因?yàn)橛辛四阕魑木x(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的因?yàn)橛辛四阕魑闹黝}范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

因?yàn)?/a>有了你，讓我知道了李清照的憂怨；因?yàn)橛辛四?，讓我知道了李白的豪放；因?yàn)橛辛四?，讓我知道了屈原的悲哀；因?yàn)橛辛四?，讓我只到了蘇軾的文才……因?yàn)橛辛四?，我，無(wú)法挽回的愛上了學(xué)習(xí)，也深深的愛上了你。

霸王別姬，讓我懂得了千古情長(zhǎng)；屈原投江，讓我懂得了精忠報(bào)國(guó)；，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量……時(shí)光飛逝，摧殘了一幕幕歷史的片段，但，因?yàn)橛心?，歷史可以重演，你還盡著全力演奏著一曲動(dòng)人的歌聲。

虞姬無(wú)力的流下了最后一滴淚水，她恨，她悔，她沒有姜后那樣能夠出謀劃策、能言善變。她有過(guò)當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸的華艷，有過(guò)但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山的威嚴(yán)……但她現(xiàn)在也只能輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟……如果沒有你，我此時(shí)，還寫不出如此一般的美句，你讓我學(xué)到了華麗的句子，柔情的詩(shī)句。

書，千古流芳；書，我一生的準(zhǔn)則；書，我需要的書，因?yàn)橛辛四?，我才學(xué)會(huì)了借景抒情，我才學(xué)會(huì)了表達(dá)內(nèi)心情感，我才會(huì)了讓自己學(xué)會(huì)努力拼搏進(jìn)取。

第2篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

這個(gè)冬天，我將不再寂寞。

每逢冬天，那個(gè)懶洋洋的睡意總在我暖和的被窩里徘徊，久久不肯散去。待到我睜開蓬松的雙眼，一絲屬于冬天的涼風(fēng)“嗖”的穿過(guò)衣領(lǐng)，身體不由地顫抖了一下，是該見見它了。

我緩慢地起身，依依不舍地離開了夢(mèng)幻的被窩，快速披上了大衣，隨手抽了條圍巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹住脖子，帶上手套的我照鏡子一看，就像一個(gè)臃腫的粽子在炫耀它的孤獨(dú)，可笑。放眼望去，那個(gè)白絨絨的世界太熟悉。

走出大門，腳下踩著厚實(shí)的雪，心里變得很滿足，還插在口袋里的手遲緩地伸出，想接住這些柔弱的雪精靈，可惜你太美，你太嬌，我的手捧著你卻絲毫不敢動(dòng)彈。你用你的純真，你的坦然面對(duì)我，而我卻始終對(duì)你封閉著心靈之門。

你化作一攤冰水，浸透我的手套，冰凍了我的心，試圖想喚醒我們之間的秘密?？墒?，我猶如一塊墓碑佇立在茫茫的雪海中，無(wú)動(dòng)于衷。

只看到，地頂著山，山連著天，天接著地。我在這種混沌之界里閉眼伸手摸索著，尋找你。你就在我面前，我看不到。

不知何時(shí)，在這片雪海深處，有個(gè)人正向我微笑，是你嗎？我閉上眼，用我們彼此之間同種旋律的心跳來(lái)感知你。近了，更近了，你的心跳聲我已經(jīng)聽到，我充滿期待地睜開眼，是雪人，是一個(gè)我童年時(shí)期最喜愛的雪人。

這是你送給我的禮物？

記憶之門又把我的思緒牽引到了10年前。我才4歲，還是那個(gè)冬天。我欣喜若狂地在雪海里，同一片雪海里忘我地蹦來(lái)跳去，摔跤了，我一屁股坐在了厚實(shí)的雪地上嚶嚶地哭泣，殷紅的血從我的膝蓋里流過(guò)，你用你柔軟的大手撫摸我的創(chuàng)傷，那股冰涼之氣立刻鎮(zhèn)壓住了疼痛，我擦拭完淚水，在你溫暖的懷抱里推起了雪人，在你寬厚的臂膀里睡著我的夢(mèng)……

噢，親愛的你，你的禮物讓我重新找回了那段悠久，美麗的回憶，那段我一直在尋找的遺失的回憶。

因?yàn)橛辛四?，我的童年很精彩?/p>

第3篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我想我應(yīng)該會(huì)為我來(lái)到這個(gè)世界而高興，我想我會(huì)為我擁有父母親而快樂，驕傲，我想我應(yīng)該會(huì)為父母親讓我來(lái)到這個(gè)世界而感激他們。

