參賽自我介紹精選(九篇)
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第1篇：參賽自我介紹范文
為慶祝祖國(guó)60華誕，感受建國(guó)60年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí)，院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。
二、主辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)對(duì)象
全院在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
（一）初賽。定于2009年10月16日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于2009年10月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
（三）決賽。定于2009年10月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
（二）朗誦：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備）。限時(shí)4分鐘。
六、活動(dòng)報(bào)名
（一）初賽各系自行組織報(bào)名
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人，會(huì)計(jì)系6人，金融系6人，工管系4人，國(guó)貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計(jì)信系3人。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1．在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
附：
一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則
二、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表
四、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預(yù)算
五、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排
附件一：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則
（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
（二）各環(huán)節(jié)不能超時(shí)，從選手開(kāi)口時(shí)計(jì)時(shí)，超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。
（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
（四）參賽選手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。
（五）選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌。
（六）參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進(jìn)。
（七）參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布。
附件二：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一） 朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分指標(biāo)
評(píng)分要求
普通話水平10分
吐字清晰，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)方言痕跡
朗誦水平與技巧20分
語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng)，自然大方。
朗誦形式10分
脫稿，配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁?lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
主題與內(nèi)容10分
關(guān)于建國(guó)60周年，主題鮮明，內(nèi)容與其相符
（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）
（三）即興朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）
附件三：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表
形象展示自我介紹 （20）
朗誦 （50）
即興朗誦 (30)
附件四：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò)各系的通知、開(kāi)會(huì)以及規(guī)則的說(shuō)明，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作
辦公室：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。
組織部：購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆，和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
宣傳部：負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證
第2篇：參賽自我介紹范文
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛(ài)好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi) , 弘揚(yáng)校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
一. 前期宣傳
1. 由宣傳部負(fù)責(zé)做兩幅巨型海報(bào)和四幅小海報(bào)，于開(kāi)賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。
2. 由每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)在自己班級(jí)里面組織以及宣傳。
二. 大賽口號(hào)
展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺(tái)
三.報(bào)名安排
1.宣傳時(shí)間：待定
2.報(bào)名時(shí)間：待定
3.報(bào)名地點(diǎn)：各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)處
4.由學(xué)生會(huì)部門女生部，負(fù)責(zé)報(bào)名工作。
5.參賽須知：
㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。
㈡.普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。
㈢.臺(tái)風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。
㈣.知識(shí)面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。
㈤．有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據(jù)已經(jīng)填寫報(bào)名表格報(bào)名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報(bào)名同學(xué)在指定教室開(kāi)會(huì)，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報(bào)名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。
五、活動(dòng)流程
（一）、初賽
1.自我介紹30秒
2.自備稿件朗誦1-2分鐘
（考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽 ）
（二）、決賽
1. 自我介紹30秒
（要求語(yǔ)言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作）
2. 素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘
（參賽選手在短時(shí)間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色）
3. 才藝展示2-3分鐘
（在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）
（ 注：選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過(guò)在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來(lái)拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力 , 臺(tái)風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面，最后選拔10人進(jìn)入決賽）
4. 模擬主持
（選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持 。包括 : 新聞?lì)?、體育類、娛樂(lè)類、訪談?lì)?、少兒類、英語(yǔ)類等等 . 允許加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)）
5. 記憶猜想
（本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的記憶能力做一個(gè)基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩(shī)詞做成小卡片 , 選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽取、待準(zhǔn)備30秒后開(kāi)始作答）
6. 最后陳述
（選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)）
六. 評(píng)比辦法 ：按照所有評(píng)委打分的‘平均分’記入成績(jī)
1. 自我介紹30秒 ( 總2分 )
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢 -----1分
介紹個(gè)性鮮明 , 幽默新穎 -----1分
2. 素質(zhì)表現(xiàn)2-3分鐘( 總2分 )
3. 才藝展示2-3分鐘( 總2分 )
特色鮮明 , 符合自己的風(fēng)格 ------1分
現(xiàn)場(chǎng)效果 ------1分
4. 模擬主持 ( 總4分 )
服裝大方得體 , 符合其主持風(fēng)格------1分
形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好 ------1分
與觀眾親和力強(qiáng) , 現(xiàn)場(chǎng)效果良好 ------1分
風(fēng)格突出 , 特色鮮明 ------1分
5. 記憶猜想 ( 總2分 )
完全答對(duì)者 ------2分
其他情況酌情得分 ------1分
6. 最后陳述（總1分）
根據(jù)評(píng)委給選手打分，評(píng)出比賽的金、銀、銅獎(jiǎng)。并由評(píng)委決定最佳口才獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最佳形象獎(jiǎng)、最具風(fēng)采獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1. 金話筒獎(jiǎng)：一名 證書+80元獎(jiǎng)金
銀話筒獎(jiǎng)：兩名 證書+60元獎(jiǎng)金
銅話筒獎(jiǎng)：三名 證書+40元獎(jiǎng)金
2.最佳口才獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳上鏡獎(jiǎng)、最具風(fēng)采獎(jiǎng)各一名
證書+20元獎(jiǎng)金
第3篇：參賽自我介紹范文
小學(xué)生主持人比賽30秒自我介紹
大家好，我是XXX。我的參賽宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事專心，是我的信條。對(duì)父母長(zhǎng)輩充滿孝心，對(duì)同學(xué)朋友充滿關(guān)心，所以啊，大家對(duì)我又放心又有信心。在上臺(tái)前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰(zhàn)的決心。
我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。
今天的舞臺(tái)上，我希望大家能夠?qū)ξ页ㄩ_(kāi)你的心扉，讓我的聲音聽(tīng)得你動(dòng)心，表現(xiàn)看得你舒心打分的時(shí)候呀，就對(duì)我偏點(diǎn)兒心，讓我也笑得爽心，最后，希望大家今晚能夠過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，今后能夠過(guò)得事事順心!
