大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi) 成因 對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：F724 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）05-0107-01

引言

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的主要群體，本論文主要在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)背景下大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題和大學(xué)生消費(fèi)觀培養(yǎng)的必要性和成因分析和對(duì)策，有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀[1]。

一、近年來(lái)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)概況

本論文通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式隨機(jī)抽樣調(diào)查了300位紅河W院的在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀的問(wèn)卷調(diào)查。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)問(wèn)卷反映出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)趨勢(shì)[2]。通過(guò)對(duì)紅河學(xué)院的在校大學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷顯示：

87%的大學(xué)生有過(guò)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)經(jīng)歷。由此可知，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)群體異常龐大。在網(wǎng)上購(gòu)物的被調(diào)查者中選擇結(jié)算方式時(shí)，73%的人喜歡選擇在線(xiàn)支付，貨到付款也占有17%的比例，在線(xiàn)支付主要通過(guò)支付寶、微信紅包、銀行匯款共占。

在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中，消費(fèi)最高的前四種商品依次為圖書(shū)31%、運(yùn)動(dòng)和休閑產(chǎn)品32%、電腦及相關(guān)產(chǎn)品11%、音像制品26%網(wǎng)上購(gòu)物與傳統(tǒng)形式的購(gòu)物有著時(shí)間與空間的差異。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)認(rèn)為有物美價(jià)廉52%，跟所說(shuō)的一致，貨真價(jià)實(shí)17%，但也有被網(wǎng)上賣(mài)家欺騙的。購(gòu)買(mǎi)物品后，對(duì)購(gòu)買(mǎi)的商品的滿(mǎn)意程度有26%的人感覺(jué)一般，滿(mǎn)意的有27%。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)存在的問(wèn)題及其原因

在了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)概況的同時(shí)，不難看到一些問(wèn)題也隨之滋生。例如：在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)調(diào)查顯示當(dāng)代大學(xué)生普遍存在網(wǎng)絡(luò)攀比消費(fèi)和盲目消費(fèi)嚴(yán)重、超額、超前的個(gè)人享受主義消費(fèi)模式、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)低等一系列的問(wèn)題。

大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中，攀比消費(fèi)和盲目消費(fèi)嚴(yán)重。很多同學(xué)選擇超額、超前的個(gè)人享受主義消費(fèi)模式。由于大部分大學(xué)生有自我的獨(dú)立意識(shí)（與眾不同和“尋找自我”），大學(xué)生對(duì)于時(shí)尚的消費(fèi)抵抗力低，有一部分同學(xué)購(gòu)買(mǎi)大量的高額消費(fèi)品，由此可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)觀存在極大的問(wèn)題，個(gè)人享樂(lè)主義泛濫，不懂得正確區(qū)分消費(fèi)需求和價(jià)值。大學(xué)生盲目消費(fèi)是由于經(jīng)驗(yàn)不足，消費(fèi)目的不明，決策失誤主要表現(xiàn)在不理解哪些方面需要消費(fèi)，哪些方面不需要消費(fèi)，為什么要消費(fèi)等問(wèn)題上認(rèn)識(shí)比較模糊，不能根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排消費(fèi)。

網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的交易方式和傳統(tǒng)消費(fèi)的交易方式存在明顯問(wèn)題[3]。在傳統(tǒng)交易方式里，是錢(qián)貨兩清的交易方式，內(nèi)容是可靠安全和有明確的法律保障的；而網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是利用互聯(lián)網(wǎng)視圖進(jìn)行的交易模式，其存在很大的虛擬性。

政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的監(jiān)管力度和制度保障不盡完善。由于網(wǎng)絡(luò)的自由和開(kāi)放，相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全隱患隨著產(chǎn)生，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不成熟階段，政府缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品的監(jiān)察力度，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)信譽(yù)的監(jiān)管 相關(guān)的法律制度不夠健全，“由于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)及電子技術(shù)發(fā)展的先進(jìn)性和超前性，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的發(fā)展是廣闊的，顯示出強(qiáng)大的生命力。

三、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀存在問(wèn)題的對(duì)策

通過(guò)理解當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在著四個(gè)問(wèn)題，根據(jù)其問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在問(wèn)題的對(duì)策[4]。

1.培養(yǎng)大學(xué)生合理的消費(fèi)觀念

內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。加強(qiáng)正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)就必須加強(qiáng)自我教育，樹(shù)立合理理財(cái)?shù)淖晕乙庾R(shí)，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面內(nèi)容；

1.1積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)了解消費(fèi)常識(shí)；在消費(fèi)過(guò)程中，自己要注重積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)；在消費(fèi)之后，應(yīng)該注重售后服務(wù)的基本問(wèn)題。

1.2學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，加強(qiáng)自身理財(cái)能力。要積極參加社會(huì)和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費(fèi)方面的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)。從而不斷強(qiáng)化自身的消費(fèi)意識(shí)。

1.3提高法律意識(shí)。作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)消費(fèi)方面的法律和法規(guī)，加強(qiáng)自身的法律基礎(chǔ)，提高維權(quán)意識(shí)，不要讓自己成為新時(shí)代的法盲。

1.4遵循正確的消費(fèi)原則。做到量入為出，適度消費(fèi)，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生在日常的消費(fèi)過(guò)程中的要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：消費(fèi)有度原則、消費(fèi)計(jì)劃性原則、消費(fèi)主導(dǎo)性原則和消費(fèi)自立性原則，通過(guò)這些原則來(lái)規(guī)范自己的消費(fèi)行為。

2.高校增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)教育

首先，加強(qiáng)高校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。高校加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化中將會(huì)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為產(chǎn)生影響。整頓校園環(huán)境是從客觀上給大學(xué)生創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)正確消費(fèi)觀的環(huán)境。其次，開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全課程。提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，以確保大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)欺詐中爭(zhēng)取有效權(quán)益。最后，老師加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀教育。對(duì)大學(xué)生從思想上進(jìn)行改造教育，幫助他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀就顯得更為重要，具有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。

3.父母培養(yǎng)子女經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)

首先，家長(zhǎng)在注重培養(yǎng)孩子的自立精神時(shí)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，放手讓子女從小事做起，使孩子在與社會(huì)的接觸中更快的適應(yīng)新環(huán)境。其次，家里獨(dú)生子女的家長(zhǎng)與孩子合作制定完整的消費(fèi)計(jì)劃。最后，父母應(yīng)該減少孩子的過(guò)分依賴(lài)感。從小培養(yǎng)子女的獨(dú)立意識(shí)。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)保障

首先，充分利用大眾傳媒優(yōu)勢(shì)作用。加強(qiáng)對(duì)有用的健康的消費(fèi)信息的宣傳，對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解決，為大學(xué)生提供消費(fèi)參考意見(jiàn)，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)常識(shí)。其次，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的過(guò)程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。最后，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)交易的安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)目前還處于新的領(lǐng)域，國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)還沒(méi)有明確的條文規(guī)定。所以國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)法制管理，盡快完善相關(guān)的法律條文。一方面約束商家的行為，杜絕虛假的信息來(lái)欺騙消費(fèi)者，一方面要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易規(guī)范，是在個(gè)人信息操作方面，提高網(wǎng)絡(luò)安全性，讓消費(fèi)者的個(gè)人信息可以得到保障。

參考文獻(xiàn)

[1]韓小紅主編《網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為》，西安交通大學(xué)出版社，2008年

[2]呂佳奇《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查和研究》沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) 2016年

第2篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

【關(guān)鍵詞】女大學(xué)生 消費(fèi)行為 消費(fèi)觀 問(wèn)題分析

一、當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

中國(guó)的女大學(xué)生是在特殊政策背景下成長(zhǎng)起來(lái)的，她們具有鮮明的時(shí)代烙印，突破了傳統(tǒng)節(jié)儉保守的消費(fèi)理念，融入開(kāi)放超前的消費(fèi)觀念，具有獨(dú)特特點(diǎn)。

（一）消費(fèi)構(gòu)成多樣化

女大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成多樣化，有學(xué)習(xí)、飲食、服裝美容、休閑娛樂(lè)、人際交往、戀愛(ài)等，近年來(lái)組成比例一直在變化。伴隨著“考證熱”在各高校的興起，就業(yè)中性別不占優(yōu)勢(shì)的女大學(xué)生中有不少人甘心對(duì)考證高額投資，對(duì)于服裝美容也更重視。

（二）個(gè)性化與從眾并存

女大學(xué)生正值青春，個(gè)性洋溢，具有追求個(gè)性時(shí)尚，突出自我的消費(fèi)心理。這是她們的主觀努力方向，除了特立獨(dú)行的個(gè)例，大多數(shù)女大學(xué)生向時(shí)尚看齊的同時(shí)，也渴望群體的接受，因此其消費(fèi)盡顯個(gè)性卻又趨于一致。比如：發(fā)型上卷發(fā)的流行，以瘦為美等。

（三）易入消費(fèi)誤區(qū)

女大學(xué)生心智尚未完全成熟，難免會(huì)因小事情緒波動(dòng)，同時(shí)又有較強(qiáng)的虛榮心，因而在其消費(fèi)行為中，表現(xiàn)出情緒化、攀比炫耀心理以及過(guò)度消費(fèi)。一些調(diào)查顯示，有些女大學(xué)生心情不好就會(huì)購(gòu)物，有些女大學(xué)生為了一套名牌化妝品，不惜四處借錢(qián)。

（四）缺少理財(cái)觀念

不少大學(xué)生受社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣影響，注重人清消費(fèi)，過(guò)生日、得獎(jiǎng)學(xué)金、當(dāng)選學(xué)生干部，都要請(qǐng)客。戀愛(ài)消費(fèi)、手機(jī)通訊費(fèi)等有多有少，有的支出過(guò)多，令人驚訝。相關(guān)調(diào)查顯示，部分女大學(xué)生每學(xué)期的消費(fèi)限額都會(huì)超出計(jì)劃范圍。

二、當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響因素

（一）自身的影響

女大學(xué)生既有蓬勃向上的文化特征，又有展現(xiàn)自我、崇尚時(shí)尚的心理特征，同時(shí)又是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力的依賴(lài)群體。其獨(dú)特性必然影響消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。在馬斯洛的需要層次理論中把人的需要分為五個(gè)層次，由低到高為：生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。當(dāng)人們較低的需要得到滿(mǎn)足后，便會(huì)追求更高的需要。當(dāng)代女大學(xué)生較低需要基本得到滿(mǎn)足，開(kāi)始追求更高目標(biāo)，所以消費(fèi)趨于高水平和多元化。

