隱居生活精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的隱居生活主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：隱居生活范文

葉放樂于把自己當(dāng)成一個“中隱隱于市”的隱士。他不奢求自己活得脫俗，只求活得明白，在萬丈紅塵中，以出世的態(tài)度一個猛子扎入世俗生活中，好好地呆著。

2001年，他在蘇州繁華的十全街支路上，與4位朋友一起買下了南石皮弄5幢聯(lián)體別墅。再把五家的院墻打通，用了3年時間，把500平米左右的空間設(shè)計成“麻雀雖小五臟俱全”的現(xiàn)代私家園林――南石皮記。走出去，十全街燈紅酒綠、人聲鼎沸，轉(zhuǎn)過一個彎，小巷子里自有幽靜。朋友們說，上門來討個安靜。于是，推門進(jìn)來，古琴、枯枝、功夫茶，杯盞之間，看得到院子里一片綻放的荷花，還有小橋流水。昆曲聲聲伴著朋友間的輕聲耳語。瞬間，也許只要瞬間就夠了。一顆紛亂的心就在這院子里被熨平。

園林：“隱居”的樂土

作為一個狀元郎的后代，葉放不認(rèn)為隱士只是歷史記憶，“讀書人素以功名為命，歸隱田園只是無奈之舉?！被蛘咦摺敖K南捷徑”，在君王不遠(yuǎn)處高調(diào)退隱，以退為進(jìn)盼皇帝“三顧茅廬”，或者仕途不順，告老還鄉(xiāng)，只有解甲歸田一條道路?！皻w隱永遠(yuǎn)是退而求其次的選擇，以‘隱’之形態(tài)求‘逸’之狀態(tài)，在‘隱’的悠然自由中，求得‘逸’的瀟灑快樂?！?/p>

自古江南多書生，在這里，園林自然也是他們“隱居”的樂土，被精致地修剪過的自然美景寄托著他們的閑適之趣。在這里，每個書生都記得沈復(fù)和蕓娘的《浮生六記》，記得他們不大的院子里有著盆景，不奢靡的生活有幾碟精細(xì)的點心，不富有的日常里點綴著風(fēng)雅和情趣，葉放自然不例外。

沒有坐擁園子的歲月，也許，葉放更有隱士作風(fēng)。他一畢業(yè)就進(jìn)畫院工作，多年都是一個拿工資的畫家。平常的日子，他想起來就騎著自行車去畫院進(jìn)行創(chuàng)作，或者拿著畫板去找個經(jīng)典的名園寫生，或者只是三五知己一起吃飯聊天。葉放的生活與朋友圈堪稱單純，文藝、自由、講情趣，與積極拼搏的主流價值觀不同，他偏安一隅的小日子過得殷實而安逸。

自從有了自己的園子，葉放的隱居生活算是昭告天下了。首先，很多人沖著園子來了。比如一群海外博物館館長突然登門拜訪，說想看看私家園林的生活，隨即旅行社一個電話跟來了――我們可以組團(tuán)來參觀你家院子么?比如朋友蔡瀾攜帶美女嘉賓在這里拍攝了太湖家宴，隨即小年夜就有人慕名來電定年夜飯了。比如媒體的拍攝采訪一撥又一撥，體貼人的葉放只能為大家刻好一張“春夏秋冬的園林”的碟片，以備不時之需。

其次，以園會友。產(chǎn)生了很多新的工作、生活與朋友。葉放從一個畫家變成一個跨界藝術(shù)家，很多園林設(shè)計的研討會希望他參加。而伺候園子，是他新添的另一項工作。家里的園丁時常需要他的“美學(xué)意見”，參與一起修剪枝葉、打理花木、殺蟲避蟲害。而最近，葉放操心的則是家里來了一些野灰鷺，想著怎么把它處理掉。葉放退隱園林，卻更深入“上流社會”的江湖了，坐擁自己的清雅空間，自然往來無白丁。他知道意大利某高層官員的中國行程，知道隱居畫家的鄉(xiāng)間趣聞，也知道某位女作家最近在蘇州擺了第一桌婚宴……

人人心中都有一個士大夫

朋友評價葉放“比你有錢的人多了去，但是看不到一個比你更會生活的人”，而葉放評價自己――“我算是不喪志。明朝文人的愛好，我都有，除了那些我沒法實現(xiàn)的香艷愛好?！?/p>

在園林，這個立體形態(tài)的生活空間里，葉放的愛好成為園林生活展示的一部分。他堅信，每個人的心中都有一個士大夫，于是幫忙朋友做一些壽宴或者一些主題聚會，那些稱作“花市雅集”。品茶飲酒自不必說，好玩的是聚會間，有的客人用宋朝官話唱一首蘇州評彈，2005年的一次家宴上，葉放甚至把白先勇的班子請來，在園子里演出了袖珍版的實景昆曲《牡丹亭》。葉放家的客廳里插放著很多紅色的紙扇子，乍一看，以為是擺設(shè)，其實是雅集家宴的菜譜。3年前葉放更和臺灣建筑師登琨艷合伙，花25萬元買下了一條太湖上的五桅老船，在這樣的環(huán)境里，把典型的古典船菜端給朋友欣賞。

第2篇：隱居生活范文

Nuforce新智Air DAC蘋果/PC輕松在家創(chuàng)建一個無線音樂網(wǎng)絡(luò)

NuForce宣布旗下Air DAC無線系統(tǒng)主要使用在個人音頻流方面。NuForce Air DAC允許用戶從電腦/iOS設(shè)備上將音樂無線傳送到其他設(shè)備上，無需緩沖且不會受到干擾，同時能夠保存音樂的CD品質(zhì)，是家庭和辦公室進(jìn)行無線音頻流的最佳選擇。

Air DAC無線系統(tǒng)包括一個無線發(fā)送器（NuForce iTX for蘋果設(shè)備/uTX for 電腦USB）以及一個無線接收器（Air DAC），運行2.4GHz頻帶。Air DAC無線接收器可以和任何配備有合適的TX發(fā)送器的設(shè)備組合成一個無線音頻網(wǎng)絡(luò)。

我們可以將iTX/uTx插在IPOD,IPHONE,IPAD或者PC電腦上，通過iTX/uTX無線傳輸音頻訊號到，Air DAC接收器上，由接受器輸出到固定有源音箱或者是功放的模擬立體聲接收端子。同時Air DAC不單單可以滿足單個空間的無線音樂傳輸，如果我們在每個房間都配有Air DAC接收器的話，我們就可以組成一個無線的背景音樂系統(tǒng)。您只需要拿著IPHONE，IPAD或者筆記本電腦，就可以隨意控制家中的各個空間的背景音樂。從此我們的家庭娛樂變得更加豐富多彩。

這款無線系統(tǒng)有兩種接收器

1）Air DAC uWireless System無線系統(tǒng)

NuForce uTX Transmitter插入電腦的USB槽，它會將數(shù)字音頻數(shù)據(jù)發(fā)送至Air DAC接收器uTX的無線范圍在15—30米之間。

2）Air DAC iWireless System無線系統(tǒng) NuForce iTX Transmitter是一個小小的接收器，將其插入蘋果設(shè)備的插槽。iTX的無線范圍在10—20米之間。

除了iTX除了可以直插蘋果設(shè)備以外，還可以搭配I DO設(shè)備一起使用，已得到更好的高保真立體聲效果。

蘋果音樂亦Hi-Fi——iQuake-52

產(chǎn)品參數(shù)：

-內(nèi)置200W高功率放大器

-20毫米絲膜球頂高音單元

-中低頻單元采用碳纖維防磁保護(hù)材質(zhì)

-支持USB接口

-支持：iPhone iPod，iTOUCH，iPod nano，iPod nano，iPod Classic，

MP3 播放器/便攜式音頻播放器，AirPort Express等

隨著蘋果公司不斷推出新品，“果粉”的隊伍在快速的擴(kuò)張。很多其他公司也看到了這一商機(jī)，紛紛想著讓自己的產(chǎn)品能與之連接，唯恐錯失了“果粉”的青睞。

來自美國的家庭影院音箱品牌——Earthquake大地震，推出的iQuake-52無線/有源HIFI音箱?？梢耘c蘋果的iPod、iPhone、itouch等產(chǎn)品連接，只需要將iPod、iPhone輕輕插在iQuake-52上，此時iPod、iPhone瞬間變成了一個音樂點播臺。動情的音樂，讓人沉醉。

iQuake-52外形時尚靚麗，功能新穎，同時擁有HIFI級音箱的音質(zhì)。iQuake-52擁有5款不同的顏色可供選擇，用以搭配不同風(fēng)格的家居。

iQuake-52由兩個揚聲器組成，其中一個頂部有iPod連接插槽。同時iQuake-52配有一個遙控器，你可以遠(yuǎn)程控制音量。音質(zhì)方面，在絲膜球頂高音與碳纖維中音組成的二分頻書架箱中，還內(nèi)置了200W的功放電路，只需插入iPod，就能進(jìn)行音樂播放。中頻飽滿、細(xì)節(jié)充沛，HIFI級音箱的音質(zhì)，這才是iQuake-52的精髓所在。

