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黃岡職業(yè)技術學院學報雜志簡介
《黃岡職業(yè)技術學院學報》是湖北省教育廳主管，黃岡職業(yè)技術學院主辦的綜合類學術季刊。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索職業(yè)教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
黃岡職業(yè)技術學院學報雜志欄目設置
《黃岡職業(yè)技術學院學報》人文社科、經濟論壇、技術研究、教育教學。
黃岡職業(yè)技術學院學報雜志榮譽信息
黃岡職業(yè)技術學院學報雜志訂閱方式
地址：湖北省黃岡市南湖教育區(qū)桃園街109號，郵編：438002。
黃岡職業(yè)技術學院學報雜志社投稿須知
1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。
4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。
5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
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黃岡職業(yè)技術學院學報雜志范例
直接蒸發(fā)冷卻空調應用嘗試
方框式外觀件壓鑄模的改進
c-正規(guī)子群對超可解群結構的影響
職業(yè)技能鑒定中智能化題庫組卷模塊的研究
產學研合作教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
試析基于工作過程的高職課程開發(fā)與設計中的學習情境設計
論高職教育理論比較研究的意義
談高職數(shù)學教學中的逆向思維訓練
論現(xiàn)代教育技術手段在職業(yè)技術教育應用中的迫切性
高職交際英語教學制約因素分析
高校寢室文化建設初探
學校德育價值的幾點思考
生本教學觀呼喚教材講義化
中國企業(yè)國際化中的財務運作
發(fā)展先進文化是發(fā)展的重要保證
關于發(fā)展我國期貨投資基金的思考
談高校的內部審計
黃岡職業(yè)技術學院學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
黃岡職業(yè)技術學院學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2005y326) | 4 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2011jyte010) | 4 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310345004) | 3 |
| 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(2009B175) | 3 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2008Y391) | 3 |
| 中國高等職業(yè)技術教育研究會“十二五”規(guī)劃課題(GZYLX2011262) | 3 |
| 湖北省自然科學基金(2007ABA064) | 2 |
| 湖北省高等學校教學研究項目(2009350) | 2 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目(201183042103) | 2 |
| 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2011A040) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 54 |
| 湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 39 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 19 |
| 國家社會科學基金 | 17 |
| 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 15 |
| 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 13 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 11 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目 | 10 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 9 |
| 湖北省高等學校教學研究項目 | 7 |