（二）家庭的影響

子女的消費(fèi)觀念及消費(fèi)習(xí)慣受父母的影響大于其他人，家庭的影響潛移默化。家庭對(duì)女大學(xué)生的影響主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是家庭環(huán)境，如家庭成員組成，家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況等，家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的消費(fèi)水平就高一些;二是家庭成員消費(fèi)行為，會(huì)被當(dāng)做參照物進(jìn)行模仿或?qū)Ρ?三是家庭在女大學(xué)生的社會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)對(duì)其價(jià)值觀產(chǎn)生影響;四是家庭的變化會(huì)對(duì)女大學(xué)生的生活產(chǎn)生影響，從而影響其消費(fèi)行為。

（三）學(xué)校的影響

高校的思想政治教育中，對(duì)女大學(xué)生的消費(fèi)觀的重視程度不夠。一方面，高校缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究授教，缺乏對(duì)大學(xué)生勤儉節(jié)約精神的倡導(dǎo)。另一方面，女大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，依賴(lài)心理較重，很容易受到宿舍、社團(tuán)等群體影響。群體思維影響下，難免使消費(fèi)觀點(diǎn)或行為受到抑制，逐漸趨向于形成相同的消費(fèi)觀念。

（四）社會(huì)的影響

女大學(xué)生們正經(jīng)歷著從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡階段，由于缺乏實(shí)際的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更容易受到社會(huì)各種思潮變化的沖擊，并在中西方消費(fèi)文化的交融與碰撞中產(chǎn)生了困惑，不易形成科學(xué)健康的消費(fèi)觀。偶像效應(yīng)、名人效應(yīng)在學(xué)生群體中表現(xiàn)的非常突出，女大學(xué)生也不例外。

三、引導(dǎo)當(dāng)代女大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)文明的消費(fèi)觀

當(dāng)代女大學(xué)生的消費(fèi)中還存在許多問(wèn)題，為推動(dòng)女大學(xué)生養(yǎng)成健康合理的消費(fèi)觀念，引導(dǎo)她們樹(shù)立科學(xué)文明的消費(fèi)觀，必須通過(guò)各方的努力。

（一）注重消費(fèi)心理的培養(yǎng)

既要要培養(yǎng)女大學(xué)生優(yōu)良的人格品質(zhì)和良好地心理素質(zhì)，還要培養(yǎng)女大學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。女大學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多困惑、煩惱和憂(yōu)慮，還易受到群體消費(fèi)行為的影響，面對(duì)社會(huì)情況的復(fù)雜性，各種消費(fèi)觀念沖擊，會(huì)使得她們?cè)诙虝r(shí)期迷失了方向，但是通過(guò)消費(fèi)文化影響和自我調(diào)整，不斷培養(yǎng)女大學(xué)生的消費(fèi)心理，可使其向健康的方向發(fā)展。

（二）重視家庭消費(fèi)合理性

當(dāng)代女大學(xué)生大都為獨(dú)生女，有關(guān)報(bào)告表示，獨(dú)生子女在消費(fèi)中價(jià)格敏感度降低，注重的是品牌、舒適程度和生活方式，與父母輩相比具有強(qiáng)烈的“享受生活”的觀念。女兒要“富養(yǎng)”，但只不是物質(zhì)的富。父母要做好榜樣，從小培養(yǎng)孩子健康的消費(fèi)習(xí)慣，懂得選擇適合自己的才是最好的，不要過(guò)度追求名牌，同齡的女孩往往比男孩早熟一些，在家庭教育中要懂得適時(shí)的引導(dǎo)女孩的消費(fèi)行為。父母給予孩子的不僅是物質(zhì)上的幸福感，更要注重精神上的幸福感的提升。

（三）加強(qiáng)校園文明建設(shè)

高校應(yīng)針對(duì)當(dāng)代女大學(xué)生的消費(fèi)觀，開(kāi)設(shè)消費(fèi)心理課程和理財(cái)課程，進(jìn)行消費(fèi)心理和消費(fèi)道德教育。積極開(kāi)展各種有意義的精神文化活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立健康向上的精神文化消費(fèi)。利用各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。提高大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的文化和理性的思想含量，從而實(shí)現(xiàn)最科學(xué)、有效的消費(fèi)方式。加強(qiáng)校園文明建設(shè)，為當(dāng)代女大學(xué)生科學(xué)文明的消費(fèi)觀的形成提供重要的外部保證。

（四）營(yíng)造文明的社會(huì)消費(fèi)氛圍

從校園向社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，當(dāng)代女大學(xué)生很容易受到社會(huì)上不良消費(fèi)行為的影響，要引導(dǎo)當(dāng)代女大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)文明的消費(fèi)觀，就必須從各方面營(yíng)造文明的社會(huì)消費(fèi)氛圍。既要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)大眾消費(fèi)方式和思想的引導(dǎo)，又要加強(qiáng)對(duì)政府官員消費(fèi)方式的監(jiān)督，要將反腐進(jìn)行到底。積極組織開(kāi)展勤儉節(jié)約的教育活動(dòng)。比如觀看社會(huì)紀(jì)實(shí)片，去落后地區(qū)實(shí)地考察。通過(guò)這些途徑，改善社會(huì)上不良的消費(fèi)環(huán)境，營(yíng)造文明的社會(huì)消費(fèi)氛圍，帶動(dòng)女大學(xué)生全面健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)；消費(fèi)觀；安全意識(shí)

本文通過(guò)在西安高校中進(jìn)行隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查，隨機(jī)抽出10所大學(xué)搜集200份關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查問(wèn)卷，采取5%的比例進(jìn)行分層抽樣。本次問(wèn)卷回收率為98.5%，有效問(wèn)卷197份，無(wú)效問(wèn)卷3份。通過(guò)運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)特征等方面進(jìn)行了分析，找出影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主要因素。

一、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境存在的問(wèn)題

1.消費(fèi)環(huán)境仍不完善

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)說(shuō)，最重要的是實(shí)物與描述存在明顯的差異。買(mǎi)賣(mài)雙方的信息不對(duì)稱(chēng)也是這種虛假信息泛濫的主要原因，97%認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)存在的最嚴(yán)重的問(wèn)題在于產(chǎn)品質(zhì)量，94.4%認(rèn)為不能試用試穿。其次售后服務(wù)也是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的問(wèn)題之一。

2.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全意識(shí)有待提高

41.6%的大學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)被騙時(shí)選擇不予置理，這表明雖然大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物后與商家產(chǎn)生過(guò)的糾紛，但大多數(shù)人都選擇遷就商戶(hù)，因?yàn)榭紤]到退換貨的運(yùn)費(fèi)要由買(mǎi)方承擔(dān)或者操作流程麻煩等因素。另外網(wǎng)上隱藏的“霸王條款”，等消費(fèi)者退換貨時(shí)商家就以此來(lái)解釋?zhuān)源蟛糠謱W(xué)生只能自認(rèn)倒霉，而這卻在一定程度上縱容了“霸王條款”的發(fā)展壯大，成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)潛在的威脅。而對(duì)于安全意識(shí)方面，大部分大學(xué)生則保持“有必要加強(qiáng)”的觀點(diǎn)態(tài)度。還有10.2%的學(xué)生認(rèn)為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全意識(shí)是沒(méi)有必要的。所以需要學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)情況，防止因網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)造成經(jīng)濟(jì)緊張而帶來(lái)的不穩(wěn)定因素。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)實(shí)證分析

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為頻數(shù)統(tǒng)計(jì)

根據(jù)問(wèn)卷數(shù)據(jù)，男女比例分別為47.7%和52.3%，說(shuō)明受調(diào)查男女人數(shù)差別不大。所調(diào)查的197位大學(xué)生中僅有3.05%的學(xué)生沒(méi)有網(wǎng)上消費(fèi)的經(jīng)歷，說(shuō)明大學(xué)生作為科技潮流的先鋒軍，在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)上做出的貢獻(xiàn)是不可小覷的。但大學(xué)生本身的消費(fèi)觀念還沒(méi)有成熟，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的吸引，容易造成生活費(fèi)用透支，引起思想波動(dòng)。所以關(guān)注和引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念是學(xué)生管理中不可忽視的部分。

2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)手段的統(tǒng)計(jì)分析

在調(diào)查中有67.51%的受訪(fǎng)者認(rèn)為，他們會(huì)被超高的折扣所打動(dòng)，而大學(xué)生自身沒(méi)有較高的判斷能力和自制力，致使容易過(guò)度消費(fèi)。同等條件下免費(fèi)送貨也是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要原因，27.41%的大學(xué)生認(rèn)為免費(fèi)送貨更能引起他們消費(fèi)的欲望。然而僅有2.03%認(rèn)為更加完善的售后服務(wù)會(huì)更加吸引他們，這說(shuō)明大部分學(xué)生不注重售后服務(wù)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)商家利用超低的成本來(lái)?yè)Q取更高的利潤(rùn)，而不擔(dān)心售后服務(wù)，從而造成大學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)受損而影響在校生活。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)與生活費(fèi)消費(fèi)比例相關(guān)性分析

大學(xué)生沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)象較多，消費(fèi)欲望十分強(qiáng)，而且群體性攀比行為也比較普遍，有高達(dá)72%的學(xué)生沒(méi)有做出合理的消費(fèi)安排，導(dǎo)致超出消費(fèi)預(yù)算甚至超出支付能力的消費(fèi)情況發(fā)生，使大學(xué)生陷入難以維持正常生活學(xué)習(xí)的困境當(dāng)中。對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)所花費(fèi)的金額占生活費(fèi)的比例和單次消費(fèi)建立相關(guān)模型T檢驗(yàn)，相關(guān)系數(shù)為0.769，在0.01水平（雙側(cè)）下顯著相關(guān)。表明單次消費(fèi)與消費(fèi)比例兩變量之間存在高度相關(guān)關(guān)系，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)占生活費(fèi)的比例會(huì)影響他單次消費(fèi)的金額大小。這意味著如果大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱娜粘ＯM(fèi)和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)做出合理的規(guī)劃，就可以控制其單次消費(fèi)的金額數(shù)量，從而達(dá)到控制預(yù)算的目的。

4.生活費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的回歸分析

建立以生活費(fèi)為因變量y，消費(fèi)比例為自變量x的線(xiàn)性回歸模型，設(shè)y=a+bx，a為常數(shù)項(xiàng)，b為待定系數(shù)。運(yùn)用SPSS進(jìn)行回歸分析得到在95%置信區(qū)間下T檢驗(yàn)系數(shù)小于0.05，則認(rèn)為數(shù)據(jù)顯著有效，表明自變量消費(fèi)比例可以有效預(yù)測(cè)因變量生活費(fèi)的變異。則根據(jù)系數(shù)表可以推出回歸方程y=974.486+2190.582x。表明每增加一單位的消費(fèi)比例，生活費(fèi)需支出2190.582個(gè)單位。

三、樹(shù)立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀的建議與對(duì)策

1.關(guān)注學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣

調(diào)查問(wèn)卷中有72.3%的大學(xué)生沒(méi)有為自己的消費(fèi)做出過(guò)安排規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)正成為許多大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分。但生活消費(fèi)以及網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念方面還不成熟，需要正確引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)行為，防止學(xué)生因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而產(chǎn)生思想的波動(dòng)，影響正常的校園生活。

2.引導(dǎo)學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀

學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)相關(guān)課程，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀，增強(qiáng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)消費(fèi)中的安全意識(shí)以及維權(quán)意識(shí)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)部門(mén)或老師專(zhuān)門(mén)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為現(xiàn)狀及其動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生互相交流、自省，并且制定合理健康的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)規(guī)劃安排。

3.政府出臺(tái)相關(guān)政策措施

加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等行為的監(jiān)督和懲治力度，切實(shí)保障廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益，尤其是在校大學(xué)生。要建立以網(wǎng)民為中心，網(wǎng)站、政府互相配合，三位一體建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)輿論氛圍和監(jiān)督體系，還可以微博、微信、貼吧等宣傳交流讓網(wǎng)絡(luò)騙子無(wú)從遁形，讓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]湯喻曉.網(wǎng)絡(luò)廣告與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2012.

