競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料精選(九篇)

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第1篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

一、 指導(dǎo)思想

管理人員的選拔，以管理隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，開(kāi)闊用人視野，拓寬選人渠道，著眼于建立和完善有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人機(jī)制，本著公平、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，采用考試、考核相結(jié)合的辦法，把素質(zhì)好、文化水平高、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、成績(jī)突出，群眾公認(rèn)的員工選拔到管理人員行列中來(lái)，逐步建立起富有生機(jī)和活力的用人機(jī)制，激勵(lì)員工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，培養(yǎng)一支精干、高效、富有創(chuàng)新精神的人才隊(duì)伍。

二、成立競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

為配合競(jìng)爭(zhēng)上崗的需要，中心將專門成立競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由中心主任擔(dān)任，成員包括各部門負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組。

三、基本程序及方法步驟

1、公告，大會(huì)動(dòng)員

為使廣大員工積極支持、踴躍參與公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，中心將競(jìng)崗公告到各收費(fèi)站，由各收費(fèi)站組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，有關(guān)部門派員參加，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

2、公布職位，組織報(bào)名

中心按實(shí)際工作的需要，公布競(jìng)爭(zhēng)的職位、資格條件和競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步驟等。由個(gè)人自愿向本單位報(bào)名，也可采取個(gè)人報(bào)名、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的辦法報(bào)名。

3、資格審查

資格審查由競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組對(duì)各收費(fèi)站報(bào)名員工逐個(gè)進(jìn)行審查，凡符合條件參加競(jìng)崗的，經(jīng)收費(fèi)站初審后，報(bào)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組審核。

4、命題考試

對(duì)資格審查合格者，中心將組織進(jìn)行考試，考試的內(nèi)容包括公共知識(shí)、收費(fèi)業(yè)務(wù)理論知識(shí)和技能，分析、解決問(wèn)題的能力以及文字表達(dá)能力等方面的情況。筆試滿分100分，按60%計(jì)入總成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)各職位名額的多少與筆試成績(jī)的高低按1：2的比例確定參加演講人數(shù)和確定考察的對(duì)象。

5、演講答辯

考試合格者將進(jìn)行演講答辯，競(jìng)崗者經(jīng)過(guò)1-2分鐘的自我介紹，闡述做好競(jìng)爭(zhēng)職位工作的思路和設(shè)想后。以隨機(jī)的形式抽取五個(gè)演講主題中的其中一個(gè)題目進(jìn)行5分鐘的演講；評(píng)委也將現(xiàn)場(chǎng)對(duì)演講人提1-2個(gè)問(wèn)題。主要測(cè)試競(jìng)崗者分析解決問(wèn)題的能力（40%），應(yīng)變能力、邏輯思維能力（25%），語(yǔ)言表達(dá)能力（25%），臺(tái)風(fēng)（10%）等。演講成績(jī)比為分值，滿分100分，按20%計(jì)入總成績(jī)。演講答辯順序上級(jí)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的5-9人的評(píng)委對(duì)競(jìng)崗者進(jìn)行評(píng)分，每位評(píng)委采取獨(dú)立打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分作為競(jìng)爭(zhēng)者演講的得分。

5、民主測(cè)評(píng)

根據(jù)筆試和演講答辯的結(jié)果，對(duì)崗位候選人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。在本中心內(nèi)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)人選平時(shí)的德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、業(yè)務(wù)能力和職位要求進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。參加測(cè)評(píng)的人員一般應(yīng)包括競(jìng)崗者原單位員工及領(lǐng)導(dǎo)。民主測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行表格量化計(jì)分，對(duì)擬任職位設(shè)“勝任” （100-81分）、“基本勝任” （80-60分）和“不勝任”（60分以下）三種評(píng)議讓群眾選擇。群眾評(píng)價(jià)得分為收回有效的記名打分表的平均分，無(wú)記名打分表現(xiàn)為作廢，參加群眾評(píng)價(jià)打分的人數(shù)應(yīng)不少于本收費(fèi)站人數(shù)的60%。群眾評(píng)價(jià)成績(jī)量化為分值，滿分為100分，按10%計(jì)入總成績(jī)。

6、組織考察

考察由競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組負(fù)責(zé)對(duì)各參加競(jìng)爭(zhēng)上崗人員進(jìn)行考察，考察內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、工作實(shí)績(jī)，特別是要考察與任職位相關(guān)的素質(zhì)和能力。考察情況量化為分值，滿分100分，按20%計(jì)入總成績(jī)。

7、人選初定

組織考察完畢之后，競(jìng)爭(zhēng)上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的總成績(jī)從高到底，按與競(jìng)爭(zhēng)職位1：1的比例確定任職人數(shù)，并根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者的實(shí)際情況和職位的要求確定具體職位的任職人選。

8、任前公示

任職人選在中心（包括收費(fèi)站）進(jìn)行公示，聽(tīng)取全體員工的意見(jiàn)。公示時(shí)應(yīng)一并公布競(jìng)爭(zhēng)上崗的成績(jī)。公示時(shí)間為一個(gè)星期。公示期間，對(duì)當(dāng)面向競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組反映被公示管理人員的問(wèn)題或署真名檢舉揭發(fā)的材料，競(jìng)爭(zhēng)上崗工作小組要認(rèn)真組織力量調(diào)查核實(shí)，對(duì)反映不具體的匿名材料，一概不予受理。

9、試用與任命

公示選拔的管理人員實(shí)行試用期制，試用期為三個(gè)月，期間享受的待遇，為新崗位的津貼和原崗位的工資構(gòu)成。試用期滿后，考核合格者，按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，簽訂正式合同。不合格者，按原職別回各自的工作崗位。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。

公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗的工作涉及面較廣，為了保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，中心各個(gè)部門，各收費(fèi)站要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。

2、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。

第2篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

關(guān)鍵詞護(hù)士長(zhǎng)；競(jìng)爭(zhēng)；醫(yī)院管理

1醫(yī)院基本情況

本院編制床位500張，開(kāi)放床位500張，15個(gè)護(hù)理單元，近300名護(hù)理人員，是一定綜合性三級(jí)乙等醫(yī)院，集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體，多年來(lái)本院護(hù)士長(zhǎng)任職均按傳統(tǒng)的論資排輩，護(hù)士熬過(guò)一定年份就可以自然任職，造成護(hù)士隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，而建立公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制使能者上，庸者下，這一舉措排除了論資排輩，而是好中擇優(yōu)，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，改變了傳統(tǒng)模式下護(hù)士長(zhǎng)任職終身制，論資排輩的被動(dòng)格局。

