求職自薦書(shū)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的求職自薦書(shū)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：求職自薦書(shū)范文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ：

您好! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我叫鄭戀，來(lái)自于石阡，我是思南師范09級(jí)幼師學(xué)前教育12屆的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲！

步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要，使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請(qǐng)您相信，您的選擇不會(huì)錯(cuò)，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。

第2篇：求職自薦書(shū)范文

稱呼：求職信的稱呼與一般書(shū)信不同，書(shū)寫(xiě)時(shí)須正規(guī)些，如果寫(xiě)給國(guó)家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位的人事部門(mén)負(fù)責(zé)人，可用“尊敬的××處(司)長(zhǎng)”稱呼；如果是“三資”企業(yè)首腦，則用“尊敬的××董事長(zhǎng)(總經(jīng)理)先生；如果是各企業(yè)廠長(zhǎng)經(jīng)理，則可稱之為“尊敬的××廠長(zhǎng)(經(jīng)理)”；如果寫(xiě)給院校人事處負(fù)責(zé)人或校長(zhǎng)的求職信，可稱“尊敬的××教授(校長(zhǎng)、老師)”。

求職信不管寫(xiě)給什么身份的人，都不要使用“××老前輩”、“××”師兄(傅)”等不正規(guī)的稱呼。如果打探到對(duì)方是高學(xué)歷者，可以用“××博士”、“××碩士”稱呼之，則其人會(huì)更為容易接受，無(wú)形中對(duì)你產(chǎn)生一種親切感。

正文：求職信的中心部分是正文，形式多種多樣，但內(nèi)容都要求說(shuō)明求職信息的來(lái)源、應(yīng)聘職位、個(gè)人基本情況、工作成績(jī)等事項(xiàng)。首先，寫(xiě)出信息來(lái)源渠道，如：“得悉貴公司正在拓展省外業(yè)務(wù)，招聘新人，且昨日又在《××商報(bào)》上讀到貴公司招聘廣告，故有意角逐營(yíng)業(yè)代表―職。”記住不要在信中出現(xiàn)“冒昧”、“打攪”之類(lèi)的客氣話，他們的任務(wù)就是招聘人才，何來(lái)“打攪”之有?

如果你的目標(biāo)公司并沒(méi)有公開(kāi)招聘人才，也即你并不知道他們是否需要招聘新人時(shí)，你可以寫(xiě)一封自薦信去投石問(wèn)路，如“久聞貴公司實(shí)力不凡，聲譽(yù)卓著，產(chǎn)品暢銷(xiāo)全國(guó)。據(jù)悉貴公司欲開(kāi)拓海外市場(chǎng)、故冒昧寫(xiě)信自薦，希望加盟貴公司。我的基本情況如下……”這種情況下用“冒昧”二宇就顯得很有禮貌。

其次，在正文中要簡(jiǎn)單扼要地介紹自己與應(yīng)聘職位有關(guān)的學(xué)歷水平、經(jīng)歷、成績(jī)等，令對(duì)方從閱讀完畢之始就對(duì)你產(chǎn)生興趣。但這些內(nèi)容不能代替簡(jiǎn)歷，較詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)作為求職信的附錄。

最后，應(yīng)說(shuō)明能勝任職位的各種能力，這是求職信的核心部分。目的無(wú)非是表明自己具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有與工作要求相關(guān)的特長(zhǎng)、興趣、性格和能力?？傊寣?duì)方感到，你能勝任這個(gè)工作。在介紹自己的特長(zhǎng)和個(gè)性時(shí)，一定要突出與所申請(qǐng)職位有聯(lián)系的內(nèi)容，千萬(wàn)不能寫(xiě)上那些與職位毫不沾邊的東西，比如你應(yīng)聘業(yè)務(wù)代表一職，印在求職信中大談“本人好靜，愛(ài)讀小說(shuō)”等與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的性格特征，結(jié)果肯定是“玩完”。

結(jié)尾：一般應(yīng)表達(dá)兩個(gè)意思，―是希望對(duì)方給予答復(fù)，并盼望能夠得到參加面試的機(jī)會(huì)；二是表示敬意、祝福之類(lèi)的詞句。如“順祝愉快安康”、“深表謝意”、“祝貴公司財(cái)源廣進(jìn)”等，也可以用“此致”之類(lèi)的通用詞。

