美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

一、組織建設(shè)

一年來，協(xié)會穩(wěn)抓組織建設(shè)，穩(wěn)固工作根基這一工作目標(biāo)，加強(qiáng)了各級協(xié)會的會員吸收和推薦工作，從而使得協(xié)會的會員整體入會級別得到了較大提高，壯大了創(chuàng)作力量。并在協(xié)會年會上發(fā)文通過，強(qiáng)調(diào)了工作職責(zé)，制定了工作計(jì)劃并卓有成效地開展了各項(xiàng)工作。同時(shí)，協(xié)會理事會經(jīng)常召開理事會議，確保了協(xié)會工作的有力領(lǐng)導(dǎo)。

二、工作開展

一年來，縣美協(xié)立足會員創(chuàng)作水平，整合現(xiàn)有本土采風(fēng)資源，提升協(xié)會工作品位，服務(wù)全縣文藝建設(shè)落實(shí)了各項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)抓住協(xié)會網(wǎng)絡(luò)這一重要交流平臺，有效地利用縣文化館網(wǎng)站進(jìn)行信息傳達(dá)，活動宣傳，創(chuàng)作交流等工作，從而促進(jìn)了協(xié)會工作的高效有力推進(jìn)。

2、通過采風(fēng)和創(chuàng)作，有力地宣傳三門各方面的風(fēng)采，來提高三門的美譽(yù)度。我們協(xié)會組織的，在4月29日，《臺州印象·三門篇》美術(shù)作品創(chuàng)作點(diǎn)評活動在文化藝術(shù)中心召開。臺州市美協(xié)主席陳偉年，副主席鄭士龍、鮑海濱，著名山水畫家章以謙及我縣主要美術(shù)骨干出席點(diǎn)評活動。

3、組織作品參加全國、省市各級美展。如“第十一屆全國美展”、 “第二屆浙江油畫大展”、“浙江省第六屆體育美展”、“ 臺州市第二屆中國畫展”“ 臺州市第四屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展”、“ 臺州市第四屆政協(xié)書畫展”等美術(shù)作品展覽。

4、組織會員深入企業(yè)、軍營、社區(qū)開展文化幫促和書畫交流活動，得到社會廣泛關(guān)注和好評。

5、讓優(yōu)秀畫家走出國門，面向世界為國爭光。在2009年1月6日18時(shí)，在巴黎國際藝術(shù)城舉行了中國美術(shù)家林日斌畫展開幕式，各國藝術(shù)家共聚一堂，紛紛到會祝賀并留言，肯定了林日斌的藝術(shù)成就。

6、協(xié)會組織骨干會員外出杭州、武漢、寧波等地觀摩展覽、參觀學(xué)習(xí)。

三、展覽、筆會、講座活動

2、4月29日下午，由臺州日報(bào)社、縣委宣傳部、縣文廣新局、縣文聯(lián)、市美術(shù)家協(xié)會、縣政協(xié)書畫之友社聯(lián)合舉辦的“林燦美術(shù)作品展”開幕式在三門文化藝術(shù)中心舉行。參加開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有三門縣委常委、宣傳部長邵全建，縣人大副主任洪燕，縣政協(xié)副主席葉未友、楊樹軍，縣委宣傳部常務(wù)副部長李本慶、縣文聯(lián)主席蔡彩娟等。嘉賓有中國美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部主任、黨委書記、碩士生導(dǎo)師安濱教授，浙江師范大學(xué)幼兒學(xué)院院長張昭濟(jì)教授，上海東方電視臺高級導(dǎo)演章以謙，臺州市文聯(lián)副主席陳祥麟及臺州日報(bào)社、臺州文化藝術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)及知名人士。縣政協(xié)副主席葉未友、中國美術(shù)學(xué)院安濱教授及林燦先生在開幕式上講話，儀式由縣文廣新局局長郭萍主持并宣讀了著名美術(shù)史論家、博士生導(dǎo)師王伯敏教授對本次畫展的賀詞，此次畫展有浙江美術(shù)家協(xié)會和宋宗元等50余個單位或個人發(fā)來賀電賀信。最后，由邵全建部長宣布“林燦美術(shù)作品展”開幕。本次活動由三門美術(shù)協(xié)會協(xié)助承辦。

3、2009年5月1日在三門縣文化藝術(shù)中心舉辦三門縣慶“五·一”書畫作品展。

4、11月3日下午，縣紀(jì)委、縣文聯(lián)、縣文化館組織縣書畫協(xié)會會員吳繼鴻、鄭前文、楊鹿紅、柯明通、張林忠、徐勁松、俞才亮、陳基府等10余人到橫渡鎮(zhèn)大橫渡村開展“三門縣廉政書畫進(jìn)農(nóng)村活動”。他們當(dāng)場潑墨揮毫，創(chuàng)作了50余幅有關(guān)廉政建設(shè)的書畫，倍受村民歡迎。

6、為慶祝60周年，9月30日開始，三門美術(shù)協(xié)會協(xié)助縣退教協(xié)舉辦的“慶祝國慶60周年書畫攝影展”，作品從不同的角度充分展示了祖國的建設(shè)成就和大好河山，表現(xiàn)了退休教師對祖國的熱愛之情。共展出了書畫攝影作品近100幅。

7、11月11日，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、紹興書畫院名譽(yù)院長陳麗能教授來到三門文化藝術(shù)中心考察，與三門的書畫愛好者進(jìn)行了書畫創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流，

8、為慶祝建國六十周年，政協(xié)成立六十周年，9月23日，“慶祝人民政協(xié)成立60周年書畫展”在三門縣文化藝術(shù)中心舉行。三門美術(shù)協(xié)會協(xié)助舉辦。

12、加強(qiáng)協(xié)會與協(xié)會的交流，促進(jìn)各協(xié)會相互提高。在11月14日晚，“文化大講堂——浙江省美術(shù)家協(xié)會會員李堅(jiān)鋼攝影色彩基礎(chǔ)知識講座”在三門縣文化藝術(shù)中心舉行。

四、藝術(shù)成果

一年來協(xié)會通過全體全員的共同努力，取得了不少的成績，具體內(nèi)容如下：

1、梅冰泠的國畫《蝶戀花》入選“浙江省第八屆女花鳥畫家作品展”.

2、梅軍的油畫<<時(shí)尚>>和葛敏的油畫《靜靜的小巷》入選浙江省第二屆油畫大展。

3、由臺州市市委宣傳部、市文聯(lián)編輯出版的<<臺州印象>>、我縣有章以謙的<<三門石城山>>、梅軍和葛敏合作的<<多寶講寺>>、林日斌的<<紅色記憶—亭旁>>、章宏鏹的<<三門青蟹>>、李堅(jiān)鋼的<<石窗風(fēng)韻>>、章宏曉的<<蛇蟠印象>>、朱成彪和鄭前文合作的<<擴(kuò)塘記憶>>七幅作品入編.

4、李堅(jiān)鋼剪紙作品《橋的故事》獲第三屆“神州風(fēng)韻”全國剪紙大賽優(yōu)秀獎

5、李堅(jiān)鋼剪紙作品《橋的系列》在浙江橋文化剪紙藝術(shù)展中榮獲“銅獎”。

6、“臺州市第四屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品評獎活動”中，我縣章宏鏹國畫《花鳥》、朱成彪國畫《在水一方》獲老年組金獎，梅軍油畫《歲月》、葛敏油畫《希望》獲成人組銅獎，章宏曉國畫《人物》、李堅(jiān)鋼油畫《軍魂》獲成人組優(yōu)秀獎。

7、《世界知識畫報(bào)·藝術(shù)視界》第372期專頁刊出了《梅軍的油畫藝術(shù)》一文。并附有梅軍的三幅油畫作品《麗日》、《海女》及《龍宮故道》。

8、李堅(jiān)鋼的漫畫作品《與時(shí)俱進(jìn)》入選“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”。

9、林文勇的宣傳畫《秉承紅色歷史、裝典和諧家園》獲省文物法宣傳活動三等獎。

10、由浙江省體育局、浙江省美術(shù)家協(xié)會主辦的第六屆浙江體育美術(shù)作品展，朱成彪的國畫作品《海涂輕騎》獲優(yōu)秀獎，李堅(jiān)鋼的油畫作品《滾環(huán)》入選。

11、為大力宏揚(yáng)民族文化，繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)，由浙江省中國人物畫研究會主辦、我縣章宏曉的國畫《漁家女》、朱成彪的國畫《三門青蟹》獲“優(yōu)秀獎”。

12、 由中國金融工會全國委員會主辦，中國金融書法家協(xié)會、中國金融美術(shù)家協(xié)會承辦的“全國金融系統(tǒng)慶祝建國六十周年書畫作品展”在北京舉行。我縣楊鹿紅的國畫作品《紫藤》入選。

13、朱成標(biāo)的《海港美容師》、章宏鏹的《青蟹曲》、鄭前文的《猴子觀海圖》、章宏曉的《漁光曲》、梅冰泠的《夢》、徐建華的《萬壁懸流》、楊鹿紅的《花鳥》、韓炳松的《山水》等8幅作品入選“臺州市第二屆中國畫展”。

