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一、加強(qiáng)后勤常規(guī)管理,提高后勤服務(wù)的質(zhì)量和水平。
堅(jiān)持每日巡查制度,后勤人員按職責(zé)分工每天巡查衛(wèi)生、水電線路和教育教學(xué)設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整修。堅(jiān)持后勤每周工作例會(huì)制度、物業(yè)管理聯(lián)絡(luò)會(huì)議制度。不定時(shí)對物業(yè)管理部門的工作進(jìn)行檢查,督促及時(shí)反饋信息,進(jìn)一步提高物業(yè)部門管理水平,提高服務(wù)質(zhì)量。逐步形成后勤工作的管理常規(guī)。對現(xiàn)有的后勤工作管理制度進(jìn)行修訂和調(diào)整,修訂后勤部門全員工作制度,做到制度上墻,職責(zé)落實(shí),后勤部門的衛(wèi)生、資產(chǎn)、安全等各方面工作納入制度化管理,提高后勤服務(wù)水平。
二、做好學(xué)校基建及維修工作。
認(rèn)真執(zhí)行《20__至20__年七中校園基本建設(shè)和維修計(jì)劃》,精選重點(diǎn)項(xiàng)目,優(yōu)先項(xiàng)目,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,認(rèn)真編制好《20__年暑期校園教育教學(xué)設(shè)施維修改造計(jì)劃》,做好校園基本建設(shè)和維修,不斷完善校園設(shè)施的服務(wù)功能。改進(jìn)項(xiàng)目的確立和工程施工單位選用機(jī)制,加強(qiáng)施工過程的監(jiān)督,保證工程質(zhì)量。同時(shí),本學(xué)期積極爭取市教育局等有關(guān)部門的支持,克服困難,努力推進(jìn)學(xué)校圍墻東側(cè)征地工作;維修加固了教學(xué)樓樓梯扶手;更新了行政樓、綜合樓及教學(xué)樓廁所防滑墊;安裝了科技樓微機(jī)室及音樂教室窗戶護(hù)欄;維修了學(xué)生車場、學(xué)校主干道及操場看臺(tái)等;檢修了教師車棚充電插座,并又安裝了一盞照明感應(yīng)燈;改造加固了教學(xué)樓部分廁所內(nèi)電線,確保用電安全;維修更換了部分老化的水管道;裝修了機(jī)器人活動(dòng)室及少先隊(duì)活動(dòng)室;拆除了傳達(dá)室屋頂鋼構(gòu)造型,并做好了屋頂防水工作;新建了一個(gè)垃圾處理房,給初一、初二年級各班配備了垃圾桶;完成了多年以來廢舊的固定資產(chǎn)報(bào)廢工作。
三、做好物品采購及實(shí)物資產(chǎn)的管理工作,積極創(chuàng)造條件,為教師營造良好的工作環(huán)境。
按照市教育局學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度的程序和要求,改進(jìn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理軟件,規(guī)范學(xué)校的固定資產(chǎn)的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《市七中實(shí)物資產(chǎn)管理實(shí)施細(xì)則》,做到購物的申請、審批、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用等手續(xù)齊全,把每年中間對帳、年未對帳,定期盤點(diǎn)、報(bào)損、報(bào)廢、消帳等作為學(xué)校固定資產(chǎn)的常規(guī)管理工作來抓,完善物品借用審批制度,杜絕漏洞,減少損失,開源節(jié)流。認(rèn)真征求教師意見,更新了部分教室課桌櫈、實(shí)驗(yàn)室方櫈、教師辦公桌椅,配備音樂教室專用桌椅,努力為教師提供良好的教育教學(xué)環(huán)境。
四、加強(qiáng)循環(huán)教材管理使用工作
為了管理使用好循環(huán)教材,本學(xué)期開學(xué)初,按照制定的《馬鞍山市第七中學(xué)部分教科書循環(huán)使用管理辦法》,加強(qiáng)對學(xué)生教育宣傳力度,進(jìn)一步提高對循環(huán)使用教科書的認(rèn)識(shí)。在新學(xué)期開始時(shí)班主任根據(jù)班級人數(shù)到學(xué)校圖書室統(tǒng)一借閱,領(lǐng)取循環(huán)教科書。學(xué)期結(jié)束前2周,班主任組織收回本學(xué)期發(fā)到學(xué)生手中的循環(huán)使用教科書,以班級為單位將收齊的教科書送交學(xué)校圖書室統(tǒng)一保管,建立專檔,并做好循環(huán)教材的消毒工作,確保循環(huán)教材循環(huán)使用。本學(xué)期,學(xué)校組織總務(wù)處、政教處和教導(dǎo)處等部門對各班級循環(huán)教材使用情況,進(jìn)行了認(rèn)真考核評比,評出了“先進(jìn)集體”,并予以表彰。
五、做好收費(fèi)工作的政策宣傳,加強(qiáng)過程管理與監(jiān)督,嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)制度。
按照市價(jià)格誠信單位的要求,進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)工作,建立收費(fèi)工作家校聯(lián)系卡制度,設(shè)立學(xué)校收費(fèi)熱線,暢通家庭、學(xué)校之間的聯(lián)系,實(shí)行收費(fèi)許可制度和收費(fèi)工作公示制度,加強(qiáng)對亂收費(fèi)現(xiàn)象的查處力度,規(guī)范自選教材和教輔資料的征訂工作。
六、做好節(jié)能降耗的宣傳工作,減少浪費(fèi),提高資金的使用效益。
認(rèn)真制定和執(zhí)行《七中節(jié)能工作規(guī)劃》、《七中師生校園節(jié)能工作行規(guī)范》,加強(qiáng)宣傳和教育,不斷提高全體師生的節(jié)能意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力提高全體后勤人員的節(jié)約意識(shí)和效益意識(shí),切實(shí)采取措施,從加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電工作入手
,從改進(jìn)教師辦公用品的配備、班級垃圾處理、資產(chǎn)管理、物品采購等工作入手,提高資金的使用效益,節(jié)能降耗。七、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育工作
按照班級衛(wèi)生檢查評比辦法,加強(qiáng)檢查、督促、考核評比,實(shí)行班級衛(wèi)生每日檢查公示制度。制定《七中班級衛(wèi)生委員工作職責(zé)》,堅(jiān)持每月初召開一次班級衛(wèi)生委員會(huì)議,對各班級衛(wèi)生工作中存在的問題及時(shí)提出整改措施,發(fā)揮衛(wèi)生委員在班級衛(wèi)生管理中的作用。加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳教育工作,增強(qiáng)全體師生的健康衛(wèi)生意識(shí),本學(xué)期,多次對各班級、館室及廁所進(jìn)行全面消毒,還利用黑板報(bào),宣傳櫥窗等多種形式出了衛(wèi)生知識(shí)宣傳10多期,不斷加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育工作,尤其加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行h1n1流感預(yù)防宣傳,制定應(yīng)急機(jī)制,做好晨檢、登記、報(bào)告等工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)了班級衛(wèi)生得到新的改觀。使校園環(huán)境進(jìn)一步凈化、綠化、美化。