請(qǐng)記住我哦，來(lái)自XXX.XXX!
小學(xué)生主持人比賽30秒自我介紹范文
各位評(píng)委老師好，我是某某號(hào)，某某名。來(lái)自xx學(xué)校?本人性格開(kāi)朗，唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強(qiáng)項(xiàng)。以前在學(xué)校都主持過(guò)大型活動(dòng)的節(jié)目，效果甚佳。對(duì)參加這次主持人比賽的心得是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己，不管能不能在這次比賽中取得成功，我想它都會(huì)使我的人生往前邁上一大步，因?yàn)樵谶@里，我學(xué)到的東西更多，也認(rèn)識(shí)得更深。謝謝
小學(xué)生主持人比賽30秒自我介紹范例
尊敬的各位老師：
大家好! 我叫陳悅陽(yáng)，今年八歲，來(lái)自美麗的金張掖。現(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生。
我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，樂(lè)觀、開(kāi)朗的男孩，擅長(zhǎng)畫畫，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
做爸爸他*的好孩子，做老師的好學(xué)生是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家多支持我，謝謝!
第4篇：參賽自我介紹范文
活動(dòng)背景：
在篤行文化活動(dòng)月之際，為了豐富文化月的資料和廣大同學(xué)的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語(yǔ)演講比賽
活動(dòng)目的：
1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的用心性，個(gè)性是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的用心性。
〈2〉豐富大學(xué)生的課余生活。
〈3〉為大學(xué)生帶給一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉透過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者帶給一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
主辦單位：
篤行學(xué)術(shù)部
協(xié)辦單位：
篤行各團(tuán)總支
參賽對(duì)象：
篤行全體學(xué)生
活動(dòng)前期：
1、制作海報(bào)5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業(yè)、食堂門口(2張)
2、比賽前一周再一次張貼海報(bào)(篤行工作站宣傳欄)，對(duì)此次大賽進(jìn)行宣傳。若有企業(yè)贊助，為企業(yè)專門策劃宣傳海報(bào)。
3、比賽前一周在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅(篤行工作站門口，通往食堂的過(guò)道)，與比賽當(dāng)天轉(zhuǎn)置比賽現(xiàn)場(chǎng)。
4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發(fā)放報(bào)名表
5、各團(tuán)支書鼓勵(lì)推薦有此方面特長(zhǎng)的人參加
6、進(jìn)行初賽時(shí)，并配以同期的海報(bào)和學(xué)校電臺(tái)宣傳
活動(dòng)開(kāi)展：
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%
2、每十個(gè)選手一組，在特定的場(chǎng)景下，自由發(fā)揮想象，能夠找搭檔表演也可個(gè)人表演，看誰(shuí)能吸引評(píng)委的注意。準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘，表演3分鐘。60%
初賽決出十名選手參加決賽
決賽：
1。選手2分鐘的自我介紹30%
2、。故事接龍：選手分兩組進(jìn)行
由評(píng)委給出一個(gè)開(kāi)頭，選手根據(jù)編號(hào)講故事接下去，每人能夠根據(jù)自我的需要進(jìn)行接龍，可適當(dāng)穿插表演，每人時(shí)間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%
評(píng)分細(xì)則：
初賽評(píng)委：2名英語(yǔ)老師、2名海外學(xué)生(精通外語(yǔ))
決賽評(píng)委：2名中國(guó)英語(yǔ)老師、2名外教
1、現(xiàn)場(chǎng)打分
2、根據(jù)選手的應(yīng)變潛力、表現(xiàn)力、臺(tái)風(fēng)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)給分(總分100)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
單項(xiàng)獎(jiǎng)：才藝獎(jiǎng)，人氣獎(jiǎng)，機(jī)智獎(jiǎng)、風(fēng)采獎(jiǎng)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng)地布置
主持人服裝租用費(fèi)
海報(bào)宣傳費(fèi)
文件資料費(fèi)
標(biāo)語(yǔ)橫幅
礦泉水
獎(jiǎng)品
證書
活動(dòng)后期宣傳：
1。學(xué)校電臺(tái)持續(xù)跟蹤報(bào)道
2。校內(nèi)平面媒體：《廈大青年》、篤行園區(qū)報(bào)刊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3、廈大BBS上設(shè)專欄報(bào)道。
六、宣傳方式
1。前期宣傳
&海報(bào)，橫幅，宣傳板，網(wǎng)絡(luò)帖子，廣播等常規(guī)的宣傳方式
&在報(bào)名活動(dòng)前，將會(huì)舉辦一個(gè)外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)，以鼓勵(lì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員用心參賽
2。中期宣傳
&公布進(jìn)入初賽的選手名單，并相繼公布復(fù)賽時(shí)間;地點(diǎn)，以及評(píng)委團(tuán)。
&公布進(jìn)入復(fù)賽的選手名單，并相繼公布決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及評(píng)委團(tuán)。
&公布進(jìn)入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及評(píng)委團(tuán)。
&在公布復(fù)賽，決賽名單的同時(shí)，將會(huì)在學(xué)校展開(kāi)以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學(xué)們的關(guān)注度，并以此激勵(lì)自我。
3。后期宣傳
&將活動(dòng)的最終結(jié)果以海報(bào)形式向全體師生公布。
&對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以問(wèn)卷調(diào)查形式，統(tǒng)計(jì)本活動(dòng)的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進(jìn)交流，收集意見(jiàn)，促進(jìn)活動(dòng)的不斷完善和發(fā)展。
