計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)精選(九篇)

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第1篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；未來發(fā)展態(tài)勢；研究分析

前言

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了一種必不可少的生活工具或者是生活交流工具。我們現(xiàn)代人已經(jīng)體會(huì)到了計(jì)算機(jī)給我們的生活帶來的便利的變化。文章就是從貫穿計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)歷程來分析和展望計(jì)算機(jī)。

1 計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展歷程。

世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)是在美國。1946年初，賓夕法尼亞大學(xué)研發(fā)成功了世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，那臺(tái)計(jì)算機(jī)的名字被叫做肯尼亞克。在當(dāng)時(shí)這臺(tái)計(jì)算機(jī)的用途是用來進(jìn)行戰(zhàn)時(shí)導(dǎo)彈的先關(guān)運(yùn)動(dòng)軌跡的計(jì)算的。在二十世紀(jì)中期，計(jì)算機(jī)的價(jià)格非常的昂貴，并且很大程度上計(jì)算機(jī)只是服務(wù)于軍事相關(guān)的部門，幫助軍事部門進(jìn)行導(dǎo)彈或者和軍事有關(guān)的繁瑣的計(jì)算和驗(yàn)算。二十世紀(jì)中后期，也就是六十年代，計(jì)算機(jī)通過不斷的改良和創(chuàng)新，一步步的減少了計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)成本，到了二十世紀(jì)八十年代，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用普及到了政府部門和一些較為大型的科研機(jī)構(gòu)中，就在這個(gè)時(shí)候，有實(shí)力的企業(yè)也在開始引進(jìn)計(jì)算機(jī)用來進(jìn)行企業(yè)的運(yùn)行管理。伴隨著CPU處理器的微型的誕生，世界上第一臺(tái)私人計(jì)算機(jī)在1982年誕生了。隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)成本在不斷的下降，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍也從軍隊(duì)普及到了一些小型的公司或者是家庭中。時(shí)間進(jìn)入到二十世紀(jì)后期，計(jì)算機(jī)取得了很大的發(fā)展，這時(shí)的計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向是有兩個(gè)方向：一個(gè)方向是計(jì)算機(jī)向更小更便宜的方向發(fā)展。另一個(gè)方向是計(jì)算機(jī)向更高，更大的方向發(fā)展，這里的高大型計(jì)算機(jī)通常是被應(yīng)用在軍事行業(yè)中。在當(dāng)今的社會(huì)中，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入到了千家萬戶中，人們?cè)谙硎苤?jì)算機(jī)給生活帶來的便利。作為一種新型的具有頑強(qiáng)生命力的技術(shù)和設(shè)備，計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展必然不會(huì)停下腳步，還需要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和升級(jí)。

2 計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的未來發(fā)展態(tài)勢

計(jì)算機(jī)作為一切先機(jī)技術(shù)的先導(dǎo)技術(shù)，已經(jīng)成為了新型行業(yè)和朝陽企業(yè)的一種技術(shù)基礎(chǔ)。有一種說法是計(jì)算機(jī)的不斷發(fā)展，帶動(dòng)了當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展。為了不斷的滿足人們對(duì)于美好生活的追求，計(jì)算機(jī)必然要進(jìn)行不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向必然是向四個(gè)方向發(fā)展：第一個(gè)方向是計(jì)算機(jī)的微型化；第二個(gè)方向是計(jì)算機(jī)的智能化；第三個(gè)方向是計(jì)算機(jī)的高速化；第四個(gè)方向是計(jì)算機(jī)的多元化。文章主要從四個(gè)方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)未來發(fā)展趨勢的一種分析。第一，簡述計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)中的納米技術(shù)的未來發(fā)展態(tài)勢。第二，簡述計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)中的多功能體系的建立健全。第三，簡述計(jì)算機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的發(fā)展態(tài)勢。第四，簡述計(jì)算機(jī)技術(shù)在軟件方面的發(fā)展態(tài)勢。下面來進(jìn)行詳細(xì)的分析。

2.1 計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)中納米技術(shù)的未來發(fā)展態(tài)勢

在計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向中，納米技術(shù)的發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新。納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)的技術(shù)應(yīng)用中有很多優(yōu)點(diǎn)。納米技術(shù)可以在很大的程度上圖譜計(jì)算機(jī)的相關(guān)處理和處理速度的最高限制，這樣能夠更好的發(fā)揮出計(jì)算機(jī)的集中運(yùn)算能力的處理，同時(shí)這種處理還不受計(jì)算機(jī)內(nèi)部存儲(chǔ)的大小的影響。對(duì)于計(jì)算機(jī)來講，在處理速度上是由了一個(gè)非常飛躍的進(jìn)步，對(duì)于提升計(jì)算機(jī)的整體性能有很大的幫助。

2.2 計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)中多功能體系的建立

通過對(duì)于計(jì)算機(jī)的發(fā)展史的介紹，計(jì)算機(jī)的發(fā)展離不開相關(guān)的多功能體系的建立和完善。隨著完善過程的邁進(jìn)，計(jì)算機(jī)也得到了很好的發(fā)展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展的關(guān)鍵就是構(gòu)建不同的計(jì)算機(jī)相關(guān)的功能體系。這種不斷完善和建立的計(jì)算機(jī)功能體系是今后計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢，計(jì)算機(jī)的大型的集成處理系統(tǒng)同樣是今后計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展技術(shù)。在現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)服務(wù)器中，無論是什么品牌的服務(wù)器，現(xiàn)在都是通過集群服務(wù)來進(jìn)行對(duì)于客戶的服務(wù)。并且通過這種形式來保障了計(jì)算機(jī)服務(wù)的穩(wěn)定性和高度融合性。

2.3 計(jì)算機(jī)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的發(fā)展態(tài)勢

計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷取得不斷進(jìn)步的一個(gè)非常關(guān)鍵的基礎(chǔ)就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，直接導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)的技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計(jì)算機(jī)發(fā)展的核心技術(shù)。在當(dāng)今社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)寬帶已經(jīng)成為了現(xiàn)在計(jì)算機(jī)附加值的一個(gè)非常突出的增值點(diǎn)。隨著網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的多元化發(fā)展，這樣就會(huì)繁榮計(jì)算機(jī)的使用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新。

2.4 計(jì)算機(jī)技術(shù)在軟件方面的發(fā)展態(tài)勢

我們一般用戶對(duì)于計(jì)算機(jī)的直接體驗(yàn)和感官就是來自計(jì)算機(jī)軟件配置的高低和優(yōu)劣。因此在進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過程中，我們要重視計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展和創(chuàng)新，因?yàn)檫@是計(jì)算機(jī)終極用戶的終極要求。現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用在了工業(yè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)技術(shù)中的軟件技術(shù)建立過程中的數(shù)據(jù)庫和相關(guān)過程應(yīng)該較為完整的記錄和保存下來，以便我們?cè)谝院蟮挠?jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展過程中借鑒。

3 計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)在未來的擴(kuò)展思路

關(guān)于計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)在未來的擴(kuò)展思路的介紹，文章主要從四個(gè)方面進(jìn)行介紹，這四個(gè)方面分別是：第一，我們要進(jìn)行一次有關(guān)計(jì)算機(jī)的改革創(chuàng)新。第二，我們要將有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的規(guī)章和制度不斷的進(jìn)行完善和補(bǔ)充。第三，我們要加強(qiáng)有關(guān)計(jì)算機(jī)的研究和創(chuàng)新的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。第四，我們要對(duì)從事計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。

（1）拓展思路一：我們要進(jìn)行一次有關(guān)計(jì)算機(jī)的改革創(chuàng)新。計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們要進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)方面的研究和整理，要不斷的進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的改革創(chuàng)新，統(tǒng)籌兼顧，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的生態(tài)效益。