八、認(rèn)真做好常規(guī)工作,為教育教學(xué)服務(wù)
1、開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束時(shí),做好后勤保障工作,如:做好教材、寒假作業(yè)發(fā)放、退補(bǔ)、預(yù)定工作,做好各班課桌椅增添工作,安排各班級及時(shí)整理校園環(huán)境,打掃室內(nèi)外衛(wèi)生等,確保教育教學(xué)正常進(jìn)行。
2、積極做好日常維修工作,及時(shí)維修門鎖、玻璃窗鉤、日光燈、電扇、開關(guān)、插座等物品,以及學(xué)生的課桌椅。及時(shí)維修了部分館室的空調(diào)、櫥柜、電話等。
3、做好學(xué)校的綠化美化工作,對花草樹木進(jìn)行及時(shí)澆水、修剪、施肥,保證其旺盛生長,為師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)雅、寧靜、美觀的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
4、做好中考等重大活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。在支持日常教育教學(xué)工作的同時(shí),總務(wù)處還根據(jù)學(xué)校工作需要,配合其它處室、年級組等所組織開展活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。
5、加強(qiáng)了對門面房的管理,進(jìn)一步確保房租、水電費(fèi)等費(fèi)用及時(shí)、足額到位,切實(shí)維護(hù)學(xué)校利益。
6、學(xué)期結(jié)束前,對各班級財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清查、核實(shí),清查整理體育保管室運(yùn)動(dòng)器材等,為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。
工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,增加了主觀能動(dòng)性,做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。下面將這一年工作總結(jié)如下:
(一)以服務(wù)為宗旨,努力做好各項(xiàng)工作
一、技術(shù)裝備管理
1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年教育技術(shù)裝備過程中時(shí)間緊,有些設(shè)備沒有完全到位,今年初催促中標(biāo)單位將相關(guān)設(shè)備及時(shí)到位,并將教師的辦公電腦做了更新,并投入了使用。
2、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進(jìn)行了登記。領(lǐng)用手續(xù)齊全。
3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用,我們將各項(xiàng)技裝的資料進(jìn)行了整理,并指定專人負(fù)責(zé)。
4、充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)報(bào)務(wù),教室中的多媒體設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。
二、校舍維修管理
1、做好校舍的維修工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
如春天下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)綜合樓的下水道有問題,樓頂積水,雨水不能從池水孔流走,造成部分辦公室進(jìn)水,全體后勤人員冒雨查找原因,并及時(shí)進(jìn)行了處理。
又如,在雨天時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的走廊有積水等問題,就及時(shí)進(jìn)行了相關(guān)處理。
2、及時(shí)辦理零星維修事項(xiàng)。如教師辦公室空調(diào),教學(xué)樓的飲水機(jī),衛(wèi)生間的供水,及時(shí)修理損壞的自來水龍頭等。還為各教室安裝了窗簾,確保多媒體正常使用。
三、財(cái)務(wù)工作管理
1、財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不亂收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線,精打細(xì)算。
2、做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來賬目的結(jié)報(bào)、核算,及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說明。
3、在經(jīng)費(fèi)使用中,分輕重緩急,盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善,使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理,做好財(cái)產(chǎn)登記工作,定期對校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對,按時(shí)完成上級布置的清查與資料上報(bào)。
5、收集,整理,裝訂好各類檔案資料,并妥善保管。
四、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理
1、校舍、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機(jī)進(jìn)行了兩次清洗維護(hù),讓大家喝上放心水;對學(xué)校廣場開學(xué)進(jìn)行了一次徹底全面的清理,進(jìn)入校內(nèi)的車輛進(jìn)行有序的指揮擺放,使校園廣場的環(huán)境更整潔。
2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān),上課教師的茶水服務(wù)到位、課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺(tái)上有了衛(wèi)生學(xué)校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,所有老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認(rèn)認(rèn)真真、從不計(jì)較個(gè)人得失。
3、校園環(huán)境:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治,本學(xué)期開學(xué)前我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)動(dòng)所有總務(wù)處工作人員清理校園環(huán)境,整治衛(wèi)生死角,大家不怕苦、不怕累、不怕臟,清理廣場的雜草,工具使不上就用手拔;“英語角”過去是雜草叢深,清理后變成了小花園,特別是在今年的學(xué)校購買了一些苗木花卉美化了校園,喬遷慶典節(jié)我們升起了國旗,插上了彩旗,又有花卉的襯托,我們的校園像個(gè)花園,這里滲透著我們總務(wù)人的汗水我們的辛勤汗水就換不來我們今天這樣的校貌。
