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曾經(jīng)一度悲憫胡楊樹(shù)沒(méi)有生長(zhǎng)在風(fēng)和日麗的山麓下，曾經(jīng)一度憐矜深山里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有降臨在花香碧樹(shù)的土地上，但事實(shí)卻向我證明：荒涼也好，繁鬧也罷，它們總是以這樣的姿態(tài)生長(zhǎng)、飛翔。
于是頓悟：它們是在堅(jiān)守著自己的那份本真，堅(jiān)守著生命里那種最原始的淳樸！
于是明白：堅(jiān)是一種挺拔而守是一種柔情。堅(jiān)是緊執(zhí)，堅(jiān)執(zhí)住生命所不愿放棄也不能放棄的。守則有一種思往古之悠情的情懷，則有一種古道熱腸的衷情。
堅(jiān)守就是一種自然天成的狀態(tài)，就是一種風(fēng)浪如何也襲不到內(nèi)心的堅(jiān)定；堅(jiān)守就是一種無(wú)須理由的質(zhì)樸的愛(ài)，是一種悲憫天下的情懷。
張正祥，一個(gè)已屆花甲之年的滇池衛(wèi)士，一個(gè)堅(jiān)守在養(yǎng)育他的滇池邊的普通百姓，是一個(gè)人上演著滇池保衛(wèi)戰(zhàn)的永不折腰的英雄。他深愛(ài)著他的滇池，他深愛(ài)著他腳下的那方土地，于是當(dāng)他心中的圣地被肆意的開(kāi)礦、遭受巨大污染的時(shí)候，他挺身而出！
當(dāng)他傾家蕩產(chǎn)、妻離子散，當(dāng)他經(jīng)常被毒打的時(shí)候，他沒(méi)有停止腳步！他用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，終于換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型開(kāi)礦、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的封停，為此，他奔走了三十二年！
三十二年，他在那里屹立成一座山，一座雖不凜然但卻是不可撼動(dòng)的山，永遠(yuǎn)保持著為滇池護(hù)衛(wèi)，為這美麗的湖水帶來(lái)一片天藍(lán)水碧的威嚴(yán)！
是什么讓他不辭辛勞竟至于蹈死而不顧？ 是什么讓他面對(duì)拳頭面對(duì)威嚇竟至于擇大道而行？原來(lái)是他那份對(duì)這里山水的深沉而執(zhí)著的愛(ài)，是那份忠于這片熱土即便流血也要為之奮斗到底的赤誠(chéng)！很多人以利為先，而他獨(dú)以舍身舍利，因?yàn)橛兴膱?jiān)守，人類的風(fēng)骨得以傳承！
馬劍霞，一朵綻放在彝山深處的索瑪花，一個(gè)堅(jiān)守在大山里的女教師，一個(gè)連續(xù)說(shuō)了將近十年的“我要離開(kāi)這里”而最終不肯離開(kāi)的女孩。18歲，走進(jìn)大山，那里的山路坎坷艱險(xiǎn)，她走了十年；那里的生活用品匱乏，那里的水電經(jīng)常斷停，那里的環(huán)境艱苦，她挺過(guò)了十年；那里的學(xué)校院前是看不到底的深澗，院后是望不到頂?shù)拇笊?，院子下方的幾間破爛瓦房，一個(gè)土壩子就是操場(chǎng)，那里的老師走馬燈似的調(diào)走了，而她就在這樣的學(xué)校，就在這極于荒殘的環(huán)境里，一撐就是十年！
十年，她在那里長(zhǎng)成一棵樹(shù)，長(zhǎng)成一棵雖不蔽日但卻是濃蔭匝地的樹(shù)，永遠(yuǎn)保持著為孩子遮風(fēng)擋雨，為這貧瘠的大山帶來(lái)一種仰望的姿態(tài)！
是什么讓她留下了來(lái)？是什么力量讓她面對(duì)簡(jiǎn)陋面對(duì)枯寂而立地有生根？原來(lái)是不忍看到孩子流淚的雙眸！是沒(méi)人施加而她甘愿承擔(dān)的那份沉甸甸的責(zé)任！因?yàn)樗膱?jiān)守，人類的愛(ài)得以延綿不息！
洪戰(zhàn)輝，一個(gè)普通貧窮家庭的孩子，在自己還稚嫩的時(shí)候就擔(dān)起了對(duì)另一個(gè)更幼弱的孩子的愛(ài)護(hù)，在他生活陷入窘迫的時(shí)候，他并沒(méi)有把撿來(lái)的妹妹拋給社會(huì)，而是給了她一個(gè)溫暖的家，那一句“給妹妹送回去不行，為什么不行我說(shuō)不出來(lái)”的樸實(shí)的話語(yǔ)依然縈繞腦際 ；陳賢妹，一個(gè)拾荒阿姨，在十八個(gè)路人冷漠走過(guò)去的時(shí)候，是她抱起了小悅悅給了可憐的小悅悅一個(gè)溫暖的懷抱，她的“我只是做了一個(gè)人該做的事情”的那句同樣樸實(shí)的話依然響在耳畔；吳斌，一個(gè)普通的客車司機(jī)，在自己被金屬塊擊中的剎那，他沒(méi)有用手扶住自己受傷的身體，而是用手緊緊握住了方向盤(pán)；邱琳珠，一名保健院兒科的普通護(hù)士，在救助遭受車禍的一家五口之后悄然離去……
我仰問(wèn)皇天，是什么力量讓他們不計(jì)個(gè)人得失，給了那些陷入困境的人一份溫情？ 我俯問(wèn)厚土，是什么力量讓他們心似陽(yáng)光，給了那些絕望的心靈一份光明的慰藉？也許他們并不懂得那些“正心以為本，修身以為基”這樣的古訓(xùn)，也許他們也不懂得“修己成人，修己安人，修己善群”的道德宗旨，也許他們并不能完全明白“良知、道義”之意義，可是他們真真確確的成為良知的守護(hù)者，傳承者，踐行者！
這是生命的一種自覺(jué)！這是生命本真的絢爛和激昂！
誠(chéng)然，路邊看到摔倒老人無(wú)視而漠然走過(guò)的，有；在交通事故中撞到人揚(yáng)長(zhǎng)而去的人，有；子女為了一己之私利而狠心的把父母拒之門(mén)外的，也有 ......