對于既是“果粉”，又是HIFI發(fā)燒友的用戶來說，Earthquake 的這款iQuake-52讓音樂欣賞模式徹底的改變了。

一種新的影院操作體驗，將您的影音空間智能化，Apple TV應(yīng)用

技術(shù)參數(shù)

大小及重量：高度：0.9英寸（23mm）

寬度：3.9英寸（98mm）

包裝配置：Apple TV、鋁制蘋果遙控器、電源線、文字資料

深度：3.9英寸（98mm）

重量：0.6磅（重量因不同的配置和制造過程而異）（約0.27kg）

Apple TV 是IT時代新的起點，數(shù)字家庭的模型，Make it simple, 讓用戶不再查覺技術(shù)的存在才是技術(shù)真正的價值。

所以我們將Apple TV與影院系統(tǒng)結(jié)合起來，讓我們的視聽空間從此多了一種新的操作模式。讓我們的影院智能起來。

接下來我就為大家介紹一下Apple TV的實際性能吧！

Apple TV以HDMI、色差端子連接寬屏幕電視或其他視聽設(shè)備，該產(chǎn)品不附帶任何線材（電源線除外），因此用戶必須自備HDMI或色差端子連接線。 蘋果網(wǎng)站標(biāo)明，Apple TV僅支持增強(qiáng)或高分辨率型的寬屏幕電視，經(jīng)過Maclife指出，如果電視機(jī)不支持寬屏失真以及使用視頻編碼優(yōu)化垂直圖像寬高比，那么以色差端子連接非增強(qiáng)或高分辨率型的電視機(jī)，將會發(fā)生縱向變形的情況。 音頻方面支持?jǐn)?shù)字光纖及模擬音頻( RCA端子 )。 該設(shè)備借由以太網(wǎng)、無線網(wǎng)絡(luò)( 802.11b,g.n) 來連接至用戶的計算機(jī)。 USB端口則是用以診斷和服務(wù)的功能。 Apple TV配備標(biāo)準(zhǔn)的Apple Remote，由于Apple Remote是一款通用型的遙控器，因此Apple TV附有配對功能，以防止與其他Apple Remote產(chǎn)生沖突。該功能默認(rèn)值為"尚未配對"，因此任何Apple Remote皆可操控該設(shè)備。

尺寸不大，很小巧，上面啞光，中間LOGO部分使用烤漆的。有5個接口，分別是電源，HDMI,USB，光纖和以太網(wǎng)接口。中間一圈都是鋼琴烤漆的，由于磨砂啞光的襯托更加突顯他的華麗。底面用上了磨砂設(shè)計，流線型設(shè)計和簡潔。

Nufoce DAC9與蘋果完美結(jié)合

這款產(chǎn)品能夠和當(dāng)下發(fā)展迅速，引導(dǎo)潮流的蘋果產(chǎn)品結(jié)合。實現(xiàn)一個真正的無線HIFI的體驗。我相信影音娛樂的革命年代已經(jīng)到來了。蘋果將顛覆人么對影音娛樂的認(rèn)識。在享受完美音畫的同時，操作也將會變成一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)。

接下來讓我看看，這臺DAC-9能做些什么！DAC-9的USB輸出支持取樣率只有24bit/96kHz，但DAC-9采取了模組化設(shè)計，只需更換模組，就可以接受96kHz以上的高解碼文件。只需升級芯片規(guī)格，DAC-9就可以一直保持高規(guī)格。DAC-9采取以簡御繁的方式，通過測試和聆聽發(fā)現(xiàn)升頻取樣的弊端很大，因此DAC-9只接收24bit/192kHz訊號（S/PDIF）進(jìn)行轉(zhuǎn)換，但不提高升頻。

為了能保證更好的信噪表現(xiàn)，更低的背景噪音，DAC-9使用兩組數(shù)模轉(zhuǎn)換芯片。DAC-9可以通過遙控操作來調(diào)整音量大小，因此它具有前級功能。有些愛好者可能會擔(dān)心音量經(jīng)過一個衰減器可能會影響音質(zhì)，但DAC-9也可以轉(zhuǎn)換成固定音量輸出，以確保信號的完整性。

你已經(jīng)在 iTunes 中收集了大批數(shù)字音樂收藏，并將其按心情整理成不同的播放列表?，F(xiàn)在你想在HIFI音響設(shè)備上而不只是在電腦揚聲器上欣賞。有了 AirPort Express 便可以做到。

AirPlay 可以將電腦中 iTunes 音樂庫中的音樂無線傳送到家里的任意立體聲音響或揚聲器。你所需要做的只是將 AirPort Express 插入音響或揚聲器附近的電源插座，然用音頻線連接在一起。

蘋果Apple隨身專屬設(shè)備NuForce Icon iDo

器材規(guī)格

型式：iPhone / iPod Touch / iPad專用DAC耳擴(kuò)

數(shù)字輸入：USB（iPhone / iPod Touch / iPad專用）

最高支持解析率：24 bit / 48 kHz

模擬輸出：RCA最高2V rms

數(shù)字輸出：Coaxial RCA

失真：0.01%, 1kHz, 1.2 Vrms

頻率響應(yīng)：10Hz to 20kHz (-0.5dB).

信噪比：> 95dB

相容性：iPod touch (第3代，第4代)，iPod classic (自2009年起的第6代)，

iPod nano (第6代)，iPhone 4，iPhone 3GS，iPhone 3G，iPad 2，iPad

電源：6.5V, 2.3A, 100-240VAC

尺寸：6 x 4.5 x 1 寸

近幾年，蘋果的隨身裝置已經(jīng)成為潮流炙熱產(chǎn)品，每當(dāng)有iPhone或iPad推出新版本，搶購或預(yù)定人潮總能成為新聞焦點。大家都習(xí)慣透過蘋果隨身裝置聽音樂，也因此，讓它的相關(guān)周邊商品衍生出很大的商機(jī)。

NuForce也推出了一款有趣的新產(chǎn)品－Icon iDo，算是iPhone周邊商品中相當(dāng)有趣的一個，如果你是果粉，就一定會喜歡這款產(chǎn)品，它可以直接將存在iPhone / iPod Touch / iPad中的音樂文件，通過Icon iDo內(nèi)的DAC做數(shù)模轉(zhuǎn)換，讓iPhone / iPod Touch / iPad成為高級訊源。

不同于市面上其他品牌的放大器，NuForce推出Icon iDo耳機(jī)放大器，真的把iPhone / iPod Touch / iPad當(dāng)作儲存裝置，數(shù)字信號輸出至Icon iDo的DAC，讓蘋果隨身裝置也有機(jī)會播出高品質(zhì)音樂，重要的是，價格不到萬元，確實會讓人心動行動。

可能大多數(shù)人不知道，實際上很多宣稱其具備iPhone連結(jié)功能，可播出iPhone里存的音樂，實際上都只是經(jīng)由iPhone的3.5 mm耳機(jī)輸出，將模擬信號傳輸至放大器。iPhone這樣的隨身設(shè)備并非以聆聽為主要訴求，因此其音樂播放品質(zhì)也不可能太好（至少以發(fā)燒友的標(biāo)準(zhǔn)而言），透過一條3.5 mm轉(zhuǎn)RCA信號線把音頻信號傳輸給放大器，即便放大器再高檔，效果也有限。

外形上Icon iDo延續(xù)NuForce之前推出的Icon。由于Icon iDo的功能單純，面板只有要一個音量調(diào)整旋鈕。面板中央有一個壓克力透明細(xì)縫，當(dāng)調(diào)整音量時，細(xì)縫內(nèi)有一排LED燈會顯示音量大小。另外Icon iDo還是耳機(jī)放大器因此有一個3.5mm耳機(jī)插孔。背板上配置了一組USB（TypeA）端子，可以利用Apple專數(shù)30pin to USB線，直接將數(shù)字音樂信號傳輸至Icon iDo。同時背板上還提供一組RCA輸出，除此之外，還有一組S/PDIF RCA數(shù)字輸出，你可以將Icon iDo連上更高檔的DAC。Icon iDo可支持的最高解析率是24 bit / 48 kHz。只要是蘋果隨身裝置能唱的，Icon iDo應(yīng)該都能播，支持任何格式。不過，Icon iDo它只能供iPhone / iPod Touch / iPad使用，這是它的方便性，卻也是局限性，因此你不能把它當(dāng)作一般的USB DAC使用。

先在音響系統(tǒng)上比較iPod Touch以3.5 mm轉(zhuǎn)RCA端子連接至放大器，以及iPod Touch用數(shù)字輸出由Icon iDo再輸入放大器兩者的差別。比較后發(fā)現(xiàn)差異顯著，一旦用過Icon iDo，大概就不會想用iPod Touch的耳機(jī)輸出了。

