社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

自從走進(jìn)了大學(xué)，身邊的環(huán)境，身邊的事物都變得不一樣了。拋棄以往父母的嬌慣，拋棄自己的任性，在大學(xué)里學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)友愛，學(xué)會(huì)負(fù)起責(zé)任。

大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，我選擇培養(yǎng)愛心，參加了一個(gè)社區(qū)組織的助老幫殘社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助那些殘疾人打掃屋子，購買年貨，包餃子，貼窗花等等…

這是我第一個(gè)服務(wù)的家庭，聽社區(qū)負(fù)責(zé)人給我描述我所服務(wù)的任金生一家時(shí)，我簡直都震撼了。任叔叔家四口居住在一個(gè)早被歲月摧殘破爛不堪的磚瓦房里。大兒子患有先天性聾啞一級(jí)殘，現(xiàn)在在殘疾人藝術(shù)學(xué)校上學(xué)，任叔叔和任阿姨都肢體3級(jí)殘，而且還有一個(gè)高齡80的滿桂珍奶奶，一家都靠政府低保金生活。聽見以上的描述你能相信你的耳朵么？抱著疑惑在社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下我來到了任叔叔的“家”。一進(jìn)家門映入眼簾的是用黃泥土補(bǔ)了又補(bǔ)的爐燥，那個(gè)早已熏黑的灶具。當(dāng)我從這一幕幕讓人心疼的畫面回過神來的時(shí)候，我看見了那一家四口熱情的眼神，尤其是滿奶奶左一句“問暖”，又一句“關(guān)懷”讓給我記憶猶新，熱淚盈眶。

即使我一人的力量不是很大，即使我在任叔叔阿姨還有滿奶奶面前只是一個(gè)孩子，但是我想為他們盡一點(diǎn)力量，想為他們的生活增添一點(diǎn)歡笑。

我們坐下來閑聊，我們彼此了解，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭被幸福包圍著，這個(gè)家里的每一個(gè)人都對(duì)生活抱有著積極的態(tài)度?；氐郊?，我自己定下了這三天在任叔叔家服務(wù)的計(jì)劃，同時(shí)媽媽也幫我找了好多任叔叔家能用到的東西。第二天一早，我前往任叔叔家，就這樣我的助老幫殘成長愛心之旅終于開始了。因?yàn)槿问迨灏⒁踢€有奶奶身體不太方便，所以我和小弟弟負(fù)責(zé)高度的打掃。歡聲笑語不斷從我們之間傳出，盡管回家時(shí)感覺渾身的酸痛，但是看見我們共同努力打掃干凈的屋子，讓我更加肯定我的努力值得。第二天，我接到社區(qū)給我的電話，讓我去一下，到那時(shí)，社區(qū)負(fù)責(zé)人朱阿姨遞給我一個(gè)包有1000元錢的紅包，原來今天我的任務(wù)是領(lǐng)著小弟弟去購物。平時(shí)花錢大手大腳的我，突然間變得特別緊張，就怕把這錢花在不該花的地方，就怕把這錢花錯(cuò)了。我恨不得把這些錢一份扒成兩分花。就這樣，在糾結(jié)的情況下，買了好多東西、大米、油、年貨，新衣服等等…看著精打細(xì)算買來的這些東西，看著剩下來的錢，覺得自己特別有成就感，原來我也有居家過日子的潛力。就這樣，在忙碌的購買年貨中第二天又過去了..第三天，我懷著沉重的心情來到了任叔叔家，三天過得好快呀，感覺自己融入這里了，感覺在這里找到了另一種幸福.在踏進(jìn)屋里的時(shí)候，我把燦爛的笑容一如既往的帶給他們，我的眼淚流下來了，被這一刻感動(dòng)了。任叔叔和阿姨給我包了我最喜歡吃的餃子，做了我最喜歡吃的菜，滿奶奶給我勾了一副鞋墊…看著這一個(gè)個(gè)的驚喜,我更加舍不得。

第2篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

Abstract： From the long-term mechanism's objective college student volunteers entering community to service， this paper explores effective path for college student volunteers to enter the community.

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生；志愿者；社區(qū)；路徑

Key words： college students；volunteers；community；path

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2014）10-0288-02

0 引言

大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)順應(yīng)了我國新時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌和價(jià)值觀變革的潮流，順應(yīng)了我國大學(xué)生志愿者主體意識(shí)和參與意識(shí)日益增強(qiáng)的形勢(shì)。深入挖掘探索大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)的路徑，有助于推動(dòng)更多青年投身到社區(qū)建設(shè)中，培養(yǎng)青年的社會(huì)主義核心價(jià)值理念，鍛煉青年社會(huì)實(shí)踐能力，拓寬高校服務(wù)社會(huì)的職能范圍的目的，使之更加有效促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新。

1 用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)的開展

十報(bào)告中首次將科學(xué)發(fā)展觀確立為我黨長期指導(dǎo)思想，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。這是黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障和根本指針，是大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)工作的重要指導(dǎo)思想。大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，把可持續(xù)發(fā)展理念和志愿者社區(qū)活動(dòng)結(jié)合，這就要求大學(xué)生志愿者在設(shè)計(jì)活動(dòng)過程中，運(yùn)用科學(xué)的規(guī)劃手段，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、高校各方面資源合理配置和綜合利用，促進(jìn)各組要素協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)理念、活動(dòng)內(nèi)容方法內(nèi)容的創(chuàng)新，積極開辟新領(lǐng)域，以保證志愿者進(jìn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。比如，天津職業(yè)大學(xué)志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)依托養(yǎng)老、電子、旅游等專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展服務(wù)工作，在社區(qū)實(shí)踐中取得了良好的社會(huì)效益。

2 結(jié)合工作實(shí)際找準(zhǔn)大學(xué)生志愿者招募的目標(biāo)群體

若想提高工作效率和提升辦事的效率，就必須要有明確的目標(biāo)指向。商家的促銷活動(dòng)之所以能夠成功關(guān)鍵是找準(zhǔn)了其目標(biāo)客戶。同理，志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)也是如此，必須要通過找準(zhǔn)招募志愿者的目標(biāo)群體才能有效提升志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的效率，保證志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)順利開展。經(jīng)調(diào)研了解，我們發(fā)現(xiàn)在招募過程中除了有效調(diào)動(dòng)除社區(qū)、高校青年黨團(tuán)員外，還可以發(fā)動(dòng)社區(qū)中的新居民加入活動(dòng)中，因?yàn)檫@部分人有了解社區(qū)的需要，志愿者進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)恰恰給他們提供了有效的認(rèn)識(shí)和了解社區(qū)的機(jī)會(huì)，所以可以成為重點(diǎn)招募的志愿者。

