城市文化的建議精選(九篇)

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第1篇：城市文化的建議范文

關(guān)鍵詞 城市 園林規(guī)化 問(wèn)題 建議

園林是公共設(shè)施，它是以山石、建筑、水體、植物等多種物質(zhì)要素，經(jīng)過(guò)各種藝術(shù)處理而創(chuàng)造出來(lái)的，占有一定的空間、提供大眾游賞的公共設(shè)施。

1.城市園林規(guī)化的意義

1.1 提高城市環(huán)境質(zhì)量，豐富城市景觀。在人工建筑物鱗次櫛比的城市中，綠色景觀能軟化鋼筋混凝土生硬、粗糙的線條，消除城市帶給人們的冷漠感。由于大量化石燃料的使用，各種有害氣體被釋放到空氣中，造成了嚴(yán)重的大氣污染。綠色植物不但能吸收有害氣體、凈化空氣，調(diào)節(jié)城市溫度，減弱噪音，全面改善人居環(huán)境，而且城市綠化也是精神文明的象征。

1.2 提供居民休閑游憩空間，豐富文化生活。在城市園林化的進(jìn)程中，園林環(huán)境已成為人們生活環(huán)境的一部分，與人們的日常生活密切相關(guān)。

2.城市園林規(guī)化存在的問(wèn)題

2.1 設(shè)計(jì)過(guò)于復(fù)雜，一味追求新穎。很多設(shè)計(jì)者在進(jìn)行城市園林綠化設(shè)計(jì)時(shí)通常會(huì)放棄簡(jiǎn)單易行的方法而選用復(fù)雜、新穎的設(shè)計(jì)。對(duì)于一些城市行道和城市空地的綠化，實(shí)際上只需要簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)，甚至栽上幾排樹(shù)便可以解決問(wèn)題，但一些設(shè)計(jì)者卻常常小題大做，冥思苦想追逐所謂“亮點(diǎn)”，表面文章做多了卻顯浮躁和好大喜功。當(dāng)然，并非所有設(shè)計(jì)都應(yīng)該追求簡(jiǎn)單，而這其中也不乏成功的作品。

2.2 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的與實(shí)際不符。如今，在城市綠化建設(shè)中大量使用大理石、花崗巖、高級(jí)燈具、不銹鋼、進(jìn)口噴泉等昂貴材料，不但有鋪張浪費(fèi)之嫌，而且違背了園林設(shè)計(jì)追求自然之美的初衷，也增加了日后維護(hù)和管理費(fèi)用。

2.3 盲目模仿，缺乏個(gè)性。每一個(gè)地方都有其獨(dú)特的人文歷史與風(fēng)格，在園林綠化設(shè)計(jì)上應(yīng)該體現(xiàn)這些地區(qū)的文化底蘊(yùn)與內(nèi)涵，盲目的模仿只會(huì)使得園林綠化世俗化。

2.4 忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境和諧統(tǒng)一。隨山勢(shì)，就水形，景出自然，是園林綠化設(shè)計(jì)的重要理念，在園林綠化設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮與當(dāng)?shù)丨h(huán)境融為一體，這樣的城市園林才能讓人感覺(jué)親切。

2.5 對(duì)園林植物隨意搭配。園林植物的選擇不能只遵循漂亮、美觀的原則，更應(yīng)該多考慮當(dāng)?shù)氐耐寥?、氣候和生態(tài)環(huán)境，以及若干年以后對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，漂亮而顯得突兀，美觀而不能長(zhǎng)久的做法要盡量避免。

3.關(guān)于城市園林規(guī)化的建議

城市園林規(guī)化的目的是豐富城市景觀，美化人的生活，陶冶人的情操，在園林綠化設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)以“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、美觀”為指導(dǎo)思想。

3.1 注重科學(xué)規(guī)劃、抓住細(xì)節(jié)，做到自然與人文和諧統(tǒng)一。工作之余的休閑是逃避城市壓力與喧囂，回歸自然最好的方式之一，所以城市園林綠化的作用是很重要的。在園林設(shè)計(jì)時(shí)，首先需要有準(zhǔn)確、鮮明的立意，實(shí)行科學(xué)規(guī)劃，切忌將園林綠化設(shè)計(jì)看成單一的事件進(jìn)行考察，而應(yīng)該放到區(qū)域環(huán)境中，結(jié)合實(shí)際對(duì)其功能、性質(zhì)和形式準(zhǔn)確定位。

在進(jìn)行規(guī)劃時(shí)還應(yīng)做好構(gòu)景要素之間的協(xié)調(diào)、人文需求與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)、園林綠地與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)。休閑景觀與園林建筑應(yīng)該美在自然，在形式、色彩、尺度上必須適應(yīng)周邊環(huán)境需要，與其他景物、建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一。園林布局要主次分明、前后呼應(yīng)、烘托對(duì)比，使景物層次分明，相得益彰。如水景布設(shè)應(yīng)該安靜多于喧鬧，假山和雕塑要寧?kù)o溫馨，不要張狂，切記雜亂無(wú)章的布局會(huì)影響人們的心情。園林綠化設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)往往能決定成敗，意韻通常要透過(guò)細(xì)節(jié)傳達(dá)。園林作為一種建筑藝術(shù)，隨時(shí)要接受居民、游人的品昧和評(píng)說(shuō)，就要經(jīng)得住推敲，耐得了細(xì)看。

3.2 因地制宜、經(jīng)濟(jì)適用原則。在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)依據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦巍⒌孛惨约爸車(chē)h(huán)境布景造園，不但使園林與當(dāng)?shù)丨h(huán)境融合，又經(jīng)濟(jì)節(jié)約，同時(shí)還能體現(xiàn)景物的起伏韻律，層次變化，避免平直呆板的效果。因地制宜要盡量體現(xiàn)出大自然原始的美，展現(xiàn)出山水風(fēng)光，盡量不予人感覺(jué)過(guò)分人工雕琢的痕跡。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)不要追求奢華，盲目模仿?，F(xiàn)階段我國(guó)城市園林設(shè)計(jì)應(yīng)以改善人居環(huán)境，協(xié)調(diào)城市生態(tài)系統(tǒng)，確保居民的身體健康為主要任務(wù)。

3.3 以人為本。通常園林設(shè)計(jì)為了滿足民主的休閑需求和多樣化的審美情趣，就要體現(xiàn)可參與性和可融入性。發(fā)揮出園林帶給人們賞心悅目、歡樂(lè)啟迪、陶冶情操、慰藉心靈的作用。

3.4 生物多樣性要求。在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中，通常造景的主要對(duì)象便是各種各樣的植物。植物選擇通常以喬木、灌木為主，以及藤蔓、花草相結(jié)合的復(fù)層混交綠化模式，運(yùn)用植物多樣化的特性，達(dá)到提升園林綠化層次的效果。喬木與灌叢的搭配，彩葉樹(shù)種與常綠樹(shù)種配置，花卉與草坪的組合，使園林在空間的靜態(tài)構(gòu)圖中，呈現(xiàn)季相的動(dòng)態(tài)變化，達(dá)到三季有花，四季見(jiàn)綠，形成色彩斑斕的生態(tài)環(huán)境。

3.5 整體優(yōu)化、注意收放。一個(gè)合格的園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，應(yīng)從整體上對(duì)園林景區(qū)進(jìn)行優(yōu)化，將放開(kāi)視線與隱蔽有礙觀瞻的東西結(jié)合起來(lái)。大空間可以帶給人們震撼的感覺(jué)，這種感覺(jué)是不容替代的，所以如果可能，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)都應(yīng)該給人們留下適當(dāng)開(kāi)闊的空間。而在設(shè)計(jì)中，對(duì)于垃圾站、擋土墻、管線等不應(yīng)該僅僅只是將其隱藏，而應(yīng)該根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行主動(dòng)造景，達(dá)到整體優(yōu)化的效果。

3.6 注意污染防治。因?yàn)閳@林是民眾休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，大量居民、游人的進(jìn)入帶個(gè)園林一個(gè)十分重要的問(wèn)題，即污染的防治。通常的園林設(shè)計(jì)者認(rèn)為在園林多設(shè)置一些垃圾桶就可以解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)不然。園林一般受到的污染為噪音污染和民眾留下的白色垃圾，面對(duì)交通干線的地方設(shè)立濃密的高綠籬可以起隔音降塵作用的，而對(duì)于民眾遺留的白色污染除了設(shè)置垃圾桶和加強(qiáng)清掃外，應(yīng)該更多的對(duì)民眾進(jìn)行宣傳教育。

第2篇：城市文化的建議范文

一、六合區(qū)竹鎮(zhèn)村莊文化生活現(xiàn)狀及特點(diǎn)

近年來(lái)，竹鎮(zhèn)作為南京市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主導(dǎo)型街鎮(zhèn)之一，在南京市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展戰(zhàn)略引領(lǐng)下，竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府深入挖掘江蘇省百家名鎮(zhèn)、少數(shù)民族鎮(zhèn)、南京市千年古鎮(zhèn)等特色文化品牌，大力開(kāi)展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，不斷豐富竹鎮(zhèn)村民的精神文化生活，在統(tǒng)籌文化一體化發(fā)展中成效顯著。依據(jù)調(diào)研材料，本課題組將當(dāng)前竹鎮(zhèn)農(nóng)民文化生活中存在的問(wèn)題及其特點(diǎn)勾勒如下。

（一）村莊物質(zhì)生活極大提高，但精神文化產(chǎn)品嚴(yán)重不足

依據(jù)調(diào)查，竹鎮(zhèn)農(nóng)民家庭中物質(zhì)性硬件普及率高，彩電、冰箱、洗衣機(jī)等普及率已達(dá)80%，手機(jī)普及率達(dá)92%。而文化產(chǎn)品則嚴(yán)重匱乏，書(shū)籍（子女上學(xué)用書(shū)）和影碟占有量較高，為40%左右，報(bào)刊占有量為20%，雜志為18%，樂(lè)器為10%，體育器材為13%?？梢钥闯觯r(nóng)民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出“重器物，輕文化”的特征，文化產(chǎn)品嚴(yán)重偏低。

（二）村莊文化性互動(dòng)嚴(yán)重衰退，新生代文化享受呈現(xiàn)個(gè)體私密化

從文化的受眾來(lái)區(qū)分，可分為公共性的互動(dòng)文化和個(gè)體性的享受文化。依據(jù)在竹鎮(zhèn)的調(diào)研，村莊內(nèi)的公共文化活動(dòng)難以組織，相互串門(mén)閑聊的互動(dòng)已較少，中老年一代之前的閑聊互動(dòng)還較多，而73%的年輕人偶爾或者很少閑聊互動(dòng)，其活動(dòng)的區(qū)域主要在鎮(zhèn)上或市區(qū)，大部分的文化享受方式是較為私密性的上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)或看電視，見(jiàn)表2。

（三）個(gè)體娛樂(lè)休閑方式單調(diào)，內(nèi)容空洞，不良消遣方式增多

依據(jù)調(diào)查，70%的村民反映消遣時(shí)無(wú)事可干，40%的村民反映空虛、心煩、沒(méi)有精神，55～56%的農(nóng)民主要娛樂(lè)方式為麻將或打牌，而麻將或打牌發(fā)展成賭博性質(zhì)的活動(dòng)占了20%左右，有15%的村民參與過(guò)地下活動(dòng)。在村里總能看到不少人聚攏在一起打麻將或打牌，而因?yàn)橘€博或?qū)е录彝リP(guān)系不和、人際關(guān)系破裂的人數(shù)有8%。

（四）農(nóng)村出現(xiàn)信仰真空，地下教會(huì)組織呈現(xiàn)蔓延態(tài)勢(shì)

