個人工作要點精選(九篇)

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第1篇：個人工作要點范文

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

第2篇：個人工作要點范文

第一個收獲：課堂管理越來越成熟

本學(xué)期，我擔(dān)任三（1）、三（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，剛開始，沒有小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗的我對課堂的紀(jì)律管理心中沒譜，以至于上課時紀(jì)律不是很好，尤其是三（1）班，于是，我天天研究這幫好動的三年級學(xué)生，一回辦公室就和班主任共同研究課堂管理的好辦法，曾經(jīng)，我要求謝老師把最難管的學(xué)生放在一個單組，過渡到后來，將一個后進生與一個優(yōu)生坐在一起，讓優(yōu)生來管后進生，效果越來越好，但始終達不到理想的效果，后來，我考慮到：這幫學(xué)生雖然好動，但同時虛榮心強，而且我也上他們的信息技術(shù)課，而信息課是他們最喜歡上的，于是一個方案在心中產(chǎn)生了，并且很快付諸于實施：我在每個班成立一個數(shù)學(xué)學(xué)委會，學(xué)委會成員是每次綜合考試的第一名以及班上責(zé)任心極強和威性高的學(xué)生，在學(xué)委會里產(chǎn)生四位大組長，每常課由四位大組長來管理各大組的紀(jì)律，在下課時得分最高的評為本常課的紅花大組，一周下來，紅花最多的評為周紅花組，并給予精神和物質(zhì)的雙重獎勵。方案實施了近二個月了，取得了滿意的效果。

第二個收獲：轉(zhuǎn)變了一部分后進生

開學(xué)時，進行了幾次考試，二個班都有一些紀(jì)律后進生和學(xué)習(xí)成績后進生，他們不聽課，上課紀(jì)律差，學(xué)習(xí)成績也不好。但是，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，有好幾個同學(xué)已經(jīng)從不愛上數(shù)學(xué)課變?yōu)橄矚g上數(shù)學(xué)課，課堂違紀(jì)也不存在或基本不存在，數(shù)學(xué)成績?nèi)〉煤艽蟮奶岣撸M步較大。我的策略除了紅花方案外，另一招數(shù)就是“愛”。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個學(xué)生?！睙釔蹖W(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。工作中，我用我的真心真情去關(guān)愛每一位學(xué)生，我從不看輕學(xué)習(xí)差和表現(xiàn)差的學(xué)生，在班上只要他們有出色的地方，我立刻在全班表揚，如有一次，正上課，一個學(xué)生嘔吐，離這個生病學(xué)生較遠(yuǎn)的鐘曉聰立刻從柜子里拿出掃把過去把嘔吐物清理干凈。鐘曉聰是一個成績不太好的內(nèi)向?qū)W生，為他的舉動，我立刻在班上表揚，我說：他并不是離嘔吐物最近的學(xué)生，但他能這樣作，非常了不起！從此以后，鐘曉聰愛上了數(shù)學(xué)課，他覺得數(shù)學(xué)老師欣賞他，他在寫給我的話中說：老師，你嗓子這么嘶啞，還要每堂課都給我們講課，太辛苦了。還有另一個學(xué)生也在給我的話中說：老師，你是個好老師，我非常喜歡你，我也很喜歡上數(shù)學(xué)課了，成績也提高了?？吹竭@些小孩的話語，我非常感動。

我轉(zhuǎn)變后進生還有一招：親近。我把學(xué)校大課間看作與學(xué)生交流的最寶貴的時間，在這段時間里，我找班上數(shù)學(xué)成績差的、上課表現(xiàn)不夠好的、內(nèi)向的學(xué)生玩，和她們一起跳繩，一起打球，讓她們覺得老師喜歡她們、沒有放棄她們，到現(xiàn)在，我一去操場，二個班的男生女生馬上有人圍過來，“老師，與我們一起玩吧！”，“老師，過來救我?。　毕笕?）班的等后進生就是在這個過程中轉(zhuǎn)化的。