漸漸長(zhǎng)大的我，明白了許多許多。

每一次放學(xué)，當(dāng)我看到母親以為我燒好的飯，我心里想：母親，因?yàn)橛心?，我快樂?/p>

每一次缺錢，當(dāng)父親把那一張張印滿人頭的錢放在我面前，我心里想：父親，因?yàn)橛心?，我幸福?/p>

可是，我卻從未想過(guò)當(dāng)我感到快樂，幸福的同時(shí)，父母親又付出了多少的艱辛與汗水；也從未想過(guò)沒有父母親我會(huì)怎樣，更沒想過(guò)怎樣去回報(bào)他們。直到——

第4篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

成長(zhǎng)，是煩惱與快樂合奏的樂章，是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我們呱呱落地的那一刻起，生命中便注定有無(wú)數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將來(lái)會(huì)有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。及時(shí)把握好自己前進(jìn)的方向，調(diào)整好自己的步伐，這里給大家分享一些關(guān)于話題成長(zhǎng)初一作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于話題成長(zhǎng)初一作文600字1從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長(zhǎng)。

如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會(huì)做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里，是家中的一份子，當(dāng)然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學(xué)寫一下如何洗碗。

一天中午，媽媽因?yàn)橛屑笔乱鋈ィ惆严赐氲娜蝿?wù)交給我。媽媽知道我沒有洗過(guò)碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再?zèng)_洗幾次，用流動(dòng)的活水，這樣可以更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留。”“好好好!我這天才的記憶，你還不放心?!”“呵呵，就你這記憶還天才呢!我看是天生的蠢材?！薄靶辛诵辛?，就你最天才，快走吧，別誤了事，可不能怪我!"。我邊說(shuō)邊把媽媽向門外退推。急切的想實(shí)踐下。

我穿好圍裙，直奔廚房水池。

雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛!萬(wàn)一打破碗怎么辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了!算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?!挽起袖子，學(xué)者媽媽平常的樣子，把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手?jǐn)D壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘?jiān)佳蜎]了。

我笨拙的用洗潔球來(lái)來(lái)回回的在轉(zhuǎn)圈，接著用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現(xiàn)了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑?！斑€有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自己捏了一把汗：“呼!總算圓滿完成任務(wù)!”

這次簡(jiǎn)單而關(guān)鍵的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白：成長(zhǎng)是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。

關(guān)于話題成長(zhǎng)初一作文600字2記憶里，童年的天空清透。藍(lán)天，白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都充滿了喜、怒、哀、樂。成長(zhǎng)中的故事，豐富多彩，又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。

成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛，幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上，我們便開始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知，從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。

成長(zhǎng)是一種美麗，成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新，就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果，更多的還是未開放的花蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時(shí)的美好，臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能夠“更上一層樓”。

成長(zhǎng)是一筆財(cái)富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并超越它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn)，人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)，沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單，就是看你有沒有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著，我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇，可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn)，美好幸福的一切你將完全擁有。

成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀，再到而立，老去，漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，有了許多的朋友，人生的路，仿佛又向前邁了一步。

成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不再自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

關(guān)于話題成長(zhǎng)初一作文600字3成長(zhǎng)的過(guò)程像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺有一個(gè)引路者，帶我們走過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月?！}記

成長(zhǎng)是一條曲折而又漫長(zhǎng)的路，一路上有許多酸甜苦辣的事，一路上有許多親近的人，一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心悖也拍艽蚝没A(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心?，我才能懂得更多新的道?因?yàn)橛心悖也拍芤徊讲介L(zhǎng)大。我的成長(zhǎng)有你-----我最敬愛的小學(xué)班主任呂老師。

還記得，有一次我語(yǔ)文考試考得很差，只有74分。然后呂老師找了我過(guò)去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”，誰(shuí)惹了她誰(shuí)倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”，我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。

那速度比蝸牛還慢，每一步都非常不穩(wěn)，似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒，就來(lái)到老師辦公桌前，我用力地閉了一下眼睛，又快速地睜開，心里暗暗在說(shuō)：“算了，認(rèn)命吧。誰(shuí)叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。

被老師罰也是自作自受?！崩蠋熅o握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣，遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷，突然老師大發(fā)雷霆，破口大罵，其中一句令我印象最深刻：“既然你這次失敗了，不意味著你永遠(yuǎn)失敗，也不意味著你下次必定成功，你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?！崩蠋煟阕屛叶昧嗽谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)。

