文明班級(jí)申報(bào)材料精選(九篇)

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第1篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

以開展各種主題教育活動(dòng)為依托，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要性。每月定期開展主題班會(huì)活動(dòng)，以此，班級(jí)班會(huì)主題都會(huì)涉及到：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校。

我班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、抓落實(shí)、有行動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，幫助他人，好人好事多”為榮，并積極落實(shí)到位。

二、誠(chéng)實(shí)守信好

1.每學(xué)期考試五作弊現(xiàn)象

2.每學(xué)年學(xué)生無惡意拖欠學(xué)費(fèi)現(xiàn)象

三、行為舉止好

1.學(xué)生主動(dòng)佩戴胸牌。

2.每學(xué)期系學(xué)生晚自習(xí)出勤率高達(dá)95%以上、紀(jì)律好，考試通過率高，其中以《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》在全系第一，在學(xué)院名列前茅。

3.開展“四無一有”文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)每位同學(xué)都能嚴(yán)格按照學(xué)院精神完成，

四、衛(wèi)生習(xí)慣好

教室布置優(yōu)雅，每學(xué)期我班都會(huì)多次得到“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”、學(xué)生宿舍布置溫馨、有家的感覺，多次被憑為“文明寢室”。

五、我班取得學(xué)院“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)后，我班再接再厲，為達(dá)到學(xué)院要求的“五好”文明班級(jí)邁進(jìn)，因此，我班以“六無”文明標(biāo)準(zhǔn)要求大家：

（一）無男女行為舉止過度

（二）無考試作弊現(xiàn)象

（三）無惡意欠費(fèi)

（四）無打架斗毆事件

（五）無違章使用電器

（六）無夜不歸宿

五、班級(jí)干部隊(duì)伍好

1．全體班干部有較強(qiáng)的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)為公，嚴(yán)于律己，起模范帶頭作用；

2．班委會(huì)與團(tuán)支部團(tuán)結(jié)好，工作協(xié)調(diào)；得到班導(dǎo)信賴和好評(píng)。

3．班干部組織能力強(qiáng)，多次組織班級(jí)舉行多種豐富多彩的室內(nèi)、戶外活動(dòng)。

4．班級(jí)工作有計(jì)劃，能圓滿完成各級(jí)組織交給的任務(wù)，工作成績(jī)突出；

5、班費(fèi)管理好，財(cái)務(wù)公開，使用合理，目前，班級(jí)同學(xué)沒有一人對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)有異議，得到同學(xué)們的信任和支持。

六、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

我班馮姜元、高輝同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得5000米和800米比賽的第二名

我班周龍被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”

第2篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸

箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長(zhǎng)邱偉光、中隊(duì)長(zhǎng)劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺的留下來將班級(jí)室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

我們班幾年來取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

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第3篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

各位同事：

大家下午好!

在本次述職會(huì)舉行之前，學(xué)校成立了專門的材料審核小組，他們已經(jīng)對(duì)我們提交的申報(bào)材料做了認(rèn)真、嚴(yán)格的審核，感謝他們的辛勤勞動(dòng)。對(duì)照申報(bào)條件，我的從教經(jīng)歷、業(yè)務(wù)能力、教研成果、所獲榮譽(yù)均符合要求，這里我就不再重復(fù)。

關(guān)于骨干教師的申報(bào)，我個(gè)人覺得，游戲規(guī)則本身存在不合理、不公正、不專業(yè)之處。例如，必須獲得市級(jí)或以上榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)稱號(hào)這個(gè)東西是體制給予的，與專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展的關(guān)系不大。一個(gè)并非開放、自由、公正的榮譽(yù)稱號(hào)橫在這里，打擊了很多上進(jìn)的心，也誤導(dǎo)了專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展，行政化在學(xué)術(shù)探討的路徑上再一次充當(dāng)了尷尬的角色。

隨著教齡的增長(zhǎng)，我越來越發(fā)現(xiàn)，如果我們始終跟著一根指揮棒走，那么必將迷失方向。做為成年人，我可以有自己的價(jià)值追尋。教師這個(gè)職業(yè)據(jù)說是人類發(fā)展史上少數(shù)幾個(gè)具有永恒價(jià)值的職業(yè)之一，為此，我覺得能擁有“老師”這個(gè)稱號(hào)，已經(jīng)是我人生中最大的幸運(yùn)。

今天的述職，我理解為借這個(gè)機(jī)會(huì)梳理自己的職業(yè)成長(zhǎng)路徑。

XX年XX月，我來到了附中。在這之前，我在佛山的一所學(xué)校工作，那里的同事親如兄弟姐妹，讓人迷戀。我勤奮工作，被評(píng)為XX市優(yōu)秀班主任。但是在XX年三年任教高三過程中，我聽到了和看到了這樣的事實(shí)：為了追求班級(jí)的升學(xué)率，有的班主任協(xié)同校領(lǐng)導(dǎo)一起，想方設(shè)法趕走成績(jī)差的學(xué)生。我想，如果我也要去擔(dān)任這樣的班主任，那將是犯罪啊!為了高考而教，固然有意義;只為高考而教，則淪為拙劣的技匠，更甚之，我將淪為人類文明傳播中的罪人。于是，我選擇換一個(gè)環(huán)境。