第三個收獲：培養(yǎng)了一些優(yōu)生

通過紅花方案的激勵，以及對學(xué)生的鼓勵和信任，我在二個班都培養(yǎng)了一批責(zé)任心強和成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們能很好的幫助老師共同管好班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)。對班上的每一位同學(xué)，我都尊重他們的思想和觀點，平等地分享他們的喜怒哀樂，耐心地引導(dǎo)他們邁好成長的步履。

實事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1.自身學(xué)習(xí)還不夠，以后還應(yīng)多向同行學(xué)習(xí)，多吸收新的信息。

第3篇：個人工作要點范文

工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威藥店營業(yè)員年終個人工作總結(jié)，更多藥店營業(yè)員年終個人工作總結(jié)相關(guān)信息請訪問工作總結(jié)網(wǎng)。 營業(yè)員的崗位看似很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。我們要在工作中不斷的加強自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價值。

在這半年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和每月培訓(xùn)知識下我學(xué)到了很多提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

要當(dāng)好一名營業(yè)員就要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店營業(yè)員的基本功，可我們往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，通過經(jīng)理的耐心指導(dǎo)和長期提問來完成我們的基本功是很不應(yīng)該的。

作為一名合格的營業(yè)員呀護士個人工作總結(jié)以微笑服務(wù)為主題，認(rèn)真觀察每一位顧客，認(rèn)真傾聽顧客的訴說，察言觀色,通過顧客的動作和表情來發(fā)現(xiàn)顧客的真正的購買動機,不要對只看不買的顧客表現(xiàn)出冷漠和不耐煩的表情.對有購買欲望的顧客要試探性的向顧客推薦,在推薦過程中不要只顧自說自話或看到別的顧客進店分神,要通過推薦一兩個品種來觀察顧客反應(yīng)來完成呢個交易。

第4篇：個人工作要點范文

【關(guān)鍵詞】小學(xué) 班主任 管理工作

【中圖分類號】G627 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）02-0134-02

班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極生活、心理健康，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀等方面的引領(lǐng)者，是幫助學(xué)校開展各項教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，在學(xué)生、學(xué)校、社會等多個方面都不同程度地發(fā)揮著重要的作用。班主任，這樣一個特殊的身份也就決定了班主任工作的艱巨性與艱難性。如何開展好班主任的管理工作是對每一名班主任的考驗和挑戰(zhàn)。筆者結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，談?wù)勗诎嘀魅喂ぷ髦袘?yīng)注意的一些問題與技巧。

一 用“愛”教育

魯迅先生曾說：“教育根植于愛”，沒有愛就沒有教育，堅持有愛的教育是每一名教育工作者必須執(zhí)著追求的。因此，想要做好班主任工作，首先就要突出一個“愛”字。學(xué)生在老師和家長面前永遠(yuǎn)都是孩子，而小學(xué)生是九年義務(wù)教育體系中最年幼的學(xué)生群體，他們剛上小學(xué)，在他們眼中，學(xué)習(xí)的概念是模糊的，班級的概念也是模糊的，甚至有的學(xué)生還不能獨立完成最平常的事情。古人云：“感人心者，莫先乎情?！薄坝H其師，信其道?！敝挥挟?dāng)你想學(xué)生所想、真正地關(guān)心、愛護學(xué)生時，學(xué)生才會樂于接受你的教育和管理。另外，班主任還應(yīng)當(dāng)熱愛教育事業(yè)，熱愛教師這個職業(yè)，懷有教書育人的責(zé)任感，熱愛自己從教的學(xué)校，熱愛班主任這個崗位，熱愛班級的榮譽，只有擁有了這顆愛心，才會有愛的奉獻精神，才能站好自己的崗位，干好自己所從事的事業(yè)和工作。