14、李堅(jiān)鋼的剪紙作品(本工作總結(jié)來源于)《七彩童年》在2009年6月5日《浙江日報(bào)》的《樂園》專欄發(fā)表。

第2篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

1.信息素質(zhì)教育并沒有得到足夠重視雖然我國教育界對信息素質(zhì)教育作出了綱領(lǐng)性的文件，也對高等藝術(shù)院校畢業(yè)生的信息素質(zhì)能力做了一定要求。但是由于美術(shù)類院校實(shí)際教學(xué)和美術(shù)類大學(xué)生自身原因等問題，信息素質(zhì)教育并沒有在我國美術(shù)類高校很廣泛地推行。在對我國20個美術(shù)類本科院校主頁的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查過程中，大多數(shù)美術(shù)院校沒有按照相關(guān)文件規(guī)定將信息素質(zhì)教育這一課程納入到其正常的教學(xué)計(jì)劃中去，也沒有開設(shè)信息素質(zhì)教育相關(guān)的培訓(xùn)課程，有的院校圖書館甚至連基本的新生入館教育也沒有開展，這嚴(yán)重堵塞了美術(shù)類大學(xué)生接受信息素質(zhì)教育正規(guī)化的教育渠道。美術(shù)類大學(xué)生信息意識淡薄，獲取信息能力較差，對網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息缺乏正確的評估和判斷能力，信息修養(yǎng)不高，信息道德觀念不強(qiáng)。許多同學(xué)都認(rèn)為主要把專業(yè)學(xué)好就可以了，其他文化素質(zhì)的學(xué)習(xí)都可有可無。有同學(xué)對大量的圖書資料，數(shù)據(jù)庫資源束手無策，不知道怎樣去查到自己所需要的信息。大多數(shù)的同學(xué)對自己所需要的信息的信息源不了解，所以在信息檢索過程中都比較盲目和低效。

2.缺乏完整的信息素質(zhì)教育機(jī)制和教育體系高校信息素質(zhì)教育的內(nèi)容具有跨學(xué)科、跨專業(yè)的特點(diǎn)。在信息素質(zhì)教育實(shí)踐過程中，有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、教材建設(shè)、教學(xué)模式等環(huán)節(jié)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，需要圖書館員與專業(yè)教師的廣泛合作，需要整個學(xué)校甚至全國范圍內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃。在美國為了更好地開展藝術(shù)專業(yè)信息素質(zhì)教育，成立了多個專業(yè)圖書館協(xié)會，以針對專業(yè)特性明確大學(xué)生所需信息素質(zhì)或信息能力，如北美藝術(shù)圖書館協(xié)會（ALNA）,美國音樂圖書館協(xié)會（MLA）等。在我國美術(shù)類高校中，作為信息素質(zhì)教育主要實(shí)施者的圖書館普遍都存在規(guī)模小、人員少、經(jīng)費(fèi)少、技術(shù)力量薄弱等通病。同時(shí)，目前我國美術(shù)類圖書館并沒有成立真正意義上的行業(yè)協(xié)會組織，這使得信息素質(zhì)教育的開展沒有統(tǒng)一規(guī)劃，專業(yè)人員缺乏交流經(jīng)驗(yàn)的平臺，許多有價(jià)值的資源不能更好的共享。一些開展信息素質(zhì)教育的美術(shù)院校，其教學(xué)形式還停留在傳統(tǒng)的入館培訓(xùn)或者文獻(xiàn)檢索課，并沒有增加先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段；教學(xué)內(nèi)容也只是以介紹圖書館館藏和使用方法為主，并不能按照各個專業(yè)的特色和不同年級大學(xué)生的特點(diǎn)，系統(tǒng)的、有層次地開展教育活動。

3.信息素質(zhì)教育資源匱乏目前，我國大多數(shù)美術(shù)類高校辦學(xué)規(guī)模較小，資金有限。而美術(shù)專業(yè)需求對紙質(zhì)出版物等信息資源，無論是在紙張質(zhì)量，還是印刷水平上都有較高的要求，這使得美術(shù)類圖書出版物的價(jià)格居高不下。美術(shù)類的數(shù)字資源庫也比較少，而且由于美術(shù)類信息以圖片、聲音、視頻為主要特色，在數(shù)字化過程中無論是輸入、壓縮還是存儲都比較復(fù)雜，因而美術(shù)類數(shù)字資源的價(jià)格也相對較高。有限的采購經(jīng)費(fèi)與昂貴的書價(jià)，一直是困擾美術(shù)高校圖書館的一個大問題。另外一方面，關(guān)于美術(shù)類高校信息素質(zhì)教育的教材嚴(yán)重匱乏。登陸中國國家圖書館主頁，在檢索中文圖書一欄對“信息檢索”;類教材圖書進(jìn)行檢索，共有80條記錄，其中關(guān)于美術(shù)信息檢索的只有1條，只占1.25％，是高等教育出版社2006年出版，黃清、郭映紅主編的《美術(shù)信息檢索》。

二、美術(shù)類院校信息素質(zhì)教育對策分析

第3篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

去年10月成立教育局綜合管理處，運(yùn)行半年多來，在局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視下，處室全體同志齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作雖然忙碌，但開展比較有序，整合了原來三個處室的工作內(nèi)容和人員資源，充分發(fā)揮了每個同志的積極性和主動性，較好地完成了上半年的工作任務(wù)。

一、完成了市委、市政府、省教育廳及各部門對市教育局的各項(xiàng)工作考核驗(yàn)評任務(wù)。市政府及省市有關(guān)部門對教育局的考核驗(yàn)評工作集中在年初1---2月份，主要有黨建工作考核，黨建工作創(chuàng)新獎的申報(bào)，安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核，創(chuàng)衛(wèi)工作第一次考核，綜合治理工作考核，公共衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任制考核，計(jì)劃生育工作考核，生態(tài)市建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制工作考核，人武部工作考核，青少年科技協(xié)會工作考核，省教育廳的陽光體育后備人才基地驗(yàn)評，體育特色學(xué)校驗(yàn)評和陽光體育活動開展工作檢查。獲得的榮譽(yù)也不少，安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核優(yōu)秀（省>！衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，青少年科技協(xié)會星級協(xié)會。創(chuàng)衛(wèi)工作獲得市創(chuàng)衛(wèi)辦的好評。省廳對上述有關(guān)工作的檢查驗(yàn)評也如期通過。

二、扎實(shí)做好黨建工作，認(rèn)真開展了“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動。上半年的黨建工作切實(shí)貫徹了“通過黨風(fēng)帶動師德師風(fēng)，通過黨內(nèi)和諧促進(jìn)教育和諧”的總思路，結(jié)合“十七大主題教育活動”和市委“二創(chuàng)二促”主題實(shí)踐活動，協(xié)助局黨委全面開展了“創(chuàng)新教育理念，再創(chuàng)強(qiáng)教之路”大討論活動。從宣傳發(fā)動，查找問題，蹲點(diǎn)調(diào)研等方面做了大量工作，現(xiàn)在大討論活動已進(jìn)入到整改落實(shí)階段，綜合處擬訂了《局黨委大討論活動實(shí)施意見》，《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蹲點(diǎn)方案》，給直屬各學(xué)校下發(fā)了“金點(diǎn)子”建議書，再次全面征集疏理各方面意見和建議。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)深入基層蹲點(diǎn)調(diào)研，結(jié)對聯(lián)系社區(qū)，撰寫調(diào)研手記，落實(shí)破解難題。具體工作中還組織召開了黨建工作會議，組織進(jìn)行了20__年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制考核，并修訂了黨建工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法。推薦省級及市級黨內(nèi)各類先進(jìn)的申報(bào)工作，通報(bào)了20__年度網(wǎng)絡(luò)黨校優(yōu)秀學(xué)員，完成了僑情調(diào)查及困難黨員補(bǔ)助申報(bào)工作，召開了黨建統(tǒng)計(jì)年報(bào)會議，完成了黨建統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作，同時(shí)按規(guī)定組織開展了機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育及各類活動。

三、落實(shí)安全第一理念，規(guī)范安全教育與管理，加強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定工作。召開全市教育系統(tǒng)安全工作會議，分級簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，表彰了20__年度全市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)集體和個人。制訂了學(xué)校安全工作計(jì)劃。舉行了安全教育周活動及啟動儀式。重點(diǎn)進(jìn)行了安全隱患排查工作，開展了安全工作百日督查專項(xiàng)行動，就學(xué)校安全工作的組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急疏散、交通安全、食品安全、校園安全、避雷安全、劇毒化學(xué)物品安全等方面進(jìn)行全面排查和落實(shí)，下發(fā)了關(guān)于學(xué)生接送車管理、關(guān)于學(xué)校安全技防設(shè)施建設(shè)等文件，了關(guān)于防溺水、防食物中毒兩個預(yù)警。編制完成了全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急預(yù)案操作手冊。組織全市學(xué)校安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)到岱山初中觀摩學(xué)生防空疏散演練。召開了全市校園保安工作會議，全面部署了維護(hù)穩(wěn)定工作。在省學(xué)校安全工作會議暨學(xué)生接送車管理經(jīng)驗(yàn)交流會上，介紹了我市學(xué)生接送車管理工作經(jīng)驗(yàn)，我市學(xué)校安

全工作得到了省廳的肯定。上半年教育系統(tǒng)的安全工作一直處于高壓態(tài)勢，著力強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)測督查機(jī)制。進(jìn)行了開學(xué)工作檢查，高考中考前安全檢查，安全隱患排查，迎接市應(yīng)急辦檢查一次，市安監(jiān)局檢查二次，與市衛(wèi)生局市安監(jiān)局、市質(zhì)監(jiān)局聯(lián)合檢查二次。上半年學(xué)生非正常死亡2人（普陀中學(xué)意外死亡1人，岑港中心學(xué)校車禍1人），未發(fā)生安全責(zé)任事故。四、嚴(yán)格完成市政府創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生教育工作。