最重要的是別忘了在結(jié)尾認(rèn)真寫(xiě)明自己的詳細(xì)通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話，如果讓你的親朋好友轉(zhuǎn)告，則要注明聯(lián)系方式方法以及聯(lián)系人的姓名以及與你的關(guān)系，以方便用人單位與之聯(lián)系。

署名：按照中國(guó)人的習(xí)慣，直接簽上自己的名字即可。國(guó)外一般都在名字前“你誠(chéng)摯的、你忠實(shí)的、你信賴的”等之類(lèi)例形容詞，這種方法不能輕易效法。

第3篇：求職自薦書(shū)范文

您好！

感謝您百忙中垂閱我的求職自薦書(shū)，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)，相信我一定不會(huì)讓您失望。

我是瀘州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的"知本"。

豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀班集體"，本人也多次贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

第4篇：求職自薦書(shū)范文

 

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)查看我的求職信，我應(yīng)聘的職位是前臺(tái)文員，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力！

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，三年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多東西，也鑄就了我誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。在大學(xué)三年期間，通過(guò)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我不僅理解和掌握了電商專(zhuān)業(yè)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，而且還具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。獲得了Office辦公軟件資格證，助理電子商務(wù)師，計(jì)算機(jī)等級(jí)證等相關(guān)證書(shū)，在學(xué)校專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

尋找一個(gè)掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，是我的期盼?；蛟S我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是，將貴公司的輝煌的歷史寫(xiě)得更加繽紛！我愿為貴公司工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇！

作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡職做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴公司的接納，以期進(jìn)一步考查我的能力。

第5篇：求職自薦書(shū)范文

你好！

誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)翻閱我的求職自薦書(shū)，以下是我的自我介紹。我是鄭州輕工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx屆的一名畢業(yè)生，你的關(guān)注將翻開(kāi)我人生的新的一頁(yè)。

四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。為了鍛煉我的實(shí)際開(kāi)發(fā)能力，在大四第一學(xué)期就開(kāi)始跟隨老師開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件，并很快成為骨干力量，得到了老師的好評(píng)。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐理論結(jié)合方針，20xx年暑假我在打印社學(xué)習(xí)名片和小型廣告，有較強(qiáng)自學(xué)能力的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案。20xx年暑假我以熟練的開(kāi)發(fā)技術(shù)應(yīng)聘到鄭州智誠(chéng)軟件公司，并在開(kāi)發(fā)過(guò)程中解決了部分技術(shù)難題。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求之！如果一個(gè)人能夠踏實(shí)做人做事，那么他的世界就是燦爛的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)并不斷完善自己。

我僅在此冒昧推薦，期望成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。如果能到貴單位的青睞，我一定以不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的精神竭誠(chéng)為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好的未來(lái)！昨天的我為今天努力，今天的我為明天奮斗，明天的我將為知遇的您拼搏。

隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。

第6篇：求職自薦書(shū)范文

自薦書(shū)是向?qū)W校管理機(jī)構(gòu)或用人單位自薦謀求職位的書(shū)信，后者是踏入社會(huì)、尋求工作的第一塊敲門(mén)石，也是求職者與用人單位的第一次短兵相接。如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩，在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光，這封自薦書(shū)極其關(guān)鍵。

自薦書(shū)有兩種形式：一是不知用人單位是否需要聘人的自薦求職；二是在獲知用人單位公開(kāi)招聘職位的自薦求職。不管什么形式，都是為了推銷(xiāo)自己。

動(dòng)筆寫(xiě)自薦書(shū)之前最好先簡(jiǎn)單了解一下用人單位的情況，如建廠歷史、領(lǐng)導(dǎo)與員工的概況、產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售現(xiàn)狀及前景等。先摸個(gè)底，以便胸有成竹，有的放矢，尤其是對(duì)你迫切希望得到職位的單位更要了如指掌。有了這些資料打基礎(chǔ)，那么你的自薦書(shū)就會(huì)字字有依據(jù)，句句真實(shí)有說(shuō)服力。

那么，自薦書(shū)需要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？許多人常常不知從何下筆。其實(shí)說(shuō)來(lái)不難，每個(gè)人總該寫(xiě)過(guò)信吧？自薦書(shū)也是書(shū)信的一種，只是它比一般的家書(shū)更嚴(yán)肅，隆重些而已。格式上是一樣的，都有稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、敬辭，有寫(xiě)信人及日期。這些大家很熟悉，我不做重復(fù)。

自薦書(shū)的主體有四部分：說(shuō)明原因、推銷(xiāo)自己、表達(dá)認(rèn)識(shí)及表明態(tài)度、附全資料，這是全文的核心內(nèi)容。

