科學(xué)數(shù)據(jù)資源精選(九篇)

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第1篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)；資源庫(kù)；體系架構(gòu)；共享

中圖分類號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2013）36-8371-02

Study on the Construction and Sharing of Database Quality Teaching Resource Library for Vocational College

ZHANG Wei

（Nanjing Institute of Railway Technology ，Nanjing 210031，China）

Abstract： Combined with the characteristics of higher vocational education， from a professional teaching standards， quality teaching resource sharing， Construction of specialty group，The paper discusses architecture on database courses of professional quality teaching resources library， resource library network information resources， shared platform construction.

Key words： Database； Resources Library； Architecture； Shared

1 概述

國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的主要內(nèi)容之一就是創(chuàng)建共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)以課程為中心，以專業(yè)為單位進(jìn)行，規(guī)范專業(yè)教學(xué)理念，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、高技能人才培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。選擇需求量大、覆蓋面廣的數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)課程，整合成“數(shù)據(jù)庫(kù)類”課程體系進(jìn)行建設(shè)，使“數(shù)據(jù)庫(kù)類”課程逐漸形成一個(gè)集整體性和包容性于一體的“課程包”，形成更大的計(jì)算機(jī)類專業(yè)群共享平臺(tái)課程。這個(gè)共享平臺(tái)課程將是適用于多元化應(yīng)用需求的、融多種軟件技術(shù)教學(xué)平臺(tái)為一體的系統(tǒng)的課程體系，形成開(kāi)放式的教學(xué)資源環(huán)境，最大程度地滿足計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

我校數(shù)據(jù)庫(kù)類課程有《Access數(shù)據(jù)庫(kù)》、《SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》、《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)》，開(kāi)設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)類課程的專業(yè)有軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、地鐵AFC巡檢等專業(yè)。針對(duì)不同的專業(yè)、不同的數(shù)據(jù)庫(kù)課程，每門(mén)課程的側(cè)重點(diǎn)不同，分別有不同的要求和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但都需要以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)來(lái)開(kāi)展教學(xué)。目前每門(mén)課程各自為政，齊頭并進(jìn)，課程之間缺乏聯(lián)系。以軟件技術(shù)專業(yè)為例，先學(xué)習(xí)《SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》，再學(xué)習(xí)《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)》，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)是由易到難，數(shù)據(jù)庫(kù)管理的學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，是有延續(xù)性的。要求學(xué)生通過(guò)這兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)獲得解決后續(xù)課程中項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力。實(shí)際情況因選用教材、軟件版本、任課教師、專業(yè)的不同，很難達(dá)到上述目標(biāo)，使教學(xué)效果大打折扣。如果有數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)，里面有梯度的教學(xué)規(guī)范、循序漸進(jìn)地案例，化解了學(xué)習(xí)難度，提高了課程的有效性。數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，將使得數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)取得事半功倍的效果。

2 數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的意義

1）促進(jìn)教學(xué)改革，豐富教學(xué)方法。數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)將帶動(dòng)基于工作過(guò)程、任務(wù)引領(lǐng)的課程改革，并將改革的成果應(yīng)用于教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容與行業(yè)企業(yè)緊密結(jié)合，保持教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，不斷豐富教學(xué)模式和方法，服務(wù)教學(xué)。教師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，利用教學(xué)資源庫(kù)里的項(xiàng)目庫(kù)等教學(xué)資源組織教學(xué)。教學(xué)資源庫(kù)里豐富的學(xué)習(xí)材料，為不同層次水平的學(xué)生，提供了在專業(yè)知識(shí)海洋遨游的條件，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。

2）深化校企合作，互惠互利。高職各專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)離不開(kāi)企業(yè)的合作交流，課程的內(nèi)容緊隨行業(yè)的發(fā)展而變化。通過(guò)技術(shù)交流、共建實(shí)訓(xùn)基地等多種方式，使得教學(xué)資源庫(kù)中的項(xiàng)目庫(kù)能源自于企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。

3）加強(qiáng)校際交流，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)高職各專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，推廣數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)共享平臺(tái)課程，為廣大高職院校提供教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)高職院校都有自己的辦學(xué)特色，加強(qiáng)相互之間的合作與交流，共同進(jìn)步，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3 共享型數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)的體系架構(gòu)

共享型數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)首先是要服務(wù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，能覆蓋各專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的基本教學(xué)內(nèi)容，具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。整合豐富、多樣的教學(xué)資源，采用符合職業(yè)技能培養(yǎng)特點(diǎn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，滿足職業(yè)崗位知識(shí)、能力和素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)需求，并提供多種共享模式。

共享型數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)包括資源內(nèi)容建設(shè)和資源平臺(tái)建設(shè)兩方面，其中資源內(nèi)容建設(shè)是核心。從專業(yè)人材培養(yǎng)方案出發(fā)，從課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等多方面論證分析，共享型數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)該包括課程標(biāo)準(zhǔn)、課件、教學(xué)案例或項(xiàng)目庫(kù)、試題庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程、文獻(xiàn)資料等項(xiàng)目。共享型數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)依托學(xué)校的校園網(wǎng)。

1）課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。是組織教學(xué)的依據(jù)。結(jié)合各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課時(shí)分配、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行規(guī)范。數(shù)據(jù)庫(kù)類課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，相互銜接呼應(yīng)。

2）教學(xué)課件。多媒體課件形象生動(dòng)地將知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。課件的使用，又可以突破課堂時(shí)間空間的限制，承載更多的信息。

3）項(xiàng)目庫(kù)。這是數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的。將針對(duì)不同數(shù)據(jù)庫(kù)課程，設(shè)計(jì)難易程度循序漸進(jìn)的項(xiàng)目，同時(shí)注重與各專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)后續(xù)課程的融合，使得項(xiàng)目案例可以在后續(xù)課程中繼續(xù)使用，體現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)的延續(xù)性和數(shù)據(jù)庫(kù)在應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)中的核心地位和作用。

4）題庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)，也是軟件專業(yè)學(xué)生在求職筆試中必考的知識(shí)點(diǎn)。以題庫(kù)的建設(shè)為契機(jī)，在題庫(kù)中融入企業(yè)筆試題目，讓題庫(kù)更貼合軟件企業(yè)用人考查的實(shí)際情況。同時(shí)給合軟件專業(yè)考證，將考證中的數(shù)據(jù)庫(kù)模塊的題目納入題庫(kù)中，也是題庫(kù)建設(shè)的另一重要舉措。數(shù)據(jù)庫(kù)類課程是理實(shí)一體化課程，試題庫(kù)建設(shè)采用組合方式，理論、實(shí)踐分別單獨(dú)組卷，注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。題庫(kù)的建設(shè)也有助于更科學(xué)地評(píng)估學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，客觀地反映教學(xué)水平，指導(dǎo)教學(xué)改革。

共享型數(shù)據(jù)庫(kù)課程優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)建設(shè)，使得教學(xué)資源庫(kù)得以被充分利用，體現(xiàn)創(chuàng)建的價(jià)值所在。老師和學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的延伸，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程多樣化。教學(xué)資源庫(kù)包含豐富的教學(xué)資料，具有友好的界面設(shè)計(jì)，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)展示，提供全方位、多層次的數(shù)字化教學(xué)服務(wù)。師生可以通過(guò)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，體現(xiàn)了數(shù)字化教學(xué)開(kāi)放性、共享性、實(shí)時(shí)性和大容量等特性，更好地為學(xué)生提供了分層次學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

4 結(jié)束語(yǔ)

數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)離不開(kāi)各專業(yè)教師協(xié)同合作，參與數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的老師從各專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合行業(yè)企業(yè)特點(diǎn)，提出科學(xué)合理的建設(shè)需求，構(gòu)建資源庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)和功能模塊，分工建設(shè)，共用共享。共享型數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，技術(shù)在不斷發(fā)展，課程內(nèi)容在不斷更新，教學(xué)資源庫(kù)也將不斷充實(shí)更新，后期的推廣使用和維護(hù)將是一個(gè)長(zhǎng)期行為。

參考文獻(xiàn)：

[1] 普通高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)和專業(yè)目錄管理跟蹤研究課題組，國(guó)家示范性高職院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)協(xié)作組.高等職業(yè)教育專業(yè)管理與專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)情況報(bào)告[J].職業(yè)與技術(shù)教育，2010，10：37-38.

[2] 周訓(xùn)斌，翁興旺.高職院校通信技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探究[J].教育與職業(yè)，2011（9）：178-179.

第2篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

[關(guān)鍵詞]科學(xué)數(shù)據(jù)　網(wǎng)格　信息仿生　數(shù)據(jù)共享　長(zhǎng)期存儲(chǔ)

[分類號(hào)]G250.7

科研工作中產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)及對(duì)其加工得到相關(guān)信息不斷積累形成科學(xué)數(shù)據(jù)是人類寶貴的信息財(cái)富。如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期存儲(chǔ)和共享，使其能夠服務(wù)于科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)是科研價(jià)值轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。為此，本文提出應(yīng)用網(wǎng)格技術(shù)和信息仿生原理解決這一迫切而具有挑戰(zhàn)性的命題。

1　網(wǎng)格技術(shù)與科學(xué)數(shù)據(jù)

1.1　網(wǎng)格技術(shù)

網(wǎng)格是一個(gè)集成的計(jì)算與資源環(huán)境。其核心思想是共享廣域分布的各種計(jì)算機(jī)資源，并將它們轉(zhuǎn)化成一種隨處可得的、可靠、標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)還是經(jīng)濟(jì)的計(jì)算能力和數(shù)據(jù)信息處理能力。網(wǎng)格的本質(zhì)不是簡(jiǎn)單的規(guī)模性擴(kuò)張，而是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)存軟硬件資源加以充分利用，支持關(guān)于數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)資源的存儲(chǔ)、共享與計(jì)算，消除資源孤島，從而達(dá)成網(wǎng)絡(luò)資源自我增值。其目標(biāo)是將地理上分布、系統(tǒng)上異構(gòu)的多種計(jì)算資源通過(guò)高速網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)，進(jìn)行廣域信息資源分布共享。

網(wǎng)格技術(shù)憑借這種分布共享的工作模式和強(qiáng)大的計(jì)算能力，在科學(xué)研究、電子政務(wù)、電子商務(wù)及個(gè)人娛樂(lè)等方面有著重要的應(yīng)用價(jià)值，其中科研領(lǐng)域一直是網(wǎng)格應(yīng)用的重點(diǎn)，如生物信息學(xué)、地球物理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)等學(xué)科已開(kāi)始利用網(wǎng)格的計(jì)算能力進(jìn)行問(wèn)題求解。這說(shuō)明網(wǎng)格技術(shù)已經(jīng)是一種比較成熟的，并且可以在科研領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的應(yīng)用技術(shù)。

1.2　科學(xué)數(shù)據(jù)生存現(xiàn)狀

科學(xué)數(shù)據(jù)種類繁多，覆蓋面廣。根據(jù)數(shù)據(jù)信息內(nèi)容不同，可以分為數(shù)值型數(shù)據(jù)、事實(shí)型數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)型數(shù)據(jù)以及成果數(shù)據(jù)、法規(guī)數(shù)據(jù)和科技市場(chǎng)數(shù)據(jù)等等。我國(guó)先后建設(shè)了5000―6 000個(gè)規(guī)模不等、質(zhì)量各異的科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。這些數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)量從幾百Kb到幾十Tb，覆蓋了氣象、海洋、水文、測(cè)繪、國(guó)土資源、地震、環(huán)境、農(nóng)林、醫(yī)藥衛(wèi)生、疾病預(yù)防等各領(lǐng)域。然而這些科學(xué)數(shù)據(jù)的存在現(xiàn)狀如何，我們可以通過(guò)一組數(shù)據(jù)來(lái)分析。