二 “讀”懂孩子

人們常說，女人如書，需要細(xì)細(xì)品味。在我看來，學(xué)生也是一本書，他們時而活潑惹可愛，時而調(diào)皮不聽話。作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)“讀”懂孩子這本有趣的書。我認(rèn)為教師首先應(yīng)多了解孩子，了解是需要時間的積累來奠定的。作為班主任，無論是課上的學(xué)生發(fā)言，還是課下的師生談心，都應(yīng)當(dāng)留心班內(nèi)同學(xué)的性格特點，在批評教育時，根據(jù)他們各自的特點，有針對性、恰如其分地進行教育管理，不僅能使學(xué)生更易于接受，也能使教育管理工作更積極有效。另外，教師還需要留心觀察每一名孩子的細(xì)微變化，這樣在學(xué)生出現(xiàn)困難或是存在問題時，才能及時地給予其幫助與指導(dǎo)。例如，我班有一名女生，平時活潑開朗，對同學(xué)和班級的事情都十分熱心，對老師也是禮貌有加，很受老師和同學(xué)的喜愛。但就在兩年前，她不再愛笑，教室里少了她快樂的身影，課后也不與同學(xué)過多的交流，仿佛換了一個人。于是，我找到她最要好的同學(xué)打聽情況，才知道，原來她父母因為感情不和，經(jīng)常吵架。家庭的不和諧，給這個幼小的孩子一個沉痛的打擊，我擔(dān)心這樣下去會對她今后的學(xué)習(xí)和性情造成影響，便找到了她的父母，訴說孩子在學(xué)校的情況以及我的擔(dān)心，她的父母意識到了他們的爭吵傷害了女兒，通過勸說，他們愿意為了女兒的成長不再爭吵。漸漸地，教室里、走廊上我再次捕捉到了這個孩子燦爛的笑容。

三 以“法”治班

做好班主任工作，還要講究一個“法”字，即管理上要有法，處理問題要得法，遇到問題要積極想辦法，解決問題要依法。治班猶如帶兵，班主任在形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣的過程中，運用兵法中的一些韜略，往往能收到事半功倍的效果。

在日常交流中應(yīng)注重從學(xué)生實際出發(fā)，動之以情，曉之以理，攻心為上，以人為本，想學(xué)生所想，做學(xué)生所做，讓學(xué)生從“要我做”向“我要做”轉(zhuǎn)變，做任何事情都能主動積極地去做。隨時注意在班級營造安定、沉靜的氛圍，及時制止學(xué)生在教室里打鬧、嬉笑、喧嘩的場面；在學(xué)生面前表現(xiàn)安靜沉穩(wěn)的個人品質(zhì)，以自身的行為來影響學(xué)生，此為“以治待亂，以靜待嘩，治心者也”。在班級管理中積極發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點，良好的個性品質(zhì)，在班級大肆表彰，樹立班級典型。結(jié)合學(xué)校制定的全新學(xué)生評價體系，在班級里積極開展規(guī)范標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)標(biāo)兵、勤學(xué)標(biāo)兵、活動標(biāo)兵、工作標(biāo)兵等各類先進的評選，使學(xué)生的自信心和奮發(fā)向上的積極性得到提高。而對于犯錯的學(xué)生，始于正確的批評加引導(dǎo)，在老師的循循善誘之下，錯過歸正。

四 習(xí)慣靠“養(yǎng)”

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣能為班主任教育管理工作提供保駕護航的作用。正所謂，良好的習(xí)慣是成功的一半，作為班主任，應(yīng)當(dāng)在學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)其樹立并養(yǎng)成一些對教育和班級管理有益的習(xí)慣，筆者將就本班級實際情況介紹如下：

1.養(yǎng)成每天記錄作業(yè)的習(xí)慣

我要求家長給孩子準(zhǔn)備一本記事本，專門用于記錄老師交代的事情或布置的作業(yè)。同時，我還堅持每天檢查記事本的記錄情況，看他們是否認(rèn)真記錄、是否有遺漏的事項等，這樣做培養(yǎng)了孩子做事有條理且細(xì)心的行為習(xí)慣。

2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

我堅持要求孩子認(rèn)真做眼睛保健操和課間操，且動作要準(zhǔn)確、規(guī)范。要求學(xué)生積極參加集體活動和體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。我還要求他們注意個人衛(wèi)生和修養(yǎng)，服裝整潔、愛護公物、愛護花草樹木、愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約

