植樹節(jié)文案精選(九篇)

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第1篇：植樹節(jié)文案范文

一年一度的世界植樹節(jié)即將到來!為了喚起全市人民植樹造林、綠化環(huán)境、美化生活的共同意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，為長沙建設(shè)成旅游風(fēng)景城市添磚加瓦，長沙陽光100國際新城聯(lián)合長沙房地產(chǎn)信息網(wǎng)首發(fā)倡議書，廣邀陽光100俱樂部會(huì)員和長沙各界人士于20**年3月12日進(jìn)行義務(wù)植樹活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：綠色、氧氣、健康、時(shí)尚;

二、活動(dòng)主辦單位：長沙房地產(chǎn)信息網(wǎng);

活動(dòng)協(xié)辦單位：長沙陽光100國際新城;

三、活動(dòng)時(shí)間：**年**月**日

四、集合地點(diǎn)：黃行路步行街中心廣場

植樹地點(diǎn)：岳麓山;

樓盤參觀地點(diǎn)：長沙陽光100項(xiàng)目會(huì)所;

五、交通工具：大吧車接送、自駕車;

六、種植樹種、數(shù)量：公孫樹，40棵;

七、活動(dòng)流程：

1/09：00：黃興路步行街集合;

2/09：15：宣誓;

3/ 09：30：出發(fā);

4/09：30――10：30：赴陽光100國際新城會(huì)所(參觀過程中領(lǐng)取干糧和礦泉水);

510：30：到達(dá)植樹地點(diǎn);

6/10：30-13：30：植樹活動(dòng)開始，內(nèi)容如下：

a、植樹造林;

b、互動(dòng)游戲;

c、媒體現(xiàn)場采訪活動(dòng)主持人、會(huì)員和陽光100俱樂部負(fù)責(zé)人;

第2篇：植樹節(jié)文案范文

初中2010年植樹節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

二、活動(dòng)口號(hào)

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動(dòng)時(shí)間

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月10日）

結(jié)合周一主題晨會(huì)，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、 綠色環(huán)保主題班會(huì)（3月11日）

各班在周二下午主題班會(huì)上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng)，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

3、 “植樹節(jié)”募捐活動(dòng)（3月12日）

3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

以班級(jí)為單位，班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂，說明設(shè)計(jì)意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評(píng)價(jià)，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

5、 室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)（3月22日－3月31日）

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì)，對班級(jí)進(jìn)行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級(jí)，但是班級(jí)布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

6、 室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（4月16日－5月30日）

請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí)，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩，增長呵護(hù)綠色的知識(shí)；保護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

7、 室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比（6月1日）

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng)；

特此通知

第3篇：植樹節(jié)文案范文

最新關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案范文   一、活動(dòng)目的：

  3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，XX公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動(dòng)，來貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。

  二、主旨與主題：

  貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色

  以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)對象：

  XX全體職工

  四、活動(dòng)時(shí)間：

  3月12日

  活動(dòng)地點(diǎn)：

  XX森林公園

  五、活動(dòng)前期工作：

  1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

  2、海報(bào)宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。

  3、植樹節(jié)報(bào)名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長，組長負(fù)責(zé)通知組員活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情況，在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個(gè)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

  1、集合: 3月12日8:00 在XX廣場集合。各部門組長提前10分鐘到場，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。帶上樹苗以及水桶等工具。

  2、出發(fā): 8:30 按照事先設(shè)計(jì)好的`乘車路線坐車前往目的地，車費(fèi)報(bào)銷。乘車期間注意財(cái)物安全。負(fù)責(zé)人提前過去，劃分好場地，分好工具。

  3、到達(dá)場地: 9:20 預(yù)計(jì)到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù)，并向說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請?jiān)搱龅氐牧值毓ぷ魅藛T講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。

  4、開始植樹: 9:40 各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準(zhǔn)備好的“禮物”。

  5、合照留影: 11:00 植樹結(jié)束，全體參與人員在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

  6、自行回家。

  最新關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案范文

  一、活動(dòng)內(nèi)容：

  1、簽名儀式

  2、義務(wù)植樹

  3、園區(qū)垃圾清理

  二、活動(dòng)目的：

  美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間：

  20xx年3月12日(星期一)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)：

  1、志愿簽名儀式：中午在餐廳

  2、義務(wù)植樹活動(dòng)：下午在餐廳南門前

  3、清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

  五、活動(dòng)宣傳方式：

  下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道

  六、參與人員

  公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總

  公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定);

  七、活動(dòng)過程：

  1、由人力資源部策劃并提出申請

  2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單

  3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。

  4、活動(dòng)計(jì)劃

  3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。

  3月12日下午13：30，參與植樹活動(dòng)人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹。植樹時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。

  5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。

  八、注意事項(xiàng)：

  1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

  2、植樹時(shí)應(yīng)聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

  3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。

  九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

  1、樹苗及工具：綠化部門提供

  2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓名牌：

  300元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供)

  經(jīng)費(fèi)總計(jì)：300元

最新關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案范文   一、活動(dòng)目的：

  本次活動(dòng)主要目的是以植樹節(jié)為契機(jī)，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，從而令同學(xué)們在活動(dòng)中體驗(yàn)綠色和諧校園的良好氛圍，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，明確植樹既是責(zé)任又是義務(wù)的意義，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化美化環(huán)境的目的。

  二、活動(dòng)對象：

  XX師范大學(xué)東校區(qū)全體學(xué)生

  三、活動(dòng)主題：

  綠色人文、和諧校園

  四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日下午3點(diǎn)30分

  主辦單位：XX師范大學(xué)東校區(qū)團(tuán)工委學(xué)生科

  承辦單位：XX師范大學(xué)東校區(qū)生活服務(wù)部及各學(xué)院生活服務(wù)部

  活動(dòng)地點(diǎn)：XX師范大學(xué)東校區(qū)

