在山的那邊精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的在山的那邊主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：在山的那邊范文

《在山的那邊》閱讀原文

(一)

小時(shí)候，我常伏在窗口癡想/——山那邊是什么呢?/

媽媽給我說(shuō)過(guò)：海/哦，山那邊是海嗎?/于是，懷著一種隱秘的想望/有一天我終于爬上了那個(gè)山頂/可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了/——在山的那邊，依然是山/山那邊的山啊，鐵青著臉/給我的幻想打了一個(gè)零分!/媽媽，那個(gè)海呢?

(二)

在山的那邊，是海!/是用信念凝成的海/今天啊，我竟沒(méi)想到/一顆從小飄來(lái)的種子/卻在我的心中扎下了深根/是的，我曾一次又一次地失望過(guò)/當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去/因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/——那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我枯干的心靈……/在山的那邊，是海嗎?/是的!人們啊，請(qǐng)相信——/在不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會(huì)攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊，就是海呀/是一個(gè)全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛……

《在山的那邊》閱讀題目

1.這首詩(shī)中所說(shuō)的“?！笔鞘裁茨?詩(shī)人說(shuō)，“____________________，”這就是說(shuō)“海”指的是

________________________________________________________________。

2.山那邊是海，這“山”不是一座山，而是無(wú)數(shù)座山。爬上一座山已是非常吃力了，爬無(wú)數(shù)座山，那就更要?dú)v盡艱險(xiǎn)，結(jié)合全詩(shī)，表明了“群山”在詩(shī)中指的是___________________。

3.為什么詩(shī)人把想望山那邊的海說(shuō)成是“隱秘的想望”?

_______________________________________________________________________________

4.為什么說(shuō)“山那邊的山啊，鐵青著臉”?

_______________________________________________________________________________

5.“給我的幻想打了一個(gè)零分”這一句是什么意思?

_______________________________________________________________________________

6.“一顆從小飄來(lái)的種子”比喻什么?為什么說(shuō)是“飄來(lái)的”?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7.“因?yàn)槲衣?tīng)到海依然在遠(yuǎn)方為我喧騰/——那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我枯干的心靈……”這些詩(shī)句是什么意思?

_______________________________________________________________________________

8.“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情?

_______________________________________________________________________________

《在山的那邊》閱讀答案

1.是用信念凝成的海 是一個(gè)全新的世界 理想的境界

2.理想的實(shí)現(xiàn)所要?dú)v盡的千辛萬(wàn)苦的重重困難

3.小時(shí)候想望山那邊的海，爬山是為了望見(jiàn)大海，這個(gè)向往并沒(méi)有告訴他人，所以說(shuō)“隱秘”。

4.這是擬人手法。“我”爬上山頂，滿以為能夠看見(jiàn)大海了，望見(jiàn)的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見(jiàn)那邊的山，看起來(lái)就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因?yàn)椤拔摇钡男那椴缓?，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。

5.“我”原以為一座山的那邊就是大海，現(xiàn)在明白這是幻想，所謂“零分”就是說(shuō)幻想全然落空。

6.比喻一個(gè)信念，媽媽給我的信念，山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問(wèn)而說(shuō)起這話的，這話也并非確指理想，所以說(shuō)是飄來(lái)的。

第2篇：在山的那邊范文

“叮”，鬧鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。??！新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧！

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。可是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？

以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

第3篇：在山的那邊范文

“?！保[鐘把我們從睡夢(mèng)中叫醒。啊！新的一天又開(kāi)始了。讓我來(lái)給你們講講發(fā)生在今天的事吧！

今天學(xué)了《在山的那一邊》這一課，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。這首詩(shī)敘述了作者渴望見(jiàn)到大海，但是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻又一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終見(jiàn)到了海。讀了這首詩(shī)，我的腦海里涌現(xiàn)出了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)W拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認(rèn)為我年紀(jì)還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì)學(xué)好。可是，事情卻并非他們預(yù)料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認(rèn)為我很笨，經(jīng)常批評(píng)我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著書上的格式，一筆一畫地寫，不會(huì)讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？