&聯(lián)系校內(nèi)媒體，中南青年，校報(bào)，廣播臺(tái)及校團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
&依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)。
&向選手征集比賽感言，選取優(yōu)秀感言在校內(nèi)投掛。
七、活動(dòng)時(shí)間安排
3月16日――3月19日?qǐng)?bào)名
演講比賽策劃書范本【二】
一、活動(dòng)目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講潛力和口頭表達(dá)潛力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家?guī)Ыo一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，研究生院決定舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢(mèng)想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)"活力與夢(mèng)想"的理解。
三、組織單位
主辦單位：XX大學(xué)校研究生會(huì)
承辦單位：XX學(xué)院研究生會(huì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
全體研究生
五、活動(dòng)流程
（一）宣傳及報(bào)名
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
A。與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼超多海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個(gè)寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣能夠一舉兩得。
B。和各個(gè)班級(jí)合作，各班組織委員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
C。借助校廣播臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上網(wǎng)絡(luò)版塊，并開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式，報(bào)名郵箱為：XXX。
（二）規(guī)則細(xì)節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時(shí)間和地點(diǎn)：10月底，大教室
2、評(píng)委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月初，逸夫樓
2、評(píng)委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動(dòng)的小節(jié)目（由觀眾說(shuō)出一個(gè)字，臺(tái)上參賽選手說(shuō)出一句包含此字的詩(shī)詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后應(yīng)對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選取題號(hào)，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開(kāi)始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
（6）評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
（7）活動(dòng)參與者合影，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的資料務(wù)必圍繞"活動(dòng)與夢(mèng)想"的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，用心向上，切忌空談理論。
（2）參賽語(yǔ)言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手務(wù)必在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開(kāi)始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
（6）每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評(píng)分過(guò)程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過(guò)程要求校研會(huì)同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開(kāi)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）：證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）：證書+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)（2名）、口才獎(jiǎng)（1名）。
演講比賽評(píng)分表
演講選手編號(hào)：
項(xiàng)目資料滿分得分
演講資料自我介紹10
論點(diǎn)突出10
論據(jù)切題10
格調(diào)用心向上10
語(yǔ)言表達(dá)脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn)10
口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)10
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)10
著裝得體，舉止自然大方10
儀表風(fēng)范表情恰當(dāng)，富有感染力10
演講時(shí)間演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)10
得分
備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分
演講比賽策劃書范本【三】
為迎接今年十月的教育部本科教學(xué)評(píng)估，展示新時(shí)代湖大學(xué)子的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院院團(tuán)委、演講與口才協(xié)會(huì)承辦的大學(xué)大學(xué)生“知校、愛(ài)校、興校、榮笑”主題演講比賽。
一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈職責(zé)心和高度職責(zé)感，增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我校迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的信心，進(jìn)而使湖北大學(xué)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際上有必須影響的地方綜合性大學(xué)。