  五、活動(dòng)流程：

  1)集合：各學(xué)院代表于3月12日15點(diǎn)30分到指定地點(diǎn)集合。

  2)XX師范大學(xué)東校區(qū)學(xué)生科科長團(tuán)工委書記白永強(qiáng)老師講話。

  3)各學(xué)院一起宣誓，表明愛護(hù)環(huán)境，綠化校園的決心。

  4)宣布植樹開始。

  5)劃分場地。

  6)各學(xué)院代表參加植樹的師生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下挖坑、植樹。

  7)請同學(xué)們在現(xiàn)場準(zhǔn)備的“綠色寄語”KTV板上面寫下植樹節(jié)感想。

  8)展示征集的優(yōu)秀環(huán)保作品(照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)境問題的文章)并請學(xué)生代表發(fā)表面對我們生存的空間以及當(dāng)前的環(huán)境狀況的感言，向社會(huì)發(fā)出綠色環(huán)保的呼吁。

  9)立標(biāo)牌，紀(jì)念本次植樹活動(dòng)。

  10)合影留念。

  六、注意事項(xiàng)：

  1)如果當(dāng)天下大雨，活動(dòng)改期。

  2)整個(gè)活動(dòng)過程中，參與的同學(xué)不應(yīng)打鬧。

第4篇：植樹節(jié)文案范文

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

2、活動(dòng)意義

增強(qiáng)全校學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。

3、活動(dòng)目的

⑴通過親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

⑵通過此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

時(shí)間：3月12日

1、____年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場舉行啟動(dòng)儀式。

由5年級(jí)2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

2、播種綠色活動(dòng)

每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場種完。

3、各班建立“綠色小氧吧”

各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。

5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。

上交時(shí)間：3月16日

我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍(lán)天。

青島福林小學(xué)

____.3.8

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

1.發(fā)一份倡議書

少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護(hù)一棵小樹苗

發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3.植一抹清新綠

一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。

4、出一張綠色小報(bào)

五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，A4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

5、栽一棵希望之樹

少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往蘇州信息學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動(dòng)，親身感受植樹過程和勞動(dòng)的快樂。

6、評(píng)一名護(hù)綠天使

在植樹節(jié)系列活動(dòng)中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

3月12日　是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹節(jié)系列活動(dòng)。

1．了解樹的知識(shí)。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者.

20__.3.11---20__.3.14

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

2．開展系列活動(dòng)

(1) 圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。（班主任,講課稿2份）

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

(3)制作綠化心愿卡

(4)．大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（

建議書、倡議書各一份）（四）

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

1．活動(dòng)宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2．護(hù)綠行動(dòng)：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過投票評(píng)選5名“班 級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)選時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表（見附表一）

評(píng)選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫好班級(jí)推薦表（見附表二）

評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

1．愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

第5篇：植樹節(jié)文案范文

關(guān)鍵詞：鋼結(jié)構(gòu)；制作；安裝；問題

引文

在鋼結(jié)構(gòu)的建筑中，鋼結(jié)構(gòu)作為主要的受力部分，其結(jié)構(gòu)的受力情況直接影響建筑物質(zhì)量的合格與否。在鋼結(jié)構(gòu)的制作、施工、安裝過程中，我們都應(yīng)該注重保證其質(zhì)量。一般來講，鋼結(jié)構(gòu)建筑物的質(zhì)量問題與鋼結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系，焊接技術(shù)不純熟、構(gòu)件組裝有偏差或構(gòu)件變形等都會(huì)導(dǎo)致建筑后期風(fēng)險(xiǎn)。而且，在鋼結(jié)構(gòu)的安裝中，如果沒有按照正規(guī)的程序來做或者安裝不合理，也會(huì)帶來很嚴(yán)重的質(zhì)量問題。

1鋼結(jié)構(gòu)制作中的問題以及對策研究

1.1在我國目前鋼結(jié)構(gòu)的制作方面，關(guān)于H型鋼組裝的問題是當(dāng)前面臨的主要問題。H型鋼組裝過程中胎架沒有矯正的情況時(shí)常發(fā)生，其主要的產(chǎn)生原因是H型鋼結(jié)構(gòu)在制作過程中沒有嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，其高度和尺寸沒有達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致鋼結(jié)構(gòu)腹板所處的位置比較偏向中心，在側(cè)翼腹板進(jìn)行安裝對接后，還可能出現(xiàn)焊縫沒有磨平的現(xiàn)象，這就導(dǎo)致整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)凹凸程度比較明顯。處理這樣的問題就必須要對H型鋼結(jié)構(gòu)的制作進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，在H型鋼結(jié)構(gòu)組裝時(shí)應(yīng)裝上胎架保證其組織結(jié)構(gòu)完整性，同時(shí)在焊接H型鋼結(jié)構(gòu)時(shí)要按其長度方向把側(cè)翼緣板和腹板進(jìn)行有效的拼接，形成一個(gè)有效的組裝制作過程。

1.2在進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)制作過程中，目前還出現(xiàn)許多焊接過程不精準(zhǔn)、焊縫不飽滿的現(xiàn)象，而且有的鋼結(jié)構(gòu)在制作過程中缺少焊接材料，其結(jié)構(gòu)組織經(jīng)過焊接沒有完整有效地對邊緣進(jìn)行填充，凹坑是非常明顯的。而且還有一些鋼結(jié)構(gòu)在制作時(shí)會(huì)因?yàn)殇摻Y(jié)構(gòu)焊接材料與母材焊接比較困難導(dǎo)致聯(lián)接不平齊，其他組件的尺寸沒有嚴(yán)格按照要求去完成，出現(xiàn)很多的氣孔，嚴(yán)重導(dǎo)致鋼結(jié)構(gòu)整體外形的不美觀，對鋼結(jié)構(gòu)的質(zhì)量影響也是特別嚴(yán)重的，影響了鋼結(jié)構(gòu)的使用壽命。在處理這樣的問題時(shí)，首先需要對焊接過程進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保焊接材料的焊芯沒有出現(xiàn)生銹，這樣不僅可以有效確保鋼結(jié)構(gòu)的完整美觀，還能有效保證鋼結(jié)構(gòu)的組織完整性和安全性能，從根本上提高鋼結(jié)構(gòu)的質(zhì)量。

