企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全知識全文(5篇)

自2011年取得CISP認(rèn)證至今已有近九年的時間，筆者在企業(yè)中一直從事著網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)工作，親身經(jīng)歷了永恒之藍勒索病毒事件，“網(wǎng)絡(luò)安全法”的試行到實施、演習(xí)活動這些里程碑事件，從一個參與者角度見證了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全保障體系從單薄到飽滿，直至趨近完善的過程。專業(yè)的安全人員在其中發(fā)揮了巨大的正向作用，是網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)和發(fā)展的重要組成部分。結(jié)合這些經(jīng)歷，筆者談?wù)凜ISP人才培養(yǎng)對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作的積極作用。

一、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作及從業(yè)人員情況

CISP體系一直倡導(dǎo)的“三分技術(shù)、七分管理”是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作的真實寫照，其管理體系一般采取垂直管理機制，以行政主體為單位，每層級設(shè)有網(wǎng)絡(luò)安全的管理人員和技術(shù)人員；制度體系一般也依附在管理體系中，逐層逐級繼承細化；技術(shù)方面一般按照業(yè)務(wù)方向不同進行劃分，如網(wǎng)絡(luò)、終端、服務(wù)器等?？偨Y(jié)下來就是“以人為本”，網(wǎng)絡(luò)安全工作效果的好壞，基本取決于企業(yè)各層級網(wǎng)絡(luò)安全從業(yè)人員專業(yè)知識儲備情況和技能水平的高低。按照職能劃分，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作者可分為方向型管理人員、技術(shù)型管理人員、技術(shù)操作人員、技術(shù)服務(wù)人員。受學(xué)校專業(yè)因素影響，以前很多管理人員到技術(shù)人員基本沒有網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學(xué)歷，而是依靠工作經(jīng)驗和查閱資料完成網(wǎng)絡(luò)安全能力的積累，這種片面的學(xué)習(xí)過程造成了很多企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全工作者能力的局限性，影響到工作中的方方面面：如制度與機制的設(shè)置執(zhí)行是否到位、安全措施的選擇和配置是否完善等，甚至存在技術(shù)人員不懂安全措施的作用和原理、裸跑在網(wǎng)絡(luò)中的情況。隨著“網(wǎng)絡(luò)安全法”、網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度的深入落實和企業(yè)安全體系的不斷完善，這種現(xiàn)象已經(jīng)逐漸消失，但曾經(jīng)對企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全的影響是一直客觀存在的。

二、企業(yè)網(wǎng)安從業(yè)者能力匱乏的原因

作為企業(yè)中的一員，可以深刻體會到內(nèi)部從業(yè)者在網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)積累上的無力感，總結(jié)下來，主要有三方面原因：一是知識碎片化，缺乏系統(tǒng)性。網(wǎng)絡(luò)安全作為后興起的專業(yè)領(lǐng)域，與傳統(tǒng)信息化發(fā)展相比存在滯后性，早期學(xué)校也沒有相關(guān)專業(yè)或知識的傳輸，即便目前國內(nèi)部分高校已經(jīng)開通了相關(guān)專業(yè)，但短時間很難發(fā)展到如傳統(tǒng)文理課程的標(biāo)準(zhǔn)化。雖然互聯(lián)網(wǎng)的興起加快了知識的傳遞和分享，但內(nèi)部從業(yè)者很難從網(wǎng)絡(luò)中汲取到系統(tǒng)性的知識體系，知識碎片化則意味著內(nèi)容的時效性低、準(zhǔn)確性低，學(xué)習(xí)者無法知悉自己欠缺什么，甚至應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。二是培訓(xùn)機制僵化，學(xué)習(xí)機會匱乏。培訓(xùn)在企業(yè)內(nèi)部是一項常態(tài)化開展的經(jīng)營活動，受企業(yè)內(nèi)部管理機制所制約，無論是“內(nèi)對內(nèi)”還是“外對內(nèi)”的培訓(xùn)課程，都按照數(shù)年前的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。但網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)體系是創(chuàng)新型的，其知識體系對授課者的能力要求頗高，像CISP的講師全國僅有100余名，基本為行業(yè)中出類拔萃且適合傳授知識的中堅力量，培訓(xùn)成本相對較高，因此企業(yè)往往在考慮合規(guī)和成本的前提下，采取低成本的培訓(xùn)模式，照本宣科的開展安全培訓(xùn)，千篇一律的內(nèi)容讓內(nèi)部從業(yè)者疲于應(yīng)對，甚至起到反向效果。三是工作界面狹窄，缺少實訓(xùn)場景。行業(yè)對于網(wǎng)絡(luò)安全都是講體系，但在企業(yè)實際工作過程中，從業(yè)人員受到行政、業(yè)務(wù)、人員分配、編制等多方面原因的制約，往往從事一個細分領(lǐng)域的工作，在網(wǎng)絡(luò)安全工作中兼職居多，比如負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理的兼職網(wǎng)絡(luò)安全管理，但管理終端的另有其人。這種現(xiàn)象大大降低了內(nèi)部從業(yè)者對跨工作范圍安全知識和技能學(xué)習(xí)的興趣，即使掌握了跨工作范圍的技能和知識也很難在實際工作中得到應(yīng)用和驗證。

