項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

1 調(diào)查方法

1.1 調(diào)查目的及目標(biāo)

通過(guò)基線調(diào)查，了解和掌握我市乙肝疫苗接種情況、疾控部門(mén)和接生單位乙肝疫苗接種管理情況、醫(yī)務(wù)工作者和孕產(chǎn)婦對(duì)乙型肝炎預(yù)防知識(shí)的了解度和對(duì)預(yù)防措施的依存度。分析影響新生兒乙肝疫苗首針及時(shí)接種的主要因素，制定相關(guān)策略，通過(guò)適宜策略的推廣，提高項(xiàng)目地區(qū)新生兒乙肝疫苗首針及時(shí)接種率，降低項(xiàng)目地區(qū)兒童乙肝表面抗原攜帶率和發(fā)病率。

調(diào)查所要達(dá)到的目標(biāo)主要有：1評(píng)價(jià)在醫(yī)院出生的新生兒乙肝疫苗首針及時(shí)接種率；2評(píng)價(jià)在家出生的新生兒乙肝疫苗首針及時(shí)接種率；3評(píng)價(jià)接生機(jī)構(gòu)乙肝疫苗接種管理情況及在醫(yī)院分娩孕婦的乙肝HBsAg篩查率；4評(píng)價(jià)乙型肝炎及乙肝疫苗預(yù)防接種知識(shí)知曉率；5評(píng)價(jià)各級(jí)管理機(jī)構(gòu)乙肝疫苗接種管理情況。

1.2 調(diào)查表格和數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及資料分析

根據(jù)本次基線調(diào)查的目的設(shè)計(jì)旗級(jí)疾控中心/鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）接種管理單位調(diào)查表（基線調(diào)查表-1），接生機(jī)構(gòu)情況調(diào)查表（基線調(diào)查表-2），孕婦/新生兒母親調(diào)查表（基線調(diào)查表-3），接生/接種人員/村醫(yī)調(diào)查表（基線調(diào)查表-4）。按照表格要求，用Epi-data軟件設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，整理數(shù)據(jù)庫(kù)后用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件分析資料。

1.3 調(diào)查范圍與時(shí)間

調(diào)查在鄂爾多斯市所轄8個(gè)旗區(qū)進(jìn)行。2011年1-2月完成現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查；2011年3-4月完成數(shù)據(jù)錄入、整理和分析；2011年6月完成基線調(diào)查報(bào)告。

1.4 組織實(shí)施與質(zhì)量控制

成立基線調(diào)查技術(shù)小組，分工職責(zé)明確；選聘流行病學(xué)知識(shí)豐富，職業(yè)道德水平高，工作積極，態(tài)度認(rèn)真的專業(yè)人員參與調(diào)查；所有調(diào)查員經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)后方可上崗，培訓(xùn)內(nèi)容包括調(diào)查方案和工作職責(zé)。培訓(xùn)后需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作的演練，以確保工作程序和工作技巧的掌握。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一方法；調(diào)查做到實(shí)事求是，對(duì)調(diào)查表各項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真詢問(wèn)核對(duì)填寫(xiě)，無(wú)漏項(xiàng)。不弄虛作假，不誘導(dǎo)受訪者回答問(wèn)題。

1.5 調(diào)查樣本含量

1.5.1 疫苗接種與管理情況：

每個(gè)項(xiàng)目旗區(qū)調(diào)查7個(gè)單位，分別為旗區(qū)疾控中心、3個(gè)旗接生單位（醫(yī)院、保健院、所在地個(gè)體醫(yī)院各1所）和3個(gè)鄉(xiāng)蘇木鎮(zhèn)街道衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)級(jí)單位的選擇按照兼顧城區(qū)、農(nóng)區(qū)、牧區(qū)和不同經(jīng)濟(jì)水平隨機(jī)確定。

1.5.2 知識(shí)、態(tài)度、行為（KAP）調(diào)查：

對(duì)旗區(qū)級(jí)醫(yī)院（3人）、3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或街道社區(qū)的接生/接種人員（各2人）、每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道所轄2個(gè)村（嘎查居委）的村醫(yī)/接種人員共計(jì)15人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

各旗區(qū)在上述每個(gè)調(diào)查村（嘎查居委）各查5個(gè)1歲內(nèi)嬰兒的家長(zhǎng)和5個(gè)孕婦（調(diào)查人數(shù)不足5人可合并到臨近村進(jìn)行），共計(jì)60人，了解人群乙肝的知識(shí)、態(tài)度、行為情況。接種率調(diào)查含在本表中。

1.5.3 孕婦產(chǎn)前檢查及HBsAg陽(yáng)性產(chǎn)婦所生新生兒乙肝免疫策略調(diào)查：調(diào)查所有承擔(dān)住院分娩的醫(yī)療機(jī)構(gòu)是否開(kāi)展孕婦產(chǎn)前HBsAg篩查，及對(duì)HBsAg陽(yáng)性產(chǎn)婦所生嬰兒所采取的乙肝疫苗免疫方式，是否對(duì)HBsAg陽(yáng)性母親所生嬰兒進(jìn)行隨訪，了解乙肝母嬰阻斷措施的實(shí)施情況。

表1 鄂爾多斯市提高新生兒首針乙肝疫苗接種率項(xiàng)目基線調(diào)查樣本含量分布

2 結(jié)果分析

2.1 人口出生及接種、接生單位分布

全市2010年報(bào)告總?cè)丝跀?shù)為175.47萬(wàn)人，當(dāng)年出生2.41萬(wàn)人，住院分娩率98.56%。

全市有鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木街道57個(gè)，村嘎查居委870個(gè)。共有預(yù)防接種單位184個(gè)，其中城鎮(zhèn)32個(gè)，占17.4%，覆蓋人口占全市53.6%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)90個(gè)，占48.9%，覆蓋人口占全市34.6%；村接種點(diǎn)62個(gè)，占33.7%，覆蓋人口占全市8.7%；尚有少數(shù)村級(jí)接種點(diǎn)入戶接種，覆蓋人口約占3%。全部承擔(dān)乙肝疫苗的接種。

圖1 鄂爾多斯市2010年預(yù)防接種點(diǎn)分布及人口覆蓋構(gòu)成

全市共有接生單位59個(gè)，全部承擔(dān)卡介苗和乙肝疫苗的首針接種。接生單位中有36個(gè)分布在城鎮(zhèn)地區(qū)，占61.0%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有23個(gè)，占39%。村（居委）級(jí)目前無(wú)接生單位。調(diào)查的35個(gè)接生單位2009年有98.1%的孕婦集中在旗區(qū)級(jí)以上醫(yī)院分娩，2010年這一比例上升為98.8%。

全市8個(gè)旗區(qū)均實(shí)施了“降消”項(xiàng)目，均施行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，參保率達(dá)到95%以上。調(diào)查的31個(gè)接種管理單位有77.4%能掌握孕期大于7個(gè)月的孕婦數(shù)，數(shù)據(jù)的來(lái)源有80%是通過(guò)婦幼部門(mén)，12%是通過(guò)村醫(yī)摸底報(bào)告，8%是通過(guò)計(jì)劃生育部門(mén)。

2.2 報(bào)告出生數(shù)及乙肝疫苗接種情況

表2 鄂爾多斯市2009-2010年報(bào)告出生及乙肝疫苗接種情況

2.3 報(bào)告乙肝疫苗接種率和首針及時(shí)接種率見(jiàn)圖4。

圖2 報(bào)告乙肝疫苗接種率和首針及時(shí)接種率

2.4 調(diào)查接種率及免疫服務(wù)

2.4.1 總的接種率

本次調(diào)查嬰兒243人，乙肝疫苗接種241人，接種率99.2%，及時(shí)接種218人，及時(shí)接種率91.6%。

2.4.2 不同旗區(qū)接種率見(jiàn)表3。

表3 不同旗區(qū)接種率

乙肝接種率：x2=6.29，p＞0.05 乙肝及時(shí)接種率：x2=16.32，p＞0.05

2.4.3 不同出生地點(diǎn)嬰兒接種率

在縣級(jí)以上醫(yī)院出生214人（占調(diào)查人數(shù)的88.4%），乙肝疫苗接種213人，接種率99.5%，及時(shí)接種198人，及時(shí)接種率92.5%；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院出生21人（占調(diào)查人數(shù)的8.7%），接種21人，接種率100%，及時(shí)接種18人，及時(shí)接種率85.7%；在家出生7人（占調(diào)查人數(shù)的2.9%），接種6人，接種率85.7%，及時(shí)接種2人，及時(shí)接種率28.6%。不同出生地點(diǎn)嬰兒的乙肝疫苗接種率（x2=15.98，p＜0.01）和及時(shí)接種率（x2=47.12，p＜0.01）有高度顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

圖2 不同地點(diǎn)出生嬰兒乙肝疫苗接種率和及時(shí)接種率

2.4.4 免疫服務(wù)

孕婦和嬰兒家長(zhǎng)共計(jì)482人接受調(diào)查，451人做過(guò)產(chǎn)前檢查，檢查率93.6%；有358人被告知要到專門(mén)的接生機(jī)構(gòu)進(jìn)行分娩，占74.2%。

459名孕婦和嬰兒家長(zhǎng)中，被告知過(guò)新生兒要及時(shí)接種乙肝疫苗者351人，占76.5%。在被告知者中，59.6%是產(chǎn)前醫(yī)生告知，親戚朋友告知占23.1%，村醫(yī)告知占17.9%，其他告知者不足10%。有70.3%的孕婦和嬰兒家長(zhǎng)看到過(guò)有關(guān)預(yù)防接種的宣傳畫(huà)，44.5%的孕婦和嬰兒家長(zhǎng)收到過(guò)預(yù)防接種宣傳單。

2.4.5 在醫(yī)院出生新生兒未及時(shí)接種原因

調(diào)查的接生單位共登記未及時(shí)接種乙肝疫苗新生兒233人，未種原因如下：低體重兒118人次，占50.5%，早產(chǎn)兒34人次，占14.6%，發(fā)熱22人次，占9.4%，窒息20人次，占8.6%，家長(zhǎng)拒絕接種11人次，占4.7%，嚴(yán)重殘疾10人次，占4.3%，黃疸9人次，占3.9%，疫苗短缺、接種人員不在、疫苗管理人員外出各8人次，占3.4%，其他原因17人次，占7.3%。

圖4 鄂爾多斯市新生兒乙肝疫苗未及時(shí)接種原因分析

2.4.6 乙型肝炎血清標(biāo)記物檢測(cè)及陽(yáng)性率

調(diào)查的25個(gè)旗區(qū)級(jí)城鎮(zhèn)接生單位均開(kāi)展孕婦乙型肝炎血清標(biāo)記物五項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)，孕婦檢測(cè)率達(dá)到100%。10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)牧區(qū)接生單位有7個(gè)開(kāi)展孕婦乙型肝炎血清標(biāo)記物五項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)，占70%。

2009年在住院分娩的16958名產(chǎn)婦中，檢出陽(yáng)性標(biāo)記物250人，檢出率1.47%；2010年在住院分娩的19413名產(chǎn)婦中，檢出陽(yáng)性標(biāo)記物263人，檢出率1.35%.