水電等。對發(fā)現(xiàn)的不良言行及時糾正，促進孩子的健康成長。

3.養(yǎng)成自己動手的習(xí)慣

第5篇：個人工作要點范文

序號

工作

完成時間及任務(wù)量

責(zé)任單位

分工及人數(shù)

1

制定處置方案，成立工作隊伍

立即啟動處置流程，制定工作方案

鎮(zhèn)街政府

2

入戶清理積水

3天內(nèi)完成核心區(qū)，7天內(nèi)完成警戒區(qū)，可分片包干到個人

居委、物管等責(zé)任主體

根據(jù)具體工作量估算人數(shù)

3

外環(huán)境孳生地摸查和清理

分別于3天內(nèi)、7天內(nèi)完成核心區(qū)、警戒區(qū)內(nèi)外環(huán)境孳生地清理，可分片包干到個人

居委、物管等責(zé)任主體

根據(jù)具體工作量估算人數(shù)

4

外環(huán)境緊急殺滅成蚊

3天內(nèi)首次全覆蓋，以后每3天1次，連續(xù)再處理3次，之后每周1次。根據(jù)各責(zé)任主體進行分工、分片

相關(guān)單位

根據(jù)具體工作量估算人數(shù)

5

健康宣傳教育

整個疫情處置過程

街鎮(zhèn)街、居委、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)心、責(zé)任主體單位等

（所有人員都有健康教育宣傳責(zé)任）

6

蚊媒密度

監(jiān)測（評估）

核心區(qū)：自處理起第1、4、7天完成布雷圖指數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)間指數(shù)、成蚊密度監(jiān)測，之后監(jiān)測頻率為3-7天監(jiān)測1次。

警戒區(qū)：自處理起第2、7天完成布雷圖指數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)間指數(shù)、成蚊密度監(jiān)測，之后監(jiān)測頻率為3-7天監(jiān)測1次。

第6篇：個人工作要點范文

街道紀(jì)檢監(jiān)察人員個人工作總結(jié)

2018，根據(jù)組織安排，來到街道辦事處。在各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩的諄諄教導(dǎo)：多看，多問，我逐漸適應(yīng)、融入到辦事處的工作中。在工作中做到虛心向老前輩們學(xué)習(xí)，與同事們打成一片，能夠較好地完成工作，現(xiàn)將半年來的工作匯報如下：

一、完成績效及督辦事項。按照上級的要求，制定工作要點，對2017年的工作任務(wù)目標(biāo)進行責(zé)任分解，明確分工領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，將工作目標(biāo)細(xì)化到責(zé)任人。積極開展督促檢查和反饋工作，及時寫出材料，快辦、快結(jié)、快反饋，確保了街道辦工作的貫徹落實。

二、積極開展紀(jì)律檢查工作。在紀(jì)檢監(jiān)察崗位上，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要求。同時在監(jiān)察室主任、副主任的指導(dǎo)下逐步開展黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)察責(zé)任工作，征訂2018年度《中國紀(jì)檢監(jiān)察報》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)》等報刊書籍。

半年的工作、生活，感覺很快，讓我對街道辦工作有了一定的了解。了解城市街道的工作、生活環(huán)境，進一步認(rèn)識基層工作的不易，這些對我以后的工作都將會有作用的。當(dāng)然我也有某些方面做的不足，工作不夠細(xì)致，需要學(xué)習(xí)的理論知識甚少，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。

第7篇：個人工作要點范文

一 指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為了更好的服務(wù)于每一位同學(xué)，為了更好的完成辦公室的每一項任務(wù)，為了讓自己的大學(xué)生活過得更充實，為了以后更好的服務(wù)社會，我將踐行“爭取想做的，做到該做的，做好在做的”這一座右銘，嚴(yán)格要求自己認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù)。經(jīng)過接下來的學(xué)習(xí)及工作生活，努力使自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會辦公室委員。

二 主要工作任務(wù)