不過(guò)，我們不必過(guò)于憂傷，在紅塵滾滾中，在充斥著各種利益紛爭(zhēng)的人群里，總有那么多無(wú)名的人默默的堅(jiān)守著心中最美好的良知與道義。
《射雕英雄傳》里，有一座桃花島，這島上桃花盛開(kāi)，山石奇秀，這島不允許外人進(jìn)入，它保持著它獨(dú)有的那份寧?kù)o，那份燦爛，我喜愛(ài)這樣的一方凈土，我追尋這樣的一塊圣地，如今我在他們的世界里，看到了這種光芒熠熠生輝。
他們的世界正如那個(gè)美麗的桃花島一樣，不管外面的硝煙有多濃，外面的刀槍劍戟有多鏗鏘，都不能影響到桃花島那份寧?kù)o與美好。正是這份求之亦能求得的美麗，增加了生命的熱度，讓絕望者重生，讓哭泣者歡欣，讓徘徊者前行！
王亞軒
今天我和爸爸媽媽到桃花鄉(xiāng)去游玩。
坐在車?yán)镂蚁蜻h(yuǎn)處眺望，一片粉嘟嘟的顏色呈現(xiàn)在我的眼前，爸爸說(shuō)那就是桃花鄉(xiāng)了。
不過(guò)一會(huì)兒，我就踏上了“旅游之途”。
桃花被欄桿圍了起來(lái)，我站在欄桿外面向里面望去。一朵朵小桃花開(kāi)得十分嬌嫩，微風(fēng)中一陣陣桃花香撲鼻而來(lái)。這小小的桃花在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)趁摹?/p>
我和爸爸媽媽又來(lái)到了桃花鄉(xiāng)的中心，一棵高大的桃樹(shù)被一群小桃樹(shù)包圍著，地上鋪了一層“桃花地毯”，那地毯可是很香的哦！
桃花鄉(xiāng)的最南邊還有一口小井，井里的水甘甜可口，聽(tīng)說(shuō)這些桃花都是用這些水澆灌的。
桃花鄉(xiāng)的南門(mén)邊上有五幅桃花畫(huà)，畫(huà)上的桃花栩栩如生，像真的一樣。
桃花鄉(xiāng)到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你以后有機(jī)會(huì)，來(lái)細(xì)細(xì)游賞吧！
所以，跟“那一個(gè)”櫻桃花相見(jiàn)，一生只見(jiàn)一次。落在玻璃上的雪花、蹲在綠色送報(bào)箱上的雨水、從天空飛過(guò)永遠(yuǎn)不知其下落的鳥(niǎo)，我們都只見(jiàn)過(guò)一次。
這一生，無(wú)論見(jiàn)什么東西，我們只見(jiàn)過(guò)一次，除了身邊的人。流過(guò)的河水、余暉在巖石上鋪的金黃毯子、車窗外站著的樹(shù)，我們只見(jiàn)過(guò)一次。用一生的時(shí)間也回憶不完我們只見(jiàn)過(guò)一次的東西。
櫻桃花見(jiàn)過(guò)櫻桃嗎？
櫻桃花一生最想見(jiàn)的就是櫻桃，而不是杜梨，更不是古怪的香蕉。櫻桃花每天都在枝頭上想念櫻桃，這么稠密的想象被蜜蜂偷走變成了蜜。每朵櫻桃花手里舉著五片扇，對(duì)著陽(yáng)光顯影扇子上面的字。在沒(méi)有一片綠葉的果樹(shù)枝上，櫻桃花如同一排蝴蝶穿過(guò)獨(dú)木橋?；ǖ暮闪繕?shù)枝，給葉子預(yù)留地方。葉子長(zhǎng)出來(lái)之后，花像樹(shù)的耳朵，聽(tīng)鳥(niǎo)在早晨獨(dú)白。
鳥(niǎo)的話語(yǔ)跟櫻桃有關(guān)，它想到櫻桃就想到了酸和甜。血漿一樣的果泥，這讓小鳥(niǎo)喊叫起來(lái)。
櫻桃花所想象的櫻桃是一只小燈籠，里面的籽像神秘的寶葫蘆。燈籠在黑夜微微發(fā)光，給往樹(shù)上爬的小蟲(chóng)照亮。
櫻桃花認(rèn)為櫻桃不是吃的食品，它另有奇特的用處。吃是從枝頭鉆進(jìn)人的肚子里，對(duì)不住漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)。櫻桃花詢問(wèn)串門(mén)的蝴蝶：你見(jiàn)過(guò)櫻桃嗎？
蝴蝶擺手，蝴蝶只會(huì)擺手，表示自己耳聾。
櫻桃花想象櫻桃身上有美麗的羽毛，肩膀是寶石藍(lán)，胸膛雪白。櫻桃用紅色的爪子抓緊樹(shù)枝。到了秋天，櫻桃飛到南方更暖的地方。
櫻桃也許是一只木質(zhì)的小盒子，櫻桃花想。盒子里裝著蔫巴變黃的櫻桃花的花瓣。櫻桃收藏這些花瓣，把每年的花瓣收起來(lái)，撒到溪水里，和小魚(yú)成為朋友。
櫻桃花開(kāi)到最繁密的時(shí)候，花瓣擋住花瓣的臉。它們向四面八方看，找櫻桃的蹤影。櫻桃并沒(méi)有從樹(shù)下面爬上來(lái)，也沒(méi)藏在雨水里。櫻桃在哪里呢？
這么想著，風(fēng)吹走了一層又一層櫻桃花瓣。它聽(tīng)說(shuō)當(dāng)最后的花瓣落地之后，櫻桃才出來(lái)?；ǘ渫Ω吲d，興高采烈地往樹(shù)下跳。躺在地上的櫻桃花快要枯萎了，問(wèn)地上的螞蟻：你見(jiàn)過(guò)盛開(kāi)的櫻桃花嗎？
螞蟻指手畫(huà)腳一通，什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。櫻桃花向樹(shù)上看，嫩葉已經(jīng)站滿了樹(shù)枝，張著完整的邊齒，陽(yáng)光晃眼。（完）
小書(shū)摘
雨下得更大，森林之外的草坪仿佛罩上白霧，雨打樹(shù)葉的聲音卻變小，大片的水從樹(shù)干流下來(lái)，水在黑色的樹(shù)干上閃光。
這時(shí)候，樹(shù)的上空是清新的藍(lán)天，天好像比下雨前薄了一些，像脫掉了幾件衣服。
櫻桃花每天都在枝頭上想念櫻桃，這么稠密的想象被蜜蜂偷走變成了蜜。
樹(shù)木在陽(yáng)光和水里生長(zhǎng)，在泥土和月光中呼吸。
1
李森暗戀小青很久，這戀情就像12月的陽(yáng)光，有點(diǎn)明媚，也帶著一股寒意。
初春，李森院子里那一樹(shù)桃花開(kāi)得分外妖嬈，他常常立在桃花樹(shù)下抽煙，一支接一支，目光散亂憂郁?；ò瓴唤?jīng)意掉落在他的肩膀上時(shí)，他就想起了他的愛(ài)情。
愛(ài)情?一廂情愿算不算?
