第二次作文精選(九篇)

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第1篇：第二次作文范文

往臺下看看，同學(xué)們都三三兩兩扎著堆，細看之下，個個面露緊張、焦急、不安、羞怯之色，我不自覺地彎了下嘴角，心里的忐忑倒是少了點。

往右邊看看，身穿絳紫色亮皮衣服的老師，安穩(wěn)地坐在講臺的椅子上，笑意吟吟地時不時看看我們，望望臺下。

我們在干什么？我們在音樂考試，自選歌曲，可多人組合，可單唱，但必須站到講臺上。這邊是接下來第一個唱歌的我們?nèi)?，下面是在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)演練歌曲的同學(xué)們，而右邊，是一派悠閑模樣的音樂老師。

在這亂哄哄的情況下，感覺又回到了半年前的第一次音樂考試，同樣亂糟糟的臺下，同樣陣腳大亂的我們，當(dāng)時也是三個人，老師手里的話筒在每個人面前都刻意停留幾秒，之后，連分數(shù)都不敢看就落荒而逃。想到這兒，不禁覺得當(dāng)時的行徑的確膽小可笑，不過，正是因為第一次的經(jīng)驗，這次，說什么也要比上次好才行。我長舒了一口氣，暗暗告誡自己，不緊張，不緊張……，果然輕松了許多。

“都準(zhǔn)備好了嗎？都回到位置上去，下面聽第一組同學(xué)為我們唱歌”。下面亂作一團，都嚷嚷沒準(zhǔn)備好，再給30分鐘之類的話，第一次考試就是這樣，大家也是這幅樣子，讓人哭笑不得，心里卻也是同樣的想法，不要考了吧，不要考了吧……，老師不為所動，在又一次整頓紀(jì)律之后，趁著臺下稍稍安靜時，老師看向我們，點點頭，笑了笑。

我立即會意，同時松開緊攥衣角的手，說：“我們唱的歌叫《尋找》，”臺下立刻寂靜無聲，當(dāng)時也是這樣，臺上的人一說話，臺下就鴉雀無聲，這種現(xiàn)象倒是蠻奇怪的。我胡思亂想著，突然感覺手上一暖，是好朋友拉住了我的的手，微微帶汗的手心里源源不斷地流傳出名為鼓勵的力量，搭配上好友給我的加油暗示眼神，心里的不安倒是少了幾分，一起默念“1、2、3”，清澈整齊的嗓音便落到了同學(xué)們的耳朵里。

“魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們穿過時空隧道，尋找幸福的法寶……，幸福是要我們?nèi)ふ?，尋找?rdquo;

很快就唱完了，我已經(jīng)完全放松了下來，沒有意料之外的掌聲，還是一如既往的寂靜，不過，沒有喝倒彩已經(jīng)很好了，看著好朋友紛紛回到了位置，我也往下，卻被老師攔住，問我學(xué)號，叫什么，我疑惑地說了之后，看到老師在學(xué)號前打了個五角星，不解。“唱得不錯?。?rdquo;老師看著我說。我愣了神。

