核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)精選(九篇)

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第1篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：核心競(jìng)爭(zhēng)力；內(nèi)涵；打造途徑

中圖分類號(hào)：F27文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16723198（2013）16007501

1核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)

1.1核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

核心競(jìng)爭(zhēng)力就是某一事物優(yōu)于其他事物的各種因素中最核心、最關(guān)鍵的那一個(gè)或多個(gè)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來講，核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中形成的，不易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手效仿的，能夠使企業(yè)在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中處于主動(dòng)地位并給企業(yè)帶來超額利潤(rùn)的獨(dú)特能力。

1.2核心競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn)

核心競(jìng)爭(zhēng)力一定是要具備一些特點(diǎn)的，一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)要想成為核心競(jìng)爭(zhēng)力，需要具備以下幾個(gè)條件：第一，能夠滿足消費(fèi)者的需求，具有用戶價(jià)值。不論是什么類型的企業(yè)，最終都是要和顧客打交道的。第二，應(yīng)該具備獨(dú)特性。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力一定要有企業(yè)自身的特點(diǎn)，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)難以被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿。第三，核心競(jìng)爭(zhēng)力還應(yīng)具有延展性。它應(yīng)該能為企業(yè)打開多種產(chǎn)品市場(chǎng)提供支持，對(duì)企業(yè)一系列產(chǎn)品或服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力都有促進(jìn)作用，使企業(yè)能在較大范圍內(nèi)滿足顧客的需要。

2企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的意義

對(duì)于企業(yè)自身來說，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)企業(yè)賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)持久競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。

如果一個(gè)企業(yè)擁有強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力，那么它就會(huì)在本行業(yè)中占據(jù)絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位，其他企業(yè)在短時(shí)間內(nèi)很難對(duì)其構(gòu)成威脅，而當(dāng)其發(fā)展到一定程度時(shí)，必定會(huì)對(duì)同行業(yè)的其他企業(yè)造成影響，并在短時(shí)間內(nèi)形成對(duì)行業(yè)的壟斷。

總之，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，是一個(gè)企業(yè)能在行業(yè)中立足的強(qiáng)有力的資本，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，它不僅能夠滿足企業(yè)自身發(fā)展的需要，同時(shí)也是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步不可或缺的力量。

3企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑

打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于創(chuàng)新，只有通過不斷創(chuàng)新，改革企業(yè)發(fā)展過程中各方面要素，才能為企業(yè)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。同志就曾指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！眲?chuàng)新可以從以下幾方面入手：技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新和企業(yè)文化創(chuàng)新等。

（1）技術(shù)創(chuàng)新。在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，加快了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)。例如，本田公司就注重對(duì)引擎的設(shè)計(jì)和制造創(chuàng)新，并將其應(yīng)用到小汽車、摩托車、割草機(jī)和方程式賽車等不同生產(chǎn)領(lǐng)域，大大提高了本田的整體質(zhì)量和占有率，使其經(jīng)久不衰。

（2）管理創(chuàng)新。如果只有技術(shù)創(chuàng)新，而沒有企業(yè)管理上的創(chuàng)新也是行不通的。比如，德國(guó)的道尼爾公司是一家以生產(chǎn)飛機(jī)和導(dǎo)彈為主的企業(yè)，其中從事研發(fā)工作的人員占37%，技術(shù)創(chuàng)新不必多說，為了更好地適應(yīng)公司經(jīng)營(yíng)的需要，道尼爾公司在管理上不斷的進(jìn)行創(chuàng)新和改革，包括組織結(jié)構(gòu)、職能劃分以及員工假期等多個(gè)方面，大大提高了工作效率和企業(yè)效益。

（3）經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新。在有限的資源條件下，企業(yè)要取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就迫切需要將原有的開發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和組合，將資源集中于特定的業(yè)務(wù)，將焦點(diǎn)縮小到核心業(yè)務(wù)。例如，位于浙江省麗水市的納愛斯集團(tuán)在日化領(lǐng)域同時(shí)擁有洗衣粉、肥皂、洗滌劑、牙膏、洗發(fā)水等多個(gè)種類，而最為人熟知的莫過于雕牌系列的洗衣粉和肥皂了，雖然公司在其他產(chǎn)品類別上也投入精力，但其核心產(chǎn)品雕牌仍然是集團(tuán)發(fā)展的重點(diǎn)，其他產(chǎn)品都要圍繞雕牌來展開，正是有了如此清晰的經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)思路，才成就納愛斯集團(tuán)的今天。

（4）企業(yè)文化創(chuàng)新。企業(yè)文化是形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的深層次因素，良好的企業(yè)文化也是一個(gè)企業(yè)重要的無形資產(chǎn)。海爾集團(tuán)能夠從一個(gè)瀕臨倒閉的小廠發(fā)展到今天年收入上百億元的大型集團(tuán)，正是從無形的“質(zhì)量?jī)r(jià)值觀”入手，在張瑞敏的領(lǐng)導(dǎo)下，企業(yè)員工摒棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下標(biāo)準(zhǔn)極低的產(chǎn)品概念，樹立高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的群體意識(shí)，提出“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品，生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的員工就是不合格的員工”，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)在無形戰(zhàn)線上的變革，打造出了“海爾”這一享譽(yù)世界的民族品牌。

4以華耐家居集團(tuán)為例，淺析企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑

通過上面的介紹，我們已經(jīng)對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵以及企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的原因、意義和途徑等有了一定程度的了解，下面就以華耐家居集團(tuán)為例，淺析其打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑。

4.1公司簡(jiǎn)介

華耐家居集團(tuán)始創(chuàng)于1993年，至今已有18年的歷史，公司總部于1996年從張家口遷至北京。其業(yè)務(wù)范圍涉及家居建材流通、衛(wèi)浴制造、整體家裝等領(lǐng)域，擁有50多家分公司，并發(fā)展有198家自營(yíng)店、63個(gè)加盟商和193家分銷商，集團(tuán)員工3000余人。目前，華耐立家建材連鎖已成為中國(guó)建材流通領(lǐng)域的第一連鎖品牌，華耐家居集團(tuán)也已成為國(guó)內(nèi)家居建材行業(yè)的領(lǐng)跑者。

4.2華耐家居集團(tuán)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑

眾所周知，創(chuàng)新是企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵和根本途徑，而對(duì)于一個(gè)流通和銷售領(lǐng)域的企業(yè)來說，技術(shù)方面的創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的貢獻(xiàn)微乎其微，因此，華耐另辟蹊徑，及時(shí)在管理方法和企業(yè)文化等方面搞創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，打造出屬于自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。華耐家居集團(tuán)在打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的過程中，主要從以下幾個(gè)方面入手：

4.2.1管理方法的創(chuàng)新

一個(gè)好的企業(yè)必須有好的管理團(tuán)隊(duì)，而好的管理團(tuán)隊(duì)要有好的管理方法，尤其是對(duì)像華耐這樣的流通和銷售領(lǐng)域的企業(yè)來說，科學(xué)有效的管理方法要比先進(jìn)的技術(shù)更有作用。華耐家居集團(tuán)在管理制度和方法上做了以下創(chuàng)新：

（1）實(shí)施人才儲(chǔ)備計(jì)劃。從2007年開始，公司每年都會(huì)從高等院校招收一批大學(xué)生作為企業(yè)未來的人才儲(chǔ)備重點(diǎn)培養(yǎng)，迄今為止，已經(jīng)有300多人先后被納入這個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃。針對(duì)這些大學(xué)生，集團(tuán)人力資源部有一套完整的培養(yǎng)體系，對(duì)每個(gè)學(xué)生的每個(gè)階段都有具體的規(guī)劃，以保證大學(xué)生成長(zhǎng)為公司所需的人才。

（2）新員工“傳幫帶”導(dǎo)師管理辦法。在華耐，公司有一個(gè)很好的“傳幫帶”制度，由“傳幫帶”老師負(fù)責(zé)傳授相關(guān)方面的知識(shí)，而對(duì)新員工考核結(jié)果的好壞也會(huì)直接與老師的業(yè)績(jī)掛鉤，好則獎(jiǎng)，壞則罰，所以不用擔(dān)心老師不會(huì)真心教你。這一制度的實(shí)施，大大減少了新員工初到公司因迷?；虿恢攵龅臒o用功，提高了工作效率，也在一定程度上增進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部員工之間的感情，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

（3）設(shè)立“伯樂獎(jiǎng)”和“育人獎(jiǎng)”。這兩個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)是集團(tuán)公司從2008年開始設(shè)置的，獎(jiǎng)金從兩千元到十萬元不等，目的在于獎(jiǎng)勵(lì)那些為公司提供和推薦優(yōu)秀人才的員工，并以此激發(fā)員工的工作熱情。這一措施的主要好處是使公司從集團(tuán)內(nèi)部發(fā)掘了很多優(yōu)秀人才并為自己所用，防止人才外流。

4.2.2企業(yè)文化的創(chuàng)新

良好的企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的無形資產(chǎn)，也是與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有力資本，因此，塑造一個(gè)獨(dú)特的企業(yè)文化并有效地貫徹實(shí)施也是打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。

2008年年底爆發(fā)的金融危機(jī)在短行時(shí)間內(nèi)席卷全球，給很多企業(yè)造成了不小的損失，甚至有的企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，面對(duì)這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，華耐家居集團(tuán)及時(shí)提出了“向?qū)W習(xí)”的口號(hào)，集團(tuán)總裁賈峰身體力，帶領(lǐng)企業(yè)高管到位于張家口的華耐商業(yè)學(xué)校親身體驗(yàn)艱苦的生活，從此，一套以“向?qū)W習(xí)”為宗旨的價(jià)值觀和企業(yè)文化就這樣慢慢形成了，并以此來指導(dǎo)全公司上下的員工。要學(xué)習(xí)信仰堅(jiān)定的革命意志，學(xué)習(xí)不怕苦、不怕累的革命精神，學(xué)習(xí)勇于拼搏的革命作風(fēng)，學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)絕對(duì)服從與執(zhí)行的革命紀(jì)律。在華耐家居集團(tuán)，全員上下掀起了一股向?qū)W習(xí)的熱潮。

以上是以華耐家居集團(tuán)為例，簡(jiǎn)要分析了一下企業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑。還是那個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)企業(yè)都有自己的特點(diǎn)，在打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候要依據(jù)本企業(yè)的具體情況，針對(duì)自己的特點(diǎn)而打造，只有適合自己的才是最好的。

對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究，雖然國(guó)內(nèi)外已經(jīng)有了比較成熟的研究成果，但隨著時(shí)間的推移，有些環(huán)境和條件不免會(huì)發(fā)生改變，可能會(huì)影響到現(xiàn)有成果的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，因此，對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，任重而道遠(yuǎn)，希望日后隨著研究的不斷深入，對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)更加深刻、更加透徹。

參考文獻(xiàn)

第2篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：工程管理；課程體系；核心競(jìng)爭(zhēng)力

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）28-0072-02

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，建設(shè)項(xiàng)目的不斷增加，尤其是大型項(xiàng)目和復(fù)雜項(xiàng)目的增加，對(duì)于工程管理的要求不斷提高，工程管理的工作內(nèi)容和方法也更加豐富，應(yīng)運(yùn)而生的工程管理專業(yè)也在不斷地完善和進(jìn)步。如何提升工程專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓更多的工程管理人才適應(yīng)社會(huì)的需求是亟待解決的問題。本文基于這樣的背景，從課程設(shè)置的角度討論工程管理專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、工程及工程管理的定義

1.工程的定義?！肮こ獭币辉~產(chǎn)生于18世紀(jì)的歐洲，最初是指軍事目的的各項(xiàng)活動(dòng)，后來廣泛用于建筑、機(jī)械等領(lǐng)域。從狹義的角度而言，工程是基于特定的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)和資源，有組織的進(jìn)行造物或改變事物的集成性活動(dòng)。

2.工程管理的定義及內(nèi)涵。工程管理是指基于特定的目標(biāo)，在充分合理利用資源的前提下，對(duì)工程所進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制，具有系統(tǒng)性、綜合性和復(fù)雜性。工程管理是工程科學(xué)和管理科學(xué)有機(jī)結(jié)合的整體，工程科學(xué)作為載體，又離不開管理科學(xué)的方法和工具。工程管理區(qū)別于其他行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的管理，它是基于特定的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，工程管理人員進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以期達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)的工作。

二、工程管理的發(fā)展歷史

我們國(guó)家的工程管理始于建筑工程的生產(chǎn)管理，主要指施工管理，對(duì)于管理的方法理論和階段都比較狹義，主要針對(duì)工程項(xiàng)目的建設(shè)階段。工程管理專業(yè)是在原有相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)上整合形成的，于1998年正式成為管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下設(shè)專業(yè)。工程管理專業(yè)的雛形包括1998年以前的建筑管理工程、基本建設(shè)管理工程、管理工程（建筑管理工程方向）、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、涉外建筑工程營(yíng)造與管理、國(guó)際工程管理等。

隨著工程管理專業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的需求，到目前為止，已經(jīng)有400多所高校開設(shè)工程管理專業(yè)。面對(duì)眾多高校對(duì)于工程管理專業(yè)的青睞及工程管理人才的增多的現(xiàn)狀，如何提升工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)亟待解決的課題。

三、核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

核心競(jìng)爭(zhēng)力是由美國(guó)學(xué)者普拉哈拉德（C.K.Prahalad）和美國(guó)學(xué)者哈默爾（G.Hamel）提出的，最初討論的是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)企業(yè)（人才，國(guó)家或者參與競(jìng)爭(zhēng)的個(gè)體）能夠長(zhǎng)期獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。是企業(yè)所特有的、能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的、具有延展性，并且是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的技術(shù)或能力。本文認(rèn)為專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是指該專業(yè)相對(duì)于其他院校同一專業(yè)在招生、就業(yè)、研究等方面具有的其他院校不具備或難以模仿的技術(shù)和能力優(yōu)勢(shì)。

影響專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的因素主要有教學(xué)條件、課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、組織管理和學(xué)生素質(zhì)等。本文主要從課程設(shè)置的角度來探討工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

