舍與得精選(九篇)

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第1篇：舍與得范文

第2篇：舍與得范文

跨行業(yè)的挑戰(zhàn)

在曹其敏記憶中，她的公司用了近兩年時間才賣出第一架環(huán)球快車公務(wù)機，賣出第二架又用了整整四年時間。不過，她也是最早將公務(wù)機帶進香港新貴階層的人。

作為香港著名企業(yè)家、“世界毛紡大王”曹光彪的女兒，曹其敏小時候的理想是做一名律師。她從小就有較強的思辨能力，所以希望在律政界能夠有一番作為。不過在華盛頓大學攻讀完政治與語言學之后，她發(fā)現(xiàn)一位亞裔女性想在美國學習法律并成為律師，將會面臨非常多的制約。所以她開始像所有商業(yè)大家族子弟一樣，需要考慮一個更實際的問題：是接受父親的建議，和自己的兄長一樣回自己家族的企業(yè)，還是繼續(xù)義無反顧開創(chuàng)自己的事業(yè)。

最終，曹其敏選擇了后者。在夏威夷檀香山的Cannon's International Business College取得酒店管理學歷后，她開始了自己的酒店管理生涯。剛?cè)胄械臅r候，曹其敏在酒店的每個部門都工作過：打掃客房、洗碗、后廚烹飪……她發(fā)覺自己非常適合這份工作，她喜歡和人打交道，在面對不同的陌生人和各種突況，她覺得這就像一場場富有挑戰(zhàn)的探險。

父親曾經(jīng)對她說：即使你不在家族的公司工作，你不論在哪兒工作，都一定要堅持做好。在酒店行業(yè)，曹其敏從一名基層酒店職員開始，一步一個腳印做到了集團亞太區(qū)市場總監(jiān)的位置。如果她想繼續(xù)向上――坐進區(qū)域總經(jīng)理的辦公室，就必須接受外派，前往巴西。雖然她喜歡巴西的熱情，但認為那個過于男權(quán)化的社會并不適合自己。人生總是有舍，才會得，況且，曹其敏向來喜歡挑戰(zhàn)。于是出人意料地從酒店行業(yè)轉(zhuǎn)入了一個陌生的領(lǐng)域―金融行業(yè)。

在隨后的職業(yè)生涯中，曹其敏還在內(nèi)衣、化妝品等行業(yè)都取得過非常的成就。而從十多年前開始，她又成功地將公務(wù)機的價值引入到了香港，在從零開始的挑戰(zhàn)中，開啟了香港公務(wù)機市場的大門。

有舍，才有得

1998年，曹其敏開啟了自己的公務(wù)機事業(yè)。當時她家族服裝生意的一位股東，同時也是龐巴迪在中東的，建議她涉足航空領(lǐng)域――在亞洲銷售龐巴迪的公務(wù)機。隨后，曹其敏辭去了倩碧香港中國區(qū)品牌經(jīng)理的職務(wù)，開始任華翔航空（香港）有限公司的董事總經(jīng)理。

“過去我的工作是讓愛美的女生去買我們的口紅，買我們的化妝品，這很容易?，F(xiàn)在我要讓事業(yè)有成的男士們?nèi)ベI一架公務(wù)機，對于我來說，這是一個全新的領(lǐng)域?！?/p>

在香港，私人飛機的潛在客戶并不難找，有實力購買公務(wù)機的成功人士就是那一些。曹其敏記憶里的最初幾年，她和自己的銷售團隊幾乎“拜訪過所有的潛在客戶”?？杉词故悄切┻尺屣L云的商界精英，在十多年前他們對公務(wù)機一竅不通。雖然都收到過他們的回郵，但在最初的一年多時間里，曹其敏仍然沒有賣出一架飛機。

有一次，她距離簽單已經(jīng)近在咫尺了，但最后依然功虧一簣。當時連合同都擬好了，購買方也開過了董事會，同意購買公務(wù)機，大家只等龐巴迪高層來為這架公務(wù)機成功銷售的執(zhí)筆簽約。結(jié)果在最后一刻，購買方家族的父輩否決了這筆交易。雖然在曹其敏看來，對方的公司非常需要這架公務(wù)機。他們在非洲有生意，每個月都要來回飛，而當時香港尚無前往非洲的直飛航班。這家公務(wù)機能夠很好的為其節(jié)約時間成本。不過她也很理解商業(yè)前輩們的決定，那些受人尊敬的香港商業(yè)大亨們幾乎都是白手起家，他們常常會覺得私人飛機過于奢侈。在曹其敏執(zhí)掌華翔航空時，她的父親曹光彪先生一直鼓勵她， 既然要做，就一定要堅持下去，做好！

可是如何才能讓人們接受私人飛機？以曹其敏的話說，她必須去挖掘一件商品的靈魂，然后獲取客戶的認同。記得在從事化妝品行業(yè)時，曾經(jīng)有一位皮膚非常敏感的女士說自己從來不用化妝品，而且非常排斥化妝品。當時曹其敏很果斷地送了一些適合她膚質(zhì)的化妝品給她，并以朋友的身份告訴她這些產(chǎn)品會改善現(xiàn)有膚質(zhì)，希望對方三天內(nèi)能夠反饋一些使用意見。結(jié)果不到三天，對方真的打電話給曹其敏，說連自己老公都說自己用了化妝品之后更美了。順其自然的，對方成為了曹其敏的忠實客戶。

