培訓(xùn)交流心得體會精選(九篇)

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第1篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

進(jìn)入新單位開一年了，在前段時(shí)間陸陸續(xù)續(xù)接受了很多培訓(xùn)，很高興有機(jī)會能夠在這里和大家交流培訓(xùn)的心得體會。

為了讓我們新進(jìn)員工更快的適應(yīng)工作，融入單位組織，單位自4月起安排了數(shù)次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，從如何快速適應(yīng)新工作到成為一位優(yōu)秀卓越的人。我從中學(xué)習(xí)體會到了很多東西，下面我就具體說一下。

第一次是觀看艾莫老師的演講,從中我了解到新員工應(yīng)該盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準(zhǔn)個(gè)人定位、融入新的環(huán)境，從學(xué)校到社會是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名單位職員，我們就應(yīng)該改變作為一名學(xué)生自由散漫，熟悉單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，以此來嚴(yán)格要求自己，來找準(zhǔn)自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。作為新員工，我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習(xí);要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)成長。未來的工作也許會千頭萬緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有單位各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有單位各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服。接下來我們有陸續(xù)聽力幾次講座，也從中有許多心得體會。學(xué)會做人，學(xué)會做事。作為踏入崗位的新員工，我們沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該多虛心向別人請教。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處，單位的任何員工都可以成為我們的老師。只要我們有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，就可以從他們那兒學(xué)到很多不曾接觸過的知識。而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上，我們就要表現(xiàn)出我們高調(diào)、積極的一面，對于自己該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。要有扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度。“態(tài)度決定一切”。一個(gè)人能否成功，很多時(shí)候在于是否有扎實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，而能力卻可能是次要的。同時(shí)注意工作中的細(xì)節(jié)。回想一下一周的培訓(xùn)，所講到的很多內(nèi)容都是非常細(xì)微的東西。但是這些細(xì)節(jié)卻往往是最為關(guān)鍵的，極有可能起到?jīng)Q定性的作用。一個(gè)人的性格很多時(shí)候都是通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的。

第2篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

作者/李麗英

“李姐，你怎樣安排你兒子的暑假？報(bào)培訓(xùn)班沒有？我想給我女兒報(bào)個(gè)特長班，你覺得怎么樣？”……暑假臨近，家長關(guān)注的話題自然轉(zhuǎn)到孩子的暑假安排上來。是啊，孩子從學(xué)校回來，近兩個(gè)月的時(shí)間，要上班的家長們不可能陪著孩子度假，為孩子安排一個(gè)安全、快樂、有意義的暑假，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

怎樣安排才好呢？家長心中有無數(shù)個(gè)問號。大多數(shù)家長都愿意為孩子報(bào)培訓(xùn)班?，F(xiàn)在的孩子競爭壓力很大，“學(xué)習(xí)進(jìn)步、超過他人”是很多家長一貫堅(jiān)持的教子方針，暑假沒有老師的監(jiān)督，家長覺得更需要一個(gè)合理的安排為孩子的學(xué)習(xí)“保駕護(hù)航”。

最近在網(wǎng)上看到這樣一段文字：平日里，家長忙工作，孩子忙學(xué)習(xí)，孩子業(yè)余時(shí)間的90%是自己獨(dú)處或與同學(xué)待在一起，而與父母在一起的時(shí)間只占可憐的5%。就在這短短的5%的時(shí)間內(nèi)，父母與子女之間也缺乏必要的深度交流。

這段文字讓我反思：很難設(shè)想，一個(gè)缺乏親情關(guān)愛的孩子，步入社會后會怎樣去關(guān)愛他人，怎樣融入這個(gè)社會。與其他課相比，“親情”課更重要，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)，要補(bǔ)得充分。作為一個(gè)孩子，常常企盼父母多了解他們一些；而作為父母，則希望孩子能更加懂事一些。其實(shí)，多數(shù)孩子對父母的要求并不高，一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，甚至是一個(gè)眼神，都可以填補(bǔ)以往留下的親情空白。于是，我決定在暑假里好好陪陪孩子。結(jié)合實(shí)際，我為孩子制訂如下計(jì)劃：