非常幸運(yùn)地，我被XX校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的附中接納了。

附中，很好!真的。這里的生源更加多元化，特區(qū)家庭的孩子未來的路也多元化。多元化的時(shí)代特征促使我轉(zhuǎn)型，促使我去思考和實(shí)踐。從班主任到級(jí)長(zhǎng)，再到學(xué)生處主任，再到專任教師，這些經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變，給了我思考的機(jī)會(huì)和更多的空間。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)，你著急的事情孩子們根本不著急;你覺得他們應(yīng)該懂得責(zé)任與尊重，他們卻更在乎當(dāng)下的情感與快樂。硬碰硬根本不可能，懲罰只會(huì)導(dǎo)致更多有聲和無言的反抗。你必須讓自己的心柔軟下來，以最大的善意和愛意去發(fā)現(xiàn)他們、陪伴他們;以最大的智慧去引導(dǎo)他們讀書寫字，在接受無數(shù)書中先知的過程中塑造一個(gè)更好的自己;以最溫柔敦厚而又浩然正氣的人格力量去引領(lǐng)他們，辨別善惡，建設(shè)自己的精神家園。

教化若水啊!XX校長(zhǎng)諄諄告誡我們，讓每一個(gè)孩子坐下來和你說話，因?yàn)樗麄兣c我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊摹Ｎ冶仨氉x更多的書，在人類文明與學(xué)生之間做一個(gè)擺渡者。我們必須思考：我們傳授給學(xué)生的所謂的知識(shí)，與書中那些偉大靈魂的思考，到底哪一樣，更能照亮學(xué)生的人生?懇請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃?，支持和鼓?lì)我們學(xué)生多讀一些好書。

附中給了我機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜;附中給我的教育，我要好好去實(shí)踐。我是一個(gè)認(rèn)真的人，認(rèn)真的人會(huì)比較迂腐。今天有幸可以看看大家，想想自己，然后認(rèn)真，快樂地走專業(yè)發(fā)展之路。非常幸運(yùn)，感恩大家!

第4篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

   隨著教育改革的不斷深入，涌現(xiàn)出許許多多的好老師，但是我們最喜愛的卻是浦東新區(qū)冰廠田幼兒園的**老師。 

  **老師95年畢業(yè)于上海市幼兒師范高等?？茖W(xué)校，懷著滿腔熱情踏上了幼教崗位，在辛勤的耕耘中贏得了我們的愛戴。98年獲浦東新區(qū)“家庭教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)；她與陳慧軍老師的論文《大班幼兒集體責(zé)任感的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策實(shí)踐》獲新區(qū)第二屆教育科學(xué)研究成果鼓勵(lì)獎(jiǎng)。1999年和2000年更是碩果累累：不但在中青年教師教學(xué)基本技能評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，而且光榮地被評(píng)為社發(fā)局“青年突擊手”；2000年獲“浦東新區(qū)新突擊手”；上海市教育工會(huì)“新世紀(jì)女教師形象大賽”二等獎(jiǎng)；浦東新區(qū)“基金杯”基本技能比賽一等獎(jiǎng)，教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；獲上海市“我喜愛的好老師”金獎(jiǎng)稱號(hào)。 

在兩個(gè)文明建設(shè)的過程中，汪老師作為學(xué)區(qū)團(tuán)委書記，身先士卒，以身作則，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員開展了一系列有聲有色的活動(dòng)，不斷提高了團(tuán)員青年的素質(zhì)，而且也讓團(tuán)員青年有了走進(jìn)社區(qū)、參與共建的機(jī)會(huì)。2000年由于成績(jī)突出，陸家嘴學(xué)區(qū)團(tuán)委被評(píng)為新區(qū)“新突擊隊(duì)”。 

這些成績(jī)并非來自一朝一夕，而是傾注著汪老師對(duì)每個(gè)孩子深切的愛，對(duì)工作執(zhí)著的追求及對(duì)幼教事業(yè)的滿腔熱忱。 

汪老師熱愛自己的工作，喜愛班級(jí)中每一個(gè)孩子，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)體健康發(fā)展，更把愛傾斜于那些特殊的孩子。她班里有一位小朋友叫韓學(xué)思，小名蘇蘇，是個(gè)手腳極不方便的孩子。蘇蘇不會(huì)穿脫衣服，汪老師就蹲著手把手地教他；蘇蘇哭了，汪老師總會(huì)親切地?fù)崦H親他說“不要緊，慢慢會(huì)好的”。她的這一事跡被廣為稱頌，在市、區(qū)不同層面予以交流。 

在受孩子、家長(zhǎng)愛戴的同時(shí)，汪老師也贏得了老師的贊賞。不僅是因?yàn)樗谟趯W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的態(tài)度給大家以學(xué)習(xí)的榜樣，而且她能把握身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，在業(yè)務(wù)和比賽中捷傳頻報(bào)。由她執(zhí)教的英語活動(dòng)《Colours of the song 》在向上海市教育科學(xué)研究所的專家和浦東新區(qū)的各級(jí)各類園長(zhǎng)老師開放的過程中受到了一致的好評(píng)，并收錄在《上海教育研究》中。 

第5篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

我是一個(gè)活潑開朗、積極向上的女孩、擁有著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，是老師的左右手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我就是我們09超市班的班長(zhǎng)——陳伶。下面是我的申報(bào)材料

一、 學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異

刻苦、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的我成績(jī)優(yōu)異。我熟練的掌握了專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)。課上的認(rèn)真和課下的努力使我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。課外的我喜歡閱讀《青年文摘》、《職教天地》、《愛的教育》等書籍，這些書籍使我樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志得到培養(yǎng)，我清楚的知道只有把自己變成一個(gè)高知識(shí)高能力的人，才能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。知識(shí)充實(shí)自己、完善自己，我相信“腹有詩(shī)書氣自華”。

