房屋建筑學(xué)建筑平面設(shè)計(jì)精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的房屋建筑學(xué)建筑平面設(shè)計(jì)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：房屋建筑學(xué)建筑平面設(shè)計(jì)范文
1.1部分教材內(nèi)容陳舊過時(shí)，亟待更新
“房屋建筑學(xué)”是一門開設(shè)在大二階段的專業(yè)基礎(chǔ)類課程，是培養(yǎng)和塑造學(xué)生專業(yè)態(tài)度與專業(yè)認(rèn)識(shí)的一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)生初識(shí)房屋建筑，學(xué)習(xí)房屋建筑的各組成部位與其組成構(gòu)造，其中不乏各種建筑材料與施工工藝。通過不斷更新教學(xué)內(nèi)容，保持教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)下建筑工程的一致性，對(duì)學(xué)生樹立專業(yè)第一印象與培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才顯得意義重大。但是查閱市面主流版本教材內(nèi)容，特別是在引入先進(jìn)工藝與新材料等方面，效果卻不盡如人意。例如：防水材料中講到的瀝青油氈早已被防水卷材與防水涂料給取代；新版《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》中混凝土強(qiáng)度最低為C15，而書中仍將C10混凝土作為基礎(chǔ)墊層來使用等。作為培養(yǎng)民辦高校土建類專業(yè)的學(xué)生，“應(yīng)用型”復(fù)合人才主要是以懂原理，能動(dòng)手為主要出發(fā)點(diǎn)。但是目前“房屋建筑學(xué)”的教材內(nèi)容顯然與實(shí)際工程有很大的脫節(jié)，教材內(nèi)容更新勢(shì)在必行。
1.2課程教授內(nèi)容繁雜，學(xué)生顧此失彼
“房屋建筑學(xué)”在土建專業(yè)整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)中起著承上啟下的作用，涉及的知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng)。需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)課程，如“土木工程概論”、“土木工程制圖”與“土木工程材料”等先修課程知識(shí)作鋪墊。這些課程與“房屋建筑學(xué)”課程之間環(huán)環(huán)相扣，知識(shí)點(diǎn)相互重疊與滲透，可以說“房屋建筑學(xué)”是一個(gè)綜合以上課程的一次綜合運(yùn)用。正是由于該課程具有高度的綜合性與專業(yè)性，在實(shí)際的教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)銜接能力不夠，綜合運(yùn)用能力有限，教授的效果往往事與愿違。
1.3重理論、輕實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)不盡如人意
“房屋建筑學(xué)”的內(nèi)容包含兩個(gè)部分：建筑設(shè)計(jì)與建筑構(gòu)造。前者主要側(cè)重與建筑功能與形象的設(shè)計(jì)，后者重點(diǎn)集中于構(gòu)件的功能與施工做法。該課程的常規(guī)教學(xué)方法是以理論教學(xué)為主，輔以一周的課程設(shè)計(jì)。理論與實(shí)踐的學(xué)時(shí)比例約為3:1，滿足教學(xué)大綱的任務(wù)與要求。而實(shí)際情況卻不盡如人意，課程設(shè)計(jì)集中于期末考試前一周，學(xué)生無心投入設(shè)計(jì)實(shí)踐之中，疲于應(yīng)付各科考試。
1.4涉及設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)較多，學(xué)生缺乏感知能力
“房屋建筑學(xué)”里含有較多的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)與尺寸要求，各種尺寸大小不一。有考量建筑長(zhǎng)與寬的較大尺寸（以米為計(jì)量單位），亦有衡量細(xì)部構(gòu)件較小的尺寸（以毫米為計(jì)量單位）。學(xué)生對(duì)于某個(gè)數(shù)據(jù)缺乏直觀的體驗(yàn)，無法準(zhǔn)確判斷及合理做出設(shè)計(jì)。
1.5考核方式落后，學(xué)生考后即忘
“房屋建筑學(xué)”通常采用閉卷考試形式，主要以考查學(xué)生理論知識(shí)為主，如概念和構(gòu)件作法等。這就造成學(xué)生死記硬背，考前突擊，考后即忘。失去了課程教學(xué)的基本意義，與“實(shí)踐性”、“應(yīng)用型”的培養(yǎng)目標(biāo)背道而馳。
