西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志簡(jiǎn)介

《西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)報(bào)全局，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，發(fā)表我校及國(guó)內(nèi)外其他高校、科研機(jī)構(gòu)專(zhuān)家的人文社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的優(yōu)秀科研成果，為學(xué)校改革開(kāi)放、學(xué)科建設(shè)服務(wù)，為社會(huì)主義政治文明、精神文明建設(shè)服務(wù)，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)，為培養(yǎng)人文社會(huì)領(lǐng)域的后續(xù)人才提供平臺(tái)。

西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志欄目設(shè)置

本刊基礎(chǔ)心理學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)學(xué)、中國(guó)俠文化、西南歷史文化、明清史研究、哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)。

西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志榮譽(yù)信息

• Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 社科雙效期刊
• RCCSE學(xué)術(shù)期刊
• 中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊
• 北大圖書(shū)館收錄期刊

西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志訂閱方式

地址：重慶市北碚區(qū)天生路2號(hào)，郵編：400715。

西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志社投稿須知

（一）基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。

西南大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志范例

利瑪竇對(duì)儒家本原思想之批判及其矛盾——以《天主實(shí)義》為例

同構(gòu)、P-態(tài)射、互模擬與模態(tài)等價(jià)性

一個(gè)向上線(xiàn)序的命題時(shí)態(tài)邏輯PTL

院校協(xié)作式校本課程開(kāi)發(fā)與教師專(zhuān)業(yè)化——以香港小學(xué)常識(shí)科科學(xué)探究課為例

澳門(mén)教育革新之路——淺析澳門(mén)校本課程的發(fā)展

臺(tái)灣農(nóng)村小學(xué)校本課程改革的省思——追求農(nóng)村小校的核心價(jià)值

論道義邏輯系統(tǒng)的歸約及其相關(guān)問(wèn)題

評(píng)《“辯證邏輯”的歷史與未來(lái)》——與王路先生商榷

小城鎮(zhèn)擴(kuò)張及其所導(dǎo)致的土地利用問(wèn)題

殼資源的價(jià)值、利用及典型案例分析

走出抽象化理想教育的誤區(qū)

中國(guó)近代兒童公育與非兒童公育思潮對(duì)嬰幼兒教育社會(huì)化的推進(jìn)

掃盲后繼續(xù)教育的質(zhì)量保障研究

高師生職業(yè)價(jià)值觀研究的初步構(gòu)想

高師生職業(yè)氣質(zhì)研究的思考

試論課堂教學(xué)環(huán)境及其設(shè)計(jì)的策略

崛起的西南兒童文學(xué)