3 建立人性化的大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)機(jī)制

3.1 設(shè)計(jì)科學(xué)、有序的培訓(xùn)流程 任何一個(gè)培訓(xùn)都以一個(gè)連續(xù)的、系統(tǒng)的過程，青年志愿者培訓(xùn)培訓(xùn)也不例外。志愿者培訓(xùn)主要分為以下幾個(gè)階段：

①分析培訓(xùn)需求。青年志愿者培訓(xùn)始于青年志愿者的培訓(xùn)需求，因此需要在青年志愿者和社區(qū)中間開展培訓(xùn)需求的分析，即分析青年志愿最需要哪些方面的培訓(xùn)，社區(qū)需要獲得哪些方面的服務(wù)等，只有兩方面的需求都得到滿足，才能提升志愿服務(wù)效果。

②制定并實(shí)施培訓(xùn)方案。根據(jù)青年志愿者和社區(qū)需求等需求分析，制定詳細(xì)的培訓(xùn)方案，主要包括制定時(shí)間階段、設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容、確定培訓(xùn)主講人或負(fù)責(zé)人、協(xié)調(diào)培訓(xùn)地點(diǎn)等。根據(jù)事先制定的培訓(xùn)方案，組織實(shí)施具體每個(gè)階段的志愿者培訓(xùn)。

③評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。通過受培訓(xùn)者即青年志愿者的滿意程度、知識(shí)技能掌握程度、社區(qū)管理人員反饋等幾方面途徑評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。

3.2 構(gòu)建內(nèi)容豐富的培訓(xùn)課程體系

①志愿者服務(wù)態(tài)度相關(guān)課程。志愿者服務(wù)是一種特殊的服務(wù)，志愿者的服務(wù)態(tài)度決定著服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的效果。因此，高校開展志愿者培訓(xùn)課程時(shí)一定要開設(shè)志愿者服務(wù)態(tài)度相關(guān)課程，杜絕志愿者服務(wù)流于形式的現(xiàn)場(chǎng)，使志愿者真正融入到服務(wù)中來，同時(shí)對(duì)青年志愿者也是一種積極的引導(dǎo)。

②志愿者服務(wù)知識(shí)相關(guān)課程。青年志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)，必須具備相關(guān)知識(shí)，了解志愿活動(dòng)的基本情況，志愿者應(yīng)具備的理論知識(shí)、規(guī)章制度、發(fā)展理念、服務(wù)精神等等，這是青年志愿者志愿服務(wù)的基礎(chǔ)。

③志愿者服務(wù)技能相關(guān)課程。志愿服務(wù)活動(dòng)要根據(jù)不同的服務(wù)對(duì)象和服務(wù)主體開展針對(duì)性的技巧培訓(xùn)。如人際溝通技巧、防火防盜知識(shí)、急救知識(shí)、活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作技巧等。

3.3 豐富青年志愿者培訓(xùn)形式 青年志愿者培訓(xùn)的主體是當(dāng)代青年大學(xué)生，他們有其自身的特點(diǎn)，他們能夠很快的接受新鮮事物，因此，青年志愿者培訓(xùn)除了運(yùn)用傳統(tǒng)的教授、專題研討會(huì)之外，還可以借鑒其他組織培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出符合當(dāng)代青年特點(diǎn)的新型的培訓(xùn)方式。

3.4 建立一支高素質(zhì)青年志愿者培訓(xùn)隊(duì)伍 培訓(xùn)者水平、素質(zhì)的高低直接影響培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，因此建立一支高素質(zhì)的青年志愿者培訓(xùn)隊(duì)伍至關(guān)重要。

邀請(qǐng)本校相關(guān)專業(yè)教師或邀請(qǐng)校外專家作為培訓(xùn)講師。高校中蘊(yùn)藏著豐富的培訓(xùn)資源，根據(jù)志愿服務(wù)的特點(diǎn)，在志愿活動(dòng)中需要心理類、護(hù)理類、機(jī)電類、體育類等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，我們可以充分利用高校有利的師資條件，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家對(duì)青年志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

發(fā)展青年志愿者組織中資深志愿者作為培訓(xùn)講師。這種方式是專業(yè)青年志愿者培訓(xùn)普通青年志愿者，資深青年志愿者有志愿活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，由他們現(xiàn)身說法，能引起普通青年志愿者的共鳴，效果不容忽視。

4 創(chuàng)建有效的大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)激勵(lì)機(jī)制

大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)構(gòu)成了一種非熟人、非親情的人與人之間的和諧互助的關(guān)系。大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)要保持旺盛的生命力，需要有來自社會(huì)、媒體、高校、社區(qū)等多方面的關(guān)注與支持。比如，天津職業(yè)大學(xué)“愛心課堂”小分隊(duì)，在北辰區(qū)團(tuán)委、愛心企業(yè)的支持下，開展的《關(guān)愛農(nóng)民工子女，愛心助學(xué)活動(dòng)》得到了農(nóng)民工及子女的認(rèn)可，并得到天津日?qǐng)?bào)、今晚報(bào)等媒體的關(guān)注。

5 完善服務(wù)管理增強(qiáng)大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)組織建設(shè)

大學(xué)生志愿者是代表時(shí)展，充滿生機(jī)與活力的力量，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的生力軍。志愿者服務(wù)管理就是在志愿者服務(wù)中具體行為的理念、文化、程序、制度等因素的總和。管理學(xué)大師德魯克認(rèn)為，在非政府組織管理中，非政府組織更需要以較高的標(biāo)準(zhǔn)和最好的方式來管理。在管理實(shí)踐中我們認(rèn)為首先要管理主體建設(shè)，明確責(zé)權(quán)，將各級(jí)各類志愿服務(wù)組織進(jìn)行統(tǒng)一管理，預(yù)防出現(xiàn)多支社區(qū)服務(wù)隊(duì)進(jìn)駐同一服務(wù)地點(diǎn)的情況。其次是要加強(qiáng)志愿者服務(wù)引導(dǎo)作用的發(fā)揮。除了發(fā)揮志愿者作為活動(dòng)“主群體”服務(wù)功能，還不能忽視示范作用，要使志愿精神影響到周圍的人。最后要關(guān)注管理方法的問題。在管理組織的過程中注重監(jiān)督約束機(jī)制，防止出現(xiàn)信任度情況的出現(xiàn)。

6 建立“政、校、團(tuán)、社”共建機(jī)制豐富工作內(nèi)涵

建立“政、校、團(tuán)、社”的共建合作平臺(tái)是成功開展大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)的保障。首先在平臺(tái)搭建方面，通過政府、學(xué)校、團(tuán)組織、社區(qū)四個(gè)方面積極參與，建立各司其職的網(wǎng)格協(xié)調(diào)志愿者服務(wù)平臺(tái)。其次在平臺(tái)交互融通方面，通過平臺(tái)的交互作用，使活動(dòng)本身具有成長性，不僅為社區(qū)提供各種專業(yè)服務(wù)，更成為政府與民眾交流的媒介，這樣可以更加有效提升平臺(tái)工作內(nèi)涵。最后，通過平臺(tái)建設(shè)，可以吸引更多的資源投入到志愿服務(wù)中，以提高大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的層次和效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]李昌陽.大學(xué)生志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)探析—以桂林市大學(xué)為例[J].社會(huì)工作，2007.