在私人飛機領(lǐng)域，她又該如何獲得客戶對產(chǎn)品的認同呢？曹其敏性格中有一個不同一般的過人之處――她從不在銷售業(yè)績上抱著急迫的態(tài)度?！安徽撌菑氖率裁葱袠I(yè)，永遠都應(yīng)該是先做朋友，然后做生意。如果只是單純的向客戶推銷價格昂貴的公務(wù)機，沒有信任的基礎(chǔ)，是無法贏得客戶的?！辈芷涿粽J為要想獲得客戶的認同，必須是也好朋友的角度為他們著想，設(shè)身處地地為他們服務(wù)

曾經(jīng)有一位香港名流要去臺灣主持一場重要的婚禮，而當時香港正刮10級臺風，民航班機無法起飛。如果無所作為的等待，只能錯過這場重要的婚禮。最終曹其敏以最快的速度在自己的公司為他安排了包機事宜。幾乎在不可能實現(xiàn)的情況下，這位名流抵達了臺灣，順利主持了婚禮。而在后來，他也在華翔航空購買了一架龐巴迪環(huán)球快車系列公務(wù)機。以朋友身份為客戶設(shè)身處地著想，曹其敏正是用這種態(tài)度贏得了客戶的認同。

在起初的市場培育期，曾經(jīng)有位朋友都對曹其敏說過：為了支持你，我在你這里買一架飛機吧。曹其敏非常了解自己這位朋友，認為以他每年的飛行小時數(shù)，根本適宜購買私人飛機，所以她婉拒了對方的好意。這件事可以說是曹其敏為人、做事業(yè)的態(tài)度的一個縮影，她始終認為：很多事情是急不來的，而且只有舍，最終才能有所得。

恬淡生活

現(xiàn)在，華翔航空在公務(wù)機銷售領(lǐng)域已經(jīng)有了驕人的業(yè)績。某種意義上說，香港最初的公務(wù)機市場培育，香港商界新貴對公務(wù)機概念的認可，都與曹其敏和華翔航空有著直接的關(guān)系。不過曹其敏始終像最初一樣，保持著一份毫不急躁的恬淡心態(tài)。

說出來或許沒人信，出身顯赫家庭的曹其敏竟然沒有自己專屬的司機，而且近年來她自己也不怎么開車。除了出租車，很多時候她會乘坐公交車出行?！安粌H是我，我父親八十多歲時還經(jīng)常坐地鐵去公司。因為去中環(huán)常常很堵，乘坐公共交通會更快捷，所以他就選擇坐地鐵。不論對于我還是我的父親，乘坐什么交通工具都是一個關(guān)于便利性的問題，而不是面子問題。交通工具哪個更方面就坐哪個，不論是電車、地鐵還是私人飛機。如果所有事都想著面子，做人就會很辛苦。”這種恬淡的心態(tài)，或許就是曹其敏從不急功近利、一步步踏實開拓事業(yè)的理念之源。

曹其敏至今記得自己少年時代，家里雖然有傭人，但父母對她們兄妹的要求從來都是自己的事情自己做。每年暑假，她都會被要求去父親的針織工廠幫忙，而且這些工作都是無償?shù)?。曹其敏一直認為這些來自長輩的言傳身教，令自己擁有了一份更淡然的心態(tài)。最終這種心態(tài)成就了她更寧靜、更崇尚自然的生活態(tài)度。

第3篇：舍與得范文

不僅是人類。其實很多生物都是如此，雄鷹為了與藍天翱翔舍棄母愛的胸懷；猴子為了自由舍棄食物的誘惑；魚兒為了進入大海舍棄美好的湖泊。面對種種誘惑，它們會聰明的選擇舍棄，但并非所有的動物都如此。正所謂：人為錢死鳥為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)驗。

然而，我們只有跟聰明的動物（其實我們就是聰明的動物）一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑，才能追求到精神上的滿足。假如沒有一顆隨時做好準備舍棄的心，又這么能夠得到更重要的東西呢？因而，舍棄并不意味著失去。假如是你，在下面的故事里又會做如何選擇呢？

在某天，你開著一輛車，在一個暴風雨的夜晚，經(jīng)過一個車站，有三個人正在等公車——一個是快要死的老人；一個是救過你性命的醫(yī)生；還有一個則是你的夢中情人?？墒悄愕能囍荒茏粋€人。

我不知道這算不算是對于你性格的測試，也許，每個人的回答都有自己的理由。但是有一個人并沒有解釋他的理由，他只說了一句話：給醫(yī)生車鑰匙，讓他載著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人。很多人（包括我）都認為這是最接近完美的答案，但是又有多少人一開始就是這種思想呢？