首先，說(shuō)明原因

正文需簡(jiǎn)單說(shuō)明求職的原因，譬如有的剛畢業(yè)欲謀職；有的為了學(xué)以致用，發(fā)揮所長(zhǎng)；有的“為家鄉(xiāng)效力是我最大的心愿”……如明確對(duì)方招聘的職位，則應(yīng)說(shuō)明信息的來(lái)源。如“近日閱《福州晚報(bào)》，敬悉貴公司征聘會(huì)計(jì)一名……”或“昨日從福建電視臺(tái)廣告節(jié)目中得知貴公司急聘商檢人員一名，十分欣喜……”等，然后才進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：推銷(xiāo)自己。

其次，推銷(xiāo)自己

即在信中具體介紹自己的學(xué)歷、資歷、專(zhuān)長(zhǎng)等，如“我是福建工貿(mào)學(xué)校98電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將于明年7月畢業(yè)?！币蚴羌磳厴I(yè)的學(xué)生，可不用寫(xiě)工作經(jīng)歷，而著重寫(xiě)在校的表現(xiàn)及所取得的重要成果，目的在突出學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)好，如“在校三年間能勤奮學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年被評(píng)為‘三好學(xué)生’，四次獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金?！蹦芰?qiáng)，如“擔(dān)任班級(jí)生活委員”或“擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席”、“任學(xué)校文學(xué)社記者兼校團(tuán)委會(huì)干事”、“利用課余時(shí)間從事某某商品的推銷(xiāo)工作，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)”或“利用假期在某某公司兼做打字員”等，以事實(shí)說(shuō)明有組織管理能力與工作經(jīng)驗(yàn)。

有的人沒(méi)當(dāng)過(guò)任何學(xué)生干部職位，也未獲過(guò)任何榮譽(yù)，可寫(xiě)除專(zhuān)業(yè)外的各種考試情況。如“在校期間，除圓滿完成中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)課程外，還兼修國(guó)家大專(zhuān)自考的某專(zhuān)業(yè)，并已通過(guò)幾門(mén)的考試……”或“在校期間，已取得國(guó)家電腦某級(jí)，省珠協(xié)的珠算等級(jí)測(cè)試能手某級(jí)的合格證書(shū)……”或取得會(huì)計(jì)證、導(dǎo)游證等，這些都是證明你能力水平的硬件。

如果是應(yīng)聘某一職位，則是針對(duì)這職位的特點(diǎn)和要求，有主有次地介紹自己如何有能力勝任。

介紹專(zhuān)長(zhǎng)時(shí)只擇主要的一兩項(xiàng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)即可。有的人說(shuō)“還擅長(zhǎng)書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作、演講”，并獲過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，這些均可納入你的專(zhuān)長(zhǎng)里，但點(diǎn)到為止。至于文體方面，除非對(duì)方有特別的要求，否則介紹多了反而適得其反。

此外要注意考慮自己有沒(méi)有比別人更有利的條件，以便增加錄用的機(jī)會(huì)。如有當(dāng)?shù)氐膽艨冢凶》?，懂一兩門(mén)外語(yǔ)或懂當(dāng)?shù)氐姆窖缘?，有時(shí)這些小細(xì)節(jié)反而成為你勝出的資本。

無(wú)論如何，推銷(xiāo)時(shí)要適當(dāng)，且不卑不亢。過(guò)于謙卑，自貶身價(jià)，會(huì)給對(duì)方以碌碌無(wú)能的不良感覺(jué)；過(guò)于高傲，狂妄自大，會(huì)給對(duì)方以輕佻浮夸的惡劣印象。這些介紹是對(duì)方審視你是否能錄用的重要依據(jù)之一，應(yīng)詳細(xì)、具體、真實(shí)。

再次，表達(dá)認(rèn)識(shí)及表明態(tài)度

即簡(jiǎn)單闡述你對(duì)單位的認(rèn)識(shí)，以拉近與用人單位的距離，爭(zhēng)取親和感，同時(shí)表達(dá)你對(duì)進(jìn)入公司或?qū)δ骋宦毼恍枨蟮钠惹谐潭取?/p>