近30年來(lái)，世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，使得人類社會(huì)所積累的科學(xué)數(shù)據(jù)量已經(jīng)超過(guò)了過(guò)去5 000年的總和。我國(guó)近20年來(lái)為實(shí)施國(guó)家級(jí)科技計(jì)劃的經(jīng)費(fèi)投入接近2 000億元，在這些經(jīng)費(fèi)中約有30％―50％(600至1 000億元)用于科學(xué)數(shù)據(jù)的采集與整理。據(jù)調(diào)查，在科學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)源上，75％的項(xiàng)目主要使用原生數(shù)據(jù)；15％的項(xiàng)目主要靠收集其他項(xiàng)目生成數(shù)據(jù)開(kāi)展研究；10％的項(xiàng)目認(rèn)為兩種數(shù)據(jù)基本相當(dāng)。在項(xiàng)目結(jié)束后生成數(shù)據(jù)保存方面，40％的單位同意項(xiàng)目負(fù)責(zé)人保存；70％的單位要求上交，但沒(méi)有強(qiáng)制措施；25％的單位對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)無(wú)明確規(guī)定。在科學(xué)數(shù)據(jù)獲取難度上，75％的項(xiàng)目認(rèn)為比較難，25％的項(xiàng)目認(rèn)為難度不大。

基于以上數(shù)據(jù)，不難看出，當(dāng)前科學(xué)數(shù)據(jù)保存和利用方面存在如下問(wèn)題：①科學(xué)數(shù)據(jù)生成重復(fù)投入大；②科研單位輕視科學(xué)數(shù)據(jù)的匯集和保管，科學(xué)數(shù)據(jù)流失嚴(yán)重；③科學(xué)數(shù)據(jù)獲取困難。

2　科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格及其多角度發(fā)展途徑

學(xué)科之間甚至學(xué)科領(lǐng)域之內(nèi)數(shù)據(jù)交流的缺失必將嚴(yán)重制約科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科技創(chuàng)新能力的提高。面對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及共享利用方面的問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格以其開(kāi)放共享的特點(diǎn)，為我們提供了問(wèn)題解決方法。

目前中國(guó)科學(xué)院組建的科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格在科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)基礎(chǔ)上，連接中國(guó)科學(xué)院分布在全國(guó)的40多個(gè)研究所，對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)中分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行共享。這是一次積極有效的嘗試，但其覆蓋范圍有限，科學(xué)數(shù)據(jù)資源僅來(lái)自中國(guó)科學(xué)院各研究所，未能充分發(fā)揮網(wǎng)格技術(shù)優(yōu)勢(shì)，或者說(shuō)還不能充分利用網(wǎng)格技術(shù)將科學(xué)數(shù)據(jù)的價(jià)值發(fā)揮到最大程度。為此，筆者認(rèn)為，若想徹底解決科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與共享問(wèn)題，需要科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格的多角度發(fā)展并提出以下發(fā)展途徑如圖1所示：

2.1　橫向聯(lián)合

2.1.1　領(lǐng)域科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格如前文所述，各專業(yè)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)已取得一定成果，科學(xué)數(shù)據(jù)資源十分豐富。但共享問(wèn)題的存在使它們成為了一座座科學(xué)數(shù)據(jù)孤島。無(wú)法互聯(lián)互通形成集群優(yōu)勢(shì)，反而造成了大量重復(fù)建設(shè)。因此需要首先在各專業(yè)內(nèi)部建立科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格，以集成領(lǐng)域資源，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)數(shù)據(jù)共享，首先為本學(xué)科的探索發(fā)展提供原始動(dòng)力和基礎(chǔ)保障。

2.1.2　國(guó)家科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格多學(xué)科交叉融合、通力合作是當(dāng)代科學(xué)研究的重要特點(diǎn)和必然趨勢(shì)。如我國(guó)夏、商、周斷代工程匯集了考古、文字、地質(zhì)、天文、物理等多領(lǐng)域?qū)＜也诺靡詫?shí)施。沒(méi)有一個(gè)學(xué)科不依存于其他相關(guān)學(xué)科而存在和發(fā)展。所以，必須在領(lǐng)域數(shù)據(jù)網(wǎng)格基礎(chǔ)上由國(guó)家出面，整合國(guó)家科技資源，建立跨學(xué)科的國(guó)家科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格，方能有效支持復(fù)雜實(shí)際問(wèn)題的攻堅(jiān)和民族創(chuàng)新能力的提升。

2.1.3　國(guó)際科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格　不同國(guó)家有著獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和技術(shù)特點(diǎn)。然而科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，世界范圍內(nèi)的科研合作能夠極大地加速人類科學(xué)發(fā)展進(jìn)程。因此，聯(lián)合國(guó)家科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格建立國(guó)際科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格，將支持科學(xué)家們掌握最全面的資源，展開(kāi)最廣泛的合作，進(jìn)行最復(fù)雜的科學(xué)探索?？梢栽O(shè)想，世界范圍內(nèi)開(kāi)放共享的科技資源，將能夠?qū)θ祟惖目茖W(xué)發(fā)展帶來(lái)徹底的影響和改變。

實(shí)際上，我國(guó)的科學(xué)數(shù)據(jù)已經(jīng)為全球科學(xué)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。例如我國(guó)科學(xué)家測(cè)定的水稻基因序列已被全世界20多個(gè)國(guó)家的實(shí)驗(yàn)室下載數(shù)百次。美國(guó)科學(xué)家認(rèn)為這些數(shù)據(jù)使他們的實(shí)驗(yàn)提前了一年時(shí)間。韓國(guó)的安鎮(zhèn)和教授認(rèn)為這些數(shù)據(jù)使他們的工作提前了近3年。

同時(shí)國(guó)際科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格能夠幫助實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主，使每個(gè)有志于科學(xué)研究的普通人或者是科技愛(ài)好者都能有效參與到科研事業(yè)中來(lái)，并能做出科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

2.2　縱向深入

2.2.1　科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格層面包括海量科學(xué)數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)體系和網(wǎng)格結(jié)點(diǎn)之間的數(shù)據(jù)傳輸兩大方面，主要解決數(shù)據(jù)訪問(wèn)問(wèn)題。在此層次中，科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格為用戶提供統(tǒng)一的編程應(yīng)用接口，屏蔽硬件邊界、進(jìn)程通信和同步的復(fù)雜性，為用戶削除利用技術(shù)門(mén)檻。

2.2.2　科學(xué)信息網(wǎng)格雖然上一層建立了科學(xué)數(shù)據(jù)訪問(wèn)通路，但這些數(shù)據(jù)來(lái)源不同，具有全然異構(gòu)的數(shù)據(jù)格式，從而導(dǎo)致它們?nèi)酝Ａ粲跀?shù)據(jù)層次，而非實(shí)質(zhì)的信息?？茖W(xué)信息網(wǎng)格建立在科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格層次之上，其目的就是在原始科學(xué)數(shù)據(jù)與最終的用戶訪問(wèn)之間建立一個(gè)中間信息層，將數(shù)據(jù)變成信息，讓異構(gòu)的信息能夠同構(gòu)地訪問(wèn)。

2.2.3　科學(xué)知識(shí)網(wǎng)格科學(xué)知識(shí)網(wǎng)格是最高級(jí)階段，它利用科學(xué)信息網(wǎng)格提供的同構(gòu)格式化信息(如元數(shù)據(jù))進(jìn)行抽取、挖掘、歸納、演繹等來(lái)發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律，實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的自動(dòng)創(chuàng)新、獲取、積累和共享。最終的發(fā)展目標(biāo)是成為國(guó)際化的科學(xué)知識(shí)網(wǎng)格。

3　網(wǎng)格環(huán)境下的科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵機(jī)理

科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格解決了科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和共享問(wèn)題。然而科學(xué)數(shù)據(jù)價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)的自我要求遠(yuǎn)不止于此。人們需要利用已有數(shù)據(jù)進(jìn)行創(chuàng)新。放眼自然界中，最具創(chuàng)造力的生物行為是發(fā)酵，它通常是指菌株在適宜的溫度、濕度等環(huán)境中，通過(guò)生物酶的作用，在營(yíng)養(yǎng)母體中繁衍、進(jìn)化，并產(chǎn)生新物質(zhì)、新物種的過(guò)程。借助仿生學(xué)原理，筆者提出將這種高效的創(chuàng)新活動(dòng)移植于科學(xué)數(shù)據(jù)領(lǐng)域，確定相應(yīng)構(gòu)成要素，構(gòu)建科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵過(guò)程以為科學(xué)研究提供高效的創(chuàng)新環(huán)境。生物發(fā)酵與科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵要素構(gòu)成映射如表1：

科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格環(huán)境中，數(shù)據(jù)菌株也就是研究者進(jìn)行研究探尋的創(chuàng)意或目標(biāo)，在其指導(dǎo)下發(fā)揮科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格協(xié)同、整合的作用催化形成科學(xué)數(shù)據(jù)一數(shù)據(jù)酶結(jié)合物。通過(guò)應(yīng)用數(shù)據(jù)分析處理技術(shù)完成科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵過(guò)程，產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)與知識(shí)。

其中科學(xué)數(shù)據(jù)一數(shù)據(jù)酶結(jié)合物的形成是決定創(chuàng)新增長(zhǎng)速度的關(guān)鍵，這就需要各個(gè)要素相互配合，共同發(fā)揮作用。網(wǎng)格環(huán)境為科學(xué)數(shù)據(jù)母體的存在提供了良好的土壤，同時(shí)也是數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)機(jī)制的來(lái)源及其得以發(fā)揮的保障。研究者需明確自身的研究目標(biāo)作為數(shù)據(jù)菌株，并且應(yīng)用數(shù)據(jù)技術(shù)加速科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵過(guò)程以迅速、有效地獲取所需的新數(shù)據(jù)、新知識(shí)。

利用信息管理仿生原理構(gòu)建科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵模型明確了針對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行知識(shí)發(fā)現(xiàn)的各個(gè)要素，揭示出其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為科研人員利用科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格進(jìn)行基于學(xué)術(shù)研究動(dòng)議的創(chuàng)新性研究提供了標(biāo)準(zhǔn)且有實(shí)踐指導(dǎo)意義的模版。

4　科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶構(gòu)建

以上是從資源建設(shè)角度分析的，然而從用戶角度看，僅有科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格還不能向研究者提供最大程度的便利。為此，筆者提出構(gòu)建科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶以實(shí)現(xiàn)科學(xué)數(shù)據(jù)與研究者間的無(wú)逢鏈接。

4.1　科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶

科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格中，信息資源零散地分布于各網(wǎng)格節(jié)點(diǎn)，不便于研究者的查考利用。網(wǎng)格門(mén)戶采用統(tǒng)一接口連接這些科學(xué)資源，以各種協(xié)議連接同構(gòu)的和非同構(gòu)的數(shù)據(jù)，并通過(guò)高級(jí)分析減少由各種形式的信息所帶來(lái)的技術(shù)復(fù)雜性。同時(shí)提高網(wǎng)格資源瀏覽及檢索速度。研究者可通過(guò)網(wǎng)格門(mén)戶技術(shù)透明地使用整個(gè)網(wǎng)格上的全部科學(xué)資源，減少盲目瀏覽查詢時(shí)間，提高科學(xué)數(shù)據(jù)獲取及利用效率。

科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格為科學(xué)數(shù)據(jù)提供了共享平臺(tái)，科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶正是建立在這樣的基礎(chǔ)之上。首先，提供政策上的引領(lǐng)以強(qiáng)化科學(xué)數(shù)據(jù)共享意識(shí)。其次，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)等)，確保大量分散的科學(xué)數(shù)據(jù)在質(zhì)量、可回溯性及可用性上遵循統(tǒng)一的最簡(jiǎn)化標(biāo)準(zhǔn)以消除或降低數(shù)據(jù)獲取障礙。再次，協(xié)調(diào)管理作為數(shù)據(jù)源的諸多科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，平衡各方利益。最后，為科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的長(zhǎng)期存儲(chǔ)和共享提供技術(shù)指導(dǎo)，如圖3所示：

4.2　科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與共享利用實(shí)現(xiàn)措施

4.2.1　科學(xué)數(shù)據(jù)保存的前端控制　面對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)流失問(wèn)題，必須從數(shù)據(jù)生成階段乃至于系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段就嵌入科學(xué)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存的要求并保持對(duì)整個(gè)生命周期的影響。通過(guò)共同的數(shù)據(jù)定義和文件交換標(biāo)準(zhǔn)做好共享準(zhǔn)備?？蒲许?xiàng)目委托部門(mén)以及相關(guān)的信息管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該預(yù)見(jiàn)到數(shù)據(jù)生成及長(zhǎng)期保存所能帶來(lái)的利益，對(duì)科研數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的前端控制，確保科學(xué)數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)。

