)行常態(tài)化巡查,確保生命通道暢通無(wú)阻。
(七)制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。安全無(wú)小事,消防無(wú)小事,為確保災(zāi)情隱患能夠在第一時(shí)間得到有效控制和處理,讓學(xué)生能夠臨危不亂,科學(xué)避險(xiǎn),減少因害怕,盲目逃生等行為造成的安全事故的發(fā)生,學(xué)校對(duì)校園各條通道,各個(gè)樓層,各個(gè)角落都進(jìn)行了實(shí)地勘察,反復(fù)研究,制定了切實(shí)可行的“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,并以文件形式發(fā)放給班主任,在班內(nèi)向?qū)W生們朗讀宣傳。
三、安全常識(shí),銘記心間
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
2、掌握火災(zāi)逃生的基本方法和技巧,熟悉應(yīng)急疏散通道。
3、火勢(shì)兇猛時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷,身披浸濕的衣物或者被褥向安全出口的方向沖出去。
4、遇到濃煙時(shí)要盡量低下身子,并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火時(shí)千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或者用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
7、若逃生路線被堵,要立即退回屋內(nèi),不可強(qiáng)行扒門。尋找安全區(qū)域,利用手電或者呼喊等方式發(fā)出求救信號(hào),等待救援。
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明倡議的目的。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧,為了讓您在寫的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來(lái)參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于學(xué)校消防安全倡議書,歡迎閱讀!
學(xué)校消防安全倡議書1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
在這樣春暖花開、詩(shī)意濃濃的季節(jié),我們迎來(lái)了司徒小學(xué)消防安全素質(zhì)教育活動(dòng)周的到來(lái),“人人參與消防,共創(chuàng)平安學(xué)校”不僅是本次活動(dòng)周的主題,更是鄂州市“五城聯(lián)創(chuàng)”中消防安全工作的重點(diǎn)。
為營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍,徹底清除各種消防安全隱患,堅(jiān)決遏制火災(zāi)事故的發(fā)生,結(jié)合今年消防宣傳日的主題,在這里,我代表司徒小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生提出如下倡議:
一、積極參與消防安全教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)。
二、人人都是消防宣傳員和檢查員,宣傳消防法律法規(guī),在任何情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
三、自覺遵守消防法律法規(guī),強(qiáng)化消防意識(shí),做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
四、做消防安全的實(shí)踐者,嚴(yán)格遵守學(xué)校用電管理規(guī)定,不使用違章電器、不玩火、不吸煙,隨手關(guān)燈,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。
五、熟悉火警電話119,學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí),遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜,不要慌亂,按照正確的逃生方法,盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
同學(xué)們!疏忽是火災(zāi)之源,謹(jǐn)慎為安全之本。希望全校師生積極行動(dòng)起來(lái),讓我們共同努力,消除隱患,杜絕火災(zāi),共建平安和諧的校園,為我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的綿力。
學(xué)校消防安全倡議書2各位同學(xué)們:
我國(guó)將每年的11月9日定為消防宣傳日,旨在加深人們對(duì)“119”火警電話的記憶;而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)時(shí)節(jié),全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
