特色教育探索雜志簡介
《特色教育探索》經(jīng)國家新聞出版總署批準，由特色教育探索主管主辦的省級期刊，是江蘇省乃至全國唯一研究特色教育的專業(yè)期刊。本刊是新時期下為探索我國基礎教育的進一步發(fā)展應運而生的一本學術刊物，宗旨是“打造名校，鑄就名師，扶植新苗”，成為“連結你我的紐帶，展示特色的窗口”。本刊堅持“立足本省，面向全國，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的原則，把《特色教育探索》辦成特色教育探索領域中探索教育特色的一本有影響的刊物。本刊注重特色教育理論的研究與實踐探索，堅持從最新的視角探尋特色教育發(fā)展中出現(xiàn)的新思想、新理念、新舉措和新經(jīng)驗，力求為讀者提供特色教育領域及其它教育領域最新的理論指導和前沿觀察，為廣大教育工作者搭建專業(yè)成長的平臺。同時也為廣大教師刊登各類論文，為打造名教師、名校長和名學校服務。歡迎各級各類學校積極訂閱，同時也真誠希望各校能利用這個平臺，展示學校風采，為振興江蘇教育提供寶貴的交流資料。
宗旨是“打造名校，鑄就名師，扶植新苗”，成為“連結你我的紐帶，展示特色的窗口”。
特色教育探索雜志欄目設置
特色之路、德育天地、教學縱橫、課題研究、精彩案例、幼教園地、論壇、賞析、隨筆、國外教育等。
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特色教育探索雜志范例
小學英語課堂教學“四個環(huán)節(jié)”的優(yōu)化策略
在高中化學教學中有效滲透環(huán)保教育
責任教育的意義價值與實踐探索
鄭州促進民辦教育發(fā)展的探索之路
探尋高中物理合作學習的最佳路徑
體育群體性活動對班集體建設的作用
此時無聲勝有聲--淺談美術課堂教學中的停頓藝術
淺談積極的情感態(tài)度在英語學習中的作用
芻議初中化學教學心理健康教育的滲透
體態(tài)語在初中英語教學中的有效運用
教育均衡化發(fā)展的現(xiàn)狀、困境和出路
小樂器在小學音樂課堂上的大作用
積極探索新形勢下大學生思想政治教育的途徑
關于初中數(shù)學中合作教學的應用嘗試
課堂提問在初中地理教學中的應用
淺談學生信息技術學習能力培養(yǎng)的探索
小學音樂欣賞教學的探索與實踐
小學品德教學設計應注意的問題
初中數(shù)學教學“一題多解”管見
戲中戲：論《十二樓》獨特的“設局”技巧