2“房屋建筑學(xué)”的課程改革
2.1吐故納新，保持知識(shí)的先進(jìn)性
“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)注重的是與時(shí)俱進(jìn)，塑造符合時(shí)代要求、滿足市場(chǎng)需求的復(fù)合型專業(yè)人才。如何能讓學(xué)生從校園到職場(chǎng)無縫銜接，是本次專業(yè)轉(zhuǎn)型革命的一個(gè)重要問題。保持知識(shí)的先進(jìn)性，讓學(xué)生贏在起跑線上顯得尤其重要。應(yīng)加大教材更新力度，及時(shí)融入新技術(shù)、新材料、新工藝與新規(guī)范的更新內(nèi)容，摒棄廢舊、少見的內(nèi)容，合理刪減教材。民辦高校也可以根據(jù)各自定位與發(fā)展方向，開展自編專業(yè)教材建設(shè)工程，讓教師擁有更多自，從而達(dá)到因材施教，事半功倍的效果。
2.2調(diào)整理論與實(shí)踐課時(shí)比例，向?qū)嵺`課傾斜
“應(yīng)用型”人才的價(jià)值體現(xiàn)在動(dòng)手能力，解決問題的能力。加大實(shí)踐課教學(xué)學(xué)時(shí)，控制實(shí)踐課教學(xué)質(zhì)量重要性不言而喻，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，繼而再用理論知識(shí)加以詮釋，這是一條比較適合民辦高校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的方法?？梢钥紤]把本課程的課程設(shè)計(jì)放在學(xué)期期中，比較圓滿地解決了期末時(shí)間緊張的矛盾。
2.3開展戶外課堂，加深對(duì)建筑的“感知”印象
面對(duì)“房屋建筑學(xué)”中比較專業(yè)的概念和比較具體的施工構(gòu)造做法，采用傳統(tǒng)的“填鴨式”理論教學(xué)方式暴露出了種種弊端，課堂效果收效甚微。按照“應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)要求，可轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式以及教學(xué)環(huán)境，通過激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)行自我“感知”是一種新穎且易于被學(xué)生接受的方法。“房屋建筑學(xué)”的課堂完全可以設(shè)置在建筑室內(nèi)外的各個(gè)位置。例如：講授房屋的開間、進(jìn)深或勒腳、散水、女兒墻等構(gòu)件時(shí)，可以將學(xué)生分組，尋找校內(nèi)各建筑對(duì)應(yīng)的構(gòu)件，并要求用皮尺測(cè)量出各構(gòu)件的尺寸；講授屋面的排水形式與防水構(gòu)造時(shí)，可將課堂直接開設(shè)在建筑的屋頂，既激發(fā)了學(xué)生的興趣和能動(dòng)性，又在實(shí)際測(cè)量中加深了對(duì)構(gòu)件的了解，一舉多得。
2.4多種考核形式并存，注重學(xué)生動(dòng)手能力
考核方法應(yīng)突破傳統(tǒng)的紙面答題，改變單一的一考定成績(jī)的形式。由于“房屋建筑學(xué)”的綜合性與工程實(shí)用性，可以在考試形式上多樣化，考試內(nèi)容上專業(yè)化。例如：在講授完成建筑平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容后，通過設(shè)置課堂小測(cè)驗(yàn)的方式，用一些簡(jiǎn)單的建筑方案快題，要求學(xué)生繪圖表示，以達(dá)到鞏固練習(xí)，強(qiáng)化鍛煉的目的；在講授完成樓梯的設(shè)計(jì)步驟與要求后，設(shè)置綜合小測(cè)驗(yàn)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一套完整的樓梯并用繪圖的形式表達(dá)。將這種單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)計(jì)入總分，最終匯總評(píng)判。這種方法弱化了期末考試一考定成績(jī)的現(xiàn)象，避免了學(xué)生平時(shí)不努力，考前抱佛腳的現(xiàn)象。
3結(jié)語
第2篇：房屋建筑學(xué)建筑平面設(shè)計(jì)范文
關(guān)鍵詞：管理設(shè)計(jì)，各個(gè)專業(yè)，研究
中圖分類號(hào)：S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
1工程任務(wù)和規(guī)模
某特大型跨流域水利工程，工程管理任務(wù)是規(guī)范建設(shè)管理，保障工程的安全及良性運(yùn)行。為保證工程的整體性和系統(tǒng)性，保證建筑物與所在地區(qū)的周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，對(duì)該管理處進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)。主要包括辦公樓、食堂、柴油發(fā)電機(jī)室、地源熱泵機(jī)房和傳達(dá)室設(shè)計(jì)。