盡管農(nóng)民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但精神信仰卻出現(xiàn)了真空狀況，傳統(tǒng)的信仰觀念正在被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瓦解，在這種情境下各種“東方閃電”、“頂頭教”、“地下基督教”等組織乘虛而入并逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，這些組織往往具有組織體系，傳播途徑具有隱蔽性，而其造成的風(fēng)險(xiǎn)具有不可控性，對(duì)鄉(xiāng)村文化的發(fā)展形成了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

（五）民俗文化活動(dòng)變化不明顯，有些內(nèi)容變質(zhì)異化

竹鎮(zhèn)的民俗文化從20世紀(jì)80年代至今沒(méi)有太大的變化，甚至從家庭層面來(lái)看，清明祭祖、婚喪嫁娶甚至是宗族儀式等活動(dòng)還有增強(qiáng)的趨勢(shì)，但在民俗活動(dòng)也存在異化的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在面子競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)涵淡化等方面。例如，村莊趕人情比例極高，紅白喜事辦宴請(qǐng)的超過(guò)90%、考學(xué)當(dāng)兵辦宴請(qǐng)的超過(guò)70%、老人做壽辦宴請(qǐng)的超過(guò)70%，人情往來(lái)頻次多，花費(fèi)大，成為炫耀和攀比的工具。而一些儀式盡管形式尚在，但豐富的情感和意義表達(dá)正在變得淡薄。

二、六合區(qū)竹鎮(zhèn)村莊文化供給存在的問(wèn)題

理論上，農(nóng)村文化建設(shè)是政府外部文化供給與村莊內(nèi)部承接相互作用的結(jié)果。從竹鎮(zhèn)文化供給主體來(lái)看，目前供給主體呈現(xiàn)多元化特征，有政府、市場(chǎng)，還有各種民間文藝團(tuán)體（如樂(lè)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、戲曲組織）等。根據(jù)調(diào)查，課題組認(rèn)為三種供給主體在供給過(guò)程中存在以下的問(wèn)題和困境。

（一）政府的文化供給分析

政府是文化公共品供給的主力軍，但在滿足農(nóng)民文化需求的過(guò)程中存在三方面的問(wèn)題。

其一，重視“供給”，而輕視“需求”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在竹鎮(zhèn)文化公共品的供給中，政府在“有線電視”、“有線廣播”上投入較多的經(jīng)費(fèi)與精力，為每一個(gè)行政村都設(shè)立了“農(nóng)家書(shū)屋”，且經(jīng)常為村組舉辦“送電影”等活動(dòng)。但從問(wèn)卷數(shù)據(jù)及訪談材料來(lái)看，村民對(duì)供方的舉措并不十分滿意，他們的主要需求點(diǎn)在“文化活動(dòng)站”、“體育場(chǎng)地”及“老年人活動(dòng)中心”方面?？梢?jiàn)，政府供給內(nèi)容與農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和農(nóng)民需要之間存在明顯張力。政府的文化供給與農(nóng)民的文化需求錯(cuò)位必然消弱部分文化供給的效果。

其二，重視“硬件”，而輕視“軟件”。調(diào)查中，課題組發(fā)現(xiàn)，作為考核村莊文化建設(shè)的一項(xiàng)指標(biāo)，“農(nóng)家書(shū)屋”成為每一個(gè)行政村展示其公共文化產(chǎn)品的標(biāo)志物，也是政府提供文化產(chǎn)品的陣地。在此，農(nóng)民理應(yīng)可以享受精神文化大餐；然而，實(shí)際運(yùn)行中，多數(shù)書(shū)屋或是長(zhǎng)期處于關(guān)停狀態(tài)，或是書(shū)籍拿走無(wú)人歸還；因而，無(wú)法滿足有閱讀要求的村民需要。這一現(xiàn)象彰顯了政府作為文化供給主體重視“硬件”（強(qiáng)調(diào)場(chǎng)館、陣地建設(shè)）輕視“軟件”（組織建設(shè)、組織保障）的偏好。

其三，重視“送文化”，輕視“種文化”。政府作為文化公共品供給主體在農(nóng)村文化建設(shè)中還習(xí)慣于采用文化行政部門(mén)主導(dǎo)的、單向的、強(qiáng)制性的、灌輸性的供給模式。這種供給模式的必然導(dǎo)致以 “國(guó)家”為本位 排除“農(nóng)民”本位、以“精英文化”擠壓“鄉(xiāng)土文化”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民對(duì)政府的“送文化”缺乏興趣，而對(duì)文藝下鄉(xiāng)、地方特色民俗文化表演等較為輕松活潑的文化形式更感興趣，但這些卻是農(nóng)村文化建設(shè)中的真空地帶。

（二）市場(chǎng)化的文化供給分析

根據(jù)調(diào)查，農(nóng)村文化活動(dòng)市場(chǎng)化的供給主要是用于婚喪嫁娶及各種人情儀式的樂(lè)隊(duì)、劇團(tuán)或表演團(tuán)體等，節(jié)目?jī)?nèi)容和形式皆可多元化。其運(yùn)轉(zhuǎn)和業(yè)務(wù)模式上存在的問(wèn)題主要有三個(gè)方面。

首先，團(tuán)體不規(guī)范，檔次難以滿足需求。在訪談中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村市場(chǎng)化樂(lè)隊(duì)一般規(guī)模都較小，以幾個(gè)固定演員為主，活躍于方圓十幾里的范圍內(nèi)，表演著基本雷同的節(jié)目；隨著時(shí)間的推進(jìn)，其節(jié)目的創(chuàng)新性與新穎性喪失?？梢?jiàn)，這樣的文化供給主體提供給村民的只能是缺乏創(chuàng)新的“老一套”；消費(fèi)方的農(nóng)民也必然對(duì)此日漸失去興趣。缺乏規(guī)范、檔次不高成為農(nóng)村樂(lè)隊(duì)作為農(nóng)村公共文化產(chǎn)品供給主體進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。

其次，節(jié)目導(dǎo)向性不強(qiáng)，有低俗化傾向。目前，在村莊的文化產(chǎn)品供給中，農(nóng)村樂(lè)隊(duì)較為活躍，但其節(jié)目?jī)?nèi)容呈現(xiàn)“低俗化”與“過(guò)度娛樂(lè)化”的特征。如在六合竹鎮(zhèn)農(nóng)村樂(lè)隊(duì)演出中常見(jiàn)的“侄子戲嬸”、“祝酒鬧館”、“傻子拜壽”等節(jié)目無(wú)不充斥著低俗、肉麻、搞笑的動(dòng)作與語(yǔ)言；尤其是農(nóng)村紅白喜事不分，均以搞笑低級(jí)庸俗的情愛(ài)、小品等節(jié)目形式進(jìn)行表演。低俗化演出日益瓦解了鄉(xiāng)村原有的倫理價(jià)值，污染了鄉(xiāng)村文化生態(tài)。

最后，加入面子競(jìng)爭(zhēng)，難以形成好風(fēng)氣。盡管農(nóng)村市場(chǎng)化文化產(chǎn)品供給主體存在著上述規(guī)模小、檔次低、低俗化等缺陷，但在他們?nèi)曰钴S在村莊場(chǎng)域中，成為家家戶戶紅白喜事中的不可或缺的一種儀式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，村民辦事之所以請(qǐng)樂(lè)隊(duì)是基于兩方面的心態(tài)：一是面子問(wèn)題，不能“人有我無(wú)”失面子，要做到“人有我有”掙面子；二是尋找心理平衡，在意鄰里相親的輿論評(píng)價(jià)。

（三）民間團(tuán)體和村民自組織的文化供給分析

民間文藝團(tuán)體和村民自組織的文化供給具有明顯的準(zhǔn)公益性，其活動(dòng)類型包括農(nóng)閑時(shí)的文化休閑、社區(qū)文藝晚會(huì)、體育健身項(xiàng)目等多種類型。當(dāng)前兩種文化供給方式存在的困境表現(xiàn)在以下方面。

第一，民間團(tuán)體供給文化的困境：體制支持有限，后勁發(fā)展不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在政府與市場(chǎng)文化供給主體之外，還存在著來(lái)自村莊內(nèi)部與外部社會(huì)的文藝人才自發(fā)創(chuàng)辦的文化組織。這類民間文藝團(tuán)體多半是服務(wù)村民文化生活的公益性組織，可以彌補(bǔ)政府與市場(chǎng)供給不足的缺陷。但在實(shí)際運(yùn)行中，民間團(tuán)體遇到了資金籌集缺失、功能定位不準(zhǔn)及與鄉(xiāng)村兩級(jí)組織關(guān)系失調(diào)等困境，其發(fā)展后勁不足就成為必然。

第二，村民自組織供給文化的困境：暫時(shí)維持運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)法有效成長(zhǎng)。在竹鎮(zhèn)農(nóng)村還存在著另一種類型的準(zhǔn)公益性文化供給主體——村民自發(fā)組織，如籃球隊(duì)、健身舞隊(duì)、秧歌隊(duì)等。村民自組織成員之間一般沒(méi)有嚴(yán)格的組織，只是基于共同興趣、愛(ài)好與需求而組成的， 其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)村民文化生活的訴求。但由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力、內(nèi)部組織合作成本等因素的影響，村民自組織無(wú)法有效成長(zhǎng)。

第三，民間團(tuán)體和村民自組織陷入困境的原因：基層組織的組織力弱化。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，問(wèn)及為何民間團(tuán)體與村民自組織的發(fā)展會(huì)陷入上述困境時(shí)，90%村民將原因歸結(jié)到村“兩委”與村黨員隊(duì)伍身上，認(rèn)為村“兩委”缺乏魄力、村黨員干部素質(zhì)不高，難以適應(yīng)新形勢(shì)的經(jīng)濟(jì)文化的建設(shè)與發(fā)展?；鶎狱h員干部的“不愿干”、“不會(huì)干”、“不敢干”成為農(nóng)村基層組織的組織力弱化的形象寫(xiě)照，也凸顯了民間文藝團(tuán)體作的可持續(xù)性問(wèn)題亟待引起關(guān)注。

三、南京市統(tǒng)籌文化一體化的對(duì)策和建議

課題組認(rèn)為，21世紀(jì)以來(lái)，南京市在統(tǒng)籌文化發(fā)展一體化方面做出了顯著成績(jī)，但依然存在各種問(wèn)題。在新的歷史發(fā)展階段，為了更好地推動(dòng)南京市鄉(xiāng)村文化的發(fā)展，我們應(yīng)通過(guò)一系列的制度創(chuàng)新來(lái)破解農(nóng)民文化生活和農(nóng)村文化建設(shè)中存在的困境，進(jìn)一步提升文化一體化發(fā)展水平?；谝陨涎芯浚P者認(rèn)為南京市統(tǒng)籌文化發(fā)展一體化應(yīng)遵循“三個(gè)有利于”的原則，按照“三個(gè)結(jié)合”路徑，采取“四項(xiàng)措施”。

（一）南京市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)應(yīng)做到“三有利”

一是有利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造。文化具有價(jià)值性、社會(huì)性與政治性。因此，農(nóng)村文化建設(shè)不單是為了滿足農(nóng)民文化需求，而是通過(guò)創(chuàng)造良好的文藝形式傳播輸入時(shí)代傳統(tǒng)，如民族精神、八榮八恥、四有公民。尤其是在當(dāng)下全球化、市場(chǎng)化的背景之下，如何將“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀及正確的人生觀與世界觀，以多彩的貼近農(nóng)民現(xiàn)實(shí)的文化活動(dòng)方式來(lái)感染農(nóng)民、教育農(nóng)民、啟發(fā)農(nóng)民，是一個(gè)值得深思的課題。簡(jiǎn)言之，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化建設(shè)中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的塑造是其應(yīng)有之義。