第4篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

1.1.1 研究背景

當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)成為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分,隨著招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大,大學(xué)生消費(fèi)群體在我國(guó)消費(fèi)總體中所占的比重也越來(lái)越大,同時(shí),大學(xué)生群體的消費(fèi)特點(diǎn)和類(lèi)型均發(fā)生了巨大的變化。一般印象中,大學(xué)生消費(fèi)水平較低,消費(fèi)能力非常有限,一般以生活消費(fèi)為主,消費(fèi)領(lǐng)域集中于日常生活、學(xué)習(xí)生活等自然性消費(fèi)上。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)民經(jīng)濟(jì)的富裕,大學(xué)生群體的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)也得到了改善。部分大學(xué)生手持高級(jí)手機(jī),身穿高級(jí)服裝,出入高級(jí)飯館,進(jìn)行短期旅游,個(gè)別學(xué)生在校外租賃公寓居住,極少數(shù)學(xué)生甚至還擁有自己的汽車(chē)。有研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)信用卡的消費(fèi)越來(lái)越多,甚至在大學(xué)生中已出現(xiàn)“卡奴”現(xiàn)象,這種超前消費(fèi)的意識(shí)會(huì)對(duì)大學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理發(fā)展產(chǎn)生危害。這些大學(xué)生群體的消費(fèi)水平已處于社會(huì)群體中的較高水平。并且,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,高消費(fèi)的大學(xué)生群體不僅在規(guī)模上急劇的擴(kuò)張,在消費(fèi)水平上也在不斷地提高,消費(fèi)總金額也不斷地上漲。大學(xué)生群體的消費(fèi)也日趨分層化,層次之間的差異在持續(xù)擴(kuò)大。

正如弗洛姆說(shuō):“消費(fèi)異化一方面加強(qiáng)了接受型心理傾向,窒息人僅存的一點(diǎn)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,另一方面由于人們把消費(fèi)當(dāng)做目的,因此總是喜新厭舊,以至于忘記了在他自己國(guó)家里和更貧困的國(guó)家里還有許多衣食不濟(jì)的人”。欲望一旦擴(kuò)張文秘站:就會(huì)滋生浪費(fèi)甚至罪惡。大學(xué)生因?yàn)樽非蟾呦M(fèi)而引發(fā)的偷盜、搶劫等非法謀利行為時(shí)有發(fā)生。個(gè)別大學(xué)生為滿(mǎn)足自身的消費(fèi)需求選擇打工,雖然可以增進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但是它隨之產(chǎn)生的大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力增大,大學(xué)生的人身安全問(wèn)題則更是令社會(huì)各界擔(dān)心。同時(shí),由于大學(xué)生群體的地理集中性,導(dǎo)致個(gè)別大學(xué)生的消費(fèi)行為會(huì)對(duì)周?chē)拇髮W(xué)生產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的示范效果,促使更多的大學(xué)生模仿它們的消費(fèi)行為進(jìn)行消費(fèi)。

大學(xué)生消費(fèi)的發(fā)展趨向漸漸受到了社會(huì)各界的注意,并引發(fā)了許多爭(zhēng)議。由此,大量的教育研究者對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀給予了關(guān)注和研究,以期從理論上和方法上給予指導(dǎo)。本研究就消費(fèi)主義思潮對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀的影響進(jìn)行了深入的分析,為思想政治教育在大學(xué)生消費(fèi)觀培養(yǎng)方面的研究和實(shí)踐提供一定支持。

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1.2 研究現(xiàn)狀

1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

對(duì)于消費(fèi)觀的研究,由于我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和生產(chǎn)力發(fā)展階段的具體特點(diǎn),我國(guó)消費(fèi)觀的研究起步較晚,但是發(fā)展較快。

(1)關(guān)于消費(fèi)文化的研究。李輝在《西方消費(fèi)文化理論研究》中對(duì)西方消費(fèi)文化進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納與整理,指出我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要對(duì)消費(fèi)文化進(jìn)行深入的研究,為我國(guó)進(jìn)入消費(fèi)社會(huì)做好理論方面的準(zhǔn)備。張吉林《中國(guó)消費(fèi)文化變遷研究》一文中又從社會(huì)文化的角度對(duì)我國(guó)的消費(fèi)文化進(jìn)行了系統(tǒng)的整理,并提出當(dāng)前對(duì)消費(fèi)文化觀念進(jìn)行革新是保證社會(huì)正常發(fā)展的重要手段。張謙在《高校大學(xué)生消費(fèi)倫理研究》中指出,當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)倫理上的主要問(wèn)題是,淡化了傳統(tǒng)思想和民族精神,消費(fèi)方式和成材目標(biāo)相脫離。這些研究從學(xué)科總體的角度出發(fā)對(duì)當(dāng)前我國(guó)消費(fèi)觀的研究進(jìn)行了總結(jié),并提出了消費(fèi)觀的總體發(fā)展趨勢(shì)。

(2)關(guān)于消費(fèi)觀核心指導(dǎo)思想的研究。主要觀點(diǎn)集中于包含科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展觀。廖菲菲在《論可持續(xù)性消費(fèi)》中提出,可持續(xù)性消費(fèi)的實(shí)現(xiàn)一方面要在理論層面上對(duì)其概念進(jìn)行界定,劃分出內(nèi)涵并建立起評(píng)價(jià)機(jī)制,另一方面,則需要對(duì)群眾的消費(fèi)觀念進(jìn)行干預(yù),建立起系統(tǒng)的、可持續(xù)性消費(fèi)觀念的、從理論教學(xué)到習(xí)慣培養(yǎng)再到保障機(jī)制的體系。凌云在《論可持續(xù)性消費(fèi)倫理》中對(duì)可持續(xù)性消費(fèi)的倫理進(jìn)行了探討,提出當(dāng)前的消費(fèi)主義思想存在嚴(yán)重的弊端,必須就可持續(xù)性消費(fèi)進(jìn)行倫理學(xué)的研究,為樹(shù)立健康的消費(fèi)觀進(jìn)行指導(dǎo)。在他的提議中,對(duì)可持續(xù)性消費(fèi)的倫理研究包括內(nèi)涵、基本原則等。孫藝文在《消費(fèi)倫理約束下消費(fèi)者產(chǎn)品功能需求意向影響因素及作用機(jī)理研究》中,對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的消費(fèi)倫理進(jìn)行了研究,提出為可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)當(dāng)在生產(chǎn)領(lǐng)域中重視消費(fèi)倫理的作用,提倡重視理性消費(fèi)思想。

(3)關(guān)于當(dāng)前社會(huì)特別是大學(xué)生群體消費(fèi)狀況和特點(diǎn)的研究。張興橋在《消費(fèi)異化與消費(fèi)倫理》中,對(duì)消費(fèi)異化的問(wèn)題進(jìn)行了探討并指出,當(dāng)前消費(fèi)問(wèn)題是一個(gè)非常重要的倫理問(wèn)題,其中,消費(fèi)異化是問(wèn)題的核心。在文章中,他試圖從倫理學(xué)的角度出發(fā),提出能夠規(guī)范當(dāng)代消費(fèi)觀念的道路。這些研究從前端科研的角度出發(fā),一方面探討了當(dāng)前的社會(huì)主流思想對(duì)消費(fèi)觀提出的具體要求,另一方面也提出了當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)存在的消費(fèi)異化等主要行為問(wèn)題和消費(fèi)倫理等思想問(wèn)題。陳力在《消費(fèi)認(rèn)同理論視角下的大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象研究》中提出,給大學(xué)生消費(fèi)帶來(lái)負(fù)面影響的重要因素有:消費(fèi)享樂(lè)主義的蔓延、功利主義思想的滲透、價(jià)值虛無(wú)主義的出現(xiàn)、人的主體性的弱化。

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2 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀培育概述

消費(fèi)主義思想在社會(huì)上的蔓延并形成消費(fèi)主義思潮,對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀的形成產(chǎn)生了重要影響。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀進(jìn)行培育是國(guó)家思想政治教育工作的重要內(nèi)容,其對(duì)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的發(fā)展均具有極為重要的意義。大學(xué)生消費(fèi)觀培育的基礎(chǔ)一方面是對(duì)消費(fèi)主義的理論研究

形成的知識(shí)體系,另一方面是現(xiàn)實(shí)對(duì)消費(fèi)主義研究的迫切需要。大學(xué)生消費(fèi)觀培育要取得實(shí)效,必須要同時(shí)對(duì)理論進(jìn)行總結(jié),對(duì)需要將進(jìn)行明確,通過(guò)先進(jìn)思想的指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培育。 2.1 基本概念

2.1.1 消費(fèi)主義思潮

消費(fèi)主義思潮是指以消費(fèi)主義為理論核心,有一定的社會(huì)群體基礎(chǔ),在現(xiàn)代生活各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生影響的思想潮流。而消費(fèi)主義是一種源于西方發(fā)達(dá)國(guó)家的社會(huì)道德現(xiàn)象,是調(diào)節(jié)消費(fèi)者行為、思想、情緒、愿望及相應(yīng)的實(shí)踐行為的總稱(chēng)。