帶孩子出門旅行，增長見聞。出發(fā)前，盡可能多找一些相關(guān)資料，了解旅游地的自然環(huán)境特征、交通狀況、歷史傳說及風(fēng)土人情等，查找過程也是擴(kuò)大孩子知識面的過程。游玩時(shí)可與孩子一起收集相關(guān)資料，將旅游看成培養(yǎng)孩子能力的一次機(jī)會。

家庭成員共同準(zhǔn)備，比較費(fèi)心的單調(diào)之事也會變得有趣。

幫孩子制訂一個(gè)鍛煉計(jì)劃?？梢宰尯⒆訁⑴c踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲，保證孩子每天有一定的運(yùn)動量，鼓勵他們多與伙伴們合作，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識。

讓孩子學(xué)習(xí)一門手藝。根據(jù)孩子的興趣愛好，幫助他們學(xué)一種手藝，可以讓他們參加一些技能培訓(xùn)班，也可以教他們動手學(xué)做幾道菜，讓他們切身體驗(yàn)生活。

帶孩子去圖書館讀書。大量閱讀對于各科的學(xué)習(xí)都很有幫助。跟孩子一起商量讀什么書，讀后一起交流心得體會，周末與孩子一起去圖書館，這樣，孩子會更加熱愛讀書。

第3篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

一、全神貫注，抓住機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)全過程。本次培訓(xùn)我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間一直沒有間斷。聆聽專家的談話，與特級教師近距離的對話，與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識，在語文教學(xué)的知識、科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對初中語文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對每一個(gè)專題的問題都和本校的同行們進(jìn)行了探討和討論，同時(shí)按時(shí)認(rèn)真完成了作業(yè)。積極參與交流，廣泛閱讀了同行們發(fā)表的文章并及時(shí)做出評論。認(rèn)真閱讀了每一期班級簡報(bào)。反復(fù)研究了各個(gè)專題中的每一個(gè)案例，對案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。在學(xué)習(xí)過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，通過與特級教師近距離的對話，與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識;在培訓(xùn)中，大量的先進(jìn)材料被我一一閱讀，先進(jìn)的理論與方法也被我一一記錄。我更要把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于我的教學(xué)生活中?？茖W(xué)的方法會讓我在教育的道路上走得更穩(wěn)，更有信心。

二、對自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的認(rèn)識.。

通過學(xué)習(xí)，真正體會到課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)，它需要我們教師用心去澆灌，才會開出美好的藝術(shù)之花，同時(shí)也使我認(rèn)識到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。培訓(xùn)中，教育名家的講座為教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們分享了高規(guī)格的“文化大餐”。我雖然教過不同的年級，對所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會尚淺。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強(qiáng)教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去研究習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負(fù)擔(dān)，多一些時(shí)間去體會。由此需要教師不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名優(yōu)秀的教師，讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。

第4篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

一、統(tǒng)一思想，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動。

傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的薄弱點(diǎn)，教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過程中，我校首先加強(qiáng)了對科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織了各年級的科學(xué)教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求，制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表，并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫心得體會。同時(shí)，很多教師不滿足于課堂上培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索科學(xué)的能力，有計(jì)劃地組織學(xué)生到野外開展采集、捕撈等實(shí)踐活動。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對大科學(xué)的興趣，激發(fā)他們熱愛科學(xué)的情感，學(xué)校成立了科學(xué)學(xué)科的興趣小組——標(biāo)本制作和無線電興趣小組。為學(xué)生了解大科學(xué)、增進(jìn)科學(xué)科學(xué)知識提供條件。

二、實(shí)驗(yàn)室管理制度化，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)、發(fā)展、使用的同時(shí)，相應(yīng)地制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《科學(xué)儀器管理使用制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)》。這些制度不僅張貼上墻，而且在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用，都能及時(shí)做好借用、歸還記錄，實(shí)驗(yàn)室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進(jìn)行存放。不僅做到定定櫥定位，還做到科學(xué)、整齊、美觀、大方。