二、原則：以“知校愛(ài)校護(hù)校，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)府”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不一樣、新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)及對(duì)母校成為一流學(xué)府的信心。
三、目的：調(diào)動(dòng)全校師生用心準(zhǔn)備，迎接本科教學(xué)評(píng)估的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀演講人才。
四、組織方式：由大學(xué)黨委宣傳部、校團(tuán)委主辦，教育學(xué)院團(tuán)委與演講與口才協(xié)會(huì)承辦。
五、參加對(duì)象：大學(xué)所有全日制在校生（包括成教學(xué)院和知行學(xué)院）。
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、由大學(xué)校團(tuán)委于4月15日前向各院團(tuán)委關(guān)于此次演講比賽的通知。資料包括要求各院按照公平、公正、公開(kāi)的原則，透過(guò)院級(jí)演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表（學(xué)生達(dá)1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學(xué)院團(tuán)委。5月19日舉行決賽。
2、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括板報(bào)、廣播、采訪、報(bào)道等形式，由講協(xié)負(fù)責(zé)板報(bào)的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協(xié)會(huì)配合教院或校團(tuán)委的工作安排。3、確定比賽場(chǎng)地。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、5月18日下午由教育學(xué)院團(tuán)委安排各院代表到教育學(xué)院進(jìn)行院際決賽人員出場(chǎng)的順序抽簽，5月19日下午布置場(chǎng)地，5月19日晚7時(shí)整舉行演講比賽復(fù)賽。
七、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體狀況適當(dāng)加分）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題，資料充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（4。5分）
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）
3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時(shí)間限制（0。5分）
八、比賽流程
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
2、參賽者依次演講
3、專家點(diǎn)評(píng)
4、頒獎(jiǎng)
5、參賽者代表講話（評(píng)價(jià)與感想）
6、合影
注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目）
九、注意事項(xiàng)：
1、參賽者務(wù)必提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，期望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
十一、前期宣傳工作安排：
1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。
2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會(huì)制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報(bào)等。
附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：60×2=120元
請(qǐng)柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評(píng)分用筆：10×1。5=15元
話筒電池：16元
海報(bào)展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
第5篇：參賽自我介紹范文
1. 活動(dòng)背景：
隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，直接造成畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力過(guò)大，在這種形勢(shì)下，提高我們大學(xué)生的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就顯得非常有必要，而成功的關(guān)鍵一步就是順利通過(guò)招聘會(huì)這一難關(guān)。為此，人管協(xié)會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦此次活動(dòng)。
2. 活動(dòng)意義：
此次大賽由人力資源管理研究會(huì)主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)自身潛能，通過(guò)此次大賽，同學(xué)們可以充分展示自己的才華和風(fēng)采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
二、大賽主題：
“未雨綢繆，走進(jìn)就業(yè)”
三、主辦單位：人力資源管理研究會(huì)
協(xié)辦單位：滎陽(yáng)移動(dòng)分公司
四、大賽邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：
西校區(qū)團(tuán)委老師，本部老師及學(xué)長(zhǎng)。
五、大賽地點(diǎn)及時(shí)間
河南財(cái)經(jīng)學(xué)院滎陽(yáng)校區(qū)
2009.11.17----2009.11.29
六、大賽總體方案:
(一) 面向?qū)ο?/p>
河南財(cái)經(jīng)學(xué)院西區(qū)大一新生
（二）比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：本次大賽將通過(guò)筆試現(xiàn)場(chǎng)決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)置簡(jiǎn)歷制作及投遞，促銷等技能培訓(xùn)。通過(guò)比賽使選手掌握一定的職場(chǎng)技能。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過(guò)層層篩選后確定最終名次。
a初賽：
1．培訓(xùn)
時(shí)間：11月22日
人員：由專業(yè)老師對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)。
內(nèi)容：簡(jiǎn)歷制作、求職技巧、大學(xué)生活規(guī)劃、如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等
2.篩選：組織專人將收集的簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)比打分根據(jù)排名先后選出20名進(jìn)入決賽的選手，簡(jiǎn)歷評(píng)比需在老師的指導(dǎo)及企業(yè)專家的建議下進(jìn)行