李森在小城的東街租有店面，帶著一個(gè)伙計(jì)搞家電維修，生意不溫不火，閑的時(shí)候就看武俠小說(shuō)，他總是搞不明白，什么韋小寶、段正淳怎么就那么招女人喜歡。
他覺(jué)得，小青就是《神雕俠侶》里的龍姑娘，全身上下透著一股冰冷，而他不是楊過(guò)，他不會(huì)，也不懂怎么去討龍姑娘的歡心。
小青也在這條街的一家小公司做事，每天上下班都要經(jīng)過(guò)李森的小店。很多時(shí)候，李森就望著小青一閃而過(guò)的背影發(fā)呆，那種眼神有點(diǎn)癡纏，還帶著幽怨。
這就是李森表白的后果，和小青連朋友都沒(méi)得做。
李森后悔那次沖動(dòng)的表白，他記得很清楚小青是流了淚的，她說(shuō)，我們不可能的。就這幾個(gè)字加一個(gè)決然的轉(zhuǎn)身，封印了所有。李森凌晨坐在十字路口的臺(tái)階上，看紅綠燈明明滅滅，這份孤獨(dú)從愛(ài)上小青那一刻開(kāi)始就再不離左右。
小青喜歡的男人叫江瀚可。給了小青一個(gè)承諾，然后消失了很多年，小青卻固執(zhí)地等著，像風(fēng)中的枯草，等待春天的來(lái)臨?？墒敲磕甑拇禾於既缙诙?，小青的春天卻不再來(lái)。
小城真的很小，無(wú)論李森去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。還是去超市里購(gòu)物，甚至在電費(fèi)繳納的門(mén)口，他們總能不期而遇。可小青冰冷的眼神，冰冷的背影，冰冷的轉(zhuǎn)身都在告訴李森，她的冰冷有多強(qiáng)硬，這種強(qiáng)硬來(lái)自于對(duì)另一個(gè)男人矢志不渝的愛(ài)。
李森染上煙癮跟小青有關(guān)，是她讓他愛(ài)得無(wú)比寂寞，于是他把她當(dāng)做手里的煙，想要一口、一口地吸進(jìn)肺里。
2
小青就是天空中的一朵云，而李森是一陣風(fēng)，他不敢去追，他怕她飄得更遠(yuǎn)。等那一樹(shù)桃花開(kāi)敗了的時(shí)候，消失了8年的江瀚可突然回來(lái)了。
因?yàn)榻桑钌庞忠淮魏托∏嘧谕婚g茶屋里喝茶。李森和江瀚可是一起光著屁股玩兒到大的朋友。
小青的視線總粘在江瀚可臉上，他笑，她便也跟著笑。說(shuō)到激動(dòng)處，她會(huì)吃驚地張大了嘴，然后像小女孩撒嬌般的問(wèn)，為什么呢?李森的心便狠狠地痛了，28歲的小青有了18歲甜美的模樣，不是因?yàn)閻?ài)還是因?yàn)槭裁茨?
從茶屋里出來(lái)，江瀚可又召集了幾個(gè)朋友去KTV。酒一杯一杯地下肚，歌也唱了，拳也劃了。江瀚可突然望著眾人說(shuō)，下一個(gè)節(jié)目，求婚。眾人噤聲，江瀚可的臉?lè)褐t，然后走向小青，單膝下跪，嫁給我吧!