（2）拓展思路二：我們要將有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的規(guī)章和制度不斷的進(jìn)行完善和補(bǔ)充。對(duì)于計(jì)算機(jī)的發(fā)展，我們要有一個(gè)非常清晰明確的規(guī)章和制度來進(jìn)行管理和約束，我們要遵循規(guī)章來進(jìn)行相關(guān)的管理工作，同時(shí)還要不斷的進(jìn)行規(guī)章和制度的補(bǔ)充。

（3）拓展思路三：我們要加強(qiáng)有關(guān)計(jì)算機(jī)的研究和創(chuàng)新的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在一個(gè)方面，我們要進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和優(yōu)化，我們要對(duì)有關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新和改進(jìn)進(jìn)行有效的鼓勵(lì)。讓計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新不斷的傳承下去。

（4）拓展思路四：我們要對(duì)從事計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。

4 結(jié)束語

作為一種科學(xué)技術(shù)，我們要緊緊地跟隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只有這樣我們才能了解和掌握帶最新的科學(xué)技術(shù)。我們要有計(jì)劃的就行相關(guān)計(jì)算機(jī)技術(shù)的人才培訓(xùn)，只有這樣才能不斷的充實(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)，才會(huì)不斷地使計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

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第2篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：中職計(jì)算機(jī) 教學(xué)現(xiàn)狀 對(duì)策

一、分析教學(xué)現(xiàn)狀

（一）學(xué)生基礎(chǔ)差，認(rèn)識(shí)不足

目前，中職類學(xué)校數(shù)量增加，使得中職學(xué)校的生源廣雜，層次不一，其中基礎(chǔ)差的學(xué)生頗多。大部分學(xué)生入學(xué)選擇專業(yè)時(shí)認(rèn)識(shí)不足，跟風(fēng)式的選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)可以每天上網(wǎng)、打游戲，沒有計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用基礎(chǔ)?；A(chǔ)差、認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上消極、被動(dòng)，學(xué)習(xí)行動(dòng)上遲緩、懶散，進(jìn)一步導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)降低。

（二）專業(yè)設(shè)置籠統(tǒng)，缺少適用性

計(jì)算機(jī)的組成包括硬件和軟件，一直以來計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的設(shè)置延襲著硬件和軟件兩大方面，硬件包括組成結(jié)構(gòu)、組裝、電路及各種常用外部設(shè)備使用方法和工作原理等；軟件更是包羅萬象，既有程序開發(fā)又有圖形圖像處理、動(dòng)畫制作等多種知識(shí)?？茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)知識(shí)范圍廣且更新快，而中職學(xué)生利用二或三年的時(shí)間只能粗略、淺顯地學(xué)習(xí)和實(shí)踐一部分計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，缺少對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)踐性和實(shí)用性的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)今社會(huì)計(jì)算機(jī)在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用分布于很多方面，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)不能滿足廣泛的社會(huì)實(shí)際需求，學(xué)生所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)缺少針對(duì)性和適用性。

（三）專業(yè)教師素質(zhì)有待提高

目前，一部分中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教師己步入中年，而計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)更新較快，如不加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，不注重專業(yè)素質(zhì)的提高，很快就會(huì)落伍，將直接影響到計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)效果。但部分計(jì)算機(jī)專業(yè)老師滿足于現(xiàn)狀，跟不上計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，缺少自我完善能力。

二、教學(xué)改革對(duì)策

（一）專業(yè)課程設(shè)計(jì)的合理化

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)該將重點(diǎn)方向定位于計(jì)算機(jī)在社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用，因此在專業(yè)教學(xué)課程設(shè)定方面，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考所學(xué)知識(shí)，真正實(shí)施以實(shí)際操作為主，提倡學(xué)生多多動(dòng)手練習(xí)，理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生只有全面了解計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)層面上不斷實(shí)施專業(yè)技能的培訓(xùn)，才能提高自身的競爭力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，也使得學(xué)生將來在步入工作崗位后可以更加得心應(yīng)手?？傊新氂?jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)角度出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等都應(yīng)該和就業(yè)結(jié)合起來，從而培養(yǎng)出當(dāng)今社會(huì)所需要的計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才。

（二）計(jì)算機(jī)專業(yè)教師綜合素質(zhì)的提高

計(jì)算機(jī)專業(yè)老師的素質(zhì)水平直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)老師進(jìn)行定期的專業(yè)技能培訓(xùn)可以有效的提高老師自身水平，從而促進(jìn)計(jì)算機(jī)教育發(fā)展的一種手段，因此上級(jí)主管部門和各中職學(xué)校應(yīng)注重對(duì)中職專業(yè)教師的專業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍的覆蓋面，延長培訓(xùn)時(shí)間。計(jì)算機(jī)專業(yè)師更要檢查自我，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，加以完善。計(jì)算機(jī)知識(shí)更新快，計(jì)算機(jī)教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我，完善自己。

（三）實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的教學(xué)模式

在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中，為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與職業(yè)需求對(duì)接，既要注意對(duì)學(xué)生職業(yè)道德、精神品質(zhì)的培養(yǎng)，又要注重對(duì)學(xué)生綜合專業(yè)素質(zhì)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞倪m用型從業(yè)者。在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本，德育為先，把立志樹人作為根本任務(wù)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法等觀念意識(shí)，使學(xué)生從思想品質(zhì)，精神面貌上為就業(yè)做好準(zhǔn)備。在能力培養(yǎng)方面，教師在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中要利用先進(jìn)的教學(xué)手段，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增加學(xué)習(xí)的快樂性；精心設(shè)置能提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的習(xí)題和實(shí)訓(xùn)；以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力；在教學(xué)設(shè)計(jì)上給學(xué)生留出自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新空間，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生獲取、處理和利用信息的能力。學(xué)生在校學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的實(shí)踐空間必競有限，在計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要把工學(xué)結(jié)合作為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的切入點(diǎn)。

（四）加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合、校企合作

工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式，能彌補(bǔ)單一學(xué)校教育的缺陷。中職學(xué)生走出校門后，往往發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)不能與工作需要相銜接，缺乏對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和實(shí)地操作能力。通過工學(xué)結(jié)合、企合作，讓學(xué)生在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之后再到單位或企業(yè)實(shí)地實(shí)習(xí)，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中進(jìn)一步實(shí)踐理論知識(shí)，提高技能，完善自我，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。這種模式使學(xué)生在校學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐交替進(jìn)行，學(xué)與用緊密結(jié)合。用人單位參與人才培養(yǎng)，也為其又好又快的培養(yǎng)了急需人才。這使得用人單位與中職學(xué)校相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

總之，在計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，中職計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)應(yīng)該綜合考慮社會(huì)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨髞碇贫ê线m的人才培養(yǎng)目標(biāo)，并因此調(diào)整專業(yè)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法。計(jì)算機(jī)專業(yè)老師也應(yīng)該從自身做起，改變自己的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、教學(xué)方法，讓學(xué)生真正成為計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂的主體，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能、良好的綜合素質(zhì)，使學(xué)生真正成為當(dāng)今社會(huì)所需的適用性人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋彥民.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防范研究[J].信息系統(tǒng)工程，2010，（05）：11-13.