1、準(zhǔn)時參加例會，做好會議通知，認(rèn)真做會議記錄。

2、多學(xué)、多看、在工作中有不懂的地方，及時請教主任和同事。

3、在課余時間，積極主動地到辦公室，做一些力所能及的事情。

4、協(xié)調(diào)并配合學(xué)生會各部門工作。

5、定期了解各部門工作進程，期末交學(xué)生會主席團，由此形成學(xué)生會工作總結(jié)，并以此作為部門考核內(nèi)容之一。

6、負(fù)責(zé)文件處理。接收、傳閱、督辦上級團，學(xué)習(xí)組織文件、外來信函材料等;起草、印發(fā)學(xué)生會文件、總結(jié)匯報材料和對外信函等;做好文件管理、檔案(含電子檔案)和信息工作。

7、完成主席團交給的其它工作任務(wù)。

三 個人素質(zhì)培養(yǎng)要求

首先熟悉學(xué)生會的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會的功能等，這是開展工作的前提;注重時間觀念，因為一個成功人士總能合理安排好自己的時間，按時按質(zhì)完成該做的各項工作。

四 學(xué)習(xí)管理理念

1 學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。

2 社會高速進步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會咽喉部門的辦公室會本著“一切服務(wù)學(xué)生”的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保學(xué)生工作的順利進行。

3 有了簡潔的號令和快速的傳達作保證，就可達到辦公室追求的工作目標(biāo)—高效。

第8篇：個人工作要點范文

關(guān)鍵詞：職教管理；學(xué)生干部；培養(yǎng)；植入；企業(yè)管理元素

江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范明確規(guī)定，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自主學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生成為熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有社會公德和文明行為習(xí)慣的公民，成為具有社會責(zé)任感，創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)勞動者奠定基礎(chǔ)。百年大計，教育為本，教育大計，以人為本。陶行知先生說過：生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一。各類人才的培養(yǎng)最終是為了適應(yīng)社會，服務(wù)社會。作為職業(yè)類學(xué)校，尤其是中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后如何具備相應(yīng)的知識和能力，謀求相應(yīng)的工作崗位，是每一個從教人員和學(xué)生需要共同關(guān)注的問題。

職業(yè)教育主要是培養(yǎng)一線中高級技術(shù)應(yīng)用型人才，其職業(yè)定位一線的操作藍領(lǐng)。作為企業(yè)藍領(lǐng)的后備力量，職業(yè)類學(xué)生應(yīng)具備與企業(yè)文化相適應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)，即職業(yè)道德、職業(yè)精神和職業(yè)能力, 人才的培養(yǎng)應(yīng)走職業(yè)化道路。所以，筆者認(rèn)為：我們要培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，愛崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)，心存感恩，誠實守信的職業(yè)道德，勤思好學(xué)腳踏實地，實事求是，團隊合作，樂于奉獻的工作作風(fēng)，培養(yǎng)注重細(xì)節(jié)和實踐的職業(yè)能力等。然而，意愿和現(xiàn)實還有很大差距，學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)還不盡人意。

一、職業(yè)類學(xué)生普遍存在的一些問題

根據(jù)我們對一些用人單位的調(diào)研和對職業(yè)類學(xué)生畢業(yè)后的跟蹤調(diào)查，主要問題如下：

（一）職業(yè)定位不準(zhǔn)，流失率較高

一些大中專職校生，仍存在著鄙視工人 、眼高手低，不安心一線等現(xiàn)象，入廠工作2、3年內(nèi)離職率很高。

（二）職業(yè)意識不強, 適崗能力不夠

1 部分畢業(yè)生敬業(yè)愛崗精神欠缺。急功近利，志大才疏，一事無成，或者當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不思進取，投機取巧，在崗不適崗；

2 有的畢業(yè)生遵章守紀(jì)不夠。新入職的學(xué)生，有不少存在違章違紀(jì)行為,包括不遵守勞動紀(jì)律、工藝紀(jì)律、安全現(xiàn)場、行為規(guī)范等，且少數(shù)學(xué)生屢教不改，只能淘汰。

