新高考·高三理化生雜志簡介
由江蘇教育出版社推出的《新高考·高三理化生》雜志創(chuàng)辦于2003年09月，是高考改革后，經新聞出版署批準的第一本關于高考輔導的專門期刊。讀者對象為高中學生、家長及教師。我們的辦刊宗旨是聯(lián)系高考改革實際，圍繞高考學生需求，將刊物辦成高考學生復習應考的幫手、教師和教研人員指導學生學習的助手、家長助考的參謀。曾用刊名：新高考(物理化學生物)。
新高考·高三理化生雜志欄目設置
本刊物理、化學、生物。
新高考·高三理化生雜志榮譽信息
新高考·高三理化生雜志訂閱方式
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新高考·高三理化生雜志社投稿須知
1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
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（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
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新高考·高三理化生雜志范例
離子反應、離子方程式知識歸納與點撥
化學反應中的能量變化
離子方程式正誤判斷
化學反應及其能量變化檢測題
學要得法練要到位——人體生命活動的調節(jié)和免疫
光合作用和生物固氮考點檢測
“作圖”在解決運動和力問題中的應用
妙用數(shù)學原理巧解平衡問題
自由落體運動探究
關于“探究牛頓第二定律”實驗圖像的理解
千變萬幻,不離其宗——傳送帶動力學問題詳析
高三物理學習方法經驗談
2010～2011高三化學全年復習指導
研究高考,把脈高考,應戰(zhàn)高考——2010年高考化學試題探秘
一網打盡阿伏加德羅常數(shù)
物質結構及元素周期律復習指要
氧化還原反應要點精析