4.2.2　研究型網(wǎng)站數(shù)據(jù)的捕獲與存儲(chǔ)　現(xiàn)代e-science環(huán)境下，協(xié)同實(shí)驗(yàn)室是供科研人員自由使用的分布式研究中心，也是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代科學(xué)家們交換信息的虛擬場(chǎng)所。數(shù)字化科研工具、數(shù)據(jù)及出版物通過(guò)網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)在一個(gè)工作環(huán)境內(nèi)。越來(lái)越多的科研活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)合作展開(kāi)并以網(wǎng)站的形式公布和保存研究成果，網(wǎng)頁(yè)中承載著大量科學(xué)數(shù)據(jù)。批量地定期捕獲某一范圍內(nèi)的網(wǎng)站數(shù)據(jù)或者通過(guò)鑒別選擇特定網(wǎng)站進(jìn)行下載都是有效的存儲(chǔ)辦法。

4.2.3　科學(xué)數(shù)據(jù)開(kāi)放存取機(jī)制科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)根本上是為利用服務(wù)的，開(kāi)放文檔信息系統(tǒng)(Open ArchivalInformation System，OAIS)為數(shù)據(jù)的可靠存儲(chǔ)和無(wú)障礙利用提供了理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。它能夠在有較大差別的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)機(jī)構(gòu)間發(fā)揮交流工具作用?？梢栽诖髮W(xué)或科研單位機(jī)構(gòu)庫(kù)基礎(chǔ)上采用都柏林核心集為底層元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，依照OAIS建立網(wǎng)絡(luò)門(mén)戶，實(shí)施科學(xué)數(shù)據(jù)開(kāi)放存取，在促進(jìn)其保存質(zhì)量的同時(shí)，更可滿足科學(xué)數(shù)據(jù)廣泛共享的要求。

4.3　科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶應(yīng)用

4.3.1　一站式數(shù)據(jù)利用平臺(tái)　科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶以網(wǎng)格內(nèi)存儲(chǔ)的海量科學(xué)數(shù)據(jù)為依托，以科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵為創(chuàng)新手段，利用門(mén)戶技術(shù)向用戶提供統(tǒng)一的檢索利用入口。使用戶可以一站式地獲取所需全部數(shù)據(jù)資源，省去用戶無(wú)謂低效的檢索過(guò)程。用戶可以通過(guò)這一平臺(tái)便捷地獲取、深入地分析并利用網(wǎng)格內(nèi)真實(shí)、完整、準(zhǔn)確的科學(xué)數(shù)據(jù)。

4.3.2　協(xié)同實(shí)驗(yàn)室　協(xié)同實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)供科研人員自由上傳研究成果的中心，可以通過(guò)它與同事交換意見(jiàn)、獲取設(shè)備使用經(jīng)驗(yàn)、共享數(shù)據(jù)和計(jì)算資源并獲取數(shù)字圖書(shū)館中的信息。它包含分布式研究中心、設(shè)備共享、共享數(shù)據(jù)系統(tǒng)和材料提交系統(tǒng)。

科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶以其集成功能允許數(shù)據(jù)、出版物和數(shù)字化科研工具通過(guò)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)工作環(huán)境內(nèi)，搭建協(xié)同實(shí)驗(yàn)室，使得科研機(jī)構(gòu)不論規(guī)模大小都能協(xié)同工作。

4.3.3　隱性知識(shí)顯化平臺(tái)　隱性知識(shí)指存儲(chǔ)于人腦內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)及思維模式等不易直接被學(xué)習(xí)接受的知識(shí)。此類知識(shí)往往具有較高的價(jià)值并且極易喪失?？茖W(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶一方面提供科學(xué)研究數(shù)據(jù)的完整保存和檢索分析，另一方面構(gòu)筑學(xué)者們的溝通平臺(tái)。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析總結(jié)和相互之間的社會(huì)化交流，人們可以有效地繼承學(xué)習(xí)隱性知識(shí)并將其顯j生化表達(dá)，以便妥善保存利用。

5　結(jié)語(yǔ)

科學(xué)數(shù)據(jù)作為人類智慧的結(jié)晶，有著極高的利用需求和價(jià)值。然而當(dāng)前我國(guó)科學(xué)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與共享實(shí)踐中存在著若干突出問(wèn)題。對(duì)此，本文提出應(yīng)用網(wǎng)格技術(shù)，構(gòu)建科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格并實(shí)現(xiàn)其多角度發(fā)展，一方面能夠切實(shí)實(shí)現(xiàn)科學(xué)數(shù)據(jù)長(zhǎng)期存儲(chǔ)和廣泛共享；另一方面，也為基于仿生學(xué)原理開(kāi)展科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)酵進(jìn)而促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新提供了完善的環(huán)境。同時(shí)，在服務(wù)提供上，建立科學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)格門(mén)戶服務(wù)最終用戶是符合我國(guó)現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)的有效解決方案。遵循這一路線相信可以避免資源浪費(fèi)，達(dá)成科學(xué)數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)、創(chuàng)新與共享。

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第3篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

【關(guān)鍵詞】 礦產(chǎn)資源 規(guī)劃管理 信息化建設(shè)

礦產(chǎn)資源是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要組成部分，是推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。對(duì)礦產(chǎn)資源進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃管理，就要加強(qiáng)信息化建設(shè)，進(jìn)而提高規(guī)劃管理的水平，提高決策的科學(xué)性。

信息化建設(shè)是以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件為基礎(chǔ)，對(duì)整個(gè)礦產(chǎn)資源管理系統(tǒng)進(jìn)行有效地規(guī)劃，以此來(lái)確保對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)合理化地開(kāi)采運(yùn)用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

一、信息化建設(shè)的主要內(nèi)容

礦產(chǎn)資源是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力，如何使礦產(chǎn)資源得到充分合理的利用，都將對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到積極的意義，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用。信息化建設(shè)在礦產(chǎn)資源管理規(guī)劃中的運(yùn)用，應(yīng)該要以礦產(chǎn)資源規(guī)劃管理科學(xué)化為主要目標(biāo)，確保礦產(chǎn)資源規(guī)劃管理的科學(xué)合理性。要運(yùn)用先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)技術(shù)來(lái)替代傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理模式，利用信息技術(shù)對(duì)礦產(chǎn)資源規(guī)劃成果進(jìn)行管理，最大化地發(fā)揮了作用[1]。

要加強(qiáng)規(guī)劃管理與礦政管理的交流溝通，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管理與礦政管理之間有效地資源信息共享形式，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管理的指導(dǎo)作用。綜合的利用GIS技術(shù)、數(shù)據(jù)技術(shù)以及軟件技術(shù)來(lái)對(duì)礦產(chǎn)資源規(guī)劃管理軟件的開(kāi)發(fā)，形成統(tǒng)一的資源網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃布局網(wǎng)絡(luò)模式。

二、礦產(chǎn)資源規(guī)劃管理系統(tǒng)信息化建設(shè)的原則

對(duì)礦產(chǎn)資源實(shí)行科學(xué)合理化的管理是實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源有效規(guī)劃管理的重要舉措，對(duì)礦產(chǎn)資源的充分合理利用具有積極意義，能夠確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

對(duì)礦產(chǎn)資源規(guī)劃管理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要保證有科學(xué)合理的設(shè)計(jì)原則來(lái)對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行規(guī)范，才能實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)的高效作用。

2.1實(shí)事求是原則

信息化建設(shè)是礦產(chǎn)資源管理規(guī)劃系統(tǒng)的基礎(chǔ)，其設(shè)計(jì)要遵循立足實(shí)際原則，只有對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)資源的分布情況、數(shù)量以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)礦產(chǎn)資源的需求量這些實(shí)際情況進(jìn)行分析，注意環(huán)境的應(yīng)用要求，結(jié)合礦產(chǎn)資源自身的開(kāi)發(fā)應(yīng)用程度，才能夠?qū)崿F(xiàn)信息化建設(shè)的實(shí)用性和科學(xué)性。

2.2立足總體效益原則

礦產(chǎn)資源的利用應(yīng)該要與信息化建設(shè)相結(jié)合，要遵循總體效益原則，以國(guó)家礦產(chǎn)資源和信息資源的效益協(xié)調(diào)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，從整體的角度來(lái)考慮整個(gè)系統(tǒng)，以信息化建設(shè)為主要基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源的合理化利用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理設(shè)計(jì)與使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最大化，獲取最大的總體效益，促進(jìn)礦產(chǎn)資源以及信息化建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展[2]。

三、礦產(chǎn)資源管理規(guī)劃系統(tǒng)信息化建設(shè)設(shè)計(jì)

礦產(chǎn)資源管理規(guī)劃系統(tǒng)信息化建設(shè)設(shè)計(jì)主要包括數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)應(yīng)該要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，包括對(duì)礦產(chǎn)資源的數(shù)量，分布情況以及礦山周邊的生態(tài)環(huán)境等多個(gè)方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理就科學(xué)地分析，對(duì)這些數(shù)據(jù)采用多比例尺、多數(shù)據(jù)源，多時(shí)態(tài)化的資源情況大集合形成數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容進(jìn)行高效科學(xué)地篩選，建成包括礦產(chǎn)規(guī)劃文檔、圖片以及附表等多種內(nèi)容的礦產(chǎn)資源數(shù)據(jù)，并應(yīng)用科學(xué)的手段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行信息化管理。

礦產(chǎn)資源管理規(guī)劃信息系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)維護(hù)、輔助辦公、數(shù)據(jù)處理、查詢檢索、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)輸出6個(gè)方面的功能實(shí)現(xiàn)。

系統(tǒng)維護(hù)是信息化建設(shè)的主要核心，它是系統(tǒng)控制和數(shù)據(jù)聯(lián)系的橋梁[3]。輔助辦公的作用主要體現(xiàn)在對(duì)礦產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的審查。

數(shù)據(jù)管理主要是對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)高級(jí)化管理，為數(shù)據(jù)提供高級(jí)的查詢能力，并根據(jù)主要數(shù)據(jù)對(duì)礦產(chǎn)資源進(jìn)行多方位的分析，及時(shí)地對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果輸出，為礦產(chǎn)資源副業(yè)業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供決策數(shù)據(jù)依據(jù)。

四、結(jié)語(yǔ)

加強(qiáng)礦產(chǎn)資源管理規(guī)劃系統(tǒng)信息化建設(shè)能夠有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)礦產(chǎn)資源的充分利用，提高規(guī)劃和決策水平的科學(xué)性以及合理性，進(jìn)而有效地實(shí)現(xiàn)我國(guó)礦產(chǎn)資源信息化管理，充分發(fā)揮對(duì)我國(guó)各類礦產(chǎn)資源的規(guī)劃作用，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]申勝利.任效穎.基于GIS的全國(guó)礦產(chǎn)資源規(guī)劃管理信息系統(tǒng)建設(shè)[J].國(guó)土資源部信息中心，2013，12（25）：12-13

第4篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)；信息與計(jì)算科學(xué)；信息化

隨著社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，世界正在走向以數(shù)字化為特征的信息時(shí)代，大數(shù)據(jù)處理與信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立刻不容緩。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息工程等廣泛學(xué)科的交叉，主要研究信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)與運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算工具高效求解科學(xué)與工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)理論與方法。本專業(yè)需要接觸、處理大量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與應(yīng)用已成為該專業(yè)學(xué)生必備的部分。因此為了更好地理解數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與應(yīng)用，本文以信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)為例，淺談數(shù)據(jù)庫(kù)的影響。

1.數(shù)據(jù)庫(kù)的概念與分析

數(shù)據(jù)庫(kù)（Database）是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)，它產(chǎn)生于距今六十多年前，隨著信息技術(shù)和市場(chǎng)的發(fā)展，特別是二十世紀(jì)九十年代以后，數(shù)據(jù)管理不再僅僅是存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)，而轉(zhuǎn)變成用戶所需要的各種數(shù)據(jù)管理的方式。數(shù)據(jù)庫(kù)有很多種類型，從最簡(jiǎn)單的存儲(chǔ)有各種數(shù)據(jù)的表格到能夠進(jìn)行海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的大型數(shù)據(jù)庫(kù)系y都在各個(gè)方面得到了廣泛的應(yīng)用。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是管理信息系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等各類信息系統(tǒng)的核心部分，是進(jìn)行科學(xué)研究和決策管理的重要技術(shù)手段。作為計(jì)算機(jī)軟件的一個(gè)重要分支， 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天， 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的應(yīng)用可以說(shuō)是深入到了各個(gè)領(lǐng)域。