二是有利于充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與的主動(dòng)性。遵循文化發(fā)展規(guī)律，才能發(fā)揮村民消費(fèi)文化產(chǎn)品的主體性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。尤其是政府作為農(nóng)村文化供給主體要克服“城市化思維”，用“種文化”來(lái)替換“送文化”，以農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體與形式，將積極向上的優(yōu)秀文化蘊(yùn)含在農(nóng)村各類文化活動(dòng)中，讓村民走出文化消費(fèi)的邊緣地帶，成為鄉(xiāng)村文化活動(dòng)名副其實(shí)的主體者。

三是有利于增強(qiáng)村民福利，維護(hù)村莊秩序。從上述可見(jiàn)，當(dāng)前村民閑暇時(shí)間增多、物質(zhì)生活改善，但精神文化產(chǎn)品嚴(yán)重不足，僅有的一些文化產(chǎn)品也是內(nèi)容單調(diào)，且不良消遣方式居多。因而，鄉(xiāng)村文化建設(shè)應(yīng)著眼于提高農(nóng)民的道德感與幸福感，擺脫當(dāng)下文化活動(dòng)表演下流化、媚俗化、物欲化的窠臼；從精神層面，提高村民對(duì)真善美的感知與追求，發(fā)揮鄉(xiāng)村文化增強(qiáng)村民福利與維護(hù)村莊秩序的功能。

（二）南京市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)應(yīng)做到“三結(jié)合”

其一，農(nóng)村文化活動(dòng)陣地建設(shè)與組織建設(shè)相結(jié)合?？朔壳稗r(nóng)村文化建設(shè)中重“硬件”輕“軟 件”現(xiàn)象，必須將農(nóng)村文化活動(dòng)陣地建設(shè)與組織建設(shè)相結(jié)合。電影院、有線電視廣播、農(nóng)家書(shū)屋等文化場(chǎng)館設(shè)施是文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村文化建設(shè)關(guān)注的重點(diǎn)。但當(dāng)下，組織建設(shè)嚴(yán)重滯后，影響了陣地建設(shè)應(yīng)有的功能發(fā)揮。目前，既要抓好區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)文化組織的職能定位和關(guān)系重塑，又要抓好民間文化組織建設(shè)，同時(shí)還要協(xié)調(diào)處理好兩者之間的關(guān)系。

其二，政府導(dǎo)向與市場(chǎng)培育、扶持、規(guī)范相結(jié)合。從以上對(duì)竹鎮(zhèn)文化供給主體分析可知，農(nóng)村文化產(chǎn)品的供給來(lái)自政府、市場(chǎng)及民間三個(gè)主體。因此，要打破農(nóng)村文化產(chǎn)品供給中政府作為唯一主體的思維習(xí)慣，學(xué)會(huì)接納市場(chǎng)作為文化供給主體。尤其是對(duì)目前市場(chǎng)文化主體運(yùn)營(yíng)與模式上存在的規(guī)模小、檔次低、低俗化等問(wèn)題，予以培育、扶持與規(guī)范。換言之，政府作為農(nóng)村文化建設(shè)的主導(dǎo)主體，應(yīng)充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制對(duì)文化資源的優(yōu)化配置作用，形成協(xié)作多元主體共存局面，既有利于克服文化建設(shè)中政府主體的“效率黑洞”弊端，又有利于市場(chǎng)主體的壯大與規(guī)范化。

其三，政府財(cái)力支持與民間及村民自發(fā)組織相結(jié)合。農(nóng)村文化建設(shè)多元供給主體中的另一極是民間文藝團(tuán)體與村民自發(fā)組織，也是農(nóng)村文化建設(shè)不可或缺的主體之一，在滿足村民文化生活訴求與適應(yīng)村民文化需求方面，發(fā)揮著政府與市場(chǎng)無(wú)法替代的作用。但是，由于體制性支持有限，極大地限制了其自我生長(zhǎng)能力，無(wú)力向“發(fā)展型”階段邁進(jìn)。這就需要區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)組織從財(cái)力與管理方面加大扶持，同時(shí)吸納農(nóng)民、村莊外部精英及非政府組織作為農(nóng)村文化建設(shè)中的社會(huì)力量來(lái)整合社會(huì)資源，來(lái)補(bǔ)充政府和市場(chǎng)供給中的不足。

（三）南京市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化一體化建設(shè)應(yīng)做到“四措施”

第一，整合資源，進(jìn)一步加大文化投入力度。從六合竹鎮(zhèn)調(diào)查情況來(lái)看，當(dāng)前農(nóng)村文化發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展需要解決的首要問(wèn)題是整合資源加大對(duì)文化的投入力度。為此，省市區(qū)需要進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)的投入，同時(shí)落實(shí)有利于農(nóng)村文化建設(shè)的相關(guān)文化娛樂(lè)場(chǎng)所的稅收返還政策；縣文化局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站應(yīng)積極爭(zhēng)取來(lái)自省市扶持基層文化建設(shè)的項(xiàng)目；同時(shí)釋放與鼓勵(lì)市場(chǎng)主體和民間社會(huì)團(tuán)體投資贊助文化事業(yè)。通過(guò)多元化的資源整合，改變農(nóng)村文化建設(shè)的資金短板，從而逐步推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)走向良性發(fā)展平臺(tái)。

第二，解放思想，進(jìn)一步創(chuàng)新文化管理體制。文化管理機(jī)制涉及資金管理、組織管理等諸多方面，機(jī)制的完善與否直接影響到農(nóng)村文化建設(shè)成效。改變當(dāng)前文化管理體制不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，首先需要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以銳意創(chuàng)新姿態(tài)投入到農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)上來(lái)；其次還需要實(shí)現(xiàn)對(duì)文化建設(shè)的分類治理、明確各類主體之間的權(quán)利與義務(wù)、構(gòu)建農(nóng)民文化需求指標(biāo)、發(fā)揮基層治理組織的行動(dòng)能力、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“陽(yáng)光”使用機(jī)制等，讓農(nóng)民過(guò)上體面而有意義的生活。

第三，加大扶持，進(jìn)一步培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化人才。優(yōu)秀的文化人才隊(duì)伍是農(nóng)村文化建設(shè)邁向新臺(tái)階的靈魂與保障。因此，在推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)中，農(nóng)村文化人才隊(duì)伍建設(shè)不可忽視。農(nóng)村文化人才隊(duì)伍的建設(shè)來(lái)源于兩個(gè)渠道，一是挖掘、保護(hù)與培育那些熟悉農(nóng)村生活與民風(fēng)民情的鄉(xiāng)土人才；他們多才多藝且生活于村莊熱愛(ài)這片鄉(xiāng)土，對(duì)他們加以引導(dǎo)與培育使之成為農(nóng)村文化建設(shè)主力；二是引進(jìn)外部文藝人才，建立當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)與外部文藝人才的長(zhǎng)效互動(dòng)機(jī)制；同時(shí)發(fā)揮村莊黨員的先鋒模范作用。培育優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化人才是自覺(jué)維護(hù)村莊道德價(jià)值、傳播宣揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然環(huán)節(jié)。

第四，創(chuàng)建品牌，進(jìn)一步創(chuàng)建特色民俗文化。農(nóng)村文化建設(shè)的生命力在于能否提供豐富多彩、貼近農(nóng)民生活、“寓教于樂(lè)”的文化活動(dòng)。這就需要：發(fā)掘一批農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形式，溝通市場(chǎng)機(jī)制與農(nóng)民文化訴求，打造一批真正屬于農(nóng)民的文化品牌；結(jié)合地方資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，扶植一批有地方傳統(tǒng)特色的民俗文化，如孝道文化、紅色文化、道教文化、戲曲文化等；培育一批農(nóng)村文化積極分子和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人，通過(guò)整合培訓(xùn)、評(píng)比，逐漸做大做強(qiáng)，逐漸形成農(nóng)村文化品牌新的切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

李祖佩.村莊空心化背景下的農(nóng)村文化建設(shè)：困境與出路.中州學(xué)刊，2013（06）.

第3篇：城市文化的建議范文

關(guān)鍵詞 城市建設(shè)；環(huán)境藝術(shù)；城市文化；建筑

中圖分類號(hào)TU99 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2013）84-0133-02

0 引言

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是以構(gòu)建和美化人們生活空間為目的的藝術(shù)設(shè)計(jì)，是人們?cè)谶m應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的過(guò)程中將美學(xué)理念灌注于環(huán)境之中，逐步形成一種有理性、有計(jì)劃、有目的并成系統(tǒng)的人類活動(dòng)，是“對(duì)各種自然和人工環(huán)境因素加以組織，使之符合人們生活和心理需要，并產(chǎn)生審美感受的一門(mén)新興學(xué)科，是實(shí)現(xiàn)環(huán)境美學(xué)的具體形式?！逼渥谥际菫榱藵M足人們物質(zhì)和精神的需要。

沈陽(yáng)，又稱盛京，孕育了遼河流域的早期文化，是中華民族的發(fā)祥地之一。3萬(wàn)年前，沈陽(yáng)地區(qū)已有人類活動(dòng)。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕國(guó)設(shè)立方城起，沈陽(yáng)的建城史已2600余年，素有“一朝發(fā)祥地”的美稱，又有“兩代帝王都”的延承?，F(xiàn)今的沈陽(yáng)依舊保留著這座城市特有的印跡和年輪，整體城市布局在兩千余年的變遷和洗禮之后，在一些地區(qū)，仍然在渾厚的地域文化承載下，坐擁著獨(dú)特的建筑風(fēng)格。在現(xiàn)今的沈陽(yáng)城市發(fā)展中，隨處感受歷史遺留的歲月氣息，并體現(xiàn)生態(tài)文明。本文以沈陽(yáng)為例，淺談如何將地域文化特色與城市現(xiàn)代化發(fā)展相結(jié)合，在城市建設(shè)設(shè)計(jì)與發(fā)展中得到保護(hù)、發(fā)展、設(shè)計(jì)、整合、共存和運(yùn)用。

1城市歷史文化與城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系

城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)旨在發(fā)展城市建設(shè)的前提下，把其融入本身自我的歷史長(zhǎng)河中，在融入的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)的矛盾，再進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行文化、地域、歷史進(jìn)行特色分析，最終，不僅實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)的發(fā)展，更把發(fā)展進(jìn)行全方位，包括協(xié)調(diào)發(fā)展與文化環(huán)境、發(fā)展與旅游環(huán)境、發(fā)展與居住環(huán)境等各個(gè)方面。這是一門(mén)在建筑環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新興學(xué)科，是宏觀的環(huán)境藝術(shù)。城市環(huán)境設(shè)計(jì)不能造成城市的累贅和負(fù)荷，要全面考慮對(duì)文化的保護(hù)和工業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)以及城市可持續(xù)發(fā)展的需要，從而進(jìn)行空間的改建。

沈陽(yáng)市啟動(dòng)的歷史建筑恢復(fù)重建計(jì)劃，就是圍繞著修繕和重建城門(mén)、角樓、鐘樓以及三部衙門(mén)等方面，體現(xiàn)了對(duì)歷史文化和民族風(fēng)情的挖掘，以及對(duì)特色城市的設(shè)計(jì)規(guī)劃，力求展現(xiàn)城市的魅力和文化風(fēng)貌。

2 城市建筑改造與城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系

2.1 歷史商業(yè)區(qū)

