中國教育法制評論雜志簡介
本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
中國教育法制評論雜志欄目設(shè)置
本刊研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。
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（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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中國教育法制評論雜志范例
弱勢群體平等受教育權(quán)的保障——國際人權(quán)法的視角
學(xué)校法律地位變遷中的教師身份與教師社會經(jīng)濟地位
中國教育法學(xué)的產(chǎn)生發(fā)展背景與研究狀態(tài)
論我國教育法制建設(shè)中的問題及其對策
美國第三級教育法的演進對我國的啟示
日本教育法制建設(shè)的新動向——《教育基本法》及相關(guān)教育法律的修訂
民辦高等教育行政管理體制的問題與政策和法律創(chuàng)新
我國民辦高等學(xué)校法人地位的變遷
入學(xué)機會的公平——中國高等教育最受關(guān)注的平等話題
中小學(xué)校園權(quán)利環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查研究
自考助學(xué)機構(gòu)學(xué)生權(quán)益法律保障的現(xiàn)狀、問題與完善——以江西為例
高等學(xué)校學(xué)生法律問題研究
探尋權(quán)力與契約的最佳契合——對公立中小學(xué)教師聘任合同的再思考
公立學(xué)校教師聘用合同的解除事由
英國2008年《學(xué)校招生錄取規(guī)章》的主要內(nèi)容及對我國教育立法的啟示
背景·問題·啟示:西北政法大學(xué)“申博”案引發(fā)的法律思考
歷史不應(yīng)忘記:為何持續(xù)關(guān)注西北政法大學(xué)“申博”案
中國教育法制評論雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
中國教育法制評論雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(AHA07122) | 6 |
| 國家教育部“211”工程(10XNJ006) | 4 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(09YJA880011) | 3 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(05JZD00032) | 3 |
| 陜西省教育廳科研計劃項目(2013JK0076) | 2 |
| 國家社會科學(xué)基金(12BFX038) | 2 |
| 國家自然科學(xué)基金(70873076) | 2 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJC880008) | 2 |
| 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(DDA090358) | 2 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題(DFA060118) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 28 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 22 |
| 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 20 |
| 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 6 |
| 北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 6 |
| 北京市社會科學(xué)基金 | 6 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 5 |
| 教育部規(guī)劃基金項目 | 4 |
| 北京市社科基金 | 4 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 4 |