第3篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

【關(guān)鍵詞】PLC技術(shù)；電氣自動(dòng)化；電力企業(yè)

電力企業(yè)的發(fā)展是基于生產(chǎn)能力增強(qiáng)、電力供應(yīng)范圍擴(kuò)大的前提下，在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)中可以通過科學(xué)利用電氣自動(dòng)化技術(shù)，從而滿足電力企業(yè)發(fā)展的要求，同時(shí)也是現(xiàn)階段電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的重要目標(biāo)。電力自動(dòng)化技術(shù)為電力企業(yè)的發(fā)展提供了有利的支持，使得我國電網(wǎng)系統(tǒng)化、科學(xué)化水平得到有效提升，通過自動(dòng)化服務(wù)提高了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。

一、PLC技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用

（一）PLC技術(shù)的發(fā)展

上個(gè)世紀(jì)八十年代，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)為PLC技術(shù)的發(fā)展提供了有利的基礎(chǔ)支持。計(jì)算機(jī)在處理事務(wù)方面的速度加快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也基本發(fā)展成熟，這就形成了計(jì)算機(jī)控制下的電氣自動(dòng)化控制技術(shù)，這一時(shí)期是現(xiàn)代PLC技術(shù)形成的基礎(chǔ)階段，但是由于當(dāng)時(shí)的應(yīng)用范圍較小以及研究深度不高，再加上系統(tǒng)具有一定的復(fù)雜性，使得計(jì)算機(jī)處理速度無法與電力系統(tǒng)需求相匹配。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是微計(jì)算機(jī)處理技術(shù)的出現(xiàn)，推動(dòng)了現(xiàn)代PLC技術(shù)的進(jìn)步，加上遙感技術(shù)、遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)、集成控制技術(shù)等技術(shù)的共同應(yīng)用，完善了PLC技術(shù)，為現(xiàn)代電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、智能化控制提供了技術(shù)支持。

（二）PLC技術(shù)的應(yīng)用

PLC技術(shù)是在機(jī)電控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上，通過運(yùn)行編程實(shí)現(xiàn)命令執(zhí)行，并通過記錄和計(jì)算系統(tǒng)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，從而執(zhí)行編制的指令，從而促使電力系統(tǒng)運(yùn)行效率提升。①收集、處理信息：PLC技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)崟r(shí)收集系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)，同時(shí)篩選出異常信息進(jìn)行獨(dú)立分析，在數(shù)據(jù)的支持上進(jìn)行計(jì)算處理，提升了系統(tǒng)的智能化水平。②控制系統(tǒng)順序：PLC技術(shù)能夠有效記錄電力系統(tǒng)的各模版資料，從而分析各模版運(yùn)行情況，有效調(diào)節(jié)電力系統(tǒng)各部位的運(yùn)行狀況。③模擬閉環(huán)控制：電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行受到各因素的影響，例如電流、電壓以及開關(guān)狀態(tài)等方面，而PLC技術(shù)能夠通過模擬閉環(huán)控制，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的故障，從而盡早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)故障，保障電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性與安全性。④控制開關(guān)：PLC技術(shù)能夠通過控制系統(tǒng)開關(guān)來控制電力系統(tǒng)信號(hào)的輸入與輸出，有效保障系統(tǒng)運(yùn)行的安全性。

二、PLC在電氣自動(dòng)化應(yīng)用中主要存在的問題

（一）操作人員的專業(yè)水平不高

PLC技術(shù)中應(yīng)用了許多不同的技術(shù)，且多數(shù)技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)中都有廣泛使用。此外，由于PLC技術(shù)是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上，具有一定的復(fù)雜性，因此在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程中需要針對(duì)軟硬件進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)，需要結(jié)合使用場所、行業(yè)需求來設(shè)計(jì)，這就對(duì)操作人員的知識(shí)面提出了較高的要求。在各供電企業(yè)中能夠熟練使用PLC技術(shù)的人員較少，PLC編程雖然不難，但主要在實(shí)際應(yīng)用和應(yīng)用場所方面需要大量的經(jīng)驗(yàn)。因此，在編程中需要準(zhǔn)備相應(yīng)的硬件設(shè)備進(jìn)行聯(lián)系，在檢測程序時(shí)能夠直觀的反應(yīng)程序與設(shè)備的運(yùn)作情況，從而找出編程中的問題。

（二）抗干擾性較低

工作環(huán)境惡劣或是電磁干擾性強(qiáng)的地方都會(huì)對(duì)PLC系統(tǒng)的運(yùn)作造成影響，使得控制出現(xiàn)故障，導(dǎo)致部分緩解出現(xiàn)問題，使得經(jīng)濟(jì)效益下降，無法保證供電的定性。因此，提升PLC技術(shù)的抗干擾性是其迫切需要解決的問題。一個(gè)全面的PLC系統(tǒng)，其采集信號(hào)、運(yùn)算處理以及執(zhí)行結(jié)構(gòu)等功能的實(shí)現(xiàn)都與電子技術(shù)有密切的相關(guān)性。因此，PLC技術(shù)存在過度依賴電子技術(shù)的問題，而電子技術(shù)受到容易各方面因素的影響，穩(wěn)定性有待提升。

三、提高PLC技術(shù)在電氣自動(dòng)化應(yīng)用的對(duì)策

PLC技術(shù)在我國現(xiàn)代電力企業(yè)中有著較好的適用性，尤其是針對(duì)不同類型的電力企業(yè)。在電網(wǎng)規(guī)模逐漸擴(kuò)大以及結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜的背景下，電氣自動(dòng)化技術(shù)能夠發(fā)揮其智能化和系統(tǒng)化的優(yōu)勢，為電力企業(yè)的發(fā)展提供技術(shù)支持。

（一）加強(qiáng)操作人員的專業(yè)培訓(xùn)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)操作人員的專業(yè)能力提出了更高的要求。電網(wǎng)電氣自動(dòng)化技術(shù)的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且對(duì)操作人員的工作能力有較高的要求。因此需要重視檢驗(yàn)人才的培養(yǎng)，一方面要加強(qiáng)現(xiàn)有檢驗(yàn)職員的專業(yè)培訓(xùn)，另一方面要加大優(yōu)秀操作人員的引進(jìn)。加強(qiáng)檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能，有助于提高電網(wǎng)電氣自動(dòng)化技術(shù)的工作效率。

（二）完善電氣自動(dòng)化系統(tǒng)

首先需要明確電氣自動(dòng)化技術(shù)的優(yōu)勢。電氣自動(dòng)化技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)明顯，但系統(tǒng)結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜，導(dǎo)致操作的專業(yè)性大大提升。因此，通過健全電網(wǎng)電氣自動(dòng)化系統(tǒng)，有效明確操作人員的責(zé)任與義務(wù)，進(jìn)一步提高電力網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)化水平；然后要加強(qiáng)人員管理，嚴(yán)格控制操作工作的合理開展，從創(chuàng)新電氣自動(dòng)化方法方面出發(fā)，通過改進(jìn)自控工藝，能夠有效提高工作效率，并將創(chuàng)新與獎(jiǎng)金掛鉤，能夠激發(fā)員工的工作主動(dòng)性。

四、結(jié)束語

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，促使現(xiàn)代電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和模式不斷變化，在此背景下，提高電網(wǎng)運(yùn)行安全性的同時(shí)，也對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用帶來了許多挑戰(zhàn)。為了保障電網(wǎng)的運(yùn)行安全，需要不斷改善PLC技術(shù)，從而與市場環(huán)境變化相適應(yīng)，提高電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力企業(yè)的應(yīng)用效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]范建忠，劉愛琴，吳延偉等.PLC在電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展前景[J].科技資訊，2014，23（32）：84

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[3]林偉通，徐羽高.淺談PLC技術(shù)在煤礦電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J].裝備制造技術(shù)，2016，23（6）：114-116