還記得，有一次我下午很晚才回家，媽媽也急得打了個(gè)電話給你，聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我，而我正一邊和同學(xué)玩鬧著，一邊慢悠悠地走回家。第二天，你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育，你還讓我一整天站著上課。

從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，盡管工作再忙都要抽出身來(lái)照顧你;你爸爸為了你，長(zhǎng)期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事?！崩蠋?，你讓我懂得了做人要懂事。

還記得，小升初的那段時(shí)間，你為了我和同學(xué)們到處找試卷，找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時(shí)，驕傲的我終于重重地摔倒在地

你再次找我單獨(dú)談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！崩蠋?，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

老師，你在我考得不好時(shí)，會(huì)罵我，會(huì)耐心地給我分析，你說(shuō)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái);老師，你在我“消失”的時(shí)候，會(huì)焦急地找我，你說(shuō)做人要懂事，別讓人操心;老師，你在我驕傲摔得很慘時(shí)，會(huì)安慰我，你說(shuō)不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長(zhǎng)中有你，你是我成長(zhǎng)中的照明燈，為我照亮前程。

關(guān)于話題成長(zhǎng)初一作文600字4歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的腳印;愛迪生因?yàn)椴晃反煺?，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!

關(guān)于話題成長(zhǎng)初一作文600字5山水如畫，日月如詩(shī)，生命亦如歌。在成長(zhǎng)過(guò)程中，有的人看生命如流水，過(guò)去就是了;有的人看生命如銀河，只觀其形而不觸其體;有的人看生命如曲調(diào)，歌唱生命的美妙!如果說(shuō)生命是大河，那么成長(zhǎng)便是這大河上的沙石;如果生命是草原，那么成長(zhǎng)便是這草原中的小草;如果說(shuō)生命是銀河，那么成長(zhǎng)便是銀河里的星星。事實(shí)上，生命就是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，因?yàn)橛辛松?，所以成長(zhǎng)變得精彩，更有趣。

看過(guò)石縫里的花朵嗎?在石縫里掙扎，有一種奮發(fā)向上的感覺，像是在說(shuō)：“我在成長(zhǎng)，茁壯地成長(zhǎng)，不管條件多么差，我都會(huì)一直這樣勇往直前，不屈不撓?！?/p>

看過(guò)霞道里的水了嗎?在那窄窄的小道里奔騰，好似一位好斗的勇士，只在向前攻擊，絕不倒退一步，像是在說(shuō)：“我在成長(zhǎng)，只要不怕艱難險(xiǎn)阻，就是一次成長(zhǎng)的歷練?！笨催^(guò)剛剛展翅飛翔的鳥兒?jiǎn)?那跌跌撞撞的身影，在幽默的人眼里是多好笑，可在我的眼里，那是在告訴我們它在成長(zhǎng)，為了成長(zhǎng)，它跨出了人生的第一步。

成長(zhǎng)是花的執(zhí)著，成長(zhǎng)是水的毅力，成長(zhǎng)是鳥兒的勇敢。成長(zhǎng)是人生旅程的綜合，不要害怕去嘗試。如果你愿意，可以學(xué)習(xí)花、水、鳥，學(xué)習(xí)它們那種不怕失敗的精神，因?yàn)槭∈浅晒χ?，是你學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)，相信自己，相信成長(zhǎng)會(huì)帶給你很多。

第5篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

像一陣風(fēng)似的，你來(lái)到我們中間。

帶著黑黑的皮膚，潔白的牙齒，水靈靈的眼睛，樸素的衣著你來(lái)到我們中間。

開始并沒有注意你。你真的平常得不能再平常，可在這平凡中你又帶來(lái)了那么多的不平凡。你，帶著勤奮來(lái)到了我們中間。

水冷得刺骨，去觸摸它也要莫大的勇氣，可是你的動(dòng)（作）是那么的利索。我知道，你心里惦記的是知識(shí)，它會(huì)溫暖你的心。匆匆洗漱完畢，你就跑向了教室，（我）看一看時(shí)間，五點(diǎn)零五分。

我能想像出你在教室里學(xué)習(xí)的情景。時(shí)而低頭寫寫，時(shí)而抬頭背背，時(shí)而愁眉緊，時(shí)而忍俊不禁。在知道的海洋里，你遨游歡暢。因?yàn)橛心愕那趭^做船帆。