二、 踏實(shí)肯干、工作出色

認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干是我工作出色之處。作為超市班的班長(zhǎng)，我一直以嚴(yán)格的要求對(duì)待自己、遵守校紀(jì)校規(guī)、從不遲到曠課、在班上樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、是班級(jí)的帶頭人；在超市我是經(jīng)理，每天辛勤的工作、無私的奉獻(xiàn)、經(jīng)常因工作忘了時(shí)間，但我從不叫苦從不說累。超市的工作被我管理的有條有理；在校青年志愿者協(xié)會(huì)我是副會(huì)長(zhǎng)，每一次學(xué)校的義務(wù)活動(dòng)都有我的參與，都會(huì)看到我忙碌的身影、小紅帽無處不在。我是一名優(yōu)秀的志愿者、對(duì)待大家我充滿了關(guān)愛和熱情，我所帶的隊(duì)伍：可愛、團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)、具有愛心和無私的奉獻(xiàn)心，她（他）們的隊(duì)伍足以證明我對(duì)工作的熱愛的敬業(yè)。

三、 全面發(fā)展、綜合提高

學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐、勤工儉學(xué)，我積極參與。2018年寒假我通過自己的努力，經(jīng)過層層面試，最后我爭(zhēng)取到了武漢市煙花爆竹公司勤工儉學(xué)難得的機(jī)會(huì)。秉著不怕苦不怕累、從小事做起、積極主動(dòng)的工作原則、完成上級(jí)交給我的每一個(gè)任務(wù)。由于我的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了上級(jí)的賞識(shí)，所以我爭(zhēng)取到了第二次勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。2018年暑假我參與了蘇州為期3個(gè)月的勤工儉學(xué)。每天早上8點(diǎn)上班到晚上10下班，有時(shí)甚至更晚下班，每天站著工作十幾個(gè)小時(shí)，無論多苦多累，我都能堅(jiān)持下來。工作適應(yīng)后的我每天的達(dá)成率達(dá)到100％，從未遲到或曠工，因?yàn)槲业亩潞蜕线M(jìn)，在幾次的勤工儉學(xué)中我學(xué)到了很多，也給爸爸媽媽減輕了學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān)，每年的學(xué)費(fèi)都是通過我自己的辛勤勞動(dòng)掙取。

四、 一分耕耘、一分收獲

入學(xué)以來，我努力認(rèn)真、勤學(xué)苦練，取得了一系列的成績(jī)：

2018——2018年超市五項(xiàng)技能之打包“二等獎(jiǎng)”

2018——2018年榮獲超市五項(xiàng)技能之理貨“三等獎(jiǎng)”

2018——2018年榮獲超市五項(xiàng)技能之條形碼“三等獎(jiǎng)”

2018——2018年榮獲超市五項(xiàng)技能之知識(shí)競(jìng)賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”

2018——2018年榮獲超市五項(xiàng)技能之全能獎(jiǎng)“二等獎(jiǎng)”

2018——2018年榮獲校“文明學(xué)生”

2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀團(tuán)干”

2018——2018年榮獲校“標(biāo)兵學(xué)員”

2018——2018年榮獲校“文明寢室生”

2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”

2018——2018年榮獲校“優(yōu)秀學(xué)生干部”

我青春朝氣、開朗自信、成績(jī)優(yōu)異、工作出色，是一名全面發(fā)展的學(xué)生干部。

武漢市供銷商業(yè)學(xué)校

第6篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

——實(shí)驗(yàn)學(xué)校“書香校園”申報(bào)材料

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“綠色教育，和諧發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持“以人為本，重在發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)建“省內(nèi)一流，川南知名”學(xué)校為目標(biāo)，實(shí)施“名校工程”戰(zhàn)略，在校園文化建設(shè)特色上，堅(jiān)持積淀校園文化，營(yíng)造讀書氛圍，打造書香校園，讓讀書成為學(xué)校永恒的主題，初步形成了書香校園特色。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，積極營(yíng)造讀書氛圍

我校長(zhǎng)期以來，把營(yíng)造讀書氛圍、打造書香校園作為校園文化建設(shè)和學(xué)校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)工作，為保障此項(xiàng)工作順利有效地開展，學(xué)校成立了“書香校園”工作領(lǐng)導(dǎo)組，形成了由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的“書香校園”工作網(wǎng)絡(luò)，具體負(fù)責(zé)“書香校園”工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、實(shí)施和考核等工作。學(xué)校制定了《學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案》、《教師讀書活動(dòng)方案》、《藍(lán)青工程培養(yǎng)考核制度》《名師工作室職責(zé)》、《教研組考核制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等一系列與師生讀書的相關(guān)制度，為打造書香校園提供了制度監(jiān)督和保障。學(xué)校大力提倡師生開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生通過讀書學(xué)習(xí)提高專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，學(xué)校形成了濃厚的讀書氛圍和風(fēng)氣。

二、加大投入，硬件保障，努力豐富文化資源

要打造“書香校園”，就必須要有豐富的圖書資源和舒適的讀書環(huán)境。XX年至XX年期間，我校在原有圖書室的基礎(chǔ)上，針對(duì)師生實(shí)際，切合時(shí)展，整體規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建成了新的圖書室和閱覽室，重新裝修學(xué)生教室，改善讀書活動(dòng)軟硬件環(huán)境。XX年，我校爭(zhēng)取上級(jí)行政部門投入圖書購(gòu)置經(jīng)費(fèi)達(dá)60余萬元，至 XX年擁有藏書4萬余冊(cè)，電子圖書24萬冊(cè)，其中期刊種類圖書150余種，工具參考圖書156種，各類圖書結(jié)構(gòu)合理，副本量均不超過五冊(cè)，年均圖書增長(zhǎng)率5%以上。

