校園安全管理?xiàng)l例精選(九篇)

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第1篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

一、高校校園學(xué)生安全常見問(wèn)題

（一）酗酒、打架現(xiàn)象

我國(guó)大部分高校管理?xiàng)l例中明確規(guī)定學(xué)生禁止酗酒，并頒布禁酒令。但通過(guò)實(shí)際調(diào)查了解到目前高校學(xué)生酗酒現(xiàn)象仍較為嚴(yán)重，甚至部分學(xué)生酗酒后尋釁滋事，引發(fā)打架事件發(fā)生，影響十分惡劣。

（二）財(cái)物失竊現(xiàn)象

通過(guò)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了解到學(xué)生財(cái)物失竊屬于高校校園安全案件中所占比例較重的一項(xiàng)，其作案人員主要包括：社會(huì)人員、游手好閑的學(xué)生以及控制能力差、具有偷竊習(xí)慣的學(xué)生。由于較多高校校園屬于半開放式管理，一些社會(huì)上閑散人員就會(huì)混進(jìn)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行偷竊。一些家庭情況較差又不求上進(jìn)的學(xué)生，整日游手好閑，偷取他人財(cái)物。最后這類學(xué)生主要是具有長(zhǎng)期作案嫌疑，屢教不改，一旦有作案機(jī)會(huì)便偷取他人財(cái)物。

（三）火災(zāi)隱患

近幾年高?；馂?zāi)案件時(shí)有發(fā)生，給學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。通過(guò)對(duì)各類火災(zāi)案件的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)大多數(shù)學(xué)生沒有掌握消防常識(shí)，無(wú)法正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。盡管各高校對(duì)學(xué)生宿舍管理十分嚴(yán)格，嚴(yán)禁學(xué)生私自拉接電線，并杜絕學(xué)生使用大功率電器。但在學(xué)生宿舍內(nèi)仍使用酒精爐、熱得快等電器，燒水、做飯等現(xiàn)象仍較為常見，這些都給宿舍學(xué)生安全帶來(lái)重大隱患。

另外，學(xué)生受騙案件、網(wǎng)絡(luò)受騙案件、刑事案件也是近年來(lái)高校校園中存在的安全問(wèn)題，都給學(xué)生的身心健康發(fā)展造成嚴(yán)重影響。

二、高校校園安全管理現(xiàn)狀

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，就我國(guó)高校安全管理而言，存在諸多安全隱患問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是師生缺乏警惕心理與安全防范意識(shí)；二是缺乏完善的安全管理體系，且日常安全管理較為松散，容易引發(fā)諸多安全隱患問(wèn)題；三是關(guān)于高校安全的法律法規(guī)相對(duì)較少，難以為高校安全管理工作提供規(guī)范性依據(jù)；四是高校安全監(jiān)督工作不到位，起不到安全管理的實(shí)質(zhì)性作用；五是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不夠完善，且缺乏安全防范手段。

三、新形勢(shì)下加強(qiáng)高校安全管理的對(duì)策

針對(duì)高校校園的具體情況以及出現(xiàn)的新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài)和非傳統(tǒng)安全的影響方式與途徑，結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)，高校應(yīng)提高認(rèn)識(shí)、積極應(yīng)對(duì)，筑牢思想防線，確保校園安全。

（一）增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)

首先，有效開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，提高師生員工的安全意識(shí)。一方面，政府相關(guān)管理部門要及時(shí)地通報(bào)新形勢(shì)下影響高校安全穩(wěn)定的事例或案例；另一方面，高校要有針對(duì)性地對(duì)師生員工開展安全教育活動(dòng)，貫徹和落實(shí)安全方針。其次，國(guó)家及教育行政部門要為高校安全制定相關(guān)的法律、法規(guī)及管理制度，為高校處理各類安全問(wèn)題提供重要的行為依據(jù)。最后，高校組建的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，要定期研究分析，針對(duì)校園安全問(wèn)題制定有效措施而開展具體管理工作，確保校園安全。

（二）健全完善校園管理制度

健全完善校園管理制度，促進(jìn)校園規(guī)范化、和諧化。嚴(yán)格的安全規(guī)范管理是高校管理的第一步。當(dāng)前，我國(guó)在校園安全方面的法律法規(guī)還不夠健全完善，高校制訂相應(yīng)的規(guī)章制度就成為重要的保障機(jī)制。在有制可依、有制必依的管理推動(dòng)下，才能做好校園管理工作。為此，高校為自身的安全穩(wěn)定大局著想，一定要制訂科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)的校園安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建校園安全防范體系。建立學(xué)校―院系―班級(jí)三級(jí)防控體系，制定校園安全防范措施、安全事故應(yīng)急方案。只有這樣才能夠?qū)⑿@安全管理工作有序進(jìn)行，促使校園建設(shè)趨向安全化。在制度的保證下，建立健全安全管理機(jī)制，對(duì)校園內(nèi)的安全隱患定期予以排查，一一記錄在案，認(rèn)真落實(shí)保衛(wèi)工作，校園內(nèi)的重點(diǎn)單位和要害部門要指派專人予以保衛(wèi)。通過(guò)健全完善校園安全管理制度和機(jī)制，促使安保人員落實(shí)到位，才能夠?qū)⑿@安全牢牢掌握在學(xué)校手里，減少不必要的安全事故。

（三）加強(qiáng)對(duì)高校安全管理工作的監(jiān)督

加強(qiáng)高校安全管理工作監(jiān)督具有必要性，主要包括高校校園內(nèi)部監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督兩方面。首先，就校園內(nèi)部監(jiān)督而言，高校應(yīng)設(shè)立或完善安全管理與監(jiān)督小組，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，以提升校園安全工作的管理和監(jiān)督效率，確保校園安全管理工作深入落實(shí)。其次，就校園外部的社會(huì)監(jiān)督而言，政府及教育等相關(guān)部門組建聯(lián)合機(jī)制，對(duì)高校安全管理工作開展情況進(jìn)行檢查，為校園提供安全的環(huán)境。

（四）引導(dǎo)學(xué)生抵御校外不良影響因素

在高校校園學(xué)生安全的常見問(wèn)題中，校外影響因素也是威脅學(xué)生安全的重要因素，如校外人員偷竊、誘騙等安全事故發(fā)生。針對(duì)該問(wèn)題學(xué)校應(yīng)從思想上引導(dǎo)學(xué)生，并建立樂觀、積極的生活態(tài)度，有效抵御校外不良因素影響。另外，高校要積極為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)開放、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。通過(guò)心理引導(dǎo)以及實(shí)際教育，促進(jìn)學(xué)生之間人際交往，形成樂觀生活態(tài)度和良好生活方式。

（五）加大安全防范力度

為更好解決安全隱患問(wèn)題，高?？梢酝ㄟ^(guò)以下措施而加大安全防范力度。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的安全防范技能培訓(xùn)，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，而且使學(xué)生掌握基本的安全技能，以備不時(shí)之需。其次，加大資金投入力度。一方面，設(shè)立安全管理專項(xiàng)資金，對(duì)校園安全保衛(wèi)工作給予資金支持，以促進(jìn)校園安全監(jiān)管工作的深入開展，包括對(duì)高校保衛(wèi)人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、待遇的提高、裝備的提升、設(shè)備設(shè)施的更新、對(duì)口專業(yè)人員的引進(jìn)等等；另一方面，校園安防系統(tǒng)的更新，做到全方位、全覆蓋、無(wú)死角24小時(shí)監(jiān)控，并加強(qiáng)與公安部門的合作，減少和杜絕校園安全事件，為校園提供安全保障。

第2篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

2016年，全市學(xué)校安全管理工作繼續(xù)深入貫徹黨的十和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以校園安全管理質(zhì)態(tài)提升為目標(biāo)，以平安校園建設(shè)為依托，以“省平安校園建設(shè)示范市”創(chuàng)建為抓手，堅(jiān)持“安全第一，生命至上”理念，進(jìn)一步強(qiáng)化校園安防基礎(chǔ)建設(shè)，加大隱患排查整改力度，優(yōu)化安全教育、演練、培訓(xùn)途徑，推進(jìn)學(xué)校安全管理工作爭(zhēng)先進(jìn)位，為全市教育改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)及措施

工作目標(biāo)：師生安全校園穩(wěn)定

工作措施：全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，建立全面覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)明確、職責(zé)清晰的制度體系，落實(shí)全員參與、專兼結(jié)合、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)的安全管理責(zé)任。建立校園安全重大事項(xiàng)、安全事故即報(bào)機(jī)制，建立學(xué)校安全隱患風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和自查自糾機(jī)制，建立校園突發(fā)事件預(yù)警處置、應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，建立學(xué)校安全工作考核獎(jiǎng)懲、事故責(zé)任追究機(jī)制。落實(shí)學(xué)校安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，校園安全投入優(yōu)先，不斷提高安全保障能力和水平。

三、主要工作

1.深化平安校園創(chuàng)建工作。開展省、市平安校園“回頭看”活動(dòng)，不斷鞏固創(chuàng)建成果，積極投身“省平安校園建設(shè)示范市”創(chuàng)建活動(dòng)。參與消防安全先進(jìn)學(xué)校、食品安全先進(jìn)學(xué)校、交通安全先進(jìn)學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，努力打造安全工作特色名片，形成一校一品、一校一特色，提升校園安全管理品位。

