寒假畢業(yè)總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
要讓孩子的寒假過得有豐富有意義，主要把握五個(gè)原則：
一是滿足愿望。教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的心愿、盡量滿足他們的愿望。當(dāng)然愿望必須是合理的，有利于身心發(fā)展的。不合理的要求應(yīng)該堅(jiān)決和巧妙地拒絕。只能滿足孩子要求的父母最多是愛孩子的父母，要成為智慧的父母、懂教育的父母還需其他方面的考慮。
二是放松休息。放假應(yīng)讓孩子以休息為主，如果家長(zhǎng)在假期把孩子的生活安排得滿滿的，甚至比平時(shí)上學(xué)時(shí)還緊張，結(jié)果只會(huì)適得其反。假期除了要幫孩子合理安排作息時(shí)間，讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體，還要讓孩子有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課、培養(yǎng)健康有益的興趣愛好，豐富假期生活。在美國(guó)多數(shù)中小學(xué)校，沒有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上是參與式的活動(dòng)，沒有必須完成的課外作業(yè)，不把成績(jī)作為升級(jí)依據(jù)。
三是學(xué)習(xí)生活。假期是兩個(gè)學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合，同學(xué)們需要利用假期對(duì)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)歸納和總結(jié)，看看有何不足，哪里需要改進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這是對(duì)這一學(xué)期來所學(xué)知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)。根據(jù)期末考試情況全面分析自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)作補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，提前瀏覽下學(xué)期即將涉及的內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)工作，為新學(xué)期的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。另外還要讓孩子全面參與家庭生活，學(xué)習(xí)生活。孩子的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在他（她）認(rèn)了多少字、學(xué)了多少科學(xué)文化知識(shí)，而且還體現(xiàn)在他（她）懂得了多少生活道理、具備什么樣的生活能力。
四是以身作則。孩子行為很大程度上是父母影響的結(jié)果，家長(zhǎng)要給孩子好的榜樣，不要給孩子壞的影響。我國(guó)古代既有三國(guó)時(shí)期孔融讓梨的故事，也有隋朝時(shí)山西某縣官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往鐘情于打麻將、打牌通宵達(dá)旦，甚至還有的嗜好。這些都會(huì)給孩子造成不良影響。因此，寒假時(shí)期，要多跟孩子交流，可以帶孩子外出旅游，親近大自然，也可以走親訪友，逛逛花市等等，既增進(jìn)親情又開闊視野。
五是確保安全。每年寒假放假前，學(xué)校會(huì)做假前教育，家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的教育，從孩子的思想上高度重視，牢固樹立“安全第一”的思想，同時(shí)也要“以預(yù)防為主”，重點(diǎn)做好“三防工作”。①防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外傷害事故。如：橫過馬路要走人行道或天橋，不跨越欄桿；正確操作電器，保證用電安全；②防火、防水、防氣。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患。做到用氣安全，防煤氣中毒、防火災(zāi)等。如：不在有易燃物處使用明火，抽煙；不燃放煙花爆竹；不到野外山塘水庫戲水等等。③防盜、防拐、防騙。外出要保護(hù)好自己的貴重錢物。出門必須給家長(zhǎng)講清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件等，外出旅行不乘座無牌照和超載客車，不和陌生人一起就餐等等。
寒假學(xué)習(xí)方法總結(jié) 糾錯(cuò)本就是“提分寶典”
對(duì)于平時(shí)卷子中出現(xiàn)的錯(cuò)題，學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫出來，加深記憶。對(duì)于語文、英語、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式。
同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
整理總結(jié)各科期末試卷
對(duì)于即將面臨中考的學(xué)生而言，這個(gè)寒假至關(guān)重要。姜老師表示，中考畢業(yè)班學(xué)生和家長(zhǎng)要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過年家庭活動(dòng)的整體安排。
姜老師建議，到了寒假，學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前，學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各科的試卷作一個(gè)整理和總結(jié)，確定自己是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長(zhǎng)。學(xué)生要通過試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，學(xué)生可列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如，學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門課1小時(shí)，每天都把六門學(xué)科過一遍；也可根據(jù)情況每天安排3科，保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