消費(fèi)主義按照鮑德里亞在《消費(fèi)社會(huì)》一書(shū)中所說(shuō),就是一種生活方式:消費(fèi)的目的不是為了實(shí)際需要的滿(mǎn)足,而是不斷追求被制造出來(lái)、被刺激起來(lái)的欲望的滿(mǎn)足。換句話(huà)說(shuō),人們所消費(fèi)的,不是商品和服務(wù)的使用價(jià)值,而是它們的符號(hào)象征意義。并認(rèn)為消費(fèi)主義所制造出來(lái)的“需求”使人們(也就是通常意義上的消費(fèi)者)總是處在一種“欲購(gòu)情結(jié)”(Buying mood)之中,從而無(wú)止境地追求高檔商品符號(hào)所代表的生活方式。消費(fèi)主義是指這樣一種生活方式:消費(fèi)的目的不是為了實(shí)際需要的滿(mǎn)足,而是一種無(wú)形的東西的消費(fèi),這種無(wú)形的意象不斷被制造出來(lái),人就陷入這種被不斷刺激起來(lái)的欲望的滿(mǎn)足之中。也就是說(shuō),人們所 消費(fèi)的,不是商品和服務(wù)的使用價(jià)值,而是商品背后被人為創(chuàng)造出來(lái)的符號(hào)象征意義。具體表現(xiàn)為人們?cè)谙M(fèi)行為過(guò)程中無(wú)休止、無(wú)顧忌的對(duì)自然資源大肆掠奪和物質(zhì)生活資料的過(guò)度消耗,把消費(fèi)作為人生的終極目標(biāo),形成“消費(fèi)至上”的人生價(jià)值觀。它強(qiáng)調(diào)物質(zhì)消費(fèi)的滿(mǎn)足感,忽視精神消費(fèi)的提升;重視商品的“名牌”效應(yīng),忽視其使用價(jià)值效應(yīng)。其中典型的消費(fèi)行為如:時(shí)尚攀比性消費(fèi)行為,奢侈浪費(fèi)性消費(fèi)行為等。因而其具有欲望性、符號(hào)性、炫耀性、虛假性、異化性等特點(diǎn)。

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀的定義及內(nèi)涵,諸多學(xué)者的看法相對(duì)一致。一般認(rèn)為,大學(xué)生消費(fèi)觀是指大學(xué)生在日常消費(fèi)活動(dòng)中形成的具有一定規(guī)范性、系統(tǒng)性的消費(fèi)觀念和消費(fèi)意識(shí),對(duì)大學(xué)生滿(mǎn)足自身需要所進(jìn)行的消費(fèi)行為具有主導(dǎo)作用。

本文認(rèn)為,由于大學(xué)生這一消費(fèi)群體的特殊性,他們進(jìn)行消費(fèi)行為時(shí)對(duì)消費(fèi)價(jià)值問(wèn)題所持的根本看法也與一般的社會(huì)群體相比具有獨(dú)特之處,大學(xué)生在對(duì)消費(fèi)關(guān)系進(jìn)行價(jià)值判斷時(shí)所持的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度的總和就是大學(xué)生的消費(fèi)觀。

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2.2 理論與現(xiàn)實(shí)依據(jù)

2.2.1 關(guān)于人的需要的理論

(1)認(rèn)為,人的需要是多種多樣的,不僅有物質(zhì)需要,而且也有精神需要?！靶枰弊鳛橐话愕姆懂?表明有機(jī)體的一種特殊狀態(tài)即攝取狀態(tài)。任何生物有機(jī)體,為了實(shí)現(xiàn)自己作為生物的新陳代謝過(guò)程和其他生命活動(dòng),都要攝取營(yíng)養(yǎng)物,以維持生命的生存和發(fā)展。

(2)認(rèn)為,人的需要及社會(huì)活動(dòng)又促使人們結(jié)成一定的社會(huì)關(guān)系。我們知道,為了滿(mǎn)足人類(lèi)的需要,人們必須進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。由于個(gè)人的力量是微乎其微的,不能單獨(dú)同自然進(jìn)行奮爭(zhēng)。因此,人們的活動(dòng)是由群體來(lái)完成的,即是在一定的生產(chǎn)關(guān)系下進(jìn)行的。

國(guó)內(nèi)外理論界一般認(rèn)為,馬克思的需要理論可以歸納出一個(gè)基本的需要體系或稱(chēng)需要結(jié)構(gòu),其中包括四個(gè)環(huán)節(jié),即自然需要、社會(huì)需要、一般需要或稱(chēng)經(jīng)濟(jì)需要、精神需要。

自然需要,即人的生理方面的需要,在馬克思的著作中,這一需要主要是指衣食住行等方面的需要。由于自然需要是人類(lèi)最基本的生存發(fā)展需要,馬克思有時(shí)也稱(chēng)之為“直接需要”。

而社會(huì)需要的內(nèi)涵要復(fù)雜一些,對(duì)其含義的理解也不盡相同,一般來(lái)說(shuō)是指人類(lèi)進(jìn)行社會(huì)交往與活動(dòng)的需要。

經(jīng)濟(jì)需要本質(zhì)上也是一種社會(huì)需要,但將其單列主要是指商品經(jīng)濟(jì)、尤其資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人對(duì)貨幣的需要。馬克思說(shuō)“人同自己的勞動(dòng)產(chǎn)品、自己的生命活動(dòng)、自己的類(lèi)本質(zhì)相異化的直接結(jié)果就是人同人相異化?！本裥枰?人的精神需要包括兩個(gè)方面,即人作為主體施展自身的才能的需要和作為個(gè)體享用人類(lèi)文化成果的需要。精神需要也具有物質(zhì)性,都要通過(guò)具體的物質(zhì)產(chǎn)品來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2.2.2 當(dāng)代消費(fèi)主義思潮的理論闡釋

消費(fèi)主義作為一種思潮,具有兩個(gè)非常重要的特質(zhì),首先,它具備一定的理論形態(tài)即消費(fèi)主義理論,并以一定思想理論為指引。其次,它表現(xiàn)為一種思想觀念和思想傾向,是特定環(huán)境中的社會(huì)心理和社會(huì)意識(shí)的綜合形式。主要表現(xiàn)為:

物欲享受是其內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。所謂物欲享受是指對(duì)物質(zhì)的需求及追求得以滿(mǎn)足和實(shí)現(xiàn)。而消費(fèi)主義思潮極力鼓吹的就是一種貪圖享樂(lè)的、不斷消費(fèi)來(lái)滿(mǎn)足無(wú)限的物質(zhì)欲望的一種生活方式,它所表現(xiàn)的就是享樂(lè)主義。享樂(lè)主義貶低精神生活,強(qiáng)調(diào)感官享樂(lè)和物質(zhì)享受,所以它的流行毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)導(dǎo)致人的物欲膨脹和精神墮落。

........................

3 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀的特點(diǎn)及分析 ........................... 14

3.1 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀特點(diǎn) .................. 14

3.1.1 追求品牌消費(fèi)符號(hào)化 ............... 14

3.1.2 攀比透支消費(fèi)超前化 .......................... 15

4 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀培育的現(xiàn)狀 .......................... 21

? 4.1 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀培育的成果 .................... 21

4.1.1 理論研究提供客觀研判和教育依據(jù) .............. 21

4.1.2 課堂教學(xué)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀予以分析和引導(dǎo) ................. 21

5 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀培育的對(duì)策 ......................... 26

5.1 優(yōu)化消費(fèi)觀的培育環(huán)境 .................... 26

5.1.1 社會(huì)消費(fèi)輿論環(huán)境的倡導(dǎo) .............. 26

5.1.2 學(xué)校消費(fèi)教育觀念的引導(dǎo) ................ 27

5 消費(fèi)主義思潮下大學(xué)生消費(fèi)觀培育的對(duì)策

5.1 優(yōu)化消費(fèi)觀的培育環(huán)境

大學(xué)生的消費(fèi)觀不僅受到學(xué)校教育的影響,更加受到家庭教育和社會(huì)整體環(huán)境的影響。要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀培育,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭在不同方面創(chuàng)造適宜的環(huán)境,為大學(xué)生培育良好的消費(fèi)觀創(chuàng)造合適的條件。

5.1.1 社會(huì)消費(fèi)輿論環(huán)境的倡導(dǎo)

我國(guó)在由出口型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向消費(fèi)型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后,國(guó)家的政策是通過(guò)擴(kuò)大內(nèi)需達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變使我國(guó)的社會(huì)也隨之發(fā)生變化。為保證我國(guó)內(nèi)需的增長(zhǎng),社會(huì)輿論就會(huì)引導(dǎo)民眾進(jìn)行消費(fèi),以擴(kuò)大內(nèi)需市場(chǎng)規(guī)模。但是,社會(huì)的消費(fèi)輿論的影響是全方面的影響,它不僅對(duì)社會(huì)各階層的民眾會(huì)產(chǎn)生影響,也會(huì)對(duì)各級(jí)別學(xué)校內(nèi)的學(xué)生產(chǎn)生影響。而高校大學(xué)生因有獨(dú)立的消費(fèi)空間和消費(fèi)時(shí)間表現(xiàn)出受社會(huì)消費(fèi)輿論的影響更為重大。社會(huì)消費(fèi)輿論對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的重大影響,使對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀進(jìn)行教育必須要對(duì)社會(huì)消費(fèi)輿論進(jìn)行改變。

社會(huì)消費(fèi)輿論環(huán)境的塑造,在

宣傳上主要包括對(duì)商品的介紹與“消費(fèi)捆綁”。當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)輿論采用的誘發(fā)式消費(fèi)引導(dǎo)無(wú)止境地刺激大學(xué)生的消費(fèi)欲望,對(duì)大 學(xué)生的消費(fèi)產(chǎn)生負(fù)面的影響。對(duì)此,應(yīng)當(dāng)改變社會(huì)消費(fèi)輿論環(huán)境,由誘導(dǎo)式變成引導(dǎo)式,讓消費(fèi)者的消費(fèi)觀念回歸到理性的角度。在這方面,當(dāng)前對(duì)煙草的消費(fèi)輿論變化可作為一個(gè)參考的方式:原本煙草的廣告中典型的是“飯后一支煙,快樂(lè)似神仙?！倍F(xiàn)在的煙草廣告中都加入了“吸煙有害健康”的警示語(yǔ)。通過(guò)警示語(yǔ)的提醒,使煙草消費(fèi)者能夠?qū)ξ鼰熯M(jìn)行理性的思考而不是盲目消費(fèi)。同時(shí),對(duì)消費(fèi)輿論環(huán)境的塑造還應(yīng)涉及到語(yǔ)言詞匯的“禁”與“限”的使用。當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)輿論中,對(duì)奢侈品經(jīng)常采用的“尊貴”、“高級(jí)品位”、“成功人士”類(lèi)的詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)的使用,在輿論上將奢侈品與身份、地位等進(jìn)行捆綁,利用社會(huì)輿論塑造出消費(fèi)層次。社會(huì)消費(fèi)輿論這種“消費(fèi)捆綁”行為,是對(duì)消費(fèi)觀的不良誘導(dǎo),對(duì)此現(xiàn)象,在塑造消費(fèi)輿論環(huán)境中應(yīng)當(dāng)采用“禁限用語(yǔ)”,避免產(chǎn)生誤導(dǎo)。 社會(huì)消費(fèi)輿論環(huán)境的塑造還包括對(duì)消費(fèi)焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。社會(huì)消費(fèi)輿論對(duì)消費(fèi)的引導(dǎo)作用的重要作用之一就是對(duì)消費(fèi)方向的引導(dǎo)。在以物質(zhì)消費(fèi)為基礎(chǔ)的消費(fèi)觀念中,由于物質(zhì)消費(fèi)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是以物質(zhì)的消耗為指標(biāo),更容易形成符號(hào)消費(fèi)和盲目消費(fèi)。而以精神消費(fèi)為基礎(chǔ)的消費(fèi)觀念中,精神消費(fèi)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是以人的精神素質(zhì)的水平為指標(biāo),更容易形成理性的消費(fèi)觀念。并且精神消費(fèi)會(huì)提高消費(fèi)者的自身的素養(yǎng)與知識(shí)水平,提高自身的文化表現(xiàn),有利于消費(fèi)者的成長(zhǎng)與社會(huì)價(jià)值的提高。因此,當(dāng)前社會(huì)消費(fèi)輿論對(duì)消費(fèi)方向的引導(dǎo)應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)民眾的精神消費(fèi)為主。

......................