b決賽：
時(shí)間：11月29日
地點(diǎn)：鄭職院小禮堂
評(píng)委：輔導(dǎo)員
環(huán)節(jié)：
1. 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評(píng)委對(duì)其點(diǎn)評(píng)并打分，從中選出12人進(jìn)入下一環(huán)節(jié)
2. 才藝展示
3. 結(jié)構(gòu)化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評(píng)委負(fù)責(zé)4道題目的打分與評(píng)論，每位選手將現(xiàn) 場(chǎng)隨機(jī)抽取兩道題作答。從中選取出八人進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
4. 情景測(cè)試：每人5分鐘，選手在設(shè)定好的某一場(chǎng)景進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮，例如現(xiàn)場(chǎng)促銷（具體內(nèi)容再定）
5. 選手比賽完畢評(píng)委打分，工作人員計(jì)分，評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布最后結(jié)果，嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號(hào)進(jìn)行。
（三）評(píng)分方法
1.初賽：我們將請(qǐng)?jiān)u審員及專業(yè)老師為每份簡(jiǎn)歷進(jìn)行打分，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行排名，并對(duì)典型簡(jiǎn)歷進(jìn)行意見(jiàn)反饋，指出不足與改進(jìn)意見(jiàn)。
2.決賽：滿分——100分
參賽選手的氣質(zhì)形象：20分
自我介紹：20分
結(jié)構(gòu)化面試：30分
情景測(cè)試：30分
（四）獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1.大賽將評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)3名（排名），優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（不排名）
2．大賽組委會(huì)將為每位獲獎(jiǎng)?wù)咛峁s譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、大賽宣傳方案：
宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報(bào)，傳單等。
賽前宣傳
方式：展板，海報(bào)，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。
內(nèi)容： 宣傳動(dòng)員，大賽概況，大賽流程。
時(shí)間：提前一周
網(wǎng)站：板展：比賽詳細(xì)流程，職場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等
八、賽事日程安排方案
九、大賽亮點(diǎn)：
（1）內(nèi)容實(shí)用性
在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡(jiǎn)歷在內(nèi)的相關(guān)就業(yè)技能并親身參與公司培訓(xùn)，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)這是走進(jìn)求職的全新體驗(yàn)，有助于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
（2）大賽的可行性
第6篇：參賽自我介紹范文
【學(xué)生辯論賽策劃書一】
活動(dòng)背景
二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代。我們，作為當(dāng)代大學(xué)生，在全球知識(shí)化浪潮面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的思維來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。大學(xué)校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵(lì)大學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展，使之逐步成為有責(zé)任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才。
為了引發(fā)我院學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，在校園形成自由討論的氛圍，促使大家在濃厚的人文氣息中，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，物流與工程管理學(xué)院分團(tuán)委及辯論隊(duì)策劃和組織此次辯論賽，以展現(xiàn)我院學(xué)生的雄辯風(fēng)采和壯志豪情，為院辯論隊(duì)發(fā)掘優(yōu)秀的辯手組成一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，共同交流共同進(jìn)步。
一、活動(dòng)目的
1、本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)
2、本著公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一的精神，提高同學(xué)們的閱讀，寫作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
3、為院辯論隊(duì)培養(yǎng)和發(fā)掘人才
二、活動(dòng)主題
曉精彩生活，析時(shí)事熱點(diǎn)，辯是非同異，論真理利害
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年1月25日XX年11月26日
四、活動(dòng)對(duì)象
物流與工程管理學(xué)院大一大二學(xué)生
五、活動(dòng)安排
1、時(shí)間安排
1月25 日～ 1月3日
全面啟動(dòng)宣傳及報(bào)名組織
11月1日
辯論賽前培訓(xùn)
初賽
11月 2日 院學(xué)生會(huì)辦公室抽簽
11月2日- 11月 9日：各隊(duì)準(zhǔn)備
11月9日：初賽
復(fù)賽
11月 9日 第二輪抽簽
11月 16 日：復(fù)賽
決賽
11月26日 決賽
2、比賽須知
1)請(qǐng)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀本計(jì)劃書，熟悉本次賽會(huì)的日程安排及比賽規(guī)則。
2)參賽各系遵守賽會(huì)各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特殊問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進(jìn)行。
3)參賽各須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
4)比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
5)在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。