第2篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
——求務(wù)實(shí)準(zhǔn)定位，確保成績(jī)?cè)偬岣?/p>
大王學(xué)校本學(xué)年教學(xué)工作，提前謀劃，以務(wù)實(shí)為本，立足學(xué)生發(fā)展，教師提高，有條不紊地開展了一系列活動(dòng)。
8月31日，召開全體教師開學(xué)準(zhǔn)備會(huì)，總結(jié)上學(xué)期取得的成績(jī)與存在不足，并部署新學(xué)期工作，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利展開奠定了基礎(chǔ)。
9月4日，召開全體班主任會(huì)，確定學(xué)期初班級(jí)工作重心要培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，抓好課堂常規(guī)，確保新學(xué)期課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。9月24日，召開開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮中，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生，為群體學(xué)生樹立身邊的榜樣，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)，實(shí)習(xí)教師全部到位，開學(xué)典禮上，進(jìn)行了新學(xué)期的“青藍(lán)對(duì)接—師徒結(jié)對(duì)”儀式，通過簽訂師徒責(zé)任書，為青年教師的成長(zhǎng)鋪好道路，同時(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)老教師的責(zé)任感。接下來，從9月27日開始，進(jìn)行了為期一周的師徒聽課活動(dòng)，徒弟走進(jìn)師傅課堂取經(jīng)，師傅走進(jìn)徒弟課堂聽課，并對(duì)備課及授課進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，讓新教師有所依，有所學(xué)，有所獲，在短時(shí)間內(nèi)能夠熟悉并掌握教學(xué)常規(guī)工作。
10月12日---23日，初中部組織了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，通過優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，激發(fā)了老師們認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，研究課標(biāo)的熱情，評(píng)選出張麗穎等幾位老師的課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。比較遺憾的是，由于時(shí)間關(guān)系，優(yōu)質(zhì)課的展示工作沒有得以開展。
11月4日、5日兩天，學(xué)校統(tǒng)一組織了期中檢測(cè)，期中檢測(cè)嚴(yán)密布置，嚴(yán)格監(jiān)考，由于學(xué)生人數(shù)較少，成績(jī)能夠反映出學(xué)生的真是水平。11月9日—13日，以教研組為單位，召開期中檢測(cè)分析會(huì)，老師們認(rèn)真總結(jié)通過考試暴露的問題，以數(shù)據(jù)說話，研究學(xué)困生“困”的原因，應(yīng)進(jìn)一步采取的措施，為后半學(xué)期的教學(xué)提供可參考的依據(jù)和方法。11月20日，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，我校利用例會(huì)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)安新縣教育局中小學(xué)教師教育教學(xué)綜合評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選辦法，張琦副校長(zhǎng)給老師么詳細(xì)解讀了文件，讓老師們對(duì)文件內(nèi)容有了深刻的了解，通過文件的解讀，讓老師們認(rèn)識(shí)到踏實(shí)務(wù)實(shí)搞好教學(xué)工作的重要，同時(shí)增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感。
12月1日---16日，初中部以教研組為單位，開展大型聽評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)安排了同課異構(gòu)，統(tǒng)一同年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也為老師們提供更多的互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，提高自身素養(yǎng)。本次聽評(píng)課，老師們根據(jù)本班實(shí)際情況，有效設(shè)計(jì)教學(xué)，同時(shí)將實(shí)習(xí)教師的課放到活動(dòng)的最后階段，實(shí)習(xí)教師先學(xué)習(xí)，再作課，接受同學(xué)科教師指導(dǎo)，業(yè)務(wù)水平得到提高。