2.加強(qiáng)校園安全防范。全面貫徹落實(shí)《省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定（試行）》《省企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》等規(guī)范性文件要求，強(qiáng)化校園警務(wù)室建設(shè)，規(guī)范校園安全保衛(wèi)行為。配備不低于2人的正式保安，原則上校園保安必須由市校園保安大隊(duì)派遣；建立以學(xué)校負(fù)責(zé)人為領(lǐng)隊(duì)的值日護(hù)導(dǎo)隊(duì)伍、乘車學(xué)生上下車引導(dǎo)隊(duì)伍、隨車照管老師隊(duì)伍；聘請(qǐng)轄區(qū)駐校民警、法制副校長(zhǎng)、交通輔導(dǎo)員、消防輔導(dǎo)員，建立交通、消防等義務(wù)志愿者隊(duì)伍。以《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》和《市中小學(xué)幼兒園視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備要求（試行）》，全面推進(jìn)中小學(xué)幼兒園技防系統(tǒng)升級(jí)達(dá)標(biāo)工程，不斷提升校園安防建設(shè)信息化、智能化水平。

3.加強(qiáng)交通安全管理。貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》和《市規(guī)范和加強(qiáng)校車安全管理的意見》，認(rèn)真抓好校車安全管理過(guò)渡期后的各項(xiàng)工作。完善校車行駛線路基礎(chǔ)設(shè)施和停靠站點(diǎn)建設(shè)以及站點(diǎn)標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌的設(shè)置與標(biāo)線施劃，切實(shí)做好校車使用許可、駕駛?cè)速Y格審批、隨車照管人員配備和校車營(yíng)運(yùn)專業(yè)化、運(yùn)行監(jiān)管常態(tài)化等工作。逐步解決校車安全管理中存在的突出問(wèn)題和困難，嚴(yán)格規(guī)范管理。聘請(qǐng)交巡警或轄區(qū)民警擔(dān)任交通安全輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)及接送學(xué)生車輛服務(wù)工作參與者的交通安全法律法規(guī)和知識(shí)的宣教培訓(xùn)，普及道路交通安全法。開展校園交通秩序整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)部交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保持良好的校園交通秩序。城區(qū)學(xué)校配合交巡警部門，增設(shè)或增擴(kuò)上、放學(xué)學(xué)生疏散進(jìn)出口，維持好上、放學(xué)交通秩序。

4.加強(qiáng)消防安全管理。嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)以及安全管理制度，規(guī)范消防安全操作，落實(shí)消防安全責(zé)任。完善消防設(shè)施，全面提高消防“四個(gè)能力”，加強(qiáng)防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，保障疏散通道、安全出口暢通。新建項(xiàng)目消防驗(yàn)收率達(dá)100%。制定切實(shí)可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展滅火、疏散演練，提高防火知識(shí)水平和應(yīng)急自救能力。

5.加強(qiáng)疾控和食品安全管理。制定并落實(shí)預(yù)防、控制傳染病、食物中毒和防投毒的各項(xiàng)措施，建立學(xué)生缺勤報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病個(gè)例及時(shí)隔離，通知家長(zhǎng)并按程序報(bào)告衛(wèi)生、教育等部門，防止疾病流行。任何單位或個(gè)人不得在校園內(nèi)擅自從事食品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，禁止食堂對(duì)外承包經(jīng)營(yíng)。指定專門人員負(fù)責(zé)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生條例》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，按照《省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南》，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。繼續(xù)開展食品安全專項(xiàng)整治和量化分級(jí)考評(píng)，消除C級(jí)食堂，就餐人數(shù)300人以上的學(xué)校食堂必須達(dá)到A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。加快建設(shè)“透明化”食堂，確保建成率100%。非寄宿制學(xué)校不開設(shè)校內(nèi)小店，校內(nèi)小店不得制售自加工食品，對(duì)不符合開辦條件或經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)定的校內(nèi)小店到期予以關(guān)閉。

6.做好內(nèi)部人員的矛盾調(diào)處和教育疏導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)教職員工的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對(duì)師生殊人員的教育和心理疏導(dǎo)工作，建立工作檔案，防止因教職員工師德失范及極端行為引發(fā)傷害師生的安全事故。建立特異體質(zhì)師生健康檔案，密切關(guān)注，并給予人文關(guān)懷。

7.做好大型集體活動(dòng)安全組織工作。學(xué)校組織的校內(nèi)文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)以及組織的重大校外集體活動(dòng)等，要制定周密的活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)方案報(bào)市局相關(guān)職能科室審批，安全應(yīng)急預(yù)案報(bào)市局安管辦備案。嚴(yán)禁無(wú)方案開展活動(dòng)，未審批開展活動(dòng)，需要報(bào)公安部門的，及時(shí)與屬地公安部門聯(lián)絡(luò)，做好配合工作，確保師生安全。

8.加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品和劇毒化學(xué)藥品的管理。規(guī)范執(zhí)行購(gòu)買、儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)的安全管理制度，健全和落實(shí)出入庫(kù)核查登記、雙人雙發(fā)、雙人保管制度；完善購(gòu)買、發(fā)放、領(lǐng)用、廢棄物處置等流向記錄，嚴(yán)防劇毒及危險(xiǎn)物品的流失。

9.做好校園傷害事件處置工作。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，按照“積極預(yù)防，主動(dòng)處置”的要求，做好校園學(xué)生傷害事故的處置工作。在傷害事故發(fā)生后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校無(wú)論有無(wú)責(zé)任，必須在第一時(shí)間主動(dòng)介入，將傷害降至最低程度，并妥善做好善后工作，確保事態(tài)不擴(kuò)大，影響不擴(kuò)散。

10.優(yōu)化學(xué)校周邊治安環(huán)境。嚴(yán)打嚴(yán)防各類涉校涉生違法犯罪活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)告、積極配合當(dāng)?shù)卣c有關(guān)部門依法取締學(xué)校周邊200米內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧，整頓治安秩序；加強(qiáng)校園周邊道路交通秩序整治，完善交通安全設(shè)施，定期清理校園周邊道路、違章搭建和占道經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

11.加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)工作，確保安全教育課程開設(shè)率、學(xué)生受教育面和課時(shí)落實(shí)率都達(dá)到100%，安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作在常態(tài)上求規(guī)范，在規(guī)范上創(chuàng)特色。積極開展安全教育先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。充分利用“泰微課”平臺(tái)，積極開發(fā)安全教育地方特色課程、校本課程，積極參與安全教育泰微課制作評(píng)選活動(dòng)。積極開展師生安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展消防、交通、食品、大型活動(dòng)以及珍愛生命、反、防騙防盜、防侵害等專題教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

12.抓好應(yīng)急演練和突發(fā)事件應(yīng)急處置。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，加強(qiáng)應(yīng)急管理，完善各類應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照中小學(xué)每月、幼兒園每季度不少于1次的要求，有針對(duì)性地開展防震、防火、防溺水、防暴力侵害、防踩踏等應(yīng)急演練，做好演練活動(dòng)的總結(jié)和反思，全面提升學(xué)校及師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第3篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

校園安全教育主要是教育學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等。校園安全，不僅包括學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施安全、教育教學(xué)管理安全、大型活動(dòng)集隊(duì)安全、校園周邊環(huán)境安全，更包括日常的交通和日常生活安全、食品衛(wèi)生安全、突發(fā)事件處理等等。因此，學(xué)校的安全教育不僅是教育部門和學(xué)校的事，更是全民都關(guān)注的大事。

2目前校園安全教育管理工作中存在的問(wèn)題

2.1目前校園安全教育管理存在一些誤區(qū)

目前在校園安全教育管理方面確實(shí)存在一些誤區(qū)。很多人一說(shuō)到安全問(wèn)題就認(rèn)為那只是警察的事，如果發(fā)生在校園里就是校長(zhǎng)及保衛(wèi)部門的事，說(shuō)到安全教育就認(rèn)為只是學(xué)校的事，其實(shí)，安全教育管理應(yīng)該是大家都要共同關(guān)心和人人參與的重大事情。

2.2學(xué)校辦學(xué)規(guī)棋的擴(kuò)大與學(xué)校安保力置相對(duì)薄弱的矛盾

隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大和學(xué)生人數(shù)的大幅增加，無(wú)疑加重了校園安全教育和管理工作的負(fù)擔(dān)。學(xué)生宿舍面積和設(shè)施不足的問(wèn)題尤為突出。學(xué)校往往是處在邊建設(shè)、邊使用、邊完善的狀況，而安保設(shè)施建設(shè)因經(jīng)費(fèi)等其他原因則很難同步進(jìn)行，技防設(shè)施也不能及時(shí)到位，這很容易出現(xiàn)校園安全管理工作的漏洞，保衛(wèi)部門也感到有些力不從心。