帶著堅(jiān)強(qiáng)，你來(lái)到我們中間。

那天，老師拿著一摞作業(yè)進(jìn)了教室，是作文課。老師說(shuō)要為我們朗誦你堅(jiān)強(qiáng)的心聲。

老師小心翼翼的拿起作文本，就好像是托起水晶杯那樣仔細(xì)。不，不是水晶杯，那是比水晶杯還更貴重的東西。

念著念著，老師的眼角噙滿了淚水，下面的同學(xué)也早已熱淚漣漣。你沒有哭，而我卻能看到你內(nèi)心的痛。因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，即使淚到了眼角，你也想方設(shè)法讓它縮回去。

第6篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)3—4年級(jí)習(xí)作的要求有：“留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己的新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。”這些要求，強(qiáng)調(diào)了樂于寫、樂于讀；強(qiáng)調(diào)了新鮮、新奇有見聞。要讓學(xué)生樂于寫、樂于讀，教師在課堂上就必須激發(fā)學(xué)生興趣，和學(xué)生互動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與。

贊可夫說(shuō)過(guò)：“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生出兒童作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語(yǔ)?！比昙?jí)學(xué)生才剛開始接觸作文，要讓他們對(duì)作文產(chǎn)生興趣，使之產(chǎn)生愉悅的情感，從而進(jìn)一步讓他們產(chǎn)生求知的需要。這時(shí)候，作文便順理成章了。感受到寫作文的快樂，是非常重要的。下面是我在作文起步教學(xué)中的一些小做法。

一、讓作文悄無(wú)聲息地來(lái)

低年級(jí)教材中有很多課文是以兒歌和韻文的形式出現(xiàn)的。這些文章短小精悍，簡(jiǎn)潔易懂，貼近兒童生活、富有意趣，很受孩子們的喜歡。在上閱讀課時(shí)，我們可以結(jié)合教材特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生想象，練說(shuō)練寫，讓學(xué)生在讀書的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力，讓我們的作文教學(xué)悄無(wú)聲息地走來(lái)。

例如：在學(xué)習(xí)《陽(yáng)光》一文時(shí)，在學(xué)生讀懂課文的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，發(fā)揮想象，根據(jù)課文中的重點(diǎn)句：“________，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，___________?！睂W(xué)生續(xù)編出了這樣的語(yǔ)句：

公園里的小花，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，臉蛋更紅了。

林子里的小鳥，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，歌聲更美了。

湖里的水，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更像一面大鏡子了。

學(xué)校里的小朋友們，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更加快樂了。

……

再如《媽媽的愛》中有這樣的詩(shī)句：“有一個(gè)很熱很熱的晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正為我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。”詩(shī)中都是孩子們?nèi)粘Ｉ钪械默嵤?，?dāng)學(xué)生通過(guò)品讀詩(shī)文感受到母愛的平凡與偉大的同時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生，從生活的點(diǎn)滴小事中去發(fā)現(xiàn)自己的媽媽無(wú)私的愛，他們羅列出了：

有一回我遇到了一個(gè)難題，

媽媽給我耐心地講解，

那聲音溫柔極了。

啊，媽媽的愛是輕柔的話。

有一次我摔倒了，

我趴在地上傷心地哭了，

媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，

對(duì)著我微笑，

鼓勵(lì)我爬起來(lái)，

啊，媽媽的愛是甜甜的笑。

就這樣，悄悄地把寫話說(shuō)話練習(xí)融入到閱讀教學(xué)中，讓學(xué)生在不知不覺中體驗(yàn)到了當(dāng)詩(shī)人，當(dāng)作家的成功，大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作熱情，更加樂于表達(dá)，樂于書寫。

二、給作文教學(xué)換件新衣服

很多的作文課中，學(xué)生總是被動(dòng)地按照老師說(shuō)的去做，要么是冥思苦想，半天寫不出來(lái)，要么是寫出的作文，千人一面，太多雷同。我給我的作文課換件新衣服，在作文教學(xué)過(guò)程事創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，充分尊重和相信每一位學(xué)生，讓他們想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想寫什么就寫什么。

在教學(xué)第五冊(cè)第四單元寫觀察日記這個(gè)單元里，我給作文課換上了新衣服，設(shè)計(jì)了幾套方案。第一個(gè)方案，讓他們寫一種玩具。上課開始，我讓學(xué)生拿出自己的玩具，成立了一個(gè)“玩具交易市場(chǎng)”。在這個(gè)“市場(chǎng)里”學(xué)生要相互介紹自己的玩具的外形、質(zhì)地和功能，盡量把自己的玩具推銷出去。學(xué)生情緒高漲，自然而然地產(chǎn)生了把自己所說(shuō)的話寫下來(lái)的愿望，這時(shí)讓他們寫作文，便是水到渠成了。