2建筑設(shè)計(jì)研究分析與實(shí)例
2.1總平面設(shè)計(jì)
2.1.1總平面設(shè)計(jì)分析
總平面設(shè)計(jì)主要表示整個(gè)建筑基地的總體布局，具體表達(dá)新建房屋的位置、朝向以及周圍環(huán)境（原有建筑、交通道路、綠化、地形）基本情況的圖樣。
水利建筑的總平面設(shè)計(jì)不僅要滿足基本的使用要求，做到內(nèi)部流線簡(jiǎn)潔順暢，建筑物之間聯(lián)系方便，而且應(yīng)注重環(huán)境設(shè)計(jì)，考慮設(shè)計(jì)綠化、休憩空間，職工體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。同時(shí)各個(gè)建筑物也有集中和分散兩種布置方式，各有其優(yōu)點(diǎn)，具體采用哪一種布置方式，則應(yīng)因地制宜，根據(jù)具體環(huán)境而定，設(shè)計(jì)要與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。
2.1.2總平面設(shè)計(jì)實(shí)例
2.2.2.1設(shè)計(jì)內(nèi)容
場(chǎng)區(qū)設(shè)計(jì)包括場(chǎng)區(qū)總體布置、道路設(shè)計(jì)、綠化設(shè)計(jì)。
2.2.2.2設(shè)計(jì)原則及目標(biāo)
充分利用場(chǎng)區(qū)地形，發(fā)揮綠地效益，并結(jié)合當(dāng)?shù)鼐坝^特征，以實(shí)用為原則布置綠化帶和景觀帶，實(shí)現(xiàn)建筑與自然的和諧統(tǒng)一。 綠化設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)潔、大方、美化環(huán)境為的主導(dǎo)思想，體現(xiàn)建筑風(fēng)格為原則，使綠化和建筑相互融合，相輔相成，創(chuàng)造一個(gè)舒適、愉快的辦公環(huán)境。
2.2.2.3場(chǎng)區(qū)總體布置
依據(jù)規(guī)劃部門提供的征地范圍設(shè)置兩處場(chǎng)區(qū)的入口，分別設(shè)在設(shè)在西側(cè)和南側(cè)。
場(chǎng)區(qū)內(nèi)擬建辦公樓、食堂、柴油發(fā)電機(jī)室、地源熱泵機(jī)房和傳達(dá)室。
2.2.2.4場(chǎng)區(qū)道路設(shè)計(jì)
管理處場(chǎng)區(qū)之中道路路網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)力求通順、流暢、方便、實(shí)用。
場(chǎng)區(qū)路網(wǎng)規(guī)劃
主入口：在場(chǎng)區(qū)南側(cè)設(shè)置一個(gè)管理處場(chǎng)區(qū)主入口，與場(chǎng)區(qū)綠地相協(xié)調(diào)形成開敞的主入口，對(duì)外設(shè)置連接路，方便出行。
環(huán)形車行系統(tǒng)：在管理處場(chǎng)區(qū)規(guī)劃環(huán)形機(jī)動(dòng)車車行系統(tǒng)。整體做到人車分流清晰，通達(dá)順暢安全。
停車場(chǎng)：結(jié)合總體布局，在管理處采取分散方式布置停車位。每個(gè)車位3x6m，可以停放20輛左右小型汽車，以滿足管理處內(nèi)部員工及外來辦事人員的停車需求。
道路設(shè)計(jì)
場(chǎng)區(qū)內(nèi)道路采用混凝土路面，路寬為7.0m。
2.2.2.5場(chǎng)區(qū)綠化設(shè)計(jì)
（1）場(chǎng)區(qū)景觀綠化規(guī)劃
場(chǎng)區(qū)景觀綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想是：簡(jiǎn)潔、大方、美化環(huán)境。在體現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格為原則的情況下，使綠化和建筑相互融合，相輔相成。
（2）綠化設(shè)計(jì)
結(jié)合建筑用地的地形、地貌和周邊環(huán)境，植被搭配以鄉(xiāng)土樹種為主，運(yùn)用植物平面綠化與立體綠化相結(jié)合的設(shè)計(jì)手法，使綠地在四季的靜態(tài)構(gòu)圖中，呈現(xiàn)季相的動(dòng)態(tài)變化。
2.2平面設(shè)計(jì)
2.2.1平面設(shè)計(jì)分析
建筑物是為了滿足社會(huì)的需要、利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，在科學(xué)規(guī)律與美學(xué)法則的支配下，通過對(duì)空間的限定、組織而創(chuàng)造的人為的社會(huì)生活環(huán)境。