對(duì)單位的認(rèn)識(shí)可寫(xiě)它的發(fā)展前景，或廠史、宗旨，意在說(shuō)明你對(duì)單位的重視，強(qiáng)調(diào)這個(gè)單位是最適合你發(fā)揮才干之所。如“貴公司在短短的八年間從眾多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中脫穎而出，決非偶然，而是靠領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見(jiàn)及員工強(qiáng)大的凝聚力，才使某某產(chǎn)品名揚(yáng)海內(nèi)外，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中獨(dú)樹(shù)一幟。這是青年人鍛煉、發(fā)揮才能的好時(shí)機(jī)、好場(chǎng)所，我愿在畢業(yè)后到貴公司效力，不知貴公司尚有職缺否？”也可以“我自信能勝任貴公司征聘的職務(wù)，故自薦應(yīng)聘?！?/p>

最后，詳備資料。

自薦書(shū)的文末附上自己的所有證明資料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)證書(shū)及有關(guān)證件的影印件并注明份數(shù)，附上自己的聯(lián)系地址、電話等，以備用人單位能及時(shí)通知到你。

寫(xiě)自薦書(shū)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、實(shí)事求是。

把自己的學(xué)歷、資歷、專(zhuān)長(zhǎng)如實(shí)介紹給對(duì)方，不弄虛作假，不夸大其詞。

2、投其所好。

盡可能根據(jù)用人單位的要求介紹自己，這是在已知職位的條件下，針對(duì)對(duì)方的需求，有選擇地突出自己的專(zhuān)長(zhǎng)。

3、言簡(jiǎn)意明。

自薦書(shū)不僅反映自己的寫(xiě)作水平，同時(shí)會(huì)給對(duì)方以精明練達(dá)的好印象，所以應(yīng)當(dāng)直截了當(dāng)，避免冗長(zhǎng)累贅。如文筆好，則可適當(dāng)以情動(dòng)人。

4、書(shū)寫(xiě)工整。

自薦書(shū)畢竟是有求于人，須給對(duì)方留下美好的第一印象。常說(shuō)字如其人，如詞不達(dá)意，或字體潦草，極可能求職受挫，白白錯(cuò)過(guò)良機(jī)。如用機(jī)器打字，在落款簽名時(shí)，最好用手寫(xiě)簽名，以示對(duì)對(duì)方的尊重。

各人的才能不同，自薦書(shū)長(zhǎng)短因人而異。善于文字表達(dá)者可長(zhǎng)些，不善于者藏拙，短些。但不論長(zhǎng)短，只要能以事實(shí)或真情打動(dòng)用人單位錄用你，那么，你的目的也就達(dá)到了。

畢業(yè)生自薦書(shū)（一）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你抽空垂閱一下我的自薦信！

貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況：

我來(lái)自蘇北古城-徐州市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭(zhēng)先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己。“知識(shí)就是未來(lái)”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績(jī)優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)。通過(guò)看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識(shí)面、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹(shù)立了人生觀、價(jià)值觀：對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專(zhuān)業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級(jí)、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提高。

回顧大學(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識(shí)是：自信與自學(xué)！

體會(huì)最深的一句話就是：天下無(wú)難事，只怕有心人！

最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用！

畢業(yè)生自薦書(shū)（二）

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！非常榮幸，有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)再此介紹自己。

我是XX經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。即將從大學(xué)畢業(yè)。在校的三年內(nèi)，我一直信守做事盡心盡力的原則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技能，積極投入實(shí)踐，全面充實(shí)和發(fā)展自己并取得一定的成績(jī)。作為一名國(guó)際貿(mào)易的學(xué)生，我深知英語(yǔ)的重要性，因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面我一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。通過(guò)自己的努力，以XX的成績(jī)通過(guò)四級(jí)考試。在英語(yǔ)口語(yǔ)方面我也一直在鍛煉自己，并達(dá)到了一定水平。除此之外我也打下了泰語(yǔ)初級(jí)基礎(chǔ)，在其余課程上也刻苦學(xué)習(xí)。

作為一名大學(xué)生，我深知綜合能力的重要性，所以我一直積極參加校、院的各級(jí)活動(dòng)。與此同時(shí)，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，增長(zhǎng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并達(dá)到了一定的效果。通過(guò)一系列的校內(nèi)外活動(dòng)，我也逐漸把握了人交往和溝通的技巧，學(xué)會(huì)了如何使自己處于一個(gè)融洽的人際關(guān)系中。通過(guò)在校的學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的含義，并且確實(shí)以這個(gè)準(zhǔn)則要求自己。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)之余我也積極充實(shí)自己，博覽群書(shū)，豐富知識(shí)，而且掌握了一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技巧足以應(yīng)付工作需要。