第二個(gè)方案，讓他們寫一種水果。首先，創(chuàng)設(shè)情境。“開縣這座移民新城正在蓬勃發(fā)展，很多城市甚至國(guó)外很多人都知道了開縣這個(gè)地方。我們開縣正在著力打造旅游行業(yè)，開縣被稱為‘帥鄉(xiāng)、桔鄉(xiāng)、金開縣’，今天，我們就要向全國(guó)甚至全世界人民推薦我們的桔子，縣文廣局正在征集各類文章，也請(qǐng)小朋友們幫著設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)桔子的廣告?！甭犃诉@個(gè)消息，學(xué)生們喜笑顏開，躍躍欲試，表現(xiàn)出一種特別強(qiáng)烈的參與欲望。這時(shí)，我拿出準(zhǔn)備好的桔子，引導(dǎo)學(xué)生觀察、品嘗；在觀察和議論中，學(xué)生對(duì)桔子的色、形、味有了具體的了解。還在熱烈活躍的討論廣告詞過(guò)程中，明白了很多有關(guān)桔子的知識(shí)，提高了習(xí)作興趣，開拓了學(xué)生思路，作文的命題也有創(chuàng)意，收到了非常好的效果。

還有讓孩子給勞累一天的爸爸媽媽泡一杯熱茶，和父母交流，一起品嘗那杯茶，然后很多學(xué)生自愿寫出了日記。學(xué)生既覺得有話可寫，也覺得這樣做很有意思。

三、把教材中的課文來(lái)個(gè)大變臉

皮亞杰說(shuō)：“對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，從他一來(lái)到這個(gè)世上的一舉一動(dòng)，無(wú)不都是以模仿為基礎(chǔ)，正是這種模仿才成為日后形成思維的準(zhǔn)備?！比昙?jí)學(xué)生習(xí)作剛開始起步，沒有什么寫作技巧，怎么才能寫出好文章，仿寫是一種好辦法。

第7篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

母親，一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命，而是那一股股流不盡的愛。母親是本日記，一本永遠(yuǎn)寫不完的日記。

母親是一縷風(fēng)，因?yàn)橛辛怂?，我們才能自由自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手，因?yàn)橛辛怂?，我們才能彈奏出?yōu)美的樂章。母親是春雨，用她的愛和關(guān)懷滋潤(rùn)了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙，打開了我們智慧的大門。母親，節(jié)日快樂！可是，我能給你帶來(lái)什么呢？也許是幸福，也許是歡樂……

我的母親她雖沒有誘人的外貌，過(guò)人的智慧，但她卻有顆善良，愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今，她對(duì)我的愛從未少過(guò)一絲一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都會(huì)盡力讓我們得到不比別人少。

時(shí)?？匆娔惴泵Φ纳碛?，作為女兒，我無(wú)法分擔(dān)你肩上的重?fù)?dān)，女兒只能默默為你“加油，打氣”。每次與你促膝長(zhǎng)談的時(shí)候，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)您那黝黑的頭發(fā)上，添了不少的白發(fā)，您是一個(gè)愛美的人，在歲月的消磨中，您變的滄桑，衰老，但是，我的母親，你在我心中是最美的。

一聲“母親感謝你”，感謝你無(wú)微不至的照顧我、愛護(hù)我。

母親是平凡的，卻又是偉大的！

母親！你是一本永遠(yuǎn)寫不完的日記。

第8篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

人的一生有許多支持你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的東西，如：親情、友情，對(duì)待身邊的一切我們都要學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩的人才會(huì)變得幸福，周圍的人也會(huì)變得幸福。只有懂得感恩，你才配真正的擁有幸福，感恩是生命的真諦。下面給大家分享一些關(guān)于高三感恩作文范文2020，希望對(duì)大家有所幫助。

高三感恩作文范文1你像初晴的陽(yáng)光，暖化我生命里的陰翳;你像靈動(dòng)的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……

