網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

一、總述

直到此時(shí)，通過大半年的艱苦奮斗,革命尚未成功,但已收獲不少成效.本人身為網(wǎng)絡(luò)部部長,不僅帶領(lǐng)部門合作完成職能范圍內(nèi)外的各種大大小小的任務(wù),鼎力相助其他部門開展的各式活動(dòng),以學(xué)院的榮譽(yù)為最高標(biāo)準(zhǔn);而且積極團(tuán)結(jié)部門自身,借助各種工作機(jī)會(huì)和文娛活動(dòng)與干事密切交談,大大增強(qiáng)部門凝聚力.今后也將會(huì)以網(wǎng)絡(luò)部一貫的作風(fēng),發(fā)揚(yáng)"拯救地球"的精神,繼續(xù)為林學(xué)學(xué)子服務(wù).

二、部門職能介紹

1.學(xué)院網(wǎng)站維護(hù)

2.團(tuán)委學(xué)生會(huì)網(wǎng)站的制作與完善

3.學(xué)院活動(dòng)相關(guān)宣傳工作的技術(shù)支持

4.學(xué)院活動(dòng)相關(guān)dv拍攝和剪輯

5.學(xué)院展板和ci系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及制作

6.電子書、視頻、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)

7.協(xié)助文學(xué)社等出版院刊院報(bào)

三、工作述職

（一）、日常工作

網(wǎng)絡(luò)部在過去的的時(shí)光里，在所有干事的共同努力下，基本完成了學(xué)院所布置的工作任務(wù)，輔助學(xué)院的各大小活動(dòng)順利進(jìn)行，很好的配合了其他部門工作的開展。

在學(xué)院本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我部發(fā)揮我們在電腦技術(shù)、攝影技術(shù)方面的優(yōu)勢，包攬了活動(dòng)視頻拍攝的任務(wù)，并協(xié)助學(xué)院進(jìn)行部分活動(dòng)照片拍攝的任務(wù)，能夠比較順利地完成下達(dá)的任務(wù)。在視頻制作上，我部幾乎對院內(nèi)大小活動(dòng)都進(jìn)行了視頻采集。并剪輯視頻便于活動(dòng)歸檔總結(jié)。

另我部亦與宣傳部合作，對于學(xué)院部分活動(dòng)相關(guān)宣傳工作提供技術(shù)支持，每月協(xié)助學(xué)院維護(hù)學(xué)院網(wǎng)站。

（二）、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)

1、定期開展部門內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括photoshop、會(huì)聲會(huì)影等相關(guān)軟件培訓(xùn)、排版培訓(xùn)、拍攝技巧培訓(xùn)等；

2、制定優(yōu)秀干事評選細(xì)則方案，開展部門特色活動(dòng)，通過部門會(huì)議時(shí)間考查干事對學(xué)校學(xué)院的了解情況;

3、組織豐富多彩的部門活動(dòng)，加深部門內(nèi)部感情。

四、收獲及成果

1、物質(zhì)文化建設(shè)

秉承網(wǎng)絡(luò)部優(yōu)良傳統(tǒng)的“拯救地球”口號，部門積極鼓勵(lì)內(nèi)部建立有部門特色的ci系統(tǒng)，雖然目前系統(tǒng)仍在逐步完善，但是大家拯救地球的決心從未動(dòng)搖，今年更特意開辟網(wǎng)絡(luò)部部門視頻空間，供大家一同學(xué)習(xí)交流，部門博客也隨時(shí)記錄著部門的成長腳印。

2、制度文化建設(shè)

首先，要確立明確的部門口號，要求每一位干事都熟悉部門目標(biāo)和職能。其次，每次部門會(huì)議和部門活動(dòng)要求全勤，缺席或請假者應(yīng)在會(huì)后及時(shí)了解相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真對待每一次的工作及時(shí)總結(jié)并交流技術(shù)問題。第三、部門內(nèi)鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在部門內(nèi)部形成良好的探討技術(shù)氛圍。

3.精神文化建設(shè)

提高部門凝聚力，調(diào)動(dòng)大家的積極性。適時(shí)舉行部門集體活動(dòng)，如開展部門聚餐、唱歌等集體活動(dòng)，增強(qiáng)彼此的交流。

五、結(jié)語

一、 部門外部交流

網(wǎng)絡(luò)部作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)少有的技術(shù)部門，與各個(gè)兄弟部門之間都有或多或少的交流，為了更好的與各兄弟部門交流合作，網(wǎng)絡(luò)部出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助工作細(xì)則》。規(guī)范化、系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)部和各兄弟部門之間的合作，對部門間交流效率有一定的提高。