預(yù)防火災(zāi),不僅是各級(jí)政府與消防官兵的責(zé)任,更是法律賦予我們每一個(gè)公民的共同責(zé)任。而眾多高校中,每年因違章使用電器而導(dǎo)致的火災(zāi)還在頻繁發(fā)生,一幕幕慘不忍睹的畫面,給我們以震撼。這些事故,不但造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,而且還破壞了學(xué)校的正常秩序和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
因此,為了切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的安全防火意識(shí),消除隱患,杜絕火災(zāi),我們?cè)诖肃嵵靥岢鲆韵鲁h:
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識(shí),掌握基本的消防技能和逃生技巧;
2、愛護(hù)消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材,以及埋壓、圈占消防栓,占用消防車通道等違法行為,要及時(shí)向消防部門舉報(bào)。
3.不在宿舍內(nèi)使用熱得快、電飯鍋、電熱杯、電熱毯、電吹風(fēng)、電熨斗等大功率電器;
4.不在宿舍內(nèi)私拉亂接電線,或在電線上搭掛或烘烤衣物;
5.不在臺(tái)燈上覆蓋可燃物;
6.在限時(shí)供電的宿舍,堅(jiān)決不點(diǎn)蠟燭,或者使用酒精爐等燃具;
7.嚴(yán)禁在寢室吸煙,或在室內(nèi)燃燒紙張、廢棄物等;
8.不使用劣質(zhì)電器,購(gòu)買有質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品;
9.睡覺前,出門前及時(shí)關(guān)閉各類電器的.電源;
10.發(fā)現(xiàn)不安全隱患,要及時(shí)向有關(guān)人員反應(yīng),不得延遲。
如遇火情,及時(shí)撥打119電話報(bào)警。
請(qǐng)同學(xué)們不要存在僥幸心理,實(shí)際上,從你使用違章電器的那一天開始,隱患就已經(jīng)離你很近很近。作為新時(shí)代的大學(xué)生,電氣工程學(xué)院的一員,我們更要行動(dòng)起來(lái),消除隱患,杜絕火災(zāi),共同打造冬季防火網(wǎng),努力將校園建設(shè)得更加安全,更加美好。
學(xué)校消防安全倡議書3全校師生員工:
高校是人員高度密集場(chǎng)所,冬春季又是火災(zāi)易發(fā)、高發(fā)期。預(yù)防校園火災(zāi),不僅是各級(jí)組織與消防部門職責(zé),更是全校師生員工共同責(zé)任。為切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,徹底消除各類火災(zāi)隱患,提高大家消防安全意識(shí),在“119消防安全宣傳日”之際,特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
一、牢固樹立消防安全無(wú)小事責(zé)任意識(shí)。
自覺遵守消防法律法規(guī),強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí),高度重視和時(shí)刻關(guān)注消防安全,使“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”消防安全理念成為全校師生自覺的意識(shí)與行動(dòng)。
二、積極參與消防安全宣傳教育活動(dòng)。
消防安全宣傳教育需要全校師生共同參與,希望廣大師生積極響應(yīng),從我做起、自現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)消防安全宣傳的志愿者和消防常識(shí)的傳播者。
三、以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做消防安全踐行者。
嚴(yán)格遵守《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,養(yǎng)成“人走燈滅、人走斷電”良好用電習(xí)慣,堅(jiān)決制止私接亂拉電線、違章使用電器、在禁煙區(qū)吸煙和亂扔煙頭、破壞消防設(shè)施和堵塞消防通道等不良違法行為,及時(shí)消除各類消防安全隱患。
四、熟悉掌握火險(xiǎn)自救基本常識(shí)與技能。
遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜,不要慌亂,不要貪戀財(cái)物,按照正確的逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。如遇火情,請(qǐng)及時(shí)撥打校園報(bào)警電話或119火警電話報(bào)警。
多一份細(xì)心就少一份隱患,多一份關(guān)注就少一份危險(xiǎn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)、共同努力,消除隱患、杜絕火災(zāi),共建平安、和諧的公大校園!