2.3校園周邊環(huán)境復(fù)雜

廣州衛(wèi)生學(xué)?，F(xiàn)有東、北校兩個(gè)校區(qū)。北校區(qū)地處廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)，治安問(wèn)題尤為突出。江高地區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合地帶，流動(dòng)人口、出租屋等治安問(wèn)題比較突出，社區(qū)人群組合也比較復(fù)雜；轄區(qū)內(nèi)集中了廣東省內(nèi)多所學(xué)校，學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)校群帶關(guān)系復(fù)雜；特別是學(xué)校門前的商業(yè)街有一些不符合衛(wèi)生要求的飲食攤檔和以營(yíng)利為目的的商業(yè)性網(wǎng)巴向?qū)W生開放；另外，敲詐勒索、偷盜搶劫、打架斗毆等事件也時(shí)有發(fā)生。

2.4西藏班學(xué)生在校園內(nèi)的安全管理問(wèn)題應(yīng)引起高度重視

學(xué)校從2010年起每年都招收一個(gè)西藏班學(xué)生，西藏班學(xué)生在校園內(nèi)的安全教育管理工作存在非常突出的問(wèn)題。西藏班學(xué)生性格粗曠，大部分男生早在入學(xué)前已養(yǎng)成了酗酒和吸煙等不良習(xí)慣，在學(xué)校里屢次發(fā)生酗酒滋事，打架斗毆等不良行為。此外，如偷盜、破壞公物、違章用電、使用明火不慎、亂扔煙頭等不良現(xiàn)象也有發(fā)生；意外事故如戶外劇烈活動(dòng)引起的意外傷；嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)：如人為損壞學(xué)校公共設(shè)施，聚眾哄鬧等造成校園秩序的混亂。

2.5其他安全管理問(wèn)題

目前學(xué)校安全問(wèn)題除了一些日常安全，如用電、消防安全外，學(xué)生的出行交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等問(wèn)題也日益突出，是造成學(xué)生傷亡事故的主要原因。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)也說(shuō)明學(xué)生的安全意識(shí)不夠，這都需要引起高度重視和注意，是加強(qiáng)校園安全教育管理工作的大問(wèn)題。

3落實(shí)校園安全教育管理工作的有效措施

3.1建立健全的校園安全箐理制度

根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善校園安全教育管理工作分級(jí)管理責(zé)任制，建立以校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，各職能部門(科室）、學(xué)部、班級(jí)分級(jí)負(fù)責(zé)的層級(jí)管理制度，把人防、物防、技防和制度防范有機(jī)結(jié)合。建立校園安全管理的長(zhǎng)效防御機(jī)制，必須在提高對(duì)校園安全管理工作的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，組織制訂校園安全管理制度體系，明確安全管理目的、范圍、管理內(nèi)容、檢査制度、責(zé)任迫究等方面，對(duì)處理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案要明確應(yīng)急處置中各方的職責(zé)分配、行動(dòng)指揮與協(xié)調(diào)以及人員、設(shè)備、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)等。目前學(xué)校已制訂和完善了《消防安全制度》、《安全工作管理規(guī)定》、《保安員管理規(guī)范》、《處理重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》、《校門衛(wèi)工作制度》等校園安全管理制度。

3.2充分利用技術(shù)手段加強(qiáng)校園安全防范

目前學(xué)校已初步建立和完善了校園“安防監(jiān)控系統(tǒng)”和“消防應(yīng)急系統(tǒng)”，并已與屬地公安派出所實(shí)行系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)。學(xué)校根據(jù)校園安全的需要，在水文站設(shè)立屬地公安派出所警務(wù)室，這對(duì)加強(qiáng)校園治安建設(shè)與管理起著積極的推動(dòng)和保障作用。校園安全保衛(wèi)工作是應(yīng)該舍得投入的，所謂“花錢保平安”。特別是在重要部門和交通要道安裝監(jiān)控設(shè)施，如攝像頭等，設(shè)立校園安全監(jiān)控中心和消防監(jiān)控中心，安裝電子報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)行24小時(shí)全方位監(jiān)控。同時(shí)建立一支高素質(zhì)的保安員隊(duì)伍，實(shí)行24小時(shí)輪流值班制，確保校園的安全。

3.3整治校園周邊環(huán)境

各級(jí)公安機(jī)關(guān)應(yīng)會(huì)同教育部門對(duì)影響校園治安秩序和師生安全的突出治安問(wèn)題，特別是對(duì)校園周邊的網(wǎng)巴、臺(tái)球室、出租屋、無(wú)衛(wèi)生許可證的飲食攤檔等場(chǎng)所，采取有效措施進(jìn)行集中整治、清理或取締，清除各種安全隱患。

3.4學(xué)校安全工作要立足于防范

新生入學(xué)時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的全面的以校園安全教育為內(nèi)容的專題安全教育課，使學(xué)生從中了解和學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、各種引起注意的校園安全問(wèn)題，列舉生動(dòng)的案例，特別是校園周邊環(huán)境等突出的治安問(wèn)題、學(xué)生用電和消防安全問(wèn)題、人身安全問(wèn)題(防詐騙、防雷、防盜、防意外）、飲食安全問(wèn)題、道路交通安全問(wèn)題(旅游、交際、思維)等內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面和系統(tǒng)的安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)。

3.5提高保衛(wèi)人員的素質(zhì)和增強(qiáng)戰(zhàn)斗力

一支特別能戰(zhàn)斗的保安隊(duì)伍是校園安全管理不可缺少的力量。要提高保安人員的思想、文化、體質(zhì)和技能，定期對(duì)輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員、保安員、食堂廚房員工、電工等一線人員進(jìn)行消防滅火理論知識(shí)和實(shí)際操作演練，通過(guò)音像影片和現(xiàn)場(chǎng)模擬等直觀性強(qiáng)的方法，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行安全教育工作的繼續(xù)教育培訓(xùn)、至少每周開一次保安員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)、研究、討論、查漏和消除一切不利于校園安全的因素，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，確保校園的安全。

3.6定期對(duì)全體師生員工和安全教育人員進(jìn)行培訓(xùn)

除必要的安全教育常識(shí)外，還結(jié)合不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同學(xué)校出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題進(jìn)行專題討論、培訓(xùn)。比如定期聘請(qǐng)江高派出所民警作為校區(qū)法制輔導(dǎo)員，來(lái)學(xué)校為全體師生講授有關(guān)案例，以案說(shuō)法的教育形式，加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。每年至少組織全校師生兩次以上參與消防安全知識(shí)培訓(xùn)及開展緊急疏散演練和防范突發(fā)事故應(yīng)急疏散等多項(xiàng)活動(dòng)；通過(guò)參加廣州醫(yī)學(xué)院系統(tǒng)組織的“119”消防比賽活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防火消防意識(shí)；結(jié)合校園周邊治安的實(shí)際做好各大節(jié)假日前“七防”安全教育，不定期地提出常規(guī)性的安全防范宣教實(shí)施性意見等均可收到良好的效果。

3.7加強(qiáng)對(duì)西藏班少數(shù)民族學(xué)生的安全教育與安全管理工作

3.7.1學(xué)校根據(jù)西藏班的培養(yǎng)目標(biāo)開設(shè)思想政治課和民族團(tuán)結(jié)課對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“五觀”教育，即國(guó)家觀、民族觀、文化觀、歷史觀和宗教觀的教育和漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間互相離不開的“三個(gè)離不開”為主要內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)教育。西藏班學(xué)生除每學(xué)期開設(shè)32節(jié)思想政治德育課外，每學(xué)期還增開12節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育課，并列入德育課程的考試內(nèi)容。與此同時(shí)，開設(shè)時(shí)事教育等選修課，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)“五觀”、“三個(gè)離不開”和“四維護(hù)兩反對(duì)”的民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立自覺維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和維護(hù)法律尊嚴(yán)，反對(duì)民族分裂和反對(duì)非法宗教活動(dòng)的思想意識(shí)，始終將愛國(guó)主義教育與民族團(tuán)結(jié)教育放在重要位置。

3.7.2開展形式多樣的思想教育活動(dòng)如安排學(xué)生觀看有教育、勵(lì)志意義的影片，通過(guò)形式多樣的“西藏班愛國(guó)主義教育課”開展黨團(tuán)教育；每周召開一次主題班會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、衛(wèi)生常識(shí)等專項(xiàng)教育，使學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)的重要性。此外，為了增強(qiáng)西藏班學(xué)生的愛國(guó)主義情感，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的軍人作風(fēng)，學(xué)校專門成立了西藏班國(guó)旗隊(duì)。

3.7.3加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)等媒體的監(jiān)管和宣傳力度學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)等媒體的監(jiān)管力度，防止有害信息的侵入，同時(shí)及時(shí)將正確的信息傳遞給學(xué)生。學(xué)生群體主要依靠網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等獲取信息和進(jìn)行信息的傳播交流，特別是重大事件和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，學(xué)生往往能第一時(shí)間獲得信息。但這些信息不一定準(zhǔn)確和可靠，因此要提高學(xué)生特別是西藏班學(xué)生的判斷力和行動(dòng)力。