第4篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

［關(guān)鍵詞］高職院校；計(jì)算機(jī)課程；師資隊(duì)伍

1計(jì)算機(jī)教育對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，計(jì)算機(jī)的重要性在社會(huì)的發(fā)展中日益凸顯。掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能，是現(xiàn)代職業(yè)社會(huì)每個(gè)人必須具備的生存技能之一。信息化時(shí)代以計(jì)算機(jī)為載體，計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)各領(lǐng)域都得到了充分應(yīng)用，與人們生活息息相關(guān)。信息化的重要代表之一就是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，正在引發(fā)全球范圍內(nèi)深刻的技術(shù)與商業(yè)變革?？萍及l(fā)達(dá)，信息流通，人們之間的交流越來越密切，生活也越來越方便。新的時(shí)代催生出新的教學(xué)方式。計(jì)算機(jī)課程逐漸成為高職院校的重要課程。計(jì)算機(jī)教育旨在為社會(huì)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，將所學(xué)計(jì)算機(jī)技能運(yùn)用到社會(huì)崗位的生產(chǎn)實(shí)踐中。隨著國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，高職教育的發(fā)展面臨著重大的挑戰(zhàn)，高職院校的計(jì)算機(jī)教育更是要深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)展中存在的問題，并針對(duì)問題來進(jìn)行教育改革創(chuàng)新，使之符合社會(huì)大發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求。

2現(xiàn)階段高職院校計(jì)算機(jī)教育發(fā)展的問題

2.1學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)薄弱

高職院校的學(xué)生大多是初高中畢業(yè)后直接進(jìn)入職業(yè)教育階段，他們之前學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)教學(xué)知識(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)比較陌生。隨著高職院校擴(kuò)大招生范圍以來，高職院校對(duì)于學(xué)生的收取標(biāo)準(zhǔn)比較寬松，限制條件較少，因此對(duì)于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)能力相差較大。而院校的計(jì)算機(jī)教育又不能實(shí)現(xiàn)單獨(dú)教育，只能按照中等學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來進(jìn)行授課。這樣使得很多專業(yè)基礎(chǔ)較差的學(xué)生不太能夠跟上學(xué)校的教育進(jìn)度，計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)面臨的困難增大，很快失去學(xué)習(xí)的興趣，不利于計(jì)算機(jī)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

2.2高職教師的專業(yè)教學(xué)能力不足

高職院校與普通高等教育不同，它旨在培養(yǎng)技術(shù)性人才為主。從我國社會(huì)長期發(fā)展來看，對(duì)于高等知識(shí)分子比較敬畏，而對(duì)職業(yè)院校的學(xué)生和教師比較漠視。很多學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)高等課程比較吃力，進(jìn)而選擇了學(xué)習(xí)專業(yè)教育。高職教師大都是一些本科院校畢業(yè)生來任教，他們對(duì)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí)了解程度不高，對(duì)社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能理解能力不足，在教學(xué)過程中缺乏對(duì)課程的專業(yè)培訓(xùn)。加上高職教師在日常的教學(xué)中對(duì)自身工作不能很好地定位，在教學(xué)中也只是完成基本的教學(xué)任務(wù)，不能將所有的激情投入到職業(yè)教育中。辛苦教學(xué)卻得不到社會(huì)的認(rèn)可和職業(yè)的成就感。師資隊(duì)伍的教學(xué)態(tài)度不端正，影響我國職業(yè)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.3教育轉(zhuǎn)念落后，教學(xué)評(píng)價(jià)形式單一

計(jì)算機(jī)技術(shù)與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，高職院校的計(jì)算機(jī)教育也要在教學(xué)方式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，這樣才能使學(xué)生接觸到最新的專業(yè)知識(shí)。現(xiàn)階段的部分高校對(duì)于計(jì)算機(jī)教育還是采用的傳統(tǒng)教學(xué)模式，計(jì)算機(jī)課堂具有很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)性，但現(xiàn)有的教學(xué)形式也比較保守，教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備都比較落后。不能滿足計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)代化的要求。傳統(tǒng)的教學(xué)模式考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重束縛了高職學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。上課認(rèn)真聽課，課下完成作業(yè)。期末突擊一下，就能簡單輕松地通過期末考試。而學(xué)生真正學(xué)到的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)有限，也沒有培養(yǎng)起學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。在踏入職場后，面對(duì)各行各業(yè)的復(fù)雜性的計(jì)算機(jī)編程應(yīng)用，高職學(xué)生顯得不知所措，為此失去了很多寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)創(chuàng)新改革之路

3.1注重培養(yǎng)高職教師隊(duì)伍的專業(yè)教學(xué)能力

教師是培養(yǎng)高職學(xué)生專業(yè)技能的重要指導(dǎo)者。教師質(zhì)量的優(yōu)劣決定了高職院校人才培養(yǎng)的專業(yè)程度。因此在新時(shí)期，要注重培養(yǎng)高職教師的專業(yè)教學(xué)能力。高職院校要定期安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師進(jìn)行師資培訓(xùn)，讓老師在教育活動(dòng)中不斷地進(jìn)步，了解到市場對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求的行業(yè)與領(lǐng)域，尤其是涉及外企的行業(yè)。老師要通過分析，厘清企業(yè)用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)使用頻率較高的領(lǐng)域，再結(jié)合學(xué)科專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)能力進(jìn)行培養(yǎng)。需要教師對(duì)專業(yè)知識(shí)重新結(jié)合市場需求來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)多功能、實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)性人才。

3.2轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新計(jì)算機(jī)教學(xué)形式

隨著科技發(fā)達(dá)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多學(xué)校的教學(xué)環(huán)境已得到大大的提升，高職學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)方法也應(yīng)該不斷地與時(shí)俱進(jìn)。如何改善并且創(chuàng)新教學(xué)形式使其適應(yīng)新時(shí)代國民教育對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求，也是老師們?cè)谛滦铜h(huán)境下需要考慮的。在新的時(shí)代，高職教師要積極適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)模式，引入不同的教學(xué)方法來提升自己綜合教學(xué)能力。多媒體技術(shù)教學(xué)是現(xiàn)代常見的教學(xué)方式，高職教師應(yīng)該針對(duì)計(jì)算機(jī)課程，結(jié)合虛擬機(jī)技術(shù)來創(chuàng)建計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，不但需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，掌握網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，還要引入不同的教學(xué)方式。增加計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)興趣，打造多樣的課程。

3.3多元評(píng)價(jià)教學(xué)形式

由于傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)都是側(cè)重于學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低，這并不能看出老師的教學(xué)效果和學(xué)生專業(yè)實(shí)際掌握能力。為了追求分?jǐn)?shù)，教師過于看重對(duì)學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽略了專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練。為此，在高職教育改革背景下，要改革傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，開展科學(xué)全面的教學(xué)評(píng)價(jià)工作。在全新的教學(xué)評(píng)價(jià)體系下，應(yīng)該是對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行各個(gè)方面的單獨(dú)評(píng)價(jià)。對(duì)于得到的教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，要及時(shí)地加強(qiáng)弱勢環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。教學(xué)評(píng)價(jià)體系是針對(duì)教師和學(xué)生的。這樣教師也能從學(xué)生的評(píng)價(jià)中知道自己教學(xué)環(huán)節(jié)的問題，積極從中做出改變和更適宜學(xué)生專業(yè)課程的學(xué)習(xí)的課程。