以后，不管什么挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。

第4篇：在山的那邊范文

來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書，解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么，看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后，就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒(méi)有弄明白，向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游

那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門，望著金色的匾額，突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去。回顧過(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。

記得我初中那會(huì)兒，乘著天色漸起的微光，穿著學(xué)校資助后買的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘。考上縣里重點(diǎn)高中，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，取得更高的成就?；仞伾鐣?huì)。

高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì)從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái)，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現(xiàn)在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出，從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。

碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們?cè)趯挸ǖ膸е蟠皯舻慕淌依锬芸匆?jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見(jiàn)到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠(yuǎn)方。

如今的我，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘，回望著我來(lái)的地方。

有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛(ài)心棉被。

一路走來(lái)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。

我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因?yàn)樯降哪沁吺呛＃覀兌枷矚g大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

第5篇：在山的那邊范文

這是一方好美的水土。是啊，來(lái)這里拍照旅游的人都這么說(shuō)。綠水環(huán)抱著青山，相環(huán)相繞，相廝相守，美了這里的風(fēng)景，也美了這里的人。只是光著腳的兒子不懂，為何如此迷人的風(fēng)景，留不住那張記憶深處母親模糊的臉，讓爹和自己成日守著那塊巴掌大的地，還讓自己光著腳丫子滿山溜。只是這些疑問(wèn)，似乎都沒(méi)有個(gè)清晰的答案，兒子疑惑，山水也疑惑了。

那塊巴掌大的地，便是當(dāng)?shù)厝朔Q作“壩子”的山間小盆地。不大，卻隱著兒子童年所有的歡娛，鋤草、澆水、施肥，甚至是看著太陽(yáng)從山的那邊落下。而此刻，兒子和父親正躬著背，勞作。

兒子累了，直起腰來(lái)?！暗尺€得在這里多久？”

父親一怔，“說(shuō)啥？伢子。”

“爹，俺老師說(shuō)讓俺回學(xué)校上課……”父親沒(méi)回話，雙眉稍稍蹙了一下。

“爹，老師說(shuō)了，上了學(xué)，有了學(xué)問(wèn)，就能出山。山的那邊可大了！老師說(shuō)出了山，就能讓視野變大———”

“啥，‘視野’不‘視野’的？俺只懂種地！”

兒子不還嘴了。他懂爹的脾氣。只是他用稚嫩的眼，瞅了瞅銀霧彌漫的青山，又 低下頭勞作。

而爹也納悶了?！吧降哪沁?，真有‘視野’么？說(shuō)不準(zhǔn)有，要不他媽為啥死活不肯回來(lái)？———不想咯，不想咯?！?/p>

正午，山霧便揭開(kāi)了面紗，山才筆挺地屹于水中，父子倆歇下來(lái)，坐在田埂上。父親黝黑的臉上沾滿汗水，手一抹，便又沾上些泥的芳香。

兒子又呆了，望著山的那邊。

“伢子，又怔！快吃，干活?！眱鹤邮栈匮凵瘢行┦?。于是，又是勞作。

紅日西薄。天際再次被染紅，不過(guò)，是金燦燦的，烘得兒子的心暖暖的。

兒子瞇縫起眼，似乎在眺望著什么，臉頰紅彤彤的，又有話要說(shuō)，“爹，瞧！”

爹也直起身子。

“爹，看。太陽(yáng)落到山的那邊去了。那里肯定遍地都是金子。太陽(yáng)也喜歡那邊?！?/p>

爹倏然有了欲哭的念頭。是呀！說(shuō)不準(zhǔn)伢子出了山，能找回他娘呢！想到這里，心里不禁幻想出他娘回來(lái)的情景，心里也就暖了。

“伢子，上學(xué)去吧！爹許了?！眱鹤幽樕险娴呐?。他能回學(xué)校了，能有“視野”了。

第6篇：在山的那邊范文

試想，如果父親當(dāng)初沒(méi)有告訴孩子說(shuō)還就在山的那邊，而只是冷冷的說(shuō)那邊還是山的話，那么結(jié)果會(huì)是什么樣？恐怕這個(gè)孩子就不會(huì)向往山的那邊，就不會(huì)到達(dá)都市，就更不會(huì)有后來(lái)的成功。

