大學生畢業(yè)實習感想精選(九篇)
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第1篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
同學們好：
首先對你們選擇了來化工實習表示熱烈的歡迎，因為你們來的時候，我因有事外出未能參加甚是遺憾；其次是對你們這一段時間內辛苦的實習工作表示慰問。未能及時去你們的實習崗位看望大家表示歉意。最后我談一點感想，與你們共勉！
我很羨慕你們年青，記得啟超先生在《少年中國說》中說道，少年強則中國強，少年弱則中國弱。按照現(xiàn)階段的年齡劃分，你們正值少年，意氣風發(fā)，充滿希望。
每個人都曾年青，青春對于每個人都是公平的，青春具有不可重復性、再生性的特點，無論你貧窮貴賤，所有的人都會公平的享有一次。因此也顯得異常的寶貴，所以我們大家都要加以珍惜。相同的青春，相同的起點，但是由于我們每個人的態(tài)度不同、把握機會的能力不同，結果自然也大相徑庭。結果不同的真正原因，就是因為我們在平時的一點一滴中，在日常的一些工作細節(jié)上，我們不夠專心，不夠細致，不夠認真。一天的虛度累積起來即為整個人生的虛度。即所謂的細節(jié)決定成敗。
這次同學們來到實習，也就是意味著，你們正在從一個學生象一個職業(yè)化工人進行轉變。這種轉變會給你們的生活、學習、乃至所有的一切都會造成或多或少的變化。所有的一切的改變會讓你們感到不適應，甚至感覺到痛苦和難以承受。但是你們必須要勇敢的正視，角色轉變的陣痛我們必須要學會承愛。這就象我們從蹣跚學步時要摔跤一樣的必不可少。所以我們要以積極樂觀的心態(tài)來接受這一事實，這是你們從學生象職業(yè)工人轉變的必經之路，是從象牙塔步入社會所要經歷的一個涅槃過程，就象一首歌中唱得一樣，不經歷風雨那得見彩虹。
因為你們馬上就不能再象以前那樣心安理得的向你們父母伸手要錢來供養(yǎng)你的生活了。法律上雖然說十八歲即為成年，具有完全的民事行為能力，但國人傳統(tǒng)的思想還是寬容地放寬到大學畢業(yè)。只有大學畢業(yè)了才普遍認為是不應該要家人供養(yǎng)。但是，現(xiàn)在的你們在大學的門檻上已經邁出了一只腳。讓家人再供養(yǎng)你們的生活已經一去不復返了。家庭、社會已經賦予了你們不一樣的責任與期待。
第2篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
濃濃夏日，驕陽似火，依舊擋不住我們“筑夢人”社會實踐隊的熱情。就在這個7月，在領導的帶領下我們整裝出發(fā)。21日我們整隊人抵達長沙，進行快速整頓休息后便馬上投入到實踐活動中。16個人的實踐隊伍，由于大家之前也有所熟識，所以團隊氛圍極好，團結意識濃烈，在每晚的總結例會中大家也都積極發(fā)言抒發(fā)感想，為實踐工作順利進行而出謀劃策。策劃書，活動推進表，調查問卷，宣傳單……一切都進行的有條不紊。
22日，參觀中建五局的企業(yè)文化館，建立大學生實習基地。一大早，我們早早的來到公司，在講解員親切的帶領下，我們參觀了企業(yè)文化館，看到他們一路走來的艱辛與成就，感受到中建五局濃厚的企業(yè)文化與企業(yè)精神。隨后我們舉行了大學生實習基地揭牌儀式，為武漢理工大學與中建五局之間的良好關系，方便今后學生來到長沙中建五局進行實踐活動建立良好的橋梁。
23日，我們與曾在我校畢業(yè)，如今在公司表現(xiàn)出色的老校友進行深入交流。帶著之前收集的大學生比較關心的大學生活與就業(yè)的種種問題，學長們也一一做出了詳細解答，并結合自身工作經歷讓我們更加切實感受到大學學習與工作就業(yè)之間的聯(lián)系與差異。深刻懂得實踐實習的重要性，知識應與實踐相結合才能更好的適應職場工作。隨后我們參觀了柏寧地王廣場項目，親身來到工地，感受工程實施，烈日當頭我們看到的是一張張努力認真的臉。負責人用淺顯易懂的方式為我們講解了工程概況和實施難度，我們自由提問不懂之處也得到一一解答，收獲很多專業(yè)的知識。24日，我們參觀了湖南日報傳媒中心工程與梅溪湖工程，并組織了觀摩會。
第3篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
【服裝設計實習心得感想一】
假期間我為了增加實踐經驗，我到了服裝廠進行實習,短短的1個月中,使我經歷了很多,成長了很多.在這1個月的實習中,
我由不認識到逐步認識的過程中，我在采購和思想上有了明顯收獲，現(xiàn)以實習報告如下：
