對(duì)調(diào)研工作的意見和建議精選(九篇)

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第1篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

搞好人事調(diào)研工作，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)重視不重視，往往是一個(gè)單位人事調(diào)研工作做得好不好的根本原因。一要明確分工，責(zé)任到人。把調(diào)研工作放在突出位置，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，所有干部一起抓的工作格局。每一次調(diào)研，都明確目標(biāo)任務(wù)、具體負(fù)責(zé)人、完成時(shí)限等，領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)注意強(qiáng)化督導(dǎo)，關(guān)注調(diào)研工作的進(jìn)展情況。二要發(fā)揮集體攻關(guān)的智慧優(yōu)勢(shì)。組織干部經(jīng)常思調(diào)研，議調(diào)研，分析情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，提高質(zhì)量。三要為調(diào)研工作創(chuàng)造良好條件，幫助解決調(diào)研過程中的問題和困難。對(duì)從事調(diào)研的同志做到常指導(dǎo)、多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多支持，使參加調(diào)研的同志能振奮精神，全身心投入到調(diào)研工作中去，取得最佳調(diào)研成果。

搞好人事調(diào)研工作，必須不斷健全、完善調(diào)研制度。近年來我們建立和完善了以下四個(gè)調(diào)研制度：（一）調(diào)研計(jì)劃制度。根據(jù)每年工作總體部署，研究制定年度調(diào)研計(jì)劃，確定年度調(diào)研目標(biāo)，印發(fā)本年度調(diào)研提綱，組織開展重點(diǎn)課題的調(diào)研。要求各縣區(qū)人事部門、局屬各單位將年度調(diào)研計(jì)劃及時(shí)報(bào)送市人事局，并結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)調(diào)研任務(wù)。（二）領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。各級(jí)人事部門的領(lǐng)導(dǎo)，要身體力行，率先垂范，深入基層，考察調(diào)研。我們規(guī)定，市局領(lǐng)導(dǎo)每年應(yīng)抽出至少一個(gè)月時(shí)間，其他科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年應(yīng)抽出至少二個(gè)月時(shí)間，采取多種形式調(diào)查研究，并親自撰寫調(diào)研報(bào)告。（三）獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度。每年通過對(duì)調(diào)研目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)完成任務(wù)好的單位和干部，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒有完成任務(wù)的，則予以通報(bào)批評(píng)，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格等。從而形成了你追我趕，不甘落后的調(diào)研工作氛圍。（四）調(diào)研成果評(píng)選通報(bào)制度。每年開展調(diào)研報(bào)告評(píng)比活動(dòng)，在各縣區(qū)人事部門、局屬各單位中評(píng)定調(diào)研工作先進(jìn)單位，評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，并將其中一些重要的調(diào)研報(bào)告報(bào)送市委、市政府和上級(jí)人事部門。

二、改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)

人事調(diào)研工作應(yīng)注重改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到以下四個(gè)結(jié)合：（一）搞好人事調(diào)研要與解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合。人事調(diào)研工作是一項(xiàng)目的性很強(qiáng)的活動(dòng)，應(yīng)該帶著了解問題、解決問題的態(tài)度去開展調(diào)研，切忌為調(diào)研而調(diào)研，盲目地到基層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。要把開展調(diào)查研究作為提高效率，改進(jìn)工作的一項(xiàng)重要措施，注意抓住人事工作中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)來開展調(diào)研工作。例如，近年國(guó)內(nèi)外許多知名企業(yè)紛紛登陸南昌，如何主動(dòng)跟進(jìn)、貼近為其提供全方位人事人才服務(wù)，成為亟需解決的重要問題，針對(duì)這類問題，我們積極開展了專題調(diào)研活動(dòng)，為打造我市“四最”品牌充分發(fā)揮人事部門的職能作用。（二）搞好人事調(diào)研要與提高人事部門工作水平相結(jié)合。人事調(diào)研工作是推動(dòng)我市人事工作整體水平邁向更高層次的重要舉措。調(diào)研前要把工作中的問題有意識(shí)地進(jìn)行梳理，調(diào)研中注意收集反映人事工作的意見和建議，調(diào)研后要及時(shí)根據(jù)這些意見和建議調(diào)整工作方法，克服工作中存在的問題，形成以調(diào)研促工作，以工作促調(diào)研的良好互動(dòng)格局。（三）搞好人事調(diào)研要與運(yùn)用科學(xué)方法結(jié)合起來。根據(jù)調(diào)查研究的目的、內(nèi)容和對(duì)象的不同，因地制宜，采取靈活多樣的調(diào)研方法。如我們根據(jù)今年改革任務(wù)重的特點(diǎn)，采取走出去、沉下去、請(qǐng)過來等多種調(diào)研方法，取得很好的效果?！白叱鋈ァ?，我們組織赴蘇、浙、滬進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)沿海城市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；“沉下去”，經(jīng)常深入到全市各類企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，掌握基本情況；“請(qǐng)過來”，通過召開為企業(yè)服務(wù)懇談會(huì)、市直單位人事干部座談會(huì)等形式，收集建議和意見。（四）搞好人事調(diào)研要與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立人事干部新形象相結(jié)合。開展人事調(diào)研要堅(jiān)決貫徹群眾路線，真正深入基層，深入群眾，要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，掌握真情況，發(fā)現(xiàn)真問題，并注意去粗取精，去偽存真，找到解決問題的有效辦法，堅(jiān)決杜絕定框框、定條條的“論證式”調(diào)研和“紙上談兵”式調(diào)研。調(diào)查研究中要嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎和艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于公務(wù)員活動(dòng)的具體規(guī)定。各級(jí)干部到企事業(yè)單位調(diào)研，盡量不影響這些單位的正常工作，要樹立勤政廉政的良好形象，出色完成大量調(diào)研工作任務(wù)。

三、提升質(zhì)量，推動(dòng)應(yīng)用

開展人事調(diào)研工作，應(yīng)當(dāng)樹立“精品”意識(shí)。每一次調(diào)研，都要做到“方案制得細(xì)，調(diào)研做得實(shí)，報(bào)告寫得好”。一是要選準(zhǔn)調(diào)研課題。根據(jù)上級(jí)人事部門提供的調(diào)研提綱，結(jié)合我們的實(shí)際，就企事業(yè)單位、人民群眾關(guān)心和關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題確定合適的調(diào)研課題，明確該課題的目標(biāo)，調(diào)研的重點(diǎn)，方式方法，制定出詳細(xì)的調(diào)研方案。二是要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真收集各種資料、數(shù)據(jù)，切忌隨心所欲，胡亂估計(jì)、猜測(cè)。樹立不怕吃苦、堅(jiān)韌不拔的精神，深入實(shí)際，盡可能把握整體情況，防止以偏概全。三是要認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告是調(diào)研工作的理論總結(jié)，因此既要“實(shí)”，又要“深”，既要“真”，又要“新”，防止有據(jù)無(wú)理或有理無(wú)據(jù)，只有論據(jù)實(shí)、立意高的調(diào)研報(bào)告才能對(duì)人事人才工作具有重要的指導(dǎo)作用。

開展人事調(diào)研工作，根本目的在于“用”。因此，要努力推動(dòng)調(diào)研成果的應(yīng)用。一是充分發(fā)揮調(diào)研成果的作用。我們強(qiáng)化了調(diào)研為決策之先的理念，重要文件的出臺(tái)，重大改革措施的推行，政策實(shí)施后的修訂與完善，都必須在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行。調(diào)研成果出來后，要及時(shí)進(jìn)行論證和評(píng)估，及時(shí)進(jìn)行推廣運(yùn)用，發(fā)揮調(diào)研成果的效能。二是加大學(xué)習(xí)交流調(diào)研成果的力度。我們通過編發(fā)調(diào)研報(bào)告選、調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)、利用南昌政務(wù)網(wǎng)站、人事局域網(wǎng)、報(bào)刊雜志等載體，加強(qiáng)對(duì)調(diào)研成果的學(xué)習(xí)宣傳，及時(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作和實(shí)踐的理論依據(jù)和政策意見。三是重

第2篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

在新一屆校學(xué)生會(huì)成立之際，回顧往屆校學(xué)生會(huì)校內(nèi)工作實(shí)情，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)未來校學(xué)生會(huì)工作的方向、途徑、具體實(shí)施流程，初步擬定具有合理性、高效性、開創(chuàng)性的校學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，給下一學(xué)年校學(xué)生會(huì)工作提供文字參考。

二、工作要素與原則

1. 正確認(rèn)識(shí)工作職責(zé)，不因自身身份而視權(quán)傲物，不應(yīng)自身工作限制而妄自菲薄;

2. 出色的工作效率，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù);

3. 擁有合理周全的工作方法，合理安排工作的時(shí)間與內(nèi)容;

4. 含有飽滿的工作熱情，擁有創(chuàng)新意識(shí)與責(zé)任感;

5. 善于合作，團(tuán)結(jié)同伴，虛心向周圍的人學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)做好榜樣。

三、工作重心

(一)豐富的校園活動(dòng)

校園活動(dòng)是校學(xué)生會(huì)工作的一大特色，一直以來受到同學(xué)們的喜愛。今年我們秉承“精心策劃，周全籌備，完美呈現(xiàn)”，提升原有活動(dòng)的品質(zhì)，打造一系列全新的校園活動(dòng)。詳情見下文中的“活動(dòng)工作計(jì)劃”;

(二)細(xì)致的常規(guī)工作

常規(guī)檢查一直都是校學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校獲得校內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)的直接依據(jù)。檢查人員仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度是重中之重。本學(xué)年校學(xué)生會(huì)常規(guī)工作將在前期快速穩(wěn)定，并逐步提升工作質(zhì)量，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。詳情見下文中的“常規(guī)工作計(jì)劃-職能部門(各部門任務(wù))”;

(三)大眾的調(diào)研工作

本學(xué)年校學(xué)生會(huì)調(diào)研工作將擴(kuò)大其工作范圍和影響力，將調(diào)研工作常態(tài)化，定時(shí)定期展開相關(guān)調(diào)研，并拓寬反饋信息搜集渠道，幫助同學(xué)們解決問題，做成真正改善同學(xué)們校園學(xué)習(xí)和生活的調(diào)研成果。詳情見下文中的“常規(guī)工作計(jì)劃-調(diào)研計(jì)劃”;

(四)健全的內(nèi)務(wù)工作

校學(xué)生會(huì)對(duì)內(nèi)建設(shè)一直以來是內(nèi)部工作重心，本學(xué)年校學(xué)生會(huì)將加強(qiáng)對(duì)內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，設(shè)立專項(xiàng)小組--內(nèi)務(wù)組，建立強(qiáng)有力的內(nèi)部反饋機(jī)制，做到“一人一檔”完備的內(nèi)務(wù)記錄，打造出更加優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。詳情見下文中的“內(nèi)務(wù)工作計(jì)劃”;

(五)對(duì)外繽紛的校學(xué)生會(huì)社交活動(dòng)

外聯(lián)工作是我校與友好學(xué)校交流溝通的重要途徑。本學(xué)年校學(xué)生會(huì)將致力于形式豐富的外聯(lián)活動(dòng)、專業(yè)的贊助支持工作，讓華師一的學(xué)子能和友好學(xué)校同學(xué)更加親切的交流，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。詳情見下文中的“活動(dòng)工作計(jì)劃-外聯(lián)工作計(jì)劃”。

四、工作調(diào)整說明

今年學(xué)生會(huì)追加了信息組。信息組將與策劃組、內(nèi)務(wù)組并稱“三大組”，“三大組”為應(yīng)校學(xué)生會(huì)工作需要建立的工作小組，會(huì)在未來的一年里會(huì)承擔(dān)起學(xué)生會(huì)中的許多重要工作，它們的具體職能將根據(jù)其工作性質(zhì)在此工作計(jì)劃不同部分有詳細(xì)介紹。

常規(guī)工作計(jì)劃

一、職能部門(各部門任務(wù))。

(一)辦公室

1. 保持開會(huì)通知、任命通知、常規(guī)分?jǐn)?shù)處理等任務(wù)。期間注意催分、溝通工作，與交分部門協(xié)調(diào)交分的方式及時(shí)間;