本學(xué)期中，我校堅(jiān)持做的工作是每周一升旗儀式后的“賽詩會(huì)”。從9月14日啟動(dòng)后，學(xué)生每周背誦兩首古詩詞，周一抽簽集體參加賽詩。賽詩會(huì)學(xué)生們熱情高漲，每周的積累，讓學(xué)生們形成了習(xí)慣，每周的賽詩激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的熱愛，一直到現(xiàn)在，賽詩會(huì)依然進(jìn)行，相信經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)，孩子們能從中受益。其次，學(xué)期初，學(xué)校規(guī)定每位教師選擇一本與業(yè)務(wù)相關(guān)的圖書進(jìn)行閱讀，并寫出心得，開展了讀書交流活動(dòng)，讓老師們?cè)诮涣髦信鲎?，在碰撞中成長(zhǎng)，不斷提升自我，用讀書引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。為規(guī)范教學(xué)常規(guī)，學(xué)期初，學(xué)校教務(wù)處制訂了教師學(xué)生課堂常規(guī)，并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行，學(xué)校組成巡課小組，每天對(duì)課堂進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，為進(jìn)一步打造有效課堂提供保障。
啟動(dòng)英語單詞小競(jìng)賽活動(dòng)。英語是我校乃至許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的短板，為了扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，七八年級(jí)英語教師建立單詞庫，每周發(fā)放一部分題庫，本周開始第一次競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣，并從最基本的單詞開始，逐步建立學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取英語成績(jī)有所提高。
本學(xué)期，教學(xué)的重中之重是畢業(yè)班的工作。從學(xué)期初，學(xué)校就提前謀劃部署，9月13日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層，分組包村，對(duì)畢業(yè)班的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行家訪，探尋需求，征得支持，鼓舞士氣，增強(qiáng)信心。9月14日，召開了畢業(yè)班教師研討會(huì)，主要由上屆初三教師為本屆畢業(yè)班老師介紹教學(xué)及學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，為今年畢業(yè)班工作的展開提供可行的方法。10月20日，籌備一個(gè)月的九年級(jí)尖刀班成立，由張琦副校長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)任班主任。尖刀班學(xué)生每天6：30晨讀，由語文老師和英語老師布置任務(wù)，班主任負(fù)責(zé)視頻會(huì)議監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生晨讀習(xí)慣。中午12：45午自習(xí)，學(xué)生自主學(xué)生，完成上午學(xué)科作業(yè)；下午7：00—8：00是網(wǎng)課時(shí)間，學(xué)科教師利用網(wǎng)課鞏固新知，保證學(xué)生每天的知識(shí)都能得到充分練習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)月的監(jiān)督鍛煉，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性有了很大提高。12月18日，我校尖刀班第二梯隊(duì)---九年級(jí)小二班正式成立，由劉坤英老師任班主任，袁小英老師任尖刀班班主任。相信在兩個(gè)班的影響下，會(huì)帶動(dòng)整個(gè)九年級(jí)學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏，為明年中考打好基礎(chǔ)。
第3篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
教師專業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)素質(zhì)能力是學(xué)生發(fā)展的保障，是教師自身發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，教師專業(yè)素質(zhì)能力的提高源自于不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)反思。學(xué)校在假期中應(yīng)對(duì)本期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下期工作提前做好謀劃打算。經(jīng)研究，現(xiàn)對(duì)20xx年寒假期間教學(xué)工作提出如下要求。
一、主要工作
(一)做好本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作計(jì)劃。各教師要利用假期時(shí)間，全面仔細(xì)反思本期教學(xué)工作，重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革和質(zhì)量提升工作中的成功做法、不足之處、可強(qiáng)化和需要完善之處，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性制定下期工作計(jì)劃，明確下期教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及措施方法。
(二)做好個(gè)人備課工作。各教師要在*學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教材配套的教師用書的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好下期備課工作，提前備好開學(xué)一周的教案或?qū)W(xué)案，為新學(xué)期教學(xué)工作開好頭起好步。
(三)各教師要根據(jù)學(xué)科和學(xué)段特點(diǎn)，按照各級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，對(duì)學(xué)生布置科學(xué)合理、適量的假期作業(yè)，讓學(xué)生假期中做到勞逸結(jié)合。建議各學(xué)校開學(xué)第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)完成情況和假期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次檢測(cè)，學(xué)校應(yīng)提前準(zhǔn)備好檢測(cè)試題并做好安排。