安裝了數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)，建成并開通網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)。學(xué)校建立了網(wǎng)絡(luò)中心，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，全校設(shè)有50多個(gè)信息接點(diǎn)，給每個(gè)班級(jí)，辦公室配置了端口。我?，F(xiàn)有4間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，150多臺(tái)教學(xué)、管理計(jì)算機(jī)，130多臺(tái)輔助教學(xué)筆記本電腦，53套移動(dòng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)，確保了班班都有教學(xué)多媒體設(shè)備。實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書與電子圖書的便捷的閱覽，實(shí)現(xiàn)了圖書室對(duì)圖書分類、檢索、借閱、管理的自動(dòng)化，大大提高了圖書室的工作效率，圖書流通率和師生到館率高。學(xué)校為方便師生閱讀圖書，專門建設(shè)了教師閱覽室和學(xué)生閱覽。閱覽室桌椅整潔、書籍整齊、光線充足、環(huán)境舒適。豐富的圖書資源和優(yōu)美的讀書環(huán)境成為書香校園的一大亮點(diǎn)。

第7篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

--師德標(biāo)兵申報(bào)材料

吉縣三中 劉 霞

"白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方……"而作為一名平凡教師的我，將我的一片愛心奉獻(xiàn)給了我深愛的教育事業(yè)。"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲"。在教書育人的平凡崗位上，我十年如一日，精心耕耘，無私奉獻(xiàn)，以高尚的道德情操，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)著一個(gè)教師教書育人，為人師表的職責(zé)。

一、用師德的高尚完善自己的人格。

人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。傳道，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望；解惑，不僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特殊之惑。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的，只有愛學(xué)生，才會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；只有愛學(xué)生，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心；只有愛學(xué)生，才會(huì)拋開一切名利，為孩子補(bǔ)課忘了時(shí)間，忘了自己；只有愛學(xué)生，才**解孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命--敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。我在學(xué)生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個(gè)早晨，我迎著朝霞曙光走進(jìn)班級(jí)，和學(xué)生交談；無數(shù)個(gè)傍晚，我?guī)е牢亢途胍饣丶摇?一切為了學(xué)生"是我為師的準(zhǔn)則。

二、用無私的奉獻(xiàn)去詮釋教師本色。

源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，十年來，我在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。十年來，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但考慮到學(xué)生即將中考，不能耽擱了他們的學(xué)習(xí)，所以毅然走上講臺(tái)。

三、用愛的心泉塑造美好的心靈。

俗話說＂澆花要澆根，幫人要幫心。＂在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生曉蘭，是個(gè)比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對(duì)她是敬而遠(yuǎn)之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜歡畫畫，便利用學(xué)校書畫展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她參加書畫比賽。我發(fā)現(xiàn)她的眼神略微閃動(dòng)一下。我知道我的預(yù)定的計(jì)劃要奏效。于是，便巧妙地在一節(jié)班會(huì)課上對(duì)她身上的優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)一番。事后，又找她談了心。經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)功夫沒有白費(fèi)，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。 到班級(jí)的大集體中來了。學(xué)生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績(jī)一再下降，學(xué)習(xí)態(tài)度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時(shí)與其父母取得聯(lián)系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動(dòng)問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經(jīng)過我不懈的努力，本學(xué)期，他的成績(jī)有了明顯的提高。并成為班級(jí)男生中的佼佼者。

四、用綠葉的情**編導(dǎo)自己的課堂。

只有共鳴的生命，才會(huì)有激情和創(chuàng)造。所以在新課改的研究中，我把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭(zhēng)創(chuàng)建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的"學(xué)"和老師的"教"形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，我集編、導(dǎo)、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗(yàn)式教學(xué)。我把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知。在課堂教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展。

五、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。

教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來，比我早的學(xué)生越來越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)；要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷子發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道："豆老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來會(huì)有很深的影響。"

六、用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。

第8篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

我于年月起任校團(tuán)委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長(zhǎng)，一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績(jī)。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無錫市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、無錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號(hào)，年高質(zhì)量地通過了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收，德育考評(píng)一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作：

一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

．發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能

觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個(gè)方位，逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

．發(fā)揮校園組織文化的教育功能

三年來，我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺(tái)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個(gè)，學(xué)生參與率達(dá)左右，每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長(zhǎng)的發(fā)展。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊(duì)參加市文藝匯演獲二等獎(jiǎng)，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場(chǎng)的演出，原創(chuàng)：在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報(bào)演出獲驗(yàn)收組專家好評(píng)，在全省、全市的多次征文活動(dòng)中都有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)

近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn)，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

著力造就育人隊(duì)伍

⑴強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措

師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng)。通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。

⑵為教師鋪展成功道路，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的著力追求

近年來，針對(duì)學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來的新教師猛增的實(shí)際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅(jiān)持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合，抓好請(qǐng)進(jìn)來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。

．著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：

⑴民主推薦，⑵崗位競(jìng)選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動(dòng)鍛煉，⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實(shí)踐育人理念

近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅(jiān)持做到“八化”：

．德育要求的時(shí)代化

德育要保持長(zhǎng)久的吸引力，必須適應(yīng)時(shí)代的變化，必須跟上時(shí)代的“脈搏”。

首先，我們?cè)谟^念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年，展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動(dòng)，使學(xué)生獲得了愛黨、愛國(guó)主義情感體驗(yàn)；通過閉路電視播放中國(guó)加入、奧運(yùn)賽況等升華了學(xué)生的愛國(guó)主義情操。

其次，我們?cè)谛问缴狭η笠m合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。通過在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺(tái)記者、編輯、播音員，征集綠化短語，征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語牌的名言、警句等活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的積極性，取得了始料未及的教育效果。

第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，開展“與社會(huì)牽手、讓青春發(fā)言”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生逐步走向社會(huì)，直接參與社會(huì)生活。