2組織實(shí)施

2．1組織運(yùn)動(dòng)

明確護(hù)士長(zhǎng)、副護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘條件及崗位職責(zé)，并對(duì)符合條件的所有護(hù)士做動(dòng)員，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。對(duì)競(jìng)聘條件及崗位職責(zé)的主要內(nèi)容作詳細(xì)講解，明確護(hù)士長(zhǎng)選拔資格要求，鼓勵(lì)護(hù)理骨干積極支持和參與競(jìng)爭(zhēng)，在護(hù)理人員中，進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

2．2確定崗位

在確定護(hù)士崗位、職數(shù)、任職資格的前提下，實(shí)行公平、公開(kāi)、公正、平等競(jìng)爭(zhēng)。我院確定在外科護(hù)理系統(tǒng)8個(gè)崗位進(jìn)行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，入選后即聘用，聘用期二年。

2．3資格審查與篩選

參加護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗人員除強(qiáng)調(diào)政治條件外，護(hù)齡要求5年以上，具備大專以上學(xué)歷及護(hù)師以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在40歲以下。

2．4報(bào)名與推薦范圍

參加競(jìng)爭(zhēng)上崗人選采用個(gè)人自薦和科室提名推薦，報(bào)名不受科室限制，全院凡符合任職條件的護(hù)理人員均可以參加競(jìng)爭(zhēng)任何一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)崗位，報(bào)名人員30人。

3競(jìng)爭(zhēng)聘任操作程序

3．1組織筆試和競(jìng)職演講

我們對(duì)報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的30人進(jìn)行政治理論，管理水平，相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的筆試。然后舉行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職演講。評(píng)委由院黨政領(lǐng)導(dǎo)，院紀(jì)檢人員，高年資醫(yī)護(hù)專家共9人組成，對(duì)30位競(jìng)職者的儀表，政治思想水平、語(yǔ)言表達(dá)能力，工作經(jīng)驗(yàn)等四個(gè)方面進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，并當(dāng)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)結(jié)果。

3．2民主測(cè)評(píng)

為體現(xiàn)群眾意愿，保證聘任嚴(yán)肅性，成立民主測(cè)評(píng)考察小組，分別對(duì)30名競(jìng)聘護(hù)士進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和考察，分群眾測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（其中群眾測(cè)評(píng)范圍為臨床醫(yī)技各科工作人員，領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)范圍為院領(lǐng)導(dǎo)班子成員），對(duì)競(jìng)聘護(hù)士能否聘用，是否可以培養(yǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)她們的“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面及不足之處作進(jìn)一步了解，最后體現(xiàn)公平、公正、擇優(yōu)的原則、計(jì)分實(shí)行百分制，將筆試、面試和民主測(cè)評(píng)（群眾測(cè)評(píng)20%，領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)20%）進(jìn)行量化，按分制占30%、30%、40%比例計(jì)算總分，將前8名入選者形成書面材料交報(bào)院黨委最后決定人選，并在院務(wù)公開(kāi)欄公開(kāi)，各科護(hù)士長(zhǎng)任職人選。

3．3組織聘任

對(duì)公示合格的護(hù)士長(zhǎng)，由護(hù)理部與她們簽定聘用書，實(shí)行聘任制，聘期二年，定期考核，動(dòng)態(tài)管理。

4效果

4．1護(hù)理管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理

護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍平均年齡由原來(lái)的40.5歲下降到35.7歲，其中最小年齡由30歲下降到27歲，40歲以下人數(shù)由原來(lái)的6各增到10名，大專以上學(xué)歷由原來(lái)的70%提高到96%。

4．2提高護(hù)理管理水平

能把撐好識(shí)人、用人、育人的各個(gè)環(huán)節(jié)，以達(dá)到用人所長(zhǎng)，人盡其才、才盡所用的管理效能，使一些年富力強(qiáng)的護(hù)理骨干走上護(hù)理管理崗位，她們文化水平高、觀念新、精力充沛，善于接受新事物，敢于創(chuàng)新，有力推進(jìn)醫(yī)院護(hù)理現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的進(jìn)程。

4．3促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變

這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，打破護(hù)士長(zhǎng)任用終身制，使她們珍惜自己的崗位，嚴(yán)格要求自己，事業(yè)心和責(zé)任感增強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，對(duì)促進(jìn)醫(yī)院的科室管理和提高護(hù)理質(zhì)量都起到積極作用，過(guò)去護(hù)士長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)任命，現(xiàn)在護(hù)士競(jìng)聘上崗，工作積極主動(dòng)，在群眾中樹(shù)立起良好的護(hù)士形象。

4．4形成良好的用人機(jī)制

這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，公示制和任期制，樹(shù)立“公開(kāi)、公平、公正”的選人用人觀念，創(chuàng)造一個(gè)公平、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，改變管理干部長(zhǎng)期囿于一個(gè)崗位，促進(jìn)護(hù)理管理隊(duì)伍的流動(dòng)的新陳代謝，為我院人才資源戰(zhàn)略開(kāi)發(fā)邁出堅(jiān)實(shí)一步。

4．5促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)與管理水平

實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘上崗后，護(hù)士長(zhǎng)責(zé)任更重，在當(dāng)今隨著衛(wèi)生制度深化改革，醫(yī)院關(guān)系不和諧，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，如何求得生存發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，塑造醫(yī)院形象，提供一流服務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)都需要加增學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，提高業(yè)務(wù)和管理水平，同時(shí)也需要組織各科學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍整體水平。

5體會(huì)

5．1處理好新上任與落聘人員的協(xié)調(diào)關(guān)系

對(duì)新上任的同志進(jìn)行崗前培訓(xùn)、指導(dǎo)，提高思想覺(jué)悟和管理能力，盡快轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)；對(duì)落聘的老護(hù)士長(zhǎng)專門談心，幫助認(rèn)清形勢(shì)，保持寬廣的胸懷，扶持年輕人，繼續(xù)為護(hù)理事業(yè)熱忱奉獻(xiàn)；對(duì)落選的同志們做好思想工作，寬心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取以后的機(jī)會(huì)。這些協(xié)調(diào)工作，既維護(hù)了醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的大局，又保證了各項(xiàng)護(hù)理工作的正常順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