(四)各學(xué)校要對(duì)本期教學(xué)工作認(rèn)真進(jìn)行梳理總結(jié)，同時(shí)提出下期畢業(yè)班工作詳細(xì)計(jì)劃，特別綜合復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練的具體要求和安排。
二、工作要求
(一)各學(xué)校要高度重視假期工作，明確提出相關(guān)要求，保質(zhì)保量按時(shí)完成。
(二)各教師的本期教學(xué)總結(jié)反思和下期教學(xué)工作計(jì)劃務(wù)必于開學(xué)前完成，并上交學(xué)校教務(wù)處，教育局將在開學(xué)工作檢查時(shí)進(jìn)行檢查。
第4篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
本學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)是從本學(xué)期第1周至第10周開始進(jìn)行為期10周的畢業(yè)實(shí)習(xí)的?，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)前充分準(zhǔn)備
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作是畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)前的一項(xiàng)重要工作。目的是使學(xué)生親身實(shí)踐，盡早的接觸市場(chǎng)，掌握一線的專業(yè)知識(shí)。開學(xué)之初，我所在的裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室就作好了畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作安排；并且提早積極幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，百分之百的確保每一個(gè)學(xué)生都有合適的單位接收﹑實(shí)習(xí)，保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。
二、保證學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間
本次實(shí)習(xí)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，每位學(xué)生有10個(gè)教學(xué)周時(shí)間實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是從第1周星期二至第10周星期日結(jié)束，總共為69天。此次實(shí)際情況是部分學(xué)生在寒假期間就已經(jīng)找到工作單位，所以有些同學(xué)采取就業(yè)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，實(shí)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)效果更有保障。
三、提出實(shí)習(xí)要求；明確實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所學(xué)專業(yè)課程和就業(yè)崗位的能力要求，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室組織我們專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員，針對(duì)實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了講解指導(dǎo)，并提出實(shí)習(xí)要求；要求學(xué)生嚴(yán)格按教學(xué)要求實(shí)習(xí)，每人配發(fā)有專門的實(shí)習(xí)日志，以督促學(xué)生認(rèn)真實(shí)習(xí)，目的為了通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)與提高他們的職業(yè)技能。
四、加強(qiáng)溝通與聯(lián)系；確保學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，并且實(shí)習(xí)不象常規(guī)教學(xué)，學(xué)生較為分散，作為帶領(lǐng)實(shí)習(xí)的專業(yè)教師，我每周一次對(duì)市內(nèi)的實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地檢查，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生一道解決，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于外地實(shí)習(xí)的學(xué)生盡量通過電話與學(xué)生保持聯(lián)系，學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到困難可以隨時(shí)打電話找到我進(jìn)行解決，同時(shí)我與學(xué)生實(shí)習(xí)單位取得長(zhǎng)期聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的具體實(shí)習(xí)及表現(xiàn)情況。
第5篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員工作；學(xué)生管理；創(chuàng)新方式；提高實(shí)效