[2]陳曉春，錢煒.城市社區(qū)志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制研究[J].福建行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2010.

第3篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

在社區(qū)建立少先隊(duì)活動(dòng)陣地，有利于將學(xué)校教育同社區(qū)精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合，有利于校內(nèi)少先隊(duì)工作通過社區(qū)少先隊(duì)，從教育內(nèi)容到形式、陣地得以向社會(huì)延伸和拓展，同時(shí)還有利于少先隊(duì)組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會(huì)并服務(wù)與社會(huì)，最終形成學(xué)校和社區(qū)少先隊(duì)工作全面活躍。社區(qū)教育陣地應(yīng)動(dòng)員社會(huì)各界的力量，挖掘社區(qū)資源，力求通過社區(qū)教育這一途徑來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，進(jìn)行各方面的素質(zhì)培養(yǎng)。社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)一般以“社區(qū)少先隊(duì)小分隊(duì)”活動(dòng)為主，按照隊(duì)員所在的居住地組建不分學(xué)校、不分年級(jí)，隊(duì)員自定隊(duì)名、自定計(jì)劃、由社區(qū)志愿者擔(dān)任小分隊(duì)輔導(dǎo)員?；顒?dòng)的內(nèi)容主要是圍繞少先隊(duì)中心工作，結(jié)合社區(qū)精神文明建設(shè)展開，主要有以下幾方面：

一、樹立隊(duì)員的“小公民”意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

大部分少先隊(duì)員在學(xué)校里明白，要成為學(xué)校得一名好隊(duì)員，應(yīng)該在德、智、體、美、勞諸方面得到主動(dòng)、活潑、和諧的發(fā)展。但是，他們?cè)诩彝ァ⒃谏鐓^(qū)由于兒童的天性或者由于家長的嬌生慣養(yǎng)，對(duì)自己在這區(qū)中角色往往不太明白。針對(duì)這種情況，就需啟發(fā)教育少年兒童，要成為一個(gè)好孩子必須加強(qiáng)自己行為規(guī)范的要求，做到敬老愛老、熱愛勞動(dòng)、熱愛家庭；同時(shí)盡力讓他們知道，社會(huì)是由群體組成的，每個(gè)人都是這個(gè)群體中的一個(gè)細(xì)胞，應(yīng)該發(fā)揮各自不同的作用。這樣就對(duì)他們提出了做好一個(gè)小公民的要求，要求他們對(duì)社會(huì)盡到自己的一份責(zé)任，體現(xiàn)個(gè)體的價(jià)值所在。在隊(duì)員們得到正確的認(rèn)識(shí)后，開展討論：我們少先隊(duì)員在社區(qū)可以做些什么？從而引導(dǎo)他們開展社區(qū)公益活動(dòng)——組成服務(wù)隊(duì)、護(hù)綠隊(duì)、愛心隊(duì)，開展清潔公共場(chǎng)所、打掃樓道衛(wèi)生、植樹綠化，以及為孤寡老人、病殘人士送溫暖活動(dòng)。通過這些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，教育隊(duì)員把社區(qū)環(huán)境美當(dāng)作一種隊(duì)美的追求和榮譽(yù)。讓少先隊(duì)員成為社區(qū)精神文明建設(shè)的生力軍。

二、樹立“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

少先隊(duì)員在學(xué)校長期處在以中隊(duì)為單位的集體中。集體的力量往往是導(dǎo)致隊(duì)員向上的輿論和動(dòng)機(jī)，都爭取在這樣一個(gè)良好的氛圍中取得進(jìn)步，因此，集體的教育作用是不容忽視的。針對(duì)這個(gè)情況，在社區(qū)也應(yīng)為隊(duì)員創(chuàng)造一個(gè)集體，讓他們置身于這個(gè)集體中鞏固、深化、發(fā)展在學(xué)校表現(xiàn)出的各種良好品質(zhì)。這個(gè)集體以居住地近為原則，不分年級(jí)自愿組合，開展各種有益的活動(dòng)。可以是“讀書活動(dòng)”——依托社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，開設(shè)“閱讀室”，在少先隊(duì)員中組織“捐一本書，的百本書”活動(dòng)；可以是“宣傳活動(dòng)”——利用社區(qū)宣傳欄、信箱，通過板報(bào)、宣傳單等，向社區(qū)宣傳現(xiàn)代文明意識(shí)，共創(chuàng)安全文明小區(qū)，倡導(dǎo)社區(qū)文明新風(fēng)；可以是“體育活動(dòng)”，組織跳繩比賽、游戲活動(dòng)等，提高隊(duì)員身體素質(zhì)，組織家庭體育比賽，讓家長參與其中，倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)。

三、培養(yǎng)隊(duì)員創(chuàng)新意識(shí)。

江總書記指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”因此，少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)突出培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)，使他們將來能為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。少年兒童年幼好奇，他們對(duì)什么都新奇，對(duì)什么都會(huì)有自己的憧憬和向往。每當(dāng)他們有一種欲望時(shí)總能大膽地去嘗試、追求。在社區(qū)活動(dòng)中就要讓隊(duì)員敢于而且樂于提出自己的各種見解，開展各式的活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員在實(shí)踐的過程中動(dòng)腦筋、想辦法，在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)、探索，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力。

四、挖掘社區(qū)內(nèi)的各種教育手段，形成教育合力。

充分運(yùn)用社區(qū)的各種資源隊(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育，要注重挖掘社區(qū)的各種力量，不失時(shí)機(jī)地為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)受教育的機(jī)會(huì)。隊(duì)員們?cè)谝浴靶」瘛钡纳矸輳V泛開展活動(dòng)的同時(shí)，可以請(qǐng)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記來學(xué)校為隊(duì)員們做“少先隊(duì)員應(yīng)為社區(qū)精神文明做貢獻(xiàn)”的專題報(bào)告，引導(dǎo)隊(duì)員把單純的玩玩動(dòng)動(dòng)向更高層面延伸，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，體驗(yàn)出自己在社區(qū)中的所作所為是一種公民職責(zé)的表現(xiàn)。另外，也應(yīng)充分利用社區(qū)力量為豐富學(xué)生業(yè)余生活提供各種輔導(dǎo)和指導(dǎo)。隊(duì)員的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，他們可能是學(xué)科教師、戰(zhàn)士、離休干部、模范人物、各類能手，學(xué)問深、閱歷廣，即使是普通工人、農(nóng)民也有一技之長。他們都可以是臨時(shí)輔導(dǎo)員，隊(duì)員們從他們身上可以學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不道的知識(shí)和本領(lǐng)。同時(shí)，定期安排