部門博客

部門視頻空間

兩大主要對外宣傳窗口也逐步完善更新，讓各兄弟部門及學(xué)院學(xué)生更直觀地了解網(wǎng)絡(luò)部。

二、 部門具體工作

三月：

第2篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

一：個(gè)人的業(yè)績

一年的工作中能夠按照公司的規(guī)章制度辦事，能完全服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能堅(jiān)決執(zhí)行并完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，敢于承擔(dān)臟活累活，吃苦耐勞。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，禮貌待人。熟悉本職業(yè)務(wù)流程，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，掌握全面，能保質(zhì)保時(shí)完成工作。遇到不懂的問題能虛心向老員工請教，取人之長補(bǔ)己之短，態(tài)度良好。能及時(shí)改正錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。與同事合作愉快，提高工作效率。虛心接受批評及建議時(shí)刻向老員工取經(jīng)充實(shí)自己。生活中與同事相處融洽，樂觀處事，低調(diào)做人。

二：剖析

試用期實(shí)習(xí)一個(gè)多月，正式工作3個(gè)月，4個(gè)月對我而言肯定不能對公司有一個(gè)全面細(xì)致的了解，所以對工作的制度有抱怨。通過近一年來與同事們相處，我看到了自己的不足。

1、目標(biāo)不夠明確。往往做一件事到一一時(shí)忘記了最終的結(jié)果，每個(gè)環(huán)節(jié)都要為結(jié)果服務(wù)，時(shí)間分配略顯不合理。

2、執(zhí)行力度不夠理想。缺乏工作經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致遇到新情況不知所措，以后要注意積累。

3、分辨能力有待提高，多多熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，靈活運(yùn)用。

4、工作時(shí)注意力不夠集中。

三：建議

這一年收獲頗多，感謝公司的悉心培養(yǎng)，老員工的耐心指導(dǎo)，同事們的無私幫助。公司在新員工培訓(xùn)方面做得很專業(yè)很全面，不斷給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們在反思中進(jìn)步，并且進(jìn)行年終的效績考核和個(gè)人年終總結(jié)，這無疑是一次工作和成長的洗禮。

1、希望今后能多組織專業(yè)的培訓(xùn)，開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，讓新員工通過網(wǎng)絡(luò)就能了解業(yè)務(wù)流程。

2、希望領(lǐng)導(dǎo)能多與員工溝通，讓我們在溝通中不斷成長。

3、希望后勤保障更細(xì)致、人性化，能按時(shí)讓員工享受到公司的福利。

4、希望物流中心在員工的飲食方面能改善伙食，均衡營養(yǎng)。

四：以后的計(jì)劃

第3篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

自研修開始以來，每一個(gè)模塊都用心收看視頻教學(xué)、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、及時(shí)完成作業(yè)，參加班級交流和互評，督促每個(gè)學(xué)員及時(shí)完成研修進(jìn)度，對每個(gè)學(xué)員的作業(yè)和隨筆等認(rèn)真點(diǎn)評，及時(shí)完成指導(dǎo)老師教給的任務(wù)。在研修中我還學(xué)到了專家和同行們很多值得參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和案例，在研修中自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力都得到了很大的提高，在實(shí)際的教學(xué)中我會(huì)逐漸去靈活的運(yùn)用。現(xiàn)將這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、站的高，看得遠(yuǎn)

今年的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，把我引入了全新的學(xué)習(xí)氛圍。昔日的我，一度認(rèn)為教育工作，只要能“跟緊管嚴(yán)”，班級里能出更多優(yōu)秀的學(xué)生，即為優(yōu)秀教師。因此，在實(shí)際操作中，對稍有過錯(cuò)的學(xué)生，進(jìn)行嚴(yán)加管教；對表現(xiàn)優(yōu)秀的的學(xué)生，給予大力表揚(yáng)；優(yōu)生成績稍微下降，則毫不客氣的批評，差生稍有進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)……周而復(fù)始……隨著網(wǎng)絡(luò)研修的不斷深入，我漸漸地認(rèn)識(shí)到：一名教育工作者缺乏一定的教學(xué)理念和教學(xué)反思，他的教學(xué)工作在達(dá)到一定高度后，就難再繼續(xù)提高了。因此，通過網(wǎng)絡(luò)研修，促使我更加努力，不斷搜集教育信息，注重更新教育觀念，改變傳統(tǒng)的工作模式，從而更快更好的達(dá)到真正提高自己之目的。

二、勤反思，多思考

教師自己就應(yīng)該是一個(gè)研究者，教師在教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行探究，對積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。它是教師持續(xù)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵，是創(chuàng)造性實(shí)施新課程的保證。

三、活到老，學(xué)到老

俗話說“活到老，學(xué)到老?！彪S著知識(shí)更新急劇加快，教師如果不進(jìn)行不斷的知識(shí)更新，就無法勝任教師工作。欲在教育工作這片熱土上有點(diǎn)成績，欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者，就要努力提高自身知識(shí)素養(yǎng)、教學(xué)能力。

2021年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)范文5篇【二】

短暫而又忙碌的兩個(gè)月的培訓(xùn)即將結(jié)束了，每天在繁忙的工作之余抽時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，雖然有些辛苦，有些累，但是從學(xué)習(xí)中收獲到的那些教育教學(xué)知識(shí)和新的教學(xué)理念，和那點(diǎn)辛苦比起來，算是微乎其微的了！