時(shí)間如白馬過(guò)隙，那些模糊不辨歲月里的劃痕是裹在沙礫里的金子，愈久愈放光彩。仍記得中考前夕，復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影?！鞍?，今天的復(fù)習(xí)任務(wù)很多，媽你先睡，不用等我了?！蔽逸p皺眉頭說(shuō)。媽露出些許擔(dān)憂：“不行，你寫你的作業(yè)，不用管我?！薄半S你吧!”我敷衍幾句后就拿出書本復(fù)習(xí)。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲困意襲來(lái)，我伸一伸懶腰，抬頭望著對(duì)面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時(shí)針已越過(guò)零點(diǎn)，我放下手中的筆，輕喚著你，無(wú)人應(yīng)語(yǔ)才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時(shí)，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白發(fā)，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細(xì)地觀察著你，經(jīng)年過(guò)往，歲月無(wú)情地在你身上留下印跡，不知何時(shí)，你的鬢角已生出銀發(fā);不知何時(shí)，你的眼角多添幾道皺紋;不知何時(shí)，你的纖纖玉手越發(fā)粗糙無(wú)光。那一刻，我才如夢(mèng)初醒，你總會(huì)老去，你總會(huì)離我而去;那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩;那一刻，我是多么希望時(shí)間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!

回憶過(guò)往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙于生計(jì)，始終未遇到一個(gè)一拍即合的朋友，友情于你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無(wú)人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注于我，我在日復(fù)一日的相伴中讀懂你，也在日復(fù)一日的相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅(jiān)定了自己，希望有一天我會(huì)強(qiáng)大到成為你的依靠，驅(qū)走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問(wèn)我怎么了，“沒什么，只是太累了。”你緩緩從床上起身，向我投出鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)一股暖流涌入心頭。

是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長(zhǎng)久相伴，即使你的十指不再白皙纖長(zhǎng)，也依舊牽我踏上征程;縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來(lái)的信念。

古人云：“百善孝為先”。感恩是對(duì)父母最暖心的回報(bào)，莫不要等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”才后悔莫及……感恩從現(xiàn)在開始。

高三感恩作文范文2父母的愛，情深似海，輕盈像煙，恩重如山……——題記

候鳥感恩樹林，因?yàn)闃淞肿屗鼦?蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿髯屗鼤秤?我們感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。

說(shuō)到感恩父母，不得不提起古人感恩父母的故事?！秷D說(shuō)二十四孝》中有“子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米”的故事，講訴了子路從小家境貧寒，經(jīng)常吃野菜，而他卻沒有抱怨，反而擔(dān)心父母營(yíng)養(yǎng)不夠，到百里之外買米回家奉養(yǎng)雙親，不論寒風(fēng)烈日，從不間斷。“陸績(jī)念母懷丹橘”則告訴我們這樣一個(gè)故事：陸績(jī)隨父親做客他家，將主人的橘子往懷里藏了兩個(gè)，為家中的母親帶回嘗鮮……百善孝為先，古人這一個(gè)個(gè)講訴孝道的故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。

搜尋記憶，竟發(fā)現(xiàn)自己十三載成長(zhǎng)的光陰，父母的付出是那么的多，而我對(duì)他們的回報(bào)卻寥寥無(wú)幾。他們每天早出晚歸，不辭辛勞地工作，給我創(chuàng)造出最優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，而我卻自認(rèn)理所當(dāng)然，肆無(wú)忌憚、大手大腳地花著他們的血汗錢，偶爾甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)私欲未獲滿足而大發(fā)雷霆。

感恩父母，不應(yīng)停留于口頭，更要付諸行動(dòng)。最好的回報(bào)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要華麗的詞藻，也不需要虛無(wú)的承諾，只要聽父母的教誨，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，用一張學(xué)習(xí)、工作和生活的靚麗成績(jī)單，再加上一個(gè)發(fā)自肺腑的感謝與問(wèn)候，足矣。

生活中處處是感恩，人的一生最值得感恩的是父母。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，感謝有你，伴我同行!

高三感恩作文范文3小鳥感恩藍(lán)天，能讓它自由的飛翔;月亮感恩星星，在黑夜里不再孤單;畫紙感恩彩筆，讓它有了色彩……

在我們傷心落淚時(shí)，是父母安慰我們;在我們摔倒時(shí)，是父母把我們扶起;在我們孤單時(shí)，是父母來(lái)陪伴我們……俗話說(shuō)：“滴水之恩，以涌泉相報(bào)?！备改父冻霾恢皇堑嗡?，而是汪-洋大海。我們就像是一朵弱不禁風(fēng)的薔薇花，要父母來(lái)精心呵護(hù)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他們不會(huì)感到厭煩，而是耐心的講解，而我們卻說(shuō)他們很嘮叨，父母并不在意。我們總是給他們帶來(lái)很多的煩惱，而他們卻無(wú)怨無(wú)悔。漸漸的，他們的白發(fā)越來(lái)越多，那都是愛的付出。母愛是偉大的，父愛是無(wú)疆的。他們只求付出，不求回報(bào)，而他們的付出換來(lái)的卻是一絲絲白發(fā)，一件件煩惱。