3.7.4開展豐富多彩的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)開展學(xué)生的課外活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富的校園文化生活中充實(shí)生活，促進(jìn)民族文化融合。學(xué)校積極與周邊社區(qū)及相關(guān)單位聯(lián)系，開展社會(huì)實(shí)踐等有意義的教育活動(dòng)。這些活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了西藏班學(xué)生的愛黨愛國(guó)熱情，增進(jìn)了民族情誼，開拓了學(xué)生視野，同時(shí)豐富了校園文化生活。

3.7.5制訂行之有效的管理制度嚴(yán)格遵守國(guó)家的《內(nèi)地西藏中職班、新疆班中職班管理規(guī)定》，制訂了《廣州衛(wèi)生學(xué)校西藏班安全穩(wěn)定工作預(yù)案》、《西藏班學(xué)生出入校門規(guī)定》、《西藏班教師值班制度》等管理?xiàng)l例，完善校園安全管理系列規(guī)章制度。充分利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育，促使學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，給學(xué)生創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。在學(xué)生外出管理方面，學(xué)校規(guī)定星期一至星期五不允許請(qǐng)假外出。節(jié)假日學(xué)生個(gè)體外出活動(dòng)要求2人以上同行或由學(xué)生黨、團(tuán)員中的“結(jié)對(duì)子”幫扶互助小組的人員陪同進(jìn)出校門，嚴(yán)格遵守出人校門規(guī)定，按時(shí)返校銷假。值班教師24小時(shí)值班，不定時(shí)檢査宿舍，熄燈前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保西藏班學(xué)生安全。

3.8校園安全教育和管理工作還須與學(xué)生思想政治工作結(jié)合起來(lái)

第4篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

學(xué)校在接受到《關(guān)于做好迎接全市中小學(xué)幼兒園安全工作大檢查的緊急通知》后，立即召開了校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開了安全工作緊急會(huì)議，會(huì)上，陳濤校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、 學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。

我校一直十分重視安全工作，長(zhǎng)期以來(lái)形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

三、 認(rèn)真檢查，督促整改

(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行自查。

1.學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查

制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

2.門衛(wèi)管理方面自查

我校有詳細(xì)的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時(shí)不間斷門衛(wèi)值班，對(duì)來(lái)校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好;有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械在校園內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏;從周一到周日，天天有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無(wú)安全事故發(fā)生。

3.飲食管理方面自查

4.學(xué)生宿舍管理方面自查

我?！端奚峁芾碇贫取贰秾W(xué)生請(qǐng)假制度》《寢室管理員管理?xiàng)l例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。政教處定期對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進(jìn)行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。

5.校舍安全情況自查

我校所有建筑物均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示，學(xué)校東側(cè)文曲水河邊設(shè)有禁止下河等警告鐵牌。

6.學(xué)校周邊安全情況自查

我校為新校區(qū)，位于城郊，學(xué)校周邊不存在網(wǎng)吧，報(bào)刊點(diǎn)，非法小賣部等能對(duì)學(xué)生造成不良影響的場(chǎng)所，學(xué)校周邊安全狀況良好。

7.學(xué)生乘車安全管理情況自查

我校不存在租用不具備校車營(yíng)運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會(huì)，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。

(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策

1.針對(duì)我校校區(qū)較大的實(shí)際情況，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。

第5篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

2020年秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃(一)

繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主“的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及學(xué)校安全管理?xiàng)l例以及上級(jí)主管部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類事故的發(fā)生。

二、實(shí)施方案

求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)“的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，各司其職。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全工作專項(xiàng)整治，始終把學(xué)校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位，保障學(xué)生在校安全、交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全等，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體工作

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系

(1)各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作要求、文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步提高安全責(zé)任意識(shí)。

(2)開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)并形成常規(guī)。

(3)各項(xiàng)安全教育活動(dòng)要求求真、務(wù)實(shí)，活動(dòng)有預(yù)案，過(guò)程有記錄，確保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。

2、高度重視，嚴(yán)格管理。

安全工作是學(xué)校工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事，對(duì)安全工作千萬(wàn)不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

(1)安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。

(2)增強(qiáng)安全意識(shí)，成立組織，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未然。

3、突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

對(duì)校園安全有預(yù)防，并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防、防溺水、防自然災(zāi)害等常識(shí)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，電腦室定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。

(1)加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。積極組織演練，強(qiáng)化校園安全防衛(wèi)體系。

(2)加強(qiáng)安全教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、上下午放學(xué)前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像

;出安全教育黑板報(bào);上安全教育主題班會(huì)課;全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿。組織一次交通安全、法制教育的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制意識(shí)。

(3)細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理。

(4)嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境

(5)做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)幼兒家長(zhǎng)遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

(6)嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)禁學(xué)生到校外攤點(diǎn)購(gòu)買零食的行為。

(7)嚴(yán)格校財(cái)產(chǎn)安全管理，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險(xiǎn)期24小時(shí)值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)等工作。

(8)中心學(xué)校本部本期校園內(nèi)有工程建設(shè)，學(xué)校和每個(gè)教師都要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生到施工場(chǎng)地玩耍，做好施工場(chǎng)地安生保護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕安生事故發(fā)生，確保師生在校絕對(duì)安全。

4、加強(qiáng)檢查，突出成效。

安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，不可能一勞永逸。學(xué)校每周例會(huì)要布置安全相關(guān)工作，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位，謀其職的良好風(fēng)氣，采取嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲措施。

(1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

(2)加強(qiáng)校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

5、強(qiáng)化保安制度管理

加強(qiáng)校園周邊安全工作，進(jìn)一步要求保安嚴(yán)格遵守學(xué)校保安制度，使校園處于封閉式，實(shí)行出入登記及監(jiān)控體制。同時(shí)要加強(qiáng)每天值勤教師的安全工作職責(zé)。

6、完善家?；?dòng)體系

學(xué)校每學(xué)期至少組織期初、期中、期末3次全面性家?；?dòng)會(huì)，每周末最后一節(jié)課后利用電話短信互動(dòng)平臺(tái)傳送周末安全教育安全信息給家長(zhǎng)，同時(shí)不定時(shí)進(jìn)行安全或其它事項(xiàng)聯(lián)系。

學(xué)校安全事關(guān)全體師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。本學(xué)期各校全體教職工都要積極行動(dòng)，履行職責(zé)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

2020年秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃(二)

堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則，按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求，繼續(xù)注重平時(shí)細(xì)節(jié)，全面推行安全工作精細(xì)化?！笆冀K把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

1.成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xx、xxx

成員：各班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)校保安及門衛(wèi)

2.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)導(dǎo)師值班制度。

加強(qiáng)“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長(zhǎng)”的職責(zé)范圍，并由值日行政牽頭，細(xì)化護(hù)導(dǎo)師的一日安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間、午間活動(dòng)、上下樓梯、體育課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)生“過(guò)火”的活動(dòng)行為。

3.繼續(xù)落實(shí)晨檢制度。堅(jiān)持貫徹落實(shí)“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時(shí)反饋。

4.嚴(yán)格執(zhí)行“門禁”制度。加強(qiáng)校園安全管理，加強(qiáng)保安人員監(jiān)管工作，落實(shí)好外來(lái)人員來(lái)訪登記制度和提前離校學(xué)生的登記制度，嚴(yán)把“入門關(guān)”和“出門關(guān)”，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全巡邏和管理。

5.定期召開安全會(huì)議制度。每星期召開的教師例會(huì)，由安全負(fù)責(zé)人及各班主任、輔導(dǎo)員匯報(bào)本周安全方面存在的問(wèn)題及不足，以便及時(shí)整改。

6.隱患排查整改制度。定期對(duì)校園及周邊環(huán)境隱患進(jìn)行排查，檢查學(xué)校教學(xué)樓、科技樓各功能室、操場(chǎng)、圍墻等重點(diǎn)區(qū)域，形成記錄，并及時(shí)做好整改工作。

7.密切家校聯(lián)系。每逢周末，利用“校訊通”發(fā)安全溫馨短信息，提醒家長(zhǎng)雙休日應(yīng)關(guān)注孩子的安全;與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，遇節(jié)假日向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，共同教育學(xué)生，構(gòu)筑安全防線。

二、多渠道、多形式開展安全教育

充分利用國(guó)旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、早會(huì)教育、LED溫馨提示、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全行為教育。重點(diǎn)抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預(yù)防秋季流行性疾病等方面的教育。

三、各月份工作安排

九月份：

1.上好安全第一課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范教育。

2.切實(shí)落實(shí)好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。

3.加強(qiáng)晨檢，做好秋季易發(fā)疾病的防控工作，要重視學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，開窗通風(fēng)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

5.舉行第一次消防疏散演練。

十月份

1.各班對(duì)本班乘車學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的了解，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，切實(shí)保障乘車學(xué)生安全。

3.與各班班主任及課任教師訂2xxx年秋季安全工作責(zé)任書

4.

抓好安全教育日(周)教育活動(dòng)。

5.做好“國(guó)慶”假期間的安全工作。

6.