此次培訓(xùn)的課程總共有10門，其中教育方面的有有四門，對我影響最大、留下印象最深的是《關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂》和《教師職業(yè)道德解讀與實(shí)踐導(dǎo)行》。我們的教育是偉大的，崇高的，受人尊重的，之所以這樣說，我想是因?yàn)樽鳛榻處?，我們面對的是天真無邪，活潑可愛的孩子們，我們愛他們，無私地愛，不求任何的回報(bào)，我們的教育家們，用他們的教育智慧，高尚的師德為我們做出了好榜樣，激勵(lì)著一代又一代的教育工作者投身到教育工作中去！在教育中，我們必須要有愛，有愛了，才會(huì)有包容，有寬容，有愛心，耐心，學(xué)生才會(huì)喜歡我們，愛戴我們，繼而喜歡我們的課堂，才會(huì)有好的教學(xué)效果！專家推薦了《放牛班的春天》這部電影，我認(rèn)真地看了，被其貌不揚(yáng)的馬修老師打動(dòng)了！他對待那些調(diào)皮搗蛋的孩子們不是呵斥，沒有咆哮，所有的只是寬容，耐心，愛心，以及教育的智慧！有了那么多愛的付出，才會(huì)有了回報(bào)：在他離開那所學(xué)校的時(shí)候，孩子們用么多感人的方式表達(dá)了他們對馬修老師的戀戀不舍和深深的愛！所以在以后的教學(xué)中，我要像馬修老師學(xué)習(xí)！對待我們的學(xué)生多一點(diǎn)愛心、耐心、寬容和關(guān)心，相信孩子們，在我們的愛的天空里定能茁壯成長！

在教學(xué)方面，對我啟發(fā)最大的是《小組合作學(xué)習(xí)法》和《如何做好中小學(xué)英語教學(xué)的銜接》。《小組合作學(xué)習(xí)法》，我以前也用過，不過僅僅局限于單詞競賽和表演，通過這次學(xué)習(xí)，我知道了這一學(xué)習(xí)法可以廣泛應(yīng)用于各種的英語課堂！這個(gè)學(xué)習(xí)法有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，參與意識(shí)，可以最大限度的發(fā)揮孩子們的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，我相信，運(yùn)用了《小組合作學(xué)習(xí)法》的課堂效果一定會(huì)很不錯(cuò)！

培訓(xùn)即將結(jié)束，希望上級部門多組織這樣的學(xué)習(xí)！以后再有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的話，我一定還會(huì)積極參加，會(huì)好好把握的，It’s

never

too

late

to

learn.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索！生命不息，學(xué)習(xí)不止！

2021年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)范文5篇【三】

參加教師網(wǎng)絡(luò)研修，既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。觀看教學(xué)視頻，完成好的作業(yè)在網(wǎng)上提交，再上網(wǎng)評論。培訓(xùn)的時(shí)間過得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在就把個(gè)人研修感悟、主要收獲總結(jié)如下：

培訓(xùn)期間，我們利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)，和同行交流教育教學(xué)中的問題，積極參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動(dòng)、完成本學(xué)科的作業(yè)、積極上傳計(jì)劃總結(jié)，盡管感覺比較繁忙，但還是圓滿的完成了研修的各項(xiàng)規(guī)定要求。

在教師學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我積極參與了課題的討論，并且發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極地借鑒了他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時(shí)認(rèn)真地完成了高質(zhì)量的作業(yè)，每次均被評為優(yōu)秀等次。

在班主任培訓(xùn)過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，通過與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí)；在培訓(xùn)中，我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法。并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的效果。

新課程改革教師來講，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，在新課改的今天，對我們教師的專業(yè)能力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學(xué)習(xí)不斷充電，我們的遠(yuǎn)程研修平臺(tái)應(yīng)該一直開放，讓我們隨時(shí)都能和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問題，使我們的教學(xué)水平得到不斷的提高，以滿足新課改的要求。

新課程遠(yuǎn)程研修改變了專家在臺(tái)上講，我們在臺(tái)下聽的教學(xué)模式，以網(wǎng)絡(luò)教研為主，可以把帖發(fā)到網(wǎng)上，與同行交流。這是真正的學(xué)員自主學(xué)習(xí)，既有團(tuán)隊(duì)合作又有專家點(diǎn)評的培訓(xùn)活動(dòng)。我感到這次培訓(xùn)活動(dòng)不空洞，是一次既經(jīng)濟(jì)又有實(shí)效的培訓(xùn)活動(dòng)，我們真的可以與課改專家面對面的交流，獲取最新的教改信息和最優(yōu)的教學(xué)方式。

2021年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)范文5篇【四】

如今，信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。

自從我接收了豐富的教學(xué)資源以來，并利用資源實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì)：

一、集思廣益，充分利用遠(yuǎn)程教育資源

面對如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，我感到非常的興奮、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問題，我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動(dòng)畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí)，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。

二、精益求精，更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源

在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，我感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲：

如我在講這課時(shí)，利用課件動(dòng)畫素材制作課件，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時(shí)間，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

三、活學(xué)活用，利用資源實(shí)施素質(zhì)教育

遠(yuǎn)程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。

在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，我利用多媒體課件，有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí)，在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧，使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué)，明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在.