第4篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

――“四結(jié)合”，代表履職水平更高了

專題調(diào)研同代表密切聯(lián)系人民群眾相結(jié)合，提高了為民辦實(shí)事的能力。代表小組將代表了解到的群眾意見最為集中的問題列為調(diào)研內(nèi)容。2011年代表們聯(lián)系社區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)外灘社區(qū)居民住房大部分房齡長、成套率低、居住條件差，與外灘的窗口形象不相稱。2012年專題調(diào)研題目就確定為“如何改善外灘地區(qū)居民居住環(huán)境”，使調(diào)研更“接地氣”。

專題調(diào)研同發(fā)揮代表專業(yè)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，提高了代表專門化履職能力。調(diào)研組注重發(fā)揮相關(guān)領(lǐng)域代表的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)。華東建筑設(shè)計(jì)研究院的阮哲明代表和黃浦置地（集團(tuán)）有限公司的周東明代表積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，領(lǐng)銜對(duì)外灘社區(qū)居民住房情況進(jìn)行調(diào)研，提出了具有專業(yè)水準(zhǔn)的建議。陳汝娣、曹健代表在居委會(huì)工作中接觸到低保政策執(zhí)行的一些問題，帶頭開展低保申請(qǐng)準(zhǔn)入和退出機(jī)制的專題調(diào)研，對(duì)“4050”失業(yè)人員、因病致貧家庭等實(shí)地走訪。

專題調(diào)研同提出高質(zhì)量的代表建議相結(jié)合，提高了代表履職水平。代表小組在選題時(shí)就將提出高質(zhì)量的代表建議作為目標(biāo)。2014年開展“加強(qiáng)外灘社區(qū)居住類直管公房管理”專題調(diào)研后，今年區(qū)人代會(huì)上，代表們?cè)谡{(diào)研報(bào)告基礎(chǔ)上集體討論，提出了“增加直管公房維修經(jīng)費(fèi)”等一批代表建議。

專題調(diào)研同監(jiān)督、支持和推進(jìn)政府工作相結(jié)合，推動(dòng)提高了政府的管理和服務(wù)能力。代表在開展“改善居民居住環(huán)境”調(diào)研時(shí)與市政府參事室交流，調(diào)研報(bào)告著眼于政府部門如何進(jìn)一步加強(qiáng)管理和服務(wù)，注重說好“代表話”，建議政府部門從研究發(fā)揮價(jià)格杠桿作用、完善房屋政策、加強(qiáng)實(shí)事工程推進(jìn)力度等方面改善居民生活環(huán)境。

――“三聯(lián)動(dòng)”，代表專題調(diào)研的實(shí)效更強(qiáng)了

市、區(qū)人大代表聯(lián)動(dòng)，“民生事”獲得市級(jí)支撐。代表小組是加強(qiáng)代表聯(lián)系的重要平臺(tái)，專題調(diào)研是開展聯(lián)系活動(dòng)的有效載體。聯(lián)系外灘代表組的市人大代表共有8名，專題調(diào)研也邀請(qǐng)他們參加。調(diào)研報(bào)告中提出一些涉及市級(jí)層面工作的建議，由市人大代表“接力”提出代表建議。近年來，市人大代表成秋燕在專題調(diào)研基礎(chǔ)上形成老式直管公房水表分裝到戶、加快更換老式木質(zhì)配電板、增加補(bǔ)貼直管公房維修資金等一批代表建議，都得到了解決采納和推進(jìn)解決，城司和區(qū)政府明確水表分裝戶數(shù)向街道老式直管公房傾斜;市電力公司表示三年內(nèi)分批次完成全部老式住宅小區(qū)電表改造工作;市住房保障房屋管理局表示將在資金補(bǔ)貼、政策扶持等方面進(jìn)一步向直管公房傾斜。

各項(xiàng)代表履職活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，“組合拳”深化調(diào)研內(nèi)容。代表小組圍繞調(diào)研主題，組織開展專題視察;將討論完善調(diào)研報(bào)告作為代表小組活動(dòng)的議題;借助代表聯(lián)系社區(qū)活動(dòng)，專門征求群眾的意見，為代表深入了解民意、系統(tǒng)思考對(duì)策創(chuàng)造條件。

專題調(diào)研活動(dòng)與街道工作聯(lián)動(dòng)，“雙促進(jìn)”提升實(shí)踐價(jià)值。代表們經(jīng)過調(diào)研提出《關(guān)于在黃浦區(qū)加快推進(jìn)舊房水表分裝工作》的代表建議，大力推進(jìn)街道此項(xiàng)實(shí)施工程的推進(jìn)力度，截至2014年底共完成了一萬多戶居民的水表分裝。

――“兩服務(wù)”，聯(lián)絡(luò)室助力作用發(fā)揮更好了

第5篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

2019年寒假即將到來,為使同學(xué)們渡過一個(gè)文明,健康,安全,有意義的假期,根據(jù)市教育局,團(tuán)市委要求,結(jié)合我校實(shí)際,校團(tuán)委向全體中學(xué)生發(fā)出如下倡議:

一,認(rèn)真執(zhí)行《規(guī)范》,達(dá)到自我完善.

寒假期間,全體同學(xué)要繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,尤其要加強(qiáng):《規(guī)范》第四部分——勤勞儉樸,孝敬父母;第五部分——嚴(yán)于律己,遵守公德的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練.既要認(rèn)真系統(tǒng)地整理好所學(xué)知識(shí),又要完成好寒假作業(yè),還要從事適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng).

二,樹立文明新風(fēng),做有修養(yǎng)的人.

1,珍愛生命,遠(yuǎn)離;崇尚文明,反對(duì)迷信,自覺抵制不良思想的侵襲.

2,不參加xx組織,不參與傳銷活動(dòng);文明上網(wǎng),上文明網(wǎng),不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧.

3,注意交通安全,消防安全,食品衛(wèi)生,自然災(zāi)害等,防止意外事件發(fā)生,尤其不要玩火,玩電,攀高弄險(xiǎn),防止煙花鞭炮傷人引發(fā)火災(zāi);防止短信,網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為.

4,讀好書,陶冶高尚的思想情操,反對(duì)看書刊,錄像,影碟;做好事,反對(duì)做有損學(xué)校,個(gè)人聲譽(yù)和違背道德的事.

三,積極參與社區(qū)活動(dòng),共建和諧社會(huì).