2.數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展與建立

2.1數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展

2.1.1文獻(xiàn)的收集與整理

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展文獻(xiàn)的收集主要利用以下檢索工具：中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)全文期刊庫(kù)、 維普中文數(shù)據(jù)庫(kù)， SCI 數(shù)據(jù)庫(kù) 以及網(wǎng)絡(luò)搜索引擎Google。文獻(xiàn)收集的范圍：1993 ～ 2017年國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)。

2.1.2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀―-關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)仍然是主流關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)出現(xiàn)在 20 世紀(jì) 70 年代， 經(jīng)過(guò) 80 年代 的發(fā)展到 90 年代已經(jīng)比較成熟， 在 90 年代初期曾一度受 到面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的巨大挑戰(zhàn)， 但是市場(chǎng)最后還是選擇了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)

下一代數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展主流是面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)；數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的新方向是非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫(kù)；數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展的又一趨勢(shì)是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機(jī)結(jié)合；未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及市場(chǎng)發(fā)展的兩大方向?yàn)閿?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和電子商務(wù)；數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的實(shí)踐性發(fā)展為面向?qū)ｉT(mén)應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。

2.1.4當(dāng)代與未來(lái)數(shù)據(jù)庫(kù)研究的熱點(diǎn)―-數(shù)據(jù)挖掘、 知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)目前，國(guó)內(nèi)對(duì)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘等數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的研究正在緊鑼密鼓地進(jìn)行， 該技術(shù)的發(fā)展無(wú)疑將會(huì)推動(dòng)新一輪的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展。

2.2數(shù)據(jù)庫(kù)的建立

數(shù)據(jù)庫(kù)具有極大的優(yōu)點(diǎn)，將數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，有助于有效地開(kāi)發(fā)和利用學(xué)習(xí)信息資源，把原書(shū)本式的題目建設(shè)成為計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的數(shù)碼式文獻(xiàn)，從而提高文獻(xiàn)的利用率，也進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)性和技術(shù)性，提高效率。 數(shù)據(jù)庫(kù)的建立一般存在以下步驟：

2.2.1建立計(jì)算機(jī)例題數(shù)據(jù)庫(kù)。

例題數(shù)據(jù)庫(kù)包括題目，解答，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，相關(guān)例題等數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫(kù)，另外還可根據(jù)題目的實(shí)際需要建立諸如圖象、語(yǔ)言等數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.2.2編制多種索引，滿足用戶多途徑檢索的要求。

索引是讀者利用地方志數(shù)據(jù)庫(kù)的入口，因此，索引的編制應(yīng)以科學(xué)為根據(jù)，以學(xué)科分類為基礎(chǔ)。索引與全文數(shù)據(jù)庫(kù)中的有關(guān)條目鏈接要科學(xué)，便于用戶從學(xué)科分類、主 題、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)、人名等途徑進(jìn)行查找。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用與影響

3.1數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用

3.1.1提高數(shù)據(jù)管理能力，優(yōu)化例題，提高學(xué)習(xí)效率

首先，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，具備了直觀管理海量空間數(shù)據(jù)的能力。其次，原來(lái)的數(shù)據(jù)生產(chǎn)模式，要按出題目給出答案，現(xiàn)在一道題可以衍生出多道題。

3.1.2為眾多信息管理系統(tǒng)提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺(tái)

在統(tǒng)一了題庫(kù)的情況下，中央民族大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)際上是一個(gè)可提供各種題目與知識(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)同學(xué)共享了例題信息數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)。

3.1.3為其他高校提供共享的數(shù)據(jù)平臺(tái)

各高校之間數(shù)據(jù)庫(kù)資源共享互相交流，分享彼此的優(yōu)良資源，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

3.2數(shù)據(jù)庫(kù)的影響

3.2.1反映專業(yè)題目具體情況

對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)例題的數(shù)量、分布等數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，及時(shí)反映該資源的實(shí)際情況，以便于更好地進(jìn)行題庫(kù)編纂工作。

3.2.2收集整理數(shù)據(jù)

對(duì)例題類型數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、匯總、整理、分類、分析，為專業(yè)題目研究提供依據(jù)。

3.2.3提供資料與參考數(shù)據(jù)

為制定信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)題目提供資料，也為對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的研究提供較為全面的參考數(shù)據(jù)。

高校信息化建設(shè)的方向應(yīng)以網(wǎng)為基礎(chǔ)，以教學(xué)資源建設(shè)為應(yīng)用重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為根本、以知識(shí)創(chuàng)新為發(fā)展戰(zhàn)略.教育信息化應(yīng)按信息系統(tǒng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn) 行規(guī)劃，同時(shí)對(duì)現(xiàn)有的信息資源進(jìn)行整合，有效利用信息資源，并加強(qiáng)校園網(wǎng)的信息 安全建設(shè)，主題數(shù)據(jù)庫(kù)能站在戰(zhàn)略的角度，對(duì)高校的數(shù)據(jù)進(jìn)行總體規(guī)劃，并建 立較高層次的數(shù)據(jù)模型與環(huán)境，可以好地解決“面向過(guò)程”所帶來(lái)的包括“信息 孤島”等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。從這一點(diǎn)上說(shuō)，在高校的信息化建設(shè)中使用主題數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)全面高高校信息化水平有著重大的意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]何偉. 關(guān)于辦好信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的思考[J]. 民族教育研究，2003，（06）：84-88.

[2]向海華. 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展綜述[J]. 現(xiàn)代情報(bào)，2003，（12）： 31-33.

[3]陳曉杰. 地方志計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與維護(hù)[J]. 硅谷，2008，（01）：24

[4]吳永靜. 廣東省基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用及設(shè)想[J]. 國(guó)土資源信息化，2006，（02）：6-9.

第5篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

一、需求分析

（1）大型工程分析與科學(xué)研究的數(shù)值模擬要求的計(jì)算量與存儲(chǔ)量都是巨大的，甚至是海量的。多CPU并行機(jī)與大規(guī)模的集群環(huán)境為用戶求解數(shù)百萬(wàn)、數(shù)千萬(wàn)甚至更多的自由度提供了可能，同時(shí)也為復(fù)雜和大規(guī)模的工程與科學(xué)計(jì)算找到了出路。石油勘探、地震預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、氣候模擬與天氣預(yù)報(bào)、人體基因與遺傳工程、醫(yī)學(xué)圖像的快速處理、海洋環(huán)流和超導(dǎo)模擬等。此外，還可以作為超級(jí)服務(wù)器用于信息服務(wù)、事務(wù)處理、決策支持等進(jìn)行應(yīng)用。

（2）信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得各行業(yè)的信息量呈爆炸性增長(zhǎng)趨勢(shì)，一些科學(xué)應(yīng)用中的數(shù)據(jù)量已經(jīng)從幾十個(gè)TeraBytes發(fā)展到PetaBytes，并且在不斷擴(kuò)大。2000年科學(xué)應(yīng)用每年需要處理的總數(shù)據(jù)量已經(jīng)達(dá)到數(shù)百TeraBytes，2010年科學(xué)應(yīng)用每年所要處理的數(shù)據(jù)量預(yù)計(jì)將要達(dá)到數(shù)百PetaBytes；數(shù)據(jù)規(guī)模指數(shù)級(jí)的增長(zhǎng)已經(jīng)超過(guò)了由摩爾定律所預(yù)測(cè)的計(jì)算能力和存儲(chǔ)空間的增長(zhǎng)。

（3）高能物理學(xué)實(shí)驗(yàn)：大型強(qiáng)子對(duì)撞器（Large Hadron Collider，LHC）通過(guò)把高度活躍的質(zhì)子以超快速度撞擊到一起來(lái)完成高能物理學(xué)實(shí)驗(yàn)，2009年夏天啟動(dòng)以來(lái)，這些物理學(xué)實(shí)驗(yàn)每年都會(huì)產(chǎn)生數(shù)PB的原始數(shù)據(jù)和派生數(shù)據(jù)，預(yù)計(jì)會(huì)持續(xù)15年。分布于世界各地的科學(xué)家將會(huì)以協(xié)作的方式對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析。

二、國(guó)內(nèi)外同類云計(jì)算平臺(tái)對(duì)比分析

1.國(guó)外云計(jì)算平臺(tái)

（1）Google公司針對(duì)Google特定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序而定制的專屬云計(jì)算平臺(tái)。針對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)規(guī)模超大的特點(diǎn)，Google提出了一整套基于分布式并行集群方式的基礎(chǔ)架構(gòu)，利用軟件的能力來(lái)處理集群中經(jīng)常發(fā)生的節(jié)點(diǎn)失效問(wèn)題。這個(gè)平臺(tái)先是為Google最重要的搜索應(yīng)用提供服務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到其他應(yīng)用程序。

（2）IBM于2007年11月推出了藍(lán)云計(jì)算平臺(tái)。通過(guò)架構(gòu)一個(gè)分布的、可全球訪問(wèn)的資源結(jié)構(gòu)，使數(shù)據(jù)中心在類似互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下運(yùn)行計(jì)算。包括Xen和PowerVM虛擬Linux操作系統(tǒng)映像以及Hadoop并行工作負(fù)載安排。

（3）亞馬遜憑借其簡(jiǎn)單存儲(chǔ)服務(wù)和彈性計(jì)算云被運(yùn)來(lái)越多的人所熟知。通過(guò)這兩個(gè)平臺(tái)，個(gè)人或者企業(yè)可以將他們的數(shù)據(jù)和應(yīng)用放置到亞馬遜提供的云平臺(tái)上去，亞馬遜已成為全球最成功的公共云服務(wù)中心之一。

2.國(guó)內(nèi)云計(jì)算平臺(tái)

（1）北京工業(yè)大學(xué)于2009年啟動(dòng)云計(jì)算實(shí)驗(yàn)平臺(tái)項(xiàng)目，搭建了新一代的基于云計(jì)算的高性能計(jì)算中心和數(shù)據(jù)中心。是面向校內(nèi)、校際及社會(huì)開(kāi)放的公共計(jì)算平臺(tái)，能夠提供優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定和可靠的高性能計(jì)算服務(wù)。

（2）2008年3月，無(wú)錫市政府共建了第一個(gè)云計(jì)算中心，這是一個(gè)政府投資的軟件園的平臺(tái)，這個(gè)軟件園平臺(tái)目的為不同軟件企業(yè)提供共享、集中的軟件開(kāi)發(fā)和資源的共享環(huán)境。

（3）2008年，中化公司在業(yè)內(nèi)乃至全球建立起了第一個(gè)真正意義上的“企業(yè)云計(jì)算平臺(tái)”。該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了包括硬件、軟件和服務(wù)在內(nèi)的整體系統(tǒng)的虛擬化和管理，形成了可托管多種不同應(yīng)用，根據(jù)需要?jiǎng)討B(tài)地部署、配置及回收應(yīng)用資源。

（4）中科院超算中心（自研） 、清華大學(xué)、上海超算中心（LSF調(diào)度）。

3.國(guó)內(nèi)高性能計(jì)算平臺(tái)建設(shè)的狀況分析

（1）已有多個(gè)自行建設(shè)的千萬(wàn)億次項(xiàng)目立項(xiàng)，并初步取得了一些成果。

（2）在建設(shè)過(guò)程中過(guò)于重視理論計(jì)算峰值的實(shí)現(xiàn)，嚴(yán)重缺乏對(duì)科學(xué)計(jì)算的管理、維護(hù)、節(jié)能和使用。

（3）沒(méi)有能夠在真正意義上實(shí)現(xiàn)具有國(guó)際領(lǐng)先水平的海量計(jì)算和數(shù)據(jù)處理，也對(duì)進(jìn)一步提高計(jì)算性能造成了嚴(yán)重的瓶頸。

三、基本內(nèi)涵與使命

1.基本內(nèi)涵

（1）實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源和數(shù)據(jù)資源的有效共享，提高資源利用率并能快速響應(yīng)多種研究項(xiàng)目所需的資源環(huán)境。

（2）支撐多種研發(fā)平臺(tái)，為研究者提供獨(dú)立計(jì)算環(huán)境；可以成為網(wǎng)格計(jì)算的支撐平臺(tái)，提升計(jì)算的靈活性和便捷性。