教學(xué)條件能夠在硬件上保證專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。工程管理專業(yè)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，并且在教學(xué)過程中需要大量的實(shí)驗(yàn)，因此教學(xué)的硬件條件是否優(yōu)越在一定程度上影響專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

師資隊(duì)伍是專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要影響因素。師資隊(duì)伍作為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)的主要完成者，對(duì)于專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不言而喻。專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力從專業(yè)的教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面得以體現(xiàn)，而這些活動(dòng)的完成過程離不開教師隊(duì)伍。

學(xué)生是專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。各個(gè)院校的生源不同，學(xué)生的素質(zhì)不同，如何根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)，因材施教，做到以學(xué)生為本，是專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可忽視的因素。

課程設(shè)置是綜合考慮上述方面之后的一個(gè)影響因素，在考慮各校的教學(xué)條件、生源情況、師資隊(duì)伍之后，才能做出正確的課程設(shè)置。具體來說，即在設(shè)置過程中，是側(cè)重工程技術(shù)還是經(jīng)濟(jì)管理；是針對(duì)建筑工程還是水利交通工程；是注重科學(xué)研究還是注重實(shí)踐技巧。只有對(duì)上述問題準(zhǔn)確把握，才能在專業(yè)建設(shè)過程中突出特色，形成優(yōu)勢(shì)，最終形成工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從課程設(shè)置的視角對(duì)工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成進(jìn)行研究分析。

四、工程管理課程體系存在問題

目前，各大專業(yè)院校開設(shè)的工程管理專業(yè)缺乏特色，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，并呈現(xiàn)出趨同的現(xiàn)象，沒能將原有的優(yōu)勢(shì)和技術(shù)加以應(yīng)用，盲目的進(jìn)行工程管理人才的培養(yǎng)。通過上述回顧和分析可以看出，工程管理專業(yè)的設(shè)置是綜合了多個(gè)專業(yè)的整體，因此在課程設(shè)置上，不能只是對(duì)原有專業(yè)課程的簡(jiǎn)單相加，而應(yīng)該是形成一個(gè)有機(jī)整體，這樣才能有利于工程管理專業(yè)的豐富和發(fā)展。

1.課程設(shè)置日益趨同，缺乏優(yōu)勢(shì)及特色。各院校跟風(fēng)嚴(yán)重，沒有結(jié)合本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行整合發(fā)展，使工程管理專業(yè)日益趨同的現(xiàn)象嚴(yán)重。各個(gè)大學(xué)沒有自己特色的工程管理專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，并且不利于我國(guó)對(duì)于各類工程項(xiàng)目的管理。

2.理論課與實(shí)踐課程設(shè)置不合理。理論與實(shí)踐存在一定的脫節(jié)。工程管理專業(yè)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，比如測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程估價(jià)等課程都應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)課時(shí)的實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解，很好的將學(xué)習(xí)與工作銜接起來。目前，仍有很多院校忽視了對(duì)工程管理專業(yè)實(shí)踐的教學(xué)，使學(xué)生仍停留在理論知識(shí)上，缺乏了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

3.存在弱化經(jīng)濟(jì)管理課程現(xiàn)象。工程管理專業(yè)目前存在的另一個(gè)問題是，專業(yè)定位模糊。因?yàn)楣こ坦芾硎菍⒐こ碳夹g(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等多學(xué)科綜合的一個(gè)交叉學(xué)科專業(yè)，如果定位不準(zhǔn)確，就會(huì)使教學(xué)非常龐雜，沒有內(nèi)涵的提升。一些具有工科背景的院校，輕視經(jīng)濟(jì)、管理及法律方面的教學(xué)，在課程設(shè)置上，偏重工科課程，對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理方面的課程，比如項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)、項(xiàng)目融資等課程均未開設(shè)。這樣不僅弱化了工程管理專業(yè)本身的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，又限制了學(xué)生的就業(yè)面，使就業(yè)局限于施工管理，對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目前期的一些工作知之甚少。

4.課程設(shè)置與學(xué)生素質(zhì)不匹配。未結(jié)合本校的學(xué)生和師資狀況，定位工程管理專業(yè)。學(xué)校應(yīng)針對(duì)招收的學(xué)生基礎(chǔ)及文理學(xué)生來進(jìn)一步明確工程管理專業(yè)的教學(xué)方向，做到符合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)生為本。

五、增強(qiáng)工程管理專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑

1.結(jié)合本校的實(shí)際情況，整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出工程管理專業(yè)的特色。核心競(jìng)爭(zhēng)力主要決定于優(yōu)勢(shì)與特色，專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也如此。學(xué)校在設(shè)置工程管理專業(yè)時(shí)要結(jié)合本校的師資、學(xué)生及學(xué)科背景的特點(diǎn)。比如一些工科院校，可以側(cè)重工程的技術(shù)管理；一些財(cái)經(jīng)院校可以突出財(cái)經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)管理的課程上進(jìn)行突出。這樣就容易形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

2.注重實(shí)踐教學(xué)，銜接好理論與實(shí)踐。在實(shí)踐性很強(qiáng)的課程教學(xué)過程中，增加實(shí)踐教學(xué)。比如在測(cè)量學(xué)中增加實(shí)地測(cè)量的學(xué)時(shí)數(shù)；在工程估價(jià)教學(xué)過程中，增加軟件算量、套價(jià)的教學(xué)；在項(xiàng)目管理等課程中，可以安排學(xué)生到施工單位實(shí)習(xí)參觀，安排學(xué)生到事務(wù)所、房地產(chǎn)開發(fā)單位進(jìn)行成本管理方面的實(shí)習(xí)。這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，才能真正體現(xiàn)出工程管理專業(yè)自身的特點(diǎn)和特色。

3.尊重知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整性，將工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理及法律有機(jī)結(jié)合。強(qiáng)化工程管理的交叉學(xué)科特點(diǎn)，將工程管理專業(yè)與土木工程、工程監(jiān)理進(jìn)行區(qū)分，強(qiáng)調(diào)人無我有、人有我優(yōu)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。工程管理專業(yè)不是土木工程，也不是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或者建筑設(shè)計(jì)，它是一個(gè)多學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科，因此要將工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理及法律知識(shí)以工程項(xiàng)目為載體進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，不能簡(jiǎn)單相加，也不能離開工程這個(gè)載體。

4.適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)工程管理的全生命期管理。各大院校專業(yè)的設(shè)置很大程度上是為滿足社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)生的就業(yè)狀況也會(huì)影響學(xué)科專業(yè)的設(shè)置與發(fā)展，因此開設(shè)工程管理專業(yè)要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)大項(xiàng)目、復(fù)雜項(xiàng)目日益增多的趨勢(shì)，提升工程管理的內(nèi)涵。不僅僅是施工管理，其他管理方面也要強(qiáng)調(diào)工程項(xiàng)目的全生命周期管理，注重工程項(xiàng)目的建設(shè)期、運(yùn)營(yíng)期和拆除清理期。在此基礎(chǔ)上，也能拓寬學(xué)生的就業(yè)口徑，畢業(yè)生才能夠在工程項(xiàng)目的各個(gè)階段從事管理工作。

六、結(jié)論

工程管理對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重要的作用，工程管理專業(yè)作為為工程管理提供專業(yè)人才的重要途徑，如何提高工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)是問題的關(guān)鍵。各大專院校應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)開設(shè)工程管理專業(yè)，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才能為社會(huì)的發(fā)展，為學(xué)術(shù)研究做出更大的貢獻(xiàn)。

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第3篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：文化建設(shè)；核心競(jìng)爭(zhēng)力；地勘

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)與文化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，文化已逐漸成為推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力源泉。企業(yè)賴以生存的資金、技術(shù)、管理與決策往往依托于企業(yè)深厚的文化底蘊(yùn)。若沒有優(yōu)秀的企業(yè)文化，那么再好的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略也無法獲得成功。因此，在新形勢(shì)下，企業(yè)的發(fā)展除了以科技創(chuàng)新為先導(dǎo)外，還要以文化建設(shè)為保障，加強(qiáng)自身文化建設(shè)，從而提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、地勘文化

（一）企業(yè)文化的內(nèi)涵。關(guān)于企業(yè)文化，各國(guó)專家學(xué)者都有各自不同的詮釋。John·P·Kurt和James·L·Heskett認(rèn)為，企業(yè)文化是企業(yè)各個(gè)部門的管理者們所共同擁有的企業(yè)價(jià)值觀念和經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，是各個(gè)職能部門所信守的共同的文化現(xiàn)象。William·G·Ouchi認(rèn)為，企業(yè)文化是進(jìn)取、守勢(shì)、靈活性，即確定活動(dòng)、意見和行為模式的價(jià)值觀。松下幸之助的解釋是，企業(yè)文化貫穿生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)的全過程，它可以從員工工作的神態(tài)、情緒和秩序里領(lǐng)略到一種精神、感受到一種氛圍、體會(huì)到一種感染人的力量。我國(guó)管理界對(duì)企業(yè)文化的定義是：企業(yè)文化是企業(yè)個(gè)性意識(shí)及內(nèi)涵的總稱，其能以企業(yè)組織行為所體現(xiàn)，具體指企業(yè)全體員工在企業(yè)運(yùn)行過程中所培育形成的、與企業(yè)組織行為相關(guān)聯(lián)的、事實(shí)上成為全體員工主流意識(shí)而被共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值體系、基本信念及企業(yè)組織行為規(guī)范的總和。

（二）地勘文化的內(nèi)涵。地勘文化是企業(yè)文化的重要組成部分，它既具有一般文化所共有的特點(diǎn)，又體現(xiàn)鮮明的地勘行業(yè)特色；既具有一般文化所具有的價(jià)值內(nèi)涵，又凝聚了地勘單位員工共同理念、價(jià)值觀念、地勘精神以及單位形象等。地勘文化源于五六十年代我國(guó)地勘系統(tǒng)內(nèi)形成的“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”的“三光榮”精神，有其歷史淵源和優(yōu)良傳統(tǒng)。屬地化以來，面臨經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，地勘單位結(jié)合自身特點(diǎn)，在繼承傳統(tǒng)文化和精神的基礎(chǔ)上，不斷融入當(dāng)代的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，積極創(chuàng)新地勘企業(yè)新文化，賦予其新的時(shí)代特色，漸漸形成了特有的文化底蘊(yùn)。因此，地勘文化還具有傳統(tǒng)性和時(shí)代性。

二、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力也稱為企業(yè)核心能力。1990年C.K.pra-halad和GaryHamel在《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》一文中首次提出企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念。他們認(rèn)定企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力能在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。Temple進(jìn)一步發(fā)展了核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵，他認(rèn)為核心競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)企業(yè)的生存起十分重要的作用，是企業(yè)獨(dú)有的資源，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而言是無形的和難以模仿的，并在很大程度上影響著公司的戰(zhàn)略決策。目前，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是指企業(yè)在長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展過程中形成的獨(dú)有的、能為企業(yè)帶來消費(fèi)剩余的、支持企業(yè)可持續(xù)性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、獲得穩(wěn)定超額利潤(rùn)的核心能力，是企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中建立與發(fā)展起來的一種資產(chǎn)與知識(shí)的互補(bǔ)體系。這種競(jìng)爭(zhēng)力具有價(jià)值性、獨(dú)占性、不可模仿性和不可替代性。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素包括掌握核心技術(shù)、具備各項(xiàng)創(chuàng)新能力、擁有先進(jìn)管理模式以及獨(dú)特的企業(yè)文化，等等。其中，以經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值觀念為核心的企業(yè)文化是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最深層次的重要因素之一。

三、企業(yè)文化影響核心競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

（一）從交易成本理論分析。Williamson認(rèn)為，企業(yè)可以視為各種人力資本與非人力資本之間的一個(gè)市場(chǎng)合同。在執(zhí)行人力資本合同時(shí)，由于其產(chǎn)權(quán)特性而使合約更多地表現(xiàn)為基于文化背景的一種“心靈契約”，即企業(yè)文化會(huì)對(duì)降低交易成本、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力起著重要的作用。從內(nèi)部交易成本來看，企業(yè)員工行為的不確定性，造成企業(yè)與員工之間的正式合同不可能完備。為了彌補(bǔ)正式合同沒有覆蓋的范圍，就引入了企業(yè)文化作為替代機(jī)制。好的企業(yè)文化可以有效規(guī)范和指導(dǎo)員工的行為，降低企業(yè)內(nèi)部不確定性，有利于使員工的目標(biāo)趨于一致，減少認(rèn)識(shí)分歧，降低員工之間的交易成本，從而簡(jiǎn)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的過程。從外部交易成本的關(guān)系來看，企業(yè)文化確立了一套價(jià)值觀體系，并通過行為和物質(zhì)進(jìn)行外在表現(xiàn)。在對(duì)外交易時(shí)，企業(yè)價(jià)值體系會(huì)讓外部交易主體減少對(duì)該企業(yè)的不確定性，減少對(duì)周圍環(huán)境及未來狀況的不可預(yù)知性，大大降低外部交易成本的可能。

（二）從委托理論分析。委托-關(guān)系是指行為主體雇傭其他行為主體為其提供服務(wù)，并授予后者一定的決策權(quán)力，并依據(jù)其提供服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量支付相應(yīng)的報(bào)酬。授權(quán)者就是委托人，被授權(quán)者則是人。由于委托人與人之間存在信息分布的不對(duì)稱、環(huán)境的不確定和契約的不完全，人并不一定會(huì)完全為委托人的利益服務(wù)，在利益的驅(qū)使下，他往往通過降低努力水平或其他機(jī)會(huì)主義行為，甚至犧牲委托人的利益來實(shí)現(xiàn)其最大效用，從而出現(xiàn)常見的委托問題：道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇。企業(yè)授權(quán)經(jīng)理人代表其進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理行為，即構(gòu)成委托關(guān)系。為了避免經(jīng)理人牟取私利，確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化，企業(yè)需要對(duì)經(jīng)理人進(jìn)行有效的約束。企業(yè)文化本質(zhì)上是對(duì)企業(yè)規(guī)章制度等“硬約束”的補(bǔ)充，是一種“軟約束”。企業(yè)通過將其價(jià)值觀根植到經(jīng)理人的頭腦之中，滲透到企業(yè)的日常管理中，可以彌補(bǔ)“制度缺失”，在一定程度上減少經(jīng)理人的機(jī)會(huì)主義行為，使得企業(yè)與經(jīng)理人的利益一體化，從而在很大程度上降低監(jiān)督成本與約束成本，提高企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率，從而加速核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成。