排查校園安全隱患，及時(shí)落實(shí)整治措施，認(rèn)真做好整改工作。

十一月份：

1.排查校園安全隱患，及時(shí)落實(shí)整治措施，認(rèn)真做好整改工作。

2.抓好安全教育日(周)教育活動(dòng)。

十二月份

1.全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。

2.做好期末安全防范工作

元月份：

第6篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

校園安全隱患大排查大整治工作報(bào)告

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，我校對(duì)此項(xiàng)工作一直高度重視。根據(jù)鄭教明電[2019]122號(hào)鄭州市教育局關(guān)于開展安全大排查大整治進(jìn)一步做好校園安全工作的通知精神，我校成立了以校長(zhǎng)XX為組長(zhǎng)、行政副校長(zhǎng)XX為副組長(zhǎng)，各處室主任和年級(jí)長(zhǎng)為組員的的安全檢查小組，學(xué)?？倓?wù)處牽頭，聯(lián)合辦公室、教務(wù)處、政教處等各職能部門，嚴(yán)格按照文件要求，開展了對(duì)校園安全排查工作，現(xiàn)對(duì)照此次安全排查整治的要求，將我校工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、排點(diǎn)人員

根據(jù)文件要求，我校立即對(duì)在校學(xué)生和在職教職員工的學(xué)習(xí)、生活、家庭和思想狀況進(jìn)行了深入摸排，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密排查，未發(fā)現(xiàn)有思想偏激、行為偏執(zhí)、狀態(tài)異常人員。我校學(xué)生住校生1580人，走讀生420人，學(xué)生精神狀態(tài)積極良好，思想端正，無(wú)異教參與情況，無(wú)思想隱患，能夠安全、積極、向上的開展日常學(xué)習(xí)生活；我校在職教職員工精神狀態(tài)積極飽滿，充滿正能量，有良好的師德師風(fēng)，與學(xué)生關(guān)系融洽，無(wú)異教參與情況，無(wú)思想隱患，能夠安全、有序的創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)過(guò)程。

二、排查安防設(shè)施

我校建立有完善的安全組織體系（安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全巡邏隊(duì)，應(yīng)急救援分隊(duì)，火災(zāi)撲救分隊(duì)等），分工合作，各司其職；學(xué)校聘用專業(yè)保安負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)的值班和校園安全，并配備有鋼盔、橡膠棍等必要的防護(hù)裝備。有詳細(xì)的來(lái)校人員登記記錄和學(xué)生非正常時(shí)間離校登記記錄（一卡通管理）。制訂有一套完整的的符合本校實(shí)際情況的安全管理制度（安全巡查制度和安全隱患排查制度，學(xué)校消防安全制度，門衛(wèi)管理規(guī)定等）；制訂有符合校情的各項(xiàng)校園安全應(yīng)急預(yù)案（鄭州**學(xué)校安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，人員密集場(chǎng)所突發(fā)事件疏散方案，學(xué)生防火、防震、疏散和防突發(fā)事件演練方案，疾病防治應(yīng)急預(yù)案，鄭州**特種設(shè)備安全制度和應(yīng)急救援預(yù)案，鄭州**食物（水源）中毒應(yīng)急搶救預(yù)案等）；校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)與各處室主任、各處室主任與相關(guān)負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)與班主任層層簽訂有安全責(zé)任書，明確各自職責(zé)。學(xué)校設(shè)計(jì)有完整的監(jiān)控布局方案，已在大門、教學(xué)樓、餐廳、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位安裝了80余個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭；學(xué)校每天安排4名行政值班人員，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，24小時(shí)值班，維持學(xué)校的各種安全秩序；實(shí)行午間靜校制度，加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)校食堂操作間必須做到生熟分開，杜絕銷售過(guò)期變質(zhì)食品、蔬菜，不賣涼菜，禁止出售發(fā)芽土豆和四季豆。食堂操作間加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁外人進(jìn)入，人走必須落鎖。學(xué)校有晨檢制度，每日進(jìn)行各班學(xué)生晨檢報(bào)告，教室內(nèi)安裝定時(shí)紫外線燈，定期對(duì)宿舍、教室、衛(wèi)生間等場(chǎng)所進(jìn)行消殺作業(yè)，并利用宣傳版面、開展手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行流行性疾病的預(yù)防宣傳。

三、排點(diǎn)部位

有專人負(fù)責(zé)定期檢查，確保教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳等人員密集場(chǎng)所疏散通道通暢；學(xué)校內(nèi)滅火器、消防栓等設(shè)施能保證配備到位并完好有效；校內(nèi)無(wú)私拉亂扯電線和使用大功率電器現(xiàn)象；在上下樓的高峰期，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)老師在樓梯引導(dǎo)，在關(guān)鍵部位張貼禮讓右行的醒目標(biāo)語(yǔ)，防擁擠踩踏措施得力。學(xué)校定期對(duì)校舍、圍墻、體育等教學(xué)教育設(shè)施定期排查，并建立每月排查制度，建立相應(yīng)的排查臺(tái)賬，及時(shí)消除潛在隱患，確保學(xué)生安全；同時(shí)，為加強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，學(xué)校聘請(qǐng)校外專業(yè)人士到校開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能講座，并定期組織學(xué)生進(jìn)行地震演練、消防演練等，提高學(xué)生的逃生技能。

四、排查違禁物品

學(xué)校定期對(duì)違禁物品、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、易燃易爆放射性?；泛蛶熒鷶y帶物品的檢查排查。按照文件對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行設(shè)置，確保及時(shí)消除潛在隱患；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》，對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)行專室存放、鐵門鐵鎖、雙人雙鎖，并建立嚴(yán)格的進(jìn)貨、購(gòu)買、領(lǐng)用、登記等管理規(guī)范；實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行，重點(diǎn)部位自動(dòng)監(jiān)控、泄漏檢測(cè)報(bào)警、通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)置維護(hù)保障正常運(yùn)行；每學(xué)期開學(xué)組織實(shí)驗(yàn)室人員按照《教育部辦公廳等4部門關(guān)于開展基礎(chǔ)教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量專業(yè)檢查行動(dòng)的通知》要求，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)等進(jìn)行排查和整改，并建立每月排查制度，建立相應(yīng)的排查臺(tái)賬，及時(shí)消除潛在隱患

五、加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理

學(xué)校由總務(wù)處牽頭，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)，定期與派出所、辦事處聯(lián)合對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告，協(xié)調(diào)解決。學(xué)校周邊無(wú)違章及易倒塌的危險(xiǎn)建筑，周邊200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧，沒有非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)等，校外有報(bào)警點(diǎn)，周邊有治安聯(lián)防人員定時(shí)巡邏。學(xué)校面對(duì)農(nóng)業(yè)路是主干道，有農(nóng)業(yè)路高架上橋口，由于校門口施工導(dǎo)致道路不通，所以校門口在學(xué)生大規(guī)模進(jìn)出校園比如放假、開學(xué)、家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)間會(huì)出現(xiàn)車輛較多、交通擁堵等現(xiàn)象，有交通安全的隱患，學(xué)校西墻外勤工街為新整修街道，但停車較多，校園西門口也加裝了監(jiān)控設(shè)施和保安，加強(qiáng)巡視。校園東邊為文化路，北邊是儉學(xué)街，分別有學(xué)校臨街營(yíng)業(yè)房和家屬院圍墻，管理比較規(guī)范，對(duì)教學(xué)影響不大。學(xué)校周邊安全隱患主要是南門口因電力施工造成交通不便，也有外賣快遞等到校送貨的現(xiàn)象，針對(duì)此類情況，我校一方面多次與辦事處溝通，另一方面學(xué)校也加強(qiáng)了保安巡視，并在學(xué)生上下學(xué)高峰期安排值班老師和保安一起進(jìn)行疏導(dǎo)，消除安全隱患。

校園完全無(wú)小事，改善學(xué)校周邊環(huán)境，及時(shí)排查并消除安全隱患，為學(xué)校和廣大師生營(yíng)造良好的教學(xué)育人和生活氛圍，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的日常工作。我們將始終堅(jiān)持，常抓不懈，絕不掉以輕心，努力為建設(shè)良好平安的校園環(huán)境而不斷努力。

第7篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)；安全教育管理；顯性安全；隱性安全

伴隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，以人為本的思想理念深入人心，“展現(xiàn)個(gè)性”、“立足于學(xué)生角度”、“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等思想一直影響著大家，學(xué)生的自身權(quán)益及生命財(cái)產(chǎn)安全更是被各界人士所重視。但有關(guān)部門在中小學(xué)生安全管理上的做法令人費(fèi)解。這些做法不僅不全面、不長(zhǎng)遠(yuǎn)，更不安全，甚至對(duì)學(xué)生的心理造成嚴(yán)重影響，教育主管部門及學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)完善改進(jìn)。

一、當(dāng)前學(xué)校安全教育管理中存在的主要問(wèn)題

（一）取消春游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)生禁錮在校園內(nèi)

從前，春游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校必須開展的活動(dòng)之一，學(xué)生在走出學(xué)校，貼近大自然的同時(shí)，學(xué)習(xí)更多書本以外的知識(shí)；在感受自然美景的同時(shí)，陶冶自我情操；在集體游玩的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生們的感情，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神意義；在野外考察和社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，引發(fā)對(duì)自然現(xiàn)象及社會(huì)時(shí)事的思考。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，能提升對(duì)問(wèn)題的分析及處理能力，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，書本知識(shí)也將在實(shí)踐中得以運(yùn)用，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，知識(shí)與能力的匹配。