3、比賽流程
1)主持人宣布辯論賽開(kāi)始
2)講解辯題
3)介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
4)介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
5)比賽開(kāi)始
6)評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，離席討論
7)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)(不計(jì)入比賽)
8)點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
9)宣布比賽結(jié)果
1)比賽結(jié)束，勝出辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽取下一場(chǎng)辯題
4、賽制：
開(kāi)篇立論：正方一辯立論，時(shí)間三分鐘
反方一辯立論，時(shí)間三分鐘
攻辯階段：反方二辯駁論，時(shí)間兩分鐘
正方二辯駁論，時(shí)間兩分鐘
自由辯論：雙方各有五分鐘累計(jì)發(fā)言時(shí)間，雙方交替發(fā)言
【學(xué)生辯論賽策劃書二】
活動(dòng)時(shí)間：待定。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
活動(dòng)目的：為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活，活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍，開(kāi)拓大家思想，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。
活動(dòng)布置：教室的座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾，臺(tái)上設(shè)兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評(píng)委座椅。
活動(dòng)對(duì)象：工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個(gè)辯論小組。
活動(dòng)流程：
1. 自我介紹
雙方互相簡(jiǎn)單自我介紹，評(píng)委簡(jiǎn)單自我介紹。
正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。
由評(píng)委宣布辯論主題，開(kāi)始后，雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。
2. 互致陳詞
正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。
反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘。
說(shuō)明：當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員舉黃牌(上標(biāo)剩半分鐘)示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員鳴哨示意結(jié)束，選手必須結(jié)束陳詞。
3. 攻辯
正方二辯提問(wèn)，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分3秒。
反方二辯提問(wèn)，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分3秒。
正方三辯提問(wèn)，選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分3秒。
反方三辯提問(wèn)，選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間一分3秒。
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，2分鐘。
說(shuō)明：每輪提問(wèn)沒(méi)有次數(shù)限制，每次提問(wèn)不超過(guò)1秒每次回答不超過(guò)2秒(不允許反問(wèn))，每輪提問(wèn)及對(duì)方回答時(shí)間共1分3秒，本階段無(wú)黃牌示意，時(shí)間結(jié)束停止提問(wèn)或回答。
4. 自由辯論
雙方累計(jì)用時(shí)8分鐘，首先由正方任意一名辯手開(kāi)始發(fā)言，然后由反方任意一名辯手發(fā)言，雙方辯手依次輪流發(fā)言，不可一方辯手連續(xù)發(fā)言，當(dāng)雙方時(shí)間剩余半分鐘的時(shí)候計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，時(shí)間結(jié)束時(shí)計(jì)時(shí)員舉紅牌提示，自由辯論結(jié)束。
說(shuō)明：如有一方時(shí)間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點(diǎn)，也可以放棄，放棄不影響最后結(jié)果。
5. 陳詞總結(jié)
首先由反方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘;然后有正方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余半分鐘時(shí)計(jì)時(shí)員鳴笛，并舉黃牌示意，當(dāng)用時(shí)結(jié)束時(shí)對(duì)方計(jì)時(shí)員舉紅牌示意，陳詞結(jié)束。
活動(dòng)細(xì)節(jié)：
綜合印象分(滿分1分)
l 語(yǔ)言和表達(dá)(5分)
聲音洪亮，清晰
普通話標(biāo)準(zhǔn)，平仄語(yǔ)調(diào)適中
表達(dá)得體，無(wú)臟話和與話題無(wú)關(guān)的語(yǔ)言
語(yǔ)言表達(dá)流暢
最低分42分
l 團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)(5分)
合作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，協(xié)作能力強(qiáng)
主題觀點(diǎn)自始至終貫徹到位，中心把握強(qiáng)
守和諧自然銜接
最低分42分
按辯論階段評(píng)分(滿分2分)
l 陳詞(3分)
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延
立論精確到位，材料充足準(zhǔn)確
對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解
語(yǔ)言流利，具有一定文采
論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解
最低分22分
l 攻辯(4分)
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了
回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)
注重針對(duì)辯題正面交鋒
表達(dá)自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮
最低分32分
第7篇：參賽自我介紹范文
即將畢業(yè)的我們，將面臨的是職場(chǎng)的考驗(yàn)。我們要以高起點(diǎn)進(jìn)入職場(chǎng)，一開(kāi)始就讓自己立于不敗之地，那么我們應(yīng)該擁有一張進(jìn)入職場(chǎng)的通行證，起航......