五、食堂工作管理
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量,保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工,餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。下半年召開食堂工作人員會(huì)議二次,安全工作自查了一次,抽查了一次,并寫了自查結(jié)果及整改措施。同時(shí)還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強(qiáng)了對食堂職工的教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極聽取教師對食堂的意見及建議,想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事,從不計(jì)較工作時(shí)間的長短,他們的工作也得到了教育局的好評,也為我校樹立了形象。
六、其他方面管理
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;
協(xié)助辦公室做好圖書室的搬移,上架工作。
根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)事宜。
協(xié)助做好校招生的宣傳服務(wù)工作至始至終做到“兵馬未到,糧草先行”。
(二)以教訓(xùn)為良師,促進(jìn)管理水平的提高。
“耐心服務(wù)”做的還不夠,缺乏積極創(chuàng)造性的工作,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),不夠仔細(xì),特別是這次校園綠化工程由于監(jiān)管等工作做的不到位使這項(xiàng)工程沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
(三)以高質(zhì)量管理為目標(biāo),促進(jìn)工作再上臺(tái)階。
1、素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)雖前進(jìn)了一步,但距離科學(xué)的管理還存在較大差距,缺乏改革的緊迫感和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí),缺乏創(chuàng)造性的勞動(dòng)精神,同時(shí)業(yè)務(wù)能力和信息化管理知識(shí)仍很貧乏,難以跟上后勤管理改革的步伐
一、完善管理,狠抓職工隊(duì)伍建設(shè)。
后勤工作對一個(gè)學(xué)校來說是一個(gè)非常重要的部門,他管理的好壞直接影響著全校其他部門工作的進(jìn)展。為了更好的發(fā)揮好后勤為“教學(xué)服務(wù)”這一宗旨,向管理要質(zhì)量,向管理要效益,我們特別在管理上狠下功夫,采取一系列管理措施,以保障全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。首先,進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)化管理。在原有建立的后勤各班組管理制度七章條,個(gè)工種的崗位責(zé)任制,原創(chuàng):車隊(duì)管理制度共六章條,食堂各項(xiàng)管理制度、崗位責(zé)任制共計(jì)十九章條的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步的修訂和補(bǔ)充,按照責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的原則,建立業(yè)績考核制度,針對后勤的不同工種建立不同的考核制度。使各職工明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo),以便更好的完成自己的工作任務(wù),也便于領(lǐng)導(dǎo)的直接管理,提高工作效率。其次,狠抓職工隊(duì)伍建設(shè)。在教職工中進(jìn)行廣泛深入的宣傳教育,以十六大精神為指導(dǎo),按照局關(guān)于開展“市場拓展年”活動(dòng)的要求,對職工進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想以及學(xué)校發(fā)展形勢目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任教育,進(jìn)行大慶精神、鐵人精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢、明確職責(zé)、落實(shí)任務(wù),達(dá)到切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、穩(wěn)定隊(duì)伍、提高工作質(zhì)量。
二、圍繞學(xué)校總體發(fā)展構(gòu)想,積極的開展各項(xiàng)工作。
在過去的半年里,后勤全體職工緊緊圍繞學(xué)校的總體發(fā)展構(gòu)想,盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù),鑒于后勤工作多而雜,我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)。
()、學(xué)校設(shè)備及設(shè)施維修方面的工作。堅(jiān)持“以人為本”的原則,發(fā)揮維修人員的主觀能動(dòng)性,提高工作效率,節(jié)約維修成本,降低維修率。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種維修隱患,我們特設(shè)一名專職人員進(jìn)行巡回檢查,以使當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)天進(jìn)行處理,調(diào)度人員堅(jiān)守崗位,及時(shí)反饋維修信息,上半年共下達(dá)派工單份,其中水暖設(shè)施的派工單份,維修量達(dá)人次;木工維修的派工單份,修繕門鎖、柜門及椅子達(dá)人次;玻璃維修的派工單份,共更換玻璃塊。電工的派工單份,共更換燈炮個(gè)、燈管個(gè),開關(guān)處。在維修人員少,任務(wù)重的情況下,維修人員克服實(shí)際存在的困難,利用業(yè)余時(shí)間保質(zhì)保量的、盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)維修任務(wù)。由于我校含初高中和小學(xué)幼兒園等部門,所以電路維修的任務(wù)比較重,電工班的趙、于、張、徐等電工人員經(jīng)常是工作到六、七點(diǎn)鐘才得以回家。電工張,還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,多次被評為校先進(jìn)工作者和青年崗位能手稱號木工夏同志孩子小,學(xué)校的所有的木工工作均由他一人完成,他克服自己孩子小的實(shí)際情況,加班加點(diǎn)的完成全校的木工維修任務(wù)。玻璃工胡同志為了不影響學(xué)生及教師的正常工作,利用學(xué)生下課和放假休息的時(shí)間進(jìn)行工作,沒有節(jié)假日,原創(chuàng):也無暇顧忌有病在家的孩子;水暖工高和崔兩名同志,工作更不怕苦不怕累,由于我校學(xué)生多,許多公共的設(shè)施經(jīng)常堵塞,而且非常嚴(yán)重,經(jīng)常是得人用雙手去挖掘才能疏通。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)縮減的情況下,維修組的全體職工,本著“修舊利費(fèi),節(jié)約開支,降低成本”的原則,修復(fù)換下的舊水嘴個(gè),大便池個(gè),為學(xué)校節(jié)約開支近余元。園滿的完成了學(xué)校上半年所有的維修任務(wù),尤其是高考、中考期間學(xué)校用電,教學(xué)樓里的上下水管線,及門窗的維修,使考試順利的進(jìn)行,沒有出現(xiàn)任何故障。