了解掌握大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，使學(xué)生學(xué)知識(shí)，增技能；進(jìn)行畢業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)，組織指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)身心健康，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展；研究學(xué)生特點(diǎn)，了解掌握學(xué)生的思想脈搏，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和成才教育，培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)涞摹八挠小毙氯耸俏覀冚o導(dǎo)員的職責(zé)和工作任務(wù)。為了更好的做好輔導(dǎo)員工作，不斷創(chuàng)新工作方式方法，最近一段時(shí)間，我對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想道德素質(zhì)、理財(cái)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的狀況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況總結(jié)如下：
一、當(dāng)前大學(xué)生思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀及特點(diǎn)
思想道德素質(zhì)主要包括人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀、人生理想、社會(huì)理想等內(nèi)容?，F(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀都是積極進(jìn)取的，他們渴望成才，具有很強(qiáng)責(zé)任心、使命感。但是我們也清楚地看到了一些大學(xué)生在社會(huì)各種消極因素的影響和沖擊下，觀念上、道德上產(chǎn)生了變化，使得青年大學(xué)生的思想上也發(fā)生了變化，其主要表現(xiàn)如下：
1.自我意識(shí)膨脹
當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，希望盡快擺脫社會(huì)和成人對(duì)他們的監(jiān)護(hù)，仿佛尋求所謂的“自由”。但是由于他們分辨是非的能力尚弱，自控制能力較差，因此，在缺乏引導(dǎo)的情況下，不能正確掌握善與惡、公正與偏私、誠(chéng)實(shí)與虛偽、高尚與卑劣、榮譽(yù)與恥辱的界限，進(jìn)而出現(xiàn)了道德觀念淡薄、生活行為失范等現(xiàn)象。在個(gè)人文明舉止方面，有些學(xué)生過分強(qiáng)調(diào)個(gè)體行為的隨意性。隨意、庸俗被少數(shù)學(xué)生看作是一種“瀟灑”，而對(duì)道德、紀(jì)律的蔑視與叛逆卻被看作是有個(gè)性。
2.奢侈浪費(fèi)，相互攀比
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，人們生活水平的提高，人們的需求越來越多樣化和高檔化，在現(xiàn)代生活消費(fèi)意識(shí)熏陶下，青年學(xué)生也紛紛追求生活的新潮化和高檔化。在生活方面，推崇及時(shí)行樂，吃講排場(chǎng)、穿講高檔、玩講多樣、相互攀比、超前消費(fèi)；在學(xué)習(xí)方面，貪圖安逸，缺乏積極進(jìn)取向上精神；在愛護(hù)保護(hù)他人成果方面，表現(xiàn)出道義上的缺失，隨意破壞、剽竊事情時(shí)有發(fā)生。如上種種現(xiàn)象表明了當(dāng)代大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀仍處于一個(gè)比較低的水平，這與黨和國(guó)家對(duì)于青年學(xué)生高素質(zhì)的思想要求相差甚遠(yuǎn)，與肩負(fù)未來的歷史使命所需格格不入。
3.思想道德心態(tài)逆轉(zhuǎn)，理想追求淡化
知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，一些大學(xué)生的文明素質(zhì)卻變得令人擔(dān)憂。常常會(huì)看到一些學(xué)生以自我價(jià)值的體現(xiàn)為核心，過分自私自利，強(qiáng)調(diào)個(gè)人本位，社會(huì)、集體次之；在物質(zhì)和精神關(guān)系上，過分關(guān)注眼前的機(jī)會(huì)和利益，忽視遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)活追求新潮，安逸享樂。
二、大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀
針對(duì)大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀，我們對(duì)大學(xué)生的壓歲錢處理方式進(jìn)行了調(diào)查。過年收取壓歲錢的風(fēng)俗在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是長(zhǎng)輩送給孩子們的護(hù)身符，更代表著一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，保佑孩子在新的一年里健康吉利。大學(xué)生按理說已經(jīng)是成年人了，但由于還沒有工作，一些大學(xué)生仍能收到來自長(zhǎng)輩的壓歲錢。
隨著生活水平的不斷提高，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢也越來越多。從調(diào)查情況來看，有84.6%的同學(xué)收到了壓歲錢，其中有26.3%的同學(xué)收到的壓歲錢低于500元，28.1%的同學(xué)收到的在500元到1000元之間，而收到1000元以上的同學(xué)最多，占30.2%?？梢?，在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有18.6%的同學(xué)表示會(huì)將錢交與父母保管，35.9%的同學(xué)都選擇先將這筆錢存進(jìn)銀行，他們認(rèn)為經(jīng)過一段時(shí)間的大學(xué)生活，自己對(duì)以前及今后的生活都會(huì)有總結(jié)和預(yù)想，會(huì)理智地用這些壓歲錢。當(dāng)然也有18.3%的同學(xué)認(rèn)為雖然收到了壓歲錢，但由于數(shù)目不是很多在拿到之后便花掉了。
可以看出，大部分同學(xué)還是具有較強(qiáng)的理財(cái)觀念，都能很好的管理自己的財(cái)務(wù)，如何消費(fèi)也能做到合理、理智，不同人都有自己不同的理財(cái)觀念。但盲目消費(fèi)或一味地追求名牌無計(jì)劃的花錢，也時(shí)有發(fā)生。