第7篇：求職自薦書(shū)范文

再次感謝你閱讀我的這份自薦書(shū)，熱切期盼你的早日答復(fù). 忠心的祝愿你身體健康，萬(wàn)事如意! 忠心的祝 愿貴單位興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)蒸蒸日上。和大家分享的廚師自我推薦材料資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。

廚師自我推薦材料一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，以下是我的個(gè)人介紹。

我叫錢(qián)小海，今年21歲，是廣州技師學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與配餐科學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

從網(wǎng)上或老師朋友那里了解到，貴酒店是我市知名企業(yè)，我左思右量，最終鼓足勇氣向貴酒店投了求職信。 我讀的是五年制高職班，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每門(mén)功課均為優(yōu)良。在校期間，還得到過(guò)學(xué)校發(fā)的一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)。我還擔(dān)當(dāng)中餐課代表一職，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，在家也會(huì)做些家常菜給家人嘗嘗。在對(duì)西餐、西點(diǎn)、裱花、面塑、雕刻等也有一定的了解。

我有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。入校以來(lái)，我會(huì)利用寒暑假時(shí)間到飯店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，豐富了自身的閱歷，提高自身的綜合素養(yǎng)。在20_年3月至20_年10月，曾在世博餐廳工作學(xué)習(xí)過(guò)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，這也成為我人生中一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在即將踏入這個(gè)社會(huì)大熔爐中的我，會(huì)更懷揣著熾熱的心憧憬未來(lái)并努力學(xué)習(xí)。 我懇請(qǐng)貴酒店給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們的一員，我將以無(wú)比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩，并非常樂(lè)意與未來(lái)的同事合作，虛心接受前輩對(duì)我的指導(dǎo)。

最后感謝您的檢閱，祝貴酒店業(yè)績(jī)頗升，祝您事業(yè)蒸蒸日上。

此致

敬禮!

廚師自我推薦材料二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先非常感謝你在百忙之中翻閱此信，給我指點(diǎn)和一次邁向成功的機(jī)會(huì).我愿意加入貴單位并努力為其事業(yè)的發(fā) 展而盡綿薄之力. 懷著自信，向你毛遂自薦.我叫李xx， 我已有xx年的廚齡，在領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友的幫助及個(gè)人的努 力下，

我具備了扎實(shí)的烹飪技巧.精烹川，湘，鄂三種菜系. 廚政管理經(jīng)驗(yàn)三年.同時(shí)我還充分的.利用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)， 不但的充實(shí)自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。 “我自信，因?yàn)槲矣袑?shí)力.”懷著自信，我向你推薦自己.如果有幸被你選中，我將虛心盡職，勤奮工作，不斷 發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，竭盡全力為貴單位的輝煌發(fā)展 盡綿薄之力.

同時(shí)，我也相信自身較高的綜合能力，良好的 團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心能使我勝任本職工作。 最后，再次感謝你閱讀我的這份自薦書(shū)，熱切期盼你的早日答復(fù). 忠心的祝愿你身體健康，萬(wàn)事如意! 忠心的祝 愿貴單位興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

廚師自我推薦材料三

尊敬的經(jīng)理：

您好!

我叫_，今天路過(guò)貴餐廳看到貴酒店正在招聘一名行政總廚，我曾在三星酒店從事這方面的工作，有當(dāng)總廚的經(jīng)驗(yàn)，所以寫(xiě)了封自薦書(shū)，希望可以到貴公司面試。 從事廚師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有10個(gè)年頭了，從事過(guò)學(xué)徒、廚師助手、廚師、副廚師長(zhǎng)，最后到行政總廚。有過(guò)煮中餐、西餐的經(jīng)驗(yàn)、負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)面試，招聘，所有餐廳員工的調(diào)度和管理。維護(hù)和管理費(fèi)用和有信譽(yù)的食品供應(yīng)商的關(guān)系。設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和執(zhí)行菜單、質(zhì)量控制和季節(jié)性的特色菜。計(jì)劃和安排晚餐，午宴，招待會(huì)多達(dá)1000人。所以，對(duì)于一名行政總廚而言，我覺(jué)得我擁有出色的經(jīng)驗(yàn)。希望總經(jīng)理可以考慮一下我。 最后，謝謝經(jīng)理看完我的這封自薦書(shū)，也謝謝您的考慮，希望早日可以收到您的電話，到貴酒店面試，到貴酒店工作。