6 結(jié)束語(yǔ)

第5篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、盲目性明顯等不良消費(fèi)行為的成因主要是大學(xué)生自身缺乏自制力、社會(huì)消費(fèi)環(huán)境的影響及學(xué)校教育管理工作薄弱等。引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)的教育對(duì)策是以社會(huì)教育為支撐,學(xué)校教育為統(tǒng)率,家庭教育為輔助,幫助大學(xué)生逐步樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

【關(guān)鍵詞】

大學(xué)生;消費(fèi)行為;消費(fèi)觀;成因;對(duì)策



大學(xué)生處于個(gè)體社會(huì)化的關(guān)鍵階段,是社會(huì)消費(fèi)群體殊而且重要的組成部分,消費(fèi)觀念超前和消費(fèi)實(shí)力滯后的矛盾讓他們的消費(fèi)狀況存在不少問(wèn)題。由于缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),受到社會(huì)上各種因素的影響,大學(xué)生表現(xiàn)出的許多消費(fèi)行為還不夠理性和科學(xué)。大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題不僅是一個(gè)教育問(wèn)題,而且是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,它既影響大學(xué)生自身的健康成長(zhǎng),影響大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀,也影響家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和穩(wěn)定,還關(guān)系到社會(huì)可持續(xù)消費(fèi)、國(guó)家可持續(xù)發(fā)展以及和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此,當(dāng)前開(kāi)展大學(xué)生群體的消費(fèi)研究,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大學(xué)生不良消費(fèi)的表現(xiàn)

1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

從總體上說(shuō),我們當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)具有合理性,但是,在對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況作具體分析之后,我們發(fā)現(xiàn)他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)在一定程度上還是存在一些問(wèn)題的。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和筆者觀察,認(rèn)為大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在以下一些問(wèn)題:交往消費(fèi)高于發(fā)展消費(fèi),大學(xué)生本應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,雖然有些情感消費(fèi)是有必要的,但是不能顛倒主次;重物質(zhì)享受,輕精神消費(fèi),大學(xué)生大多都認(rèn)為物質(zhì)上的滿(mǎn)足就是一種理想的消費(fèi)狀態(tài)。

2、消費(fèi)具有盲目性

大學(xué)生觀念本就新潮、追求時(shí)尚,加之現(xiàn)代社會(huì)對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大,媒體對(duì)消費(fèi)廣泛的宣傳,營(yíng)造了一種追求物質(zhì)享受的環(huán)境,這給思維活躍、模仿力強(qiáng)但辨別能力差的一些大學(xué)生帶來(lái)了誘惑,并誘導(dǎo)他們產(chǎn)生追求時(shí)尚、攀比炫耀的消費(fèi)心理。尤其是一部分家庭富裕的學(xué)生,受家庭消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)條件和社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣的影響,容易養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣,穿著趕時(shí)髦,較頻繁地更換電子產(chǎn)品等一切能顯示其有錢(qián)的新潮時(shí)尚物品,借此獲得心理上的滿(mǎn)足。這種消費(fèi)行為在其家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi),本無(wú)可厚非,但是長(zhǎng)期這樣,會(huì)導(dǎo)致他們過(guò)度注重自己的外在形象和別人的評(píng)價(jià),而忽視自己內(nèi)在的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)為出手大方,穿著時(shí)髦,緊跟流行就有面子有身份有地位,而不注重知識(shí)素養(yǎng)的提高,本末倒置。我們?cè)?jiàn)到這樣的描述:一個(gè)大學(xué)的學(xué)生能養(yǎng)活方圓幾里的超市、商店、餐館、書(shū)店、旅店?？磥?lái)大學(xué)生消費(fèi)有時(shí)可能是盲目沖動(dòng),并非都是理智的,商人見(jiàn)了學(xué)生,認(rèn)為他們花錢(qián)心里沒(méi)數(shù),當(dāng)然會(huì)奉為財(cái)神,笑臉相迎。

3、理財(cái)能力不強(qiáng)

調(diào)查顯示,大多數(shù)學(xué)生會(huì)把月底的余額存入銀行或歸入下月的生活費(fèi),但是刻意的攢錢(qián)行為并不是很理想,這只是一種自覺(jué)行為,沒(méi)有太多思考,很多學(xué)生也認(rèn)為自己的理財(cái)能力一般或較差,花錢(qián)的計(jì)劃性不強(qiáng),這需要學(xué)校和家長(zhǎng)引起重視。許多同學(xué)沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)生活的磨練,不知金錢(qián)來(lái)之不易,不知當(dāng)家的困難,缺乏理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn),開(kāi)支沒(méi)有計(jì)劃,該買(mǎi)不該買(mǎi)的只要喜歡都買(mǎi),甚至期末有些同學(xué)錢(qián)花光了,還需要向別人借錢(qián)買(mǎi)票回家。

二、大學(xué)生不良消費(fèi)的成因

大多數(shù)大學(xué)生生活在沒(méi)有圍墻的校園里,受社會(huì)消費(fèi)環(huán)境的影響較大,其中有兩種不良消費(fèi)思潮的影響不容忽視,一是享樂(lè)主義,一是消費(fèi)主義。享樂(lè)主義是指以物質(zhì)生活的舒適富足和感官欲望的充分滿(mǎn)足作為人生目的的價(jià)值觀念和生活方式。享樂(lè)消費(fèi)在大學(xué)校園的表現(xiàn)有超前消費(fèi)、炫耀消費(fèi)、攀比消費(fèi)、虛榮的時(shí)尚消費(fèi)等。在校園里,大學(xué)生的角色是一名學(xué)生,在社會(huì)中,他也是社會(huì)的一個(gè)個(gè)體,消費(fèi)觀念不可避免的受社會(huì)大環(huán)境的影響。進(jìn)入21世紀(jì),經(jīng)濟(jì)國(guó)際化和全球化程度不斷加深,國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、政治聯(lián)系空前加強(qiáng),外國(guó)的消費(fèi)觀念極大地沖擊著一向保守的中國(guó)人,一些人開(kāi)始追求享樂(lè),認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過(guò)時(shí),奢侈的生活能顯示自己的社會(huì)地位,在這樣的社會(huì)大環(huán)境的影響下,一部分大學(xué)生也開(kāi)始趕新潮,追求時(shí)尚。

教育和管理工作薄弱也會(huì)影響大學(xué)生的消費(fèi),有的報(bào)刊、電影和電視片面報(bào)道一些以高消費(fèi)和享樂(lè)為主題的內(nèi)容,給大學(xué)生做出了錯(cuò)誤的消費(fèi)導(dǎo)向。高校的教育工作者雖然也對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,但遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)有效的引導(dǎo)方法,缺乏一些規(guī)章制度的約束,面對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,沒(méi)有相關(guān)的文件和制度可依,學(xué)校內(nèi)和周邊地區(qū)開(kāi)設(shè)的眾多餐廳、網(wǎng)吧等時(shí)刻吸引著大學(xué)生,學(xué)生的自覺(jué)性和口頭說(shuō)教顯得有些無(wú)力。針對(duì)這些情況,有關(guān)部門(mén)應(yīng)深入了解時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),及時(shí)有效地制定一些有針對(duì)性的對(duì)策。

個(gè)人消費(fèi)觀的形成主要是受自己的思想支配的,因此,大學(xué)生消費(fèi)觀的形成還要從大學(xué)生自身找原因,自制力差,容易情緒化消費(fèi)。大學(xué)生一般處于青年中期,價(jià)值觀正在形成,普遍缺乏自制力,接受新事物快,容易情緒化,對(duì)新潮時(shí)尚的事物有一種先天的追逐心理。21世紀(jì)的大學(xué)生,判斷節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不再用老一套了,大學(xué)生往往把時(shí)尚的裝飾、高檔的消費(fèi)、闊綽的花錢(qián)方式作為一種高層次、高地位的象征,虛榮心的滿(mǎn)足容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)。

三、引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)消費(fèi)的教育對(duì)策

1、社會(huì)教育為支撐

第6篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，貧困生的教育與培養(yǎng)面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。從大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀出發(fā)，指導(dǎo)他們培養(yǎng)科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)，養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立自強(qiáng)不息的奮斗精神，對(duì)大學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀和人生觀具有重要的意義。

[關(guān)鍵詞]高校 貧困大學(xué) 消費(fèi)

一、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

對(duì)河海大學(xué)、常州大學(xué)、江蘇技術(shù)師范學(xué)院、常州工學(xué)院等學(xué)校的1000名貧困生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與訪(fǎng)談。收回有效問(wèn)卷952份。

（二）研究方法

運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)據(jù)分析法等，對(duì)貧困生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析。

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）高校貧困大學(xué)生基本特征

調(diào)查結(jié)果顯示，貧困大學(xué)生中82.5%來(lái)自農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)；非獨(dú)生子女占到78.6%；其中男生的數(shù)量略高于女生占到55.7%；理工科專(zhuān)業(yè)高于其他專(zhuān)業(yè)；75%的家庭年收入低于1萬(wàn)元，22%的家庭年收入低于2千元；72%的貧困生認(rèn)為無(wú)法承擔(dān)讀大學(xué)的沉重支出。從以上數(shù)據(jù)可以看出，貧困大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況不容樂(lè)觀，給他們的學(xué)業(yè)帶來(lái)了巨大的壓力，應(yīng)給予這個(gè)群體更廣泛的關(guān)注與引導(dǎo)。

（二）高校貧困大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源

調(diào)查結(jié)果顯示，接近76%多的貧困大學(xué)生還是需要父母的支持，其中，高校對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)助力度已經(jīng)加大，接近9%的同學(xué)的消費(fèi)主要來(lái)源為獎(jiǎng)助學(xué)金，同時(shí)學(xué)生勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，但是還有24%的同學(xué)消費(fèi)支出需要社會(huì)力量或者學(xué)生自己的勤工儉學(xué)獲得。這就需要社會(huì)和學(xué)校給予貧困大學(xué)生更多的幫助，同時(shí)也要鼓勵(lì)貧困生自強(qiáng)、自信。