3 討論及建議

3.1 總體印象

鄂爾多斯市乙肝疫苗接種正式納入兒童免疫規(guī)劃管理已經(jīng)10年，經(jīng)過(guò)各級(jí)免疫專業(yè)工作者的努力，通過(guò)實(shí)施乙肝疫苗常規(guī)免疫，新生兒乙肝疫苗及時(shí)接種率與2006年底相比有了大幅度提高，截止2010年底已經(jīng)達(dá)到91.6%。

新生兒乙肝疫苗及時(shí)接種率旗區(qū)之間存在不平衡，牧區(qū)旗高于農(nóng)區(qū)旗區(qū)。受在家出生率影響，不同出生地點(diǎn)（旗區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和在家出生）存在高度顯著性的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

3.2 新生兒未及時(shí)接種乙肝疫苗的原因

除在家出生占一定比例外，在醫(yī)院出生的影響因素主要是低體重兒、早產(chǎn)兒，2種原因占所有原因的64.9%，因此進(jìn)一步提高住院分娩率和提高住院分娩低體重兒和早產(chǎn)兒的乙肝疫苗及時(shí)接種率是提升乙肝疫苗總體及時(shí)接種率的重要措施。

3.3 孕婦乙肝血清學(xué)標(biāo)記物的檢測(cè)

在我市已經(jīng)基本普及，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院未開(kāi)展此項(xiàng)工作，但所占比例不大。我市孕產(chǎn)婦乙型肝炎血清學(xué)標(biāo)記物的陽(yáng)性率處于較低水平，總體在2%以下。這與內(nèi)蒙古整體處于我國(guó)乙肝標(biāo)記物低流行區(qū)情況相吻合[2]。

3.4 接種管理單位的情況

宣傳工作總的管理情況處于中等水平，比如尚能按時(shí)開(kāi)展定期的宣傳工作。但宣傳形式較為簡(jiǎn)單，廣播電視媒體利用較少，宣傳單和口頭宣傳是主要的宣傳形式。這與宣傳工作經(jīng)費(fèi)投入較少，與宣傳部門(mén)溝通較少有關(guān)。各管理單位每年尚能保證一定次數(shù)對(duì)下級(jí)的培訓(xùn)和督導(dǎo)，但培訓(xùn)和督導(dǎo)效果尚待提高。疫苗管理情況基本符合管理規(guī)范。值得提出的是，有22.6%的單位（主要是鄉(xiāng)村級(jí)）發(fā)生過(guò)疫苗斷貨短缺現(xiàn)象，影響了疫苗的接種工作。

3.5 接生機(jī)構(gòu)管理情況

絕大部分醫(yī)療接生單位有專人負(fù)責(zé)乙肝疫苗接種工作，并且了解國(guó)家“誰(shuí)接生，誰(shuí)接種”的政策。在登記管理和信息報(bào)告方面能夠認(rèn)真履行職責(zé)。

疫苗管理情況存在問(wèn)題較多，管理地點(diǎn)不統(tǒng)一（產(chǎn)科、藥房、保健科等），無(wú)專用冰箱，冰箱溫度記錄不全，甚至發(fā)現(xiàn)有凍結(jié)現(xiàn)象發(fā)生。

宣傳工作薄弱，收到和發(fā)放宣傳品的單位和數(shù)量有限。

培訓(xùn)和督導(dǎo)：旗級(jí)以上醫(yī)院26.9%的單位未接受過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)，接種人員有31.6%未接受過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)。表明日常的培訓(xùn)和督導(dǎo)忽略了旗級(jí)以上接種單位。

3.6 接種人員

調(diào)查表明，我市預(yù)防接種人員的分布基本合理，但年齡中位數(shù)偏大，為40歲左右，說(shuō)明從事這項(xiàng)工作的人員有待于補(bǔ)充年輕人員。絕大部分接種人員能夠按照規(guī)范進(jìn)行預(yù)防接種工作。

有84.1%的接種人員接受過(guò)上級(jí)培訓(xùn)，86.4%的人員接受過(guò)上級(jí)督導(dǎo)。對(duì)乙肝相關(guān)知識(shí)的了解度總體水平為76.3分，說(shuō)明有待進(jìn)一步提高。

3.7 孕婦和新生兒母親調(diào)查

本次共調(diào)查孕婦和新生兒483人，調(diào)查對(duì)象分布均衡，代表性強(qiáng)。相關(guān)分析表明家庭年收入水平與職業(yè)、文本化程度呈正相關(guān)，居住類(lèi)型和職業(yè)、戶口類(lèi)型呈正相關(guān)，均具有高度顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)性。

調(diào)查對(duì)象（18-40歲，平均28歲）的頭胎率為63.1%，二胎及以上率為36.9%?；仡櫺砸腋我呙缃臃N率為40.1%。乙肝知識(shí)知曉率為41.9%，乙肝預(yù)防知識(shí)的知曉率為64.5%。總體表明人群乙型肝炎知曉率仍然很低，有待于加強(qiáng)宣傳工作，提高人群的知曉率。

3.8 新生兒乙肝疫苗及時(shí)接種率影響因素研究

對(duì)20種可疑因素的多元Logistic回歸研究結(jié)果表明，家庭因素中戶口狀況、文化程度具有極高的相對(duì)危險(xiǎn)度；乙肝及其預(yù)防知識(shí)知曉程度因素中是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)乙型肝炎、是否知道乙肝具有傳染性和是否曾被檢出乙肝具有極高的相對(duì)危險(xiǎn)度；宣傳動(dòng)員因素中是否做過(guò)產(chǎn)前檢查和是否看到過(guò)宣傳畫(huà)具有極高的相對(duì)危險(xiǎn)度；嬰兒性別胎次出生地點(diǎn)和接種點(diǎn)距離因素中接種點(diǎn)距離具有極高的相對(duì)危險(xiǎn)度。上述結(jié)果與我市1999年調(diào)查結(jié)果基本一致[3]。提示加強(qiáng)人群文化素質(zhì)培養(yǎng)、加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的住院分娩管理、加強(qiáng)對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行乙肝預(yù)防的宣傳教育、提高產(chǎn)前檢查率和住院分娩率（特別是二胎以上生育者）、合理分布接種點(diǎn)是提高新生兒乙肝疫苗及時(shí)接種率的關(guān)鍵措施。

參考文獻(xiàn)

[1]衛(wèi)生部/全球疫苗免疫聯(lián)盟（GAVI）合作項(xiàng)目辦公室.關(guān)于下發(fā)提高新生兒乙肝疫苗首針及時(shí)接種率綜合示范項(xiàng)目實(shí)施方案的通知.2010年11月3日.

第2篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：管理系統(tǒng)；控制模型

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）33-0082-02

近年來(lái)，江西省交通行業(yè)發(fā)展迅猛，各種新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，這對(duì)江西省交通行業(yè)的科技項(xiàng)目申報(bào)、管理和查詢工作帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。如果繼續(xù)沿用紙質(zhì)登記申報(bào)、人工查詢等原始的管理手段，其低下工作效率將不能滿足形式發(fā)展的需要。面對(duì)日益復(fù)雜的交通行業(yè)科技項(xiàng)目管理工作，設(shè)并實(shí)現(xiàn)“交通運(yùn)輸廳科技項(xiàng)目管理系統(tǒng)”，通過(guò)管理方式的信息化，來(lái)提高管理的效率。

1 研究的目的和方法

本課題以交通運(yùn)輸廳科技項(xiàng)目管理的實(shí)際應(yīng)用為要求，解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

1）課題項(xiàng)目在線申報(bào)：

采用B/S模式，項(xiàng)目申報(bào)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式來(lái)提交自己的科研項(xiàng)目的申報(bào)請(qǐng)求，經(jīng)二級(jí)單位科研管理部門(mén)匯總和審核后，統(tǒng)一提交至廳科技教育處。

2）科技項(xiàng)目的網(wǎng)上評(píng)審：

從專家?guī)熘邪凑諏＜覍W(xué)術(shù)分類(lèi)來(lái)組成專家組，開(kāi)展對(duì)科研項(xiàng)目的評(píng)審工作。評(píng)審項(xiàng)目的過(guò)程依托本系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)上展開(kāi)。

3）科技項(xiàng)目管理：

從項(xiàng)目申報(bào)開(kāi)始，對(duì)科研項(xiàng)目實(shí)施全程管理，包括立項(xiàng)、結(jié)題和科研經(jīng)費(fèi)的劃撥等，并提供豐富的查詢和統(tǒng)計(jì)功能，幫助科研項(xiàng)目參與者和科研項(xiàng)目管理者能有一個(gè)非常方便的方式來(lái)對(duì)在研課程和成果進(jìn)行檢索和統(tǒng)計(jì)。

4）專家?guī)斓墓芾恚?/p>

按照專家的學(xué)術(shù)分類(lèi)構(gòu)建專家數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)專家信息的信息化管理，為科研項(xiàng)目的評(píng)審工作構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

系統(tǒng)的研制將采用的主要技術(shù)包括（C#）和SQLSERVER，采用B/S的模式來(lái)構(gòu)建整個(gè)系統(tǒng)的平臺(tái)。

2 功能實(shí)現(xiàn)

2.1 基礎(chǔ)功能

1）權(quán)限管理：

采用4類(lèi)用戶進(jìn)行設(shè)計(jì)，每類(lèi)用戶擁有不同的權(quán)限。

一類(lèi)：廳領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)限，任何數(shù)據(jù)都可查詢。

二類(lèi)：廳科教處的辦理權(quán)限。

三類(lèi)：歸口管理部門(mén)包括各設(shè)區(qū)市交通局、公路局，廳直屬二級(jí)單位，各重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目辦公室，廳機(jī)關(guān)各處室，廳信息中心，后勤服務(wù)中心等歸口管理部門(mén)，負(fù)責(zé)自己本單位的科技項(xiàng)目申報(bào)與管理和所管轄的企事業(yè)的科技項(xiàng)目申報(bào)與管理。并由這些的具體責(zé)任部門(mén)來(lái)經(jīng)辦。

四類(lèi)：具體科技項(xiàng)目的經(jīng)辦人，可能每個(gè)單位有幾個(gè)。

2）公共信息

主要有相關(guān)文件通知、工作動(dòng)態(tài)、成果查詢。用戶錄入管理系統(tǒng)網(wǎng)址后，可以點(diǎn)擊鏈接查看。

2.2 項(xiàng)目管理

2.3申報(bào)管理

歸口管理部門(mén)先注冊(cè)，然后注冊(cè)單位個(gè)人用戶。單位個(gè)人用戶申請(qǐng)新的科技項(xiàng)目并提交審核。

申請(qǐng)?zhí)顚?xiě)的內(nèi)容包括基本信息

項(xiàng)目名稱：填入該項(xiàng)目名稱；

項(xiàng)目類(lèi)別：選擇該項(xiàng)目屬于哪個(gè)類(lèi)別；

研究領(lǐng)域：選擇該項(xiàng)目屬于哪個(gè)研究領(lǐng)域；

學(xué)科分類(lèi)：選擇該項(xiàng)目屬于哪個(gè)學(xué)科；

起止年月：該項(xiàng)目的起止日期；

關(guān)鍵詞：該項(xiàng)目的關(guān)鍵詞；

建議經(jīng)費(fèi)總概算：預(yù)計(jì)該項(xiàng)目所需的總經(jīng)費(fèi)；

申請(qǐng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)：希望補(bǔ)助該項(xiàng)目多少經(jīng)費(fèi)；

負(fù)責(zé)人情況

姓名：輸入負(fù)責(zé)人的姓名；

性別：選擇負(fù)責(zé)人的性別；

出生年月：輸入負(fù)責(zé)人的出生年月；

工作單位：輸入負(fù)責(zé)人的工作單位；

職務(wù)職稱：輸入負(fù)責(zé)人的職務(wù)職稱；

通信地址：輸入負(fù)責(zé)人的通信地址；

郵政編碼：輸入負(fù)責(zé)人的通信地址的郵政編碼；

聯(lián)系電話：輸入負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話；

電子郵箱：輸入負(fù)責(zé)人的電子郵箱；

學(xué)位：選擇負(fù)責(zé)人的學(xué)位；

畢業(yè)學(xué)校：輸入負(fù)責(zé)人的畢業(yè)學(xué)校；

專業(yè)：輸入負(fù)責(zé)人所學(xué)的專業(yè)；

聯(lián)系人情況

姓名：輸系人的姓名；

通信地址：輸系人的通信地址；

郵編：輸系人通信地址的郵政編碼；

聯(lián)系電話：輸系人的聯(lián)系電話；

電子信箱：輸系人的電子信箱；

2.4立項(xiàng)評(píng)審

在立項(xiàng)管理中交通運(yùn)輸廳主要責(zé)任是對(duì)通過(guò)項(xiàng)目申請(qǐng)審核的項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)，主要包括：“組織專家評(píng)審”、“查看評(píng)審結(jié)果”和“項(xiàng)目立項(xiàng)審核”。包括：組織專家對(duì)申請(qǐng)的項(xiàng)目評(píng)分、查看專家對(duì)申請(qǐng)的項(xiàng)目的評(píng)分結(jié)果，當(dāng)評(píng)審時(shí)間結(jié)束或所有專家均已評(píng)分，才會(huì)進(jìn)入項(xiàng)目立項(xiàng)審核環(huán)節(jié)。

2.5合同審核

申請(qǐng)的項(xiàng)目通過(guò)立項(xiàng)后，會(huì)新增并上報(bào)項(xiàng)目的合同。單位用戶可以對(duì)本單位和下屬單位已經(jīng)上報(bào)的合同進(jìn)行審核。

功能要求如下：

查詢：輸入不同查詢條件，可以搜索出相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)；

重置：將所有查詢條件復(fù)位；

查看：查看該項(xiàng)目的詳細(xì)資料；

通過(guò)：確認(rèn)該合同通過(guò)審核；

打回：打回該合同；

查看審核意見(jiàn)：查看各級(jí)單位所留下的審核意見(jiàn)；

2.6項(xiàng)目進(jìn)度

申請(qǐng)項(xiàng)目立項(xiàng)后，才能項(xiàng)目進(jìn)度管理。

申報(bào)用戶實(shí)現(xiàn)2個(gè)功能要求：申請(qǐng)項(xiàng)目的進(jìn)度報(bào)告，申請(qǐng)項(xiàng)目變更報(bào)告。

上級(jí)單位用戶則可以查看進(jìn)度報(bào)告、查看項(xiàng)目變更報(bào)告、進(jìn)度報(bào)告審核、項(xiàng)目變更報(bào)告審核。

2.7項(xiàng)目結(jié)題

申報(bào)項(xiàng)目用戶編寫(xiě)項(xiàng)目結(jié)題蟾娌⑸媳ㄉ蠛耍（已經(jīng)通過(guò)合同審核的項(xiàng)目才能申請(qǐng)結(jié)題）交通運(yùn)輸廳用戶對(duì)申請(qǐng)的項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告進(jìn)行管理。

功能要求包括：結(jié)題審核，對(duì)上報(bào)的結(jié)題進(jìn)行審核；會(huì)議評(píng)審，對(duì)通過(guò)了結(jié)題審核的項(xiàng)目，組織專家對(duì)其進(jìn)行會(huì)議評(píng)審；結(jié)題存檔，對(duì)已經(jīng)通過(guò)會(huì)議評(píng)審的項(xiàng)目進(jìn)行存檔。

2.8經(jīng)費(fèi)管理

由交通運(yùn)輸廳用戶負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理。

經(jīng)費(fèi)相關(guān)內(nèi)容如下：

項(xiàng)目名稱：選擇需要?jiǎng)潛艿捻?xiàng)目；

劃撥金額：輸入需要?jiǎng)潛艿慕痤~（累計(jì)劃撥金額需小于該項(xiàng)目總可劃撥金額）；

劃撥日期：經(jīng)費(fèi)劃撥的日期；

備注：說(shuō)明；

功能要求包括：科研經(jīng)費(fèi)劃撥，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目劃撥經(jīng)費(fèi)；經(jīng)費(fèi)調(diào)整，對(duì)項(xiàng)目的總可劃撥金額進(jìn)行調(diào)整；經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)查詢，查詢各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)劃撥、調(diào)整情況。

2.9成果

對(duì)項(xiàng)目的研究成果進(jìn)行管理。包括：成果登記，為項(xiàng)目新成果申請(qǐng)登記。（已經(jīng)通過(guò)結(jié)題審核的項(xiàng)目才能登記成果）；成果圖片，上傳項(xiàng)目的成果圖片。

3 專家?guī)旃芾?/p>

1）專家?guī)旃芾?/p>

審核和查詢專家的信息。

2）專家注冊(cè)審核

專家推薦單位對(duì)本單位注冊(cè)的專家進(jìn)行審核。

3）專家信息查詢

專家推薦單位查詢專家信息。

3 結(jié)束語(yǔ)

本文通過(guò)對(duì)工作流技術(shù)和科技項(xiàng)目管理系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛和詳細(xì)的調(diào)查，對(duì)科技項(xiàng)目管理系統(tǒng)研制的目的、要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行了廣泛的研討。立足工作流技術(shù)在信息系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用，采用基于工作流訪問(wèn)控制模型的技術(shù)，重點(diǎn)研究了如何設(shè)計(jì)和制作科技項(xiàng)目管理系統(tǒng)，提高了科技項(xiàng)目管理的信息化程度，降低了項(xiàng)目管理的工作復(fù)雜度。

參考文獻(xiàn)：

[1] 鄭飛，李逢玲.基于B/S模式的汽車(chē)零件銷(xiāo)存管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].現(xiàn)代電子技術(shù)，2006（9）.

第3篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

為了提高教育課題研究水平和研究效益促進(jìn)學(xué)校的教育改革，加強(qiáng)科研課題的管理，做到課題研究有章可循，特制定本辦法以試行，不當(dāng)之外在實(shí)踐中作相應(yīng)調(diào)整。

一、選題

1、在科研課題申請(qǐng)立項(xiàng)之前，所選課題應(yīng)具科學(xué)性、合理性、創(chuàng)新性、價(jià)值性、和可能性、超前性，并結(jié)合當(dāng)前教改動(dòng)態(tài)，本?；虮镜貙?shí)際，作出選題。

2、研究目標(biāo)應(yīng)明確，內(nèi)容應(yīng)具體，過(guò)程應(yīng)明了，方法應(yīng)可行，論證應(yīng)有據(jù)。

3、課題研究人員要有不辭辛苦、執(zhí)著追求的精神，應(yīng)具有科研意識(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，具備一定的文字表達(dá)能力、實(shí)踐能力，要有承擔(dān)失敗的勇氣和不斷探索的意志。

二、課題組人員

1、課題負(fù)責(zé)人全面管理課題的申報(bào)立項(xiàng)、批復(fù)、資金籌措等，監(jiān)督過(guò)程的實(shí)施、協(xié)調(diào)與課題研究相關(guān)事宜。

2、課題主研員具體負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、總結(jié)、研究、布置，制定實(shí)施方案、實(shí)施計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告、擬訂課題在不同階段具體實(shí)施項(xiàng)目，提出做什么，怎樣做的問(wèn)題。解決研究的重難點(diǎn)，在理論掌握上應(yīng)深入，帶頭積極投入研究實(shí)踐。

3、課題成員

根據(jù)課題要設(shè)立相應(yīng)的人數(shù)，據(jù)課題內(nèi)容及項(xiàng)目結(jié)合教師個(gè)人專長(zhǎng)，確立研究人員。

4、根據(jù)課題的實(shí)際情況需設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組（或顧問(wèn)組），將課題情況向指導(dǎo)小組匯報(bào)，并將疑難問(wèn)題求教于該小組，以求得對(duì)課題研究起實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。該組成員可向校外請(qǐng)一些有關(guān)方面的專家（或知名人士）參加。

三、課題的申請(qǐng)

1、課題申請(qǐng)人應(yīng)填寫(xiě)好課題申請(qǐng)書(shū)，撰寫(xiě)好研究方案，送學(xué)校教科室初審。

2、教科室初審后，對(duì)研究課題進(jìn)行論證，申請(qǐng)人根據(jù)教科室的意見(jiàn)，對(duì)方案進(jìn)行認(rèn)真重新修改。

3、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室同意后學(xué)校課題可予開(kāi)題研究，對(duì)極有價(jià)值的課題再逐級(jí)上報(bào)立項(xiàng)審批。

四、課題的實(shí)施

一項(xiàng)課題立項(xiàng)開(kāi)題后，要想課題研究卓有成效，必須加強(qiáng)課題實(shí)施過(guò)程的管理。

1、計(jì)劃的具體落實(shí)

將研究項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)具體，分階段分步驟，針對(duì)所有應(yīng)完成的任務(wù)進(jìn)行分工，責(zé)任到人，定出時(shí)間，安排好日程，確定好內(nèi)容。

2、收集資料，做好檔案工作管理

①研究人員要作好讀書(shū)筆記、研究心得、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、方法效果，典型案例或個(gè)案的收集整理。

②收集、整理、保存研究過(guò)程中的圖片資料、聲像資料、課件以及研究小結(jié)、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)文章、研究論文或著作等。

③收集好立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、論證報(bào)告研究、方案以及各種審批手續(xù)、階段成果、結(jié)題的申報(bào)、研究報(bào)告、工作報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告、評(píng)審記錄、評(píng)委的鑒定等。

④收集好研究成果的推廣運(yùn)用及效果反饋意見(jiàn)。

3、課題組要定期召開(kāi)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的相關(guān)課題研究的研討活動(dòng)，結(jié)合自己課題研究的實(shí)際，反饋信息，及時(shí)調(diào)整研究方案，及時(shí)處理研究過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題。

4、課題組按要求的時(shí)間向科研管理部門(mén)上報(bào)研究小結(jié)、階段研究報(bào)告、論文等相關(guān)材料。

5、課題組所有成員應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)科研理論，更深層次認(rèn)識(shí)研究的目的、任務(wù)和實(shí)用性，注意收集或摘錄與本研究有關(guān)的各類(lèi)資料，善于吸收他人的研究思路、經(jīng)驗(yàn)、成果等，努力提高自身的研究水平和能力。

五、課題的評(píng)審

課題研究工作在周期內(nèi)結(jié)束后，寫(xiě)出書(shū)面結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告，由學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家組織結(jié)題評(píng)審小組，作出書(shū)面簽定意見(jiàn)，應(yīng)準(zhǔn)備好以下材料：

1、結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告

2、立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告

3、立項(xiàng)批復(fù)通知

4、階段性總結(jié)

5、終結(jié)性結(jié)題報(bào)告

6、課題成果、資料等

第4篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

第一條為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—**年）》，規(guī)范和加強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱973計(jì)劃）的管理，根據(jù)《關(guān)于國(guó)家科技計(jì)劃管理改革的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家科技計(jì)劃管理暫行規(guī)定》和《國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》，制定本辦法。

第二條973計(jì)劃是以國(guó)家重大需求為導(dǎo)向，對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步具有戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性和帶動(dòng)性的基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃，主要支持面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域和重大科學(xué)研究計(jì)劃。

973計(jì)劃的主要任務(wù)是解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、國(guó)家公共安全和科技發(fā)展中的重大基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題，在世界科學(xué)發(fā)展的主流方向上取得一批具有重大影響的原始性創(chuàng)新成果，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)基礎(chǔ)，為未來(lái)高新技術(shù)的形成提供源頭創(chuàng)新，提升我國(guó)基礎(chǔ)研究自主創(chuàng)新能力。

第三條科學(xué)技術(shù)部（以下簡(jiǎn)稱“科技部”）會(huì)同財(cái)政部制訂973計(jì)劃管理辦法?？萍疾控?fù)責(zé)973計(jì)劃的組織實(shí)施。

第四條973計(jì)劃的管理原則：

（一）堅(jiān)持面向國(guó)家戰(zhàn)略需求、強(qiáng)調(diào)自主創(chuàng)新、鼓勵(lì)學(xué)科交叉、實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。

（二）堅(jiān)持政府決策與專家咨詢相結(jié)合的立項(xiàng)制度，堅(jiān)持“擇需、擇重、擇優(yōu)”和“公開(kāi)、公平、公正”的原則。

（三）堅(jiān)持項(xiàng)目、基地、人才相結(jié)合，優(yōu)先支持國(guó)家重點(diǎn)研究基地及優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)，圍繞國(guó)家重大需求開(kāi)展基礎(chǔ)研究工作。

（四）堅(jiān)持規(guī)范管理，完善各項(xiàng)制度建設(shè)，對(duì)項(xiàng)目的執(zhí)行情況及完成結(jié)果實(shí)施績(jī)效考評(píng)。

第五條973計(jì)劃由中央財(cái)政專項(xiàng)撥款支持。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督檢查，計(jì)劃經(jīng)費(fèi)單獨(dú)核算，?？顚Ｓ?。

第二章組織管理

第六條科技部負(fù)責(zé)973計(jì)劃的組織實(shí)施，主要職責(zé)是：

（一）制定國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃；

（二）制定實(shí)施細(xì)則及相關(guān)管理規(guī)定；

（三）編制年度計(jì)劃，申報(bào)指南；

（四）負(fù)責(zé)申報(bào)受理、建立備選項(xiàng)目庫(kù)、立項(xiàng)、評(píng)審評(píng)估、結(jié)題驗(yàn)收等工作，負(fù)責(zé)實(shí)施過(guò)程中的調(diào)整、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作。

第七條973計(jì)劃以重大項(xiàng)目和研究專項(xiàng)的方式組織實(shí)施。面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，通過(guò)重大項(xiàng)目實(shí)施；重大科學(xué)研究計(jì)劃等方面的工作通過(guò)研究專項(xiàng)實(shí)施，研究專項(xiàng)由若干重大項(xiàng)目組成。重大項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目）由若干課題組成。

第八條科技部設(shè)立專家顧問(wèn)組對(duì)973計(jì)劃進(jìn)行學(xué)術(shù)咨詢。專家顧問(wèn)組的主要職責(zé)是：

（一）開(kāi)展973計(jì)劃發(fā)展戰(zhàn)略研究，對(duì)973計(jì)劃組織實(shí)施中的重大問(wèn)題提出咨詢意見(jiàn)和建議；

（二）對(duì)973計(jì)劃年度申報(bào)指南提出咨詢意見(jiàn)和建議；

（三）受科技部委托主持立項(xiàng)綜合評(píng)審和咨詢工作；

（四）承擔(dān)科技部委托的其他相關(guān)工作。

第九條科技部設(shè)立領(lǐng)域?qū)＜易稍兘M參與973計(jì)劃項(xiàng)目組織實(shí)施的過(guò)程管理。領(lǐng)域?qū)＜易稍兘M的主要職責(zé)是：

（一）跟蹤了解項(xiàng)目執(zhí)行情況，定期向科技部提出咨詢工作報(bào)告；

（二）對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中存在的問(wèn)題向科技部提出咨詢意見(jiàn)和建議；

（三）受科技部委托主持項(xiàng)目中期評(píng)估工作；

（四）承擔(dān)科技部委托的其他相關(guān)工作。

第十條科技部設(shè)立973計(jì)劃聯(lián)合辦公室，加強(qiáng)973計(jì)劃與國(guó)家自然科學(xué)基金、863計(jì)劃等國(guó)家科技計(jì)劃的協(xié)調(diào)和銜接。

第十一條在國(guó)家科技計(jì)劃專家?guī)熘?，采取隨機(jī)抽取的方式聘請(qǐng)具有良好信譽(yù)的專家參與973計(jì)劃的項(xiàng)目立項(xiàng)、監(jiān)督驗(yàn)收、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和績(jī)效考評(píng)等有關(guān)評(píng)估評(píng)審工作，專家對(duì)評(píng)估咨詢結(jié)果的公正性和科學(xué)性負(fù)責(zé)。

第十二條973計(jì)劃組織實(shí)施過(guò)程中實(shí)行回避制度。專家顧問(wèn)組成員和領(lǐng)域?qū)＜易稍兘M成員不相互兼任，不能參與項(xiàng)目申報(bào)或承擔(dān)項(xiàng)目。在項(xiàng)目評(píng)審評(píng)估和驗(yàn)收等管理環(huán)節(jié)中利益相關(guān)人員應(yīng)回避。

第十三條973計(jì)劃組織實(shí)施過(guò)程中實(shí)行保密制度。在973計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)審評(píng)估、結(jié)題驗(yàn)收和實(shí)施過(guò)程中，評(píng)審評(píng)估專家和管理人員未經(jīng)許可不能復(fù)制、透露或引用項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容，不能對(duì)外透露評(píng)審評(píng)估過(guò)程中的意見(jiàn)和未公布的評(píng)審評(píng)估結(jié)果。

第十四條973計(jì)劃實(shí)行公示制度，對(duì)立項(xiàng)計(jì)劃、中期評(píng)估和結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果等進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

第十五條973計(jì)劃實(shí)行信用制度，對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)單位、課題承擔(dān)單位及課題負(fù)責(zé)人、專家等在實(shí)施973計(jì)劃中的信用情況進(jìn)行客觀紀(jì)錄，并作為其參與國(guó)家科技計(jì)劃活動(dòng)的重要依據(jù)。

第三章立項(xiàng)

第十六條科技部征求相關(guān)部門(mén)重大需求，委托專家顧問(wèn)組依據(jù)國(guó)家規(guī)劃和部門(mén)重大需求提出年度項(xiàng)目申報(bào)指南的建議。科技部以專家顧問(wèn)組的建議為基礎(chǔ)，研究制定并年度申報(bào)指南。

第十七條中國(guó)大陸境內(nèi)具有法人資格的科研機(jī)構(gòu)和高等院校可根據(jù)申報(bào)指南提出項(xiàng)目申請(qǐng)。申報(bào)單位通過(guò)主管部門(mén)、地方科技主管部門(mén)或直接向科技部申報(bào)項(xiàng)目。

第十八條973計(jì)劃立項(xiàng)的基本要求是：

（一）符合年度申報(bào)指南要求，具有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)思想，有明確、先進(jìn)的研究目標(biāo)，有科學(xué)、可行的研究方案；

（二）具有高水平的學(xué)術(shù)帶頭人和研究團(tuán)隊(duì)；

（三）利用重點(diǎn)研究基地的研究條件，具有較好的研究工作基礎(chǔ)。

第十九條重大項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審一般需要經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)和綜合評(píng)審三個(gè)步驟，以定性評(píng)價(jià)為主，定量評(píng)價(jià)為輔。

初評(píng)是同行評(píng)議，相關(guān)研究方向的同行專家依據(jù)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行書(shū)面評(píng)審，從項(xiàng)目是否體現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略需求與科學(xué)前沿的結(jié)合、學(xué)術(shù)思路的創(chuàng)新性、研究方案的科學(xué)性與可行性、研究隊(duì)伍的水平和研究工作基礎(chǔ)等方面進(jìn)行評(píng)審。

復(fù)評(píng)是領(lǐng)域評(píng)審，本領(lǐng)域同行專家組成評(píng)審組進(jìn)行答辯評(píng)審，根據(jù)領(lǐng)域發(fā)展需求和布局，從項(xiàng)目的重要性、科學(xué)性和創(chuàng)新性、研究隊(duì)伍的水平、研究工作基礎(chǔ)等方面進(jìn)行評(píng)審。

綜合評(píng)審是專家顧問(wèn)組主持的戰(zhàn)略咨詢。所有領(lǐng)域的專家組成評(píng)審組進(jìn)行答辯評(píng)審，從國(guó)家戰(zhàn)略需求、項(xiàng)目的創(chuàng)新性及研究隊(duì)伍的創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行評(píng)審。專家顧問(wèn)組根據(jù)評(píng)審結(jié)果向科技部提出立項(xiàng)建議。

第二十條研究專項(xiàng)立項(xiàng)評(píng)審一般需要經(jīng)過(guò)初評(píng)和復(fù)評(píng)兩個(gè)步驟?？萍疾拷M建研究專項(xiàng)專家組，加強(qiáng)研究專項(xiàng)的總體設(shè)計(jì)和學(xué)術(shù)咨詢。研究專項(xiàng)的立項(xiàng)程序是：研究專項(xiàng)專家組提出組織實(shí)施方案的建議，科技部審定組織實(shí)施方案并申報(bào)指南；科技部可委托專家組或相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)研究專項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，提出立項(xiàng)建議。

第二十一條涉及國(guó)家安全、重大突發(fā)性事件等需要國(guó)家特殊或緊急部署的有關(guān)項(xiàng)目，科技部委托專家顧問(wèn)組進(jìn)行學(xué)術(shù)咨詢，專家顧問(wèn)組向科技部提出立項(xiàng)咨詢意見(jiàn)。

第二十二條科技部根據(jù)專家評(píng)審結(jié)果和專家顧問(wèn)組提出的立項(xiàng)建議，審議確定立項(xiàng)項(xiàng)目，聘任項(xiàng)目首席科學(xué)家，按規(guī)定程序批復(fù)項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)。

第四章項(xiàng)目實(shí)施

第二十三條項(xiàng)目首席科學(xué)家負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體實(shí)施。項(xiàng)目首席科學(xué)家組建項(xiàng)目專家組，采取民主決策方式組織實(shí)施項(xiàng)目。

第二十四條項(xiàng)目一般設(shè)一名首席科學(xué)家。項(xiàng)目首席科學(xué)家應(yīng)具備以下條件：

（一）具有較高的學(xué)術(shù)水平和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；

（二）具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力；

（三）具有良好的信譽(yù)，作風(fēng)民主、嚴(yán)謹(jǐn)；

（四）將主要時(shí)間和精力用于項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)與研究工作；

（五）在項(xiàng)目立項(xiàng)當(dāng)年一般不超過(guò)60歲。

第二十五條項(xiàng)目首席科學(xué)家的主要職責(zé)是：

（一）制定項(xiàng)目研究計(jì)劃和實(shí)施方案；

（二）組織研究隊(duì)伍，聘任課題負(fù)責(zé)人；

（三）把握學(xué)術(shù)方向和研究重點(diǎn)；

（四）開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)基礎(chǔ)科學(xué)數(shù)據(jù)共享工作；

（五）接受科技部和財(cái)政部組織的檢查，支持領(lǐng)域?qū)＜易稍兘M的工作。

在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，涉及研究方向、研究計(jì)劃、研究經(jīng)費(fèi)等方面的重大調(diào)整，應(yīng)由項(xiàng)目專家組民主決策。

第二十六條項(xiàng)目專家組一般由7—9人組成，其中不承擔(dān)項(xiàng)目研究任務(wù)的同行專家應(yīng)不少于3人。

第二十七條項(xiàng)目承擔(dān)單位的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理，為項(xiàng)目實(shí)施提供條件保障，負(fù)責(zé)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中形成的國(guó)有固定資產(chǎn)和研究成果的管理。

第二十八條科技部委托項(xiàng)目承擔(dān)單位的主管部門(mén)或地方科技主管部門(mén)等作為項(xiàng)目依托部門(mén)，協(xié)助進(jìn)行項(xiàng)目組織實(shí)施的監(jiān)督與管理。項(xiàng)目依托部門(mén)的主要職責(zé)是：督促項(xiàng)目實(shí)施，協(xié)助處理項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)項(xiàng)目研究計(jì)劃、調(diào)整方案和結(jié)題等提出審查意見(jiàn)。

第二十九條項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)是項(xiàng)目實(shí)施的依據(jù)。項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)由科技部與項(xiàng)目首席科學(xué)家和項(xiàng)目第一承擔(dān)單位簽訂。項(xiàng)目首席科學(xué)家依據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)同課題負(fù)責(zé)人和承擔(dān)單位簽訂課題計(jì)劃任務(wù)書(shū)，作為課題實(shí)施的依據(jù)。

第三十條項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度。項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，涉及項(xiàng)目研究目標(biāo)、主要研究?jī)?nèi)容、課題設(shè)置、項(xiàng)目首席科學(xué)家等重大事項(xiàng)的變更，項(xiàng)目首席科學(xué)家和項(xiàng)目第一承擔(dān)單位應(yīng)按程序報(bào)科技部審批。

項(xiàng)目或課題在執(zhí)行過(guò)程中存在以下問(wèn)題的，科技部視情況予以調(diào)整或終止：原定研究方案不可行；與國(guó)家其它科技計(jì)劃內(nèi)容重復(fù)；因項(xiàng)目承擔(dān)單位承諾的配套條件不落實(shí)而影響研究工作的開(kāi)展；有嚴(yán)重弄虛作假行為等。

第三十一條項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行年度報(bào)告制度。項(xiàng)目首席科學(xué)家每年年底前應(yīng)對(duì)年度計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，并按規(guī)定要求向科技部提交年度總結(jié)報(bào)告。

第三十二條項(xiàng)目實(shí)施實(shí)行中期評(píng)估制度。項(xiàng)目實(shí)施兩年左右進(jìn)行一次中期評(píng)估，目的是進(jìn)一步明確項(xiàng)目的研究計(jì)劃和目標(biāo)，調(diào)整和優(yōu)化課題設(shè)置、經(jīng)費(fèi)和人員配置。中期評(píng)估由科技部委托領(lǐng)域?qū)＜易稍兘M主持進(jìn)行，重點(diǎn)評(píng)估項(xiàng)目的工作狀態(tài)和研究前景。根據(jù)中期評(píng)估，科技部與項(xiàng)目首席科學(xué)家和項(xiàng)目第一承擔(dān)單位簽訂項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)調(diào)整方案；項(xiàng)目首席科學(xué)家與課題負(fù)責(zé)人和承擔(dān)單位簽訂課題計(jì)劃任務(wù)書(shū)調(diào)整方案。

第五章結(jié)題驗(yàn)收與成果管理

第三十三條項(xiàng)目實(shí)施期滿應(yīng)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。若由于客觀原因需要提前或延期結(jié)題，項(xiàng)目首席科學(xué)家應(yīng)商項(xiàng)目依托部門(mén)向科技部提出提前或延期結(jié)題的申請(qǐng)。項(xiàng)目延期結(jié)題的時(shí)間一般不超過(guò)三個(gè)月。提前或延期結(jié)題項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收工作由科技部統(tǒng)一安排。

第三十四條結(jié)題驗(yàn)收工作包括課題驗(yàn)收和項(xiàng)目驗(yàn)收兩個(gè)階段，項(xiàng)目驗(yàn)收在課題驗(yàn)收的基礎(chǔ)上進(jìn)行。課題驗(yàn)收應(yīng)在項(xiàng)目結(jié)題后一個(gè)月內(nèi)完成，項(xiàng)目驗(yàn)收一般在課題驗(yàn)收后二個(gè)月內(nèi)完成。

第三十五條項(xiàng)目驗(yàn)收主要依據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)、項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)調(diào)整方案和項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告。課題驗(yàn)收主要依據(jù)課題計(jì)劃任務(wù)書(shū)、課題計(jì)劃任務(wù)書(shū)調(diào)整方案和課題結(jié)題驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告。

第三十六條課題驗(yàn)收由項(xiàng)目首席科學(xué)家主持，會(huì)同項(xiàng)目依托部門(mén)組建課題驗(yàn)收專家組，對(duì)課題實(shí)施情況進(jìn)行全面總結(jié)與評(píng)估。

課題驗(yàn)收重點(diǎn)是課題計(jì)劃任務(wù)完成情況、研究成果的水平及創(chuàng)新性、課題對(duì)項(xiàng)目總體目標(biāo)的貢獻(xiàn)、研究隊(duì)伍創(chuàng)新能力、人才培養(yǎng)情況等。

第三十七條項(xiàng)目驗(yàn)收由科技部負(fù)責(zé)，委托項(xiàng)目驗(yàn)收專家組分領(lǐng)域?qū)?xiàng)目研究計(jì)劃完成情況、實(shí)施效果和優(yōu)秀人才培養(yǎng)情況等方面進(jìn)行驗(yàn)收。

項(xiàng)目驗(yàn)收的重點(diǎn)是項(xiàng)目研究計(jì)劃完成情況、項(xiàng)目實(shí)施效果、研究成果的水平與創(chuàng)新性、項(xiàng)目首席科學(xué)家作用、研究隊(duì)伍創(chuàng)新能力、優(yōu)秀人才培養(yǎng)情況，以及項(xiàng)目組織管理等。

第三十八條在項(xiàng)目驗(yàn)收中，項(xiàng)目實(shí)施效果的評(píng)價(jià)按項(xiàng)目類(lèi)型有所側(cè)重。對(duì)于農(nóng)業(yè)、能源、信息、資源環(huán)境、人口與健康、材料、綜合交叉等領(lǐng)域的項(xiàng)目，重點(diǎn)評(píng)價(jià)研究成果預(yù)期解決國(guó)家重大需求的實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)和作用；對(duì)于重要科學(xué)前沿領(lǐng)域項(xiàng)目，重點(diǎn)評(píng)價(jià)研究成果的原創(chuàng)性和科學(xué)價(jià)值、對(duì)學(xué)科發(fā)展的推動(dòng)作用及國(guó)際影響。

第三十九條建立規(guī)范、健全的項(xiàng)目科學(xué)數(shù)據(jù)和科技報(bào)告檔案。項(xiàng)目承擔(dān)單位和課題承擔(dān)單位按照科技部有關(guān)科學(xué)數(shù)據(jù)共享和科技計(jì)劃項(xiàng)目信息管理的規(guī)定和要求，按時(shí)上報(bào)項(xiàng)目和課題有關(guān)數(shù)據(jù)。科技部委托科技信息服務(wù)機(jī)構(gòu)建立973計(jì)劃項(xiàng)目和成果數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)信息公開(kāi)、資源共享。

第四十條項(xiàng)目實(shí)施形成的研究成果，包括論文、專著、專利、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)等，均應(yīng)標(biāo)注“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃資助”及項(xiàng)目編號(hào)。

第六章附則

第四十一條973計(jì)劃經(jīng)費(fèi)管理辦法另行制定。

第四十二條本辦法自公布之日起施行?！秶?guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》同時(shí)廢止。

第5篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

論文摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，通過(guò)對(duì)1997年一2008年國(guó)家社科基金體育學(xué)研究項(xiàng)目資助立項(xiàng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與研究，結(jié)果表明:體育學(xué)作為新興的單列學(xué)科日益受到國(guó)家社科基金資助的青睞;國(guó)家社科基金對(duì)體育學(xué)資助項(xiàng)目數(shù)量與資助經(jīng)費(fèi)逐年遞增;每年申報(bào)數(shù)量不斷增加，申報(bào)內(nèi)容遍及體育學(xué)科整個(gè)領(lǐng)域，申報(bào)單位遍布地域范圍逐步擴(kuò)大;每年立項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容緊扣時(shí)代主題，圍繞體育發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題;體育學(xué)立項(xiàng)研究為加速我國(guó)體育學(xué)科發(fā)展提供了重要理論參考，為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿勝利召開(kāi)提供了科學(xué)依據(jù)與有力保障。

一、關(guān)于國(guó)家社科基金項(xiàng)目

國(guó)家社科基金項(xiàng)目是我國(guó)最高級(jí)別的社科類(lèi)研究項(xiàng)目，代表著我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的方向和水平，對(duì)于推動(dòng)地方哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究能力層次的提升有著重要的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。努力爭(zhēng)取承擔(dān)更多的國(guó)家社科基金項(xiàng)目，力爭(zhēng)多出一流成果和優(yōu)秀人才，對(duì)于加強(qiáng)本地區(qū)、本單位的社科隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，更好地繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，具有極為重要的作用。19%年體育學(xué)被列為國(guó)家一級(jí)學(xué)科，科研成果日益受到國(guó)家和社會(huì)的重視。1997年首次設(shè)立國(guó)家社科基金項(xiàng)目體育學(xué)科類(lèi)，并資助了一批有關(guān)課題的研究項(xiàng)目，之后每年均有立項(xiàng)課題，這無(wú)疑對(duì)提高我國(guó)體育社會(huì)學(xué)科的研究水平起到了極大的推動(dòng)作用。為了全面分析歷年國(guó)家社科基金體育學(xué)科立項(xiàng)的具體情況，發(fā)現(xiàn)社科基金體育學(xué)立項(xiàng)的一些規(guī)律以及存在的問(wèn)題，作者對(duì)歷年來(lái)國(guó)家社科基金體育學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了深人統(tǒng)計(jì)分析與研究，以其為繁榮體育科學(xué)研究，促進(jìn)國(guó)家社科基金體育學(xué)項(xiàng)目發(fā)展提供參考。

國(guó)家社科基金的設(shè)立，是為了鼓勵(lì)廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者以自己的聰明才智和潛心研究，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展。國(guó)家社科基金工作對(duì)鞏固在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、引領(lǐng)多樣化的社會(huì)思潮、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力等具有十分獨(dú)特的重要作用。特別應(yīng)該指出的是，國(guó)家社科基金項(xiàng)目能為黨和政府決策提供有重要參考價(jià)值的研究成果，一些優(yōu)秀的專家學(xué)者，正是通過(guò)完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目，而發(fā)揮著非常重要的思想庫(kù)和智囊團(tuán)的作用。國(guó)家社科基金設(shè)立初期僅有一類(lèi)項(xiàng)目，即年度項(xiàng)目(包括重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、青年項(xiàng)目和自籌項(xiàng)目)，現(xiàn)在已擴(kuò)大為五類(lèi)項(xiàng)目，增設(shè)了重大招標(biāo)項(xiàng)目、特別委托項(xiàng)目、西部項(xiàng)目和后期資助項(xiàng)目。其中重大招標(biāo)項(xiàng)目主要資助關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的重大課題;特別委托項(xiàng)目主要以委托的方式資助黨和政府決策部門(mén)急需研究的重要課題;西部項(xiàng)目則是為了配合中央西部大開(kāi)發(fā)的方針，繁榮發(fā)展西部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，穩(wěn)定西部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的隊(duì)伍，重點(diǎn)資助民族、宗教、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、瀕危文化搶救、邊疆穩(wěn)定、對(duì)外開(kāi)放等方面的課題;后期資助項(xiàng)目是資助已完成了80%以上的優(yōu)秀成果，資助其尚未完成部分的科研及出版。包含有馬列社科、黨史黨建、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、國(guó)際問(wèn)題研究、社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、民族問(wèn)題研究、宗教學(xué)、中國(guó)歷史、世界歷史、考古學(xué)、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、新聞學(xué)、圖書(shū)·情報(bào)與文獻(xiàn)、體育學(xué)21個(gè)一級(jí)學(xué)科。其中經(jīng)濟(jì)學(xué)科由于范圍太大，將其分割為經(jīng)濟(jì)理論和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)兩類(lèi)獨(dú)立的學(xué)科，另將教育學(xué)科、藝術(shù)學(xué)科和軍事學(xué)科設(shè)為單列學(xué)科。

二、歷年國(guó)家社科基金資助體育學(xué)項(xiàng)目情況

(一)年度立項(xiàng)數(shù)量分析

1996年7月，經(jīng)全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，體育學(xué)被正式列為國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究的一級(jí)學(xué)科。體育學(xué)作為26個(gè)學(xué)科之一，從當(dāng)年起，開(kāi)始納入國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目的范疇。自1997年開(kāi)始至2008年的12年間，體育學(xué)共獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助2500余萬(wàn)元，立項(xiàng)392項(xiàng)。作為最年輕的學(xué)科，短短的12年間立項(xiàng)發(fā)展速度之快，足見(jiàn)國(guó)家和社會(huì)對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的高度重視。從體育學(xué)被列入國(guó)家社科基金以來(lái)，體育學(xué)立項(xiàng)數(shù)量總體趨勢(shì)呈現(xiàn)增長(zhǎng)，由1997年的20項(xiàng)增加到2008年的65項(xiàng);在所有立項(xiàng)中一般項(xiàng)目數(shù)量最大，12年間一共立項(xiàng)270項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)目的68.9%，青年項(xiàng)目立項(xiàng)69項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目17項(xiàng)，自籌項(xiàng)目2項(xiàng)。值得一提的是，隨著我國(guó)體育事業(yè)的飛速發(fā)展，黨和國(guó)家政府日益重視人民群眾的切身利益，體育學(xué)有4項(xiàng)作為國(guó)家重大社科基金招標(biāo)項(xiàng)目。自從2004年設(shè)立西部項(xiàng)目以來(lái)，體育學(xué)已經(jīng)獲得30項(xiàng)資助，足見(jiàn)體育學(xué)研究在服務(wù)西部，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的積極作用。

作為我國(guó)最高級(jí)別的社科研究項(xiàng)目，體育學(xué)國(guó)家社科基金項(xiàng)目反映了體育學(xué)研究的發(fā)展趨勢(shì)。依據(jù)圖1可知，國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)課題在過(guò)去12年間共立項(xiàng)392項(xiàng)，平均每年立項(xiàng)32.7項(xiàng)。從變化曲線走勢(shì)可以看出，十多年間立項(xiàng)數(shù)目呈總體上升趨勢(shì)，但并不是呈現(xiàn)直線狀態(tài)，表現(xiàn)出高低起伏的曲線形。觀察該變化曲線規(guī)律得出，1997年一2008年的12年間國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)數(shù)目規(guī)律大致可以分為三個(gè)時(shí)期，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這三個(gè)時(shí)期分別以4年為一個(gè)單位。第1個(gè)時(shí)期為起伏期，1997—2000年的4年間國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)數(shù)目63項(xiàng)，平均每年立項(xiàng)15.75項(xiàng)，低于整個(gè)年平均立項(xiàng)數(shù)，這4年里立項(xiàng)數(shù)出現(xiàn)直線下滑狀態(tài)，由1997年的20項(xiàng)下滑到1999年的10項(xiàng)，幸好在2000年上升到19項(xiàng)，但仍然低于1997年的20項(xiàng)，說(shuō)明在體育學(xué)剛被設(shè)立成國(guó)家社科基金的初期體育科學(xué)研究工作處于起步階段，沒(méi)有形成與其他社會(huì)科學(xué)齊頭并進(jìn)的態(tài)勢(shì)。第2個(gè)時(shí)期是平穩(wěn)發(fā)展期，從2001年一2004年間，這期間立項(xiàng)數(shù)目處于平穩(wěn)狀態(tài)，由2001年的31項(xiàng)變?yōu)?004年的34項(xiàng)，這期間出現(xiàn)一次低谷，2003年立項(xiàng)數(shù)只有29項(xiàng)。第3個(gè)時(shí)期是直線上升期，由2005年的44項(xiàng)升到2008年65項(xiàng)，期間獲得3項(xiàng)重大招標(biāo)項(xiàng)目，27項(xiàng)西部項(xiàng)目的資助，可見(jiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展為體育事業(yè)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)是中華民族的驕傲，是國(guó)家的寶貴遺產(chǎn)。

(二)立項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容分析

1992年，體育學(xué)被列為國(guó)家一級(jí)學(xué)科，成為58個(gè)一級(jí)學(xué)科之一。1997年，體育學(xué)科被單獨(dú)列為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助范圍，這一決定極大地激發(fā)了廣大體育科研工作者的積極性和創(chuàng)造性。盧元鎮(zhèn)先生主編的《體育人文社會(huì)科學(xué)概論高級(jí)教程》一書(shū)，將體育人文社會(huì)學(xué)科分為體育人文學(xué)科和體育社會(huì)學(xué)科兩大類(lèi)，每一類(lèi)又包括有幾門(mén)具體的學(xué)科領(lǐng)域。根據(jù)每年立項(xiàng)項(xiàng)目的名稱進(jìn)行具體學(xué)科領(lǐng)域的分類(lèi)，從題目的問(wèn)題反映對(duì)所資助項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)科分類(lèi)，這也是很多學(xué)科常用的一種劃分方法。在進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)時(shí)將民族傳統(tǒng)體育的研究劃歸于體育人類(lèi)學(xué)研究的范疇。依據(jù)表2可見(jiàn)，在1997—2008年之間，國(guó)家社科基金資助的體育學(xué)立項(xiàng)課題研究?jī)?nèi)容上主要集中在體育管理學(xué)與體育社會(huì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科，其中體育管理學(xué)共立項(xiàng)95項(xiàng)，位居首位，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的24.2 %;體育社會(huì)學(xué)共立項(xiàng)92項(xiàng)，位列次席，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的23.5 %。這充分說(shuō)明這兩個(gè)學(xué)科在體育發(fā)展過(guò)程扮演著重要的角色，為我國(guó)體育事業(yè)的飛速發(fā)展提供了重要保障。立項(xiàng)數(shù)位列三到五位的分別是體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育哲學(xué)和學(xué)校體育學(xué)，這三門(mén)共立項(xiàng)110項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的28.1 %，說(shuō)明體育的經(jīng)濟(jì)效益、體育哲學(xué)與體育教育問(wèn)題受到高度重視，成為體育科學(xué)研究的重要內(nèi)容。

依據(jù)體育人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科劃分，在整個(gè)立項(xiàng)課題中體育人文學(xué)科共立項(xiàng)103項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的26.3 % ;體育社會(huì)學(xué)科立項(xiàng)289項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的73.7 %，這充分說(shuō)明國(guó)家社科基金更加青睞于體育社會(huì)學(xué)研究，表明我國(guó)體育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與社會(huì)發(fā)展環(huán)境側(cè)重所在。隨著科學(xué)研究的深人與擴(kuò)大化，體育學(xué)研究與其他學(xué)科之間的交叉研究越來(lái)越多，如體育旅游、體育傳播、體育新聞等等，交叉學(xué)科研究的逐步深人為體育學(xué)科的發(fā)展提供重要支撐，更加豐富了體育學(xué)研究的內(nèi)容，提升了體育學(xué)科的社會(huì)影響與學(xué)科地位。

(三)項(xiàng)目所屬單位與地區(qū)分布

1.項(xiàng)目地區(qū)分布

在國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)課題地區(qū)分布情況中(見(jiàn)表3)，北京、廣東、上海位列前三位，共獲得立項(xiàng)課題141項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的36.0 %;其次是湖北、四川、遼寧和湖南。迄今為止海南還沒(méi)有獲得項(xiàng)目資助，西部地區(qū)獲得資助得予以西部項(xiàng)目的設(shè)立促進(jìn)了地區(qū)之間科學(xué)研究的平衡，更大地為西部地區(qū)建設(shè)服務(wù)。從整個(gè)獲得資助的地區(qū)分布來(lái)看，每年獲得資助的省份區(qū)域平衡，逐漸擴(kuò)大，在項(xiàng)目立項(xiàng)的地區(qū)分布上更加區(qū)域均等化和平衡化，促進(jìn)了體育科學(xué)研究的地區(qū)均等化發(fā)展。

2.項(xiàng)目所屬單位分布

歷年來(lái)國(guó)家社科基金體育學(xué)課題立項(xiàng)都是以體育院校、綜合性院校、師范院校和體育機(jī)關(guān)為核心研究機(jī)構(gòu)。從項(xiàng)目主持人所屬單位系分布來(lái)看(見(jiàn)表4)，體育院校位居首位，共獲得立項(xiàng)課題163項(xiàng)，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的41.6%，這與我國(guó)體育院校研究隊(duì)伍的整體素質(zhì)、研究資源及水平都占較大優(yōu)勢(shì)密切相關(guān)。綜合性院校位居第2，立項(xiàng)數(shù)是104，占整個(gè)立項(xiàng)數(shù)的26.5 %;師范院校獲得立項(xiàng)87項(xiàng)，體育機(jī)關(guān)獲得立項(xiàng)32項(xiàng)。從總體發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，體育機(jī)關(guān)的立項(xiàng)比例呈明顯的下降趨勢(shì)，而隨著國(guó)家社科基金資助

力度的逐年增加，體育院校保持平穩(wěn)發(fā)展，綜合性院校和師范院校的立項(xiàng)比例在大幅度上升。

(四)結(jié)題成果形式分析

國(guó)家社科基金規(guī)劃的研究成果形式有專著、譯著、論文(集)、研究報(bào)告、工具書(shū)和電腦軟件等。從1997—2008年的12年間，國(guó)家社科基金體育學(xué)立項(xiàng)課題的結(jié)題成果形式主要以研究報(bào)告、論文(集)和專著三種形式(見(jiàn)圖2)。研究報(bào)告是結(jié)題采用率最高的形式，共有282項(xiàng)，占整個(gè)成果形式的47.6%采用論文(集)形式的有169項(xiàng)，占整個(gè)成果形式的28.5%采用專著形式的有141項(xiàng)?？梢?jiàn)研究報(bào)告是體育科學(xué)研究工作者廣泛采用的結(jié)題成果形式，表明研究報(bào)告能夠及時(shí)、快捷地把科研成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，能夠直接為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);論文(集)是科研工作過(guò)程中研究成果的階段性成果形式匯集而成，這種成果形式形象而有邏輯層次，能夠準(zhǔn)確表達(dá)科研工作所取得的各個(gè)階段成果，能夠推進(jìn)科研工作的進(jìn)程，為圓滿完成研究任務(wù)提供指引;而專著則在研究理論深度和研究全面性方面要求較高，一般適用于基礎(chǔ)理論研究領(lǐng)域，這對(duì)研究者科研水平和理論積蓄以及研究的深人與全面性是一個(gè)科學(xué)有力的呈現(xiàn)。

(五)研究時(shí)間分析

課題研究時(shí)間的長(zhǎng)短直接關(guān)系到課題成果轉(zhuǎn)為社會(huì)生產(chǎn)力，為社會(huì)建設(shè)服務(wù)的時(shí)間。通過(guò)對(duì)12年間體育學(xué)國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究時(shí)間的統(tǒng)計(jì)顯示，96.5%的立項(xiàng)課題所計(jì)劃完成時(shí)間確定在立項(xiàng)年之后的1—2年。仔細(xì)觀察科研發(fā)現(xiàn)，研究時(shí)間的長(zhǎng)短與研究?jī)?nèi)容、結(jié)題成果形式有直接關(guān)系，一般采用研究報(bào)告結(jié)題的課題研究時(shí)間為1年;采用研究報(bào)告和論文(集)相結(jié)合的形式研究時(shí)間為2年;以專著和研究報(bào)告結(jié)題的研究時(shí)間大于2年。然而，體育學(xué)國(guó)家社科基金項(xiàng)目不能按期完成的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重，以2000年立項(xiàng)的19項(xiàng)課題為例，在對(duì)其立項(xiàng)3年(2003年10月)后的結(jié)項(xiàng)情況進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，至少有58%的課題沒(méi)有按期完成，多數(shù)延長(zhǎng)了1.5一2年。2005年10月，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室公布了體育學(xué)最新結(jié)項(xiàng)的10項(xiàng)課題，統(tǒng)計(jì)分析可知，這10項(xiàng)課題平均拖期23.3個(gè)月，足以反映出課題結(jié)項(xiàng)拖期的嚴(yán)重程度

三、結(jié)語(yǔ)

第6篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

一、科研檔案管理工作存在的問(wèn)題

（一）成果性、總結(jié)性材料多，原始性材料少

一套完整的科研文件材料，應(yīng)該是對(duì)該項(xiàng)目的全過(guò)程的真實(shí)、全面的記錄，它包括主題準(zhǔn)備、研究實(shí)驗(yàn)、總結(jié)鑒定驗(yàn)收、成果和獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)以及推廣應(yīng)用五個(gè)階段所形成的材料。從歷年的科研歸檔的材料來(lái)看，成果性、總結(jié)性、鑒定性及獲獎(jiǎng)證書(shū)或獎(jiǎng)狀材料較多，而在研究實(shí)驗(yàn)階段形成各種載體的原始記錄如技術(shù)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)分析、設(shè)計(jì)文件、圖紙等重要的原始性材料卻很少。許多珍貴的原始材料遺失或者仍保留在個(gè)人手中，嚴(yán)重影響了科研檔案的系統(tǒng)性和完整性。

（二）一般性材料多，關(guān)鍵性技術(shù)材料少

能反映和評(píng)定一項(xiàng)科研成果水平的核心材料是關(guān)鍵性技術(shù)材料。它是科研人員在科研過(guò)程中解決技術(shù)難題，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的寶貴資料。這些技術(shù)材料體現(xiàn)了該項(xiàng)科研成果的新思想、新概念和新方法，它的歸檔保存和利用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出一般性材料。但在歸檔的材料中，一般性材料多，關(guān)鍵性技術(shù)材料少，嚴(yán)重影響了科研檔案的開(kāi)發(fā)和利用。

（三）紙質(zhì)材料多，其他載體的材料少

目前，描述一種物理現(xiàn)象和記錄各種信息的載體，除了紙質(zhì)外，還有軟（磁）盤(pán)、磁帶、光盤(pán)、照片、錄像帶等。然而，在歸檔材料中，紙質(zhì)材料多，其他載體的材料少。加強(qiáng)其他形式載體材料的收集，是新時(shí)期形勢(shì)發(fā)展的需要，也是檔案工作者義不容辭的責(zé)任。

（四）復(fù)印材料多，原始材料少

科研檔案材料中復(fù)印件過(guò)多，會(huì)使科研檔案名存實(shí)亡。復(fù)印材料一是保存期短，二是可以給造假者提供可乘之機(jī)。我國(guó)《科學(xué)技術(shù)研究檔案管理暫行規(guī)定》中明確規(guī)定，“歸檔的科研材料必須是原件，根據(jù)需要可復(fù)制若干份?！钡?，在目前學(xué)院每年收集的結(jié)題資料中，不少科研人員以復(fù)印件應(yīng)付結(jié)題的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、科研檔案管理工作存在問(wèn)題的原因分析

（一） 個(gè)別科研人員思想保守，科研成果據(jù)為己有，嚴(yán)重影響科研檔案的系統(tǒng)性、完整性

《檔案法》第十條規(guī)定，“對(duì)國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)立卷歸檔的材料，必須按照規(guī)定，定期向本單位檔案機(jī)構(gòu)或者檔案工作人員移交，集中管理，任何人不得據(jù)為己有?！钡?，當(dāng)前個(gè)別科研人員由于種種原因，不履行對(duì)上述科研檔案材料的歸檔義務(wù)。有些科研人員不了解歸檔資料的搜集整理，結(jié)題時(shí)，為應(yīng)付結(jié)題檢查，只拼湊了一些一般性材料，而重要數(shù)據(jù)、重要的試驗(yàn)過(guò)程等有價(jià)值的材料卻遺漏了，由此影響了歸檔材料的系統(tǒng)性，大大降低了科研檔案的整體學(xué)術(shù)價(jià)值和利用價(jià)值。

（二）科研人員對(duì)歸檔文件的安全問(wèn)題、使用問(wèn)題存有疑慮

長(zhǎng)期以來(lái)，一些科研人員誤認(rèn)為成果檔案歸檔后就等于向世人公開(kāi)，自己就失去了技術(shù)優(yōu)勢(shì)，把成果“給”了別人。加上確實(shí)存在個(gè)別人鉆科研檔案管理工作的空子，抄襲和剽竊他人成果，導(dǎo)致科研人員對(duì)歸檔心有疑慮，不愿將原始的、關(guān)鍵性的材料移交檔案部門(mén)。再加上有些同志怕將來(lái)評(píng)職稱、報(bào)成果、評(píng)獎(jiǎng)等麻煩，不愿將科研成果移交檔案室。

（三）宣傳不夠，多數(shù)科研人員及科研管理人員不了解科研檔案的收集范圍

大部分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不了解自己在結(jié)題時(shí)須向檔案管理部門(mén)提供哪些資料；高職院校兼職檔案員居多，而且是“半路出家”，接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的不多?？上攵?，收集的項(xiàng)目資料不完整、不系統(tǒng)、不規(guī)范也在情理之中?？蒲形募牧系臍w檔范圍主要包括：①科研項(xiàng)目計(jì)劃、開(kāi)題報(bào)告、課題調(diào)研論證材料及項(xiàng)目審批材料；②課題研究計(jì)劃、設(shè)計(jì)、任務(wù)書(shū)、合同、協(xié)議及計(jì)劃的執(zhí)行、調(diào)整或撤銷(xiāo)報(bào)告；③課題投資、預(yù)算決算及經(jīng)費(fèi)、基金的申報(bào)和管理；④科研實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、觀測(cè)、考察的原始記錄；⑤設(shè)計(jì)的文字說(shuō)明、圖紙及數(shù)據(jù)處理材料；⑥研究、研制報(bào)告、論文專著、工藝技術(shù)報(bào)告；⑦專家評(píng)審意見(jiàn)、鑒定會(huì)材料、鑒定證書(shū)；⑧推廣應(yīng)用意見(jiàn)、課題工作總結(jié)；⑨配套的照片、底片錄音、錄像幻燈、影片增拷貝；⑩科研成果登記表、報(bào)告表及專利申請(qǐng)書(shū)、專利證書(shū)；科研成果獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)、審批材料及獲獎(jiǎng)材料；科研成果轉(zhuǎn)讓合同、協(xié)議及推廣應(yīng)用方案及實(shí)施情況；生產(chǎn)定型鑒定材料、投產(chǎn)后的反饋意見(jiàn)。

三、改進(jìn)高職院?？蒲袡n案管理的對(duì)策

（一）加強(qiáng)檔案法律法規(guī)宣傳，提高科研人員的檔案意識(shí)

要做到科研檔案的完整性、系統(tǒng)性、規(guī)范性，僅靠檔案人員單方面的努力是難以完成的，它需要科研人員的理解、支持和配合。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要提高科研人員對(duì)檔案工作的重要性、必要性和嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)科研人員的檔案意識(shí)。要向科研人員廣泛深入地宣傳《檔案法》，組織他們學(xué)習(xí)一些有針對(duì)性的法律條文，提高科研人員的檔案意識(shí)，使其主動(dòng)配合檔案管理工作。

（二）加強(qiáng)科研人員的職業(yè)道德教育

要加強(qiáng)對(duì)科研人員職業(yè)道德教育，使他們樹(shù)立一切為公的思想，把奉獻(xiàn)精神作為一種道德追求，克服利己主義，正確處理學(xué)校、集體和個(gè)人之間的關(guān)系，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)學(xué)校的職責(zé)和義務(wù)。

（三）加強(qiáng)科研檔案保密工作

科研檔案是科研活動(dòng)的產(chǎn)物和真實(shí)記錄，為了科研成果發(fā)明人的權(quán)益，一定要注意做好科研檔案保密工作，在借閱時(shí)限定使用范圍，嚴(yán)格遵守保密法規(guī)，該保密的不能內(nèi)外不分，不該保密的也不能借故保密而影響利用。對(duì)于一些有產(chǎn)權(quán)的材料，更要保護(hù)其產(chǎn)權(quán)不受侵犯。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行科研材料歸檔有關(guān)規(guī)定

國(guó)家科委、國(guó)家檔案局在1987年制定的《科學(xué)技術(shù)研究管理暫行規(guī)定》對(duì)科研檔案的歸檔作了明確要求，嚴(yán)格執(zhí)行這些規(guī)定和要求，是保證科研文件材料歸檔的完整性的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，高職院校應(yīng)完善以下制度：

1.實(shí)行由科研課題（項(xiàng)目）負(fù)責(zé)人主持立卷歸檔的責(zé)任制。每項(xiàng)科研項(xiàng)目（包括中斷或取得負(fù)結(jié)果的項(xiàng)目）完成或某部分結(jié)束后，對(duì)所形成的科研文件材料加以系統(tǒng)整理，經(jīng)審查驗(yàn)收后歸檔。

2.科研文件材料應(yīng)在科研項(xiàng)目完成后及時(shí)歸檔，研究周期長(zhǎng)的項(xiàng)目，可分階段歸檔。

3.凡歸檔的科研文件材料，要做到審查手續(xù)完備，制成材料優(yōu)良，格式統(tǒng)一，字跡工整，圖樣清晰，裝訂整潔，禁用字跡不牢固的書(shū)寫(xiě)工具。

4.凡重點(diǎn)科研項(xiàng)目鑒定、驗(yàn)收，其檔案應(yīng)由學(xué)院的檔案部門(mén)審查驗(yàn)收，未經(jīng)檔案部門(mén)驗(yàn)收的科研項(xiàng)目，學(xué)校不宜結(jié)題。

（五）加強(qiáng)對(duì)科研材料歸檔工作的監(jiān)督與指導(dǎo)

1.檔案部門(mén)要取得單位領(lǐng)導(dǎo)及主管部門(mén)支持，定期檢查或抽查立卷歸檔工作，利用各種形式公布項(xiàng)目材料歸檔進(jìn)度情況，表?yè)P(yáng)與批評(píng)并用。要做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，舉辦培訓(xùn)班和專題研討會(huì)，提高兼職檔案員的業(yè)務(wù)水平。

2.材料收集與科研任務(wù)要同步管理。為了做好科研檔案歸檔工作，兼職檔案員應(yīng)從立項(xiàng)開(kāi)始就準(zhǔn)備立檔，登記在案，并跟蹤任務(wù)過(guò)程，分階段督促課題負(fù)責(zé)人收集、整理材料，保證歸檔材料數(shù)量和質(zhì)量。

第7篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

【關(guān)鍵詞】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；綜合實(shí)驗(yàn)

隨著醫(yī)學(xué)教育改革的逐漸深入，建立適應(yīng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。為了適應(yīng)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)要求，深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部秉承“早接觸臨床、早接觸實(shí)踐、早接觸科研”的教育理念，在五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開(kāi)展探索性基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)課程。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程是一門(mén)實(shí)踐課程，該課程主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的科研思維和科研能力，充分發(fā)揮學(xué)生科研活動(dòng)自主性、探索性、過(guò)程性和協(xié)作性的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)5年的實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。

1基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程構(gòu)建的背景

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的成功構(gòu)建一方面在于我校大力倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科研活動(dòng)。為了支持本科生從事科研活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立了針對(duì)本科生的基金項(xiàng)目，如“大學(xué)生開(kāi)放基金項(xiàng)目”和“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯校級(jí)項(xiàng)目”，學(xué)生覆蓋面廣，學(xué)生參與科研的意識(shí)較強(qiáng)。2012以來(lái)，臨床醫(yī)學(xué)本科生累計(jì)承擔(dān)開(kāi)放基金項(xiàng)目236項(xiàng)，挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目129項(xiàng)?？蒲许?xiàng)目的支撐為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的成功實(shí)施另一個(gè)重要原因在于醫(yī)學(xué)部本科生早接觸科研的教育理念。深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)本科生采用雙導(dǎo)師制培養(yǎng)，分別為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)師和臨床醫(yī)生導(dǎo)師。導(dǎo)師制的管理模式使學(xué)生很早接觸了導(dǎo)師的科研團(tuán)隊(duì)，有很固定的科研場(chǎng)所，科研能力也得到了很好的培養(yǎng)。

在此背景環(huán)境下，2012年適逢我校醫(yī)學(xué)部進(jìn)行系統(tǒng)器官課程整合。在系統(tǒng)器官課程整合的大環(huán)境下，也將基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行梳理，將生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)課整合為機(jī)能實(shí)驗(yàn)課，將部分機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)減少，增設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程36學(xué)時(shí)，最終實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的成功開(kāi)設(shè)。

2基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程具體實(shí)施方法

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)設(shè)對(duì)象為二年級(jí)的臨床學(xué)生。教師于放寒暑假前布置創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自身感興趣的課題或?qū)熥灾鬟x題在假期內(nèi)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，開(kāi)學(xué)提交項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)并進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告課堂討論，確定方案后進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)和正式實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行進(jìn)展答辯。獲取數(shù)據(jù)后，獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析，進(jìn)行結(jié)題答辯，并最終提交實(shí)驗(yàn)論文。整個(gè)過(guò)程以學(xué)生獨(dú)立實(shí)踐為主，在教師的指導(dǎo)下完成。探索性實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)展的時(shí)間貫穿一個(gè)學(xué)期，業(yè)余時(shí)間實(shí)驗(yàn)室均向?qū)W生開(kāi)放。

在課程結(jié)束后，由學(xué)生擔(dān)任主編和編委，將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)論文編集成冊(cè)，論文集內(nèi)容包含：領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)、優(yōu)秀開(kāi)題報(bào)告、優(yōu)秀中期報(bào)告、優(yōu)秀結(jié)題報(bào)告、學(xué)生感想、花絮、學(xué)生論文展示和教師總結(jié)。論文集的制作目的在于展示學(xué)生的科研成果，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)秀成果可以期望長(zhǎng)江后浪推前浪。此外，教師可依據(jù)學(xué)生的能力，鼓勵(lì)一部分優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)有目標(biāo)地培養(yǎng)，并組織參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽和“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽。

3基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程考核方法

本課程考核方式采用答辯結(jié)合論文的形式，主要考核學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和論文寫(xiě)作規(guī)范性。成績(jī)?cè)u(píng)定包括開(kāi)題報(bào)告成績(jī)（20%）、中期報(bào)告成績(jī)（20%）、結(jié)題報(bào)告成績(jī)（30%）和平時(shí)表現(xiàn)（30%）。

1）開(kāi)題報(bào)告（總分100分，占總成績(jī)20%），評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：立項(xiàng)依據(jù)（20分）；研究?jī)?nèi)容（20分）；技術(shù)路線與可行性（20分）；創(chuàng)新性（20分）；總體規(guī)范性（20分）。

2）中期報(bào)告（總分100分，占總成績(jī)20%），評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)進(jìn)展（60分）；回答問(wèn)題（20分）；ppt格式和質(zhì)量（20分）。

3）結(jié)題報(bào)告（總分100分，占總成績(jī)30%），評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：答辯內(nèi)容（60分）；回答問(wèn)題（20分）；ppt格式和質(zhì)量（20分）。

4）平時(shí)表現(xiàn)（總分100分，占總成績(jī)30%），評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：主要考核學(xué)生參與度、團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作以及解決問(wèn)題的能力。

4開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的效果分析

現(xiàn)階段，醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生終身獲取知識(shí)的能力，而不在于給學(xué)生灌輸了多少知識(shí)。通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，使學(xué)生掌握了醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的查閱方法，能夠自主了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及一些醫(yī)學(xué)相關(guān)的最新理論、知識(shí)和技術(shù)。通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，提高了學(xué)生探索生命奧秘的興趣，大大提高了學(xué)生的自學(xué)能力。此外，開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程打破了以課本為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，建立學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，從根本上扭轉(zhuǎn)了學(xué)生按部就班完成實(shí)驗(yàn)操作，驗(yàn)證理論知識(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生靈活綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、良好的創(chuàng)新思維以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)時(shí)難免遇到困難和失敗，學(xué)生必須不畏失敗、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞和持之以恒才能順利完成實(shí)驗(yàn)，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)在崗位上克服困難、不驕不躁的精神具有重要的作用。總之，開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是行之有效的培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才的途徑。

5開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的不足之處

首先，由于學(xué)生的科研活動(dòng)在導(dǎo)師科研實(shí)驗(yàn)室完成，學(xué)生能否有效參與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新課程，很大程度上取決于導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的支持。多數(shù)導(dǎo)師都很樂(lè)意培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，但由于科研場(chǎng)地限制，本科生參與科研活動(dòng)對(duì)導(dǎo)師的科研空間進(jìn)行了擠占，部分導(dǎo)師對(duì)本科生動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)并不十分支持，導(dǎo)致部分學(xué)生只能觀看或只是配合研究生完成實(shí)驗(yàn)。為此，我們需要建設(shè)獨(dú)立的本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，以保證學(xué)生能夠全天候自由開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。此外，由于創(chuàng)新課程以2-3人小組為單位，學(xué)生參與程度取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和科研興趣，部分學(xué)生參與度少，但卻很難監(jiān)管。

其次，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)設(shè)是一項(xiàng)相對(duì)較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要大量經(jīng)費(fèi)投入，解決科研經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地和相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。在如今實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源日益緊張的前提下，學(xué)院對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)高度重視，并給予政策傾斜和支持。雖然全部學(xué)生參與了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，有部分學(xué)生從導(dǎo)師方面得到的經(jīng)費(fèi)支持仍然有限，僅靠本科生基金項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的經(jīng)費(fèi)支持無(wú)法滿足，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步增加該課程教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入。

第8篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

課題來(lái)源：審批經(jīng)費(fèi)：

委托部門(mén)：配套經(jīng)費(fèi)：

課題負(fù)責(zé)人：承擔(dān)部門(mén)：

課題組成員：

根據(jù)《___大學(xué)教育教學(xué)研究課題管理辦法》簽訂本合同。

一、 研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)，以及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

二、 提交成果的形式、數(shù)量、使用范圍以及效益分析等。

三、 經(jīng)費(fèi)概算及分年度使用計(jì)劃。

合計(jì)費(fèi)用：

其中：

────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────┬────

│項(xiàng)目年度│圖書(shū)資料│調(diào)研費(fèi)　│版面費(fèi)　│上機(jī)費(fèi)　│成果打印│小型會(huì)議│文具費(fèi)　│其它費(fèi)用│

││費(fèi)　││││費(fèi)　│費(fèi)　│││

├────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│XX-200│││││││││

│6　 │││││││││

├────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┼────┤

│XX-200│││││││││

│7　 │││││││││

────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────┴────

四、 課題起止時(shí)間及年度計(jì)劃內(nèi)容。

五、 課題負(fù)責(zé)人必須按時(shí)向教務(wù)處提交進(jìn)展情況報(bào)告。

六、 課題完成后，課題負(fù)責(zé)人必須到教務(wù)處辦理有關(guān)結(jié)題手續(xù)，及時(shí)提交結(jié)題申請(qǐng)書(shū)、課題研究報(bào)告、課題成果鑒定書(shū)及合同規(guī)定的研究成果。