小青羞澀，臉紅，繼而熱淚瑩眶，她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后兩人當(dāng)著眾人的面激情擁吻，掌聲一片，只有站在最角落里的李森感覺(jué)眼里有什么東西要飛出來(lái)。他揉揉眼睛，然后更加用力地鼓掌。
江瀚可到底是醉了，連路都走不穩(wěn)。大家也都醉得差不多，只有李森從頭到尾滴酒未沾。其實(shí)他是不敢喝，他怕一喝下去會(huì)做出什么瘋狂的事情來(lái)?？墒乾F(xiàn)在他不得不送江瀚可回家。
李森在前面開(kāi)著車，從倒視鏡里他看到江瀚可的頭埋在小青的懷里。一只手伸進(jìn)了小青的內(nèi)衣。
一種莫名的情緒糾結(jié)在李森心里，他無(wú)來(lái)由地憤怒抓狂，可只能隱忍。再望一眼，那只手鉆進(jìn)了小青的裙子里。
小青始終安靜，李森狠狠踩下油門(mén)。簡(jiǎn)直把車當(dāng)成了飛機(jī)在開(kāi)。終于到了江瀚可的家。背江瀚可上樓時(shí)，他吐了他一身。
李森從洗手間出來(lái)，低低壓抑的聲刺痛了他的耳膜，聲音就從那扇門(mén)后傳出。他的腳步像釘在地上一樣再邁不開(kāi)一步。那扇門(mén)卻被風(fēng)刮開(kāi)了，李森看到江瀚可把小青壓在沙發(fā)里，他們的身體像波浪一樣起伏。
李森不知道他是怎么走出江瀚可的家門(mén)的，他抬頭望望那亮著的窗戶，心里有什么東西破碎的聲音。
3
那一夜，李森將一個(gè)打扮妖艷的女人帶回了家，一整夜他像瘋了一樣在女人身上動(dòng)作，流著淚，叫著小青的名字。
然后，李森終于答應(yīng)了家里給他安排的相親，一個(gè)穿著純白連衣裙面容清秀的姑娘，叫小禾。
小禾是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，只見(jiàn)了事森一面后，就常常主動(dòng)打電話給他，有事兒沒(méi)事兒地往他的店里跑，他就裝作忙沒(méi)時(shí)間理她，她就安安靜靜地看著他鼓搗那些家電，看上幾個(gè)小時(shí)都不會(huì)厭煩。
時(shí)問(wèn)長(zhǎng)了，每當(dāng)寂寞時(shí)，李森都會(huì)打電話給小禾。小禾隨叫隨到，李森從不帶小禾回家，每次都在店里那張單人床上，沒(méi)有前戲。沒(méi)有。唐突地直奔主題。
直到有一天，小禾怯怯地跟他說(shuō)，我懷孕了。
事森沒(méi)有任何表情，怎么那么不小心?淚就從小禾的眼角蜿蜒滑下，而他轉(zhuǎn)身就走。
十月的小城，深秋意味濃厚，小禾開(kāi)始變得憂郁起來(lái)，她總是說(shuō)夢(mèng)里聽(tīng)到小孩子哭的聲音。李森知道他對(duì)不起她，可是他試著去愛(ài)過(guò)小禾，只是他發(fā)現(xiàn)，他愛(ài)不上，小青已經(jīng)把他的愛(ài)耗盡了。
小禾不知從哪聽(tīng)到了關(guān)于小青的事情，她問(wèn)他，你心里只有她，對(duì)嗎?李森點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后小禾抱著頭大叫一聲。便撕心裂肺地哭了起來(lái)，她蹲下身去，她說(shuō)，為什么?為什么不愛(ài)我?我那么，那么努力地愛(ài)你……
李森沙啞著嗓子只說(shuō)了一句話，做栽妹妹好嗎?有淚水在小禾的眼里桃花般盛放，然后奔涌而出，而后她又笑，笑得凄惶，妹妹?你是說(shuō)妹妹?
就是李森說(shuō)要小禾做他妹妹的晚上。小禾吃了整瓶的安定。一個(gè)深愛(ài)的男人，一個(gè)無(wú)數(shù)次在黑暗的夜里和她纏綿的男人，怎么再可能只當(dāng)他的妹妹?她愛(ài)他深入骨髓，于是她絕望了。
在醫(yī)院里，李森親口答應(yīng)她，要跟她結(jié)婚，要一輩子陪著她。小禾不知道以這樣的方式拴住這個(gè)男人是對(duì)是錯(cuò)，她只知道，她恨上了那個(gè)從未謀面叫小青的女人。
4
這年的冬天來(lái)得格外的早，小禾搬到了李森的小院里住，她問(wèn)那是什么樹(shù)，他告訴她，那是槐樹(shù)，春天來(lái)的時(shí)候，會(huì)滿樹(shù)粉紅色的桃花兒。特別的漂亮。他卻沒(méi)告訴她，小時(shí)候，他和江瀚可還有小青就在這棵樹(shù)下玩兒過(guò)家家。那時(shí)候，小青是他的新娘，頭上別幾朵桃花兒，他看得心神蕩漾，原來(lái)那個(gè)時(shí)候愛(ài)情就已經(jīng)悄悄降臨。
李森回家越來(lái)越晚，小禾就每天倚在桃花樹(shù)下等他，每當(dāng)李森想到小禾在等她，他就更不想再回家。李森每夜都泡在酒吧里喝酒，他花錢(qián)買(mǎi)醉，甚至和陌生的女人去開(kāi)房，他心中的寂寞和憂傷越來(lái)越糜爛。
直到有一次，在酒吧里看到爛醉的小青。卻沒(méi)有江瀚可陪在身邊。他沖動(dòng)地走過(guò)去，他看到她的眸子里全是淚水，她哭著說(shuō)，李森，江瀚可是個(gè)混蛋，他走了，他騙我，他是個(gè)騙子。
小青哭得像個(gè)孩子，怎么辦?我該怎么辦?江瀚可像8年前一樣消失了，只是這次他帶走的還有小青所有的積蓄，他只在MSN上給她留言，在另一個(gè)城市有他深愛(ài)的女人，可是女人得了重病，他回來(lái)就是籌錢(qián)的，請(qǐng)她原諒他的欺騙。
不止小青，江瀚可把一幫哥們兒的錢(qián)也全卷走了，他一回來(lái)就一副大老板的派頭，到處找人合作開(kāi)廠，說(shuō)要賺大錢(qián)，幾個(gè)哥們幾乎把身家押上入了股，也包括李森。
小青的淚水，小青的悲傷，小青的無(wú)奈都像一把匕首一樣扎進(jìn)李森的心里，他每天都守著她，他心疼她，一個(gè)女人等了8年，最終卻是這么個(gè)讓人寒心的結(jié)局。他陪著小青，突然有點(diǎn)變態(tài)的快樂(lè)。他得感謝江瀚可，謝謝他給了小青絕望。這是不是說(shuō)他終于有了機(jī)會(huì)?
李森幻想著、期待著、憧憬著，小青也不像以前那樣強(qiáng)硬地拒絕他的關(guān)心。她偶爾也會(huì)打電話給他。
或許是小青終于懂得了李森對(duì)她的好，也或許她真累了，需要一個(gè)可以為她遮風(fēng)擋雨的臂膀?？傊酉聛?lái)的兩個(gè)月，他們之間的關(guān)系變得曖昧起來(lái)，或者說(shuō)小青正在一點(diǎn)點(diǎn)接受他。
只是沉浸在喜悅中的李森忘記了家里還有一個(gè)愛(ài)他的小禾，那天他和左小青在街上吃涼粉兒時(shí)，突然就從馬路對(duì)面沖過(guò)來(lái)一個(gè)人，是小禾，她流著淚望著李森說(shuō)。你跟我回家!
李森站起來(lái)拉著小青要走，誰(shuí)知小禾撲通一聲跪下，拉住小青的褲角說(shuō)。求你，把他還給我!