()、校園綠化的工作。
由于我校占地面積大,為了給全校的師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境,綠化人員每逢開春季節(jié)就馬上進(jìn)入了緊張的工作中去,鑒于他們的工作性質(zhì),再加上今年又是春旱最嚴(yán)重的一年,綠化組的全體人員經(jīng)常是頂著烈日工作,下雨的時(shí)候方才可以休息,在全校師生放假期間,他們也是天天堅(jiān)守在自己的崗位上,讓我們校園始終瑰麗無比。上半年,綠化人員除了完成花草樹木的修剪和灌溉,殺蟲工作外。我校因擴(kuò)建校舍,需移挪樹木,可是移挪樹木不是一件簡單的工作,它需要有專業(yè)的知識(shí)和技術(shù),不然移挪后的樹木很難成活,但這并沒有難到我校綠化人員,他們經(jīng)過多方考查和研究,在各方面的幫助下,成功的完成了余株樹木的移挪工作,成活率達(dá)。
()、資產(chǎn)房管工作。
上半年,資產(chǎn)管理人員辦理了第四批職工房改房屋產(chǎn)權(quán)認(rèn)證工作戶辦理第三批職工土地證共戶;辦理學(xué)校公產(chǎn)房屋即歷史遺留房屋產(chǎn)權(quán)確認(rèn)房屋共計(jì)棟;填寫“大慶市歷史遺留房屋權(quán)屬確認(rèn)申請、調(diào)查、審批表”共計(jì)份,粘帖規(guī)劃定位測量圖份;,完成了我校新建教學(xué)樓、萬元的屋面平改坡彩板及鋼性防水工程、萬元的給水管線改造工程及萬元階梯教室改造工程等一些維修項(xiàng)目從設(shè)計(jì)委托、工程概算、工程審批到工程施工、竣工、驗(yàn)收工作中的協(xié)調(diào)及各種證件的辦理工作。完成了上半各種公用設(shè)施的水、電、采暖以及職工住房采暖費(fèi)用的上繳工作;定期及時(shí)的上報(bào)各種報(bào)表和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
()、材料保管與發(fā)放工作。
材料組面對學(xué)校資金縮減的狀況,組長宋同志組織全體組員,在材料采購上,根據(jù)各部各科室上報(bào)所需辦公用品,按需采購,質(zhì)比三家,價(jià)比三家,確保所購物資的最佳質(zhì)量和最低價(jià)位,上半年辦公用品與去年同期相比,節(jié)約資金元,減少庫存積壓的用品,使資金得到有效的利用。完成開學(xué)初的一切辦公用品的發(fā)放工作,確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行;加油人員不分節(jié)假日,及時(shí)保證車輛用油。在節(jié)假日來臨之際,為解除教職工沒有時(shí)間買節(jié)日用品,材料組的全體同志起早去采購應(yīng)季的食品,盡自己的所能達(dá)到全校教職員工的滿意。
()、車隊(duì)工作。
車隊(duì)擔(dān)負(fù)著全校的運(yùn)輸工作,任務(wù)比較繁重,但是車隊(duì)全體職工都時(shí)刻牢記全心全意為全校教職工服務(wù)的宗旨,發(fā)揮車隊(duì)全體人員團(tuán)結(jié)一致,打硬仗的精神。黨員帥先起到模范帶頭作用,起早貪晚,不計(jì)時(shí)間,不計(jì)路途遠(yuǎn)近,路面好壞,只要工作需要,隨叫隨到。司機(jī)楊同志在學(xué)校的歷年的招生工作中都是首當(dāng)其沖,總是在招生工作的前線,沒有節(jié)假日,由此曾多次被評為先進(jìn)工作者,青年崗位能手,優(yōu)秀黨員的稱號。王和劉兩位女同志,顧不上家里不滿二周歲的孩子,不辭辛苦,起早貪晚的為迎接全國性的大檢查做校園內(nèi)的垃圾清運(yùn)工作。在車隊(duì)全體職工的共同團(tuán)結(jié)協(xié)作下,按時(shí)按點(diǎn)的完成了我校各項(xiàng)工作的接送工作。嚴(yán)格履行車輛出長途、車輛修理的審批制度控制維修費(fèi)用及車輛其他費(fèi)用的開支。
()、食堂成本核算工作。
后勤財(cái)務(wù)肩負(fù)著全校一所教職工食堂和四所學(xué)生食堂的成本核算工作,在過去的半年里,后勤財(cái)務(wù)室的人員堅(jiān)持按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)法規(guī)的規(guī)定辦事,嚴(yán)格控制資金的流向,合理的核算各項(xiàng)費(fèi)用的支出,對我們所核算的五個(gè)食堂(其中:一所教工食堂,三個(gè)學(xué)生食堂及一所加工部),在收支上均采用單獨(dú)核算的原則,這樣即便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,又能便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握各食堂的經(jīng)營情況。資金的支取上嚴(yán)格履行審批程序,堅(jiān)決杜絕不符合規(guī)定的票據(jù)。及時(shí)核對銀行和現(xiàn)金的日記帳、成本成本費(fèi)用明細(xì)帳、單位往來明細(xì)帳、總帳等,做到帳帳、帳證、帳表相符,并及時(shí)地與銀行進(jìn)行帳目的核對。及時(shí)清理多年沉積的往來帳。對每月的憑證及帳表及時(shí)地進(jìn)行裝訂整理歸檔,并且及時(shí)將上一年度的帳、證、表反歸校檔案室。及時(shí)地完成了××年上半年度水費(fèi)的收繳工作。
()、食堂管理工作
食堂的管理可以說是后勤的重中之重,它管理的好與壞直接影響著我們學(xué)校的形象,過去的半年,主管食堂的后勤付主任石與食堂職工齊心協(xié)力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鐵人二次創(chuàng)業(yè)的精神,起早貪晚,保質(zhì)保量為學(xué)生做出最合口的飯菜,由于食堂人員主要以年輕人為主,所以很多年輕人為了工作推遲婚期,還有的孩子小不到周歲,還有的是父母身體不好等等,他們都很少能兼顧得上。原創(chuàng):主食加工的人員,更起五更爬半夜,早上二、三點(diǎn)鐘就得起來做準(zhǔn)備工作,把學(xué)生早上吃的早點(diǎn)及中晚餐吃的面食準(zhǔn)備出來。為了提高炊事人員的業(yè)務(wù)水平,石主任還特意把高級廚師請到我?,F(xiàn)場指導(dǎo)炊事人員的業(yè)務(wù),使不少年輕人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提高上去。更好更優(yōu)的完成了多次客餐的準(zhǔn)備工作,受到領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的一致好評。
具體完成內(nèi)容如下:
l、進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,完善財(cái)務(wù)制度建設(shè);
2、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體業(yè)務(wù)水平;
3、完成了學(xué)期初學(xué)生的收費(fèi)、登帳,學(xué)生的欠費(fèi)追繳工作;
4、切實(shí)做好職稱計(jì)算機(jī)、一級B、普通話的報(bào)名和教職工計(jì)算機(jī)補(bǔ)交繳費(fèi)工作:
5、完成了06級畢業(yè)學(xué)生的繳費(fèi)清查工作;