召開了全市學(xué)校衛(wèi)生工作會議，總結(jié)部署了全年學(xué)校衛(wèi)生工作，對創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行再動員，逐級簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任書。制訂了20__年學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃和創(chuàng)衛(wèi)月工作目標(biāo)。創(chuàng)衛(wèi)工作重點(diǎn)三個方面，一是參與全市“創(chuàng)衛(wèi)公民大行動”，教育系統(tǒng)開展了“攜手一加二，健康進(jìn)萬家”活動，舉行了健康知識答題測試，城區(qū)近5萬學(xué)生家庭參加答題，進(jìn)一步提高了學(xué)生及家長的健康知識知曉率和健康行為形成率。我們還與市廣電局聯(lián)合舉辦了“我是創(chuàng)衛(wèi)宣傳兵”欄目，選拔了62名創(chuàng)衛(wèi)宣傳兵，在電視專題中主持節(jié)目。二是嚴(yán)格要求規(guī)范創(chuàng)衛(wèi)臺帳。要求各學(xué)校整理了歷年來的創(chuàng)衛(wèi)工作臺帳，創(chuàng)衛(wèi)辦檢查后給予了充分肯定。三是著力提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為的形成率，加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的督查。四是擬訂了創(chuàng)衛(wèi)工作與社區(qū)結(jié)對方案，啟動了與昌東社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)結(jié)對工作。學(xué)校衛(wèi)生工作重點(diǎn)是督促義務(wù)教育階段按大綱要求開足開好衛(wèi)生課。公共衛(wèi)生方面一是加強(qiáng)了對傳染病防治，上半年重點(diǎn)開展了手足口病、麻疹、腮腺炎等傳染病的防控，控制了此類疾病在學(xué)生中群體性流行。二是加強(qiáng)了對學(xué)校食堂衛(wèi)生及治四害工作的監(jiān)管。三是加強(qiáng)了校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)，召開了校醫(yī)工作會議，充分發(fā)揮校醫(yī)隊(duì)伍在創(chuàng)衛(wèi)及學(xué)校衛(wèi)生教育中的作用。上半年我們還組織了各類衛(wèi)生健康教育活動，有小學(xué)幼兒園口腔衛(wèi)生和個人衛(wèi)生教育活動，組織參加5月31日全市控?zé)熁顒訂觾x式，66000名學(xué)生參加了省樹省花的評選活動，舉辦了學(xué)校教師健康教育培訓(xùn)班，“預(yù)防近視，珍愛光明”主題宣教活動，“學(xué)校衛(wèi)生健康行動專項(xiàng)整治工作”，“野生動物，我們的伙伴”知識競賽等一系列活動，“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，爭做文明舟山人”健康教育征文活動，同時(shí)完成了市級綠色學(xué)校的驗(yàn)評工作、學(xué)生體檢工作及無煙單位申報(bào)工作。

五、以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)，全面開展體育、藝術(shù)及科技教育工作。召開了教育局綜合管理工作會議，制訂了體育藝術(shù)及科技教育工作計(jì)劃，上半年體藝及科技教育還側(cè)重于各類比賽活動的組織，完成了省廳安排的各項(xiàng)工作。組織召開了全市中小學(xué)生第二十五屆田徑運(yùn)動會，著力整頓比賽中的不規(guī)范行為。完成了第七屆教育科技藝術(shù)節(jié)的后續(xù)工作，同時(shí)組織舉辦全市中小學(xué)校第八屆教育科技藝術(shù)節(jié)，著力整合教育、文化、科技及共青團(tuán)的各類比賽活動。目前兩大活動的改革完善進(jìn)展良好。開展的比賽及活動還有：全省中小學(xué)生美術(shù)比賽，省中小學(xué)舞蹈教師培訓(xùn)班，全市中小學(xué)生籃球聯(lián)賽，乒乓球和網(wǎng)球比賽，全市音樂美術(shù)教師技能比賽，全市田徑教練員裁判員培訓(xùn)班，申報(bào)省體育和藝術(shù)特色學(xué)校、省第二批文體示范區(qū)，評比市級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

六、人武部工作。加強(qiáng)了國防教育調(diào)研工作，配合警備區(qū)、市人防辦、國防辦在市屬和縣區(qū)學(xué)校進(jìn)行了二次調(diào)研。組織了20__年民兵整組點(diǎn)驗(yàn)工作。協(xié)同有關(guān)部門對海洋學(xué)院和海運(yùn)學(xué)院進(jìn)行平安校園復(fù)評。下發(fā)校園保安服裝配發(fā)有關(guān)文件，解決了保安的服裝配發(fā)問題。接受了省教育廳對我市學(xué)生軍訓(xùn)工作的督查和定海人武部的考核。召開了全市校園保安工作會議，表彰了20__年度校園保安先進(jìn)。

存在問題主要是活動多、文件多，會議多，接受檢查多，疲于應(yīng)付，對落實(shí)素質(zhì)教育部分重要工作有沖擊，有影響。

下半年工作重點(diǎn)：穩(wěn)步實(shí)施全年工作計(jì)劃，重點(diǎn)做好以下項(xiàng)五工作：

一是在局黨委改為工委后，黨建工作的重點(diǎn)是考慮如何進(jìn)一步提升層次的問題。

二是如何采取措施確保開足綜合實(shí)踐活動、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等課程，落實(shí)每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

三是全面切實(shí)實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)以重點(diǎn)高中為單位，建立學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度。

第4篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

一、抓好文化藝術(shù)交流，提高文化藝術(shù)創(chuàng)作水平，促進(jìn)創(chuàng)作積極性。

2月初，鎮(zhèn)文化站書法協(xié)會，分別與中國移動辦事處、中國電信分局聯(lián)會二次開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動。為圩鎮(zhèn)和農(nóng)村村民送上即席揮毫的春聯(lián)共500多對，受到群眾的歡迎和踴躍索取。書法協(xié)會的同志在開展活動中面對廣大群眾，既戰(zhàn)勝了心理膽怯，增強(qiáng)了臨場揮毫的勇氣，又為群眾做了好事。

三月中旬，鎮(zhèn)文化站邀請了新會區(qū)書、畫家等到我鎮(zhèn)為書畫愛好者進(jìn)行書法和中國水墨畫技法創(chuàng)作講座，鎮(zhèn)20多名書畫愛好者通過聽講座和即席現(xiàn)場揮毫，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)書畫的熱情。鎮(zhèn)文聯(lián)分會的盧家更等攝影愛好者還多次與區(qū)攝影愛好者及江海區(qū)外海鎮(zhèn)的攝影愛好者們自發(fā)組織到等地采風(fēng)，走進(jìn)大自然，在同行中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高攝影技術(shù)。

為了促進(jìn)農(nóng)村曲藝演藝的提高，活躍群眾文娛生活，鎮(zhèn)政府、等村委邀請了市粵劇團(tuán)、市粵劇團(tuán)等來演出。曲藝社還邀請了國家一級演員等到曲藝社演唱和指導(dǎo)，會員們均表示獲益匪淺，并希望倪惠英團(tuán)長等抽時(shí)間多來指點(diǎn)。我鎮(zhèn)曲藝社通過觀摩學(xué)習(xí)，曲藝演唱、演技都有所提高。10月份中心灣溪村掛牌成立了曲藝社。目前我鎮(zhèn)共有8個農(nóng)村曲藝社，曲藝社之間常常相互往來交流演唱、演技技巧。全鎮(zhèn)曲藝社今年應(yīng)邀外出演出30多場，既體現(xiàn)了曲藝藝術(shù)高雅的一面，同時(shí)也為曲藝社彌補(bǔ)了經(jīng)濟(jì)的不足，曲藝社的社員們都增強(qiáng)了唱粵曲的信心。

二、配合區(qū)、鎮(zhèn)中心工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動。

為配合區(qū)做好文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)。我鎮(zhèn)書畫社等同志先后積極投稿參加市、區(qū)舉辦的各種書畫展。今年6月同志的中國畫“喜迎春”在中國文藝家協(xié)會舉辦的首屆“翰墨養(yǎng)生杯”全國書畫名家邀請展中榮獲金獎。同月又獲得“21世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展”最具貢獻(xiàn)獎銀獎。10月，在市舉辦的“愛心滿”慈善書畫拍賣活動中，陳漢君的2幅國畫作品共籌得善款25000元，全部捐獻(xiàn)給市慈善基金會。在“五一節(jié)”區(qū)職工書法、美術(shù)攝影比賽中，我鎮(zhèn)共有13件書畫、攝影作品獲獎（其中攝影、書法各1件獲市總工會二、三等獎），甘少敏、胡潤聰分別榮獲書畫一、二等獎。

今年10月我鎮(zhèn)文聯(lián)分會攝影愛好者殘疾人盧家更應(yīng)邀在西安參加全國殘疾人職業(yè)技能競賽，命題“室內(nèi)攝影”大賽中以精湛的攝影技術(shù)奪得第一名，為市、區(qū)、鎮(zhèn)取得了榮譽(yù)。參賽藝術(shù)作品的獲獎，促進(jìn)了文藝愛好者們的學(xué)習(xí)熱忱和創(chuàng)作信心。

在參加區(qū)第三屆藝術(shù)節(jié)四項(xiàng)文藝比賽中，我鎮(zhèn)精心組織隊(duì)伍參賽，獲得了二金、二銀的好成績。為配合區(qū)做好藝術(shù)節(jié)“良溪古風(fēng)”專題攝影及“良溪—后珠璣巷”研討會順利進(jìn)行，我鎮(zhèn)認(rèn)真做好良溪環(huán)境衛(wèi)生和資料提供等工作，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

我鎮(zhèn)農(nóng)村8個曲藝社相互之間經(jīng)常開展聯(lián)誼活動或自編自排節(jié)目。石頭梅灣曲藝社還將濱江大道建設(shè)和鎮(zhèn)近年來發(fā)生的巨大變化編寫成粵曲在各種應(yīng)邀演出的晚會中演唱，受到群眾好評。