此致

敬禮

廚師自我推薦材料四

尊敬的_領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫_X，有四年在酒店當(dāng)大廚的經(jīng)驗(yàn)，看到貴酒店正在招聘廚師的信息，我寫(xiě)了這封求職信，希望可以到貴酒店擔(dān)任一名酒店大廚。

當(dāng)一名廚師，我覺(jué)得很大程度上是受到我爸爸的影響，再加上我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，所以我就決定報(bào)讀了一家職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀了3年廚師這個(gè)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后的四年，我從一名廚師助理開(kāi)始，然后慢慢地積累，學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上了一名廚師，有自己幾款拿手好菜。由于結(jié)婚的原因，我選擇了回到自己出生的這個(gè)城市，繼續(xù)當(dāng)一名廚師。

在酒店了，除了酒店的服務(wù)，酒店的食物也是酒店至關(guān)重要的東西。而食物的質(zhì)量是有廚師所決定的，所以一名好的廚師可以為酒店創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)。而對(duì)于我，我捫心自問(wèn)也是一名過(guò)關(guān)的廚師，對(duì)于刀法，酒菜的做法是比較精通的，而菜的味道也在之前的那家酒店證明是可以的，所以我可以在之前的酒店呆上四年甚至更久的時(shí)間。所以希望經(jīng)理相信我的能力，給我一次面試的機(jī)會(huì)，做幾款拿手小菜給經(jīng)理品嘗，測(cè)試一下我的水準(zhǔn)。

最后，感謝經(jīng)理抽時(shí)間閱讀了我的求職信，希望有機(jī)會(huì)到貴酒店工作，為貴酒店的客戶服務(wù)，為酒店的食品水準(zhǔn)的提供而努力，希望領(lǐng)導(dǎo)們可以給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為酒店的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

此致

第8篇：求職自薦書(shū)范文

關(guān)鍵詞： 《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程 “任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 教學(xué)實(shí)踐

國(guó)家教育部理工科和文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見(jiàn)》（白皮書(shū)）和《高等學(xué)校文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本要求》（藍(lán)皮書(shū)）［1］［2］中提出，新形勢(shì)下大學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求為：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育應(yīng)該由操作技能轉(zhuǎn)向信息技術(shù)的基本理論知識(shí)，以及運(yùn)用信息技術(shù)處理實(shí)際問(wèn)題的基本思維和規(guī)律，也就是強(qiáng)調(diào)在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)實(shí)現(xiàn)從重視知識(shí)傳輸向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變［3］［4］［5］。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)教師在進(jìn)行《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)時(shí)習(xí)慣按照課本就知識(shí)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展教學(xué)，使得學(xué)生在按照教師的演示和給定步驟完成任務(wù)時(shí)比較容易，而真正給學(xué)生綜合性的任務(wù)要求學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作作品時(shí)很多學(xué)生顯得無(wú)所適從。安康學(xué)院依托省級(jí)教改項(xiàng)目，在《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)中，堅(jiān)持以問(wèn)題解決為根本出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，使《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程的教學(xué)效果得以優(yōu)化。

一、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”簡(jiǎn)介

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的簡(jiǎn)稱，它以建構(gòu)主義教學(xué)理論為理論基礎(chǔ)，指在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個(gè)共同的任務(wù)活動(dòng)中心，在強(qiáng)烈的問(wèn)題動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)資源的積極主動(dòng)應(yīng)用，進(jìn)行自主探索和互動(dòng)協(xié)作的學(xué)習(xí)，并在完成既定任務(wù)的同時(shí)，產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)［6］。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法最根本的特點(diǎn)就是“以任務(wù)為主線、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)及與他人協(xié)作的能力。它一般分為四個(gè)步驟：提出任務(wù)，完成任務(wù)的思想、方法、操作，邊學(xué)邊做完成任務(wù)，總結(jié)規(guī)律、技巧，即提出任務(wù)，分析任務(wù)，完成任務(wù)，總結(jié)任務(wù)。

二、基于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教學(xué)實(shí)踐

1.知識(shí)點(diǎn)的任務(wù)轉(zhuǎn)化

在《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)中安康學(xué)院教師在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中將知識(shí)點(diǎn)融入一些具體的任務(wù)當(dāng)中，通過(guò)具體任務(wù)的解決來(lái)提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決具體問(wèn)題的能力。就Office 2003而言，可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的以下任務(wù)轉(zhuǎn)化。