1.3一些鋼結(jié)構(gòu)放置時(shí)間比較久，常常會(huì)出現(xiàn)鐵銹，如果沒有將鐵銹進(jìn)行細(xì)致的處理就進(jìn)行上漆，可能會(huì)因?yàn)殇摻Y(jié)構(gòu)表面的雜質(zhì)影響其外表平整程度，雜質(zhì)的存在會(huì)直接致使鋼結(jié)構(gòu)的整體制作過程變困難，外表凹凸不平。如果不能有效處理鋼結(jié)構(gòu)表面的雜質(zhì)，就可能導(dǎo)致油漆在處理不久后就會(huì)產(chǎn)生返銹現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)甚至造成表面的剝落，對鋼結(jié)構(gòu)的破壞是比較嚴(yán)重的。對于這樣的問題進(jìn)行處理，必須找到合適有效的方式進(jìn)行除銹，比如機(jī)械拋丸除銹等技術(shù)。如果在處理鋼結(jié)構(gòu)的鐵銹時(shí)可以有效利用機(jī)械拋丸技術(shù)，就可以從根本上改善鋼結(jié)構(gòu)的除銹效果，在之后的油漆涂刷過程中保持鋼結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)完整性和有效利用程度。

2鋼結(jié)構(gòu)安裝過程中存在的問題和對策

2.1、鋼結(jié)構(gòu)制作常見問題

構(gòu)件在切割下料時(shí)，常常遇到一些問題，比如翼緣板尺寸寬窄不一，切割邊緣有較深的切痕，板邊有明顯的凹陷，拼板邊緣切割不垂直，拼接錯(cuò)邊等，都給施工帶來很大難度。因此，應(yīng)嚴(yán)格按照“鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范”的規(guī)定進(jìn)行施工，切割應(yīng)提高操作技能和確保參數(shù)正確。當(dāng)采用氣割方法氣割鋼板和型材時(shí)，厚度在14mm以下時(shí)縫寬為2mm；厚度在16mm以下時(shí)縫寬為2.5mm。（2）在焊接方面，焊縫不飽滿，邊緣有凹坑未熔合，與母材不平齊，柱腳、牛腿的焊腳尺寸小于設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)定，角焊縫塌邊等現(xiàn)象嚴(yán)重，收弧處普遍低于母材，氣孔較多；手工焊焊縫不直，寬窄不一，咬邊現(xiàn)象嚴(yán)重。因此，應(yīng)嚴(yán)禁使用焊芯生銹的焊條、受潮結(jié)塊的焊劑，焊絲使用前應(yīng)清除油污鐵銹。焊接鋼梁時(shí)宜采用門式自動(dòng)埋弧焊進(jìn)行焊接，柱、梁的連接板加肋板采用手工焊接。

2.2鋼柱位移問題

施工準(zhǔn)備：（1）編制鋼結(jié)構(gòu)吊裝施工組織。其內(nèi)容包括：計(jì)算鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件和連接件數(shù)量、選擇吊裝機(jī)械、確定流水程序、確定吊裝方法、制訂計(jì)劃進(jìn)度、確定勞動(dòng)組織、規(guī)劃構(gòu)件堆場、確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施等。（2）基礎(chǔ)準(zhǔn)備和鋼構(gòu)件檢驗(yàn)。其內(nèi)容包括：軸線誤差測量、基礎(chǔ)支承面的準(zhǔn)備、支承面和支座表面標(biāo)高與水平度的檢驗(yàn)、地腳螺栓位置和伸出支承面長度的量測等?；A(chǔ)支承面、支座和地腳螺栓的允許偏差符合有關(guān)規(guī)定。吊裝前應(yīng)根據(jù)《鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》（GB50205-95）的規(guī)定，仔細(xì)檢驗(yàn)鋼構(gòu)件的外形和幾何尺寸，如有偏差，在吊裝前應(yīng)設(shè)法消除。（3）必要時(shí)驗(yàn)算鋼構(gòu)件吊裝穩(wěn)定性，驗(yàn)算公式請查有關(guān)資料。

2.3錨固螺栓在鋼結(jié)構(gòu)安裝過程中，預(yù)埋時(shí)可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)產(chǎn)生移位，造成上下不平的現(xiàn)象，這個(gè)問題在我國鋼結(jié)構(gòu)的安裝過程中一直都有所體現(xiàn)，施工人員也叫其柱移位現(xiàn)象。出現(xiàn)柱移位現(xiàn)象的原因主要是沒有對安裝過程進(jìn)行預(yù)測，在實(shí)際的安裝過程中應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)測然后再進(jìn)行安裝施工，才能有效地避免問題發(fā)生。螺栓的生產(chǎn)和制作也需要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，在進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)安裝的過程中如果不能有效地保證螺栓的完整性和有效性，就可能導(dǎo)致鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)生柱移位現(xiàn)象。螺栓在澆筑混凝土的安裝中也要保證嚴(yán)格和精確，不能產(chǎn)生偏差，在鋼結(jié)構(gòu)中的鋼板孔與螺栓安裝過程中更是不能出現(xiàn)半點(diǎn)偏差，否則可能從根本上影響鋼結(jié)構(gòu)的可利用程度和完整性。

2.4高強(qiáng)度螺栓的安裝過程也需要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，如果在高強(qiáng)度螺栓的安裝過程中沒有將螺母擰緊，導(dǎo)致整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)中的緊固力矩上產(chǎn)生很大的偏差，對這個(gè)鋼結(jié)構(gòu)來說是非常致命的。對于這樣的現(xiàn)象，我們應(yīng)該首先從鋼結(jié)構(gòu)的節(jié)點(diǎn)入手，尋找節(jié)點(diǎn)剛度較大的部位進(jìn)行有效的約束，在之后的工字鋼安裝過程中，要嚴(yán)格按照從上到下、從下到腹的順序進(jìn)行。在連接整個(gè)鋼結(jié)構(gòu)的構(gòu)件時(shí)，一定要把主要構(gòu)件固定好，在對其進(jìn)行有效的附件安裝。而且還需要不斷注意安裝細(xì)節(jié)，在安裝的過程中不能一次性把螺絲擰緊，應(yīng)該首先進(jìn)行初擰，然后進(jìn)行一定的調(diào)整，最后再完成螺絲的擰緊工作。這樣不僅可以有效解決高強(qiáng)度螺栓的安裝問題，還能有效保證鋼結(jié)構(gòu)的完整有效性。