時(shí)光像飛箭，有一天，我們以從一株弱小的苗兒長(zhǎng)成了參天大樹，我們不再是從前的嬌氣包，而是一根頂梁柱，我們要支撐起一個(gè)家。這時(shí)，我們更應(yīng)該感恩父母了，父母的要求可能很簡(jiǎn)單，也許是當(dāng)父母渴時(shí)倒上一杯水，在過(guò)節(jié)時(shí)給父母送上一張賀卡，在父母累時(shí)給他們捶捶背，柔柔肩，談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)話……

不管你是誰(shuí)，都應(yīng)該感恩父母，是父母給了你生命，是父母培養(yǎng)你長(zhǎng)大，是父母給你指導(dǎo)方向，是父母教會(huì)你做人的道理。再親的人，也比不過(guò)父母親。我們就是父母的寶貝，父母的掌上明株。再多的錢也比不過(guò)親情更可貴。我們時(shí)時(shí)刻刻都要記著父母。不管走到哪里，父母都會(huì)在我們身邊。如果我們?cè)诤谝估镄凶?，那父母就是路?如果我們是白云，那父母就是藍(lán)天，敞開胸懷擁抱我們;如果我們是星星，那父母就是月亮。

父母是一個(gè)偉大的人，每當(dāng)我們需要他們時(shí)，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，父母為我們付出了很多很多，他們把所有的精力都花費(fèi)在我們的身上，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該去報(bào)答他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，用行?dòng)去回報(bào)他們。

每個(gè)人的心中都有一朵感恩之花，在等待時(shí)機(jī)綻放它的美麗。讓感恩之花慢慢綻放吧!

高三感恩作文范文4感恩，是什么?是一個(gè)會(huì)心的微笑?是一句“謝謝”嗎?隨著社會(huì)的日新月異，感恩似乎在漸漸消失了。集萬(wàn)千寵愛于一身的我們也不會(huì)想到感恩，更不會(huì)想到要感謝什么了。而是把眼前的幸?？醋魇潜厝坏?，是平凡的，是自然的……

其實(shí)，感恩十分簡(jiǎn)單，當(dāng)落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那就是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫出一幅幅動(dòng)人的圖畫，那就是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。從你呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，無(wú)論是父母、老師、甚至是大自然，都曾經(jīng)為我們出過(guò)一分力，他們都燃燒了自己，照亮著我們。

古人有曰：“孝，其為人之本?！比绻視?huì)感恩，當(dāng)然，我會(huì)感謝我的父母。自我出生到現(xiàn)在，父母?jìng)兓硕嗌傩难秃顾?，為了我，沒有了自由，沒有了娛樂。記得小時(shí)候，媽媽每天不僅要照顧我，還要辛苦地去上班，更有沉重的家務(wù)等著她。一次，爸爸湊巧不在家，而媽媽臨時(shí)要加班，所以直到8點(diǎn)才回到家?；氐郊液螅v不堪的媽媽首先做的并不是去休息，而是去給我做好吃的。真是讓我感動(dòng)不已，直到此時(shí)此刻，媽媽那為了我而不顧自己身體的樣子，我仍然歷歷在目。俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！备螞r是父母，他們所給予的絕對(duì)不僅僅是一滴水，而是一片汪-洋大海。而我們作為21世紀(jì)的新主人，在社會(huì)的寵愛下，變得只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，忘記了父母為我們的付出，忘記了去感激別人的一份孝心，變得自私自利了。我們應(yīng)該帶著一份感激的的心，去報(bào)答我們的父母，去答謝大自然的恩惠。感恩，自古以來(lái)，哪個(gè)偉人不懷著這顆心：姚明身在異鄉(xiāng)，仍不忘祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，在外國(guó)人面前為我們?cè)隽斯?廣東律師田世國(guó)為了回報(bào)母親之恩，在老母病危時(shí)也瞞著她捐出自己的腎臟，換回母親的一命;還有徐本禹為了回報(bào)社會(huì)，大學(xué)畢業(yè)之后，毅然離開大城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤，給一群群求知若渴的孩子們送去知識(shí)……感恩，不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨……

懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待親友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，多么幸福。學(xué)會(huì)感恩，你的生活將會(huì)變得十分充實(shí)。