大庭廣眾之下，一個(gè)女人就那么卑微地乞討著愛(ài)情。
5
院里的桃花兒又開(kāi)了。
這一年，李森改做服裝生意，一個(gè)人起早貪黑，雖苦，但也掙了不少錢(qián)，他打算把那棵桃樹(shù)鋸掉，然后蓋一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)存貨。
3年前，小青說(shuō)，李森。小禾是個(gè)好女人，別辜負(fù)了她。然后她走了，去哪兒他也不知道。小禾在那天晚上也走了，留給他的是整整3本的日記，最后一次日記里寫(xiě)道，到了我該離開(kāi)的時(shí)候了，為了愛(ài)情，我曾經(jīng)以死相要挾，可最終得到的也不過(guò)是一具皮囊而已。
李森依然單身。無(wú)論是小青還是小禾，留給他的都是刻骨銘心的回憶?？伤€是會(huì)常常在深夜一個(gè)人坐在大馬路上看紅綠燈明明滅滅，寂寞得有點(diǎn)發(fā)狂的時(shí)候，就翻小禾的日記來(lái)看。
每次回老家總是希望能夠來(lái)后山一趟，尤其是在十月，桂花開(kāi)了，米粒般大小的小花，點(diǎn)綴在綠葉之間，小卻十分的香。它不像是玫瑰或百合那樣的漂亮，花瓣一片片的包圍著花蕊；它不像是康乃馨那樣能夠?qū)⒛愕母屑け憩F(xiàn)出來(lái)。它就只是那么靜靜地默默地開(kāi)放著，不為炫耀，它甚至比葉苞都還要小一些，那么的比不起眼卻是給人帶來(lái)了無(wú)限的香，令人一點(diǎn)一點(diǎn)地沉迷于其中，陶醉在其中。
慢慢地從樹(shù)蔭下走過(guò)，那香味在你不經(jīng)意間悄然鉆進(jìn)你的鼻尖，然后進(jìn)入你的心中，讓你難以忘記。忘不了它的不起眼卻比那些張揚(yáng)的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球，它會(huì)比其他的花更容易進(jìn)到你的心里，抹不去，也不愿抹去。
說(shuō)實(shí)話，在科技發(fā)達(dá)的今天，這里并不算是最好的，不富裕，比這里美麗的地方多得是。但，我愛(ài)這里，在這個(gè)小小的村莊里每一戶人家門(mén)口都有一棵或大或小的桂花樹(shù)，一旦到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，全村都圍繞著一陣清香。
它的香，讓你希望能夠醉在它的懷抱中。
一、轉(zhuǎn)變與踐行，讓課堂討論走向常態(tài)化
教師的理念引領(lǐng)著教師的行動(dòng)。如果對(duì)于“課堂討論”，教師還有些疑義甚至是否定，那么就有必要從根本上去認(rèn)識(shí)其存在的意義，轉(zhuǎn)變觀念，真心地接受它。
教學(xué)方法有多種多樣。在課堂上，講授教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、探究教學(xué)法、討論教學(xué)法等相輔相成，它們分別在一部學(xué)習(xí)的交響樂(lè)中起著不同的作用，又相互依托。但每種教學(xué)方法都有其優(yōu)勢(shì)，也存在弊端。就拿應(yīng)用最為廣泛的“講授教學(xué)法”來(lái)說(shuō)，就有著學(xué)生接受知識(shí)被動(dòng)、機(jī)械和交流單向等缺陷。為了彌補(bǔ)單一教法的不足，我們就有必要在課堂上采用多元化的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。而“討論法”不失為一種交流信息、激發(fā)思維的好方法，意義深遠(yuǎn)。
二、挑選與提煉，讓課堂討論走向精致化
課堂討論的優(yōu)點(diǎn)很多，但若討論前缺乏充分的準(zhǔn)備，則難以達(dá)到預(yù)期的效果。所以這就要求教師在備課時(shí)必須高屋建瓴地把握教材，了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行挑選和提煉，去粗存精。盡量做到問(wèn)題考慮更全面、細(xì)節(jié)處理更細(xì)膩、準(zhǔn)備工作更充分，以求在討論時(shí)能達(dá)到“精致化”的效果。
1.這兒的課堂討論，值嗎？我們都知道，課堂討論一般都比較耗時(shí)，短則三、五分鐘，長(zhǎng)則十、二十分鐘，甚至更多，所以我們一定要“把時(shí)間花在刀刃上”，在合理處設(shè)置課堂討論。一般的原則是，學(xué)生能很快解決的問(wèn)題不討論，經(jīng)過(guò)教師點(diǎn)撥后學(xué)生能獨(dú)立思考出的問(wèn)題不討論。討論往往設(shè)置在學(xué)生會(huì)普遍地遇到障礙或靠一己之力無(wú)法解決或無(wú)法完整解決的地方。
2.教師的引導(dǎo)，順嗎？有的教師怕開(kāi)展課堂討論，總是擔(dān)心學(xué)生游離于課堂之外，自己掌控不住，成了無(wú)秩序的課堂。其實(shí)，在討論時(shí)，教師并不是置身在外的，而是要參與其中，發(fā)揮主導(dǎo)作用。通過(guò)一些有層次的問(wèn)題，以疑起思，給學(xué)生一定的引導(dǎo)，幫助他們叩開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。而這些問(wèn)題的提出并不全是教師突發(fā)奇想、急中生智，大多數(shù)問(wèn)題應(yīng)該在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)有所預(yù)設(shè)。
3.學(xué)生的問(wèn)題，多嗎？我們常說(shuō)，備課除了要備教材，還要備學(xué)生。在進(jìn)行課堂討論的設(shè)計(jì)時(shí)，教師要學(xué)會(huì)沉下心去，俯下身來(lái)，更多地從學(xué)生的角度思考。想一想，學(xué)生在討論時(shí)會(huì)遇到哪些問(wèn)題，問(wèn)題多不多，他們能不能通過(guò)自身消化解決，如果不能，我們教師又能為他們做些什么指引……只有當(dāng)我們把學(xué)生的問(wèn)題思考透徹了，我們?cè)趯?shí)際操作中才能應(yīng)對(duì)自如。
三、組織與應(yīng)變，讓課堂討論走向有效化
為保證實(shí)際討論的有效化，我們除了在內(nèi)容上要準(zhǔn)備充分外，還要在組織實(shí)施中注意幾個(gè)方面，靈活地處理一些問(wèn)題。
1.分組的合理性。課堂討論時(shí)可采用全班集體討論或分組討論的形式。一般來(lái)講，對(duì)于舉例類的討論以集體討論為主，對(duì)于探索類的討論以分組討論為主。其中分組也是一門(mén)藝術(shù)，基礎(chǔ)較好的學(xué)生與基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要合理搭配。