2014年工作計(jì)劃

我鎮(zhèn)文化站繼續(xù)把文化藝術(shù)和服務(wù)大局作為配合做好區(qū)、鎮(zhèn)中心工作的重要環(huán)節(jié)，14年計(jì)劃做好如下工作：

1、繼續(xù)抓好農(nóng)村曲藝社建設(shè)，對原有曲藝社給予扶持和引導(dǎo)，促進(jìn)曲藝社取得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益兩方面的發(fā)展，繼續(xù)探索適合農(nóng)村曲藝社發(fā)展的新路。同進(jìn)抓好粵曲創(chuàng)作，吸收新的粵曲愛好者參與，培育新人擴(kuò)大農(nóng)村曲藝文化的普及和發(fā)展。

2、配合區(qū)、鎮(zhèn)各時(shí)期中心工作，充分運(yùn)用文化藝術(shù)宣傳區(qū)、鎮(zhèn)投資環(huán)境和營造文化建設(shè)氛圍。

3、抓好書畫、攝影藝術(shù)的培訓(xùn)和創(chuàng)作，多外出交流學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)作技巧，力促多出作品、出精品、出人才。

4、在春節(jié)前再次開展即席免費(fèi)下鄉(xiāng)為群眾寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動。

第5篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

在新的一年將要來臨之際，公司也有了新的銷售目標(biāo)，根據(jù)我部門目前的狀況和發(fā)展目標(biāo)，制定了以下工作計(jì)劃：

市場分析：

民以食為天，中國餐飲業(yè)的發(fā)展非常迅速，據(jù)統(tǒng)計(jì)，其增長率要比他行業(yè)搞出十個百分點(diǎn)，現(xiàn)在我國的餐飲業(yè)正是迎來一個發(fā)展的高峰期，市場潛力很大，前景很是廣闊。很多人也看中了這塊蛋糕，紛紛擠進(jìn)了這個行業(yè)。263好吃網(wǎng)在07年以自己的資金優(yōu)勢很快了占領(lǐng)了部分市場，他們主要是依靠訂餐來獲取利潤，但中間環(huán)節(jié)有很多弊病不好控制；西安美食網(wǎng)一直做的很是低調(diào)，目前的盈利主要是依靠和古城熱線的合作；08年餐飲網(wǎng)媒的老大很有可能是即將啟動的吃家網(wǎng)，這個網(wǎng)站籌備了近一年時(shí)間，目標(biāo)是半年內(nèi)超越263好吃網(wǎng)，這個網(wǎng)站的老板是餐飲行業(yè)的資深策劃人士，掌握了大部分大中型餐飲企業(yè)資源，另外他們的資金來源是西旅集團(tuán)。在平媒方面，《西部美食娛樂》在08年提高了整體的廣告價(jià)格，運(yùn)營模式保持不變；《三秦美食娛樂》依托省餐飲烹飪協(xié)會，但經(jīng)營狀況一直不是很好，發(fā)行量也很少；《吃喝玩樂》是西旅集團(tuán)自己的一份媒體，但給與的資金支持是一年，從5月份開始要進(jìn)入自負(fù)盈虧狀態(tài)，雖然他們有西旅集團(tuán)的資源支持，但編輯部的人員都是從大眾休閑媒體去的，缺乏行業(yè)專業(yè)人才和運(yùn)營人才；《吃在陜西》出了幾期之后，經(jīng)營比較困難，主要原因是他們的團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)，主編在行業(yè)的名聲也不太好；《食品界》一直以來做的比較低調(diào)，在經(jīng)營上主要依靠西飲集團(tuán)的支持，也算是西飲的一個內(nèi)刊。

我們的網(wǎng)站首先在域名上占了很大的優(yōu)勢，對于我們以后的長遠(yuǎn)發(fā)展很有幫助，現(xiàn)在主要是我們沒有專人去管理經(jīng)營這塊；雜志雖然是個新平臺，新的挑戰(zhàn)才更有意義，目前我們手頭也掌握了一部分意向客戶資源，并確定了幾個合作伙伴。根據(jù)以上情況，20__年計(jì)劃主抓以下三項(xiàng)工作：

一、銷售業(yè)績

年計(jì)劃銷售金額80萬元。

根據(jù)年銷任務(wù)，分解到每個季度，每個月。再根據(jù)市場情況制定完整可行的銷售計(jì)劃。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標(biāo)分解到各個系統(tǒng)及個人，完成各個時(shí)段的銷售任務(wù)。并在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，提高銷售業(yè)績。主要手段是：提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，根據(jù)行業(yè)客戶需求制定各種專題銷售活動，制定獎罰制度及激勵方案（根據(jù)市場情況及各時(shí)間段的實(shí)際情況進(jìn)行）此項(xiàng)工作不分淡旺季時(shí)時(shí)主抓。在銷售旺季針對大中型企業(yè)實(shí)施力度較大的針對性活動，強(qiáng)勢推進(jìn)大客戶廣告投放。

dm刊物銷售目標(biāo)60萬。網(wǎng)站20萬。

dm刊物廣告銷售30萬，是按照每月3萬元的銷售金額計(jì)算的，需要完成一個封面（10000元）10個彩版內(nèi)頁（20__0元）；其他30萬元主要來源與理事單位的理事支持和其他版面銷售。理事單位會費(fèi)計(jì)劃收取目標(biāo)為20萬，其他版面合作銷售為10萬元，目標(biāo)客戶為旅行社、彩鈴裝飾等版面認(rèn)購。

第一季度：理事單位10萬。dm廣告收入5萬,網(wǎng)站廣告收入2萬。

第二極度：dm廣告收入8萬。四五月廣告主要來源于餐飲、酒店、旅游；六月主要來源于休閑、旅游；組織特色餐飲旅游活動。網(wǎng)站廣告收入4萬。

第三季度：dm廣告收入9萬。主要來源于飲料產(chǎn)品、休閑洗浴、旅游。組織特色暑期活動和避暑休閑活動，網(wǎng)站廣告收入8萬。

第四季度：dm廣告收入8萬。主要來源于餐飲和旅游廣告。網(wǎng)站廣告收入6萬。

網(wǎng)站的20萬銷售任務(wù)一部分來自與硬性廣告，另外一部分是與商家的商業(yè)活動合[，！]作。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

根據(jù)部門發(fā)展需求，計(jì)劃招聘以下員工：

1、文字編輯一名：負(fù)責(zé)網(wǎng)站專題策劃、新聞更新和dm文字編輯工作

2、美術(shù)編輯一名：負(fù)責(zé)dm刊物排版、后期制作、廣告設(shè)計(jì)等美工類工作

3、業(yè)務(wù)采編三名：負(fù)責(zé)dm刊物的廣告銷售和信息采編工作，配合運(yùn)營主管做好每個專題策劃的銷售

團(tuán)隊(duì)工作大致分為四個步驟進(jìn)行：

1、對新招聘的員工進(jìn)行量化考核管理，刺激、排查、清除部分能力較低的老員工。

具體執(zhí)行辦法：用一周的時(shí)間進(jìn)行招聘和排查老員工。

2、對于保留下來的人員進(jìn)行公司經(jīng)營理念灌輸，重點(diǎn)培養(yǎng)其銷售能力。

培養(yǎng)新進(jìn)銷售人員熟悉了解原有市場工作并能獨(dú)立維護(hù)。想要開發(fā)新客戶，就要提早的培養(yǎng)新的銷售人員能夠?qū)鲜袌鲞M(jìn)行有效的維護(hù)，只有這樣才能有更多的時(shí)間放心的開發(fā)新的客戶。利用10天的時(shí)間對新入職員工進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)、考核、篩選，確定定崗定人，保證在3月1日之前所有的崗位人員到位。重點(diǎn)培訓(xùn)廣告銷售，全力打造在各個環(huán)節(jié)都有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

3、配合部門發(fā)展需要鼓勵員工與其他媒體進(jìn)行溝通互換，擴(kuò)大公司行業(yè)影響面。

由于我公司初步涉及餐飲行業(yè)的領(lǐng)域，資源積累還不足，鼓勵員工與其他媒體之間溝通一時(shí)提高我們的資源數(shù)據(jù)庫，二是讓員工直接快速的進(jìn)入工作正軌狀態(tài)。

4、制定相關(guān)的團(tuán)隊(duì)管理制度及權(quán)責(zé)分明明晰和工作范圍明晰，完善業(yè)務(wù)人員的工作報(bào)表。

對每月的任務(wù)進(jìn)行分解，并嚴(yán)格按照工作任務(wù)進(jìn)行分解做到環(huán)環(huán)相扣，權(quán)責(zé)分明，責(zé)任到人，工作細(xì)節(jié)分到不能再細(xì)分為止。堅(jiān)持周工作例會，隨訪輔導(dǎo)，述職談話，報(bào)表管理等工作；保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，經(jīng)常與其他各部門的人員進(jìn)行溝通，針對市場調(diào)研、市場動態(tài)分析及信息反饋?zhàn)龅暮玫膯T工給予獎勵制度，全力打造一個快速反應(yīng)、自控能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

