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常州市廣播電視大學學苑雜志

常州市廣播電視大學學苑雜志省級期刊

同學科期刊級別分類 CSSCI南大期刊 北大期刊 CSCD期刊 統(tǒng)計源期刊 部級期刊 省級期刊

  • 季刊 出版周期
主管單位:常州市廣播電視大學
主辦單位:常州市廣播電視大學
創(chuàng)刊時間:2005
開本:B5
出版地:江蘇
語種:中文
審稿周期:1個月內
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

維普收錄(中)、國家圖書館館藏上海圖書館館藏

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常州市廣播電視大學學苑雜志簡介

《常州市廣播電視大學學苑》創(chuàng)刊于2005年,經國家新聞出版總署批準,由常州市廣播電視大學主管主辦的學術期刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

常州市廣播電視大學學苑雜志欄目設置

黨建專欄、開放與高職教育、經濟與法律、基礎教育、終身教育等。

常州市廣播電視大學學苑雜志訂閱方式

地址:江蘇省常州市勞動西路256號,郵編:213001。

常州市廣播電視大學學苑雜志社投稿須知

1.基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2.文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

3.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

5.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應注明資料來源。

9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月:如果要是到我中心給你論文代發(fā)請詳細看。

常州市廣播電視大學學苑雜志范例

再談成語的創(chuàng)造性活用

淺析我國無效婚姻制度

繪本電子書在幼兒教學中的有效運用研究

雙閉環(huán)直流調速系統(tǒng)的模糊PID控制研究

淺析新時期學生理想缺失的原因及對策

課程視域中高職學生頂崗實習的研究與實踐

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基于UG環(huán)境的參數(shù)化建模技術淺析

關于開放教育《基礎會計》教學模式的改進

高職數(shù)控技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與改革

提高幼兒園音樂活動實效性的策略研究

中職財經類數(shù)學教學改革研究

高職藝術專業(yè)第二課堂活動方式的探索與實踐

初探多媒體技術在大學語文課堂教學中的運用

論計算機互動教學在幼兒教育中的應用

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