6、進(jìn)一步加強(qiáng)了助學(xué)金的發(fā)放和管理工作,提高了助學(xué)金的發(fā)放的效率,同時(shí)完成了上級的相關(guān)年檢。
7、完成了09年教師績效工資的發(fā)放,薪級工資的調(diào)資和發(fā)放,完成了上級部門下達(dá)的各項(xiàng)捐款和個(gè)人所得稅的代扣工作:
財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S茫瑘?jiān)持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢,提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過行政會(huì)議討論,并向全體教師公示,接受群眾監(jiān)督。具體工作如下:
2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行上級主管部門制訂收費(fèi)制度,做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督,并受到市、縣物價(jià)部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評。中國教育查字典語文網(wǎng) chazidian.com
3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個(gè)年級學(xué)生的繳費(fèi)工作,認(rèn)真做好學(xué)生費(fèi)用的清繳工作,確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。
二、校園綠化美化方面
1、本學(xué)期,總務(wù)部門組織大量人力對校園花木積極護(hù)理,組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地、學(xué)生活動(dòng)場地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園,營造了氛圍。
2、本學(xué)期總務(wù)處對校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、后勤常規(guī)管理方面
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕,總務(wù)部門對個(gè)年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、挖潛學(xué)校現(xiàn)有資源,拓展學(xué)校教學(xué)活動(dòng)空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)挖潛改造新增添兩個(gè)多媒體教室、兩個(gè)高一年級教室。一個(gè)教職工摩托車庫。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
1、開學(xué)初,確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,保證教學(xué)工作正常開展。
2、開學(xué)初期還處于寒冷季節(jié),為確保供暖系統(tǒng)正常運(yùn)行,我們做了周密的檢查和維護(hù),保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格購物制度,教學(xué)辦公物資的的采購工作,本著"既滿足需要又注重節(jié)儉"的原則,"統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理"的三統(tǒng)一制度,保證教學(xué)正常需求。
4、重點(diǎn)抓了愛護(hù)校園財(cái)產(chǎn)及一草一木的獎(jiǎng)懲工作。
5、不定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查,確保師生的生命安全,及時(shí)對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修,保證學(xué)生正常上課,并將檢查記錄匯總存檔。
6、配合六年級畢業(yè)生在操場種植了感恩懷念母校樹。
7、對藝苑和西教學(xué)樓樓頂漏水進(jìn)行了維修,重新做了SBS防水。
8、傳播學(xué)校傳統(tǒng)文化,組織四五年級開展了‘體驗(yàn)小農(nóng)田種植活動(dòng)’。
9、主教學(xué)2、3樓衛(wèi)生間相繼安裝了換氣扇,緩解了衛(wèi)生間異味,改善了衛(wèi)生條件。
10、開學(xué)初接了收上撥財(cái)產(chǎn),充分利用資源,建立了科學(xué)和美術(shù)專用教室。
11、全校教室38套多媒體拆卸入庫,39套新電腦新電子白板安裝進(jìn)教室。
12、校園操場安裝了大型健身器材,增添了體育項(xiàng)目的多樣性。
13、實(shí)施了校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相關(guān)文件計(jì)劃工作。
14、完成了2015年創(chuàng)衛(wèi)的相關(guān)文件計(jì)劃工作。
15、完成了義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施情況的匯報(bào)工作。
16、完成了六年級畢業(yè)典禮慶?;顒?dòng)場地設(shè)備的布置工作。
17、學(xué)期末分別對各班級的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊,確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。
一、認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃,認(rèn)真搞好新課程的實(shí)驗(yàn)工作
首先是在學(xué)期開始前排好一張課程表,先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把“歷史與社會(huì)、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果。
其次是加強(qiáng)對課改實(shí)施的各類培訓(xùn)研究活動(dòng)
(1)繼續(xù)組織初中部教師組織教師對新課程理念進(jìn)行深入認(rèn)真學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)新課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又組織高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、走進(jìn)新課程等書上的有關(guān)文章,熟悉新課程中的新的理念。
(2)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),在這基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn),更新教師的教育觀念,增強(qiáng)新課程實(shí)施的自覺性和信心。