三、其他外聯(lián)活動

1、加強(qiáng)與客戶公司中高層領(lǐng)導(dǎo)的溝通與往來，更好的傳遞公司的

文化理念與企業(yè)文化。在需要我們公司領(lǐng)導(dǎo)拜訪的時(shí)候，將會以書面的形式遞交于公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，將會詳細(xì)的說明拜訪對方領(lǐng)導(dǎo)姓名職務(wù)，拜訪預(yù)期要達(dá)到的目的，具體的時(shí)間地點(diǎn)等等。此項(xiàng)工作每個業(yè)務(wù)人員都必須要做。2、在日常工作中要時(shí)時(shí)的了解競爭對手的情況，了解他們的媒體策劃、近期主題活動、廣告優(yōu)惠政策等一系列問題，針對競爭對手的情況在適當(dāng)必要的時(shí)候拿出我們的方案給予有力的還擊，做到知己知必。

3、主動積極策劃和聯(lián)系行業(yè)客戶各種活動需求，根據(jù)客戶發(fā)展需要量身制定擴(kuò)大其宣傳，樹立其形象的特刊、戶外活動、行業(yè)評選活動等，做到全方位服務(wù)客戶。

4、承接或聯(lián)辦各種行業(yè)活動，依靠行業(yè)內(nèi)其他強(qiáng)勢媒體，借助其廣闊的資源優(yōu)勢，快速打造和樹立我們的品牌形象。

以上是我部門在20__年執(zhí)行的大致工作內(nèi)容，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，我部門一定會在新的一年里以嶄新的工作狀態(tài)和面貌投入到新的工作中，努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)績。

第6篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

鎮(zhèn)江市潤州區(qū)在爭創(chuàng)“素質(zhì)教育典范區(qū)”的過程中，重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成教育，注重在學(xué)生中開展扎實(shí)有效地科技教育，近年來，中華路小學(xué)、鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蔣喬小學(xué)、金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寶塔路小學(xué)、官塘橋中心小學(xué)先后成立了少年科學(xué)院，并成為省級專委會團(tuán)體會員，少年科學(xué)院建設(shè)的發(fā)展速度和取得的成效受到省少工委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許。

中華路小學(xué)一直以來以科技教育特色建設(shè)為重點(diǎn)，2004年4月成立達(dá)仁少年科學(xué)院。以培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力和創(chuàng)新能力，豐富活躍少年兒童課余生活為目標(biāo)，扎實(shí)開展，提升的不僅僅是學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，更能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能提高學(xué)生童年生活的質(zhì)量，讓學(xué)生的童年有真正的幸福感。

蔣喬小學(xué)作為一所農(nóng)村小學(xué)堅(jiān)持育人為本，規(guī)范辦學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。充分利用社區(qū)科技教育資源，積極實(shí)施校本課程開發(fā)，創(chuàng)辦了少年科學(xué)院，深入開展具有地域特色的科普教育活動，拓展了學(xué)生的成長空間，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，逐步形成具有學(xué)?？萍冀逃厣?/p>

金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“我驕傲，家在長江邊”為主題，2009年10月正式成立了“長江少年科學(xué)院”?！伴L江少年科學(xué)院”辦院方向是全校建院，全員參與，把分院建在中隊(duì)上，人人都是小小研究員。共成立了12個分院，分別從事“長江橋梁”的研究、“長江水產(chǎn)”的研究、“長江沿岸城市”研究、“長江沿岸風(fēng)景名勝”研究、“長江與氣候”研究、“長江水質(zhì)”研究、“長江航運(yùn)”研究、“長江沿岸民俗”研究、“長江沿岸民居”研究、“長江沿岸特產(chǎn)”研究、“長江詩詞”研究、“長江沿岸歷史人物與事件”研究。

寶塔路小學(xué)潤商少年科學(xué)院籌建于2010年3月，正式組建在2010年9月。少科院以“做中學(xué)”項(xiàng)目為全校性科技活動項(xiàng)目，并下設(shè)英特爾求知計(jì)劃研究所、“做中學(xué)”項(xiàng)目研究所、機(jī)器人研究所、世界語研究所、心理健康研究所、科技模型研究所、科幻畫研究所等各有特色的研究院所，現(xiàn)有小研究員數(shù)百人。

二、

（一）六家少科院的共性特點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。六校高度重視科技教育工作，校長擔(dān)任學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組組長，由教務(wù)、德育、總務(wù)、教科等各職能部門負(fù)責(zé)人組成科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并在全校教師中挑選優(yōu)秀教師組成科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，涵蓋了科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)、語文、數(shù)學(xué)等多門學(xué)科。將少年科學(xué)院建設(shè)納入學(xué)期工作計(jì)劃，并有年度專項(xiàng)工作計(jì)劃。做到了年度有計(jì)劃，月度有安排，實(shí)施有方案，活動有成果。每學(xué)期多次召開少科院建設(shè)工作專題會議，研究、布置、落實(shí)各項(xiàng)科技活動的開展。建立健全了少科院輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)、考核制度。

2、關(guān)注科學(xué)普及全國少工委頒布的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》中明確提出，四年級在培養(yǎng)隊(duì)員科技素養(yǎng)方面要開展“少年科學(xué)院”等科技活動。少先隊(duì)員積極參加“少年科學(xué)院”等科技社團(tuán)活動。提高全民族的科學(xué)素養(yǎng)首先是提高全體少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)。通過少年科學(xué)院活動，提高全體少先隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)，特別是科學(xué)研究素養(yǎng)。因此各校少科院面向全體學(xué)生，就是為了突出“點(diǎn)”，通過發(fā)展部分學(xué)生的科技特長和愛好，以“點(diǎn)”帶“面”，推動整個學(xué)校的科技教育。

（二）六家少科院的個性特色

1、地域特色明顯。六所少科院中，三所位于農(nóng)村或者城鄉(xiāng)結(jié)合部，三所位于中心城區(qū)，生源地的不同，決定著三所少科院的研究成員、研究對象和研究目標(biāo)的不同，具有明顯的地域特色。如金山實(shí)驗(yàn)學(xué)校少科院建有專門的小農(nóng)場、小菜地，官塘中心小學(xué)少科院面向國家級森林公園——南山國家森林公園進(jìn)行南山文化研究，中華路小學(xué)達(dá)仁少科院則常年開展運(yùn)河水質(zhì)的跟蹤調(diào)查。

三、發(fā)展方向

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。依托教育主管部門即將興建的潤州區(qū)青少年科技活動中心，在區(qū)教育局直接領(lǐng)導(dǎo)下，接受市、區(qū)兩級科協(xié)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，成立區(qū)青少年科技活動中心理事會，由教育、科協(xié)系統(tǒng)業(yè)務(wù)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)各中小學(xué)校長所組成，吸收部分區(qū)內(nèi)企業(yè)為贊助單位，聘請省內(nèi)外知名科學(xué)家、科技工作者為顧問，領(lǐng)導(dǎo)區(qū)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會、潤州少年科學(xué)院總院，作為全區(qū)各中小學(xué)科技輔導(dǎo)員的聯(lián)誼場所和青少年科技愛好者的科研場所。每學(xué)期召開一次理事會會議，制定學(xué)期活動規(guī)劃，制定各校參觀時(shí)間表；潤州區(qū)少年科學(xué)院總院在成立后，在17所中小學(xué)逐步建立區(qū)少年科學(xué)院的分院，發(fā)掘科技人才，進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對性的培養(yǎng)，牽頭組織少年科學(xué)院小院士的選拔，承辦省、市少年科學(xué)院的年會。在成立區(qū)少科院總院的過程中，目前六校辦院經(jīng)驗(yàn)可以起到主導(dǎo)作用。

第7篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

目前，我國高校教師文化藝術(shù)活動，總體上看處于一種自發(fā)的狀態(tài)，缺乏正規(guī)的組織引導(dǎo)和提升，無論是開展藝術(shù)活動的規(guī)模和水平都不能滿足教師日益增長的物質(zhì)文化的需要。從教師藝術(shù)活動本身來看，參與藝術(shù)實(shí)踐活動的人員十分有限，大多是一些原來有一定基礎(chǔ)愛好的藝術(shù)骨干分子，而且藝術(shù)活動的方式單調(diào)，層次也不高。從高校組織和方式看，主要是高校工會或者社區(qū)依照每年年度工作計(jì)劃，開展了一些帶有提高性質(zhì)的輔導(dǎo)活動。然而，高校包括高等藝術(shù)院校在內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)卻很少參與面向社會、面向群體的藝術(shù)教育活動。這種狀況對于促進(jìn)教師的全面發(fā)展、人格完善以及個人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)是十分不利的。

二、加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育的途徑

加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育重點(diǎn)應(yīng)從提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度、運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果等幾方面入手。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要重視

根據(jù)目前教師藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，要努力建立一種以高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，各級管理部門與工會相結(jié)合的教師藝術(shù)教育機(jī)制，促進(jìn)教師藝術(shù)教育事業(yè)有一個較大的發(fā)展。高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要從關(guān)注社會主義精神文明建設(shè)的高度，重視教師藝術(shù)教育工作，并適當(dāng)?shù)赝度胍欢ǖ娜肆拓?cái)力。從事教師藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu)要與地方的、社區(qū)的群眾藝術(shù)團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系，通過輔導(dǎo)活動來普及藝術(shù)知識，提高參與活動的積極分子的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)大力發(fā)揮學(xué)校電視臺、校報(bào)在開展教師藝術(shù)教育，提高教師文化藝術(shù)素質(zhì)方面的功能和作用。

（二）運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果

藝術(shù)教育比照藝術(shù)的門類大致劃分為語言藝術(shù)教育、實(shí)用藝術(shù)教育、表情藝術(shù)教育、造型藝術(shù)教育、綜合藝術(shù)教育等五類。在實(shí)施時(shí)要考慮到各類藝術(shù)教育的特點(diǎn)，取長補(bǔ)短，配合運(yùn)用，以收到更好的效果。

1.語言文學(xué)藝術(shù)