2.部長(zhǎng)安排工作時(shí)將每一名部員的工作范疇分配到位，責(zé)任到人，確保工作的落實(shí)情況;

3.協(xié)調(diào)各部門的負(fù)責(zé)情況，盡可能減輕部員工作量，緩解辦公室壓力;

4.與內(nèi)務(wù)組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會(huì)干事檔案資料庫(kù)”;

5.按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)整治，月度總結(jié)工作。將專項(xiàng)整治分?jǐn)?shù)交給蘇航老師，月度總結(jié)交給陳麗老師。按照月度總結(jié)的結(jié)果，辦公室將該月獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)名單下發(fā)至各個(gè)部門,由各部門向各班下發(fā)流動(dòng)紅旗。

(二)生活部

1. 維持原有的衛(wèi)生檢查、流動(dòng)紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

2. 與自理部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動(dòng);

3. 爭(zhēng)取在10月中旬穩(wěn)定生活部常規(guī)工作。

(三)自理部

1. 維持原有的晚自習(xí)檢查、流動(dòng)紅旗管理以及其它常規(guī)工作不變;

2. 繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)生出勤記載本的批改;

3. 與生活部開展其它與校園生活相關(guān)的小型活動(dòng);

4. 爭(zhēng)取在10月中旬穩(wěn)定自理部常規(guī)工作。

(四)體育部

1. 常規(guī)工作為課間操的組織與檢查;

2. 爭(zhēng)取在10月中旬穩(wěn)定體育部常規(guī)工作;

3. 組織與體育文化相關(guān)的大型活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一籃球聯(lián)賽等?；顒?dòng)期間體育部承擔(dān)主要規(guī)劃籌備工作。

(五)文藝部

1. 常規(guī)工作為“天天唱”和“眼保健操”組織與檢查;

2. 組織或協(xié)助校內(nèi)所有與文學(xué)藝術(shù)相關(guān)的大型活動(dòng);

3. 長(zhǎng)期對(duì)學(xué)校學(xué)生的文藝素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)提高工作;

4. 文藝部部長(zhǎng)需長(zhǎng)期觀察新部員的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并在每個(gè)活動(dòng)中做出必要的指導(dǎo)。

(六)外聯(lián)部

1. 撰寫周密友好學(xué)校接待計(jì)劃和外聯(lián)出訪策劃;

2. 及時(shí)與兄弟院校聯(lián)系、往來信息;

3. 積極聯(lián)合其他學(xué)生組織一同展開出訪工作。

(七)調(diào)研部

1. 定期舉行大型調(diào)研活動(dòng)，切實(shí)改善校園生活;

2. 定期批改校學(xué)生會(huì)學(xué)生干事值周本，整理有價(jià)值的建議;

3. 向同學(xué)們搜集收集問題并及時(shí)反饋;

4. 定期聯(lián)系學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人，說明近期相關(guān)調(diào)研內(nèi)容，反應(yīng)搜集的問題，并督促相關(guān)負(fù)責(zé)人整改;

5. 定期撰寫公示，及時(shí)反饋給同學(xué);

6. 定期整理意見箱，及時(shí)給同學(xué)回復(fù)。

(八)監(jiān)察部

1.保持校服的組織與檢查的常規(guī)工作;

2.繼續(xù)實(shí)施積分制度，該積分將納入“功勛個(gè)人”的評(píng)定;

3.負(fù)責(zé)各種會(huì)議、活動(dòng)、升旗的考勤與會(huì)議記錄;

4.對(duì)學(xué)生干部來活動(dòng)室的頻次要做定期的統(tǒng)計(jì)并提交主席團(tuán);

5.與人事組積極配合，提供數(shù)據(jù)資料，建立“校學(xué)生會(huì)干部檔案資料庫(kù)”。

* 各部門部長(zhǎng)在開展工作的前2周需經(jīng)常觀察新部員的工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，與新部員一起解決出現(xiàn)的問題。部長(zhǎng)每周在工作計(jì)劃中需涉及該部門中部員的工作情況，該反饋情況將納入人事組的評(píng)定中。

二、調(diào)研計(jì)劃。

(一)調(diào)研工作前期準(zhǔn)備

1. 設(shè)立“想說”意見箱，方便同學(xué)們以個(gè)人名義向校學(xué)生會(huì)提出建議與意見;

2. 在級(jí)部學(xué)生分會(huì)設(shè)立調(diào)研部，幫助校學(xué)生會(huì)調(diào)研部收發(fā)相關(guān)文件，協(xié)助開展相關(guān)大型調(diào)研，及時(shí)與各班進(jìn)行交流溝通，定期匯報(bào)級(jí)部相關(guān)調(diào)研成果，管理校學(xué)生會(huì)調(diào)研會(huì)議入場(chǎng)券。

(二)常規(guī)工作

1. 留心身邊和貼吧等處反映的問題及意見，及時(shí)記錄。將校方的解決辦法及時(shí)以恰當(dāng)方式反饋到學(xué)生中去;

2. 每周定時(shí)回收意見箱中的信件，及時(shí)整理同學(xué)們提出的意見與建議，與學(xué)校溝通，并且以書信形式及時(shí)答復(fù)同學(xué);

3. 每周定時(shí)批改校學(xué)生會(huì)干部填寫的值周本“意見與建議”一欄，從中摘取有價(jià)值的問題進(jìn)行整理與學(xué)校溝通;

4. 每月下發(fā)調(diào)研反饋單，每班一份，各班可提出對(duì)學(xué)習(xí)、生活等方面的意見與建議，校學(xué)生會(huì)將通過此反饋單給予反饋。反饋單由級(jí)部學(xué)生分會(huì)調(diào)研部統(tǒng)一收發(fā);

5. 每月撰寫“校學(xué)生會(huì)調(diào)研公示”，將該月所有調(diào)研工作成果進(jìn)行公示并告知本月調(diào)研進(jìn)程。紙質(zhì)稿張貼校園，發(fā)放各班，電子稿網(wǎng)傳。校學(xué)生會(huì)將對(duì)同學(xué)們對(duì)公示意見與建議進(jìn)行反饋工作，做好二次調(diào)研的準(zhǔn)備;

6. 每月召開校學(xué)生會(huì)調(diào)研會(huì)議，商討每月調(diào)研相關(guān)事宜。大會(huì)由校學(xué)生會(huì)調(diào)研部在校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展，與會(huì)者憑券入場(chǎng)。入場(chǎng)券由級(jí)部學(xué)生分會(huì)調(diào)研部負(fù)責(zé)，每月會(huì)限量隨機(jī)發(fā)放至級(jí)部各班同學(xué)手上。與會(huì)者以個(gè)人名義參與討論，代表個(gè)人及班級(jí)提出學(xué)習(xí)、生活中的意見。校學(xué)生會(huì)調(diào)研部會(huì)盡快與有關(guān)部門聯(lián)系解決或展開大型調(diào)研;

7. 建立完備的學(xué)生會(huì)調(diào)研資料庫(kù)，方便日后信息調(diào)取。

*由以上途徑收集到的意見與建議校學(xué)生會(huì)將會(huì)在與學(xué)校有關(guān)部門溝通后進(jìn)行反饋，必要時(shí)將由校學(xué)生會(huì)調(diào)研部組織大型調(diào)研。

(三)大型調(diào)研

1. 調(diào)研周期：一個(gè)月

2. 調(diào)研主題：由主席團(tuán)和調(diào)研部部長(zhǎng)在開展調(diào)研前開會(huì)商議決定，由收集的同學(xué)們提出的意見與建議中選出;

3. 調(diào)研流程：

【籌備階段】

·完成策劃 ·做好相關(guān)前期準(zhǔn)備(場(chǎng)地、橫幅、海報(bào)、問卷等)

【調(diào)研階段】

·開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研工作(任務(wù)分配到位)

·對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并分析得出調(diào)研報(bào)告。

【反饋階段】

·與學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)，完成調(diào)研目的;

·及時(shí)反饋給同學(xué)，搜集調(diào)研反響，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

·將調(diào)研成功上交主席團(tuán)，主席團(tuán)對(duì)其成果進(jìn)行審議;

【調(diào)研構(gòu)想】(初步擬定，具體主題以實(shí)際為準(zhǔn))

09月：生活幫幫會(huì)(解決同學(xué)們吃住的相關(guān)問題，讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期校園生活)

10月：硬件行動(dòng)(解決教學(xué)區(qū)同學(xué)們對(duì)硬件設(shè)施的相關(guān)問題，致使學(xué)生更好學(xué)習(xí))

三、常務(wù)代表會(huì)機(jī)制。

(一)在常務(wù)代表會(huì)成立后，每月召開常代會(huì)(后皆用常代會(huì)指代常務(wù)代表會(huì))常代會(huì)實(shí)施合議制，由會(huì)長(zhǎng)主持常代會(huì)工作。常代會(huì)決議需經(jīng)全體委員的二分之一半數(shù)以上通過;

(二)常代會(huì)中將討論有關(guān)調(diào)研的情況，聽取級(jí)部學(xué)生分會(huì)的意見及建議。并且布置下個(gè)月的調(diào)研工作重心;

(三) 常代會(huì)中將通知校學(xué)生會(huì)在下個(gè)月會(huì)舉辦的活動(dòng)，要求各級(jí)部學(xué)生分會(huì)積極配合宣傳;

(四) 常代會(huì)中要指出各級(jí)部學(xué)生分會(huì)中常規(guī)任務(wù)工作中的不足，力求下個(gè)月改正并精進(jìn)。

常務(wù)代表會(huì)詳見華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生會(huì)章程第二次修訂版第四章第二節(jié)常務(wù)代表會(huì)。

五、專項(xiàng)小組—信息組

校學(xué)生會(huì)信息組主要工作為：

1. 主要負(fù)責(zé)校學(xué)生會(huì)所有的對(duì)外文件的編輯工作;

第3篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

一、調(diào)研目的

著眼查找自身問題和解決實(shí)際問題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前開展的重點(diǎn)工作，依托“兩聯(lián)一進(jìn)“群眾工作全覆蓋，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走村入戶，了解社情民意，深系鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展1次蹲點(diǎn)調(diào)研，征求意見，查問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，拿出破解難題的實(shí)招硬招，轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，使調(diào)研的過程成為加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論武裝、密切聯(lián)系服務(wù)群眾的過程，成為加快實(shí)現(xiàn)“三地兩心一時(shí)代”奮斗目標(biāo)的過程。

二、調(diào)研內(nèi)容

圍繞貫徹落實(shí)中央決策部署和重要指示批示精神，圍繞解決主題教育需要重點(diǎn)整治的問題，圍繞全縣存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞應(yīng)對(duì)和化解全縣面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，圍繞貫徹落實(shí)省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”、州委“一屏四帶、全域生態(tài)，三地共建、五業(yè)同優(yōu)”和縣委“三地兩心一時(shí)代”部署，結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)確定的生態(tài)保護(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)治理、脫貧奔康、鄉(xiāng)村振興、全域旅游、基層組織建設(shè)、群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)等8個(gè)重點(diǎn)課題及人社重點(diǎn)難點(diǎn)工作開展調(diào)研。調(diào)研要緊盯問題，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。

三、調(diào)研地點(diǎn)

結(jié)合“兩聯(lián)一進(jìn)”群眾工作全覆蓋，深系村下哈拉瑪村等地。

四、調(diào)研方式

調(diào)研工作根據(jù)實(shí)際情況，采取座談交流、個(gè)別訪談、調(diào)查問卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。

五、工作安排

（一）調(diào)研準(zhǔn)備。在調(diào)研前，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照主題教育要求，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的要求，對(duì)照開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育的要求，充分借鑒“大學(xué)習(xí)，大討論，大調(diào)研”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法，采取個(gè)人提出調(diào)研題目，集體研究、分頭組織實(shí)施的方式，合理確定調(diào)研主題、時(shí)間、地點(diǎn)等。時(shí)間安排：9月下旬前