第4篇：舍與得范文

商人為皇室服務(wù)，皇室為商人搭臺

低層次的政商關(guān)系是商人為皇室成員服務(wù)，皇室成員為商人搭臺?；丈探汉蜁x商喬致庸的崛起，當屬這個方面的典型。

大鹽商江春早年鄉(xiāng)試失敗，于是棄學經(jīng)商，寓居商業(yè)中心揚州。江春擔任兩淮總商前后達40多年，深諳官商結(jié)合的道理，多次率領(lǐng)眾商捐資助賑、助餉、很得乾隆皇帝賞識。乾隆皇帝六下江南，都由江春籌劃張羅接待，他花錢如流水，博得龍顏大悅。乾隆皇帝對江春頗有好感，曾因江春奏對稱旨，親解御佩荷囊，面賜佩帶，并兩次親臨江春的別墅“康山草堂”，賜金玉古玩，題寫“怡性堂”匾額，授以布政使之銜，并以“鹽商之財力，偉哉”，贊嘆江春富可敵國。江春卻回答說：“奴才即使有金山銀山，只需皇上一聲口諭，便可名正言順地拿過來，無須屈身說是賞借。”乾隆五十年（公元1785年），江春等鹽商獻銀100萬兩，賀乾隆皇帝登基50年大典，江春受邀赴宴于京城乾清宮舉行的“千叟會”，并與皇帝進同與宴，受錫杖。至此，江春的個人聲望至于極點。

類似故事也發(fā)生在喬致庸身上。1900年，八國聯(lián)軍攻陷北京，慈禧太后攜光緒皇帝倉惶西逃，路經(jīng)山西時由于缺少盤纏，不得已向晉商借錢。在很多山西商人都婉言推托之際，喬家銀號的一位分號經(jīng)理卻不經(jīng)請示就答應(yīng)了，無償向朝廷捐了30萬兩白銀。別人都以為喬家這下可賠大了，但喬致庸不但沒有重罰反而越級提拔了這位分號經(jīng)理。慈禧太后躲過災(zāi)難回到北京后，喬家隨即就拿下了大量的政府稅收匯兌業(yè)務(wù)。喬致庸的舉動無疑承擔著巨大的商業(yè)風險，但他一貫遵循的原則――濟危扶困，卻又往往給他帶來更大的收益。這也許是他非常清楚舍和得的辯證關(guān)系吧！

提攜紅頂商人

中等層次的政商關(guān)系是封建王朝提攜商人為封建王朝服務(wù)。這方面的代表性人物，當屬王有齡和左宗棠提攜胡雪巖，讓徽商的事業(yè)走向輝煌。

咸豐年間，崛起于廣西的太平軍迅速北上，劍指整個長江流域。危急之際，浙江巡撫王有齡委任阜康錢莊老板胡雪巖以辦糧械、綜理槽運等重任，致使胡雪巖幾乎掌握了浙江一半以上的戰(zhàn)時財經(jīng)，為胡雪巖今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1862年，王有齡因喪失城池而自縊身亡，左宗棠繼任浙江巡撫一職。左宗棠所部在安徽時餉項已欠近五個月，餓死及戰(zhàn)死者眾多。此番進兵浙江，糧餉短缺等問題依然令他苦惱無比。此時，胡雪巖雪中送炭，在戰(zhàn)爭環(huán)境下，出色地完成了在三天之內(nèi)籌齊十萬石糧食的幾乎不可能完成的任務(wù)，在左宗棠面前一展才能，得其賞識并被委以重任。此后，胡雪巖常以亦官亦商的身份往來于寧波、上海等洋人聚集的通商口岸間。他在經(jīng)辦糧臺轉(zhuǎn)運、接濟軍需物資之余，還聯(lián)絡(luò)外國軍官，為左宗棠訓練了約千余人、全部用洋槍洋炮裝備的常捷軍。

左宗棠任職期間，胡雪巖管理賑撫局事務(wù)。他設(shè)立粥廠、善堂、義墊，修復名寺古剎，收堿了數(shù)十萬具暴骸;恢復了因戰(zhàn)亂而一度終止的牛車，方便了百姓;向官紳大戶勸捐，以解決戰(zhàn)后財政危機等事務(wù)。胡雪巖因此名聲大振，信譽度也大大提高，財源也隨之廣進。清軍攻取浙江后，大小將官將所掠之物不論大小，全數(shù)存在胡雪巖的錢莊中。胡雪巖以此為資本，從事貿(mào)易活動，利潤頗豐，短短幾年，家產(chǎn)已超過千萬。

1866年，左宗棠由閩浙總督調(diào)任陜甘總督，奉命出關(guān)西征。正所謂“兵馬未動，糧草先行”：西征軍經(jīng)費雖然由各省共同籌集，但為數(shù)不多，且經(jīng)常拖欠。為解決經(jīng)費問題，左宗棠只好奏請借洋款救急。自然，具體經(jīng)辦借洋款事務(wù)這一重任落在了胡雪巖肩上。胡雪巖通過任職上海匯豐銀行幫辦的朋友古應(yīng)春的安排，向英國渣打銀行借款，為左宗棠的西征籌得第一筆借款。此后，為助左宗棠西征，胡雪巖先后六次向洋人借款，累計金額為1870萬兩白銀，而利息至少占總數(shù)的一半，可以說是非常驚人的高利貸。

但從當時的情況來看，這一借款舉動有其合理性。在當時西征大軍欠缺糧餉，各方相互推諉的艱難時刻，胡雪巖不辭勞苦擔負起籌借洋款的重任，協(xié)助左宗棠西征保住新疆，還是表現(xiàn)了他的愛國之情。胡雪巖也因力助左宗棠有功，受朝廷嘉獎，封布政使銜，可以在紫禁城里騎馬，賞穿黃馬褂，賜紅頂戴，后來也就有了紅頂商人之稱。

大商人為社稷蒼生服務(wù)

