網(wǎng)絡(luò)資源論文全文(5篇)

1云計算數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)

云計算有兩部分管理模型，其一是主動式部件，二是被動式部件，這兩種模式的結(jié)構(gòu)屬于層級結(jié)構(gòu)模式，主動式部件即為系統(tǒng)中的資源，反復(fù)利用系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的組成內(nèi)容就是操作內(nèi)容，簡單地說，操作過程為傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)計算。然而，整個層次結(jié)構(gòu)的主體為作業(yè)，其調(diào)度就是將任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源，而不是將作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源。資源調(diào)度系統(tǒng)是云計算中最為關(guān)鍵的系統(tǒng)，它對資源管理的可操作性和有效性有直接影響，然而資源調(diào)度受到其動態(tài)性能和結(jié)構(gòu)性能的直接影響，對其系統(tǒng)復(fù)雜性也有直接影響。云計算資源的調(diào)度系統(tǒng)有三種類型，即集中式、層次式和分布式，其中最常見的調(diào)度是集中調(diào)度，是利用中央調(diào)度中心交換數(shù)據(jù)，其方式是通過程序完成，數(shù)據(jù)中心中可以將所有數(shù)據(jù)體現(xiàn)出來。分布調(diào)度就是通過交互式作業(yè)，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)竭h(yuǎn)程存儲器中，然后可通過訪問這個存儲器得到想要的數(shù)據(jù)，此調(diào)度不用經(jīng)過中心系統(tǒng)就可以進(jìn)行操作。

2互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)主要以虛擬化技術(shù)為主，也是未來發(fā)展的方向?，F(xiàn)階段我國現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心發(fā)展的必然趨勢為虛擬化，網(wǎng)絡(luò)資源管理通過邏輯方式實現(xiàn)，以此進(jìn)行自動化資源分配，虛擬化技術(shù)的應(yīng)用是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源自動化管理的技術(shù)手段。就目前而言，我國企業(yè)中基本實現(xiàn)了服務(wù)器虛擬化管理，而整個數(shù)據(jù)中心實現(xiàn)各方面虛擬化，還需要時間。利用虛擬技術(shù)構(gòu)建數(shù)據(jù)中心，不但要實現(xiàn)服務(wù)器虛擬化，而且要實現(xiàn)存儲和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備虛擬化管理，這也是一種動態(tài)管理方式。而且這種技術(shù)具有節(jié)能的特點，據(jù)不完全統(tǒng)計，利用虛擬化技術(shù)可以節(jié)約超過70%的硬件成本。虛擬化技術(shù)具有整合工作負(fù)荷的優(yōu)點，在單個系統(tǒng)中可以進(jìn)行多種操作系統(tǒng)共同運(yùn)行，便于開發(fā)，而且可以使系統(tǒng)的可用性提高。網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)主要有以下幾種形式，具體如下：首先，主機(jī)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)，將虛擬網(wǎng)絡(luò)引用到主機(jī)內(nèi)部，使其多個虛擬機(jī)之間實現(xiàn)通信，以此對資源進(jìn)行管理，而主機(jī)內(nèi)部虛擬化的實現(xiàn)方式主要有三種，即虛擬交換、運(yùn)用外部交換交換機(jī)交換數(shù)據(jù)、運(yùn)用主機(jī)網(wǎng)卡交換數(shù)據(jù)三種形式。其次，骨干網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)，其中包括資源隔離虛擬化技術(shù)、資源整合虛擬化技術(shù)、公平共享虛擬化技術(shù)三種形式的虛擬化技術(shù)，這三種技術(shù)具有不同的技術(shù)目標(biāo)，對資源進(jìn)行管理。其中資源隔離虛擬化技術(shù)以隔離資源的目標(biāo)，因為傳統(tǒng)資源隔離的種種弊端，建議采用的一種虛擬化結(jié)構(gòu)為SecondNet，這種系統(tǒng)適合于多個用戶的情況下，這種結(jié)構(gòu)將每個用戶虛擬為一個數(shù)據(jù)中心，即VDC，其中都有固定的帶寬，這種技術(shù)就是將資源分配問題轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)流問題，再運(yùn)用相應(yīng)的算法實現(xiàn)資源的利用。與資源隔離恰恰相反，資源整合虛擬化技術(shù)，就是將分離的網(wǎng)絡(luò)整合成一個整體網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)虛擬機(jī)可以隨意遷移，而且可以使部署的靈活性加強(qiáng)，其較為完善的虛擬化方案VL2和PortLand。公平共享虛擬化技術(shù)，是與云計算相適應(yīng)的數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)，這是一種付費(fèi)服務(wù)，通過資源使用的情況進(jìn)行收費(fèi)，這需要費(fèi)用和資源之間形成公平性，通過虛擬化實現(xiàn)共享資源公平，使得資源可以分配合理，實現(xiàn)有效的資源管理。面對現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心不斷地擴(kuò)大規(guī)模，傳統(tǒng)的資源管理技術(shù)必然適應(yīng)不了數(shù)據(jù)中心的發(fā)展，因此實現(xiàn)自動化是其必然趨勢，要根據(jù)發(fā)展情況進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，以此來實現(xiàn)資源的有效管理，為提高資源的利用率，可以使用智能化管理模式，這也是未來發(fā)展的方向。