5．2處理好競(jìng)爭(zhēng)上崗職數(shù)與參加人數(shù)之間的關(guān)系

由于我院護(hù)理單元崗位較少，護(hù)士長(zhǎng)崗位較少，且全部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，如果按科室崗位報(bào)名，則有些崗位（如比較臟累，經(jīng)濟(jì)效益不好的崗位）報(bào)名人員就會(huì)缺乏，而有些崗位（如病房環(huán)境較好、經(jīng)濟(jì)效益較好的科室）報(bào)名人員就會(huì)較多，這樣不利于競(jìng)爭(zhēng)者在個(gè)人素質(zhì)、綜合能力、工作水平等方面形成有效對(duì)比。因此我們采取的是在報(bào)名時(shí)只他正副職，不確定科室的方法，從而有效地避免了這種情況的出現(xiàn)。

5．3處理好競(jìng)爭(zhēng)上崗成績(jī)與日常考核之間的關(guān)系

在競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中，由于筆試和面試環(huán)節(jié)具有一定的突擊性和隨機(jī)性，有的同志平時(shí)工作表現(xiàn)一般，但臨場(chǎng)發(fā)揮較好，成績(jī)突出，有的同志實(shí)際工作能力很強(qiáng)，平時(shí)表現(xiàn)突出，同于種種原因，考試答辯成績(jī)不夠理想，這種情況不利于我們正確地選人用人。因此，我們?cè)黾恿嗣裰鳒y(cè)評(píng)成績(jī)和面試答辯后的組織考察，正確評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)者的“說(shuō)功”與“做功”，綜合考慮他們的面試答辯、筆試成績(jī)和平時(shí)的德才表現(xiàn)。即使這樣也不免生產(chǎn)部分偏差，經(jīng)過(guò)一年的試用后，我們經(jīng)過(guò)考察，又進(jìn)行部分微調(diào)，有些同志因不適合而免掉了護(hù)士長(zhǎng)的職務(wù)或交流了崗位。

6總結(jié)

這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘，大大激勵(lì)了許多年輕護(hù)士積極向上，努力工作，多年來(lái)舊觀念，認(rèn)為護(hù)士只是打針、發(fā)藥，使一些年輕護(hù)士感到選擇護(hù)士職業(yè)無(wú)價(jià)值。試行護(hù)士長(zhǎng)上崗后，使許多年輕人更新觀念，提高了認(rèn)識(shí)，看到自身價(jià)值，看到未來(lái)和希望，從而激發(fā)了她們積極向上，努力工作的激情。

參考文獻(xiàn)

第3篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

決定參加這次競(jìng)職前，也曾考慮再三，我的處事原則就是多干實(shí)事，少與人沖突。今天，我之所以競(jìng)職演講，一方面，表明各位老師推行競(jìng)職上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任；一方面，通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己有限的才華。我相信，通過(guò)這次競(jìng)職活動(dòng)，必將使我對(duì)自己有一個(gè)跟全面的認(rèn)識(shí)，有利于我的工作。

首先，簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我是08電子

（5）班的，我叫林華，來(lái)自福建寧德，現(xiàn)任系團(tuán)總支組織部干事，雖然在某些方面可能低人一籌，但我相信：每個(gè)人其實(shí)都是一粒有價(jià)值的金子，只是還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)而已，被人發(fā)現(xiàn)之后金子總會(huì)發(fā)光的。

競(jìng)職團(tuán)總支副書記這個(gè)職位，我認(rèn)為我自己具有以下幾個(gè)方面的有力條件。

我的第一個(gè)有利條件，就是具有踏實(shí)的工作作風(fēng)。

在工作作風(fēng)上，我能夠吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。部長(zhǎng)布置的任務(wù)總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。每次作材料我都很盡心的去完成，工作中出現(xiàn)小問(wèn)題，就會(huì)盡力的去解決，把部門交代的事情看的很重要，看的與學(xué)習(xí)同等重要。

我的第二個(gè)有利條件，就是了解部門的一些黨建材料。

自從進(jìn)入團(tuán)總支之后，多多少少也了解了一些關(guān)于黨建的材料。從擬為發(fā)展對(duì)象到吸收預(yù)備黨員再到黨員轉(zhuǎn)正的過(guò)程，一些時(shí)間都是要注意的，可能了解的還不夠透徹，但我會(huì)更加努力的去做到最好。

我的第三個(gè)有利條件，就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

雖然在班上沒(méi)有當(dāng)什么干部之類的，但是對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)：我可以很自信的說(shuō)，我可以的。大一上學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)我名列班上第二。我喜歡與老師交流學(xué)習(xí)上的東西，還喜歡和班上的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，但也不是純粹的死讀書。院或系有什么活動(dòng)，我都會(huì)很積極地去參加。曾獲得“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”、“系迎新晚會(huì)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”、“校園博客大賽二等獎(jiǎng)”、“院環(huán)保服裝大賽三等獎(jiǎng)”、“校運(yùn)會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”、“書畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“團(tuán)內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”等等。

進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)，不管在部門還是在班上，我均能做到兢兢業(yè)業(yè)，問(wèn)心無(wú)愧。

如果這次我能競(jìng)職成為團(tuán)總支副書記，我將做到以下幾點(diǎn)。

一、在交流上，跟部門的人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，作為副書記，具有主導(dǎo)地位，應(yīng)該管好部門的一切行事，盡量將部門還出現(xiàn)的問(wèn)題降到最低，讓部門的成員和諧相處。

二、在行動(dòng)上，要盡職盡責(zé)。我認(rèn)為，作為一個(gè)副書記，應(yīng)該要有較強(qiáng)的悟性、靈性，在工作中要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)書記的想法，使各項(xiàng)工作不偏離中心和方向，在思想上、行動(dòng)上與部門成員的意見(jiàn)保持一致，保持了一致，工作就會(huì)出成績(jī)。

第4篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，大家下午好!

非常感謝辦公室給我這樣的機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我來(lái)講，這與其是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)和鍛煉。我始終認(rèn)為，參加這些考試就是學(xué)習(xí)，鍛煉，提高的機(jī)會(huì)。無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)認(rèn)真做好每個(gè)環(huán)節(jié)，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己。

下面，按照競(jìng)爭(zhēng)上崗《通知》的要求，我將有關(guān)情況向大家作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)給予批評(píng)。

第一，我的優(yōu)勢(shì)。

我從研究生畢業(yè)以后就在兩辦工作到現(xiàn)在，5年多的時(shí)間，使我受益良多。尤其是最近兩年，得益于辦公室安排我做好張書記的秘書工作，使我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提升。綜合起來(lái)，是"四個(gè)有":