學(xué)校消防安全倡議書4親愛的老師們、同學(xué)們:
為切實(shí)抓好“全民關(guān)注消防,生命安全至上”為主題的消防宣傳活動(dòng),結(jié)合《天臺(tái)縣消防安全委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈今冬明春火災(zāi)防控工作方案〉的通知》的文件要求,南屏學(xué)校在廣泛開展各種消防知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,__月__日下午,還向全校學(xué)生發(fā)出了“小手牽大手全民學(xué)消防”倡議書,呼吁全校學(xué)生和家庭攜手共同做好消防安全工作,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)消防安全環(huán)境。
倡議書要求以班級(jí)為單元,組織召開主題班會(huì),開展學(xué)生消防安全教育,普及消防知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生防火安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)號(hào)召全體師生樹立“每天都是安全疏散日”的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識(shí),掌握基本的消防技能和逃生技巧;了解如何報(bào)火警、如何安全疏散和自救逃生的基本常識(shí),倡議中小學(xué)生從自我做起,從提醒父母、同學(xué)、鄰居關(guān)注消防安全做起,讓消防安全的意識(shí)走進(jìn)家庭、融入生活,通過(guò)共同努力,在全社會(huì)營(yíng)造出全民關(guān)注消防、生命安全至上的良好局面。
倡議書還希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子用火、用電、用油、用氣安全的監(jiān)管,教育孩子不要玩明火、放孔明燈和在草坪上燃放鞭炮;使用臺(tái)燈等電器時(shí)不能覆蓋易燃物品,也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物;不要在使用、存放、銷售易燃易爆物品等具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的場(chǎng)所玩耍,遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜,不要慌亂,不要貪戀財(cái)物,按照逃生方法盡快避險(xiǎn)逃生或等待救援。
倡議書還指出,希望每位學(xué)生和家長(zhǎng)都能成為一名光榮的消防宣傳志愿者,加入到傳播消防知識(shí)、普及消防技能的隊(duì)伍中來(lái),發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,努力成為消防安全環(huán)境的創(chuàng)造者、消防常識(shí)的傳播者、和諧社會(huì)的維護(hù)者,為增強(qiáng)全民消防安全意識(shí),為提高全民消防安全素質(zhì)盡心盡力,為構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同發(fā)展的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
該倡議書得到了全校教職員工及學(xué)生、家長(zhǎng)的一致歡迎,大家紛紛表示,倡議書的提出,將有利于進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,為建設(shè)平安校園發(fā)揮積極作用。
倡議人:___
20__年__月__日
學(xué)校消防安全倡議書5親愛的老師們、同學(xué)們:
近年來(lái),各地火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。尤其是2019年11月14日發(fā)生在上海商學(xué)院的宿舍大火,傷及到了學(xué)生的生命安全,四個(gè)花季少女永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界,讓人們感到深深的惋惜和痛心。隨著冬季的來(lái)臨,風(fēng)干物燥,各類安全事故也處于高發(fā)期。為了切實(shí)做好我校的消防安全防范工作,引導(dǎo)廣大師生提高安全意識(shí),徹底清除各種安全隱患,構(gòu)建平安和諧校園。特向全校師生提出以下倡議:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳消防安全知識(shí),掌握基本的消防技能和逃生技巧;
服從學(xué)校安全消防管理,定期進(jìn)行安全狀況檢查;愛護(hù)公共財(cái)物、消防設(shè)施、電路設(shè)施。
2.發(fā)現(xiàn)各種安全問(wèn)題或安全隱患,及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門,不拖延、不隱瞞,避免貽誤解決時(shí)機(jī)。
3.正確使用各種電器,安全用電、規(guī)范操作;
消除隱患,離開房間時(shí)關(guān)好門窗,拔掉電源,加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
4.各科室要做到下午下班都要關(guān)閉電燈、飲水機(jī)電源、空調(diào)、電腦等電器設(shè)備。
5.學(xué)生應(yīng)做到在教室、家里不亂接亂拉電線,不使用“熱得快”等電器,消除安全隱患;
不使用偽劣電插銷、電燈、充電器等劣質(zhì)電器,購(gòu)買有質(zhì)量認(rèn)證保證的電器;睡覺前、出門前及時(shí)關(guān)閉各類電器的電源;遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),防患于未然;發(fā)現(xiàn)有任何存在安全隱患的情況,及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任反映。
6.各班主任要在本班學(xué)生中開展安全教育,普及安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的用電防火安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