(二)深入調(diào)研。調(diào)查研究要鮮明問題導(dǎo)向，不搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問題的調(diào)研。堅(jiān)持實(shí)事求是，采取不打招呼、不預(yù)先安排路線、不開匯報(bào)會(huì)、不搞層層陪同，直奔基層一線、直插問題現(xiàn)場(chǎng)的“四不兩直”方式，深入鄉(xiāng)村、基層站所、聯(lián)系點(diǎn)，廣泛聽取各方面意見，面對(duì)面了解情況。要注意聽取村干部等基層一線黨員、群眾意見；要注意召開座談會(huì)、走訪調(diào)研等方式掌握第一手資料，努力做到了解深入充分、數(shù)據(jù)掌握詳實(shí)精準(zhǔn)。時(shí)間安排9月下旬到10月中旬

（三）典型分析?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在充分了解相關(guān)情況、科學(xué)分析相關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，探索新特點(diǎn)、新規(guī)律，深入分析研究問題，注重以解剖麻雀的方式開展典型個(gè)案分析和難點(diǎn)問題攻關(guān)。對(duì)調(diào)研中掌握的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要認(rèn)真研究推廣復(fù)制的價(jià)值，對(duì)存在的突出問題要找出矛盾主要方面，有針對(duì)性地提出對(duì)策建議，為檢視問題、開好專題民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間安排：10月下旬前

(四)收集匯總。將科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研報(bào)告匯總，及時(shí)報(bào)縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。時(shí)間安排：10月下旬前

(五)成果運(yùn)用。調(diào)研結(jié)束后，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行梳理，通過集中研討、專題匯報(bào)等方式交流調(diào)研成果，進(jìn)步完善工作思路和舉措，要把調(diào)查研究解決問題作為履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的過程，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。時(shí)間安排：10月下旬前完成成果交流，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

第4篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

一、密切聯(lián)系實(shí)際，做好調(diào)研工作謀篇布局

1、明確調(diào)研目的。要通過調(diào)研，廣泛聽取基層團(tuán)干部、團(tuán)員青年和志愿者的意見和建議，掌握基層實(shí)情、找準(zhǔn)實(shí)際問題、創(chuàng)新工作思路。通過調(diào)研，重點(diǎn)研究影響和制約共青團(tuán)工作和志愿者工作發(fā)展的突出問題，著力解決青年和志愿者最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的突出問題。通過調(diào)研，進(jìn)一步建立健全推動(dòng)工作的機(jī)制體制，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作和志愿者工作的又好又快發(fā)展。

2、凝練調(diào)研方向。本次調(diào)研工作以“微笑*、和諧先鋒”為主題，以“查找突出問題、研究工作舉措”為主線，以做好奧運(yùn)志愿者工作成果轉(zhuǎn)化工作、鞏固“志愿、公益、創(chuàng)業(yè)、成才”四個(gè)支柱、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全體”目標(biāo)為主要內(nèi)容，圍繞6個(gè)重點(diǎn)方向展開。具體包括：對(duì)團(tuán)干部、團(tuán)員、廣大青年及全社會(huì)的有效覆蓋、影響和服務(wù)；奧運(yùn)志愿服務(wù)成果的保留轉(zhuǎn)化；青少年公益事業(yè)發(fā)展；青年成才；青年創(chuàng)業(yè)；首都志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。同時(shí)，各調(diào)研組還要針對(duì)組成部門的工作職責(zé)，就如何推進(jìn)各部門當(dāng)前工作開展深入調(diào)研。

3、精心動(dòng)員部署。團(tuán)市委高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，調(diào)研工作由團(tuán)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)市委書記會(huì)成員分別牽頭組織，團(tuán)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)推進(jìn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會(huì)議，傳達(dá)中央和市委有關(guān)精神，研究部署團(tuán)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，制定調(diào)研工作整體方案和重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)表，嚴(yán)格環(huán)節(jié)流程，具體責(zé)任到人。書記會(huì)成員身體力行，帶頭參加集中學(xué)習(xí)、研討交流，深入基層作報(bào)告和開展調(diào)研活動(dòng)。機(jī)關(guān)各黨支部書記、各直屬單位負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行本單位第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭制定工作方案，明確各具特色的實(shí)踐載體。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度措施保障到位，為調(diào)研工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)推動(dòng)調(diào)研，把“早嚴(yán)深實(shí)”的要求貫穿始終

在指導(dǎo)檢查組的悉心指導(dǎo)下，團(tuán)市委調(diào)研工作始終體現(xiàn)“早嚴(yán)深實(shí)”的要求。

1、規(guī)劃早，調(diào)研開題。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)展開的同時(shí)，團(tuán)市委就對(duì)調(diào)研工作謀篇布局。確定6個(gè)調(diào)研方向后，按照邊調(diào)研、邊細(xì)化的思路，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化研究專題、具體課題，找準(zhǔn)發(fā)展中的難點(diǎn)問題。如，團(tuán)市委調(diào)研組先后兩次到*青年報(bào)社調(diào)研，就團(tuán)屬企事業(yè)單位如何實(shí)現(xiàn)自身的科學(xué)發(fā)展、怎樣服務(wù)青年發(fā)展、怎樣推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展等進(jìn)行了反復(fù)研討。

2、組織嚴(yán)，整體推動(dòng)。團(tuán)市委開展調(diào)研工作，注重集體研究、民主選題、全員開展。團(tuán)市委書記會(huì)、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在集思廣益、明確分工的基礎(chǔ)上，分別牽頭1個(gè)調(diào)研方向，委派1名正處級(jí)干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，吸收分管、協(xié)管部門干部參與，組建了大課題組。課題組注重廣泛聽取意見，細(xì)化完善方案，如，團(tuán)市委企業(yè)系統(tǒng)采納各基層單位建議，圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的命題，提出16個(gè)調(diào)研子課題。團(tuán)市委機(jī)關(guān)各部門、直屬單位黨支部充分發(fā)動(dòng)起來，結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，深化調(diào)研工作。目前，團(tuán)市委已形成“選題明確、責(zé)任人明確、預(yù)期成果明確”的調(diào)研工作格局，有力保障了各項(xiàng)調(diào)研的順利展開。

3、研究深，重心下移。連日來，團(tuán)市委51次調(diào)研工作遍布直屬單位、工廠礦區(qū)、田間地頭、基層組織、新興領(lǐng)域青年群體。不論是領(lǐng)導(dǎo)同志還是一般干部，堅(jiān)持深入基層、貼近青年，掌握實(shí)際情況。在*青年報(bào)社、青年實(shí)業(yè)集團(tuán)、青年宮等單位，調(diào)研組與直屬單位同志就“企事業(yè)單位發(fā)展與服務(wù)青少年成才”暢所欲言。在房山區(qū)、西城區(qū)等單位，調(diào)研組與大學(xué)生“村官”、基層團(tuán)干部促膝談心。在志愿者協(xié)會(huì)、“青檬”網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)等單位，調(diào)研組與抗震就災(zāi)志愿者代表、扶老助殘志愿者代表、新興青年組織的骨干成員研習(xí)交流?？梢哉f，此次調(diào)研直接面向基層、面向青少年，重在發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題。

4、舉措實(shí)，務(wù)求成效。首先，注重程序性。團(tuán)市委對(duì)調(diào)研課題選取、方案細(xì)化、調(diào)研形式、組織實(shí)施、撰寫報(bào)告、成果交流各個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)了責(zé)任人、落實(shí)了時(shí)間節(jié)點(diǎn)。其次，邊調(diào)研、邊影響、邊覆蓋。把調(diào)研過程作為深化業(yè)務(wù)工作的過程，作為教育引導(dǎo)青年的過程，達(dá)到每調(diào)研一次，就團(tuán)結(jié)凝聚一批青少年的效果。再次，不斷轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。把調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的新問題、新思路、好做法，及時(shí)總結(jié)、借鑒、推廣，研究論證推動(dòng)青年工作和志愿者工作的有益舉措，為下一步學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，也為推動(dòng)工作又好又快發(fā)展啟發(fā)了思路，積累了經(jīng)驗(yàn)。

三、成效顯著，調(diào)研成果迅速轉(zhuǎn)化為下一階段工作目標(biāo)

通過調(diào)研，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下推動(dòng)共青團(tuán)工作新發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)更高，難度更大，任務(wù)更艱巨。通過調(diào)研，團(tuán)市委進(jìn)一步廓清了工作思路、明確了發(fā)展方向，將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞市委確定的建設(shè)“人文*、科技*、綠色*”的工作主題，以“志愿、公益、創(chuàng)業(yè)、成才”為工作重點(diǎn)，全面鞏固奧運(yùn)志愿者工作成果，全面推進(jìn)服務(wù)大局、服務(wù)青年工作，全面提高共青團(tuán)組織青年、凝聚青年的能力和水平，努力開創(chuàng)*共青團(tuán)工作的新局面。下一步，我們將結(jié)合調(diào)研成果，重點(diǎn)推進(jìn)以下幾方面工作。

1、全面推動(dòng)首都志愿服務(wù)事業(yè)取得新發(fā)展。深入貫徹落實(shí)《*市志愿服務(wù)促進(jìn)條例》，依托各級(jí)共青團(tuán)組織和志愿者協(xié)會(huì)，形成覆蓋全市的志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)。整體保留奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)志愿者隊(duì)伍，依托“志愿*”信息平臺(tái)，匯集170萬(wàn)名奧運(yùn)志愿者的信息資料，制作發(fā)放志愿者卡，建立完善志愿者注冊(cè)管理系統(tǒng)和志愿服務(wù)信息平臺(tái)，建立以服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量為主要內(nèi)容的認(rèn)定、激勵(lì)制度，引導(dǎo)志愿者長(zhǎng)期、有序參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

保留500個(gè)城市志愿服務(wù)站點(diǎn)，加大*志愿服務(wù)公益實(shí)踐項(xiàng)目的開發(fā)力度，整合資源，為全市百歲以上老人提供“包戶”服務(wù)，為全市殘疾人外出就醫(yī)提供幫扶，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)為全市殘疾人提供結(jié)對(duì)志愿服務(wù)。積極開展各類志愿服務(wù)，不斷擴(kuò)大志愿服務(wù)活動(dòng)的參與率，力爭(zhēng)在三年內(nèi)使全市參與志愿服務(wù)的人員達(dá)到全市人口的30%。

深入總結(jié)奧運(yùn)志愿服務(wù)中形成的各類精神文化成果，加強(qiáng)志愿服務(wù)理論研究，營(yíng)造關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的濃厚社會(huì)氛圍。深入推進(jìn)“微笑*”主題活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者“微笑圈”的社會(huì)影響。

2、全面推進(jìn)服務(wù)大局、服務(wù)青年工作。一是加強(qiáng)青少年思想政治教育。在團(tuán)員青年中廣泛開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，抓住紀(jì)念改革開放30年、90周年、建國(guó)60周年等工作契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想政治工作，增強(qiáng)青少年投身發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性。強(qiáng)化對(duì)青少年思想動(dòng)態(tài)的及時(shí)掌握和研究分析，提高把握網(wǎng)絡(luò)輿情的能力、正確引導(dǎo)青年的能力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧。二是加強(qiáng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，重點(diǎn)做好第11屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的籌辦工作，以此為帶動(dòng)，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，形成推動(dòng)創(chuàng)新型城市建設(shè)的良好氛圍。積極整合資源，建立青年創(chuàng)業(yè)扶持基金，大力開發(fā)青年就業(yè)崗位，在*建立100個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)基地。三是不斷深化公益項(xiàng)目，為青年成長(zhǎng)提供有效支持。繼續(xù)打造青少年公益電影節(jié)、青年學(xué)習(xí)節(jié)等公益品牌，加大*青少年發(fā)展基金會(huì)籌款力度，向各類困難青少年提供有效幫助。進(jìn)一步建設(shè)好12355*市青少年服務(wù)臺(tái)，發(fā)揮*市禁毒教育基地的作用，切實(shí)加強(qiáng)青少年權(quán)益保護(hù)和預(yù)防犯罪工作。針對(duì)不同類型青年群體，有針對(duì)性地提供服務(wù)和幫助。四是深化青少年成才服務(wù)工作，深化青年人才隊(duì)伍建設(shè)和推優(yōu)入黨工作，不斷完善共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生村官和基層志愿者的工作機(jī)制，為廣大青年在基層一線建功成才創(chuàng)造更好條件。以新世紀(jì)英才學(xué)校、中學(xué)生業(yè)余黨校等為載體，著力抓好青年者培養(yǎng)工作。繼續(xù)深化“*青年榜樣”評(píng)選活動(dòng)，選樹青年時(shí)代典型。著力加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)做好發(fā)現(xiàn)、凝聚、培養(yǎng)、舉薦各類青年人才工作，促進(jìn)青年的全面發(fā)展。