還有一種政商關(guān)系是政府將能為社稷蒼生服務(wù)的大商人提拔為官員，而這些商人又利用影響力號召更多商人為社稷蒼生而不僅僅為皇室服務(wù)。這方面的代表性人物，當屬晉商渠本翹。

渠本翹（公元1862-1919年）自幼便有“神童”之譽，不到20歲便博經(jīng)通史，23歲中秀才，26歲中解元，30歲中三甲第四名進士，任內(nèi)閣中書。渠本翹祖上世代以經(jīng)商為業(yè)，到其父輩一代，渠家已經(jīng)成為山西全省聞名的富商巨賈。他本人也是著名實業(yè)家，開創(chuàng)了民族資本工業(yè)的先河。

1898年，清政府以極低廉的價格將山西煤礦、鐵礦的開采權(quán)出讓給英國商人，消息傳出全省嘩然，商民各界開始了長達數(shù)年的爭回礦權(quán)、路權(quán)的斗爭。1905年，英國商人開始在山西勘探、采樣，并要求山西巡撫查禁山西人開辦的民礦，矛盾激化。此時渠本翹剛剛卸任山西大學堂監(jiān)督的職位，時局的變化使他再次從深宅大院中走出來，開始為山西人、中國人的利益奔走、爭斗。

渠本翹的方法既不是鼓動農(nóng)民私自開礦，也不是率領(lǐng)學生上街游行，而是聯(lián)合票號商人，希望通過談判從英國商人手中贖回被廉價出讓的礦權(quán)、路權(quán)，然后再組成有限責任公司，用現(xiàn)代機械化開發(fā)山西的礦產(chǎn)資源，他甚至為新公司想好了一個頗具含意的名字“保晉公司”。

第5篇：舍與得范文

往遠處說,把舍得之哲學之藝術(shù)運用得恰到好處者實在太多。就說《三國演義》里,稍加玩味,便會發(fā)現(xiàn)比比皆是。譬如說長坂坡一戰(zhàn)中,劉備怒摔后主就是“舍”與“得”之經(jīng)典。盡管有人對此表達了一種揶揄,說阿斗昏庸無智,就是這一摔留下的后遺癥。這畢竟只是后人對阿斗的一種失望,事實是劉備如此一摔,摔來的是天下英雄在他麾下的云集。劉備不可能不愛兒子,但他更愛的是江山。正是他“舍”得對兒子一摔,才換“得”了日后蜀國的建立。再譬如說關(guān)云長敗走麥城后被曹操所擒。曹操是何等的梟雄,豈能不知關(guān)云長對他一統(tǒng)天下至關(guān)重要,但他最終還是放走了關(guān)云長。這是何等氣魄的舍棄,也正因為這一舍棄才有了日后曹操在華容道的絕處逢生。這是“得”。而正是這“得”,才換“得”了北方一統(tǒng),百姓們幾十年的安居樂業(yè)。而這里關(guān)云長“放曹”也是一“舍”,如果沒有如此一舍,我們也就看不到一個至仁至義的化身。也就是說,關(guān)云長舍棄了一次建功立業(yè)的機會,卻得到了一代又一代國人的念想與景仰。

時代走到現(xiàn)在,“舍得”在生活中的運用更是無處不在,或者說,每個人對此都是躲避不及的。這就說明,我們對“舍得”二字里所包含的智慧與價值在進一步趨向認同。說今日中國全民經(jīng)商當然是夸張了,但說今日中國是歷史上商人最多的年代卻是實至名歸。而商人在“舍得”的應(yīng)用中,無疑又最能折射出其辯證統(tǒng)一的理念。一本萬利更多的是一種奢望,而投入多寡與收獲多少成正比,正是舍與得提供給我們的一個基本的換算公式。商人讀懂了“舍得”,這是商人之大幸。其實,“舍”與“得”行于商場,也不止于商場,人們做的每一件事都應(yīng)在舍與得的框架之內(nèi)。比方說人做出了業(yè)績就應(yīng)該得到擢升,人做了善事就應(yīng)該得到褒獎……我們常說,世上沒有無緣無故的愛與恨,其實,世上也沒有無緣無故的“舍”與“得”。一旦“舍”過,卻沒有“得”, 盡管有人不追求“得”,這也不是我們應(yīng)該提倡的,因為這里顛覆了公平、公正的原則,而公平與公正,正是社會進步所必須依賴的準則之一。

正因為如此,我們都在追求“舍得”平衡,但事實是,我們還是留下了太多的缺失。比方說“英雄流血又流淚”、“商人舍財不見褒”。前者說的是英雄出現(xiàn)了,卻沒有得到應(yīng)有的嘉獎,后者說的是富人行善了,卻沒有得到公正的評價。如此這般,是缺失也是遺憾。

第6篇：舍與得范文

本文通過監(jiān)舍設(shè)計的實踐經(jīng)驗，提出了在監(jiān)舍設(shè)計過程中，設(shè)計人員應(yīng)該注意的要點，對我國監(jiān)舍的監(jiān)舍有一定的指導意義。

關(guān)鍵詞：監(jiān)舍設(shè)計；安全；心里矯正

監(jiān)獄是國家政權(quán)的重要組成部分，其好壞能綜合社會當時的文明程度，監(jiān)獄在發(fā)展過程中打上了時代的烙印。監(jiān)舍作為監(jiān)獄的重要組成部分，是犯人日常生活起居的場所，不僅起到限制犯人自由，對犯人進行懲戒的效果，隨著時代的進步也承擔著對犯人心理矯正的職能。這些職能的實現(xiàn)是時代的要求，是更好的對犯人進行教育使其改過自新的要求。