3結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)的運(yùn)用，不但可以實現(xiàn)資源的有效管理，而且會促進(jìn)數(shù)據(jù)中心的發(fā)展。對數(shù)據(jù)中心而言，比較常見的就是云計算技術(shù)，而虛擬化管理技術(shù)是未來網(wǎng)絡(luò)資源管理的發(fā)展方向，要經(jīng)過長時間的完善進(jìn)行推廣應(yīng)用?，F(xiàn)代數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)要跟隨時代的步伐，在不斷完善云計算技術(shù)和虛擬化管理技術(shù)中，實現(xiàn)資源利用的合理化，提高資源利用率，不斷地提高工作效率與網(wǎng)絡(luò)安全性，更好的為用戶服務(wù)，同時促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源管理朝著更好的方向發(fā)展，為我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

作者：劉健 單位:山東理工職業(yè)學(xué)院

1互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)主要以虛擬化技術(shù)為主，也是未來發(fā)展的方向?，F(xiàn)階段我國現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心發(fā)展的必然趨勢為虛擬化，網(wǎng)絡(luò)資源管理通過邏輯方式實現(xiàn)，以此進(jìn)行自動化資源分配，虛擬化技術(shù)的應(yīng)用是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源自動化管理的技術(shù)手段。就目前而言，我國企業(yè)中基本實現(xiàn)了服務(wù)器虛擬化管理，而整個數(shù)據(jù)中心實現(xiàn)各方面虛擬化，還需要時間。利用虛擬技術(shù)構(gòu)建數(shù)據(jù)中心，不但要實現(xiàn)服務(wù)器虛擬化，而且要實現(xiàn)存儲和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備虛擬化管理，這也是一種動態(tài)管理方式。而且這種技術(shù)具有節(jié)能的特點，據(jù)不完全統(tǒng)計，利用虛擬化技術(shù)可以節(jié)約超過70%的硬件成本。虛擬化技術(shù)具有整合工作負(fù)荷的優(yōu)點，在單個系統(tǒng)中可以進(jìn)行多種操作系統(tǒng)共同運(yùn)行，便于開發(fā)，而且可以使系統(tǒng)的可用性提高。網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)主要有以下幾種形式，具體如下：首先，主機(jī)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)，將虛擬網(wǎng)絡(luò)引用到主機(jī)內(nèi)部，使其多個虛擬機(jī)之間實現(xiàn)通信，以此對資源進(jìn)行管理，而主機(jī)內(nèi)部虛擬化的實現(xiàn)方式主要有三種，即虛擬交換、運(yùn)用外部交換交換機(jī)交換數(shù)據(jù)、運(yùn)用主機(jī)網(wǎng)卡交換數(shù)據(jù)三種形式。