實習主要內容：由于種種關系，本人在實習期間跟隨相關的采購人員進行學習，主要學習采購相關方面的知識。1、調查各大原料廠的相關背景，供應物料的質量和價格狀況。進行對比，選擇合理的原料供應商。2、熟悉不同原料的差易，學會判斷和檢測物料的質量。3、處理好各方面的人際關系，因未來發(fā)展鋪路。4、合理選擇原料的供應商，訂立合同關系，學習相關的合同法律知識。5、有時會涉及到倉庫管理的相關方面，認識到怎樣合理地進行采購。
我在實習的一開始，對采購的知識進行學習，我感覺很簡單，把采購的注意事項了解了就算是成功了可以自己采購了，所以我自己認為掌握了采購方法。通過跟隨采購人員進行學習相關知識之后，采購人員給了我一次自己采購的機會，當時我腦子很空，不知從何下手，這時我漸漸明白了做好采購工作不是一件容易的事，采購有不同的方式方法可以運用，自己不懂的地方還有很多，通過細思我才了解到，要想達到一定的采購水平，必須從基礎知識做起，有了扎實的基礎知識，才能進一步深化自己的采購水平。
在實習過程中，思想上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研基礎知識，積極學習各種采購的方式方法，踏踏實實一點也不放松，我認為好的學習方法對學習知識很有幫助，所以每次實習過后都會總結一下經驗，來提高自己的學習方法，但我沒有滿足，在休息的時候，查找學習相關的資料，不但掌握和提高了采購水平，也學到了一定的理論知識，領悟到了在采購前應準備的幾點要素，同時也鞏固了專業(yè)技能，.更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時，為以后實踐學習打下堅實基礎。
【服裝設計實習心得感想二】
長這么大第一次到服裝廠，我是學服裝這一行的，但一直卻沒身臨其地過，所以特別期待的，期待看到服裝廠的結構到底是個什么樣的框架......一大早，我七點鐘就收拾好了準備隨時出發(fā)，過了一會我們按照事先指定的時間地點聚集到了一起等候校車的到來。過了一會車來了，我們上了車，一路上歡歌笑語到達了高華服裝廠。
到達廠子之后，首先應入眼簾的是高華服裝廠幾個醒目的大字，我們在老師的帶領下來到了三樓會議廳，聽了懂事長以及她女兒的一番介紹后，我們對這個廠子有了簡單的了解，之后，懂事長的女兒讓我們每個小同學把自己的意愿填在一張紙上，我寫的是質檢項目，然后她按照我們每個人的意愿分配好了各自的實習項目，因為我們是初次到服裝廠里實習，所以廠子里的領導要我們每個同學都從基層做起。我選的是質檢，之后我們就被一個叫孫姐的阿姨帶到了一樓的一個車間。
進入這個車間給我的第一個印象就是特別的有秩序，他們的每道程序都是分得特別清楚，每個工人都在指定的位置做著他們被分配好的任務，而且是很有條不紊的,這個車間大概的幾個工作項目就是一檢，整燙，二檢，然后還有釘扣，修補等方面的工作。接著我們在孫姐的帶領下進入了一檢的行列中，孫姐對我們特別的優(yōu)待，從別的姐姐那給我們每個人借來了坐墊給我們做，生怕我們這些嬌生慣養(yǎng)慣了的孩子被板凳涼著，我很感動。
然后孫姐教我們怎么樣進行一檢，交完，她去做她的二檢工作，我們幾個面對面的坐成兩排，小聲的有聲有笑的邊議論邊按照孫姐的標準開始工作拉，我們每個人都很認真地在那做著，也很有勁頭，不過我們這些沒工作過的小同學哪有那些工廠里的那些師傅們那樣的耐性呀，沒到11點我們由于一直坐在那做著重復的工作，所以就開始有點厭煩了，盼望著中午休息，到了十一點二十，我們終于可以休息了，我們來到食堂，由于我們每個人都特別的累，所以就大口大口的吃起了食堂師傅給準備好的午餐,雖然食堂的午餐每個菜看上去好象都沒有油水似的，而且還特便宜，不過我們同學吃的還是很高興，所謂那句老話累的時候吃什么都香。
在中午休息的時候，我自己又隨便的參觀了一下整個工廠，覺得他們整個的生產流程真是有條不紊的，讓人覺得經營一個廠子有多么的不容易，需要方方面面，周周到到的考慮才能實施生產才可以，而作為這個廠子的領導更是有著很強的領導能力才行。
下午，我們又一同樣的熱情和耐心工作著，直到下午四點半，我們坐著校車離開了高華服裝廠。
這一天，我雖然很累，不過給我的感觸破深，我覺得我們這些大學生的肩膀都太柔弱了，等到我們步入社會會很難適應的那時的環(huán)境的，我們有時會過高的估計自己的能力，這樣的想法和心態(tài)都是不正確的，看到那些工廠師傅，他們做的那些活真是漂亮，手到眼到，可我們卻都是眼高手低的，我很羨慕那些師傅們的本領和耐性......所以，我今后要努力提高自己各方面的能力，要有真正的本領，去適應這個未來屬于我們的社會!