一、活動(dòng)主題：積累技巧經(jīng)驗(yàn)，輕松進(jìn)入職場(chǎng)
二、活動(dòng)宗旨與目標(biāo)：職場(chǎng)，是一個(gè)陌生而又熟悉的字眼，如何在應(yīng)聘時(shí)把自己的才能表現(xiàn)得淋漓盡致，這其中存在著很多技巧與經(jīng)驗(yàn)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓廣大同學(xué)對(duì)職場(chǎng)應(yīng)聘有個(gè)基本的了解，積累些許經(jīng)驗(yàn)，合理定位自己，在以后的應(yīng)聘中能夠充分發(fā)揮自己。
三、主辦單位：電子工程系學(xué)習(xí)部
四、活動(dòng)地點(diǎn)：**5#樓406教室
五、參賽對(duì)象：電子工程系全體即將畢業(yè)學(xué)生
六、準(zhǔn)備工作：1、利用海報(bào)形式進(jìn)行宣傳
2、邀請(qǐng)嘉賓及教師
3、制作嘉賓座位牌和會(huì)場(chǎng)布置
七、參賽形式：以個(gè)人為單位參賽
八、比賽定位：整場(chǎng)活動(dòng)圍繞“求職應(yīng)聘“為中心，選手們各自展現(xiàn)自己的才能，體驗(yàn)職場(chǎng)氛圍，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。
九、比賽流程安排：
（時(shí)間控制在兩個(gè)半小時(shí)左右）
一、
嘉賓、教師和選手的介紹
二、
選手自我介紹以及才藝表演（個(gè)人特長(zhǎng)表現(xiàn)）
三、
參賽宣言(企業(yè)選擇我的理由)
四、
測(cè)試環(huán)節(jié)：1、面試(問(wèn)題提問(wèn))
2、商業(yè)談判
五、選手參賽心得
十、比賽流程分析;才藝表演，不僅僅極限于唱歌跳舞，還可以是詩(shī)歌朗誦或者英語(yǔ)朗誦，只要能展現(xiàn)出一個(gè)人的特長(zhǎng)就可以，個(gè)人魅力在領(lǐng)導(dǎo)方面起著舉足輕重的作用，所以，通過(guò)才藝表演，目的是考察一個(gè)人的性格特征，這個(gè)環(huán)節(jié)不可或缺。
接下來(lái)由主持人對(duì)應(yīng)聘的職位做比較詳細(xì)的介紹，由選手選擇一個(gè)參賽職位。參賽宣言，則主要是讓選手來(lái)闡述下自己選擇應(yīng)聘的職位，有什么理由讓公司應(yīng)聘自己，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)可以考察選手的表達(dá)能力。
測(cè)試環(huán)節(jié)，通過(guò)面試，考察選手的應(yīng)變能力，由嘉賓提問(wèn)問(wèn)題，選手自由回答，最后結(jié)束后由嘉賓來(lái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及指導(dǎo)。商業(yè)談判，這個(gè)環(huán)節(jié)，將選手分成三個(gè)小組，分別代表三個(gè)公司，我們提供一個(gè)場(chǎng)景給他們，讓選手自由發(fā)揮，這個(gè)環(huán)節(jié)則考察選手的調(diào)諧能力和應(yīng)變能力。
第8篇：參賽自我介紹范文
所以為了我們學(xué)校的學(xué)生在以后畢業(yè)后的工作不出現(xiàn)問(wèn)題，我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“從師技能大賽”，提高和鍛煉學(xué)生的能力。
活動(dòng)目的：如今高速、高質(zhì)、高效發(fā)展的社會(huì)已越來(lái)越離不開(kāi)高素質(zhì)的人才。為求在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中擁有足夠的自信，為求在實(shí)踐競(jìng)爭(zhēng)占有充足的優(yōu)勢(shì)。為求在創(chuàng)新的社會(huì)中永遠(yuǎn)做前進(jìn)的精英。那么培養(yǎng)自己就應(yīng)從現(xiàn)在做起。為展示我校風(fēng)采，為培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才為目的。更為滿足同學(xué)們對(duì)實(shí)踐磨練的需要。我校學(xué)習(xí)部將與生命科學(xué)學(xué)院合辦一場(chǎng)以“從師技能大賽”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
主 辦：校團(tuán)委
承 辦：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支
校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)時(shí)間：各院系于10月31日以前將各院系優(yōu)秀選手名單報(bào)至新大學(xué)生活動(dòng)中心501
初賽時(shí)間: 200*年11月10日
決賽時(shí)間：200*年11月23日
活動(dòng)流程：
一、由各院系選出12名優(yōu)秀選手，并于10月31日下午4：30--5：00將優(yōu)秀選手名單以及聯(lián)系方式交至新大學(xué)生活動(dòng)中心501。
二、此次比賽將分為初賽和決賽兩部分進(jìn)行。
1、初賽：由各院系優(yōu)秀選手進(jìn)行比賽，初賽分為精品課程和機(jī)智教育兩個(gè)環(huán)節(jié)。