（三）企業(yè)文化對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響機(jī)理。交易成本理論與委托論分析表明，企業(yè)文化是通過降低企業(yè)交易成本、監(jiān)督成本和約束成本，進(jìn)而對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成產(chǎn)生影響。企業(yè)文化通過企業(yè)制度、規(guī)范、準(zhǔn)則等構(gòu)建員工的行為理念，進(jìn)而影響員工的行為能力，這種影響不僅表現(xiàn)為對(duì)企業(yè)經(jīng)理人行為能力的影響，也表現(xiàn)為對(duì)一般員工行為能力的影響，并最終顯性化為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?？梢钥吹?，企業(yè)文化是一種力量，優(yōu)秀的企業(yè)文化會(huì)影響和改善員工的思維與行為方式，凝聚管理者與員工之間的進(jìn)取心和主動(dòng)性，提高企業(yè)創(chuàng)造力和向心力，促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成。實(shí)際上，誰(shuí)擁有文化優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、效益優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

四、構(gòu)建優(yōu)秀地勘文化的思路

企業(yè)文化作為維持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，是企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力是市場(chǎng)中關(guān)鍵性的競(jìng)爭(zhēng)要素。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是文化的競(jìng)爭(zhēng)。地勘單位作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的一分子，面對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)努力構(gòu)建優(yōu)秀的地勘文化，具體從以下幾方面入手：

（一）加強(qiáng)地勘單位的精神文化建設(shè)。地勘單位的精神文化建設(shè)，是地勘文化建設(shè)的主旨。地勘單位的精神文化是地勘單位價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神等方面的有機(jī)結(jié)合，它并非一成不變，而是會(huì)隨著發(fā)展階段的不同而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整完善，是地勘單位針對(duì)所面臨的問題和形勢(shì)，所不斷總結(jié)、提煉和培育起來的。地勘單位加強(qiáng)精神文化建設(shè)，一要提煉出最適合地勘單位自身發(fā)展的精神，確保這一精神能引起單位全體員工的共鳴，進(jìn)而變成全體員工的前進(jìn)動(dòng)力和精神支柱；二要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需求，不斷培植新思想，樹立新觀念，確保地勘精神文化能始終站在時(shí)展的前沿；三要培育彰顯地勘單位個(gè)性、體現(xiàn)時(shí)代精神的價(jià)值觀念，以增強(qiáng)單位內(nèi)部的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和開拓力；四要完善獨(dú)具特色的經(jīng)營(yíng)理念，通過經(jīng)營(yíng)理念的滲透，著力培養(yǎng)和激發(fā)員工的主人翁精神，使其在單位發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（二）加強(qiáng)地勘單位的制度文化建設(shè)。制度文化建設(shè)，即寓文化于制度之中。地勘單位的制度文化主要是由單位制定的各種規(guī)章制度，如責(zé)任制、規(guī)章、條例、管理辦法、規(guī)范準(zhǔn)則等形式作為外在表現(xiàn)。一般而言，制度是地勘單位外在的、硬性的約束，而文化則是軟性的引導(dǎo)，二者是相輔相成，共存共動(dòng)的。一要注重把地勘單位的文化理念融入到具體的規(guī)章制度中，不斷完善經(jīng)營(yíng)責(zé)任制等內(nèi)部管理方式方法，逐步建立健全科學(xué)、規(guī)范的內(nèi)部管理體系，增強(qiáng)地勘單位活力和實(shí)力；二要營(yíng)造制度軟環(huán)境，通過設(shè)計(jì)制作視覺識(shí)別系統(tǒng)標(biāo)識(shí)，如標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、商標(biāo)、工作服、地勘歌曲、地勘單位標(biāo)志等，對(duì)地勘單位員工產(chǎn)生非強(qiáng)制性的引導(dǎo)和規(guī)范作用；三要利用網(wǎng)絡(luò)、布告欄、多媒體等形式，在全單位最大范圍地宣傳教育規(guī)章制度，引導(dǎo)員工對(duì)制度規(guī)范的認(rèn)同、理解及接受。

（三）加強(qiáng)地勘單位的行為文化建設(shè)。地勘單位的行為文化建設(shè)包括領(lǐng)導(dǎo)者和員工這兩者的行為。領(lǐng)導(dǎo)者行為方面，領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)文化的第一身體力行者，地勘文化是領(lǐng)導(dǎo)者從單位實(shí)際出發(fā)，以自己的企業(yè)哲學(xué)、理想、價(jià)值觀、倫理觀和風(fēng)格融合成企業(yè)宗旨，并逐漸被廣大員工所認(rèn)同、遵守、發(fā)展和完善。經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展，要求地勘單位的領(lǐng)導(dǎo)者不斷完善自身的知識(shí)系統(tǒng)，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，推動(dòng)地勘文化的建設(shè)和發(fā)展。員工行為方面，企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)，是以人為中心，即地勘單位的廣大員工是地勘文化建設(shè)的根本。既要通過各種途徑，加強(qiáng)職工的思想政治教育和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，大力提升員工素質(zhì)；又要啟發(fā)員工的創(chuàng)造性思維和能力，鼓勵(lì)員工不斷創(chuàng)新，從而為地勘單位不斷創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終形成推動(dòng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

（四）加強(qiáng)地勘單位的物質(zhì)文化建設(shè)。構(gòu)建優(yōu)秀地勘文化，應(yīng)以提高地勘單位的經(jīng)濟(jì)效益為中心。要讓地勘單位主動(dòng)走向市場(chǎng)，建立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提升地勘單位的社會(huì)品牌效益，使地勘單位的發(fā)展更符合社會(huì)發(fā)展的需求。地勘單位加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，一方面要重視地勘品牌建設(shè)，比如抓好地質(zhì)項(xiàng)目的質(zhì)量關(guān)，項(xiàng)目的立項(xiàng)必須通過優(yōu)良的設(shè)計(jì)來爭(zhēng)取，好的地質(zhì)成果必須通過優(yōu)質(zhì)施工、精確的物探和化驗(yàn)數(shù)據(jù)來保證，而只有良好的地質(zhì)成果才能為地勘單位獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益、贏得更多的行業(yè)口碑，從而不斷豐富其地勘品牌的文化內(nèi)涵；另一方面要完善地勘文化的環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造良好的工作和生活條件?；A(chǔ)設(shè)施是進(jìn)行生產(chǎn)的先決條件，在條件允許的情況下，地勘單位應(yīng)不斷改進(jìn)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施，跟上科技發(fā)展的步伐，保證單位的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，要不斷改善員工的生活環(huán)境，如基地的美化、文化教育設(shè)施的配備，活躍員工業(yè)余文化生活，提升地勘單位對(duì)外形象，增強(qiáng)員工的自豪感和凝聚力。

主要參考文獻(xiàn)

[1]吳文盛.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的文化根源[M].中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社，2006.

第4篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

隨著知識(shí)管理的發(fā)展，知識(shí)管理正作為一種新的管理理論引起越來越多企業(yè)家和學(xué)者的重視。知識(shí)管理是基于新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)以及人們對(duì)知識(shí)與管理內(nèi)涵的更深層次的理解而逐漸發(fā)展起來的。在我國(guó)加入WTO背景下，知識(shí)管理作為企業(yè)戰(zhàn)略資源的地位迅速提高，知識(shí)管理在企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育中將發(fā)揮及其重要且無法替代的作用。

一、知識(shí)管理的內(nèi)涵和特點(diǎn)

目前關(guān)于什么是知識(shí)管理，卻還沒有一個(gè)統(tǒng)一的定義。許多中外學(xué)者從不同的角度出發(fā)，對(duì)知識(shí)管理做出了不同的解釋。美國(guó)生產(chǎn)力與質(zhì)量研究中心(APQC)認(rèn)為：“知識(shí)管理是為了提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而對(duì)知識(shí)進(jìn)行識(shí)別、獲取和充分發(fā)揮其作用的過程”。國(guó)內(nèi)著名管理學(xué)專家烏家培認(rèn)為：“知識(shí)管理是信息管理的延伸，是信息管理發(fā)展的新階段，是信息轉(zhuǎn)換為知識(shí)，并用知識(shí)提高特定組織的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力?！庇捎谥R(shí)管理本身的復(fù)雜性和綜合性，學(xué)者們基于不同的角度對(duì)知識(shí)管理有著各種各樣的定義。但是這些定義中也反映出了一個(gè)共性，那就是高度重視知識(shí)的核心地位和發(fā)揮知識(shí)的作用，并強(qiáng)調(diào)知識(shí)管理的終極目的與其他管理的終極目的一樣，是為了提高企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的能力。

二、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

企業(yè)核心能力理論是隨著企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展而發(fā)展的。戰(zhàn)略管理自20世紀(jì)60年源于美國(guó)以來，到20世紀(jì)80年代末、90年代初，該理論發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，以Prahlad和Hamel為代表的企業(yè)能力學(xué)派，成為戰(zhàn)略管理理論的新的主流學(xué)派，標(biāo)志性的事件是：1990年P(guān)rahlad和Hamel在哈佛商業(yè)評(píng)論(HBR)上發(fā)表了“企業(yè)核心能力”一文。

Prahlad和Hamel認(rèn)為，核心競(jìng)爭(zhēng)力是“組織中的集體知識(shí)，尤其是協(xié)同不同的產(chǎn)品生產(chǎn)技能，以及對(duì)多樣化的技術(shù)進(jìn)行集成的知識(shí)”。這個(gè)定義是關(guān)于核心競(jìng)爭(zhēng)力的、較早的“經(jīng)典”定義。

三、知識(shí)管理與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的相互關(guān)系

1.知識(shí)管理對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用

核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)獲得長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)，而競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)造有賴于有效的知識(shí)管理。一方面，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成和維持取決于企業(yè)知識(shí)積累、應(yīng)用和創(chuàng)新的能力；另一方面，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升也是建立在知識(shí)基礎(chǔ)之上的。知識(shí)管理對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的促進(jìn)作用主要是通過外化、內(nèi)化、中介、認(rèn)知4種功能來實(shí)現(xiàn)的。此外，知識(shí)管理還可以幫助企業(yè)克服核心能力剛性。

2.核心競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)知識(shí)管理的導(dǎo)向作用

知識(shí)管理可以促進(jìn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成與發(fā)展。反之，核心競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)知識(shí)管理具有指導(dǎo)作用。

⑴核心競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略比狹隘的只重視現(xiàn)有知識(shí)資產(chǎn)管理的方式看得更遠(yuǎn)，這種思路使得人們?cè)诳紤]問題時(shí)，不僅要從增強(qiáng)當(dāng)前知識(shí)效用的角度出發(fā)，還要從獲取未來知識(shí)的角度出發(fā)。

⑵核心競(jìng)爭(zhēng)力和以知識(shí)為中心的公司觀點(diǎn)都要求相應(yīng)的知識(shí)管理變革，需要采取能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略聯(lián)盟的知識(shí)管理方法，從知識(shí)綜合與創(chuàng)新的效率、范圍、靈活性等方面測(cè)量知識(shí)管理戰(zhàn)略價(jià)值。

⑶核心競(jìng)爭(zhēng)力的營(yíng)造體現(xiàn)了企業(yè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，是公司通過重新認(rèn)識(shí)與整合內(nèi)部與外部已有的及新的知識(shí)，使自身素質(zhì)發(fā)生變化的過程，它能為企業(yè)未來的發(fā)展提供知識(shí)基礎(chǔ)。

⑷公司選擇核心競(jìng)爭(zhēng)力作為知識(shí)管理的重點(diǎn)，可以保證可用于公司知識(shí)管理的資源有更高收益的回報(bào)，也可顯著減少需要管理的知識(shí)內(nèi)容，簡(jiǎn)化知識(shí)管理業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理與企業(yè)其他業(yè)務(wù)流程的融合，還有可能引起公司上下尤其是公司最高領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)注，更有可能獲得較多的資源支持，并在公司范圍內(nèi)顯示宣傳知識(shí)管理的巨大作用。

四、利用知識(shí)管理來提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策

1.創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織

在學(xué)習(xí)型企業(yè)中，每一個(gè)職員都被認(rèn)為是知識(shí)的管理者，全體員工事實(shí)上都成為了企業(yè)知識(shí)管理的主體。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都和企業(yè)員工都能通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能和文化素質(zhì)，并且積極地將個(gè)人隱性知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)顯性知識(shí)，建立企業(yè)的智力優(yōu)勢(shì)，最終使企業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)從依靠資本積累轉(zhuǎn)向知識(shí)的積累與創(chuàng)新，使得知識(shí)在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中起到更加重要的作用。

2.增強(qiáng)創(chuàng)新能力

（1）企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力

企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力直接決定著企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力可以使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷開發(fā)出技術(shù)含量高、能夠滿足消費(fèi)者需求的新產(chǎn)品。而提高這一能力，企業(yè)必須不斷加強(qiáng)技術(shù)開發(fā)力量、更多地掌握產(chǎn)品的核心技術(shù)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。對(duì)于主要科研力量，要從各方面創(chuàng)造新環(huán)境，在分配制度上適當(dāng)?shù)匾牍蓹?quán)分配或者期權(quán)分權(quán)，充分調(diào)動(dòng)他們創(chuàng)新的積極性。

（2）企業(yè)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

組織的各個(gè)部門、每個(gè)人員都應(yīng)該可以根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境的變化而進(jìn)行靈活的調(diào)整和變動(dòng)。工作中沒有過多的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，對(duì)職務(wù)的規(guī)定靈活性和可調(diào)整性較強(qiáng)。