使用Icon iDo后包括背景的信噪與聲音的毛噪感降低了許多，提升了動態(tài)表現(xiàn)、細(xì)節(jié)表現(xiàn)，與音質(zhì)音色，聲音更具有活力、能量感，質(zhì)地也更純粹、干凈。另外比較了MP3和WAV2個格式，經(jīng)過Icon iDo之后聲音提升的幅度有無不同，畢竟，iPhone或iPod Touch的容量有限，很難儲存大量的WAV檔。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)MP3被提升的幅度更大，原本MP3檔透過音響系統(tǒng)播放出來的些許嘈雜感減低了，聲音變得更流暢、更厚實，也更耐聽了。

接下來測試Icon iDo耳機(jī)放大器的表現(xiàn)，使用后發(fā)現(xiàn)Icon iDo可以讓耳機(jī)聲音變得更通透更干凈，音色非常清晰，讓人很難想像是iPod Touch播出來的聲音。Icon iDo耳擴(kuò)的聲音和NuForce的Icon HDP耳擴(kuò)前級有著類似的聲音表現(xiàn)，都屬于輕快亮麗的類型。Icon iDo更重視背景的干凈與解析力，音色較為硬朗，音像較小，空間感開闊。

Icon iDo的空間感開闊，因此很容易分別出聲部的定位與層次感，如果你偏好音場表現(xiàn)，Icon iDo會是恰當(dāng)?shù)倪x擇。如果你更偏好使用iPhone / iPod Touch / iPad聽音樂的人，Icon iDo也能大幅提升聽音樂的樂趣。擁有蘋果產(chǎn)品的值得將此物納入囊中，讓你的IPhone/IPad也一起發(fā)燒起來。

無線極樂享受——NuForce BT-860無線耳機(jī)

產(chǎn)品規(guī)格:

結(jié)構(gòu)： 2.0電源（有源）書架上揚聲器系統(tǒng)

單元： 5“Kevlar低音，20mm的絲膜球頂高音揚聲器

輸出功率： 150W peak power total (50W RMS / 75W peak per channel), AES

輸入： 雙 1 / 8“立體聲迷你插孔

輸出： USB Type A (power charging only), RCA L/R audio

(full-range, non-adjustable)

電壓： 115/240V，50/60Hz的手動切換

頻率響應(yīng)： 50Hz-22kHz +/-1.5dB

信號 /噪聲比： >95dB (typical A-weighted)

功放類型： Dual Class AB monolithic

串?dāng)_：

總諧波失真：THD:

體積(高x寬x深)：10.0”(H) x 7.0” (W) x 7.75” (D)

重量： 12.6Kg/27.75lbs 一副

如今耳機(jī)已經(jīng)成為外出必備行裝，每天上班、下班浪費在路程上的時間越來越 久，利用上下班搭車的時間享受音樂，成為了當(dāng)下人們必不可少的一件事。隨著 需求量的上升，耳機(jī)的水平也在急促提升，購買一副昂貴的耳機(jī)也大有人在。不是有錢人多了，而是人們對于耳機(jī)的音質(zhì)有了更高的要求。

除了對于音質(zhì)的要求，耳機(jī)的造型也是人們對于購買的第一映像。除了入耳式 的流行，頭帶式的耳機(jī)也成為當(dāng)下潮人的必備裝飾。 NuForce公司推出了一款時 尚設(shè)計的完美交匯的無線藍(lán)牙耳機(jī)——BT-860。

雖然有很多耳機(jī)廠家都推出過無線藍(lán)牙耳機(jī)，但是我想無論是外形還是音質(zhì)方面，NuForce BT-860絕對能算得上是藍(lán)牙耳機(jī)里的佼佼者。

BT-860支持MAC和IOS設(shè)備，只需插上iPhone，iPod touch或iPad便可以聆聽到 完美的音樂。除此之外，BT-860也可以用來控制手機(jī)，支持撥打和掛斷電話。

從外形上BT-860相當(dāng)有吸引力，由柔軟觸感的磨砂黑色塑料材質(zhì)制成。耳機(jī)上 有五個按鈕：右側(cè)的按鈕控制前進(jìn)/后退，音量向上/向下，電源按鈕控制的所有 其他功能：開/關(guān)，配對模式，暫停音樂，接聽/掛斷。

作為耳機(jī)，BT-860是強(qiáng)大的，聲音表現(xiàn)非常豐富，低頻也很有震感。即使是在擁擠的公車、地鐵里聽歌，BT-860也可以做到阻礙外界的噪音。BT-860的電池壽 命非常好，在待機(jī)模式下電池可以持續(xù)整整十天。

時尚潮人們，如果你們正在尋找一款良好的藍(lán)牙耳機(jī)，那么BT-860絕對能成為 你的首選產(chǎn)品。無論是音質(zhì)還是外形，BT-860都可以達(dá)到你想要的效果。

AUDIOENGINE 無線音箱嘗鮮記

很多的朋友家里的電腦一般都在書房里，那怎樣才能讓客廳里的家人聽到電腦里的音樂呢？用電腦聲卡連光纖接功放？一臺合并式功放、一條長長的光纖？投入太高了！IPOD只能支持耳機(jī)，那有什么便捷的辦法可以讓IPOD接上音箱，大家一起聆聽呢？用耳機(jī)線轉(zhuǎn)模擬線再接入功放？聽聽都麻煩??！

audioengine5雖然體積小，但低音超強(qiáng)，就算是低音超強(qiáng)的揚聲器也不及Audioengine 5，優(yōu)勢在于其低音非常貼近原音。從歌曲到電影，澎湃的真實感鋪面而來，無論音量如何，都能保持如此強(qiáng)勁的低音。

中音自然，高音通透Audioengine揚聲器可復(fù)制音樂的音場，用音調(diào)透明準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)清晰和諧波均衡來形容中高音最適合了。真實重現(xiàn)原始聲音是我們一直努力的目標(biāo)，務(wù)求人聲與音樂保持各自的完整性，讓人有忽略揚聲器存在的感覺。現(xiàn)在我們已經(jīng)做到了，希望能得到你們的認(rèn)同和支持。

內(nèi)外兼?zhèn)?/p>

采用Kevla低音單元搭配圓頂高音單元，內(nèi)置功放，易用的連接端和簡介的外形，這些都能與客廳、臥室和一臺電腦融為一體。箱體用鋼琴漆手工而成，眩目的涂層使Audioengine 5充滿了藝術(shù)色彩。

無線連接功能

Audioengine 5配有電源介面和USB介面，支持Audioengine W1適配器、Sonos, Squeezebox, Apple Airport Expres進(jìn)行無線音樂播放。電源介面支持可攜式與家用音像設(shè)備，mini-jack介面便于位置調(diào)整。

USB充電功能

第3篇：隱居生活范文

單純從形式上看，王曉勃的繪畫作品與“前衛(wèi)”或“當(dāng)代”等流行的詞匯似乎并無關(guān)聯(lián)，就像唐詩與現(xiàn)代詩歌的格律差異一樣涇渭分明。在平整的畫布前日復(fù)一日的苦修式繪畫，讓冷靜的筆調(diào)和精準(zhǔn)的形體構(gòu)成了一座完善自我心緒的空場，源于藝術(shù)家周遭生活中的熟悉形象依次出場―模特、朋友、朋友的朋友、被抹去面孔的熟人等―從頭頂上散落而下的細(xì)密光線在照亮了他們身體上每一處微妙轉(zhuǎn)折的同時，也褪去了她或他貫穿在日常生活中的、復(fù)雜的故事性軀殼。不論是健碩的男子還是身材纖細(xì)的女人，在王曉勃的很多繪畫中似乎都靜止在了某個本不該停滯的細(xì)微瞬間上。如在名為《顛倒的男人》的作品中，一個臉孔模糊的男子被雕塑般地固定在了他即將反身豎起的一瞬間，從上至下依次遞減的光線終止在尖銳的地板邊緣。不穩(wěn)定的身體與失去立體感的地面間對立出的狹小縫隙，讓整個畫面陷落到一種不安的情景之內(nèi)。而隨著斑駁的墻壁逆流而上的濃重陰影，則用渾濁的彌散將這種不安囚禁入一個似乎永遠(yuǎn)也無法完工的封閉空間里。像是一場靜謐的祭奠儀式，無力的語言被無法宣泄的悲傷所撫平，在與失重身體的短暫對抗中，凝聚在男子結(jié)實胸膛深處的倉皇與痛楚，在他的身體表面起伏成一塊塊極具力量感的肌肉。我們無法預(yù)知他對抗地心引力的最終結(jié)果：是會在短暫的肌體中穿越悲傷的音障？還是會在不可抗拒的宿命引力中重新跌回絕望的谷底？但延展的思緒并不能讓畫中的人物像電影那樣繼續(xù)演繹出我所預(yù)設(shè)的喜悅或悲傷，他只是會一直地停留在眼前這個即將躍起的靜態(tài)瞬間上，并讓迎著天頂升起的雙腿被靜默的光線曝光成一幕蒼白且孤獨的啞劇。在另一幅名為《傷逝》的作品中，王曉勃在相同的封閉場景中延續(xù)了關(guān)于緬懷與祭奠的主題。代表著亡妻身份的年輕女子和的男子相擁站立在狹窄的墻角，寬松的襯衣和下垂的裙擺隱沒了女孩瘦弱的身體，二人交錯的臉孔再次將男子的表情埋葬進(jìn)了濃重的陰影之中，只留下無法言明的傷感隨著女孩凝神的雙眸飄向了畫外某個不知所終的“歸宿”。