1,全體同學(xué)應(yīng)主動(dòng)到所在社區(qū)(村組)報(bào)到,開展愛心義工活動(dòng)(如照顧老,弱,病,殘人,清掃街道,揀廢護(hù)綠等),并認(rèn)真填寫《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》,開學(xué)后各支部統(tǒng)一收齊《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》交校團(tuán)委.校團(tuán)委,學(xué)生處審閱后將記入"學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案".

2,開展"孝心無價(jià),學(xué)會(huì)感恩"家庭美德實(shí)踐活動(dòng),全體同學(xué)要利用寒假休息時(shí)間為父母做一餐飯,洗一次衣服等力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流.

四,開展問卷調(diào)查活動(dòng),提升社會(huì)實(shí)踐能力.

每位同學(xué)要利用假期,開展一次社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查活動(dòng).問卷調(diào)查題目可參考下面提供選題,調(diào)查形式可以個(gè)人為單位,也可以小組合作.提倡內(nèi)容和形式多樣化.開學(xué)后將撰寫的調(diào)查報(bào)告交至各支部匯總,各支部遴選出優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告于開學(xué)后第一周交至校團(tuán)委.校團(tuán)委將聯(lián)合學(xué)生處,教研室對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行集中審閱,評(píng)獎(jiǎng),并對(duì)獲獎(jiǎng)支部和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰.

調(diào)查報(bào)告參考選題:

1,中學(xué)生壓歲錢狀況調(diào)查 2,中學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活方式調(diào)查

3,老百姓過年方式調(diào)查 4,網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響調(diào)查

5,全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)家鄉(xiāng)人民生活的影響調(diào)查 6,家鄉(xiāng)人民娛樂生活調(diào)查

7,家鄉(xiāng)"空巢"現(xiàn)象調(diào)查

五,開展社團(tuán)特色活動(dòng),促進(jìn)社團(tuán)建設(shè).

各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)自我特色,在遵守國家法律,法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度的前提下,結(jié)合實(shí)際情況,開展健康有益的社團(tuán)活動(dòng)至少一次(如:文學(xué)社可進(jìn)行民間采風(fēng),感受自然氣息,感受人文景觀;小記者可隨時(shí)記錄真實(shí)生活,撰寫身邊趣事;合唱團(tuán),舞蹈隊(duì),民樂團(tuán)和音樂社可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行排練或觀摩學(xué)習(xí)等),以此來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與活動(dòng)能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè),并在開學(xué)后做好總結(jié),報(bào)校團(tuán)委.

第6篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育；社區(qū)；

隨著干部人事制度改革的不斷深化，高等學(xué)校的不斷擴(kuò)招和國家對(duì)高校畢業(yè)生統(tǒng)分政策的取消，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的矛盾日益突出，許多大專以上學(xué)歷的高校畢業(yè)生因沒有找到合適的就業(yè)崗位而待業(yè)在家，提倡大學(xué)生思想政治教育社區(qū)化，正是認(rèn)識(shí)到當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)以及其思想政治教育工作所面臨的困難，探索完善大學(xué)生思想政治教育工作的有效方法。

一、思想政治教育與社區(qū)

思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想政治品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治教育受社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的制約和影響，為一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)，政治，文化服務(wù)，體現(xiàn)了一定社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的利益。

(一)思想政治教育對(duì)社區(qū)的影響

1、有利于社區(qū)精神文明建設(shè)

在“十七”大報(bào)告中同志指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入人心，良好的思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)。”建設(shè)社會(huì)主義精神文明，除了依靠學(xué)校教育和家庭教育，對(duì)大多數(shù)成年人來說，社會(huì)教育是十分必要的。所以，必須大力加強(qiáng)社區(qū)思想政治教育工作。

2、有利于社區(qū)物質(zhì)文明建設(shè)

思想政治教育做的好，社區(qū)成員的思想覺悟高，有利于社區(qū)的物質(zhì)文明的建設(shè)。如有利于維護(hù)社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施。因此，加強(qiáng)社區(qū)思想政治教育工作成為社區(qū)物質(zhì)文明建設(shè)以及現(xiàn)代化城市建設(shè)的重要組成部分。

3、有利于社區(qū)的和諧穩(wěn)定

目前，在社區(qū)的思想道德建設(shè)中還存在著如解決下崗職工的再就業(yè)、抵制歪風(fēng)邪氣和不良思潮等問題，如果對(duì)這些問題處理不善，解決不及時(shí)，就會(huì)給個(gè)人、家庭乃至社會(huì)造成危害，不利于社區(qū)的和諧穩(wěn)定。據(jù)報(bào)道，上海由于社會(huì)矛盾解決得比較好，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的思想政治教育，故的“”、“政府無用論”在社區(qū)建設(shè)搞得好的地方根本沒有市場(chǎng)?？梢?，加強(qiáng)社區(qū)思想政治教育有利于社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

(二)社區(qū)對(duì)思想政治教育的影響

1、完善的社區(qū)設(shè)施有利于思想政治教育的開展

社區(qū)服務(wù)設(shè)施狀況良好，人心容易團(tuán)結(jié)，可利用社區(qū)的有利因素進(jìn)行思想政治教育，達(dá)到良好的效果，反之，設(shè)施狀況差，則人心容易渙散，無法實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

2、良好的社區(qū)文化傳統(tǒng)有利于思想政治教育開展

我國的傳統(tǒng)文化基本精神可概括為“尊祖宗、重人倫、崇道德、尚禮儀”。社區(qū)的文化傳統(tǒng)除了具有中華民族的傳統(tǒng)文化特點(diǎn)外，還具有自身的特點(diǎn)，如江浙社區(qū)文化具有“包容、務(wù)實(shí)”的特點(diǎn)。這種文化對(duì)社區(qū)成員的思想道德品德形成會(huì)產(chǎn)生一種潛移默化的影響。

3、完善的社區(qū)規(guī)章制度有利于思想政治教育的開展

社區(qū)規(guī)章制度對(duì)社區(qū)成員的行為有很強(qiáng)的約束力，成員要在某一社區(qū)進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、工作和生活，就必須遵守這個(gè)社區(qū)的道德規(guī)范，否則就會(huì)受到集體輿論的譴責(zé)。當(dāng)社區(qū)規(guī)章制度的要求符合思想政治教育的目標(biāo)時(shí)，這種約束力可以強(qiáng)化教育的效果；而對(duì)于那些落后的規(guī)章制度這種與樹立卻阻礙了個(gè)體思想的進(jìn)步。

二、大學(xué)生思想政治教育走進(jìn)社區(qū)的必要性

(一)傳統(tǒng)思想政治教育的弊端

1、缺乏吸引力。由于大學(xué)生思想政治教育缺乏針對(duì)性、時(shí)效性，只是教育效果不明顯，使學(xué)生對(duì)思想教育存在不同程度的抵觸和厭倦情緒。