（1）Word 2003文字處理

任務(wù)1：制作求職簡(jiǎn)歷。涉及的知識(shí)點(diǎn)為字符和段落的格式化、表格的制作、制表位、頁(yè)面邊框和打印。

任務(wù)2：制作宣傳單。涉及的知識(shí)點(diǎn)為頁(yè)面入圖形、插入和編輯藝術(shù)字、文本框、項(xiàng)目符合和編號(hào)。

任務(wù)3：制作畢業(yè)論文。涉及的知識(shí)點(diǎn)為文檔屬性、樣式、節(jié)、頁(yè)眉和頁(yè)腳、修訂和批注和目錄。

任務(wù)4：快速批量打印信封。涉及的知識(shí)點(diǎn)為文本框和郵件合并。

（2）Excel 2003電子表格處理

任務(wù)1：制作智能型通訊錄。涉及的知識(shí)點(diǎn)為窗口的認(rèn)識(shí)、單元格格式化、批注、視圖管理、密碼設(shè)置和工作簿的。

任務(wù)2：學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。涉及的知識(shí)點(diǎn)為凍結(jié)窗口、函數(shù)的使用、數(shù)組公式的使用、VBA編程和圖表。

任務(wù)3：銷(xiāo)售記錄管理與分析。涉及的知識(shí)點(diǎn)為數(shù)據(jù)清單、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類(lèi)匯總和數(shù)據(jù)透視表。

任務(wù)4：?jiǎn)T工工資管理。涉及的知識(shí)點(diǎn)為T(mén)ODAY、YRAR、SUMIF等函數(shù)，以及VLOOKUP、IF等函數(shù)的嵌套。

（3）PowerPoint 2003演示文稿制作

任務(wù)：制作畢業(yè)論文答辯報(bào)告。涉及的知識(shí)點(diǎn)為演示文稿與幻燈片、占位符、幻燈片版式、模板、配色方案、超鏈接和動(dòng)畫(huà)效果。

2.教學(xué)實(shí)踐

（1）提出任務(wù)

以上述“Word 2003文字處理”一章為例，設(shè)計(jì)了一個(gè)“制作求職簡(jiǎn)歷”的任務(wù)：“找工作，是競(jìng)爭(zhēng)什么？簡(jiǎn)歷是招聘單位了解你的第一扇窗口，因此通過(guò)簡(jiǎn)歷引起用人單位的興趣是最重要的。假設(shè)你是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，請(qǐng)結(jié)合自身情況制作一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷?！边@個(gè)任務(wù)與每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系都非常緊密，大家畢業(yè)后都要面臨求職，都需要用到求職簡(jiǎn)歷，所以當(dāng)制作個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的任務(wù)提出后，學(xué)生都迫不及待地想知道如何完成所給任務(wù)，在教師的引導(dǎo)下很自然地過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。

（2）分析任務(wù)

通過(guò)對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的構(gòu)成進(jìn)行分析，制作一份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷需要包含以下幾個(gè)基本構(gòu)成部分。

第一，個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作?？梢杂帽砀竦男问絹?lái)完成，根據(jù)個(gè)人情況的不同，個(gè)人簡(jiǎn)歷中包括的信息是不同的，個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作要清晰、整潔并且有條理。

第二，自薦書(shū)的制作。根據(jù)自薦書(shū)的內(nèi)容對(duì)頁(yè)面進(jìn)行調(diào)整，使頁(yè)面的布局合理，不要太緊湊也不要太分散。

第三，封面的制作。第一頁(yè)設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷的封面，要盡量讓封面美觀，可以插入圖片或用藝術(shù)字進(jìn)行點(diǎn)綴。

（3）完成任務(wù)

完成任務(wù)實(shí)際上就是綜合運(yùn)用各方面的知識(shí)來(lái)解決具體問(wèn)題的過(guò)程。結(jié)合上述對(duì)任務(wù)的分析，引導(dǎo)并幫助學(xué)生總結(jié)出完成制作個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的步驟。具體如下：

第一步，制作自薦書(shū)，輸入內(nèi)容并進(jìn)行排版。

第二步，制作“個(gè)人簡(jiǎn)歷”表格，并設(shè)置相應(yīng)的單元格屬性。

第三步，制作求職簡(jiǎn)歷的封面頁(yè)，插入圖片并用制表符來(lái)對(duì)齊封面的文字。

第四步，在“求職簡(jiǎn)歷”的自薦書(shū)頁(yè)中添加頁(yè)面邊框。

第五步，對(duì)“求職簡(jiǎn)歷”進(jìn)行打印預(yù)覽，確定后打印。

（4）總結(jié)任務(wù)