《顛倒的男人》和《傷逝》的母題均來源于發(fā)生在王曉勃身邊的真實故事：一個曾經(jīng)終日逍遙的男人，在妻子被癌癥奪去生命后陷入到了無限的情感空洞之中，只能依靠向朋友無休無止的傾訴來撫慰內(nèi)心中無法挽回的記憶之痛，并在淚水與酒精混合灌溉的無眠夜晚獨自品嘗著憂傷濃稠的度數(shù)。王曉勃將這段綿長且沉悶的情感經(jīng)歷在畫面上變形成一段顛倒的生活夢境：被抹去面孔的男子在悖離了表情的敘事功能的同時，也將從內(nèi)向外蔓延出的低沉情緒擴(kuò)充進(jìn)了整個畫面。而那個被精心描繪出的女子本身則成為一個具象的“幻影”，宛如我們在面對清晰的老照片時所體會到的那種時光交疊的錯愕感覺―一個曾經(jīng)真實存在過的生命躍出了停留在此刻的具象軀體，并讓“已逝的具象”吞沒了正在順著生活潮汐向前滑行的“真實的具象”―當(dāng)來自不同時間斷層的“具象”個體同時交匯進(jìn)一個并無明確特征的平庸空間中時，纖毫畢現(xiàn)的形體也在負(fù)負(fù)得正的時光交錯中被消弭成為一片“抽象”的回聲。

在名為《顛倒的女人》的作品中，王曉勃用一位中年婦女的形象繼續(xù)搭建著混合了孤獨與悲傷情緒的生活夢境：婦女肥碩的身體在相同的靜態(tài)沉默中，將《顛倒的男人》里的狹長空間拓寬成了穩(wěn)定的正方形。時常出現(xiàn)在古典繪畫中的唯美標(biāo)識―精致的蕾絲、光滑的綢緞等―在王曉勃的繪畫中卻變成了一種對于真實的反證，被精心描繪出的“缺陷”―皮膚上的暗瘡和斑點、擠壓在堆積皮肉間的稀疏體毛、斷裂的蕾絲花邊和撐開的拉鏈等―附著在依墻倒立的肥胖身體之上，但女人安詳?shù)谋砬閰s似乎早已超越了其別扭的體態(tài)，而進(jìn)入到了最深沉的睡眠之中。從天頂上飄落下的白色羽毛連接著隱現(xiàn)在深紅色墻壁上的模糊倒影，輕盈的孤獨與夢境中平緩的悲傷借由凝固的物象不停地敲打著密閉的墻角，并在連續(xù)的反彈中逐漸弱化成新一輪靜默且純凈的觀看。而類似羽毛等的細(xì)節(jié)隱喻在王曉勃的其他作品中也有體現(xiàn)，例如在創(chuàng)作于2009年的作品《持酒杯的女孩》中，一個身著黑色連衣裙的女孩置身于一片尼德蘭式的古典風(fēng)景之中，她身后桌案上擺放的水果和精致的器皿等也很容易讓人聯(lián)想起“荷蘭小畫派”中那些恬靜的靜物油畫，而女孩微微上揚的唇角則配合著開闊的風(fēng)景和簡單的首飾，將作品的整體基調(diào)引向了理想化的唯美情景之中。但當(dāng)觀者將視線轉(zhuǎn)向畫面左側(cè)的地面上時，卻發(fā)現(xiàn)在黢黑的樹叢和陰影的掩映下，一只垂首的黑貓正在緩慢地走向畫布的邊緣。而就在這只語焉不詳?shù)纳衩貏游镲@身的瞬間，隱身在不祥預(yù)感中的輕微情緒波動也為王曉勃精心搭建起的夢幻世界割開了一道通向周遭現(xiàn)實的惶恐裂痕。而這種架設(shè)在唯美畫面與不確切現(xiàn)實間的含混隱喻，在《蠶戀》和《水草》等系列作品中則表現(xiàn)為比例完美的女性和大面積張揚的紋身間的視覺對比與虛擬融合。

第4篇：隱居生活范文

為了解阿榮旗農(nóng)村生活飲用水衛(wèi)生狀況，保證供水衛(wèi)生與安全，收集了2009-2011年全旗農(nóng)村生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)?，F(xiàn)將監(jiān)測結(jié)果分析如下。

1 材料與方法

1.1 樣品來源

水質(zhì)樣品由專業(yè)人員和經(jīng)培訓(xùn)合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保人員對我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)148個行政村及部分自然村，分別選取有代表性的水源進(jìn)行采樣檢驗。集中式供水采出廠水。分散式供水全部采水源水。水質(zhì)在晴天采集。

1.2 監(jiān)測項目

監(jiān)測項目包括感官指標(biāo)4項（色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物）、一般化學(xué)指標(biāo)10（pH、總硬度、鐵、錳、氯化物、鋅、鉛、溶解性總固體、硫酸鹽、陰離子合成洗滌劑）、毒理學(xué)指標(biāo)6項（砷、氟化物、鎘、耗氧量、鉻、硝酸鹽）、細(xì)菌性指標(biāo)2項（細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群）共計22項。

1.3 檢測方法與評價

水質(zhì)按GB/T5750―2006進(jìn)行檢驗。按GB 5749-2006表4《小型集中式供水和分散式供水部分水質(zhì)指標(biāo)及限值》評價。

2 結(jié)果

各年度生活飲用水檢測情況：見表1。2009-2011年共檢測水樣156份，合格份數(shù)為132份，合格率為84.6%，各年度合格率比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

表1 各年度生活飲用水檢測情況

年度 深井水 合格率% 自來水 合格率% 合計 合格率%

檢測份數(shù) 合格份數(shù) 檢測份數(shù) 合格份數(shù) 檢測份數(shù) 合格份數(shù)

2009 12 5 41.7 35 33 94.3 47 38 80.9

2010 7 4 57.1 66 65 98.5 73 69 94.5

2011 22 13 59.1 14 12 85.7 36 25 69.4

合計 41 22 53.7 115 110 95.7 156 132 84.6

156份水樣共測3432項，總不合格率為1.81%，其中感官指標(biāo)、一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)、細(xì)菌學(xué)指標(biāo)的不合格率為別為0.96%（6/624），1.15%（18/1560），0.53%（5/936），10.58%（33/312），具體檢測項目不合格情況見表2.

3 討論

根據(jù)檢測結(jié)果從表1可以看出我旗生活飲用水總體合格率為84.6%，各年度之間差異無統(tǒng)計學(xué)意義，但不同類型生活飲用水合格率之間差異有統(tǒng)計學(xué)意義，合格率由高到低依次為自來水、深井水。

從表2可以看出，首先在所測項目中不合格情況以細(xì)菌學(xué)指標(biāo)最為嚴(yán)重，主要集中在深井水。主要原因為農(nóng)村井水為分散式，井水四周密閉不嚴(yán)，受周圍環(huán)境影響較大。應(yīng)根據(jù)其特點及條件，采取有效措施，對水源周圍環(huán)境進(jìn)行整頓，完善水源衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施。在用的水井應(yīng)定期掏洗和消毒處理，以保飲用水的水質(zhì)。其次，一般化學(xué)指標(biāo)總硬度、錳、硫酸鹽不達(dá)標(biāo)。日常生活中用水形成水垢、影響茶味、消耗肥皂等，另外毒理學(xué)指標(biāo)也有不合格情況應(yīng)當(dāng)引起注意，防止遠(yuǎn)期危害的發(fā)生。

第5篇：隱居生活范文

2、載雨雪風(fēng)霜，十八年寒署更迭。歲月風(fēng)塵，滌蕩你幼稚的幻想，磨礪你堅強(qiáng)的意志。

3、愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給你帶去叮叮鐺鐺的快樂，我要祝福你一生幸福永相伴。

4、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂!

5、每天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你，我的寶貝，生日快樂!

6、輕輕的祝福，相信你今天過得會很開心!