第5篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足我縣林業(yè)工作實(shí)際，深入基層調(diào)查研究，及時(shí)掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力做到了解情況在一線、督促檢查在一線、服務(wù)保障在一線、解決問題在一線，通過關(guān)口前移，靠前服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)民利，進(jìn)一步提高林業(yè)干部履職能力，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，切實(shí)把“以人為本、執(zhí)政為民”要求落到實(shí)處，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，深入推進(jìn)以腐倡廉建設(shè)，促進(jìn)省、市、縣黨代會(huì)精神的貫徹落實(shí)，為科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和提速晉位、突圍崛起做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)

（一）赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）蹲點(diǎn)調(diào)研的主要任務(wù)

1、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省第九次黨代會(huì)、市第十次黨代會(huì)、縣第黨代會(huì)精神情況，貫徹落實(shí)中央、省、市、縣重大決策部署情況。

2、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）黨委、政府履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)反腐倡廉建設(shè)工作情況，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員遵守《廉政準(zhǔn)則》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》等紀(jì)律規(guī)定情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）黨務(wù)政務(wù)公開情況；

3、調(diào)查研究基層所站行風(fēng)建設(shè)情況，治庸治懶治散工作情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三個(gè)中心”運(yùn)作落實(shí)情況；

4、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）落實(shí)委[2012]6號(hào)《關(guān)于印發(fā)<縣關(guān)于建立干部?jī)A聽群眾訴求常態(tài)化工作機(jī)制的實(shí)施意見（試行）>的通知》，建立健全傾聽群眾訴求常態(tài)化工作機(jī)制，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作；

5、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）如何根據(jù)本地實(shí)際發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)林農(nóng)增收；

6、調(diào)查研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）的企業(yè)發(fā)展特別是工業(yè)發(fā)展的情況，謀劃加快發(fā)展的對(duì)策，積極為企業(yè)發(fā)展排憂解難辦實(shí)事；

7、排查涉林矛盾糾紛，探索加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的對(duì)策。

（二）赴村（社區(qū)）蹲點(diǎn)調(diào)研的主要任務(wù)

1、學(xué)入宣傳省、市、縣黨代會(huì)精神，促進(jìn)省、市、縣黨代會(huì)重要決策部署在農(nóng)村基層得到貫徹落實(shí)；監(jiān)督檢查強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的貫徹落實(shí)情況；

2、督促落實(shí)“五要”工程、黨務(wù)村務(wù)公開“五統(tǒng)一”和村務(wù)民主聽證制度；督促建立村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)、戶代表或聯(lián)戶代表制度；督促開展村集體“三資”清理后續(xù)監(jiān)管工作，規(guī)范“三資”監(jiān)管；

3、深入宣傳貫徹《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》，促進(jìn)農(nóng)村基層干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格自律，當(dāng)好表率；

4、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)村（社區(qū)）落實(shí)委[2012]6號(hào)《關(guān)于印發(fā)<縣關(guān)于建立干部?jī)A聽群眾訴求常態(tài)化工作機(jī)制的實(shí)施意見（試行）>的通知》，建立健全傾聽群眾訴求常態(tài)化工作機(jī)制，切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作；

5、深入了解農(nóng)村群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、農(nóng)村存在的主要矛盾糾紛以及加快發(fā)展中遇到的突出問題，探討研究妥善排查化解的思路和措施；

6、排查涉林矛盾糾紛，探索加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的對(duì)策。

三、有關(guān)要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)。開展蹲點(diǎn)調(diào)研是落實(shí)“以人為本、執(zhí)政為民”要求、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、深化“貼近民心民生，鞏固基層基礎(chǔ)”專題調(diào)研督查活動(dòng)的重要舉措，全體干部職工要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感，立即行動(dòng)起來，深入基層開展蹲點(diǎn)調(diào)研，切實(shí)把興趣放在學(xué)習(xí)研究上，把眼睛盯在解決問題上，把功夫下在推動(dòng)落實(shí)上。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣級(jí)黨總支直接領(lǐng)導(dǎo)干部的蹲點(diǎn)調(diào)研工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施。各股室、各林業(yè)站要把蹲點(diǎn)調(diào)研納入重要的工作議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)有序開展，取得實(shí)效。各股室、各林業(yè)站負(fù)責(zé)人要帶頭落實(shí)“一崗雙責(zé)”，既要做好自身的蹲點(diǎn)調(diào)研工作，又要督促指導(dǎo)下屬深入開展蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，按要求完成蹲點(diǎn)調(diào)研任務(wù)。

3、建立工作制度。為確保蹲點(diǎn)調(diào)研工作深入、有效開展，各單位要建立以下工作制度：一是工作責(zé)任制。明確蹲點(diǎn)調(diào)研工作任務(wù)和目標(biāo)要求，細(xì)化分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任分工，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，促進(jìn)人員到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。二是應(yīng)急報(bào)告制度。蹲點(diǎn)調(diào)研期間，要注意掌握信息動(dòng)態(tài)，關(guān)注社情民意，如發(fā)生突發(fā)事件或重大事件，應(yīng)及時(shí)向縣局報(bào)告，以便敦促鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府迅速采取應(yīng)對(duì)措施，有效防止事態(tài)擴(kuò)大，把矛盾問題解決在萌芽狀態(tài)。三是督查制度，縣局要對(duì)干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)展情況開展定期或不定期督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促解決工作中存在的問題，推動(dòng)工作深入開展。四是會(huì)商制度。對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、普遍性等方面的問題，適時(shí)進(jìn)行研究會(huì)商，提出預(yù)警防范和整改落實(shí)意見建議。五是考評(píng)制度。縣局要加強(qiáng)對(duì)開展蹲點(diǎn)調(diào)研工作的考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為干部上度考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。

4、注重統(tǒng)籌兼顧。要處理好開展蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)與做好本職工作的關(guān)系，把蹲點(diǎn)調(diào)研與貫徹縣委、縣政府的各項(xiàng)決策部署有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，在抓好各項(xiàng)工作落實(shí)的同時(shí)，確保有足夠的時(shí)間和精力投入蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，做好“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。

第6篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

2013年9月1日下午，安慶市民政局會(huì)議室氣氛熱烈，安慶民進(jìn)“關(guān)于社區(qū)社會(huì)組織的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策”和“空巢老人養(yǎng)老問題”聯(lián)合調(diào)研組，與市民政局、市老齡委辦公室以及迎江區(qū)民政局、社居委等單位的同志進(jìn)行座談，就進(jìn)一步推進(jìn)安慶市社區(qū)組織的健康發(fā)展和破解空巢老人所面臨現(xiàn)實(shí)困難的途徑進(jìn)行探討。這是安慶民進(jìn)開展議政調(diào)研工作的一個(gè)鏡頭。

關(guān)注熱點(diǎn)，突出特色

2013年3月底，民進(jìn)安慶市委會(huì)召開議政調(diào)研工作會(huì)議部署工作。同年4月下旬至6月上旬，安慶民進(jìn)各專門委員會(huì)以及各總支、各支部三個(gè)層級(jí)的調(diào)研單位都先后召開了課題研討會(huì)議，共上報(bào)了45個(gè)議政調(diào)研課題。

經(jīng)過深入討論，民進(jìn)安慶市委會(huì)決定以“加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“安慶化工園區(qū)工業(yè)污水管理與控制”、“農(nóng)村教育”、“黃梅戲人才培養(yǎng)”等作為2013年重點(diǎn)調(diào)研方向。

安慶民進(jìn)將目光投向這些問題，主要是因?yàn)檫@些問題既是社會(huì)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，同時(shí)又是安慶市面臨的亟待進(jìn)一步解決的問題。大家一致認(rèn)為，我國(guó)的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)必須與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、美好鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合。加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化既是新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律和趨向，也是新時(shí)期我國(guó)全面建成小康社會(huì)的必然要求。安徽省與安慶市也分別出臺(tái)了加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)?。ㄊ校┑膶?shí)施意見。安慶市正在努力創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城，而作為化工城市，安慶市工業(yè)污水處理與控制情況與每一位市民的身體健康都息息相關(guān)。民進(jìn)的主界別是教育，農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整取得了一些成效但也衍生了一些問題，農(nóng)村是發(fā)展和普及學(xué)前教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。文化也是民進(jìn)的主界別之一，黃梅戲是安慶地方文化品牌之一。2013年安慶市委、市政府又提出建設(shè)黃梅戲大觀園，打造戲曲之都的設(shè)想。安慶民進(jìn)中黃梅戲方面的專家學(xué)者認(rèn)為，抓好“黃梅戲人才培養(yǎng)”是打造戲曲之都的基礎(chǔ)。

調(diào)研中的意外收獲

在確定好選題的基礎(chǔ)上，民進(jìn)安慶市委會(huì)開始統(tǒng)籌組織調(diào)研工作。座談、研討會(huì)、問卷調(diào)查、實(shí)地考察相結(jié)合的調(diào)研形式，讓民進(jìn)人不僅得到了擬定調(diào)研方案時(shí)想得到的一些素材，還常常有意料之外的收獲。如2013年5月，調(diào)研組在桐城市實(shí)地考察調(diào)研現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況時(shí)，頗感新奇地看到了鮮切菜的冷鏈加工與主食工業(yè)生產(chǎn)線。大家一致認(rèn)為，隨著人民生活水平的逐步提高、生活節(jié)奏的不斷加快、戶均人口逐步減少以及食物消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，主食工業(yè)化一定能引發(fā)人們生活方式的革命，提升城鄉(xiāng)人民的生活質(zhì)量。一名從事該產(chǎn)業(yè)的負(fù)責(zé)人卻苦澀地表示，目前社會(huì)上還未形成主食工業(yè)化的理念。而工業(yè)化的主食生產(chǎn)方式如果形不成一定規(guī)模的話，肯定是虧損，現(xiàn)在他是用其他產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)來彌補(bǔ)鮮切菜生產(chǎn)的虧空。于是，安慶民進(jìn)決定對(duì)農(nóng)產(chǎn)品收集、加工、運(yùn)輸、銷售各環(huán)節(jié)的冷鏈物流體系建設(shè)現(xiàn)狀以及鮮超對(duì)接進(jìn)行更深入的調(diào)查，并建議有關(guān)方面加大政策扶持力度，加強(qiáng)理念引導(dǎo)與宣傳。

2013年8月30日，安慶民進(jìn)到市農(nóng)委開展“推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”專題調(diào)研活動(dòng)，在與市漁業(yè)局、市種植業(yè)管理局等單位的同志深入探討安慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的障礙因素和需要解決的主要問題時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)有“漁米之鄉(xiāng)”之稱的安慶大力打造皖江漁業(yè)的品牌有不錯(cuò)的發(fā)展前景?！半y怪有‘涉淺水者見魚蝦，入深水者見蛟龍’的諺語(yǔ)，不調(diào)研真不知道生態(tài)漁業(yè)、休閑觀光漁業(yè)、池塘高效漁業(yè)能產(chǎn)生如此好的效益?！泵襁M(jìn)人興奮地說：“我們可以把‘著力發(fā)展皖江漁業(yè)產(chǎn)供銷集群’作為 ‘加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)’的一個(gè)子課題?！?/p>

