寒假社會實踐報告書精選(九篇)

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第1篇：寒假社會實踐報告書范文

2012年寒假社會實踐活動以“與祖國共奮進(jìn)?與山大同發(fā)展”為主題，開展以十七大和十七屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣講、“深入基層?心系家鄉(xiāng)”活動、“我與祖國共奮進(jìn)”社會觀察、社會調(diào)查和專題調(diào)研、家庭角色體驗、社會角色體驗、志愿服務(wù)與服務(wù)社區(qū)、合校十周年和建校110周年紀(jì)念慶祝等活動為主要內(nèi)容的社會實踐活動；同時開展“相約山大?

勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行、迎接合校10周年和建校110周年特色社會實踐活動、服務(wù)濟(jì)南社區(qū)行動等專項實踐活動。寒假前，各學(xué)院通過舉辦培訓(xùn)會、召開動員會、舉行啟動儀式等方式動員全體學(xué)生參與到社會實踐這門“必修課”中來。

護(hù)理學(xué)院、材料學(xué)院、土建學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院分別召開動員會和啟動儀式，控制學(xué)院舉行了“學(xué)生黨員家鄉(xiāng)行”啟動儀式。進(jìn)入寒假后，各實踐分隊有條不紊地開展各項社會實踐活動。

“相約山大?勵志啟航”山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行活動在全國各地展開。省內(nèi)聊城分隊的隊員走進(jìn)聊城一中和聊城三中，濰坊四分隊的隊員走進(jìn)臨朐一中，通過宣講與訪談的形式直接與高中生交流，展示山大魅力，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法。

省外江蘇揚(yáng)州分隊走進(jìn)江都市仙城中學(xué)，浙江紹興分隊走進(jìn)鑒湖中學(xué)，浙江紹興分隊走進(jìn)魯迅中學(xué)，浙江第三分隊走進(jìn)金華市第一中學(xué)，貴州分隊走進(jìn)銅仁地區(qū)民族中學(xué)，重慶“浩境勵志”團(tuán)隊走進(jìn)璧山縣來鳳中學(xué)，海南分隊走進(jìn)明光中學(xué)開展回訪母?；顒印?/p>

他們通過開展問卷調(diào)查、魅力山大介紹會、相約山大招生政策座談會、交流互動、勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動，使此次活動成為一次回訪母校的感恩之行，一次回饋社會的有益之行，一次發(fā)揚(yáng)山大精神的勝利之行。與此同時，各種崗位見習(xí)和調(diào)研活動也同步展開。

控制學(xué)院“翼翔”實習(xí)團(tuán)走進(jìn)魯能菏澤煤電有限公司、兗煤菏澤能化有限公司等地實習(xí)調(diào)研；哲社學(xué)院和護(hù)理學(xué)院“展翼”住院學(xué)齡兒童愛心服務(wù)及專題調(diào)研團(tuán)走進(jìn)齊魯兒童醫(yī)院，身體力行幫助住院兒童輔導(dǎo)功課，減輕住院學(xué)齡兒童由學(xué)習(xí)而引發(fā)的焦慮情緒，緩解其心理壓力；“川魯情深?共建北川”社會實踐團(tuán)隊到北川開始了為期6天的社會實踐活動。

第2篇：寒假社會實踐報告書范文

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。

另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

第3篇：寒假社會實踐報告書范文

其實在年前，爸爸就已經(jīng)給我找好了一個實踐的地方，說是只要我去了就可以，什么事也不用干，可是我卻覺得這樣的實踐并不能真正鍛煉到自己。所以我就自己找尋了，我也看好了幾家和我的專業(yè)有關(guān)的設(shè)計公司。選擇的對象都是一些離家的距離較近，規(guī)模也不是大的私人的公司。因為大型的設(shè)計單位制度比較嚴(yán)格而且要求也比較高，不會隨意允許大二的學(xué)生進(jìn)入實踐，所以我選擇了一些小的公司，畢竟也是我自己第一次出來嘛。