3總結(jié)

在鋼結(jié)構(gòu)制作安裝工程的不斷發(fā)展、完善過程中，我國的建筑材料的選取也在不斷地偏向比較完善的鋼結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)在建筑行業(yè)中占據(jù)著不可動(dòng)搖的地位。但是在我國目前的鋼結(jié)構(gòu)制作安裝工程中，施工人員很難有效把握鋼結(jié)構(gòu)的制作安裝要點(diǎn)，這就容易導(dǎo)致鋼結(jié)構(gòu)在制作安裝過程中出現(xiàn)各種各樣的問題，從根本上影響了鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展。在建筑工程利用鋼結(jié)構(gòu)的過程中，需要不斷發(fā)現(xiàn)鋼結(jié)構(gòu)施工中存在的弊端和問題并加以改進(jìn)，從根本上提高鋼結(jié)構(gòu)的可利用程度和創(chuàng)新價(jià)值，并且希望鋼結(jié)構(gòu)制作安裝技術(shù)在未來的發(fā)展過程中得到更大的進(jìn)步，開辟出更廣闊的未來。

參考文獻(xiàn)：

[1]焦民順.淺談高層建筑鋼結(jié)構(gòu)的應(yīng)用田.中國建設(shè)信息2009，（12），52-53.

[2]李瑋，李亮淺析高層建筑鋼結(jié)構(gòu)的安裝田.黑龍江科技信息.2008，（20），78-79.

第6篇：植樹節(jié)文案范文

關(guān)鍵詞：廣播包裝 包裝分類 包裝原則 包裝元素 包裝案例

媒體包裝這兩年越來越成為一種趨勢，浙江人民廣播電臺(tái)交通之聲制作部對“廣播包裝”工作做了一些有益的探索。筆者借鑒商品包裝、電視包裝的理論，通過本文闡述“廣播包裝”的概念與實(shí)踐的框架，與同行交流，拋磚引玉。

一、廣播包裝概念

狹義的“廣播包裝”就是聲音包裝，是指廣播頻率為了適應(yīng)媒體發(fā)展規(guī)律和聽眾需求，根據(jù)頻率特點(diǎn)及所屬節(jié)目的具體內(nèi)容，采用鮮明個(gè)性化的手段，對頻率所屬節(jié)目精心編排，進(jìn)行特色聲音傳播。

1.廣播包裝的作用。廣播包裝，如同其他產(chǎn)品的包裝一樣，作用是為了讓聽眾在享受美的同時(shí)了解廣播節(jié)目和廣播品牌。當(dāng)你打開收音機(jī)，無數(shù)頻率在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)，是什么讓你進(jìn)行區(qū)別？是個(gè)性的音樂、精美的臺(tái)歌、吸引力十足的臺(tái)呼、時(shí)尚的片花。廣播包裝的目的就是“先聲奪人”。一個(gè)聽眾在選擇頻率時(shí)，平均停留在某一波段的時(shí)間只有2～3秒，要在如此短的時(shí)間內(nèi)抓住聽眾，除了提高廣播節(jié)目整體質(zhì)量外，形式鮮明、個(gè)性突出的廣播包裝是吸引聽眾、占領(lǐng)市場的重要手段。可以說，廣播包裝是有效提升電臺(tái)品牌形象的重要手段。

2.廣播包裝的原則。（1）定位的唯一性。廣播包裝必須與頻率定位相吻合。一個(gè)頻率的形象包裝要有明確的戰(zhàn)略思想，頻率定位的元素主要是地域特性、文化背景、風(fēng)格品位，一個(gè)頻率要在形象包裝上做出自己的特色，必須在這三個(gè)元素上下工夫才會(huì)引起本地聽眾的興趣。（2）創(chuàng)意的獨(dú)特性。廣播包裝應(yīng)有獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性。好的包裝創(chuàng)意要對應(yīng)節(jié)目的總體品位和格調(diào)，以標(biāo)新立異的形式和內(nèi)容對聽眾形成聽覺上的強(qiáng)大沖擊。廣播包裝的創(chuàng)意主要訴諸聽覺，聲音因素的創(chuàng)意在這里顯得特別重要。當(dāng)然，廣播包裝中的音響、音樂應(yīng)該為內(nèi)容服務(wù)，個(gè)性、特色、沖擊力和想象力的制作使得訴求點(diǎn)更加直接、鮮明和豐滿。（3）操作的統(tǒng)一、可持續(xù)性。廣播包裝的統(tǒng)一性是指主題音樂、音響效果、主持語言以及時(shí)間編排、播出形式等元素的有效組合，而規(guī)范化是指包裝要有相對科學(xué)、規(guī)范的設(shè)計(jì)。

3.廣播包裝的分類。（1）整頻率包裝包括臺(tái)歌、臺(tái)呼、廣播形象帶、整點(diǎn)報(bào)時(shí)和公益廣告等。其中，廣播形象帶是指以樹立頻率品牌形象為目的，向聽眾表達(dá)頻率倡導(dǎo)的理念、主張風(fēng)格、價(jià)值觀等信息。頻率形象帶的語言要求簡潔明了，并能在較長時(shí)期內(nèi)反復(fù)使用。如浙江電臺(tái)交通之聲的“聽93，天地寬”“FM93交通第一廣播”。而好的公益廣告，能使我們的廣播多一份人文關(guān)懷，從而提升頻率在聽眾心目中的形象。（2）欄目包裝分為欄目片頭、欄目形象帶和節(jié)目預(yù)告帶等。

二、廣播包裝實(shí)踐

浙江電臺(tái)交通之聲制作部主要負(fù)責(zé)FM93交通之聲、FM1045女主播電臺(tái)品質(zhì)生活廣播兩個(gè)頻率的策劃包裝與配音制作工作。圍繞廣播包裝的核心業(yè)務(wù)，已形成了一套比較成熟的運(yùn)作體系，從文案策劃、配音制作到審聽編排播出嚴(yán)格按照ISO操作流程執(zhí)行。