如果我們能仔細(xì)觀察的話，其實(shí)我們周圍也存在著無(wú)數(shù)的“大山”。考試的失利，付出之后的失敗，朋友間緊張的關(guān)系，父母老師的不理解等都是大山，置身其中，就仿佛置身于萬(wàn)山圈子里，稍不留神，就會(huì)迷失自己。所以我們只有學(xué)會(huì)翻閱，才能成就自己的精彩人生。

漫漫人生路，關(guān)鍵的就那么幾步。你在岔道口的選擇將直接關(guān)系到你的一生。同樣是面對(duì)兵敗的大山時(shí)，勾踐的勇敢翻越使他終成霸業(yè)，而項(xiàng)羽的畏縮不前使他終而自刎烏江；同樣是面對(duì)用電發(fā)光的高山時(shí)，無(wú)數(shù)科學(xué)家的知難而退使夢(mèng)想中的電燈終究只停留在了夢(mèng)想中，愛(ài)迪生卻用自己鍥而不舍的精神為人類帶來(lái)了光明……

無(wú)數(shù)的歷史史實(shí)告訴我們：能力加翻越就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步加堅(jiān)持那就是成功。所以我們?cè)谔岣咦约耗芰Φ耐瑫r(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)自己的挑戰(zhàn)精神，因?yàn)橛赂业胤缴钪械拇笊揭彩浅晒Φ谋匾獥l件。

第7篇：在山的那邊范文

每個(gè)人在小的時(shí)候都有幻想，而往往在這個(gè)幻想的背后總是有一顆強(qiáng)烈的好奇心在牽引著。而《在山的那邊》作者就是寫自己在少年時(shí)代的想望。

作者生活在一個(gè)山區(qū)，在這個(gè)山區(qū)四面八方都是山，所以作者很想知道山的那邊的生活，山那邊究竟是什么。有一天媽媽告訴“我”說(shuō)山那邊是海，于是作者便懷著激動(dòng)不已的心情爬到了山頂，當(dāng)他看到山那邊依然是山時(shí)，他的希望破滅了，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，好象心被一顆大石給砸了黯然淚下。當(dāng)作者長(zhǎng)大時(shí)，他竟沒(méi)想到，小時(shí)候的幻想竟是影響他一生的動(dòng)力。是呀是幻想，是好奇心，是堅(jiān)強(qiáng)的意志力才讓作者不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，戰(zhàn)勝了失望，攀上了這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛.............

所以說(shuō)，是呀。詩(shī)中所說(shuō)的海就是理想，而山就是阻礙我們?nèi)松硐氲闹刂乩щy。要想，奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，只有經(jīng)歷千心萬(wàn)苦，不怕困難，百折不撓地堅(jiān)持奮斗，理想境界終將實(shí)現(xiàn)。不要還沒(méi)遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不想做。如果要是這樣的話，你的理想是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

第8篇：在山的那邊范文

山的那邊是什么，父親很清楚，那是一座他兒時(shí)攀爬過(guò)無(wú)數(shù)次的山。那么答案該是什么?