其他幾個(gè)選題的調(diào)研也都有切實(shí)的收獲。2013年4、5月份，安慶民進(jìn)文化委員會(huì)許多成員認(rèn)真參與了市政協(xié)科教文衛(wèi)專委會(huì)和市文廣新局就安慶建立黃梅戲藝術(shù)人才儲(chǔ)備的長(zhǎng)效機(jī)制問題開展的專題調(diào)研和問卷調(diào)查工作，收獲了不少真知灼見。7月10日，民進(jìn)安慶市委會(huì)、東華大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)合舉辦了高規(guī)格的黃梅戲藝術(shù)發(fā)展研討會(huì)，東華大學(xué)人文學(xué)院的教授們?yōu)榘矐c傳承、發(fā)展、宣傳黃梅戲文化提供了一種全新的視角與路徑。“黃梅戲的創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)加入一些時(shí)尚元素……”“黃梅戲品牌的打造包括保護(hù)、傳承、創(chuàng)新、發(fā)展四個(gè)方面，這既包括有舞臺(tái)上的東西，也有舞臺(tái)下的東西……”“目前，戲迷與網(wǎng)絡(luò)對(duì)黃梅戲的傳播起到了很大的作用……”

2013年7月16日，民進(jìn)安慶市委會(huì)在太湖縣開展“農(nóng)村教育”系列課題調(diào)研工作時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育的短板是幼兒教師的匱乏而不是硬件的落后――學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃保障了鄉(xiāng)村幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施水平――但“城里畢業(yè)的老師不愿意到農(nóng)村來，而縣職中沒有設(shè)置幼師專業(yè)的資質(zhì)，農(nóng)村幼兒園特別是民辦幼兒園哪能招到正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的老師呢？很多幼兒園每班一師一保都難以保證?！薄败浖扔布O(shè)施更為重要，我們應(yīng)該有機(jī)制、有措施保證鄉(xiāng)村幼兒園有足夠的師資力量。”安慶民進(jìn)人決定在這方面提出一些切實(shí)可行的建議來。

周密安排是調(diào)研有收獲的前提

安慶民進(jìn)對(duì)調(diào)研工作進(jìn)行了細(xì)致的安排。以“安慶化工園區(qū)工業(yè)污水管理與控制”調(diào)研為例，2013年5月23日，民進(jìn)安慶市委會(huì)就向環(huán)保局發(fā)出了請(qǐng)予支持的調(diào)研函，詳細(xì)介紹了調(diào)研的目的，明確了具體調(diào)研內(nèi)容和需要對(duì)方提供的書面材料等方面的情況。隨后，民進(jìn)機(jī)關(guān)干部又多次和環(huán)保局進(jìn)行溝通，以確定調(diào)研方式與調(diào)研時(shí)間。5月29日，安慶市政協(xié)副主席、民進(jìn)安慶市委會(huì)主委洪愛敏帶隊(duì)，安慶民進(jìn)環(huán)境委員會(huì)到市環(huán)保局深入了解了安慶化工園區(qū)、大觀經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的基本情況和環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)管理與日常監(jiān)管的流程。為實(shí)地考察已投產(chǎn)企業(yè)的污水控制與排放情況。8月25日，安慶民進(jìn)又向大觀經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)發(fā)出了請(qǐng)予支持的調(diào)研函。8月29日，民進(jìn)機(jī)關(guān)干部與園區(qū)管委會(huì)環(huán)保專員一起實(shí)地確定了調(diào)研企業(yè)與考察路線。8月30日，安慶民進(jìn)環(huán)境委員會(huì)先后到精益精化工有限公司、鑫祥瑞工有限公司和城西污水處理廠進(jìn)行調(diào)研，聽取了三家企業(yè)環(huán)境保護(hù)管理的情況簡(jiǎn)介，實(shí)地察看了三家企業(yè)的污水處理流程。之后，調(diào)研組一行與開發(fā)區(qū)管委會(huì)和大觀區(qū)有關(guān)人員進(jìn)行了座談。

調(diào)研接地氣，參政有底氣

第7篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，我局在市縣指導(dǎo)檢查組和縣上聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總要求，高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入，有力地推動(dòng)了教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。這次會(huì)議，主要是總結(jié)回顧學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，對(duì)分析檢查階段的工作進(jìn)行動(dòng)員和部署?？h委指導(dǎo)檢查組還要對(duì)我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作重要指示，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，做好貫徹落實(shí)。下面我就做好分析檢查階段的工作，講幾點(diǎn)意見。

一、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作成效明顯

（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要做法

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作”不走樣、“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新，努力做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)。

1、抓組織突出一個(gè)“細(xì)”字，構(gòu)建活動(dòng)運(yùn)行新機(jī)制。

在縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開后，我局迅速行動(dòng)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建工作機(jī)制，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開展。一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立由黨委書記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，建立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀黨委中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度等8項(xiàng)制度，指派專人對(duì)兩所試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供了有力的組織保障。二是精心謀劃設(shè)計(jì)。在吃透上級(jí)精神、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，精心謀劃制定實(shí)施方案、設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，將整個(gè)活動(dòng)分解細(xì)化為15個(gè)環(huán)節(jié)、47項(xiàng)具體活動(dòng)，確定了重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)調(diào)研題目、重點(diǎn)討論議題和重點(diǎn)解決的問題，落實(shí)牽頭領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人及完成時(shí)限，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開展。三是加強(qiáng)陣地建設(shè)。建立了專門的學(xué)習(xí)資料展覽室，在辦公室制作了醒目的標(biāo)示牌，懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)，制作活動(dòng)展板3塊，分類裝訂活頁(yè)學(xué)習(xí)資料17冊(cè)。在天祝教育網(wǎng)開辟了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專欄，分類設(shè)置8個(gè)欄目，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)12期，上傳學(xué)習(xí)資料、交流心得、調(diào)研報(bào)告等文章69篇，已有1200多人次點(diǎn)擊瀏覽，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)搭建起了一個(gè)開放的宣傳交流平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的氛圍，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)效應(yīng)，提高了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2、抓學(xué)習(xí)突出一個(gè)“真”字，黨員干部素質(zhì)得到新提升。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我局堅(jiān)持學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)黨員干部在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步完善了黨員干部學(xué)習(xí)、考勤制度、外出黨員補(bǔ)課制度，退休黨員干部聯(lián)系制度，討論交流制度、調(diào)查研究制度，為深入學(xué)習(xí)提供了有力的制度保障。二是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。從黨委中心組和全體黨員干部?jī)蓚€(gè)層面，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為集中學(xué)習(xí)篇目和自學(xué)篇目，集中組織學(xué)習(xí)了黨的*精神和規(guī)定的“三本書”、中央、省、市、縣的一系列重要會(huì)議精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。三是領(lǐng)導(dǎo)表率帶動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭寫筆記，帶頭談心得、帶頭討論交流，先學(xué)一步，學(xué)深一步，學(xué)透一步，保證了40小時(shí)的總學(xué)時(shí)，建立副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)檔案13本。四是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，實(shí)行集中組織系統(tǒng)學(xué)、抽擠時(shí)間主動(dòng)學(xué)、主題輔導(dǎo)深入學(xué)、座談?dòng)懻摻涣鲗W(xué)、退休黨員聯(lián)系學(xué)等“五學(xué)”方式。集中組織系統(tǒng)學(xué)：每周組織黨委中心組和全體黨員干部集中學(xué)習(xí)一次，每次2小時(shí)。抽擠時(shí)間主動(dòng)學(xué)：黨員干部抽擠空閑時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)自學(xué)篇目。主題輔導(dǎo)深入學(xué)：邀請(qǐng)縣上聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講座1次、領(lǐng)導(dǎo)班子理論輔導(dǎo)4次、黨校講師專題講座1次，舉辦“發(fā)展形象塑造工程”演講比賽和理論測(cè)試各1次。座談?dòng)懻摻涣鲗W(xué)：舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部討論會(huì)、師生、家長(zhǎng)代表座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，深化思想認(rèn)識(shí)。退休黨員聯(lián)系學(xué)：選派13名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系一名退休黨員，送學(xué)上門，確保了100%的參學(xué)率。五是務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員干部普遍做了20000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得46篇，增強(qiáng)了廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。接受了市委組織部何偉部長(zhǎng)及市上指導(dǎo)檢查組、縣上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)檢查，縣上在我局召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，反映全縣教育改革發(fā)展成就的4條新聞在省、市報(bào)紙上刊發(fā)，極大提高了教育工作的社會(huì)認(rèn)可度。

3、抓調(diào)研突出一個(gè)“深”字，發(fā)展思路得到新拓展。

在深入學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，深入開展調(diào)研，梳理查找問題，進(jìn)一步明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣教育事業(yè)改革發(fā)展的總體思路、主攻方向和工作重點(diǎn)。一是深入學(xué)校調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，選定加快發(fā)展民族教育、職業(yè)教育和優(yōu)化教育資源配置等12個(gè)方面的課題，確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室、調(diào)研時(shí)間、調(diào)研地點(diǎn)，分頭深入基層學(xué)校，通過實(shí)地調(diào)查、座談交流、征詢意見、專題討論等靈活多樣的形式，問計(jì)于民，求智于民，取策于民，全面、客觀、準(zhǔn)確地掌握了有關(guān)情況，形成了12篇有深度、有高度、有廣度的調(diào)研報(bào)告。二是廣泛開展討論。在集中調(diào)研結(jié)束后，組織全體黨員干部開展解放思想大討論3次，對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)、再提高、再完善，準(zhǔn)確查找出了影響教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的問題及原因，討論制定出了符合科學(xué)發(fā)展要求的應(yīng)對(duì)策略。現(xiàn)已將討論成熟的《2008—2015年中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》分別提交縣政府常務(wù)會(huì)議和縣委常委會(huì)議討論通過，《關(guān)于加快民族教育發(fā)展的意見》即將提交縣政府常務(wù)會(huì)議和縣委常委會(huì)議討論。三是認(rèn)真梳理問題。堅(jiān)持邊學(xué)邊改，即知即改的原則，通過上級(jí)點(diǎn)、群眾提、自己找、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征詢、登門走訪、“三個(gè)一”聯(lián)系、“一人獻(xiàn)一策”等方式，征詢?cè)家庖娊ㄗh58條，歸類梳理建設(shè)性意見建議15條，其中縣上分解落實(shí)的9條，教育局梳理的6條，現(xiàn)己制定了切實(shí)可行的整改方案，并整改落實(shí)了3條。四是創(chuàng)新體制機(jī)制。在調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，按照“有用、實(shí)用、管用”的原則，進(jìn)一步完善了局機(jī)關(guān)的35項(xiàng)制度、職責(zé)和學(xué)校教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任考核體系，推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。