2.討論的充分性。課堂討論是一個(gè)節(jié)奏比較慢的教學(xué)環(huán)節(jié)，一般耗時(shí)比較長(zhǎng)。正因?yàn)檫@樣，教師更要使討論充分進(jìn)行，增加實(shí)效，不可虎頭蛇尾。
3.交流的平等性。討論是人與人之間的對(duì)話，對(duì)話的前提是平等。學(xué)生之間（特別是在優(yōu)秀生與學(xué)困生之間）只有擁有對(duì)等的話語(yǔ)權(quán)，討論才有可能順利進(jìn)行。在討論中，他們的觀點(diǎn)，可以是成熟的，也可以是一點(diǎn)思維的火花。只要他們敢于表達(dá)自己的想法，他們就應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。為了讓學(xué)困生能插上話，而且是自信地說(shuō)話，教師可以巧妙地采取一些方法。如討論的問(wèn)題難度不大時(shí)，教師可給每組指定一個(gè)“新聞發(fā)言人”，這個(gè)發(fā)言人就由一些學(xué)困生擔(dān)任，這樣就可以促使他們?nèi)硇牡貐⑴c討論，不僅要聽(tīng)懂其他人的意思，還要會(huì)轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言。再如討論時(shí)，可將設(shè)計(jì)的小問(wèn)題分為A、B、C三個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)層次的學(xué)生享有回答對(duì)應(yīng)層次問(wèn)題的優(yōu)先權(quán)，如回答不了，再接受其他層次同學(xué)的幫助。這樣人人有事干，人人有機(jī)會(huì)說(shuō)。交流在平等中才會(huì)和諧，才會(huì)吸引每位學(xué)生，也才會(huì)彰顯其應(yīng)有的效果。
1.1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成營(yíng)林綠化工作的整體合力一是建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由分管林業(yè)的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各相關(guān)職能部門(mén)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工職責(zé)，組織實(shí)施全縣營(yíng)林綠化工作。二是層層負(fù)責(zé)，落實(shí)到位。每年初由縣人民政府將年計(jì)劃營(yíng)林任務(wù)分解到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和單位，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）又分別將任務(wù)數(shù)分解到村、村分解到組，組落實(shí)到每一戶群眾和個(gè)人，層層分解任務(wù)數(shù)，層層簽訂營(yíng)林責(zé)任狀。三是制定條例，廣泛動(dòng)員各級(jí)、各部門(mén)和全社會(huì)共同參與造林綠化。四是在地方財(cái)政極端困難情況下，縣委、縣人民政府解放思想、實(shí)事求是，多渠道籌措資金，不斷加大對(duì)營(yíng)林綠化投入的力度，努力做好營(yíng)林綠化工作。自1998年以來(lái)，投入營(yíng)造林資金804.12萬(wàn)元，兌現(xiàn)農(nóng)戶退耕還林款988萬(wàn)元。
1.2進(jìn)一步加強(qiáng)了資源林政管理工作嚴(yán)格執(zhí)行全額管理和限額采伐制度，是控制森林資源消耗、保護(hù)和合理利用森林資源的一項(xiàng)重要措施?！熬盼濉逼陂g，年森林采伐限額為55.06萬(wàn)立方米，1998-2000年實(shí)際消耗量在37.8-41.8萬(wàn)立方米之間，年生長(zhǎng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于消耗量?！笆濉逼陂g年森林采伐限額為57.8萬(wàn)立方米，2000-2004年實(shí)際消耗量在38.2-38.8萬(wàn)立方米，仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)控制在采伐限額內(nèi)。
1.3堅(jiān)持科教興林，不斷增強(qiáng)科技對(duì)營(yíng)林工作的支撐能力科技是第一生產(chǎn)力，營(yíng)林綠化工作離不開(kāi)科技的支撐。一是以縣林業(yè)科技推廣中心和現(xiàn)代林業(yè)科技示范園中心苗圃地為依托，加強(qiáng)了對(duì)先進(jìn)林業(yè)科技、營(yíng)造林實(shí)用項(xiàng)目的推廣和實(shí)施。二是按照“預(yù)防為主，積極消滅”的工作方針，擴(kuò)大測(cè)報(bào)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握森林病蟲(chóng)害動(dòng)態(tài)，開(kāi)展森林病蟲(chóng)害防治檢疫工作。目前，防治森林病例蟲(chóng)害面積3.11萬(wàn)畝，防治率達(dá)77.75，有效控制了森林病蟲(chóng)害的蔓延和擴(kuò)大。
2營(yíng)林綠化工作存在的營(yíng)林綠化工作提出的幾點(diǎn)建議
3.1繼續(xù)把營(yíng)林綠化放在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置，提到黨委、政府的議事日程，努力促進(jìn)營(yíng)林綠化全面發(fā)展?fàn)I林綠化工作任務(wù)重，范圍大、涉及面廣，需要全社會(huì)的共同參與。尤其是國(guó)家級(jí)貧困縣，社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況很差，總體依靠政府投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須廣泛動(dòng)員全社會(huì)共同參與營(yíng)林綠化。加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，發(fā)揮新聞媒體的作用，運(yùn)用多種形式廣泛宣傳，增強(qiáng)全社會(huì)的綠化意識(shí)，努力營(yíng)造“國(guó)土綠化、人人有責(zé)”的輿論氛圍，調(diào)動(dòng)全社會(huì)加強(qiáng)林業(yè)建設(shè)的積極性，動(dòng)員全社會(huì)參與到義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中來(lái)。廣泛吸引社會(huì)資金投向林業(yè)，使各種所有制林業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自各優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