但過(guò)程中，活動(dòng)策劃往往不夠縝密，極個(gè)別學(xué)生不聽指揮等因素，導(dǎo)致部分學(xué)校在開展活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)意外情況，造成部分人員傷亡及財(cái)產(chǎn)丟失，社會(huì)上輿論嘩然，這對(duì)有關(guān)部門造成很大壓力。因此有關(guān)部門開始對(duì)學(xué)校開展的活動(dòng)進(jìn)行制約。例如在活動(dòng)次數(shù)上進(jìn)行制約，減少活動(dòng)次數(shù)，甚至是取消相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的出行方式進(jìn)行制約，活動(dòng)出行方式必須向教育主管部門報(bào)批，不能私自包車，乘船。在活動(dòng)范圍上也進(jìn)行制約，不可出市出縣，活動(dòng)地方必須就近且安全。最后，教育主管部門嚴(yán)令禁止春游等一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從此學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)更是少之又少。

（二）取消在校的課余活動(dòng)，將學(xué)生禁錮在教室里

從前，學(xué)生在課余時(shí)間可以根據(jù)自身的興趣愛好加入各式各樣的活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生既能提升多方面能力、培養(yǎng)各方面興趣，也豐富了校園生活。學(xué)校的氛圍總是積極向上，體育達(dá)人，科學(xué)怪人，學(xué)習(xí)活躍分子等大批積極學(xué)生不斷涌現(xiàn)，校園生活更是被同學(xué)所喜愛。

但是，部分學(xué)生由于自律能力弱，性格活潑且好動(dòng)，價(jià)值觀沒形成，看對(duì)問(wèn)題也不夠深刻，在活動(dòng)過(guò)程中爭(zhēng)吵、摩擦在所難免。雖然開放了二胎政策，但中小學(xué)生的主要群體還是獨(dú)生子女，各自父母加倍呵護(hù)，不允許出現(xiàn)一點(diǎn)意外，另外社會(huì)輿論在學(xué)生人權(quán)方面過(guò)分注重，一旦出現(xiàn)意外，家長(zhǎng)及社會(huì)各界便會(huì)責(zé)怪安全管理不夠嚴(yán)格。教育主管部門更是對(duì)學(xué)校及老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，下達(dá)一系列有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件，以此來(lái)提高校園安全意識(shí)。更為嚴(yán)重的是，為了徹底杜絕校園安全隱患，很多學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校的課余時(shí)間，校園氛圍逐漸便轉(zhuǎn)變?yōu)樗兰?，學(xué)生對(duì)校園生活的好感也急劇下降。

（三）取消“危險(xiǎn)”的體育課程，把學(xué)生引入“安全”框架內(nèi)

從前，標(biāo)槍、鉛球等活動(dòng)是中小學(xué)生體育課上常規(guī)活動(dòng)?？墒莻€(gè)別學(xué)生在此類活動(dòng)中，沒能很好的掌握投擲等技術(shù)要領(lǐng)，導(dǎo)致投擲軌跡發(fā)生偏離，同時(shí)教師在活動(dòng)過(guò)程中沒能加強(qiáng)管理，學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地隨意走動(dòng)，從而造成一系列傷害事故，極個(gè)別嚴(yán)重的更是危及生命財(cái)產(chǎn)安全。為此，教育主管部門取消此類活動(dòng)，以免學(xué)校再次出現(xiàn)此類事故。

二、對(duì)當(dāng)下中小學(xué)學(xué)生安全教育管理的建議

（一）學(xué)生安全教育管理應(yīng)當(dāng)構(gòu)建完善安全管理制度、嚴(yán)格安全責(zé)任考核和獎(jiǎng)罰制度

生命及健康是人們進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，是最為珍貴的財(cái)富。有關(guān)部門及學(xué)校加強(qiáng)安全管理，保證中小學(xué)生自身權(quán)益及生命財(cái)產(chǎn)安全是應(yīng)盡的義務(wù)，不管是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是其它校園活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)該做的是嚴(yán)密策劃，嚴(yán)格把控活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，將不定因素降到最低。學(xué)校應(yīng)及時(shí)將安全教育管理編入發(fā)展議程中，建立科學(xué)化、規(guī)范化的安全管理?xiàng)l例，并將安全管理編入績(jī)效考核、獎(jiǎng)罰制度里，確保每一位相關(guān)人員盡心盡責(zé)。并且學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力開展安全教育等活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，這是加強(qiáng)安全管理的重要環(huán)節(jié)。

在教育主管部門及學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育管理工作的同時(shí)，社會(huì)各界人士應(yīng)當(dāng)提供相應(yīng)的時(shí)間和空間，不能因?yàn)閭€(gè)別事件，就剝奪學(xué)生所有的課余時(shí)間及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生是未來(lái)國(guó)家的支柱，各方面素質(zhì)必須全面提升，而剝奪學(xué)生的課余時(shí)間及社會(huì)實(shí)踐，損害了民族的生存與發(fā)展，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，加強(qiáng)安全教育管理是必須的

（二）學(xué)校教育既要注重顯性安全的同時(shí)也要注意隱性安全，并注重學(xué)生的心理安全

教育主管部門及學(xué)校為避免安全事故的發(fā)生，對(duì)學(xué)生的時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行限制，但這樣的做法并不能完全杜絕校園安全隱患，與此同時(shí)，學(xué)生的身體素質(zhì)正全面下降，甚至是在跑步中暈厥猝死。因此，這樣的做法既不能解決遺留的安全問(wèn)題，更造成其它的安全隱患。

另外，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的禁錮在學(xué)校與家庭，得不到一絲的自由時(shí)間與空間，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這造成了另外一種傷害，形成了潛在的安全隱患。在身體素質(zhì)及社會(huì)實(shí)踐能力下降的同時(shí)，學(xué)生的心理素質(zhì)也普遍下降，對(duì)于心理上的壓力更得不到排解。這種傷害不同于外在的肉體傷害，它作用的對(duì)象不在是個(gè)人、部分，而是大部分群體。在新聞報(bào)道中，學(xué)生因承受不了心理壓力而自殺的事例屢有發(fā)生，在中考、高考前后，更是屢見不鮮，因此安全教育管理急需作出改進(jìn)與完善。

因此，安全教育主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)立足于學(xué)生的立場(chǎng)，轉(zhuǎn)換一種角度去思索，站在國(guó)家及民族的高度去看待問(wèn)題。切合學(xué)生自身利益、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)全部恢復(fù)，與此同時(shí)，必須建立科學(xué)化、規(guī)范化、嚴(yán)格化的安全管理制度，構(gòu)建完整的安全管理體系，將安全管理工作落實(shí)于活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，確保安全隱患降到最低。同時(shí)社會(huì)各界人士與家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校開展安全教育管理工作，對(duì)安全管理上出現(xiàn)的問(wèn)題，給予時(shí)間與空間，讓學(xué)校對(duì)其加以改進(jìn)和完善。政府有關(guān)部門應(yīng)該制定相關(guān)的法律法規(guī)，為學(xué)校及有關(guān)部門開展安全教育管理工作提供有力支持，同時(shí)，在安全事故發(fā)生后，政府應(yīng)當(dāng)制定好相應(yīng)的保障制度，處理致殘家庭、失獨(dú)家庭在安全事故后所面臨的問(wèn)題。

作者：蘇立坤

【參考文獻(xiàn)】 

[1]喬瑜. 淺談中小學(xué)安全教育教學(xué)管理的具體方法[J]. 人才資源開發(fā)，2015，（22）：239. 

第8篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

校園安全是學(xué)校履行立德樹人根本職責(zé)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)。為了確保“平安校園”長(zhǎng)治久安，海寧衛(wèi)生學(xué)校注重“強(qiáng)意識(shí)、建制度、實(shí)保障”三位一體安全管理長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建，并在實(shí)踐與探索中不斷優(yōu)化完善，連續(xù)十多年榮獲市“平安校園”稱號(hào)，夯實(shí)了學(xué)校品牌化發(fā)展之路。本文對(duì)海寧衛(wèi)生學(xué)校校園安全管理機(jī)制構(gòu)建的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)作了詳細(xì)介紹。

關(guān)鍵詞：

校園安全;制度保障;機(jī)制

“生命不保，何談教育”，前教育部部長(zhǎng)袁貴仁曾發(fā)出這樣的感慨。安全是人類生存和發(fā)展的永恒話題，校園安全更是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是學(xué)校管理工作的立足點(diǎn)。筆者學(xué)校連續(xù)十余年獲得“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)，得益于堅(jiān)持將安全教育放在學(xué)校德育一個(gè)有機(jī)而突出的位置，堅(jiān)持將安全管理融合在學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持抓實(shí)日常安全、強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段安全相結(jié)合的策略，使安全保障貫穿在學(xué)校各項(xiàng)工作始終，并在實(shí)踐中不斷研究和探索構(gòu)建校園安全的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、強(qiáng)化全員全方位安全意識(shí)