4、抓發(fā)展突出一個(gè)“實(shí)”字，推動(dòng)工作取得新成效。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局認(rèn)真落實(shí)市委開展的“六大”主題實(shí)踐活動(dòng)和縣委開展的“發(fā)展形象塑造工程”，以“八抓八塑”為主要內(nèi)容的“教育和諧發(fā)展新形象塑造工程”為載體，把辦人民滿意的教育作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持一手抓學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，一手抓當(dāng)前工作，做到了“兩不誤、兩促進(jìn)”。一是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。在局機(jī)關(guān)有針對(duì)性地開展了查理想信念是否堅(jiān)定、查宗旨意識(shí)是否牢固、查精神狀態(tài)是否積極、查思想觀念是否端正、查業(yè)務(wù)能力是否過硬、查工作作風(fēng)是否優(yōu)良為主要內(nèi)容的“六查”活動(dòng)，形成了黨員干部爭(zhēng)當(dāng)教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵、全心全意為教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的濃厚氛圍。二是落實(shí)了教育民生。前半年?duì)幦〔⒙鋵?shí)公用經(jīng)費(fèi)534萬(wàn)元，寄宿生生活補(bǔ)助434萬(wàn)元，發(fā)放免費(fèi)教科書經(jīng)費(fèi)176萬(wàn)元，共計(jì)1144萬(wàn)元。100名貧困高中生的資助工作有序進(jìn)行。三是加快了項(xiàng)目建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)市、縣“項(xiàng)目建設(shè)攻堅(jiān)年”的安排部署，上報(bào)藏區(qū)項(xiàng)目53項(xiàng)，需投資87372萬(wàn)元；上報(bào)國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目45項(xiàng)，需投資43771萬(wàn)元；儲(chǔ)備項(xiàng)目60項(xiàng)，需投資98480萬(wàn)元。今年擬新建校舍55551平方米，投入資金10524.39萬(wàn)元。目前，天祝二中綜合樓、高、初中部教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓已開工建設(shè)，高中部公寓樓和初中部宿舍樓即將于近日開工；天祝四中學(xué)生宿舍樓及食堂建設(shè)工程正在進(jìn)行基礎(chǔ)施工；朵什鄉(xiāng)松林初中學(xué)生宿舍樓建設(shè)工程已動(dòng)工建設(shè)；續(xù)建的職教中心公寓樓、食堂和天師附小的學(xué)生宿舍樓正在進(jìn)行主體施工。截止目前，已爭(zhēng)取到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校項(xiàng)目資金400萬(wàn)元，危房改造項(xiàng)目資金268萬(wàn)元，農(nóng)村寄宿制初中建設(shè)項(xiàng)目資金739萬(wàn)元，共計(jì)1407萬(wàn)元。四是提高了教師素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《天祝縣教師隊(duì)伍管理辦法（試行）》，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施以名學(xué)校、名教師、名校長(zhǎng)評(píng)選為主要內(nèi)容的“三名”工程，舉辦了50名中小學(xué)校長(zhǎng)參加的如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀縣級(jí)培訓(xùn)班，選派250名老師參加了市級(jí)以上的各類培訓(xùn)，選派80名教師赴天水參加了教學(xué)觀摩活動(dòng)，有效地提高了教師的整體素質(zhì)。五是促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。堅(jiān)持育人為本，德育為首，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。目前，各級(jí)各類學(xué)校舉行主題班會(huì)326次、懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)586條、刊出黑板報(bào)1245期。六是強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)。積極推進(jìn)以片區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站為單位的教學(xué)研究活動(dòng)，抽調(diào)20人深入全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站和10所縣直學(xué)校蹲點(diǎn)開展教學(xué)督導(dǎo)和視導(dǎo)，對(duì)小學(xué)和初中的部分學(xué)科進(jìn)行了期中抽考，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上。

（二）取得的初步成效

通過學(xué)習(xí)調(diào)研工作的開展，全局黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)更加深刻，謀劃發(fā)展的能力有了進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作有了新的進(jìn)展，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了初步成效。

1、理論武裝明顯加強(qiáng)，強(qiáng)化了“五種意識(shí)”。一是強(qiáng)化了加快發(fā)展的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的首要任務(wù)是發(fā)展，必須堅(jiān)持以改革推動(dòng)發(fā)展、以發(fā)展促進(jìn)改革，從而逐步解決發(fā)展中存在的問題；二是強(qiáng)化了“好”字優(yōu)先、又好又快發(fā)展的意識(shí)，以教育內(nèi)涵發(fā)展提升辦學(xué)質(zhì)量和科研水平；三是強(qiáng)化了以人為本的意識(shí)，認(rèn)真堅(jiān)持以學(xué)生為本、以教師為本，和諧校園建設(shè)得到不斷加強(qiáng)；四是強(qiáng)化了改革創(chuàng)新意識(shí)，勇于解放思想，及時(shí)更新觀念，不斷增強(qiáng)發(fā)展的生機(jī)與活力；五是強(qiáng)化了整體把握、系統(tǒng)思考的意識(shí)，正確處理了速度與質(zhì)量、規(guī)模與效益的關(guān)系，保持了全縣健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、謀劃發(fā)展的能力有了進(jìn)一步提高，戰(zhàn)略思維明顯提升。通過理論學(xué)習(xí)和深入調(diào)研，全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想得到了大解放，進(jìn)一步解決了教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展如何定位的問題，明確了以全面提高教育質(zhì)量為核心，以改善辦學(xué)條件為主線，以辦公平優(yōu)質(zhì)、群眾滿意的教育為宗旨的目標(biāo)方向，廣大黨員干部大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)、思想作風(fēng)明顯改進(jìn)，黨員干部隊(duì)伍呈現(xiàn)出全新的精神面貌。

3、教育工作有了新的氣象，塑造教育發(fā)展新形象效果明顯。針對(duì)群眾最關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在縣城中心廣場(chǎng)開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育政策咨詢大服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾關(guān)心的教育政策，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育發(fā)展的意見建議，得到了群眾的廣泛好評(píng)，整個(gè)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)組的充分肯定。

但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到活動(dòng)中仍然存在一些不足，如部分同志有顧此失彼現(xiàn)象，學(xué)習(xí)討論和深入調(diào)研中形成的好思路、好方法如何轉(zhuǎn)化為好制度、好措施還有待進(jìn)一步研究落實(shí)等。這些都需我們高度重視，在今后工作中不斷予以解決。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)

分析檢查階段整體時(shí)間安排兩個(gè)月，從5月開始，到6月底結(jié)束，主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。分析檢查階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵階段，具有承前啟后的重要作用，既是對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研工作的檢驗(yàn)和深化，又是搞好整改落實(shí)的前提和基礎(chǔ)。所以，我們必須認(rèn)真貫徹縣委轉(zhuǎn)段工作會(huì)議精神，抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，確保這一階段工作取得實(shí)效。

1、充分準(zhǔn)備，把握原則，召開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。

一要認(rèn)真做好主生活會(huì)準(zhǔn)備工作。民主生活會(huì)前，要認(rèn)真對(duì)照查找問題，充分運(yùn)用深入基層調(diào)研、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征詢、登門走訪、“三個(gè)一”聯(lián)系、“一人獻(xiàn)一策”等方式征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分工，重點(diǎn)征求基層教師、學(xué)生家長(zhǎng)、教育系統(tǒng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面、黨性黨紀(jì)方面的意見建議，分門別類進(jìn)行梳理匯總。

二要把原因剖析好。對(duì)查找出來的問題，要認(rèn)真分析，整體把握，努力查找問題產(chǎn)生的根源，要從主客觀兩方面進(jìn)行深入挖掘，刨根問底，形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

三要把發(fā)言材料準(zhǔn)備好。專題民主生活會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要相互談心，交換看法。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人開展談心不少于10人次，其他副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人開展談心不少于5人次。要在談心和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料，為開好民主生活會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

四要精心組織，把握方向，把民主生活會(huì)開成民主、團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實(shí)的會(huì)議。專題民主生活會(huì)適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，邀請(qǐng)部分“兩代表一委員”、老干部和黨內(nèi)外群眾代表列席。在開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的同時(shí)，要組織黨員召開專題組織生活會(huì)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。

五要把批評(píng)與自我批評(píng)開展好。專題民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊緊圍繞生活會(huì)主題，緊扣教育發(fā)展實(shí)踐，正確開展批評(píng)與自我批評(píng)，開誠(chéng)布公地談問題、找原因、提建議，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自覺改進(jìn)提高。

六要把政策原則把握好。專題民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主的原則，重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部以往工作中的成績(jī)和問題要?dú)v史地、客觀地、辯證地看待，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個(gè)人責(zé)任，形成民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。

2、實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。

黨委辦要及早著手分析檢查報(bào)告的起草與完善，并爭(zhēng)取在民主生活會(huì)前拿出初稿。分析檢查報(bào)告撰寫要實(shí)事求是，做到“四個(gè)充分反映”：一要充分反映黨員干部在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)；二要充分反映黨的十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，簡(jiǎn)明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三要充分反映科學(xué)發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施，列出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中可以立即解決的突出問題和經(jīng)過一段時(shí)間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要充分反映按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。同時(shí)要深刻檢查分析，做到“三個(gè)突出”。要充分運(yùn)用前一階段深入調(diào)研、解放思想大討論和民主生活會(huì)的成果，切實(shí)做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學(xué)性、整改落實(shí)措施突出可操作性。局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿形成后，通過召開全體干部職工大會(huì)、中層干部座談會(huì)、民主人士座談會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)等對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告進(jìn)行專題討論，反復(fù)修改，不斷完善，使之成為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。

3、開門納諫，集中民智，認(rèn)真組織開展群眾評(píng)議。

要高度重視群眾評(píng)議，把群眾評(píng)議作為發(fā)揚(yáng)民主、接受監(jiān)督、改進(jìn)工作的重要機(jī)遇。一要確定好參評(píng)范圍。堅(jiān)持代表性、層次性和廣泛性的原則，合理確定參加評(píng)議的人員，組織熟悉情況、有較強(qiáng)參政議政能力的黨員干部、黨代表、人大代表、群眾代表、基層教師和家長(zhǎng)代表進(jìn)行評(píng)議。二要明確評(píng)議內(nèi)容。著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，精心設(shè)計(jì)評(píng)議內(nèi)容，組織廣大黨員、群眾有針對(duì)性地對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。三要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)議形式。要采取靈活多樣的評(píng)議方法，可以召開座談會(huì)、評(píng)議大會(huì)，也可以書面評(píng)議，還可結(jié)合實(shí)際，探索其他評(píng)議方式。四要吸納評(píng)議意見。要把群眾評(píng)議中提出的正確意見體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中來，并采取適當(dāng)形式在一定范圍內(nèi)公布分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議結(jié)果。

三、高度重視，確保圓滿完成分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了把分析檢查階段的各項(xiàng)工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評(píng)議要有力度，我就如何開展好這一階段的工作提出幾點(diǎn)具體要求：

一要高度重視，精心組織。對(duì)分析檢查階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要精心組織，加強(qiáng)對(duì)工作的具體指導(dǎo)，確保把每個(gè)步驟的工作落到實(shí)處。同時(shí)，要引導(dǎo)同志們正確對(duì)待群眾意見，自覺地接受批評(píng)。

二要把握政策，注意方法。分析評(píng)議重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向。對(duì)工作中的成績(jī)和問題要?dú)v史地、客觀地、辯證地看待。對(duì)黨員同志要從思想實(shí)際、工作實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，注意保護(hù)黨員同志的積極性。

三要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新。在分析評(píng)議過程中，要結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，既要抓好“規(guī)定動(dòng)作”，又要善于創(chuàng)造“自選動(dòng)作”。要精心策劃組織各種有創(chuàng)新、有實(shí)效，群眾喜聞樂見的形式，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，確保整個(gè)活動(dòng)有聲勢(shì)、有特色、有亮點(diǎn)、有成效。

第8篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

一、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。一是在原已成立的以局黨組書記，局長(zhǎng)吳永植同志任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)的“三萬(wàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，將12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土所負(fù)責(zé)人一并納為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并召開專題會(huì)議研究部署進(jìn)村入戶工作。同時(shí)，指定局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)葉平方同志負(fù)責(zé)全系統(tǒng)“三萬(wàn)”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督辦工作。局黨組成員按照分工聯(lián)系股所方式一并負(fù)責(zé)“三萬(wàn)”活動(dòng)。二是制定了一套內(nèi)容詳實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，使各工作組開展活動(dòng)有目的、有方法、有步驟。三是為了使每名工作組成員熟悉掌握農(nóng)村政策和群眾工作方法，針對(duì)如何做好群眾工作、向群眾宣傳政策、深入農(nóng)戶搞調(diào)研工作作了專門培訓(xùn)。四是出臺(tái)進(jìn)村入戶工作制度、信息速報(bào)制度和工作紀(jì)律，明確“三萬(wàn)”活動(dòng)納入系統(tǒng)內(nèi)“六考”。五是對(duì)前階段工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所工作組責(zé)令返村“補(bǔ)課”，做到不漏戶、不漏題。