第2篇：第二次作文范文

人類的每個行為，都有大腦控制，經(jīng)大腦思考后，才能做出某種行為，但第一次往往是不完善的。于是用第二次來補充，乃至第三次，第四次……

眾所周知的發(fā)明家——愛迪生，為了研制出電燈泡，不斷的思考思考。他是否一次就發(fā)明成功了呢？不是的。

著名的物理學(xué)家——牛頓，由于蘋果的下落想到了重力的形成。當(dāng)然，他也不可能一下子想到重力，要經(jīng)過無數(shù)次的思考，試驗。

最接近我們的生活中也有同樣的例子：考試前，老師一再提醒，答完試卷后要檢查，就害怕在第一次思考中，大腦走了神，分散了注意力，所以一定要學(xué)會第二次思考。

第二次思考，說起來很簡單，但人們并沒有關(guān)注它。所以，我們必須要進行強制性的第二次思考。

第二次思考，建立在第一次的基礎(chǔ)之上，也可以重新選定目標(biāo)，進行思考，然后補充，完善。

第二次思考，是一種堅持。無論你的目標(biāo)是否已在第一次思考中完成，但請記住，進行第二次思考，堅持第二次思考，有可能獲得新的收獲，新的驚喜。

第二次思考，是一次回味。在第一次思考的基礎(chǔ)上，再去思考第一次的結(jié)果，深入挖掘，徹底理解，就會綻放精彩。

第二次思考，是一次新生，一次刻骨銘心的記憶，它可以體現(xiàn)出你細心的態(tài)度，嚴謹?shù)娘L(fēng)范。

所以說，無論怎樣，第二次思考永遠是我們生活中不可缺少的思考要求。它就會為我們創(chuàng)造出更加有利于我們生活的路線。

第3篇：第二次作文范文

記得一年前有過一只蝙蝠來到我家，后來被爸爸趕走了，就在今天晚上，蝙蝠有第二次光臨了我家。

大約晚上8點爸爸媽媽和妹妹正在看電視，我在洗手，突然妹妹喊了一聲蝙蝠來了，我聽了，像一只見了大灰狼的綿羊 ，四處亂竄。躲到了爸爸后面，連忙把門關(guān)掉，。爸爸說：“蝙蝠有什么好怕的看我的?！闭f著便拿起一本書開始和蝙蝠“戰(zhàn)斗”，媽媽這是還若無其事的看電視，妹妹則已經(jīng)害怕的瑟瑟發(fā)抖，而我呢，裹著一條毛巾，生怕蝙蝠會吸血，然后把房門拉開一條細縫，看著正在“斗爭”中的爸爸，只見，他拿著書這邊扇一下，那邊扇一下，“蝙蝠呢？蝙蝠呢？”嘴里還不時說著，我像一個指揮說：“左邊，上面，右邊，后面?！边@只蝙蝠飛的很快，像一架小型飛機，他再快，也躲不掉爸爸，最后，被爸爸趕了出去，爸爸便一下神氣多了！

希望蝙蝠不要第三次光臨我家，我真的很怕童話故事中吸血的蝙蝠。

第4篇：第二次作文范文

直至午餐前，我的雞蛋依然完好無損，吃飯的時候也沒壞，壞就壞在中午那段“美好的時光”。

午飯歸來，同學(xué)們有的做游戲，有的看書，有的聊天。而我和徐夢賀正在裝扮雞蛋，我在蛋殼上畫了一個小孩正在瞇著眼睛睡覺。徐夢賀在小孩的旁邊畫了一個笑臉，并寫了一行字——“邱威之雞蛋”?？粗u蛋，我們相視一笑。

這時，徐夢賀提議用手捏雞蛋，他怎么捏都沒捏壞，單手捏雙手捏都沒達到他想要的效果。最后他使出了一招“九陰白骨爪”，高舉雙手向雞蛋襲來，霎時間雞蛋“鮮血”四濺，濃濃的“血腥”傳遍了“大江南北”。我情不自禁的連聲大喊：“我的蛋啊，我的蛋啊……”

我想這個雞蛋碎的太可憐了，它一定在恨……

第一恨：恨我是個不稱職的護蛋使者。

第二恨：恨徐夢賀“練”成了“九陰白骨爪”。

第5篇：第二次作文范文

嘎子上一次的摔跤比賽敗給了胖墩兒，心里很不服氣。今天便鼓起勇氣向胖墩兒再次挑戰(zhàn)……

胖墩見他來了，便只好和他再賽一場。“這次我可玩真格的了，你可要小心呦!”嘎子還沒等開始摔跤，便上來就給胖墩兒來了個下馬威，使胖墩兒的氣勢削弱了一大半。

兩人各站一方，兩人對視著，可嘎子的眼里透露出的是無比的堅定。而胖墩兒的眼神則有點膽怯。

這場“戰(zhàn)斗”，吸引了不少小孩的圍觀。嘎子這次改變了戰(zhàn)術(shù)，他現(xiàn)長著自己靈活的身體為著胖墩兒來回轉(zhuǎn)，胖墩也跟著他跑的轉(zhuǎn)，防止他來突襲?？膳侄諆耗莾菏歉伦拥膶κ郑灰粫核^暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)。小嘎子就是要得這個時機，使盡全身力氣，好不容易搬起了他一條腿，嘎子再一咬牙、一用力，胖墩兒“咚”的一聲摔在地上。這時胖墩反應(yīng)過來，可已晚了，看到嘎子用大拇指滑過鼻子，轉(zhuǎn)身走去。