隨著社會的進步與發(fā)展全封閉性的監(jiān)舍已經(jīng)不適應(yīng)時代的需求。在監(jiān)舍的設(shè)計中要體現(xiàn)人性化的特點，使犯人獲得真正的改造環(huán)境。

1.監(jiān)舍設(shè)計的特點

監(jiān)舍作為關(guān)押犯人的重要場所，其設(shè)計要求不同與一般的民用或者公共建筑，在對其進行設(shè)計的過程中，其堅固性、安全性、通風采光的設(shè)計均有一定的特殊要求。

①監(jiān)舍設(shè)計中首先強調(diào)堅固性。監(jiān)舍是關(guān)押犯人的特殊場所，為了避免犯人逃跑，危害社會公共安全，在監(jiān)舍的設(shè)計上首先應(yīng)考慮其堅固性，避免像過去采用磚木結(jié)構(gòu)、粘土屋面的老式監(jiān)房一樣經(jīng)常發(fā)生揭瓦頂、挖地洞逃跑的現(xiàn)象。在監(jiān)舍堅固性的設(shè)計中，要注意墻體和屋面材料的選取及門窗的選擇。在目前的監(jiān)舍設(shè)計中，一般采用磚混結(jié)構(gòu)，墻體采用雙墻設(shè)計，外墻和內(nèi)墻均采用砂漿砌筑，外墻厚370mm，內(nèi)墻厚度為240mm。屋面的梁和斜板均采用鋼筋混凝土澆注。門采用特制的鋼板門，并且在窗上設(shè)置鐵柵欄。這樣設(shè)計就能使監(jiān)舍成為一個封閉的整體，能很大限度的減少犯人逃跑的可能性。

②監(jiān)舍設(shè)計也要強調(diào)安全性設(shè)計。在監(jiān)舍設(shè)計中除了考慮監(jiān)舍的堅固性防止犯人逃跑外，還要注意防止犯人行兇和自殺。在以往的監(jiān)房中犯人往往會利用監(jiān)房的高窗、管道等采用上吊的自殺方式，利用金屬和玻璃等銳器割斷血管自殺或者采用采暖設(shè)備行兇。所以在監(jiān)房設(shè)計中對設(shè)備安裝和電氣照明要特別注意，不給犯人自殺行兇的條件。因此，在現(xiàn)在監(jiān)房的設(shè)計和設(shè)備照明的安裝上，通常應(yīng)注意以下幾點：

在監(jiān)房內(nèi)最好不要安裝管道，如果必須要安裝則要設(shè)置地溝或管道井；監(jiān)房內(nèi)的采暖設(shè)備安裝要嵌入墻體內(nèi)部，并在采暖設(shè)備上安裝安全罩；在監(jiān)舍照明的設(shè)計中，避免采用高壓電，應(yīng)采用經(jīng)過變壓的低壓電，電線也不能暴露在外，應(yīng)采取暗設(shè)的形式；為了保證監(jiān)獄管理人員的安全，監(jiān)舍燈安裝在距地面3m的巡視道德墻上，其開關(guān)由管理人員控制。

③監(jiān)舍設(shè)計中要注意隔音設(shè)計。在監(jiān)舍設(shè)計中為了防止人犯串供，在監(jiān)舍內(nèi)必須要采用良好的隔音措施。目前，在隔音措施的中，常采用在在橫墻和樓板內(nèi)用煤渣隔音材料填充的方式進行隔音。

④監(jiān)舍設(shè)計中要注意放風圈的設(shè)計。放風圈設(shè)計是監(jiān)舍設(shè)計中人性化的體現(xiàn)。在每個監(jiān)舍中設(shè)置獨立的放風圈既可以防止人犯的相互接觸引發(fā)矛盾，減小串供的可能性，又可以使犯人獲得一定的自由活動空間，使犯人自由的呼吸新鮮空氣和做一些體育鍛煉，體現(xiàn)監(jiān)舍的人性化關(guān)懷。在監(jiān)舍放風圈的設(shè)計中，放風圈的圍墻通常設(shè)計為3.3m高，在頂部設(shè)計鋼筋網(wǎng)，在鋼筋網(wǎng)上鋪設(shè)細格鐵絲網(wǎng)，這樣以防止犯人逃脫和紙條串供。

2. 監(jiān)舍設(shè)計中應(yīng)考慮的因素

隨著人類社會的進步和文明的發(fā)展，人權(quán)思想越來越深入人心，犯人的生命價值和生存權(quán)利一樣要受到尊重。在社會發(fā)展的過程中，人們對犯人的態(tài)度發(fā)生了一定的改觀，能夠用更加寬容的態(tài)度對待其所犯的錯誤與罪行。罪犯能夠重新改過自新和服務(wù)社會的觀點逐漸被越來越多的人所接受。現(xiàn)代監(jiān)獄應(yīng)具有以懲罰與改造、矯正與教育相結(jié)合的面貌，它既是監(jiān)禁罪犯的場所，更是改造罪犯的學校。