7、過了今天，你就變成大姑娘了，希望我的小公主快樂，永遠(yuǎn)快樂

8、愿我們的女兒開心無限，快樂無邊;祝我們的女健康永遠(yuǎn)，幸福無邊。

9、祝福一位美麗迷人聰明大方成熟端莊，又備受贊嘆的妙人兒，生日快樂。

第6篇：隱居生活范文

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作者單位：132699 吉林省舒蘭市疾病預(yù)防控制中心 方法依據(jù) 《生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》GB/T57502006對舒蘭鄉(xiāng)鎮(zhèn)20口自備水源水進(jìn)行水樣的采集、保存和檢測。依據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》GB57492006進(jìn)行了衛(wèi)生學(xué)評價。結(jié)果分析如下：

1 對象和方法

11 對象 舒蘭市鄉(xiāng)鎮(zhèn)20口農(nóng)村自備井。按照《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》GB57492006要求采樣，采集舒蘭市轄區(qū)8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個監(jiān)測點水樣，枯水期(3月份)和豐水期(8月份)各20份。

12 檢測項目 理化指標(biāo)：色度、濁度、嗅和味、肉眼可見物、pH值、總硬度、氯化物、總鐵、錳、砷、氨氮、硝酸鹽氮、耗氧量、硫酸鹽、氟化物、溶解性總固體微生物指標(biāo)：菌落總數(shù)、大腸菌群、耐熱大腸菌群共計十九項。

13 檢測方法 按照《生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》GB/T57502006進(jìn)行檢驗。

14 衛(wèi)生學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 按照《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》GB57492006要求，十九個項目全部符合《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》為合格。

2 結(jié)果

21 2011年采集舒蘭市8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20個監(jiān)測點的農(nóng)村生活飲用水樣，枯水期和豐水期各20份。

枯水期合格率為80%，豐水期合格率為70%(見表1)。其中，枯水期：理化指標(biāo)合格率為80%，微生物指標(biāo)合格率為100%；豐水期：理化指標(biāo)合格率為65%，微生物指標(biāo)合格率為95%。(見表2)。

3 討論

檢測結(jié)果表明，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)測點農(nóng)村生活飲用水合格率較低，存在超標(biāo)現(xiàn)象，總體不容樂觀。從監(jiān)測中我們發(fā)現(xiàn)，超標(biāo)比較嚴(yán)重的項目有濁度、肉眼可見物、總鐵、錳、大腸菌群等項。原因是春季冰雪融化，夏季雨水滲漏進(jìn)入水井，另外水井深度不夠，未經(jīng)處理的地表水和污染嚴(yán)重的地下水滲入井中，引起濁度和肉眼可見物的增加；金屬指標(biāo)鐵、錳超標(biāo)與地理、地質(zhì)因素有關(guān)；造成微生物指標(biāo)超過的主要原因是大部分農(nóng)村生活飲用水井不消毒，隨著豐水期的到來，生活污水進(jìn)入水井的可能性增加，引起微生物指標(biāo)的超標(biāo)。從監(jiān)測結(jié)果來看水質(zhì)枯水期合格率略高于豐水期。

飲用水水質(zhì)對人體健康的影響可能是長期微量積累的過程，為解決農(nóng)村飲用水安全問題，近幾年國家專門設(shè)立農(nóng)村改水改廁項目，我市也投入了大量的人力物力。根據(jù)不同地區(qū)水源、水質(zhì)情況，采取了小型集中式供水、單村供水，普及農(nóng)村自來水使用，使得農(nóng)村飲用水水源得到了一定的改善。

第7篇：隱居生活范文

近日，記者走訪了唐雨玲的父親、堂哥以及北海民間志愿者協(xié)會的工作人員，終于揭開唐雨玲跳樓自殺的隱情――

受資助的“春蕾女孩”，

刻苦讀書難抵緋聞纏身

17歲的唐雨玲出生于廣西合浦縣西場鎮(zhèn)，父親唐天明和母親苗鳳萍都是農(nóng)民，她還有一個弟弟。因為人多地少，唐天明夫婦種地得來的錢只夠維持一家人的生活。唐雨玲上小學(xué)四年級時，被合浦縣婦聯(lián)“春蕾計劃”和北海市志愿者協(xié)會列為資助對象，一直資助到高中畢業(yè)。

初二上學(xué)期，唐雨玲在班上成績只能算中等。她苦惱地對堂哥唐一軒說：“我的成績老是提不上去，爸媽要是知道了，肯定會很失望，我也對不住資助我上學(xué)的好心人?！碧埔卉幨翘朴炅岽蟛膬鹤?，兩人從小一起長大，感情很好。唐一軒勸堂妹：“別急，你底子好，很快就能把成績趕上去，別給自己太大壓力，以后有不懂的地方，盡管來問我?！?/p>

此后，唐一軒經(jīng)常輔導(dǎo)堂妹的學(xué)習(xí)，在他的幫助下，唐雨玲的成績直線上升。中考時，她跟堂哥一起考進(jìn)了合浦縣第一中學(xué)（簡稱合浦一中）。女兒能考進(jìn)合浦一中，唐天明非常高興，跟妻子商量：“上了高中學(xué)習(xí)壓力會更大，要不我們搬到縣城去住，也好就近照顧雨玲?！睘榱伺畠旱那巴?，唐天明夫婦在縣城租了間房，靠打零工支付兩個孩子的生活開銷。

唐雨玲每次回家，母親都會給她做很多好吃的，有時一家人一起聊天時，父母也會有意無意地叮囑女兒，好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了好心人的幫助。這些都讓唐雨玲感到一種無形的壓力，生怕自己哪點做得不好，愧對了資助人的好心，給外人落下話柄。

2009年元旦，唐雨玲參加了志愿者協(xié)會主辦的“慶元旦包餃子”活動。活動現(xiàn)場，唐雨玲忙著搟面皮包餃子，跟義工們一起玩得不亦樂乎?；顒咏Y(jié)束時，唐雨玲主動擁抱了在場的義工，她說一定會好好學(xué)習(xí)，不讓關(guān)心自己的人失望。

參加活動回來，唐雨玲在教學(xué)樓前遇到了堂哥，她笑著跟哥哥說：“今天吃餃子了，我親手做的，味道非常好。”還說看到那些叔叔阿姨把錢省下來供她們讀書，她很感動。說到開心處，兄妹倆在教學(xué)樓前笑成一團(tuán)。從教學(xué)樓前路過的同學(xué)見狀，都開玩笑地說：“看你們那親密開心的樣子，真像是一對情侶?！?/p>

同學(xué)們的玩笑話讓唐雨玲肚子都笑疼了，她故意搭著哥哥的肩膀，詳細(xì)端詳了一番，然后搖搖頭說：“想當(dāng)我男朋友，你這相貌還不合格，不過當(dāng)哥哥，你滿分?！笨粗妹霉澎`精怪的樣子，唐一軒哭笑不得。

上高二分班時，唐雨玲選擇了上文科班，堂哥選擇了理科班。雖然不在一個班，遇到什么事，唐雨玲還是喜歡找堂哥商量。她對堂哥說，高二以后，班上的老師都特別喜歡向?qū)W生家長告狀，哪怕上課做幾個小動作，任課老師都會向班主任匯報。輕者，班主任會打電話通知學(xué)生家長，讓他們在家多管管孩子；重者，老師會把家長叫到學(xué)校來，像訓(xùn)小孩一樣把家長訓(xùn)一頓，學(xué)生可就遭殃了。唐一軒聽后笑了笑：“老師告狀又不是到高中才有的事，小學(xué)中學(xué)咱們不都是這么過來的，向家長告狀就是老師們的‘尚方寶劍’。你是好學(xué)生，成績好又懂事，你們老師不會告你狀的?！?/p>

唐雨玲搖搖頭說：“這可說不準(zhǔn)！我們班主任最近不知怎么回事，老在班上宣傳早戀的危害，有時說著說著還看著我，眼神挺嚇人的。我老琢磨著是不是我在什么地方做錯了。”

唐一軒安慰說：“你又沒早戀，怕什么。別想多了?！碧朴炅嵯肓讼胝f：“也許是我想多了。不過，哥哥，你可千萬別早戀，不然老師肯定會讓大伯把你領(lǐng)回家打你一頓，政治課也會上到你吐為止。他們對早戀可是非常敏感的。”

此時的唐雨玲根本沒想到，有一天老師和家長對于早戀的敏感會波及到她身上。

在采訪中，據(jù)唐雨玲的家人說，唐雨玲的班主任一直懷疑她早戀，而懷疑的對象正是堂哥唐一軒。唐雨玲在學(xué)校里跟唐一軒走得很近，同學(xué)們經(jīng)常會看見他們在一起說說笑笑，有時攬著手，有時搭著肩。唐雨玲是個好學(xué)生，班主任對她自然多了些關(guān)注，雖然看見她跟一個男孩走得很近，卻并沒有直接問過她早戀的事，只是心里有所懷疑。她并不知道，唐一軒只是唐雨玲的堂哥。這種懷疑，隨著唐雨玲的一夜未歸，演變成一件非常嚴(yán)重、急需處理的大事。

一夜未歸急壞老師和家長，高二女生以死證清白

2011年6月11日，星期六，學(xué)校照常補(bǔ)課。唐雨玲下午放學(xué)后就離開了學(xué)校，直到第二天早上才回來。記者試圖還原6月11日晚至6月12日中午這段時間發(fā)生在唐雨玲身上的事，唐雨玲的家人是這樣說的――

6月11日晚，宿舍管理員查房時發(fā)現(xiàn)唐雨玲不在宿舍，直到晚上宿舍門都關(guān)了，她也沒回來。對這種情況，學(xué)校要求宿管員要及時向班主任匯報。

第二天一早，宿管員就把這件事告訴了唐雨玲的班主任李清華。早上7時50分，李清華來到班里，這時已過了早自習(xí)時間，唐雨玲的位子仍然空著。李清華立即向唐雨玲的室友了解情況，有人說她可能去見同學(xué)了，也有人說她去醫(yī)院看望朋友。一直等到8時30分，唐雨玲還沒出現(xiàn)。李清華沒有唐雨玲的手機(jī)號碼，擔(dān)心發(fā)生什么意外，她只好給唐雨玲的父親唐天明打了個電話，直截了當(dāng)?shù)貑枺骸疤朴炅嶙蛱焱砩鲜遣皇腔丶伊?？?/p>