“五個(gè)一”包括:開展一次消防安全教育課、開展一次消防安全專題教育、布置一份暑假消防作業(yè)、開展一次滅火逃生疏散演練、觀看一次消防知識(shí)光碟。開展此次活動(dòng)旨在教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握逃生自救技能,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為強(qiáng)化全區(qū)校園消防安全宣傳教育工作,確保本實(shí)施方案的順利實(shí)施,特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
成員:各直屬學(xué)校(幼兒園)負(fù)責(zé)人。
三、活動(dòng)時(shí)間
2014年6月初至9月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展一次火災(zāi)隱患排查整治。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂、禮堂、會(huì)議室、鍋爐房等場(chǎng)所進(jìn)行一次全面排查。重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等消防器材、設(shè)施是否按規(guī)定配備并完好有效;消防疏散通道是否安全、暢通;學(xué)生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規(guī)使用大功率電器等情況;電線電路是否完好,建筑物室內(nèi)是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況。
(二)開展一次消防安全專題教育。暑假放假前,各學(xué)校要開展一次消防安全專題教育活動(dòng),安排不少于2課時(shí)的消防知識(shí)教育課。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)分類開展,小學(xué)側(cè)重對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí)等方面的教育,中學(xué)側(cè)重對(duì)消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)、滅火器材使用方法、火災(zāi)自救互救知識(shí)和火災(zāi)案例等方面的教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)暑假期間用火用電、參加節(jié)慶聚會(huì)及公眾聚集場(chǎng)所活動(dòng)中的消防安全教育,切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)。各學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系消防部門,組織中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參觀消防隊(duì)站和消防教育場(chǎng)館,開展學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。
(三)布置一份暑假消防作業(yè)。各學(xué)校要布置一份消防主題的暑假家庭作業(yè),組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生路線圖,實(shí)現(xiàn)“會(huì)自查家庭消防隱患、會(huì)制作家庭應(yīng)急逃生疏散圖、會(huì)操作消防器材、懂逃生自救知識(shí)”的目標(biāo)。要充分利用“中國(guó)消防在線”網(wǎng)站提供的各類消防知識(shí)、逃生寶典等內(nèi)容,組織學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛參與,并對(duì)學(xué)生完成的消防家庭作業(yè)進(jìn)行匯總展評(píng)。
(四)開展一次滅火逃生疏散演練。各學(xué)校要在暑假前或開學(xué)初,主動(dòng)邀請(qǐng)消防官兵進(jìn)學(xué)校,指導(dǎo)開展一次滅火逃生疏散演練活動(dòng),在教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、食堂等不同場(chǎng)所組織進(jìn)行疏散演練。通過(guò)開展疏散逃生演練,使廣大師生熟悉疏散逃生路線、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口,掌握基本的自防自救技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)的能力。
(五)觀看一次消防知識(shí)光碟。各學(xué)校要組織師生集中觀看一次消防常識(shí)DVD光碟,并安排專人根據(jù)實(shí)際情況對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行講解,確保每位師生都能夠掌握消防知識(shí),從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
五、活動(dòng)要求
(一)高度重視,精心組織。各學(xué)校要高度重視消防知識(shí)宣傳教育工作,認(rèn)真安排部署,切實(shí)抓好落實(shí)。要結(jié)合實(shí)際制定操作性強(qiáng)的工作方案,豐富活動(dòng)形式,動(dòng)員廣大學(xué)生家長(zhǎng)共同參與,增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,掌握滅火的知識(shí)與技能,熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣,宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,演練疏散路線,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度
為進(jìn)一步提高廣大師生員工防火安全意識(shí),避免和減少火災(zāi)事故,增強(qiáng)師生火場(chǎng)自救及逃生能力,確保學(xué)校和師生財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)各單位做好我校今年“119消防安全宣傳月”期間的有關(guān)工作,相關(guān)要求及主要活動(dòng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
2017年11月9日至12月8日
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1.營(yíng)造消防安全宣傳氛圍