其次，骨干網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)，其中包括資源隔離虛擬化技術(shù)、資源整合虛擬化技術(shù)、公平共享虛擬化技術(shù)三種形式的虛擬化技術(shù)，這三種技術(shù)具有不同的技術(shù)目標(biāo)，對資源進(jìn)行管理。其中資源隔離虛擬化技術(shù)以隔離資源的目標(biāo)，因為傳統(tǒng)資源隔離的種種弊端，建議采用的一種虛擬化結(jié)構(gòu)為SecondNet，這種系統(tǒng)適合于多個用戶的情況下，這種結(jié)構(gòu)將每個用戶虛擬為一個數(shù)據(jù)中心，即VDC，其中都有固定的帶寬，這種技術(shù)就是將資源分配問題轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)流問題，再運(yùn)用相應(yīng)的算法實現(xiàn)資源的利用。與資源隔離恰恰相反，資源整合虛擬化技術(shù)，就是將分離的網(wǎng)絡(luò)整合成一個整體網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)虛擬機(jī)可以隨意遷移，而且可以使部署的靈活性加強(qiáng)，其較為完善的虛擬化方案VL2和PortLand。公平共享虛擬化技術(shù)，是與云計算相適應(yīng)的數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)，這是一種付費(fèi)服務(wù)，通過資源使用的情況進(jìn)行收費(fèi)，這需要費(fèi)用和資源之間形成公平性，通過虛擬化實現(xiàn)共享資源公平，使得資源可以分配合理，實現(xiàn)有效的資源管理。面對現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心不斷地擴(kuò)大規(guī)模，傳統(tǒng)的資源管理技術(shù)必然適應(yīng)不了數(shù)據(jù)中心的發(fā)展，因此實現(xiàn)自動化是其必然趨勢，要根據(jù)發(fā)展情況進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，以此來實現(xiàn)資源的有效管理，為提高資源的利用率，可以使用智能化管理模式，這也是未來發(fā)展的方向。

2結(jié)語

隨著我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)中心也在不斷地更新，現(xiàn)代數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理是其重要的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)的運(yùn)用，不但可以實現(xiàn)資源的有效管理，而且會促進(jìn)數(shù)據(jù)中心的發(fā)展。對數(shù)據(jù)中心而言，比較常見的就是云計算技術(shù)，而虛擬化管理技術(shù)是未來網(wǎng)絡(luò)資源管理的發(fā)展方向，要經(jīng)過長時間的完善進(jìn)行推廣應(yīng)用?，F(xiàn)代數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)資源管理技術(shù)要跟隨時代的步伐，在不斷完善云計算技術(shù)和虛擬化管理技術(shù)中，實現(xiàn)資源利用的合理化，提高資源利用率，不斷地提高工作效率與網(wǎng)絡(luò)安全性，更好的為用戶服務(wù)，同時促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源管理朝著更好的方向發(fā)展，為我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

作者：劉健 單位：山東理工職業(yè)學(xué)院

摘要:【目的】了解醫(yī)學(xué)科技期刊引用網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的情況，為今后更好地引用和著錄網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)提供參考。【方法】運(yùn)用文獻(xiàn)計量學(xué)方法，統(tǒng)計廣東省12種醫(yī)學(xué)核心期刊2016年引用網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的論文數(shù)、文獻(xiàn)數(shù)和文獻(xiàn)類型分布，分析新標(biāo)準(zhǔn)下網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的引用和著錄特征?！窘Y(jié)果】12種醫(yī)學(xué)核心期刊引用網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的論文數(shù)占論文總數(shù)的2．24%，引用的網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)數(shù)量僅占參考文獻(xiàn)總量的0．27%;按網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)類型分類，引用電子公告類的文獻(xiàn)數(shù)量約占網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)總量的98%，引用電子專著、電子期刊論文的文獻(xiàn)數(shù)量約占網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)總量的2%?！窘Y(jié)論】醫(yī)學(xué)核心期刊引用網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的比例較低;權(quán)威性和可靠性是醫(yī)學(xué)科技期刊網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)引用的基本原則;網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的著錄格式不夠簡捷，建議在修訂時考慮新的著錄格式。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn);醫(yī)學(xué)科技期刊;文獻(xiàn)類型;著錄格式