唐天明心里一驚，回答說：“雨玲沒回來，她不是住在學(xué)校嗎？”李清華說：“唐雨玲昨天晚上一夜未歸，到現(xiàn)在還沒回來，她是不是跟哪個朋友出去玩了？之前就有同學(xué)經(jīng)?？匆娝湍猩叩煤芙?，有過多接觸?！?/p>

作為學(xué)生家長，唐天明一直對老師懷著一種敬畏的態(tài)度，對老師說的話也是深信不疑。班主任雖然沒有直說，但話里話外卻透露出女兒早戀的訊息。以前他跟女兒的班主任也有過幾次接觸，但談話內(nèi)容大多是關(guān)于女兒的學(xué)習(xí)，這次竟涉及到早戀問題，唐天明心里又氣又急。他極力忍著內(nèi)心不快對李清華說：“李老師，等找到雨玲，我一定讓她跟你解釋清楚，這孩子讓你費心了。”

李清華嘆了口氣說：“眼看下學(xué)期就是高三了，成績說下去就下去，尤其是女孩子。雨玲在班上表現(xiàn)一直不錯，可不能因為其他事分心，耽誤了學(xué)習(xí)。你們做家長的得多叮囑叮囑?！碧铺烀鬟B連稱是。

掛斷電話，唐天明立即撥打女兒的手機(jī)，結(jié)果女兒很快就接聽了。唐天明讓她趕緊回家一趟。此時，唐雨玲剛從外面回到學(xué)校，聽父親的語氣很嚴(yán)肅，只好趕緊趕回家。

唐雨玲剛進(jìn)家門，唐天明就責(zé)問她說：“你昨天晚上去哪兒了？”唐雨玲解釋道：“昨天有個同學(xué)過生日，我去參加她的生日會，最后聊天聊晚了，我就借住在同學(xué)家里。”唐雨玲表情很認(rèn)真，不像在說假話，唐天明心里有些矛盾。一直以來，他在女兒身上傾注了太多心血，女兒也沒讓他失望過，他覺得女兒應(yīng)該不會騙他，可想到班主任李清華話里透露出的意思，他最終忍不住生氣地問道：“你是不是跟別的男生出去玩了？你們李老師說經(jīng)常看見你跟男生在一起瞎混?！?/p>

唐雨玲聽后嚇得臉色都變了，她爭辯說：“我什么時候跟男生在一起胡鬧？在學(xué)校，和我玩得最好的男生就是堂哥，除了他，我沒跟其他任何男生走得很近，更別說談戀愛。”

可是，不管唐雨玲再怎么跟父親解釋自己沒早戀，唐天明心里只認(rèn)一個死理：如果沒有真憑實據(jù)，老師絕不會亂說，特別是關(guān)系到女孩子的名譽(yù)，班主任更不可能隨便向家長告狀。所以，他一再讓唐雨玲坦白交代昨天晚上究竟去了哪里。唐雨玲一直堅稱自己昨晚住在同學(xué)家，沒有亂跑。見女兒嘴硬，唐天明很生氣，沖動之下扇了女兒一巴掌。

唐天明永遠(yuǎn)也忘不了女兒當(dāng)時的眼神，就像只受傷的兔子，眼睛里流露出無限的哀傷。她哭著質(zhì)問父親：“你為什么不相信我說的話？如果我真的跟別人談戀愛，你跟李老師怎么說我，我都認(rèn)了，可我沒有，就是沒有?！闭f著說著，唐雨玲蹲在地上哭了起來?？磁畠喝绱思?，唐天明心里直犯嘀咕：難道真的錯怪孩子了？

為了證明自己的清白，唐雨玲要求父親跟她一起去找班主任當(dāng)堂對質(zhì)，把事情弄清楚。唐天明答應(yīng)了。

中午12時，唐天明和女兒一起來到班主任李清華的辦公室。據(jù)唐天明回憶：“當(dāng)時辦公室里除了李老師，還有一位老師，我跟孩子進(jìn)去后，李老師對雨玲一夜未歸、又不向她匯報的事很生氣，說不想跟孩子談。”唐天明便讓女兒先出去等著。

走出老師辦公室，唐雨玲眼睛紅腫地往樓上走去，路過的同學(xué)都好奇地看著她，這讓她有些無地自容。她捂著臉從四樓跑到了六樓。到了六樓，唐雨玲在欄桿前站了很久，之后坐在了水泥欄桿上。幾名同學(xué)從旁邊經(jīng)過，都勸她快下來，坐在上面太危險，唐雨玲并沒有聽從，她的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下滾落。在欄桿上坐了十幾分鐘后，12時40分，唐雨玲做出了一個驚人舉動：從教學(xué)樓六樓跳了下去。

對于唐雨玲跳樓的原因，和她關(guān)系最好的一名女同學(xué)分析道：“雨玲的成績屬于中等偏上，這樣的成績稍微分點心，就有可能下滑，因此老師總讓她多花點心思在學(xué)習(xí)上。我聽雨玲說，之前她就因為早戀的事跟李清華老師起過爭執(zhí)。我們都勸她跟老師好好解釋清楚，雨玲不聽，說只要自己問心無愧就行。這一次，她一夜未歸，老師把事情捅到了她父母那里，這可能是雨玲最生氣最傷心的地方，因為她是那種很怕父母為她擔(dān)心的小孩，也很怕別人說她拿著資助人的錢不好好上學(xué)。而且一個女孩被人說成跟別的男孩瞎混，留宿在外，這事要是在學(xué)校傳開會很難聽。再加上被父親打，老師又不聽她解釋，她越想越委屈，才會做傻事，希望以死證明自己的清白?！?/p>

唐雨玲從六樓跳下后，學(xué)生們驚恐萬分，立即通知了還在和唐天明談話的李清華老師。聽到這個消息，唐天明幾乎癱倒在地。他跌跌撞撞地沖到樓下，只見女兒躺在地上一動不動，身下一攤血跡。唐天明抱著女兒，喊著她的小名，幾乎失去理智。唐雨玲此時尚有一絲氣息，她似乎想跟父親說些什么，可嘴唇動了動，很快又陷入了昏迷。

一個男生見狀，迅速撥打了120。救護(hù)車將唐雨玲送到了合浦縣人民醫(yī)院?？赏砩?時40分，唐雨玲還是因受傷嚴(yán)重，搶救無效死亡。

消息傳來，唐雨玲的同學(xué)們紛紛流下惋惜的眼淚，校園里彌漫著揮之不去的憂傷。第二天，在她墜樓的地方，班里的同學(xué)放了幾十只紙鶴。一陣風(fēng)吹過，紙鶴被吹得四處都是，一如唐雨玲還未綻放便已散場的生命。

優(yōu)秀學(xué)生釀悲劇，網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)難評是非

得知唐雨玲跳樓的消息，北海志愿者協(xié)會的工作人員立即趕到學(xué)校了解情況，并見到了唐雨玲的堂哥唐一軒。

妹妹跳樓死后，唐一軒的情緒很不穩(wěn)定，他常常站在唐雨玲跳樓的地方，久久地發(fā)呆。他說家里兄弟姐妹雖然多，但他和堂妹唐雨玲同齡，所以感情特別好，沒想到這樣會引起老師的懷疑。他更沒想到，嚷著要在高考賽場上跟他較量的妹妹，會以這種方式，做一個人生戰(zhàn)場的逃兵。

女兒死后，唐天明非常自責(zé)，后悔自己聽風(fēng)就是雨，不該面對老師的告狀失去理智，如果他對女兒多一點信任，相信孩子所說的話，也許就不會發(fā)生最后的悲劇。唐天明和家人一起找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，希望他們能給出一個說法，認(rèn)定孩子究竟是不是早戀。對此，學(xué)校老師均保持沉默。

與此同時，悲傷憤怒的學(xué)生們和老師在網(wǎng)上展開了一番討論。

一位名叫“落落”的女同學(xué)在貓撲網(wǎng)上發(fā)帖說：“我和雨玲同級不同班，經(jīng)常能看見她從我們班旁邊笑著走過去，她是一個很開朗的女孩，我相信不到走投無路，她不會選擇以這種方式離開這個世界，揮別所有愛她的和她愛的人。我不明白，老師為什么喜歡把一些小事放大，別說沒有的事，即便真是早戀了，就有那么恐怖嗎？非得家長學(xué)校一起來扼殺？”

很快，有人回帖說：“學(xué)生一夜未歸，班主任通知其家長，這么做也是對學(xué)生負(fù)責(zé)任，難道知道學(xué)生一夜未歸老師也不管不問？這樣的老師缺乏起碼的責(zé)任感，不配做老師?！边@個回帖讓許多老師紛紛在帖子后面豎起大拇指，表示贊同。