20世紀(jì)80年代，隨時(shí)沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，城市新型格局也在不斷變化，但建設(shè)格局發(fā)展與歷史文化傳承保護(hù)出現(xiàn)了強(qiáng)大沖突，城市現(xiàn)代化建設(shè)與歷史遺跡恢復(fù)性建設(shè)形成對(duì)立矛盾。在民族傳統(tǒng)、地域特色的老城街道設(shè)計(jì)與歷史遺跡的維修等方面，比如太原街、沈陽(yáng)中街及相關(guān)周邊街道伴隨著經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展不斷的改造與擴(kuò)建，設(shè)計(jì)中不僅需要考慮到對(duì)未來(lái)綜合發(fā)展帶來(lái)的一系列影響，更要注重保護(hù)歷史、尊重歷史、延續(xù)歷史的宗旨，科學(xué)地發(fā)展歷史。

在認(rèn)識(shí)自然、了解自然、發(fā)展規(guī)律的前提下，找尋出適應(yīng)不斷變化的環(huán)境法則，才能把城市現(xiàn)代化建設(shè)真正融入到自然的發(fā)展長(zhǎng)河中，發(fā)揚(yáng)文化、傳承特色，不僅要見(jiàn)證城市在歷史中發(fā)展，更能看到在歷史用留下城市的足跡。沈陽(yáng)在城市發(fā)展中，制定了統(tǒng)一的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，始終堅(jiān)持貫穿文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑理念相結(jié)合，尊重歷史文化建筑。在上世紀(jì)90年代后的城市建設(shè)中，圍繞著保持歷史文化風(fēng)貌的主題中心，完成了沈陽(yáng)故宮街、張氏帥府博物館、沈陽(yáng)南站等建設(shè)與開(kāi)發(fā)，得到社會(huì)和城市居民的認(rèn)可和好評(píng)?，F(xiàn)今重建和恢復(fù)后的中街步行街和太原街現(xiàn)代時(shí)尚商場(chǎng)，就是在把城市現(xiàn)代化建設(shè)與順應(yīng)傳承歷史相結(jié)合，在發(fā)展中印下歷史的足跡，在歷史中體現(xiàn)城市的特色發(fā)展。

圖1 20世紀(jì)60年代的中街 圖2 21世紀(jì)初的中街

2.2 歷史建筑文化遺產(chǎn)

城市歷史建筑，是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)于城市歷史的記載、城市文化的傳承、城市精神的發(fā)揚(yáng)和城市特色的凸顯都具有重要的歷史價(jià)值、文化價(jià)值和教育功能。形成特色的保護(hù)文化范圍是城市建設(shè)與改造中非常重要的內(nèi)容，當(dāng)然其中應(yīng)包括對(duì)特定原則的制定及保護(hù)方法的形成。

以特色典型的歷史建筑作為中心點(diǎn)和重要標(biāo)志體，范圍的設(shè)定與劃分應(yīng)有相應(yīng)的基礎(chǔ)作為保障，進(jìn)行現(xiàn)狀的考察和真實(shí)的調(diào)研，搭配秉承歷史底蘊(yùn)為原則。

沈陽(yáng)實(shí)勝寺與北京雍和宮是中國(guó)僅存的兩座清代皇家寺院，雍和宮為上院，實(shí)勝寺為下院。實(shí)勝寺的歷史比雍和宮早一百多年，是東北地區(qū)著名的藏傳佛教寺院之一。由于年久失修和歷史原因，在改造前，實(shí)勝寺內(nèi)道路不平、雜草叢生、古建筑破舊不堪，損壞嚴(yán)重，周邊地區(qū)違章建筑達(dá)100多處，形成了低矮破舊的棚戶區(qū)，嚴(yán)重影響了實(shí)勝寺的整體景觀。2001年末，沈陽(yáng)市開(kāi)始了對(duì)實(shí)勝寺周邊的拆遷，動(dòng)遷居民202戶、企業(yè)3家，拆除房屋200多間，總面積達(dá)7 000多平方米。市政府出資改造，進(jìn)行全面系統(tǒng)規(guī)劃重修，恢復(fù)了這座皇家寺院往日的雄姿，成為盛京沈陽(yáng)的又一景致。圖3～圖4為沈陽(yáng)皇寺廣場(chǎng)的改建與開(kāi)發(fā)，皇家寺院與皇寺廣場(chǎng)的文化特色與商業(yè)特色的結(jié)合，在時(shí)間上，現(xiàn)代大都市與古韻歷史相匹配，在空間上，傳統(tǒng)景觀與現(xiàn)今外部空間理論相結(jié)合，形成一座古城中獨(dú)特的城市客廳。

現(xiàn)今，國(guó)內(nèi)許多城市普遍面臨多種問(wèn)題，重點(diǎn)包括基礎(chǔ)功能衰退和建筑結(jié)構(gòu)基本毀損等，在規(guī)劃設(shè)計(jì)工作中，應(yīng)對(duì)歷史建筑的風(fēng)貌進(jìn)行最大限度的保留，形成強(qiáng)大的“不變”應(yīng)“萬(wàn)變”，保留不變中的精髓。

圖3 鑄有12座清朝皇帝銅像的皇寺廣場(chǎng)

圖4 修繕后的沈陽(yáng)實(shí)勝寺

2.3 歷史紀(jì)念性建筑設(shè)計(jì)

沈陽(yáng)在中國(guó)近代史中具有不可磨滅的一段占領(lǐng)的恥辱性記憶，1931年9月18日在柳條湖發(fā)生了震驚中外的“九一八”。為了真實(shí)記錄這段充滿屈辱的歷史，讓人民漸睡的思想驚醒，呼吁人們了解歷史、發(fā)現(xiàn)歷史、感知?dú)v史，在歷史中能夠以史為戒，在沈陽(yáng)市委、市政府的組織下，九一八歷史博物館已經(jīng)先后兩次進(jìn)行修建。圖5為“九一八”紀(jì)念館，紀(jì)念館具有典型的紀(jì)念色彩和濃重的建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格，紀(jì)念館是是紀(jì)念碑和陳列館相結(jié)合的建筑，整體一座巨型石雕，外形為翻開(kāi)的臺(tái)歷狀，一個(gè)高18m，寬30m，厚11m的歷史紀(jì)念碑最讓人心靈震撼，建筑本身由混凝土鑄成，花崗巖附在周?chē)?，剛毅而?jiān)挺。這個(gè)恰似一副“中國(guó)東北地圖”的建筑，威武的不是形狀，不是材質(zhì)，而是那身上千瘡百孔的傷痕，見(jiàn)證這份沉重的歷史。

發(fā)展是城市環(huán)境設(shè)計(jì)的主題，只有在發(fā)展中保存，在保存中發(fā)展，才能既體現(xiàn)發(fā)展的意義，在意義中找到發(fā)展，在發(fā)展中找到歷史的價(jià)值。把發(fā)展和保存結(jié)合，充分體現(xiàn)出通過(guò)城市文化與現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的表現(xiàn)來(lái)發(fā)揚(yáng)具有歷史紀(jì)念的歷史時(shí)代特點(diǎn)，突出城市特色，形成獨(dú)特的城市價(jià)值。

圖5 沈陽(yáng)“九一八歷史博物館”

2.4 生態(tài)城市建設(shè)設(shè)計(jì)

2012年11月，黨的十提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”的總體布局，首次將生態(tài)文明建設(shè)納入總體綱要。沈陽(yáng)是東北的中心城市和老工業(yè)基地振興的核心，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，提高城市整體的環(huán)境藝術(shù)，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，構(gòu)建生態(tài)和諧的魅力城市將成為當(dāng)務(wù)之急。圍繞著建設(shè)“現(xiàn)代城市公園”的主題，沈陽(yáng)市政府將構(gòu)建生態(tài)文明、體現(xiàn)城市美學(xué)、增加城市綠地以及建設(shè)區(qū)域公園等方面列入城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，開(kāi)展了現(xiàn)代化城市的建設(shè)工程。2003年7月，沈陽(yáng)市委、市政府為應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)、完善中心城市功能、提升城市競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造新的產(chǎn)業(yè)帶和新的投資熱點(diǎn)而推出的一個(gè)重要的戰(zhàn)略之舉——建設(shè)金廊即“中央都市走廊”。通過(guò)幾年的建設(shè)，“金廊”已其成為建筑標(biāo)志化、環(huán)境生態(tài)化和道路景觀化的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、國(guó)際大都市的形象展示區(qū)和東北中心城市的核心控制區(qū)，成為沈陽(yáng)充滿活力的生命中軸和創(chuàng)造新世紀(jì)輝煌的黃金走廊。同時(shí)，沈陽(yáng)市為迎接2013年全運(yùn)會(huì)對(duì)青年大街等全市20多條重點(diǎn)街路的樹(shù)池、分車(chē)島實(shí)施了綠化全覆蓋工程，實(shí)現(xiàn)了適應(yīng)性、觀賞性和生態(tài)性的有機(jī)統(tǒng)一，使城市道路的綠化達(dá)到良好的景觀效果和生態(tài)效果。

圖6 沈陽(yáng)“金廊”夜景 圖7 沈陽(yáng)市政府廣場(chǎng)綠化風(fēng)景

3 城市文化與建筑的環(huán)境藝術(shù)探討

建筑，體現(xiàn)著一個(gè)城市的文化、一個(gè)城市的神態(tài)。在建筑風(fēng)格上，東北有自己的地域文化——沈陽(yáng)的“一宮兩陵”代表滿族文化，還有沈陽(yáng)市部分高校保存較好的日俄時(shí)期建筑，這些都是很好的歷史文化遺產(chǎn)。沈陽(yáng)建筑的環(huán)境藝術(shù)發(fā)展方向，一定要強(qiáng)調(diào)地域特色。好的城市建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該體現(xiàn)地域的特色和文化，還要有時(shí)代的要求，而不是追求一種形式。合理的建筑發(fā)展趨勢(shì)是和環(huán)境融合在一起，和城市融為一體的。注重歷史文化與生態(tài)和諧的設(shè)計(jì)風(fēng)格的統(tǒng)一，是城市建設(shè)環(huán)境設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。讓民族性在歷史性中留存，讓歷史性在發(fā)展中體現(xiàn)，形成城市的可持續(xù)發(fā)展。

4 結(jié)論

環(huán)境藝術(shù)在指導(dǎo)城市建設(shè)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)保持現(xiàn)有的良好的生態(tài)環(huán)境，保留歷史文化色彩，改善原有的負(fù)面生態(tài)環(huán)境。在要尊重歷史文化，保護(hù)和利用歷史建筑為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的同時(shí)，還要力求藝術(shù)與環(huán)境的完美結(jié)合。隨著各級(jí)政府和公眾對(duì)城市環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)重要性認(rèn)識(shí)的增強(qiáng)，未來(lái)的城市環(huán)境藝術(shù)建設(shè)設(shè)計(jì)，必將會(huì)呈現(xiàn)出美好的前景。

參考文獻(xiàn)

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第4篇：城市文化的建議范文

在舉國(guó)上下歡慶祖國(guó)六十華誕的喜慶日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行***村文化體育中心落成剪彩儀式。這是***村的一件喜事、一件大事，也是***村人民向祖國(guó)獻(xiàn)上的一份節(jié)日禮物。在此，我代表縣委、縣政府，向***村文化體育中心的順利落成表示熱烈的祝賀！