年后，我就開始了我的實踐之路，自己出去找也是一種寶貴的實踐經(jīng)歷。我也問了一些有經(jīng)驗的人，他們告訴我說，雖然說現(xiàn)在找個工作不是那么容易的事了，但是對于一些大學(xué)在讀的學(xué)生來說，有些地方還是很愿意接受的，因為這同時是公司為自己的將來做的準(zhǔn)備，也是一種廣告的形式。這也給了我一些自信心，既然是有地方愿意接受，不像傳說中的那樣那么難找，而且也有人可以找的到，看來這事還是有戲的?，F(xiàn)在是萬事具備，只欠東風(fēng)了，接下來我也就開始行動了。

開始，先進(jìn)了幾家規(guī)模很小的，本以為小的公司要求應(yīng)該低一點(diǎn)，但是我完全想錯了，其實就是因為小的公司，人數(shù)比較少，所以要求每個人所要懂的技術(shù)也要全面，而且小的公司也沒有什么能力承擔(dān)多余的人，不論是在電腦的提供還是工資的發(fā)放上面。對于我來說嘛，工資的到無所謂，可是電腦可是必須的，沒有電腦我就沒辦法運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)了。也就失去了實踐的主要意義了，所以我有選擇的放棄了幾家小型的公司。最后還剩下一兩家，而我也已經(jīng)有些灰心了，覺得是自己在找自己的麻煩，你說一個好好的寒假玩的什么不好，來回折騰這事。第二天，我也就在家里躺了一天，不過，接下來我又還是出去實踐了，畢竟一件事情做了一半也不是個解決的方法。這天，我進(jìn)了一家規(guī)模也不算大，但是個方面硬件的設(shè)施都很好的單位——XX美術(shù)設(shè)計，既然是美術(shù)設(shè)計，我也就著重介紹了自己是美術(shù)學(xué)的專業(yè)，而且有意向景觀方向發(fā)展，自己在軟件操作上雖不精，但也算是有所了解的。同時我又說明了自己是山大威海的在讀學(xué)生，來這里實踐也是想鍛煉一下自己，工資方面我可以不要，但是就是希望可以讓我有一個可以實踐的地方。老板先是思考了一下，說就讓我先在他辦公室干，上機(jī)還言之過早。我想想也是，畢竟自己才大二，獨(dú)自攬下什么制圖也不大可能，就先了解一下這里也不錯，就答應(yīng)了。

每天我都去的很早，基本都要上十幾分鐘開門的才回到，然后我也就整理整理文件，接接電話什么的，可以說工作是很輕松的，有很多的多余時間，利用這一些的時間，我就到設(shè)計人員的電腦前，看著他們怎么制作一些圖，有很多方法都是學(xué)校里從來沒有看到過的，可以說他們用的是一套比較簡單的方法，因為對他們而言時間是很寶貴的，不像我們在學(xué)校，可以有時間進(jìn)行多次的修改再定稿。我也從中了解到，這就是學(xué)校與社會的區(qū)別，學(xué)校總會給你很多的時間，很多次的機(jī)會去修正，而且沒有人會責(zé)怪你，有很多人會在旁邊鼓勵你，告訴你一次的失敗并不算什么，可以有充分的時間做準(zhǔn)備，有再一次的機(jī)會；而在這里，沒有人會給你第二次你機(jī)會，一次不行就有別人會代替你，而且沒有人會同情你，連修改的機(jī)會都沒有，所以說這是一個能者為強(qiáng)的社會，而我們也就必須適應(yīng)這樣的一個社會，因為我們就存活在這樣的環(huán)境中。我雖然還沒有鍛煉到實踐的能力，但是學(xué)到不少學(xué)校學(xué)不到的東西，也是一種很難得的財富，想到這里我也就應(yīng)該加倍的珍惜這次的實踐機(jī)會。