一般水工建筑物的設(shè)計(jì)程序首先由水工專業(yè)、水機(jī)專業(yè)和電氣設(shè)備專業(yè)等提出專業(yè)設(shè)備布置要求，然后由水工專業(yè)和建筑專業(yè)共同確定水工建筑物的平面布置形式，建筑專業(yè)主要把握建筑在總圖布置中與交通的關(guān)系，建筑物本身在建筑防火、使用尺度、安全性、內(nèi)部交通關(guān)系等方面是否滿足規(guī)范以及使用需要。同時(shí)建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)積極發(fā)揮主動(dòng)性考慮建筑空間的有效使用和綜合利用。
2.2.2平面設(shè)計(jì)實(shí)例
2.2.2.1設(shè)計(jì)內(nèi)容及規(guī)模
設(shè)計(jì)內(nèi)容包括管理處辦公樓、食堂、柴油發(fā)電機(jī)室、地源熱泵機(jī)房和傳達(dá)室。
2.2.2.2設(shè)計(jì)原則
（1）安全原則
安全是設(shè)計(jì)之本。在保證工程安全的前提下，對(duì)建筑進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)中嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)范要求，確保工程質(zhì)量。
（2）創(chuàng)新原則
在滿足使用功能的前提下，結(jié)合整體布局，創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念和方法，力求做到明朗大方、新穎獨(dú)特。
（3）節(jié)約性原則
根據(jù)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求，規(guī)劃設(shè)計(jì)方案力求實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀，充分利用現(xiàn)有資源和本土資源，節(jié)約能源。
2.2.2.3建筑單體設(shè)計(jì)
（1）辦公樓
功能分區(qū)與平面構(gòu)成：
辦公樓平面功能布局力求分區(qū)明確、緊湊合理、使用方便。
建筑平面布置與結(jié)構(gòu)、給排水、暖通、電氣和自動(dòng)化專業(yè)等相互溝通聯(lián)系，滿足各專業(yè)要求。
內(nèi)部交通組織：
辦公樓南側(cè)設(shè)為主入口，兩側(cè)設(shè)為次入口，主要作為疏散通道出口。工作人員上班時(shí)可經(jīng)過門廳、走廊、樓梯進(jìn)入各層工作區(qū)。
樓內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)樓梯，作為垂直交通的聯(lián)系紐帶，既滿足了防火技術(shù)的安全要求又滿足了自動(dòng)化調(diào)度系統(tǒng)技術(shù)用房安裝設(shè)備的要求。
（2）食堂、柴油發(fā)電機(jī)室和傳達(dá)室
食堂布置在場(chǎng)區(qū)西側(cè)，食堂單獨(dú)布置，方便職工就餐；柴油發(fā)電機(jī)室布置在場(chǎng)區(qū)東北角一側(cè),地源熱泵機(jī)房布置在場(chǎng)區(qū)西北角一側(cè)，減少運(yùn)行時(shí)的噪聲對(duì)辦公樓的影響；傳達(dá)室布置在場(chǎng)區(qū)東南角，方便管理。食堂、柴油發(fā)電機(jī)室、地源熱泵機(jī)房和傳達(dá)室的造型風(fēng)格及室、內(nèi)外裝修均結(jié)合辦公樓進(jìn)行設(shè)計(jì)，使場(chǎng)區(qū)內(nèi)建筑物整體相協(xié)調(diào)。
2.2.2.4建筑防火設(shè)計(jì)
依據(jù)國家現(xiàn)行的《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》(GB 50016-2006)，對(duì)管理處進(jìn)行建筑防火設(shè)計(jì)。
管理處擬建建筑物包括某管理處辦公樓、食堂、柴油發(fā)電機(jī)室和傳達(dá)室，耐火等級(jí)均為二級(jí)。
各房屋建筑滿足規(guī)范中防火間距6m的要求（《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》第5.2.1條規(guī)定）。
2.2.2.5建筑節(jié)能設(shè)計(jì)
依據(jù)國家現(xiàn)行的《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189-2005），對(duì)管理處進(jìn)行建筑節(jié)能設(shè)計(jì)。
2.3建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)
2.3.1建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)分析