4結(jié)語

第5篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

1如何才能提高水利工程建設(shè)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

1.1在各個(gè)工作崗位配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備要想切實(shí)的在水利工程建設(shè)中提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用就必須在各個(gè)辦公室中配備計(jì)算機(jī)設(shè)備以及需要用到的各類硬件設(shè)施，這也是提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)所在。道理很簡單，就好像“巧婦難為無米之炊”一樣，如果在水利工程建設(shè)中沒有較為先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，那么想要提高其應(yīng)用便成了一句空話。1.2切實(shí)的普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)當(dāng)有了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，如果沒有會(huì)操作的人那也是無濟(jì)于事。這就要求相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)切實(shí)的培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的人才，讓從事水利工程建設(shè)的人員不僅具備過硬的專業(yè)知識(shí)，還要擁有較為實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?？梢酝ㄟ^專業(yè)培訓(xùn)或者是個(gè)人的業(yè)余學(xué)習(xí)的方式，普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)，爭取讓這些人員能夠掌握繪圖制表、計(jì)算處理、監(jiān)測數(shù)據(jù)等與水利工程建設(shè)息息相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。這樣才能從根本上在水利工程建設(shè)中提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。但是更應(yīng)該注意的是，時(shí)代不斷的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)也在不斷的更新，這就必須讓水利建設(shè)的員工要有與時(shí)俱進(jìn)的思想，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊隨時(shí)代的腳步而發(fā)展。1.3建立起網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)，方便人與人之間的溝通水利工程在建設(shè)的過程中，要切實(shí)的建立起網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)，從而減少相關(guān)文件下達(dá)的時(shí)間，提高傳輸?shù)男?。這樣使工作人員之間可以較為快速、較為快捷的接收到有關(guān)水利工程建設(shè)時(shí)的最新信息，同時(shí)也可以讓相關(guān)人員能夠及時(shí)看到實(shí)時(shí)更新的水利建設(shè)政策，從而以高速化、高效化的完成上級(jí)交代的命令，這樣就可以從根本上提高水利工程建設(shè)的效率，也能保證工程整體的質(zhì)量。網(wǎng)站在發(fā)展時(shí)，要建立一個(gè)通訊群，里面是水利工程建設(shè)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以便在水利工程一旦發(fā)生緊急情況，相關(guān)負(fù)責(zé)人之間能夠第一時(shí)間的了解發(fā)生的事件，從而及時(shí)下達(dá)相應(yīng)的應(yīng)急處理命令，減少在緊急情況發(fā)生的時(shí)候由于應(yīng)急措施傳達(dá)時(shí)間過程而引起的可以避免的損失。例如：在2012年，當(dāng)臺(tái)風(fēng)“海葵”來臨時(shí)，我們通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)臺(tái)風(fēng)進(jìn)行測量，估計(jì)其產(chǎn)生的影響，并且根據(jù)其發(fā)展的態(tài)勢，通過網(wǎng)絡(luò)信息傳輸系統(tǒng)將臺(tái)風(fēng)信息第一時(shí)間的通知給臺(tái)風(fēng)可能經(jīng)過的區(qū)域，從而讓這些區(qū)域及時(shí)的做好防范預(yù)警措施，最大限度的減少人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。1.4通過計(jì)算機(jī)技術(shù)建立起水情、水文測報(bào)系統(tǒng)水情、水文測報(bào)系統(tǒng)能夠第一時(shí)間的提供相關(guān)的水文數(shù)據(jù)，收集當(dāng)?shù)氐挠晁畔?，并?duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的預(yù)測，從而讓相關(guān)區(qū)域能夠及時(shí)的做好防旱或者是防澇的準(zhǔn)備。而這類系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)，靠的就是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。1.4.1水文測報(bào)系統(tǒng)的相關(guān)組成此項(xiàng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)技術(shù)，主要的組成部分包括水文監(jiān)測站、雨量測量展、中心控制站。水文監(jiān)測站的建立主要依靠的是無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而對(duì)江河湖泊的整體情況進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測；雨量測量站主要的功能在于采集雨水量的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)其進(jìn)行測量，從而計(jì)算出當(dāng)?shù)氐慕邓?；中心控制站是整個(gè)系統(tǒng)的中心，它能夠?qū)⒏鱾€(gè)流域、各個(gè)地區(qū)同中心系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接，通過中心控制站進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測，之后會(huì)生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)管理。1.4.2水文測報(bào)系統(tǒng)的主要功能此系統(tǒng)能夠快速的采集與存儲(chǔ)各個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的降雨量、蒸發(fā)量等方面的數(shù)據(jù)，而且還可以參考其他時(shí)間段的數(shù)據(jù)從而形成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，水利管理者根據(jù)此數(shù)據(jù)能夠推算出汛期或者旱期，以便及時(shí)部署相應(yīng)的防范計(jì)劃。1.5讓計(jì)算機(jī)技術(shù)在水能開發(fā)方面廣泛的應(yīng)用如今節(jié)能發(fā)展已經(jīng)是世界各地發(fā)展的主要目標(biāo)，各類工程都在積極的尋找節(jié)能效果良好且發(fā)展前景較廣的新型能源，而水能就屬于這類能源的一種。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠有效的促進(jìn)水能的開發(fā)與利用，我國的典型案例就是三峽水庫的建成。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用使得整個(gè)水庫能夠在汛期時(shí)做到及時(shí)防洪，利用相應(yīng)的技術(shù)，對(duì)采集的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析，從而在洪水到來時(shí)能夠更好的控制泄洪量，減少相應(yīng)的損失。如果遇到干旱期，可以及早的蓄水抗旱，還可以利用水能作用從而達(dá)到發(fā)電的目的，這樣既節(jié)省了我國煤炭資源的使用，還減少了相應(yīng)污染的產(chǎn)生。由此可見，將計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用到水能開發(fā)上，運(yùn)用到防旱抗?jié)车墓こ讨?，能夠從根本上促進(jìn)我國水利工程的建設(shè)，也在某種程度上促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。

2結(jié)語

隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，在我國水利工程建設(shè)中充分的利用計(jì)算機(jī)技術(shù)是整個(gè)時(shí)展的需要，也是水利工程發(fā)展的目標(biāo)。水利工程建設(shè)是一項(xiàng)極具影響力的綜合型工作，對(duì)我國的發(fā)展有著極其重要的意義。要想真正的發(fā)展我國的水利工程就需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)其的輔助，尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，解決在發(fā)展過程中產(chǎn)生影響其發(fā)展的問題，從而創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)利益。

單位：遼寧省水利水電科學(xué)研究院

第6篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

一、教育理念建設(shè)

創(chuàng)新是計(jì)算機(jī)行業(yè)人才的一致追求，計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新，是計(jì)算機(jī)更具有廣泛的應(yīng)用性，也推動(dòng)者計(jì)算機(jī)行業(yè)迅速成長起來。為此，計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，將計(jì)算機(jī)專業(yè)教育理念與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念相結(jié)合。理念決定兩個(gè)行動(dòng)方式，行動(dòng)方式?jīng)Q定了行動(dòng)效果，正確的教育理念引導(dǎo)正確的教育行動(dòng)，能有效地提升教育成效。因此，在計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中，要正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)建設(shè)

培養(yǎng)學(xué)生自由全面發(fā)展的潛質(zhì)和能力上司學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的核心，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)精神、具備創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃和自主創(chuàng)業(yè)能力。人才培養(yǎng)目標(biāo)明確、定位合理，能夠很好的引導(dǎo)計(jì)算機(jī)專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展，因此，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)行的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)融入到計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)中，在計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過各種教育教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)、基本技能，具有創(chuàng)新精神，善于洞悉計(jì)算機(jī)行業(yè)商業(yè)機(jī)會(huì)，擁有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和資源整合能力，具有提出、解決帶有挑戰(zhàn)性問題的能力，具有開創(chuàng)和管理企業(yè)綜合素質(zhì)的創(chuàng)新型綜合人才。