廣播包裝的風(fēng)格首先取決于頻率的定位，如新聞廣播、交通廣播、音樂廣播等；而且還有具體賣點(diǎn)的定位，差異化發(fā)展路徑的選擇。

另外，頻率聲是對頻率定位的高度濃縮，配音者的音色、音質(zhì)以及感彩都要與頻率風(fēng)格一致，或者年輕時(shí)尚、充滿青春朝氣，或者沉穩(wěn)莊重、值得信任，或者端莊高雅、富有藝術(shù)魅力，這些都是不同的音色、音質(zhì)帶給人的不同聽覺感受。

再有廣播包裝的編排。將宣傳帶制作出來之后，如何科學(xué)有效地應(yīng)用到廣播頻率中？在什么時(shí)候播出？什么位置播出？目前十分流行的是“無縫”編排，其重點(diǎn)是把欄目和欄目緊密聯(lián)在一起，廣告作為節(jié)目的插件，以聯(lián)動(dòng)播出來提升廣告的收聽率。

下面以浙江交通廣播包裝案例為例分析：

因?yàn)榻煌ㄖ暿且孕侣勝Y訊立臺(tái)定位，標(biāo)識(shí)音樂（jingle）我們采用了具有很強(qiáng)新聞感的交響樂，同時(shí)融合了鮮明地域特色的民歌《茉莉花》旋律，制作上確定“變奏交響+民樂”的手法，以獨(dú)特的創(chuàng)作方式體現(xiàn)大氣、靈動(dòng)的頻率氣質(zhì)。交響樂《茉莉花》既成功表現(xiàn)了浙江交通之聲的專業(yè)性、權(quán)威性、貼近性，也凸顯其可聽性和獨(dú)創(chuàng)性，開拓了浙江電臺(tái)廣播包裝的新領(lǐng)域。

浙江交通廣播標(biāo)識(shí)樂作品分析：管弦樂作為基本架構(gòu)，民族樂器如古箏和編鐘作為特色樂器點(diǎn)綴其中，兩首標(biāo)志樂，都先使用長號(hào)及古箏，引出一段“精煉提取”的民樂名曲《茉莉花》的旋律，給人一種似曾相識(shí)、卻從未謀面的感覺，隨著管弦樂的進(jìn)入，旋律線漸漸清晰，定音鼓和銅管的加入將整個(gè)樂曲帶入，《茉莉花》的旋律也被變奏為上行走向。整曲在處終止，給人意猶未盡、大氣磅礴之感，簡練不拖沓，旋律清晰，且有足夠的廣度和力度，編曲充分考慮了廣播快節(jié)奏及對標(biāo)志音樂的功能要求。

浙江電臺(tái)交通之聲標(biāo)志樂包含以下幾種元素：IMPACT OF NEWS RADIO JINGLE(新聞資訊廣播標(biāo)識(shí)制作樣板)、Top of Hour（整點(diǎn)臺(tái)呼標(biāo)識(shí)）、Headlines（整點(diǎn)新聞標(biāo)識(shí)）、Vocal ID（聲樂標(biāo)識(shí)）——飛標(biāo)、Hard News Promo（硬性新聞宣傳）、Bulletin（新聞快報(bào)標(biāo)時(shí)）、Traffic（交通路況標(biāo)識(shí)）、Weather（天氣預(yù)報(bào)標(biāo)識(shí)）、Severe Weather（特殊天氣臨時(shí)提示標(biāo)識(shí)）、Holiday（假日標(biāo)識(shí)）。

作品分析：（1）公益宣傳帶《健全的心》。

場景一：公交車上

（東西掉在地上的聲音）

盲人男聲：對不起，能幫我撿一下嗎？

女聲：我又不認(rèn)識(shí)你，你自己不會(huì)撿呀??？

（報(bào)站名）（車門聲）

場景二（一群孩子唧唧喳喳地進(jìn)來）

女孩：叔叔，我?guī)湍銚臁?/p>

盲人男聲： 謝謝你！

女孩：叔叔，你看不見，我扶你下車！

（音樂）（壓混語言）

押尾語：看得見的是你的熱誠，視而不見是你的冷漠。 健全的人，不要缺失一顆健全的心！

廣播公益宣傳帶《健全的心》創(chuàng)意說明：關(guān)注殘疾人的生活，并給予更多的平等呵護(hù)，已經(jīng)成為社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)健全的人們確立了這個(gè)意識(shí)的時(shí)候，往往容易忽略一個(gè)自身的問題，即在面對殘疾人的不便時(shí)，不但需要伸出相助之手，更需要在這樣的相助中，由衷地感受和提升自我對和諧和愛意的本質(zhì)認(rèn)知。從而讓真心的付出不再停留在被動(dòng)的狀態(tài)，而是積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去尋獲、去表達(dá)。在互動(dòng)相助的傳遞中，認(rèn)識(shí)到健全人自身，也需要不斷修復(fù)內(nèi)心隱約的愛意缺損。

鑒于這一創(chuàng)意宗旨，在廣播公益宣傳帶《健全的心》的構(gòu)思中，確立了以下幾點(diǎn)架構(gòu)原則：以最為熟知的現(xiàn)實(shí)場景，喚起聽眾真實(shí)的生活還原，用以建立意境傳遞的真實(shí)性。在極短的時(shí)間內(nèi)，建構(gòu)矛盾對比沖突，并且抓住鮮明的沖突點(diǎn)，即“盲人的沒法看見和健全人的視而不見”。增加暖意要素。在建立了矛盾沖突之后，讓一個(gè)孩子伸出了相助之手。這種矛盾的釋放，一方面展現(xiàn)了社會(huì)愛意的存在，另一方面，也對視而不見的人給予適度的內(nèi)心沖擊。更重要的是傳遞出善意的提醒，使創(chuàng)意的目的和手段趨于一致。結(jié)尾處，以一句概括性的提示“健全人，不要缺少健全的心”，作為主題提煉和強(qiáng)化聽覺記憶的再度補(bǔ)充。