三、繼續(xù)強(qiáng)化管理，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估機(jī)制。

本學(xué)期，我們繼續(xù)對實(shí)驗(yàn)室的財(cái)物進(jìn)行了對應(yīng)管理，確定了專人用規(guī)范帳冊，按部頒目標(biāo)將儀器記帳，所有儀器都定櫥定柜存放，并將儀器用卡片編號，掛在櫥上。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校制定的《竹簀小學(xué)科學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》對實(shí)驗(yàn)教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓：一抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展”；二抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的使用效益”。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)效果、儀器設(shè)備的使用管理完好率、實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生及安全防范等。并通過定期或不定期的抽查，隨堂聽課等形式進(jìn)行評估，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務(wù)檔案，匯總到教師月考中。通過思想引導(dǎo)和過程管理，學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作已經(jīng)正常有序地開展起來。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不斷優(yōu)化。

教學(xué)研究活動是教學(xué)的活力，因此，我們加強(qiáng)了對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和過程研究探討，用系統(tǒng)論觀點(diǎn)，認(rèn)真研究，積極開展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)。具體做法是積極開展探討性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，舉行實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課、研究課和優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)教案評比活動，總結(jié)交流心得體會，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和自制教具評比活動，并且不斷改進(jìn)評價(jià)方式和手段，重視過程評價(jià)和多元評價(jià)，旨在提高教師科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的積極性。這一教學(xué)研究和評價(jià)措施無疑成為推動實(shí)驗(yàn)常規(guī)化的動力。

五、不斷總結(jié)與反思，提高教師、學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究成果。

第5篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

一、選拔體育委員

1.做好準(zhǔn)備工作

新生入學(xué)后大多都要進(jìn)行軍訓(xùn)，作為體育教師從軍訓(xùn)時(shí)就應(yīng)該了解學(xué)生，對軍訓(xùn)時(shí)每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)出來的不同狀態(tài)和責(zé)任心都要注意觀察并和他們交流，為即將選拔體育委員做好前期準(zhǔn)備工作。

2. 推薦和自薦相結(jié)合

體育委員不僅要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽，尤其要在各方面能起到模范、表率作用。因此，要求體育委員要具有以下幾點(diǎn)素質(zhì)：（1）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和服務(wù)意識，樂于助人，能為老師分擔(dān)一些日常工作，成為老師的得力助手；（2）嗓音要響亮，會喊基本口令；（3）自己要具備一些體育特長；（4）要有一定的協(xié)調(diào)和指揮能力。

首先讓學(xué)生進(jìn)行推薦和自薦，然后再進(jìn)行比試。如：學(xué)生的氣質(zhì)、膽量和氣魄、體育口令的掌握，以及對體育課基本常識的了解。經(jīng)過第一輪淘汰，各班留下了2-3個(gè)候選人，每人任一節(jié)體育課的臨時(shí)體委，包括課前準(zhǔn)備活動、課中的組織協(xié)調(diào)、自己的體育能力展示和課后的總結(jié)等，體育教師和全班學(xué)生根據(jù)他們的表現(xiàn)選出一名同學(xué)作為本班的體育委員，其他可以作為替補(bǔ)體委或者體育小組長。

二、不定期培訓(xùn)

第一關(guān)是基本口令練習(xí)。利用課余時(shí)間把選出的新體委進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)，一個(gè)個(gè)地示范練習(xí)，要求體委之間要互相觀察和交流。

第二關(guān)是在上課時(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。比如上課時(shí)讓體委帶隊(duì)伍進(jìn)行開始和準(zhǔn)備部分，做徒手操時(shí)讓體委喊節(jié)拍老師做示范配合完成；課中提醒體委起到模范帶頭作用；課后老師再讓體委講評本節(jié)課的得與失等，通過這些實(shí)踐能夠讓體委盡快成長起來，成為體育教師最得力的助手。