．德育網(wǎng)絡(luò)的立體化

在德育機(jī)構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道，由校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)德育指導(dǎo)小組、班級(jí)德育工作小組三級(jí)構(gòu)成，三者職責(zé)分明，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，保證學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)的落實(shí)。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道，由校級(jí)的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，年級(jí)的團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)，班級(jí)的團(tuán)支部、班委會(huì)三級(jí)構(gòu)成，主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校、年級(jí)的安排，根據(jù)年齡特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種德育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)中。三是學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，建立警校共建，加強(qiáng)同社會(huì)各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女方面不可替代的作用和社會(huì)的育人功能，形成了一個(gè)校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時(shí)時(shí)有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

．德育內(nèi)容的層次化

我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，圍繞培養(yǎng)“四有”新人，適應(yīng)未來社會(huì)的總目標(biāo)，確定了各年級(jí)學(xué)生的序列化德育教育重點(diǎn)：高一以國(guó)情教育、養(yǎng)成教育為主，培養(yǎng)愛國(guó)主義熱情，養(yǎng)成好習(xí)慣、適應(yīng)新環(huán)境；高二以辯證唯物主義教育為主，確立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀；高三以成才觀、就業(yè)觀教育為主，做好升學(xué)與就業(yè)兩手準(zhǔn)備。這樣層次分明、前后銜接、整體推進(jìn)，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，各年級(jí)教育內(nèi)容可穿插滲透，同時(shí)組織心理素質(zhì)講座，使學(xué)生在校各階段的思想、政治、心理素質(zhì)均有良好的發(fā)展。

．德育形式的多樣化

一方面各科教師備課上課中堅(jiān)持德育滲透，寓德育于各學(xué)科教學(xué)中，另一方面開發(fā)活動(dòng)課程和環(huán)境課程，寓教育于各種形式的活動(dòng)和環(huán)境熏陶之中：每年重大節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)校都組織大型教育活動(dòng)；每周一次的升國(guó)旗儀式嚴(yán)肅隆重，國(guó)旗下講話結(jié)合實(shí)際，常講常新；各班主題班會(huì)每周一次，生動(dòng)活潑；全校多塊板報(bào)每?jī)芍芤黄冢嬂仍略赂?，異彩紛呈；開設(shè)的心理活動(dòng)課，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，請(qǐng)專家到校作科普講座、法制報(bào)告等豐富了學(xué)生的知識(shí)；“希望的五月”、“成化之秋”藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；參觀、訪問、郊游、十八歲成人儀式、種植“共青林”、參加創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)勞動(dòng)和農(nóng)村勞動(dòng)、舉辦夏令營(yíng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收效良好；每年新生的軍訓(xùn)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性；?！皭坌挠纭被饡?huì)資助了一批又一批貧困學(xué)生，獲得社會(huì)廣泛贊揚(yáng)；“向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的通訊曾登上《無錫日?qǐng)?bào)》，廣為傳誦；“彎彎腰”活動(dòng)、節(jié)水活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；“綠色小分隊(duì)”凈化美化了校園。

．德育管理的剛?cè)峄?/p>

傳統(tǒng)的剛性管理強(qiáng)調(diào)的是外在的規(guī)范，它使德育管理過程有章可循，因此，近年來我校不斷加強(qiáng)和完善學(xué)生的管理制度建設(shè)，把成化學(xué)生日常規(guī)范項(xiàng)編印成冊(cè)，每人一冊(cè)，開學(xué)逐條學(xué)，平時(shí)重點(diǎn)學(xué)，出現(xiàn)問題反復(fù)學(xué)，使日常要求銘記于學(xué)生心中。但剛性管理容易陷入機(jī)械化、簡(jiǎn)單化。面對(duì)目前思想活躍、善于思考、渴望成材、主體意識(shí)和民主意識(shí)大大增強(qiáng)的學(xué)生，我們的管理也需柔性管理、人性化管理。我校要求教師在管理中突出“四重”：內(nèi)在重于外在，個(gè)體重于群體，肯定重于否定，身教重于言教。

如每學(xué)期開展的“校風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，一方面我們制定并嚴(yán)格執(zhí)行剛性的規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)；另一方面又要求師生以滿腔的熱情做好耐心細(xì)致的幫教轉(zhuǎn)化工作，讓柔性管理發(fā)揮入理、入情、入心的能效。

．德育手段的現(xiàn)代化

我們充分利用本校一流的裝備設(shè)施，發(fā)揮它們?cè)诘掠械淖饔谩Ｒ贿\(yùn)用閉路電視，每天中午和晚自修前的時(shí)間，播放新聞分，科技博覽、焦點(diǎn)訪談等節(jié)目，使學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，了解科技動(dòng)態(tài)，關(guān)注社會(huì)生活。二運(yùn)用多媒體技術(shù)，開展主題班會(huì)，增加活動(dòng)容量，提高活動(dòng)效果。在全市德育活動(dòng)觀摩和省重點(diǎn)驗(yàn)收中獲得好評(píng)。三利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，下載德育信息和理論，以共享文件在校園網(wǎng)中供教師學(xué)習(xí)，或組織學(xué)生在班會(huì)課上集中討論，提高德育的時(shí)效性。

．德育考核的常規(guī)化

德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持、日積月累，不斷進(jìn)行評(píng)價(jià)和嚴(yán)格考核才能見效的工作。我校堅(jiān)持下面三項(xiàng)考核，使考核落到實(shí)處。

⑴學(xué)生品德評(píng)定。堅(jiān)持“三為主”：一是以肯定成績(jī)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，二是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主，三是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為主。評(píng)定過程中，唱好“三部曲”：開學(xué)初，交代品德評(píng)定的內(nèi)容、方法；原創(chuàng)：期中進(jìn)行初評(píng)，肯定成績(jī)，指出不足；期末進(jìn)行總評(píng)，先學(xué)生自評(píng)，后小組互評(píng)，最后由班主任綜合評(píng)定。