近年來(lái)，***村抓住社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了自身的大發(fā)展、大跨越，全村面貌煥然一新，生活環(huán)境明顯改觀，成為遠(yuǎn)近聞名的新農(nóng)村建設(shè)示范村。今天落成的文化體育中心，總投資120萬(wàn)，占地10余畝，是一座集群眾娛樂(lè)、休閑、健身、科教、比賽為一體的綜合性活動(dòng)場(chǎng)所，是***村有史以來(lái)投資最多、規(guī)模最大的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。它不僅是展現(xiàn)***村美好形象的一項(xiàng)亮點(diǎn)工程，更是滿足人民群眾體育文化需求的一項(xiàng)民心工程，對(duì)于加快我縣新農(nóng)村建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展都具有十分重要的意義。

***村能夠取得今天的成績(jī)，是***支村委一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果，是***村民營(yíng)企業(yè)家無(wú)私奉獻(xiàn)、傾力相助的結(jié)果，是***村全體人民共同努力、奮力拼搏的結(jié)果。今天這個(gè)場(chǎng)合，我要特別提一下集資建設(shè)***村文化體育中心的13名同志。他們是：********。他們當(dāng)中有一心一意謀發(fā)展的村干部，有堅(jiān)定信念為人民的好黨員，有致富不忘家鄉(xiāng)人的企業(yè)家，有巾幗不讓須眉的當(dāng)代女豪杰，有做出卓越貢獻(xiàn)的人大代表、政協(xié)委員。正是他們的慷慨解囊、鼎力支持，才使***村這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的為民工程、利民工程得以順利實(shí)施。他們是***村的驕傲與自豪，是支持新農(nóng)村建設(shè)的旗幟和榜樣！讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)他們表示衷心地感謝！

同志們，朋友們，新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)系民生、改善民生的重大舉措。縣委、縣政府將一如既往地對(duì)新農(nóng)村建設(shè)工作予以全力支持，希望當(dāng)?shù)攸h委、政府繼續(xù)全力以赴落實(shí)上級(jí)的決策部署，希望***村支村委一班人繼續(xù)堅(jiān)持不懈地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)***人民致富奔小康，也希望民營(yíng)企業(yè)家和其他各界人士繼續(xù)盡心盡力地為家鄉(xiāng)建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，祝***村在新的起點(diǎn)上，再續(xù)新篇章，再鑄新輝煌！

第5篇：城市文化的建議范文

一、工程施工企業(yè)的文化特點(diǎn)

企業(yè)文化是因企而生，所以企業(yè)文化也要因企制宜。作為工程施工企業(yè)，要想建設(shè)強(qiáng)有力的企業(yè)文化，必須先清楚自己企業(yè)獨(dú)特的一面，把握企業(yè)的特點(diǎn)、員工的特點(diǎn)、施工的特點(diǎn)。只有看清了本質(zhì)，形成的企業(yè)文化才會(huì)富有新意和價(jià)值。

1、企業(yè)文化建設(shè)難、推廣難。

企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的工程，不僅是精力的投入，而且是人力、物力、財(cái)力的大量投入。而作為工程施工企業(yè)，無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是職工群眾，在外部市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)場(chǎng)施工等方面均承受很大的壓力。正是市場(chǎng)的壓力和經(jīng)營(yíng)的困難，使得某種程度上在企業(yè)文化建設(shè)方面“心有余而力不足”，這為企業(yè)文化建設(shè)帶來(lái)了一定的難度。同時(shí)，工程項(xiàng)目地域分散，周期短，流動(dòng)性強(qiáng)，工作強(qiáng)度大，工作條件艱苦，這些因素亦增加了企業(yè)文化建設(shè)的難度。除此之外，工程施工企業(yè)屬于勞動(dòng)力密集的行業(yè)，分包隊(duì)伍多，現(xiàn)場(chǎng)施工人員還有一部分為外雇民工，文化水平偏低，觀念較為落后，綜合素質(zhì)較差，這為企業(yè)文化的深入推廣帶來(lái)了難度。

2、企業(yè)文化要有強(qiáng)有力的約束。

工程施工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，像公路、橋梁等，具有一次性和不可逆轉(zhuǎn)性的特點(diǎn)，且整個(gè)施工過(guò)程是多個(gè)工序、工種協(xié)同合作的過(guò)程。由于工程特性和施工環(huán)境的制約，大量的隱蔽工程只能進(jìn)行有限度的檢查、表面的檢查，很大程度上要依靠施工工人的責(zé)任心和自覺(jué)性，以及“對(duì)工程負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”的態(tài)度。這就要求，企業(yè)文化必須要有強(qiáng)有力的約束，加強(qiáng)員工隊(duì)伍的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，規(guī)范他們的工作行為，改變他們的工作作風(fēng)，從根本上消除“責(zé)任與己無(wú)關(guān)”的想法。

3、企業(yè)文化更注重“以人為本”。

企業(yè)文化是通過(guò)人與人間的相互作用積聚而成的，它需要植根于企業(yè)，人的因素又是生產(chǎn)力中最活躍的一部分，所以不能離開(kāi)人的因素去建立企業(yè)文化。而對(duì)于工程施工企業(yè)的員工，施工環(huán)境艱苦，工作強(qiáng)度大，且一年有大部分時(shí)間從事野外施工。針對(duì)工作條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大、員工收入低等特點(diǎn)，企業(yè)必須要建立“人企合一”的企業(yè)文化氛圍，用優(yōu)秀的企業(yè)“文化力”協(xié)調(diào)和引導(dǎo)職工，用人本關(guān)懷溫暖員工，讓企業(yè)與員工樹(shù)立共同的價(jià)值觀，形成有力的內(nèi)聚力和吸引力。

4、企業(yè)文化更注重“安全文化”。

工程施工企業(yè)的工作性質(zhì)，決定了安全文化在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)該占有很大的比重。工程施工過(guò)程中，都會(huì)存在高危險(xiǎn)作業(yè)。拿我們路橋公司來(lái)說(shuō)，樁基施工、梁板張拉、吊裝等工作環(huán)節(jié)，危險(xiǎn)系數(shù)較高，稍微放松警惕，就可能引發(fā)安全事故，對(duì)職工的人身安全造成一定程度的威脅。隨著周?chē)踩鹿实膶覍野l(fā)生，企業(yè)、職工已經(jīng)普遍認(rèn)為安全高于一切，對(duì)安全的認(rèn)識(shí)、對(duì)安全的要求也在逐步提高。為了讓職工能夠安心的工作，企業(yè)必須把安全放在首位，并作為企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)。只有安全有保障，生命有保障，工作才有保障。

二、工程施工企業(yè)文化建設(shè)的思路

工程施工企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的過(guò)程，需要企業(yè)上下團(tuán)結(jié)一致的努力，并以此為基石，樹(shù)立蓬勃向上的企業(yè)精神、良好的企業(yè)形象。搞企業(yè)文化建設(shè)，不能盲目、隨意的去做，必須要有清晰的思路，并著力突出企業(yè)的特性。只有這樣，形成的企業(yè)文化才能發(fā)揮其強(qiáng)有力的作用，使企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，并在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

1、要認(rèn)真分析企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和工作重點(diǎn)，要提煉和完善企業(yè)的工作宗旨和經(jīng)營(yíng)理念。目前，大多數(shù)施工企業(yè)都確立了企業(yè)精神、企業(yè)理念等，但是，要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于同行領(lǐng)先地位，必須在打造精品工程的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，用企業(yè)宗旨、質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)賽能力等具體標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)和改善企業(yè)文化建設(shè)的成果，并及時(shí)查找存在的問(wèn)題。只有這樣，才能從具體深入的工作實(shí)踐中提煉出更生動(dòng)、更真實(shí)、更富有生命力的企業(yè)文化。讓企業(yè)文化內(nèi)涵演繹出極具說(shuō)服力的感性材料，通過(guò)具體的工作實(shí)踐，升華為企業(yè)職工容易理解和實(shí)行的企業(yè)文化。

2、要建立健全企業(yè)文化類型。

企業(yè)文化建設(shè)是綜合工程，它作為一種文化理念，涉及人與人行為的方方面面。所以，我們必須根據(jù)企業(yè)的工作崗位、工作特點(diǎn)和工作階段，建立健全企業(yè)文化的類型。市場(chǎng)開(kāi)發(fā)需要社會(huì)和行業(yè)內(nèi)的相關(guān)信息來(lái)源，并要善于溝通；施工現(xiàn)場(chǎng)是一種過(guò)程控制，既要精通專業(yè)知識(shí)，又要注重細(xì)節(jié)，有的情況下還需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的人際文化；辦公室人員需要良好的精神面貌，高尚的道德文化、服務(wù)文化……。每個(gè)崗位，工作不同，文化類型也須不同，但這些都必須統(tǒng)一于企業(yè)的宗旨和核心價(jià)值觀。

3、要大力研究企業(yè)員工構(gòu)成。

企業(yè)的員工構(gòu)成比較復(fù)雜，有伴隨企業(yè)成長(zhǎng)的老職工，也有新招收的年輕員工，他們的成長(zhǎng)環(huán)境、教育程度、工作態(tài)度、利益所求等均有不同，這就必然形成不同的個(gè)人價(jià)值觀。而個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)核心價(jià)值觀在某種程度上是相融、互補(bǔ)或排斥的，這種統(tǒng)一或矛盾也就形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的文化交融或文化沖突，直接影響到企業(yè)文化能否為每一位員工所接受。而且每位員工在企業(yè)的地位、崗位、收入、前景、人際關(guān)系等，都不同程度地影響了員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同范圍和程度。因此，企業(yè)文化建設(shè)必須要考慮員工構(gòu)成這一因素。

4、要建立和完善激勵(lì)機(jī)制。

企業(yè)文化建設(shè)的途徑和方式方法多種多樣，包括各種媒體工具、藝術(shù)載體、培訓(xùn)上課等，除此之外，還應(yīng)重視人的價(jià)值，重視員工激勵(lì)機(jī)制的建立和運(yùn)行。比如施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位明星評(píng)選、晉升提拔、物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)等手段的運(yùn)用。不能單純的只停留在開(kāi)表?yè)P(yáng)會(huì)、發(fā)獎(jiǎng)品，而是要深入發(fā)掘人的內(nèi)在品質(zhì)和典型，通過(guò)這種挖掘的過(guò)程，讓干部職工了解企業(yè)在鼓勵(lì)什么，反對(duì)什么。通過(guò)這種特殊的激勵(lì)，讓符合企業(yè)文化的價(jià)值觀得以強(qiáng)化，得到肯定。

三、工程施工企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)

作為工程施工企業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)是最基本的工作單元，是企業(yè)文化建設(shè)的窗口，是廣大職工奮力拼搏、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，也是展現(xiàn)企業(yè)形象的前沿陣地。而文化，來(lái)源于現(xiàn)場(chǎng)，扎根于現(xiàn)場(chǎng)，是現(xiàn)場(chǎng)生活的真實(shí)寫(xiě)照，是現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的沉淀與積累。所以，對(duì)工程施工企業(yè)而言，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)必須把現(xiàn)場(chǎng)文化作為重點(diǎn)，把精力放到現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)特色、新穎、時(shí)尚的現(xiàn)場(chǎng)文化，提高職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，提升施工現(xiàn)場(chǎng)的管理水平，塑造企業(yè)的良好形象。

現(xiàn)場(chǎng)文化建設(shè)重在做好以下幾方面：

1、規(guī)范項(xiàng)目駐地和現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)。

加強(qiáng)“三標(biāo)”建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理，通過(guò)基層專業(yè)樣板創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目硬件設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化和軟件管理的規(guī)范化，全面促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)文化建設(shè)。

2、加大安全教育宣傳力度。

通過(guò)多種途徑宣傳引導(dǎo)，把“安全第一”的理念固化到職工的思想中。強(qiáng)化對(duì)職工法律法規(guī)及規(guī)章制度的宣貫，強(qiáng)化對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)及知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對(duì)潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和控制的灌輸，使每一名職工全面掌握安全技能及安全知識(shí)，提高標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)能力。