（2）節(jié)日宣傳帶：

植樹節(jié)宣傳帶

樹長大一歲，

會(huì)增加一圈年輪，

人長大十歲，

會(huì)增加一段回味，

十年樹木、百年樹人

你親手種下的每一棵樹，都將見證你人生中每一段成長的道路

3月12日植樹節(jié)，植樹就是育人

作品分析：俗話說“十年樹木、百年樹人”，通過人和樹之間共同成長的聯(lián)系，點(diǎn)出主題“植樹就是育人”，讓人回味無窮。

三、廣播包裝的現(xiàn)狀與趨勢

1.現(xiàn)狀

廣播包裝是廣播節(jié)目不可分割的組成部分，應(yīng)該與節(jié)目改版同步策劃，在創(chuàng)意過程中，包裝部門和節(jié)目部門要進(jìn)行溝通，交換意見，完善方案。包裝源于節(jié)目，高于節(jié)目。包裝是骨架，節(jié)目是血肉，包裝是畫龍點(diǎn)睛之“睛”，具有方向性和指導(dǎo)性，包裝要適度領(lǐng)先于節(jié)目。

目前，國內(nèi)的一些電臺(tái)對廣播包裝缺少長遠(yuǎn)的規(guī)劃，經(jīng)常是一年甚至半年一換，這樣的頻率包裝特別是核心元素的頻繁更換，讓聽眾難以對頻率形成穩(wěn)定的印象，頻率的品牌資產(chǎn)也難以得到提升。

從隊(duì)伍建設(shè)上來說，現(xiàn)在從事廣播包裝的多是主持人兼職，缺少較高綜合素質(zhì)的廣播包裝高級(jí)人才。從事廣播包裝人員一定要具備一定審美、創(chuàng)意、文字和制作能力以及良好的音樂素養(yǎng)，同時(shí)熟悉廣播語言特性，并有一定統(tǒng)籌管理能力。

2.趨勢

簡約化。廣播包裝從復(fù)雜走向簡單、簡約越來越成為一種共識(shí)。這樣能讓聽眾一下子抓住廣播頻率的特點(diǎn)，牢記其特色，而廣播包裝作品也將呈現(xiàn)出現(xiàn)代感和時(shí)尚感。

個(gè)性化。就是讓廣播包裝找到文化上獨(dú)特的歸屬感，要切實(shí)符合本頻率的定位和特色，例如，中央電臺(tái)的《梅花三弄》標(biāo)識(shí)樂、浙江電臺(tái)交通之聲的《茉莉花》標(biāo)識(shí)樂等。

專業(yè)化。一般國外廣播電視媒體都是有專門的聲音工作室負(fù)責(zé)廣播包裝的整體策劃、制作和日常的管理、維護(hù)，這是一個(gè)必然的趨勢。

第7篇：植樹節(jié)文案范文

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué) 立體幾何 問題及措施

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.150

在小學(xué)階段的教育中，學(xué)生就接觸了平面幾何，對幾何的知識(shí)也是有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的，但小學(xué)簡單的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生對幾何知識(shí)產(chǎn)生了許多的誤解，認(rèn)為幾何知識(shí)的內(nèi)容非常簡單。使很多的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)這一章節(jié)的內(nèi)容。但隨著學(xué)習(xí)年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)難度的增加，幾何知識(shí)也由簡單的平面到復(fù)雜的立體，直觀的視覺到抽象的想象的一個(gè)轉(zhuǎn)變。而在高中數(shù)學(xué)中，學(xué)習(xí)的幾何知識(shí)還融入了點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系及直線與方程、圓與方程等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)多年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)所存在的問題有如下幾點(diǎn)：

（一）學(xué)生的空間想象力不足

在對學(xué)生進(jìn)行立體幾何知識(shí)的教學(xué)過程中，嚴(yán)重感覺到學(xué)生的想象力空間不夠，對一些基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)不到位，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)這一章節(jié)的內(nèi)容感覺枯燥與乏味。但我們從這一現(xiàn)象可以得知：當(dāng)代學(xué)生對現(xiàn)實(shí)的東西了解甚少，對一些簡單的幾何組合了解不多，在學(xué)習(xí)壓力過重的條件下，“主科”占用“副科”和“太多的活動(dòng)時(shí)間”，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)減少，從而使他們對現(xiàn)實(shí)所存在簡單的立體幾何組合的感覺不足。使其在本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)中感覺很吃力。

（二）解題中不能靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想

由于想象空間的缺乏，導(dǎo)致很多學(xué)生很難將一些復(fù)雜的幾何問題簡單化（沒有將一些空間幾何圖轉(zhuǎn)化為平面幾何圖的思維），從而出現(xiàn)“懂其意但不知其解”的尷尬局面。例如：在一道正三棱錐的題中，給出底面邊長和側(cè)棱，要求求周長的最小值。在解這道題時(shí)，很多同學(xué)不知道將其進(jìn)行一個(gè)由空間到平面的轉(zhuǎn)換。而是一味的做輔助線，到最后題也沒有解出來，時(shí)間也耗費(fèi)不少。導(dǎo)致在考試中，考試時(shí)間不足。從而影響學(xué)生最后的得分。使其對立體幾何產(chǎn)生抵觸情緒。

（三）解題的語言表達(dá)能力不足

有一些極少部分的同學(xué)，具備想象力和數(shù)學(xué)思維能力，但是對題目的解題步驟敘述不清楚。不知在什么地方該詳說，什么地方該淺談。造成解題步驟不是過多就是過少、卷面太過整潔或者太過凌亂。從而出現(xiàn)“不管答題步驟”的現(xiàn)象。

以上的三點(diǎn)是我在從教多年所總結(jié)出來的一些淺顯的問題。對于這些比較明顯的問題，做出了一些針對性的研究，找出以下三點(diǎn)的解決方法：

（一）運(yùn)用實(shí)情實(shí)景來幫助學(xué)生理解抽象的幾何知識(shí)