任何事物、任何思想，從宇宙之大到細(xì)菌之微，從悠久的歷史到短暫的瞬間，從行為的表現(xiàn)到心靈的隱秘，都可以用語言來表現(xiàn)，具有超時(shí)空的極大自由。因此在進(jìn)行語言藝術(shù)教育時(shí)，要引導(dǎo)高校教師體會語言之美，體會美的語言所構(gòu)成的美的形象，所展現(xiàn)的美的世界，所提示的美的精神，從而也使自己變得更美些。

2.實(shí)用藝術(shù)教育

實(shí)用藝術(shù)，屬于表現(xiàn)性的空間藝術(shù)，如工藝、書法、建筑等。這一類藝術(shù)與生活密不可分，既具有實(shí)用價(jià)值，又具有審美價(jià)值。

3.表情藝術(shù)教育

表情藝術(shù)，是表現(xiàn)性的時(shí)間藝術(shù)，主要有音樂、舞蹈等，它直接抒寫人的內(nèi)心情感，也最能打動高校教師的情感。

4.造型藝術(shù)教育

造型藝術(shù)屬于再現(xiàn)性的空間藝術(shù)，主要有繪畫、雕塑等。造型藝術(shù)的深厚意蘊(yùn)經(jīng)過一定的審美引導(dǎo)，就可以引起高校教師強(qiáng)烈的感受和豐富的聯(lián)想，收到感化心靈、溝通情感的效果。轉(zhuǎn)5.綜合藝術(shù)教育

綜合藝術(shù)有戲劇、電影、電視等。由于它吸取了各種藝術(shù)手段的長處，并加以綜合運(yùn)用，就能比其他藝術(shù)更加靈活地把社會、人生呈現(xiàn)在高校教師的面前，而使他們有身臨其境之感，能與劇中人物同呼吸、共命運(yùn)，引起直接的強(qiáng)烈的感受，其審美教育作用非常廣泛。

（三）與專業(yè)藝術(shù)教育區(qū)別對待

高校教師藝術(shù)教育畢竟不同于專業(yè)藝術(shù)教育，它是通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)對高校教師的審美獲得不同程度的補(bǔ)償。它的目標(biāo)是解決在相當(dāng)一部分高校教師中，其心理狀態(tài)、審美狀態(tài)、審美境界、意志程度、人生態(tài)度對專業(yè)知識不成正比，束縛和制約著他們向高層次的發(fā)展的問題，是要改善高校教師的生存質(zhì)量的問題。高校教師藝術(shù)教育不是培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)家，不是單純地訓(xùn)練吹笛子、彈鋼琴、畫畫、書法和跳舞的技術(shù)，它是要通過這種技能、知識和修養(yǎng)，提高審美境界。

（四）豐富實(shí)踐活動

高校教師的審美欣賞能力、創(chuàng)造能力的提高，精神境界的美化，只能在藝術(shù)實(shí)踐活動中完成。學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識，懂得一些藝術(shù)規(guī)律，只能指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐活動，而不能代替這樣的實(shí)踐活動而且，要真正體會藝術(shù)精神，也必須通過藝術(shù)實(shí)踐活動。你要領(lǐng)略自然關(guān)，就必須投入自然的懷抱你要想認(rèn)識社會美，就必須置身生活的潮流你要想欣賞藝術(shù)美，就必須進(jìn)入藝術(shù)的殿堂。如果不親身進(jìn)入這種令人愉悅的實(shí)踐活動，就無法獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，也就無法完成藝術(shù)教育的審美教育。首先，要做到制度化，保證藝術(shù)教育活動經(jīng)常持久。如舉辦一年一度的教師文化藝術(shù)節(jié)，結(jié)合“五一”、“十一”、元旦等重大節(jié)日舉辦文藝慶祝活動第二是要形式多樣化，吸引教師廣泛參與，如舉辦美術(shù)、書法、攝影、工藝作品展，開展演講、朗誦、歌詠、舞蹈、器樂、體育、健美等表演競賽，并組織征文等活動，給教師們提供不同的展示舞臺。

（五）發(fā)揮文化藝術(shù)社團(tuán)的積極作用

高校教師中間不乏文化藝術(shù)活動的積極分子和骨干分子，學(xué)校要鼓勵他們組織諸如音樂協(xié)會、繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會、書法協(xié)會、合唱團(tuán)等文化藝術(shù)社團(tuán)并在對其進(jìn)行正確引導(dǎo)的同時(shí)在場地、器材、經(jīng)費(fèi)上給予支持，鼓勵教師積極參與社團(tuán)活動，通過他們擴(kuò)大文化藝術(shù)骨干隊(duì)伍，把文化藝術(shù)活動的種子擴(kuò)大到廣大教師中來，由此構(gòu)成高校教師藝術(shù)教育的整體氛圍。

（六）優(yōu)化社會美育大環(huán)境

藝術(shù)教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，要培養(yǎng)高校教師的優(yōu)良素質(zhì)，還必須優(yōu)化社會美育大環(huán)境。

1.創(chuàng)設(shè)美好的工作生活環(huán)境

整潔的街道、綠地草坪、環(huán)境雕塑、宣傳報(bào)欄、綠樹如茵、鮮花盛開、潔凈的水面泛舟都給高校教師以美的愉悅和陶冶。

2.加強(qiáng)電視傳播媒介、文化讀物的制作與管理

高品位的電視節(jié)目、藝術(shù)情趣，優(yōu)秀的文化讀物能提高高校教師的審美能力和審美情感，從而抵制各種消極、不健康的文化垃圾的傳播。

3.加強(qiáng)公共場所的文化設(shè)施

如多建一些高雅的音樂廳、展覽館，歷史、自然、科技博物館，讓高校教師在繁忙的工作之余接受文化藝術(shù)的熏陶。學(xué)校廣場建立偉人雕像和具有激發(fā)人向上的雕塑作品，接觸象征著人類文明、民族精神、人生楷模的藝術(shù)精品，產(chǎn)生對藝術(shù)的崇尚和對美好的追求。

總之，在商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，社會物質(zhì)比較豐裕，高校教師生活水平逐漸提高的今天，加強(qiáng)藝術(shù)教育在客觀上已成為高校教師的精神需要和歷史的必然。

［摘要］隨著全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的提出，藝術(shù)教育在高等教育中的地位和作用日益凸現(xiàn)。但是，目前高校教師藝術(shù)教育現(xiàn)狀卻并不樂觀。改變這種現(xiàn)狀就要從提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度、運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果等幾方面入手。

［關(guān)鍵詞］高校教師藝術(shù)教育藝術(shù)教育途徑

深化藝術(shù)教育改革，全面提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)和造就具有相當(dāng)藝術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，是社會發(fā)展對高等教育提出的必然要求。但是，由于多方面的原因，高校藝術(shù)教育在教育觀念、教學(xué)管理、教育水平等諸多方面，與高等教育的發(fā)展和社會發(fā)展對人才的要求還存在著不相適應(yīng)的方面，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)相對滯后。那么，目前高校教師藝術(shù)教育現(xiàn)狀如何？究竟應(yīng)如何改變這種現(xiàn)狀、加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育呢？

參考文獻(xiàn)：

第8篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

一年來，文化館在繁榮民間文藝事業(yè)、組織展覽、藝術(shù)創(chuàng)作、隊(duì)伍建設(shè)和對外交流等方面都取得了前所未有的成績。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)花香果碩。

自11年4月縣東蒙民間故事保護(hù)基地——南哨鎮(zhèn)的白音愛里村被遼寧省命名為“遼寧省民間文化藝術(shù)基地”以來，文化館積極配合縣民委抓基地建設(shè)。先期投入近30萬元在村里建起占地平米的文化廣場，建成水泥地面籃球場一個，廣場四周鋪設(shè)彩磚，安裝12套體育健身器材，在廣場西側(cè)的圍墻上，以喀左東蒙民間故事為主要題材，建起了少數(shù)民族文化宣傳畫廊。另外建蒙古包5個，其中大的蒙古包1個，直徑達(dá)10米，小的蒙古包4個，直徑達(dá)7米。敖包園13個，已建成1個，直徑達(dá)13米，其余的12個正在施工中。蒙古村村賽門2個，建完1個。在民族文化廣場和村委會中間，是村里的中心大道，蒙古族風(fēng)情一條街改造工程正在進(jìn)行中。

在全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查過程中，我們又發(fā)現(xiàn)一位剪紙藝人，叫高延云。在館里領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和幫助下，擬以喀左東蒙民間故事為題材，將剪出150幅剪紙，這是喀左東蒙民間故事與喀左剪紙藝術(shù)的有效結(jié)合，也可以說是對喀左非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作途徑的又一創(chuàng)舉。目前她已剪出20幅栩栩如生的剪紙畫，后續(xù)工作正在進(jìn)行中。

在對新近發(fā)現(xiàn)的151名故事傳承人進(jìn)行走訪的過程中，工作人員加大了錄制音像資料的力度和整理文字的速度，搜集整理了近600則故事，現(xiàn)在文字稿已經(jīng)校對完畢，截止年底，工作人員已經(jīng)整理出13-17卷的所有內(nèi)容，正在打字中。

今年又成功申報(bào)兩個市級保護(hù)項(xiàng)目：喀左民族秧歌和喀左皮影。近日，館里又將這兩個市級保護(hù)項(xiàng)目積極地向上一級保護(hù)項(xiàng)目申報(bào)，爭取早日申報(bào)成省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。