胖墩看到嘎子的背影揚長而去，心里憤憤不平……

第6篇：第二次作文范文

編織零碎的語言。

放飛思緒，

尋覓薰衣草的靈感。

曾寫下她的堅毅靈魂，

與紫色心情。

宛若詩境的夢幻，

再次掀開我心靈的門簾。

水晶般的注連成一條線，

小心翼翼地掀開，

原來心田是大片的花，

是大片的紫色薰衣草。

風(fēng)吹來，

還夾雜著它獨特的芳香。

它的香，還埋藏著詩的味道，

令人沉醉。

它不像玫瑰的“龐大”，濃艷，

倒像綠根中鑲了小塊紫水晶。

因為它知道，

物以稀為貴。

它沒有粉色童臉的可愛，

沒有藍色天空的寬廣，

但它是兩種淺淡顏色的交融。

它愛它的顏色。

我喜歡它的獨特，

獨特的色，香，形。

第7篇：第二次作文范文

大家看到這里會很奇怪吧，為什么我一個五年級學(xué)生會剛剛第二次考試呢？告訴你們吧，這是我的業(yè)余愛好——鋼琴考級。

在去年，我的鋼琴考級是4級，而今年是我第二次考級，是6級。我既緊張又興奮。緊張呢，是因為等級高了，老師的要求也嚴了。則興奮呢，是因為這是第二次考級，如果過了級別可以得到證書。

我滿懷著既緊張又興奮的心態(tài)來到了考場，等了好長的一段時間才進了教室。

監(jiān)考老師讓我彈了曲子僅僅只有兩首，剩下兩首并沒有考。就這樣，僅僅不到兩分鐘的鋼琴考級就結(jié)束了，我興奮地走出了教室，考前的那種緊張心態(tài)全部都消失了，只留下了興奮。

回到家后，我心里有很難受了，因為令我疑惑的是為什么考級不到兩分鐘則要在家里練琴一年多呢？

第8篇：第二次作文范文

龜兔第二次賽跑

大家都知道龜兔賽跑的故事吧？兔子上一次失敗了，它很不甘心。今天它早早的就和烏龜商量好過兩天在比賽一次。兔子吸取了上次的教訓(xùn)，它說：“我這次可不能再睡覺了，我一定要贏，要不然我這個短跑冠軍的臉往哪放?！毕氩幌胫朗峭米于A了？就看看下面的故事吧！

兔子在這兩天也沒閑著，它不停的在野外跑步訓(xùn)練提高自己的速度，他的速度增加了一點兒，他就驕傲自滿地夸自己。當(dāng)然，烏龜也沒有閑著，它想：“兔子肯定不會再睡覺了?！彼氤隽艘粋€獨一無二的好主意，如果能像電視上的賽車一樣，有一個推進器該多么好啊，那么贏兔子不就輕而一舉了。他去找了森林了最聰明的猴子發(fā)明家，把它奇特的想法告訴了猴子發(fā)明家，為他做一個無限速的推進器就可以贏兔子了，猴子想到了用火箭推進器，他又細細想了想，他說：“不行，那樣還不把烏龜變成紅燒烏龜才怪里？”他想到了一艘船，想出一個渦輪推進器，他又細細想了想，這個東西有用于水中，能在陸地上面嗎？他帶著疑問去做實驗，它不可以在陸地上用。他到了屋子外面，吹來了一陣陣微風(fēng)。它想到要做一個氣流推進器，做事也犯了難，因為風(fēng)力不能太大，也不能不太小，要對烏龜合適才行；終于做成功了，經(jīng)過實驗，效果真的很好。