表1：貧困大學(xué)生消費(fèi)來(lái)源

（三）高校貧困大學(xué)生消費(fèi)水平

調(diào)查結(jié)果顯示，月消費(fèi)在300元以下的占到21%，300～500元的占到67%，500～800元的占到6%，800元以上的占到5%。從結(jié)果可以看出，貧困大學(xué)生的消費(fèi)還是比較合理的，在消費(fèi)水平比較高的當(dāng)今社會(huì)，仍然有21%的同學(xué)月消費(fèi)仍然不足300元，但是也有5%的同學(xué)消費(fèi)超過(guò)800元，可能與奢侈消費(fèi)有關(guān)系。因此，月消費(fèi)在300元以下和超過(guò)800元的貧困生更加值得我們關(guān)注，應(yīng)該保證貧困大學(xué)生的基本生活消費(fèi)，同時(shí)要引導(dǎo)他們正確面對(duì)社會(huì)的誘惑，減少奢侈品等不良消費(fèi)。

（四）高校貧困大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大部分用在基本生活消費(fèi)上，52.42%的同學(xué)基本生活消費(fèi)要消費(fèi)250元以上；68.80%的同學(xué)學(xué)習(xí)消費(fèi)在50元以下；78.36%的同學(xué)沒(méi)有旅游娛樂(lè)消費(fèi)；78.78%的同學(xué)的電話(huà)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)在50元以下，另外有18.59%的同學(xué)消費(fèi)在50～100元；65.97%的同學(xué)感情消費(fèi)在50元以下，另外有23.11%的同學(xué)消費(fèi)在50～100元。從整體上看，貧困大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是比較合理的，主要消費(fèi)用在基本生活消費(fèi)上，但是另一方面也顯示了，大學(xué)生用在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)大部分在50元以下偏少，用在電話(huà)網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)有接近20的同學(xué)在50～100元，也有有23.11%的同學(xué)在感情上的消費(fèi)在50～100元。這說(shuō)明貧困大學(xué)生很大一部分同學(xué)把精力投入到了電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)上，對(duì)感情的消費(fèi)也占相當(dāng)大的比例，反而在學(xué)習(xí)的消費(fèi)投入顯得不足。因此要引導(dǎo)大學(xué)生正確合理的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，降低攀比和享樂(lè)主義帶來(lái)的影響，把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。

表2：貧困大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表（%）

（五）高校貧困大學(xué)生消費(fèi)行為

調(diào)查結(jié)果顯示，52%的貧困大學(xué)生有消費(fèi)計(jì)劃，而48%的同學(xué)沒(méi)有消費(fèi)計(jì)劃，會(huì)隨機(jī)消費(fèi)，這說(shuō)明相當(dāng)一部分的同學(xué)消費(fèi)行為是不理性的，沒(méi)有穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，容易受環(huán)境的影響隨機(jī)消費(fèi)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，45%的貧困大學(xué)生有沖動(dòng)購(gòu)物的經(jīng)歷，這說(shuō)明，學(xué)生的自我控制能力較弱，容易沖動(dòng)消費(fèi)。另外調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有52%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常有消費(fèi)后悔的經(jīng)歷，這說(shuō)明學(xué)生的消費(fèi)行為還不是很合理，容易盲從，容易從眾。

（六）高校貧困大學(xué)生消費(fèi)觀念

調(diào)查結(jié)果顯示，貧困大學(xué)生比較傾向穿名牌、會(huì)想盡辦法得到自己喜歡的東西和比較喜歡潮流時(shí)尚的東西，但是他們絕大部分還是認(rèn)為要有勤儉節(jié)約的喜歡、花父母的錢(qián)并不是天經(jīng)地義的，也有一半以上的同學(xué)有良好的消費(fèi)計(jì)劃。不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)觀念比較前沿、潮流，消費(fèi)觀念不是合理，但是還是比較崇尚勤儉節(jié)約，也會(huì)通過(guò)自己的雙手去賺取生活費(fèi)，從而減輕家庭負(fù)擔(dān)。

表3：貧困大學(xué)生消費(fèi)觀念統(tǒng)計(jì)表

三、結(jié)論與建議

1.高校貧困大學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村或者小城鎮(zhèn)，非獨(dú)生子女占有較高的比例，男生所占比例略高于女生，理工科專(zhuān)業(yè)高于其他專(zhuān)業(yè)，而且大部分貧困生家庭的收入比較低。因此，貧困大學(xué)生順利的完成學(xué)業(yè)面臨著巨大的壓力，應(yīng)給予這個(gè)群體更多的關(guān)心與幫助。

2.高校貧困大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源主要來(lái)自于父母支持，隨著高校獎(jiǎng)、助學(xué)金力度的加大，能較好的解決他們的實(shí)際困難，一部分學(xué)生也會(huì)通過(guò)勤工助學(xué)為家庭減輕負(fù)擔(dān)。因此，社會(huì)和學(xué)校應(yīng)給與貧困生更多的生活幫助，多給他們提供社會(huì)鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的良好品質(zhì)。

3.高校貧困大學(xué)生的消費(fèi)水平較低，絕大多數(shù)貧困生能科學(xué)合理的進(jìn)行消費(fèi)，但是仍有一部分同學(xué)消費(fèi)支出較高，主要是不能正確的面對(duì)社會(huì)誘惑和對(duì)自己喜歡的奢侈品的消費(fèi)較高。因此，要關(guān)注消費(fèi)水平較低的貧困大學(xué)生，保證他們學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行，保護(hù)他們的自尊心，更要關(guān)心消費(fèi)水平非常高的貧困大學(xué)生，以免他們走上違紀(jì)、違法的道路。

4.高校貧困大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)較為合理，消費(fèi)主要用于基本的生活消費(fèi)，但是貧困大學(xué)生的電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和感情消費(fèi)占據(jù)消費(fèi)支出的重要部分，學(xué)習(xí)消費(fèi)的投入反而不足。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，貧困大學(xué)生把大部分精力用在了網(wǎng)絡(luò)上，反而影響了學(xué)業(yè)，應(yīng)該引導(dǎo)他們合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。同時(shí)，受攀比虛榮心和享樂(lè)主義的影響，貧困大學(xué)生娛樂(lè)和感情消費(fèi)較高，應(yīng)該引導(dǎo)他們正確面對(duì)社會(huì)不良因素的影響，加大學(xué)習(xí)消費(fèi)的投入。

5.高校貧困大學(xué)生的消費(fèi)行為較為盲從，沒(méi)有消費(fèi)計(jì)劃，消費(fèi)比較容易沖動(dòng)，而且容易對(duì)消費(fèi)行為后悔。因此，要引導(dǎo)他們有計(jì)劃的科學(xué)消費(fèi)。

6.高校貧困大學(xué)生的觀念比較傾向于節(jié)儉消費(fèi)和理性消費(fèi)，但是他們也比較追求時(shí)尚、潮流消費(fèi)，他們也比較贊同勤儉節(jié)約，能夠依靠自己的辛勤勞動(dòng)賺取生活費(fèi)。因此，要引導(dǎo)他們合理的處理好時(shí)尚與潮流用品的消費(fèi)，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)，形成健康的消費(fèi)心理。

[參考文獻(xiàn)]

[1]桂富強(qiáng).高校貧困生消費(fèi)行為和消費(fèi)觀念的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].中國(guó)青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（1）

[2]歐定余.貧困大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題研究[J].消費(fèi)經(jīng)濟(jì)，2007（4）

[3]余耀森.西部地市高校大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查分析[J].經(jīng)濟(jì)師，2009（4）

第7篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；消費(fèi)觀；節(jié)約型校園

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，消費(fèi)問(wèn)題顯得尤為重要。作為特殊群體的大學(xué)生，既具有青年前期的年輕人消費(fèi)觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費(fèi)觀。同時(shí)大學(xué)生在同齡人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，因而在同齡人中就具有表率和示范的作用。重視大學(xué)生消費(fèi)觀的新變化，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用。

一、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每月消費(fèi)在400元左右的學(xué)生占52.1%，500元左右的占30.5%，600元及以上的占10.3%，300元及以下的占7.1%。對(duì)我校學(xué)生的消費(fèi)情況的調(diào)查表明，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平上存在著巨大差距，其中年消費(fèi)最高的達(dá)到21000元，而年消費(fèi)最低的只有2600元。91.8%的大學(xué)生把家庭供給作為主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多。

二、消費(fèi)特點(diǎn)

（一）大學(xué)生理性消費(fèi)是主流

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪(fǎng)談可以概括地說(shuō)當(dāng)代的大學(xué)生的消費(fèi)觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿(mǎn)足基本生存需要的觀念。

1. 價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，講究實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在400-800元之間，家境好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生在花錢(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜索那些物美價(jià)廉的商品。

2. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈多元化趨勢(shì)?，F(xiàn)代大學(xué)生的消費(fèi)不再是僅僅滿(mǎn)足于基本的飲食和日常生活用品的需要，其他消費(fèi)支出明顯增多：

（1）電腦消費(fèi)：電腦步入大學(xué)生宿舍，在很大程度上已成為大學(xué)生生活中不可缺少的一部分，也成為最能改變大學(xué)生生活方式和生活習(xí)慣的因素之一。目前，電腦在大學(xué)生中的普及率已達(dá)57.6%。而購(gòu)買(mǎi)電腦的經(jīng)濟(jì)來(lái)源基本上都是家里，73.3%的回答者表示是由“家里特別提供”；13.8%的回答者說(shuō)是來(lái)自自己“節(jié)省的生活費(fèi)”；7.2%的人回答是來(lái)自“勤工儉學(xué)”；5.7%的人回答是來(lái)自“獎(jiǎng)學(xué)金”。

（2）手機(jī)消費(fèi)：據(jù)抽樣調(diào)查顯示，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的96.8%，購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的費(fèi)用在1000元左右，有的高達(dá)5000元，月花費(fèi)高于50元的占52%，其費(fèi)用大多由家庭支付。

（二）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在著若干問(wèn)題

1. 過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。通過(guò)個(gè)別調(diào)查和訪(fǎng)談，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或?yàn)榱艘患埔路⒚菩?，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開(kāi)支，反映出一些學(xué)生受虛榮心的驅(qū)使形成的無(wú)休止的攀比心理。

2. 人際交往消費(fèi)過(guò)度，主要體現(xiàn)為戀愛(ài)支出和同學(xué)交往。19.3%談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。而同學(xué)之間的聚會(huì)及一些禮品投入的花費(fèi)也是從他們的生活費(fèi)中支出的。