今年對重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人如：喀左東蒙民間故事國家級傳承人平房子鎮(zhèn)平房子村的劉永琴、臥虎溝鄉(xiāng)郝杖子村李丙賢、北公營子的韓寶玉、皮影藝人原鳳鳴等所采取的保護(hù)措施，主要是不定期地走訪并在年節(jié)進(jìn)行慰問，讓他們永葆身心健康，為喀左的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)再貢獻(xiàn)力量。

二、文藝創(chuàng)作碩果累累

在省第八屆藝術(shù)節(jié)上，創(chuàng)作的《那達(dá)慕》成為入選的美術(shù)作品；在由省群眾文化學(xué)會、遼寧省群眾藝術(shù)館主辦的“新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站建設(shè)”主題論壇的征文活動中，佟濤獲二等獎，張麗娟和李淑萍獲三等獎、陳蕊獲入選獎；在由縣作家協(xié)會、縣創(chuàng)衛(wèi)辦、縣報(bào)社和喀左人民廣播電臺共同舉辦的“奮進(jìn)六十年，放歌新喀左”創(chuàng)衛(wèi)杯國慶征文中，姚翔宇獲一等獎，劉文莉獲優(yōu)秀獎；在由中國傳統(tǒng)文化促進(jìn)會主辦的“星光燦爛”全國青少年文化藝術(shù)展示活動中，李瑞芬榮獲最佳指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀組織獎；姚翔宇、宋久文、田麗紅、劉文莉等多名同志在遼寧群眾文化、《遼西文學(xué)》、遼寧日報(bào)、遼寧職工快報(bào)、朝陽日報(bào)、朝陽廣播電視報(bào)、燕都晨報(bào)、縣報(bào)和喀左政協(xié)報(bào)上發(fā)表作品。

三、各門類藝術(shù)展覽及文藝活動大放異彩。

年文藝組積極下基層進(jìn)行輔導(dǎo)，其中主要有：到社區(qū)廠礦策劃“職工聯(lián)歡晚會”；去南哨鎮(zhèn)白音愛里村為農(nóng)民“送對聯(lián)”“迎新春、送溫暖、送吉祥”演出活動；參加朝陽市“宏達(dá)杯老年文藝展演”節(jié)目的組織輔導(dǎo)工作；為新華鉬礦策劃輔導(dǎo)“鉬礦之夏”文藝節(jié)目，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)“十一迎國慶”文藝節(jié)目，近日又下鄉(xiāng)去輔導(dǎo)業(yè)余劇團(tuán)，為利州之春戲劇調(diào)演做了準(zhǔn)備工作。

舉辦的活動及展覽有：舉辦“今昔對比、精彩十年利州迎春”攝影展；配合朝陽市藝術(shù)館舉辦“新人新作聲樂大賽”選拔活動；舉辦六一少兒書畫大賽；利州之夏文化館專場演出；八月份與北京市延慶縣、葫蘆島連山區(qū)三地聯(lián)合舉辦楹聯(lián)書畫展；同時(shí)舉辦十一縣老年書畫研究會成立二十周年慶典書法展覽。

在這一年中，更讓人激動的是：年1月縣文化館榮獲遼寧省服務(wù)群眾服務(wù)基層文化建設(shè)工作“優(yōu)秀文化陣地”的光榮稱號；今年年底，縣文化館又榮獲全國服務(wù)農(nóng)民服務(wù)基層文化建設(shè)先進(jìn)集體的光榮稱號，遼寧省僅有兩家。這些可喜成績，是一年來全館工作人員同心同德、共同努力的成果，也是全館工作人員攻堅(jiān)克難、超越自我的成果，也可以當(dāng)之無愧地說，這一年，是事業(yè)輝煌的一年，是成就顯著的一年?？墒?，根據(jù)我國社會經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展和時(shí)代的要求，結(jié)合我縣地域文化的獨(dú)特優(yōu)勢，我們更應(yīng)該充分認(rèn)識到在今后發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，在成績面前居安思危，未雨綢繆。

目前我們面臨的主要難題有：1、如何最大效益地發(fā)揮基層文化館的作用，保障人民群眾的文化權(quán)益？2、如何將我縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與綜合開發(fā)利用相結(jié)合，走產(chǎn)業(yè)化道路？3、如何將民間藝術(shù)產(chǎn)品作為高價(jià)值的商品來開發(fā)利用，推向市場？……這些諸多新的課題給我們提出了新的挑戰(zhàn)。因此，文化館特制定下一年的工作計(jì)劃：

一、繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)。首先，文化館應(yīng)主動出擊，取得上級政府部門的大力支持，早日建成以文化館為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為樞紐的農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò)。其次，文化館工作人員要及時(shí)深入農(nóng)村，了解農(nóng)村文化現(xiàn)狀和農(nóng)民的文化需求。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)農(nóng)村文藝拔尖人才，重用業(yè)余創(chuàng)作人才，組織農(nóng)民繪畫書法攝影愛好者采風(fēng)，擴(kuò)大他們的視野，舉辦各種展覽和比賽。尤其要注重進(jìn)城務(wù)工人員這一特殊群體，引導(dǎo)他們改變農(nóng)村文化現(xiàn)狀。文化館要對他們進(jìn)行方方面面的文化培訓(xùn)，成立民工藝術(shù)團(tuán)，開展才藝展示及文學(xué)攝影書法繪畫等文藝比賽。最后，仍要加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余劇團(tuán)文藝輔導(dǎo)力度，搞好一年一度的利州之春——小戲調(diào)演和利州之夏廣場文化活動。

二、繼續(xù)加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度。第一，積極宣傳保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，讓人們能夠正確理解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，主動承擔(dān)起保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護(hù)工作做到細(xì)致入微。第二，繼續(xù)對喀左的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行挖掘、搶救，積極申請立項(xiàng)，加大對國家級保護(hù)項(xiàng)目——《喀左·東蒙民間故事》的搜集整理工作，如期再續(xù)十二卷，對省級保護(hù)項(xiàng)目——天成觀皇會十道會的恢復(fù)工作也要如期完成，對市級保護(hù)項(xiàng)目喀左皮影、喀左民族秧歌爭取申報(bào)成省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，喀左紫砂、喀左地毯這兩個縣級保護(hù)項(xiàng)目要積極申報(bào)成市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

第9篇：美術(shù)協(xié)會工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì) 知識結(jié)構(gòu) 評價(jià)方法 權(quán)威性

中圖分類號：TB47 文獻(xiàn)標(biāo)示碼：A 文章編號：1003―0069（2014）09―0156―02

引言

黨的十明確提出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動，建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略。隨后，為落實(shí)這一重大的決策精神，我國多部委聯(lián)合推出了多個相關(guān)實(shí)施文件，行業(yè)協(xié)會及地方政府也積極響應(yīng)落實(shí)了相關(guān)工作計(jì)劃，正緊鑼密鼓地穩(wěn)步推進(jìn)。

2014年1月22日，國家總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署推進(jìn)文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。2月，總理主持的國務(wù)院常務(wù)會議上，又對加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育進(jìn)行了工作部署。中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會為響應(yīng)國家關(guān)于推進(jìn)設(shè)計(jì)服務(wù)也與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的部署落實(shí)。

我國工業(yè)設(shè)計(jì)及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新經(jīng)過30多年的改革開放迎來了一個全新的快速發(fā)展機(jī)遇。雖然我們已經(jīng)擁有如海爾、聯(lián)想、華為等著名行業(yè)領(lǐng)頭創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)。但由于我國整體制造業(yè)水平落后，市場環(huán)境有待優(yōu)化，大多產(chǎn)業(yè)以加工密集型產(chǎn)業(yè)為主，制約著創(chuàng)新與設(shè)計(jì)的發(fā)揮空間。由于前期缺乏有效的規(guī)劃與管理，我國大學(xué)擴(kuò)招背景下的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的盲目擴(kuò)張導(dǎo)致了現(xiàn)在設(shè)計(jì)行業(yè)人才供需的比例不協(xié)調(diào)、地區(qū)發(fā)展部平衡等問題。在我國即將推行“工業(yè)設(shè)計(jì)師資質(zhì)認(rèn)證”工作的時(shí)刻，本文作者及團(tuán)隊(duì)本著對工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的熱心與關(guān)注，基于十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，試圖從工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)特性、社會發(fā)展、行業(yè)情況、相關(guān)矛盾等幾個方面進(jìn)行分析探討，思考該認(rèn)證工作的問題、難點(diǎn)及矛盾，提出幾點(diǎn)弊意陋建以圖拋磚引玉激發(fā)同行們的討論，為我國推動這項(xiàng)工作提供一些思路和參考。

1 工業(yè)設(shè)計(jì)的職業(yè)特性：

工業(yè)設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性的專業(yè)特點(diǎn)。從工業(yè)設(shè)計(jì)可能從事的工作看，包括了從前期的市場規(guī)劃、趨勢分析、需求分析；到產(chǎn)品的戰(zhàn)略規(guī)劃、目標(biāo)定位；再到中期的產(chǎn)品創(chuàng)意、設(shè)計(jì)過程管理、產(chǎn)品各屬性的設(shè)計(jì)表達(dá)與實(shí)現(xiàn)、工程轉(zhuǎn)化；再到后期的工程分析優(yōu)化、數(shù)字化制造咨詢；以及到后期的市場營銷、宣傳、文案、展覽等市場化工作。從產(chǎn)品創(chuàng)新周期來看，工業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容涵蓋了大部分的研發(fā)流程。所以工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是鮮明的工程與藝術(shù)學(xué)科交叉、理念創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)踐融合、市場與研發(fā)結(jié)合的系統(tǒng)性極強(qiáng)的專業(yè)。