【服裝設計實習心得感想三】
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行
2008年8月1日至8月8日，我來到我鎮(zhèn)的林瑩服裝廠進行社會實踐。對于從小在父母的庇護下長大的我來說，是一次難得的經歷。短短的八天時間，感受了勞動的艱辛，也產生了很多感想。
雖然林瑩服飾在我們鎮(zhèn)而言只是一間小型的民營企業(yè)，但其工作強度和工作時間卻和其他一些大型的服裝廠是相同的。在今年短短的八天暑期社會實踐中，從最初的核對數(shù)據，到后來的掛吊牌，到最后的繡花，每一樣對我而言都是陌生的，充滿挑戰(zhàn)的，因此我必須把握好這次難得的實踐機會，讓自己能從中獲益。在此期間，我一邊學習，一邊工作，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，回憶起來還是充滿了歡樂，當然這也是自己的一次寶貴的經驗。
在實踐的間隙，我和一些公司里的同事們交流溝通，從他們那知道了工作的不易，外出打工的艱辛，也知道掌握一門技術在如今的社會是多么的重要。相對其他而言最重要的還是責任感，在學校的學生會，社團工作時已深有體會，對于每一個活動都要盡心盡責，而在實踐中，責任心則變得更加重要，特別體現(xiàn)在趕貨的那兩天，當交到你手上的貨物不能及時交貨時，你就有可能影響整批貨物的出貨時間，會給公司帶來難以預計的損失，可謂是責任重大。雖然現(xiàn)在我還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事負起責任，才能為自己在兩年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
翻翻日歷，實踐的日子已漸漸地離我遠去了，但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對數(shù)據的無可奈何，到之后掛吊牌的手足無措，再到后來繡花的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點點的在進步，慢慢的步入正軌。雖然曾經累到不行，雖然曾經想過放棄，雖然曾經不斷的在抱怨，但慶幸的是我熬過來了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。
社會主義高校是以培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會。在親身經歷了大一及今年的暑期社會實踐后，對于社會實踐多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒有的東西：
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，愿意在工作中教我，讓我能盡快的融入環(huán)境。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。只有善于表達自己的想法，才能更好的與同事和領導互動，讓他們盡快熟悉了解自己。
三、要有熱情，耐心和信心
不管在哪個行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激-情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精;信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進取。激-情，耐心和信心相互促進，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂，也提高了工作的效率。
五、要主動出擊
我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的雜活。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做雜活是工作的必需，但在領導給我考驗的時候，一定要主動出擊，把握好每一次的機會。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的成功人士講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?？偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