①服刑人員的生理因素。監(jiān)舍作為犯人的主要生活場所，其設(shè)計要體現(xiàn)人文關(guān)懷。隨著社會的發(fā)展進步，監(jiān)獄已經(jīng)不再像以前那樣僅僅體現(xiàn)其懲戒職能，在體現(xiàn)懲戒職能的同時，還應(yīng)適當關(guān)注服刑人員的生理因素。避免犯人在服刑過程中發(fā)生意外。在監(jiān)獄中，犯人很多很雜，在監(jiān)獄中犯人斗毆等惡性事件經(jīng)常發(fā)生，在監(jiān)舍的設(shè)計中，也要考慮犯人的安全性因素，避免犯人在沒有管理人員的條件下自由接觸，在監(jiān)舍外的巡道上應(yīng)設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)，時時關(guān)注犯人的動態(tài)，有助于惡性事件的預防。在監(jiān)舍的設(shè)計中還要考慮服刑人員的健康因素，在監(jiān)獄內(nèi)設(shè)置特殊的醫(yī)療監(jiān)舍，以保證犯人的身體健康。

②服刑人員的心理因素。現(xiàn)代監(jiān)獄具有矯正犯人心理和教育得職能，所以，為了監(jiān)獄能教育矯正職能的實現(xiàn)，在監(jiān)舍設(shè)計中要體現(xiàn)對犯人心理因素的重視，體現(xiàn)監(jiān)舍精神文明建設(shè)的特點。在監(jiān)舍的設(shè)計中，嘗試設(shè)計罪犯學習室、罪犯活動室、圖書閱覽室、監(jiān)獄超市等新的專門化功能空間，這樣不僅僅有助于保證犯人的生存權(quán)，更能通過現(xiàn)代化的方式對犯人進行心理教育和引導。這些具有特殊功能的監(jiān)舍，更具有人性化的特點，這樣設(shè)計有助于減輕犯人對心理教育的抵觸，完善監(jiān)獄矯正心理和教育的職能。在監(jiān)舍的設(shè)計過程中，為了保證其教育引導職能的順利實施，需要根據(jù)人的素質(zhì)進行監(jiān)舍的分類設(shè)計，根據(jù)犯人的罪行極其在監(jiān)舍內(nèi)的表現(xiàn)等綜合因素對犯人進行分類，不同種類的犯人提供不同的監(jiān)舍空間。對于那些社會危害小的罪犯和改造表現(xiàn)良好的罪犯實行相對寬松的管理政策，為其提供良好的監(jiān)舍空間，良好的建筑空間環(huán)境必然促進這部分罪犯的悔改，同時，也對其他罪犯的改造工作起到了激勵作用。

3.監(jiān)舍設(shè)計中存在的問題

在現(xiàn)代的監(jiān)舍設(shè)計中存在許多不足之處，這些不足之處制約了監(jiān)舍功能的實現(xiàn)，所以在現(xiàn)實的監(jiān)舍設(shè)計中應(yīng)注意這些問題，使監(jiān)舍設(shè)計更加人性化，更能發(fā)揮其職能。

①因費用不足，而設(shè)計簡陋。在以往的監(jiān)舍設(shè)計建設(shè)中，其基本原則就是投資小，簡潔實用。根據(jù)這一原則對監(jiān)舍進行設(shè)計常常會出現(xiàn)資金不足，設(shè)計過于簡陋的問題。隨著社會的進步時代的發(fā)展，這種理念越來越不適用，投資過少，設(shè)計簡陋不僅會使其教育功能無法很好的實現(xiàn)，甚至會造成許多安全隱患。所以，監(jiān)舍的設(shè)計與建設(shè)必須與時俱進，充分體現(xiàn)時代先進性。

②監(jiān)舍功能過于簡單。在監(jiān)舍設(shè)計過程中，往往更加注重其安全性和堅固性，而對其他的功能的實現(xiàn)考慮不足。監(jiān)舍功能過于簡單不適合對犯人的心理教育，不足以體現(xiàn)監(jiān)舍的人性關(guān)懷，會成為服刑人員改過自新的阻礙。

總結(jié)

監(jiān)舍設(shè)計作為監(jiān)舍建設(shè)的重要內(nèi)容之一，其設(shè)計的好壞，直接決定著監(jiān)獄懲戒職能、教育職能、醫(yī)療職能的實現(xiàn)。在監(jiān)舍設(shè)計中，不僅要考慮其堅固性、隔音性和安全性，也要考慮設(shè)置不同功能的特殊監(jiān)舍，以對服刑人員進行更好的教育?，F(xiàn)代的監(jiān)舍建設(shè)中還存在許多不足之處，這需要大家在設(shè)計過程中盡量避免。為監(jiān)舍更好的實現(xiàn)其職能而努力。

參考文獻：

[1] 廖鑒萍，徐海萍.巴州公安局看守所監(jiān)舍設(shè)計淺談[J].西部探礦工程.2004，10.