一是有一定的文字綜合能力。寫材料一直是我的老本行，參加工作以來(lái)從未間斷過(guò)，5年多的文字工作經(jīng)歷，使我的文字功底更加扎實(shí)，這為我做好其它工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是有一定的公文處理經(jīng)驗(yàn)。從事領(lǐng)導(dǎo)秘書工作，經(jīng)辦大量的公文，需要與各來(lái)文單位溝通，聯(lián)系，需要向辦文科的同事們請(qǐng)教，商量，日程月累，知道了辦文工作的規(guī)范性，嚴(yán)謹(jǐn)性和時(shí)效性，對(duì)于辦文的程序，步驟和要求有了更深入的了解，這為我做好辦文工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

三是有一定的組織協(xié)調(diào)能力。在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，一方面需要做好各項(xiàng)會(huì)議和公務(wù)活動(dòng)安排工作，使我對(duì)辦會(huì)及各項(xiàng)公務(wù)活動(dòng)的流程，各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，特別是細(xì)節(jié)的處理和應(yīng)急預(yù)案的制定等方面有了更好的把握。此外，在工作中經(jīng)常與各單位打交道，實(shí)踐出真知，學(xué)會(huì)了在人際關(guān)系處理上要以誠(chéng)待人，以理服人和換位思考。這些為我以后更好地溝通協(xié)調(diào)，做好本職工作創(chuàng)造了條件。

四是有一定的政治敏感性和工作責(zé)任感。從到區(qū)工作的那天起，我就把自己當(dāng)作區(qū)人，希望能為區(qū)的發(fā)展盡一份力。凡是有利于區(qū)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的工作，我都會(huì)不計(jì)得失，不遺余力，不分你我，以一份綿薄之力為區(qū)這棟大廈添磚加瓦。比如前段時(shí)間，由張書記牽頭處理尖崗山原代耕農(nóng)拆遷問(wèn)題，33戶200多人的陽(yáng)春籍代耕農(nóng)在那里居住了27年，一直不愿搬離，嚴(yán)重影響了該片區(qū)的整體開(kāi)發(fā)建設(shè)。我認(rèn)為，解決這個(gè)問(wèn)題，既是保穩(wěn)定的一項(xiàng)內(nèi)容，更是關(guān)系到我區(qū)實(shí)現(xiàn)保增長(zhǎng)工作目標(biāo)的重要任務(wù)，因此，我與工作在一線的街道領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握工作進(jìn)度，了解存在困難和問(wèn)題，迅速向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映情況，及時(shí)將領(lǐng)導(dǎo)的思路和要求貫徹下去，抓好督促落實(shí)，經(jīng)過(guò)各方協(xié)同作戰(zhàn)，最終使這個(gè)問(wèn)題得到了圓滿解決。

以上四點(diǎn)，既是我5年工作的成果，更是得益于辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的親切指導(dǎo)和無(wú)私幫助，我非常感激。

第二，我的打算。

如果競(jìng)選成功，就必須認(rèn)真履行副科長(zhǎng)職責(zé)。要做好三點(diǎn)。

一是對(duì)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。根據(jù)科長(zhǎng)的安排，認(rèn)真，扎實(shí)，全力以赴完成科長(zhǎng)布置的任務(wù)。

二是替科長(zhǎng)分憂。向科長(zhǎng)提出工作建議，協(xié)助科長(zhǎng)處理好各方關(guān)系;加強(qiáng)科室內(nèi)部建設(shè)，提高整體工作水平。

第5篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

大家好!

我叫---，今年---歲，大專文化程度，中級(jí)職稱，現(xiàn)任xx護(hù)士長(zhǎng)。今天有機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘演講，接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的審視和評(píng)判，非常激動(dòng)和興奮。作為一名競(jìng)爭(zhēng)者， 親愛(ài)的顧客朋友:您好!歡迎您來(lái)到競(jìng)聘演講網(wǎng)，我站專家為您提供競(jìng)聘演講稿的原創(chuàng)服務(wù)，同時(shí)為廣大客戶提供最到位的競(jìng)聘演講指導(dǎo)。如果您有撰寫競(jìng)聘演講稿的需求，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服：24小時(shí)在線咨詢QQ 316327876;感謝公司提供了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。同時(shí)也感謝各位同事多年來(lái)的支持和鼓勵(lì)，我才有勇氣、有信心、有能力站在這里。

這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我競(jìng)小兒科護(hù)士長(zhǎng)。之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位，主要有以下原因：

一、理論-功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。我---年畢業(yè)于---衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。---年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于---年獲得了大專學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來(lái)共撰寫論文---篇，其中在省級(jí)刊物上發(fā)表---篇。比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。

二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來(lái)，我先后在---科、---科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。---年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對(duì)病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。

三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。---多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹(shù)立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自---年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào)。今年--月份被評(píng)為“病人最滿意的護(hù)士”，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。在工作中我將把握好兩個(gè)方面：

一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策，特別是在護(hù)理工作方面，針對(duì)小兒科的實(shí)際，采取最適合、有效的措施，加大內(nèi)部管理力度，調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性，發(fā)揮每一個(gè)護(hù)理人員的最大潛能，最大限度地節(jié)約材料消耗，創(chuàng)造更好地經(jīng)濟(jì)效益。

第6篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

  這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我競(jìng)小兒科護(hù)士長(zhǎng)。之所以競(jìng)爭(zhēng)這一職位，主要有以下原因：

  一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。我年畢業(yè)于衛(wèi)校，在校三年的時(shí)間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識(shí)。年山東省高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報(bào)名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于年獲得了大專學(xué)歷。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，對(duì)護(hù)理專業(yè)的新知識(shí)、新理念有了比較深的理解。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來(lái)我的成績(jī)均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，自工作以來(lái)共撰寫論文篇，其中在省級(jí)刊物上發(fā)表篇。比較深厚的專業(yè)知識(shí)使我的工作得心應(yīng)手。

  二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。自參加工作以來(lái)，我先后在科、科、兒科等不同的崗位從事護(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個(gè)新的工作崗位，我都善于及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。年的工作實(shí)踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在小兒科工作期間，每年都有流感大流行季節(jié)，針對(duì)病人多、任務(wù)重，輸液穿刺比較困難的實(shí)際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)合理安排護(hù)理人員，帶領(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍加班加點(diǎn)、從容應(yīng)對(duì)。通過(guò)不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。

  三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。多年來(lái)的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹(shù)立了＂以病人為中心＂、＂想病人之所想，急病人之所急＂的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱?，在工作中我做到了服?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對(duì)操作技術(shù)精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。自年擔(dān)任小兒科副護(hù)士長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，自己多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào)。今年月份被評(píng)為＂病人最滿意的護(hù)士＂，為自己，同時(shí)也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