的確，在社會實踐中，我們學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。
第4篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
大學生外貿公司實習心得【1】 通過本次的實習，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現(xiàn)很多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參與到業(yè)務中，只是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。
通過這次的實習，我們可以熟練掌握實務的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應手，應對自如。
總體來說，這次實習不僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作。
可現(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或是生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
大學生外貿公司實習心得【2】 時間飛逝，還有一年就要告別大學生活了，即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下，對于我們國貿專業(yè)的學生們來說，或對于作為將來從事國際貿易方面業(yè)務的我們來說，去外貿公司實習對我們來說非常重要。這次學校給了我們一個很好的實習鍛煉機會，就是讓我們在暑假期間去外貿公司進行實習。
短短的實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業(yè)郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會。
通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。
大學生外貿公司實習心得【3】 經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。
第三，要虛心學習，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
第5篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
關鍵詞： 高校英、日語專業(yè) 求職現(xiàn)狀 經驗分析
一、外語專業(yè)求職現(xiàn)狀
語言是交流的工具，在經濟全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進行的必備要素。因而，外語專業(yè)一時成了很多考生和家長的選擇熱門。但是，從各專業(yè)就業(yè)形勢比較來看，外語專業(yè)人才的就業(yè)未形勢卻未必樂觀。當前外語專業(yè)人才就業(yè)狀況主要有以下問題。
1.英語就業(yè)形式熱中有降
英語，作為衡量職業(yè)能力的一項標準，已得到社會各界的廣泛認可，很多企業(yè)在招聘時往往明確提出對應聘者英語能力的要求，因而家長和學生對英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過度關注，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由陷入求職無門的窘境。
2.小語種人才就業(yè)因“語”而異
據相關資料顯示，北京、上海等地翻譯職位只有很小一部分是針對英語人才的，絕大部分職位招聘的是日語、韓語、西班牙語、葡萄牙語等小語種人才。由于這方面的人才相對稀缺，企業(yè)在工作經驗上的門檻放得比招聘英語人才的低出不少，如東軟集團有限公司招聘的葡萄牙語翻譯只希望有一年以上葡萄牙語翻譯工作經驗，中國中信集團公司招聘負責商務談判及日常翻譯工作的西班牙語翻譯，已經打出“應屆畢業(yè)生也可”的條件。因此小語種專業(yè)同學畢業(yè)后，在浙江省內既有一定的市場，又存在著一定的風險。
3.非外語專業(yè)復合型專業(yè)人才緊缺