經(jīng)過一年多的努力，我己取得了一些成績，我所帶的學(xué)生不再感覺到數(shù)學(xué)的乏味，而是爭先恐后地要上數(shù)學(xué)課。我也覺得非常的慰藉。我認(rèn)為，如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生，因材施教，這何嘗不是一種好教法呢?

遠(yuǎn)程教育資源的適當(dāng)運(yùn)用，能夠使學(xué)生的視野變得更開闊了、信息更靈通了，變得更“耳聰目明“，更具發(fā)展?jié)摿?；我相信我的學(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。

2021年中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)總結(jié)范文5篇【五】

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要的。

網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動(dòng)，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要。

通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識(shí)方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座，觀課堂教學(xué)視頻，在這段時(shí)間里從這個(gè)平臺(tái)我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，使我受益匪淺。

下面一下這次學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。

1、改變了教師學(xué)習(xí)的自覺性。這種學(xué)習(xí)方式下適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為教師節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方?？梢耘c老師交流互動(dòng)，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力。

2、領(lǐng)悟有效教學(xué)。專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢?我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話，思考著每一個(gè)觀點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

學(xué)習(xí)的過程是一次知識(shí)積累與運(yùn)用、創(chuàng)造的過程，因此要會(huì)學(xué)、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實(shí)錄后，總要有一個(gè)思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂，有針對性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距。通過實(shí)踐對理論、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn)，尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn)，完善自己的課堂教學(xué)方法，提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。開闊學(xué)生的視野，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，激活學(xué)生的思維。

4、提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月，這是我人生中彌足珍貴又收獲滿滿的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活和人生目標(biāo)追求上給予了我極大的關(guān)心，讓我能時(shí)時(shí)感受到交運(yùn)人團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各方面均取得了一定進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報(bào)。

一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對交運(yùn)有了一定的認(rèn)識(shí)。

前瞻運(yùn)籌的戰(zhàn)略文化，進(jìn)去圖強(qiáng)的競爭文化，務(wù)實(shí)爭效的執(zhí)行文化，感恩報(bào)效的責(zé)任文化

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使自己的工作素養(yǎng)有了提升。

“一分耕耘，一分收獲”，收獲總是與付出成正比的，這一個(gè)月以來，在車站各崗位見習(xí)，了解超市線下和線上的職能內(nèi)容，參與基層實(shí)踐，由于對這一塊兒的工作是初次涉及，同事也給了最慷慨與貼心的幫助，讓我能更快地融入，獨(dú)立站好每一班崗。通過幾周的見習(xí)，漸漸適應(yīng)了工作狀態(tài)。了解線下門店的成員和工作內(nèi)容構(gòu)成，主要在賣哪些產(chǎn)品，讓我對超市更加了解；學(xué)習(xí)前臺(tái)收銀和倉庫后臺(tái)系統(tǒng)應(yīng)該如何操作，提升了工作技能，嘗試了一些之前沒有做過的事情。也讓我體驗(yàn)到做任何事情都必須要盡自己最大的努力，還有多多學(xué)習(xí)新事物，這樣才能將工作做好、做扎實(shí)，才能得到部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，才能更好地提升自己。

三、回顧之前，尚存在許多不足和需改進(jìn)的方面。

當(dāng)然所有事情也不都是一帆風(fēng)順的，其中也遇到了一些突發(fā)狀況和挫折，發(fā)現(xiàn)了工作進(jìn)行中存在的一些問題，需要改進(jìn)和完善。比如，我有時(shí)候喜歡自己解決一些問題，沒有去尋求前輩同事的建議，雖然最終也達(dá)到了預(yù)定的結(jié)果，但花費(fèi)了更多的時(shí)間，降低了工作效率；對突發(fā)狀況缺乏預(yù)判，會(huì)讓自己在工作中陷入被動(dòng)，需要養(yǎng)成提前思考的習(xí)慣。有了一些前車之鑒，我也在不斷進(jìn)步，在此我要感謝公司給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要感謝諸多同事在工作上給我的幫助，才能夠使我成長。

四、展望未來，為交運(yùn)超市的下一步發(fā)展做好助力。

第5篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

又到年末，這學(xué)年我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，碰到的問題我也會(huì)認(rèn)真思考、盡力解決。取得的小小進(jìn)步除了自身的努力之外，主要?dú)w功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心與支持?，F(xiàn)將這學(xué)年的工作生活總結(jié)簡單回顧如下：

在師德方面，擁護(hù)黨的方針政策，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，熱愛社會(huì)主義，熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)；關(guān)心國家大事，訂閱《解放日報(bào)》、《電腦報(bào)》等多份報(bào)刊雜志。積極參加學(xué)校每周一次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校的安排，團(tuán)結(jié)同事，熱愛自己的本職工作。平時(shí)注重言談舉止，樹立自己良好的教師形象。