有人馬上反擊說：“我們不是說遇到這樣的事不讓老師管，我們是覺得，老師不該沒憑沒據(jù)就斷言學(xué)生早戀，不該在沒調(diào)查清楚前就沖動地告訴家長，就算說，也該注意說話藝術(shù)，或者把家長叫到學(xué)校私下里好好溝通。對一個高中女生家長來說，沒有什么比孩子早戀更嚴(yán)重的事情。老師隨便一說，家長就會激動。所以老師沒搞清楚情況之前，最好不要向家長告狀。”對此，有家長留言說：“作為父母，我們十分希望孩子學(xué)好，正是太關(guān)心孩子，才會那么在意老師說的話。通過雨玲的事，老師和家長都要好好想一想，怎樣才是真正為孩子好，我們該用什么方式來對孩子好?！?/p>

在這場網(wǎng)絡(luò)口水戰(zhàn)中，也有人為唐雨玲不值：“老師幾句批評的話就受不了，就要用跳樓來證明自己的清白，這樣的學(xué)生也太脆弱了，為了這樣一點小事就輕賤自己的生命，心理承受力太差。產(chǎn)生這樣的悲劇，也怪不了別人。學(xué)校和家長平時不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、早戀問題，更要注重心理輔導(dǎo)和疏通?！?/p>

針對此事，當(dāng)?shù)匾晃桓咧欣蠋煂τ浾哒f：“學(xué)生要是出了問題，家長第一個找的是老師，領(lǐng)導(dǎo)罵的也是老師，雙重強(qiáng)壓之下，老師不得不敏感一點，有時候向?qū)W生家長說一說問題，并不是告狀，只是希望老師和家長能共同把孩子教育好。唐雨玲跳樓，都說是老師的責(zé)任，可大家想想，如果老師不管，任由其發(fā)展，一旦出了什么事，誰來負(fù)責(zé)？當(dāng)老師難，當(dāng)一個好老師更難?！?/p>

第8篇：隱居生活范文

張紅霞在《科學(xué)究竟是什么》中說道：“科學(xué)課的核心目標(biāo)：引領(lǐng)學(xué)生懂得什么是證據(jù)？怎樣獲得可靠的證據(jù)去解釋世界？”小學(xué)科學(xué)探究活動一般經(jīng)歷了假設(shè)――解釋的過程，其中解釋中的驗證正是這個獲取證據(jù)的過程，是學(xué)科核心目標(biāo)所在之處。

然而，目前小學(xué)科學(xué)探究活動中常常出現(xiàn)一些不盡人意的狀況：受課堂時間限制，驗證只沖著假設(shè)進(jìn)行，沒有得到充分的客觀事實；活動中學(xué)生沒有根據(jù)事先設(shè)計的方案來驗證假設(shè)，做與思脫節(jié)，所獲證據(jù)可信度低；學(xué)生知道實驗的操作但不注意觀察細(xì)節(jié)，導(dǎo)致對實驗結(jié)果“想當(dāng)然”。凡此種種獲得的證據(jù)缺乏說服力，不足以成為可靠證據(jù)。那么，什么是可靠的證據(jù)？筆者認(rèn)為，可靠的證據(jù)首先必須是事實，是對可觀察到的物體和事件的客觀性、確定性的陳述；其次可靠證據(jù)是經(jīng)得起反復(fù)驗證的事實，具有有效性、嚴(yán)謹(jǐn)性?？煽康淖C據(jù)怎么來？新的《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)探究總目標(biāo)中指出：了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要途徑，是通過多種方法尋找證據(jù)，運用創(chuàng)造性思維和邏輯推理解決問題，并通過評價與交流等方式達(dá)成共識的過程。據(jù)此，我們可以立足核心素養(yǎng)培養(yǎng)，從重復(fù)驗證、對比驗證、證偽驗證、整理證據(jù)等不同維度構(gòu)建立體式的驗證模式，去獲取可靠證據(jù)。

一、重復(fù)驗證，保證證據(jù)的有效性

可靠的證據(jù)是經(jīng)得起反復(fù)驗證的，重復(fù)驗證而不是“一次搞定”就凸顯實驗結(jié)果的科學(xué)性、有效性。

同組相同方法重復(fù)驗證。這是小學(xué)科學(xué)實驗中最常用的方法，尤其是獲取數(shù)據(jù)的實驗中，每組測3次數(shù)據(jù)，最后取平均值。避免了數(shù)據(jù)因誤差帶來的極端，讓普遍性的數(shù)據(jù)成為有效證據(jù)。

異組相同方法重復(fù)驗證。結(jié)論的得出需要大量的事實證據(jù)驗證，證據(jù)的指向性越集中得出的結(jié)論越接近科學(xué)。因此，我們在需要大量的時間去驗證尋找證據(jù)而課堂時間不允許的情況下，把一個班級分成幾個小組用同樣的驗證方法去獲取證據(jù)，尋找規(guī)律。這9個小組之間同樣是重復(fù)驗證，既節(jié)省時間，又有利于發(fā)現(xiàn)共性，摒棄偶然性，使所獲證據(jù)的有效度得到提高。

同組不同方法重復(fù)驗證。對于時間足夠的探究活動或小組，我們可以嘗試用這種方法獲取可靠證據(jù)。譬如，在測“水滴速度與哪些因素有關(guān)的實驗”時，時間來得及的小組可以嘗試兩種或兩種以上的驗證方法，異曲同工，提高證據(jù)的有效性。

異組不同方法重復(fù)驗證。受課堂教學(xué)時間限制，有多種方法尋找證據(jù)時很難逐一在課堂上展開，為此，我們提供足夠的材料允許各小組自行選擇方法驗證。不同方法的取證，如能得到一致的發(fā)現(xiàn)，那這個發(fā)現(xiàn)的有效性就大大提高。

二、對比驗證，提高證據(jù)的可信性

對比實驗通過控制變量獲取所需信息，體現(xiàn)證據(jù)獲取的公平性和可信度。對小學(xué)生來說，在證據(jù)的收集過程中，變量的識別與控制是獲取證據(jù)的難點，我們可以從選擇材料和分解實驗兩個角度去突破這個難點。

對比實驗的材料是提高證據(jù)可信度的關(guān)鍵。選材時我們可以通過下水試驗比較材料。最合適的材料往往是簡單明了的材料。如《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》教材中有混合黃豆和沙、加熱白糖兩個探究活動，前者涉及材料多，細(xì)節(jié)煩瑣，獲取證據(jù)過程中干擾因素多，而且與后者沒有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系。為保證探究活動的主題集中，特改用方糖為材料，以夾碎方糖代替混合黃豆和沙，通過樣本與夾碎后的物質(zhì)觀察比較，相關(guān)證據(jù)一目了然，毋庸置疑。

對綜合性對比實驗進(jìn)行分解是提高證據(jù)可信度的重要方法。例如，《鐵生銹》中“鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果”，涉及兩個因素個一同起作用。不管是教材還是作業(yè)設(shè)計上，都是幾個對比實驗綜合在一起，對照的不止一組，增加了辨別變量和不變量的難度。為此我們在驗證活動中有必要把它們分解成幾組對比實驗，逐一辨別變量和不變量，再綜合起來實驗。因為理解了實驗就是保證實驗的公平性，從中獲得的證據(jù)更具說服力。

三、證偽驗證，強(qiáng)化證據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性

科W之所以能保證科學(xué)結(jié)論的真實性和確定性，是因為科學(xué)研究有嚴(yán)密的實證邏輯。科學(xué)的實證邏輯包括證實和證偽。我們的教材編排絕大多數(shù)是證實，通過大量的正面事實和證據(jù)驗證假設(shè)。其實證偽作為實證活動的一部分，有著特殊的意義和價值，值得我們重視。

證實假設(shè)后增設(shè)證偽驗證，嚴(yán)謹(jǐn)證據(jù)。如，四下《聲音是怎樣產(chǎn)生的》一課，學(xué)生通過操作橡皮筋、琴弦、鑼、鼓等物體，發(fā)現(xiàn)了“物體不動時沒有產(chǎn)生聲音，物體振動時產(chǎn)生聲音”這一現(xiàn)象。如果驗證活動到此結(jié)束，獲得的證據(jù)只能牽強(qiáng)證實假設(shè)，是不嚴(yán)密的。反過來想，本來振動的物體停止振動還會產(chǎn)生聲音嗎？組織學(xué)生再次操作材料，發(fā)現(xiàn)振動一停止，聲音馬上消失的現(xiàn)象，補(bǔ)充前面的證據(jù)，嚴(yán)密地證明了聲音是物體振動產(chǎn)生的。

難于證實假設(shè)時增設(shè)證偽驗證，嚴(yán)謹(jǐn)證據(jù)。比如，混合小蘇打和白醋時以三比一的分量混合，正好充分反應(yīng)，那么杯中剩下的液體是不是新產(chǎn)生的物質(zhì)這個問題就好解決了。取一部分杯中的液體加入小蘇打，如能像剛才那樣反應(yīng)，那杯中的液體是白醋；另取一部分杯中的液體加入白醋，如能像剛才那樣反應(yīng)，那杯中的液體含有小蘇打；如都沒有像剛才那樣反應(yīng)，則杯中的液體既不是小蘇打也不是白醋，而是新產(chǎn)生的物質(zhì)。從而從反面證實混合后產(chǎn)生了新物質(zhì)。