2、理論教育脫離社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)校教育中，思想教育工作與其他工作并未結(jié)合起來，相對(duì)獨(dú)立，難以將思想政治教育融入教育的全過程，因此，出現(xiàn)了教學(xué)與思想教育工作相互隔離的現(xiàn)象。

3、教育效果不明顯。思想政治教育的功能包括導(dǎo)向、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、凝聚、調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)換等諸多功能。在傳統(tǒng)的教育體制下，思想政治教育采取“一元化”的課堂教育模式，難以使學(xué)生從內(nèi)心真正接受理論，從而影響思想政治教育的效果。

(二)大學(xué)生思想政治教育社區(qū)化的必要性

1、豐富思想政治教育的方法

我國思想政治教育的途徑包括專門的思想政治教育課和廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以把學(xué)校教育的實(shí)踐活動(dòng)納入社區(qū)環(huán)境之中，充分利用社區(qū)這個(gè)“第二課堂”進(jìn)行思想政治教育，拓寬思想政治教育的空間，拓展思想政治教育的內(nèi)容和方法，使得實(shí)踐活動(dòng)的形式更加豐富，更具有現(xiàn)實(shí)的教育意義。

2、增強(qiáng)思想政治教育意義的實(shí)效性

思想政治教育工作的主要目的是為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，并使大學(xué)生能真正體驗(yàn)到思想政治教育工作的積極意義。大學(xué)生思想政治教育工作的社區(qū)化可以使學(xué)生有機(jī)會(huì)把所學(xué)的理論應(yīng)用于社區(qū)社會(huì)生活實(shí)踐，并通過以社區(qū)為平臺(tái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論的升華。

3、促進(jìn)大學(xué)與社區(qū)的和諧

思想政治教育社區(qū)化可以促使大學(xué)生走出校園，融入社會(huì)，促進(jìn)大學(xué)與社區(qū)的和諧發(fā)展。一方面，大學(xué)可以充分利用社區(qū)的資源開展各種學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力；另一方面，社區(qū)可以充分利用學(xué)校的教育資源，為社區(qū)成員的思想發(fā)展提供有效的智力支持。

三、大學(xué)生思想政治教育進(jìn)社區(qū)的有效途徑

(一)加強(qiáng)大學(xué)與社區(qū)的溝通合作

大學(xué)生思想政治教育的社區(qū)化，需要大學(xué)與社區(qū)之間建立長期有效的合作和溝通機(jī)制。

首先，學(xué)校與社區(qū)雙方應(yīng)就大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)的具體事項(xiàng)達(dá)成一致。其次，各級(jí)學(xué)生團(tuán)體是開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的具體組織者和實(shí)施者，學(xué)生團(tuán)體與社區(qū)各部門之間也應(yīng)建立長期的合作關(guān)系。在此，學(xué)校與社區(qū)之間應(yīng)當(dāng)建立快速、準(zhǔn)確的信息溝通機(jī)制。在大學(xué)生思想政治工作社區(qū)化的過程中，學(xué)校與社區(qū)之間建立的信息溝通機(jī)制具有兩個(gè)方面的重要作用。一方面，良好的信息溝通機(jī)制能夠保證學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展；另一方面，信息溝通機(jī)制也有助于信息的及時(shí)反饋，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以通過相關(guān)信息，掌握學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，掌握學(xué)生思想政治教育工作的成效。

(二)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的精神引導(dǎo)

1、進(jìn)行隱性教育

2、開展社區(qū)文化活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的目的又兩個(gè)；一方面促使學(xué)生運(yùn)用思想政治理論知識(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查；另一方面，鼓勵(lì)學(xué)生為社區(qū)提供相關(guān)的服務(wù)，并在其中鍛煉自身的綜合能力。

1、設(shè)立社會(huì)實(shí)踐小組

大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的主要方式是進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查按照調(diào)查時(shí)間和集中程度可分為假期調(diào)查和平是課外調(diào)查。暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是個(gè)大學(xué)開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的傳統(tǒng)方式，而平時(shí)課外調(diào)查也是一種社會(huì)調(diào)查的方式，并在各大學(xué)中逐步開展。

社會(huì)調(diào)查工作可以采取多種方式，如：專題調(diào)查、一般調(diào)查、集體調(diào)查、個(gè)調(diào)查等。在當(dāng)代大學(xué)，學(xué)習(xí)模式應(yīng)當(dāng)集自主性、專業(yè)性、實(shí)踐性、學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性于一體。因此，學(xué)生深入社會(huì)開展調(diào)查研究，正是一種發(fā)揮學(xué)生專業(yè)性、實(shí)踐性、學(xué)術(shù)性與創(chuàng)新性優(yōu)勢(shì)的有效途徑。

2　開展社區(qū)服務(wù)

第7篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

大家好，首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一年來，在工作、學(xué)習(xí)以及生活各方面給予我的熱心指導(dǎo)和幫助。在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的態(tài)度帶領(lǐng)社區(qū)兩委一班人，圍繞加強(qiáng)社區(qū)黨的建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)服務(wù)這一中心工作，本著以人為本、提升社區(qū)服務(wù)的宗旨，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，積極探索新形式下社區(qū)工作，以服務(wù)居民為重點(diǎn)，以黨員管理為抓手，以開展熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園，建設(shè)文明、宜居社區(qū)活動(dòng)為載體，以拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域和質(zhì)量為突破口，以創(chuàng)建群眾滿意社區(qū)為目標(biāo)，始終以為居民和駐轄區(qū)單位提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)為已任，著力體現(xiàn)社區(qū)連接黨和政府與群眾橋梁紐帶作用。

擔(dān)任社區(qū)黨支部書記以來，我始終將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)和管理服務(wù)水平、服務(wù)能力，認(rèn)真履職做為根本，加強(qiáng)社區(qū)兩委班子及全體工作人員團(tuán)結(jié)，調(diào)動(dòng)發(fā)揮了大家積極性，較圓滿地完成街道黨工委、辦事處交辦的年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

下面，結(jié)合年度干部考核工作要求，現(xiàn)將本人一年來學(xué)習(xí)、工作、以及道德、廉政建設(shè)方面情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們報(bào)告如下：

一、著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視道德修養(yǎng)，提高駕馭工作的能力，提升為民服務(wù)水平。

為更好適應(yīng)工作需求，本人積極參加街道及上級(jí)部門的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，向兄弟單位老同志學(xué)，向群眾學(xué)，向身邊工作人員學(xué)，向書本學(xué)，堅(jiān)持學(xué)中干，干中學(xué)，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了黨的方針政策的學(xué)習(xí)，尤其是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)工作，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了宗旨觀念，全局意識(shí)，在思想上、行動(dòng)上同街道黨工委、辦事處保持一致，進(jìn)一步拓寬了視野，開闊了眼界，提高了自身素質(zhì)，提高了理論基礎(chǔ)，掌握了工作的主動(dòng)權(quán)。