我在提高自己思想覺悟的同時(shí)，也注重自己知識(shí)框架的穩(wěn)固和完善。已經(jīng)在XX年的12月份參加了msce培訓(xùn)，以此來完善自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高工作質(zhì)量和工作效率，現(xiàn)于5月獲得工程師認(rèn)證證書。

第6篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

                 ——“國培”總結(jié)

這次有幸參加了職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國家級培訓(xùn)，我收獲頗豐。國培送培到校，精準(zhǔn)培訓(xùn)，讓我們在工作之余，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

首先，我要衷心地感謝湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院的各位專家。歐陽處長高屋建瓴，陳朝老師活力四射，陸燕老師親和認(rèn)真，左芊老師熱情洋溢，銀椅淇老師學(xué)識(shí)淵博，姚麗娜老師耐心細(xì)致，江波老師積極專業(yè),尹春玲老師謙虛細(xì)心……他們不辭辛勞，從長沙來到澧縣，毫無保留地傳授給我們職業(yè)教育的理念與經(jīng)驗(yàn)。

其次，通過這次培訓(xùn)，自己進(jìn)一步明確了職業(yè)院校教師素質(zhì)能力提升的重要意義，以及對教師個(gè)人成長的作用。通過學(xué)習(xí)，我們知道了以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教育教學(xué)理念、教學(xué)改革。于是，自己在教學(xué)中多了些反思，我們很多時(shí)候考慮問題都是說學(xué)生的多，很少能夠從自身出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，哪些還需要改進(jìn)等等。今后，我將努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。同時(shí)，在新理念的引領(lǐng)下，不斷探索，不斷反思，調(diào)整我的教學(xué)觀。

    再次，聽專家、教授們揮灑自如的講座，心中十分佩服。佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。關(guān)于微課的制作，關(guān)于課程體系的開發(fā)，關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，關(guān)于PPT的美化等等，這些有效的課程，我都收獲滿滿。今后，我將努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，愛崗位，愛學(xué)生，愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無聞的耕耘者。

最后，自己在反思中得到提升。一段時(shí)間的國培學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要的是科研型的教師。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo)：在整理中思考——日常滲透的自覺研究，在案例中反思——基于學(xué)生實(shí)際進(jìn)行思索，在行動(dòng)中研究——探索問題解決的方案。同時(shí)教師要成為研究者，還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思。

第7篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

我們在比賽前積極備戰(zhàn),一次次的輔導(dǎo)與練兵;比賽中全情投入;比賽后深入總結(jié),圓滿地完成了任務(wù)?；仡欉@一段歷程,既難忘又充實(shí),有磨礪、煎熬、痛苦,更有興奮、快樂和收獲。總之,開拓了視野,增長了經(jīng)驗(yàn),提高了能力,升華了理念。下面我就談一談修煉教師內(nèi)功方面的點(diǎn)滴做法,與大家共勉。

終身學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)與課程整合能力、課程及其資源開發(fā)的能力、課堂駕馭能力、心理調(diào)適能力,是現(xiàn)代教師必備的“內(nèi)功”,只有內(nèi)功深厚,才能厚積薄發(fā)。

一、學(xué)習(xí)力是教師一切能力的前提和根本,是教師綜合競爭力的集中表現(xiàn)。

此次賽前準(zhǔn)備就是對教師學(xué)習(xí)力的嚴(yán)峻考驗(yàn),老師們不僅要在短期內(nèi)較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教育法規(guī)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、信息技術(shù)、專業(yè)知識(shí)等,而且要深入理解,能運(yùn)用于實(shí)踐,進(jìn)行案例分析,指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)。準(zhǔn)備期間,最主要的不是時(shí)間問題,而是對理論的理解,特別是如何用理論指導(dǎo)實(shí)踐。為此我們采取了如下措施:聘請專家結(jié)合實(shí)際解讀相關(guān)概念和理論、學(xué)習(xí)借鑒網(wǎng)上案例分析、分析模擬樣題中的案例、向同行學(xué)習(xí)等,不斷豐厚和提升教師自身專業(yè)的底蘊(yùn)和內(nèi)涵,最終實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和教師綜合素質(zhì)的提升。

二、信息技術(shù)與課程的有效整合是當(dāng)前課程改革的一大焦點(diǎn),也是改變傳統(tǒng)教與學(xué)方式方法的重要標(biāo)志。

教師的信息素養(yǎng)、技能準(zhǔn)備決定了信息技術(shù)在課程中應(yīng)用的程度和效果。當(dāng)前,教師的信息技術(shù)與課程的有效整合和應(yīng)用,已經(jīng)突破了原先制作和應(yīng)用課件的簡單層次,而發(fā)展至向教師課前利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課程資源的開發(fā)、教師網(wǎng)絡(luò)集體備課與教研、課中教師促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)以及課后教師利用網(wǎng)絡(luò)展開教后反思、有效提升教師專業(yè)能力等方向靠攏。針對于信息技術(shù)的培訓(xùn)我們的具體做法有:1.聘請信息技術(shù)專家做專題講座;2.聘請北京市教科院郝建平老師和李靜純老師就老師們的PPT和說課作了有針對性的指導(dǎo)和點(diǎn)評;3.搭建展示平臺(tái)練兵,不斷改進(jìn)提高。