第三關(guān)是體委親自實(shí)踐――組織本班課外活動課。在課外活動課時(shí)，讓體委親自制定本班的活動內(nèi)容和方法、以及場地器材的分配、學(xué)生如何分組練習(xí)等等，這也是對他們最嚴(yán)格的考驗(yàn)，體育老師只提供技術(shù)指導(dǎo)。課后再集合各班體委總結(jié)得與失，讓體委們互相交流討論，以此來提高他們的組織、觀察、應(yīng)變和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外還可根據(jù)各班體委在課堂上的不同表現(xiàn)，體育教師及時(shí)制定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

三、每周例會

每周固定一個(gè)課余時(shí)間給體委開會，一是體委給體育教師匯報(bào)自己如何安排本班下周活動課的內(nèi)容與要求，如活動課的計(jì)劃、任務(wù),一般組織形式、教學(xué)內(nèi)容、保護(hù)措施等，體育教師根據(jù)情況可提出指導(dǎo)意見；二是體委總結(jié)自己一周的得與失，老師再講評，逐漸提高體委的各項(xiàng)能力；三是體委之間互相交流心得體會，互相鼓勵，共同提高。

四、利用比賽提高各項(xiàng)能力

體育教師在課余時(shí)間為學(xué)生組織小型多樣或簡化規(guī)則的比賽，在這些比賽當(dāng)中盡量安排學(xué)生當(dāng)裁判，特別是體委，使他們不僅學(xué)習(xí)了體育裁判知識，更培養(yǎng)了公平公正精神和處理突發(fā)事件等能力，每次體育比賽都能使體委同學(xué)的個(gè)人能力有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

五、組建年級體育聯(lián)盟

隨著體委體育能力的不斷提高，體育教師做顧問，倡議體委們和各班體育骨干成立年級體育聯(lián)盟，課余時(shí)間負(fù)責(zé)組織體育各興趣小組之間的交流與比賽。從組織規(guī)則的制定到現(xiàn)場裁判執(zhí)法，全部是他們親自參與，這樣不僅能大大提高體委們的各項(xiàng)能力，還會使課外活動開展得更符合學(xué)生意愿，凝聚力增強(qiáng)，對班內(nèi)其他各項(xiàng)集體活動也會起到了很好的帶動作用。

第6篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

赴國內(nèi)外先進(jìn)選煤廠學(xué)習(xí)考察匯報(bào)暨理論研討班開班詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

當(dāng)今選煤行業(yè)發(fā)生著飛快的變化，新技術(shù)層出不窮，（來自）新工藝倍受重視，新的管理理念得到廣泛的應(yīng)用。為了適應(yīng)這種變化，提高企業(yè)競爭能力，我廠始終堅(jiān)持“科技興廠、改革富廠、文化強(qiáng)廠”工作思路，加快技改工程建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，取得了顯著的成績：洗煤工藝不斷更新完善，職工素質(zhì)、生產(chǎn)能力和洗煤效率大幅提升，尤其今年我廠二期工程建設(shè)和設(shè)備換型改造工程即將開工。在這樣一個(gè)的關(guān)鍵時(shí)刻，為增長見識，增加知識儲備，跟蹤國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)管理理念，借鑒他山之石，在集團(tuán)公司的總體部署下，我廠先后派出了幾批考察團(tuán)，對國內(nèi)外的一些先進(jìn)選煤廠進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。國外赴日本北海道釧路煤礦，國內(nèi)去了唐山、山東、貴州、山西等地選煤廠考察學(xué)習(xí)。這些考察人員通過細(xì)致的考察，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，將這些企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)理念和實(shí)用方法帶了回來。這次組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，就是要學(xué)習(xí)這些新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)和新方法，共同交流心得體會，提高業(yè)務(wù)水平，查找自身不足，達(dá)到全廠受益，知識共享的目的。