熟悉高中數(shù)學(xué)的教材就知道，在學(xué)習(xí)幾何知識(shí)的時(shí)候，教科書在開始時(shí)舉出較多實(shí)際的例子來引導(dǎo)學(xué)生們觀察自己身邊的建筑和實(shí)際物體，認(rèn)識(shí)它們都是由柱、錐、臺(tái)、球及一些簡單組合體構(gòu)成的立體圖形，并了解一些簡單的特性及運(yùn)算公式，通過一些對事物的感覺來了解一些幾何體的特征，來達(dá)到幫助學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和想象能力的目的。同學(xué)們通過對實(shí)體幾何的一些認(rèn)識(shí)，對立體幾何在腦海中有一些簡單的印象，將其牽引到數(shù)學(xué)中，可以使復(fù)雜問題簡單化。來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）加強(qiáng)“特殊教學(xué)”，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

學(xué)生所缺乏的“數(shù)學(xué)思維”其實(shí)就是一種簡單的“數(shù)學(xué)邏輯思維”，而邏輯思維又是在規(guī)則下而進(jìn)行的思維，在現(xiàn)實(shí)生活中我們就可以發(fā)現(xiàn)與此相似的很多的思維性問題。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生多觀察，在觀察的過程中，針對某一自然現(xiàn)象進(jìn)行“源頭性”的思考，多想想為什么和怎么去做的一個(gè)思考模式。比如說：為什么會(huì)有白天黑夜的交替、為什么當(dāng)北半球是夏天的時(shí)候，南半球卻是冬天、為什么南方北方的飲食結(jié)構(gòu)、風(fēng)俗習(xí)慣、房屋建筑不一樣？這些雖然是看似簡單地理知識(shí)，但其中蘊(yùn)含的思維卻和數(shù)學(xué)中的邏輯思維是一樣的。在孔子的《論語?述而》中有這樣的一句話：“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也”。意思是說：學(xué)習(xí)一件東西，可以靈活的思考，運(yùn)用到其他相類似的事務(wù)中。可能很多學(xué)生在學(xué)習(xí)各科的知識(shí)中，將各科的知識(shí)與思想進(jìn)行了一個(gè)明顯的劃分。但其實(shí)我們是不贊同這類同學(xué)的做法的。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們涉及到那么多的其他學(xué)科的知識(shí)，其實(shí)這也是在間接性的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

（三）多借鑒參考答案中的標(biāo)準(zhǔn)答題用語

第8篇：植樹節(jié)文案范文

根據(jù)工作需要，安徽省計(jì)量科學(xué)研究院現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘編制外專業(yè)技術(shù)崗位人員?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘原則

招聘工作堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，面向社會(huì)公開招聘。

二、報(bào)考崗位和條件

崗位代碼招聘崗位招聘人數(shù)崗位條件

專業(yè)(教育部專業(yè)代碼)學(xué)歷學(xué)位要求備注

010001專業(yè)技術(shù)15電子信息類(0807)、電氣類(0806)、機(jī)械類(0802)、儀器類(0803)、能源動(dòng)力類(0805)、環(huán)境科學(xué)(082503 )、環(huán)境工程(082502)、應(yīng)用化學(xué)(070302)、化學(xué)工程與工藝(081301)等理工類相關(guān)專業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷含2018年應(yīng)屆畢業(yè)生，30周歲以下，此崗位需經(jīng)常出差

010002專業(yè)技術(shù)6計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(0775)(0812)、信息與通信工程(081000)(0810Z1)、電子與通信工程(085208)(080908)(085200)、電磁場與微波技術(shù)(077404)(080904)、核技術(shù)及應(yīng)用(082703)、熱能工程(080702)(080703)等理工類相關(guān)專業(yè)碩士研究生學(xué)歷含2018年應(yīng)屆畢業(yè)生，35周歲以下，此崗位需經(jīng)常出差

010003專業(yè)技術(shù)1會(huì)計(jì)學(xué)(120203K)、財(cái)務(wù)管理(120204)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育(120213T)等財(cái)務(wù)相關(guān)專業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷具有會(huì)計(jì)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱，35周歲以下

報(bào)考者需具備以下條件：

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)遵守憲法和法律;

(三)具有良好的品行;

(四)崗位所需的專業(yè)或技能條件;

(五)適應(yīng)崗位出差要求的身體條件;

(六)崗位表中的“30周歲以下”為“1988年1月1日以后出生”(其他涉及年齡計(jì)算的依此類推)

有下列情形之一的人員，不得報(bào)考：

(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

(二)現(xiàn)役軍人;

(三)經(jīng)政府人力資源社會(huì)保障部門認(rèn)定具有考試違紀(jì)行為且在?？计趦?nèi)的人員;

(四)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀(jì)政紀(jì)處分期限未滿或者正在接受紀(jì)律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;

(五)法律規(guī)定不得參加報(bào)考或聘用的其他情形人員。

三、招聘程序

實(shí)行筆試和面試相結(jié)合的辦法進(jìn)行，招聘程序?yàn)椋赫衅腹妗⒕W(wǎng)上報(bào)名、資格初審、筆試、資格復(fù)審和面試、體檢、考察、公示、審批聘用等。

(一)招聘公告

招聘公告在合肥人事考試網(wǎng)上公布。

(二)報(bào)名和資格初審

報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。考生登錄合肥人事考試網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名，統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間為2018年1月3日9：00至1月12日10：00，逾期不予辦理?？忌咳讼迗?bào)一個(gè)職位，并須使用同一有效居民身份證報(bào)名和參加考試。報(bào)考者提交的報(bào)考信息應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。凡因弄虛作假或雖通過資格審查但實(shí)際與報(bào)考條件規(guī)定不符的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試、聘用資格。對偽造、變造有關(guān)證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關(guān)法律法規(guī)移交相關(guān)部門，給予嚴(yán)肅處理。

考生必須于報(bào)名24小時(shí)后至1月12日16：00前登錄合肥人事考試網(wǎng)查詢是否通過資格初審。通過資格初審的考生，請于1月13日12：00前通過合肥人事考試網(wǎng)按規(guī)定繳納筆試考試費(fèi)用，筆試費(fèi)用90元(45元/科)，逾期視為自動(dòng)放棄報(bào)考。

報(bào)名繳費(fèi)結(jié)束后，招聘崗位人數(shù)與報(bào)名人數(shù)比例不低于1:3，未達(dá)到以上比例的，將核減該招考崗位名額。因比例不足而被取消崗位的報(bào)考者，在報(bào)名結(jié)束后退回所收考試費(fèi)用。