⑵班級(jí)活動(dòng)評(píng)比。堅(jiān)持“三結(jié)合”：一是常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、改正迅速；二是個(gè)人表現(xiàn)與班級(jí)評(píng)定相結(jié)合，使學(xué)生時(shí)刻想到個(gè)人行為與集體榮譽(yù)息息相關(guān)；三是班級(jí)評(píng)比與班主任考核相結(jié)合，獎(jiǎng)勤罰懶，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

⑶班主任工作考核。堅(jiān)持“三考”：一、日考，每天對(duì)班級(jí)五項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)分并公布；二、月考，每月對(duì)班主任工作從十四個(gè)方面進(jìn)行考核，根據(jù)考核情況確定班主任津貼；三、學(xué)期考，堅(jiān)持“三掛鉤”：即在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，讓數(shù)據(jù)“說話”的基礎(chǔ)上，把考核結(jié)果與每位班主任老師的年度評(píng)優(yōu)和晉級(jí)掛鉤，與其職稱聘評(píng)掛鉤，與其獎(jiǎng)金發(fā)放掛鉤。

．德育研究課題化

第9篇：文明班級(jí)申報(bào)材料范文

（一）5.12護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案一)、活動(dòng)總述：

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)意義

三、活動(dòng)對(duì)象

(二)、活動(dòng)組成：

一、護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式

二、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護(hù)理講座

三、“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作，儲(chǔ)備知識(shí)造福人類社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽

四、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)

五、“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽

六、“天使在人間”授帽儀式

(三)活動(dòng)總預(yù)算

活動(dòng)總述

一、活動(dòng)主題：

天使展翅 愛滿人間

二、活動(dòng)意義：

護(hù)士的工作是高尚偉大的，她們微笑面對(duì)每一個(gè)患者，她們奉獻(xiàn)自己不求回報(bào)，她們用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，用她們寶貴的青春，換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護(hù)士的工作是瑣碎不易，艱辛勞苦的，可是很多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。護(hù)士節(jié)，讓我們對(duì)護(hù)士的工作有更多的了解，從而給予更多的理解、支持、配合，尊重護(hù)士，感謝她們的付出與關(guān)愛。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人” ，護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者“，為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護(hù)理工作的或即將從事護(hù)理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動(dòng)對(duì)象：

廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系護(hù)理專業(yè)全日制本科生

（二）5.12日護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)主題：

評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月8日至5月10日當(dāng)天

三、活動(dòng)內(nèi)容：

為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“患者至上”的服務(wù)理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

四、先進(jìn)行如下活動(dòng)：

(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng); (二)為在職護(hù)士購(gòu)買護(hù)士鞋;

(三)開展護(hù)理崗位技能操作大練兵護(hù)理技能操作比賽; (四)召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。

時(shí)間安排：

(一)5月9日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選工作。

(二)5月1日前完成護(hù)理技能操作比賽海選賽;5月9日前完成護(hù)理技能操作比賽總決賽。

(三)5月10日下午14：00召開紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)。 (四)4月20日前各護(hù)理單元將鞋碼及數(shù)量匯總上交護(hù)理部，5月9前下發(fā)護(hù)士鞋。

評(píng)選條件：

(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件

1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員。

2.熱愛護(hù)理工作，堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。收到感謝信或書面感謝者優(yōu)先;一年內(nèi)收到患者投訴或出現(xiàn)差錯(cuò)事故者取消評(píng)選資格。

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到早退，全年請(qǐng)假不超過3天。

4. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;獲全國(guó)、市及院內(nèi)各項(xiàng)護(hù)理比賽者優(yōu)先。 5.近一年未發(fā)生任何護(hù)理差錯(cuò)事故。

6.近一年內(nèi)以本院第一作者發(fā)表各種期刊論文者優(yōu)先。

評(píng)選辦法和要求

(一)各科室(護(hù)理單元)按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量。 要求：五病區(qū)1名、四病區(qū)1名、三病區(qū)1名、手術(shù)室1名、急診科1名、影像檢驗(yàn)體檢心理共1名、眼科耳鼻喉皮膚共1名、口腔科1名、大公館分院2名。

(二)護(hù)理部按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”5名，每人獎(jiǎng)金300元;評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)3名，每人獎(jiǎng)金300元。

(三)護(hù)理技能操作比賽

1.比賽目的：提升全院護(hù)理操作技能水平，掀起崗位練兵熱潮。 2.比賽項(xiàng)目：無菌技術(shù)、密閉式靜脈輸液技術(shù)、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)。

3.比賽要求：將全院護(hù)理單元?jiǎng)澐譃?個(gè)區(qū)域，按照五病區(qū)、四病區(qū)、三病區(qū)、手術(shù)室、急診科、影像檢驗(yàn)體檢心理、眼科耳鼻喉皮膚、口腔科、大公館分院進(jìn)行劃分，各區(qū)域進(jìn)行護(hù)理技術(shù)大練兵決出2名代表進(jìn)入決賽，共18名選手進(jìn)入決賽。

4.決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，18名進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行抽簽，抽到無菌技術(shù)組、密閉式靜脈輸液技術(shù)組、心肺復(fù)蘇基本生命支持技術(shù)組各6名。

5.按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金各500元)，二等獎(jiǎng)6名(獎(jiǎng)金300各元)、三等獎(jiǎng)9名(獎(jiǎng)金各100元)。

（三）護(hù)理系護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的：

弘揚(yáng)護(hù)理文化，豐富校園生活，內(nèi)強(qiáng)護(hù)生綜合素質(zhì)，展示護(hù)理系全體師生的風(fēng)采，提升白衣天使的形象。

二、活動(dòng)主題：

“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神” “5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。 宣傳口號(hào)：繼承南丁格爾精神，做優(yōu)秀護(hù)理人才