建筑風(fēng)格是指建筑設(shè)計(jì)中在內(nèi)容和外貌方面所反映的特征，主要在于建筑的平面布局、形態(tài)構(gòu)成、藝術(shù)處理和手法運(yùn)用等方面所顯示的獨(dú)創(chuàng)和完美的意境。
2.3.2 建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)實(shí)例
2.3.2.1造型風(fēng)格
本設(shè)計(jì)從整體入手，力求表現(xiàn)出辦公大樓現(xiàn)代、簡(jiǎn)潔、樸實(shí)風(fēng)格，并與水利工程建筑環(huán)境相融合。
2.3.2.2室外裝修
屋頂造型采用鋁塑板作為裝飾材料，整個(gè)建筑采用藍(lán)、白色仿石涂料作為外墻裝飾材料，并于淺綠色的的玻璃相結(jié)合，突顯其現(xiàn)代感，而外墻上棕色裝飾條分隔的采用，又增添了建筑的雅致情趣。
3.結(jié)語
建筑設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物或建筑群體所做的工作，建筑是住牽頭專業(yè)，常常處于主導(dǎo)地位，要綜合協(xié)調(diào)各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水利工程建筑的社會(huì)地位也日趨重要。它不僅能夠給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來便捷，更標(biāo)志著國家的綜合實(shí)力和精神風(fēng)貌不斷強(qiáng)大。要做好水利工程建筑設(shè)計(jì)需要樹立創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)靈感、大膽探索、敢于嘗試，才能創(chuàng)造出高品質(zhì)的現(xiàn)代化水利工程建筑。水工建筑是以物的形式作用于人類賴以生存的社會(huì)環(huán)境，對(duì)生態(tài)環(huán)境也具有很大的影響，功能美與形式美相協(xié)調(diào)也是社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求。結(jié)合水利工程加強(qiáng)建筑藝術(shù)化設(shè)計(jì)，創(chuàng)建景觀水利，建設(shè)我們的生態(tài)文明的美麗中國。
參考文獻(xiàn)：
【1】住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部工程質(zhì)量安全監(jiān)管司，全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施規(guī)劃.建筑.景觀，中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院，2009
【2】張樹平主編，建筑師手冊(cè).—北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002
第3篇：房屋建筑學(xué)建筑平面設(shè)計(jì)范文
我書案頭的一側(cè)，一直擺放著陳先生的《應(yīng)縣木塔》與《營(yíng)造法式大木作制度研究》兩部著作。這一則是由于工作的關(guān)系，我在南京大學(xué)歷史系考古教研室講授《中國古代建筑營(yíng)造法》需要不時(shí)翻看；再則是我作為晚學(xué)，對(duì)這位梁、劉之后最為杰出的學(xué)者之一的深深敬意。
當(dāng)然，徹底介紹陳明達(dá)先生的學(xué)術(shù)成就、杰出思想，非本文所能述其萬一，因此，本文僅就我自己學(xué)習(xí)中國古代建筑歷史的一點(diǎn)體會(huì)，特別是研讀陳明達(dá)先生的著作――《應(yīng)縣木塔》的點(diǎn)滴心得，以抒發(fā)對(duì)陳先生的深深懷念! 《應(yīng)縣木塔》一書，可謂是從設(shè)計(jì)思想對(duì)我國古代木作建筑技術(shù)，進(jìn)行探究的開山之作，也是目前為止對(duì)單座木構(gòu)古建筑取得最大成就的代表作。陳先生以實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以探究古代建筑設(shè)計(jì)規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，將木構(gòu)的柱額、鋪?zhàn)?斗拱)、屋蓋構(gòu)架形式，及古代“地盤”、“側(cè)樣”與現(xiàn)代平面、立面、剖面等科學(xué)知識(shí)相融合，取得了大量獨(dú)創(chuàng)性成果。初步歸納起來，主要有以下幾方面內(nèi)容。
古建筑的設(shè)計(jì)規(guī)律
無庸諱言，一直以來建筑史學(xué)界對(duì)于我國古代建筑設(shè)計(jì)規(guī)律的研究，著力較少，相應(yīng)地取得的成果就少?？梢赃@樣說，至今我們對(duì)我國古代建筑平面、立面、剖面的尺度設(shè)計(jì)，仍然只是初步的認(rèn)識(shí)，有待逐漸推進(jìn)，其詳盡尺度數(shù)值的取舍、數(shù)值的文化寓意(如風(fēng)水、陰陽五行、禮制、民俗)設(shè)計(jì)與具體施工之關(guān)系等，尚存在著眾多的空白點(diǎn)、難點(diǎn)。
