教師教育學(xué)報雜志部級期刊

教師教育學(xué)報雜志簡介

教師教育學(xué)報雜志（雙月刊）于1987年創(chuàng)刊，曾用刊名：西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);四川畜牧獸醫(yī)學(xué)院學(xué)報.本刊是以教師教育研究為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)期刊，以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，研究黨和國家的教育方針、政策，發(fā)表國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)專家、一線教師和教育工作者關(guān)于教育科學(xué)、教師教育研究的優(yōu)秀成果，交流教師教育的先進經(jīng)驗，為社會主義教育事業(yè)服務(wù)，為培養(yǎng)合格的教師提供學(xué)術(shù)平臺。

教師教育學(xué)報雜志欄目設(shè)置

生態(tài)與發(fā)展、經(jīng)濟與貿(mào)易、政治與哲學(xué)、統(tǒng)計與會計、金融與保險、法律與法治、文學(xué)與藝術(shù)、語言與翻譯。

教師教育學(xué)報雜志榮譽信息

• 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

教師教育學(xué)報雜志訂閱方式

地址：重慶市北碚區(qū)天生路2號，郵編：400715。

教師教育學(xué)報雜志社投稿須知

1、文章題名

文章正題應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，一般不超過20字，必要時可加副標題。

2、作者署名與工作單位

（1)作者姓名置于篇名下方，作者姓名之下還應(yīng)寫明其工作單位全稱(如單位是學(xué)校，請標明院或系名稱)、所在省、城市名及郵政編碼。

（2)多位作者的署名之間用逗號隔開；不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號，并在其工作單位名稱之前加注與作者姓名序號相同的數(shù)字；各工作單位之間以分號隔開。

3、摘要

摘要是對文章內(nèi)容梗概進行簡明、準確、完整記述的短文，應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨立性和自含性，不加注釋和評價性文字，以200～300字為宜。

4、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是反映論文主題的名詞性術(shù)語，一般每篇5～8個，關(guān)鍵詞之間用分號分隔。

5、正文

要求論文觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，圖表清晰、簡明，論證嚴密、科學(xué)。正文字數(shù)原則上不少于8000字。文字、數(shù)學(xué)圖表、計量單位、公式、外文書寫等均應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。主要成果由作者獨立完成，引用他人研究成果時應(yīng)按“著作權(quán)法”中的有關(guān)規(guī)定指明其出處，由此引發(fā)的一切著作權(quán)的責(zé)任都由作者自負。

（1)各級標題最多為4級，采用一、（一）、1、（1）的形式表示，如4級以下仍需分層，則用1)，2)，…編序。

（2)圖和表要有簡明扼要的名稱，序號均要按其在正文中出現(xiàn)的順序，全文統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼。如圖1、圖2，…、表1，表2，…。并且應(yīng)隨文給出，即先見文后見圖、表。圖名在圖的下方，居中，而表名在表格的上方，居中。

6、英文

英文題名、英文作者署名、英文作者工作單位、英文摘要及英文關(guān)鍵詞應(yīng)與中文一一對應(yīng)，并置于參考文獻后。

7、基金項目與第一作者簡介

基金項目與第一作者簡介均以腳注的形式標在首頁的地腳處。

（1)基金項目標注形式?；痦椖?基金名稱(基金編號)，項目負責(zé)人：。若有2個以上的基金，中間用分號隔開。

（2)第一作者簡介標注形式。作者簡介:姓名，單位，學(xué)歷，職稱，主要從事的研究領(lǐng)域或方向。

8、參考文獻

參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行GB7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》，采用順序編碼制。

（1)在文中引文處，按引文出現(xiàn)的先后順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字(從1開始)全文連續(xù)編碼，并將數(shù)碼置于方括號中，將數(shù)碼連同方括號作為上標。

（2)同一處引用多篇文獻，將各篇文獻的序號在方括號中全部列出，各序號間用逗號，如果是連續(xù)序號，序號間標注起訖號(－)。

（3）文后參考文獻表

文后參考文獻表的序號要與正文中的文獻序號一一對應(yīng)，并且文獻的著錄項目要齊全。

（1)專著。［序號］主要責(zé)任者．文獻題名［文獻類型標志］．其他責(zé)任者．版本．出版地:出版者，出版年：頁碼．【如果在文章中多次引用同一文獻，頁碼直接標于正文的文獻序號后（方括號外）】．

（2)論文集、學(xué)位論文、報告、標準。［序號］主要責(zé)任者．文獻題名［文獻類型標志］．出版地:出版者，出版年．

（3)期刊文章。［序號］主要責(zé)任者．文獻題名［J］．期刊名稱，年，卷(期):引用文章的起始頁碼－終止頁碼．

（4)專著、論文集中的析出文獻。［序號］析出文獻主要責(zé)任者．析出文獻題名［文獻類型標志］//原文獻主要責(zé)任者．原文獻題名．出版地:出版者，出版年:析出文獻起始頁碼－終止頁碼．

（5)報紙。［序號］主要責(zé)任者.文獻題名［N］．報紙名．出版日期(版次)．

（6)專利文獻。專利申請者或所有者．專利題名:專利國別，專利號［P］．公告日期或公開日期．

（7)電子文獻。［序號］主要責(zé)任者．電子文獻題名［電子文獻及載體類型標志］．(發(fā)表或更新日期(任選))［引用日期］．電子文獻獲得地址．

（8）各種未定類型的文獻。［序號］主要責(zé)任者．文獻題名［Z］．出版地:出版者，出版年．

（9）文獻類型標志如下：普通圖書M，會議錄C，匯編G，報紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報告R，標準S，專利P，數(shù)據(jù)庫DB，計算機程序CP，電子公告EB。電子文獻載體類型標志如下：磁帶MT，磁盤DK，光盤CD，聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)OL。

9、注釋

注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明。在正文中用數(shù)字加圓圈(如①、②)以上標形式按先后次序標注于需要解釋或補充說明的特定內(nèi)容后，并把解釋或補充說明的話語即注釋依次標注于當(dāng)頁地腳處。

10、注意事項

(1)作者投稿時務(wù)必留下詳細準確的郵寄地址、電子郵件、聯(lián)系電話(最好是移動電話，以便有事能夠及時與您取得聯(lián)系)。

(2)《教師教育學(xué)報》編輯部要求文中所引用的參考文獻原則上不少于10篇。

3)特別注意的是，注釋是每頁都從①開始編碼排序。

教師教育學(xué)報雜志范例