第7篇：舍與得范文

一、課堂教學的精心預設(shè)是動態(tài)生成的前提

《品德與社會》課程的內(nèi)容豐富多彩，從個人的學習生活到集體的校園生活、社會生活；從個人的行為準則到學校、家庭、社會的道德規(guī)范；從為人處事、品格修養(yǎng)到尊老愛幼、擁軍愛國……每一課時都是精心選材，因此要達到教育目的，教師要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，緊扣教材內(nèi)容“精心”預設(shè)每一教學環(huán)節(jié)，這樣課堂才能生成精彩，但這種“精心”不是預設(shè)每一個環(huán)節(jié)應(yīng)出現(xiàn)什么樣的效果，而是體現(xiàn)在精心預設(shè)開放性的學法方案上，體現(xiàn)在教師的預設(shè)為《思品與社會》課堂留下足夠的時間與空間上；體現(xiàn)在教師對整個教學活動的生成過程的追求上.例如在四年級《左鄰右舍》一課教學中我先設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié)，課前讓學生爭取父母的支持，調(diào)查“我的鄰居”，并去一個鄰居家做客，在課堂上讓學生匯報，并談自己的感受，在學生匯報時，教師針對一些現(xiàn)象給與鼓勵、支持和表揚，并鼓勵學生暢所欲言、交流借鑒。這個精心設(shè)計的環(huán)節(jié)取得了較好的教學效果。同時學生在課堂上有足夠的互動生成空間和實踐，保證學生在課堂上的狀態(tài)和行為都成為不同程度的生成性資源。

二、隨機應(yīng)變、敏銳反饋是教學動態(tài)生成的關(guān)鍵

傳統(tǒng)的思品教學模式是希望學生提出教師預設(shè)的問題，希望學生回答自己想要或課本上相同的答案。即使學生提出不同觀點或者有價值的問題，教師都不予理睬，最多用一些“你很聰明'"或下課我們再討論這個問題……之類的話來搪塞，這就是教師為了完成教學任務(wù)，千方百計把學生拉回自己的教學思路，不許學生出“格”，但學生是一個個活生生的個體，他有著自己的思路和觀點，在課堂上他要充分說出自己的觀點，因此，這就要求教師要駕馭課堂，敏銳地撲捉學生的信息，并做出準確的判斷與反饋，及時調(diào)整教學流程，從而使教學過程得以生成和推進。

三、課堂教學環(huán)節(jié)的整體構(gòu)建是教學動態(tài)生成的追求

《品德與社會課程標準》明確指出，“教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求?！币虼艘蠼處熞獞{借教學機智去生成新的教學思路。而這種生成，教師必須注重基礎(chǔ)性與有限性的統(tǒng)一，必經(jīng)蘊含著深層的價值追求，在處理四年級《理解與尊重》一課時，我在設(shè)計教學環(huán)節(jié)時是讓學生在懂得互相尊重是鄰里之間和睦相處的前提，將學生分組進行排練 和表演，這對課文中的實例進行選題，然后再表演過程中明理升華，但在教學過程中出現(xiàn)了意外的插曲，班級里、同桌的王立和馬華打起來了，原因是王立表演時說馬華平時是個愛和鄰居吵架的壞孩子，我當時覺得這是一個很好 的課堂生成性教學資源，并準確的判斷這件事與本課的教學目標有關(guān)，我通過引導學生對話，圍繞“我們應(yīng)該怎樣幫助馬華呢？”這個問題討論，引導學生要懂得互相理解與尊重的道德觀念，使生成的課堂有靈活的資源，使課堂充滿生命活力。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，讓學生思維活起來

著名特級教師于漪曾說過：“課的第一錘要敲在學生的心靈上，激發(fā)起他們思維的火花，或像磁石一樣把他們牢牢地吸引住?！庇螒蛘n堂導入方式有助于調(diào)動孩子們的學習熱情，吸引他們的主意力，使他們認真聽講，激發(fā)想象力和思維能力。使學生產(chǎn)生身臨其境的效果，可以寓教于樂，收到良好的教學效果。

（二）聯(lián)系生活實際，讓學生動起來

《品德與社會》課要培養(yǎng)的是熱愛生活的兒童，孩子們正是在實際生活中發(fā)展，因此在設(shè)計教學活動中不能脫離學生的生活，脫離社會實際來進行。只有來自于學生生活中的東西才能讓學生樂于接受。從孩子的生活出發(fā)便于每個學生愉快的動起來。

課堂中我采取各種各樣的教學活動形式，有時是實地采訪調(diào)查，有時是快樂的教學游戲，有時是合作學習的小組討論，有時是生動形象的情景表演，種種的活動都為學生提供了動的機會，讓學生積極主動地動起來。

第8篇：舍與得范文

盡管時常有另類的同學生活在我們身邊，但是他們并不是壞人，只是和周邊的環(huán)境周邊的人格格不入。我們都要慶幸自己沒有遇到極端性格的人，否則在這并不舒適愉悅的寄宿生活環(huán)境中，說不定會出什么不好的事情。

我進入高中的第一年的那個9月，天氣依然燥熱。我們一個不足20平方米的宿舍里，擠進15名舍友，兩張雙層單人床拼在一起睡六個人，沒有空調(diào)也沒有風扇，熱得根本睡不好。雙人床也不牢固，隨便有人翻個身，床就咯吱咯吱響，睡在兩張床中縫上方的同學的感覺可想而知。

每天晚上，熄燈后不久，翻身導致床的咯吱聲，此起彼伏的呼嚕聲、磨牙聲，還有說夢話的聲音，亂作一片。我就是從那個時候開始失眠，直到離開校園。

那時候，也經(jīng)常半夜看到睡不著的舍友的影子，如夢游一般悄無聲息地坐起，卻不是夢游，循著呼嚕聲而去，捅一捅打呼嚕的同學，或者捏一捏他的鼻子。但是呼嚕聲總是此起彼伏，按住葫蘆浮起瓢，根本解決不了問題。要想睡好，要么練出抵抗噪音的基本功，要么能比別人提早入睡。否則在秋日的溽熱中煎熬到半夜，真是殺人的心都有。