（3）在大規(guī)模集群環(huán)境的基礎(chǔ)上，開(kāi)展在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下如何對(duì)海量的數(shù)據(jù)集合進(jìn)行有效管理等基礎(chǔ)研究。

2.使命

運(yùn)用虛擬化技術(shù)讓各種應(yīng)用運(yùn)行在共享的資源上，運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)完成應(yīng)用之間的資源調(diào)配，提升學(xué)校公共計(jì)算服務(wù)平臺(tái)的功能和安全性，有效改善學(xué)校大型計(jì)算設(shè)備及通用、專用軟件的使用條件，培養(yǎng)出一批具備高性能計(jì)算能力和高素質(zhì)的科研梯隊(duì)，并以本平臺(tái)為依托產(chǎn)生具有標(biāo)志性的研究成果，為把我校建成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名大學(xué)做出貢獻(xiàn)。

四、建設(shè)方案

1.建設(shè)目標(biāo)

滿足我校學(xué)科交叉對(duì)科學(xué)計(jì)算的多樣化需求，充分考慮各種高性能計(jì)算方案的特點(diǎn)和適應(yīng)性，在既有建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建設(shè)復(fù)合架構(gòu)的科學(xué)計(jì)算平臺(tái)，既提供能滿足普遍性科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)處理的通用化平臺(tái)，也能夠提供對(duì)重要科研方向提供高使用性能的專門(mén)化支持。

（1）實(shí)現(xiàn)科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析的全流程支持。充分發(fā)掘計(jì)算資源，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息價(jià)值的充分發(fā)掘和利用，提高科學(xué)計(jì)算使用水平。同時(shí)也為校內(nèi)其他信息（管理信息、教學(xué)信息、科研信息等）提供數(shù)據(jù)的計(jì)算、分析、存儲(chǔ)支持。

（2）將這一平臺(tái)建設(shè)成為E-science的支撐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算類科研資源的有效管理和服務(wù)，提供以科學(xué)計(jì)算和信息分析、使用為核心的科研協(xié)作和服務(wù)支持。

（3）從我?？茖W(xué)計(jì)算的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，在平臺(tái)建設(shè)過(guò)程中注重人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，打造一支跨學(xué)科、跨部門(mén)的科學(xué)計(jì)算研究梯隊(duì)。

2.建設(shè)內(nèi)容

（1）硬件規(guī)劃

1）跨硬件平臺(tái)，操作系統(tǒng)平臺(tái)，能夠支持各種應(yīng)用的不同需求。進(jìn)一步提高集群和小機(jī)兩種具有普適性的科學(xué)計(jì)算方案的計(jì)算性能，完善多級(jí)存儲(chǔ)體系，實(shí)現(xiàn)高性價(jià)比的海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，滿足未來(lái)計(jì)算發(fā)展對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的需求，同時(shí)充分考慮關(guān)鍵數(shù)據(jù)的管理和應(yīng)用需求。

2）構(gòu)建“SMP集群+PC集群”混合架構(gòu)，以滿足用戶各種用戶工程計(jì)算和科學(xué)研究的需求，配置由XIV存儲(chǔ)組成的存儲(chǔ)系統(tǒng)來(lái)存放相關(guān)的數(shù)據(jù)，通過(guò)并行文件系統(tǒng)GPFS將數(shù)據(jù)共享出來(lái)供用戶使用 。

3）共享內(nèi)存的IBM Power 755服務(wù)器；250節(jié)點(diǎn)的云計(jì)算平臺(tái)；60TB擴(kuò)展存儲(chǔ)規(guī)模；GPFS高效并行文件系統(tǒng)。

3.基于云計(jì)算構(gòu)建管理和服務(wù)體系

（1）優(yōu)化IT資源使用

建設(shè)統(tǒng)一IT資源池，通過(guò)簡(jiǎn)單高效的自助服務(wù)方式共享給所有計(jì)算項(xiàng)目使用，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模IT基礎(chǔ)架構(gòu)的集中配置管理和資源的按需分配。

（2）計(jì)算環(huán)境快速部署

不同學(xué)科、不同類型的計(jì)算需求對(duì)應(yīng)的是多種多樣的應(yīng)用環(huán)境，云計(jì)算平臺(tái)的自動(dòng)化引擎，能夠按照不同的計(jì)算需求，在資源池中選擇匹配的軟硬件資源自動(dòng)化安裝部署，交付給用戶的是一個(gè)可以直接使用的應(yīng)用環(huán)境。

第6篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；開(kāi)放共享；數(shù)據(jù)建設(shè)；機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)；移動(dòng)圖書(shū)館

隨著社會(huì)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，科研人員開(kāi)始使用并逐漸依賴各種電子產(chǎn)品以輔助其研究成果的生成和共享。這些科研成果數(shù)據(jù)構(gòu)成了科學(xué)大數(shù)據(jù)的主體，并以前所未有的速度在增長(zhǎng)。國(guó)家“十三五”規(guī)劃建議提出：“實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，推進(jìn)數(shù)據(jù)資源開(kāi)放共享。”可見(jiàn)，數(shù)據(jù)開(kāi)放共享已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的核心。

目前，圖書(shū)館資源普遍具有數(shù)據(jù)規(guī)模龐大、數(shù)據(jù)資源載體和結(jié)構(gòu)多樣化、信息資源不能充分共享等特點(diǎn)，且所管理的科學(xué)數(shù)據(jù)具有零星分散、類型復(fù)雜、無(wú)統(tǒng)一格式與標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。因此，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，如何推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與知識(shí)共享，對(duì)高校圖書(shū)館信息資源實(shí)現(xiàn)有效管理和共享利用，是順應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)展的必然趨勢(shì)，已經(jīng)成為了當(dāng)今的研究熱點(diǎn)。

一、大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書(shū)館信息資源的特點(diǎn)

1.大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)

大數(shù)據(jù)是一種規(guī)模大到在獲取、存儲(chǔ)、管理、分析方面大大超出了傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合，具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價(jià)值密度低四大特征。大數(shù)據(jù)以一種前所未有的方式，通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，獲得有巨大價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)或深刻的洞見(jiàn)，最終形成變革之力。

2.大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書(shū)館信息資源的特點(diǎn)

大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書(shū)館信息資源包含以下幾方面特點(diǎn)：

（1）信息資源規(guī)模龐大，質(zhì)量參差不齊。隨著時(shí)間的積累，圖書(shū)館紙質(zhì)資源和電子資源的數(shù)量一直在不斷增長(zhǎng)。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的使用成本也越來(lái)越低，因此每天都有大量的網(wǎng)絡(luò)信息資源產(chǎn)生，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息資源的規(guī)模越來(lái)越龐大，且質(zhì)量參差不齊。

（2）信息資源載體和結(jié)構(gòu)多樣化。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和應(yīng)用，信息資源先后經(jīng)歷了從紙質(zhì)時(shí)代到電子時(shí)代再到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的過(guò)程，信息資源結(jié)構(gòu)亦多呈現(xiàn)半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化特征。

（3）信息資源不能充分共享。一方面，由于傳統(tǒng)圖書(shū)館的共享意識(shí)淡薄，對(duì)于珍貴的、稀缺的資源，大部分圖書(shū)館不愿意共享其全部資源；另一方面，傳統(tǒng)的共享模式已經(jīng)很難滿足讀者的多層次需求。

二、圖書(shū)館信息資源開(kāi)放共享的途徑和建議

結(jié)合圖書(shū)館信息資源在大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，圍繞圖書(shū)館數(shù)據(jù)建設(shè)、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)和移動(dòng)圖書(shū)館，提出以下高校圖書(shū)館信息資源開(kāi)放共享的相關(guān)途徑和建議。

1.加強(qiáng)圖書(shū)館數(shù)據(jù)建設(shè)

由于圖書(shū)館信息數(shù)據(jù)規(guī)模龐大、質(zhì)量參差不齊的特點(diǎn)，科學(xué)數(shù)據(jù)又具有零星分散、類型復(fù)雜、無(wú)統(tǒng)一格式與標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，如何對(duì)這些大數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)建設(shè)和管理，直接影響到讀者的共享需求。

數(shù)據(jù)建設(shè)流程如下圖所示：

（1）需求分析。需求分析是數(shù)據(jù)建設(shè)和管理的第一步也是最關(guān)鍵的一步。因各學(xué)科結(jié)構(gòu)、科研規(guī)模、數(shù)據(jù)類型不同，基礎(chǔ)設(shè)施條件也存在較大差異，在數(shù)據(jù)建設(shè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)對(duì)外部數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。

（2）數(shù)據(jù)采集?？茖W(xué)數(shù)據(jù)采集內(nèi)容包括科研成果（包含作者、論文、專利、專著、項(xiàng)目）、圖書(shū)信息、多媒體資源等。大部分內(nèi)容都可以采用網(wǎng)絡(luò)爬行器進(jìn)行批量采集，個(gè)別零散的數(shù)據(jù)可能需要人工采集。

（3）數(shù)據(jù)清洗。高質(zhì)量的數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)建設(shè)完成預(yù)期功能的基礎(chǔ)，因此數(shù)據(jù)采集后要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗。從外部系統(tǒng)采集到的數(shù)據(jù)避免不了存在人工錄入時(shí)出錯(cuò)、數(shù)據(jù)重復(fù)以及數(shù)據(jù)沖突的問(wèn)題，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗的過(guò)程尤為重要，目的是處理無(wú)效數(shù)據(jù)、刪除重復(fù)數(shù)據(jù)和糾正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，從而達(dá)到數(shù)據(jù)的正確性和一致性。

（4）數(shù)據(jù)整合。針對(duì)不同用戶的具體需求，還需要將清洗后的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整合起來(lái)，以便得到最終想要的業(yè)務(wù)邏輯數(shù)據(jù)。為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，數(shù)據(jù)可經(jīng)過(guò)抽取、轉(zhuǎn)換和裝載，合并到一個(gè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)里。在清洗完海量數(shù)據(jù)之后，可利用大數(shù)據(jù)搜索引擎對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，從而將知識(shí)更好地呈現(xiàn)給用戶，并為數(shù)據(jù)管理者提供數(shù)據(jù)支持。

2.完善機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)共享機(jī)制

圖書(shū)館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)一般由高校圖書(shū)館建立，基于網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校成員在工作過(guò)程中所創(chuàng)建的各種數(shù)字化產(chǎn)品加以收集、整理、保存、檢索、傳播、共享和利用?；陂_(kāi)放存取的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)支持任何用戶隨時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)不受限制地合理利用其中的知識(shí)資源，有利于跨學(xué)科、跨地域的學(xué)術(shù)交流，全面系統(tǒng)地反映高校的教學(xué)和科研成果。機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)能夠提供知識(shí)傳遞服務(wù)、促進(jìn)信息資源的管理，同時(shí)也能夠有效促進(jìn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校學(xué)術(shù)交流和知識(shí)共享。因此，基于數(shù)據(jù)資源結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，完善機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)共享機(jī)制有利于結(jié)構(gòu)化信息資源的共享與傳播。

3.實(shí)現(xiàn)移動(dòng)圖書(shū)館的多模式共享

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，通過(guò)各種移動(dòng)設(shè)備產(chǎn)生的信息資源不斷增長(zhǎng)，造就了移動(dòng)圖書(shū)館具有多資源化、多平臺(tái)化和多服務(wù)的形式的特點(diǎn)。同時(shí)，由于圖書(shū)館資源不能充分共享的特點(diǎn)，傳統(tǒng)資源共享模式已經(jīng)很難滿足讀者多層次需求，因此，針對(duì)不同的信息資源，在資源共享的過(guò)程應(yīng)該存在多種模式共存的共享機(jī)制?；谝苿?dòng)圖書(shū)館具有良好的多模式信息資源融合處理能力，因此，移動(dòng)圖書(shū)館應(yīng)該整合更加豐富的資源，提供多元、多方位的移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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第7篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

1 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)和人力資源管理的內(nèi)涵

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)就是在一定時(shí)間、一定地點(diǎn)和一定條件下，及時(shí)收集企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)力資源配置、勞動(dòng)力使用、勞動(dòng)力再生產(chǎn)以及人工成本等方面的數(shù)據(jù)，分析這些數(shù)據(jù)的規(guī)模、水平、速度、結(jié)構(gòu)以及比列關(guān)系，特別是分析其內(nèi)在發(fā)展變化規(guī)律，以供企業(yè)進(jìn)行決策的工作。