（二）措施具體，工作扎實(shí)。一是規(guī)定動(dòng)作不走樣。各工作組進(jìn)村后，分別召開黨員大會(huì)、群眾大會(huì)、代表座談會(huì)，，確?！叭f(wàn)”活動(dòng)情況群眾“知曉率”達(dá)到“全覆蓋”；為避免在進(jìn)村入戶中“進(jìn)不了門，找不到人，說不上話，訪不出事”等情況，各工作組采取“5﹢2”和“白﹢黑”工作方法，實(shí)行夜間訪、地頭訪、電話訪、預(yù)約訪，確保了入戶走訪“全覆蓋”。工作組成員每到一戶，都主動(dòng)亮明身份，向群眾講明省、市、縣委開展“三萬(wàn)”活動(dòng)的目的、意義；圍繞糧食補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等涉及農(nóng)民切身利益等問題，耐心為農(nóng)民解疑釋惑，直至群眾滿意。在深入走訪的基礎(chǔ)上，每位工作組成員根據(jù)村情民意，聯(lián)系自身感悟，撰寫民情日記。二是深入調(diào)研不走過場(chǎng)。4月10日、4月24日至25日這兩次3天，局黨組書記，局長(zhǎng)吳永植同志2次帶領(lǐng)20多名機(jī)關(guān)干部，乘坐公共汽車到駐點(diǎn)村與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。面對(duì)面交心談心、調(diào)研走訪，針對(duì)調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)的問題，局黨組多次召開專題會(huì)議，對(duì)幫扶實(shí)事進(jìn)行了具體安排部署。三是自選動(dòng)作顯特色。在完成縣里規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，我局從惠農(nóng)政策落實(shí)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)民建房用地管理、基層組織建設(shè)及農(nóng)村社會(huì)管理等不同側(cè)面進(jìn)行調(diào)研，形成了《關(guān)于農(nóng)村土地管理的現(xiàn)狀與對(duì)策》等一批調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，結(jié)合國(guó)土資源管理工作實(shí)際，編印10000本《服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)國(guó)土資源法規(guī)政策宣傳手冊(cè)》發(fā)放到群眾手中，內(nèi)容涉及農(nóng)村國(guó)土資源管理方面的法規(guī)政策、便民措施和收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn)，較好地指導(dǎo)和服務(wù)了新農(nóng)村建設(shè)。

（三）效果明顯，成績(jī)頻出。我局堅(jiān)持把開展“三萬(wàn)”活動(dòng)與當(dāng)前春耕生產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)以及當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)，取得了明顯成效。一是結(jié)合單位實(shí)際，本著“量力而行，盡力而為”的原則，積極開展“我為春耕辦實(shí)事”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)暖民心。各工作組引導(dǎo)群眾調(diào)劑用水、保證育秧；與群眾一起勞動(dòng)，搞好渠道清理。針對(duì)農(nóng)忙在即，勞力嚴(yán)重不足的情況，組織局機(jī)關(guān)干部和各工作組的同志組成“春耕幫扶隊(duì)”，挽起衣袖，卷起褲腳，幫助那些勞動(dòng)力短缺的家庭搶育中稻秧、播種花生。二是抓緊為駐點(diǎn)村新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃選址。堅(jiān)持管、建并重，引導(dǎo)村民統(tǒng)一、有序建房，啟動(dòng)了17個(gè)駐點(diǎn)村的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃編制工作。三是積極為駐點(diǎn)村申報(bào)土地整理項(xiàng)目。到5月8日為止，我局在17個(gè)駐點(diǎn)村踏勘、布點(diǎn)、因地制宜確定地方性耕地占補(bǔ)項(xiàng)目17個(gè)，項(xiàng)目建設(shè)規(guī)?？蛇_(dá)3000畝。四是結(jié)合大別山革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，積極申報(bào)土地整治項(xiàng)目。我局已向省國(guó)土資源廳申報(bào)城關(guān)鎮(zhèn)東上店等6村、城關(guān)鎮(zhèn)易楊家等5村、七里坪鎮(zhèn)金崗等7村、華家河鎮(zhèn)雙河等5村四個(gè)萬(wàn)畝連片的基本農(nóng)田整理項(xiàng)目。項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模為2668公頃，計(jì)劃投資近1億元。這些項(xiàng)目實(shí)施后將對(duì)這23個(gè)村的田、水、路、林、村進(jìn)行綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積。五是開展獻(xiàn)計(jì)助發(fā)展行動(dòng)。工作組成員幫助17個(gè)村兩委理清發(fā)展思路，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、群眾增收、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等方面出謀劃策。

（四）督辦有力，營(yíng)造氛圍。為了有序推進(jìn)局機(jī)關(guān)及二級(jí)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)共17個(gè)工作組工作，我局實(shí)行一名局領(lǐng)導(dǎo)牽頭，具體負(fù)責(zé)所有工作組的組織，協(xié)調(diào)、督辦工作，定期召集各工作組負(fù)責(zé)人舉行會(huì)議，碰頭匯總情況，掌握工作進(jìn)度，互通特色做法，整體推進(jìn)工作。同時(shí)，認(rèn)真抓好活動(dòng)的輿論宣傳，采取電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)等形式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行多角度、全景式的宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。到目前為止，已在《黃岡日?qǐng)?bào)》刊登新聞消息1條，編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3期，向縣“三萬(wàn)”活動(dòng)報(bào)送信息3條采用3條，《中國(guó)Xx網(wǎng)》采用信息3條，《黃岡國(guó)土資源》刊發(fā)反映我局活動(dòng)開展情況的新聞稿件3篇。

二、第二階段入戶調(diào)查情況

從4月底開始至5月8日止，我局17個(gè)工作組，54名干部對(duì)17個(gè)駐點(diǎn)村、6321戶農(nóng)戶進(jìn)行全覆蓋式走訪入戶，問卷調(diào)查，除外出務(wù)工戶，空巢戶外，入戶率達(dá)到90%，撰寫民情日記1200多篇，收集意見及建議103條，排查化解矛盾糾紛42次，全面了解社情民意。

三、存在的問題及建議

第9篇：對(duì)調(diào)研工作的意見和建議范文

（上海海洋大學(xué)，上海 201306）

摘 要：本文在對(duì)高校教職工開展現(xiàn)行績(jī)效考核制度滿意度問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理分析，同時(shí)結(jié)合個(gè)別訪談，對(duì)教職工關(guān)于績(jī)效考核制度的滿意度做出綜合評(píng)價(jià).在此基礎(chǔ)上，提出具體對(duì)策建議，以提高績(jī)效考核結(jié)果的客觀公正性，最大限度地調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性.

關(guān)鍵詞 ：高校教職工；績(jī)效考核；滿意度

中圖分類號(hào)：G451；G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-260X（2015）08-0212-03

基金項(xiàng)目：2014年上海海洋大學(xué)工會(huì)、婦女工作理論研究課題“高校二級(jí)學(xué)院教職工對(duì)績(jī)效考核制度的滿意度調(diào)查研究”；2014年上海市教育系統(tǒng)工會(huì)理論研究會(huì)課題“高校教師職業(yè)壓力與心理健康狀況調(diào)查分析——以上海海洋大學(xué)為例”；上海海洋大學(xué)2014年工會(huì)理論研究課題“高校青年教師的工作、生活、發(fā)展?fàn)顩r與利益訴求調(diào)查研究”；2014年上海市教育系統(tǒng)工會(huì)理論研究會(huì)與上海海洋大學(xué)工會(huì)理論研究課題（D-8005-14-0189）

高校績(jī)效考核是以教職工為對(duì)象，按照一定的考核標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法檢查和評(píng)定教職工的履職程度，以確定其工作成績(jī)的一種有效手段和方法.如今，面向不同類型教職工的績(jī)效考核方式，尤其是面向一線專任教師的網(wǎng)上績(jī)效考核系統(tǒng)，經(jīng)過八年來的運(yùn)行完善已日趨成熟，對(duì)其激勵(lì)作用明顯，成效初現(xiàn)，促使教職工的教學(xué)與科研工作積極性顯著提升.但是再好的考核制度，隨著時(shí)間推移、需求改變與發(fā)展需要，也會(huì)在實(shí)踐過程中產(chǎn)生各種問題，需要在執(zhí)行過程中及時(shí)加以完善.為此，課題組針對(duì)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師、管理人員這三類考核對(duì)象，設(shè)計(jì)了個(gè)性化的調(diào)查問卷，以了解其對(duì)績(jī)效考核制度實(shí)行八年來的滿意度評(píng)價(jià)，為后期改善和提升高校教職工的績(jī)效管理水平、更好地調(diào)動(dòng)其工作熱情奠定基礎(chǔ).

1 調(diào)查目的與問卷設(shè)計(jì)

課題組前期通過個(gè)別訪談、文獻(xiàn)研究和專家咨詢的形式，根據(jù)教職工的各自崗位類型，采取匿名調(diào)查的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集.首先確定研究對(duì)象，隨后進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)，在調(diào)查維度的基礎(chǔ)上編制調(diào)查項(xiàng)目，自編了《高校教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核制度滿意度調(diào)查問卷》；并在確定的時(shí)間段內(nèi)將問卷發(fā)放給調(diào)查對(duì)象，按期收回，對(duì)問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核制度的滿意度做出評(píng)價(jià).在基于分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，提出下一步改進(jìn)績(jī)效考核的對(duì)策和建議.期間，共發(fā)放問卷280份，回收266份，其中男教工150份，女教工116份，回收率95.0%.問卷內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分，第一部分為基本情況，主要調(diào)查教職工的年齡結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、學(xué)歷組成、職稱結(jié)構(gòu)與崗位類型以及對(duì)團(tuán)隊(duì)考核的看法等；第二部分為教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核制度的滿意度情況分析，包括對(duì)考核辦法、考核指標(biāo)內(nèi)容、考核結(jié)果和運(yùn)用等開展調(diào)查，以便了解教職工對(duì)考核體系的總體滿意程度與主要影響因素，從中得出其對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核的滿意度結(jié)果，并對(duì)樣本統(tǒng)計(jì)變量進(jìn)行差異性分析.

2 調(diào)查結(jié)果與分析

2.1 基本情況

調(diào)查樣本中31-40歲的教職工占51.1%，41-50歲的教職工占31.2%，50歲以上的教職工為9.4%，其中也有9.0%的教職工年齡在30歲以下；職稱分布情況則以中級(jí)（46.2%）與副高級(jí)（30.1%）職稱為主；學(xué)歷層次主要為碩士（36.1%）與博士（47.0%）；崗位類型以專任教師（63.5%）與管理人員（29.7%）居多；教職工的工齡多為7-10年（28.6%）與14年以上（25.6%）.可見，教職工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷構(gòu)成、職稱分布與崗位類型基本符合學(xué)校發(fā)展對(duì)高層次人才的需求.

通過對(duì)教職工是否愿意參與團(tuán)隊(duì)考核的意向調(diào)查結(jié)果顯示，有61.7%的教職工對(duì)團(tuán)隊(duì)考核的指標(biāo)內(nèi)容表示不了解，有21.4%的教職工表示不接受團(tuán)隊(duì)考核的形式與內(nèi)容，還有36.1%的教職工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)考核不能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中每位成員的價(jià)值，因而有65.4%的教職工更傾向于采用個(gè)人考核的形式.可見，高校的績(jī)效考核管理部門應(yīng)適當(dāng)加大對(duì)團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo)內(nèi)容的宣傳力度，進(jìn)一步修訂團(tuán)隊(duì)考核內(nèi)容，使團(tuán)隊(duì)考核辦法更能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際價(jià)值.