(3)認(rèn)真鉆研新教材,鉆研新的教法,對在新課程實(shí)施中,在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,評價(jià)方式的改革等方面出現(xiàn)的新問題、新矛盾,我們一方面正確面對,另一方面積極探索,積極實(shí)踐,積極改革,加強(qiáng)研究。各教研組本學(xué)年對新教材都開了研討課。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作。各科教師對這項(xiàng)工作都抓得比較實(shí),在制定教學(xué)計(jì)劃,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí),一注意學(xué)生的年齡特征,認(rèn)知水平,二擺正教師與學(xué)生的地位,給學(xué)生自主探索機(jī)會(huì)。在課堂教學(xué)中,提倡啟發(fā)式、討論式,重視教學(xué)過程的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。同時(shí)加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的互相聽課,對學(xué)生的作業(yè)都能及時(shí)批改,同時(shí)還加強(qiáng)課外輔導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的評估檢測。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,學(xué)校行政堅(jiān)持每月對教師“六認(rèn)真”工作檢查一次,及時(shí)把檢查情況及時(shí)向全體教師通報(bào),并且根據(jù)情況對個(gè)別教師進(jìn)行有針對性的抽查。本學(xué)年特別加強(qiáng)了對教師的聽課檢查,聽課檢查采取了通知與隨機(jī)相結(jié)合的方法,并且對部分課堂教學(xué)存在問題的教師及時(shí)作出課堂整改意見,取得了較好效果。此外,教務(wù)處在加強(qiáng)考試過程管理上狠下工夫,因?yàn)閷W(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)直接影響到學(xué)生的學(xué)風(fēng),影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期是考試工作比較繁忙的一年,從期初到期末各級各類的考試接踵而至,考務(wù)工作千頭萬緒,從考前的組織準(zhǔn)備、師生動(dòng)員到考試期間學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、教師監(jiān)風(fēng)監(jiān)德的管理,到考后的質(zhì)量分析,在各學(xué)科任課老師的配合下,終于圓滿的完成了各項(xiàng)考試任務(wù)。
3、健全教研工作網(wǎng)絡(luò),抓好教研組的管理工作。以校長室為指導(dǎo),以廣大教師為依靠,在各教研組長、備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展了形式多樣的教研活動(dòng),注意發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試。各組還開展了評課選優(yōu)活動(dòng)。特別是數(shù)學(xué)組青年教師人人開了公開課。在這基礎(chǔ)上參加了區(qū)評比活動(dòng),并取得了較好的成績。例如在區(qū)評課活動(dòng)中湯伯鈞老師獲一等獎(jiǎng),陳燕、倪靜芳老師分獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。
4、抓好畢業(yè)班管理工作。一是加強(qiáng)了年級管理,使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍;二是加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo)、有信心,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,學(xué)生間的平衡;四是搞好質(zhì)量分析,抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,細(xì)化目標(biāo),責(zé)任到人,提高優(yōu)秀率和合格率;五是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試做到單人單桌,杜絕作bi現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)班定期召開了班主任、任課老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長會(huì),研究本屆畢業(yè)班工作。另外學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督促檢查。初三畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得了比較好的成績。在中考中,我校有98名學(xué)生中考總分達(dá)600分以上,有近140名學(xué)生可被省重點(diǎn)中學(xué)錄取。高三年級在生源很差的情況下,經(jīng)過努力也取得了可喜的成績,有三位同學(xué)(包括藝術(shù)類)考取本科。
5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,初一、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎(jiǎng)8人次,全國省級二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有35人次,蘇州市級獎(jiǎng)、區(qū)級獎(jiǎng)29人次,數(shù)學(xué)成績尤其突出,在省數(shù)學(xué)競賽中,區(qū)前十名我校占半數(shù)以上,團(tuán)體以絕對優(yōu)勢列第一。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
1、全校能教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性;能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),教書育人,努力做好教育教學(xué)工作,本學(xué)期沒有出現(xiàn)侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,也沒有教師進(jìn)行有償家教,能嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定。
2、搞好青年教師的培養(yǎng)工作,對新上崗教師開展了新老教師結(jié)對子活動(dòng),使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;對工作未滿三年的青年教師要求期初開一節(jié)請教課、期末開一節(jié)匯報(bào)課,還采用走出去、請進(jìn)來的組織,經(jīng)常組織青年教師外出課,并且為高中年級的青年教師聘請重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師到我校專門進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期還在各學(xué)科進(jìn)行了校級學(xué)科帶頭人的推薦評選工作。
3、組織教師積極開展教育科研活動(dòng),撰寫教育教學(xué)論文。
四、做好體衛(wèi)工作,學(xué)籍管理工作。