我校今年“119消防安全宣傳月”的活動(dòng)主題為“關(guān)注消防,平安你我”,宣傳部、公共設(shè)施中心、后勤集團(tuán)等部門要利用LED電子屏、公眾號(hào)等載體,播放消防宣傳教育片、消防公益廣告、消防宣傳標(biāo)語(yǔ)等;保衛(wèi)處在校內(nèi)以展板、圖片、視頻、宣傳單等形式開展廣泛宣傳;其他各單位利用多種媒介載體,采取多種形式大力宣傳,營(yíng)造良好的消防安全宣傳氛圍,進(jìn)一步提升廣大師生的消防安全意識(shí)。
2.排查消防安全隱患
各單位以“119消防安全宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真開展一次消防安全自查活動(dòng),并重點(diǎn)落實(shí)以下工作:
(1)檢查本單位消防安全管理組織建設(shè)、制度建設(shè)、消防安全責(zé)任制的落實(shí)情況;
(2)檢查本單位消防安全責(zé)任區(qū)內(nèi)消防器材、設(shè)施是否完好有效,消防器材、設(shè)施專人管理的落實(shí)情況;
(3)排查本單位所轄場(chǎng)所在用火、用電、用氣等方面消防隱患情況,注重實(shí)驗(yàn)室消防安全管理。
3.開展消防安全教育和消防演練
(1)各單位根據(jù)自身情況,以消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)為基本要求,開展消防安全常識(shí)宣傳活動(dòng)和消防演練活動(dòng)。消防安全常識(shí)宣傳建議包含如下內(nèi)容:國(guó)家消防工作方針、政策、消防法律法規(guī);本單位的火災(zāi)危險(xiǎn)性、火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和措施;滅火器、消火栓的使用方法;發(fā)生火災(zāi)的自救方法等。消防演練主要是消防滅火演練或疏散逃生演練。
(2)學(xué)校將于11月9日在榆中校區(qū)天山堂舉行疏散演練。演練由當(dāng)天上課的師生集體參與,活動(dòng)由保衛(wèi)處牽頭,教務(wù)處、學(xué)生處、后勤集團(tuán)、校醫(yī)院等單位配合落實(shí),具體細(xì)節(jié)等另行通知。
三、活動(dòng)要求
1.各單位對(duì)于排查出的消防安全隱患要及時(shí)整改,無(wú)法整改的需書面報(bào)告保衛(wèi)處。
2.各單位將本次活動(dòng)的開展情況于12月10日前發(fā)送電子版至保衛(wèi)處郵箱xx
四、其他
一、工作目標(biāo)
通過(guò)集中開展消防培訓(xùn)演練活動(dòng),消除火災(zāi)隱患,提升師生消防安全意識(shí),基本實(shí)現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化,進(jìn)一步提升火災(zāi)防控能力,杜絕責(zé)任火災(zāi)事故,確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
組長(zhǎng):李海元
副組長(zhǎng):馬友杰、姜秋榮
組員:王福祥、馬君成、董啟孝 各班班主任
三、工作步驟
按照上級(jí)消防培訓(xùn)演練集中活動(dòng)要求,結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的消防培訓(xùn)演練計(jì)劃和實(shí)施方案,精心組織,周密安排,扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
(一)實(shí)施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容:消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識(shí)、家庭防火滅火常識(shí)、火災(zāi)報(bào)警知識(shí)、常用滅火器材使用方法及消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識(shí)專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式,集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)相結(jié)合。活動(dòng)期間,各學(xué)校至少聘請(qǐng)消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn),要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會(huì)、手抄報(bào)等宣傳陣地,結(jié)合上級(jí)下發(fā)的“學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件”,大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動(dòng)的重要性,提高師生對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)識(shí),普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識(shí)。要通過(guò)組織開展消防安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍,寓教于樂,讓師生更生動(dòng)形象地掌握消防常識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí)和防火自救能力。
(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級(jí)要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動(dòng),要結(jié)合安全工作計(jì)劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動(dòng)要模擬實(shí)戰(zhàn),將演練的各個(gè)細(xì)節(jié)分解制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則,重點(diǎn)檢驗(yàn)組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:SCI期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)