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北京教育·高教雜志簡介
《北京教育·高教》創(chuàng)刊于1980年，發(fā)行周期：月刊，北京市教育委員會主管，北京教育音像報刊總社主辦的學(xué)術(shù)期刊。期刊是一本致力于引領(lǐng)高等教育改革發(fā)展思想的權(quán)威性教育期刊。它緊密圍繞高等教育領(lǐng)域的熱點問題，深入探討教育改革的新理念、新模式、新方法，為推動我國高等教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了重要的理論支撐和實踐指導(dǎo)。作為一本高等教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，它一直致力于傳播先進(jìn)的教育理念，推廣優(yōu)秀的高校辦學(xué)經(jīng)驗，以及促進(jìn)高等教育質(zhì)量的全面提升。期刊始終堅持學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實用性的原則，通過發(fā)表一系列具有代表性的學(xué)術(shù)論文、研究報告和實踐案例，為我國高等教育改革發(fā)展提供了有益的借鑒和參考。
在教育改革的新理念方面，它積極倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育思想，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時，期刊還關(guān)注教師的教學(xué)改革探索，鼓勵教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。在教育改革的新模式方面，它關(guān)注高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的建設(shè)。期刊通過報道高校教育教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、師資培養(yǎng)、科研管理等方面的經(jīng)驗和成果，為高校探索創(chuàng)新發(fā)展之路提供了有益的參考。同時，期刊還關(guān)注國際高等教育的發(fā)展趨勢，通過引進(jìn)國外先進(jìn)的高校管理經(jīng)驗和辦學(xué)模式，推動我國高等教育的國際化發(fā)展。
在教育改革的新方法方面，它強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與高等教育的深度融合。期刊關(guān)注高校信息化建設(shè)的最新進(jìn)展和技術(shù)應(yīng)用，通過報道高校在線教育、數(shù)字化校園、智能化管理等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，促進(jìn)高等教育信息化水平的提升，為提高高等教育教學(xué)質(zhì)量和效率提供了有力支持。除了關(guān)注高等教育領(lǐng)域的熱點問題，它還積極推動高等教育理論與實踐的結(jié)合。期刊通過組織專題研究、研討會、培訓(xùn)班等活動，加強(qiáng)與高校教師、研究人員和管理人員的互動與交流，促進(jìn)高等教育理論的創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗的分享，為推動我國高等教育的改革發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
北京教育·高教雜志欄目設(shè)置
本期關(guān)注_教育隨筆、高教研究_百家論壇、高教研究_書記·校長思享錄、高教研究_大學(xué)治理、教育科研_大學(xué)育人
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4、稿件要求：稿件內(nèi)容須圍繞我國高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢，可以但不限于從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承和國際交往五個方面，結(jié)合自身研究專長，以多種角度和不同層次，進(jìn)行理論探討和實踐探索，要求有學(xué)理深度，有思考、有舉措。不刊發(fā)工作總結(jié)或者經(jīng)驗體會類文章。理論文章字?jǐn)?shù)5,600字（4頁）或7,000字左右（5頁）；實踐文章字?jǐn)?shù)4,300字（3頁）或2,900字左右（2頁）。
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