之所以如此，或因?qū)W科創(chuàng)立初期的戰(zhàn)亂環(huán)境，或因典籍資料相對(duì)缺乏，或由于認(rèn)清、搞懂古建筑尚屬不易，或需亟待調(diào)查、整理、搶救的古建筑尚疲于應(yīng)付等，故一定時(shí)期內(nèi)難以對(duì)古建筑中，較復(fù)雜的木構(gòu)架技術(shù)規(guī)律作深入探究。
因此，誠如陳明達(dá)先生所言：“1959年到1961年間數(shù)次參加編寫中國古代建筑史，在工作中常常感到對(duì)古代建筑的認(rèn)識(shí)，實(shí)質(zhì)上只是著重于各時(shí)代的差別，尤其著重于細(xì)微末節(jié)。諸如對(duì)拱、斗的長(zhǎng)短大小，各種構(gòu)件的比例拱頭、斗底、昂嘴、要頭的形象及卷殺方法等等，都可以繪制出細(xì)詳圖樣，列舉各時(shí)代的異同。較大一點(diǎn)的問題就只能籠統(tǒng)地含糊說個(gè)大概，什么早期斗拱碩大、補(bǔ)間只用一朵，較晚斗拱比例略小、補(bǔ)問用兩朵，明清時(shí)斗拱更小、補(bǔ)間多至六朵，早期屋蓋舉折平緩，晚期舉折高峻，早期出檐深遠(yuǎn)晚期出檐短淺，早期屋架脊下只用叉手，晚期才用蜀柱，如此等等。至于為什么有這些差別，是不大說得清楚的。再大的問題就更加說不清楚了只能空洞的夸獎(jiǎng)一番，美其名曰‘高度概括’。說什么唐代建筑外形渾厚結(jié)構(gòu)，藝術(shù)都有高度成就；宋代建筑外形清秀，精工細(xì)作，明清建筑高度標(biāo)準(zhǔn)化、程式化，裝飾繁瑣，如此等等?！瓚{著那些已知的表面現(xiàn)象，我確實(shí)可以判斷一個(gè)古建筑的建造年代，是否經(jīng)過后代改動(dòng)，也可以準(zhǔn)確地繪制出各時(shí)代建筑的施工圖樣等等。然而它并不能滿足建筑發(fā)展史的需要，只能算是研究建筑發(fā)展史的第一步工作當(dāng)然，是必不可少的一步。僅憑這些做考古鑒定工作可以說是夠了，但是以之來寫建筑發(fā)展史，就只能按照時(shí)代順序羅列表面現(xiàn)象，不能深入到問題的本質(zhì)，把各個(gè)時(shí)代的建筑設(shè)計(jì)、施工等具體經(jīng)驗(yàn)提高到理論高度加以總結(jié)，從而找出其發(fā)展過程中的某些規(guī)律性的東西”。
鑒于此，陳先生在《應(yīng)縣木塔》一書中，首次“以探討設(shè)計(jì)方法為重點(diǎn)，希望總結(jié)出一點(diǎn)古代設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。……從中找出一點(diǎn)具體的，對(duì)建筑設(shè)計(jì)有參考價(jià)值的東西”。確實(shí)，如此系統(tǒng)、深入地研究一座古代建筑，無疑這是第一次。
經(jīng)過陳明達(dá)先生對(duì)應(yīng)縣木塔的深入探索，取得了一系列的突破性成果例如：
就平面而言：面廣以柱頭為準(zhǔn)而不是柱腳的平面，所繪圖樣為柱頭平面。建筑組群的總布局充分考慮各建筑的高度、體量與視角范圍的關(guān)系，特別保證中軸線上主要建筑正前方有足夠的視距、空間，以觀瞻全貌。平面設(shè)計(jì)是通盤考慮使用要求，剖面結(jié)構(gòu)，八邊形邊長(zhǎng)與直徑的關(guān)系(就應(yīng)縣木塔而言)，以及所用材料等而決定的。
立面與剖面：柱高包括普拍枋樓屋上層柱高還包括柱下平坐鋪?zhàn)鞲咴趦?nèi)。立面構(gòu)圖有嚴(yán)密的比例關(guān)系全塔高度為第三層柱頭總面闊的75/8倍，或?yàn)榈谌龑又^平面內(nèi)切圓的圓周長(zhǎng)。內(nèi)部空間構(gòu)圖也有一定的規(guī)律，內(nèi)外槽高度比由視角決定等。
總之，建筑的平面、立面、剖面及其組成的空間效果是建筑設(shè)計(jì)最重要的內(nèi)核，無論古今。陳先生通過對(duì)應(yīng)縣木塔的探究，“觸及了古代建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的本質(zhì)問題，打開了探討我國古代建筑設(shè)計(jì)的大門，是對(duì)建筑學(xué)和建筑技術(shù)發(fā)展史的新收獲”。
據(jù)此，就啟示我們通過對(duì)古代建筑材份(模數(shù))制的透徹了解，將古建筑實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)與尺度、材等相結(jié)合，通過大量具體實(shí)例(歷代具有代表性)的深入探究，分析、完善各時(shí)期古建筑設(shè)計(jì)手法演進(jìn)的歷史進(jìn)程，就很可能找出其中的普遍性規(guī)律，由表及里從而真正建立起內(nèi)核完備的中國古代建筑歷史學(xué)科。