  以上是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的資格條件。如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做出新的更大的成績(jī)。在工作中我將把握好兩個(gè)方面：一是貫徹執(zhí)行縣醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療管理體制改革方面的決策，特別是在護(hù)理工作方面，針對(duì)小兒科的實(shí)際，采取最適合、有效的措施，加大內(nèi)部管理力度，調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性，發(fā)揮每一個(gè)護(hù)理人員的最大潛能，最大限度地節(jié)約材料消耗，創(chuàng)造更好地經(jīng)濟(jì)效益。二是帶領(lǐng)小兒科全體護(hù)理人員不斷提高技術(shù)操作水平，讓病人得到最佳治療。進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使每一名護(hù)理人員始終保持最佳服務(wù)狀態(tài)，為樹(shù)立和維護(hù)××××××醫(yī)院的良好形象做出自己的貢獻(xiàn)。

  一顆紅心，兩種準(zhǔn)備，如果這次競(jìng)爭(zhēng)上崗落選，這說(shuō)明我與其他同志相比，仍有差距，我將正視差距，查找不足，改正缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一如既往地做好自己的工作。總之，無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)上崗的結(jié)果如何，我都堅(jiān)決服從院領(lǐng)導(dǎo)決定，端正態(tài)度，平靜心態(tài)，繼續(xù)以良好的精神狀態(tài)，正確面對(duì)。

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿2

  在XX科護(hù)士長(zhǎng)崗位競(jìng)聘上的演講 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

  大家好！今天我出于對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，出于對(duì)個(gè)人理想的追求，出于對(duì)我院競(jìng)聘制度的支持，來(lái)參加護(hù)士長(zhǎng)崗位競(jìng)聘！首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次展示自我和公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！我有幸借助醫(yī)院給予我們的這一次檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，盡最大可能挑戰(zhàn)自我，展示自我，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及與會(huì)同事們指正。

  我叫XX，生于XXXX年，XX，XX學(xué)歷，XX學(xué)位，于XXXX年XX月到本院工作，曾先后在XX科、綜合ICU、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、XX科等科室從事護(hù)理工作?；仡?年多來(lái)的護(hù)理工作，由于有了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，由于有了同事的支持，同時(shí)也經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，收獲了大量的醫(yī)療知識(shí)，極大的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)，得到了相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可與肯定。特別是在重癥醫(yī)學(xué)科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)助理的X年來(lái)，我協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)帶教實(shí)習(xí)生并且承擔(dān)科室對(duì)年輕護(hù)士的培訓(xùn)工作，先后協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)申報(bào)了多項(xiàng)三新項(xiàng)目，其中一項(xiàng)獲得了國(guó)內(nèi)先進(jìn)，三項(xiàng)獲得省內(nèi)先進(jìn),還獲得了XXXX獎(jiǎng)勵(lì)。今天我之所以有勇氣、有信心參加此次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

  一是X年多的工作時(shí)間，不同科室的工作歷練，讓我積累了較為豐富的人生閱歷和一線工作經(jīng)驗(yàn)，促使我養(yǎng)成了樂(lè)于學(xué)習(xí)、適應(yīng)性強(qiáng)、善于接受新生事物的好習(xí)慣，培養(yǎng)了我

  良好的臨床能力和敏捷的反應(yīng)能力，從事護(hù)理工作數(shù)年，每天都要接待不同的患者，針對(duì)不同的患者，我能發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，以細(xì)心、及時(shí)、周到的服務(wù)態(tài)度向每一位患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。

  二是本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和協(xié)作能力，在工作中，我和我的同事們緊緊配合科室主任與護(hù)士長(zhǎng)，緊緊圍繞不同患者的不同病情和服務(wù)需求，充分發(fā)揮個(gè)人力量和團(tuán)隊(duì)精神，責(zé)任分明，共同協(xié)作，變被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理，向患者提供最好的治療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)。另外除做好自己的本職工作外，還主動(dòng)承擔(dān)起新同事的帶動(dòng)工作，充分發(fā)現(xiàn)新同事的護(hù)理優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，讓新同事高效率、高質(zhì)量進(jìn)入工作狀態(tài)。

  三是本人具備扎實(shí)的護(hù)理學(xué)理論功底和良好的心態(tài)，遇事能沉著冷靜。這些年來(lái)，在服務(wù)患者的過(guò)程中，會(huì)不時(shí)的遇到和面對(duì)一些護(hù)理難題以及情緒激動(dòng)和處理尷尬的患者，此時(shí)，我都能保持良好的心態(tài)，冷靜的頭腦，善于分析，不畏懼、不退縮，以理服人，以情動(dòng)人，耐心而嫻熟的與患者溝通，細(xì)致的做好患者的安撫工作。

  四是擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)助理期間，護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教使我積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，具備了較好的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。通過(guò)擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)助理，我認(rèn)識(shí)到她是科室管理工作的組織者和指揮者，在科室管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低，直接影響著科室工作水平的高低。護(hù)士長(zhǎng)

  應(yīng)該是一個(gè)好助手，也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，有能力協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時(shí)了解大家的思想顧慮，適時(shí)疏導(dǎo)，讓同事們感受集體的溫暖，從而提高工作效率，保持一種良好的工作氛圍。另外，作為護(hù)士長(zhǎng)還要具備吃苦耐勞的能力，節(jié)假日和周休是醫(yī)院工作的高峰期，護(hù)士長(zhǎng)必須要犧牲大量的休息時(shí)間，具備無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能勝任，而這些也正是我所具備的。

  護(hù)理專業(yè)的發(fā)展和我院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展為我們護(hù)理工作人員拓寬了施展才華的天地，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。如果通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)一職，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；擺正位置，當(dāng)好配角；幫助同事，當(dāng)好班長(zhǎng)。在醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下以“讓醫(yī)院放心、患者開(kāi)心、家屬安心、工作舒心”為目標(biāo)，以“護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新”為工作思路，帶領(lǐng)科室護(hù)理工作人員爭(zhēng)創(chuàng)全院模范護(hù)理科室。具體將從以下幾方面入手：

  一、我將和科室全體護(hù)理工作人員共同打造一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能戰(zhàn)斗的護(hù)理隊(duì)伍，率先垂范在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量，提高患者滿意度。

  二、加強(qiáng)護(hù)理管理提高護(hù)理質(zhì)量，把護(hù)理安全放在工作

  的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。首先是落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各自職責(zé)，讓護(hù)理工作人員對(duì)各項(xiàng)制度做到心中有數(shù)。其次是開(kāi)展法律意識(shí)教育，防范安全隱患，把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。最后還要調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性, 合理配置人力資源，在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從而提高護(hù)理質(zhì)量。

  三、不斷加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)士及護(hù)患間的矛盾，以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位工作人員。