“山?！备赣H將一個(gè)字講得很沉重，給人的感覺(jué)就是山。

“嗯?”男孩聽(tīng)不明白，他覺(jué)得答案不應(yīng)該是一個(gè)字。

“更高的山。”父親補(bǔ)充道。

男孩很失望，也許那片近十年望不穿的屏障后面是一個(gè)湖泊呢。

男孩沒(méi)有爬過(guò)那座山，因?yàn)楦赣H告訴了他山的那邊還是山。男孩只是將心埋于書本之中。

幾年之后，市中學(xué)的錄取通知書遞到男孩手中。男孩問(wèn)父親，山那邊的山的那邊是什么?父親沒(méi)有抽煙。

“山。還是山。更高更高的山?！备赣H這次講得很直接。

男孩微微嘆息，也許第二座山的那邊是一片叢林呢。

三年之后，市重點(diǎn)高中的錄取通知書擺在了男孩面前。此時(shí)他的個(gè)頭兒已經(jīng)超過(guò)了父親。男孩問(wèn)父親，第三座山的那邊是什么?父親猶猶豫豫，但還是吐出那個(gè)答案。

男孩站在門前，望著山。也許更遠(yuǎn)的地方是一片草原呢。

又過(guò)了三年，男孩終于等來(lái)了大學(xué)通知書。此時(shí)的父親步履蹣跚。男孩問(wèn)父親，山的那邊又是什么?父親拖著腔，毫不留情地回答：“永遠(yuǎn)都是山!”

男孩近乎絕望地離開(kāi)，去了遠(yuǎn)方。那么長(zhǎng)的距離，也許不是山了昵。

父親去世的消息從老家傳到男孩耳中，男孩悲痛萬(wàn)千，趕回家里。料理完父親的后事，在收拾遺物時(shí)，男孩發(fā)現(xiàn)了自己兒時(shí)得到的那張獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀陳舊，卻保存完整，沒(méi)有絲毫裂口缺片。男孩將獎(jiǎng)狀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到上面有一行新近寫上的字：

孩子，你老是問(wèn)我，山的那邊是什么。我想，你該去看看。

男孩馬上動(dòng)身，爬上了那座縈繞心頭十幾年的山，看到，山的那邊是一個(gè)湖泊，湖泊的那邊是一片叢林，叢林的那邊是一片廣袤的草原……

(湖北省十堰市盈盈荷瓣摘自《安慶晚報(bào)》)

虛度的時(shí)光

布扎蒂

卡西拉買了一幢豪華別墅。此后，他每天下班回來(lái)都會(huì)看見(jiàn)有個(gè)人從他花園里扛走一只箱子，裝上卡車?yán)?。他還來(lái)不及叫喊，那人就走了。

這一天他決定開(kāi)車去追。那輛卡車走得很慢，最后停在城郊的峽谷旁。

他下車后，發(fā)現(xiàn)陌生人把箱子卸下來(lái)扔進(jìn)了山谷。山谷里已經(jīng)堆滿了箱子，規(guī)模、式樣都差不多。

他走過(guò)去問(wèn)：“剛才我看見(jiàn)您從我家扛走一只箱子，箱子里裝的是什么?這一堆箱子又是干什么用的?”

那人打量了他一眼，微微一笑說(shuō)：“您家還有許多箱子要運(yùn)走，您不知道?這些箱子都是您虛度的日子?！?/p>

“我虛度的日子?”

“對(duì)。您白白浪費(fèi)掉的時(shí)光、虛度的年華。您曾盼望美好的時(shí)光，但美好時(shí)光到來(lái)后，您又干了些什么呢?您過(guò)來(lái)瞧瞧，它們個(gè)個(gè)完美無(wú)缺，根本沒(méi)有用過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在……”

卡西拉走過(guò)來(lái)，順手打開(kāi)了一只箱子。箱子里有一條暮秋時(shí)節(jié)的道路。他的未婚妻正在那里一個(gè)人慢慢走著。

他打開(kāi)第二只箱子，里面是一間病房。他弟弟躺在病床上等他歸去。

他打開(kāi)第三只箱子，原來(lái)是他那所老房子。他那條忠實(shí)的狗，臥在柵欄門口等他。它等他兩年了，已經(jīng)骨瘦如柴。

他感到心口被什么東西夾了一下，絞痛起來(lái)。陌生人像審判官一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁。

卡西拉說(shuō)：“先生，請(qǐng)您讓我取回這三只箱子吧。我求求您。起碼還給我三天吧。我有錢，您要多少都行。”