（3）企業(yè)制度創(chuàng)新

企業(yè)的制度創(chuàng)新能力是指根據(jù)市場(chǎng)配置資源和企業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，不斷革新和完善以企業(yè)的財(cái)產(chǎn)制度為核心的各項(xiàng)基本制度，建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度。這一能力是影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。這要求企業(yè)逐步建立和完善產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、科學(xué)管理的有限公司或股份有限公司，明確各類所有者權(quán)利，使企業(yè)各組織層面各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡。

（4）企業(yè)管理創(chuàng)新

企業(yè)的管理創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑。這就要求企業(yè)管理層具備立足市場(chǎng)，洞悉市場(chǎng)變化，熟悉競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手情況，敢于抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)新的能力。為了防止出現(xiàn)重大的決策失誤，必須做到科學(xué)決策、民主決策、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

第5篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

內(nèi)容摘要：競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，企業(yè)只有培養(yǎng)其持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求生存，謀發(fā)展。文章在探討了企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，研究了企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素，為企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)提供了理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力 洞察轉(zhuǎn)化力 學(xué)習(xí)吸收力 組織制度力

國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述

（一）持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究現(xiàn)狀

近年來，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵進(jìn)行了探討。安徽大學(xué)的康建中認(rèn)為：持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)在合作博弈過程中，通過對(duì)競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)構(gòu)化因素的構(gòu)造和調(diào)整，形成的一種社會(huì)生態(tài)型的企業(yè)獨(dú)特能力；廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院李映霞認(rèn)為可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是指在外部環(huán)境動(dòng)蕩多變、競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的背景下，企業(yè)可以長(zhǎng)期保持下去并可以提升的、以企業(yè)的持續(xù)發(fā)展為表現(xiàn)形式的競(jìng)爭(zhēng)力；東南大學(xué)吳應(yīng)宇認(rèn)為，企業(yè)擁有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)能力是指在競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)中一個(gè)企業(yè)內(nèi)部與外部各種資源之間的均衡和協(xié)調(diào)，具有的能夠持續(xù)地比其他企業(yè)更有效地向市場(chǎng)消費(fèi)者提品或服務(wù)，并獲得贏利和自身發(fā)展的綜合素質(zhì)。趙黎明教授從具體行業(yè)切入研究可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，認(rèn)為飯店可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是指在競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)中，一家飯店內(nèi)部與外部各種資源之間的均衡和協(xié)調(diào)，具有能持續(xù)地比其他飯店更有效地向市場(chǎng)提品或服務(wù)，并獲得盈利和自身發(fā)展的綜合素質(zhì)。

（二）現(xiàn)有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵研究的不足

現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵研究有了初步的貢獻(xiàn)，他們從不同角度對(duì)企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵進(jìn)行了研究，對(duì)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵的研究起到推動(dòng)作用。但是他們存在著如下的不足：有的學(xué)者認(rèn)為企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是整合資源的能力，這片面強(qiáng)調(diào)企業(yè)持續(xù)發(fā)展對(duì)資源的依賴，沒有認(rèn)識(shí)到企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展的保證是依靠其在各個(gè)階段的核心競(jìng)爭(zhēng)力的適時(shí)轉(zhuǎn)化。有的學(xué)者認(rèn)為持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的持續(xù)，是競(jìng)爭(zhēng)力的另外一種表現(xiàn)形式，沒有認(rèn)識(shí)到持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的最高層次，不能等同于競(jìng)爭(zhēng)力，是核心競(jìng)爭(zhēng)力的升華。

企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵及構(gòu)成要素

（一）企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是指在企業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展過程中，能夠根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化而不斷調(diào)整、培育并維持其核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)健康可持續(xù)的發(fā)展的綜合能力。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)只有不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化、滿足顧客日益增長(zhǎng)的需要，洞悉競(jìng)爭(zhēng)制勝所需資源、能力等因素的差異，把握成功關(guān)鍵因素，不斷創(chuàng)新，才能謀求現(xiàn)實(shí)的生存。企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力能夠促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、不斷創(chuàng)新，使企業(yè)適用社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變革，是企業(yè)在其成長(zhǎng)發(fā)展過程中始終堅(jiān)持的“硬核”。企業(yè)要不停的與科技、環(huán)境、顧客等價(jià)值相關(guān)群體相互結(jié)合，這樣才能推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。與科技的相互結(jié)合是指企業(yè)要適用科技的發(fā)展，緊跟科技發(fā)展的趨勢(shì)，勇于創(chuàng)新，以保持企業(yè)自身科技水平的先進(jìn)性、實(shí)用性；與環(huán)境相結(jié)合，是指企業(yè)要立足環(huán)境，促進(jìn)環(huán)境的健康發(fā)展，是環(huán)境既有利于當(dāng)展、又不危害后代，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任的企業(yè)；與人相結(jié)合，就是指企業(yè)以人為本，要立足于顧客、員工以及其他的利益相關(guān)者。

企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力要能夠洞察社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的變革，指導(dǎo)企業(yè)調(diào)整、修正甚至重建其核心競(jìng)爭(zhēng)力，以保持企業(yè)充滿活力，能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，一方面不斷發(fā)展壯大、由弱變強(qiáng)，另一方面促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)性，成為“長(zhǎng)壽公司”。因此其既具有競(jìng)爭(zhēng)力的基本特征，又有其自身的特征。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力所涉及的產(chǎn)業(yè)，是競(jìng)爭(zhēng)的和開放的市場(chǎng)，在壟斷和封閉的市場(chǎng)中，談不上企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，企業(yè)產(chǎn)品是同質(zhì)的，則企業(yè)只是產(chǎn)品價(jià)格的被動(dòng)接收者，只有在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，企業(yè)才可以維持其產(chǎn)品的差異性和壟斷性，以此獲得經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是長(zhǎng)期的、相對(duì)動(dòng)態(tài)的。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是貫穿企業(yè)整個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展過程中的，是指導(dǎo)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)在發(fā)展過程中所面臨的各種問題，從而健康持續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。因此，持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)在生存發(fā)展中始終堅(jiān)持的“內(nèi)核”。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力在企業(yè)發(fā)展過程中不能經(jīng)常變化，其基本思想和內(nèi)核是不能變動(dòng)的。但它不是一成不變的，并且還不斷豐富發(fā)展。企業(yè)所面臨的環(huán)境是動(dòng)態(tài)復(fù)雜的，企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力也必須不斷微調(diào)，吸收外部的營(yíng)養(yǎng)，使自己能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，更好的指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力更加注意周圍法律、政治、科技等環(huán)境的變化。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力能指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，因此要能夠察覺經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化，并能夠?qū)Υ诉M(jìn)行分析，能夠很好的預(yù)測(cè)未來發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)或者預(yù)先調(diào)整自己，迎頭趕上，來指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展，指導(dǎo)企業(yè)建立先進(jìn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素

1.洞察轉(zhuǎn)化力。是指企業(yè)能夠與外部環(huán)境相互協(xié)調(diào)，洞察經(jīng)濟(jì)社會(huì)的細(xì)微變化，進(jìn)而分析變化的趨勢(shì)及對(duì)產(chǎn)業(yè)的影響力，協(xié)調(diào)相關(guān)資源配置，調(diào)整企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略從而產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。洞察轉(zhuǎn)化力首先指是企業(yè)能夠洞察并適應(yīng)環(huán)境變化的能力。適用環(huán)境變化就是與環(huán)境變化相協(xié)調(diào)，能夠準(zhǔn)確和及時(shí)的對(duì)環(huán)境變化作出判斷。企業(yè)是處在不斷變化的環(huán)境之中：包括宏觀的環(huán)境，如國(guó)家宏觀政策，產(chǎn)業(yè)政策，產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)還是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r等；還包括微觀環(huán)境，如消費(fèi)群體的年齡結(jié)構(gòu)變化，收入水平的升降，嗜好的變化等。企業(yè)只有能夠洞察這些變化，并及時(shí)反饋給企業(yè)，企業(yè)進(jìn)而可以根據(jù)信息來調(diào)整企業(yè)目前的發(fā)展戰(zhàn)略，走在其他企業(yè)的前面，為企業(yè)贏得發(fā)展的機(jī)會(huì)與時(shí)間。其次，是指企業(yè)能夠協(xié)調(diào)資源配置。資源是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，但單獨(dú)的資源本身不能轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，資源之間隨意的組合不能轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)只有根據(jù)反饋來的信息，加以分析，認(rèn)清當(dāng)前的狀況，分清機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，在協(xié)調(diào)資源的配置，才能將資源轉(zhuǎn)化為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)只能夠洞察環(huán)境的變化，能夠分辨挑戰(zhàn)與機(jī)遇，而不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為有用的信息，反饋給企業(yè)，是沒有價(jià)值的；企業(yè)能夠很好的把資料轉(zhuǎn)化為有用的信息，但不能及時(shí)準(zhǔn)確的洞察外部的變化，不能及早獲得第一手資料，就會(huì)錯(cuò)失機(jī)遇，在競(jìng)爭(zhēng)中落入下風(fēng)。只有兩者有機(jī)結(jié)合起來，才能抵御風(fēng)險(xiǎn)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，時(shí)刻保持其核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)先性，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處處占到先機(jī)，立于不敗之地。

2.學(xué)習(xí)吸收力。學(xué)習(xí)汲取力是指企業(yè)能夠汲取傳統(tǒng)文化中的精華和當(dāng)代先進(jìn)的文化，消化創(chuàng)新，進(jìn)而建立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范，以此實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到統(tǒng)一，建立一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，能夠不斷吸引大量的優(yōu)秀人才，使他們有歸屬感，最終使企業(yè)形成創(chuàng)新能力，使之能夠持續(xù)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新。隨著科技的、文化生活的進(jìn)步，人對(duì)物質(zhì)和精神生活的要求不斷轉(zhuǎn)變、提高。企業(yè)只有不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸收外部?jī)?yōu)秀的文化，才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展，建立一個(gè)多方面和諧的環(huán)境，使員工具有歸屬感，才能產(chǎn)生凝聚力。只有不斷學(xué)習(xí)，企業(yè)才不會(huì)僵化、進(jìn)而故步自封。企業(yè)可以通過不斷和外部交流，學(xué)習(xí)知識(shí)，開拓企業(yè)進(jìn)取力，企業(yè)才能具有創(chuàng)新的能力。

3.組織制度力。組織制度力是指能夠保證企業(yè)可以根據(jù)分析、反饋的信息，來調(diào)整資源配置，修正核心競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)的能力。是企業(yè)對(duì)資源配置效率的保證，是企業(yè)發(fā)展和立于不敗之地的保障。組織制度力包括核心理念、組織形式及企業(yè)制度三方面的內(nèi)容。核心理念是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，是企業(yè)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略與規(guī)劃的指導(dǎo)思想和指導(dǎo)原則。企業(yè)的核心理念和企業(yè)其他能力相結(jié)合，推動(dòng)企業(yè)的變化和發(fā)展，最終形成企業(yè)各個(gè)階段的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)核心理念指導(dǎo)企業(yè)文化的形成，企業(yè)文化的培育有利于企業(yè)核心理念的實(shí)現(xiàn)和升華。

企業(yè)的組織形式和企業(yè)制度則是企業(yè)理念的具體化。《基業(yè)長(zhǎng)青》一書中指出，真正優(yōu)秀的企業(yè)不是依賴優(yōu)秀的企業(yè)家，而是依靠讓企業(yè)家、經(jīng)理人各司其職的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制；健全的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制，能使企業(yè)在經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)階段長(zhǎng)勝不衰。這個(gè)健全的運(yùn)行機(jī)制就是企業(yè)的組織形式。一個(gè)健全的適合企業(yè)發(fā)展的組織形式，能夠迅速感應(yīng)到外界環(huán)境的發(fā)展變化、捕捉先機(jī)。能夠促進(jìn)企業(yè)各部門健康的運(yùn)轉(zhuǎn)。健全的制度會(huì)促使企業(yè)家成為“制鐘人”而不是“報(bào)時(shí)人”。健全的制度有利于企業(yè)家精神的培養(yǎng)。它和企業(yè)的核心理念共同形成企業(yè)特有的企業(yè)文化，能夠吸引人才、留住人才。能夠促進(jìn)員工素質(zhì)的提高，使全體員工具有創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。使企業(yè)具有凝聚力。使企業(yè)能夠在遭遇社會(huì)經(jīng)濟(jì)變化時(shí)，勇于創(chuàng)新，形成恰當(dāng)?shù)暮诵母?jìng)爭(zhēng)力，渡過難關(guān)。

（三）持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系

首先，概念不同。企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是指在企業(yè)的成長(zhǎng)發(fā)展過程中，能夠根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化而不斷調(diào)整、培育并維持其核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的綜合能力。對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力則是指某一個(gè)企業(yè)所專有的，不能或難于被其他企業(yè)所模仿的能力，這種能力在一定時(shí)期能夠增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是從時(shí)間維度來立論的，核心競(jìng)爭(zhēng)力是從空間角度來立論的。企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)能力的持續(xù)發(fā)展，是企業(yè)在其整個(gè)成長(zhǎng)發(fā)展過程中所擁有的能力，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)調(diào)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，企業(yè)價(jià)值鏈的建立，必須擁有什么樣的能力。

其次，特征不同。關(guān)于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn)，張維迎對(duì)此概括為“五不”：偷不去（即不可模仿性）、買不來（即不可交易性）、拆不開（即資源具有互補(bǔ)性）、帶不走（即資源的企業(yè)歸屬性）、溜不掉（即資源的延續(xù)性）。即企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力有三個(gè)基本特征：異質(zhì)性。即企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是只有該企業(yè)才具有的本領(lǐng)，而其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不具有。且具有不可模仿性?？沙掷m(xù)性。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力可以根據(jù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而調(diào)整，具有彈性性質(zhì)的。不可分割性。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是根據(jù)企業(yè)在特定時(shí)期根據(jù)環(huán)境和企業(yè)自身資源情況而形成的。