在全球信息化的背景下，網(wǎng)絡(luò)資源浩瀚如海，研究者通過互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)術(shù)資源已成為常態(tài)，在撰寫論文時引用的網(wǎng)絡(luò)資源也越來越多，網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)也逐步引起了學(xué)者的注意。部分學(xué)者從21世紀(jì)初就開始對網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)進(jìn)行研究，如網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的可靠性［1］、穩(wěn)定性［2］、可追溯性［3］、著錄的規(guī)范性［4］、學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的認(rèn)同規(guī)律［5－6］和利用效率［7］等。近年來，針對網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的研究仍有不少，但隨著數(shù)字出版技術(shù)的快速發(fā)展，參考文獻(xiàn)在來源上出現(xiàn)的新變化較少被學(xué)者關(guān)注［8］，如參考文獻(xiàn)的來源與著錄方式不同(來源為網(wǎng)絡(luò)出版平臺，著錄格式參照傳統(tǒng)參考文獻(xiàn))，部分來源于學(xué)術(shù)出版平臺的網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)無法直接溯源等。網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn)的一部分，在期刊評價、信息傳播等方面有重要作用，研究其引用特征和著錄格式有一定的學(xué)術(shù)價值。本文擬從科技期刊引用網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的現(xiàn)狀出發(fā)，探討網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)引用和著錄方面的問題。2015年5月15日國家了新標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(以下簡稱“新標(biāo)準(zhǔn)”)，并于2015年12月1日正式實施［9］。新標(biāo)準(zhǔn)“為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子資源存取路徑的發(fā)展需要”，新增了“數(shù)字對象唯一標(biāo)識符(DOI)”，并在示例中增加了各類聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的實例，突出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子資源的著錄項目和規(guī)則。2016年是新標(biāo)準(zhǔn)實施的第一年，調(diào)查2016年網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的引用現(xiàn)狀，有助于檢查新標(biāo)準(zhǔn)中電子資源的著錄情況和存在的問題，以便今后更好地更新標(biāo)準(zhǔn)。本文以廣東省醫(yī)學(xué)期刊為例，調(diào)查了12種醫(yī)學(xué)核心期刊2016年網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)引用情況，分析其數(shù)量和類型特征，研究網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)著錄格式中存在的問題。

1研究對象、數(shù)據(jù)來源和研究方法

1．1研究對象

廣東省是科技期刊大省，出版了180余種科技期刊，其中醫(yī)學(xué)類科技期刊約占1/3，是最大的類別?？梢娽t(yī)學(xué)類期刊在廣東省科技期刊中占有重要的地位，分析廣東省醫(yī)學(xué)期刊的網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)具有一定的代表性。通過查詢2016版的《中國科技期刊引證報告(擴(kuò)刊版)》中CN號以44開頭、R結(jié)尾的期刊，共獲得54種廣東省醫(yī)學(xué)期刊，其中，核心期刊12種。本研究選取廣東省12種醫(yī)學(xué)核心期刊為研究對象，調(diào)查其2016年引用網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)的數(shù)量、類別等。本研究中網(wǎng)絡(luò)參考文獻(xiàn)是指文后參考文獻(xiàn)列表中著明獲取和訪問路徑的文獻(xiàn)信息，不含腳注、注釋等。

1．2數(shù)據(jù)來源

【摘要】文章采用文獻(xiàn)分析法和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容分析法，研究國內(nèi)外電氣信息類網(wǎng)絡(luò)教育平臺和資源,比較電氣信息類網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)資源、媒體類型，提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的幾個觀點，期望促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育，實現(xiàn)全球網(wǎng)絡(luò)教育資源共享。