三、課程及其資源的開發(fā)、實(shí)施能力是對當(dāng)今教師一個(gè)非常大的考驗(yàn)。

新課程改革真正實(shí)現(xiàn)了課程權(quán)力的下放,以及教師課程開發(fā)權(quán)力的解放。課程的開發(fā)與實(shí)施客觀上要求教師不僅要思考怎么教的課堂教學(xué)問題,同時(shí)需要系統(tǒng)深入思考教什么的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)問題。為了成功地開發(fā)適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)需求的課程,教師必須掌握基本的課程及其資源的有效開發(fā)和實(shí)施技能。這就需要教師跳出單純依靠教參而被動(dòng)處理教材、實(shí)施教學(xué)的課程開發(fā)的習(xí)慣思維,建立“盡信書不如無書”的正確教材和資源利用意識(shí),做到“跳出教材教教材、用教材”。為此我們進(jìn)行了一系列培訓(xùn):1.基本功培訓(xùn):分析教材的基本功;編寫教案的基本功;運(yùn)用教學(xué)語言的基本功;應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的基本功;學(xué)科專項(xiàng)基本功。2.開展了“小學(xué)英語課堂教學(xué)基本技能講座”:導(dǎo)入技能;提問的技能;強(qiáng)化技能;課例評析的技能。3.“常見小學(xué)英語教學(xué)法”專題講座:合作教學(xué)法;體驗(yàn)式教學(xué)法;任務(wù)型教學(xué)法。4.進(jìn)行單元備課,探索不同課型的最佳模式,如:閱讀課教學(xué)模式、故事課教學(xué)模式、詞匯課教學(xué)模式、會(huì)話課教學(xué)模式等。整合出“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)或教案,并將之落實(shí)在實(shí)際課堂之中。

四、選手的心理調(diào)適能力對于比賽效果起著至關(guān)重要的作用。

教師的心理品質(zhì)是否健康、積極,能否正確面對來自方方面面的壓力,能否自覺主動(dòng)進(jìn)行心理調(diào)適、自我心理解壓,對其是否能有好的表現(xiàn)非常重要。為此,我們隨時(shí)觀察了解老師們的精神狀況、心理動(dòng)態(tài)、工作、家庭情況等,用真情感人,用真心動(dòng)人,幫助選手克服心浮氣躁,利用好學(xué)習(xí)時(shí)間,不急于求成,不饑不擇食,更不病急亂投醫(yī),靜下心來,排除干擾,精讀細(xì)研,積極練兵,樂觀迎戰(zhàn)。具體做法如下。

1.培養(yǎng)韌性

這次比賽考查內(nèi)容多,歷時(shí)時(shí)間長,前后一年左右的時(shí)間。人人都想獲得好成績,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。但理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,要把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),必須要通過不斷的努力才能達(dá)到勝利的彼岸,在這過程中,不僅會(huì)遇到許多困難,更要有極大的耐性,忍得住寂寞。我們重視協(xié)調(diào)解決老師的困惑,教老師們學(xué)會(huì)取舍和容忍,讓老師懂得“兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕”的道理,讓他們體會(huì)到挫折也是收獲的果實(shí)。

2.樹立“以勤為本”的理念

凡事勤則興,惰則廢。俗話說,勤能補(bǔ)拙。我們培訓(xùn)選手:一要勤,要有見縫插針的精神;二要有計(jì)劃,分期制定目標(biāo),對自己有一個(gè)正確的定位;三要有今日事今日畢的精神;四要利用智慧,用智慧的雙眼、智慧的大腦、智慧的胸懷,來收獲智慧的果實(shí)。

3.挖掘潛能

第8篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

一、思想方面

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也對自己思想上有了更加高的要求。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。

二、工作方面

1、保障設(shè)備正常。作為信息技術(shù)教師，多年來一直從事學(xué)校計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作。關(guān)注辦公室、多功能教室和計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀況?，F(xiàn)在全校25個(gè)班級都有了多媒體設(shè)備，再加上機(jī)房、辦公室和多功能教室的設(shè)備，全校電腦近200臺(tái)，并且有些設(shè)備使用年限都很長，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，但只有老師一個(gè)電話，我都會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)排除故障，保障正常辦公、教學(xué)和其他教科研活動(dòng)的開展。，教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展，為我校三個(gè)校區(qū)的每位教師配置一臺(tái)電腦，每個(gè)班級配置一套多媒體設(shè)備。由于校區(qū)的校舍較老，以前都沒有布置網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)，我就和王永飛老師在暑期中加班1個(gè)多月，自己為三個(gè)校區(qū)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線，并安裝、調(diào)試設(shè)備，使老師們新學(xué)期都能用上新電腦辦公。由于三個(gè)校區(qū)沒有專職的信息技術(shù)教師，平時(shí)，學(xué)校的設(shè)備出現(xiàn)問題也總會(huì)叫上我們，我總會(huì)毫無怨言自己貼時(shí)間前去校區(qū)維修。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許。