持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力維持著企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，它保證著一個(gè)企業(yè)能夠創(chuàng)造成未來的企業(yè)，追求與社會(huì)和環(huán)境和諧的相處，甚至和同行業(yè)的其他企業(yè)處于共贏的局面。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力不要求企業(yè)擁有自己獨(dú)特的、專有的競(jìng)爭(zhēng)能力，強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)從自身出發(fā)創(chuàng)造適合于社會(huì)、其他相關(guān)聯(lián)的利益體、發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)能力。它具有以下基本特征：協(xié)調(diào)性，即企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與所處環(huán)境中各種勢(shì)力和諧共存，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的持續(xù)發(fā)展相一致。創(chuàng)新性，經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境不斷發(fā)展變化，企業(yè)如果沒有自己的創(chuàng)新體系，就無法適應(yīng)環(huán)境長(zhǎng)期發(fā)展下去，所以持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)基本特征是創(chuàng)新性。指導(dǎo)性。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是通過企業(yè)根據(jù)對(duì)外部環(huán)境的觀察與判斷，及時(shí)指導(dǎo)企業(yè)調(diào)整甚至重新建立企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力來維持其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的持續(xù)性，因此，指導(dǎo)性是持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的重要特征。系統(tǒng)性，持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的系統(tǒng)管理理論，它融入于企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、組織管理和業(yè)務(wù)操作等等之中。持續(xù)性。持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力維持著企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，它的著重點(diǎn)在于企業(yè)的長(zhǎng)久生存能力的培養(yǎng)，表現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模由小變大和企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。

由前文分析可知：企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是層級(jí)關(guān)系，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的升華。其與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系如圖1所示。

綜上所述，企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是企業(yè)在不同時(shí)期，根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)及技術(shù)條件形成其核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而能夠形成競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在動(dòng)力，本文根據(jù)現(xiàn)有文獻(xiàn)及企業(yè)發(fā)展變化的案例提出了企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素。該要素的提出能夠?qū)ζ髽I(yè)對(duì)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步為企業(yè)培育其持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力提供理論依據(jù)。

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第6篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

論文摘要：隨著我國(guó)金融對(duì)外開放步伐的加快，商業(yè)銀行迫切需要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。文章對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵進(jìn)行了闡述，并提出了提升工商銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體思路。

隨著我國(guó)金融對(duì)外開放步伐的加快，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力成為當(dāng)前各商業(yè)銀行面臨的重大課題。工商銀行作為國(guó)內(nèi)最大的國(guó)有商業(yè)銀行，在提升核心競(jìng)爭(zhēng)力方面面臨著更大的挑戰(zhàn)。筆者從對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵理解的基礎(chǔ)上，談?wù)勅绾翁嵘ど蹄y行核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

1990年，美國(guó)著名學(xué)者普拉哈拉德和哈默爾提出了著名的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”概念，并在此基礎(chǔ)上建立了“核心競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略”，詮釋了“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的內(nèi)涵，得到了學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的廣泛認(rèn)同。普拉哈拉德和哈默爾把核心競(jìng)爭(zhēng)力定義為“組織中的積累性學(xué)識(shí)，特別是關(guān)于怎樣協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能和整合各種技術(shù)的學(xué)識(shí)?！卑凑账麄兘o出的定義，核心競(jìng)爭(zhēng)力是能使公司為客戶帶來特殊利益的一種獨(dú)有技能或技術(shù)。也就是說，核心競(jìng)爭(zhēng)力賦予企業(yè)生存和發(fā)展所需的養(yǎng)料、實(shí)物和穩(wěn)定性基礎(chǔ)，并通過向核心產(chǎn)品、組織結(jié)構(gòu)和最終產(chǎn)品不斷傳輸企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所孕育的強(qiáng)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息和知識(shí)，最終賦予企業(yè)動(dòng)態(tài)、持續(xù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

從核心競(jìng)爭(zhēng)力特征看，主要體現(xiàn)以下六個(gè)方面：一是價(jià)值優(yōu)越性。核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力，有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值和降低成本方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更優(yōu)秀；它給消費(fèi)者帶來獨(dú)特的價(jià)值和效益。二是異質(zhì)性。企業(yè)擁有的核心競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該是獨(dú)一無二的，是其他企業(yè)所不具備的，核心競(jìng)爭(zhēng)力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異性。三是難模仿性。核心競(jìng)爭(zhēng)力在企業(yè)長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中積累形成，其他企業(yè)難以模仿。四是不可交易性。核心競(jìng)爭(zhēng)力可以感受和識(shí)別，但無法像其他生產(chǎn)要素一樣通過市場(chǎng)交易進(jìn)行買賣。五是延伸性。核心競(jìng)爭(zhēng)力通過實(shí)施專業(yè)化戰(zhàn)略而建立，能夠延伸到其他經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，為企業(yè)多元化發(fā)展提供支持。六是長(zhǎng)期性。建立企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。

商業(yè)銀行作為特殊的企業(yè)，要獲得持續(xù)的發(fā)展，同樣需要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力主要是由組織結(jié)構(gòu)、金融技術(shù)和人力資源三種競(jìng)爭(zhēng)能力構(gòu)成，三者之間相互依賴。具體說，沒有一個(gè)科學(xué)、合理的組織結(jié)構(gòu)和流暢的業(yè)務(wù)流程，銀行的工作效率不會(huì)高，也不可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)需求，不可能及時(shí)將市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)化為銀行產(chǎn)品；沒有堅(jiān)實(shí)的金融技術(shù)支持，推出的產(chǎn)品很難滿足客戶的需求，而且由于產(chǎn)品的科技含量低也容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿和超越；沒有高素質(zhì)、專業(yè)化的人才隊(duì)伍，銀行也就成了“無源之水、無本之木”。以上三者關(guān)系反映了銀行業(yè)的實(shí)質(zhì)，即以人為本，通過以金融技術(shù)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，滿足客戶對(duì)金融產(chǎn)品和服務(wù)個(gè)性化的需要，最終實(shí)現(xiàn)效益最大化目標(biāo)。因此，金融技術(shù)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，組織結(jié)構(gòu)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的制度保障，人力資源則是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的載體。

二、提升工商銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的具體措施

工商銀行經(jīng)過股改上市后，站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，全行要始終保持清醒的頭腦，既要看到問題和矛盾，差距與不足，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，也要看到自身的基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)，看到新的機(jī)遇和條件，堅(jiān)定必勝的信心，以嶄新的姿態(tài)迎接壓力和挑戰(zhàn)。要緊緊抓住提升核心競(jìng)爭(zhēng)力這一戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步制定具體有效的策略與措施，形成一套科學(xué)的指標(biāo)體系來衡量和評(píng)價(jià)全行競(jìng)爭(zhēng)力的成長(zhǎng)與變化，指導(dǎo)和促使全行不斷增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)轉(zhuǎn)型和促進(jìn)發(fā)展。在當(dāng)前形勢(shì)下，全行要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，要從以下六個(gè)方面上下功夫：

1.繼承與創(chuàng)新互補(bǔ)，提升綜合發(fā)展能力。在新的發(fā)展形勢(shì)下，銀行業(yè)的突破點(diǎn)在哪里呢？最主要的是，要繼承與創(chuàng)新互補(bǔ)，及早進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。雖然銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)總規(guī)模在擴(kuò)大，但仍有大量的社會(huì)金融服務(wù)需求沒有得到滿足，給銀行業(yè)提供了巨大的發(fā)展空間。所以，在鞏固傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，工行應(yīng)積極實(shí)施業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，把綜合化經(jīng)營(yíng)作為未來業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，開拓新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。這是金融形勢(shì)及市場(chǎng)變化給我們提出的嶄新課題，是日益成長(zhǎng)的客戶多元化的金融需求對(duì)我們的要求，更是我們對(duì)日趨激烈的國(guó)內(nèi)外同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)應(yīng)對(duì)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的法則已經(jīng)不再是大魚吃小魚,而是快魚吃慢魚,誰(shuí)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開拓新的市場(chǎng),誰(shuí)就能獲得更大的利潤(rùn)。業(yè)務(wù)、產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新是銀行創(chuàng)新的關(guān)鍵和載體。銀行的創(chuàng)新說到底是要滿足市場(chǎng)的需要，依托客戶需求所進(jìn)行的不斷自主創(chuàng)新，是打造銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。管理思想的創(chuàng)新和體制模式的創(chuàng)新形成了創(chuàng)新的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，還需要將創(chuàng)新落實(shí)到具體的業(yè)務(wù)、產(chǎn)品上，體現(xiàn)到具體的服務(wù)中。工商銀行作為國(guó)內(nèi)最大的商業(yè)銀行，也面臨著產(chǎn)品、業(yè)務(wù)與服務(wù)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。因此,我行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略應(yīng)該著眼于找準(zhǔn)價(jià)值創(chuàng)造點(diǎn),開創(chuàng)市場(chǎng)所沒有的業(yè)務(wù)模式,領(lǐng)先對(duì)手,獲取優(yōu)勢(shì)。我行要在秉承傳統(tǒng)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場(chǎng)變化情況和客戶的不同需求，加大體制、機(jī)制和營(yíng)銷方式的創(chuàng)新力度，在體制上要簡(jiǎn)化，拉近與客戶的距離；在機(jī)制上要靈活，要滿足客戶的不同需求，還要?jiǎng)?chuàng)造客戶需求；在營(yíng)銷方式上要防止單調(diào)，要因戶施策，因戶而異，巧打組合拳。講究營(yíng)銷技巧，大力發(fā)展高、中端客戶業(yè)務(wù)。跳出傳統(tǒng)業(yè)務(wù)營(yíng)銷框框，建立綜合營(yíng)銷、重點(diǎn)營(yíng)銷、分類營(yíng)銷、聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷、捆綁式營(yíng)銷相結(jié)合的市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)制。充分利用全行的業(yè)務(wù)資源、技術(shù)資源、網(wǎng)絡(luò)資源、人力資源,為客戶設(shè)計(jì)個(gè)性化金融服務(wù)方案，提高業(yè)務(wù)營(yíng)銷的技術(shù)含量和對(duì)金融產(chǎn)品的綜合營(yíng)銷能力,增強(qiáng)客戶的認(rèn)同度、滿意度和歸屬感。

2.市場(chǎng)調(diào)查與同業(yè)分析兼用，增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力。市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)的不斷變化，需要銀行有足夠能力對(duì)市場(chǎng)作出迅速反應(yīng)。目前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不再僅僅局限于存款或貸款等單一品種意義上的狹窄領(lǐng)域的爭(zhēng)奪，工行需要在更為廣闊的市場(chǎng)范圍內(nèi)為客戶提供混合型的金融產(chǎn)品和金融服務(wù)，市場(chǎng)細(xì)分、定位及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)和營(yíng)銷將變得前所未有的重要。只有當(dāng)全行的業(yè)務(wù)和管理被真正視為一項(xiàng)工程，真正貼近市場(chǎng)，全行未來的發(fā)展才可能具有更多的內(nèi)涵。工行還需要有品牌意識(shí)，隨著市場(chǎng)逐漸發(fā)展、成熟，產(chǎn)品的同質(zhì)化會(huì)越來越嚴(yán)重，產(chǎn)品的功能、包裝都可以模仿，而唯有品牌是獨(dú)一無二的，它幫助客戶在繁多的產(chǎn)品中迅速做出自己的判斷，有品牌才有可能創(chuàng)建“品牌忠誠(chéng)客戶”。

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。要抓住政府的整體規(guī)劃、固定資產(chǎn)投資計(jì)劃、招商引資項(xiàng)目等相關(guān)信息，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，研究服務(wù)方案和營(yíng)銷策略，做到出其不意，招招致勝。同時(shí)，要關(guān)注他行客戶的情況，研究工行進(jìn)入的時(shí)機(jī)和方式方法，了解他行的營(yíng)銷動(dòng)作，制定出防范對(duì)策和措施。

3.上下配合與左右聯(lián)動(dòng)呼應(yīng)，強(qiáng)化整體營(yíng)銷功能?？茖W(xué)進(jìn)行目標(biāo)市場(chǎng)選擇和定位。樹立質(zhì)量、服務(wù)和營(yíng)銷融為一體的關(guān)系營(yíng)銷理念，按照關(guān)系營(yíng)銷的要求，根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和客戶的實(shí)際情況確定標(biāo)準(zhǔn)，在市場(chǎng)細(xì)分的基礎(chǔ)上，全面了解每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，正確地分析自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，尋找向客戶傳遞卓越價(jià)值的機(jī)會(huì)。同時(shí)，確定目標(biāo)市場(chǎng)，設(shè)計(jì)特別的營(yíng)銷組合，為客戶量身定做現(xiàn)金管理、理財(cái)、外匯買賣及投資方案，使?fàn)I銷策略更加具有針對(duì)性。同時(shí)，塑造外部形象、打造產(chǎn)品品牌、創(chuàng)新服務(wù)手段、培育一流員工，使目標(biāo)客戶能夠充分感受到比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)越得多的差異性優(yōu)勢(shì)，從而為關(guān)系營(yíng)銷戰(zhàn)略奠定基礎(chǔ)。增強(qiáng)在營(yíng)銷和服務(wù)上的整體效能。從源頭上抓住客戶市場(chǎng)，對(duì)上層洽談的重大項(xiàng)目，要實(shí)行全過程跟蹤服務(wù)。對(duì)行業(yè)、系統(tǒng)大戶，要完善“一對(duì)一”的承包責(zé)任制和部門掛鉤工作機(jī)制，充分挖掘系統(tǒng)大戶潛力，開展深度合作和跟進(jìn)營(yíng)銷，必要時(shí)要成立客戶經(jīng)理服務(wù)小組和專門的營(yíng)銷小組，充實(shí)服務(wù)手段，完成服務(wù)功能。引入內(nèi)部客戶關(guān)系管理模式。所謂內(nèi)部客戶關(guān)系，就是指在銀行內(nèi)部實(shí)行對(duì)待上下級(jí)之間、同級(jí)部門之間及部門內(nèi)員工之間，就像對(duì)待客戶一樣，做到相互協(xié)調(diào)、共同協(xié)作、增進(jìn)友誼、共同發(fā)展的管理方式。工行在日常管理和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，專業(yè)部門之間、員工之間乃至上下級(jí)之間，如果都能引入客戶關(guān)系的內(nèi)部管理模式，那么，全行服務(wù)客戶的能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心能力都將得到很大提升。