三、CISP人才認(rèn)證對企業(yè)安全保障的積極作用

CISP認(rèn)證資質(zhì)發(fā)展到今天，其知識體系覆蓋管理、技術(shù)、風(fēng)險評估、物理環(huán)境等方向，已具備系統(tǒng)化、多元化等特性，在結(jié)合企業(yè)實際需求的基礎(chǔ)上，可以為企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型的網(wǎng)絡(luò)安全人才，符合企業(yè)“以人為本”的網(wǎng)絡(luò)安全工作思路,對各項工作的落地和高質(zhì)量推進有著積極的促進作用。具體有以下幾點：

摘要：

當(dāng)前，我國大部分電力企業(yè)已經(jīng)組建了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，同時也制定了相應(yīng)的安全防范制度，但我們應(yīng)當(dāng)看到，電力企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)依舊存在很多的安全問題需要解決?，F(xiàn)結(jié)合筆者實際工作經(jīng)驗，對電力企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素進行分析，并在此基礎(chǔ)上提出了幾點防范對策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全；影響因素；防范

計算機信息技術(shù)在電力企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建中發(fā)揮出了非常關(guān)鍵的作用，目前國內(nèi)電力企業(yè)基本已經(jīng)建立了系統(tǒng)全面的內(nèi)部信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)也逐漸成為企業(yè)的決策、技術(shù)系統(tǒng)。但網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的問題和挑戰(zhàn)也關(guān)系到電力企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，其已經(jīng)成為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理人員必須重視的重要課題。

一、計算機網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素

（一）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不合理

電力企業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要可以分為內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)，內(nèi)外網(wǎng)之間都實現(xiàn)物理隔離，但是其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)通常都存在一些不合理之處。比如：核心交換機的選擇錯誤，很多企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的核心交換機屬于二層交換機，如此一來全體用戶在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)的地位都是相同的，安全問題只能夠通過應(yīng)用系統(tǒng)來解決。

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代，引發(fā)了大量的網(wǎng)絡(luò)安全問題，網(wǎng)絡(luò)犯罪越來越猖獗。然而網(wǎng)絡(luò)安全人才的供給量遠遠達不到需求量，還存在很大的缺口。高職院校肩負(fù)著為社會輸送具備網(wǎng)絡(luò)安全知識的高技能人才的使命。尤其是“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，給高職院校帶來了新的挑戰(zhàn)。高職院校在網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)過程中存在諸多問題，亟須對網(wǎng)絡(luò)安全課程進行改革，篩選適合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。高職院校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)改革需要對課程內(nèi)容進行整體分析，探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代新的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：高職院校；網(wǎng)絡(luò)安全；課程改革

一、網(wǎng)絡(luò)安全課程的重要性

國家網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組于2014年2月27日成立。指出：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，要有高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化人才隊伍。”［1］《2006－2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》中提出，“建設(shè)以學(xué)校教育為重要基礎(chǔ)，在職培訓(xùn)作為工作重點，職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育進行有機結(jié)合，非公益性培訓(xùn)作為補充的復(fù)合型、立體式培訓(xùn)體系。高職院校進行相關(guān)課程的教學(xué)改革為國家網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建提供了重要力量?！眹鴦?wù)院信息化辦公室網(wǎng)絡(luò)安全組熊四皓處長提出，“人才已成為制約信息安全健康發(fā)展的‘短板’”［2］，必須提升網(wǎng)絡(luò)安全人才的技能水平。目前形勢嚴(yán)峻，我國網(wǎng)絡(luò)安全不容樂觀，高職院校必須對網(wǎng)絡(luò)安全課程進行改革，培養(yǎng)符合崗位需求的“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代網(wǎng)絡(luò)安全人才。