三、課程體系建設(shè)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系應(yīng)該提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并給予必要的指導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我提高的能力，以及勇于開拓和善于創(chuàng)新的能力。在計(jì)算機(jī)專業(yè)教育中滲透和貫徹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思想，形成通識(shí)課程、專業(yè)課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程相互滲透，功能互補(bǔ)的多元化課程體系。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

計(jì)算機(jī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，需要逐步完善教師引進(jìn)、培養(yǎng)、選拔的機(jī)制，建立一個(gè)專兼結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。首先是專職的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊(duì)伍，學(xué)校除了大力引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的專業(yè)人才外，還可以見了與企業(yè)的聯(lián)合機(jī)制，讓一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)家加入到教師隊(duì)伍。其次是可以組織學(xué)校內(nèi)部具有輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)熱情、又符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的教師參加教育部牽頭舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)。第三是計(jì)算機(jī)專業(yè)任教的老師，學(xué)?？梢栽诮M織專業(yè)教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教師培訓(xùn)，讓專業(yè)教師也掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本知識(shí)和方法。最后行政管理部門的工作人員，表面上面看，行政部門的工作性質(zhì)讓行政管理人員不會(huì)直接接觸和影響學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，但是行政管理部門對(duì)學(xué)校在未來發(fā)展方向以及具體鞏固走上的實(shí)施都是特別重要的。因此在著重培養(yǎng)任教教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)和教育水平的同時(shí)，也需要經(jīng)常組織行政管理部門的工作人員接受相關(guān)培訓(xùn)，成立學(xué)習(xí)小組，在學(xué)生管理上面體現(xiàn)創(chuàng)新的內(nèi)涵，是教師水平整體上升。另外，可以對(duì)從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師隊(duì)伍進(jìn)行定期的考核、優(yōu)勝劣汰，以保證優(yōu)良的師資供給。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍建設(shè)是在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的人力資源保障。

第7篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下；電子閱覽室；管理；發(fā)展思考

1.引言

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，電子閱覽室作為網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代公共圖書館的重要標(biāo)志，其發(fā)展引人注目。電子閱覽室是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等，集數(shù)據(jù)庫資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、閱覽、咨詢功能于一體，向讀者展示翔實(shí)、適時(shí)信息的現(xiàn)代化多功能閱覽室，它打破了傳統(tǒng)圖書館服務(wù)的地域界限和落后的一對(duì)一服務(wù)與交流方式，不僅延伸了傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)形式與服務(wù)手段，而且極大地豐富了圖書館的館藏，方便了讀者對(duì)知識(shí)信息的檢索、傳遞與利用，因而近年來備受讀者青睞。

然而由于種種原因，現(xiàn)階段公共圖書館電子閱覽室的各項(xiàng)功能尚未得到最大發(fā)揮。所以，如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，加強(qiáng)公共圖書館電子閱覽室的科學(xué)管理、發(fā)揮其最大信息服務(wù)效能、不斷走向科學(xué)發(fā)展的軌道，已越來越成為專家學(xué)者探討和研究的新課題。

2.電子閱覽室的內(nèi)涵及其主要功能

電子閱覽室是公共圖書館的組成部分，它由一系列硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品構(gòu)成、以圖像、文字等多種形式為讀者提供網(wǎng)絡(luò)信息與數(shù)據(jù)傳遞服務(wù)。

主要功能如下：

a) 上網(wǎng)功能?？商峁┚W(wǎng)上信息資源檢索、閱讀、數(shù)據(jù)庫訪問、文獻(xiàn)傳遞以及專業(yè)咨詢等服務(wù)。讀者可通過學(xué)科導(dǎo)航等檢索方式檢索學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫、對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行有效采集、加工和整理；

b) 數(shù)據(jù)庫鏡像服務(wù)。電子閱覽室具有的鏡像功能，可使讀者通過點(diǎn)擊本圖書館服務(wù)站點(diǎn)，便可獲取國家或世界上多個(gè)國家的各種信息資源，為讀者科研、學(xué)習(xí)提供方便；

c) 查新服務(wù)。電子閱覽室可依靠萬方科技成果數(shù)據(jù)庫等多種大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為科研人員新品研發(fā)和技術(shù)方案論證等提供科技查新服務(wù)；

d) 知識(shí)學(xué)習(xí)。電子閱覽室具備先進(jìn)的、方便快捷的多媒體教學(xué)軟件，可為讀者提供國內(nèi)外名人名家的教學(xué)課件和影像資料，擴(kuò)大了讀者的知識(shí)面，也為培養(yǎng)創(chuàng)新人才和讀者自學(xué)提供了便利。

此外，電子閱覽室也為社會(huì)文化娛樂、讀者文獻(xiàn)收藏以及培訓(xùn)和教育等提供了良好的平臺(tái)。

3.公共圖書館電子閱覽室管理策略

3.1 建立健全各項(xiàng)管理制度

a) 電子閱覽室應(yīng)在國家法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范指引下，建立健全電子閱覽管理規(guī)定、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全保護(hù)管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，明確管理人員的崗位職責(zé)，規(guī)范讀者閱覽行為，營造安全、健康的閱覽環(huán)境，保證電子閱覽室的正常使用；

b) 制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用、文獻(xiàn)下載打印等進(jìn)行科學(xué)管理，收取一定的費(fèi)用，既尊重?cái)?shù)據(jù)庫各類文獻(xiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也杜絕了惡意下載的現(xiàn)象；

c) 定期進(jìn)行消費(fèi)統(tǒng)計(jì)分析，以此作為電子閱覽室知識(shí)擴(kuò)展和發(fā)展的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)電子閱覽室精細(xì)化管理；

d) 完善門禁管理制度和加強(qiáng)控制，杜絕非法使用現(xiàn)象；實(shí)施用戶終端監(jiān)控策略，隨時(shí)中止違章操作和透支消費(fèi)。

3.2 選用適合的管理軟件

應(yīng)選用兼容性好、可進(jìn)行計(jì)時(shí)收費(fèi)管理、統(tǒng)計(jì)查詢等各項(xiàng)功能的運(yùn)行穩(wěn)定，實(shí)用簡單的軟件。

3.3 做好網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全，是電子閱覽室的重要工作內(nèi)容。安裝防火墻等查毒、殺毒軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并定期升級(jí)，確保網(wǎng)絡(luò)硬、軟件正常運(yùn)行。對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器實(shí)施安全管理。

3.4 提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

建立電子閱覽室技術(shù)先進(jìn)、管理高效、安全可靠的信息安全體系，不僅需要具備電子圖書、文獻(xiàn)管理專業(yè)知識(shí)的技術(shù)人員，更需要懂得數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全管理的計(jì)算機(jī)維護(hù)人員。為提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一方面有計(jì)劃地招收具有廣博專業(yè)知識(shí)、熟練計(jì)算機(jī)操作、有較強(qiáng)外語水平的專業(yè)人才；另一方面加強(qiáng)在職人員的專業(yè)培訓(xùn)，提供相應(yīng)的進(jìn)修機(jī)會(huì)，使他們盡快掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子閱覽室的專業(yè)知識(shí)。

4.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子閱覽室的發(fā)展思考

4.1開展用戶培訓(xùn)

數(shù)字信息環(huán)境下，應(yīng)打破舊的管理模式，拓寬信息服務(wù)領(lǐng)域及信息傳播的覆蓋面，電子閱覽室可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，定期舉辦各類知識(shí)培訓(xùn)，滿足讀者對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和各種數(shù)據(jù)庫檢索等相關(guān)知識(shí)的需求，提高其文獻(xiàn)檢索技能，幫助他們?cè)诤Ａ康男畔⒅凶羁斓卣业叫枰男畔⒒蛭墨I(xiàn)資料。針對(duì)科研型讀者新品研發(fā)、專利查新和項(xiàng)目論證等大量信息資料需求，有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，以達(dá)到快速、準(zhǔn)確獲取所需資料的目的。