  四、創(chuàng)立溫馨病房和愛(ài)心護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)，營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院，要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語(yǔ)言美、行為美做起,給患者溫馨禮儀服務(wù)，例如給病人以舒心的微笑、悅耳的問(wèn)候和禮貌的自我介紹；給患者溫馨知識(shí)服務(wù)，例如對(duì)病人進(jìn)行完善的護(hù)理記錄單，及時(shí)耐心的指導(dǎo)，給患者人性化溫馨護(hù)理服務(wù)，例如營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)，關(guān)心病人的身心健康狀況和病情變化，了解病人護(hù)理措施，關(guān)注危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理等，給患者護(hù)理關(guān)懷服務(wù)。

  五、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)，不斷探索進(jìn)取，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，從而提高護(hù)理質(zhì)量，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，落到細(xì)微之處，防患于未然。

  最后，我要說(shuō)的是，無(wú)論這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，認(rèn)真接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)崗位的，假如我能夠競(jìng)聘為護(hù)士長(zhǎng)一員，我將和各位同事用有力的雙手?jǐn)v扶患者越過(guò)心靈的沼澤地，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)，工作中不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻(xiàn)力量。假如未能競(jìng)聘成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在本職工作崗位上，做一個(gè)合格的護(hù)理工作人員，把南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。

  我的演講完了，謝謝大家！

  護(hù)士崗位競(jìng)聘發(fā)言稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

  大家好！

  非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗、展示自我的機(jī)會(huì)！

  我叫xx，現(xiàn)年26歲，護(hù)師職稱。xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院護(hù)理本科，經(jīng)過(guò)當(dāng)年縣統(tǒng)一招考進(jìn)入縣人民醫(yī)院，先后從事內(nèi)一科、外一科、外三科臨床護(hù)理工作。三年來(lái)，我在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同仁的大力幫助下，各方面的素質(zhì)得到了全面提高，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)。

  我自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，積極參加各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、任勞任怨。熟練掌握了內(nèi)外科各項(xiàng)護(hù)理操作技能，深受患者和同事們的好評(píng)。特別是在臨床護(hù)理的過(guò)程中，積累了一些小技巧（例如為肥胖患者、水腫患者、慢性病人、老年患者靜脈穿刺的技巧以及為昏迷病人上胃管的技巧）。同時(shí)，在工作中，我始終牢記“一切為了病人，為了病人的一切”的服務(wù)宗旨，實(shí)行人性化護(hù)理，深入病房密切觀察病人病情變化，及時(shí)把信息反饋給醫(yī)生。記得xx年8月18日我上晚班，接班后不久巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)2床屈萬(wàn)珍出現(xiàn)氣促，呼吸困難，及時(shí)報(bào)告了值班醫(yī)生，遵醫(yī)囑為患者實(shí)施了有氧霧化、吸痰、叩背等一系列措施，效果不佳，我考慮到可能是痰痂堵塞氣管套管，隨即我把我的想法告知了值班醫(yī)生，遵醫(yī)囑拔出氣管套管后，患者呼吸逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)，顏面紅潤(rùn)，能自行咳痰，解除了患者的痛苦?；颊呶⑿χ蛭冶硎靖兄x，這是給我工作最大的肯定，我感到由衷的高興。在外三科我負(fù)責(zé)護(hù)理文書和院感的質(zhì)控，為了提高自己的能力，在積累和豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)之余，我積極學(xué)習(xí)《護(hù)理管理》知識(shí)，不斷提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成為護(hù)理部質(zhì)控小組中的一員，參加了全院的護(hù)理文書質(zhì)量檢查和健康教育落實(shí)情況的檢查，在各位護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入到各科室檢查學(xué)習(xí)，掌握了大量書本以外的知識(shí)，這為我這次競(jìng)選提供了一定的條件。

  競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉。我愿通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗?fù)晟谱晕摇Ｈ绻腋?jìng)選成功，我將竭盡全力做好副護(hù)士長(zhǎng)的各項(xiàng)工作。具體工作思路如下：

  1、 盡快轉(zhuǎn)變角色，迅速進(jìn)入副護(hù)士長(zhǎng)角色，擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。

  2、認(rèn)真研究科室現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境管理、制度建設(shè)等方面的資料，在現(xiàn)有條件下為護(hù)士長(zhǎng)提出合理化建議。

  3、不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一面旗幟，率先垂范，帶領(lǐng)科室護(hù)理姐妹們共同進(jìn)步。

  4、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)，同時(shí)提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建患者滿意的科室。

  5、加強(qiáng)集體協(xié)作意識(shí)，做好分工協(xié)作。努力團(tuán)結(jié)科室的各位成員，讓她們“心往一處想，勁往一處使”，使她們體會(huì)到護(hù)理工作是神圣而偉大的，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第7篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

首先，非常感謝單位給了我一個(gè)“推銷自己”的機(jī)會(huì)，我為能參加**的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：

一、工作經(jīng)歷；

二、競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)；

三、工作設(shè)想。

一、工作經(jīng)歷

我叫**，今年**歲，大學(xué)文化，現(xiàn)任崗位信貸科綜合員。我于**年由**畢業(yè)，通過(guò)**招考成為了**的一員。先在辦公室，一年的文秘工作使我對(duì)農(nóng)發(fā)行的業(yè)務(wù)知識(shí)有了一個(gè)全面而清晰的了解，掌握了銀行業(yè)務(wù)的相關(guān)理論知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了文字綜合水平，為今后的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。**年根據(jù)上級(jí)行充實(shí)信貸人員的要求，我由辦公室調(diào)入了信貸科擔(dān)任信貸員工作，此后三年信貸員的工作經(jīng)歷，使我由一個(gè)只懂理論知識(shí)的門外漢成了一個(gè)有較強(qiáng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的信貸人員，信貸管理水平，綜合業(yè)務(wù)分析能力逐步提高，在我擔(dān)任信貸員的這段時(shí)間里，我發(fā)放的貸款沒(méi)有一筆發(fā)生擠占挪用。**年，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任信貸綜合員的工作，相對(duì)于信貸員的工作，綜合員所要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作要求更為全面，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位，我利用點(diǎn)滴時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)行文件，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向同志們求教，在較短的時(shí)間里適應(yīng)了新的工作崗位，由于工作勤奮，**年被動(dòng)評(píng)為市先進(jìn)個(gè)人，綜合員崗位上幾年的鍛煉，使我的信貸管理水平有了大幅度的提高，綜合分析能力和文字水平得到進(jìn)一步的提升，工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。