1.普及全員全方位安全法規(guī)常識(shí)

通過(guò)始業(yè)教育、每月專題講座、每周國(guó)旗下講話、圖文資料展覽、校園宣傳網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，以校級(jí)、班級(jí)及寢室三層次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全法規(guī)紀(jì)律（包括交通消防安全、校紀(jì)校規(guī)、反及國(guó)防安全教育）、教育教學(xué)安全（包括校內(nèi)活動(dòng)課及實(shí)驗(yàn)課安全、室內(nèi)防火、綠色上網(wǎng)、食品安全）等，全面普及師生的安全法規(guī)常識(shí)。

2.針對(duì)性主題活動(dòng)，提升自我防護(hù)意識(shí)

校學(xué)工處、團(tuán)委針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、重要節(jié)日，將安全教育與時(shí)政結(jié)合，展開針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。按照教育時(shí)間順序開展系列主題教育活動(dòng)，如3月份的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)；4月份的安全生產(chǎn)與健康教育，邀請(qǐng)衛(wèi)生行業(yè)專家給大家分享臨床案例，用專業(yè)知識(shí)來(lái)守護(hù)生命；5月份的防震救災(zāi)演練和心理健康教育月，引導(dǎo)大家關(guān)注心理健康，普及心理健康知識(shí)，還針對(duì)青春期男女生開展性健康教育；6月份的安全月活動(dòng)及禁毒防愛宣傳教育，借助省禁毒示范基地學(xué)校平臺(tái)，與禁毒大隊(duì)、禁毒義工及社區(qū)禁毒人員聯(lián)合，開展形式多樣的禁毒防愛教育。同時(shí)結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，開展針對(duì)性主題活動(dòng)，如《拒絕校園暴力與沖突》《讓女生遠(yuǎn)離害》《提高警惕，謹(jǐn)防詐騙》等，讓學(xué)生在真實(shí)事件案例教育活動(dòng)中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

3.融合“心育”特色，提升學(xué)生心理調(diào)適意識(shí)

因?qū)W生心理問(wèn)題引發(fā)的安全事件正逐年上升，學(xué)生心理安全問(wèn)題已成為學(xué)校安全管理中最難防范、最易發(fā)生重大安全事故的隱患。為此，筆者學(xué)校建設(shè)并成功申報(bào)為省一級(jí)心理輔導(dǎo)站，規(guī)范開展學(xué)生心理健康教育工作。每學(xué)期一次的心理測(cè)評(píng)，篩選出心理異常的同學(xué)，由學(xué)工處、班主任和心理輔導(dǎo)站老師聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)共同對(duì)上述同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注、深度交流，針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)體心理疏導(dǎo)；同時(shí)對(duì)于一些共性問(wèn)題，開展團(tuán)體輔導(dǎo)，如對(duì)人際關(guān)系不良的新生進(jìn)行《打開心門交朋友》團(tuán)體輔導(dǎo)，情緒自控差的學(xué)生進(jìn)行《Hold住你的怒火》團(tuán)體輔導(dǎo)，考前焦慮的同學(xué)開展《放松心情，快樂面對(duì)》的團(tuán)體輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)自己的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解及寬容，用自律、自愛、自尊、自強(qiáng)來(lái)激勵(lì)自己。綜合《心理健康》的課堂教學(xué)，在體驗(yàn)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的心理技巧，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

二、建立并落實(shí)安全管理制度

1.建立和完善全員管理制度

成立學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《海寧衛(wèi)生學(xué)校安全管理工作機(jī)制》，將領(lǐng)導(dǎo)值周、教職工值班、學(xué)生信息與巡邏隊(duì)伍的力量有序整合，以制度為約束，用考核做手段，人人簽訂《安全責(zé)任書》，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，將全員管理落到實(shí)處。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)全校教職工實(shí)行分層次安全培訓(xùn)制度。如管理處室和班主任層面強(qiáng)化公共安全的法律法規(guī)和具體措施培訓(xùn)；專業(yè)課教師結(jié)合專業(yè)，進(jìn)行醫(yī)、藥、護(hù)職業(yè)中的安全隱患和防范措施培訓(xùn)；體育專業(yè)教師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)性損傷的預(yù)防和處理培訓(xùn)；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)老師進(jìn)行化學(xué)品危害及使用方法培訓(xùn)等。

2.實(shí)施分時(shí)段管理制度，把握管理重點(diǎn)

（1）以“三早”管理為基點(diǎn)，延伸教學(xué)時(shí)段管理。“三早”指的是“早讀、早操和早集會(huì)”，其管理重點(diǎn)之一即班主任檢查學(xué)生到位情況、觀察學(xué)生身體狀況、察覺學(xué)生心理異常表現(xiàn)及學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)變化，并根據(jù)情況及時(shí)作出處理和信息反饋。這種管理模式延伸至每一節(jié)課和每一位任課教師，要求教師在課堂上必須做到課前點(diǎn)名，課堂中觀察學(xué)生身心狀態(tài)，有突發(fā)事件及時(shí)處理并記錄，確保學(xué)生在教學(xué)時(shí)間段時(shí)時(shí)有人管。（2）以“三晚”管理為重點(diǎn)，帶動(dòng)生活時(shí)段管理。“三晚”即“晚餐、晚自修及晚就寢”，在值周、值班老師的組織指導(dǎo)下，組建“學(xué)生巡邏隊(duì)”，實(shí)施“學(xué)生巡邏”的自主管理模式，實(shí)行分區(qū)域管理，在學(xué)生密集的區(qū)域加大巡邏力度，有效預(yù)防了學(xué)生違紀(jì)及安全事件的發(fā)生。以“三晚”管理制度和模式帶動(dòng)其他生活時(shí)段管理，如學(xué)生離校返校時(shí)間段，保衛(wèi)處、學(xué)工處對(duì)寢室、教室、活動(dòng)場(chǎng)地不定期進(jìn)行安全巡查，把握動(dòng)態(tài)，跟蹤整改；宿舍區(qū)的管理以生活老師為主導(dǎo)，輔以樓層長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)和學(xué)生安全信息員，經(jīng)常性地進(jìn)行安全巡查，及時(shí)消除生活區(qū)的安全隱患，將學(xué)生中較嚴(yán)重的糾紛、矛盾及時(shí)反饋給相關(guān)老師；學(xué)生就寢時(shí)除了常規(guī)查房外還需要生活老師、寢室長(zhǎng)兩人簽名確認(rèn)，明確職責(zé)，杜絕冒名頂替現(xiàn)象發(fā)生。

3.健全各類應(yīng)急預(yù)案，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，提高事件快速反應(yīng)和處置能力，將安全防治工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校安全與穩(wěn)定。近年來(lái)，筆者學(xué)校共制定和完善了10余種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，包含自然災(zāi)害類、消防安全類、考試安全類、網(wǎng)絡(luò)信息類、公共衛(wèi)生類等方面。并組織全體教職工、班主任和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)將校園常見安全事件應(yīng)急預(yù)案通過(guò)制版上墻、黑板報(bào)宣傳等形式，為廣大師生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4.聯(lián)合多方力量，確保學(xué)生安全

保障學(xué)生安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要多部門共同參與，特別家庭背景和社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)培養(yǎng)起到不可替代的作用。（1）家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。筆者學(xué)校通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的安全管理。如通過(guò)進(jìn)出校門刷卡家校系統(tǒng)建立和運(yùn)行，家長(zhǎng)可以及時(shí)掌握學(xué)生進(jìn)出校時(shí)間；通過(guò)校訊通短信平臺(tái)，家長(zhǎng)可以了解學(xué)生放假、返校時(shí)間；實(shí)習(xí)上崗前，家校會(huì)面對(duì)面交流，讓家長(zhǎng)有的放矢配合學(xué)生實(shí)習(xí)期的安全管理；通過(guò)班級(jí)家委會(huì)建立的QQ群、微信群等，使家長(zhǎng)們了解學(xué)生安全教育的重點(diǎn)，全力配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。（2）警校共建機(jī)制。筆者學(xué)校在日常工作中，重視發(fā)揮公安局、派出所、人民檢察院、人民法院等的共建功能，與學(xué)校的安全管理有機(jī)結(jié)合，建立了校園安全警校共建管理機(jī)制。筆者學(xué)校常年聘請(qǐng)人民檢察院檢察官擔(dān)任筆者學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期到校做《如何預(yù)防青少年犯罪》系列講座，組織學(xué)生法院旁聽，讓學(xué)生在真實(shí)的案例中感悟法制與安全；邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員到校講座，組織參觀全市監(jiān)控系統(tǒng)；在學(xué)生離校高峰段，邀請(qǐng)交警、派出所民警到校為學(xué)生的安全保駕護(hù)航等。