3、改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。

積極創(chuàng)造條件，切實(shí)改善項(xiàng)目職工的工作和生活環(huán)境。健全和完善勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、道路交通等安全環(huán)境的治理。加大人本關(guān)懷的力度，關(guān)心職工的身心健康。開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的群眾性文體活動(dòng)，努力構(gòu)建施工現(xiàn)場(chǎng)和諧工作、生活以及人文環(huán)境。

4、樹(shù)立品牌意識(shí)。

第6篇：城市文化的建議范文

我至今已經(jīng)學(xué)了三年古箏了，以前我很努力練琴，老師每次都夸我練得好，漸漸地，我的“小尾巴”就翹起來(lái)了，回家也就不好好練琴了。一天，老師在下課前對(duì)我說(shuō)：“由于校長(zhǎng)來(lái)檢查你們的學(xué)習(xí)成果，所以明天要做一個(gè)匯報(bào)演出，你就彈《紡織忙》吧！回家好好練練，爭(zhēng)取得個(gè)名次?！蔽覒袘械幕卮鹆艘宦?，就飛快地跑回了家開(kāi)始玩起來(lái)。

媽媽回家了，立刻問(wèn)道：“老師留什么作業(yè)了？”我回答道：“就是明天要演出，我要彈《紡織忙》，太簡(jiǎn)單了，甭練了?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)道：“你給我彈彈試試！”我心想：彈就彈！有什么了不起！于是，我就戴上假指甲，輕松地彈了起來(lái)，可是磕磕巴巴，一點(diǎn)兒也不流暢，還老錯(cuò)音。

媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，你常常說(shuō)‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功’，但是你理解它的含義嗎？要想在明天表演成功，不下功夫可不行呀！”我不服氣地想：不就是一首破曲子嗎？有什么大不了的，彈兩遍不就行了嗎……媽媽仿佛看透了我的心思，繼續(xù)說(shuō)：“老師給你的任務(wù)就是要完成，來(lái)，我陪你練！”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我開(kāi)始在媽媽的監(jiān)督下，一遍又一遍地彈。過(guò)了會(huì)兒，我想：讓媽媽忙去吧！我一定要磨練我的耐心和毅力！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你起忙把，我要自己練琴！”媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“好孩子！媽媽相信你！你自己好好練吧！”于是，我坐在琴面前，一遍又一遍地彈，聽(tīng)到小朋友們歡快的笑聲，我腦袋上都急出了汗，但我還是提醒自己：堅(jiān)持！下苦功夫！我的手酸了，但我咬牙堅(jiān)持著，不停地彈著。我一邊彈一邊想：堅(jiān)持！再?gòu)棊妆榫统晒α?！過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)練得差不多了，就讓媽媽過(guò)來(lái)檢查。媽媽走了過(guò)來(lái)，臉上帶著滿意的微笑：“好孩子，你終于堅(jiān)持住了。你不用彈了，我剛才一直在門(mén)外聽(tīng)著呢！明天演出沒(méi)有問(wèn)題了！”

第7篇：城市文化的建議范文

一、高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐研究的意義

1、高職文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理類的課程綜合實(shí)踐對(duì)相對(duì)工科類的較為隱性不清晰

高職院校培養(yǎng)的人才是根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要培養(yǎng)一線急需的高素質(zhì)、技能型應(yīng)用專業(yè)人才。這一特點(diǎn)在工科類的專業(yè)體現(xiàn)的較為明顯，而文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)相對(duì)模糊不清。高職文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)學(xué)生的技能主要體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維、策劃、實(shí)施等綜合能力。目前高職文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)開(kāi)展的專業(yè)課程綜合實(shí)踐正是針對(duì)上述綜合能力進(jìn)行訓(xùn)練的有效載體，也是高職文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)教學(xué)改革的一個(gè)難點(diǎn)。據(jù)相關(guān)的調(diào)查表明，高職文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理類專業(yè)課程綜合實(shí)踐開(kāi)展的效果不甚理想。因此，針對(duì)高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)的特點(diǎn)深入開(kāi)展其課程綜合實(shí)踐研究具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。

2、課程綜合實(shí)踐研究是高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)教育教學(xué)改革必由之路

高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)開(kāi)展課程綜合實(shí)踐教學(xué)是將文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)分解的各課程知識(shí)、能力點(diǎn)進(jìn)行綜合的貫穿練習(xí),避免各個(gè)課程之間彼此孤立、相互重復(fù)或脫節(jié)的現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)理論之間的綜合和實(shí)踐能力的綜合,認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能等方面的相互聯(lián)系和滲透等，在重視各種能力的單項(xiàng)訓(xùn)練和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)綜合能力的鍛煉,有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,在思想道德、知識(shí)、技能等方面得到全面發(fā)展（1）。

3、課程綜合實(shí)踐研究是高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的有效載體

高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐使課堂教學(xué)煥發(fā)了生機(jī)與活力。在課程綜合實(shí)踐教學(xué)改革的實(shí)踐探索中，課程綜合實(shí)踐是涵蓋最為廣泛,它成了各課程知識(shí)、技能的綜合載體。課程綜合實(shí)踐能將一般能力與專業(yè)能力、傳授知識(shí)與提高素質(zhì)、基礎(chǔ)與應(yīng)用、繼承與創(chuàng)新以及各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,科學(xué)地確定課程結(jié)構(gòu),通過(guò)綜合化課程,突出課程內(nèi)容的針對(duì)性與應(yīng)用性,各課程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題所獲得的知識(shí)、技能在課程綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組提升。

二、高職文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀分析

（一）專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)整體性不足

通過(guò)聽(tīng)課、師生訪談等形式深入調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)擔(dān)任課程綜合實(shí)踐的教師由于理解的偏差，教學(xué)內(nèi)容方面簡(jiǎn)單的采用按照單門(mén)課程教學(xué)大綱的要求逐章、逐節(jié)地講授，教學(xué)方法上也是采用單調(diào)的、傳統(tǒng)的教學(xué)方法；企業(yè)兼職教師由于不十分了解專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)的整體設(shè)計(jì)情況，教學(xué)的針對(duì)性不夠。學(xué)生反映學(xué)習(xí)重點(diǎn)不突出,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,教學(xué)效果差強(qiáng)人意。歸根結(jié)底在于專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整體性不足，專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的邏輯遞進(jìn)關(guān)系不夠明確。

(二)專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)偏重形式而忽視了實(shí)踐的內(nèi)容

由于文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容較為龐雜，專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的邏輯遞進(jìn)關(guān)系不夠清晰，因此，在每學(xué)期的專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)時(shí)目標(biāo)不夠明確。在專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師往往對(duì)學(xué)生課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目調(diào)查的設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)形式提出具體要求，卻忽視了對(duì)課程綜合實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)注。結(jié)果出現(xiàn)為了專業(yè)課程綜合實(shí)踐而實(shí)踐的現(xiàn)象，長(zhǎng)期這樣對(duì)高職人才的培養(yǎng)是十分不利的。

（三）專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平有待提高

目前從事文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)從整體看不容樂(lè)觀，“雙師”水平還有待于進(jìn)一步的提高。主要存在三個(gè)方面的問(wèn)題：

1、從課程定位對(duì)教師的要求角度來(lái)看：高職文化藝術(shù)經(jīng)管類的專業(yè)課程綜合實(shí)踐的定位是把圍繞一個(gè)技能培養(yǎng)目標(biāo)包含在若干課程中的技能點(diǎn)抽象出來(lái)，在一個(gè)更高層次上連貫起來(lái)，使該技能的培養(yǎng)隨課程教學(xué)的推進(jìn)而不斷遞進(jìn)、加深、拓展，逐步實(shí)現(xiàn)與培養(yǎng)目標(biāo)的重合。要打破原課程體系，以解決生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題為目標(biāo)，邀請(qǐng)行業(yè)一線專家參與，從職業(yè)技能群、崗位群的工作分析入手進(jìn)行課程綜合開(kāi)發(fā)，綜合教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的定向化、綜合化與模塊化（2）。由于高職文化藝術(shù)經(jīng)管類的專業(yè)是隨著區(qū)域文化、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展而產(chǎn)生的學(xué)科交叉新興專業(yè)，專業(yè)課程綜合實(shí)踐處在初期的探索階段，教師在認(rèn)識(shí)上不到位，也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)供教師教學(xué)借鑒，教師開(kāi)展教學(xué)難度較大。

2、從教師知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看：目前從事該課程教學(xué)的教師基本是學(xué)科教育培養(yǎng)出來(lái)的人才，無(wú)論是校內(nèi)專職教師或者是企業(yè)兼職教師在從事文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)時(shí)都存在知識(shí)和能力的缺陷。如大部分從事文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)的教師幾乎都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)藝術(shù)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓(xùn)類似的課程，平時(shí)也很少關(guān)注、研究專業(yè)的相關(guān)課程與專業(yè)課程綜合實(shí)踐的知識(shí)關(guān)系等，自然在從事專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)中就感到難度較大，顯得力不從心，很容易避重就輕側(cè)重知識(shí)講授，不能達(dá)到課程的教學(xué)目的。

3、從專業(yè)教師教學(xué)角度來(lái)看：專業(yè)課程綜合實(shí)踐覆蓋的知識(shí)面變寬了,同時(shí)對(duì)專業(yè)教師的教學(xué)水平也提高了。專業(yè)課程綜合實(shí)踐要求學(xué)生將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與多學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)闊視野，豐富想象力，提倡學(xué)習(xí)的多元性和自主性，提倡課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查研究相結(jié)合，在實(shí)踐中由以傳授知識(shí)為主的觀念向以培養(yǎng)能力為主的觀念轉(zhuǎn)化（3）。片面的理解職業(yè)教育形成的重技藝的傳授和接受知識(shí)，輕綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)是十分不科學(xué)的。這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才只具備一般化的操作技能，缺乏相應(yīng)的文化、藝術(shù)思辨能力和創(chuàng)新能力，其結(jié)果必然會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生人格素質(zhì)缺失（4）

（四）課程綜合實(shí)踐教學(xué)缺乏全息化的教學(xué)案例、教材

由于文化藝術(shù)類的專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展的時(shí)間不久，尚未開(kāi)發(fā)出課程綜合實(shí)踐課程權(quán)威的教材。目前選用或者參考的教材教學(xué)內(nèi)容理論性強(qiáng)、實(shí)踐性不足，教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)零散，缺乏和專業(yè)相關(guān)課程知識(shí)的綜合聯(lián)系和全息化的教學(xué)案例，補(bǔ)充的實(shí)訓(xùn)教學(xué)講義的內(nèi)容不夠完善，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課程綜合實(shí)踐教學(xué)的需要；有的專業(yè)課程綜合實(shí)踐的項(xiàng)目基本上是任課老師自己理解設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，雖然有一定的針對(duì)性，但整體性設(shè)計(jì)不足。

(五)課程綜合實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系有待完善

在課程綜合實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)中往往會(huì)出現(xiàn)教師側(cè)重結(jié)果的評(píng)價(jià)而輕視過(guò)程評(píng)價(jià)，重學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)評(píng)價(jià)而輕實(shí)踐能力評(píng)價(jià)等。主要原因在于缺乏系統(tǒng)化的課程綜合實(shí)踐的教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。由于專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的整體性不足，不同學(xué)期、不同的課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目其教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)尚未系統(tǒng)構(gòu)建起來(lái)，因此，課程綜合實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)是不夠科學(xué)的。