而有關(guān)此方面，陳明達(dá)先生通過對(duì)《營(yíng)造法式》的研究，已取得了相當(dāng)?shù)某晒?，“它包含著一套完整的古代模?shù)制，全部建筑或結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)都是以材份為標(biāo)準(zhǔn)的”，如平面(開間、進(jìn)深)、立面(高度)等皆然，其成果體現(xiàn)在《營(yíng)造法式大木作制度研究》之中(因本文篇幅的關(guān)系，擬另專文詳述)。
斗拱的起源及其原始形態(tài)
斗拱，可謂是我國古代建筑中最令人注目、引人入勝的構(gòu)件之一。然而對(duì)斗拱之產(chǎn)生、發(fā)展、演變的歷史進(jìn)程，卻所知較少。因此，一直以來都有研究者投身其中，新說迭呈，但幾乎不離單獨(dú)的斗、拱構(gòu)件去加以說明，偶有涉及斗拱之組成，也很少將其真正與整體木構(gòu)架相聯(lián)系，探討起斗拱與木構(gòu)架整體之關(guān)系。
陳明達(dá)先生精辟地論述到：“這個(gè)片面認(rèn)識(shí)是有由來的，我們從《營(yíng)造法式》到《工程做法》所接受的就是單獨(dú)成朵的鋪?zhàn)??？梢岳斫夤糯硯煱芽v架、橫架的結(jié)合點(diǎn)分離出來，使它仿佛是一朵單獨(dú)的鋪?zhàn)鳎菫榱吮阌谡f明鋪?zhàn)鲗拥臉?gòu)造方法，而抓住它的結(jié)構(gòu)要點(diǎn)和關(guān)鍵所在，著重交待縱架、橫架的結(jié)合方法。另一方面由于《營(yíng)造法式》時(shí)期已部分地失去唐遼整體鋪?zhàn)鹘Y(jié)構(gòu)層的特性，雖然還保留著早先的形式和某些作用，也確實(shí)有了單獨(dú)成朵的趨勢(shì)，這就促成了只知道單獨(dú)的成朵鋪?zhàn)鞣赐浟苏w結(jié)構(gòu)層。至于到了明清時(shí)期，整體結(jié)構(gòu)層已不再存在，僅僅留下了鋪?zhàn)鞯男问戒佔(zhàn)饕泊_實(shí)成了單獨(dú)存在、可有可無的裝飾，更使我們習(xí)慣于單獨(dú)成朵的
概念?，F(xiàn)在研究唐遼實(shí)物，必須糾正過去的概念才能得到切合實(shí)際的理解才能提高對(duì)木結(jié)構(gòu)發(fā)展歷史的認(rèn)識(shí)”。
實(shí)際上，陳明達(dá)先生在《應(yīng)縣木塔》書中早就明確提出，斗拱起源于井干結(jié)構(gòu)的重要論斷，這是迄今為止最重要的斗拱研究成果之一。
陳明達(dá)先生通過仔細(xì)觀察應(yīng)縣木塔的內(nèi)槽斗拱，認(rèn)為“與其說是斗拱結(jié)構(gòu)，不如說是井干結(jié)構(gòu)更恰當(dāng)些”。
深入研究后，陳先生得出明確斷定：“釋迦塔平座內(nèi)部鋪?zhàn)鞯慕Y(jié)構(gòu)方式，是全用方木疊壘，其結(jié)構(gòu)原則與塔身斗拱相同，所以可以與外檐斗拱相互結(jié)合?！侥警B壘的方式實(shí)際上就是井干結(jié)構(gòu)，是很明顯的。至于出跳，則是懸挑作用。木材的懸挑性能，也是古老的力學(xué)發(fā)現(xiàn)之一，很多原始的懸臂木橋就是利用木材的這種性能建成的。在我國西北、西南有些兄弟民族地區(qū)，還保存著很多懸臂木橋。這種懸挑原理，應(yīng)用在房屋建筑上來，應(yīng)是很自然的現(xiàn)象?？梢姸饭敖Y(jié)構(gòu)，與原始的井干、懸臂結(jié)構(gòu)有繼承發(fā)展的關(guān)系。它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上一細(xì)致，一粗糙。在形象上一是經(jīng)過藝術(shù)加工另一個(gè)不作藝術(shù)加工。一是發(fā)展改進(jìn)后的形態(tài)，另一是原始形態(tài)”。
接著，陳先生又云：“斗拱的原始形態(tài)，既與原始的井干結(jié)構(gòu)、懸臂結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系，以斗拱結(jié)構(gòu)為主的殿堂結(jié)構(gòu)，當(dāng)然也與井干結(jié)構(gòu)有其繼承發(fā)展的關(guān)系”?！捌阶鴥?nèi)槽鋪?zhàn)魅梅侥警B壘而成，應(yīng)是較原始的形式。從而可證鋪?zhàn)鹘Y(jié)構(gòu)是吸取了井干結(jié)構(gòu)的原則創(chuàng)造的”。
可見，早在20世紀(jì)60年代，陳先生就明確斗拱與井干結(jié)構(gòu)之間的淵源關(guān)系，即井干是斗拱的原始形態(tài)而斗拱來源于井干，是對(duì)井干的繼承與發(fā)展，是加工改進(jìn)過、藝術(shù)化的井干。
不僅如此，在《應(yīng)縣木塔》一書第二版的時(shí)候，陳先生更深入地認(rèn)識(shí)到唐遼宋時(shí)期斗拱的區(qū)別――由唐遼時(shí)期的整體結(jié)構(gòu)形式向單獨(dú)個(gè)體轉(zhuǎn)化陳先生認(rèn)為宋《營(yíng)造法式》時(shí)期“已經(jīng)部分失去了唐遼整體鋪?zhàn)鹘Y(jié)構(gòu)層的特性，雖然還保留著早先的形式和某些作用，也確實(shí)有了單獨(dú)成朵的趨勢(shì)這就促成了只知道單獨(dú)的成朵的鋪?zhàn)鞣赐浟苏w結(jié)構(gòu)層”等。