4.標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)與個(gè)同步，提高優(yōu)質(zhì)客戶的忠誠(chéng)度。要選定目標(biāo)，通過精細(xì)化、個(gè)性化和人性化的營(yíng)銷措施，深入挖掘客戶潛力，在充分了解客戶的需求、個(gè)性特征及偏好的基礎(chǔ)上，正確選擇適合客戶自身特點(diǎn)的后續(xù)跟進(jìn)服務(wù)措施，大力“擠占”市場(chǎng)份額。對(duì)重點(diǎn)客戶要實(shí)行定期回訪制度，進(jìn)行“四必訪”，即客戶資金異常變動(dòng)必訪，高層領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)必訪，他行公關(guān)力度加大必訪，經(jīng)營(yíng)形勢(shì)突變必訪，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)。

全面推進(jìn)和實(shí)施關(guān)系營(yíng)銷管理戰(zhàn)略。通過三個(gè)層次的關(guān)系營(yíng)銷策略，做到有的放矢，全方位提升銀行客戶關(guān)系。第一層次的關(guān)系營(yíng)銷是通過將財(cái)務(wù)利益增加到客戶關(guān)系中去，以此來創(chuàng)造客戶價(jià)值和客戶滿意；第二層次的關(guān)系營(yíng)銷是為客戶增加財(cái)務(wù)利益的同時(shí)，更注重為客戶增加社會(huì)利益，即在了解特定客戶的需要和愿望基礎(chǔ)上，使自己的產(chǎn)品和服務(wù)個(gè)性化與人格化，來增進(jìn)銀行與客戶的社會(huì)聯(lián)系；第三層次的關(guān)系營(yíng)銷是為客戶增加財(cái)務(wù)利益和社會(huì)利益的同時(shí)，再與客戶增加結(jié)構(gòu)聯(lián)系，建立新型的銀行與客戶的伙伴合作關(guān)系。上述三個(gè)層次營(yíng)銷策略的關(guān)系不是平行的，而是遞進(jìn)的。當(dāng)銀行與客戶真正建立起結(jié)構(gòu)性聯(lián)系時(shí)，客戶也就轉(zhuǎn)化成了忠誠(chéng)客戶。針對(duì)目前情況，應(yīng)重點(diǎn)推進(jìn)第二層次的關(guān)系營(yíng)銷，即根據(jù)客戶的需求，通過發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)多方位創(chuàng)新，包括技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)理念和銀行文化創(chuàng)新等，全面提升客戶服務(wù)質(zhì)量，為客戶增加社會(huì)利益，使自己的產(chǎn)品和服務(wù)個(gè)性化和人格化，增進(jìn)銀行與客戶的社會(huì)聯(lián)系，同時(shí)為客戶增加財(cái)務(wù)利益。在條件具備時(shí)，有重點(diǎn)、分步驟地開展第三層次關(guān)系營(yíng)銷，即與客戶建立結(jié)構(gòu)性聯(lián)系，營(yíng)造相互依存、相互幫助、共建和諧企業(yè)文化的良好氛圍，真正掌握和長(zhǎng)期擁有客戶資源，實(shí)現(xiàn)銀行與客戶關(guān)系的可持續(xù)發(fā)展。

5.審慎進(jìn)入和靈活退出并行，優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)。正確處理新客戶營(yíng)銷和老客戶維護(hù)的關(guān)系，整合現(xiàn)有存量客戶資源。銀行維護(hù)與客戶的合作關(guān)系既包括對(duì)新客戶的營(yíng)銷，也包括對(duì)老客戶的維護(hù)。新客戶營(yíng)銷和老客戶維護(hù)的關(guān)系就如優(yōu)生與優(yōu)育的關(guān)系。優(yōu)生是前提，在新客戶拓展方面，不能為了爭(zhēng)取客戶而降低準(zhǔn)入門檻，制造先天不足的“低能兒”；優(yōu)育是優(yōu)生成果得以保持的關(guān)鍵，新客戶營(yíng)銷成功以后，能否建立良好的合作關(guān)系，關(guān)鍵在于配套的金融服務(wù)能否跟上。一般情況下，每家銀行都有自己相對(duì)穩(wěn)定的貸款客戶群，但若客戶需求得不到及時(shí)滿足，或銀行服務(wù)跟不上，客戶就可能發(fā)生轉(zhuǎn)移。特別是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，現(xiàn)有客戶的穩(wěn)定是保持市場(chǎng)份額的基礎(chǔ)，而且現(xiàn)有客戶是擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍的最好來源，是潛在的新客戶。因此，我們?cè)诜e極營(yíng)銷新客戶的同時(shí)，必須十分重視老客戶的維護(hù)。

加大對(duì)高端客戶市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的力度，做優(yōu)高端客戶、擴(kuò)大中端客戶、培育潛力客戶，形成層次清晰、定位準(zhǔn)確、覆蓋所有目標(biāo)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)品牌，滿足不同客戶的需求。結(jié)合地方小企業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛的實(shí)際，加快對(duì)小企業(yè)的市場(chǎng)培植力度，提高綜合議價(jià)能力，提升小企業(yè)的貢獻(xiàn)度。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)政策的研究，掌握企業(yè)的市場(chǎng)動(dòng)向，關(guān)注其上、下游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，選擇合適的進(jìn)入和退出時(shí)機(jī)，降低風(fēng)險(xiǎn)成本。

以科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)信貸工作方向，建立信貸進(jìn)退機(jī)制。根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展的分析和研究，準(zhǔn)確劃分貸款支持類、適度支持類、限制和退出類的產(chǎn)品、企業(yè)和行業(yè)，從而使信貸業(yè)務(wù)能根據(jù)市場(chǎng)變化，不失時(shí)機(jī)地從衰退產(chǎn)業(yè)、夕陽(yáng)行業(yè)、劣質(zhì)企業(yè)、市場(chǎng)萎縮的產(chǎn)品中退出來。對(duì)已發(fā)放貸款的企業(yè)，根據(jù)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)、自身盈利與還款能力情況，從市場(chǎng)性退出、結(jié)構(gòu)性退出、預(yù)期性退出等方面設(shè)計(jì)合理的退出機(jī)制，決不能等企業(yè)出現(xiàn)敗象、經(jīng)營(yíng)發(fā)生困難時(shí)再退出?？傊?，我們要通過建立積極有效的信貸退出機(jī)制來約束企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為，規(guī)范信貸管理，提高資產(chǎn)質(zhì)量，保全銀行資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)最佳效益。

第7篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)生態(tài)位核心競(jìng)爭(zhēng)力提高

核心競(jìng)爭(zhēng)力是在企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與持續(xù)發(fā)展中，能為企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)帶來根本性、實(shí)質(zhì)性和價(jià)值性功效的特有專長(zhǎng)。作為一個(gè)內(nèi)涵豐富的概念范疇，核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成受到諸多因素的影響。隨著核心競(jìng)爭(zhēng)力研究的不斷深入，越來越多的研究者發(fā)現(xiàn)，核心競(jìng)爭(zhēng)力在本質(zhì)上是企業(yè)在長(zhǎng)期的投資和學(xué)習(xí)過程中逐漸積累的資源，這種資源具有特有性和自組織性特征，廣泛鑲嵌于構(gòu)成企業(yè)生態(tài)位的生態(tài)空間、發(fā)展位置、功能機(jī)制和作用表現(xiàn)等維度。本文統(tǒng)籌考慮核心競(jìng)爭(zhēng)力提高的目標(biāo)、內(nèi)容、手段和體系，合理構(gòu)建相應(yīng)的策略體系。

企業(yè)生態(tài)位的生成演進(jìn)

企業(yè)生態(tài)位是企業(yè)在特定環(huán)境領(lǐng)域中與地理位置臨近、交互關(guān)系緊密的企業(yè)和相關(guān)組織機(jī)構(gòu)形成的資源格局、功能地位和作用表現(xiàn)。企業(yè)之所以在資源結(jié)構(gòu)合理、空間背景廣闊的環(huán)境群落中，同其他企業(yè)保持某種聯(lián)系，是因?yàn)槲ㄓ腥绱瞬拍苄纬蛇m合企業(yè)發(fā)展的生境，保證生存發(fā)展所需生態(tài)因子的正常供應(yīng)和及時(shí)補(bǔ)充。由于企業(yè)生態(tài)位發(fā)展所要求環(huán)境條件的完備性，決定任何一個(gè)關(guān)系生存的生態(tài)因子都必須保證數(shù)量上的充足和質(zhì)量上的優(yōu)等，否則就會(huì)影響企業(yè)生態(tài)位的正常運(yùn)作，進(jìn)而影響企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

企業(yè)生態(tài)位的本質(zhì)和特征表明，作為一個(gè)企業(yè)生存發(fā)展條件的總集合體，它的發(fā)展完善完全取決于企業(yè)內(nèi)部自身因子與外部生態(tài)因子的互動(dòng)和適應(yīng)。只有在內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素的有機(jī)協(xié)同和外部環(huán)境生態(tài)因子的供給全部滿足的情況下，企業(yè)生態(tài)位才能按照一定的系統(tǒng)關(guān)聯(lián)和物能循環(huán)要求對(duì)資源取向和發(fā)展空間進(jìn)行合理選擇與科學(xué)布局，根據(jù)外部環(huán)境動(dòng)態(tài)走向和自身發(fā)展目標(biāo)要求建構(gòu)高適合度空間，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)與外部環(huán)境系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到資源配置優(yōu)化、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提高及技術(shù)創(chuàng)新持續(xù)的目的，使企業(yè)能夠持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。影響企業(yè)生態(tài)位的內(nèi)部自身因子主要涉及人才、技術(shù)、資金、產(chǎn)品、管理等方面，而外部生態(tài)因子則主要包含經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)規(guī)模、政治制度、自然條件、教育水平以及科技發(fā)展等背景條件。

相比較而言，企業(yè)內(nèi)部自身因子的變化緩慢，而外部生態(tài)因子的變化則較為明顯。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化和科技變革加速化的社會(huì)背景下，市場(chǎng)周期縮短、產(chǎn)品換代加速、產(chǎn)業(yè)調(diào)整變快，新科技、新產(chǎn)品、新企業(yè)不斷涌現(xiàn)，外部生態(tài)環(huán)境逐漸成為企業(yè)生態(tài)位發(fā)展所面臨的主要對(duì)象。在企業(yè)生態(tài)位調(diào)整優(yōu)化的過程中，除了內(nèi)部自身因子的識(shí)別和選擇之外，更主要的是應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化。如果一個(gè)企業(yè)僅固守于內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合與優(yōu)化，而不能預(yù)先進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整和整體系統(tǒng)創(chuàng)新，主動(dòng)拓展發(fā)展空間，有效汲取生態(tài)因子，其生態(tài)位的作用機(jī)制和整體效能必將受到掣肘。

核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

“核心競(jìng)爭(zhēng)力”作為一種理論和實(shí)踐，是一組針對(duì)企業(yè)生存競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略管理的新理念、新思路和新模式。

綜合學(xué)術(shù)界對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵界定，核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵可以概括為三個(gè)方面：企業(yè)獲取各種資源因子并將其轉(zhuǎn)化為生存力、發(fā)展力和競(jìng)爭(zhēng)力；企業(yè)汲取各種生態(tài)因子進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力；企業(yè)利用各種生存因子來促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部各組成要件處于彼此催化互動(dòng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的能力。對(duì)這三個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化，會(huì)衍生出核心競(jìng)爭(zhēng)力的五個(gè)具體內(nèi)容，即企業(yè)文化和技術(shù)、企業(yè)管理能力、企業(yè)生產(chǎn)能力、企業(yè)創(chuàng)新能力、企業(yè)自我學(xué)習(xí)和發(fā)展能力。核心競(jìng)爭(zhēng)力主要以企業(yè)擁有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，能夠在產(chǎn)品生產(chǎn)、市場(chǎng)占有、技術(shù)創(chuàng)新中整合各項(xiàng)可利用的資源以獲取持續(xù)發(fā)展的能力。這種能力可以細(xì)化為企業(yè)在利用各種生態(tài)因子過程中形成的開展生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的能力，增強(qiáng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新的能力。

面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的不斷深化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，每一個(gè)企業(yè)都將遭遇社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型帶來的價(jià)值多元的境況，都將面臨在多元化境遇下構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力價(jià)值認(rèn)知體系的問題，都將應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的多層面競(jìng)爭(zhēng)，一方面要求企業(yè)必須采取切實(shí)有效的措施，弱化、限制和消除競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)模仿與干擾破壞，保護(hù)、優(yōu)化和提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)值性與特質(zhì)性；另一方面要求企業(yè)必須依靠外部環(huán)境汲取各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的環(huán)境因子，借助外部環(huán)境了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化動(dòng)態(tài)，面向外部環(huán)境完備核心競(jìng)爭(zhēng)力的保護(hù)機(jī)制。

企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑選擇

從社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展和企業(yè)生態(tài)位發(fā)展的實(shí)際要求出發(fā)，準(zhǔn)確把握核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升目標(biāo)的層次化與生態(tài)化。要求在確定核心競(jìng)爭(zhēng)力提升目標(biāo)的時(shí)候，需要綜合考慮社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)發(fā)展和企業(yè)生態(tài)位發(fā)展的要求，努力構(gòu)建層次化與生態(tài)化的提升目標(biāo)，以此來正確指導(dǎo)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升方略體系的構(gòu)建。社會(huì)發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較高、生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、發(fā)展理念超前、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的企業(yè)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要發(fā)展?jié)撃芫薮?、影響效能突出、?jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)；行業(yè)發(fā)展需要規(guī)模適度、特色鮮明、實(shí)力較優(yōu)的企業(yè)；企業(yè)生態(tài)位發(fā)展需要和諧穩(wěn)定的外部環(huán)境、健康有序的內(nèi)部環(huán)境。