企業(yè)選拔人才越來越注重實際能力而非一紙證書，這也許是殘酷的商業(yè)競爭激蕩后的產物。在經濟全球化的大形勢下，做商務的人要知曉英語，學英語的人要懂得商務。懂得西班牙語、阿拉伯語、韓國語、葡萄牙語等小語種，又有非外語專業(yè)工作經驗的翻譯人才正在成為職場上真正的寵兒。如中國四達國際經濟技術合作公司招聘的日語翻譯細劃分為生產管理類、法務崗位和助理崗位等。一美資500強公司招聘的崗位是韓語財務，要求的是財務相關專業(yè)、韓語聽說讀寫流利，英語良好，口語能溝通、有一年以上財務經驗。復合型外語人才不僅外語優(yōu)秀，而且掌握了法律、經濟、貿易、技術等多學科知識，已經成為職場上的“搶手貨”。
英語人才飽和，小語種就業(yè)形勢參差不齊，只有復合型人才才能在長遠的市場競爭中保留一席之地。純外語專業(yè)人才在求職過程中遇到的問題很多。
因此廣大外語類學子在大學階段首先必須確立一個鮮明的自我的職業(yè)定位，分析興趣愛好和特長，結合周圍朋友和老師的意見，以及必要的職業(yè)測評參考，才能得出準確的個人職業(yè)定位。
人生歷程中，難免要走很多彎路，其實選擇職業(yè)又何嘗不是呢？關鍵是你是否想到要“務實”，少走一些彎路。只有將專業(yè)所長與市場需求銜接好，站在前人的肩膀上，借鑒本專業(yè)已畢業(yè)學生求職就業(yè)中的教訓，從他們的經歷和經驗中獲取對自己有益的成分，為不久后的就業(yè)添磚加瓦。
二、英、日語專業(yè)畢業(yè)生求職經驗分析
1.外貿類求職經驗
在浙江省，英、日語專業(yè)畢業(yè)生從事外貿類工作實例較多。由于我院外語類學生是省內招生，畢業(yè)后畢業(yè)生基本選擇在省內就業(yè)。就工作單位而言，主要集中地點為寧波和義烏，此外，溫州地區(qū)也占相當比例。我院學生在學校時學的都是基礎的外語知識，沒受過商務等方面的專業(yè)培訓，因此在工作初期，基本上所有工作內容都得從頭學起，工作量也較大。
外貿類的崗位，基本都是靠畢業(yè)生自己上網投簡歷、到人才市場應聘獲得的。在當今社會，網上投簡歷是個新穎方便又有用的自我推薦方式，但單純的網投相當于大海撈針。經畢業(yè)生說明，網投的確是一種省力又多方面的自我推薦方式，但這其中也存在著一定的技巧。首先對自己喜歡而要求又相近的崗位進行簡歷投遞，當你進行網投之后，等待一定時間后，如沒回復，若是自己真正中意的就業(yè)崗位，就應主動跟對方單位聯(lián)系，詢問自己是否跟對方公司用人要求符合，即使不符合，也可詢問自己的不足之處，以便日后自我改善。這樣既體現(xiàn)了自我的禮貌，又給對方留下了積極的好印象，是百利而無一害的優(yōu)秀的為人處世的態(tài)度。
此外，畢業(yè)生介紹說明，外貿公司主要分本身附帶工廠的公司和單純的外貿事務公司。若是在有工廠附帶的外貿公司上班，外貿員對外貿產品就會有更具體詳細的了解，方便跟客戶進行外貿產品的說明和溝通，對以后想進行自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說，也可學到外貿方面更多環(huán)節(jié)的知識和注意點，但同時，由于附帶產品生產這方面的相關工作，工作強度更大些，工作會更加辛苦。
訪談期間，從事外貿類工作的畢業(yè)生們還透露了不少該職業(yè)所需具備的品德和素質。從事外貿類工作，除了外語和基礎的外貿專業(yè)知識及所獲得的相關證書外，在日常工作中還常常用到表格及數(shù)據的統(tǒng)計、網頁的潤色及修飾等電腦技術，因此對在校大學生來說，在平時的學習時間之外，可通過自學等方式多接觸相關技術，為之后求職打下堅實基礎。此外，外貿類工作其實是個相當繁瑣的工作，剛進單位的實習生，切忌眼高手低，而要勤奮肯干，充分運用自己能力，積極主動跟周圍同事交流，有不懂的問題積極主動提問，從事該職業(yè)的學生一定要具有耐心，堅持下去，不要輕易跳槽。
最后，雖然離開學校步入社會，但平時生活中仍不可離開看書這一環(huán)節(jié)，這是提高一個人內在涵養(yǎng)和整體素質的重要因素之一。參加外貿類工作，經常會有和其他國家人員交流的機會，因此更要注意自身的外國文化素養(yǎng)，提升自我各方面的能力。
第6篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
時間飛逝，還有一年就要告別大學生活了，即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿易中地位的不斷上升，以及在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下，對于我們國貿專業(yè)的學生們來說，或對于作為將來從事國際貿易方面業(yè)務的我們來說，去外貿公司實習對我們來說非常重要。這次學校給了我們一個很好的實習鍛煉機會，就是讓我們在暑假期間去外貿公司進行實習。