這次研討班將用兩周4課時(shí)的時(shí)間，由各考察團(tuán)成員，為大家介紹考察經(jīng)過和先進(jìn)企業(yè)的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。具體內(nèi)容為：由副廠長吳建國、副總工程師陳衛(wèi)國、機(jī)電科長邸興仁等同志分別給大家介紹和講解唐山錢家營、范各莊選煤廠的工藝部分、機(jī)械部分和機(jī)電部分；由副廠長我給大家介紹赴日本北海道釧路煤礦考察情況；由副總工程師楊鶴、興安分廠黨總支副書記袁春水分別給大家匯報(bào)和講解山東付村、高莊，淮北臨煥、淮北等選煤廠的工藝、設(shè)備、技術(shù)管理和企業(yè)文化建設(shè)情況；由副廠長蘇云同志介紹和講解北京會議及山東、無錫等有關(guān)選煤廠和選煤工藝設(shè)備制造企業(yè)的考察情況；李延君進(jìn)行貴州、山西等地選煤廠改質(zhì)機(jī)考察情況匯報(bào)。

第7篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。遵循“培訓(xùn)方式教研化,教研工作主題化”的原則，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，遵循教師成長和培養(yǎng)的規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí)、從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起，從實(shí)際中來到實(shí)際中去，增強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性。

二、研修目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

三、研修重點(diǎn)

1．討論完成計(jì)劃各項(xiàng)工作。

2．建立電子備課室，提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行的教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。

3．采取“板塊”教研形式，進(jìn)行分科教研活動。

4．認(rèn)真組織開展

“精品課”展示活動，如“領(lǐng)導(dǎo)上展示課”、“骨干教師上示范課”、“普通教師上達(dá)標(biāo)課”等系列活動，深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式。

5．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校科研課題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)嵺`——反思型轉(zhuǎn)變。

6．大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

四、研修措施

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問題，研究新對策，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論以及上級有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。

專任教師除參加上級組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人有學(xué)習(xí)、研修、提高計(jì)劃。在教師中開展讀書活動，每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教學(xué)書籍。更新教師的知識觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動。

2．抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測評為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；（2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；（3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過程中既要有摘記，又要寫下教學(xué)中的心得體會，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評比。

3．營造良好的研修氛圍

我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動緊密結(jié)合起來，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。

（1）教研和集體備課活動常抓不懈。經(jīng)研究決定每周一下午定為集體備課時(shí)間，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過活動切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于5篇。

（3）建立電子備課室無疑是給教師創(chuàng)造了更先進(jìn)的研修條件，有疑難可以上網(wǎng)與全國各地的同行進(jìn)行交流，思路更寬了，問題也更容易解決了。

4．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作

為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求，學(xué)校配合地、縣的教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時(shí)間，定人員，定地點(diǎn)，定任務(wù)，定內(nèi)容。學(xué)校繼續(xù)組織教師參加多媒體課件制作和寫字技能的培訓(xùn)，以提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的技能以及寫字教學(xué)水平的提高。

為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，要求學(xué)科教師互相聽評課，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計(jì)劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，上好匯報(bào)課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。

5．開展網(wǎng)絡(luò)研修活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)，發(fā)揮名師工作室、骨干教師等教育資源的帶動和輻射作用，提高研修質(zhì)量，組織教師開展網(wǎng)絡(luò)閱讀交流活動，鼓勵教師建立博客撰寫網(wǎng)絡(luò)日志，豐富教師成長檔案袋內(nèi)容；組織教師圍繞典型課例開展網(wǎng)上議課活動，幫助教師診斷課堂、研究課堂、改進(jìn)課堂，豐富教師課堂教學(xué)實(shí)踐知識；組織教師開展網(wǎng)絡(luò)論壇活動，圍繞實(shí)踐提出主題，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)對話交流平臺展開探討和交流。在充分運(yùn)用上述研修方式的同時(shí)，各學(xué)校還要注重從實(shí)際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，探索不同風(fēng)格與特色的專業(yè)訓(xùn)練方式方法。

6．大力培養(yǎng)中青年教師

對中年教師提要求，壓擔(dān)子，同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動更多的教師以他們?yōu)榘駱印?/p>

第8篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

1.教師職業(yè)道德的培訓(xùn)