二、認(rèn)真履行工作職責(zé)，推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階

回顧一年來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)一班人，在街道黨工委和辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真分析、研究街道下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)的基礎(chǔ)上，及時(shí)進(jìn)行任務(wù)分解，不斷創(chuàng)新工作思路，不斷加大目標(biāo)落實(shí)力度，使各項(xiàng)工作取得成效。一是把街道黨工委、辦事處下達(dá)的目標(biāo)認(rèn)真分解，落實(shí)到人，切實(shí)做到了有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有檢查;二是建立健全各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持用制度管理社區(qū)工作，把社區(qū)工作納入制度化、規(guī)范化的管理軌道;三是加強(qiáng)社區(qū)辦公基礎(chǔ)建設(shè)，為各科室配置計(jì)算機(jī)，提升了為居民服務(wù)條件;四是重民生，強(qiáng)服務(wù)，黨的惠民政策得到扎實(shí)有效落實(shí)。新建社區(qū)活動(dòng)室，居民社醫(yī)保做到應(yīng)保盡保，困難群眾救助金過冬費(fèi)按時(shí)發(fā)放，殘疾人關(guān)愛政策得到落實(shí)，居民老年人優(yōu)惠卡及時(shí)辦理，老年補(bǔ)助金按規(guī)定及時(shí)辦理，滿足困難群體正常的生活需求;五是認(rèn)真落實(shí)“單位化、網(wǎng)格化”管理機(jī)制，建立健全了公安片警、治安員、防范體系，為治安員增添裝備和服務(wù)設(shè)施及技防設(shè)備，加強(qiáng)治安巡邏密度，實(shí)行24小時(shí)值班巡邏，加強(qiáng)重點(diǎn)地區(qū)地段治理，重點(diǎn)人員防控工作，加強(qiáng)流動(dòng)人口和出租房屋管理工作，積極開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時(shí)分析研判，十等重大節(jié)日期間社會(huì)、政治穩(wěn)定，促進(jìn)了社區(qū)和諧穩(wěn)定;六是依法加強(qiáng)社區(qū)民主政治建設(shè)，社區(qū)服務(wù)事項(xiàng)、辦事程序、職責(zé)公開上墻，社區(qū)重大事項(xiàng)集體研究決定，涉及到居民服務(wù)內(nèi)容的事項(xiàng)進(jìn)行公開，全面落實(shí)首問責(zé)任制，社區(qū)工作接受群眾監(jiān)督;七是社區(qū)黨建工作得到加強(qiáng)，積極開展抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)的 “四抓”活動(dòng)，社區(qū)黨員在各自工作崗位率先垂范，發(fā)揮作用，黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強(qiáng);八是社區(qū)人居環(huán)境改善，文明程度不斷提升，綜合實(shí)力增強(qiáng)。

三、強(qiáng)化職業(yè)道德，遵守廉政紀(jì)律，踐行黨的宗旨。

嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”和“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，努力做到：一是認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作中堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，決不推諉，勇于擔(dān)當(dāng);二是嚴(yán)格要求自已，要求其他同志做到的，自已首先做到，要求別人不做的，自已堅(jiān)決不做。工作透明，不謀私利;三是勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)審批制度，自已能夠以身作則，勤儉敬業(yè)，從節(jié)約一張紙做起，從小處著眼，顧全大局，靈活運(yùn)用社區(qū)經(jīng)費(fèi);四是身在社區(qū)，心系群眾，時(shí)刻把群眾需求放在第一位，把群眾答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意，做為社區(qū)工作的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心群眾疾苦，身先士卒，撲下身子，全心投入于社區(qū)工作，以自已的行動(dòng)感染和影響身邊的每位工作個(gè)人。

四、存在問題和不足

一是學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的深度和系統(tǒng)性不夠;二是由于個(gè)人平時(shí)要求過嚴(yán)，要求高，有時(shí)方法不得當(dāng)，難免會(huì)措傷個(gè)別同志的積極性;三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作創(chuàng)新措施不足，這些問題需要在今后工作中加以改進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，以適應(yīng)新時(shí)期對(duì)社區(qū)工作的新要求，把社區(qū)建設(shè)好。

以上是我的述職，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家給予批評(píng)指正。

二道嶺社區(qū)黨總支

第8篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

搭建人大代表活動(dòng)平臺(tái)。構(gòu)筑和諧社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)工程。結(jié)合代表活動(dòng)的實(shí)際，去年10月以來，長春市綠園區(qū)人大常委會(huì)把建立代表活動(dòng)室與建設(shè)和諧社區(qū)有機(jī)結(jié)合起來。為此，他們專門召開了主任會(huì)議，決定在鐵西、普陽兩個(gè)街道進(jìn)行了試點(diǎn)，建立了代表活動(dòng)室，落實(shí)了代表活動(dòng)制度、代表活動(dòng)日、代表接待日、代表信箱、代表聯(lián)系方式公示、代表學(xué)習(xí)園地、代表活動(dòng)簽到、年度考核等制度。經(jīng)過一段實(shí)踐，街道社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)問題得到較快發(fā)展。為了充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)功能，延伸代表活動(dòng)陣地，拓寬代表活動(dòng)渠道，在各街（鎮(zhèn)）建立代表活動(dòng)室的基礎(chǔ)上，區(qū)人大常委會(huì)又進(jìn)一步開展了“人大代表進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，形成以代表活動(dòng)室為中心、以各個(gè)社區(qū)為點(diǎn)的輻射型代表活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，今年春節(jié)后在全區(qū)范圍內(nèi)全面鋪開。在創(chuàng)建過程中，區(qū)人大常委會(huì)主管主任帶領(lǐng)代表辦公室全體同志深入到9個(gè)街（鎮(zhèn)），根據(jù)各代表聯(lián)系組和市代表所聯(lián)系區(qū)代表的實(shí)際情況，進(jìn)行具體指導(dǎo)，逐一進(jìn)行定位，充分發(fā)揮了各代表組的主觀能動(dòng)性，使每個(gè)代表聯(lián)系組的工作都有新起色。

通過代表活動(dòng)室的建立和“人大代表進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開展，使代表們有了相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)所，搭建了代表聯(lián)系選民的平臺(tái)。代表們都說，代表活動(dòng)室就像“代表之家”一樣，我們終于從人民群眾中來，又回到了人民群眾之中。