3. 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的942人中有495人根本沒(méi)有作過(guò)家教或兼職，他們的主要生活來(lái)源都是父母給予，只有一些同學(xué)是通過(guò)勤工儉學(xué)的方式自己賺取生活費(fèi)，但大部分還是不能自給自足，顯然，大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯，他們的理財(cái)觀念更是非常淡薄，即使生活費(fèi)有所剩余也沒(méi)有投資、理財(cái)?shù)母拍睢?/p>

三、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響因素分析

（一）從眾心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因

大學(xué)生們?cè)谕瞥缡浪谆奈镔|(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。大學(xué)生自身的或心理的原因。大學(xué)生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長(zhǎng)關(guān)懷和照顧，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來(lái)不要求他們分擔(dān)，故而許多學(xué)生不知金錢(qián)來(lái)之不易，到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活，在不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo)下，不會(huì)有計(jì)劃地開(kāi)支，每當(dāng)錢(qián)花完了，就利用種種理由向家里“訴苦”，錢(qián)就郵來(lái)了。此外還有虛榮心理在作怪，情緒化消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)中常見(jiàn)的。

（二）社會(huì)上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費(fèi)觀的形成的影響因素

社會(huì)上非主流的享樂(lè)主義消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來(lái)了很深的影響，是造成大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的主要因素之一。改革開(kāi)放以來(lái)近30年，我國(guó)一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來(lái)的家庭消費(fèi)方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。

四、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

（一）教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)

引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，并充分考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

（二）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商

所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在日常的思想政治工作中對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)以達(dá)到教育目的。

（三）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容

高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，為構(gòu)建節(jié)約型校園做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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[2]唐沙，王洪斌.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化的探討與分析.高等農(nóng)業(yè)教育，2004年6月第156期

第8篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

[關(guān)鍵詞]女大學(xué)生；消費(fèi)；消費(fèi)行為；行為問(wèn)題

[中圖分類(lèi)號(hào)]{G445}[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]2095-3712（2013）25-0088-03[基金項(xiàng)目]天津師范大學(xué)教育基金資助項(xiàng)目（52XJ1104）。

[作者簡(jiǎn)介]孫洋（1977―），女，天津人，碩士，天津師范大學(xué)保衛(wèi)處，政工師，研究方向：學(xué)生思想政治教育。

大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題不是一個(gè)孤立的問(wèn)題，它深深影響著大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成。關(guān)注、研究大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題應(yīng)是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生健康、全面發(fā)展有著十分重要的實(shí)踐意義和理論價(jià)值。本文以天津師范大學(xué)本科女生為樣本進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生的消費(fèi)行為從整體上來(lái)看，呈現(xiàn)出多樣、健康、積極的主流，但同時(shí)也存在著一些錯(cuò)誤的消費(fèi)傾向。這主要表現(xiàn)在：盲目消費(fèi)；炫耀性消費(fèi)和攀比消費(fèi)；消費(fèi)特點(diǎn)“兩極分化”現(xiàn)象嚴(yán)重。筆者認(rèn)為影響女大學(xué)生消費(fèi)行為問(wèn)題的因素主要有以下幾方面。

一、女大學(xué)生的自身因素

（一）女大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和外國(guó)消費(fèi)主義觀念的傳播，一些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀影響到了當(dāng)代的女大學(xué)生，并且動(dòng)搖了一些學(xué)生對(duì)于勤儉節(jié)約美德的認(rèn)同。這些錯(cuò)誤的消費(fèi)觀主要有三種：第一，超前消費(fèi)觀。超前消費(fèi)表現(xiàn)為高消費(fèi)、借貸消費(fèi)。第二，攀比消費(fèi)觀。女大學(xué)生們?cè)谕瞥缥镔|(zhì)化享受的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生攀比消費(fèi)的觀念。第三，享樂(lè)主義消費(fèi)觀。享樂(lè)主義消費(fèi)觀把消費(fèi)當(dāng)成是人生存的唯一目的，把對(duì)感官欲望、物質(zhì)欲望的享受和追求看做人生幸福的唯一目標(biāo)。

（二）女大學(xué)生的心理因素

1.認(rèn)同心理

在女大學(xué)生的消費(fèi)行為中，認(rèn)同心理起著重要的作用。比如，身邊朋友、同學(xué)等對(duì)商品或服務(wù)的看法和評(píng)價(jià)會(huì)影響女大學(xué)生的購(gòu)買(mǎi)決策。另外，當(dāng)使用某種商品成為一種時(shí)尚時(shí)，即使有些女性消費(fèi)者不需要或不喜歡這類(lèi)商品，但受到虛榮心、從眾心理的影響，她們也有可能購(gòu)買(mǎi)該類(lèi)商品。

2.自尊心理

這種心理反映在消費(fèi)行為方面，使她們喜歡獨(dú)立自主地選購(gòu)商品，還希望別人效仿自己，經(jīng)常以自己的購(gòu)物眼光、標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)慣和愛(ài)好來(lái)分析和評(píng)價(jià)別人及商品。此外，她們?cè)谫?gòu)物時(shí)希望得到銷(xiāo)售人員的尊重和認(rèn)可，銷(xiāo)售員的服務(wù)態(tài)度、廣告的宣傳等都會(huì)影響女大學(xué)生的自尊心。

3.從眾心理

女性從眾心理強(qiáng)，很容易被別人的言行感染，從而無(wú)分析地接受別人的觀點(diǎn)和行為，或者因別人的影響而輕易改變自己的決定。尤其是25歲左右的女性，這些特點(diǎn)表現(xiàn)得更為明顯，如感性、沖動(dòng)、講究個(gè)性、追求時(shí)尚等。

4.群體偏見(jiàn)

群體偏見(jiàn)與群體內(nèi)聚力有關(guān)。群體偏見(jiàn)對(duì)女大學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)聚力強(qiáng)的小群體中，比如關(guān)系親密、團(tuán)結(jié)的宿舍或班級(jí)。受到群體偏見(jiàn)的影響，女大學(xué)生趨向于形成相同的消費(fèi)觀念，比如消費(fèi)態(tài)度等。

二、家庭因素

（一）傳統(tǒng)家庭教育觀念的影響

中國(guó)自古流傳著這樣一句話(huà)：“從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男”，“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”幾乎成為傳統(tǒng)養(yǎng)兒育女的“金科玉律”?，F(xiàn)代社會(huì)，人們的生活水平普遍提高，用在孩子身上的花費(fèi)更是水漲船高，尤其是家里有女孩的家長(zhǎng)奉“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”為育兒箴言，片面理解的家長(zhǎng)們更是一味追求高消費(fèi)。就這樣，在父母的溺愛(ài)中，理財(cái)概念在這些女孩子眼中漸漸淡化。沒(méi)有體會(huì)過(guò)掙錢(qián)辛苦的她們自然不懂珍惜，會(huì)揮霍也不足為奇。

另外，現(xiàn)在的在校的女大學(xué)生大都是獨(dú)生女，一些家長(zhǎng)因?yàn)樵?jīng)親身經(jīng)歷過(guò)物質(zhì)匱乏的年代，吃過(guò)苦，所以現(xiàn)在格外關(guān)心和寵愛(ài)自己的女兒，即使條件差，有些家長(zhǎng)也會(huì)千方百計(jì)地滿(mǎn)足女兒的要求。從訪(fǎng)談和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，家庭影響在女大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀形成中的作用非常明顯。

（二）父母身體力行的榜樣

俗話(huà)說(shuō)，父母是孩子最好的老師。父母在日常生活中的消費(fèi)習(xí)慣和原則影響著自己的子女。如果父母本身的消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，勢(shì)必影響到自己的孩子。尤其是富裕的家庭，如果父母對(duì)自己的孩子缺乏教育，而且自身又在消費(fèi)方面起到負(fù)面示范作用，這種家庭的孩子不可能有正確的消費(fèi)價(jià)值觀，也做不到科學(xué)、文明、合理消費(fèi)。

三、社會(huì)文化因素

（一）大眾媒體的影響

大眾傳媒通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段向大眾傳播信息，借以影響人們的心理和行為。它與消費(fèi)有著密不可分的關(guān)系。首先，直接地表現(xiàn)在它刊登的廣告上，廣告是大眾獲取消費(fèi)信息的主要來(lái)源，直接刺激著大眾的消費(fèi)欲望，誘發(fā)消費(fèi)動(dòng)機(jī)。其次，大眾傳媒傳播內(nèi)容既是消費(fèi)主義的反映又在一定程度上宣揚(yáng)了消費(fèi)文化，促進(jìn)消費(fèi)行為的發(fā)生。

1.大眾媒體的積極影響

大眾傳媒，尤其是網(wǎng)絡(luò)，是女大學(xué)生獲取消費(fèi)信息的重要渠道。大眾傳媒以其公開(kāi)性、快捷性的特點(diǎn)吸引了女大學(xué)生。同時(shí)，大眾傳媒在指導(dǎo)女大學(xué)生形成正確的消費(fèi)理念方面發(fā)揮著重要的作用。

2.大眾媒體的消極影響

女大學(xué)生處于消費(fèi)需求比較旺盛的階段，廣告促進(jìn)消費(fèi)行為，引導(dǎo)著女大學(xué)生的消費(fèi)時(shí)尚。部分大眾傳媒過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)和物質(zhì)利益，創(chuàng)造“消費(fèi)時(shí)尚”，使女大學(xué)生青睞于高消費(fèi)和盲目消費(fèi)。而高消費(fèi)和盲目消費(fèi)無(wú)疑會(huì)加重女大學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至?xí)で瑢W(xué)間的人際關(guān)系，加大高校的管理難度。對(duì)她們個(gè)人來(lái)講，后果就是扭曲對(duì)人生觀、價(jià)值觀的正確認(rèn)識(shí)，同時(shí)容易把大學(xué)生引導(dǎo)到奢侈性消費(fèi)的歧路上去。

（二）社會(huì)期望的影響

社會(huì)在評(píng)價(jià)一個(gè)好的女性時(shí)一般都會(huì)說(shuō)：善良、美麗、散發(fā)女性魅力等等，這些評(píng)價(jià)就構(gòu)成了對(duì)女性社會(huì)角色的期望。這些社會(huì)角色期望無(wú)疑會(huì)影響到女大學(xué)生的消費(fèi)行為。作為女性，她們更加注重打扮，在化妝品、服飾上的消費(fèi)比例較高。

（三）傳統(tǒng)消費(fèi)心理的影響

我國(guó)正處于急劇轉(zhuǎn)型時(shí)期，再加上中國(guó)社會(huì)的各種繁雜關(guān)系造就的復(fù)雜多變的心態(tài)，女大學(xué)生很難把握正確的消費(fèi)心理。她們有可能迫于壓力或者與周?chē)乃俗非笠恢露时认M(fèi)甚至揮霍無(wú)度。