【關(guān)鍵詞】國內(nèi)外；電氣信息類；網(wǎng)絡(luò)教育資源；比較研究

前言

互聯(lián)網(wǎng)具有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，人們卻普遍認(rèn)為優(yōu)質(zhì)資源匱乏，內(nèi)容集成度低，針對性不強(qiáng)，希望建立更多優(yōu)質(zhì)、高效的專業(yè)資源庫，一次性獲得更多資源。筆者通過分析70多個國內(nèi)外電氣信息類專業(yè)網(wǎng)站，收集了國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育的論文120多篇，采用文獻(xiàn)分析法和網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容分析法研究網(wǎng)絡(luò)教育資源,對國內(nèi)外電氣信息類網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了分析。

一、國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育資源發(fā)展態(tài)勢

2001年4月美國麻省理工學(xué)院(MIT)實施開放課程資源項目，迄今在全球范圍內(nèi)獲得巨大的成功，截止到2016年把2000多門課程的教學(xué)材料呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，超過幾十億用戶從中受益。在MIT的號召下，哈佛、卡耐基•梅隆、耶魯、UC伯克利、英國開放大學(xué)等世界各國高校也競相開放了其課程。近年來，我國網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用也取得重要進(jìn)展，初步形成覆蓋各個教育層次的資源體系，促進(jìn)了教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新。幾乎所有高校建立了教學(xué)資源庫和數(shù)字圖書館。據(jù)統(tǒng)計我國建成4000多門國家級精品課程，近1000多門大學(xué)視頻公開課、2800多門大學(xué)精品資源共享課。國內(nèi)三大MOOC聯(lián)盟組織：2012年5月組建，30所上海高校加入上海課程共享中心。2013年10月9日東西部高校課程共享聯(lián)盟理事會在北京大學(xué)成立，該聯(lián)盟是在教育主管部門的指導(dǎo)下，為實現(xiàn)高校優(yōu)質(zhì)課程資源廣泛共享而自愿結(jié)成的高校聯(lián)盟。2014年5月全國地方高校UOOC（UniversityOpenOnlineCourses）聯(lián)盟在深圳大學(xué)成立，56所高校加盟，分布于全國40個城市，廣東省18所高校。2014年5月8日，“愛課程”網(wǎng)中國大學(xué)MOOC平臺正式開通，全國高校通過此平臺進(jìn)行MOOC課程建設(shè)和應(yīng)用，首批10門“985工程”高校課程在2014年5月下旬陸續(xù)開課。

二、國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育平臺比較

一、遠(yuǎn)程教育學(xué)生學(xué)習(xí)行為保障體系的優(yōu)化原則

(一)國外實踐及國內(nèi)現(xiàn)存模式分析

1．C2C遠(yuǎn)程教育的模式。C2C遠(yuǎn)程教育的模式借鑒了C2C這一基本商務(wù)模式，教育者通過網(wǎng)絡(luò)的方式，以視頻、音頻、文字等方式直接為學(xué)習(xí)者講授知識，并進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時，教育者直接從學(xué)習(xí)者收取報酬，并且直接對學(xué)習(xí)者負(fù)責(zé)，而不需要通過任何第三方，例如學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī) 構(gòu)。這樣的遠(yuǎn)程教育模式指向了個人對個人的教育模式，教育者和學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通交流，這樣的模式使得教育更有針對性，類似于傳統(tǒng)教育中的一對一輔導(dǎo)的家教模式。

2．王竹立的“零存整取式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”。王竹立的“零存整取式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”根據(jù)遠(yuǎn)程教育的學(xué)情特點，“打破原有的基于學(xué)校教育的課程體系與評價體系，突破學(xué)科之間的界限，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行‘碎片化’改造，構(gòu)建起以‘微課程+微測驗+微學(xué)分’為主體的網(wǎng)絡(luò)教育模式”。這種新型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式有五大好處:

(1)學(xué)習(xí)者可以不受時空與環(huán)境限制，隨時隨地進(jìn)行碎片式學(xué)習(xí);

(2)滿足學(xué)習(xí)者個性化需求，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，有利于個性化知識體系的構(gòu)建;

(3)方便教師對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行靈活機(jī)動的管理;