人力資源管理是企業(yè)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)和管理的過(guò)程，通過(guò)有效地開(kāi)展人力資源規(guī)劃、人力資源使用、績(jī)效管理、薪酬管理、培訓(xùn)管理、職業(yè)生涯管理、人力資本管理等系統(tǒng)工作，實(shí)現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置和人力資本的最大增值，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

從勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)和人力資源管理的內(nèi)涵可以看出，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)所研究的對(duì)象實(shí)際上就是人力資源管理的內(nèi)容，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息及統(tǒng)計(jì)分析可以為人力資源管理提供科學(xué)依據(jù)，不斷推進(jìn)人力資源管理工作；人力資源管理也可為勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作提供科學(xué)的理論方法和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

2 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)對(duì)人力資源管理的作用

2.1 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為人力資源規(guī)劃提供依據(jù)

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為人力資源規(guī)劃提供人力資源數(shù)量、素質(zhì)及結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)情況信息，結(jié)合人力資源的需求預(yù)測(cè)進(jìn)行人員的補(bǔ)充、調(diào)整、培訓(xùn)等人力資源管理工作，滿足企業(yè)目前及可持續(xù)發(fā)展對(duì)人力資源的需要。勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)人員數(shù)量、人員構(gòu)成、崗位分組以及人員變化等統(tǒng)計(jì)信息，對(duì)現(xiàn)有人員的年齡結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、崗位分布以及人和崗位匹配情況進(jìn)行分析，形成統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，為人力資源規(guī)劃提供依據(jù)。

2.2 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為薪酬分配提供依據(jù)

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為薪酬分配提供依據(jù)，以利于企業(yè)建立科學(xué)、合理、公平的薪酬分配體系，有效地激勵(lì)職工的工作積極性和創(chuàng)造性，確保企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其一，提供薪酬構(gòu)成及比重依據(jù)，發(fā)揮各薪酬模塊的不同激勵(lì)作用；其二，提供各崗位薪酬分配依據(jù)，實(shí)現(xiàn)各崗位分配公平。

2.3 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為提高企業(yè)效益提供依據(jù)

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)提供單位及各崗位人員數(shù)量、人工成本和勞動(dòng)生產(chǎn)率等統(tǒng)計(jì)信息，為企業(yè)計(jì)算人員數(shù)量和人工成本投入以及企業(yè)效益產(chǎn)出提供依據(jù)，有利于控制人工成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和提高企業(yè)效益。

2.4 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為職工職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為職工個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)，以利于職工職業(yè)生涯發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，為企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力。其一，為職工提供不同崗位、不同素質(zhì)、不同勞動(dòng)、不同績(jī)效的薪酬信息，有利于職工提高素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)到價(jià)值取向高的崗位目標(biāo)；第二，提供企業(yè)各崗位人員數(shù)量、素質(zhì)及結(jié)構(gòu)信息，職工可以知道什么崗位需要人、需要什么素質(zhì)的人，自己與崗位要求和其他職工存在什么差距，有利于職工選擇合適的崗位，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

2.5 勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為人力資源配置提供依據(jù)

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)可為人力資源配置提供依據(jù)，實(shí)現(xiàn)人與人、人與崗位、人與企業(yè)的最佳匹配，發(fā)揮人力資源的最大能力。第一，提供各崗位人員數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)信息，有利于企業(yè)分析各崗位人員數(shù)量是否合理、人和人之間是否匹配、人員素質(zhì)是否適應(yīng)崗位需要，從而合理調(diào)整和科學(xué)培訓(xùn)，達(dá)到數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的最佳匹配；第二，提供各崗位人員數(shù)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率、人工成本等信息，企業(yè)可以分析投入和產(chǎn)出的關(guān)系，調(diào)整崗位的人員及成本，達(dá)到投入、產(chǎn)出效益最大化。

3目前勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)不適應(yīng)人力資源管理的現(xiàn)狀

3.1 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)報(bào)表的設(shè)計(jì)不全面

人力資源已成為企業(yè)的第一資源，管理者越來(lái)越注重人力資源的開(kāi)發(fā)和利用，迫切需要全面的、可靠的、科學(xué)的、及時(shí)地反映人力資源信息的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。目前勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)只對(duì)人員數(shù)量、人員構(gòu)成、崗位分組、增減變化和勞動(dòng)報(bào)酬進(jìn)行核算、統(tǒng)計(jì)和分析，而最為主要的人力資源成本、人力資源的使用等沒(méi)有設(shè)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行核算、統(tǒng)計(jì)和分析，不能給管理者提供足夠的信息，不利于企業(yè)對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)、管理和控制。

3.2 統(tǒng)計(jì)調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析的開(kāi)展不深入

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)最終產(chǎn)出的成果是統(tǒng)計(jì)分析，而正真能提供科學(xué)依據(jù)的也是統(tǒng)計(jì)分析，但目前一些單位只對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理、匯總和分析，只提供表象的數(shù)據(jù)信息，有些信息不僅不能提供科學(xué)依據(jù)，相反可能提供錯(cuò)誤的信息。沒(méi)有去分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所反映的真正信息和信息背后的規(guī)律，更沒(méi)有對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，進(jìn)行深入的分析，尋找原因、找出辦法、提出建議。

3.3 統(tǒng)計(jì)人員數(shù)量和統(tǒng)計(jì)工作數(shù)量矛盾異常突出

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作就是收集、整理、匯總、分析企業(yè)內(nèi)部有關(guān)人員、工資的全部數(shù)據(jù)資料，形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，更為重要的是要根據(jù)單位實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析，找出數(shù)據(jù)背后的信息及規(guī)律，為企業(yè)提供科學(xué)真實(shí)的信息，所有這些必然需要大量的時(shí)間及工作才能完成；另一方面要完成以上工作，統(tǒng)計(jì)人員必須具備法律法規(guī)、人力資源管理等相關(guān)知識(shí)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)組織等知識(shí)，要掌握和提高這些知識(shí)也必須要有大量的時(shí)間。

但是目前大多數(shù)單位沒(méi)有專職勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員同時(shí)兼職其他工作，統(tǒng)計(jì)人員精力不夠，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，更沒(méi)有精力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，只能疲于應(yīng)付，不能保證報(bào)表的及時(shí)性，更不能保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)信息及規(guī)律的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

3.4 統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)與統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量矛盾更加明顯

目前勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作所處的地位和要求的質(zhì)量都不斷提高，人力資源管理對(duì)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作提供的信息要求更多、質(zhì)量要求更高，然而一些統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)不高，知識(shí)不全面，對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)方法不理解，人員素質(zhì)和統(tǒng)計(jì)質(zhì)量矛盾明顯。有的統(tǒng)計(jì)人員根本沒(méi)有能力去進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析，從而找出數(shù)據(jù)背后的信息和規(guī)律及保證其真實(shí)性。

3.5 統(tǒng)計(jì)信息化與統(tǒng)計(jì)持續(xù)發(fā)展矛盾日漸突出

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)并滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，必須實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息化。而目前鐵路勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息化程度不高，全路沒(méi)有統(tǒng)一的勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)，各局各自為政；勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也沒(méi)有與人力資源管理和財(cái)務(wù)核算接軌、沒(méi)有從數(shù)據(jù)的源頭確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性；更沒(méi)有專門(mén)的軟件對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、分析，從而得到一些數(shù)據(jù)反映的信息和信息背后的規(guī)律。

4 適應(yīng)人力資源管理需要，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)應(yīng)采取的措施

4.1 以統(tǒng)計(jì)目標(biāo)和統(tǒng)計(jì)任務(wù)為先導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)的目標(biāo)和任務(wù)是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析，提供科學(xué)真實(shí)的統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢，為企業(yè)各類管理提供科學(xué)依據(jù)，為社會(huì)其他部門(mén)和公眾提供合理信息，同時(shí)實(shí)施有效的統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)管理、公共部門(mén)以及社會(huì)公眾對(duì)各類信息的要求更全、更細(xì)、更準(zhǔn)、更快，為滿足需要，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)的持續(xù)發(fā)展，應(yīng)更科學(xué)地設(shè)計(jì)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)及形成合理的勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，同時(shí)科學(xué)設(shè)計(jì)指標(biāo)名稱、指標(biāo)內(nèi)容、統(tǒng)計(jì)口徑、計(jì)量單位和計(jì)算方法，對(duì)企業(yè)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和人力資源管理進(jìn)行科學(xué)的分析，提供全面的、可靠的、科學(xué)的、及時(shí)的反映勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)和人力資源信息的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

4.2 以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息為依據(jù)，確保統(tǒng)計(jì)真實(shí)有效

勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作所提供的產(chǎn)品是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)信息，其產(chǎn)品與其他市場(chǎng)產(chǎn)品一樣，也有其質(zhì)量的要求，其中最核心、最關(guān)鍵的就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)信息的真實(shí)有效；只有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)信息是真實(shí)有效的，統(tǒng)計(jì)工作才是有效的，保證統(tǒng)計(jì)真實(shí)有效也就成了勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作的靈魂和主題。

第一，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)必須真實(shí)有效，才能保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)背后的各類信息和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映的內(nèi)在規(guī)律的真實(shí)有效。勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如果不真實(shí)，不但無(wú)用，反而會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)提供錯(cuò)誤信息，導(dǎo)致錯(cuò)誤的決策，可能給企業(yè)造成巨大損失。

第二，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所反映的統(tǒng)計(jì)信息才是統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品的核心部分，才是企業(yè)各層面真正需要的內(nèi)容，必須真實(shí)有效。鐵路企業(yè)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)種類繁多，所反映的信息也多種多樣，有時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不能反映真實(shí)的信息，同一個(gè)數(shù)據(jù)，既可反映一種情況，也可反映與之相反的情況，臆測(cè)出荒謬的結(jié)論，做出錯(cuò)誤的決策。勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作就是要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)確分析，從數(shù)據(jù)中找出真實(shí)有效的信息。

第三，求得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)背后的規(guī)律的真實(shí)有效是勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作的最終目標(biāo)，也是勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作的最高要求。勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)包含著非常豐富的信息，很多信息的發(fā)展變化又受到一定的規(guī)律支配，統(tǒng)計(jì)信息發(fā)展變化中的規(guī)律是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)真正需要的東西，是領(lǐng)導(dǎo)決策的根本依據(jù)。如機(jī)車乘務(wù)員一次性作業(yè)中有5%以上的工時(shí)可以通過(guò)規(guī)范乘務(wù)員作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范作業(yè)流程、減少不必要的作業(yè)環(huán)節(jié)、分流一些作業(yè)環(huán)節(jié)、提高調(diào)度的科學(xué)性等措施得到減少，從而提高機(jī)車運(yùn)用能力、減少成本支出、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等。

4.3 以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)調(diào)研為基礎(chǔ)，深入開(kāi)展統(tǒng)計(jì)分析

統(tǒng)計(jì)分析是對(duì)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作中各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的升華，是勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)最終產(chǎn)出的成果。

第一，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)復(fù)雜繁多、本身不會(huì)說(shuō)話、價(jià)值不是很大，也有可能提供錯(cuò)誤信息，只有以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料為依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)方法，按照定性與定量相結(jié)合的原則，對(duì)人員、勞動(dòng)工資等勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)和人力資源管理客觀事物進(jìn)行深入分析研究，分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所反映的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)信息發(fā)展變化中的規(guī)律，全面反映人力資源管理情況、企業(yè)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、改革發(fā)展提供依據(jù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策、職工參考提供依據(jù)。

第二，只對(duì)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是進(jìn)行專題調(diào)研分析。根據(jù)單位各時(shí)期的新情況、新問(wèn)題，進(jìn)行專題調(diào)研，分析關(guān)鍵問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，弄清問(wèn)題的來(lái)龍去脈、內(nèi)在聯(lián)系和因果關(guān)系，探索問(wèn)題發(fā)展變化的動(dòng)向、解決問(wèn)題的方法和途徑，提出較高參考價(jià)值的意見(jiàn)和建議，滿足各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)在人力資源管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、深化勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展等方面科學(xué)決策的需求。