3 團隊意識缺乏。部分學(xué)生進入工廠后以自我為中心，缺乏目標(biāo)同向、團結(jié)協(xié)作的“主人翁”意識，難以融入企業(yè)。

4 奉獻精神不夠。一些學(xué)生進入企業(yè)后，沒有吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備，缺乏加班加點的奉獻意識，無法適應(yīng)快節(jié)奏的生產(chǎn)節(jié)拍。

（三）職業(yè)能力不夠，校企脫節(jié)

一是教學(xué)與實踐功底不夠扎實。學(xué)生學(xué)用結(jié)合解決實際生產(chǎn)問題轉(zhuǎn)化不夠；二是教學(xué)與工廠需求銜接不緊。部分專業(yè)理論教學(xué)內(nèi)容與崗位職業(yè)需求貼得不緊；三是實訓(xùn)環(huán)節(jié)普遍缺乏跟蹤，學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)不到位。

二、學(xué)生干部培養(yǎng)中植入企業(yè)管理元素的嘗試

作為學(xué)生中的佼佼者，學(xué)生干部應(yīng)比普通學(xué)生成長更快。我們可讓一部分人先優(yōu)秀起來。學(xué)?？稍趯W(xué)生干部培養(yǎng)中率先植入企業(yè)管理的元素，探討新形勢下學(xué)校文化與企業(yè)文化的接軌。

（一）創(chuàng)設(shè)機會讓學(xué)生干部了解企業(yè)文化的內(nèi)涵

通過參觀、討論、拓展訓(xùn)練等方式，學(xué)習(xí)企業(yè)理念、企業(yè)價值和企業(yè)愿景等文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生將職業(yè)理想與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，建立命運共同體，通過對畢業(yè)班實習(xí)學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃等引導(dǎo)學(xué)生落實行動、持續(xù)進步、多做貢獻，實現(xiàn)自身成長和企業(yè)發(fā)展的共贏等。

（二）引入企業(yè)的競爭上崗、末位淘汰機制，培養(yǎng)學(xué)生干部的競爭意識，危機意識

企業(yè)競爭的核心競爭力是人才、科技、物質(zhì)、文化的綜合。市場經(jīng)濟下的企業(yè)以追求增加值為目的。盡可以的降低人工成本以創(chuàng)造高效率?！白?、等、靠”的思想是注定被淘汰的。所以我們要培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，危機意識。我們通過“申請、推薦、試用、聘任”的方式，在全校選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部。試用期不合格者實行淘汰制。這樣，既提高了入選學(xué)生干部的榮辱感又賦予了高度的責(zé)任感。學(xué)生干部隊伍有壓力就有動力。實行讓一部分學(xué)生先優(yōu)秀起來，意在將企業(yè)藍領(lǐng)隊伍的開發(fā)培養(yǎng)由企業(yè)前移至學(xué)校培養(yǎng)階段，從而帶動輻射身邊的學(xué)生。

（三）引入企業(yè)的崗位設(shè)置制度，規(guī)范制度管理。

培養(yǎng)學(xué)生的定置習(xí)慣，促進學(xué)生愛崗敬業(yè)，遵章守紀(jì)，具備良好的職業(yè)道德。國有國法，廠有廠規(guī)。要培養(yǎng)企業(yè)員工遵章守紀(jì)的習(xí)慣，必須從學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)抓起。因此，我們挑選出的學(xué)生干部不光是校紀(jì)校規(guī)的楷模，更是學(xué)生工作制度的嚴(yán)格執(zhí)行者。我們擬定了學(xué)生會的工作規(guī)章制度。確定了符合實際的崗位設(shè)置，擬定了各項常規(guī)檢查的督促內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生干部通過自學(xué)和集中培訓(xùn)的方式，熟悉要求，明確責(zé)任，養(yǎng)成定崗定置的習(xí)慣。