3.2繼續(xù)深化林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革緊緊抓住我省林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)機(jī)遇，在保證國(guó)家和集體土地所有權(quán)不變的前提下，實(shí)行林地或宜林地的所有權(quán)與使用權(quán)分離，將使用權(quán)交給那些善于經(jīng)營(yíng)的主體，建立起投資者、經(jīng)營(yíng)者、管理者多元化、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的新機(jī)制。在落實(shí)森林、林地、林木權(quán)屬基礎(chǔ)上，依法頒發(fā)林權(quán)證，切實(shí)維護(hù)林權(quán)人的合法權(quán)益，為林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革創(chuàng)造良好條件。進(jìn)一步明確非公有制林業(yè)的法律地位，真正做到誰(shuí)造林誰(shuí)所有，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾造林、護(hù)林的積極性。
3.3依靠科技提高綠化水平和造林質(zhì)量進(jìn)一步建立適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系，為營(yíng)林綠化提供強(qiáng)有力的組織和技術(shù)保障。加強(qiáng)林業(yè)教育與培訓(xùn)，提高林業(yè)勞動(dòng)者文化素質(zhì)和科技水平，明確營(yíng)林思想，切實(shí)改變重造輕管現(xiàn)象，鞏固造林成果，組織技術(shù)力量做好栽后撫育管理工作，采取得力措施，確保栽一棵活一棵，栽一片活一片、見(jiàn)效一片，扭轉(zhuǎn)營(yíng)化綠化經(jīng)營(yíng)管理粗放和技術(shù)水平低下的狀況。
3.4堅(jiān)持依法治林，切實(shí)加強(qiáng)森林資源保護(hù)工作森林資源保護(hù)與管理是保障營(yíng)林綠化工程的根本措施。一是嚴(yán)格執(zhí)行森林采伐限額全額管理制度，始終堅(jiān)持伐區(qū)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)、拔交、驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕無(wú)證、超計(jì)劃采伐，移位采伐現(xiàn)象發(fā)生；二是切實(shí)加強(qiáng)森林采伐許可證、木材運(yùn)輸票證的發(fā)放管理；三是嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為；四是認(rèn)真清理查處亂占林地、違法占用林地案件，進(jìn)一步規(guī)范和完善林地征用和占用的審校審批制度。五是強(qiáng)化林業(yè)法制建設(shè)，加強(qiáng)森林公安隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步理順體制，切實(shí)解決辦案經(jīng)費(fèi)，加大裝備和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，從優(yōu)待警，提高隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)法水平，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，充分發(fā)揮保護(hù)森林這把“利劍”的作用。六是抓緊編制林地保護(hù)利用總體規(guī)劃，加大林地保護(hù)管理力度，加強(qiáng)林地的地籍檔案管理。按照分類經(jīng)營(yíng)的要求，不斷提高森林采伐管理水平。進(jìn)一步加大森林資源監(jiān)督檢測(cè)力度，改進(jìn)森林資源監(jiān)測(cè)實(shí)效。七是切實(shí)做好森林防火工作。逐步建立現(xiàn)代林火遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，完善監(jiān)控體系，大力開(kāi)展生物防火隔離帶建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化林區(qū)的火源管理，完善重點(diǎn)地區(qū)森林防火和撲火預(yù)案，全面提高森林火災(zāi)的預(yù)防和撲火能力。八是加強(qiáng)森林病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)和野生動(dòng)植物的保護(hù)和管理。
總之，營(yíng)林綠化不僅是一項(xiàng)改善城鄉(xiāng)面貌、惠及全縣人民、蔭及子孫后代的宏偉工程，也是一項(xiàng)頭緒多、任務(wù)重、要求高的系統(tǒng)工程。在營(yíng)林綠化工作中，要針對(duì)目前工程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力做到規(guī)劃設(shè)計(jì)上精益求精、施工建設(shè)上精雕細(xì)刻、管理養(yǎng)護(hù)上精打細(xì)算，更有效地提高我縣營(yíng)林綠化工作的質(zhì)量和水平。
的問(wèn)題
鳥(niǎo)鳴樹(shù)樹(shù)淡綠新
春來(lái)桃花依舊笑
不見(jiàn)去年桃下人
二
雨霧潤(rùn)花花落淚
落紅觸景斷腸情
花落不知人傷事
癡人卻為花愁心
三
獨(dú)佇窗前空悲切
物是人非事事休
雨霧茫茫云叆叇
萬(wàn)念皆付相思愁
四
樹(shù)樹(shù)雨中黯飄搖
昏燈萬(wàn)緒鎖心頭
【關(guān)鍵詞】現(xiàn)狀分析；規(guī)劃
[Abstract] Turn the progress along with the Chinese city quickly, the country programming also opens gradually the exhibition gets up, especially the country of the suburb programming developments seem to be particularly for stimulating, this text combination Peking suburban area country programming programing developments proceed the study.