高三感恩作文范文5我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問(wèn)自己：我是誰(shuí)?我來(lái)自何方，去往何處?也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時(shí)、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦?！?/p>

人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，因?yàn)橛袎?mèng)想。

“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。

人類因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大，人生因?yàn)橛辛藧坌亩省Ｈ松矔?huì)時(shí)刻伴隨著淚水，有時(shí)喜極而泣，有時(shí)頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會(huì)怨天尤人，抱怨上天的不公，其實(shí)一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個(gè)理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。”

此時(shí)此刻，身為完美人，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

第9篇：因?yàn)橛辛四阕魑姆段?/h2>

文學(xué)貴為有感而發(fā),緣事而發(fā)。當(dāng)你面對(duì)作文題為難時(shí),你不妨試著有感而發(fā)。

有感而發(fā),首先要有“感”。有了“感”,才有寫作的愿望,才有寫作的激情,也才有寫作的豐富材料。那么怎樣做到有“感”呢?當(dāng)代作家趙麗宏自識(shí)字開始就讀小說(shuō),上小學(xué)一年級(jí)時(shí),就讀了《西游記》《水滸》《岳飛傳》,以后又閱讀了許多作品,用他自己的話說(shuō):“我感受到文學(xué)的力量,我發(fā)現(xiàn)自己周圍有無(wú)數(shù)的人和事值得去書寫,去描繪,去謳歌……”可見多讀書,多品味,是取得“感”的一個(gè)來(lái)源。這也與杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”相似。

另外,多觀察,多體驗(yàn),也是獲得“感”的來(lái)源。我們的生活豐富多彩,大自然有風(fēng)花雪月,人們有喜怒哀樂,自然界的藍(lán)天白云是怡人的,生活中的人情溫馨是美好的。只要我們?nèi)リP(guān)注它,用心去感受它,就會(huì)有收獲。有這樣一個(gè)有趣的例子:狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園,無(wú)奈洞口太小,只好把自己餓瘦,才鉆進(jìn)園子。飽嘗了鮮美的葡萄后,卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出來(lái)了,只好再餓上幾天,才得以離開。因而有人嘲笑狐貍,餓瘦了進(jìn)去,又餓瘦了出來(lái),什么也沒得到。其實(shí),這只狐貍,吃過(guò)了葡萄,也就獲得了一種經(jīng)歷,擁有了葡萄香甜滋味的記憶與種種經(jīng)驗(yàn)。由故事我們不難看出,只有經(jīng)歷過(guò),你才會(huì)得到真實(shí)的體驗(yàn)。生活中,與同學(xué)學(xué)習(xí)上的合作與競(jìng)爭(zhēng)、互幫與磨擦,與親人心靈上的溝通與交流、同甘共苦、坎坎坷坷、酸甜苦辣……不管怎樣,只要我們留心觀察,用心體驗(yàn),經(jīng)歷的歡樂與憂傷會(huì)給我們感悟。拿起筆,用我手寫我心,把生活中的喜怒哀樂,以及你所經(jīng)歷過(guò)的事有感而發(fā)吧!

“為有源頭活水來(lái)”,要堅(jiān)持做到有感而發(fā),還得學(xué)會(huì)積累素材。讀書時(shí),學(xué)會(huì)把好的詞句、片斷、故事、文章摘錄下來(lái)。閱讀筆記一頁(yè)頁(yè)地加厚了,你的頭腦里也會(huì)不知不覺地貯藏不少東西,它們會(huì)潛滋暗長(zhǎng)地讓你做到“腹有詩(shī)書氣自華”,寫起作文來(lái),也不至于腦中空空了。不過(guò)要想寫好作文,要想寫作文有活水來(lái),不只是靠多做摘抄筆記,畢竟那只是學(xué)習(xí)借鑒別人的東西。更重要的,是嘗試自己練筆,養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。說(shuō)是隨筆而不說(shuō)日記,是因?yàn)樗男问娇梢噪S意,不一定在哪里寫,也不一定天天寫。寫的內(nèi)容、體裁不限,可以是你的心聲,可以是你的觀察所得,總之是你的所見所聞所感,它們可長(zhǎng)可短。還有就是及時(shí)寫,什么時(shí)候想寫,就趕緊寫,不讓靈感丟失。只要堅(jiān)持寫,面對(duì)作文題時(shí),你就不會(huì)害怕了,更不會(huì)覺得無(wú)處著筆了。

同學(xué)們,愿你試試有感而發(fā),看看有多少收獲吧。