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一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，以身作則。
聰明好學(xué)的她有著強烈的責(zé)任心。她熱愛學(xué)習(xí)，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望，她不僅學(xué)會了拼音，而且開始閱讀各類童話故事，上了小學(xué)更是孜孜不倦，刻苦學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。自己學(xué)習(xí)搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學(xué)習(xí)上她一直努力做全班學(xué)生的表率，老師的得力助手。打掃衛(wèi)生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著干；為了幫助同學(xué)們一起進步，她每天早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)大家晨讀，督促大家寫作業(yè)；同學(xué)遇到困難了，她主動幫助解決；課外時間，她主動承擔(dān)出辦黑板報的任務(wù)；同學(xué)沒有文具了，她主動借給別人。不光自己成績好，還帶領(lǐng)著大家一起把成績提上去。她每學(xué)期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。
二、熱情待人，熱愛集體
她對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當(dāng)身邊的同學(xué)有困難，作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學(xué)校組織募捐活動，她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童，一年級時候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師，因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子，在校班主任的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，是個好學(xué)生。另外能積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
三、愛好廣泛，素質(zhì)全面
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望：一口純正的普通話，讓她向往主持人的風(fēng)采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家……她最想當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師，站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文，“桃李滿天下”，多有成就感。她博覽群書，刻苦練字，為將來實現(xiàn)理想做好知識儲備。
她從不說臟話，不隨意吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小朋友友善；她對老師尊敬，對父母有愛心。在學(xué)校，她是同學(xué)們的好班長；在家，她是家長貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，即時收交作業(yè)。在本學(xué)期，班級開展了一個以小組為單位的"快樂棒棒糖"政治知識競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。老師不在時，她能主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好本組的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。
曹健雅同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛好廣泛，做事執(zhí)著，有毅力，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
家長意見
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，關(guān)心體貼父母，懷有感恩之心。她總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿，不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩。
簽字：曹太平
班主任意見
曹健雅同學(xué)尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加班級管理，對工作認真負責(zé)，勤奮刻苦，積極進取，符合"文明之星"的評選條件。
簽字：李華
文明之星事跡材料（二）
我叫王琳博，今年 7 歲，是市一小一（ 4 ）班的學(xué)生。我的愛好是：讀書、旅游、講故事和聽故事，愛做手工。
還長著一顆好奇心，總愛問為什么。
我的優(yōu)點是講文明、有禮貌、講衛(wèi)生。在校園里或校外，
我不隨地扔垃圾，在學(xué)校看到有小朋友亂扔垃圾，我會勸告他不要亂扔垃圾。我樂于助人，班上小朋友忘帶筆或橡皮，我會高興地借給他們。我還拾金不昧，撿到錢或東西的時候，我就交給班主任或少先大隊。我還是一名富有愛心的陽光男孩，學(xué)校組織捐款活動，我積極捐出我的愛心，在上學(xué)的路上，看到盲人，我會把我的零錢捐給他，看到盲人笑了，我也很高興！
當(dāng)然了，我也有缺點，不過我以后會改正的！
王琳博，加油！
201*年 3月 1日
文明之星事跡材料（三）
陸奕全今年8歲了，是我班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，他逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友。
校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時回家，不讓父母擔(dān)心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學(xué)會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的同學(xué)。
他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。
其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！
文明之星事跡材料（四）
申依晴同學(xué)是 202 班的班長，在各位老師的孜孜教導(dǎo)下，申依晴同學(xué)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學(xué)樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上的好學(xué)生。
作為二年級的小學(xué)生，申依晴同學(xué)每次見到師長都能主動立正、敬禮、向老師問好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補習(xí)功課；她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范；在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。
申依晴同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說："你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀！"在她的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士！
申依晴同學(xué)還是一個全面發(fā)展的好學(xué)生，她愛好體育、音樂、畫畫，上學(xué)年被評為學(xué)習(xí)特優(yōu)生、三好學(xué)生，在校二十四屆運動會上榮獲田徑女子組 100 米第三名、 60 米第四名的好成績。今年通過了中國音樂學(xué)院古箏專業(yè)四級考試、榮獲全國第六屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評"優(yōu)秀獎"、多次參加舞蹈演出并擔(dān)任領(lǐng)舞。