4.4 以人員建設(shè)為基石，提供統(tǒng)計(jì)工作持續(xù)發(fā)展動(dòng)力

一方面勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作要全面完成統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供科學(xué)真實(shí)的統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢，實(shí)施有效的統(tǒng)計(jì)監(jiān)督；另一方面勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作必須根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)革新、社會(huì)需要不斷創(chuàng)新發(fā)展，這就必須要有一支具有高素質(zhì)的勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍才能完成。

第一，在平常的勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作中，所有的數(shù)據(jù)本身是枯燥的，是不會(huì)說(shuō)話的，數(shù)據(jù)的異常變化，稍不注意就一晃而過(guò)，這就需要?jiǎng)趧?dòng)統(tǒng)計(jì)人員具有敏銳的洞察力、判斷力和分析能力。

第二，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)是對(duì)單位勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行甄別梳理、分類整理、匯總分析，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員必須將人力資源管理知識(shí)作為依托，對(duì)單位勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)和人力資源管理的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提供有用的信息和分析報(bào)告。

第三，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)本身是不會(huì)說(shuō)話的，是沒(méi)有價(jià)值的，所反映的信息也不一定是真實(shí)的，更加不可能反映數(shù)據(jù)內(nèi)在的規(guī)律，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員必須提高統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)理論知識(shí)，才能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行甄別梳理、分類整理、匯總分析，形成有用的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

第四，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)必須立足于本單位及服務(wù)于本單位，否則就是無(wú)本之木、無(wú)源之水，因此勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)人員必須提高經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)組織、工藝流程等知識(shí)，才能根據(jù)本單位實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、整理匯總，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析，形成有用的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

4.5 以信息化建設(shè)為手段，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)代化

建立高效、完善、實(shí)用、易用的勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)代化的重要手段，可確保統(tǒng)計(jì)信息真實(shí)有效、降低各類系統(tǒng)成本、實(shí)施有效統(tǒng)計(jì)監(jiān)督、減少統(tǒng)計(jì)工作量、提高統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量以及提供更全面、更準(zhǔn)確、更及時(shí)的統(tǒng)計(jì)信息和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

第一，建立科學(xué)的勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息化管理體制，對(duì)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、業(yè)務(wù)操作流程及安全管理做出明確規(guī)定。

第8篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

[關(guān)鍵詞]數(shù)據(jù)生命周期模型；學(xué)術(shù)圖書(shū)館；科研數(shù)據(jù)；管理體系

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化資源以驚人的速度不斷增長(zhǎng)。根據(jù)IDC的全球數(shù)據(jù)研究報(bào)告，預(yù)計(jì)到2020年全球數(shù)據(jù)總量將超過(guò)40ZB。E-Science時(shí)代海量科研數(shù)據(jù)的產(chǎn)生與應(yīng)用，迫切需要相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)結(jié)合其特點(diǎn)，通過(guò)數(shù)據(jù)采集、組織、存檔和研究，建立完善的管理機(jī)制，保障這些科研數(shù)據(jù)的合理利用。學(xué)術(shù)圖書(shū)館作為研究型文獻(xiàn)管理機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期以來(lái)一直通過(guò)管理文獻(xiàn)資源的方式輔助科研活動(dòng)，在助力科研創(chuàng)新方面也扮演著重要角色。數(shù)據(jù)生命周期是從數(shù)據(jù)生成、加工、到利用的循環(huán)過(guò)程，表現(xiàn)了基于科研全過(guò)程的數(shù)據(jù)管理[1]。面對(duì)E-Science背景下科研范式的發(fā)展，以及用戶對(duì)科研數(shù)據(jù)組織、存儲(chǔ)和利用的新需求，學(xué)術(shù)圖書(shū)館積極探索科研數(shù)據(jù)管理內(nèi)容，建設(shè)基于數(shù)據(jù)生命周期的科研數(shù)據(jù)管理體系，發(fā)揮在數(shù)據(jù)增值服務(wù)方面的作用，有助于提升科研數(shù)據(jù)服務(wù)能力。

1數(shù)據(jù)生命周期理論與模型分析

1.1數(shù)據(jù)生命周期理論概述生命周期的概念最早被應(yīng)用于生物領(lǐng)域，此后經(jīng)過(guò)不斷演化被應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。國(guó)外學(xué)者通過(guò)研究數(shù)據(jù)信息的生命周期，探討了數(shù)據(jù)生命周期的內(nèi)涵，指出它代表一種數(shù)據(jù)在特定環(huán)境下，經(jīng)過(guò)加工、存儲(chǔ)和管理，實(shí)現(xiàn)資源發(fā)掘和利用的過(guò)程。具體而言，數(shù)據(jù)生命周期就是對(duì)數(shù)字化資源進(jìn)行加工處理和長(zhǎng)期保存，并在科研項(xiàng)目、決策制定中實(shí)現(xiàn)再利用的活動(dòng)[2]。通過(guò)總結(jié)各流派的相關(guān)理論，可知科研活動(dòng)是數(shù)據(jù)生命周期的來(lái)源，而一個(gè)完整的數(shù)據(jù)生命周期涉及到生成、加工、知識(shí)抽取等多個(gè)層次。從內(nèi)容層面分析，數(shù)據(jù)生命周期包括數(shù)據(jù)初加工、再加工和獲取附加值等環(huán)節(jié)，涉及到基于數(shù)據(jù)加工的一系列知識(shí)抽取活動(dòng)。1.2數(shù)據(jù)生命周期的作用由于科研周期與數(shù)據(jù)生命周期存在關(guān)聯(lián)，因此通過(guò)宏觀分析數(shù)據(jù)生命周期，就可以大致了解科研過(guò)程中科研人員的數(shù)據(jù)需求。E-Science時(shí)代科學(xué)研究與基礎(chǔ)信息設(shè)施的發(fā)展，逐漸向數(shù)據(jù)密集型方向轉(zhuǎn)變，科研創(chuàng)新更加依賴對(duì)科研數(shù)據(jù)的再利用。如何幫助科研人員提高科研數(shù)據(jù)利用率，促進(jìn)科研數(shù)據(jù)的開(kāi)放共享，是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)關(guān)注的問(wèn)題[3]。然而對(duì)于科研數(shù)據(jù)的研究與管理，涉及到不同利益主體之間的協(xié)調(diào)作用，是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)。數(shù)據(jù)生命周期為科研數(shù)據(jù)管理提供了基本框架，可以發(fā)現(xiàn)科研數(shù)據(jù)演變階段研究者的需求，描述復(fù)雜的數(shù)據(jù)管理和流通過(guò)程，明確不同利益相關(guān)者的關(guān)系。此外，數(shù)據(jù)生命周期來(lái)源于科研周期，在研究數(shù)據(jù)生命周期的基礎(chǔ)上構(gòu)建模型，也可以準(zhǔn)確映射科研活動(dòng)全過(guò)程。1.3數(shù)據(jù)生命周期模型數(shù)據(jù)生命周期為不同利益相關(guān)者提供了價(jià)值評(píng)估工具，也為科研數(shù)據(jù)服務(wù)實(shí)踐提供了途徑。為方便分析和利用，澳大利亞、英國(guó)等研究機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了多個(gè)數(shù)據(jù)生命周期理論模型，如DDI3.0模型、I2S2模型、DataONE模型等。常用的數(shù)據(jù)生命周期模型大致分為矩陣狀、鏈狀、環(huán)狀3種，在應(yīng)用場(chǎng)景和構(gòu)成要素方面存在差異[4]。其中DDI3.0為鏈狀模型，不同環(huán)節(jié)呈一定的次序排列。I2S2矩陣模型屬于數(shù)據(jù)生命周期模型的子集，也是對(duì)鏈狀模型的深化。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金（NSF）為滿足科研開(kāi)發(fā)需求，闡釋數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理實(shí)踐中彼此間的關(guān)系，提出了首尾相接的環(huán)狀DataONE模型，體現(xiàn)了數(shù)據(jù)生命周期的循環(huán)過(guò)程（如圖1）。

2學(xué)術(shù)圖書(shū)館科研數(shù)據(jù)管理的主要內(nèi)容

科研數(shù)據(jù)包含了科研活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的所有能夠存儲(chǔ)的數(shù)字資源，以及能夠轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式的數(shù)據(jù)，如遙感勘測(cè)數(shù)據(jù)、仿真數(shù)據(jù)等。學(xué)術(shù)圖書(shū)館開(kāi)展科研數(shù)據(jù)管理，不僅能夠避免科研數(shù)據(jù)丟失，實(shí)現(xiàn)科研數(shù)據(jù)的長(zhǎng)期存儲(chǔ)和共享，也是滿足科研人員動(dòng)態(tài)信息需求和促進(jìn)圖書(shū)館發(fā)展的必要措施。2.1基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目前學(xué)術(shù)圖書(shū)館獨(dú)立構(gòu)建數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)進(jìn)行科研數(shù)據(jù)管理的案例并不多見(jiàn)，一方面與圖書(shū)館在資金、技術(shù)方面存在不足有關(guān)[5]。另外，面對(duì)E-Science時(shí)代學(xué)術(shù)資源開(kāi)放、共享的趨勢(shì)，圖書(shū)館領(lǐng)域更加推崇協(xié)同合作，營(yíng)造科研數(shù)據(jù)管理的硬件環(huán)境，采取資源互補(bǔ)、技術(shù)共享的方式共同建設(shè)機(jī)構(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)。學(xué)術(shù)圖書(shū)館也可以與科研項(xiàng)目機(jī)構(gòu)合作，借助外部設(shè)備和項(xiàng)目的支持，構(gòu)建滿足不同學(xué)科需求的數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)，使科研數(shù)據(jù)管理跨越單個(gè)機(jī)構(gòu)的限制，幫助科研人員獲取更多有用資源。例如，澳洲國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館與其他院校、機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)合作，共同搭建科研數(shù)據(jù)管理的硬件環(huán)境，可以為大量科研項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)。2.2科研數(shù)據(jù)集成服務(wù)科研數(shù)據(jù)產(chǎn)生于數(shù)據(jù)生命周期的任意階段，與科研活動(dòng)、科學(xué)文獻(xiàn)等都存在關(guān)聯(lián)，只有通過(guò)關(guān)聯(lián)分析發(fā)現(xiàn)內(nèi)在規(guī)律，才能獲取更多有價(jià)值的信息。學(xué)術(shù)圖書(shū)館是科學(xué)文獻(xiàn)存儲(chǔ)中心，在數(shù)據(jù)集成方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。隨著數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，很多學(xué)術(shù)圖書(shū)館已經(jīng)可以利用智能化工具，為科研人員提供數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)組織和個(gè)性化推薦服務(wù)?？蒲袛?shù)據(jù)作為具有極大應(yīng)用價(jià)值的信息，必然要求圖書(shū)館通過(guò)科研數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)集成，將某一類型或某一領(lǐng)域的數(shù)據(jù)集和科學(xué)文獻(xiàn)結(jié)合起來(lái)，幫助科研人員發(fā)現(xiàn)不同數(shù)據(jù)的潛在聯(lián)系，進(jìn)一步利用好各類資源。此外，圖書(shū)館利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)處理科學(xué)文獻(xiàn)，如學(xué)術(shù)專著、會(huì)議紀(jì)要、發(fā)明專利等，以數(shù)據(jù)生命周期模型為紐帶，將原始數(shù)據(jù)與再生數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科資源的匯聚，也方便科研人員迅速獲取有價(jià)值信息。2.3科研數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)在開(kāi)放獲取運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，很多國(guó)家對(duì)于信息機(jī)構(gòu)的科研數(shù)據(jù)都要求開(kāi)放共享[6]。在這樣的背景下，學(xué)術(shù)圖書(shū)館作為長(zhǎng)期提供科研數(shù)據(jù)服務(wù)的場(chǎng)所，自然要求順應(yīng)開(kāi)放獲取的發(fā)展趨勢(shì)。在西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家，很多學(xué)術(shù)圖書(shū)館正在嘗試開(kāi)展科研數(shù)據(jù)開(kāi)放存儲(chǔ)服務(wù)，而科研人員也樂(lè)于借助圖書(shū)館存儲(chǔ)科研信息或成果。在科研數(shù)據(jù)存檔方面，學(xué)術(shù)圖書(shū)館構(gòu)建專門(mén)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，通過(guò)IR拓展的方式為科研數(shù)據(jù)管理提供支持，也可以建設(shè)科研數(shù)據(jù)檔案庫(kù)，引進(jìn)專門(mén)的軟硬件設(shè)施開(kāi)展科研數(shù)據(jù)服務(wù)。由于E-Science背景下科研人員的數(shù)據(jù)管理需求日益增長(zhǎng)，學(xué)術(shù)圖書(shū)館必須盡快拓展科研數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間，并且通過(guò)尋求政府部門(mén)、基金會(huì)的支持，以解決新增業(yè)務(wù)帶來(lái)的成本增加等問(wèn)題。