[Key Words]: Present condition Analysis Programming
鄉(xiāng)村規(guī)劃不同于城市規(guī)劃，在規(guī)劃過(guò)成中應(yīng)該充分尊重和利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r因地制宜合理規(guī)劃建設(shè)，在規(guī)劃時(shí)一定要深入的進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)研對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析，在對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，下面以清白口村為例進(jìn)行探討。
1、項(xiàng)目規(guī)劃范圍
本規(guī)劃包括兩部分村域規(guī)劃和村莊本身規(guī)劃，其規(guī)劃的總面積為6.7平方公里。
2、規(guī)劃區(qū)域村莊現(xiàn)狀情況說(shuō)明：
（1）村莊的自然條件和人口：清白口村位于北京市郊區(qū)門(mén)頭溝區(qū)，屬于雁翅鎮(zhèn)。地理位置位于雁翅鎮(zhèn)中心位置，村莊東南離門(mén)頭溝區(qū)區(qū)政府駐地為25公里，東北距雁翅鎮(zhèn)政府駐地約1公里。其村莊村域面積為14平方公里。氣候條件為大陸性季風(fēng)氣候。
（2）村莊主要經(jīng)濟(jì)情況：經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源為果園經(jīng)濟(jì)。蘋(píng)果是村莊經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，除蘋(píng)果外村莊還種植部分核桃、山杏等果樹(shù)。
（3）土地使用情況：在本次規(guī)劃上將村莊土地分為四部分，包括自然山林地、產(chǎn)業(yè)用地、居住用地和特殊用地。
（4）道路交通：靠近永定河的東北部地區(qū)有利豐（臺(tái)）沙（城）鐵路二線經(jīng)村北通過(guò)。境外交通便利，有109國(guó)道經(jīng)村南貫穿村落。
（5）市政基礎(chǔ)：現(xiàn)有市政基礎(chǔ)設(shè)施存在配套不全、設(shè)備落后等問(wèn)題，亟待解決。
（6）公共服務(wù)：現(xiàn)有村委會(huì)、衛(wèi)生醫(yī)療站、文化活動(dòng)站等公共服務(wù)設(shè)施。醫(yī)療站的面積以及設(shè)施都十分不齊備，利用率低，衛(wèi)生條件標(biāo)準(zhǔn)較低。文化活動(dòng)站則存在面積和設(shè)備不足等問(wèn)題，不能完全滿足村民的生活需要。
3、現(xiàn)狀主要問(wèn)題分析
村莊主要經(jīng)濟(jì)已果品種植也為主，旅游業(yè)為輔的經(jīng)濟(jì)模式。但由于村莊缺乏大型存儲(chǔ)設(shè)施和沒(méi)有深加工能力，在加上果品集中上市，造成果品銷售困難等狀況的出現(xiàn)。村莊的旅游業(yè)，主要是以果品成熟季節(jié)的一日游為主，多集中在夏秋兩季。由于村莊景觀沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)規(guī)劃，缺乏景觀的系統(tǒng)性，缺乏綠化和良好的景觀節(jié)點(diǎn)，不利于徒步游覽。其原有部分良好景點(diǎn)因缺少較好的景觀引導(dǎo)性，也少有人去。青白口村現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，居民用水主要依靠井水，缺乏飲用水凈化設(shè)備。沒(méi)有雨水管道，直接排放到路上。
4、項(xiàng)目規(guī)劃說(shuō)明
4.1規(guī)劃建設(shè)定位：保留發(fā)展的一般村
4.2道路交通
（1）道路：在村域規(guī)劃方面，把原有的109國(guó)道作為首要的交通出行方式。在國(guó)道兩邊各設(shè)置30米的綠化帶，進(jìn)行景觀規(guī)劃。村中的道路，在結(jié)合原有的道路進(jìn)行改進(jìn)建設(shè)，并且要滿足救護(hù)和消防的要求。主要在村中設(shè)置一天主干道以滿通要求。對(duì)于原有的道路，盡量保持原有村落風(fēng)貌，對(duì)其進(jìn)行泄洪、排水等方面的改造，以滿足現(xiàn)代化生活的需要。
（2）廣場(chǎng)：在村莊中心合理的位置建立中心廣場(chǎng)，以滿足村民的娛樂(lè)休閑的需要。同時(shí)在廣場(chǎng)周圍要規(guī)劃村民健身場(chǎng)所，滿足村民建身需要。在廣場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)時(shí)其取材創(chuàng)意方面要充分結(jié)合本村的文化脈絡(luò)和實(shí)際情況，來(lái)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，不能夠照搬城市大廣場(chǎng)的做法，其村中心廣場(chǎng)應(yīng)充分體現(xiàn)地方特色和具有文化內(nèi)涵的場(chǎng)所。
（3）停車：為適應(yīng)青白口村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿足外來(lái)游客的停車需求，本村將在原有基礎(chǔ)上建成社會(huì)公共停車位80個(gè)，規(guī)劃中的配套公共服務(wù)設(shè)施也應(yīng)提供規(guī)定數(shù)量的停車位。此外隨著村民生活的日益改善，應(yīng)在規(guī)整村莊道路的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟適當(dāng)區(qū)域或改造居住形式以解決村民私家車的停車問(wèn)題。
（4）公共廁所：將村中現(xiàn)有的4處廁所進(jìn)行造成，新增設(shè)的廁所盡量與公共建筑相結(jié)合，不單獨(dú)設(shè)置。并在旅游景點(diǎn)增設(shè)生態(tài)廁所，為游客提供方便。
（5）商業(yè)服務(wù)：規(guī)劃中對(duì)109國(guó)道沿路商業(yè)進(jìn)行整治，修建果品批發(fā)市場(chǎng)，添加餐廳、旅游商品部、餐飲設(shè)施、浴室、娛樂(lè)中心、購(gòu)物中心等服務(wù)設(shè)施。既能為游客提供豐富的旅游項(xiàng)目和服務(wù)設(shè)施，又可增加本村財(cái)政收入。
4.3住區(qū)整治
（1）房屋安全方面：村莊現(xiàn)有房屋質(zhì)量較好，安全性能較好，基本沒(méi)有危房。但在部分區(qū)域房屋距離較近有安全隱患。因此在村落中道路網(wǎng)的整治和規(guī)劃中，對(duì)房基地的產(chǎn)權(quán)所屬進(jìn)行明確劃分，擴(kuò)大公共空間，也利于房屋的消防。
（2）環(huán)境及衛(wèi)生整治：現(xiàn)狀環(huán)境及衛(wèi)生狀況比較落后，需要大力改造。增加廁所及垃圾收集站，建議居民自家設(shè)置家用廁所，引導(dǎo)居民健康的生活方式，改善環(huán)境。美化和整潔街道，建立居民鍛煉與娛樂(lè)聚會(huì)場(chǎng)所。建設(shè)健康、衛(wèi)生的新農(nóng)村。
（3）綠化美化：在對(duì)山區(qū)的林地、山地資源開(kāi)發(fā)利用要將生態(tài)保護(hù)放到首要的位置，走可持續(xù)發(fā)展之路，不允許出現(xiàn)破壞生態(tài)環(huán)境的開(kāi)發(fā)。清白口村屋環(huán)境污染源，但煤炭是村中主要的能源方式，能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響。因此在規(guī)劃中增加了風(fēng)能太陽(yáng)能等可再生無(wú)污染的新型能源。為杜絕可能的污染源在景區(qū)規(guī)劃中合理布置了垃圾收集點(diǎn)和廁所。