入行以來(lái)，我時(shí)刻沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，我于2002年報(bào)名參加了**的本科函授教育，并通過(guò)了入門考試，將理論知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，以提高了自已的業(yè)務(wù)技能，此外，我能還充分利用工作間隙，積極開(kāi)展調(diào)研宣傳工作，**年撰寫的《**》一文被**采用，并學(xué)術(shù)交流會(huì)上進(jìn)行了交流。

二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

我參加競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。在平時(shí)工作中，我積極投身到農(nóng)發(fā)行工作中去，以行為家，不論在哪個(gè)崗位上都能刻苦鉆研，勤奮工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。二是經(jīng)過(guò)多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力，參加工作八年來(lái)，從事過(guò)秘書、信貸員、綜合員等多項(xiàng)工作，熟練掌握了本行信貸相關(guān)業(yè)務(wù)，文字綜合能力較強(qiáng)；熟悉企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)情況，能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)而創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

三、對(duì)計(jì)算機(jī)操作較為熟練。大學(xué)畢業(yè)后，我并沒(méi)有因?yàn)榉潘蓪?duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)于農(nóng)發(fā)行的各種信貸管理軟件均能為熟練掌握。四是經(jīng)歷過(guò)困難生活的磨煉，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格；團(tuán)結(jié)同志、樂(lè)于助人。與新崗位的要求，可能還有一定的差距，但我相信。

三、我的工作設(shè)想：

如果組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選經(jīng)理，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，結(jié)合工作實(shí)際情況開(kāi)展工作。

（1）嚴(yán)格按照信貸政策和規(guī)范化管理的要求開(kāi)展工作，確保項(xiàng)目組的工作高效有序。

（2）建立定期學(xué)習(xí)制度。項(xiàng)目組每月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)，通過(guò)政治理論知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)以及高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善，緊跟時(shí)代步伐，以適應(yīng)組內(nèi)工作需要。

（3）及時(shí)對(duì)貸款申請(qǐng)資料的完整性進(jìn)行審核，保證正常工作的順利開(kāi)展，拆分企業(yè)回籠資金，確保能足額收貸收息。

（4）點(diǎn)面結(jié)合，突出重點(diǎn)。每季對(duì)前臺(tái)項(xiàng)目組的所有業(yè)務(wù)督查一次，同時(shí)對(duì)于重點(diǎn)企業(yè)加大督查力度，至少保證每月督查一次，同時(shí)將檢查結(jié)果形成書面材料報(bào)行領(lǐng)導(dǎo)審查。

（5）檢查與整改相結(jié)合。對(duì)于例行檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)要求相關(guān)人員進(jìn)行整改，提高信貸工作質(zhì)量，確保年終規(guī)范化管理一次性達(dá)標(biāo)。

（6）做好財(cái)政補(bǔ)貼的督收工作，確保財(cái)政補(bǔ)貼到位率達(dá)**。

（7）做好資金需求預(yù)測(cè)工作，統(tǒng)籌兼顧，合理調(diào)撥，確保資金運(yùn)用率**目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（8）準(zhǔn)確上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，同時(shí)做好報(bào)表分析及相關(guān)文件材料工作，找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第8篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

一、聘任原則

1、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;

2、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t;

3、公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則;

4、逐級(jí)晉升原則和民主集中制原則。

二、聘任方法

采取個(gè)人自薦、群眾舉薦相結(jié)合的方法,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),把樂(lè)意為師生服務(wù)、為崗位擔(dān)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀教師選拔到學(xué)校中層干部崗位,為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展提供組織保證。

三、聘任程序

1、制定方案。成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,經(jīng)校委會(huì)研究討論通過(guò)后,報(bào)園林分局批準(zhǔn)后實(shí)施。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。公示《園林一小中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》,宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義,公布擬聘中層干部職務(wù)、職數(shù)、崗位職責(zé)及任職條件,嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。

3、公開(kāi)報(bào)名。有意參加競(jìng)聘的教職工,需填寫中層干部競(jìng)聘上崗自薦表(附表一)交辦公室。舉薦他人的,需同時(shí)有6人以上簽名推薦,并填寫中層干部競(jìng)聘上崗?fù)扑]表(附表二)交辦公室。公開(kāi)報(bào)名的截止期為20xx年8月22日。鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng),一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘,未報(bào)名參加者,視為自動(dòng)放棄,其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。

4、資格審查。報(bào)名后,由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查,并報(bào)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定候選人,并予以公示。

5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。確定的候選人在教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō),抽簽決定順序。競(jìng)聘演說(shuō)主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德能表現(xiàn)(業(yè)績(jī)和素質(zhì)),介紹參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及上崗后工作的設(shè)想(時(shí)間不超過(guò)5分鐘),書面材料交競(jìng)聘辦公室。演講結(jié)束后進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

6、考察公示。根據(jù)競(jìng)聘演說(shuō)和測(cè)評(píng)結(jié)果,按擬聘任人數(shù),擇優(yōu)確定考察對(duì)象并于公示。充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),無(wú)異議后辦理報(bào)批手續(xù)。

7、聘任履職。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋意見(jiàn),研究確定擬聘人員。按干部管理權(quán)限辦理報(bào)批、聘用手續(xù)。校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書,并簽訂聘約。

四、崗位設(shè)置

學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置擬調(diào)整為四室,即辦公室、政教室、教務(wù)室和總務(wù)室。具體崗位設(shè)置及職數(shù)如下:

辦公室主任1人、副主任1人,

政教室主任1人、副主任1人,

教務(wù)室主任1人、副主任1人,

總務(wù)室主任1人,副主任1人(幼兒園常務(wù)副園長(zhǎng))

大隊(duì)輔導(dǎo)員1人,。

五、競(jìng)聘條件

1、基本條件

(1)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,組織觀念強(qiáng),認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn),勤于工作,有較顯著的工作業(yè)績(jī);

(2)工作積極主動(dòng),有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。有較高的業(yè)務(wù)水平,是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干。具有競(jìng)爭(zhēng)崗位所需要的專業(yè)管理知識(shí)和政策理論水平,具有一定的文字和口頭表達(dá)能力;

(3)堅(jiān)持原則,顧全大局,作風(fēng)正派,善于團(tuán)結(jié)同志,在群眾中有較高威信,在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守,率先垂范。

2、職位條件

(1)辦公室具有較強(qiáng)的文字功底,組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),有良好的服務(wù)精神,能勝任繁重的工作、吃苦耐勞,樂(lè)于奉獻(xiàn);

(2)政教處有班主任、政教工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),能堅(jiān)持原則,依法辦事,有較強(qiáng)的獨(dú)當(dāng)一面及處理突發(fā)事件的能力;