1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作,初三年級抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅(jiān)持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,在照顧好差生的同時(shí),要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統(tǒng)計(jì)好考核成績,做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會(huì)制度,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動(dòng)的正常開展,有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)對聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng),進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報(bào)
1、出勤:
9月份,正課遲到10節(jié)次,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估:
9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格4人。
3、公開課
本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動(dòng),其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機(jī)電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財(cái)會(huì)教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進(jìn)典型事例
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,從備課到課外練習(xí),彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長補(bǔ)短,做到資源共享,保證了各知識(shí)點(diǎn)的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性??倒鹛m老師、劉嶷老師、王蕾老師等,家離學(xué)校較遠(yuǎn),早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo),從不遲到,不早退,工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴(kuò)音器用于教學(xué),以保證教學(xué)效果。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下,發(fā)動(dòng)組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具,既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,又為學(xué)校解決了實(shí)際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性,他以“挑戰(zhàn)極限,超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育,為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示,大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),多方積極尋找資料,主動(dòng)為學(xué)生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕,但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課,并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,受到學(xué)生的好評。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,不分白天黑夜,耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,及時(shí)處理突發(fā)事件,認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù),保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會(huì)。共2頁,當(dāng)前第1頁1
四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作
本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎(jiǎng),鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng),既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
五、存在的主要問題和努力的方向
半年來,我們的工作取得了一定的成績,但我們的工作還有很多做得不夠的地方,問題也還不少,主要表現(xiàn)在:部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán),學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí),有的科任教師不管或管不著,學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)新教法,不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,教與學(xué)脫節(jié),收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開課的聽課和評課,不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,固步自封,方法落后、知識(shí)陳舊,跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,有的有點(diǎn)成績就夜郎自大,自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán),上課聽之任之,課堂紀(jì)律較差,甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,不管教學(xué)效果能否達(dá)到,不論大事小事,有事沒事,總是喜歡請假辦私事。
一、備課:一年來始終堅(jiān)持集體備課,從每個(gè)單元,每個(gè)章節(jié),每個(gè)課時(shí),都認(rèn)真研究,甚至于具體到一個(gè)問題的創(chuàng)設(shè):提問什么?以何種形式提問,重、難點(diǎn)的突破,補(bǔ)充和拓展的知識(shí),能聯(lián)系到哪些生活實(shí)際、教案、學(xué)案、課件、資源共享,每節(jié)課上完隨時(shí)總結(jié)交流,隨時(shí)更改課件,調(diào)整進(jìn)度,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),經(jīng)常是六個(gè)班上四個(gè)樣,上到最后一個(gè)班改到最后一個(gè)班,隨時(shí)做好二次備課,留下寶貴的一手資料。
二、上課:
充份運(yùn)用小組合作和學(xué)案教學(xué),力爭少講,把盡量多的時(shí)間留給學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。