三、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的狀況
當(dāng)代大學(xué)生動(dòng)手能力弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍，這種情況的出現(xiàn)由于我國(guó)的教育理論重于實(shí)踐，而改變這個(gè)狀況的方法就是教育體制改革。素質(zhì)教育的目標(biāo)就是要以人格教育，生存能力教育為主。說起來容易作起來難。由于如今的大學(xué)生以獨(dú)生子女居多，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量偏低。
從回收的調(diào)查問卷來看，寒假中有15.6%的同學(xué)經(jīng)常參加如家教、志愿者、銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐，22.5%的同學(xué)只做了幾天，61.9%的同學(xué)根本沒有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在調(diào)查的過程中我們了解到，經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)為這樣可以在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)社會(huì)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，能夠?qū)W會(huì)適應(yīng)社會(huì)并實(shí)現(xiàn)逐步自立。不參加或很少參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生中，有的認(rèn)為自己不缺錢，不用去打工，有的則因?yàn)楦改笓?dān)心子女的安全而不同意子女參加社會(huì)實(shí)踐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們中51.4%的經(jīng)常做家務(wù)，36.9%的偶爾做家務(wù)，11.7%的沒有做家務(wù)。我們也對(duì)學(xué)生在家每天用電腦時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，其中11.8%的學(xué)生每天用電腦的時(shí)間在兩小時(shí)以下，42.3%的學(xué)生在兩到五小時(shí)之間，39.6%的學(xué)生在五小時(shí)以上，只有6.3%的學(xué)生沒有上網(wǎng)。
可以看出，寒假中大部分學(xué)生選擇做宅男宅女，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。寒假氣溫比較低，天氣情況不好，但從另一方面也反映出大部分大學(xué)生缺少動(dòng)手能力的鍛煉，意志力不夠堅(jiān)定。我們看到，大部分學(xué)生每天上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡，眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。自控能力差的同學(xué)還會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中，不能自拔，花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況
上了大學(xué)，很多人認(rèn)為進(jìn)了保險(xiǎn)箱，于是乎大松一口氣，拼命的玩。當(dāng)然，也不妨有喜歡學(xué)習(xí)的人，這些人，真正地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，憑借著這一點(diǎn)，以后無論從就業(yè)方面，婚嫁方面，都能起到至關(guān)重要的作用。但是絕大數(shù)大學(xué)生沒有看到這一點(diǎn)?？偸怯X得畢業(yè)離自己很遠(yuǎn)，工作也是畢業(yè)以后的事情，一天到晚不知道自己怎么走過的。
從調(diào)查問卷中得出，在寒假中有31.6%的學(xué)生看了有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書，28.8%的學(xué)生看了娛樂方面的書，21.4%的學(xué)生看了報(bào)紙，18.2%的學(xué)生沒有看書。我們還對(duì)學(xué)生在家收看新聞的情況進(jìn)行了調(diào)查，其中9.0%的學(xué)生對(duì)新聞很了解，73.0%的學(xué)生略知一點(diǎn)，18.0%的學(xué)生在寒假中對(duì)新聞沒有了解。
可以看出，寒假中看有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書的學(xué)生最多，這說明部分大學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，假期也不忘給自己充電。但是沒有看書的學(xué)生占的比例也不小，他們中的大部分整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，作息不規(guī)律，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)新聞的了解程度看，極少數(shù)學(xué)生很了解新聞，很多學(xué)生則認(rèn)為看新聞是一件無趣的事，他們更感興趣的是電視連續(xù)劇、電影和綜藝節(jié)目。
以上是我作為大學(xué)生輔導(dǎo)員對(duì)所管理的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查，分別從思想、消費(fèi)、實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)習(xí)狀況等方面進(jìn)行的總結(jié)。借此，希望有關(guān)部門能從學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，采取必要措施，進(jìn)行針對(duì)性的教育，提高教育的實(shí)效性。
參考文獻(xiàn)
[1]賈薇薇.論新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的策略[J].學(xué)校思想教育,2006(6).