4.2 實(shí)行免費(fèi)上網(wǎng)

從有償服務(wù)向無償服務(wù)發(fā)展，是公共圖書館電子閱覽室未來發(fā)展方向，也是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢。全面實(shí)行免費(fèi)上網(wǎng)服務(wù)，讀者憑借本館實(shí)名上網(wǎng)卡即可免費(fèi)使用電子閱覽室，獲取有用的數(shù)字信息資源。讀者可根據(jù)需要獲取專家、教授的健康、教育、歷史等各類講座以及訪問和瀏覽有價(jià)值的政治、經(jīng)濟(jì)、文化信息，為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提升全民素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

4.3建立特色數(shù)據(jù)庫

挖掘館藏信息資源，根據(jù)地區(qū)專業(yè)優(yōu)勢和重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，建立具有本館特色的數(shù)據(jù)庫，開展網(wǎng)絡(luò)深層次服務(wù)，為地區(qū)科研發(fā)展引路和為科技創(chuàng)新項(xiàng)目提供科學(xué)依據(jù)。

4.4 配置高效服務(wù)設(shè)施

為滿足用戶下載、拷貝、打印以及刻錄和掃描等多項(xiàng)個(gè)性化服務(wù)需求，豐富電子閱覽室的工作內(nèi)容，電子閱覽室應(yīng)配置高效的服務(wù)設(shè)施，建立和完善個(gè)人主頁掃描、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等服務(wù)管理機(jī)制，更好地滿足高水平讀者的深層次需求。

4.5 建立嚴(yán)格的考評(píng)體系

數(shù)字信息環(huán)境下，應(yīng)加強(qiáng)公共圖書館館風(fēng)建設(shè)，變革公共圖書館的運(yùn)行機(jī)制，建立科學(xué)、有效的考核制度和評(píng)價(jià)體系，將管理人員業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量以及在公共圖書館電子閱覽室信息化管理與創(chuàng)新中的科學(xué)手段，作為績效考核的指標(biāo)。

5.結(jié)論

綜上所述，數(shù)字信息環(huán)境下公共圖書館電子閱覽室的管理和運(yùn)行是一個(gè)知識(shí)密集型的工作。摒棄傳統(tǒng)理念，優(yōu)化管理模式，才能充分挖掘電子閱覽室的社會(huì)潛能，并在促進(jìn)全民整體素質(zhì)提高方面，發(fā)揮其重要的積極作用。（廣東省惠東縣圖書館；廣東；惠東；516300）

參考文獻(xiàn)

［1］ 周杰. 淺談公共服務(wù)體系下公共圖書館電子閱覽室的管理［J］. 科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2011，21(1)：86-88.

第8篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)；培訓(xùn)；改革

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際接軌，對(duì)我國會(huì)計(jì)職業(yè)的執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會(huì)計(jì)培訓(xùn)的培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作必須更新觀念，順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)工作改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力探索培養(yǎng)適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)需求的會(huì)計(jì)人才的新途徑。

一、會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)中普遍存在的問題

（一）課程設(shè)置不盡合理，缺乏針對(duì)性

由于我國的會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)教育一直以來大多都由普通高校舉辦，且教學(xué)師資等資源主要依賴普通高等教育的資源，會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)也就自然承襲了普教的教學(xué)模式，然后縮減課時(shí)。教學(xué)計(jì)劃即使修改也是委托普教的教師來代辦，而對(duì)普教的教師而言，由于目前普教教學(xué)任務(wù)重、科研壓力大以及學(xué)員基礎(chǔ)差等因素，高職稱和高水平的教師很少給參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員上課，他們并不了解這些學(xué)員的實(shí)際需求，不熟悉培訓(xùn)規(guī)律和學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)，所以，制訂的教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)員而言，也就沒有針對(duì)性。

（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和形式單一

會(huì)計(jì)是一門操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是，就大多數(shù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的實(shí)際情況情況來看，遠(yuǎn)未達(dá)到仿真要求，同時(shí)由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)短缺，實(shí)訓(xùn)室軟、硬件滯后于目前的實(shí)際情況，沒有完整的會(huì)計(jì)模擬數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采用的許多資料是由教師自編的，無法保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。這種方式盡管在一定程度上幫助學(xué)員解決了會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐相脫節(jié)的問題，但畢竟與實(shí)際情況有一段距離。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)也因?yàn)楹献鞣绞杖肱c付出不等同等經(jīng)濟(jì)和其他方面的原因，不愿成為會(huì)計(jì)培訓(xùn)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地。培訓(xùn)班實(shí)訓(xùn)基地的嚴(yán)重缺乏，使得學(xué)員的專業(yè)實(shí)習(xí)不可能真正落到實(shí)處。

（三）課程體系缺乏完整性

學(xué)員本身就是會(huì)計(jì)從業(yè)者或潛在的會(huì)計(jì)從業(yè)者，一個(gè)合格的、高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)該有較高的職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的教育是培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的重要環(huán)節(jié)和途徑。目前會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)專業(yè)課程體系很少涉及與這方面相關(guān)的課程。而且，教師也往往忽視了職業(yè)素養(yǎng)教育的重要性，在相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)中，片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的傳授，未將職業(yè)素養(yǎng)教育貫穿其中，難以實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)。

（四）會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材不夠完善，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高

現(xiàn)有的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材大多是產(chǎn)品制造型工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，而對(duì)其他行業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒有涉及，這在一定程度上制約了學(xué)員知識(shí)面的拓展。

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材的項(xiàng)目還應(yīng)進(jìn)一步拓寬到其他類型的會(huì)計(jì)主體，如商業(yè)、金融業(yè)、行政事業(yè)單位等。

另外，會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)包括會(huì)計(jì)（含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)）、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理三類學(xué)科的系列課程，還應(yīng)包括手工操作和計(jì)算機(jī)操作兩種方式。但從許多培訓(xùn)基地的模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)來看，真實(shí)體現(xiàn)模擬實(shí)驗(yàn)的課程只有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)，而涉及財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、金融等課程的實(shí)習(xí)項(xiàng)目還非常少，計(jì)算機(jī)操作也較少。

枯燥的理論教學(xué)以及理論不能與實(shí)踐緊密的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)員被動(dòng)地接受知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)也做不到扎實(shí)和穩(wěn)固。

（五）師資隊(duì)伍流動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)水平良莠不齊

師資是教學(xué)活動(dòng)中最重要的執(zhí)行者，對(duì)教學(xué)效果有決定性的作用。目前會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)師資力量主要有三個(gè)部分組成。

一是普教教師，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但他們兼職成教教學(xué)，對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律相對(duì)了解較少。

二是在校就讀的研究生，他們具有活躍的思維和廣博的知識(shí)，并能較好地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，易于與學(xué)員溝通，但他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)教學(xué)規(guī)律的研究，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)效果不夠理想。

三是退休老教師，他們雖然具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的責(zé)任心，但對(duì)現(xiàn)代成教思想知之甚少，對(duì)現(xiàn)代化的教育手段不夠熟悉，甚至不會(huì)使用，影響了會(huì)計(jì)培訓(xùn)對(duì)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。

二、提高會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的途徑

（一）改革教學(xué)方式，推廣會(huì)計(jì)案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

會(huì)計(jì)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐和理論相結(jié)合，增加模擬內(nèi)容的比重，以培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐操行能力。案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，有利于提高學(xué)員應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的與傳統(tǒng)教學(xué)方式完全不同的新型教學(xué)方法。會(huì)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用型學(xué)科，只有將其理論性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來，才能夠真正學(xué)好。會(huì)計(jì)案例教學(xué)無疑是理論和實(shí)踐性的契合點(diǎn)。