它們的比賽終于要開始了，大家都說：“兔子肯定會贏，”但是只有猴子說：“這次烏龜一定會贏，你們看著吧?！辈门幸宦暳钕?，兔子像火箭一樣向終點跑去，一會兒就看不見了，只見烏龜慢吞吞的才爬過起跑線，它用手“啪”的一按下面的按鈕，，當(dāng)大家還沒有弄清是咋回事，烏龜已經(jīng)不見了，只見兔子就快到終點了，烏龜“嗖”的一下到了終點。兔子想：“冠軍是我的，這次我可沒有睡覺，他一定不可能贏我的。”他跑向冠軍的領(lǐng)獎臺，只見一只烏龜在那坐著，是和我賽跑的烏龜嗎？他揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)真的是那只烏龜。他傷心問：“為什么你又贏了？”。烏龜說：“我采用的是高科技，什么事都要勤動腦子。古人說‘知己知彼、百戰(zhàn)百勝’?！?/p>

第9篇：第二次作文范文

烏龜自從上一次賽跑奪得了冠軍之后，就變得驕傲自大起來，到處吹噓自己，動物們很看不慣烏龜，于是派出小豬與烏龜賽跑。但是小豬和小兔一樣，由于太貪睡而敗下陣來，這可急壞了動物們。最后，動物們一致決定去小兔家，讓小兔殺殺烏龜?shù)陌翚?，動物們來到了小兔家，看到小兔正躺在沙發(fā)上唉聲嘆氣，于是問小兔：“小兔，你在干嘛？”小兔說：“不要來打擾我，唉！”動物們說：“小兔，聽我們說，我們來這里只想叫你再和烏龜賽跑。”小兔說：“太好了，我終于可以東山再起了。我這就去挑戰(zhàn)烏龜。”說完，小兔就開開心心地沖出了家門去找烏龜。

來到烏龜家，小兔對烏龜說：“我要挑戰(zhàn)你！”烏龜冷冷一笑說：“原來是你這個平庸之輩，還敢來挑戰(zhàn)我。”兔子氣得臉都綠了，要不是動物們制止，它肯定出手打人了。烏龜問：“要怎么比？”兔子說：“從起點草地一直跑，跑過三座山，再回到起點。”烏龜爽快地答應(yīng)了。

第二天，比賽開始了。森林里的動物幾乎都來了，擔(dān)任裁判長的大象說：“預(yù)備——開始！”隨著清脆的響聲，比賽開始了。兔子像離弦的箭沖了出去，而烏龜卻在慢吞吞地爬，觀眾都為烏龜捏了一把汗。兔子邊跑邊想：“這次冠軍非我莫屬了。”突然，小兔聽見了哭聲，小兔跑過去，一看，發(fā)現(xiàn)原來是一只小猴的腳流血了。小兔急忙打電話給120，過了幾十分鐘，救護車把小猴送走了，小兔才松了一口氣。一抬頭，不好了，小烏龜超過了自己，于是奮力直追，但還是晚了一步。記者問小兔：“你為什么會輸給烏龜呢？”小兔說：“因為我在路上看見了一只小猴子，它的腳受傷了，走不動，于是我打了120，等了幾十分鐘，所以就輸給了烏龜。”記者問：“你的心情現(xiàn)在怎么樣？”小兔說：“我現(xiàn)在很開心，因為我覺得心靈美比冠軍更重要。”頓時，臺下響起熱烈的掌聲。小烏龜微笑著走過來，對小兔說：“你真是好樣的，我為有你這樣的朋友而高興，之前我不應(yīng)該嘲笑你，現(xiàn)在你肯原諒我嗎？”小兔說：“只要你肯知錯就改，我們依然是好朋友。”說完，兩只手緊緊地握在一起。頓時，臺下又響起更熱烈的掌聲。

小兔雖然輸了，但是它的腳步非常地輕快。它知道，心靈美比什么都重要，它發(fā)誓，一定要做一只心靈美的小兔。

廣東省潮州市實驗學(xué)校三年級:翁翊軻