2 社會發(fā)展及我國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展情況

1）社會分工細(xì)化趨勢

隨著人類社會文明發(fā)展，勞動力分工必然呈現(xiàn)細(xì)分趨勢。“術(shù)業(yè)有專攻”，一個人從事多項(xiàng)社會工作、多項(xiàng)不同環(huán)節(jié)的工作的情況將越來越少。社會發(fā)展面臨分工細(xì)化的趨勢。每個工作崗位將變得越來越專業(yè)化、精細(xì)化。從工業(yè)設(shè)計(jì)流程看，前期、中期及后期的工作內(nèi)容應(yīng)由不同的設(shè)計(jì)師、工程師完成。專業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)過程，工業(yè)設(shè)計(jì)師更不是單兵作戰(zhàn)。那么團(tuán)隊(duì)化專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展背景下，每個設(shè)計(jì)師的職業(yè)資質(zhì)是否都需要如何全面的知識能力認(rèn)證，而每個設(shè)計(jì)師從事的專業(yè)性更強(qiáng)的某個環(huán)節(jié)工作能力又如何突出與強(qiáng)化以及獲得認(rèn)可呢。

2）我國工業(yè)設(shè)計(jì)的生態(tài)模型及發(fā)展機(jī)遇、路徑：

目前，我國工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展情況以北京、上海、深圳幾大輕工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)城市為代表，形成了各種具有集聚、示范、亮點(diǎn)效應(yīng)的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園、設(shè)計(jì)集散地。

但，大而全的全產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)計(jì)服務(wù)只能是少數(shù)的。工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)也呈現(xiàn)了生態(tài)金字塔的縱向與橫向分布，可描述為工業(yè)設(shè)計(jì)的行業(yè)生態(tài)模型。掌握核心戰(zhàn)略創(chuàng)新的少數(shù)設(shè)計(jì)公司、創(chuàng)新咨詢公司他們引領(lǐng)著行業(yè)發(fā)展。而憑借優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)的公司穩(wěn)步發(fā)展，形成我國工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的主力軍。以各種消費(fèi)電子、小家電、家具產(chǎn)品等輕工業(yè)行業(yè)制造企業(yè)、品牌企業(yè)為服務(wù)對象的小型化產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司則分布于全國大江南北，形成工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的基層設(shè)計(jì)公司，扎實(shí)了我國產(chǎn)品創(chuàng)新的原生態(tài)基礎(chǔ)。

由于地區(qū)發(fā)展不平衡，產(chǎn)業(yè)特色差異，發(fā)展程度差異，大多公司企業(yè)以市場需求為導(dǎo)向、技術(shù)驅(qū)動、營銷驅(qū)動等方式發(fā)展產(chǎn)業(yè)，而內(nèi)生的內(nèi)核創(chuàng)新意識不強(qiáng)、創(chuàng)新融合點(diǎn)單一及品牌建設(shè)意識不強(qiáng)等問題仍然存在。諸多原因?qū)е铝斯I(yè)設(shè)計(jì)在產(chǎn)業(yè)中的地位不高、受重視程度不高、使用效率不高。進(jìn)而影響了創(chuàng)新的根本效益。

3 亟需解決的幾個矛盾及思考

當(dāng)前環(huán)境下實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證將面臨著很大的矛盾和難度。作者從以下幾個尖銳矛盾進(jìn)行分析探討：

1）工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)認(rèn)證與現(xiàn)行高等教育體系的關(guān)系

我國高等教育很多方面需要改革，而工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系、模式更是需要優(yōu)化。工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)認(rèn)證最直接的矛盾是指向現(xiàn)行的高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系。前者的推行是對后者否定嗎？對于這個問題，可能許多專家學(xué)者會委婉地將其描述為是對后者的補(bǔ)充。但對于現(xiàn)在上千所高校的廣大工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生來說，這將意味著什么呢？而對于未來將要選擇工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的高中生又將意味著什么呢？我們需要思考。如果只看到這一面，勢必會將好事做成了壞事。若仿效國外建筑師、醫(yī)生職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和體系，提高認(rèn)證條件，可能解決此矛盾。

2）評價(jià)體系、評價(jià)方法與考核方式

工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證將采用什么評價(jià)體系和評價(jià)方式？是采用考試的方式還是完成設(shè)計(jì)題目考核？工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)將如何體現(xiàn)？如何保證評價(jià)的權(quán)威性、有效性？等等這些問題我們必須面對。如同對一個產(chǎn)品中的美學(xué)因素進(jìn)行評價(jià)一樣是較難獲得統(tǒng)一的硬性指標(biāo)。而產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識的記憶與實(shí)踐性應(yīng)用是完全不同層面的能力。

另外，工業(yè)設(shè)計(jì)師資質(zhì)認(rèn)證體系是包含了所有的能力認(rèn)證，還是大多部分的能力認(rèn)證，或者是只需要對某項(xiàng)能力的單獨(dú)認(rèn)證？這些都需要思考。

3）工業(yè)設(shè)計(jì)師與產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的區(qū)分

教育部在2013年對全國所有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行了細(xì)分調(diào)整劃分為工業(yè)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)兩個專業(yè)名稱和方向。其中工業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)械工程下面的分學(xué)科專業(yè)，而設(shè)計(jì)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)是藝術(shù)學(xué)下面的二級學(xué)科專業(yè)。即工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分在理工類學(xué)院辦學(xué)，主要進(jìn)行產(chǎn)品系統(tǒng)及工程實(shí)現(xiàn)方面的知識培養(yǎng)，歸屬與機(jī)械工程與設(shè)計(jì)學(xué)交叉學(xué)科，入學(xué)考核注重文化課成績。而產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主要從事人文藝術(shù)創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作。主要?dú)w屬與藝術(shù)學(xué)科，入學(xué)成績主要看重繪畫美術(shù)成績，弱化文化分，主要分在藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院或人文學(xué)院等藝術(shù)類學(xué)院中。那么，如果進(jìn)行的工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格認(rèn)證，認(rèn)證對象是面向那一類人才？還是包含兩類？是否存在差異的針對性？這些問題，認(rèn)證工作組需要考慮。

4 幾點(diǎn)建議

工業(yè)設(shè)計(jì)師認(rèn)證可能是個漫長的過程。因?yàn)橘Y質(zhì)認(rèn)證并是單純的認(rèn)定證明，應(yīng)避免盲目泛濫地推進(jìn)，更重要的是認(rèn)證需具有權(quán)威性，讓用人單位認(rèn)可。在此，作者提出幾點(diǎn)建議。

1）建立廣泛的溝通機(jī)制

建立認(rèn)證機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)委員會是首要的工作。在建立標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證方案過程前更應(yīng)先考慮建立認(rèn)證機(jī)構(gòu)的內(nèi)外溝通機(jī)制。以便能聽聽更多行業(yè)內(nèi)用人單位、設(shè)計(jì)師、企業(yè)的廣泛意見。目前信息溝通渠道很多，相關(guān)部門機(jī)構(gòu)大可通過各種網(wǎng)站、論壇、會議、微信等平臺方式聽聽各方的對認(rèn)證相關(guān)問題的意見和建議。

2）主要采納人才需求企業(yè)、設(shè)計(jì)公司的意見

雖說工業(yè)設(shè)計(jì)師認(rèn)證對社會認(rèn)知度、社會創(chuàng)新意識等有一定提高作用。但認(rèn)證的目的并不是為了純粹的拿證，而是真正地面向市場、面向需求。需考慮當(dāng)前和未來需要什么樣的人才。招用獲此認(rèn)證設(shè)計(jì)師的用人單位、設(shè)計(jì)公司、團(tuán)體機(jī)構(gòu)更清楚社會需要什么樣的設(shè)計(jì)人才，他們的意見比許多專家教師的意見更有價(jià)值。

3）提高與維護(hù)職業(yè)認(rèn)證的權(quán)威性

工業(yè)設(shè)計(jì)師認(rèn)證的執(zhí)行也是漫長的過程，艱難的過程，我們需要特別注意維護(hù)其認(rèn)證的權(quán)威性。避免有證無能力或出現(xiàn)投機(jī)取巧拿證的現(xiàn)象。這就對認(rèn)證的評價(jià)方法、評價(jià)流程、評價(jià)方式及評價(jià)機(jī)構(gòu)的權(quán)威性提出了挑戰(zhàn)。評價(jià)方式可能包括快速設(shè)計(jì)提案、面試、評論等等。評價(jià)流程可能設(shè)定多方主體的監(jiān)督。評價(jià)機(jī)構(gòu)可能包含不同企業(yè)公司團(tuán)體。評價(jià)過程可能設(shè)有盲審階段。

4）探索精英資質(zhì)認(rèn)證與單項(xiàng)能力的認(rèn)證體系

作者認(rèn)為，在建立客觀合理權(quán)威的認(rèn)證體系下，可進(jìn)行兩個方面的認(rèn)證體系。一是對工業(yè)設(shè)計(jì)精英人才的認(rèn)證。如上所述，工業(yè)設(shè)計(jì)師是需要系統(tǒng)綜合的知識面，而擁有了這樣條件、知識背景和能力背景的人才一般都成為了設(shè)計(jì)主管、創(chuàng)新主力人才。因此工業(yè)設(shè)計(jì)師的資質(zhì)認(rèn)證實(shí)際就是工業(yè)設(shè)計(jì)精英的認(rèn)證。二是對某個單項(xiàng)能力的認(rèn)證。一個設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)需要不同的專注人才，以發(fā)揮創(chuàng)新的最大效果。特別是對于將要走上工作崗位的年輕設(shè)計(jì)師，具備一項(xiàng)較強(qiáng)的能力是獲得認(rèn)可的重要依據(jù)。因此，單項(xiàng)能力也是職業(yè)認(rèn)證體系的發(fā)展思路。