2、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。學(xué)校校園網(wǎng)作為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)重要窗口，我都及時(shí)進(jìn)行維護(hù)、更新，并對校園網(wǎng)進(jìn)行了升級，減少了校園網(wǎng)站的漏洞，增加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全。學(xué)校通過域來統(tǒng)一管理全校的計(jì)算機(jī)和用戶，不同的用戶賦予不同的權(quán)限，杜絕了內(nèi)網(wǎng)的不安全因素，為全校師生提供更好、更安全的教學(xué)資源和交流平臺(tái)，提高教師的工作效率。

(來源：文秘站 ）3、認(rèn)真做好教學(xué)。我一直擔(dān)任多個(gè)年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。教學(xué)中嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，切合我校的實(shí)際情況，開展了有趣、高效的教學(xué)模式，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗，這些準(zhǔn)備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手，有條不紊。對于學(xué)生個(gè)體，本人加強(qiáng)了對后進(jìn)生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距，這增強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn)，享受領(lǐng)會(huì)知識(shí)的快樂。

4、積極開展教研。作為信息技術(shù)教研組長，每學(xué)期都積極開展教研活動(dòng)，工作重點(diǎn)是以校本培訓(xùn)為抓手，制定了集體備課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對教材的研究與探討。定期進(jìn)行教學(xué)研討，圍繞教學(xué)論題進(jìn)行集體討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論。為盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，不僅在本校組織信息技術(shù)教師開展課堂研討活動(dòng)，還聯(lián)手上泗片的學(xué)校定期開展交流、觀摩活動(dòng)，教師之間互相聽課，評課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，同時(shí)也找出教學(xué)中的不足。

5、認(rèn)真輔導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)競賽。多年來，一直堅(jiān)持對學(xué)校電腦先進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，并組織、開展電腦興趣小組活動(dòng)，利用午間、藝術(shù)2+1時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，并積極參加各級、各類的競賽活動(dòng)。近年來，在學(xué)生電腦運(yùn)用水平顯著提高的同時(shí)，也在各級學(xué)生電腦作品比賽中取得優(yōu)異成績。在學(xué)年，學(xué)校智能機(jī)器人代表隊(duì)參加了__市機(jī)器人比賽獲得了二等獎(jiǎng)，并代表__市參加省機(jī)器人大賽，在省比賽中也獲得三等獎(jiǎng)的好成績。在__區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我校獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，七個(gè)三等獎(jiǎng)。在區(qū)科技節(jié)計(jì)算機(jī)競賽中，項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)，獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，六格連環(huán)畫項(xiàng)目獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，dv作品分獲二、三等獎(jiǎng)，教師比武獲三等獎(jiǎng)，總分并列全區(qū)第一。，又有多名學(xué)生在參加__市科技節(jié)比賽中分別獲得“六格連環(huán)畫”、“機(jī)器人競賽”、“l(fā)ogo語言與七巧板”等項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)。積極配合教導(dǎo)處，開展教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。近年來，學(xué)校電教設(shè)備添置越來越多，每個(gè)班級都使用了多媒體。為了讓這些設(shè)備發(fā)揮更大的作用，領(lǐng)導(dǎo)很重視教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。任務(wù)落實(shí)到我頭上之后，我每學(xué)期都制定詳細(xì)地教師培訓(xùn)計(jì)劃，通過培訓(xùn)教師們都能較好地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備來進(jìn)行辦公和教學(xué)。同時(shí)對青年教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，教師的課件制作水平有了顯著的提高。在參加區(qū)教師自制多媒體軟件比賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)次，很好的體現(xiàn)了培訓(xùn)效果。

7、其它工作。多年一直是學(xué)校負(fù)責(zé)區(qū)教育信息網(wǎng)“校園采風(fēng)”欄目的信息 員，對信息嚴(yán)格把關(guān)，按要求，高質(zhì)量的學(xué)校新聞，提升學(xué)校的知名度，讓社會(huì)了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。協(xié)助教導(dǎo)處和圖書室利用電子化實(shí)施學(xué)籍管理和圖書管理。今年還通過了省書香工程的復(fù)查和驗(yàn)收。協(xié)助辦公室主任做好每一年的人事和工資年報(bào)。

三、學(xué)習(xí)方面。

第9篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)與收獲范文

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)研修的重要性

為做好暑期語數(shù)外教師全員培訓(xùn)工作，學(xué)校采取多項(xiàng)措施，加強(qiáng)研修管理。

1、抓研修前準(zhǔn)備工作。為確保所有研修學(xué)員順利進(jìn)入研修狀態(tài)，我校組織開好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì)，明確要求，同時(shí)要求網(wǎng)管人員在假期內(nèi)熟悉操作規(guī)程、做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等，做實(shí)做細(xì)研修前準(zhǔn)備工作。