陌生人做了個(gè)根本不可能的手勢(shì)，說(shuō)，太遲了，已無(wú)法挽回。說(shuō)罷，那人和箱子一起消失了。

會(huì)微笑的星星

于爾克?舒比格

一天晚上，一顆小星星從天上掉了下來(lái)，它沖破屋頂，掉進(jìn)了一家人的屋里，落存地上。住在房子里的女人順著隆隆聲找到了它，把它放進(jìn)了圍裙里。

“發(fā)生了什么事?”男人問(wèn)。

“撿到了一顆小星星。”女人說(shuō)，“反正我們也沒(méi)有孩子，就讓它和我們住在一起吧?！?/p>

她給了小星星一些吃的、喝的，然后將它抱到小床上，并給它蓋上被子。小星星很滿意，它笑了。

男人卻不滿意：“我們?cè)趺刺幚磉@顆星星呢?它沒(méi)有眼睛，它看不到任何東西。”

“它會(huì)笑。”女人回答。

“它沒(méi)有腳，不能到處走動(dòng)?！蹦腥苏f(shuō)。

“它可以滾動(dòng)呀?！迸苏f(shuō)。

她說(shuō)對(duì)了。當(dāng)星星不睡覺(jué)、喝水、吃飯的時(shí)候，它就在家里滾動(dòng)來(lái)滾動(dòng)去。

“比較而言，我更喜歡狗?！蹦腥苏f(shuō)，“狗起碼有眼睛。”

“狗不會(huì)笑。”女人說(shuō)。

“狗起碼有腳呀。”

“狗不會(huì)打滾。”

男人和女人一天到晚地爭(zhēng)吵。星星也在不斷地長(zhǎng)大，它需要一張新的床了。后來(lái)它又到了上學(xué)的年齡了。老師講過(guò)的東西它都能記住，但是它還是不會(huì)說(shuō)話。所有的人都認(rèn)為他很笨。

“一顆一句話都不會(huì)說(shuō)的星星?！蹦腥苏f(shuō)。

“它會(huì)唱歌?！迸苏f(shuō)。

事實(shí)上，星星開(kāi)始唱歌了。

“它唱錯(cuò)了?！蹦腥苏f(shuō)。

“唱得很好?！迸苏f(shuō)。

后來(lái)星星長(zhǎng)大了，它愛(ài)上了鄰村的一個(gè)漂亮的、胖胖的女孩。為了能和她在一起，在一天晚上它帶著她離開(kāi)了家鄉(xiāng)，后來(lái)就再也沒(méi)有回來(lái)。

它從此沒(méi)有同來(lái)過(guò)，又或是很久沒(méi)有回來(lái)?

有人說(shuō)，多年之后它也曾回來(lái)過(guò)。它非常憔悴，黯然，除了那個(gè)女人，沒(méi)有人認(rèn)出它。

另有人則肯定地說(shuō)，它儀儀寄回過(guò)一張卡片，片片上可以看到星光燦爛的夜窄。

沒(méi)有一朵蓮花能否定污泥

劉墉

徒弟去見(jiàn)師傅：“我終于悟了!覺(jué)得‘今是而昨非’，以前的幾十年，我全錯(cuò)了，可以不用去想，只當(dāng)那段日子根本不存在。”“嗯!”師傅說(shuō)，“好極了，明天到山下的花店，買一把晚香玉回來(lái)，要走贏路，不必繞路?！薄暗焕@路就得經(jīng)過(guò)風(fēng)化區(qū)?！蓖降軗?dān)憂地說(shuō)?！澳闳ベI花就是了?！睅煾祿]揮手。

花買叫來(lái)了，一入晚，就馨香四溢，整個(gè)屋子都芬芳了。

“是照我囑咐的，去那家花店買的嗎?”師傅問(wèn)?！笆??！薄敖?jīng)過(guò)風(fēng)化區(qū)了嗎?”“經(jīng)過(guò)了?！?/p>

“你不是去買花嗎?怎么去了風(fēng)化區(qū)呢?”師傅眼里閃出寒光。“不經(jīng)過(guò)那個(gè)風(fēng)化區(qū)，就沒(méi)法走直路?！蓖降芗泵忉?。

“經(jīng)過(guò)了那種臟地方，花還能番嗎?”