1、注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生上黑板講題,其他人補(bǔ)充,當(dāng)老師的小助手,學(xué)會(huì)闡明自己的觀點(diǎn),學(xué)生交流與全作,學(xué)生聆聽,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處。
2、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,所有探究實(shí)驗(yàn),如:《顯微鏡的使用》、《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》、《種子的萌發(fā)》、《光和作用》、《呼吸作用》、《蒸騰作用》學(xué)生都親自動(dòng)手做了。演示實(shí)驗(yàn)也由學(xué)生幫忙,老師演示了。并且逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)探究的一般步驟即(提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流),如何控制變量,如何設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)。并且運(yùn)用興趣小組組織學(xué)生完成了一些在校無法當(dāng)場掌握完成、用時(shí)較長的實(shí)驗(yàn),像《種子的萌芽》、《植物的無土栽培》、《玉米的人工輔助授粉》,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,并且留有像片,評出好的加分,激發(fā)了學(xué)生的興趣。
3、關(guān)注熱點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際的能力,之前我連續(xù)教了五年的會(huì)考,也積累了豐富的例子,深知學(xué)習(xí)生物最怕的是死記硬背,脫離生活,把生活情趣教成死板的知識(shí),因此,課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持面向會(huì)考,把死板的知識(shí)融入生活中,密切聯(lián)系身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的實(shí)例隨手拈來,讓學(xué)生常有恍然大悟的感覺,比如說:地膜覆蓋、保鮮膜的運(yùn)用、有氧運(yùn)動(dòng),合理營養(yǎng)、科學(xué)減肥,如何對待成長的煩惱,如何安全度過青春期,運(yùn)用身邊的小事情從中挖掘生物學(xué)的大學(xué)問,讓學(xué)生意識(shí)到:就是不為了考分,單單是為了以后生活質(zhì)量更高,活得更明白,也要學(xué)好生物。
4、運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,學(xué)會(huì)到書上尋找答案,學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞、強(qiáng)化記憶、提問。獎(jiǎng)罰分明,并且歸范生物學(xué)用語,書上有的必須用原語,包括錯(cuò)別字的糾正。
5、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),有利于探究實(shí)驗(yàn)。給學(xué)生形成一種觀念:提出一個(gè)問題比解決十個(gè)問題的意義都大。并且運(yùn)用小組加減分,加分最多的項(xiàng)是提出有意義的問題,并且不只局限于課堂,隨時(shí)都可以給老師遞紙條,一年下來紙條我收集了半盒,發(fā)現(xiàn)有意義的問題再放下去讓學(xué)生自己去查資料解決,學(xué)生的積極性很高。
7、注重學(xué)法的指導(dǎo),狠抓基礎(chǔ)、降低難點(diǎn),一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一鞏固,多舉身邊司空見慣,習(xí)以為常而又蘊(yùn)含科學(xué)知識(shí)的實(shí)例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,隨時(shí)表揚(yáng)好的,每節(jié)課樹立榜樣,給學(xué)困生多創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)。
8、注重知識(shí)的整合,拓展延伸課本上沒有,但會(huì)考涉及的內(nèi)容,隨時(shí)回顧,串聯(lián)前后知識(shí),形成完整的知識(shí)體系,構(gòu)建生物知識(shí)框架圖,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)綜合能力,減少授課環(huán)節(jié),達(dá)到了簡單明了,通俗易懂、深挖教材,寓教寓樂,讓學(xué)生把生物當(dāng)成一門科學(xué),學(xué)好了會(huì)成為生物的萬事通、小博士。
三、作業(yè):春天進(jìn)行了大膽的改革,去掉了書面作業(yè),每學(xué)期總結(jié)性作業(yè)4次:期中、期末總結(jié);我的小組合作建議;我在小組合作中的收獲。實(shí)踐性作業(yè)三次:測大豆或小麥的發(fā)芽率;無土栽培大蒜;人工授粉。拓展性作業(yè):春季預(yù)防感冒調(diào)查。得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、教研教改小組合作已初具大規(guī)模,習(xí)題課、復(fù)習(xí)課已有了自己特有的模式。
五、不足:
1、講的還是有點(diǎn)多,練的少,沒有完全放手?;A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),填空題出錯(cuò),簡答題分析的倒是很好。
2、困惑:1)全放了,有時(shí)收不回來,學(xué)生為解決一個(gè)問題不讓下課,不讓老師講的情況時(shí)常發(fā)生。老師又不忍心打擊學(xué)生的積極性,索性放開討論。理想與現(xiàn)實(shí)有矛盾,實(shí)驗(yàn)與對照班進(jìn)度不同步,每節(jié)課最多能差15分鐘,短期內(nèi)成績反而低,考前為了分?jǐn)?shù)又回到改革前,壓著學(xué)生背。至今沒找到更科學(xué)的方法。
2)課件和學(xué)案及練習(xí)冊有時(shí)有沖突,相互重復(fù)使用。
3)有時(shí)小組合作成了好學(xué)生的一言堂,由老師灌變成了優(yōu)生代老師灌。
3、學(xué)生應(yīng)用能力、應(yīng)變能力、自學(xué)能力有待于提高。
4、越來越發(fā)現(xiàn),老師的起點(diǎn)高,不了解學(xué)情,有時(shí)問題的設(shè)置、學(xué)生接合不了。
如早飯吃什么?竟然是難題,“白菜窖”、“草木灰”這樣的事常有發(fā)生,增加了難度。
今后打算:
一、一如既往地執(zhí)行集體備齊,集思廣義。今年我我們初二的生物組補(bǔ)充了新鮮的血液,因孟老師的加入,增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力有凝聚力,男女搭配干活不累,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,態(tài)度積極,工作認(rèn)真。剛開學(xué),我組的備課、上課、學(xué)案、教案,課件等常規(guī)的準(zhǔn)備都完成的非常漂亮,合作愉快,得到了主任的表揚(yáng)。
2、相互聽、評課、取長補(bǔ)短,隨時(shí)教研、相互提醒
3、實(shí)踐活動(dòng),假前已開始準(zhǔn)備,積累了豐富的資料。
4、課題研究仍以完善小組活動(dòng)為主。
主要解決的問題: