文明人精選(九篇)

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第1篇：文明人范文

凱恩斯在1930年《我們后代的經(jīng)濟(jì)前景》一文中，做了兩大預(yù)言。第一是大蕭條最終“只是短暫的調(diào)整期”，我們的后代將更加富足。他關(guān)于“一百年后（2030年）英國(guó)的人均收入將再要提高四至八倍”的預(yù)測(cè)可以說(shuō)是準(zhǔn)確無(wú)誤。經(jīng)濟(jì)學(xué)家估算，英國(guó)人比1930年祖父輩及高祖輩的收入增加五倍，到2030年，下一代的收入將是他們的八倍。

凱恩斯所做的第二個(gè)預(yù)測(cè)是：到21世紀(jì)初，每周工作時(shí)間將縮減至15小時(shí)。這一點(diǎn)他大錯(cuò)特錯(cuò)。我們?nèi)匀簧钕菰谄鹪缑诘纳顪Y中，即便是美國(guó)和歐洲，每周工作時(shí)間幾十年都是雷打不動(dòng)超過(guò)40小時(shí)。

如果凱恩斯深入研究過(guò)人類學(xué)，對(duì)初民社會(huì)有所了解，那么他可能收回他的預(yù)言。人類并非物質(zhì)越豐富，科技越發(fā)達(dá)，工作時(shí)間就越少。

在非洲南部，幾千年來(lái)生活著一個(gè)靠狩獵和采集為生的原始部落，300多年前登陸南非洲海岸的歐洲殖民者稱呼他們?yōu)椤安枷Ｂ恕?，意思就是“灌木叢里的人”。布希曼人能夠根?jù)動(dòng)物留在地面的痕跡追蹤獵物，還能在缺水的地區(qū)找到富含汁液的瓜果和塊莖。這些技能讓他們吃得好，干得少，凱恩斯可能做夢(mèng)都沒(méi)想到，他們每天的工作時(shí)間只有兩三個(gè)小時(shí)，而每天獲得的食物有2500千卡熱量。

今天我們發(fā)明了各種金融產(chǎn)品，華爾街的精英們還在黑屋子里搗鼓出各種復(fù)雜的金融衍生品（直到金融危機(jī)爆發(fā)人們還是不太搞得清楚）。而太平洋西部加羅林群島的雅普島土著使用的金融系統(tǒng)卻是無(wú)與倫比的。他們采集一種大石頭，然后做成巨大的石輪（稱為“費(fèi)”），在雅普島，根本無(wú)需擔(dān)心通貨膨脹。1900年的時(shí)候，一個(gè)“費(fèi)”可以買一只獨(dú)木舟或一頭豬?！百M(fèi)”陳列在家門口，商人把貨物賣給別人后，僅僅查看一下主顧的“費(fèi)”的外貌及所在位置或做一個(gè)記號(hào)，對(duì)這些超級(jí)錢幣并不實(shí)際占有，全憑信用。而今天的金融黑客們看到這些錢幣一定傻了眼，恨不能一頭撞死在這些石頭上。

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)建立了各種產(chǎn)權(quán)制度，這些在初民身上卻毫無(wú)用處，當(dāng)他們一個(gè)人在森林吃飯時(shí)，便唯恐自己獨(dú)享，總是大呼大叫，希望旁人來(lái)和他分享。而我們“文明人”碰上好東西則是關(guān)上門，拉上窗簾獨(dú)自享用。美國(guó)歷史學(xué)家特納告訴薩摩亞人關(guān)于倫敦窮人的事時(shí)，這些未開化的人很吃驚地問(wèn)：“怎么樣的窮？沒(méi)有吃的？沒(méi)有朋友？沒(méi)有房子?。克呐笥岩矝](méi)有吃的？沒(méi)有房子住嗎？”這些純樸的話語(yǔ)讓人想起君士坦丁主教的名言：“當(dāng)我們說(shuō)出‘我的’與‘你的’兩個(gè)字時(shí)，已熄滅了我們慈悲的火焰，點(diǎn)燃了貪婪的。”

經(jīng)濟(jì)學(xué)家告訴我們，戰(zhàn)爭(zhēng)和破壞也能增加GDP，然而當(dāng)愛(ài)斯基摩人第一次聽(tīng)到白人之間會(huì)有如海豹般互相殺戮，并互相盜取土地時(shí)，他們震驚了，指著土地喃喃自語(yǔ)道：“如果他們的土地也覆蓋著冰雪，那該有多好；那些巖石中他們所渴望的金和銀，被深藏在雪中，使他們無(wú)法獲得，那該多好??！”

再回頭說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)每天工作兩三小時(shí)的布希曼人，他們追蹤獵物的本領(lǐng)被軍隊(duì)和農(nóng)場(chǎng)主用來(lái)像獵狗一樣搜尋游擊隊(duì)和盜獵者。他們的領(lǐng)地也越來(lái)越小，只能受雇為排隊(duì)的觀光客表演狩獵，或者賣一些旅游紀(jì)念品，他們起早貪黑地工作，開始酗酒，并且，他們還得對(duì)付比猛獸更可怕的東西――老板。這些都是凱恩斯所沒(méi)有想到的。

今天的文明讓我們擁有了噴氣飛機(jī)、摩天大廈，但這些似乎也沒(méi)什么好自豪的。我們發(fā)明了汽車卻把自己堵在路上，發(fā)明了機(jī)器卻為機(jī)器在工作，發(fā)明了社交網(wǎng)絡(luò)人心卻隔得更遠(yuǎn)。而“原始人”再愚笨，起碼不會(huì)在自己吃的食物里、喝的水里、呼吸的空氣里投毒。

第2篇：文明人范文

一個(gè)世界聞名的大都市，擁有的不僅是繁華的外表，更要有深刻的內(nèi)在，這實(shí)際上就是人們的修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該為成為一個(gè)“文明人”而努力、奮斗。

人們的素養(yǎng)，在一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)。比如說(shuō)上公交車、讓座，不亂穿馬路，不亂扔垃圾等。每個(gè)人的言談舉止，都會(huì)影響到其他國(guó)家對(duì)我們上海、我們中國(guó)的看法。作為中學(xué)生，在學(xué)校里受教育，到社會(huì)上就應(yīng)展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，做榜樣，讓文明成為常事，同時(shí)也用行動(dòng)去感動(dòng)他人。

看了以下這個(gè)真實(shí)故事，我想不僅是我，任何人都會(huì)從中得到一些啟示：

“奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的同時(shí)，宛二幼兒園的小天使們也爭(zhēng)做小小推普員，為即將在上海舉辦的“世博”會(huì)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

看！那些天真、可愛(ài)的小天使們每人手拿一張小小宣傳單，來(lái)到熱鬧的徐家匯公園，用稚嫩的普通話向路人宣傳 “世博”知識(shí)，倡導(dǎo)所有的市民爭(zhēng)做文明的市民，講普通話，做文明人。小天使們用稚嫩的普通話有禮貌地問(wèn)爺爺：“爺爺好！你知道‘世博’的吉祥物是什么？”“還有多少天召開世博會(huì)？”“你能不能用普通話接待我們的客人？”“請(qǐng)你學(xué)說(shuō)普通話！”有的爺爺看著我們這些天真的孩子們故意答錯(cuò)，小天使們迫不及待地充滿自信地用普通話將正確地答案告訴爺爺。爺爺很“虛心”地接受道：“噢！我知道了，謝謝你們！你們真聰明?！笨吹叫√焓箓兡钦J(rèn)真的勁兒，周圍的人們都樂(lè)了！小天使們還將爭(zhēng)做文明市民的宣傳單一一發(fā)給路人，倡導(dǎo)路人從現(xiàn)在開始，從自己做起，爭(zhēng)做文明人，為“世博”貢獻(xiàn)我們每一份力?！?/p>

看哪！這些幼兒園的孩子們都懂得要講普通話，為我們即將來(lái)臨的世博做準(zhǔn)備，那我們呢？那些大孩子們呢？那些成年人呢？

第3篇：文明人范文

作者：朱天逸

清晨，五星紅旗冉冉升起，一縷溫暖的陽(yáng)光溜進(jìn)了我的心房。窗外，桃花嬌艷柔和，白牡丹在清風(fēng)中搖曳，一切都顯得那樣美好。

“這只‘死蚊子’時(shí)間到了還沒(méi)來(lái)，放我鴿子呀，看我以后不宰了他?！?/p>

這不和諧的聲音以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)了我的耳朵，我便循聲走去，見(jiàn)到兩位學(xué)生站在一棵 杏花樹下，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，我細(xì)細(xì)的大量著他們：一位衣衫不整，雙手扶著自行車，又瘦又高。另一位長(zhǎng)得很帥氣，濃濃的眉毛與鷹鉤鼻相稱，潔白無(wú)瑕的臉上鑲著一對(duì)黑珍珠般的眼睛，有著一般人沒(méi)有的氣質(zhì)。

我慢步走上前去，見(jiàn)那個(gè)長(zhǎng)得很高的男孩板著一張臉，很生氣的樣子，我和善的對(duì)另一個(gè)男孩問(wèn)道：“你好，打擾一下，我可以和你聊天嗎？”“當(dāng)然可以?！彼χ鸬馈＞瓦@樣我們聊起了家常。

第4篇：文明人范文

大家好！今天演講的題目是“我身邊的文明人、文明事。”

眾所周知，在現(xiàn)代化的時(shí)代里，“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”，它是衡量一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，是人民素質(zhì)的指標(biāo)，更是我們每個(gè)人做事的原則。只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后站到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。”

記得今年寒假里，我和弟弟一起去青少年活動(dòng)中心看電影。我的身邊坐著一位年輕的叔叔，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞！從中我卻悟到了“文明，有時(shí)就是一個(gè)塑料袋的容度。”

這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都有文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊，只是在考驗(yàn)?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲您好，你說(shuō)出口了嗎？從這些微小的事物中我悟到了“文明，有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持。”

一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三億多份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。

讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營(yíng)造一個(gè)和諧的文明社會(huì)！

第5篇：文明人范文

小學(xué)生文明禮儀演講稿：做個(gè)文明人

老師們、同學(xué)們：

早上好!

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被各位廣泛推崇的行為。

文明禮儀演講——做個(gè)文明人

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話各位要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

第6篇：文明人范文

今天，我出去買書，卻看到了我最不愿看到的一幕，那一刻，我的心震動(dòng)了，我震撼了，我感到羞愧，我為那個(gè)人感到羞愧！我看到一個(gè)阿姨在散步，她突然的吐出了一口唾沫，我愣了。那一刻，我滿腦子想的就是那個(gè)阿姨的行為，我想，如果中國(guó)十三億人口每人都在路上吐一口唾沫，那每個(gè)人走的路不都是布滿了唾沫的道路了嗎？

我們每個(gè)人都在心里有一種感覺(jué)，每當(dāng)我們踩到臟的東西的時(shí)候總感覺(jué)不舒服?？晌覀冇邢脒^(guò)嗎？在我們也在制造臟東西的時(shí)候，有想過(guò)別人的感受嗎？我想，沒(méi)有。因?yàn)槿绻?，就不?huì)有類似這個(gè)阿姨的情況發(fā)生，不是嗎？

十月份，世界錦標(biāo)賽將在中國(guó)南寧舉行，作為一個(gè)南寧人，我不知道我該用什么方式改變類似這個(gè)阿姨的行為，可是我想說(shuō)，我們應(yīng)該從我做起，不要隨地吐痰，我們要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境。為了我們的健康，為了我們生活的環(huán)境，為了我們國(guó)家的面貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。如果我們每個(gè)人都做到了，那我們是不是又離文明近步了一步？那我們是不是又離美麗中國(guó)近了一步？

美麗中國(guó)，我們的夢(mèng)。我們要做文明人，做文明的中國(guó)人，在世界面前，在外國(guó)人面前，展現(xiàn)我們中國(guó)的美，為我們中國(guó)爭(zhēng)氣，為我們中國(guó)長(zhǎng)臉，不要丟了我們中國(guó)的臉，這不是我們作為一個(gè)中國(guó)人最應(yīng)該做的事嗎？無(wú)德，為何要做人？所以，我們要做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)文明的人，可好？

中國(guó)的朋友們，讓我們重現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的親人朋友一起，做一個(gè)有道德，文明的人吧。為了我們自己，更為了我們美麗的中國(guó)，可好？

從現(xiàn)在起，讓我們一起做一個(gè)文明人吧！

第7篇：文明人范文

這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢？這些人真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’

像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’

看到這我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲吧！記住：社會(huì)上的公德往往從我做起！’

第8篇：文明人范文

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，而學(xué)文。由復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授為我們解讀《弟子規(guī)》：規(guī)矩的作用。

《弟子規(guī)》只有一千多字，卻在現(xiàn)在這樣受歡迎，值得這么多人去刻苦學(xué)習(xí)；《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間，卒于乾隆年間，是一個(gè)小人物，只是一個(gè)小秀才，他主要的活動(dòng)就是教書，但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》，他創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校，叫“敦復(fù)齋”，當(dāng)時(shí)非常受歡迎，被人們尊稱為“李夫子”。因?yàn)樗?jīng)常和孩子接觸，所以寫成了一部書，叫《訓(xùn)蒙文》，后來(lái)又經(jīng)過(guò)賈有仁的修訂，才流傳至今。

一部并不古老，作者和修訂者又不是鼎鼎大名的書，卻引起這么大的影響，是為什么呢？就是因?yàn)樗闹黝}也是中國(guó)的道理，中國(guó)的規(guī)范，主要就是說(shuō)明：仁、孝、悌、愛(ài)。它三字一句，既押韻，又精湛。

眾所周知，一個(gè)社會(huì)的人民群眾，如果行為規(guī)范好，這個(gè)社會(huì)就會(huì)非常和諧，而要保持社會(huì)的和諧，就要學(xué)好行為規(guī)范，每個(gè)人都要從小教育，而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了：

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)

首孝悌，次謹(jǐn)信

泛愛(ài)眾，而親仁

有余力，則學(xué)文

現(xiàn)在的獨(dú)生兒女的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)們最關(guān)心的，而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，就懂得的感恩父母，這是因?yàn)椤兜茏右?guī)》能告訴我們孩子們應(yīng)該做的事情、懂得事情，告訴我們應(yīng)該在：言行、習(xí)慣等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所需要的，我們現(xiàn)在就應(yīng)該背《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，每天背四到八句并不是什么難事，到周末在把前幾天背的復(fù)習(xí)一遍，這也就是古人說(shuō)的：溫故而知新。

第9篇：文明人范文

說(shuō)普通話做文明人演講稿　篇【1】老師們，同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情，那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!

為此，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。

2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

讓我們共同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字，為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。

說(shuō)普通話做文明人演講稿　篇【2】今天我演講的題目是《說(shuō)普通話 做文明人》。

在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，字寫的歪，有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn)，話說(shuō)的南腔北調(diào)，以至于別人看不清他寫的是什么，聽(tīng)不出他說(shuō)的是什么。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)。

說(shuō)普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓;要求我們抑揚(yáng)頓挫，擲地有聲。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正;要求我們遒勁有力，落落大方。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙;要求我們言行得體，行為規(guī)范。那么怎樣才能說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人呢?

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人并不難，只要我們用一顆真心去對(duì)待它，用一種恒心去堅(jiān)持它，用無(wú)比的耐心去完成它，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的說(shuō)寫做習(xí)慣，我們就能達(dá)到目的。我國(guó)的大學(xué)問(wèn)家荀子曾說(shuō)過(guò)：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。

講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來(lái)文明的傳承。我們中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國(guó)，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長(zhǎng)的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰(shuí)不知，20xx年的奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)代表著東方的聲音在“鳥巢”響起，一個(gè)代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個(gè)國(guó)家震驚;鏗鏘有力的聲音，迎讓有序的章法，彬彬有禮的謙遜，又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!所以，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起說(shuō)普通話，寫規(guī)范字做個(gè)文明的小學(xué)生。 謝謝大家，我的演講完了

說(shuō)普通話做文明人演講稿　篇【3】各位老師,同學(xué)們:

早上好!國(guó)旗下講話的主題是《說(shuō)普通話,做文明人》.

同學(xué)們,你們知道本周是什么日子嗎 對(duì)!本周是第9屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自1998年起每年九月份的第三周確定為"推普周".本屆推普周的主題是:"普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及".

今年推普周的時(shí)間是9月10日——9月16日,也就是本周星期日到星期五.

推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)社會(huì)交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一有重要的作用.愛(ài)國(guó),首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字.而寫字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字,別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下,教育落后,有損于國(guó)家,民族形象.因此,語(yǔ)言文字規(guī)范化是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志,關(guān)系到我們中華民族在世界上的形象和祖國(guó)的聲譽(yù).我們應(yīng)該努力自覺(jué)的說(shuō)普通話,寫規(guī)范字.

在推普周里,學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境.大家可以在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào),作業(yè)本等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,各班利用周五班隊(duì)課時(shí)間舉行推普主題班隊(duì)活動(dòng).此外大家還可以留心校園外,你身邊的語(yǔ)言文字,可以把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)等公共場(chǎng)所.