2、注重過程管理。要求教師在研修過程中要做到兩個(gè)“結(jié)合”：遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合，研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。針對培訓(xùn)中可能出現(xiàn)的部分老師只重視關(guān)注度，忽視作業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)象，學(xué)校召開了指導(dǎo)教師會(huì)議，要求各學(xué)科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下工夫，確保教師有所學(xué)必有所得。

3、強(qiáng)化制度管理。建立完善三個(gè)制度：一是責(zé)任制度，校長親自掛帥，副校長負(fù)責(zé)培訓(xùn)的全面工作，教研組長、備課組長是直接責(zé)任人，一級抓一級，層層抓落實(shí)。二是考勤制度，要求考勤人員認(rèn)真做好考勤記錄，研修教師在培訓(xùn)過程中要按正常上班對待，不得遲到、早退、曠班;三是考評制度，學(xué)校制定了量化考核措施，對教師的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

二、專家交流，給教師思想的洗禮

教師認(rèn)真研修，熱情高漲。每天早早來到計(jì)算機(jī)室，坐在電腦前看視頻、做作業(yè)、發(fā)評論，該休息了還遲遲不肯離去。室內(nèi)空氣燥熱，可是老師們不叫苦，不喊累，為期10天的研修無一人曠班、遲到早退，老師們都想抓住這次很好的提高充電機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，與新課程一起成長。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為我校教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告，對教師的職業(yè)道德、理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;一線教師的現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪，他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，對教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識(shí)，豐富的教育藝術(shù)，對教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹立了榜樣。

三、收獲希望，讓培訓(xùn)教師受益匪淺

這次全員培訓(xùn)活動(dòng)安排有序，內(nèi)容豐富，方式便捷實(shí)用，實(shí)效性強(qiáng)，為教師專業(yè)成長提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。全體學(xué)員珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參與培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)反思，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)了自己的專業(yè)化發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期目的。學(xué)員們紛紛表示這次培訓(xùn)收獲很大，每每聽完專家的討論點(diǎn)評，總有一種豁然開朗的感覺;每次面對面討論，都是一次真誠的交流;每次作業(yè)，都是新的感悟與思考，全體參訓(xùn)學(xué)員都對模塊教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為新學(xué)期的選課走班奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

XX年暑期，根據(jù)山東省教育廳統(tǒng)一部署，利用山東省教師教育網(wǎng)組織開展了初中語文、數(shù)學(xué)、英語部分教師參加的為期10天的新課程專題培訓(xùn)。為組織好此次培訓(xùn)，多次進(jìn)行調(diào)研，了解學(xué)校硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)條件，確定富國中學(xué)等11處作為語文、數(shù)學(xué)、英語教師集中研修點(diǎn)。 7月20日各研修點(diǎn)專門召開了籌備會(huì)議，對集中研修的內(nèi)容、模式、時(shí)間、開課條件作了詳細(xì)說明并提出了具體要求。為順利啟動(dòng)培訓(xùn)，組織語數(shù)英98名教師于7月26日下午2：00在各自培訓(xùn)點(diǎn)報(bào)到，特組建了班委會(huì)，組織教師們對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行登錄測試，確保每一位研修學(xué)員按時(shí)順利登錄網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。研修期間編排了巡查日程，由教研室、師訓(xùn)科全體同志組成的巡查組每天進(jìn)行巡查指導(dǎo)，并提出指導(dǎo)意見。分科駐點(diǎn)跟蹤輔導(dǎo)，各集中研修學(xué)習(xí)點(diǎn)都設(shè)置了各科班主任全程進(jìn)行班級服務(wù)與管理，實(shí)施一天四點(diǎn)名制度，并對出勤情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

7月27日—8月7日集中研修期間，絕大多數(shù)參訓(xùn)教師能夠認(rèn)真觀看視頻、瀏覽資源、提交作業(yè)，積極參加在線研討，每天集中學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí)。經(jīng)培訓(xùn)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任和全體學(xué)員共同評選，評出了26名同志為優(yōu)秀學(xué)員，由教委頒發(fā)證書予以表彰。對于非全勤學(xué)員全市進(jìn)行了通報(bào)，要求各學(xué)校將學(xué)員考勤情況納入下一學(xué)年的年度考核之中，凡遲到(早退)達(dá)二次以上、事假達(dá)一天以上、病假達(dá)二天以上或曠課半天以上的學(xué)員其全部午餐補(bǔ)助費(fèi)學(xué)校不予報(bào)銷。

通過XX年語數(shù)外三科培訓(xùn)，各科教師知識(shí)面加寬，與專家交流及時(shí)的解決教學(xué)中的疑惑，極大地促進(jìn)了我辦中學(xué)的教育教學(xué)。

四、幾點(diǎn)建議

1、完善教師培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培訓(xùn)力度，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)成為教師工作生活的常態(tài)。

2、拓展研修平臺(tái)效能。研修平臺(tái)不能僅僅用于暑期培訓(xùn)，放大其功效，用于日常教學(xué)教研，可以通過累計(jì)積分、增加教師學(xué)分等措施來促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。