短短的實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實習，主要是跟有外貿公司有工作經驗的師傅們學習，通過看各種外貿定單、商業(yè)郵件、各種原始合同，讓我對于實際的外貿工作有了一個感性的認識，針對不懂的問題我會及時在網上查找，并將自己在書上所學的知識，與當天了解到、所學到的結合在一起，使我對外貿這個專業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會。
通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。 這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。經過這段時間的實習，我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度。平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
三、要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。
四、要虛心學習，不恥下問。在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。 同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
通過本次的實習，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現(xiàn)很多的小錯誤，經過這次的訓練，我已經可以比較正確的填制一些必要的單據。雖然我們還未真正參與到業(yè)務中，只是做一些簡單的工作，如填單，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的業(yè)務中去。通過這次的實習，我們可以熟練掌握實物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應手，應對自如。
第7篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
［關鍵詞］高校管理專業(yè)；學生評價體系；創(chuàng)新
學生評價體系，是學生素質評價體系的簡稱，即評價主體采取科學的方法，收集學生在主要活動領域中的行為表征信息，針對某一素質評價目標做出量值與價值的判斷過程，或直接從表征信息中引發(fā)與推斷某些素質特征的過程。高校學生素質評價由兩部分組成：一是“測”，即評價主體采取科學的方法，收集學生在主要活動領域中的行為表征信息。二是“評”，即評價主體采取科學的方法評價目標體系做出量值與價值的判斷，或者直接從表征信息中引發(fā)與推斷某些素質特征的過程。
高校學生評價體系對大學生學習發(fā)揮著導向作用。一套科學合理、富有創(chuàng)新性的學生評價體系不僅能客觀地衡量學生的學習與發(fā)展狀況，更具有正向引導和激勵作用。管理類專業(yè)的學習靠課堂理論知識灌輸是遠遠不夠的，應把實踐和理論結合起來，用理論來指導實踐，在實踐中學習新的理論。求本溯源，一套既能反映重理論知識又鼓勵提高實踐能力的學生評價體系，對于培養(yǎng)實用人才起到了水到渠成的作用。
1 柯氏四層次模型的理論構架
威斯康辛大學管理學院教授唐納德柯克帕特里克在《柯氏四級評估法》提出了培訓需求有效性評估的方法——柯氏四層次模型，為培訓或學習效果的有效性評估指出了科學的衡量途徑。其分為四個層次，由低到高依次為：反應（Reactions）層次，即了解受訓者對培訓的滿意程度。評估內容有課程主題及目標、時間安排、講師表達與教學技巧、課程內容與教學質量、場地設施及相關服務等；第二層是學習（Learning）層次，衡量受訓者的學習效能，指通過試卷、實地操作測量受訓者對知識、技能和態(tài)度的掌握情況。第三層次是行為（Behavior）層，了解受訓者培訓后在工作上應用的行為狀況，即學習的新行為能否在工作上體現(xiàn)。調查方法有360°反饋、現(xiàn)場評價等。最高層是結果（Result）層，即衡量受訓者從培訓中所獲的知識和技能對業(yè)務結果所產生的真正影響。