深入探究就可以領(lǐng)會(huì)到，這些論斷不僅涉及斗拱的演化，更為論述此時(shí)木樓閣的構(gòu)架技術(shù)提供了重要的思路，這就是鋪?zhàn)鲗?、鋪?zhàn)鞯膮^(qū)別與聯(lián)系，以及鋪?zhàn)鲗哟嬖诘木薮笠饬x，這也應(yīng)是《應(yīng)縣木塔》一書的重要成果之一。
殿堂與廳堂
殿堂與廳堂結(jié)構(gòu)形式，是宋《營(yíng)造法式》所重點(diǎn)介紹的兩種主要結(jié)構(gòu)形式。殿堂結(jié)構(gòu)的主要特征是殿身內(nèi)(金)柱與外(檐)柱同高,殿身所有柱頭在一個(gè)平面高層上，如此則木構(gòu)架基本可以分為柱框、鋪?zhàn)?、屋頂三個(gè)層次，木構(gòu)架整齊，等級(jí)最高。
廳堂結(jié)構(gòu)的重要特征是廳堂內(nèi)(金)柱與外(檐)柱不同高,殿身所有柱頭不在一個(gè)平面高層上,即內(nèi)(金)柱比外(檐)柱要高，如此則木構(gòu)架不能明確劃分為三層次，而是柱框、鋪?zhàn)?、屋頂交錯(cuò)在一起，構(gòu)架等級(jí)比殿堂要低。
《營(yíng)造法式》所介紹的殿堂與廳堂兩種結(jié)構(gòu)形式，已較為成熟，且劃分明確，顯然經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展所致。那么，殿堂、廳堂兩種結(jié)構(gòu)形式的原初形式究竟如何?它們又是如何發(fā)展演化?除此以外，它們與其他結(jié)構(gòu)形式的關(guān)系如何?等等問題，《營(yíng)造法式》或語焉不詳，或幾乎沒有涉及，這就值得建筑史學(xué)者深入探究。
陳明達(dá)先生深刻認(rèn)識(shí)到，殿堂結(jié)構(gòu)體系“是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平提高，建筑規(guī)模日益擴(kuò)大，建筑高度日益增加的形勢(shì)中，逐漸發(fā)展形成的。如果說它在戰(zhàn)國‘高臺(tái)榭’‘美宮室’時(shí)，就已創(chuàng)造出了最初的雛形也許不為過分。而廳堂結(jié)構(gòu)，是由原始的穿逗結(jié)構(gòu)和梁柱結(jié)構(gòu)發(fā)展而成似乎無須多作討論。穿逗或梁柱結(jié)構(gòu)是最古老的，而且是普遍的結(jié)構(gòu)形式它本來只能夠建造較小的住宅建筑。但是在斗拱結(jié)構(gòu)發(fā)展到一定階段后結(jié)合應(yīng)用了斗拱的優(yōu)點(diǎn)，才得到進(jìn)一步的發(fā)展，成為能建造大規(guī)模建筑物的廳堂結(jié)構(gòu)體系”。
由此，陳先生已經(jīng)將殿堂結(jié)構(gòu)發(fā)展的觸角，與戰(zhàn)國時(shí)期的高臺(tái)建筑的木構(gòu)架形式聯(lián)系起來，而這已經(jīng)被后續(xù)的諸多研究成果所逐漸證實(shí)，表現(xiàn)出陳先生敏銳的學(xué)術(shù)洞察力，確實(shí)令人折服。
與此同時(shí)，陳先生對(duì)廳堂結(jié)構(gòu)的論述別樣精辟。他不僅指出廳堂結(jié)構(gòu)由原始的穿逗結(jié)構(gòu)和梁柱結(jié)構(gòu)發(fā)展而來且穿逗或梁柱結(jié)構(gòu)是最古老、最普遍的結(jié)構(gòu)形式。這就有力地說明了穿逗或梁柱，尤其是梁柱結(jié)構(gòu)這一簡(jiǎn)潔、合理、明了的結(jié)構(gòu)形式，自古以來就廣泛存在，而非什么殿堂或廳堂――向梁柱結(jié)構(gòu)形式的循序發(fā)展。這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在竟然還在一定范圍內(nèi)存在，發(fā)人深思。
毫不夸張地說，陳明達(dá)先生的《應(yīng)縣木塔》一書所取得的開創(chuàng)性研究成果可謂頁頁皆是。其研究思路之清晰、探討問題之深、推理能力之強(qiáng)、哲學(xué)思辨力之精湛等，確乎常人之所能及。當(dāng)然，誠如陳先生自己所言，《應(yīng)縣木塔》存在著大致四項(xiàng)重要的不足之處。但是瑕不掩瑜，這反而更加映襯出陳明達(dá)先生“抓住實(shí)例和古代學(xué)術(shù)著作的關(guān)鍵問題，相互啟發(fā)反復(fù)研究分析，才能逐步提高認(rèn)識(shí)水平”經(jīng)驗(yàn)之可貴其后續(xù)的《營(yíng)造法式大木作制度研究》一書，不僅很好地糾正了前述之所謂不足，且更加深入地探究到古代木構(gòu)建筑設(shè)計(jì)思想之精髓，所取得的諸多獨(dú)創(chuàng)性成果，成為我們及后世古建筑木作技術(shù)研究者需要奮力攀登的高峰。
由此可見，沒有真正直面歷代留存古建筑文化遺產(chǎn)的勇氣，不能占有詳盡的第一手古建宴測(cè)資料，沒有理論聯(lián)系實(shí)際的艱苦努力，非如此不可能得到這樣深入的研究成果，只能是曇花一現(xiàn)。