三、文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐策略

（一）構(gòu)建系統(tǒng)化的文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)體系

根據(jù)前期文化藝術(shù)經(jīng)管類各專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)充分調(diào)研、論證形成的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)的職業(yè)崗位群的必備的職業(yè)素養(yǎng)與技能要求，分析專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，構(gòu)建大一職業(yè)崗位認(rèn)知、大二專業(yè)技能、大三畢業(yè)綜合三大類分層推進(jìn)系統(tǒng)化的專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)體系。將各課程知識(shí)、能力點(diǎn)進(jìn)行綜合的貫穿練習(xí)設(shè)計(jì)到專業(yè)課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目中，避免各個(gè)課程之間彼此孤立、相互重復(fù)或脫節(jié)的現(xiàn)象，彌補(bǔ)單門(mén)課堂教育的不足，使之更加系統(tǒng)。

（二）創(chuàng)建系統(tǒng)化文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)課程綜合實(shí)踐

項(xiàng)目庫(kù)根據(jù)文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，創(chuàng)建不同學(xué)期專業(yè)課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目庫(kù)。針對(duì)文化藝術(shù)類職業(yè)崗位（群）應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)與技能進(jìn)行綜合訓(xùn)練。把學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和綜合技能的培養(yǎng)從大一上延到大三，從校內(nèi)延伸到校外，以達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的目標(biāo)。

第一類是職業(yè)崗位認(rèn)知調(diào)研類項(xiàng)目。即文化藝術(shù)品市場(chǎng)調(diào)研、文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)崗位設(shè)置及從業(yè)人員能力、素質(zhì)調(diào)研類項(xiàng)目。調(diào)研類項(xiàng)目主要是針對(duì)學(xué)生將要在某個(gè)區(qū)域從事的行業(yè)、企業(yè)、工作崗位、素質(zhì)、能力等的調(diào)研，使學(xué)生對(duì)將要從事的工作領(lǐng)域有比較清晰的認(rèn)識(shí)，以便后續(xù)的學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)。這為后續(xù)的項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)認(rèn)識(shí)和項(xiàng)目前期的調(diào)研基礎(chǔ)素質(zhì)和能力。

第二類是專業(yè)技能綜合運(yùn)用項(xiàng)目。即書(shū)畫(huà)鑒定、陶瓷鑒定、古陶瓷修復(fù)、雜項(xiàng)藝術(shù)品鑒定、書(shū)畫(huà)裝裱于技術(shù)革新、文化藝術(shù)項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃、藝術(shù)品拍賣(mài)項(xiàng)目策劃等專業(yè)技能綜合運(yùn)用和革新類項(xiàng)目。此類項(xiàng)目主要是針對(duì)學(xué)生從事文化藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)與管理的職業(yè)能力進(jìn)行綜合的訓(xùn)練，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。

第三類是經(jīng)營(yíng)管理策劃實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。即結(jié)合具體的文化藝術(shù)企業(yè)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理策劃的畢業(yè)綜合實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。如畫(huà)廊的經(jīng)營(yíng)、藝術(shù)家的包裝與推廣、藝術(shù)品拍賣(mài)公司的拍賣(mài)項(xiàng)目、文化活動(dòng)的策劃項(xiàng)目、文化藝術(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策劃方案等。此類項(xiàng)目主要是針對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中分析實(shí)際問(wèn)題、研究解決問(wèn)題的綜合能力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)職業(yè)人才的培養(yǎng)。

（三）探索“導(dǎo)、用、探”研究型專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)法

傳統(tǒng)的講授、討論、演示、參觀等教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)的需要，必須根據(jù)課程綜合實(shí)踐的特點(diǎn)探索多種教學(xué)方法，以激發(fā)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特智能，引導(dǎo)學(xué)生自由地、多元地探索，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)管理項(xiàng)目的深入理解能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題研究能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位的素養(yǎng)與技能研究型綜合能力。

第一步，“導(dǎo)”。即是任課教師根據(jù)不同的專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容選擇典型的全息化案例或情境再現(xiàn)以舊帶新導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。要運(yùn)用文字、圖片、聲音、影像資料等多種手段為學(xué)生提供豐富多彩的教學(xué)材料，吸引、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考的方向，選擇項(xiàng)目庫(kù)中的專業(yè)課程綜合實(shí)踐項(xiàng)目。組織學(xué)生雙向選擇、自愿結(jié)合組隊(duì)選擇項(xiàng)目和輔導(dǎo)教師開(kāi)展項(xiàng)目綜合實(shí)踐。

第二步，“用”。即是任課教師在課程綜合實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的教學(xué)法。組織引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用不同階段各課程所學(xué)開(kāi)展專業(yè)課程綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)各項(xiàng)目小組去實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)查閱、收集資料,小組討論、現(xiàn)場(chǎng)陳述、演講的方式闡述創(chuàng)新觀點(diǎn)、思路方法、方案設(shè)計(jì)、成果等，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。

第三步，“探”。即是教師在課程綜合實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)的創(chuàng)新思維的教學(xué)法。將學(xué)生學(xué)習(xí)重心從強(qiáng)調(diào)傳承和積累向知識(shí)的探究過(guò)程轉(zhuǎn)化，結(jié)合文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目明確學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行帶疑研究，改變學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新的精神。第四步，逐步完善專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。項(xiàng)目教學(xué)后期項(xiàng)目輔導(dǎo)教師和相關(guān)業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行項(xiàng)目的評(píng)價(jià)。優(yōu)選專業(yè)不同學(xué)期的優(yōu)秀項(xiàng)目匯報(bào)專業(yè)課程綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果集,不斷完善專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。為專業(yè)的后續(xù)發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供教學(xué)案例（5）。

（四）完善專業(yè)課程綜合實(shí)踐全方位管理評(píng)價(jià)體系

1、以學(xué)生為本的全方位教學(xué)管理機(jī)制建設(shè)

不斷完善從大一到大三、從校內(nèi)到校外，從制度設(shè)置到流程規(guī)范，從師資配備到管理的機(jī)制建設(shè)。a、管理制度：不斷完善《專業(yè)課程綜合實(shí)踐管理辦法》、《專業(yè)課程綜合實(shí)踐指南》等一系列專業(yè)課程綜合實(shí)踐教學(xué)的管理制度。b、導(dǎo)師制度：采用導(dǎo)師制的形式從大一的職業(yè)崗位調(diào)查到大三的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)綜合實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程輔導(dǎo)，以達(dá)到差異化培養(yǎng)的目的。

2、注重專業(yè)課程綜合實(shí)踐過(guò)程評(píng)價(jià)

通過(guò)全方位專業(yè)課程綜合實(shí)踐過(guò)程評(píng)價(jià)，讓文化藝術(shù)經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生參與到教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、考核的全過(guò)程中來(lái)，注重學(xué)生素質(zhì)和技能的生成性的過(guò)程評(píng)價(jià)，構(gòu)建以學(xué)生為本的專業(yè)職業(yè)崗位素養(yǎng)與技能研究型教學(xué)過(guò)程全方位管理評(píng)價(jià)體系。

第8篇：城市文化的建議范文

一、必須堅(jiān)定“不創(chuàng)則已、創(chuàng)則成功”的信心，務(wù)求決戰(zhàn)決勝

按照省文明辦和市文明辦的部署安排，今天市里已經(jīng)開(kāi)始對(duì)創(chuàng)城工作進(jìn)行考核驗(yàn)收，最近一兩天，市里將對(duì)我區(qū)的創(chuàng)城工作進(jìn)行考核驗(yàn)收?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)城工作已進(jìn)入最后的沖刺階段。這次文明城市測(cè)評(píng)內(nèi)容同年相比，在測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)分值、測(cè)評(píng)方法上都作了重大調(diào)整，而且主要以暗訪的形式進(jìn)行實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和整體觀察，無(wú)論是材料審核，實(shí)地考察，還是問(wèn)卷調(diào)查，都擴(kuò)大了范圍，并采取隨機(jī)選取的辦法進(jìn)行測(cè)評(píng)，增加了我們的工作難度。從了解的情況看，省文明辦只分給市省級(jí)文明城市和創(chuàng)建全省文明城市工作先進(jìn)城市個(gè)名額，全市個(gè)區(qū)區(qū)都去競(jìng)爭(zhēng)。我區(qū)只有進(jìn)入前名，才有入圍省級(jí)文明城市的資格，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。從調(diào)度的情況看，我們當(dāng)前的工作還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，主要是流動(dòng)灘點(diǎn)多，環(huán)境衛(wèi)生差，市場(chǎng)秩序、交通秩序混亂，創(chuàng)城知曉率不高，等等。

目前，“三城同創(chuàng)”我們已成功爭(zhēng)創(chuàng)了兩城，現(xiàn)在僅剩下省級(jí)文明城市，也是難度最大的一項(xiàng)工作。各級(jí)各有關(guān)單位要堅(jiān)定“不創(chuàng)則已、創(chuàng)則成功”的信心，克服僥幸心理和麻痹思想，思想上不能有半點(diǎn)懈怠，工作上不能有半點(diǎn)馬虎，精力上不能有半點(diǎn)分散，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把文明城市創(chuàng)建作為當(dāng)前工作的重中之重，在領(lǐng)導(dǎo)力量、人員保障、工作措施上再加強(qiáng)，再傾斜，集中人力、物力、財(cái)力，切實(shí)抓好各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，全力以赴打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。

二、必須樹(shù)立“眾志成城、志在必得”的勇氣，務(wù)求全面提升

當(dāng)前，各級(jí)各部門(mén)要把創(chuàng)城工作的重點(diǎn)放在圍繞測(cè)評(píng)體系抓落實(shí)上來(lái)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，狠抓整改措施，做到硬件不失分，軟件多掙分，全力拿高分。

（一）抓重點(diǎn)。實(shí)地考察是整個(gè)文明城市測(cè)評(píng)的重中之重，考察的內(nèi)容非常多，涉及到的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)比較多，任務(wù)也最重。一是交通設(shè)施方面，包括城市全部主干道、主要交通路口、長(zhǎng)途汽車(chē)客運(yùn)站等。二是文體設(shè)施，包括文物保護(hù)單位、區(qū)青少年活動(dòng)中心、影劇院、科技場(chǎng)館、體育場(chǎng)館等。三是社區(qū)方面，從%的市級(jí)文明社區(qū)和一般社區(qū)中進(jìn)行隨機(jī)抽查，共考察項(xiàng)內(nèi)容。以前不抽查街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，今年又增加了街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考察內(nèi)容，共抽取%的街道、%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和%的郊區(qū)行政村進(jìn)行實(shí)地檢查。四是窗口行業(yè)，將從個(gè)行業(yè)中隨機(jī)抽查個(gè)行業(yè)進(jìn)行檢查，其中醫(yī)療、商業(yè)零售為必查行業(yè)。另外，實(shí)地考察還包括供水、慈善超市、社會(huì)救助、行業(yè)協(xié)會(huì)等內(nèi)容。各責(zé)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位要本著高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)照指標(biāo)要求，認(rèn)真分析排查存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，確保每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)都不失分、得高分。