四、整理證據(jù)，提高證據(jù)的可靠性

整理證據(jù)，是一個審視所獲信息是否符合事實、排除不合理信息的過程，是獲取可靠證據(jù)不可缺失的環(huán)節(jié)。

客觀記錄所有發(fā)現(xiàn)是整理證據(jù)的前提。驗證活動中的記錄，是學(xué)生利用多種感官獲取的事實證據(jù)的陳述，是寶貴的第一手材料，但并不等于都是可靠證據(jù)。由于受小學(xué)生年齡特點的影響，記錄中往往帶有一定的主觀性，比如，在驗證小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是否比空氣重時，有小組的火只是變?nèi)醵鴽]有熄滅，但看到其他組的火滅了就記下“火滅了”的信息。這信息顯然是學(xué)生所期望的而非事實。因此在記錄信息時，我們要培養(yǎng)學(xué)生尊重事實的意識。在整理信息時，要剔除像這樣的非事實信息，以保證所獲證據(jù)的真實有效。

圍繞假設(shè)審視所有證據(jù)是整理證據(jù)的關(guān)鍵。驗證活動中學(xué)生不只是證據(jù)的收集人、匯報人，更應(yīng)是使用證據(jù)證明假設(shè)的人。因此，學(xué)生必須要對已獲取的證據(jù)圍繞假設(shè)進(jìn)行甄選。如，加熱白糖的驗證活動，細(xì)心的學(xué)生在記錄中發(fā)現(xiàn)很多，不僅記錄了白糖形態(tài)、顏色、氣味等方面的變化，還記錄了勺子底部變黑等細(xì)節(jié)變化。驗證活動的指向是為假設(shè)取證，圍繞假設(shè)尋找證據(jù)才是有的放矢。在甄選證據(jù)時選擇與白糖變化有關(guān)的信息，摒棄與白糖變化無關(guān)的信息，使整理后的證據(jù)更加可靠。

第9篇：隱居生活范文

引言

隨著現(xiàn)代人生活水平的不斷提升，人們對于精神生活的需求也不斷提高。中國傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用也越來越廣泛，而傳統(tǒng)生活器具則憑借其自身獨特的民族文化元素也受到了更多的關(guān)注，其在室內(nèi)空間中也有著更多的表現(xiàn)形式。中式餐飲空間設(shè)計作為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計中的一個分支，也受到了更多的推崇?，F(xiàn)代餐飲空間不但要遵循實用功能，也需要展現(xiàn)出鮮明的文化內(nèi)涵與地域特征。而傳統(tǒng)生活器具內(nèi)容廣泛，有著豐富的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)內(nèi)涵，將其應(yīng)用于中式餐飲空間設(shè)計中，可進(jìn)一步展示其藝術(shù)性與文化性，與中式餐飲空間實現(xiàn)完美融合。從傳統(tǒng)生活器具陳設(shè)的角度分析餐飲空間設(shè)計，有著重要的現(xiàn)實意義。

分析傳統(tǒng)生活器具在陳設(shè)設(shè)計中的運用手法

1.移動和轉(zhuǎn)換角色

移動顧名思義就是物體的空間位置發(fā)生變化，轉(zhuǎn)換角色就是轉(zhuǎn)變一個物體本身以往的使用功能，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展伴隨著人們生活方式的改變，傳統(tǒng)生活器具在現(xiàn)代生活中反之失去它的原始作用。移動和轉(zhuǎn)換角色可以摒棄傳統(tǒng)觀念的束縛，這些在普通不過的傳統(tǒng)日常生活用品，經(jīng)過藝術(shù)化地再創(chuàng)造，并通過移動將它巧妙地應(yīng)用在中式餐飲空間當(dāng)中，實現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和人們的審美觀念的不斷提高，對傳統(tǒng)生活器具通過各種方式進(jìn)行再造，推陳出新，會給中式餐飲空間帶來一種新穎親切的氛圍。

2.原生態(tài)置入

原生態(tài)置入是讓物體本身的正常狀態(tài)置入到主題空間當(dāng)中去，特別是那些能夠勾起人們對往事回憶的的傳統(tǒng)器具，散發(fā)著濃郁的傳統(tǒng)生活氣息，讓人聯(lián)想到以前的生活狀態(tài)從而引發(fā)深思感慨，將枯朽的樹枝和竹子在不改變它原有的狀態(tài)下轉(zhuǎn)移到了餐廳中，保持它的原生態(tài)。

中式餐飲空間陳設(shè)設(shè)計與傳統(tǒng)生活器具的關(guān)系

陳設(shè)設(shè)計形式與內(nèi)容多樣，在室內(nèi)空間中的表現(xiàn)有著很大的彈性，其不僅有著組織與分隔室內(nèi)空間的作用，也能夠充分利用陳設(shè)設(shè)計自身的藝術(shù)性，創(chuàng)造出更為個性化的室內(nèi)空間與藝術(shù)氛圍，豐富室內(nèi)空間層次感與藝術(shù)性，滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枨蟮耐瑫r，給予人們更多美的享受。陳設(shè)設(shè)計在現(xiàn)代中式空間中也發(fā)揮著極為關(guān)鍵的作用，通常能成為中式室內(nèi)空間中的點睛之筆。

傳統(tǒng)生活器具在中式餐飲空間中的應(yīng)用，則能夠?qū)崿F(xiàn)這一需求。傳統(tǒng)生活器具是我國人民在某一時期當(dāng)中生活狀態(tài)的濃縮，有著深厚的文化性與藝術(shù)性。將其應(yīng)用于中式餐飲空間設(shè)計中，能夠充分發(fā)揮其文化性與藝術(shù)性，提升室內(nèi)空間層次。

傳統(tǒng)生活器具在中式餐飲空間陳設(shè)應(yīng)用的價值

傳統(tǒng)生活器具每一個形式、圖案以及色彩等，都有著深厚的文化根基，反映出了當(dāng)時人們生活狀態(tài)以及對生活的期盼，有著傳統(tǒng)文化藝術(shù)價值，其在中式餐飲空間陳設(shè)設(shè)計的應(yīng)用，充分體現(xiàn)出了審美價值。其次，如今隨著西方文化的沖擊，民族傳統(tǒng)文化生存空間受到了很大程度的壓縮，民族傳統(tǒng)文化的回歸也成為了當(dāng)前國人情感上的追求，民族傳統(tǒng)文化也受到了越來越多的歡迎。傳統(tǒng)生活器具的陳設(shè)應(yīng)用，則充分體現(xiàn)出了市場供需的價值，其在中式餐飲空間中的展現(xiàn)。

傳統(tǒng)生活器具在中式餐飲空間陳設(shè)設(shè)計中的運用

1.基于主題氛圍的運用

中國傳統(tǒng)裝飾元素長期以來以不同的形式在室內(nèi)空間設(shè)計當(dāng)中應(yīng)用，這些傳統(tǒng)元素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用，賦予了空間特殊的文化藝術(shù)美感，營造出了鮮明的主題氛圍。對于餐飲空間而言，體現(xiàn)出不同地域文化以及飲食文化也是較為重要的一個方面。餐飲空間設(shè)計中，應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)生活器具的運用，進(jìn)一步襯托出空間的主題氛圍，將不同菜系的飲食特征以及不同的地域文化特征同餐飲環(huán)境有效結(jié)合起來，從而帶給用餐者更純真的飲食享受與文化體驗。

2.基于地域特征的運用

當(dāng)前隨著經(jīng)濟(jì)文化全球化的不斷發(fā)展，文化趨同的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這也成為設(shè)計界中所關(guān)注的重要問題。如何在設(shè)計當(dāng)中凸顯出文化與地域特征，是許多設(shè)計師所追求的目標(biāo)。傳統(tǒng)生活器具有著精神意義，代表中國傳統(tǒng)的文化審美觀念，這種將精神以及功能完美結(jié)合的物品也體現(xiàn)出了中華民族傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀念。

3.基于情感體驗的運用

餐飲空間起著調(diào)節(jié)人的精神、心理狀態(tài)等情感作用，相關(guān)研究顯示，當(dāng)前我國市場消費者的消費動機(jī)已經(jīng)上升到了情感需求的層次，也正是因為此原因，近年來市場上出現(xiàn)了越來越多的地域性與主題性餐廳。中式餐飲空間室內(nèi)設(shè)計當(dāng)中，應(yīng)充分利用傳統(tǒng)器具的陳設(shè)應(yīng)用，烘托出具備獨特情感體驗以及文化分的空間。這種應(yīng)用方式不但可向人們帶來嶄新的視覺享受，也引發(fā)了人們精神與情感上的體驗。例如將傳統(tǒng)織物運用于中式餐飲空間，織物本身有著柔軟舒適的特征，其可增添空間的溫馨親和之感，讓人精神得到放松，身心舒暢。如絲綢織物可襯托出古樸之美，毛織物可形成樸素自然之感。