1.傳統(tǒng)消費(fèi)心理講究的中庸之道

傳統(tǒng)文化中“人本主義”與“中庸之道”的特點(diǎn)反映在消費(fèi)行為中就是大眾化的商品有一定的市場(chǎng)。顧客的消費(fèi)行為有明顯的社會(huì)趨向和他人取向，以社會(huì)上大多數(shù)人的一般消費(fèi)觀念來(lái)規(guī)范自己的消費(fèi)行為，喜歡隨大流，趕潮流。

2.傳統(tǒng)消費(fèi)心理注重的人情關(guān)系

禮尚往來(lái)的人情消費(fèi)是中國(guó)人古老的傳統(tǒng)，也是一種溝通人際關(guān)系的重要方式。中國(guó)傳統(tǒng)的人情消費(fèi)自然也影響到了女大學(xué)生，使她們認(rèn)為人情消費(fèi)作為人際交往的重要手段，是拓展人脈的關(guān)鍵。

3.傳統(tǒng)消費(fèi)心理特有的面子文化

中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“禮”演變出了中國(guó)特有的“面子”文化，“面子”文化反映在女大學(xué)生的消費(fèi)行為中，就是過(guò)于為了顯示體面，追求高消費(fèi)和盲目消費(fèi)。

（四）外來(lái)消費(fèi)主義思潮的影響

消費(fèi)主義，是指消費(fèi)激情以及不斷膨脹的物質(zhì)欲望。消費(fèi)主義原則是追求體面的消費(fèi)，渴求無(wú)節(jié)制的物質(zhì)享受和消遣，并把這些當(dāng)作生活的目的和人生的價(jià)值。在這種消費(fèi)主義的影響下，女大學(xué)生就會(huì)放松思想政治上的要求，疏于學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。甚至，某些女大學(xué)生由于過(guò)度追求盲目攀比和貪圖物質(zhì)享受而走上違法、違紀(jì)的道路。

四、思想道德教育因素

由于種種原因，我國(guó)針對(duì)消費(fèi)知識(shí)的教育明顯不足。由于對(duì)女大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為認(rèn)識(shí)不夠全面和客觀，在大學(xué)生思想品德修養(yǎng)課中并沒(méi)有出現(xiàn)消費(fèi)專(zhuān)題教育內(nèi)容，因此，遇到問(wèn)題就會(huì)缺少及時(shí)而有效的應(yīng)對(duì)。另外，國(guó)內(nèi)學(xué)校的傳統(tǒng)教育多是觀念上的教育，鮮有能力和方法方面的教育。很多學(xué)生主觀想要健康消費(fèi)，但是缺乏這方面的知識(shí)和引導(dǎo)。因此應(yīng)該加強(qiáng)當(dāng)代女大學(xué)生消費(fèi)行為的相關(guān)教育，讓女大學(xué)生們掌握消費(fèi)知識(shí)、擁有理財(cái)能力。

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第9篇：大學(xué)生消費(fèi)觀問(wèn)題分析范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；信息消費(fèi)；調(diào)查研究

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，商品消費(fèi)得到發(fā)展的同時(shí)，信息消費(fèi)也應(yīng)運(yùn)而生。大學(xué)生群體是新時(shí)展的主要參與者，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，也是信息消費(fèi)中比較特殊的群體。通過(guò)對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生信息消費(fèi)中存在的問(wèn)題，必須采取有效措施提高大學(xué)生信息消費(fèi)的科學(xué)合理性。

一、大學(xué)生信息消費(fèi)的構(gòu)成

我國(guó)高校大學(xué)生的信息消費(fèi)構(gòu)成呈多元化發(fā)展趨勢(shì)，最主要的組成部分是電腦與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)、通訊消費(fèi)、報(bào)刊圖書(shū)消費(fèi)等。在大學(xué)生的信息消費(fèi)構(gòu)成中，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)和通訊方面的消費(fèi)占了較大的比重，由于大學(xué)生消費(fèi)群體具有自身的特殊性，在消費(fèi)動(dòng)機(jī)和消費(fèi)心理上與其他普通的消費(fèi)群體具有較大差異。大學(xué)生處于青少年時(shí)期，自我控制能力較弱，雖然具有很強(qiáng)的消費(fèi)欲望，但是經(jīng)濟(jì)上并不獨(dú)立，對(duì)其消費(fèi)產(chǎn)生了一定程度的限制。

二、大學(xué)生信息消費(fèi)的調(diào)查結(jié)果

（一）電腦和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)情況。通過(guò)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生信息消費(fèi)狀況進(jìn)行有效的調(diào)查，結(jié)果顯示，大學(xué)生每周上網(wǎng)的次數(shù)在5次以上的超過(guò)10%，三分之一的同學(xué)平均每周的上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)3個(gè)小時(shí)以上。大學(xué)生上網(wǎng)的目的多種多樣，以學(xué)習(xí)和查資料為目的的上網(wǎng)占到了四分之一左右，玩游戲、交友、聊天等休閑娛樂(lè)占到三分之一左右，發(fā)郵件占十分之一左右。大學(xué)生有半數(shù)以上都擁有電腦，70%左右的大學(xué)生擁有MP3或者M(jìn)P4，電子詞典或者其他電子設(shè)備的擁有者占到25%左右。通過(guò)調(diào)查的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生擁有的電子設(shè)備較多，但大都數(shù)的消費(fèi)還較理智，通常與年級(jí)存在很大關(guān)聯(lián)，經(jīng)濟(jì)因素也是重要的影響原因。

（二）通訊消費(fèi)情況。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中擁有手機(jī)的人數(shù)占到了95%以上，大學(xué)生平均每個(gè)月的話(huà)費(fèi)在50元左右，打電話(huà)的次數(shù)和發(fā)信息的次數(shù)都很高，并且每通電話(huà)的時(shí)間平均都在10分鐘以上。大學(xué)生之中的手機(jī)普及率是相當(dāng)高的，基本上每個(gè)大學(xué)生都擁有一部手機(jī)，有些學(xué)生還不止擁有一部手機(jī)，并且手機(jī)的價(jià)錢(qián)都很高。通過(guò)對(duì)大學(xué)生通訊費(fèi)用的調(diào)查分析可以看出其中存在著許多不理智的成分，高消費(fèi)和高開(kāi)銷(xiāo)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（三）報(bào)刊圖書(shū)消費(fèi)情況。調(diào)查的結(jié)果顯示，《英語(yǔ)周報(bào)》、《青年文摘》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊和圖書(shū)在大學(xué)生之中受到廣泛的歡迎，大部分的大學(xué)生平均每個(gè)月會(huì)在看書(shū)看報(bào)上花費(fèi)30個(gè)小時(shí)。在圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)方面大學(xué)生通常不會(huì)花費(fèi)很多金錢(qián)，而是選擇在圖書(shū)館觀看或者借閱，具有很強(qiáng)的理性消費(fèi)觀念。

三、大學(xué)生信息消費(fèi)的現(xiàn)狀分析

通過(guò)對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，可以很明顯的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生中的信息消費(fèi)還是存在一定的理性消費(fèi)觀念的，信息商品價(jià)格和質(zhì)量是影響大學(xué)生信息消費(fèi)的最主要因素。我國(guó)大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上都還沒(méi)有獨(dú)立，消費(fèi)的資金都是由父母進(jìn)行資助，這就使得許多大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)更加理性。

（一）缺乏理財(cái)意識(shí)。大部分大學(xué)生在信息消費(fèi)時(shí)缺乏合理的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄的重要性，看到自己喜歡的信息商品，通常都會(huì)在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)沒(méi)有節(jié)制的購(gòu)買(mǎi)，通訊費(fèi)用也經(jīng)常進(jìn)行不必要的消費(fèi)。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。在大學(xué)生信息消費(fèi)中，大部分的消費(fèi)都用來(lái)進(jìn)行休閑和娛樂(lè)，而用來(lái)學(xué)習(xí)和自我提高的信息消費(fèi)卻很少。在通訊消費(fèi)方面，大多數(shù)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)和通訊開(kāi)支都用在了聊天方面，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方面也存在不合理的因素，許多大學(xué)生上網(wǎng)是為了玩游戲和打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。

（三）消費(fèi)動(dòng)機(jī)不合理。隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，更新?lián)Q代速度很快，很多大學(xué)生在進(jìn)行電子信息設(shè)備的消費(fèi)時(shí)，不但關(guān)注其基本的功能，還對(duì)其外形和品牌進(jìn)行比較。許多大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)信息商品時(shí)只是為了追求時(shí)尚，由于盲目的攀比心理驅(qū)使，而沒(méi)有考慮到自己的經(jīng)濟(jì)承受能力。

四、關(guān)于大學(xué)生信息消費(fèi)的合理化建議

（一）為大學(xué)生營(yíng)造良好的信息消費(fèi)環(huán)境。學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)合理消費(fèi)的宣傳，倡導(dǎo)科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成良好的信息消費(fèi)觀念和習(xí)慣，促進(jìn)大學(xué)生信息消費(fèi)的合理化。學(xué)?？梢赃M(jìn)行合理消費(fèi)方面的講座，在全校范圍內(nèi)樹(shù)立良好消費(fèi)的風(fēng)氣，促進(jìn)健康消費(fèi)觀念的養(yǎng)成。

（二）增強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)觀念和能力。倡導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，要使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到理財(cái)?shù)闹匾?，?shù)立正確的金錢(qián)觀，才能在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行科學(xué)合理的消費(fèi)。要在大學(xué)生頭腦中樹(shù)立牢固的理財(cái)觀念，時(shí)刻反思自己消費(fèi)行為的合理性，提高大學(xué)生的理財(cái)能力。

（三）抑制攀比心理，倡導(dǎo)理性消費(fèi)。在高速發(fā)展的信息社會(huì)，攀比心理的產(chǎn)生是必然，但是要采取有效的方式對(duì)大學(xué)生攀比心理進(jìn)行抑制，倡導(dǎo)其在信息消費(fèi)時(shí)進(jìn)行理性消費(fèi)。大學(xué)生要對(duì)自身的實(shí)際情況進(jìn)行客觀的審視，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理消費(fèi)，將信息消費(fèi)控制在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)。競(jìng)爭(zhēng)是合理現(xiàn)象，大學(xué)生應(yīng)該正確的看待，物質(zhì)生活上與別人有差距并不是什么可恥的事情，不要進(jìn)行盲目的攀比消費(fèi)。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)結(jié)構(gòu)和現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的分析，可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生信息消費(fèi)的總體趨勢(shì)是理性的，但其中也存在一些問(wèn)題，結(jié)構(gòu)不合理，攀比心理嚴(yán)重。針對(duì)大學(xué)生信息消費(fèi)中存在的問(wèn)題，采取積極有效的措施進(jìn)行改善，為大學(xué)生理性消費(fèi)營(yíng)造良好的環(huán)境，抑制攀比心理，促進(jìn)大學(xué)生信息消費(fèi)的科學(xué)性和合理性。

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