(3)幼兒園有較強(qiáng)的政治理論水平及口頭表達(dá)能力,有較強(qiáng)的法律法規(guī)法制意識(shí),有較強(qiáng)的思想教育水平和組織管理能力。

(4)教務(wù)處具有較強(qiáng)的課改意識(shí)、教科研能力及現(xiàn)代教育思想,工作熱情、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),富有創(chuàng)新精神,對(duì)學(xué)校的教學(xué)、教研、教改具有一定的組織指導(dǎo)能力;

(5)總務(wù)處具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),熟悉教育教學(xué)設(shè)備等校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理,能勝任繁重的工作,吃苦耐勞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):周文利

成員:萬(wàn)功平、王芳、汪書成、楊玉蓮、邵玉寶、李永平、李志剛

下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施,黨總支副書記萬(wàn)功平兼任辦公室主任。

七、具體安排

1、宣傳發(fā)動(dòng):20xx年8月22日前,公布有關(guān)政策、條件、程序和崗位職數(shù)。

2、公開(kāi)報(bào)名:8月22日至25日,完成中層干部競(jìng)聘上崗自薦表和中層干部競(jìng)聘上崗舉薦表交辦公室。

3、資格審查:根據(jù)有關(guān)條件,領(lǐng)導(dǎo)工作小組對(duì)自薦和舉薦人員進(jìn)行資格審查,確定正式候選人并予以公布。

4、競(jìng)聘測(cè)評(píng):8月26日召開(kāi)教職工大會(huì),正式候選人進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)。學(xué)校組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。成績(jī)以100分計(jì)算,按競(jìng)聘小組測(cè)評(píng)和民主測(cè)評(píng)各占50%。述職結(jié)束后進(jìn)行測(cè)評(píng),確定考察人選。民主測(cè)評(píng)滿分為100分,占總成績(jī)的50%。民主(競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組)測(cè)評(píng)得分=(勝任票數(shù)1+基本勝任票數(shù)0.5)總有效票數(shù)100。

5、公示結(jié)果:8月27日,根據(jù)考評(píng)結(jié)果,按照崗位設(shè)置的需要,競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定后,將擬聘中層干部名單予以公示,無(wú)異議后報(bào)園林分局審定。

6、決定任用:8月31日,園林分局根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋情況,制發(fā)文件,學(xué)校履行聘任手續(xù),宣布任職情況。

第9篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗演講材料范文

大家好，我是，很高興參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗。我今天演講的題目是“生如夏花”。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)，“生命應(yīng)當(dāng)如夏季的鮮花一樣絢爛”。

人生如同一趟旅程，那么30多歲是一個(gè)重要的驛站。站在這個(gè)人生的驛站前，回首曾經(jīng)走過(guò)的道路，我知道自己是一個(gè)平凡的人。但是，我從未停止過(guò)追求生命絢爛的腳步。

年月我出生于市，年地區(qū)技工學(xué)校畢業(yè)后，被分配到地區(qū)棉紡廠。年被當(dāng)時(shí)的地區(qū)行政公署借調(diào)到機(jī)場(chǎng)改造指揮部，參加的機(jī)場(chǎng)建設(shè)。年調(diào)到賓館，在財(cái)務(wù)科擔(dān)任出納工作。年調(diào)入市經(jīng)濟(jì)信息中心。在這16年里，我由一名團(tuán)員成長(zhǎng)為一名黨員，由一名普通職工成為一名國(guó)家公務(wù)人員，由一個(gè)年青女孩成為一個(gè)妻子和一個(gè)母親。信息中心，因此成為我人生“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，給我留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。在這十多年里，我不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)。年大專畢業(yè)后，又繼續(xù)深造，于年拿到了本科文憑。

年，考取了政工師。這都為今后的工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

年，我擔(dān)任綜合科副科長(zhǎng)。在此期間，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)好參謀，對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，搞好服務(wù)，對(duì)上級(jí)絕對(duì)服從，對(duì)下級(jí)熱情接待，對(duì)矛盾是盡快化解，對(duì)問(wèn)題是盡量解決。自己所負(fù)責(zé)的一些工作也多次受到上級(jí)部門的好評(píng)，年量化目標(biāo)考核被評(píng)為全市先進(jìn)單位，電教工作年獲得全市先進(jìn)黨組光榮稱號(hào)。

年，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，擔(dān)任了信息化管理科科長(zhǎng)。年組織參加了“湖南信息化活動(dòng)周”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織了全市信息化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)研論文的征集和優(yōu)秀論文評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀論文10篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。舉辦了全市公務(wù)員信息化培訓(xùn)班，參培人數(shù)達(dá)93人。制訂了《“中國(guó)”政府門戶網(wǎng)站（子網(wǎng)站）建設(shè)管理考核辦法》。制訂了《行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》。

年在人事科工作后，起草了《聘用人員管理辦法》，擬定了聘用合同，招聘了兩名美工和一名信息采編人員，招考了一名英語(yǔ)翻譯和一名文秘人員。特別是上半年認(rèn)真扎實(shí)地組織開(kāi)展了先進(jìn)性教育活動(dòng)，圓滿完成了上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。

隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越深切地感受到，能有機(jī)會(huì)在信息辦工作是我人生的一大幸事。這不僅是因?yàn)樵谛畔⑥k工作帶給我的榮譽(yù)感和自豪感，更多的是因?yàn)樵谛畔⑥k這個(gè)大家庭和大熔爐里，我自身的素質(zhì)得到了不斷的提高。我深知我個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開(kāi)各位同事對(duì)我的愛(ài)護(hù)和幫助。在此，我謹(jǐn)向大家表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。

今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是綜合科科長(zhǎng)，這是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢(shì)：

第一，肯“學(xué)”。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和深造，教會(huì)了我科學(xué)有效的學(xué)習(xí)和思考方法，工作以來(lái)，我善于學(xué)習(xí)和思考，并不斷地得到自我提升。工作給予了我學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，學(xué)習(xí)賦予了我工作的激情。

第二，能“管”。我具有一定的組織管理才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。我敬業(yè)精神較強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。

第三，會(huì)“寫”。經(jīng)過(guò)在信息辦十多年來(lái)的鍛煉，除撰寫了各類文件、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、典型材料、匯報(bào)材料外，還制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法。

第四，夠“專”。我參加工作以來(lái)，有十幾年的時(shí)間都是從事綜合科工作，深知綜合科的地位、作用、職責(zé)和任務(wù)；清楚綜合科工作人員所必備的素質(zhì)和要求；悟出了一些搞好綜合科工作的方法策略。