（二）圍繞市場對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，合理進(jìn)行課程設(shè)置

課程設(shè)置在一定程度上決定著一個(gè)專業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)層次和培養(yǎng)水平。在課程設(shè)置上應(yīng)本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)怎樣“做人、做事、做學(xué)問。”以因材施教為立足點(diǎn)，以“必須夠用”為度，注重基礎(chǔ)性、科學(xué)性、適用性以及各門課程的銜接性，適當(dāng)增加人文教育及職業(yè)素養(yǎng)的課程門類和課時(shí)，減少專業(yè)必修課，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，突出能力培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)員實(shí)際工作崗位需要為中心，學(xué)員實(shí)際工作崗位需要什么，就講授什么內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以實(shí)用性知識(shí)為主，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，爭取做到學(xué)即能用，適當(dāng)補(bǔ)充會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中新出現(xiàn)問題的研討專題課和“誠信、敬業(yè)”等方面的職業(yè)道德教育內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)。

（三）積極采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段

現(xiàn)代化教學(xué)手段是指在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，將以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)（包括多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)）應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域中的各種方法，它是在傳統(tǒng)教學(xué)手段基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，避免了傳統(tǒng)教學(xué)手段的弊端。它是文字、聲音、圖像的結(jié)合，在這種教學(xué)過程中，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，發(fā)揮了教師和學(xué)員的個(gè)性和創(chuàng)造性，同時(shí)使課堂教學(xué)的知識(shí)輸出量增加，縮短教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。因此，我們必須擴(kuò)大現(xiàn)代化教學(xué)的范圍，提高現(xiàn)代化教學(xué)的質(zhì)量。

（四）開展新會(huì)計(jì)知識(shí)講座，完善師生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

眾所周知，會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)法規(guī)更新快，會(huì)計(jì)知識(shí)也隨之更新。作為會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)了解我國會(huì)計(jì)制度的改革，積極參加新會(huì)計(jì)制度培訓(xùn)，更新知識(shí)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)制度的改革情況，采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式培訓(xùn)師資隊(duì)伍，開展有效地教研活動(dòng)，同時(shí)組織骨干教師進(jìn)行新會(huì)計(jì)制度講座，將最新的知識(shí)傳授給學(xué)員，使學(xué)員了解到最新的會(huì)計(jì)知識(shí)及新會(huì)計(jì)制度的具體內(nèi)容，學(xué)以致用，跟上會(huì)計(jì)改革的步伐。

參考文獻(xiàn)：

1、熊守春.提高會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的思考[J].財(cái)會(huì)通訊(綜合版),2005(12).

2、劉天明.試論我國成人高等會(huì)計(jì)教育的改革[J].中國成人教育,2006(12).

第9篇：計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)范文

一、電子檔案優(yōu)勢

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)海量信息，對(duì)傳統(tǒng)的信息處理、存儲(chǔ)、備份造成巨大壓力，近年來云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息處理方式均是為處理信息而出現(xiàn)的新事物。由于社會(huì)的變遷，現(xiàn)代社會(huì)信心呈爆炸式發(fā)展，據(jù)報(bào)道水電站建設(shè)項(xiàng)目文檔多大100萬份，這些文件包括了技術(shù)要求、資金結(jié)算、人員安排等各方面信息，是非常重要的原始資料，由此可見紀(jì)檢委在新時(shí)代中不得不學(xué)習(xí)新的歸檔技術(shù)，電子檔案歸檔技術(shù)。電子檔案歸檔處理能力大、存儲(chǔ)能力強(qiáng)、資金要求少、調(diào)查研究方便。

二、做好電子檔案管理的措施

1.要嚴(yán)格控制電子檔案的可轉(zhuǎn)換性以保證電子檔案的安全

由于電子文件可以根據(jù)需要在不同的載體上同時(shí)存在，也可以互相轉(zhuǎn)換，包括文件的字體、簽名、印章等，通過計(jì)算機(jī)基本的復(fù)制、粘貼功能就能達(dá)到完全一致，這使得電子文件只能保證真實(shí)性而無法確定原始性。盡管如此，但我們可以利用計(jì)算機(jī)的更高功能對(duì)電子文件和電子資料加以保護(hù)。如將文檔設(shè)為只讀模式，或?qū)Σ糠蛛娮游募用?，從而到?duì)電子文件進(jìn)行特定的保護(hù)。而且由于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中信息的相對(duì)獨(dú)立性以及計(jì)算機(jī)環(huán)境本身的特點(diǎn)，使得對(duì)系統(tǒng)中信息的增刪、更改變得十分容易，而且修改后可立即形成一份新的文件且看不出任何改動(dòng)的痕跡。在此情況下，如果未做備份，數(shù)據(jù)一旦被修改，原來的文檔就蕩然無存、毫無痕跡。因此，紀(jì)檢委檔案室必須要將形成的第一手電子文件和電子資料及時(shí)備份存檔，確保今后的利用準(zhǔn)確。

2.應(yīng)做好電子檔案使用中的控制與管理

首先要進(jìn)行使用權(quán)限的審核。應(yīng)根據(jù)各種人員設(shè)置利用級(jí)別，進(jìn)行利用權(quán)限的認(rèn)定，并依此向利用系統(tǒng)注冊(cè)登錄。其次，要做好拷貝的提供與回收管理。第三，要加強(qiáng)電子檔案使用中的安全措施。對(duì)電子檔案的信息內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)密級(jí)層次進(jìn)行有效管理。系統(tǒng)要對(duì)利用的全過程進(jìn)行有效的跟蹤監(jiān)控，并自動(dòng)生成相關(guān)記錄，以作為日后查證的依據(jù)。

3.建立統(tǒng)一的電子文件管理標(biāo)準(zhǔn)

首先，應(yīng)實(shí)行文件管理與檔案管理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃，使二者同步發(fā)展；其次，要將文件管理的前期指導(dǎo)與控制納入檔案部門的工作職責(zé)，確保從文件的形成歸檔到查閱利用等各環(huán)節(jié)都在檔案部門的統(tǒng)一監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行；再次，要制定科學(xué)、合理、統(tǒng)一的電子文件歸檔管理標(biāo)準(zhǔn)；最后，檔案部門在接收電子文件時(shí)，要對(duì)歸檔電子文件信息內(nèi)容的原始性、真實(shí)性進(jìn)行鑒定。

4.建立一批新時(shí)代的檔案管理人員隊(duì)伍

在電子文件日益發(fā)展的今天，培養(yǎng)和造就一批通電子技術(shù)、懂檔案管理的人員是當(dāng)務(wù)之急，紀(jì)檢委檔案部門應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的培養(yǎng)。一方面，要多渠道引進(jìn)專業(yè)的技術(shù)和管理人員，盡量使用素質(zhì)高、思想好、責(zé)任心強(qiáng)的人員做文書、檔案工作。另一方面，要對(duì)現(xiàn)有的檔案人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，特別是加大對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)和電子技術(shù)的培訓(xùn)。當(dāng)今檔案工作的深入發(fā)展，對(duì)檔案工作人員的專業(yè)素質(zhì)提出了新的更高的要求，檔案工作的現(xiàn)代化，不僅取決于工作人員原有的知識(shí)水平，更大程度上取決于他們的知識(shí)補(bǔ)充及更新速度。因此，檔案管理部門應(yīng)盡快改變保管型人員過多、結(jié)構(gòu)單一的檔案隊(duì)伍現(xiàn)狀，建立一支具有較高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)信息時(shí)代電子檔案管理需要的新型檔案工作人員隊(duì)伍。