2.2 教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核制度的滿意度情況分析

調(diào)查結(jié)果顯示:有91.4%的教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核制度比較了解.由此可知，績(jī)效考核工作經(jīng)過多年運(yùn)行，現(xiàn)已為絕大多數(shù)的教職工所熟悉.同時(shí)，有近七成（66.9%）的教職工認(rèn)為現(xiàn)行考核體系較為嚴(yán)格，表明要通過考核這一關(guān)尚有難度，需要其努力付出；但在對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核制度的有效性分析中，只有33.9%的教職工認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前的績(jī)效考核制度有效，而54.1%的教職工則認(rèn)為其有效性一般.此外，在教職工對(duì)績(jī)效考核工作價(jià)值體現(xiàn)的分析中可知，認(rèn)為績(jī)效考核制度能真正體現(xiàn)其工作價(jià)值的教職工也僅占35.7%，56.8%的受訪對(duì)象則認(rèn)為多數(shù)不能體現(xiàn)，這也從側(cè)面反映出績(jī)效考核在給廣大教職工帶來一定壓力的同時(shí)，尚有部分不盡如人意之處，未能充分體現(xiàn)其工作價(jià)值，因而還不能得到教職工的完全認(rèn)同.為此，課題組就關(guān)于教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核存在不完全認(rèn)同的方面開展調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教職工對(duì)績(jī)效考核不完全認(rèn)同之處從高到低的排序依次為考核分值、分類指導(dǎo)、權(quán)重設(shè)置、考核指標(biāo)與考核過程等，值得引起績(jī)效考核管理部門的高度重視，并在今后的考核工作中加以不斷完善.

其次，要實(shí)現(xiàn)考核工作的科學(xué)性與合理性，得到更多教職工的認(rèn)同，課題組認(rèn)為還應(yīng)做到“抓大放小”，即抓住考核的重點(diǎn)與關(guān)鍵，針對(duì)不同對(duì)象精心設(shè)計(jì)考核內(nèi)容，而非面面俱到，如果每一項(xiàng)工作均要與分值掛鉤，會(huì)導(dǎo)致教師過多關(guān)注于設(shè)定相應(yīng)分值的工作，從而出現(xiàn)“只重?cái)?shù)量，不重質(zhì)量”的局面.為此，課題組又分別針對(duì)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師與管理人員三類人員開展了調(diào)研，以更好了解教職工對(duì)績(jī)效考核內(nèi)容的看法.

通過對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析可知，專任教師關(guān)注的考核內(nèi)容依次為教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)科研論文、科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)、出版教材專著、教學(xué)科研成果獎(jiǎng)和獲得專利等方面；實(shí)驗(yàn)教師關(guān)注的考核內(nèi)容依次為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、設(shè)備上崗培訓(xùn)、設(shè)備管理開發(fā)、固定資產(chǎn)管理、新開實(shí)驗(yàn)課程、科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容；而對(duì)管理人員而言，其關(guān)注的內(nèi)容主要集中在提高服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度、加強(qiáng)管理研究、撰寫調(diào)研報(bào)告、獲取科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)等指標(biāo).從以上數(shù)據(jù)分析可見，不同崗位類型的教職工關(guān)注的考核內(nèi)容不盡相同，這也為校院兩級(jí)管理部門進(jìn)一步精簡(jiǎn)、調(diào)整和改進(jìn)績(jī)效考核內(nèi)容，開展分類指導(dǎo)與階段考核提供了基礎(chǔ)資料.

再次，績(jī)效考核工作要持續(xù)順利推進(jìn)，令教職工滿意，還需要讓更多教職工知曉其考核結(jié)果，以提出合理化建議和改進(jìn)措施.但從教職工對(duì)現(xiàn)行績(jī)效考核結(jié)果的知曉度分析來看，目前只有6.1%和49.2%的教職工非常了解和了解各自的績(jī)效考核結(jié)果，35.3%的教職工表示了解一點(diǎn)，還有9.4%的教職工表示完全不了解自己的考核結(jié)果.

在關(guān)于教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)聽取考核制度意見所反映出來的態(tài)度分析顯示，21.1%的教職工認(rèn)為，部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)反映的問題表現(xiàn)為非常歡迎、采納并接受提出的意見；33.5%的教職工認(rèn)為部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待建議表現(xiàn)為部分接受，但行動(dòng)滯后；37.1%的教職工則認(rèn)為部門領(lǐng)導(dǎo)僅是聽聽而已，未采取任何行動(dòng).由以上數(shù)據(jù)可見，教職工對(duì)績(jī)效考核結(jié)果的知曉度、領(lǐng)導(dǎo)在接受群眾有關(guān)考核制度的意見和建議方面尚未能令人滿意.因此，相關(guān)考核部門要注意及時(shí)向教職工反饋績(jī)效考核結(jié)果，同時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)要善于傾聽基層教職工的心聲，廣言納諫，改變工作思路，改進(jìn)工作方式，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出調(diào)整，確保考核過程與考核結(jié)果的公開、公平、公正，這是考核工作得以順利推進(jìn)、被廣大教職工所接受認(rèn)可的關(guān)鍵所在.

最后，績(jī)效考核部門更要注重績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用，使考核制度真正起到獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用.數(shù)據(jù)顯示，盡管教職工對(duì)現(xiàn)行的績(jī)效考核制度還存在著不同看法，但仍有62%的教職工認(rèn)為績(jī)效考核對(duì)員工的工作有激勵(lì)效果.在績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)與哪些激勵(lì)措施掛鉤的分析上，由高到低位列前三位的分別為津貼發(fā)放（74.1%）、評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)（50.0%）與職稱評(píng)定（45.9%）.可見，多數(shù)教職工對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的績(jī)效考核制度所發(fā)揮的激勵(lì)效果還較為認(rèn)可，也普遍期待考核結(jié)果能得到合理運(yùn)用.

3 對(duì)策與建議

以上調(diào)查分析，既使課題組看到績(jī)效考核的有利方面，也認(rèn)清了績(jī)效考核的問題所在，只有順應(yīng)教職工的需求，不斷調(diào)整、完善現(xiàn)行的績(jī)效考核制度，才能最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，推進(jìn)各項(xiàng)工作朝著更高目標(biāo)邁進(jìn).據(jù)此，課題組對(duì)今后的績(jī)效考核工作提出如下對(duì)策和建議：

3.1 指標(biāo)設(shè)計(jì)與分類指導(dǎo)相結(jié)合，提升績(jī)效考核的科學(xué)性合理性

“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)與核心.管理部門在實(shí)施績(jī)效考核過程中，應(yīng)以教職工為中心，樹立服務(wù)意識(shí).考核制度的建立、完善與實(shí)施應(yīng)以教職工的發(fā)展為重點(diǎn)，通過個(gè)別訪談、座談會(huì)與問卷調(diào)查等多種形式，及時(shí)傾聽教職工的真實(shí)想法，適當(dāng)滿足教職工多方面的需求.特別是在前期調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，可根據(jù)高校教職工的不同崗位類型、共性與個(gè)性問題予以分類指導(dǎo)，分別設(shè)計(jì)不同的考核指標(biāo)和個(gè)性化的考核內(nèi)容，適當(dāng)調(diào)整考核分值，設(shè)置相應(yīng)權(quán)重，使考核工作更具有針對(duì)性，進(jìn)而提升業(yè)績(jī)考核的科學(xué)性合理性.

3.2 定量考核與定性考核相結(jié)合，增強(qiáng)績(jī)效考核的全面性準(zhǔn)確性

課題組發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)設(shè)計(jì)量化指標(biāo)體系、堅(jiān)持定量考核為主的基礎(chǔ)上，還應(yīng)結(jié)合定性考核.所謂定性考核是運(yùn)用綜合分析的形式，對(duì)被考核的人員進(jìn)行概括性的描述，力圖從質(zhì)的角度反映其考核結(jié)果，也就是說對(duì)于那些比較抽象無(wú)法完全用量來衡量的工作任務(wù)，如教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和管理水平等，可通過被服務(wù)對(duì)象——廣大師生的主觀打分與綜合評(píng)價(jià)來體現(xiàn).總之，定量考核和定性考核各有所長(zhǎng)、不可分割，堅(jiān)持兩者結(jié)合，可增強(qiáng)業(yè)績(jī)考核的全面性與準(zhǔn)確性.

3.3 平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合，注重績(jī)效考核的過程性有效性

針對(duì)當(dāng)前高校注重對(duì)教職工的年終定期考核，而忽視其日常工作考核的現(xiàn)象，績(jī)效考核管理部門可采取每月、每季度或每半年開展的日常考核方式作為補(bǔ)充.對(duì)平時(shí)考核的內(nèi)容與年終考核的內(nèi)容可有所側(cè)重，權(quán)重上可適當(dāng)作調(diào)整.這樣，通過平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的方式，使績(jī)效考核成為高校管理部門的常規(guī)工作之一，同時(shí)也可減輕年終考核帶來的工作壓力，更能為年終考核提供有效基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料，從而突出高校教職工績(jī)效考核的過程性與有效性.

3.4 個(gè)人考核與團(tuán)隊(duì)考核相結(jié)合，倡導(dǎo)績(jī)效考核的自由性協(xié)作性

傳統(tǒng)的績(jī)效考核形式多數(shù)是對(duì)教職工個(gè)人的考核與激勵(lì)，而現(xiàn)代薪酬設(shè)計(jì)著重在于對(duì)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)效果，個(gè)人績(jī)效則取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平.因此，管理部門在倡導(dǎo)績(jī)效考核自由度的同時(shí)，應(yīng)適當(dāng)注意對(duì)教職工團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和個(gè)人激勵(lì)的均衡.即在考核工作中，既要設(shè)置適用于教職工個(gè)人的績(jī)效考核指標(biāo)，也應(yīng)根據(jù)教職工所在團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，設(shè)置團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核指標(biāo)[4].同時(shí)，在考核辦法中應(yīng)明確個(gè)人考核與團(tuán)隊(duì)考核結(jié)果在整個(gè)業(yè)績(jī)考核中所占的權(quán)重比例，從而更好地激發(fā)教職工個(gè)人的工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，促進(jìn)績(jī)效水平的總體提升.

3.5 結(jié)果反饋與申訴機(jī)制相結(jié)合，確?？己私Y(jié)果的客觀性公正性

績(jī)效考核結(jié)果的反饋與應(yīng)用是績(jī)效管理的重要環(huán)節(jié)，績(jī)效溝通不暢則是影響績(jī)效考核滿意度的重要因素.長(zhǎng)期以來，高校管理部門往往只強(qiáng)調(diào)對(duì)教職工績(jī)效的考核過程，卻忽略了對(duì)考核結(jié)果的實(shí)時(shí)反饋.因此，學(xué)校人力資源管理部門要及時(shí)公布績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)、過程與結(jié)果，使廣大教職工能夠迅速而準(zhǔn)確地掌握相關(guān)信息.通過績(jī)效面談，結(jié)合自我評(píng)價(jià)、訪談等方式實(shí)現(xiàn)績(jī)效反饋，以此調(diào)動(dòng)廣大教職工積極參與的熱情，增進(jìn)雙方信任，減少由于考核結(jié)果不理想而導(dǎo)致教職工個(gè)人負(fù)面情緒與不良影響的產(chǎn)生，真正發(fā)揮績(jī)效管理的系統(tǒng)作用和功能.此外，還應(yīng)建立相應(yīng)的考核申訴機(jī)制，使高校教職工通過申訴交流，增加對(duì)績(jī)效考核內(nèi)容、過程和結(jié)果的了解，確?？己私Y(jié)果的客觀性公正性.

4 結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)前的高校改革發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)高校既定的奮斗目標(biāo)，必然需要科學(xué)合理的制度作保證.其中，獎(jiǎng)懲分明的績(jī)效考核制度是充分激發(fā)廣大教職工的工作熱情，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等各項(xiàng)工作更上一層樓的關(guān)鍵所在.因此，要做好績(jī)效考核的頂層設(shè)計(jì)，使之真正發(fā)揮“指揮棒”的功效，引領(lǐng)高校教職工不斷前行、勇攀高峰.

參考文獻(xiàn)：

〔1〕程彥楠,鄭衛(wèi)東,李杲等.地方特色高校教師考核評(píng)價(jià)模式存在的問題及修正與創(chuàng)新——基于上海海洋大學(xué)網(wǎng)上考核評(píng)價(jià)的實(shí)踐[J].高等農(nóng)業(yè)教育,2008（8）.

〔2〕王萍.地方高等師范院校教學(xué)人員績(jī)效考核滿意度調(diào)查分析[D].中國(guó)人民大學(xué),2008.