總結(jié)任務(wù)階段是實(shí)現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)任務(wù)的總結(jié)可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，以及提升和應(yīng)用遷移，等等。在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷制作這個(gè)任務(wù)時(shí)，主要涉及字符格式、段落格式和頁(yè)面格式的設(shè)置，圖片的處理，表格的制作和文檔的分節(jié)，以及制表位的使用。這個(gè)任務(wù)除了對(duì)學(xué)生在運(yùn)用上述知識(shí)點(diǎn)解決類(lèi)似求職簡(jiǎn)歷方面的問(wèn)題有所幫助，對(duì)文字處理中版面設(shè)計(jì)方面也具有重要的啟示作用。但是，需要注意的是在對(duì)版面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要有一定的技巧性和規(guī)范性，學(xué)生應(yīng)多觀察各種出版物的版面風(fēng)格，以便設(shè)計(jì)出更多實(shí)用性的文檔。

三、結(jié)語(yǔ)

《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯時(shí)展特點(diǎn)的課程?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次性和實(shí)用性。創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和與合作學(xué)習(xí)的能力，從而實(shí)現(xiàn)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)從重視知識(shí)傳輸向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)：

［1］教育部.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）［M］.北京：高等教育出版社，2006.

［2］教育部.高等學(xué)校文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱［M］.北京：高等教育出版社，2000.

［3］馮博琴.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育新階段的教學(xué)改革研究［J］.中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2004，（9）.

［4］錢(qián)字華.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)初探［J］.中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2007，（7）.

第9篇：求職自薦書(shū)范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦書(shū)，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己。以下是我的自我介紹：

我是XX農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)的一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)，積極的參加社會(huì)實(shí)踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了專(zhuān)業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)。在校期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在四年的大學(xué)生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取。在生活方面，熱情待人，對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任，受到老師、同學(xué)好評(píng)。能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑，也是走向未來(lái)豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。

誠(chéng)然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。天行健，君子以自強(qiáng)不息一直是我的人生格言!

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，我真誠(chéng)的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開(kāi)朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中，一定會(huì)越來(lái)越精彩!

此致

敬禮!

自薦人：

大學(xué)生自薦書(shū)【范文二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是來(lái)自XXX大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師專(zhuān)業(yè)的xxxx。本人在大學(xué)期間積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)校多個(gè)單位的職位。從中我不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，還學(xué)會(huì)了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何和人交流溝通。可以說(shuō)，我的大學(xué)生活很充實(shí)，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和飛躍點(diǎn)。

大一到大三期間，我在計(jì)算機(jī)中心擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員，主要負(fù)責(zé)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)和工作站的日常維護(hù)工作，還負(fù)責(zé)機(jī)房財(cái)務(wù)收支管理工作。在這三年里，我不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的知識(shí)，為我精通計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能。我還認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神和誠(chéng)信的重要性，我懂得了如何和服務(wù)對(duì)象相處，如何同伙伴協(xié)同工作。

大三到大四期間，我任職公共外語(yǔ)教學(xué)部辦公室助理，從中我學(xué)會(huì)了如何才能適應(yīng)每天繁瑣、大量重復(fù)性的工作，學(xué)會(huì)了如何和其他人溝通交流，學(xué)會(huì)了如何和領(lǐng)導(dǎo)相處。

學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間我熟練掌握了計(jì)算機(jī)故障修復(fù)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)制作方面的技能。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。20xx年11月，我參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)-網(wǎng)絡(luò)工程師的考試，并有望拿到證書(shū)。即使如此我也沒(méi)放松自己的專(zhuān)業(yè)--電氣工程及其自動(dòng)化課程的學(xué)習(xí)，這位我的綜合知識(shí)和技能的提高提供了可能。

大學(xué)期間我還拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考生--三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、英語(yǔ)四、六級(jí)考試的證書(shū)，這對(duì)我以后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從剛進(jìn)許昌學(xué)院時(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)知之甚少到現(xiàn)在同學(xué)公認(rèn)的計(jì)算機(jī)高手，在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，這充分證明了我的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛力、可塑性和我對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)烈的興趣。根據(jù)大學(xué)四年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個(gè)工作，同時(shí)我也相信自己在以后的工作生活中能切實(shí)的發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說(shuō)日新月異，我也相信自己對(duì)技術(shù)和應(yīng)用的學(xué)習(xí)能力。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。

希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的求職請(qǐng)求，我保證不會(huì)讓你失望。

鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致