3基于數(shù)據(jù)生命周期模型的學(xué)術(shù)圖書(shū)館科研數(shù)據(jù)管理體系構(gòu)建

學(xué)術(shù)圖書(shū)館科研數(shù)據(jù)管理涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和利益主體，具有動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性特征。筆者在分析國(guó)內(nèi)外科研數(shù)據(jù)管理成果與掌握科研人員數(shù)據(jù)管理需求的基礎(chǔ)上，將人力資源、技術(shù)平臺(tái)、服務(wù)內(nèi)容作為重點(diǎn)，構(gòu)建了基于數(shù)據(jù)生命周期模型的科研數(shù)據(jù)管理體系（見(jiàn)圖2）。3.1調(diào)研科研數(shù)據(jù)管理需求縱觀國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館科研數(shù)據(jù)管理體系的設(shè)計(jì)，均是建立在充分調(diào)研圖書(shū)館用戶科研數(shù)據(jù)管理需求的基礎(chǔ)上的。學(xué)術(shù)圖書(shū)館掌握科研人員的實(shí)際需求，是設(shè)計(jì)科研數(shù)據(jù)管理體系的出發(fā)點(diǎn)，也是完善科研數(shù)據(jù)管理流程、保障科研數(shù)據(jù)管理效果的基礎(chǔ)。一方面，學(xué)術(shù)圖書(shū)館可以采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解科研人員如何開(kāi)展數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、備份，是否存在成熟的元數(shù)據(jù)等。問(wèn)卷調(diào)查適用于規(guī)模較大的需求分析，在調(diào)研準(zhǔn)備階段需要做好宣傳工作，對(duì)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)注重問(wèn)題的選擇和答題時(shí)間控制，避免相同性質(zhì)的問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)，并做好問(wèn)卷整理、統(tǒng)計(jì)工作。另一方面，學(xué)術(shù)圖書(shū)館也可以采用直接訪談的方式，了解科研人員對(duì)科研數(shù)據(jù)管理的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)小組討論的形式分析科研數(shù)據(jù)管理的需求動(dòng)向。3.2建設(shè)完善的技術(shù)平臺(tái)技術(shù)平臺(tái)包括與科研數(shù)據(jù)管理相關(guān)的一系列軟硬件系統(tǒng)、存儲(chǔ)設(shè)備和服務(wù)器等，為學(xué)術(shù)圖書(shū)館開(kāi)展科研數(shù)據(jù)管理活動(dòng)提供了保障[7]。技術(shù)平臺(tái)的構(gòu)建可以采取學(xué)術(shù)圖書(shū)館與其他機(jī)構(gòu)共建的方式，如檔案館、科研單位等，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，協(xié)作搜集與科研數(shù)據(jù)管理相關(guān)的工具、設(shè)備，整合不同類型的數(shù)據(jù)資源，如資源鏈接、元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)等，解決整個(gè)數(shù)據(jù)生命周期中存在的技術(shù)難題，保障技術(shù)平臺(tái)的完整性、可靠性。例如，伊利諾伊大學(xué)與校外云服務(wù)公司共同構(gòu)建科研數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù)，可為科研人員提供數(shù)據(jù)保存服務(wù)。學(xué)術(shù)圖書(shū)館也可以結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)與發(fā)展需求，明確數(shù)據(jù)管理政策機(jī)制，自行購(gòu)買(mǎi)或引進(jìn)專業(yè)化工具設(shè)備，解決數(shù)據(jù)信息安全控制問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)鏈接、社交平臺(tái)等整合資源，建設(shè)滿足科研人員需求的技術(shù)平臺(tái)。3.3人員配置與服務(wù)內(nèi)容學(xué)術(shù)圖書(shū)館人力資源的合理配置，通過(guò)設(shè)立專門(mén)的科研數(shù)據(jù)管理團(tuán)隊(duì)，保障科研數(shù)據(jù)服務(wù)順利開(kāi)展。具體實(shí)踐中可以采取對(duì)外招聘的方式，吸引專業(yè)人才參與科研數(shù)據(jù)管理工作，也可以通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)的方式提高圖書(shū)館員的科研數(shù)據(jù)管理技能，彌補(bǔ)在科研數(shù)據(jù)管理方面的缺陷。同時(shí)要求圖書(shū)館員結(jié)合數(shù)據(jù)生命周期制定科研數(shù)據(jù)管理計(jì)劃，提供與科研數(shù)據(jù)管理密切相關(guān)的設(shè)施、工具和服務(wù)內(nèi)容，具體包括數(shù)據(jù)引用、數(shù)據(jù)出版、數(shù)據(jù)加工等。開(kāi)展科研數(shù)據(jù)服務(wù)的方式包括參考咨詢、在線交流、教育培訓(xùn)等，并要求服務(wù)人員做好數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)加密工作，避免出現(xiàn)知識(shí)版權(quán)糾紛，提升數(shù)據(jù)使用安全性。

4基于數(shù)據(jù)生命周期的學(xué)術(shù)圖書(shū)館科研數(shù)據(jù)服務(wù)保障機(jī)制

學(xué)術(shù)圖書(shū)館是科學(xué)研究與教學(xué)資源的聚集地，具備提供、存儲(chǔ)信息資源和促進(jìn)資源共享的職能。在充分利用科研數(shù)據(jù)收集、管理的相關(guān)成果提供服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)生命周期構(gòu)建相應(yīng)的保障機(jī)制，為科研數(shù)據(jù)管理與服務(wù)提供支撐。4.1規(guī)范數(shù)據(jù)管理政策學(xué)術(shù)圖書(shū)館作為科研數(shù)據(jù)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，需要注重協(xié)調(diào)多方利益，明確不同主體的權(quán)責(zé)，并制定科學(xué)的數(shù)據(jù)管理規(guī)范，保障科研數(shù)據(jù)管理效率。在科研數(shù)據(jù)服務(wù)實(shí)踐中，圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合數(shù)據(jù)生命周期模型探索合適的數(shù)據(jù)管理政策，如開(kāi)放獲取政策、科研數(shù)據(jù)使用流程等，為科研數(shù)據(jù)管理工作提供依據(jù)，并規(guī)范研究人員的數(shù)據(jù)利用行為。謝菲爾德大學(xué)圖書(shū)館為促進(jìn)科研數(shù)據(jù)共享，了關(guān)于科研數(shù)據(jù)開(kāi)放獲取的政策，開(kāi)展了數(shù)據(jù)管理咨詢、數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)等服務(wù)。學(xué)術(shù)圖書(shū)館要想實(shí)現(xiàn)科研數(shù)據(jù)共享，需要結(jié)合不同類型科研數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，采取學(xué)術(shù)交流、主題講座等方式，分析科研數(shù)據(jù)的開(kāi)放獲取條件，探索如何解決科研數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、再利用問(wèn)題，以及如何提升科研人員的共享意識(shí)等。4.2引入數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)學(xué)術(shù)圖書(shū)館引入數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)對(duì)原始科研數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值擴(kuò)展，是保障科研數(shù)據(jù)服務(wù)效果的必要方式。數(shù)據(jù)密集型科研活動(dòng)的完整生命周期包括數(shù)據(jù)采集、組織、管理、分析等環(huán)節(jié)，而科研數(shù)據(jù)管理涵蓋元數(shù)據(jù)構(gòu)建、數(shù)據(jù)映射、語(yǔ)義描述等活動(dòng)。因此，對(duì)科研數(shù)據(jù)的加工處理，首先需要借助專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件研究外部數(shù)據(jù)集，為數(shù)據(jù)挖掘和語(yǔ)義描述奠定基礎(chǔ)，然后對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初加工與深加工。其中數(shù)據(jù)初加工的目的，就在于實(shí)現(xiàn)采集數(shù)據(jù)向長(zhǎng)期存儲(chǔ)與利用的過(guò)渡，再加工的目的在于研究外部數(shù)據(jù)集與已有數(shù)據(jù)的關(guān)系，通過(guò)添加語(yǔ)義注釋、數(shù)據(jù)融合等方式，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充和優(yōu)化，保障數(shù)據(jù)的完整性和可操作性。數(shù)據(jù)挖掘是科研數(shù)據(jù)管理和服務(wù)的基礎(chǔ)，未來(lái)學(xué)術(shù)圖書(shū)館在科研數(shù)據(jù)管理方面將引進(jìn)更多智能化工具，融合數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析更好地提升服務(wù)效率。4.3開(kāi)展科研數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育開(kāi)展數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育是推廣科研數(shù)據(jù)服務(wù)的基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)圖書(shū)館應(yīng)從科研生命周期出發(fā)，聯(lián)合不同信息機(jī)構(gòu)和組織，以圖書(shū)館為主導(dǎo)形成跨機(jī)構(gòu)協(xié)同機(jī)制，共同開(kāi)展科研數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育工作。例如，康奈爾大學(xué)圖書(shū)館通過(guò)多方合作，協(xié)同創(chuàng)建與實(shí)施數(shù)據(jù)管理計(jì)劃，并能夠提供數(shù)據(jù)生命周期任意階段的數(shù)據(jù)管理服務(wù)。同時(shí)學(xué)術(shù)圖書(shū)館應(yīng)聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)、高校、信息化中心等，共同建設(shè)科研數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育平臺(tái)，設(shè)計(jì)完善的功能模塊，推出優(yōu)質(zhì)科研數(shù)據(jù)教育資源，保障圖書(shū)館用戶獲取數(shù)據(jù)的高效、準(zhǔn)確性。在科研數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育課程設(shè)計(jì)方面，可以聘請(qǐng)專業(yè)教師參與平臺(tái)整體規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程教學(xué)與科研數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育融合，全面提升圖書(shū)館用戶的數(shù)據(jù)意識(shí)。

5結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前學(xué)術(shù)交流模式的變革和大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用，使科學(xué)研究活動(dòng)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)密集化的趨勢(shì)。隨著國(guó)外圖書(shū)館相繼制定科研數(shù)據(jù)管理規(guī)范和共享政策，更是掀起世界范圍內(nèi)科研數(shù)據(jù)研究的浪潮。學(xué)術(shù)圖書(shū)館作為科研項(xiàng)目的支持機(jī)構(gòu)，應(yīng)積極承擔(dān)科研數(shù)據(jù)管理任務(wù)，構(gòu)建支持?jǐn)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)平臺(tái)，是應(yīng)對(duì)全新科研環(huán)境的必然選擇。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：科學(xué)數(shù)據(jù)資源范文

>> 大數(shù)據(jù)時(shí)代科學(xué)數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)的開(kāi)放與共享 大數(shù)據(jù)時(shí)代財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的審計(jì)研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代的財(cái)務(wù)共享問(wèn)題研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代 網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的挑戰(zhàn) 大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校教學(xué)資源共享服務(wù)模式研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代精準(zhǔn)營(yíng)銷模式研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代的“5W”模式研究 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的金融統(tǒng)計(jì)模式創(chuàng)新研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教學(xué)模式的改革研究 大數(shù)據(jù)時(shí)代基于財(cái)務(wù)共享模式的電子會(huì)計(jì)檔案管理 大數(shù)據(jù)時(shí)代基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的費(fèi)用預(yù)算管理 大數(shù)據(jù)時(shí)代基于財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式的IT審計(jì) 科學(xué)大數(shù)據(jù)共享研究：基于國(guó)際科學(xué)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái) 大數(shù)據(jù)的時(shí)代 大數(shù)據(jù)時(shí)代檔案信息資源共享平臺(tái)性能優(yōu)化的研究 數(shù)據(jù)新聞：大數(shù)據(jù)時(shí)代的新聞新模式 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的數(shù)據(jù)新聞研究 大數(shù)據(jù)教學(xué)資源共享系統(tǒng)的研究 基于大數(shù)據(jù)的知識(shí)共享方法研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

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左建安 南京大學(xué)信息管理系2011級(jí)碩士研究生。江蘇南京， 210093。