2、決賽：由初賽選出8名選手進(jìn)入決賽。決賽為授課風(fēng)采展示。安排同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。
活動(dòng)安排：
一、初賽。大賽分為兩個(gè)階段：
㈠、精品課程（本環(huán)節(jié)時(shí)間為8——10分鐘）
基本要求：
1、熟練程度：基本脫稿。
2、自我介紹：簡(jiǎn)潔大方，口齒清楚，形式新穎
3、說(shuō)課：要說(shuō)清楚教什么（教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)）、怎么教、（盡量體現(xiàn)新的教學(xué)理念）、為什么這樣教（教學(xué)原理）、以及學(xué)生怎么學(xué)；
4、基本技能要求：能夠熟練使用powerpoint的基本操作。課件設(shè)計(jì)創(chuàng)新者可酌情加分。
5、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿，具有親和力和感染力；
6、題材形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)；
7、語(yǔ)言表達(dá)：用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流利；
㈡、機(jī)智教育（本環(huán)節(jié)時(shí)間為2——3分鐘）：
基本要求：
本賽事以真實(shí)情景模擬進(jìn)行，要求參賽者根據(jù)情景進(jìn)行展示。參賽者抽簽決定參賽內(nèi)容，要求面對(duì)真實(shí)情況迅速做出反應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，不需要闡述思路。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、反映敏捷，善于挖掘并轉(zhuǎn)化消極因素中的積極因素。
2、當(dāng)機(jī)立斷；
3、處理迅速合理，不傷害學(xué)生；
二、決賽：比賽地點(diǎn)：綜合樓101
主要內(nèi)容：授課風(fēng)采大賽
基本要求：
本環(huán)節(jié)時(shí)間為10--15分鐘。決賽將分為：自我介紹；授課風(fēng)采展示；評(píng)委點(diǎn)評(píng)三個(gè)階段（其中評(píng)委點(diǎn)評(píng)所需時(shí)間不包括在選手限定時(shí)間之內(nèi)）。
具體安排如下：
一、選手提前以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)入座后，評(píng)委老師準(zhǔn)備就緒，由主持人介紹評(píng)委老師，并簡(jiǎn)單介紹參賽選手，即可宣布比賽正式開(kāi)始。
二、前三名選手表演完畢之后由報(bào)分員將各評(píng)委老師對(duì)前兩位選手的評(píng)分報(bào)出，由計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)。由主持人公布成績(jī)，以后每3名選手授課完畢由報(bào)分員報(bào)出前3位選手的得分，主持人公布最終選手的得分情況。
三、選手授課完畢后，由計(jì)分員評(píng)出選手名次，由主持人公布選手名次級(jí)成績(jī)。
四、請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)選手的表現(xiàn)做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
五、為選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、由主持人代本次活動(dòng)的舉辦方以及選手對(duì)評(píng)委老師的到來(lái)表示感謝。宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
這一次大賽對(duì)我們的以后的教師生涯很重要，也比我們出去實(shí)習(xí)簡(jiǎn)單一些，但是學(xué)到的東西不會(huì)少，這樣可以鍛煉你的口頭表達(dá)能力和你的不怯場(chǎng)的能力，使你能夠面對(duì)眾多的師生而做到最好。
第9篇：參賽自我介紹范文
今天，媽媽帶我去英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校做一個(gè)英語(yǔ)演講。
到了那里，已經(jīng)有好些選手在休息區(qū)域等待著參賽。我在等待的時(shí)候，同時(shí)也在準(zhǔn)備著。我的心“”砰砰砰地直跳著。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)一號(hào)到十號(hào)選手進(jìn)場(chǎng)?！庇谑?，我們就排著隊(duì)伍進(jìn)去了。到了里間，前面坐著一排老師，而我們則在旁邊等候著。先是一號(hào)選手開(kāi)始演講，而我在旁邊等待著，心里是非常的緊張。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了。我先用英語(yǔ)做了自我介紹。由于我太緊張了，導(dǎo)致我說(shuō)的疙里疙瘩的。我的心跳非常地快，都快要跳出來(lái)了。好不容易朗誦完了。我的心終于平靜下來(lái)了。
這可是我第一次參加這樣的比賽，通過(guò)這次的比賽，我想我以后應(yīng)該會(huì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。希望再一次的比賽中，不會(huì)那么緊張了。