完成網(wǎng)上繳費(fèi)后，考生可于2018年1月18日至1月19日直接登錄合肥人事考試網(wǎng)下載、打印準(zhǔn)考證，并攜帶準(zhǔn)考證和有效身份證原件按準(zhǔn)考證上指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加筆試。

(三)筆試

1、筆試采取閉卷形式進(jìn)行，考試科目為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《計(jì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)》(成績計(jì)算保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位)?！豆不A(chǔ)知識(shí)》考試主要內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、管理、國情省情等常識(shí)，判斷推理，言語理解與表達(dá)，寫作等，考試時(shí)限為120分鐘，分值為100分，不指定參考用書?！队?jì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)》考試時(shí)限為90分鐘，分值為100分，參考用書為《二級(jí)注冊計(jì)量師基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)實(shí)務(wù)》(第4版)?！豆不A(chǔ)知識(shí)》和《計(jì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)》按5：5合成后總分100分(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

2、筆試時(shí)間：2018年1月20日上午

8:00-10:00 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》

10:30-12:00 《計(jì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)》

筆試地點(diǎn)等相關(guān)事宜以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

3、筆試結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)在合肥人事考試網(wǎng)公布筆試成績。經(jīng)查分環(huán)節(jié)后，依據(jù)筆試合成成績(保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位)，從高分到低分按1:3比例確定面試入圍人員名單。崗位招聘計(jì)劃數(shù)與實(shí)際參加筆試人數(shù)不足規(guī)定比例的，按實(shí)際參加筆試考生人數(shù)確定進(jìn)入面試人員。最后一名如有多名考生筆試成績相同的，一并確定為面試入圍人員。

(四)資格復(fù)審

參加面試的人員須先進(jìn)行資格復(fù)審。被確定為資格復(fù)審的人員，需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)攜帶本人正式有效身份證原件及復(fù)印件、學(xué)歷和學(xué)位證書原件及復(fù)印件、筆試準(zhǔn)考證及崗位要求的其它材料和證書，到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格復(fù)審。資格復(fù)審合格的報(bào)考人員，領(lǐng)取面試通知書。

凡出現(xiàn)以下任一情況的，即為資格復(fù)審不合格，取消面試資格：與報(bào)考條件不符的;不能提供規(guī)定證件材料的;不能在規(guī)定時(shí)間接受資格復(fù)審的。所空名額按筆試成績從高分到低分依次等額有效遞補(bǔ)。最后一名如有多位考生成績相同，一并進(jìn)入面試;若本人不能親自前來辦理，可委托他人代為辦理，但必須由考生本人向被委托人提供書面委托書和以上要求的復(fù)審材料，被委托人還需攜帶本人有效身份證件原件及復(fù)印件。

資格復(fù)審的時(shí)間、地點(diǎn)請登錄安徽省計(jì)量科學(xué)研究院官網(wǎng)查看(ahjly.com/)，以官網(wǎng)公告為準(zhǔn)。

(五)面試

面試由安徽省計(jì)量科學(xué)研究院組織實(shí)施，總分為100分，成績保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位。面試采取結(jié)構(gòu)化面試，主要考查應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)能力等，面試成績現(xiàn)場宣布?？忌鷶y帶面試通知書和本人有效身份證參加面試，因故不能按時(shí)參加面試的人員，取消其面試資格。

按照筆試成績占40%，面試成績占60%，合計(jì)個(gè)人成績，從高分到低分按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定體檢人員。

面試時(shí)間、地點(diǎn)以面試通知書為準(zhǔn)。

(六)體檢、考察、公示

面試結(jié)束后10天內(nèi)在安徽省計(jì)量科學(xué)研究院網(wǎng)站公布面試成績和總成績，根據(jù)報(bào)考崗位從高分到低分按1∶1比例確定體檢人員并組織實(shí)施體檢、考察，體檢入圍最后一名考生總成績相同的，依次以面試、《計(jì)量專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》成績高低決定取舍。

體檢標(biāo)準(zhǔn)參照原人事部、衛(wèi)生部印發(fā)的《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(國人部發(fā)〔2005〕1號(hào))和人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)〉的通知》(人社部發(fā)〔2010〕19號(hào))執(zhí)行。體檢費(fèi)用由考生本人承擔(dān)。因放棄體檢或體檢不合格等原因出現(xiàn)報(bào)考職位缺額的，在同崗位面試人員中，按綜合成績從高分到低分依次等額遞補(bǔ)(若出現(xiàn)總成績并列的，以面試成績高低決定取舍)。

體檢合格人員進(jìn)入考察環(huán)節(jié)，考察工作按照德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)擬招聘職位要求，采取多種形式，全面了解被考察對象的政治思想、道德品行、遵紀(jì)守法、自律意識(shí)、能力素質(zhì)、工作經(jīng)歷等。如自動(dòng)放棄或考察不合格的，按綜合成績從高分到低分依次等額遞補(bǔ)(若出現(xiàn)總成績并列的，以面試成績高低決定取舍)。

體檢和考察合格人員為擬聘用人選，在安徽省計(jì)量科學(xué)研究院網(wǎng)站上向社會(huì)公示7天。

四、聘用方式和待遇

1、公示期滿后，公示無異議或有異議經(jīng)查實(shí)但不影響聘用的即辦理聘用手續(xù)。新聘人員實(shí)行第三方人事管理，用人單位與第三方人事管理單位依法簽訂《勞務(wù)派遣協(xié)議》，第三方人事管理單位與擬聘人員依法簽訂勞動(dòng)合同。首次簽訂勞動(dòng)合同期限為2年，其中見習(xí)期為1年，見習(xí)期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。已錄聘試用的2018年應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)后2個(gè)月內(nèi)不能提供畢業(yè)證書的，視為不符合報(bào)考錄用條件，不予錄用。

2、聘用人員享受住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障。其他待遇按照本院聘用人員管理辦法所規(guī)定的內(nèi)容執(zhí)行。

五、其它

安徽省計(jì)量科學(xué)研究院辦公室咨詢電話：0551-63356215。