和柯氏四層次模型相比，當前我國高校管理專業(yè)的學生評價體系仍處于第一和第二層，而在第三層的行為層和第四層的結果層卻鮮有涉及。這就導致了學生評價體系重短期效益而輕長期發(fā)展，重眼前分數(shù)輕長遠素質能力的發(fā)展?，F(xiàn)代大學的四項功能分別是：人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和國際交流。高校是未來人才的搖籃，其宗旨不僅僅是生產出“大學生”產品就算完成了生產任務，而更是最新的知識、科學技術、信息等流動最新鮮、最頻繁的場所，其服務于整個社會發(fā)展與進步。這一特性決定了高校的學生評價體系應具有與時俱進的創(chuàng)新性。
2 評價體系的創(chuàng)新原則
（1）轉變評價標準觀念，理論與實踐并重。聯(lián)合國教科文組織認為，整個教育必須圍繞著學會求知、學會做事、學會共同生活、學會生存發(fā)展這四種基本的學習能力來培養(yǎng)學生。現(xiàn)代優(yōu)秀管理者必須具備領悟能力、分析判斷能力、計劃能力、指揮能力、協(xié)調能力等15項綜合素質。根據柯氏四層次模型中的行為層面的精神指導，應該為學習者提供實踐平臺，將理論所學的行為狀況給予實際鍛煉的舞臺。管理專業(yè)的學生評價體系，應有意識地注重對未來管理者素質的培養(yǎng)，鼓勵管理專業(yè)的學生們多實踐、多動腦動手，轉變以往重理論輕實踐、重分數(shù)輕能力的評價標準，將理論與實踐并重?？刹捎霉剑壕C合學分成績=理論分數(shù)×60%+實踐分數(shù)×40%，把實踐學習提高到相對重要的高度。 轉貼于
（2）擴大評估范圍，量化與豐富行為類指標。雖然很多高校管理學院的學生評價體系都對學生干部工作進行獎勵性加分，但實施范圍相當狹窄，僅限于本校內認可的學生工作職位，而對于校外的兼職、暑假實習、素質拓展活動等鮮有涉及。此外，獎勵性加分僅僅限于比賽獲獎等結果性指標，對參與非競爭性活動的積極行為卻無加分。筆者建議在實踐加分上，擴展加分范圍，量化和豐富考核標準。這一點是踐行柯氏模型中行為層面的補充。將行為類實踐活動如暑期社會實踐、公司實習、校外兼職、才藝展示等納入考核范圍，依照學時或工時數(shù)科學量化考核標準，增加行為類獎勵指標，在評價項目中盡可能地體現(xiàn)人文及綜合學科知識、社交與語言表達能力、理論聯(lián)系實際的能力、組織協(xié)調能力等，以便于更全面客觀地衡量管理專業(yè)學生的學習和成長。
（3）倡導一專多能，鼓勵管理專業(yè)學生復合型發(fā)展。適應當代全球化經濟發(fā)展的優(yōu)秀管理者一定是具備多項技能和知識的復合型人才。在大學這個強調培養(yǎng)自學能力的平臺上，大學教育極大地給予了大學生們自主學習的空間和各種資源，但在很多高校管理專業(yè)的評價體系卻未給予相應承認。商務英語證書、上外口譯資格證、心理咨詢師、企業(yè)人力資源管理師資格證等技能學習不僅給了自主學習的大學生們實現(xiàn)自我的平臺，更構建了管理專業(yè)學生們按照興趣和特長自主發(fā)展的良好氛圍。鼓勵一專多能，制定復合型發(fā)展的人才培養(yǎng)路線，是對柯氏評價模型第三層面精神的擴展和延伸。
（4）構建動態(tài)循環(huán)，建立縱向與橫向反饋評價機制。瞬息萬變的信息時代要求我們不能再以傳統(tǒng)社會的思維看待問題，必須具有創(chuàng)造性思維，勇于與時俱進。未來社會對管理人才的要求將隨著時代的進步越來越高，這啟示高校教育方向必須與時展和社會需要保持一致，這也是柯氏評價模型的最高層面精神的要求。建立縱向反饋機制，構建新老生交流平臺，保證每屆畢業(yè)生定時向母校反饋求職和職場經驗、感想或啟發(fā)性建議，并為本院系學生評價體系改革提出參考性建議，不斷縮小市場需求和高校培養(yǎng)目標的差異。橫向反饋機制是指，選擇同級或更高級水平的兄弟院校作為參考樣本，建立校際之間的學習交流平臺，在相互比較和借鑒學習中不斷完善本專業(yè)的學生評價體系?？v向和橫向機制相輔相成，進一步推動了學生評價體系的不斷完善和與時俱進。
3 結 論
改革陳舊的學生評價體系，重視培養(yǎng)符合當代市場需要的人才，將關系到大學畢業(yè)生的順利就業(yè)，關系到未來人才的素質，更關系到當代中國人才的發(fā)展。因此，高校教育改革、學生評價體系的創(chuàng)新的首要前提，就是要結合本地區(qū)、本院校的實際狀況，構建出一套科學合理的學生評價體系，引導高校的人才培養(yǎng)方向和人才的自我發(fā)展方向。