（1）政治思想素質(zhì)的培訓(xùn)。在社會主義國家，一個(gè)合格的教師要有正確的世界觀，它包括社會主義的教育觀、價(jià)值觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。要緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，擁有培養(yǎng)出熱愛祖國、熱愛人民的合格大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神。

（2）工作態(tài)度的培訓(xùn)。一個(gè)合格教師的職業(yè)道德主要表現(xiàn)在他對工作的態(tài)度上。第一，要嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。第二，以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，以身作則，言傳身教，教書育人。第三，樹立團(tuán)隊(duì)精神，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，互勉共進(jìn)，共同攜手培育學(xué)生。

2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)

（1）不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功的培訓(xùn)，這是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

（2）不斷充實(shí)和擴(kuò)展專業(yè)知識和教學(xué)實(shí)踐能力，熟練掌握本科的教學(xué)規(guī)律，做到在教學(xué)工作中有所創(chuàng)新。

（3）學(xué)好教育心理學(xué)，提高自己了解學(xué)生，熟悉學(xué)生的能力，有的放矢做好教學(xué)工作。

（4）不斷加強(qiáng)自我再學(xué)習(xí)、再教育，努力掌握最新教育理論和教育手段。

二、校內(nèi)培訓(xùn)要素

1.基本要素是培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要多種多樣，要包括理論知識傳授、實(shí)際操作和成果總結(jié)。培訓(xùn)內(nèi)容的方面要求：將民辦高校的辦學(xué)優(yōu)勢，包括師資力量、硬件軟件設(shè)施等體現(xiàn)在培訓(xùn)方案中；結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容要由表至里、由外到內(nèi)地深入淺出，從管理到教學(xué)，從考察到成果展示，通過互動學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)體合作，從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容模塊化和多樣化。

2.核心要素是培訓(xùn)教師

在培訓(xùn)教師中，也要把握好三個(gè)要點(diǎn)。一是要以理論知識傳授為主。當(dāng)高校教師培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)要參與其中，這體現(xiàn)了高校對教師培訓(xùn)的重視，學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)特色也能準(zhǔn)確地提煉出來，并將這些規(guī)律性的內(nèi)容融入培訓(xùn)中。二是既要有理論知識傳授也要有實(shí)際操作體驗(yàn)。在教師培訓(xùn)中，一部分領(lǐng)導(dǎo)也要參與，學(xué)校的各種工作和管理都是他們在具體操作，他們非常熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度、辦事流程和工作內(nèi)涵，對于學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等教學(xué)工作都是他們在實(shí)施，因此，他們參與教師培訓(xùn)便可以很好地實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合。三是高校的各級教學(xué)名師及各個(gè)專業(yè)帶頭人要參與到教師培訓(xùn)中，他們是學(xué)校最優(yōu)秀的教師，有著專業(yè)知識的素養(yǎng)，在培訓(xùn)中他們可以傳授基本的技能，展示優(yōu)秀教師的魅力，這一點(diǎn)主要就是培養(yǎng)能力的。

3.關(guān)鍵要素是培訓(xùn)環(huán)境

培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)便是培養(yǎng)環(huán)境的主要內(nèi)容。培養(yǎng)時(shí)間可以選擇每天中午或者下午放學(xué)之后，也可以利用寒假暑假的時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)。不過選擇在每天的休息時(shí)間來培訓(xùn)效果不是很好，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間教師是處于疲憊狀態(tài)的。一般會選擇在假期培訓(xùn)，假期時(shí)間充裕，教師也能全身心地投入培訓(xùn)中。

三、校內(nèi)培訓(xùn)的形式

1.授課與觀摩

（1）定期與不定期舉辦專題講座，邀請高水平教育專家和優(yōu)秀教師傳授教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高教師理論水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬知識，開闊視野。

（2）輪流選派教師，主要是年輕教師外出參觀學(xué)習(xí)，觀摩名師課堂，并組織教學(xué)研討，交流心得體會。

2.新老教師結(jié)對學(xué)習(xí)