（四）引入輪崗制度，促進團隊溝通，培養(yǎng)協(xié)作精神，強化團隊的執(zhí)行力，培養(yǎng)學(xué)生換位思考的習(xí)慣

企業(yè)員工的執(zhí)行力決定著組織的戰(zhàn)斗力，一個好的團隊是目標(biāo)同向、同甘共苦、團結(jié)協(xié)作的集體。所以，學(xué)校要培養(yǎng)“團隊”和“執(zhí)行”校園文化，建設(shè)協(xié)作型組織，才能加速與企業(yè)經(jīng)營的對接，形成組織核心競爭力。

無論是企業(yè)管理者還是教育工作者，有必要讓學(xué)生明確，我們的共同目標(biāo)是什么？我要做什么？怎么做？怎么樣才能做到位？我們學(xué)生干部的目標(biāo)是一致的、同向的，是營造一個整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧幸福的校園，提高自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力，打造一支高素質(zhì)的未來企業(yè)的藍領(lǐng)隊伍。因此，我們清衛(wèi)部的學(xué)生干部就提出了“保潔是目的，扣分是手段”、 “服務(wù)他人，惠澤自己”，“一個口號喊到底，一份工作做到底”。 進行目標(biāo)的認(rèn)同教育能夠培養(yǎng)團隊意識和強化團隊的執(zhí)行力。我們在工作中，我們結(jié)合具體檢查工作，進行系部內(nèi)部的小循環(huán)和系部之間的大循環(huán)。通過輪崗，學(xué)生干部熟悉不同事務(wù)要求，相互監(jiān)督和幫助。深化了工作的全局意識，培養(yǎng)了換位思考的習(xí)慣，促進團隊成員之間的理解和溝通。最終形成很好的凝聚力，提升了團隊的整體工作能力。尤其是每次換崗時，負(fù)責(zé)交接的學(xué)生能夠做到現(xiàn)場指導(dǎo)，現(xiàn)身說法，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的接點習(xí)慣，杜絕了交接過程中因信息溝通障礙而導(dǎo)致的無效、低效現(xiàn)象。

（五）引入企業(yè)管理中的每天記錄，每月總結(jié)，年度考核制度

培養(yǎng)學(xué)生的清單習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生重事實、重數(shù)據(jù)的科學(xué)意識。企業(yè)的考核是對員工工作的肯定和督促，是員工動力的加油站。堅持清單式的記錄每天、每周、每月的工作要點，一段時間后對照檢測一下落實情況，可以在工作中做到查漏補缺。同時，平時的記錄也是評優(yōu)評先的依據(jù)。也讓學(xué)生樹立重數(shù)據(jù)、重事實的科學(xué)意識。我們學(xué)生干部堅持每月例會進行總結(jié)點評；每周一結(jié)合學(xué)校工作安排，部長傳達本周工作要點；每天組長對一天的工作要點作清單式羅列，晨檢前2分鐘布置，進一步明確各個成員的分工及工作要點和標(biāo)準(zhǔn)；每次檢查組員都以小紙條書面形式指出各班存在問題，并署上檢查者姓名。學(xué)期末對總體工作進行總結(jié)表彰，評選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，進行物資和精神的雙重獎勵。

第9篇：個人工作要點范文

以學(xué)校2011年春季工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個確保、四個力爭。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步完備服務(wù)項目；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識

1、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

（二）加強校舍、校產(chǎn)管理

1、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（三）堅持財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

3、制定財務(wù)預(yù)算，堅持計劃、合理使用經(jīng)費。

（四）抓好綠化管理

1、加強對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，教育學(xué)生自覺愛護校園綠化。

2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

（五）加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量

1、加強后勤人員對有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。四、工作安排：

二月份：

1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

2、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財務(wù)管理工作，做好報名前的準(zhǔn)備工作。

4、檢查各處室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任、班級公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。

三月份：

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個新臺階。

3、加強對食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

4、召開一次總務(wù)工作會。

   四月份：

1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。

2、檢查前期各項工作的落實情況。

3、對校園內(nèi)水、電進行全面檢修

   五、六月份：

1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

2、配合教科處完成高考、中考的籌備工作。

3、安排暑期各項維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

  七、八月份

1、暑期對學(xué)校進行全面維修。

2、下學(xué)期所需物品的采購。