（二）抓亮點(diǎn)。創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的城市環(huán)境，對(duì)創(chuàng)城工作至關(guān)重要。這方面一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，也是最容易得的印象分。各級(jí)各有關(guān)單位要在前一階段工作基礎(chǔ)上，盡快完成道路街巷整修、路沿石和人行道板更換、環(huán)境衛(wèi)生清潔、園林綠化等工作，集中力量抓好市場(chǎng)秩序、交通秩序整治工作。當(dāng)前，重點(diǎn)要突破環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，這不僅是個(gè)“臉面”工程，更是個(gè)民生工程，直接關(guān)系到市民幸福指數(shù)的提升，關(guān)系到市民對(duì)政府工作的滿意度和創(chuàng)城支持率。有關(guān)責(zé)任單位要集中力量，突擊搞好綠化、美化、亮化，徹底解決背街小巷、公共場(chǎng)所以及建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的臟亂差問(wèn)題，抓緊治理亂搭亂建、亂涂亂貼、亂扔垃圾等影響城市環(huán)境的現(xiàn)象。鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)，區(qū)直各部門(mén)、各單位，各環(huán)境整治督導(dǎo)組，特別是沿街部門(mén)、單位要牢固樹(shù)立全區(qū)一盤(pán)棋的思想，立即行動(dòng)起來(lái)，集中開(kāi)展一次環(huán)境整治活動(dòng)，對(duì)本轄區(qū)、本部門(mén)、本單位內(nèi)部進(jìn)行一次全面衛(wèi)生大掃除，并落實(shí)“門(mén)前五包”責(zé)任制，全民動(dòng)員、全民參與，把城區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況提高到一個(gè)新水平，以最靚麗的城市形象、最良好的精神風(fēng)貌迎接文明城市測(cè)評(píng)。

（三）抓難點(diǎn)。問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，是難度最大、任務(wù)最艱巨的工作。問(wèn)卷的質(zhì)量和回收率的高低直接關(guān)系到測(cè)評(píng)總分，其中一項(xiàng)是，是否支持本區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城市，如果支持率達(dá)不到%，就不能申報(bào)。與年相比，新的測(cè)評(píng)體系對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容、測(cè)評(píng)的分值和方法等方面都作了重大調(diào)整，內(nèi)容涵蓋了創(chuàng)建工作的方方面面。測(cè)評(píng)將運(yùn)用書(shū)面調(diào)查、電話回訪、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、入戶訪談、單位訪談和街頭隨意發(fā)放問(wèn)卷等多種方法進(jìn)行，而且規(guī)定，份問(wèn)卷全部由測(cè)評(píng)人員發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)更高，要求更嚴(yán)，隨機(jī)性很大，加上我區(qū)流動(dòng)人口多，人員狀況復(fù)雜，測(cè)評(píng)工作難度更大、壓力更大。對(duì)此，各級(jí)各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，充分運(yùn)用新聞媒體、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)等多種手段，通過(guò)閱報(bào)欄、電子屏幕、招貼畫(huà)、宣傳單等多種形式，組織單位、社區(qū)、學(xué)校、家庭齊上陣，營(yíng)造大聲勢(shì)、大輿論、大氛圍，最大限度地提高市民的參與率、支持率和滿意率，力爭(zhēng)取得調(diào)查問(wèn)卷的最高分。

（四）抓盲點(diǎn)。要針對(duì)測(cè)評(píng)考核中一些指標(biāo)要求，做深入細(xì)致的工作，注意從細(xì)微處尋找差距，改進(jìn)不足，消除盲點(diǎn)，不留死角。比如集貿(mào)市場(chǎng)，要在抓好面上整治的同時(shí)，著力抓好各個(gè)經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的規(guī)范管理，確保整潔、衛(wèi)生，嚴(yán)防占道經(jīng)營(yíng)、污水橫流等現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)“五小”行業(yè)、網(wǎng)吧管理、背街小巷等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，也要抓住不放，逐一排查，逐一落實(shí)，確保不出現(xiàn)任何紕漏。在對(duì)城區(qū)環(huán)境集中治理的同時(shí)，對(duì)建城區(qū)外考察點(diǎn)周?chē)h(huán)境衛(wèi)生也要抓緊組織人員，進(jìn)行重點(diǎn)整治。對(duì)基礎(chǔ)條件比較差的社區(qū)，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要靠上去工作，本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，抓緊規(guī)范完善、提升檔次，爭(zhēng)取達(dá)到社區(qū)參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

三、必須強(qiáng)化“人人參與，人人有責(zé)”的意識(shí)，務(wù)求責(zé)任到位

第9篇：城市文化的建議范文

關(guān)鍵詞 農(nóng)村 城鎮(zhèn)化 建設(shè)

瀏陽(yáng)市位于長(zhǎng)沙東部，湘贛邊陲羅霄山脈北端。瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)作為湖南區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分和實(shí)施中心區(qū)，應(yīng)該充分重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，以便更好地滿足經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)的建設(shè)要求。

一、瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)問(wèn)題分析

（一）城鎮(zhèn)規(guī)劃水平較低，發(fā)展戰(zhàn)略短淺化

由于受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制觀念影響，使得瀏陽(yáng)市許多地區(qū)在制定城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，仍是沿用傳統(tǒng)的方式，從而出現(xiàn)了城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略制定短淺化，規(guī)劃水平較低等問(wèn)題。然而隨著瀏陽(yáng)市社會(huì)的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)戰(zhàn)略與觀念根本無(wú)法滿足現(xiàn)代瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化發(fā)展的需求，各項(xiàng)設(shè)施配置也存在許多不合理之處。

現(xiàn)如今，瀏陽(yáng)市的大多數(shù)城鎮(zhèn)，由于沒(méi)有形成一定的規(guī)模而出現(xiàn)了許多低水平重復(fù)建設(shè)的情況，這不僅延緩了瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)發(fā)展速度，更造成了資源利用上的浪費(fèi)。城鎮(zhèn)的發(fā)展應(yīng)該是相鄰城鎮(zhèn)之間互幫互助、相互合作、資源共享以達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的。但是，現(xiàn)實(shí)情況卻完全相反，各城鎮(zhèn)之間由于受到形成區(qū)域的限制，致使各大城市只得自行其政，資源無(wú)法互通，資源的浪費(fèi)也使得城鎮(zhèn)之間無(wú)法形成有效規(guī)模，阻礙了瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展。[1]

（二）中心城市規(guī)模較小，聚集輻射能力不強(qiáng)

截止到2011年，瀏陽(yáng)市的農(nóng)村城鎮(zhèn)化率以達(dá)到52%，略高于全國(guó)平均水平，然而就整體來(lái)看，該地區(qū)的城市人口僅為27萬(wàn)余人，城區(qū)的區(qū)域面積也僅有40km2，較小的城市規(guī)模限制了城市吸納與轉(zhuǎn)移人口能力的發(fā)展，與建設(shè)區(qū)域性中心城市的目標(biāo)仍然存在著很大的差距。

（三）城鎮(zhèn)發(fā)展水平不均衡，增加了城鎮(zhèn)建設(shè)的難度

一是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。針對(duì)瀏陽(yáng)“一個(gè)中心、兩條軸線”中所包含的相關(guān)區(qū)域，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍未得到良好的改善。按區(qū)域劃分，將軸線細(xì)分為主軸與次軸，其中，主軸地區(qū)包括沿長(zhǎng)江發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而次軸則是往西南方向發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。該地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的人均收入差便高達(dá)812元，最大差距甚至達(dá)到了2466元，而地方財(cái)政收入差則達(dá)到了4905萬(wàn)元；尤其是次軸地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于缺乏有力的資金支持，導(dǎo)致了城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程推進(jìn)緩慢。二是小城鎮(zhèn)聚集比較緩慢。沿長(zhǎng)江發(fā)展的城鎮(zhèn)區(qū)位，其在交通、投資環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、人口以及輻射能力方便都具有明顯的優(yōu)勢(shì)。[2]然而在往西南方向發(fā)展的次軸地區(qū)，由于受區(qū)位、交通等因素的限制，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)法與二、三產(chǎn)業(yè)配置相匹配。三是新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)推進(jìn)難度大。由于瀏陽(yáng)市的村級(jí)集體的經(jīng)濟(jì)力量都較為薄弱，致使大部分村級(jí)集體都處于無(wú)人管理的狀態(tài)，臟亂差現(xiàn)象較為嚴(yán)重，極大地增加了分散居住的農(nóng)業(yè)人口往社區(qū)匯聚的難度。

二、瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)問(wèn)題的解決對(duì)策

（一）加強(qiáng)城鎮(zhèn)整體規(guī)劃，發(fā)展戰(zhàn)略要富有長(zhǎng)遠(yuǎn)性

根據(jù)我國(guó)于2008年1月1日所修訂并實(shí)行的《中華人民共和國(guó)城市規(guī)劃法》第四條的相關(guān)規(guī)定：“國(guó)家應(yīng)嚴(yán)格實(shí)行控制大城市規(guī)模，發(fā)展中小城市的方針，以保證人力與生產(chǎn)力的合理布局?！庇纱丝梢?jiàn)，為保證瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)的順利進(jìn)行，首先，需統(tǒng)籌城鎮(zhèn)整體規(guī)劃，設(shè)置科學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，制定合理的發(fā)展戰(zhàn)略方針。其次，要根據(jù)各地區(qū)的實(shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃各城鎮(zhèn)的布局空間，以保證各城鎮(zhèn)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，有效避免重復(fù)建設(shè)，從根本上減少資源利用的浪費(fèi)現(xiàn)象。最后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要站在戰(zhàn)略的高度正確認(rèn)識(shí)瀏陽(yáng)市的城鎮(zhèn)化建設(shè)，注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的相互合作，以達(dá)到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的。[3]

（二）強(qiáng)化城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，突出區(qū)域特色

一是發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，推進(jìn)中心城區(qū)建設(shè)。針對(duì)瀏陽(yáng)城區(qū)的靠山臨江，用地縱深補(bǔ)款，高低落差大、發(fā)展空間狹窄等問(wèn)題，在實(shí)際的建設(shè)過(guò)程中，可充分利用該地區(qū)的區(qū)域特色，努力促成以城區(qū)為中心，輻射周邊區(qū)縣，集交通、產(chǎn)業(yè)、服務(wù)與生態(tài)為一體的空間發(fā)展格局，以加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐。將新區(qū)作為拓展城市、升級(jí)產(chǎn)業(yè)、集聚人口的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)優(yōu)化空間布局、推動(dòng)產(chǎn)城結(jié)合、承接人口轉(zhuǎn)移等措施，加快舊城的改造力度。謹(jǐn)遵“內(nèi)疏外擴(kuò)”的發(fā)展思路，努力升級(jí)并改造舊城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，合理開(kāi)發(fā)土地資源，增加城市綠地面積，以打造出適宜人類居住的生態(tài)環(huán)境；二是挖掘特色內(nèi)涵，穩(wěn)步推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)。小型城鎮(zhèn)的發(fā)展要圍繞當(dāng)?shù)刭Y源特色以及獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律，做到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局合理，充分體現(xiàn)挖掘與培育的優(yōu)勢(shì)，以形成“一鎮(zhèn)一業(yè)、多業(yè)共存、特色顯著”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，穩(wěn)步推動(dòng)瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)建設(shè)更好的發(fā)展。

綜上所述，瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)是一項(xiàng)牽涉社會(huì)全局、周期長(zhǎng)且工作復(fù)雜的重大系統(tǒng)工程，需要一步一個(gè)腳印，踏實(shí)努力的工作來(lái)落實(shí)。為保證瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)的穩(wěn)步進(jìn)行，首先要結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，做到因地制宜；其次，完善農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)相關(guān)的管理制度，以保障農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)工作順利開(kāi)展；最后，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)，三者之間的和諧發(fā)展，特別是在瀏陽(yáng)市城鎮(zhèn)化建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)將環(huán)境保護(hù)與生態(tài)治理綜合納入考量范圍，以提升城鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展能力，保證城鎮(zhèn)化的建設(shè)效果。

（作者單位為湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)

[1] 邱俊杰，邱兆祥.新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中的金融困境及其突破[J].理論探索，2013（04）：82-86.

[2] 榮宏慶.論我國(guó)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)[J] .現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)探討，2013（08）：5-9.