很多學(xué)校采取了有經(jīng)驗(yàn)的老教師示范帶頭，與新教師結(jié)對學(xué)習(xí)的辦法，能夠使新教師較快地熟悉教學(xué)，促進(jìn)青年教師的成長和成熟。新老教師的結(jié)對可以根據(jù)實(shí)際情況，采取一帶一、一帶多的方式，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)全方位的學(xué)、幫、帶。

3.定期舉辦教師培訓(xùn)班

利用寒暑假時(shí)間組織培訓(xùn)，培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容可以多種多樣，如教學(xué)方法、課件設(shè)計(jì)、案例分析、普通話學(xué)習(xí)、教育理論，等等。教師可以自由選擇。

4.繼續(xù)教育，提高學(xué)歷

這對于學(xué)歷不高并希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷的教師尤其必要。學(xué)校要求和組織教師積極參加，可以使學(xué)校教育的整體水平不斷提升，師資隊(duì)伍素質(zhì)全面提高。

5.建立必要的激勵機(jī)制

（1）大力推進(jìn)學(xué)校名師工程建設(shè)，加強(qiáng)對省、校高等各級名師的培養(yǎng)，并做好宣傳工作，尤其要注重發(fā)現(xiàn)青年教師中能力突出、成績突出的優(yōu)秀分子，大膽使用，重點(diǎn)培養(yǎng)。

第9篇：培訓(xùn)交流心得體會范文

摘要：筆者結(jié)合參加為省市級中等職業(yè)院校技能大賽電子商務(wù)團(tuán)體項(xiàng)目的學(xué)生輔導(dǎo)的實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分析了電子商務(wù)競賽的模塊特點(diǎn)，提出了中職電子商務(wù)技能競賽的有效訓(xùn)練方法，以期探尋出更好的人才培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞 ：電子商務(wù) 中職技能大賽 競賽輔導(dǎo)

中職電子商務(wù)團(tuán)體比賽項(xiàng)目在全國職業(yè)院校技能大賽中已開展多年，以天行健君軟件為操作平臺，通過大賽能更好地促進(jìn)中職院校電子商務(wù)的課程開展和電子商務(wù)技術(shù)人員的培養(yǎng)，為我國電子商務(wù)的發(fā)展提供后續(xù)人才儲備。筆者承擔(dān)了兩屆大賽的培訓(xùn)任務(wù)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省市級團(tuán)體競賽，并在山東省中職電子商務(wù)大賽中兩次獲獎。

一、電子商務(wù)競賽模塊分析

1.知識測試模塊

電子商務(wù)基礎(chǔ)知識測試的命題范圍包括電子商務(wù)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用、物流基礎(chǔ)知識、電子商務(wù)支付與安全體系、電子商務(wù)法律法規(guī)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，這些也是比賽命題的主要依據(jù)?；A(chǔ)測試主要是考察中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握情況，因此，在電子商務(wù)競賽輔導(dǎo)中，可參考知識測試范圍對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。

2.網(wǎng)絡(luò)營銷與在線交易模塊

（1）利用提供的三臺計(jì)算機(jī)、非單反數(shù)碼相機(jī)、攝影燈、反光板和攝影棚、商品收納箱、工作臺，在天行健君操作平臺上，完成比賽制定的網(wǎng)絡(luò)營銷任務(wù)。

（2）在天行健君操作平臺上，分別以買家、賣家和物流的身份，完成制定商品的交易流程，并給出服務(wù)評價(jià)。

要想在競賽中取得好成績，商品拍攝和后期美工處理是兩項(xiàng)至關(guān)重要的工作。筆者將這兩項(xiàng)工作分配給了兩位男生，一位負(fù)責(zé)商品拍攝，一位負(fù)責(zé)后期美工。

比賽制定相機(jī)為非單反相機(jī)，因此，學(xué)生攝影時(shí)不需要學(xué)習(xí)復(fù)雜的攝影技巧，而是要熟悉數(shù)碼相機(jī)的基本性能，了解如何組合能拍出較好的效果。還要求學(xué)生會充分利用光對商品進(jìn)行恰當(dāng)構(gòu)圖，讓畫片干凈整潔、主體突出，能清晰表達(dá)出商品的各種信息，讓顧客一目了然。