還有一件事就是，那時候宿舍樓里居然沒有廁所，廁所在樓外幾百米外的露天處。宿舍樓里每層只有一間基本不會來水的洗刷間，最后成了亂扔垃圾的垃圾間，甚至夜間有學生尿急不愿跑幾百米上廁所就直接站在這里撒尿。學校還經(jīng)常派輔導員躲起來抓撒尿的學生，經(jīng)常見有同學剛解開褲袋擺好姿勢，就被輔導員以迅雷不及掩耳之勢從背后掐住脖子抓現(xiàn)行。

進入寄宿生活的開始，大家還都會好好為自己購置一些日用品?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)拖鞋、臉盆、毛巾等，除了牙刷以外的所有生活用品，只要一拿進宿舍就自然的變成了公共用品，直到最后消失了，想找都找不到，想發(fā)火都不知道沖誰。慢慢的你就習慣了，共用主義的結(jié)果是誰都不買了，專等有人忍受不了了買來，大家繼續(xù)公用，誰也擋不住。

另有一個哥們，天生的與別人生活習慣格格不入。比如，我經(jīng)常遇見他在洗刷間里一手拿著牙刷刷牙，一手摸著腳丫洗腳，二者同時進行，且左右交替，即，左手刷牙的時候右手洗左腳丫，右手刷牙的時候左手洗右腳丫，刷牙的時間有多長，搓腳丫的時間就有多長。等他修理完從頭到腳，同宿舍的多數(shù)人怕是早就進入夢鄉(xiāng)。他回宿舍卻是不管不顧，咣當推開門，哐啷把洗臉盆丟在地上，能把大多數(shù)已經(jīng)在會周公的同學叫回來。后來大家忍無可忍，聯(lián)合起來，在有一天這個哥們折騰完回宿舍時，一進門，就把他的被子扔出來將其蒙住，緊接著一頓拳打腳踢將其趕出宿舍。等他反應(yīng)過來回到宿舍，所有人都已經(jīng)假裝進入夢鄉(xiāng)。據(jù)說后來這個哥們的習慣著實改了。

第9篇：舍與得范文

隨著全球企業(yè)競爭形勢突變，中、小企業(yè)平均壽命在逐年縮短。我國企業(yè)更是如此，其生存發(fā)展問題日益明顯，而危機及問題多在企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸時開始出現(xiàn)。

我國的中小企業(yè)在發(fā)展中常遇到的瓶頸與問題大致有以下八個方面：

一是抱殘守缺，不與時俱進。隨著社會的發(fā)展與進步，不斷創(chuàng)新與淘汰是不可避免的，抓住威脅背后的機遇，借勢突破發(fā)展，將會獲得成功。一味地守著昨日的輝煌，不肯順應(yīng)時代的發(fā)展，更不會發(fā)現(xiàn)其背后的機遇。違背市場發(fā)展的規(guī)律就如逆水行舟，終將被市場淘汰。

二是過于依賴過往的經(jīng)驗。中小企業(yè)多是靠抓住機遇，果斷行動，敢打敢拼，機動靈活，獲得了最初的成功與原始積累。但隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，市場情況更加復雜，沒有系統(tǒng)科學的戰(zhàn)略決策體系，依然僅靠老板拍腦瓜做決策，難免出現(xiàn)決策失誤。

三是短視行為。中小企業(yè)多是什么賺錢就做什么，東方不亮西方亮，這行不賺錢馬上改行，依靠船小好掉頭，機動靈活而獲取利潤。但隨著企業(yè)越做越大，這樣以投機的心態(tài)做企業(yè)，必然要面臨企業(yè)發(fā)展的瓶頸，沒有長期的戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)必然無法做大做強。

四是戰(zhàn)略的迷失。企業(yè)有長遠的戰(zhàn)略規(guī)劃，但問題是常把戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)搞混，其結(jié)果是永遠也達不到戰(zhàn)略目的，在戰(zhàn)略中迷失。

五是盲目多元化。很多中小企業(yè)本行業(yè)地位還沒有穩(wěn)固就開始覬覦一些高利潤的行業(yè)，而高昂的經(jīng)驗成本與資源不足的風險往往讓盲目擴張的企業(yè)付出沉重的代價。

六是忽視財務(wù)管理。在中國有這樣一個獨特的現(xiàn)象，大多數(shù)企業(yè)在開會時很少見財務(wù)經(jīng)理發(fā)言，也很少有老板去征求他們的意見，財務(wù)部成了很多企業(yè)的“冷宮”。只有企業(yè)資金出了問題，才急忙找財務(wù)部，而到了這個時候公司的損失已經(jīng)不可避免，甚至是更加嚴重的問題。

七是缺乏核心競爭力，陷入低層次同質(zhì)化泥潭。微軟的軟件一套賣幾千元依然可以供不應(yīng)求，而我們的產(chǎn)品比別人的貴一分錢就無人問津，這就是核心競爭力的差別；沃爾瑪年銷售額過千億，而我們的一些商品卻在虧損的邊緣掙扎，這就是成本優(yōu)勢與核心競爭力的問題。