第8篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
兼職大學生小雷的一天
某大學大三的小雷上午9：30起床，下樓看看報紙，買份早點，然后回到宿舍讀點英語、備備課，再看會兒專業(yè)書。中午在學校食堂邊吃飯邊看午間新聞。13：00左右，便騎著單車趕往龍江小區(qū)或傅厚崗。那里各有一個男孩在等著他的課外輔導。周一、周五輔導初中生，周二、周六上的是高中課程，每次兩小時。16：00后，小雷還要趕到新街口的一家咖啡廳，搖身一變成了個男招待?？Х葟d提供晚飯，每周上6天班，周末休息1天。晚上下班時間很不確定，有時12：00，有時次日凌晨2：00，客人走光了才能收工。好在小雷跟宿舍樓下看門老頭混得熟，每晚都會給他留門。
今后2個月里，小雷就得重復這樣的生活，他下個學期的生活費基本靠此獲得。
兼職工種繁多
接受調查的學生表示，暑期準備留寧大多出于做兼職、社會考察、復習考研、課外學習、專業(yè)實習等目的。而兼職涉及行業(yè)極其廣泛，主要包括家教、發(fā)傳單、促銷、打字、市場調查、軟件開發(fā)、導購、公關、演員模特、服務生等11類，又以前三種比例最高。分別為家教74.6％、發(fā)單21.7％、促銷19％。很多學生都是身兼數(shù)職。
大三兼職人數(shù)最多
南京農業(yè)大學的張同學今年剛畢業(yè)，回想起4年的兼職經歷，感想很多。宿舍里8個人都來自農村，家境貧寒，或多或少都干過兼職。大一剛進校，一時還沒適應大學生活和周圍環(huán)境，基本上把重點放在了努力學習爭取獎學金、助學金和校內勤工儉學崗位上。大二時，環(huán)境熟了，膽子也大了，舍友們周末紛紛出去找活干。到了大三后，每個人都成了兼職高手，三四個人在外面帶家教，還有一個文筆較好的給一家廣告公司做文案設計，打工收入也慢慢可觀起來，張同學自大三以后就沒向家里要過生活費。但是大四時同學們普遍收了心，找工作的跑招聘會，準備考研的泡圖書館，對于“打零工”的興趣一落千丈。
在調查對象中，男女生從事的兼職工作也存在一定的差異，男生做家教、發(fā)單、市場調查的比例高，流動性很大。而女生做家教、促銷、導購、公關禮儀的較多，對外表形象要求更高，收入上也具有一定差別。
做禮儀公關收入最高
顯然，公關禮儀、導購和各教育培訓機構的兼職教師是學生們最心儀的工作。過半通過中介求職
如上表所示，大學生兼職信息的來源有57.4％來自中介機構，表明其在學生兼職工作中的重要性。
打工時上當者不少
目前中介機構的情況很復雜，很多求職的大學生一不留神就容易上當受騙。東南大學的小張與一家中介簽訂求職協(xié)議并交納了59元費用。中介公司承諾半年服務期內免費提供合適的工作崗位，如果累計提供崗位5次以上仍未上崗者，公司可以根據顧客意愿退還服務費30元。此后小張僅僅接到過中介公司一次短信面試通知，然后他自己主動跟公司聯(lián)系又參加了兩次面試，但均未找到合適工作。這時小張向中介提出由于學習任務重，不能再參加公司提供的面試，望公司退還30元。但該公司堅持小張尚未應聘滿5次以上崗位，不符協(xié)議不退款。版權所有
維權意識淡薄
大學生在受騙上當后的自我保護行為，實在不容樂觀。
第9篇：大學生畢業(yè)實習感想范文
短短的一年實習期已經結束，靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，通過實習，可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高我們的實際動手能力，為將來我們畢業(yè)后步入社會打下一定的基礎。通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法.
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的.通過這次的實習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非常看重的一點。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。
經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
第三，要虛心學習，不恥下問
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