從核心競(jìng)爭(zhēng)力與企業(yè)生態(tài)位的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性入手，有效把握二者結(jié)構(gòu)層次的一致性，合理構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升內(nèi)容的全面化與綜合化。按照表現(xiàn)形式，企業(yè)生態(tài)位可分為精神層生態(tài)位、物質(zhì)層生態(tài)位和行為層生態(tài)位。精神層生態(tài)位包括企業(yè)理念、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、企業(yè)制度、企業(yè)精神等；物質(zhì)層生態(tài)位包括企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)、企業(yè)功能、生產(chǎn)設(shè)施等；行為層生態(tài)位包括企業(yè)定位、角色扮演、社會(huì)服務(wù)、管理方法等。核心競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)構(gòu)也可分為精神層、物質(zhì)層和行為層。可見二者具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性結(jié)構(gòu)。作為企業(yè)生態(tài)位與核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力源，精神層是發(fā)掘企業(yè)潛能，提高企業(yè)與外部環(huán)境物能流轉(zhuǎn)的助推器，它的健全與否在很大程度上影響企業(yè)生態(tài)位與核心競(jìng)爭(zhēng)力的穩(wěn)定。物質(zhì)層是企業(yè)生態(tài)位與核心競(jìng)爭(zhēng)力的必備基礎(chǔ)，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要切入點(diǎn)。行為層是靜態(tài)物質(zhì)層的動(dòng)態(tài)彰顯，是物質(zhì)層發(fā)揮、轉(zhuǎn)化影響力的重要通道，也是企業(yè)生態(tài)位與核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)內(nèi)容的構(gòu)成要件。這三個(gè)方面具有三位一體性，彼此相互作用、相互影響。為此，核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞這三個(gè)層面深入開展。

從企業(yè)生態(tài)位的影響因素的有機(jī)系統(tǒng)性切入，將內(nèi)部提升與外部并購(gòu)有效結(jié)合起來，靈活掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升手段，實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升手段的多樣化與系統(tǒng)化。核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)，絕不僅僅是簡(jiǎn)單的模塊構(gòu)建，更重要的是有效結(jié)合企業(yè)生態(tài)位的影響因素的特點(diǎn)，多形式、多側(cè)面、多角度地靈活開展。核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升根植于企業(yè)知識(shí)和技能的積累，依賴于企業(yè)內(nèi)部的有效管理。內(nèi)部提升的基本方式是獨(dú)立開發(fā)。獨(dú)立開發(fā)是指在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)指導(dǎo)下，充分考慮企業(yè)生態(tài)位的影響因素，遵循一定的模式和程序，實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源、知識(shí)和技能的有效配置、利用，最終建立起核心競(jìng)爭(zhēng)力。與內(nèi)部提升相對(duì)應(yīng)，外部并購(gòu)是指企業(yè)通過對(duì)擁有構(gòu)建某種核心競(jìng)爭(zhēng)力所需的知識(shí)、能力和資源的企業(yè)進(jìn)行收購(gòu)或合并，從而建立起某種核心競(jìng)爭(zhēng)力的策略，它是通過產(chǎn)權(quán)交易迅速增強(qiáng)和獲得生態(tài)位空間，提高和擴(kuò)充核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。實(shí)踐表明，只有在充分考慮企業(yè)生態(tài)位的影響因素的前提下，將內(nèi)部提升與外部并購(gòu)有機(jī)結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部資源和外部資源的有效整合。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞： 高職院校 核心競(jìng)爭(zhēng)力 培植和提升

一、引言

“核心競(jìng)爭(zhēng)力”一詞，最早廣泛運(yùn)用于企業(yè)戰(zhàn)略管理領(lǐng)域，隨著高職教育的發(fā)展，“核心競(jìng)爭(zhēng)力”被引入高教界，成為高職院校成長(zhǎng)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。

隨著高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高職教育獲得迅速的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育改革和發(fā)展的歷史性跨越,成為高等教育不可或缺的組成部分。由于起步較晚，發(fā)展速度過快，辦學(xué)資源供給不足，缺少成熟的經(jīng)驗(yàn)，高職教育發(fā)展至今還存在一些不盡如人意的問題，如缺乏明確的辦學(xué)戰(zhàn)略，辦學(xué)特色不明顯，在辦學(xué)中追求綜合化，盡力把高職院校向普通高?？繑n，辦成了普通高校的壓縮型等。這些問題的廣泛存在，使得很多高職院校的發(fā)展困難重重，要克服這些困難，在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，獲得長(zhǎng)足發(fā)展，除了國(guó)家的相關(guān)政策扶持外，關(guān)鍵還在于高職院校自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的培植和提升。

二、高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

核心競(jìng)爭(zhēng)力雖來源于企業(yè)戰(zhàn)略管理理論，但也適用于一切處于競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的組織。我國(guó)高職院校的指導(dǎo)方針：以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨。①高職院校要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足，要想在與普通高等學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中和諧發(fā)展，就不能沒有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力是高職院校內(nèi)部經(jīng)過不斷的認(rèn)識(shí)并有效整合各種資源的獨(dú)特能力。

第一，高職院校擁有辦學(xué)、師資、信息、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等豐富資源。其中有形資源往往被我們認(rèn)識(shí)并且充分認(rèn)識(shí)，而有相當(dāng)一部分對(duì)院校發(fā)展至關(guān)重要的無形資源，我們卻視而不見。因而，對(duì)高職院校資源的種類認(rèn)識(shí)不能只是流于表面，高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培植和提升應(yīng)該不斷地發(fā)掘無形資源，以全面認(rèn)識(shí)資源的種類。

第二，高職院校的種種資源對(duì)高職院校的發(fā)展都起著關(guān)鍵性的作用，有些資源對(duì)院校發(fā)展的作用大些，有些資源的作用小些。高職院校培植其核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅要知道院校存在何種資源，更應(yīng)對(duì)各種資源深刻認(rèn)識(shí)，了解其特性并分析其作用。

第三，高職院校是以培養(yǎng)一大批具有必要理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，處于生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等社會(huì)各行業(yè)第一線的高級(jí)應(yīng)用型專門人才為根本任務(wù)的。與普通高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)科性和理論型人才的目標(biāo)相區(qū)別，這種人才培養(yǎng)目標(biāo)的最大特點(diǎn)就是職業(yè)性和應(yīng)用性，因而，我國(guó)高職院校應(yīng)該在充分認(rèn)識(shí)豐富資源的基礎(chǔ)上，有效地整合并利用多種資源，使資源得到最優(yōu)化的利用，從而形成人無我有、人有我優(yōu)的獨(dú)具特色的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、培植和提升高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策

（一）變革辦學(xué)思想，建立“歸核化”的發(fā)展戰(zhàn)略。

長(zhǎng)期以來，高職院校都在模仿或借用普通高校的思路指引下辦學(xué)，不可避免地缺少自身的特色。因此，要培植和提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，高職院校首先就要改變辦學(xué)思想，以人才培養(yǎng)目標(biāo)作為行動(dòng)的指南針，建立“歸核化”的發(fā)展戰(zhàn)略。

1.識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，明確發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。

首先應(yīng)對(duì)高職院校自身資源、實(shí)力、能力等諸要素充分分析評(píng)價(jià)，并對(duì)高職教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和方針政策走向做深度研判，并與其他院校的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行比較研究，從而對(duì)自己的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，識(shí)別高職院校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)明確目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)和有效運(yùn)用各種教育資源，通過內(nèi)外部發(fā)展和外部獲得等手段，卓有成效地培植和提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.確定高職院校的歸核戰(zhàn)略方向。

高職院校要致力于歸核發(fā)展戰(zhàn)略，制定有效的相關(guān)政策措施，將人力、物力、財(cái)力等資源集中在院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育與提升上，使高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培植與提升有一個(gè)明確的方針指引，并在校內(nèi)大規(guī)模宣傳核心競(jìng)爭(zhēng)力的培植與提升，使師生員工都具備歸核的戰(zhàn)略意識(shí)。

高職院校只有變革辦學(xué)思想，創(chuàng)辦先進(jìn)的適合高職發(fā)展的辦學(xué)理念，找準(zhǔn)自己的辦學(xué)方向和發(fā)展目標(biāo)并建立“歸核化”發(fā)展戰(zhàn)略，才能在眾多高校中“標(biāo)新立異”、“脫穎而出”。

（二）強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)模式，培植和提升高職院校的教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

實(shí)踐性教學(xué)是貫穿整個(gè)高職教育全過程始終的一項(xiàng)重要任務(wù)，是決定高職院校辦出特色并取得成功的關(guān)鍵。產(chǎn)學(xué)結(jié)合是實(shí)現(xiàn)實(shí)踐性辦學(xué)的最有效的途徑。

1.在校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)中心，創(chuàng)造產(chǎn)學(xué)合作的環(huán)境。

有條件的高職院校在資金和設(shè)備許可的條件下可在校內(nèi)建立一些接近行業(yè)或超過行業(yè)的實(shí)訓(xùn)中心，進(jìn)行職業(yè)技能的訓(xùn)練。隨著多媒體信息技術(shù)的發(fā)展，部分高職院校正通過建立“仿真模擬工業(yè)訓(xùn)練環(huán)境的技能訓(xùn)練中心”或“實(shí)訓(xùn)基地”，來加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，并已發(fā)揮了重要作用。特別是仿真模擬設(shè)備所具有的可供進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)操作練習(xí)的功能，顯示出比現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)更為卓越的優(yōu)點(diǎn)。

2.建立穩(wěn)定校外實(shí)訓(xùn)基地。

要主動(dòng)與專業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企業(yè)合作，將其作為長(zhǎng)期的校外實(shí)訓(xùn)基地。一方面學(xué)校可以安排部分學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，實(shí)地了解生產(chǎn)情況，另一方面企業(yè)可以派相關(guān)技術(shù)人員到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，也可為學(xué)生提供部分工作崗位。通過建立穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地由學(xué)校單方面辦學(xué)，變?yōu)閷W(xué)校與企業(yè)共同辦學(xué)，教學(xué)的空間由學(xué)校延伸到企業(yè)、課堂延伸到車間，為學(xué)生的成才和學(xué)院的發(fā)展提供更加可靠、堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

3.政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，建立產(chǎn)學(xué)合作保障體系。

如果沒有政府在政策制定、關(guān)系協(xié)調(diào)、經(jīng)費(fèi)支持和質(zhì)量認(rèn)定等方面的保障，產(chǎn)學(xué)合作就難以有效實(shí)現(xiàn)。政府應(yīng)從三方面加強(qiáng)宏觀調(diào)控，建立產(chǎn)學(xué)合作保障體系。一是盡快制定相應(yīng)的政策、法規(guī)來扶植和支持產(chǎn)學(xué)合作，規(guī)定企業(yè)、行業(yè)參與高職院校的義務(wù)與職責(zé)，規(guī)范企業(yè)在高職院校方面的行為。二是建立地方性產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)，對(duì)產(chǎn)學(xué)之間的合作進(jìn)行協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，對(duì)先進(jìn)成果給予獎(jiǎng)勵(lì)支持。三是加大對(duì)產(chǎn)學(xué)合作的資金支持的力度，建立地方、行業(yè)部門或大型企業(yè)集團(tuán)的產(chǎn)學(xué)合作工程基金，支持企業(yè)與高職院校的合作。

（三）建立優(yōu)勢(shì)專業(yè)或?qū)I(yè)群，培植和提升專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

專業(yè)是高職教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一個(gè)重要“接口”，是社會(huì)需求與高職教育教學(xué)工作緊密結(jié)合的紐帶，是教學(xué)工作主動(dòng)、靈活適應(yīng)社會(huì)需求，保證人才“適銷對(duì)路”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高職專業(yè)建設(shè)要抓實(shí)專業(yè)設(shè)置和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)兩個(gè)環(huán)節(jié)工作。

1.廣泛開展調(diào)研，合理設(shè)置專業(yè)。

專業(yè)設(shè)置就是專業(yè)的設(shè)立與調(diào)整，“設(shè)立”指專業(yè)的開發(fā)、新建、開設(shè)；“調(diào)整”指專業(yè)的變更或取消。合理的設(shè)置專業(yè)才能滿足學(xué)生的擇業(yè)需要，廣泛吸引生源，保持專業(yè)相對(duì)的穩(wěn)定性。高職院校要以區(qū)域產(chǎn)業(yè)政策為指導(dǎo)，了解地區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)狀況、崗位設(shè)置等情況，做好專業(yè)調(diào)研論證。在廣泛調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，按照社會(huì)需要，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，合理設(shè)置并適時(shí)優(yōu)化和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)是在已有基礎(chǔ)上，專業(yè)建設(shè)和發(fā)展由注重?cái)?shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，主要從專業(yè)人才培養(yǎng)方案、示范性專業(yè)建設(shè)、課程體系改革、精品課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地等方面切實(shí)抓好內(nèi)涵建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)院校持續(xù)長(zhǎng)久的發(fā)展。

（四）努力建設(shè)一支高水平“雙師”隊(duì)伍，培植和提升師資核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一流的院校，要有一流的師資隊(duì)伍，建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍是培養(yǎng)提高人才質(zhì)量的前提條件。努力建設(shè)一支高水平的“雙師型”師資隊(duì)伍，是培育和提升高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。

1.培養(yǎng)在職教師的專業(yè)職業(yè)技能。

高職院校的大多數(shù)教師是從學(xué)校畢業(yè)后直接任教，沒有受過職業(yè)師資的專業(yè)訓(xùn)練，也未經(jīng)過國(guó)家統(tǒng)一組織的考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的專業(yè)技能資格認(rèn)定。盡管他們掌握了較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)，但在專業(yè)技術(shù)能力方面存在較大缺陷。因此，加強(qiáng)在職教師的專業(yè)職業(yè)技能的培養(yǎng)是雙師隊(duì)伍建設(shè)最重要的方面。一是利用寒暑假或業(yè)余時(shí)間安排專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，了解所從事專業(yè)目前生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)中及時(shí)補(bǔ)充反映生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的新技術(shù)、新工藝。二是組織教師參加職業(yè)技能崗位培訓(xùn)，并取得相關(guān)資格證書。三是通過校內(nèi)已有的雙師傳幫帶方式，以老帶新，定期對(duì)教師進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)培訓(xùn)。

2.聘請(qǐng)兼職教師。

受時(shí)間、精力的限制，以及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，在職的“雙師”也會(huì)出現(xiàn)教學(xué)與實(shí)際的脫節(jié)，聘請(qǐng)優(yōu)秀技術(shù)人員到校兼職是“雙師”隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。兼職教師主要從行業(yè)、企業(yè)中聘請(qǐng)，他們具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐動(dòng)手能力上比專職教師更具優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果更好。不僅如此，由于他們了解生產(chǎn)第一線對(duì)人才的知識(shí)和技能的要求，能提業(yè)或行業(yè)的最新信息，對(duì)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃的修訂、課程體系建設(shè)等方面也起到了不可替代的作用。聘請(qǐng)兼職教師可以彌補(bǔ)專職“雙師型”教師隊(duì)伍數(shù)量和能力的不足，其不但是必要的，而且是可行的。

3.建立適宜的職稱評(píng)聘體系。

高職院校要求教師既具有必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，這一能力需求，使得教師會(huì)有不同的發(fā)展結(jié)果，顯然用同一尺度來比較是不合適宜的。因此必須建立符合高職院校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)需要的適宜的職稱評(píng)聘體系，這種評(píng)聘體系主要集中于職業(yè)技能、職業(yè)資格及職業(yè)經(jīng)歷等的考核，現(xiàn)在有的省市已專門建立了高職院校職稱評(píng)審委員會(huì)，這無疑對(duì)高職院校“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

注釋：

①厲永茂，顧光祺.高等職業(yè)教育的“市場(chǎng)定位”.南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，1999，（3）：1-2.