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：謝玉琳 唐利亞

副組長(zhǎng)：李曉芳 肖新麗 張禮賓 蔣曉蓉 成員：護(hù)理系全體教職工

參與對(duì)象：護(hù)理系全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排：

(一)、 護(hù)理系 “弘揚(yáng)人道主義精神”主題班會(huì)

由于科技的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，民眾對(duì)衛(wèi)生保健的要求也越來越高，同時(shí)對(duì)護(hù)士的要求也越來越高，護(hù)士的角色及功能范圍不斷擴(kuò)展延伸。護(hù)理工作與人的健康及生命密切相關(guān)，是一種腦力與體力并舉的工作。這就是對(duì)我們護(hù)士的自身素質(zhì)提出了更高的要求。護(hù)理工作人員不僅要求身體健康，而且要有良好的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)和較好的禮儀修養(yǎng)。護(hù)士的禮儀不僅反映從事護(hù)理工作的外在精神狀態(tài)，更是內(nèi)在思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、敬業(yè)愛崗的表現(xiàn)。

1、活動(dòng)主題 ： “弘揚(yáng)人道主義精神”

2、活動(dòng)目的 ： 進(jìn)一步加深護(hù)士對(duì)自身素質(zhì)的了解,為以后走向社會(huì)，面對(duì)工作奠定更深的基礎(chǔ)。

3、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月17日晚7:00--9:15

4、參加人員： 護(hù)理系所有學(xué)生

5、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室

6、責(zé)任人 ： 唐林萍

7、活動(dòng)組織部門： 團(tuán)總支組織部

8、活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，使學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛，提高了素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個(gè)人的專業(yè)形象，增強(qiáng)自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。

9、希望同學(xué)們積極配合,使我們有個(gè)圓滿的收獲,讓大家在這次活動(dòng)中體會(huì)到我們護(hù)士的重要性,以使我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和工作中有嶄新的一面,使我們的自身的素質(zhì)有所提高,使我們的白衣天使更加靚麗風(fēng)采,使我們更加自信更加驕傲，更加自豪,為我們擁有這個(gè)專業(yè)而更加努力奮斗!

10、活動(dòng)要求：

主題明確,突出重點(diǎn)。在此活動(dòng)中,團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員要認(rèn)真籌劃,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)、個(gè)人等將給予獎(jiǎng)勵(lì),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先量化考核的條件;對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)較差的班級(jí),將給予建議與批評(píng)，使之更加努力。

（四）5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)策劃方案一、活動(dòng)宗旨：

為樹立本院系學(xué)生優(yōu)良的形象，頌揚(yáng)南丁格爾精神，體現(xiàn)即將成為護(hù)理工作者或已成為護(hù)理工作者“關(guān)愛他人、珍惜生命”的共同信念和“燃燒自己，照亮別人”的高貴品質(zhì)，展現(xiàn)我院系學(xué)生的才藝激情和精神風(fēng)貌，加強(qiáng)我院系學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，特舉辦本次的文藝匯演。

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)：

1、主辦單位：醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2、承辦單位：醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì) 3、贊助：待定 4、活動(dòng)主題：待定

三、要求與宣傳工作：

1、要求：因?yàn)楸敬蔚耐頃?huì)是針對(duì)全院系性的，是全體師生共同的節(jié)日，也是本院系最大型的活動(dòng)之一，為了提高整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量，每個(gè)班級(jí)必須選送一到兩個(gè)節(jié)目到文藝部，最終經(jīng)過評(píng)委團(tuán)確定最終結(jié)果。必要時(shí)，邀請(qǐng)我們的老師也加入我們的晚會(huì)中來。

2、宣傳工作：

① 在班級(jí)的宣傳 為了讓同學(xué)們更清楚我們的晚會(huì)，我們主席團(tuán)利用晚自習(xí)時(shí)間到各班進(jìn)行晚會(huì)前期的宣傳(針對(duì)大一的)，而對(duì)于大二大三的班級(jí)主席團(tuán)會(huì)召集各班班長(zhǎng)介紹本次晚會(huì)的主要活動(dòng)類型，至于節(jié)目的類型是以舞蹈、相聲、詩(shī)歌朗誦、小品、大合唱為主，要求各個(gè)班級(jí)積極地組織好本次的晚會(huì)，保證節(jié)目的質(zhì)量。

②橫幅的張掛及宣傳板的制作 在學(xué)校一食堂拐角處，從活動(dòng)前3天開始掛橫幅到活動(dòng)結(jié)束，這樣不僅持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),宣傳效果顯著，一目了然(橫幅做兩條)。當(dāng)然了，橫幅內(nèi)容可以與贊助商有關(guān)如：“XXX祝醫(yī)護(hù)學(xué)院5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)晚會(huì)圓滿成功! ”宣傳語也可以由贊助商提供，前提是保證不影響到我們。宣傳板的制作由宣傳部制作，擺放時(shí)間同上

③海報(bào)的張貼(根據(jù) 贊助情況來定) 5月9號(hào)這天在1校區(qū)，我們會(huì)在學(xué)校移動(dòng)廳門口貼上我們的海報(bào)(至少兩張)，因?yàn)樵谶@人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好;在2校區(qū)，我們自己還是做好至少兩張海報(bào)，讓兄弟院系的學(xué)生會(huì)成員幫我們做宣傳。在海報(bào)上,我們同樣可以注明本次活動(dòng)的贊助商，海報(bào)背景可以使用商家所提供的圖案，也可以由我們自己操辦。這樣一來，也體現(xiàn)了贊助商的利益。海報(bào)一直到活動(dòng)的結(jié)束才收回。