七、 由于各種原因課題不能繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向教務(wù)處提出報(bào)告，說(shuō)明原因，終止該課題，并辦理有關(guān)手續(xù)。

八、 本項(xiàng)目的其他管理按《___大學(xué)教育教學(xué)研究課題管理辦法》執(zhí)行。

九、 本合同一式三份，委托部門(mén)、承擔(dān)部門(mén)、課題負(fù)責(zé)人各執(zhí)一份。

委托部門(mén)：承擔(dān)部門(mén)： 課題負(fù)責(zé)人：

第9篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告范文

[關(guān)鍵詞]科研項(xiàng)目；經(jīng)費(fèi)管理；內(nèi)部控制

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.14.010

[中圖分類(lèi)號(hào)]G647.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2016）14-00-02

0 引 言

“十三五”時(shí)期的五大發(fā)展理念當(dāng)中，創(chuàng)新位居首位。我國(guó)只有創(chuàng)新，才能把握發(fā)展自，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，而創(chuàng)新的主體主要是高校、科研院所的科研人員。國(guó)家對(duì)科研的投入近年來(lái)不斷增大，科研經(jīng)費(fèi)也不斷增加，隨之科研經(jīng)費(fèi)管理存在的問(wèn)題也日益凸顯。高校的投入產(chǎn)出比低，成果轉(zhuǎn)化率低，這些都使國(guó)家及社會(huì)大眾對(duì)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的使用情況關(guān)注度增高，高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的使用情況成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。

為加強(qiáng)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理，提高財(cái)政資金的使用效率，教育部于2012年針對(duì)高?？蒲泄芾砉ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題，下發(fā)了3個(gè)文件《關(guān)于加強(qiáng)中央部門(mén)所屬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的意見(jiàn)》（教財(cái)[2012]7號(hào)）；《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高?？蒲许?xiàng)目管理的意見(jiàn)》（教技[2012]14號(hào)）；《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高校科研行為的意見(jiàn)》（教監(jiān)[2012]6號(hào)），國(guó)家科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委等立項(xiàng)部門(mén)也相繼出臺(tái)了新的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法。這些文件都為高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理指明了方向，但如何將政策與實(shí)際工作相結(jié)合，仍是科研經(jīng)費(fèi)管理的難點(diǎn)。本文從內(nèi)部控制的角度出發(fā)，探討如何更好地加強(qiáng)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的管理。

2 高?？蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理工作中存在的問(wèn)題

2.1 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制不合理

我國(guó)高校科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，主要是由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組成員負(fù)責(zé)編制，他們?nèi)狈︻A(yù)算管理等財(cái)務(wù)知識(shí)，對(duì)國(guó)家出臺(tái)的最新項(xiàng)目管理辦法知之甚少，使項(xiàng)目的預(yù)算編制不夠合理，缺乏約束力。

2.2 項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題

2.2.1 預(yù)算執(zhí)行效果差

目前，高校對(duì)于科研項(xiàng)目的管理，普遍是重事前立項(xiàng)，輕事中管理及事后審計(jì)，所以一旦項(xiàng)目立項(xiàng)，科研人員就將預(yù)算拋之腦后，經(jīng)費(fèi)支出隨意或不支出，預(yù)算執(zhí)行效果差。

2.2.2 課題執(zhí)行過(guò)程中，有些事項(xiàng)缺乏相應(yīng)的審核審批手續(xù)

課題執(zhí)行過(guò)程中，有些事項(xiàng)缺乏相應(yīng)的審核審批手續(xù)主要體現(xiàn)在兩方面。一是外撥科研經(jīng)費(fèi)。目前高校外撥經(jīng)費(fèi)混亂，常有訂立假合同，以虛假經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)套取資金，將資金轉(zhuǎn)到與科研人員有關(guān)聯(lián)的公司等情況。二是預(yù)算調(diào)整?？蒲腥藛T在課題實(shí)際進(jìn)行中，很難保證經(jīng)費(fèi)支出和課題預(yù)算一模一樣，肯定會(huì)遇到某些方面不夠花，某些方面花不了的情況，國(guó)家也規(guī)定了相關(guān)科目的預(yù)算調(diào)整權(quán)限，但一些科研人員隨意調(diào)整，導(dǎo)致審計(jì)過(guò)不了，結(jié)題不能順利通過(guò)。

2.2.3 購(gòu)置資產(chǎn)程序混亂，資產(chǎn)后續(xù)管理有待加強(qiáng)

由于高校采購(gòu)審批及政府招標(biāo)采購(gòu)程序耗時(shí)長(zhǎng)，一些高校科研人員在進(jìn)行資產(chǎn)采購(gòu)時(shí)，故意化整為零，以此來(lái)逃避學(xué)校采購(gòu)審批程序和招標(biāo)程序。資產(chǎn)入賬后，資產(chǎn)管理部門(mén)疏于對(duì)資產(chǎn)的信息登記、日常管理等后續(xù)問(wèn)題，造成資產(chǎn)重復(fù)購(gòu)置，沒(méi)有達(dá)到儀器共享的目的。

2.3 結(jié)余資金處理不及時(shí)，審計(jì)部門(mén)未發(fā)揮應(yīng)有作用

高?？蒲许?xiàng)目結(jié)題時(shí)，結(jié)題不結(jié)賬的情況非常嚴(yán)重?？蒲胁块T(mén)負(fù)責(zé)項(xiàng)目結(jié)題，財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)課題結(jié)賬，由于部門(mén)之間的溝通問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)信息不對(duì)稱情況，導(dǎo)致結(jié)題不結(jié)賬，剩余資金大量閑置，資金利用率低下。

很多高校審計(jì)部門(mén)只有在最后結(jié)題時(shí)對(duì)課題大概的檢查，忽視了項(xiàng)目的日常審計(jì)。由于缺乏這種內(nèi)控機(jī)制，項(xiàng)目從申請(qǐng)到結(jié)題這個(gè)過(guò)程中的很多問(wèn)題都無(wú)法反映出來(lái)。

2.4 部門(mén)之間信息溝通受阻

高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理是需要科研、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)與審計(jì)等多部門(mén)參與的整體過(guò)程。目前，多數(shù)高校的各部門(mén)都是各司其職，信息的交流、溝通不夠，而信息溝通恰恰是高校科研經(jīng)費(fèi)管理內(nèi)部控制的主要內(nèi)容，信息的不對(duì)稱會(huì)直接影響高校經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)內(nèi)部控制的效率，導(dǎo)致科研經(jīng)費(fèi)利用率低，投入產(chǎn)出比低。

3 加強(qiáng)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的建議與對(duì)策

3.1 建立多部門(mén)參與的科研項(xiàng)目管理信息平臺(tái)

目前，各高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的相關(guān)管理部門(mén)都有各自的管理系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都是獨(dú)立的，信息互不相通，科研人員要想查看一個(gè)項(xiàng)目的相關(guān)材料，既要進(jìn)財(cái)務(wù)系統(tǒng)，又要進(jìn)項(xiàng)目系統(tǒng)，給科研人員造成很大的不便。各高校可以建立一個(gè)科研項(xiàng)目管理信息平臺(tái)，信息平臺(tái)包括從項(xiàng)目申請(qǐng)、預(yù)算審核、中期進(jìn)展、項(xiàng)目決算到資產(chǎn)登記等多方面的模塊，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程數(shù)字信息化管理與服務(wù)，提高項(xiàng)目管理的效率，提升服務(wù)質(zhì)量。各個(gè)部門(mén)的人員賦予不同的權(quán)限，在其權(quán)限范圍內(nèi)行使各自的職責(zé)，科研人員可以通過(guò)信息系統(tǒng)查看各個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展。同時(shí)，系統(tǒng)具有提醒功能，當(dāng)課題臨近中期檢查或結(jié)題時(shí)間時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)提醒課題負(fù)責(zé)人。

3.2 進(jìn)一步明確各部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)各部門(mén)協(xié)作

第一，在項(xiàng)目管理中，科研、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理及審計(jì)等多部門(mén)要明確自己的分工，做好自己的本職工作?？蒲许?xiàng)目管理不是一個(gè)部門(mén)的獨(dú)立工作，而是多部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作，部門(mén)之間要做好信息傳遞、溝通。

第二，各高?？筛鶕?jù)自身實(shí)際情況，在財(cái)務(wù)部門(mén)或科研部門(mén)設(shè)置專門(mén)的科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)構(gòu)或科研經(jīng)費(fèi)管理人員。管理機(jī)構(gòu)或人員主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)的預(yù)算審核、立項(xiàng)后項(xiàng)目的撥款、項(xiàng)目中期檢查、預(yù)算調(diào)整、決算編制、第三方審計(jì)、結(jié)題后剩余經(jīng)費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)及項(xiàng)目檔案管理等相關(guān)事宜。最大程度地減少科研人員非專業(yè)性事務(wù)的羈絆，提高科研人員的工作效率。

3.3 在學(xué)校內(nèi)部建立教師信用等級(jí)檔案

隨著國(guó)家科技體制改革的進(jìn)行，國(guó)家提出了單位信用等級(jí)評(píng)價(jià)的概念，這就把單位的誠(chéng)信問(wèn)題提上日程。各單位內(nèi)部也應(yīng)該對(duì)各位教師進(jìn)行信用等級(jí)評(píng)價(jià)，各單位可以制定信用評(píng)價(jià)的指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同等級(jí)的信用加以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，或者將信用等級(jí)與績(jī)效掛鉤。這樣就能有效地控制科研人員的誠(chéng)信問(wèn)題，從而提高科研經(jīng)費(fèi)的使用效率。

3.4 完善高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的內(nèi)部控制制度

內(nèi)部控制制度是財(cái)務(wù)的重要制度，它可以更有效地保證項(xiàng)目的進(jìn)行，從而提高效率。高校應(yīng)該從學(xué)校的整體高度制定科研經(jīng)費(fèi)管理的相關(guān)文件，解決項(xiàng)目從立項(xiàng)到結(jié)題的一系列問(wèn)題。①明確項(xiàng)目管理各相關(guān)部門(mén)的權(quán)限和職責(zé)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，提高項(xiàng)目管理人員的積極性。②建立統(tǒng)一的科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制，實(shí)行事前預(yù)算評(píng)估、事中經(jīng)費(fèi)監(jiān)督、事后審計(jì)的全程管理。③建立外撥經(jīng)費(fèi)審核審批制度，對(duì)外撥單位的資質(zhì)、項(xiàng)目的合同書(shū)、項(xiàng)目的預(yù)算書(shū)等資料進(jìn)行審查。對(duì)于科研人員有關(guān)聯(lián)的公司進(jìn)行摸底清查，杜絕層層轉(zhuǎn)撥、變相轉(zhuǎn)撥經(jīng)費(fèi)、借科研協(xié)作之名將科研經(jīng)費(fèi)挪為他用的現(xiàn)象，確?？蒲匈Y金的安全。④建立項(xiàng)目跟蹤，審計(jì)機(jī)制。對(duì)重大、重點(diǎn)項(xiàng)目，審計(jì)部門(mén)應(yīng)該全程跟蹤檢查，對(duì)于一般項(xiàng)目，審計(jì)部門(mén)要定期進(jìn)行審計(jì)。⑤資產(chǎn)部門(mén)要對(duì)科研項(xiàng)目形成的資產(chǎn)進(jìn)行標(biāo)記，統(tǒng)計(jì)，及后續(xù)管理，并建立執(zhí)行政府采購(gòu)制度，避免故意采購(gòu)化整為零的儀器設(shè)備。⑥建立項(xiàng)目檔案管理制度。項(xiàng)目結(jié)題后，項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)、合同書(shū)、結(jié)題報(bào)告、審計(jì)報(bào)告、科研人員依托項(xiàng)目取得的專利，論文、獲獎(jiǎng)等情況都需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理歸檔，這樣有助于以后的資料查詢，改變以往重立項(xiàng)、輕管理的現(xiàn)象。

4 結(jié) 語(yǔ)

為了保障高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的合理有序支出，高校必須完善財(cái)務(wù)的內(nèi)部控制制度，從制度上讓各個(gè)職能部門(mén)參與到科研經(jīng)費(fèi)的管理當(dāng)中。同時(shí)要建立科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管信息平臺(tái)，利用信息的手段提高管理的效率。高校各部門(mén)應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的管理，發(fā)揮學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，參與競(jìng)爭(zhēng)，促使高校與社會(huì)開(kāi)展更加廣泛的科研協(xié)作，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮重要作用。

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