參考文獻(xiàn)：

［1］周海煒.核心競(jìng)爭(zhēng)力――知識(shí)管理戰(zhàn)略與實(shí)踐.南京：東南大學(xué)出版社，2002.10.

第9篇：核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及特點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：核心競(jìng)爭(zhēng)力；構(gòu)建要素；策略

中圖分類號(hào)：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2012）02-0-02

“核心競(jìng)爭(zhēng)力”概念最早是由美國(guó)戰(zhàn)略管理學(xué)家普拉德與哈默提出的，他們?cè)?990年《哈佛商業(yè)評(píng)論》上的《公司核心競(jìng)爭(zhēng)力》一文中，精辟地論述了特定企業(yè)或組織獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉取決于其核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力之所以重要是因?yàn)橐诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，就必須有較強(qiáng)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。

現(xiàn)在，教育界的專家學(xué)者把此概念引伸到學(xué)校的改革和發(fā)展中來。用于尋求某類學(xué)?；蚰乘鶎W(xué)校特殊的競(jìng)爭(zhēng)能力及此能力的形成原因和培育提升方式。研究學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于準(zhǔn)確地把握學(xué)校發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康地發(fā)展有著重要的意義，為促進(jìn)高職校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

一、高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的初步鑒定

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)長(zhǎng)時(shí)期形成的，蘊(yùn)涵于企業(yè)內(nèi)質(zhì)的，企業(yè)獨(dú)具的、支撐企業(yè)過去、現(xiàn)在和未來的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并使企業(yè)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中能取得主動(dòng)的核心能力。

結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本理論，筆者認(rèn)為高職校的核心競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)該是一所職校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、人力資源、管理體制和校園文化等諸要素的有機(jī)整合和整體和諧所體現(xiàn)出來的獨(dú)具特色的優(yōu)勢(shì)與能力。所以筆者認(rèn)為：高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力是指高職校有機(jī)整合協(xié)調(diào)內(nèi)外資源，通過職校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、人力資源、管理體制和校園文化等諸要素的優(yōu)化系統(tǒng)整合所體現(xiàn)出來的獨(dú)具特色的優(yōu)勢(shì)與能力，這種優(yōu)勢(shì)與能力是高職校在長(zhǎng)期發(fā)展過程中經(jīng)由歷史沉淀積累起來的、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手能夠模仿卻無法復(fù)制的軟實(shí)力，它能為高職校帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并為學(xué)校的發(fā)展提供持久的動(dòng)力。高職校只有形成自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并獲得持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。因此， 培育和提升高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于提升高職校的整體實(shí)力，促進(jìn)其可持續(xù)發(fā)展，支撐國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才需求具有十分重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

二、高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建要素解析

高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力是高職校有機(jī)整合、協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，不斷創(chuàng)造高職校持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心力量，總的來說主要表現(xiàn)在高職校的機(jī)制創(chuàng)新力、管理能力、生產(chǎn)能力、文化能力等諸要素。

1.機(jī)制創(chuàng)新力。機(jī)制創(chuàng)新力是核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的持續(xù)動(dòng)力。一方面，學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)新性發(fā)展，通過建立人本化的管理制度，提供有效的激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建創(chuàng)新的管理方式，創(chuàng)造一個(gè)有利于形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的管理環(huán)境。另一方面，學(xué)校要在創(chuàng)新基礎(chǔ)上形成特色，學(xué)校的特色形成，更需要學(xué)校注重其整體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，即使是某一方面的創(chuàng)新，也應(yīng)融于學(xué)校整體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之中，從而促進(jìn)學(xué)校特色的形成。學(xué)校特色的形成，才能為高職校面向社會(huì)需要主動(dòng)調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、提升效益創(chuàng)造良好的運(yùn)行環(huán)境，增強(qiáng)高等職業(yè)院校的辦學(xué)活力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.管理能力。管理能力是高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力培育的根本，處于中樞地位，發(fā)揮著合理配置資源，優(yōu)化學(xué)校運(yùn)行，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力的作用，為高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育和形成提供發(fā)展方向、精神動(dòng)力和激勵(lì)約束功能。

在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，高職校辦學(xué)自相對(duì)擴(kuò)大，高職校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)及其決策能力，在把握學(xué)校發(fā)展方向及形成學(xué)校辦學(xué)特色方面的作用越來越大，從而構(gòu)成高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的首要因素。由于高職教育是與社會(huì)需求、勞動(dòng)就業(yè)結(jié)合緊密的教育，因此，及時(shí)了解崗位需求和學(xué)生狀況。不斷調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格和課程設(shè)置是高職校的工作常態(tài)，快速應(yīng)變的管理模式也就成為高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要因素。

3.生產(chǎn)能力。生產(chǎn)能力是高職校的硬核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力培育和形成的基礎(chǔ)，高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力培育的基石。具體來說，高職校生產(chǎn)力基本上包含三個(gè)方面的內(nèi)容：人才生產(chǎn)能力、學(xué)術(shù)(技能)生產(chǎn)能力和社會(huì)服務(wù)生產(chǎn)能力。

人才生產(chǎn)能力基本上能反映一個(gè)高職校是否能滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級(jí)變化的要求，是高職校區(qū)別其他類型教育培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，所以在目前強(qiáng)調(diào)高技能人才的培養(yǎng)體系中，高職校自始自終要將人才技能的培養(yǎng)作為其主要任務(wù)與職能。它為高職校進(jìn)一步發(fā)展提供良好的社會(huì)需求與平臺(tái)，因此，人才生產(chǎn)力始終是高職校的重要核心競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)術(shù)(技能)生產(chǎn)，是體現(xiàn)一所高職校綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，是高職校為推進(jìn)技術(shù)革新義不容辭所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，也是提升高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要?jiǎng)恿?。作為技能推廣的主要載體，當(dāng)面對(duì)各行業(yè)、企業(yè)對(duì)新技術(shù)的迫切需求時(shí)，高職校也加快適應(yīng)市場(chǎng)需求的步伐，克服各類困難，正努力提高學(xué)術(shù)(技能)生產(chǎn)能力，多方位的滿足社會(huì)需求。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才、技能創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)等需求急劇上升，高職校的辦學(xué)宗旨和目標(biāo)就是為社會(huì)服務(wù)，在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，社會(huì)服務(wù)日益成為高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力培育的重要目標(biāo)。

4.文化能力。文化能力是高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力培育的關(guān)鍵，處于核心地位，發(fā)揮著綜合集成、融合能量、轉(zhuǎn)化提升價(jià)值、匯聚特色優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵作用，將高職校各種要素資源融合轉(zhuǎn)換成高素質(zhì)的人才、高水平的技能成果、高價(jià)值的社會(huì)服務(wù)等產(chǎn)品形式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)校培育人才、發(fā)展文化、科技、教育、提供智力支持的社會(huì)價(jià)值，科學(xué)研究和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

每個(gè)高職校應(yīng)當(dāng)具有自己獨(dú)特的學(xué)校精神、價(jià)值追求和文化品位，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自己的文化理念并以先進(jìn)文化引導(dǎo)和教育學(xué)生是高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展的更高階段，是高職校精神形象和生命力的象征。

三、構(gòu)建高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升策略

通過對(duì)高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成要素解析，可以認(rèn)為高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在構(gòu)建過程中，必須遵循以教育市場(chǎng)和教育服務(wù)消費(fèi)者為出發(fā)點(diǎn)，以提供優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品和實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為落腳點(diǎn)的基本原則，從而形成持久的高職校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1.高職校要建立學(xué)習(xí)型組織，這是高校創(chuàng)新以及獲得和保持持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本途徑。通過組織學(xué)習(xí)，高校不僅可以提高現(xiàn)有資源、知識(shí)的利用程度，更為關(guān)鍵的是可以不斷創(chuàng)造出新的知識(shí)，改善高校資源和知識(shí)存量，從而持續(xù)提高高校核心競(jìng)爭(zhēng)力，彌補(bǔ)缺陷和不足。學(xué)習(xí)型組織的真諦，就是全體成員全身心投入、并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。通過組織學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)“學(xué)習(xí)―創(chuàng)新一學(xué)習(xí)”的循環(huán)，保證持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的存在。

2.注重管理創(chuàng)新，實(shí)施和推廣適合高職校的管理模式。建立能科學(xué)決策、規(guī)范管理、有效的監(jiān)督的管理制度。通過管理創(chuàng)新，使各個(gè)職能部門側(cè)重戰(zhàn)略、宏觀上的規(guī)劃，以目標(biāo)管理為主，做好宏觀決策和調(diào)控。同時(shí)提高管理層次與效能，建立管理制度與約束機(jī)制。創(chuàng)新管理模式，使各個(gè)院系成為具有相對(duì)獨(dú)立和擁有相應(yīng)自的辦學(xué)實(shí)體，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，行使專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、科技服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生教育管理等職權(quán)，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮院系在專業(yè)建設(shè)中的主體作用，逐步使院系建立起自我規(guī)范、自我發(fā)展、自我激勵(lì)、自我約束的運(yùn)行機(jī)制。從而綜合形成高職校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3.強(qiáng)化高職校的生產(chǎn)能力，使高職校更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，為此在高職校生產(chǎn)能力的培育過程中，必須做好以下工作：

(1)加強(qiáng)課程體系改革。課程是體現(xiàn)學(xué)校特色水平的重要標(biāo)志，體現(xiàn)職業(yè)教育特質(zhì)的不是校舍、設(shè)施設(shè)備等。而是課程。課程在整個(gè)教育教學(xué)中始終處于“靈魂”地位，它是承載教育教學(xué)思想的主要載體，是組織教育教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證。

(2)構(gòu)建高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)是高職教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一所高職校能不能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出高質(zhì)量的一線應(yīng)用型和技能型人才，關(guān)鍵在于師資建設(shè)。其中“雙師型”專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)是高等職業(yè)院校彰顯特色、提高整體辦學(xué)水平的重要的基礎(chǔ)工作。

(3)多元化產(chǎn)學(xué)研方式。產(chǎn)學(xué)研一體化要以社會(huì)需求為依據(jù)，參照職業(yè)崗位任職要求，明晰人才培養(yǎng)規(guī)格目標(biāo)，深化訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等人才培養(yǎng)模式改革。要引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，校企合作共同開發(fā)專業(yè)課程和教學(xué)資源，把應(yīng)用型、技能型人才職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)內(nèi)容，要繼續(xù)推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)做一體教學(xué)模式改革，實(shí)現(xiàn)校企共同完成教學(xué)任務(wù)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.營(yíng)造良好的文化氛圍，構(gòu)建高職校持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。營(yíng)建文化氛圍是一個(gè)立體的、全方位解構(gòu)內(nèi)涵式發(fā)展的整合行動(dòng)，所帶來的合作意識(shí)和凝聚力也是巨大的?！靶@文化”有著極為豐富的內(nèi)涵，可以通過歷史使命、學(xué)習(xí)實(shí)踐、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)條件等各種不同因素來營(yíng)建“校園文化”和相關(guān)的學(xué)校亞文化以及學(xué)校特征 。在營(yíng)建積極向上的文化氛圍過程中，應(yīng)特別注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)校硬件資源作用的整合、融煉、培育“一致性”和諧氛圍。具體而言，文化氛圍的營(yíng)建應(yīng)首先著眼于具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)、體現(xiàn)內(nèi)外和諧統(tǒng)一、能自覺學(xué)習(xí)和善于完善自我的教職工，他們是校園文化形成的主要引導(dǎo)者與推動(dòng)者，同時(shí)加強(qiáng)體現(xiàn)學(xué)院校園文化的載體建設(shè)和宜人的文化環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校整體風(fēng)格中的文化沉淀和底蘊(yùn)的積累，培育師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的現(xiàn)代意識(shí)等。只有營(yíng)建了良好的文化氛圍，注重高職校文化氛圍和環(huán)境的建設(shè)，將高尚的文化品味融為高職校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校才能出現(xiàn)生機(jī)勃勃的景象，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

總之，高職校應(yīng)圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求，在不斷滿足社會(huì)需求的同時(shí)獲得優(yōu)勢(shì)，在不斷培育和提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力的過程中求得自身的持續(xù)、健康發(fā)展。但高職校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育，沒有一個(gè)固定的模式和方法，需要縱觀高職校發(fā)展的歷史，結(jié)合自身特點(diǎn)，充分整合各種資源，科學(xué)地分析社會(huì)需求和自身實(shí)力，找準(zhǔn)角色，主動(dòng)適應(yīng)外部環(huán)境，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，形成一個(gè)獨(dú)特的、具有鮮明特色的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)體系和模式，使資源配置得更加合理，這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能辦出特色，構(gòu)建自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而在競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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