④廣播臺(tái)的播音 為了讓更多的學(xué)生知道我們的活動(dòng)，我們可以提前與廣播臺(tái)溝通，通過廣播播音來進(jìn)行宣傳。

⑤宣傳單(入場(chǎng)券) 在兩個(gè)校區(qū)我們會(huì)派學(xué)生會(huì)成員做好宣傳單的發(fā)放，宣傳單由贊助商提供，他們可以根據(jù)自己的需求在宣傳單上做廣告，但廣告得有點(diǎn)吸引力，怎么體現(xiàn)呢?贊助商可以在宣傳單上注明本次晚會(huì)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品由本公司提供的精美化妝品(宣傳單由學(xué)生會(huì)成員幫忙當(dāng)天發(fā)放)。 ⑦網(wǎng)絡(luò)宣傳和節(jié)目單宣傳 利用微博等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行宣傳，本次活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)會(huì)有專門的學(xué)生會(huì)成員錄制下來，并在晚會(huì)結(jié)束后將錄制的視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)，以展示我系學(xué)生的青春與活力。

四、贊助商提供的禮品

待定

五、節(jié)目選拔

選拔時(shí)間：4月27—4月29號(hào)晚6：00(初步時(shí)間) 選拔地點(diǎn)：待定

選拔方式：不分初、復(fù)賽，直接從本系所有節(jié)目中評(píng)選12—14個(gè)節(jié)目作為本次晚會(huì)的最終節(jié)目，當(dāng)然了，這些節(jié)目還需要評(píng)審團(tuán)的評(píng)選。 活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院(包括本科生、?？粕?

六、節(jié)目的彩排

彩排時(shí)間：5月4號(hào)和5月7號(hào)晚6點(diǎn)(彩排兩次) 彩排地點(diǎn)：1大學(xué)生活動(dòng)中心

七、晚會(huì)工作安排

前期準(zhǔn)備

1.主持人臺(tái)詞(負(fù)責(zé)：A) 2. 節(jié)目單的確定(負(fù)責(zé)人：A)

3. 邀請(qǐng)函( 包括邀請(qǐng)嘉賓的聯(lián)系及邀請(qǐng)函的派送)(負(fù)責(zé)：A) 4. 道具的準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé)：A)

5. 節(jié)目類型，音樂，道具等基本資料統(tǒng)計(jì)和收集 (負(fù)責(zé)：A) 6. 與贊助的聯(lián)系與協(xié)商(負(fù)責(zé)人：A) 7. 主持人、演員服裝的租借(負(fù)責(zé)： A); 8. ppt的準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)：A) 當(dāng)天工作

1. 催場(chǎng)組：催場(chǎng)工作分舞臺(tái)左邊與右邊及場(chǎng)下，分別安排具體人員全程跟進(jìn)(組長(zhǎng)：A，副：A)

2. 音樂組(組長(zhǎng)：A，副：A) 3. 燈光組(組長(zhǎng)：A，副：A) 4. 清場(chǎng)組 (組長(zhǎng)：A) 5. 道具組(組長(zhǎng)：A)

6. 話劇組(組長(zhǎng)：A，副組：A) 7. 服裝組(組長(zhǎng)：A，) 8. PPT的播放(負(fù)責(zé)人：A)

9.禮儀生的跟進(jìn)工作 (負(fù)責(zé)人：A); 10.會(huì)場(chǎng)的布置(組長(zhǎng)：A);

11. 接待嘉賓及來賓簽名(主席團(tuán)、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé));

12. 當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置 (負(fù)責(zé)：科協(xié))

13. 嘉賓席：嘉賓牌的制作(負(fù)責(zé)：宣傳部) 水果，飲料等(負(fù)責(zé)：生活部)

14. 晚會(huì)前衛(wèi)生(負(fù)責(zé)：青協(xié)，勤保部)，結(jié)束后衛(wèi)生(全體學(xué)生會(huì)成員)

15. 觀眾席：彩棒等購(gòu)買及發(fā)放(負(fù)責(zé)：體育部)

氣氛帶動(dòng)(負(fù)責(zé)：科協(xié)，勤保) 學(xué)生考勤(負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)部)

16. 主持人、表演嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)(負(fù)責(zé)：文藝部) 17. 照片拍攝及錄制(負(fù)責(zé)：網(wǎng)絡(luò)新聞部)

18.節(jié)目單打印，學(xué)生會(huì)簽到及晚會(huì)檢票(負(fù)責(zé)：秘書處) 19. 演員的化妝 (負(fù)責(zé)：A)

(要求：晚會(huì)正式當(dāng)天學(xué)生會(huì)成員沒有特殊情況的必須到場(chǎng)，并佩戴工作牌，白天無課同學(xué)要協(xié)助宣傳部布置場(chǎng)地) 注意：

A、安排的各個(gè)負(fù)責(zé)人在完成自己部門任務(wù)時(shí)若碰到緊急情況應(yīng)及時(shí)向晚會(huì)負(fù)責(zé)人通報(bào);

B、若安排的有部門沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各部門的人力資源，并可隨時(shí)與其他部門協(xié)商，以確保晚會(huì)的正常進(jìn)行;

C、各個(gè)部門應(yīng)該積極配合協(xié)調(diào)，共同完成本次晚會(huì)任務(wù)。

八、晚會(huì)流程

(1)09:00—12:00 準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、燈光、音響、幕布的張掛及會(huì)場(chǎng)席位的

布置

(2)14：30之前 表演人員化妝換上表演服裝，準(zhǔn)備彩排 (2)15：00--17：30 晚會(huì)前最后一次節(jié)目彩排

(3) 18: 00--18：30 禮儀組接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾入場(chǎng)，并安排座位

(5)18：30--19：00 利用多媒體播放贊助商提供的關(guān)于他們的一些廣告和節(jié)

目彩排的精彩片斷、花絮等

(6)19：00--21：30 晚會(huì)正式開始

a、介紹到場(chǎng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)做致辭;