二、高職院校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)中存在的問題

（一）傳統(tǒng)的教學(xué)方式落后，缺乏一定的實踐性

教學(xué)缺乏一定的實踐性是當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)存在的一個突出問題。其中高職院校的教師在課堂的教學(xué)方式上仍是以理論課為主，教學(xué)模式比較單一，缺乏實踐課程，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，違背了網(wǎng)絡(luò)安全課程本身的學(xué)科特性和高職院校工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)宗旨［3］。因此，高職院校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)改革勢在必行。

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代，引發(fā)了大量的網(wǎng)絡(luò)安全問題，網(wǎng)絡(luò)犯罪越來越猖獗。然而網(wǎng)絡(luò)安全人才的供給量遠遠達不到需求量，還存在很大的缺口。高職院校肩負(fù)著為社會輸送具備網(wǎng)絡(luò)安全知識的高技能人才的使命。尤其是“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，給高職院校帶來了新的挑戰(zhàn)。高職院校在網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)過程中存在諸多問題，亟須對網(wǎng)絡(luò)安全課程進行改革，篩選適合高職學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。高職院校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)改革需要對課程內(nèi)容進行整體分析，探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代新的教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：高職院校；網(wǎng)絡(luò)安全；課程改革

一、網(wǎng)絡(luò)安全課程的重要性

國家網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組于2014年2月27日成立。指出：“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，要有高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化人才隊伍?！保?］《2006－2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》中提出，“建設(shè)以學(xué)校教育為重要基礎(chǔ)，在職培訓(xùn)作為工作重點，職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育進行有機結(jié)合，非公益性培訓(xùn)作為補充的復(fù)合型、立體式培訓(xùn)體系。高職院校進行相關(guān)課程的教學(xué)改革為國家網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建提供了重要力量?！眹鴦?wù)院信息化辦公室網(wǎng)絡(luò)安全組熊四皓處長提出，“人才已成為制約信息安全健康發(fā)展的‘短板’”［2］，必須提升網(wǎng)絡(luò)安全人才的技能水平。目前形勢嚴(yán)峻，我國網(wǎng)絡(luò)安全不容樂觀，高職院校必須對網(wǎng)絡(luò)安全課程進行改革，培養(yǎng)符合崗位需求的“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代網(wǎng)絡(luò)安全人才。

二、高職院校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)中存在的問題

（一）傳統(tǒng)的教學(xué)方式落后，缺乏一定的實踐性

教學(xué)缺乏一定的實踐性是當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)存在的一個突出問題。其中高職院校的教師在課堂的教學(xué)方式上仍是以理論課為主，教學(xué)模式比較單一，缺乏實踐課程，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，違背了網(wǎng)絡(luò)安全課程本身的學(xué)科特性和高職院校工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)宗旨［3］。因此，高職院校網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)改革勢在必行。

摘要：近年來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個領(lǐng)域運用愈加廣泛，與此同時，計算機網(wǎng)絡(luò)安全隱患也愈加凸顯。因此，本文就中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全的風(fēng)險進行具體分析，同時探討其對應(yīng)的解決方案，從而為企業(yè)能夠擁有一個健全的網(wǎng)絡(luò)安全防護體系提供有效保證。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)安全；安全問題；防護體系

1引言

隨著新時代信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)普及到我們衣食住行的各個方面。而諸如一些新技術(shù)，人工智能、移動支付、虛擬現(xiàn)實、物聯(lián)網(wǎng)等，也是與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)息息相關(guān)的。因此，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用愈加廣泛，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)愈加復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)安全將會面臨更多的威脅和沖擊。一旦企業(yè)遭受互聯(lián)網(wǎng)安全攻擊，輕則影響員工的正常工作，重則影響企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)，甚至?xí)斐缮虡I(yè)機密泄露等嚴(yán)重后果。

2企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全的主要隱患

2.1病毒和木馬的入侵

通常計算機病毒是一個程序，一段可執(zhí)行碼。一旦員工計算機中毒，它們能夠快速蔓延，感染計算機重要文件，甚至威脅同網(wǎng)絡(luò)的其他計算機。木馬危害性則更加嚴(yán)重，它可以任意毀壞、竊取木馬感染者的文件，甚至遠程操控被感染主機，給企業(yè)造成無法預(yù)估的損失。