第6篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
二、班級(jí)概況：
六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人，女生24人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。
2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力。
4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。
5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。
四、具體管理措施：
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)實(shí)守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。
3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。
5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。
8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。
五、各月活動(dòng)安排：
二月：
1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。
3、做好新學(xué)期值周工作。
4、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。
三月：
1、組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、辦一期班級(jí)板報(bào)“我們校園”
3、主題中隊(duì)會(huì)“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。
四月：
1、辦一期班級(jí)板報(bào)。
2、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。
3、組織學(xué)生開展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4、班級(jí)演講賽——“難忘母?！?/p>
五月：
1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。
2、組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽，評(píng)優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作
4、寫好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語。
六月：
1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認(rèn)真填寫各項(xiàng)表格。
4、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
第7篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念；在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)
一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”
2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告，
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
七、各月份具體工作
（一）二月份
1、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等。
2、行為規(guī)范教育（一）：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。
3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長(zhǎng)”制度，完善班級(jí)管理。
4、召開班干部第一次例會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作，指出不足，提出改進(jìn)，明確職責(zé)，以身作則，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。
5、根據(jù)學(xué)校要求，制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
（二）三月份
1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng)，做好畢業(yè)生體檢等工作。
2.3.5學(xué)雷鋒，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒，做好事。
3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福，并將此過程記錄下來，在班中進(jìn)行交流反饋，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
4.行為規(guī)范教育（二）：勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。
5.抓好體育訓(xùn)練，迎接體育中考
（三）四月份
1.行為規(guī)范教育（三）：互幫互助，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。
2.開好模擬考前家長(zhǎng)會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作，加強(qiáng)家校溝通。
3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作。
4.做好體育加試工作。
（四）五月份
1.行為規(guī)范教育（四）：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí)，打好人生第一仗。
2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。
3.寫好學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)評(píng)比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。
（五）六月份
第8篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
我將小店轉(zhuǎn)讓了
周惠，23歲，應(yīng)屆畢業(yè)生
我是讀商科的，在紙上談兵整整四年，不免對(duì)未來充滿遐想，我的目標(biāo)是創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的品牌店。
臨近畢業(yè)，我申請(qǐng)了銀行的免息貸款一萬元，租下茂名路上一間小鋪面。老爸老媽作為股東，投了一筆錢，還有我自己多年的積蓄，幾乎不費(fèi)什么力氣，一個(gè)星期后我的小店開張迎賓了。
因?yàn)橹車际巧倥椀奶煜?，我就另辟蹊徑?jīng)營(yíng)起特色小食品。堅(jiān)持了一個(gè)月，問題就都出來了，主要是進(jìn)貨渠道難找，顧客也難找。于是回歸大眾路線，做起少女服飾。沒有龐大的人脈關(guān)系網(wǎng)辦起事來磕磕碰碰不說，還有過上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。掙扎了三個(gè)月，我還是決定早早轉(zhuǎn)讓我的小店。雖然賬面上顯示盈利一萬多元，但付出的代價(jià)豈是這些錢能夠衡量的。
上個(gè)禮拜，我剛剛把自己的小鋪面轉(zhuǎn)讓給別人?？偨Y(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，我覺得大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)太大。如果給我重來的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇多找?guī)讉€(gè)朋友合作，而不是單打獨(dú)斗；全面了解了這個(gè)行業(yè)，制訂商業(yè)計(jì)劃書后再下手；把自己的心理防線再筑高一點(diǎn)，然后去面對(duì)挑戰(zhàn)。