創(chuàng)新代表活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。以代表活動(dòng)室為陣地，“人大代表進(jìn)社區(qū)（村屯）”活動(dòng)為載體的市、區(qū)、鎮(zhèn)代表相互聯(lián)系活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)化，是綠園區(qū)人大常委會(huì)代表工作的又一創(chuàng)新。為此，他們將市、區(qū)代表的名單聯(lián)系方式在街道活動(dòng)室公示的基礎(chǔ)上，還在市、區(qū)代表所聯(lián)系的社區(qū)進(jìn)行公布，代表與社區(qū)主任舉行了對(duì)接儀式，有的街道代表還與社區(qū)主任簽訂了對(duì)接書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大還結(jié)合自己的特點(diǎn)，搞了“代表進(jìn)村屯”活動(dòng)，形成了市、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)代表聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系62個(gè)社區(qū)村屯，進(jìn)一步豐富了代表活動(dòng)內(nèi)容。

第9篇：社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告范文

一直以來，《新智囊》從未間斷地關(guān)注管理領(lǐng)域最前沿的思想和理論，同時(shí)，作為一個(gè)更注重管理實(shí)踐的媒體平臺(tái)和傳播服務(wù)機(jī)構(gòu)，也身體力行，聚集相關(guān)資源和力量，對(duì)于影響未來管理的理論、實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的課題研究，試圖和企業(yè)管理的一線實(shí)踐者，和政府相關(guān)的政策制定者，和管理服務(wù)機(jī)構(gòu)的專家，學(xué)者，和商學(xué)院、大學(xué)的研究者，和全球領(lǐng)先的管理理論和實(shí)踐的提出者一道，尋找影響企業(yè)未來管理并使企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的因素，期望能夠找到未來管理更為明朗的方向以及可行的管理方法和路徑。這其中，很重要的一個(gè)領(lǐng)域，就是《新智囊》關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面的探索。

《新智囊》的“新”――體現(xiàn)在用明天的視角思考今天的選擇，這既是自身的理性選擇，也恰恰暗合了時(shí)代大勢(shì)?；诖?，《新智囊》對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任一直保持著高度的關(guān)注，持續(xù)在《新智囊》和中國管理傳播網(wǎng)上積極探討相關(guān)話題，傳播關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的最新觀點(diǎn)和理論；組織企業(yè)管理者、管理研究機(jī)構(gòu)專家、學(xué)者共同研究相關(guān)課題，以管理觀察站等形式深入企業(yè)，最后形成研究報(bào)告和階段性成果；《新智囊》還參與企業(yè)社會(huì)責(zé)任的相關(guān)實(shí)踐，建立社區(qū)，搭建平臺(tái)，不斷組織沙龍研討，參與企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一線活動(dòng)。其表現(xiàn)形式為： 《新智囊》專欄，專題等多種形式的文章，管理觀察站、沙龍研討等課題的研究和探討，社區(qū)活動(dòng)的策劃和組織等等。

如果說企業(yè)社會(huì)責(zé)任最終會(huì)體現(xiàn)在知，行，言的合一，那么概括來說，《新智囊》在關(guān)注企業(yè)社會(huì)責(zé)任的這個(gè)過程中同樣是遵循著知、行、言三位一體的原則：

知：對(duì)話題的關(guān)注和對(duì)課題的研究，力圖從創(chuàng)新和未來的角度解讀中國企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

行：對(duì)管理的實(shí)踐，參與企業(yè)相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，在企業(yè)建立管理觀察站，組織系列沙龍研討等。事實(shí)證明，從對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的全新認(rèn)識(shí)到企業(yè)的運(yùn)行層面，要想做一個(gè)有責(zé)任的企業(yè)，需要一場(chǎng)必要的管理變革。

言：搭建平臺(tái)，建立社區(qū)，《新智囊》利用自身的媒體特性和平臺(tái)特性，聚集一種認(rèn)同的力量，通過建立可持續(xù)的學(xué)習(xí)型組織社區(qū)，獲得多方的持續(xù)參與和貢獻(xiàn)，并使之成果得以更好的傳播。

一個(gè)越來越清晰的事實(shí)是 我們沿襲的套路再也無法取得成功，這也是《新智囊》為什么如此關(guān)注“未來”的真切原因，也希望藉此為中國企業(yè)重塑未來助一臂之力。在這個(gè)過程中，智囊傳媒需邊出稿，邊溝通，邊互動(dòng)、邊服務(wù)。對(duì)管理話題進(jìn)行研究，通過沙龍，研討會(huì)及論壇等形式吸納多方觀點(diǎn)，為企業(yè)提供可行性操作建議。

《新智囊》這幾年除了持續(xù)刊出企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面的稿件，還多次策劃了封面故事、特別策劃等重點(diǎn)選題，如《拯救CSR》，《企業(yè)真的能和諧嗎》，《公司責(zé)任是陽謀》等，組織了多場(chǎng)沙龍和研討，如“中國生物燃料乙醇產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”，“抗震救災(zāi)下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任沙龍”，“做好企業(yè)”等活動(dòng)和會(huì)議。

《新智囊》自創(chuàng)刊以來，一直與全球的先進(jìn)企業(yè)保持著密切的合作關(guān)系，比如IBM，智囊曾經(jīng)與IBM共同策劃了GIO(全球創(chuàng)新展望)、GIE、創(chuàng)新，服務(wù)產(chǎn)品化，開放性成長，未來企業(yè)等話題。

2007年，《新智囊》與丹麥企業(yè)諾維信(中國)合作進(jìn)行“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”課題研究，從探討企業(yè)的三重底線，如何把企業(yè)社會(huì)責(zé)任融入到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，到社會(huì)責(zé)任與企業(yè)戰(zhàn)略和核心價(jià)值觀的關(guān)系，再到建立社區(qū)，以便實(shí)現(xiàn)更廣泛的責(zé)任承諾。

此外，《新智囊》多次參與和承辦由Nokia發(fā)起的關(guān)于環(huán)保、節(jié)能等活動(dòng)，比如諾基亞綠色家庭日，諾基亞綠色大樓落成暨諾基亞中國園開園典禮等活動(dòng)。另外，2008年，《新智囊》還與諾基亞共同開展關(guān)于環(huán)境責(zé)任的課題研究。

2008年5.12地震之后，智囊傳媒很快派出報(bào)道小組，跟隨諾基亞國際醫(yī)療隊(duì)深入災(zāi)區(qū)，跟蹤報(bào)道救助全程，并在中國管理傳播網(wǎng)開設(shè)專欄，實(shí)時(shí)報(bào)道救災(zāi)及捐助帳篷小學(xué)情況等，直接參與了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的一線活動(dòng)，對(duì)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任在“知、行、言”方面進(jìn)行了相應(yīng)的反思。并就此策劃沙龍，進(jìn)行了多次多角度的深度研討。比如“企業(yè)捐助，怎樣做得更好?”、“如何建立長效機(jī)制”等方面的討論。