四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志CSSCI南大期刊北大期刊

四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志簡(jiǎn)介

本刊為人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)理論刊物。反映該校文科教學(xué)與科研成果，側(cè)重巴蜀歷史及中學(xué)文科教學(xué)的研究。曾用刊名：四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)。

四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志欄目設(shè)置

本刊政治、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、歷史、語(yǔ)言、文學(xué)、旅游。

四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志榮譽(yù)信息

• Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
• 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
• 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
• 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊
• 全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)
• RCCSE學(xué)術(shù)期刊
• 北大圖書(shū)館收錄期刊

四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志訂閱方式

地址：成都市錦江區(qū)靜安路5號(hào)，郵編：610066。

四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志社投稿須知

（一）基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。

四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志范例

論元雜劇《龐居士誤放來(lái)生債》題材來(lái)源及其價(jià)值

論五四時(shí)期創(chuàng)造社小說(shuō)的散文化特征

試論沈從文創(chuàng)作中的現(xiàn)實(shí)精神

新小說(shuō)中的理性主義

靖康內(nèi)訌解析

基督教在早期羅馬帝國(guó)和晚清中國(guó)的傳教方式比較

論樹(shù)立憲法權(quán)威

受賄罪中“為他人謀取利益”的重新解讀

我國(guó)道路交通事故損害賠償責(zé)任分擔(dān)規(guī)則設(shè)計(jì)

程頤《春秋》學(xué)的理學(xué)詮釋——兼談宋代《春秋》學(xué)的理學(xué)化趨勢(shì)

清季社會(huì)轉(zhuǎn)型期民間傳統(tǒng)儒家學(xué)派對(duì)理學(xué)的反動(dòng)——以太谷學(xué)派為例

策略教學(xué)的必要性與可行性:50年實(shí)證研究進(jìn)展

四川地震災(zāi)后阿壩州中小學(xué)教師心理創(chuàng)傷研究報(bào)告

留守兒童與非留守兒童社交焦慮及認(rèn)知偏差的比較研究

傅干《注坡詞》三題

清代游幕與小說(shuō)家的創(chuàng)作視野

近30年來(lái)宋代李白接受研究述評(píng)