“香!香!比剛買的時(shí)候還香呢!”

“這就對(duì)了!你不經(jīng)過(guò)以前那段日了，哪能有今天?甚至可以說(shuō)，你沒(méi)有迷失的痛苦，哪能有尋得的歡喜?過(guò)去的雖然過(guò)去了，但那段過(guò)去永遠(yuǎn)存在，你不能不承認(rèn)。只是而令你雖然由于污泥，卻也能成一朵蓮花罷了?！睅煾德冻龃阮?，“覺(jué)今是而昨非，雖然是悟，卻不是大悟。大悟就無(wú)所謂‘昨非’，‘令是’里有‘昨非’呀!”

第9篇：在山的那邊范文

我的家鄉(xiāng)座落在一個(gè)偏僻的小山村，那里到處都是山。山里有一條小河，河水靜靜的流淌著，從我家的門前經(jīng)過(guò)，彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方，我曾好幾次都跟著小河走。記得有一次跟著幾個(gè)膽大的伙伴走了很長(zhǎng)的一段，山路崎嶇，腳都磨破皮了，回到村口，也是伸手不見(jiàn)五指了。只見(jiàn)到處都是火把，到處都是喊聲，可是每次都走不到小河的盡頭，每次都被黑乎乎的山洞嚇得調(diào)頭就跑，每次都走不出那些大山。我的童年生活就是在那里渡過(guò)的。

其實(shí)我的童年生活是很幸福的。那時(shí)我是家里的獨(dú)子，父母特別疼愛(ài)我，從不讓我上山干活。我每天都和著村里同齡的孩子一起玩耍，玩各種各樣的游戲：“打仗”、砌“長(zhǎng)城”、什么都有。

還經(jīng)常和我的一個(gè)堂兄弟吉祥一起去村東頭玩。那里有一位白胡子老爺爺，我們都叫他龍爺爺。他個(gè)子矮矮的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常提著一根汗煙，叭噠叭噠抽著，不抽時(shí)就不停把弄著，在大門前從日出坐到日落，連吃飯都是他兒媳婦端到他面前，好像就怕別人會(huì)把房子給他背走似的。我倆喜歡去他那里，因?yàn)樗抢镉性S多很好聽(tīng)的故事，什么打土匪啦，當(dāng)啦，多數(shù)講的都是山那邊的事。每次去了，他都會(huì)把汗煙在我們面前晃來(lái)晃去，總是重復(fù)那句，祖上留下的東西就是“巴適“。然后他就會(huì)給我們講山那邊的事，我們總會(huì)對(duì)山那邊存下許多幻想：大海究竟有多大，能裝下一個(gè)天嗎？；火車日夜不停的走，它晚上能看得見(jiàn)路嗎？真希望它有一天走錯(cuò)了來(lái)到我們這里，把我?guī)У缴降哪沁吶?。開(kāi)始上學(xué)了，我們才漸漸對(duì)這些東西有了較合理正確的認(rèn)識(shí)，但始終還是對(duì)山的那一邊充滿著越來(lái)越多的夢(mèng)想，總盼著有一天能走出那些大山。父母不時(shí)的鼓勵(lì)著我：“好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)好了，你就會(huì)到山的那一邊去讀書的，到時(shí)你想看到的，想得到的一切都會(huì)有”。

直到有一天，村長(zhǎng)來(lái)挨家挨戶的講村里要修公路了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心早就飛到山的那邊去了。隨著我的小學(xué)畢業(yè)，忠于夢(mèng)想成真了，我隨著父母坐上了去城里的汽車。現(xiàn)在真的是走出去了，可是走出去才知道：“山的那一邊，其實(shí)還是山”。