從老板做回職員
李強(qiáng)，26歲，職員
前年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，找了幾份工作，不是專業(yè)不對(duì)口，就是薪水福利沒有達(dá)到我的心理預(yù)期。于是頭腦一熱，決定自己做老板。當(dāng)時(shí)覺得，以我的智商，旨定能做得很好。
我和幾個(gè)一樣找工作不太順利的朋友一商量，決定開一個(gè)軟件公司。我們想得挺簡(jiǎn)單的，可光是籌資金和注冊(cè)，就讓我們這些自以為很聰明的人傻了眼。經(jīng)過一番周折，公司總算成立了，可是一連三個(gè)月，我們沒有接到一個(gè)活，雖說千活的就是我們這幾個(gè)老板，不用發(fā)工資，可是交房租時(shí)，水電賬單也來了……我們只好再向父母伸手。
為了找到生意，我們開始廣泛地發(fā)動(dòng)親戚朋友，請(qǐng)大家?guī)兔埢睿貌蝗菀捉?jīng)人介紹，接到了公司的第一筆業(yè)務(wù)，大家欣喜若狂，鉚足了勁想把它千好?；钍乔Ш昧?，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足，讓對(duì)方在合同中鉆了空子，最后，我們不但沒有拿到應(yīng)得的報(bào)酬，還差一點(diǎn)賠錢。后來，在大家的幫助下，公司開始有了一些業(yè)務(wù)，可是離盈利還差得很遠(yuǎn)。
很多時(shí)候，所謂的上班，就是我們這些自己做伙計(jì)的老板們，在租來的小屋里聯(lián)網(wǎng)打游戲。終于有一天，合伙人中的一個(gè)說，他再也受不了這樣的日子了，他已經(jīng)找到了一份工作，雖然公司不夠有名氣，雖然錢也不算多，可總比這樣不死不活地耗著好。被他這么一說，我們一個(gè)個(gè)都不想再裝作喜歡這個(gè)公司了，各自找了工作，乖乖地給人家當(dāng)職員去了。我們的公司自然就解體了。
不過，我的老板夢(mèng)還在繼續(xù)，只是我不會(huì)再?zèng)_動(dòng)了，等到我的經(jīng)驗(yàn)豐富了，晌機(jī)成熟了，我還會(huì)開一個(gè)屬于我的公司。
做老板，我準(zhǔn)備了四年
周效瑞，24歲，工作室負(fù)責(zé)人
大學(xué)一畢業(yè)，我就自己開了一個(gè)工作室，當(dāng)同學(xué)們還在試用期中，小心翼翼地揣摩上司的心思時(shí)，我已經(jīng)接到了屬于自己的第一筆業(yè)務(wù)，開始過老板的癮。一年后的今天，許多一畢業(yè)也選擇了創(chuàng)業(yè)的朋友們因經(jīng)營(yíng)不善，不得不結(jié)束公司，無奈地從失敗的老板做回打工族時(shí)，我的工作室已經(jīng)在圈內(nèi)有了一定的名氣，我正盡情享受著創(chuàng)業(yè)的樂趣。
有些朋友說我運(yùn)氣好、電有人說我能力強(qiáng)……我并不否認(rèn)他們的這些說法，可是有一點(diǎn)他們可能并不清楚，為了這個(gè)小小的工作室我做了整整四年的準(zhǔn)備。剛剛拿到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我就已經(jīng)想好，畢業(yè)了我要自己干。大一寒假，我就去一個(gè)網(wǎng)站實(shí)習(xí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的理想是創(chuàng)辦一個(gè)網(wǎng)站，可是一個(gè)寒假的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己不適合做網(wǎng)站。之后的每個(gè)假期，我都在實(shí)習(xí)中做創(chuàng)業(yè)方向的選擇，最后將目標(biāo)鎖定在公司活動(dòng)策劃上。
選定了方向之后，我再到此類公司去實(shí)習(xí)時(shí)，就多了個(gè)心眼，暗暗地留心人家公司是怎樣建立客戶群，怎樣進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的?可能是問了太多我不該問的問題，大三暑假實(shí)習(xí)的那家公司的年輕老板洞察到了我的“不良居心”。我開誠(chéng)布公告訴他我的打算。老板出很大方，以后處理一些經(jīng)營(yíng)上的事，索性叫上我。他還給我做了一份詳盡的流程表，并在各個(gè)環(huán)節(jié)都標(biāo)明了注意點(diǎn)，使我畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路平坦了很多。
我覺得自己創(chuàng)業(yè)比較順的原因就是，大學(xué)四年為此所做的大量準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不能心血來潮。
相親網(wǎng)站得貴人相助
顧愷延，24歲，研究生
我們幾個(gè)是在一次大學(xué)生企劃大賽上“臭味相投”的。臺(tái)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，臺(tái)下則成了合作伙伴。我們發(fā)覺身邊的鉆石王老五和玫瑰MM越來越多，他們大都有著不錯(cuò)的職業(yè)，所以我們想策劃一個(gè)交友相親網(wǎng)站。很幸運(yùn)，我們的企劃書受到了評(píng)委Tony的賞識(shí)。
第9篇：寒假畢業(yè)總結(jié)范文
2021年大學(xué)生寒假.實(shí)踐報(bào)告：酒店打工實(shí)踐精心整理了“2021年大學(xué)生寒假.實(shí)踐報(bào)告：酒店打工實(shí)踐”，望給大家?guī)韼椭?更多.實(shí)踐報(bào)告,.實(shí)踐心得體會(huì),.實(shí)踐報(bào)告范文,毛概.實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,大學(xué)生.實(shí)踐報(bào)告,請(qǐng)關(guān)注.實(shí)踐報(bào)告欄目!
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加.實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn).實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解.，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被.所用，自己的能力能否被.所承認(rèn)。想通過.實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的.實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是.實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期.實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn).能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。
廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說：”看不出“?！澳俏襾砀娌鹉?領(lǐng)班說”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”
確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于.實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)”。
總結(jié)我的這次時(shí)期.實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次.實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的.實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
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