后期美工工作在比賽中會占用約2小時(shí)的時(shí)間，包含的工作量非常大。因此，要求負(fù)責(zé)圖片處理和頁面編排的學(xué)生，必須熟練操作，速度與審美藝術(shù)并存。這項(xiàng)工作是競賽中最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)核心競爭力的部分，教師必須重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生涉及后期美工的相關(guān)能力。

二、電子商務(wù)團(tuán)體競賽訓(xùn)練方法

1.強(qiáng)化對軟件功能的基本技術(shù)訓(xùn)練

基礎(chǔ)扎實(shí)、操作嫻熟是做好制圖的基本要求，否則學(xué)生很難在競爭激烈的大賽中脫穎而出。Photoshop是一個(gè)功能強(qiáng)大的圖形繪制和圖像處理軟件，它憑借強(qiáng)大的圖像處理功能和無限的創(chuàng)意空間，使設(shè)計(jì)者可以隨心所欲地對位圖圖像進(jìn)行自由創(chuàng)作。筆者在訓(xùn)練中主要采用了三個(gè)步驟，讓參賽學(xué)生有可能在較短時(shí)間內(nèi)熟練使用Photoshop。

（1）根據(jù)學(xué)生對軟件的實(shí)際掌握情況，按教材的一般教學(xué)步驟讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，也可按先重點(diǎn)、后輔助的方法進(jìn)行訓(xùn)練。

（2） 競賽培訓(xùn)采用項(xiàng)目驅(qū)動的訓(xùn)練方式。以競賽中涉及的題材商品為營銷對象，通過實(shí)戰(zhàn)演練的方式讓學(xué)生將電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和營銷技能有機(jī)結(jié)合起來。

（3）每次制圖學(xué)生做完實(shí)例之后要跟團(tuán)隊(duì)其他兩人交流心得體會，并吸取另外兩名學(xué)生的建議，以促進(jìn)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

2.在設(shè)計(jì)美感和創(chuàng)意能力上取得突破

接下來最重要也是最艱難的工作就是培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)美感和創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。設(shè)計(jì)美感和創(chuàng)造能力屬于學(xué)生自身素養(yǎng)和天賦，短時(shí)間內(nèi)只能通過美術(shù)基本配色、基本造型的強(qiáng)化訓(xùn)練對學(xué)生培養(yǎng)。

筆者采取的輔導(dǎo)方法是先讓學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本顏色搭配和造型知識，然后給學(xué)生展示優(yōu)秀的創(chuàng)意方法和創(chuàng)意模板，讓學(xué)生進(jìn)行模仿和實(shí)踐創(chuàng)新，這樣學(xué)生在比賽之前就能熟練掌握幾套成熟、美觀的頁面設(shè)計(jì)樣式。

3.團(tuán)隊(duì)分工與協(xié)調(diào)合作

電子商務(wù)競賽采用3人團(tuán)隊(duì)模式，每人分工不同，除了要在一定時(shí)間內(nèi)完成自己的工作，最后還要進(jìn)行在線交易。在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)要根據(jù)3個(gè)人的性格特點(diǎn)和專業(yè)特長分別分配一項(xiàng)工作，并在日常實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中強(qiáng)化專業(yè)技能。在每人完成自身工作同時(shí)，要協(xié)同其他學(xué)生完成工作，提高比賽速度，最終一同完成在線交易模塊。這就要求3人配合默契，在賽前實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中要重點(diǎn)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合能力。

4. 做好心理輔導(dǎo)工作

及時(shí)疏解學(xué)生的緊張與焦慮情緒，并配合一定量的體育鍛煉。做到勞逸結(jié)合，可以緩解學(xué)生訓(xùn)練的疲勞，改善他們的記憶和反應(yīng)速度，從心理和身體上保證訓(xùn)練效果，從而能在比賽中賽出優(yōu)異的成績。

三、小結(jié)