三、以“三防”為重點(diǎn)落實(shí)安全保障

1.標(biāo)準(zhǔn)化配置物防

（1）安全設(shè)施設(shè)備配置嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)學(xué)校安全管理?xiàng)l例》標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置了圍墻和防護(hù)設(shè)施；在校門、校內(nèi)主要通道樓梯和走廊均安裝上高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)；教學(xué)樓、寢室樓等學(xué)生集中學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所安裝上符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的照明裝置，并按國(guó)家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范設(shè)置消防設(shè)施，為學(xué)生安全做好物防保障。學(xué)校實(shí)施封閉式管理，主要出入口均設(shè)置傳達(dá)室，并按標(biāo)準(zhǔn)配備保安和基本防衛(wèi)器械。校內(nèi)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置規(guī)范的安全警示牌、交通標(biāo)志標(biāo)牌、停車設(shè)施和人車分離設(shè)施。學(xué)校周邊治安、交通實(shí)行警校共建聯(lián)運(yùn)。（2）落實(shí)“7S”規(guī)范管理。首先，保安的基本防衛(wèi)器械每天按照“7S”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范放置，定期清理；其次，消防栓、滅火器等消防設(shè)施定期清理排查，并記錄備案；其三，校內(nèi)電子監(jiān)控系統(tǒng)專人管理、定期維護(hù)，以減少毀壞，節(jié)約資源。

2.全員化人防

成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任第一責(zé)任人，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體抓，保衛(wèi)處為主管處室，班主任為班級(jí)直接責(zé)任人，分工明確、責(zé)任到人，學(xué)校安全工作師生全員參與，覆蓋校園的每個(gè)角落。（1）專職安保隊(duì)伍。按照標(biāo)準(zhǔn)聘用專職保安6名，定期接受專業(yè)技能培訓(xùn)。值勤時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定著保安服裝，攜帶標(biāo)準(zhǔn)的安全防衛(wèi)器械和應(yīng)急處置裝備，24小時(shí)值守和巡查，嚴(yán)格查驗(yàn)、登記外來(lái)人員、車輛等，嚴(yán)防可疑人員、車輛及管制刀具、危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校，把好門，巡好邏。（2）教職工隊(duì)伍。實(shí)行值周值班制度，由1名值周領(lǐng)導(dǎo)和3名值班教師負(fù)責(zé)每天的校園安全值勤，管理教育違紀(jì)學(xué)生，處理突發(fā)事件，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序正常運(yùn)轉(zhuǎn)。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的各類安全檢查和教育，組織主題活動(dòng)等；任課老師則落實(shí)課堂上安全檢查及滲透式教育，確保學(xué)生在活動(dòng)和課堂中的安全。心理咨詢輔導(dǎo)站配有3名專職心理健康咨詢老師，47名持有國(guó)家二、三級(jí)心理咨詢師資格兼職心理教師，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢工作。每幢寢室樓配備1名生活指導(dǎo)老師和2名宿舍管理員，24小時(shí)全天候管理，主要負(fù)責(zé)學(xué)生在宿舍的安全紀(jì)律和生活管理。他們定期接受各類培訓(xùn)，尤其是滅火器的使用、緊急疏散和心理疏導(dǎo)等培訓(xùn)，遇到緊急情況能及時(shí)處置并報(bào)告。（3）學(xué)生隊(duì)伍。組建由校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部為核心，引領(lǐng)各班團(tuán)委干部及學(xué)生參與學(xué)生紀(jì)律督查隊(duì)伍，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與學(xué)校管理，變被動(dòng)管理為自主管理，從而增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高學(xué)生自我管控能力。在“晚餐、晚自修及晚就寢”時(shí)間段，組織學(xué)生“三晚”巡邏隊(duì)，由值班老師指導(dǎo)巡邏，有效加強(qiáng)了學(xué)生自主管理力量，取得了較好的管理效果。由學(xué)工處、團(tuán)委共同組建學(xué)生安全信息小組，構(gòu)建學(xué)生管理信息網(wǎng)，把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)將學(xué)生的一些問(wèn)題，特別是涉及安全問(wèn)題及時(shí)反饋到學(xué)工處、團(tuán)委，將矛盾和問(wèn)題扼殺在消除狀態(tài)，有效避免了校園突發(fā)事件的發(fā)生。校領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安、宿舍管理員、學(xué)生等人人參與學(xué)校安全保衛(wèi)工作，全員化人防體系的構(gòu)建和有效運(yùn)行是學(xué)校安全的核心保障。

3.現(xiàn)代化技防

第9篇：校園安全管理?xiàng)l例范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心部署我市安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作

今年以來(lái)，我市高度重視安全生產(chǎn)工作、完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)職責(zé)，落實(shí)了企業(yè)自查、部門檢查、政府督查、社會(huì)監(jiān)督治理安全隱患機(jī)制。市委丘德奎書記十分關(guān)注我市的安全隱患整治情況，在月日對(duì)我市以來(lái)未落實(shí)整改的舉報(bào)安全隱患作出了重要批示：未徹底整改的單位主要領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必親自到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，采取科學(xué)有效辦法和強(qiáng)有力措施，以最快的速度完成隱患整改；平時(shí)經(jīng)常過(guò)問(wèn)或采取短信形式對(duì)我市安全生產(chǎn)工作進(jìn)行指導(dǎo)。何東真市長(zhǎng)和分管安全生產(chǎn)工作副書記、副市長(zhǎng)在召開安全生產(chǎn)工作會(huì)議前都先召集公安、交通、安監(jiān)、消防、建設(shè)、教育、旅游、食品藥品、工商等部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行研究，總結(jié)前一段時(shí)間安全生產(chǎn)工作情況，分析存在問(wèn)題，既要從客觀上找原因、又要從主觀上找差距，針對(duì)安全生產(chǎn)工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題及季節(jié)特點(diǎn)，采取針對(duì)性措施做好下一階段的安全生產(chǎn)工作。為了確保春節(jié)期間平安穩(wěn)定何市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)在10天內(nèi)召開了兩次安全生產(chǎn)工作會(huì)議，參加會(huì)議人員由鎮(zhèn)長(zhǎng)擴(kuò)大到企業(yè)站全體成員，對(duì)當(dāng)前的安全生產(chǎn)工作再部署、再落實(shí)、再加強(qiáng)。我市每次召開全市性的工作會(huì)議市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)都要強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作，并定期聽取安全生產(chǎn)工作匯報(bào)，過(guò)問(wèn)每一起安全生產(chǎn)事故救援和善后處理情況；副市長(zhǎng)經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)：月日深入到汽車總站、火車站檢查春運(yùn)情況，月日召集國(guó)土、政府、塘岸政府、安監(jiān)、水利、環(huán)保部門到鎮(zhèn)尾礦庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)，商討整治尾礦庫(kù)問(wèn)題，特別是在汛期間曾多次冒雨帶領(lǐng)相關(guān)部門到檢查安全隱患，每個(gè)隱患整改點(diǎn)都親自到現(xiàn)場(chǎng)檢查落實(shí)；副市長(zhǎng)、政府辦副主任與安監(jiān)局工作人員同甘共苦親臨事故現(xiàn)場(chǎng)組織應(yīng)急救援和善后處理工作，與事故責(zé)任人和死者（傷者）家屬面對(duì)面做通雙方思想工作，沒有發(fā)生一起因事故擴(kuò)大到影響社會(huì)穩(wěn)定事件。我市上半年組織召開了全市防范重特大安全事故工作會(huì)議3次，開展了7次安全生產(chǎn)大檢查，12次專項(xiàng)整治行動(dòng)，獲得自治區(qū)、市對(duì)我市安全生產(chǎn)工作督查組的肯定，特別是在“元旦、春節(jié)、全國(guó)兩會(huì)、清明節(jié)、五一節(jié)、校園安全及汛期”期間，我市組織開展了安全生產(chǎn)執(zhí)法行動(dòng)、安全生產(chǎn)整治活動(dòng)、安全生產(chǎn)宣教活動(dòng)，開展全國(guó)第九個(gè)“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的活動(dòng)。上半年在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門、各單位不斷加大安全生產(chǎn)工作力度，我市上上下下形成了齊抓共管局面。

二、我市月份安全生產(chǎn)情況四項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)兩升兩降

年月份全市各類傷亡事故63起，死亡23人，重傷5人,直接經(jīng)濟(jì)損失39.496萬(wàn)元。與去年同期相比表現(xiàn)為“兩升兩降”。事故起數(shù)下降了20.63％,死亡人數(shù)上升21.05％，重傷人數(shù)下降44.44%，經(jīng)濟(jì)損失上升43.4%。其中：道路交通事故58起，死亡18人，重傷5人，直接經(jīng)濟(jì)損失3.216萬(wàn)元；工礦商貿(mào)企業(yè)事故起數(shù)4起，死亡4人，重傷無(wú)，直接經(jīng)濟(jì)損失36.28萬(wàn)元；火災(zāi)事故1起，死亡1人。

年市下達(dá)我市控制指標(biāo)50人，月全市各類事故死亡23人，占年度控制指標(biāo)的46%，未突破比例；其中：道路交通死亡18人，占全年控制指標(biāo)46人的39.13%；工礦商貿(mào)企業(yè)死亡4人，占全年控制指標(biāo)4人的100%，突破了半年指標(biāo)；火災(zāi)事故死亡1人；農(nóng)機(jī)、水上交通無(wú)死亡事故。工礦商貿(mào)沒有發(fā)生一次死亡3人以上的較大事故。